在發言稿中，合理運用一些修辭手法，如問答、引用名言等，可以提升信息的表達效果。通過閱讀以下這些發言稿，我們可以感受到演講的魅力和力量，也可以更好地理解發言稿的寫作技巧。

校企合作簽約儀式發言稿（實用18篇）篇一

尊敬的各位領導、各位老師、同學們：

大家好！

今天，xxx學院與xxx公司“工學結合、跟崗實踐”的人才培養新模式開始啟動，我謹代表xxx公司全體員工，對此表示熱烈的祝賀！希望廣大同學積極到我公司跟崗實踐，我公司將為廣大同學提供各方面便利條件。

為進一步加強公司人才隊伍建設，不斷優化人才隊伍結構、大力提高員工素質，滿足日益增長的監理任務需要，我公司與xxx院經過溝通協商，決定在優勢互補的基礎上實施“工學結合、跟崗實踐”，這標志著雙方的合作邁出了實質性的一步，必將成為雙方發展史上的重要里程碑。

“工學結合、跟崗實踐”是一個全新的辦學模式，通過校企合作和實習培訓基地的建設，能夠很好的發揮企業優勢，為學院和廣大同學提供一個非常良好的學習和實踐平臺。大力推進校企合作戰略，也將進一步促進我公司的發展、加快人力資源結構調整。我公司對這種新型的教學模式將給予大力支持，到我公司將對參加跟崗實踐的同學盡可能的提供優厚的條件，讓廣大同學真正在實踐中學習知識，了解社會，為將來就業打好基礎。

希望廣大同學珍惜本次“工學結合、跟崗實踐”的難得機遇，理論和實踐相結合，不斷提高自身專業技術水平，主動適應行業的發展需要，努力成為行業發展所急需的專業人才。希望院方領導及負責人大力推薦，把更多的品學兼優的畢業生推薦到我公司工作。

我堅信，通過我們雙方的共同努力，在協議的框架內，優勢互補、工學結合，充分展開各種合作，一定能夠共同把合作推向新的高度，達成雙方互利共贏，為我市監理行業的發展培養出更多、更好的優秀人才。

衷心廣大同學報名到我公司進行跟崗實踐，了解我公司的企業文化。

謝謝大家！

校企合作簽約儀式發言稿（實用18篇）篇二

各位領導、各位來賓、同志們、朋友們：

今天，我們在這里隆重舉行懷化工業高級技工學校與湖南金大地材料股份有限公司校企合作簽字與揭牌儀式。在此，我謹代表市經信委對雙方的合作表示熱烈的祝賀!

當前，我市正大力轉變發展方式，調整優化工業結構，實施“三百工程”，深入推進新型工業化建設。在這一過程中，高技能人才的支撐作用顯得十分重要。懷化工業高級技工學校是國家級重點學校，省級中小企業職工培訓示范基地，企業高技能人才培訓省直機構，擁有一批省級精品專業和重點專業，以及一批省級學科帶頭人和省、市級優秀教師，為懷化經濟社會發展培養了一大批技術骨干和員工，目前正在向技師學院邁進。湖南金大地材料股份有限公司是我市優秀的民營企業，以新型干法水泥、余熱發電、五氧化二釩、白炭黑、商品混凝土為產業重點，向著可持續發展，經濟、社會、環境相協調的循環型產業集團發展，即將上市。懷化工業高級技工學校和湖南金大地材料股份有限公司校企雙方有著廣闊的合作空間。

懷化工業高級技工學校和湖南金大地材料股份公司充分發揮校企雙方優勢，在企業員工培訓、高技能人才培養與輸送、學生實訓與教師下廠鍛煉等方面開展深度合作，是深化職業教育改革，促進企業發展的重要舉措，對懷化職業教育改革和我市企業發展有著十分重要的意義。希望雙方按照“發揮優勢、相互促進、長期合作、互利共贏”的原則，進一步解放思想，開拓思路，推動“校企合作、產學結合”向更高層次發展。

懷化工業高級技工學校與湖南金大地材料股份有限公司的戰略合作可以成為懷化各個企業的借鑒。我們還高興地看到辰州礦業、華洋銅業、湘鶴電纜、恒裕實業、洪江釩電等也已經與懷化工業高級技工學校建立了高技能人才培訓合作關系，希望雙方進一步拓展合作領域，建立長期戰略合作關系;希望更多懷化企業加強與懷化工業高級技工學校的交流、對接與合作，切實提升企業發展的核心競爭力。懷化工業高級技工學校要充分發揮好經信委系統唯一的培訓基地的作用，發揮好高級技工學校在高技能人才培訓方面的作用，進一步彰顯辦學特色和優勢，進一步提高辦學水平和質量，為懷化經濟社會發展做出更大的貢獻。

最后，衷心祝愿懷化工業高級技工學校與湖南金大地材料股份有限公司校企合作取得豐碩的成果!

謝謝大家!

校企合作簽約儀式發言稿（實用18篇）篇三

尊敬的各位領導、各位來賓，女士們、先生們：

大家下午好！新春將至，萬物復蘇。在這喜慶祥和的日子里，在這風光旖旎的xx湖畔，我們滿懷喜悅地迎來了xx轎辰集團和澳大利亞bufori汽車公司的簽約儀式，bufori中國總經銷公司將正式成立，落戶xx區xx鎮。在此，請允許我代表xx區對外貿易經濟合作局對這一項目的簽約表示最熱烈的祝賀！

xx面積1346平方公里，人口79萬，東南西三面與xx市區緊緊接壤，素有港城xx的“門戶”之稱，具有無以倫比的區位優勢。xx是一個古老又年輕的城市，既傳承了悠久燦爛的歷史文化，又洋溢著現代文明的時尚氣息。改革開放特別是20xx年撤縣設區以來，xx在“敢為、求實、爭先”精神的引領下，依靠工業化和城市化的強力引擎，在經濟社會發展進程中創造了輝煌的業績。20xx年人均gdp88792元；財政一般預算收入145億元，位于浙江省首位；全社會固定資產投資達到302億元。全區擁有規上企業3000余家，上億企業300余家。外貿自營進出口額75億美元，開放型經濟走在全省、全市前列。

xx不僅經濟發達，產業雄厚，是xx經濟最具活力的地區之一，而且生活便利，社會和諧，是投資創業和居住休閑的最佳之地。特別是在對外開放中，xx始終以“親商、愛商、安商、富商”的服務理念，努力營造良好的投資氛圍；以“誠信、寬容、合作、共贏”的寬廣胸襟，努力融入世界經濟一體化，積極參與國際經濟大循環。今日的xx，正順應工業化、城市化、信息化、市場化和國際化的趨勢，以一貫堅持的開放理念，蓬勃發展的產業經濟，不斷拓展的發展空間，著力將自身打造成為現代化的品質新城區。

bufori汽車公司始創于1986年的澳大利亞悉尼，以生產個性化的、純手工打造的豪華古典老爺車著稱，并融合了賽車的技術，應用最好的材料，最尖端的科技，純手工為客戶量身定做每一輛車。二十幾年來，bufori汽車公司的產品一直以良好的.信譽和獨特的設計立足于全球車市，每款新車的推出都能吸引世界各地關注的眼光。在澳大利亞，bufori也是唯一能夠冠上“澳洲生產”字樣的汽車制造商。

xx轎辰集團有限公司成立于20xx年1月8日，是xx地區規模最大的汽車銷售服務企業，也是華東地區最具競爭力的汽車銷售服務商之一，曾獲得“全國超級汽車營銷集團”、“全國民營500強”等榮譽稱號。集團旗下擁有20余家子公司，代理經營寶馬，一汽奧迪等品牌，涉足整車銷售、汽車維修等業務領域，并努力為客戶提供創新的、專業的、個性化服務產品及標準化的服務流程。

此次bufori汽車公司與xx轎辰集團的合作是一次強強聯合，具有非常重要的意義。它將有利于bufori汽車公司逐漸為中國客戶所熟識，進而開辟廣闊的中國市場；它將有利于xx轎辰集團學習先進的汽車銷售服務理念，使其不斷向著汽車后服務市場解決方案提供商和創新型汽車服務專家的方向而前進。同時，bufori中國總經銷公司正式落戶xx區，也必將帶動xx汽車及零部件制造產業乃至整個產業發展格局的優化升級，提升xx的影響力和知名度。因此，我們希望bufori汽車公司與xx轎辰集團在合作中能夠優勢互補，資源共享，共謀發展，努力使該項目成為投資各方新的經濟增長點和xx經濟發展中的一個新亮點。

最后，再次祝愿簽約雙方合作愉快，共贏發展。祝愿各位領導和來賓新春快樂，心想事成。

校企合作簽約儀式發言稿（實用18篇）篇四

尊敬的xxx董事長，尊敬的各位來賓、各位朋友：

大家上午好!

今天，我們非常高興的在這里舉行xx黃金集團有限公司與xx市人民政府戰略合作協議簽字儀式，這是雙方合作發展中的一件大事。值此，我代表中共xx市委、xx市人民政府對戰略合作協議的簽訂表示熱烈的祝賀!

xx黃金集團位列中國企業500強，在黃金產量、資源儲備、經濟效益、科技水平及人才優勢等方面均居全國同行業前列，是一個值得信賴的合作伙伴。黃金是xx的傳統優勢產業，有xx、xx、xx三個全國黃金十強縣市。xx與xx黃金有著濃厚的友誼和堅實的合作基礎，前期在xxxx金礦、xxxx礦業、xxxx金礦等的合作上均取得圓滿成功。

xx的黃金產業，經過20多年的發展，逐步形成了以金為主、多業并存的完整產業鏈條。但隨著行業集中度的提升，縣級在資金、技術、人才等方面的制約越來越明顯，迫切需要以戰略合作的方式進一步拓展發展空間。此次，xx黃金與xx市政府的戰略合作，必將為xx黃金產業注入強大的發展活力，對xx黃金集團的擴展起到重要的'推動作用，也必將促進xx黃金產業的進一步整合。我們將積極為xx黃金在xx的發展提供優質服務，創造良好環境。我們相信，經過共同努力，我們雙方一定能夠在黃金產業的發展上，建立長期的、更深入的合作，實現優勢互補、互利共贏。

最后，祝此次簽約活動取得圓滿成功!

祝雙方今后的合作取得更大成效!

祝各位來賓工作順利，萬事如意!

校企合作簽約儀式發言稿（實用18篇）篇五

尊敬的各位領導，各位業界同仁，各位朋友：

大家上午好!

很高興也很榮幸參加湘陰縣工業園區投資項目集體簽約儀式。借此機會，我代表長沙玉潭電氣自動化控制設備有限公司向給予我公司關心和支持的湘陰縣委、縣政府領導;以及招商局、工業園區管委會等相關部門的領導，表示衷心的感謝!非常感謝縣委、縣政府為我們搭建了一個學習交流、相識相知、投資興業、合作共贏的大舞臺。借此機會，我們愿意虛心學習其他創業之友的成功。

經驗。

;同時相信我們的。

創業之路。

在這里匯合，會有動人的。

故事。

會有感激的情懷更會有奮進的力量。也借此機會向各位領導各位業界同仁各位朋友簡單匯報如下：

首先，介紹長沙玉潭電氣自動化控制設備有限公司董事長劉澤文先生：

劉董和很多農民朋友一樣，為了擺脫生活的困境，為了肩負家庭的使命，為了改變自己的命運，毅然離開了自己的家鄉，也就是這美麗的湘陰。

在經過迷茫闖蕩，學業有成后，劉董操著一口湘陰話，在寧鄉闖蕩出了一片屬于自己的天地。強者自有膽識，在充分籌備與策劃之后，于_年，創辦了寧鄉縣玉潭鎮電控設備廠即現在的長沙玉潭電氣自動化控制設備有限公司，現坐落于國家級寧鄉經濟開發區夏鐸鋪機械工業園。

公司現在擁有固定資產5000萬以上(不包括無形資產)：擁有10余畝生產基地、在沙河市場建有材料供應部、在豪德市場建有營銷總部、在長沙雨花機電市場等地、縣建有產品銷售處;其中：生產基地建有2000余平方米的鋼架廠房;建有1200余平方米的辦公樓;建有1000余平方米的宿舍、餐廳、倉庫等;生產所需各種設備先進、齊全(包括車隊等)。目前公司高級管理人員5人，占職工總人數7%;技術人員40人，占職工總人數60%，其中高級技術職稱12人，占總人數20%。

公司管理機構有一整套質量保證體系及。

企業管理。

體系。公司下設有生產部、工程部、材料供應部，技術質檢部、營銷部、人事部、財務部等職能部門，配備的人員全部經過了崗位培訓。

公司擁有一流的設備和檢測儀器，并采用了現代化的生產質量監控系統。從原輔材料進廠直至產品出廠的整個過程都有嚴格的質量監控，以保證產品質量的穩定性。

公司為了贏得長久發展，引入iso9001國際質量管理體系標準和國家3c質量管理體系，全面提高公司的管理水平和員工素質，規范生產出滿足顧客需求、符合強制性認證標準要求的產品。

公司圍繞滿足顧客需求，增加顧客滿意;嚴格規范管理，塑造優質品牌這一質量方針，在公司廣泛開展認真辦好每一件事，精心做好每一件產品，熱忱實施每一項服務，讓顧客放心和滿意的活動。堅持科學管理，營造。

企業。

文化。

培養員工隊伍塑造優質的玉潭電氣品牌。

公司努力開發、研制更多更好的滿足顧客要求和期望的產品。目前公司產品有：ggd型低壓開關柜;yt—xl型動力柜;yr—yb囗型高低壓預裝式變電站;gck型低壓抽出式成套開關設備;kyn28囗(gzs1)鎧裝移開式金屬封閉開關柜;hxgn囗—12系列金屬封閉環網開關柜;df—12電纜分支箱;mns—d低壓抽出式開關柜;gcs低壓抽出式開關柜;yt—dkx型計量箱、照明箱、插座箱、非標控制柜、箱、操作控制臺、自動控制臺、儀表盤等智能化設備。

通過多年的努力，公司榮獲的名譽有：產品獲得中國質量萬里行中國知名品牌中國企業aaa級信用企業湖南省委宣傳部重點宣傳單位、湖南省著名商標、長沙名牌產品、消費者信得過品牌等稱號。

少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。如今，劉董返鄉創業，之所以選擇在湘陰縣工業園區投資，從中既有游子重回故鄉不可言說的興奮和激動，還有為父老鄉親奉獻的決心和信心。

湘陰縣是長株潭城市群全國兩型社會綜合配套改革試驗區濱湖示范區、湖南省承接產業轉移試點縣、湖南省最具投資吸引力縣，長株潭城市群全國兩型社會試驗區建設總體規劃確定的產業轉移承接基地、現代裝備制造業配套基地、綠色農產品生產供應和加工基地、區域性港口物流基地和休閑旅游服務基地。不僅是因為看中了家鄉雄厚的工業基礎，更主要是看中了家鄉明顯的區位資源優勢、潛在的市場空間、良好的投資環境、厚重的歷史文化、獨特的風光等多方面因素。

近年來，家鄉經濟快速發展，各項事業蒸蒸日上，城鄉面貌日益改變，人民群眾安居樂業。家鄉縣委、縣政府為推進家鄉經濟大發展，推出了一系列招商引資新舉措，不斷創優投資環境，親商、安商、重商、富商氛圍日益濃厚。從中也看到了家鄉縣委、縣政府推進工業經濟快速崛起的決心和信心，家鄉人民對美好幸福生活的期盼。

創業，是時代的最強音;返鄉創業，是當今的熱話題。劉董深刻體味到，家鄉才是真正的投資樂土、財富之源，在家鄉投資感覺很是安心，也很是舒心。

至此，我們玉潭電氣以本次投資項目簽約儀式為契機，進一步尋求與家鄉縣委、縣政府、社會各界、父老鄉親合作的新空間，我們必然鼎力弘揚以質量為生命，以科技為龍頭，以顧客滿意為宗旨的企業精神，真正塌下心來在家鄉落地生根，千方百計地把企業培植好、經營好、打點好，在增添就業、供給稅源方面釋放企業能量，為促進家鄉經濟發展做出積極的貢獻。我們真誠地希望家鄉的縣委、縣政府、社會各界、父老鄉親一如既往地支持我們的工作，為企業成長締造優越的環境。對社會各界的關愛，我公司將以一流的業績給以真誠的回報。最后，衷心祝愿湘陰縣工業園區招商引資暨投資項目簽約儀式取得圓滿成功，祝湘陰縣工業園區招商工作取得更大的成績，祝家鄉的各位領導、各位業界同仁，各位朋友身體健康、萬事順意。

謝謝大家。

校企合作簽約儀式發言稿（實用18篇）篇六

尊敬的__x董事長，尊敬的各位來賓、各位朋友：

大家上午好!

今天，我們非常高興的在這里舉行__黃金集團有限公司與__市人民政府戰略合作協議簽字儀式，這是雙方合作發展中的一件大事。值此，我代表中共__市委、__市人民政府對戰略合作協議的簽訂表示熱烈的祝賀!

__黃金集團位列中國企業500強，在黃金產量、資源儲備、經濟效益、科技水平及人才優勢等方面均居全國同行業前列，是一個值得信賴的合作伙伴。黃金是__的傳統優勢產業，有__、__、__三個全國黃金十強縣市。__與__黃金有著濃厚的友誼和堅實的合作基礎，前期在____金礦、____礦業、____金礦等的合作上均取得圓滿成功。

__的黃金產業，經過20多年的發展，逐步形成了以金為主、多業并存的完整產業鏈條。但隨著行業集中度的提升，縣級在資金、技術、人才等方面的制約越來越明顯，迫切需要以戰略合作的方式進一步拓展發展空間。此次，__黃金與__市政府的戰略合作，必將為__黃金產業注入強大的發展活力，對__黃金集團的擴展起到重要的推動作用，也必將促進__黃金產業的進一步整合。我們將積極為__黃金在__的發展提供優質服務，創造良好環境。我們相信，經過共同努力，我們雙方一定能夠在黃金產業的發展上，建立長期的、更深入的合作，實現優勢互補、互利共贏。

最后，祝此次簽約活動取得圓滿成功!

祝雙方今后的合作取得更大成效!

祝各位來賓工作順利，萬事如意!

校企合作簽約儀式發言稿（實用18篇）篇七

尊敬的張市長、各位來賓：

今天非常高興參加遼寧—湖北（武漢）展洽會、鞍山推介會暨項目簽約儀式。

鞍山和武漢都是國家重要的老工業城市，也是國家重要的鋼鐵基地，鞍鋼是中國鋼鐵領域的老大哥，武鋼的第一代建設者很大一部分來自鞍鋼。武漢人民非常感謝鞍山人民的無私支援。

今天，張市長帶隊在武漢舉行鞍山推介會，這對加強鞍山和武漢的聯系和合作是一個很好的機會。借此機會，我代表武漢市委、市政府表示祝賀。

武漢是中國中部、長江中游的最大城市，工業以鋼鐵、汽車、光電產業為主，武鋼已形成1000萬噸鋼鐵生產規模，將建成中國最大的汽車板、硅鋼生產基地；汽車以東風雪鐵龍、東風本田汽車為主，將形成100萬輛生產能力；光電子是中國最大光電子產業基地；武漢市也是中國科技、教育最發達的城市之一。

剛才，張市長談到鞍山和武漢在經濟上具有很強的互補性。希望借這次張市長訪漢，進一步加強鞍山和武漢聯系，共謀發展，共圖大業。

最后，祝今天鞍山推介會圓滿成功！

謝謝！

校企合作簽約儀式發言稿（實用18篇）篇八

尊敬的張副院長、各位嘉賓，朋友們：

大家上午好!

今天，我們在這里隆重舉行工學院與**公司科技合作簽約儀式，這是我縣學習實踐科學發展觀，認真實施“科技興縣”戰略思路的典型，是推進企業自主創新，促進地方經濟社會又好又快發展的一次重大行動，也是我縣企業和教育科技界謀求產學研緊密結合的一次高層次、高規格的盛會，對于進一步探索高校科技教育資源服務地方經濟社會發展的新機制新路子，對于提高**企業自主創新能力、實現經濟社會又好又快發展必將產生極其深遠的影響。在此，我謹代表縣四家班子對長期以來關心和支持發展的各級領導、專家及同志們表示衷心的感謝!

化工有限公司是**縣鋇鹽加工業的旗艦企業，公司共有員工多人，20xx年上繳各種稅收多萬元，企業生產規模在江南乃至全國都屈指可數，產品遠銷國內外。20xx年公司榮獲**科技廳認定為“高新技術企業”，沉淀硫酸鋇和煅燒陶土兩種產品認定為“高新技術產品”。

工學院是理工科的重點高等院校，師資科研力量雄厚，具備“校市相融，校企合作”的辦學特色，長期為企業輸送了大批應用型專業技術人才和各類自主研發項目，對x市工業的壯大和發展做出了不可忽視的重要貢獻，這一點是我們**縣非常值得借鑒的成功經驗。

本次工學院和化工公司的簽訂科技合作協議，共建礦產品深加工聯合實驗室和校外實習基地，是**企業實行產學研合作的一項有益的嘗試和舉措，我們非常重視和支持，這種合作如能成功推廣，必將提升**企業產品的科研應用水平，提升企業管理人員的整體素質，對工業的發展意義深遠，縣委、縣政府以及各部門一定會竭力營造一個好的環境和氛圍，鼓勵企業走出去、請進來，提高自主研發和創新發展水平，加強企業的發展后勁，為工業經濟發揮更大的作用。

校企合作簽約儀式發言稿（實用18篇）篇九

尊敬的各位領導、各位嘉賓，同志們：

大家上午好！

今天我們滿懷喜悅之情，在這里隆重舉行合作共建__x簽字儀式。這是我鎮綜治工作的一件大事、喜事，首先我代表鎮黨委、鎮政府對市__局的幫扶共建表示衷心的感謝！對各位領導的到來表示熱烈的歡迎！

__x鎮位于__x，鎮域面積__x平方公里，轄__個行政村，全鎮總人口__萬人。近年來，鎮黨委、鎮政府在區委、區政府的正確領導下，認真貫徹黨的精神，以“著力穩、突出實、實現好”為理念，以“強素質、保穩定、促和諧、謀發展”為主題，團結帶領全鎮人民，勵精圖治、開拓創新、扎實苦干，實現了經濟建設和社會各項事業跨越式發展，鎮、村面貌煥然一新，特別是通過不斷加強社會治安綜合治理工作，嚴厲打擊各種違法犯罪活動，全鎮人民的幸福指數明顯提高，人民群眾的安全感不斷增強。

這次市__局和我鎮合作共建__村電子監控系統，我們感到無比的榮幸。在這里我代表鎮黨委、鎮政府鄭重承諾：我們一定按照合作共建要求，做好專項資金的管理和使用，做好電子監控設備的采購、安裝及后期維護工作，確保如期安裝和開通驗收。為此，鎮黨委、鎮政府責成鎮領導同志負責合作共建的組織協調工作，加強與市局聯系和溝通，及時匯報系統的進度和運行使用情況，使我們的合作共建工作高效運轉、造福一方。

最后，預祝我們與市局的共建合作取得圓滿成功！祝愿我們的友誼地久天長！

謝謝！

校企合作簽約儀式發言稿（實用18篇）篇十

校企合作是我國高等職業教育改革和發展的方向，也是目前職業教育最具前景和生命力的培養模式。下面就是本站小編給大家整理的校企合作簽約儀式。

主持詞。

僅供參考。

尊敬的各位領導、各位來賓，媒體朋友們，女士們、先生們：初夏時節，黃河兩岸楊柳飄飄，清風習習，在這令人神清氣爽的美好季節，我們在這里隆重舉行×××科技有限公司與×××大學校企戰略合作簽約暨授牌儀式，以此增進相互了解，加強互惠合作。培養適合×××農村電商發展應用型人才，是我公司發展儲備人才的集中表現，是×××大學解決畢業生就業難題的重要部署，也是助推×××精準扶貧的重要舉措。在此，我謹代表活動籌備組，向參加今天簽約儀式的各位來賓，表示熱烈的歡迎!

參加今天簽約儀式的領導和來賓有：

(介紹參加今天儀式的各位領導，注意位序)。

讓我們以熱烈的掌聲，向前來參加簽約儀式的各位領導、各位來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

(此處應有掌聲)。

今天的簽約儀式主要有四項議程。首先，請×××集團董事長×××致辭，大家歡迎。

(董事長致辭)。

下面進行第二項議程，請×××大學校長×××致辭，大家歡迎。(×××校長致辭)。

剛才，兩位領導對我們的校企戰略合作工作做出了肯定的表揚和美好的祝愿。

下面進行第三項議程，請×××科技有限公司代表、×××大學代表共同簽署。

協議書。

有請各位領導與來賓，共同見證簽約儀式。

(雙方簽約)。

今天，我們共同見證了這一激動人心的時刻，它將開啟校企戰略合作項目建設的新篇章。讓我們以熱烈的掌聲，共同祝賀此次簽約儀式的圓滿成功，預祝×××科技有限公司與×××大學校企戰略合作取得輝煌成績，為×××農村電商發展培養一批優秀人才，把更多的優秀畢業生帶上工作崗位，為助推×××精準扶貧貢獻自己的力量。

下面進行最后一項議程，請×××大學為×××科技有限公司授牌并與在座各位領導及來賓合影留念。

(授牌、合影)。

×××科技有公司與×××大學校企簽約暨授牌儀式到此結束，謝謝大家!

尊敬的*縣長、各位領導、各位老師、同學們：下午好。

今天，我們在這里隆重舉行“**學校與**有限公司校企合作簽字儀式”，出席本次儀式的領導有：

??。

讓我們大家，以最熱烈的掌聲歡迎各位領導和嘉賓的光臨。

今天的活動共有五個議程：第一、**學校校長致辭;第二、**有限公司總經理致辭;第三、校企雙方簽署合作。

意向書。

;第四、領導揭牌;第五、領導講話。

首先，有請**學校校長致辭，大家掌聲歡迎。

??。

下面有請**有限公司總經理致辭，大家掌聲歡迎。

**學校與**有限公司開展校企合作，對學校和企業發展都將產生積級影響，**有限公司是一個怎樣的優秀企業呢?請欣賞形象宣傳片，讓我們走進**公司。

??。

下面進行第三項議程：簽署合作意向書。如**學校是國家級重點職中，是縣內的主體職中。**公司為全國行業十強企業之一，是縣內的知名企業，兩家合作是強強聯手，可喜可賀!有請**學校校長、**有限公司總經理代表兩家簽署合作意向書及實習協議書。

??。

下面進行第四項議程：領導揭牌。

作為兩家合作的重要內容，**有限公司從今天開始成為了**學校專業的重要實習基地，**學校的學生共享**公司的行業優勢，勢必對技能學習和頂崗實習發揮極大的促進作用。有請教育局局長、副局長為“**學校專業實習基地”銅牌揭牌。

企業家之不同于資本家，最根本的區別就在于企業家的事業心和社會責任心。**公司向來熱心助學、樂善好施。作為兩家合作的成果，**公司欣然在我校其創設熱心助學基金會**學校分會，這離不開政府的牽線搭橋。下面有請為“**有限公司愛心助學基金會**學校分會”銅牌揭牌。

??。

下面進行第五項議程，領導講話：

1.有請教育局局長為我們講話，掌聲歡迎。

2.有請為我們講話，掌聲歡迎。

3.最后，讓我們以熱烈的掌聲歡迎講話。

??。

職業學校的發展需要企業的人力資源管理經驗，企業的發展需要學校的培養人才，校企只有密切合作，才能服務企業、引領行業。

多年來，我校在教育局的正確領導下，適應經濟的發展，努力構建提升學生職業素養的個性化教育模式，辦學水平和教育質量不斷提升。校企合作、工學結合、頂崗實習、校企一體化辦學成績斐然，真正走出了一條“特色立校”之路。今天的校企合作簽字儀式必將在我校發展史上寫上重重的一筆。

同志們、同學們，**學校與**有限公司校企合作簽字儀式到此結束。下面讓我們以熱烈的掌聲歡送各位領導和來賓離開會場。

尊敬的各位領導、各位來賓、媒體界的各位朋友：

今天很高興我們在這里隆重舉行“校企合作”簽字會儀式。此次推介對接項目，必將成為我們擴大交流、加強合作的堅實平臺，成為雙方互惠互贏、共謀發展的一次盛會。在這喜悅、歡樂的好時節，我們心懷美好的祝愿，共同迎來了，x市職業技術學院與創新實業公司合作協議的簽約儀式，這標志著x市職業技術學院與創新實業公司將再度誠心攜手，共譜華章。

首先，請允許我隆重介紹出席本次簽約儀式的各級領導和嘉賓，他們是??。

出席簽約儀式的x市職業技術學院代表有??。

光臨簽約儀式的新聞媒體有xx日報、xx電視臺，xx市電視臺的各位朋友們。讓我們共同用熱烈的掌聲對出席簽約儀式的各級領導、各位來賓和各位朋友表示誠摯的歡迎和衷心的感謝!(停頓)。

今天的簽約儀式共有六項議程，下面進行第一項，有請創新實業公司王總致辭，大家歡迎。

現在，儀式進行第二項，有請x市職業技術學院張近院長致辭，大家歡迎。

各位領導、各位來賓、朋友們，創新實業公司王總向我們介紹了“校企合作”項目規劃情況以及發展前景，x市職業技術學院張近院長向我們介紹了他們的師資力量和教學設備與教育水平今后的發展方向，雙方都表達了戰略合作的良好愿望和信心。我們堅信，x市職業技術學院與創新實業公司這兩家強強聯手合作，“校企合作”項目必將取得圓滿成功!

下面，儀式將進行第三項，合作雙方代表簽署合作協議。有請x市職業技術學院張近院長與創新實業公司王總到主席臺簽字，請大家用熱烈的掌聲歡迎他們。

(簽字、合影)。

各位領導、各位來賓、朋友們，剛剛我們很榮幸地見證了一個激動人心的時刻，它將永載創新實業公司史冊，永載x市職業技術學院史冊，兩家合作雙方將會全面實現“雙贏”的局面讓我們再次用熱烈的掌聲預祝項目合作取得圓滿成功。

尊敬的各位領導、各位來賓、朋友們，今天我們共同見證了x市職業技術學院與創新實業公司合作協議簽約儀式，感謝大家從百忙之中抽出時間來參加今天的簽約儀式。今天之后，兩家合作雙方將在王總、張近院長的帶領下，勵精圖治，奮勇拼搏，開拓創新，為圓滿實施項目而努力奮斗。現在，我宣布，x市職業技術學院與創新實業公司合作協議簽約儀式至此結束!

再一次衷心感謝大家的光臨，謝謝!

校企合作簽約儀式發言稿（實用18篇）篇十一

尊敬的各位領導、老師、學員們：

大家好!

首先感謝上級領導、荔浦職校搭建了“送教入企”這個平臺，作為俏天下家居用品有限公司集團有限公司的老總，能和各位領導及職業教育行家共同開展“校企合作”這個工程，這對我們企業及荔浦職校來說都將具有深遠的意義，我們期待著這次深入的合作。

俏天下公司歷經幾十年的發展壯大，逐步發展成為中國知名的大型民營企業。公司擁有三個核心工廠、總資產超8000萬元、年產銷超億元、年稅收上千萬，員工近1300人。作為衣架制造龍頭企業，不僅成功構建中國知名品牌和廣西名牌產品，還是廣西衣架行業著名的優秀企業和“全國工業旅游”示范企業。俏天下衣架產品不但暢銷國內，而且還暢銷亞、歐、美、澳四大洲十幾個國家和地區。

我們企業深知，在知識經濟背景下，隨著市場份額的逐步擴大，業務的不斷發展，企業建立一支高素質、高水平的團隊是多么的重要，因此每年對各類技術人員的需求不斷增加。而“用得上、留得住、可發展”的高素質、高技能人才卻可遇而不可求。招聘來的人才，需要很長一部分時間來適應和學習企業的文化及先進的技術，導致人才上崗時間與人才需求形成了極大的“時間差”。

對這次荔浦職校“送教入企”計劃，可以說是為我公司搭建了人才培養“直通車”。這件事也得到了上級領導的有力支持，使企業和員工體會到了政府和學校對我們的重視和關懷。這次在職學歷教育對于增強我們俏天下公司員工的歸屬感，塑造企業文化氛圍，提高員工的專業技能，打造員工團隊合作意識，強化員工職業道德，使員工更適應工作崗位，更勝任本職工作等，將具有非常重要的意義。

我始終相信荔浦職校有一支富于改革探索精神的領導和教師組成的優秀隊伍，將會派遣優秀教師到我公司傳授知識和技能。我們會盡可能的為老師們提供良好的教學環境，把荔浦職校的在職學歷教育作為我們俏天下公司培訓體系的重要組成部分，共同把這次合作做實、做強、做大，實現學員、學校、企業三方共贏，為振興荔浦地方經濟做出應有的貢獻!

最后祝荔浦職校成人在職學歷教育取得圓滿成功!

謝謝!

校企合作簽約儀式發言稿（實用18篇）篇十二

尊敬的各位領導、老師們、同學們：

大家早上好!

在這金風送爽，碧空澄澈的初秋，我們懷著無比喜悅的心情迎來了-x公司與-xx大學校企合作的首屆-x班的同學們。

為響應國家關于加強企業和學校合作的號召，充分發揮學企業雙方優勢及高等教育為社會、為企業服務的功能，更好的為社會、為企業培養高素質、高技能的應用型人才，同時也為大學生實習、實訓、就業提供更多空間，在各方共同的努力下，今天在此為-xx公司與-xx大學校企合作的首屆-xx班的老師及同學們舉行隆重的出征儀式。首先，我代表-xx公司對各位同學表示熱烈的歡迎!對一直以來支持我公司的-xx大學的各位領導表示衷心的感謝!

(企業簡介)-xx公司，是一個-專業化公司。公司研發生產制造的-暢銷國內外。

結合-行業對人才的迫切需求，提升教育為社會、行業和企業服務的功能，公司將本著“以人為本、德才兼備、以德為先”的原則，創造“人和”的人文環境，以“廣納人才、培養人才、善用人才、善待人才”的人力資源策略，為-行業吸納、培養一批年輕有為的精英;以“樂觀、積極、學習、合作”的良好氛圍，為同學們提供理想的事業舞臺。

最后，讓我們為“推進校企合作，踐行工學結合，造就應用人才”的目標共同努力。

希望全體同學，珍惜自己的青春時光，珍惜自己的學習機會，扎實學習專業本領，發揮自己的聰明才智，在社會的熔爐里歷練成為一名有用的人才。

謝謝大家!

校企合作簽約儀式發言稿（實用18篇）篇十三

尊敬的各位來賓，同志們、同學們：

剛才，沈陽大學李峰校長與12家國內外知名企業的主要負責同志共同簽署了校企合作(以企業命名班級)協議，這是我校積極推動教育改革，實現轉型發展的一個切入點，也是加快促進校企實現深度合作的一次有益嘗試。這次活動得到了省、市有關部門領導同志的大力支持，各相關企業的主要負責同志高度重視，今天都派出了強大陣容參加這次會議。這是對沈陽大學、對沈陽教育事業的重視和支持，也是對全校廣大師生的鼓舞和鞭策。在此，我代表沈陽大學向省市有關部門的領導同志、向12家企業的負責同志、向中央及省市各新聞單位的同志們、朋友們表示衷心的感謝!宋彪董事長和范立南教授都做了一個非常好的發言，謝謝宋董事長!謝謝范教授!沈陽大學是沈陽唯一一所市屬綜合性大學，占地面積57萬平方米，建筑面積45萬平方米。目前，學校設有18個教學院(部)，開設本科專業67個，覆蓋11個學科門類，有10個學術型一級學科碩士授權點、9個專業碩士授權點和1個博士授權點。學校還擁有高等職業教育、繼續教育和留學生教育。現有各類在校生2.3萬余人，專任教師1251人，其中，長江學者1人，國務院政府特殊津貼專家4人，碩士、博士研究生導師173人，教授190人、副教授581人。學校擁有12個省部級重點實驗室、工程中心等科技平臺資源。多年來，在沈陽市委、市政府的正確領導下、在省市教育主管部門和社會各界的關心支持和幫助下，學校綜合辦學實力正在穩步增強。

今年2月，國務院常務會議做出“引導部分普通本科高校向應用技術型高校轉型”的戰略部署。隨后，教育部主要負責同志發表了重要講話和文章，深刻闡述了高校轉型發展的重大意義。教育部還在不久前舉辦的“中國發展高層論壇”上明確提出全國600多所地方本科高校實行轉型。當前，推動高等教育結構調整和引導地方高校轉型發展已成為促進高等教育深化改革，更好適應經濟社會發展要求的重要任務。省教育廳的領導同志也希望沈陽大學在這方面能走在前面。最近，主管教育工作的沈陽市副市長姜軍同志要求沈陽大學要積極探索學校轉型發展之路，市政府將給予大力支持。為了認真貫徹落實中央和省市提出的地方高校轉型發展的各項要求，沈陽大學堅持從實際出發，組成專題調研組，開展了為期二個月的調研論證工作，對學校的頂層設計提出了一些建議和思考。從6月中旬開始，學校主要負責同志還先后帶領機械工程學院、建筑工程學院、信息工程學院、應用技術學院等深入省內外的一些企事業單位進行合作洽談和工作對接。學校轉型問題的一些思考和舉措迅速得到了企業的熱烈響應。并積極推進落實。今天，與12家企業簽署企業命名班級校企合作協議就是全面推動學校轉型發展的一個階段性成果。市委、市政府相關部門對于沈陽大學轉型發展的具體想法也都明確予以支持。市委教科工委對學校提出了十條支持意見。市財政局對學校提出轉型發展的具體規劃正在擬定一攬子支持計劃。市教育局還就學校高層次應用技術型人才培養三個方面的項目予以了大力支持。

首批與我校簽約的.12家企業既有國有大型企業、也有民營企業、外資企業，都是引領行業產業發展以及支撐沈陽振興發展的重要力量。按照市委、市政府建設國家中心城市和加快沈陽老工業基地振興發展的目標要求，沈陽大學將瞄準社會發展需求、瞄準產業升級前沿，加快轉型發展的腳步，積極投入到沈陽經濟社會建設的火熱實踐中。學校為什么要采取這種方式促進轉型發展?學校的思考重點和工作的落腳點在哪里?現在借這次簽約儀式我和與會同志做個交流。

一、學校要切實推進轉型發展，就是要緊緊圍繞沈陽經濟社會發展之需提供強有力的人才支撐和智力支持。市政府每年投入近4億元支持學校建設。為沈陽經濟社會發展出力服務是學校義不容辭的責任和任務。但從實際狀況看，學校仍存在著游離于經濟社會發展的需要，與產業發展脫節、脫鉤，人才培養的類型、層次特征不清晰，辦學封閉化傾向嚴重，缺乏與行業企業需求和區域發展需求緊密結合的機制等。與基礎教育相比，大學的社會屬性更為明顯。實現轉型發展，與沈陽振興發展同向同行是沈陽大學重要的歷史使命和戰略任務，也是沈陽大學必須面對、必須解決好的重大問題。當前，沈陽市正處在加快轉變經濟發展方式、推動產業轉型升級的關鍵時期。沈陽大學理所當然要為區域產業升級發展做貢獻，要為沈陽市繼續在新一輪的東北振興中當先鋒打頭陣做貢獻。就是要樹立“立足沈陽、服務遼寧、面向全國”的發展目標，加大力度培養多規格、多樣化的應用型、復合型人才，培養具有較強崗位適應能力的面向地方、面向行業企業的高素質人才。今天，與學校簽約的北方重工集團是以提供重大技術裝備為主導產業的國際化知名公司。耿洪臣董事長提出，開辦“北方重工班”就是根據企業急需的現場設備安裝調試以及售后服務技術人員的崗位要求，著力培養打造服務工程師，企業每年將從命名班中擇優選錄20到30名學生作為售后服務工程師。沈陽遠大企業集團也是一家在全球150多個國家設立工廠和銷售中心的國際性大型民營企業。開辦“遠大班”就是要圍繞遠大的設備生產、項目管理、工程實施等，由校企雙方教師及技術人員共同組織實施教學，該班級的學生在大四期間，將以“準員工”身份到遠大集團頂崗實習。按照企業董事局康寶華主席的設想，這個班就是要在大學畢業生的“創新能力、基礎理論能力和加工能力”這個“鐵三角”上做出認真探索。

二、學校要切實推進轉型發展，就是要緊緊圍繞創新學校人才培養機制開展教學，努力把沈陽大學辦成一所“學生動手能力強、綜合素質好的”學校。創新人才培養機制，就要通過深化教育教學改革，激發學校人才培養的潛力和活力，特別是要通過創新應用型、復合型、技能型人才的培養機制，著力突破實踐動手能力這個薄弱環節，全力打造沈陽大學“動手能力強、綜合素質好”的人才培養特色。就是要堅持開放辦學，充分集聚和利用社會各種資源轉化為育人資源投入人才培養，積極創立沈陽大學與科研院所、行業企業聯合培養人才的新機制。同時，學校要著力推動教學內容的改革，建立教學內容充分反映學科專業研究新進展、相關實踐新經驗、人的全面發展新需要的長效機制。比如，圍繞沈陽打造現代建筑產業之都的客觀需要，我們將在建工學院開辦“現代建筑產業”課程，現正在編寫教材，聘請專業人員走進學校走進課堂。要著力推動教學方法的改革，促進教師豐富教學手段、提高教學效果，積極鼓勵和引導教師和學生走進企業、走進工廠，建立教學過程與生產過程對接的產教融合育人機制。全球著名的國際酒店管理公司萬豪集團與我校工商管理學院旅游管理專業合作開辦“萬豪旅游班”，目的就是建立一種學校與企業人才培養相結合，實習與就業一體化的“訂單式”聯合培養方式。企業委托學校招生，與學校簽訂合作辦學協議，校企雙方將共同制定人才培養方案和實訓標準。另外，我校物聯網工程專業與國際化投資企業集團中興發展有限公司所屬的中興軟件技術(沈陽)有限公司聯合開辦“中興物聯班”，以及遼寧“天久交通班”，命名班在教學過程中，將依據企業的實際需要，調整人才培養方案中的課程設置、課程內容、實踐環節內容以及授課方式，更好地完成企業所需的定向人才培養。同時，學校也為學生打通了一個便捷的就業通道。

三、學校要切實推進轉型發展，就是要緊緊圍繞調整優化學科專業結構，把沈陽大學辦成一所具有自己特色的學校。學科專業是沈陽大學的基本元素，學科專業水平是學校核心競爭力的集中體現。學校轉型發展就是要堅持適應社會需求的導向，調整優化學科專業結構，突出打造辦學特色。對現有學科專業格局，堅持存量調整，對新設置學科專業，堅持增量優化，也就是要瞄準沈陽戰略性新興產業的發展、瞄準傳統產業的改造升級、瞄準社會建設和公共服務領域對新型人才的需求等，推動學科專業群對接區域產業群，逐步構建與沈陽大學辦學定位和辦學特色相匹配的學科專業體系和人才培養結構。同時，學校還要聚焦重點和優勢，集中建設好優勢特色學科專業群，說到底，就是要以特色求發展，以特色構筑沈陽大學的核心實力。沈陽地鐵是沈陽市城建史上投資最多、規模最大的重點工程，也是備受社會各界關注的民心工程。一條地鐵線建成并投入使用將直接吸納近3000名員工，按照沈陽地鐵集團“人文地鐵、科技地鐵、綠色地鐵”的建設理念，學校將直接推動環境、信息、計算機、藝術設計等相關專業與沈陽地鐵集團實現對接，開辦“沈陽地鐵班”，設置實訓平臺，擇優選錄不同專業學生在大四階段以“實習生”身份到沈陽地鐵集團進行上崗作業。沈陽中辰鋼結構工程有限公司是東北地區最大的鋼結構加工企業。在我校建筑工程學院開辦“中辰鋼構班”，學校將聘請企業管理人員、專業技術人員來校參與專業建設、教學計劃制定等方面的指導工作，并聘請企業高級專業技術人員直接參與學校相關專業的教學指導并合作共建產學研結合示范基地。沈陽聯通、北京中軟、東祥、工藝美術和哈津教育班級的設立也都是出于這些方面的考慮。沈陽大學的轉型發展就是要著力打造一批具有沈陽特色的品牌專業。

同志們、同學們，今天，12個專業班級正式以企業命名，這是學校本科應用技術型人才培養模式改革的一個初步探索。學校各部門、各學院、全體教師和學生要立即投入到這樣的變革實踐中，并根據各單位實際，不斷探索新的路徑和方法，不斷創造新鮮的經驗。我們相信，這些班級的學生通過學校與各家企業的精心培育，一定可以站在社會需求的崗位前沿，擁有最強的動手能力，最好的綜合素質，充滿創新創業激情，為社會進步與發展創造新價值、做出新貢獻!

我衷心的期望媒體及社會各方對沈陽大學在轉型發展過程中的嘗試和探索，繼續予以關注、幫助和支持。

謝謝各位!

2014年8月28日。

校企合作簽約儀式發言稿（實用18篇）篇十四

校企合作簽約儀式發言稿（實用18篇）篇十五

校企合作簽約儀式發言稿（實用18篇）篇十六

尊敬的各位領導、老師：

大家上午好！今天，我們很隆重的迎來了__集團與職教中心校企合作的大好日子。校企合作可以重復發揮學校與企業的雙方優勢，實現教育為社會、為企業培養高素質、高技能的應用型人才。同時企業也能為廣大的學生實習、實訓、就業提供更多的空間，進一步增強學生素質，提高學生的社會競爭能力。可以說校企合作是一件利企利校的好事。

我集團成立于1985年，經過三十年的發展已成為集建筑施工、地產開發、建材生產、文化旅游等多種業態于一體的綜合性建筑企業。注冊資金4.5億元，下設6個控股子公司，14個分公司，擁有房屋建筑施工總承包壹級、園林古建專業承包壹級、鋼結構工程專業承包壹級、建筑裝飾裝修工程承包壹級、土石方工程專業承包壹級，起重設備安裝、幕墻、園林綠化、市政公用工程、文物保護、機電安裝、公路工程等多項國家級資質，市場覆蓋京、津、晉、魯、甘、川、蒙等十多個省、市、自治區，并在安哥拉、沙特阿拉伯、卡塔爾設有國際分支機構。20__年我集團全年總產值達79億元，上繳國家稅金2.4億元，其中上繳涿州6400萬元，外埠1.76億。

校企合作是學校發展的需要，更是企業發展的需要。同時，也是我集團反哺于涿州社會、推動涿州學校教育事業發展應盡的責任。通過合作，學校和企業可以優勢互補，資源共享，學校可以更好地發揮自身的科研優勢和人才優勢，而企業則能更好地發揮資源優勢和市場優勢，只要我們真誠合作，必定能達到相互促進、共同發展的目的。

最后讓我們為"推進校企合作，踐行工學結合，造就應用人才"的目標共同努力，希望本次簽約儀式圓滿成功，預祝我集團與職教中心合作愉快！

謝謝大家！

校企合作簽約儀式發言稿（實用18篇）篇十七

在座的各位校領導、各位親愛的老師們及我們的同事們：

大家早上好！

校企合作是新形勢下企業發展進步的內在要求和實現雙贏的戰略舉措，既是當務之急，又是長遠大計。在以后的合作中，我公司要積極主動地加強與學校的溝通和交流。

總之，校企合作是學校發展的需要，更是企業發展的需要，通過合作，學校和企業可以優勢互補，資源共享，學校可以更好地發揮自身的人才優勢，而企業則能更好地發揮資源優勢和市場優勢，只要我們真誠合作，必定能達到相互促進、共同發展的.目的，最后讓希望本次簽約儀式圓滿成功，預祝我公司與貴校合作愉快！謝謝大家！

校企合作簽約儀式發言稿（實用18篇）篇十八

儀式是指儀式的順序形式，如升旗儀式。在古代，這個詞還意味著采用法律、禮儀或法國的日歷日計量系統。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

同志們：

今天，我們在這里舉行“首批校企合作簽約儀式”，見證×所高職院校和×家企業單位產教合作，共同推動高素質技能人才隊伍建設。這既是深化×產業工人隊伍建設改革、也是推進×職業教育改革的重要舉措，意義十分重大。剛才，×做了非常重要的講話，對大家提出了要求，請大家認真貫徹落實。下面，我再談三點想法。

習近平總書記高度重視工人階級，高度重視產業工人隊伍建設改革，高度重視提高勞動者素質。在2020年全國勞動模范和先進工作者表彰大會上，總書記強調，當今世界，綜合國力的競爭歸根到底是人才的競爭、勞動者素質的競爭。中央“十四五”規劃和2035年遠景目標的《建議》明確了開啟全面建設社會主義現代化國家新征程的宏偉藍圖，強調要深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略，要求加強創新型、應用型、技能型人才培養，實施知識更新工程、技能提升行動，壯大高水平工程師和高技能人才隊伍。當前，我國進入高質量發展新階段,×承擔著代表國家參與國際合作與競爭的使命任務，爭奪未來制高點、爭創產業新優勢，努力創造新奇跡、實現新發展、展現新氣象。實現這一宏偉目標和艱巨任務，歸根到底要靠一支高素質的勞動者隊伍。

黨的十九屆五中全會決議明確提出，健全終身職業技能培訓制度。勞動者通過學習，掌握新知識、新技術、新材料、新工藝，從而進行創新創造、提高生產效率。尤其面對新一輪科技革命和產業變革，行業、產業前沿知識和技術更新不斷加速，及時學習、終身學習的要求尤為迫切。從×來看，職工隊伍出現了新的變化，特別是人口規模紅利逐漸消退，產業工人數量和占比大幅下降。我們必須有一個非常清晰的概念，就是我們正在從人口的規模紅利逐步轉向知識紅利、技能紅利，在這個過程當中勞動者的素質成為城市發展的關鍵和核心要素。因此，我們需要各方共同努力，特別是教育部門和產業部門合作，加強職工教育培訓，為×明天的發展創造更多的知識和技能紅利。當前，×職工隊伍呈現一些新的特點和新的變化：一是高，就是素質技能要求高。隨著經濟的轉型升級，新業態、新產業不斷涌現，特別是高端制造、智能制造、戰略性新興產業等（如人工智能、生物醫藥、集成電路、航空航天等），對于工人素質的要求與以往勞動密集型產業有著非常大的區別，對知識學歷、技術技能的要求大大提高。反觀我們現有的職工隊伍，還很難適應未來×新型產業體系建設的需要。要改變這一狀況，通過校企業合作，加大教育培訓的力度和有效性，十分重要而急迫。二是變，就是職業崗位持續變換。隨著企業的快速更迭和產業的高速變化，職工職業變換率增加，包括行業、職業、崗位，就業短期化趨勢明顯。由于不停地變換，企業不愿投入足夠的資源去培訓培養員工，而員工也存在短期心態，深入學習、鉆研技術的意愿也不高。另外，從世界各國產業大規模轉移、提升的過程中我們發現，只有實施與之相適應的產業人才培養和培訓公共政策，才能適應新的產業發展和轉換的需要，才能使職工適應新的工作崗位。×這兩年正在進行大規模的產業轉移和升級，在這個時候實施更大規模的職工教育和培訓公共政策，將對城市發展具有非常重要的意義。三是活，就是就業方式靈活，隊伍不穩定。以互聯網、數字經濟為代表的新業態興起，催生了大量的靈活就業人群。勞動關系類型從多元化走向復雜化，非全日制就業、臨時性就業、季節性就業、派遣就業、遠程就業、獨立就業等就業形式吸納大量就業者。這些靈活就業的職工如何培訓，以誰為主體來開展培訓，以及如何實施培訓等都成為現實的難題。例如快遞物流等行業，隨著年齡的增長，其從業人員必然面臨著重新就業和崗位轉換，在這個過程中如何通過我們的教育和培訓，使他們適應新的發展需要，適應崗位的變換，這不僅僅是個人問題，更是城市問題、社會問題，為此，我們有責任共同做好這項工作。

近幾年，國務院印發《國家職業教育改革實施方案》（2018年），國家發展改革委、教育部等6部門制定《國家產教融合建設試點實施方案》（2019年）。×也制定了相應的政策措施，先后出臺了《×職業教育高質量發展行動計劃（2019-2022年）》《×市建設產教融合型城市試點方案》等。這些改革舉措的共同目標，就是著力解決職業教育和產業需求緊密結合的問題。校企合作是一個重要的切入點和突破口，通過校企合作，學校可以有效對接職工和社會的需求，創新各層次各類型職業教育模式，深化職業教育改革，推動院校更多參與到職后培訓，進而培養更多高素質勞動者，具有非常重要的作用。開展校企合作，既要注重勞動知識、技能的傳授，更要將勞動精神、勞模精神、工匠精神有機融入勞動知識、技能教育之中。而且，校企合作也有利于有效引導高校面向經濟主戰場、面向生產實踐需要，在加速創新成果轉化方面發揮重大作用。

今天我們發布了有關各方共同制定的《關于深化×產業工人隊伍建設改革推進校企合作工作的指導意見》，簽訂了推進校企合作框架協議，這是一個很好的開頭，下一步關鍵要抓好落實，務求成效。

當前，新一輪科技革命和產業變革加速演進，各學科領域間深度交叉融合，新發現、新技術、新產品、新材料更新換代周期越來越短，職工技能養成、職業教育面臨很多挑戰。我們要認真研究“十四五”和中長期科技創新規劃，聚焦產業發展新需求和技術發展新方向，創新專業設置、課程體系、教學方法、師資配備、設施設備，探索具有更多時代特征、產業特點的合作新模式。對此，一些企業和院校已經做了很好的探索嘗試，主要有三種合作模式。第一種模式是×電氣模式。×電氣李斌技師學院創設“3+3+3”技工培訓模式，為青年技工成長為具有本科學歷的技師提供通道。第二種模式是江南模式。江南技校實現用工部門與班級、學員提前對接，將生產現場標準和要求融入日常教學，定向培養人才。第三種模式是臨港產業大學模式。臨港新片區產業大學將建立從在校大學生聯合培養、在崗技術人員繼續教育到社會求職人員的崗前培訓的新型產教融合教育體系。各院校要針對企業和職工的需求，創新教學的方式方法，通過到企業或園區開班、實施遠程網絡培訓、個性化定制班次和內容等措施，讓更多的企業和職工參與進來，在產教融合教學合作模式中受惠。

財稅部門對符合條件的企業給予一定比例地方教育附加專項資金抵免等。工會要更好發揮牽頭作用，保持常態化的聯系溝通，加大工作協同力度，推進可持續發展。各方要共同努力，從實際需求出發完善校企合作機制，發揮更大作用。

今天是首批校企合作簽約，希望大家積極實踐，在校企合作模式、人才培養、成果轉化等方面，取得新成就、實現新突破。對合作工作中的成功做法和經驗，大家要及時進行總結提煉，加大宣傳推廣力度，動員更多的企業、產業、學校及社會參與，共同為職工教育培訓作出更大貢獻。

工會是幫助職工學習提升的“大學校”，深化職工素質工程建設，推動產業工人隊伍建設改革，是工會的基本職責和重要任務。各級工會要發揮貼近企業、貼近職工的優勢，發揮覆蓋全面、聯系廣泛的優勢，積極主動提供好服務，助力校企合作取得更大成果。

工會要研究整合工會資源，包括與勞模評選、工匠選樹、職工技能晉級獎勵、高師帶徒獎勵等實事項目相結合，與職工代表大會、勞動合同集體協商等工作機制相結合，推動企業職工技能素質提升。要推動勞模工匠進校園，建設勞模工匠學院，向在校學生開放工匠館、勞模館，助力院校勞動教育有效開展。

發揮牽線搭橋的作用，加強信息溝通，及時反映職工和企業訴求，促進更多企業和院校實現對接與合作。同時，希望各級工會發揮服務鏈接的作用，發揮屬地聯系的優勢，為學校聯系職工和開展教學活動提供積極的幫助。特別是各產業集團工會和各類園區工會，要把推動校企合作作為一項重要工作來抓，推動所轄企業加大校企合作力度，策劃設計和組織實施好符合產業發展方向、適合企業和職工需要的具體合作項目，組織院校到企業、園區開展因時因地因企的職業教育培訓課程或班次，送教上門、送培訓到職工身邊，確保校企合作提升職工素質落到實處、取得實效。

同志們，讓我們一起努力，以校企合作為抓手，深化×產業工人隊伍建設改革，為不斷提升城市能級和核心競爭力作出新的更大貢獻。謝謝大家！

同志們、朋友們：

大家下午好!

剛才，教育部與一汽豐田等企業共同簽署了超過一個億的合作協議。今天和我們簽約的企業既有以汽車和數控技術為主的制造業企業，也有為汽車售后市場服務的相關企業，涵蓋了國家重點支持的先進制造業和現代服務業兩大產業。先進制造業和現代服務業是職業教育重點發展的專業領域，在未來三到五年里，教育部將和在座的知名企業一起推進中國職業教育的改革、發展和創新。我代表教育部對在座企業長期以來對職業教育所給予的支持表示衷心感謝!

大家知道，去年7月，中國政府頒布了《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(20__—2021年)》并召開了新世紀以來第一次全國教育工作會議。《教育規劃綱要》描繪了未來十年我國教育事業改革發展的宏偉藍圖，開啟了我國從人力資源大國向人力資源強國邁進的新的歷史征程。《教育規劃綱要》中特別強調了職業教育的重要性，要求建立健全政府主導、行業指導、企業參與的辦學體制。今天的這個簽約儀式就是貫徹落實《教育規劃綱要》的一個具體舉措。下面我就職業教育校企合作工作談幾點意見。

在20__年12月視察廣東時指出：“沒有一流的技工，就沒有一流的產品”。要把職業教育納入經濟社會發展規劃，促進職業教育在規模、專業設置上與經濟社會發展需求相適應。要注重學思結合，知行并重，讓學生不僅學到知識，還要學會動手，學會做事，學會生存。《教育規劃綱要》提出了“以提高質量為重點大力發展職業教育、調動行業企業的積極性、加快發展面向農村的職業教育和增強職業教育吸引力”的四項重大任務，三項直接與校企合作密切相關。職業教育是將自然人培養成職業人的重要過程，是以滿足工作崗位需求為出發點，并通過勞動收入直接體現其價值的教育。職業教育的人才培養過程與生產、服務過程的各個環節都密切相關，職業教育的這些特點決定了它必須密切聯系行業企業生產實際，實行校企合作的辦學模式。

就業是民生之本。溫強調指出，一個人就不了業不僅沒有收入，而且在社會上也就沒有尊嚴。要讓人民群眾生活得更加幸福、更有尊嚴，就要通過大力發展職業教育為社會成員提供得以更好生存和發展的知識、技術和技能。以服務為宗旨、以就業為導向的職業教育發展方針，要求職業教育實行校企合作、工學結合、頂崗實習的人才培養模式，要重點解決學生能干、會干的問題，并通過學生學習和掌握的技術和技能，顯著提升職業教育的吸引力和社會認可度。實踐證明，職業教育在培養新生勞動力素質，幫助失業人員實現再就業，提升在職人員從業技能，服務全民接受更高技能培養培訓方面發揮著不可替代的作用。為進一步加強職業教育與行業企業的聯系，《教育規劃綱要》專門提出要“制定促進校企合作辦學法規，推進校企合作制度化”，以強化校企合作的國家制度建設，大力推進職業教育人才培養模式的改革創新，為國家培養培訓更多高素質技能型特別是高技能人才。這需要行業企業與教育部門攜手并肩，共同努力，也需要在座的發改、財政等綜合部門、交通部等專業部委和行業組織的鼎力支持。

當前職業學校招收的學生，很大一部分來自低收入群體家庭，他們對通過職業教育改變自身命運、獲得社會認可的需求迫切、追求美好生活期望值也更高。通過創新校企合作的人才培養模式，將他們培養成為我國社會主義現代化建設中亟需的高素質勞動者和技能型人才，是國家和人民對職業教育提出的期望。近年來，教育部在推進職業教育改革發展的工作中，明確提出，要跳出教育看教育。職業教育要隨著經濟發展方式轉變而“動”，跟著產業調整升級而“走”，圍繞企業技能型人才需要而“轉”，適應市場需求變化而“變”。在這一思路引領下，不少職業院校和企業在工作實踐中創造了許多鮮活的經驗，豐富了職業教育校企合作的新形式。

去年教育部印發的《中等職業教育改革創新行動計劃(20__-2012年)》專門提出了一個“產教合作與校企一體合作辦學推進計劃”，目的就是要推進校企一體化辦學，并使其逐步制度化。校企之間共同培養學生，共建實訓基地，合作培養師資，聯合開發教材，組織頂崗實習，共建產品設計中心、研發中心和工藝技術服務平臺，以實現校企之間的深度融合。

集團化辦學也是近年出現的校企合作的一種新形式。教育部積極支持以國內外知名企業組建職業教育集團。如北京發那科機電有限公司作為牽頭單位聯合了江蘇30多家大型裝備制造企業與江蘇省教育廳下屬的50余家開設數控專業的職業院校組成了江蘇·發那科數控職業教育集團。希望在座的簽約企業帶頭將你們遍布全國的附屬企業、合作企業通過行業及專業的紐帶組織起來，與國內的職業院校組建成全國性的、區域性的或專業性的職教集團，為我國職業教育人才培養模式的創新提供新經驗。

“訂單”培養是實行校企合作的另外一種重要形式。合作行業企業參與職業學校教育教學管理全過程，企業向職業教育提供一定的經費、設備并選派部分專業教師承擔實踐教學活動，并享有優先錄用畢業生的權利。學校根據企業的崗位培養目標，設置專業和培訓項目，按照行業企業的要求組織教學活動，為企業提供職工培訓、技術咨詢等服務。職業院校中設立的“豐田班”就是訂單培養的具體表現。

職業院校通過校企合作，可以了解企業的崗位需求情況，了解企業就業崗位對人才提出的技能和知識要求，了解相關行業產業最新的科技發展和技術裝備情況。這樣職業學校才可能做到有的放矢地組織教學活動，為企業和學生提供高質量的培養培訓服務。在這個意義上說，校企合作是提高職業教育質量的必然要求。

當前，我國正處在加快轉變經濟增長方式、大力推進新型工業化的進程中，科技進步和提高勞動者素質所起的作用越來越重要。據中國經濟周刊報道，我國在500種主要工業產品中，有281種生產規模居世界第一，但工業產品的附加值不高、品種不多、質量不高，工人人均勞動生產率遠遠落后于發達國家，僅為美國和日本的1/23、德國的1/18。我國生產產品的品牌影響力較弱，在美國《商業周刊》發布的《20__年度全球最佳品牌100強》上，中國企業仍是榜上無名。英國品牌價值咨詢機構發布的20__年全球最有價值的500個名牌中，中國只有19個，且都未進入前100名。如此大的經濟總量，如此少的知名品牌，在一多一少的反差中足以說明制造業由大變強的重要性和緊迫性。伴隨著“中國制造”向“中國創造”的轉變，產業結構升級和勞動生產率的提高，中國的眾多企業既需要拔尖創新的領軍人才，也需要成千上萬工作在一線的高素質勞動者和技能型人才，為企業發展提供雄厚的人力資源支持。

近幾年來，全國各地的“用工荒”尤其是“技工荒”越來越嚴重，許多企業招不到合適的人才。以汽車行業為例，我國的汽車產銷量已連續兩年位居世界第一，但這么大的產業需要相應的人力資源支持。據有關部門統計，20__年汽車產業人才的需求達360萬人、20__年將超過500萬人，而僅汽修人才需求量的缺口目前就在80萬人以上。不僅高級研發人才、高級管理人才短缺，高級設計人才和高級技術工人也短缺，這就需要我們的企業和職業院校加強合作，加快培養熟悉企業的高素質技能型人才，以緩解企業實用人才緊張的局面。事實證明，沒有高素質勞動者構成的職工隊伍，先進的科學技術無法轉變為現實生產力，企業的產品和服務質量不可能提高。關注職業學校人才的培養就是關注企業的未來發展。教育部將一如既往地支持合作企業的發展，將根據國家現行政策為合作企業的捐助提供免稅服務，并對優秀合作企業給予表彰，幫助合作企業提高社會知名度。

校企合作項目的實施要做到精于實踐、勇于創新、善于總結。要對國家職業教育體系建立和職業教育改革多提供建設性的意見和實踐案例，這是對校企合作項目的總體要求和期望。

1.確定職業院校人才培養目標。簽約企業要配合教育部通過廣泛調研和科學研究，將企業典型工作崗位的要求提煉出來，明確相關崗位或崗位群需要的知識和技能點，共同研究并形成職業院校相關專業人才的培養目標。基于企業崗位需要的培養目標和知識技能體系，有助于現代職業教育制度的建立和逐步完善。一句話，職業教育培養什么人要由企業說了算。

2.開發建立符合高技能人才成長的課程、教材體系。20__年，日本豐田公司將“面向21世紀的汽車技術教育課程”(即team21課程，technicaleducationforautomotivemastery)體系率先捐贈給我部并協助推廣，帶動了我國汽修專業職業教育的整體提升。希望合作企業都可以與我部合作，開發能夠代表國際主流技術發展和服務標準的課程和教材，從而豐富國家的課程、教材體系。這種具有國際視野的課程體系將為職業教育教學改革提供更加多樣的選擇。

3.加強教師和技術人員的交流，建設“雙師型”教師隊伍。教育部已經出臺了專業教師到企業實習實踐的相關政策，希望參與合作的職業院校提供在生產一線見習和實踐的機會，使專業教師更多地了解企業技術發展、裝備現狀及未來學生工作崗位知識和技能需求。合作企業可以積極申請作為職業院校教師開展實踐活動的技能培訓基地，也可以選派技術人員擔任兼職教師，提高職業教育師資水平。

4.共建實訓基地，營造培養技能型人才的專業環境氛圍。希望參加校企合作的企業能夠為合作院校提供企業界主流使用的儀器設備。我們要統籌職業教育資源，依托大型企業、重點院校建設技能型、高技能型人才培養和實訓基地。也要通過職業教育基礎能力建設、實訓基地等項目支持項目學校建設，不斷完善相關專業的技能教室和實訓場地，提供職業院校學生“學中做，做中學”的教學實踐環境，幫助他們養成良好的職業操守和工作習慣，具備較強的工作技能。

5.建立校企合作與職業院校技能大賽的互動機制。從20__年起，教育部聯合多個部委依托行業企業舉辦技能大賽，現在職業院校技能大賽作為職業教育發展的一項重要制度已經確立。今天簽約的企業都是多年參與支持大賽的企業。希望通過技能大賽將大賽要求的關鍵知識、技能和作業標準、作業流程、場地設備標準推廣到全國職業院校中去，為相關專業的標準化建設提供科學依據。同時希望參與技能大賽的企業與我部深入開展校企合作活動，將合作的成果通過技能大賽展示出來，逐步建立校企合作與技能大賽良性互動的機制。

今天在座的各位企業家能夠在辦好企業的同時，通過捐贈儀器設備、培訓師資、開發教材，提供獎學金等多種形式表達你們對職業教育的關注。請新聞界的朋友大力宣傳這種關心支持職業教育發展的行為，及時發現總結校企合作中涌現出的好做法、好經驗，對取得突出成績的校企合作典型進行深入報道。

還希望通過新聞界朋友們的努力工作，讓企業家認識到企業的發展必須和員工隊伍建設相結合，支持職業教育，就是支持行業企業自身的發展。

我們將在兄弟部委和行業企業的支持下，構建高等院校、職業院校和在職培訓一條龍的職業教育制度，為行業企業培養各層次高素質人才。要不斷創新校企合作人才培養制度，建立完善以企業為主體、職業院校為基礎，學校教育與企業培訓緊密聯系的技能型、高技能型人才培養培訓體系。校企合作，將不斷提高職業教育滿足企業人才需求的能力，將促使職業院校學生掌握更多的技術、擁有更高的技能，獲得更高的收入的同時，贏得社會更多的尊敬。

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。教育部真切希望更多的企業能夠加入到校企合作中來，與我們共同培養滿足企業需要的高素質技能型人才，為職業教育服務產業調整升級、服務經濟社會發展做出貢獻。

最后，我再次預祝校企合作項目取得圓滿成功!

同志們：

今天，我們在這里舉行“首批校企合作簽約儀式”，見證×所高職院校和×家企業單位產教合作，共同推動高素質技能人才隊伍建設。這既是深化×產業工人隊伍建設改革、也是推進×職業教育改革的重要舉措，意義十分重大。剛才，×做了非常重要的講話，對大家提出了要求，請大家認真貫徹落實。下面，我再談三點想法。

第一，加強校企合作是推進和深化產業工人隊伍建設改革的迫切需要。習近平總書記高度重視工人階級，高度重視產業工人隊伍建設改革，高度重視提高勞動者素質。在2020年全國勞動模范和先進工作者表彰大會上，總書記強調，當今世界，綜合國力的競爭歸根到底是人才的競爭、勞動者素質的競爭。中央“十四五”規劃和2035年遠景目標的《建議》明確了開啟全面建設社會主義現代化國家新征程的宏偉藍圖，強調要深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略，要求加強創新型、應用型、技能型人才培養，實施知識更新工程、技能提升行動，壯大高水平工程師和高技能人才隊伍。當前，我國進入高質量發展新階段，×承擔著代表國家參與國際合作與競爭的使命任務，爭奪未來制高點、爭創產業新優勢，努力創造新奇跡、實現新發展、展現新氣象。實現這一宏偉目標和艱巨任務，歸根到底要靠一支高素質的勞動者隊伍。

其次，校企合作是推動產業工人隊伍素質、規模、結構與×新型產業體系要求相適應，促進經濟高質量發展的需要。黨的xx全會決議明確提出，健全終身職業技能培訓制度。勞動者通過學習，掌握新知識、新技術、新材料、新工藝，從而進行創新創造、提高生產效率。尤其面對新一輪科技革命和產業變革，行業、產業前沿知識和技術更新不斷加速，及時學習、終身學習的要求尤為迫切。從×來看，職工隊伍出現了新的變化，特別是人口規模紅利逐漸消退，產業工人數量和占比大幅下降。我們必須有一個非常清晰的概念，就是我們正在從人口的規模紅利逐步轉向知識紅利、技能紅利，在這個過程當中勞動者的素質成為城市發展的關鍵和核心要素。因此，我們需要各方共同努力，特別是教育部門和產業部門合作，加強職工教育培訓，為×明天的發展創造更多的知識和技能紅利。當前，×職工隊伍呈現一些新的特點和新的變化：一是高，就是素質技能要求高。隨著經濟的轉型升級，新業態、新產業不斷涌現，特別是高端制造、智能制造、戰略性新興產業等（如人工智能、生物醫藥、集成電路、航空航天等），對于工人素質的要求與以往勞動密集型產業有著非常大的區別，對知識學歷、技術技能的要求大大提高。反觀我們現有的職工隊伍，還很難適應未來×新型產業體系建設的需要。要改變這一狀況，通過校企業合作，加大教育培訓的力度和有效性，十分重要而急迫。二是變，就是職業崗位持續變換。隨著企業的快速更迭和產業的高速變化，職工職業變換率增加，包括行業、職業、崗位，就業短期化趨勢明顯。由于不停地變換，企業不愿投入足夠的資源去培訓培養員工，而員工也存在短期心態，深入學習、鉆研技術的意愿也不高。另外，從世界各國產業大規模轉移、提升的過程中我們發現，只有實施與之相適應的產業人才培養和培訓公共政策，才能適應新的產業發展和轉換的需要，才能使職工適應新的工作崗位。×這兩年正在進行大規模的產業轉移和升級，在這個時候實施更大規模的職工教育和培訓公共政策，將對城市發展具有非常重要的意義。三是活，就是就業方式靈活，隊伍不穩定。以互聯網、數字經濟為代表的新業態興起，催生了大量的靈活就業人群。勞動關系類型從多元化走向復雜化，非全日制就業、臨時性就業、季節性就業、派遣就業、遠程就業、獨立就業等就業形式吸納大量就業者。這些靈活就業的職工如何培訓，以誰為主體來開展培訓，以及如何實施培訓等都成為現實的難題。例如快遞物流等行業，隨著年齡的增長，其從業人員必然面臨著重新就業和崗位轉換，在這個過程中如何通過我們的教育和培訓，使他們適應新的發展需要，適應崗位的變換，這不僅僅是個人問題，更是城市問題、社會問題，為此，我們有責任共同做好這項工作。

第三，校企合作是深化教育改革的重要抓手。近幾年，國務院印發《國家職業教育改革實施方案》（2018年），國家發展改革委、教育部等6部門制定《國家產教融合建設試點實施方案》（2019年）。×也制定了相應的政策措施，先后出臺了《×職業教育高質量發展行動計劃（2019-2022年）》《×市建設產教融合型城市試點方案》等。這些改革舉措的共同目標，就是著力解決職業教育和產業需求緊密結合的問題。校企合作是一個重要的切入點和突破口，通過校企合作，學校可以有效對接職工和社會的需求，創新各層次各類型職業教育模式，深化職業教育改革，推動院校更多參與到職后培訓，進而培養更多高素質勞動者，具有非常重要的作用。開展校企合作，既要注重勞動知識、技能的傳授，更要將勞動精神、勞模精神、工匠精神有機融入勞動知識、技能教育之中。而且，校企合作也有利于有效引導高校面向經濟主戰場、面向生產實踐需要，在加速創新成果轉化方面發揮重大作用。

今天我們發布了有關各方共同制定的《關于深化×產業工人隊伍建設改革推進校企合作工作的指導意見》，簽訂了推進校企合作框架協議，這是一個很好的開頭，下一步關鍵要抓好落實，務求成效。

一要聚焦產業新需求，不斷探索合作新模式。當前，新一輪科技革命和產業變革加速演進，各學科領域間深度交叉融合，新發現、新技術、新產品、新材料更新換代周期越來越短，職工技能養成、職業教育面臨很多挑戰。我們要認真研究“十四五”和中長期科技創新規劃，聚焦產業發展新需求和技術發展新方向，創新專業設置、課程體系、教學方法、師資配備、設施設備，探索具有更多時代特征、產業特點的合作新模式。對此，一些企業和院校已經做了很好的探索嘗試，主要有三種合作模式。第一種模式是×電氣模式。×電氣李斌技師學院創設“3+3+3”技工培訓模式，為青年技工成長為具有本科學歷的技師提供通道。第二種模式是江南模式。江南技校實現用工部門與班級、學員提前對接，將生產現場標準和要求融入日常教學，定向培養人才。第三種模式是臨港產業大學模式。臨港新片區產業大學將建立從在校大學生聯合培養、在崗技術人員繼續教育到社會求職人員的崗前培訓的新型產教融合教育體系。各院校要針對企業和職工的需求，創新教學的方式方法，通過到企業或園區開班、實施遠程網絡培訓、個性化定制班次和內容等措施，讓更多的企業和職工參與進來，在產教融合教學合作模式中受惠。

二要堅持整合聯動，強化支撐保障。希望各相關部門和單位堅持問題導向和需求導向，創造良好的支撐政策。特別要研究校企合作面臨的新情況新問題，突破瓶頸、克服困難，促進這項工作的開展。發展改革委要積極推進“十四五”規劃×相關內容的實施，加大政策的統籌和支持力度；教育行政部門要對高校開展職工學歷教育和技能培訓予以強有力的政策評價導向，對院校開展技能人才培訓工作給予支持和激勵。鼓勵勞模工匠中的優秀人才成為“雙師型”教師，并給予相應的支持和保障。人社部門要對院校開展職工技能培訓予以資金設備支持，鼓勵院校設立職工技能評價基地；財稅部門對符合條件的企業給予一定比例地方教育附加專項資金抵免等。工會要更好發揮牽頭作用，保持常態化的聯系溝通，加大工作協同力度，推進可持續發展。各方要共同努力，從實際需求出發完善校企合作機制，發揮更大作用。

三要及時總結經驗，拓展校企合作覆蓋面。今天是首批校企合作簽約，希望大家積極實踐，在校企合作模式、人才培養、成果轉化等方面，取得新成就、實現新突破。對合作工作中的成功做法和經驗，大家要及時進行總結提煉，加大宣傳推廣力度，動員更多的企業、產業、學校及社會參與，共同為職工教育培訓作出更大貢獻。

工會是幫助職工學習提升的“大學校”，深化職工素質工程建設，推動產業工人隊伍建設改革，是工會的基本職責和重要任務。各級工會要發揮貼近企業、貼近職工的優勢，發揮覆蓋全面、聯系廣泛的優勢，積極主動提供好服務，助力校企合作取得更大成果。

二要用好工會資源助力職工學習培訓提升。工會要研究整合工會資源，包括與勞模評選、工匠選樹、職工技能晉級獎勵、高師帶徒獎勵等實事項目相結合，與職工代表大會、勞動合同集體協商等工作機制相結合，推動企業職工技能素質提升。要推動勞模工匠進校園，建設勞模工匠學院，向在校學生開放工匠館、勞模館，助力院校勞動教育有效開展。

三要做好信息溝通和服務鏈接工作。發揮牽線搭橋的作用，加強信息溝通，及時反映職工和企業訴求，促進更多企業和院校實現對接與合作。同時，希望各級工會發揮服務鏈接的作用，發揮屬地聯系的優勢，為學校聯系職工和開展教學活動提供積極的幫助。特別是各產業集團工會和各類園區工會，要把推動校企合作作為一項重要工作來抓，推動所轄企業加大校企合作力度，策劃設計和組織實施好符合產業發展方向、適合企業和職工需要的具體合作項目，組織院校到企業、園區開展因時因地因企的職業教育培訓課程或班次，送教上門、送培訓到職工身邊，確保校企合作提升職工素質落到實處、取得實效。

同志們，讓我們一起努力，以校企合作為抓手，深化×產業工人隊伍建設改革，為不斷提升城市能級和核心競爭力作出新的更大貢獻。謝謝大家！

同志們：

今天，我們在這里舉行首批校企合作簽約儀式，見證&所高職院校和&家企業單位產教合作，共同推動高素質技能人才隊伍建設。這既是深化&產業工人隊伍建設改革、也是推進&職業教育改革的重要舉措，意義十分重大。剛才，&做了非常重要的講話，對大家提出了要求，請大家認真貫徹落實。下面，我再談三點想法。

第一，加強校企合作是推進和深化產業工人隊伍建設改革的迫切需要。習近平總書記高度重視工人階級，高度重視產業工人隊伍建設改革，高度重視提高勞動者素質。在2021年全國勞動模范和先進工作者表彰大會上，總書記強調，當今世界，綜合國力的競爭歸根到底是人才的競爭、勞動者素質的競爭。中央十四五規劃和2035年遠景目標的《建議》明確了開啟全面建設社會主義現代化國家新征程的宏偉藍圖，強調要深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略，要求加強創新型、應用型、技能型人才培養，實施知識更新工程、技能提升行動，壯大高水平工程師和高技能人才隊伍。當前，我國進入高質量發展新階段，&承擔著代表國家參與國際合作與競爭的使命任務，爭奪未來制高點、爭創產業新優勢，努力創造新奇跡、實現新發展、展現新氣象。實現這一宏偉目標和艱巨任務，歸根到底要靠一支高素質的勞動者隊伍。

其次，校企合作是推動產業工人隊伍素質、規模、結構與&新型產業體系要求相適應，促進經濟高質量發展的需要。黨的林初心全會決議明確提出，健全終身職業技能培訓制度。勞動者通過學習，掌握新知識、新技術、新材料、新工藝，從而進行創新創造、提高生產效率。尤其面對新一輪科技革命和產業變革，行業、產業前沿知識和技術更新不斷加速，及時學習、終身學習的要求尤為迫切。從&來看，職工隊伍出現了新的變化，特別是人口規模紅利逐漸消退，產業工人數量和占比大幅下降。我們必須有一個非常清晰的概念，就是我們正在從人口的規模紅利逐步轉向知識紅利、技能紅利，在這個過程當中勞動者的素質成為城市發展的關鍵和核心要素。因此，我們需要各方共同努力，特別是教育部門和產業部門合作，加強職工教育培訓，為&明天的發展創造更多的知識和技能紅利。當前，&職工隊伍呈現一些新的特點和新的變化：一是高，就是素質技能要求高。隨著經濟的轉型升級，新業態、新產業不斷涌現，特別是高端制造、智能制造、戰略性新興產業等（如人工智能、生物醫藥、集成電路、航空航天等），對于工人素質的要求與以往勞動密集型產業有著非常大的區別，對知識學歷、技術技能的要求大大提高。反觀我們現有的職工隊伍，還很難適應未來&新型產業體系建設的需要。要改變這一狀況，通過校企業合作，加大教育培訓的力度和有效性，十分重要而急迫。二是變，就是職業崗位持續變換。隨著企業的快速更迭和產業的高速變化，職工職業變換率增加，包括行業、職業、崗位，就業短期化趨勢明顯。由于不停地變換，企業不愿投入足夠的資源去培訓培養員工，而員工也存在短期心態，深入學習、鉆研技術的意愿也不高。另外，從世界各國產業大規模轉移、提升的過程中我們發現，只有實施與之相適應的產業人才培養和培訓公共政策，才能適應新的產業發展和轉換的需要，才能使職工適應新的工作崗位。&這兩年正在進行大規模的產業轉移和升級，在這個時候實施更大規模的職工教育和培訓公共政策，將對城市發展具有非常重要的意義。三是活，就是就業方式靈活，隊伍不穩定。以互聯網、數字經濟為代表的新業態興起，催生了大量的靈活就業人群。勞動關系類型從多元化走向復雜化，非全日制就業、臨時性就業、季節性就業、派遣就業、遠程就業、獨立就業等就業形式吸納大量就業者。這些靈活就業的職工如何培訓，以誰為主體來開展培訓，以及如何實施培訓等都成為現實的難題。例如快遞物流等行業，隨著年齡的增長，其從業人員必然面臨著重新就業和崗位轉換，在這個過程中如何通過我們的教育和培訓，使他們適應新的發展需要，適應崗位的變換，這不僅僅是個人問題，更是城市問題、社會問題，為此，我們有責任共同做好這項工作。

第三，校企合作是深化教育改革的重要抓手。近幾年，國務院印發《國家職業教育改革實施方案》（2021年），國家發展改革委、教育部等6部門制定《國家產教融合建設試點實施方案》（2021年）。&也制定了相應的政策措施，先后出臺了《&職業教育高質量發展行動計劃（2021-2022年）》《&市建設產教融合型城市試點方案》等。這些改革舉措的共同目標，就是著力解決職業教育和產業需求緊密結合的問題。校企合作是一個重要的切入點和突破口，通過校企合作，學校可以有效對接職工和社會的需求，創新各層次各類型職業教育模式，深化職業教育改革，推動院校更多參與到職后培訓，進而培養更多高素質勞動者，具有非常重要的作用。開展校企合作，既要注重勞動知識、技能的傳授，更要將勞動精神、勞模精神、工匠精神有機融入勞動知識、技能教育之中。而且，校企合作也有利于有效引導高校面向經濟主戰場、面向生產實踐需要，在加速創新成果轉化方面發揮重大作用。

今天我們發布了有關各方共同制定的《有關深化&產業工人隊伍建設改革推進校企合作工作的指導意見》，簽訂了推進校企合作框架協議，這是一個很好的開頭，下一步關鍵要抓好落實，務求成效。

一要聚焦產業新需求，不斷探索合作新模式。當前，新一輪科技革命和產業變革加速演進，各學科領域間深度交叉融合，新發現、新技術、新產品、新材料更新換代周期越來越短，職工技能養成、職業教育面臨很多挑戰。我們要認真研究十四五和中長期科技創新規劃，聚焦產業發展新需求和技術發展新方向，創新專業設置、課程體系、教學方法、師資配備、設施設備，探索具有更多時代特征、產業特點的合作新模式。對此，一些企業和院校已經做了很好的探索嘗試，主要有三種合作模式。第一種模式是&電氣模式。&電氣李斌技師學院創設3+3+3技工培訓模式，為青年技工成長為具有本科學歷的技師提供通道。第二種模式是江南模式。江南技校實現用工部門與班級、學員提前對接，將生產現場標準和要求融入日常教學，定向培養人才。第三種模式是臨港產業大學模式。臨港新片區產業大學將建立從在校大學生聯合培養、在崗技術人員繼續教育到社會求職人員的崗前培訓的新型產教融合教育體系。各院校要針對企業和職工的需求，創新教學的方式方法，通過到企業或園區開班、實施遠程網絡培訓、個性化定制班次和內容等措施，讓更多的企業和職工參與進來，在產教融合教學合作模式中受惠。

二要堅持整合聯動，強化支撐保障。希望各相關部門和單位堅持問題導向和需求導向，創造良好的支撐政策。特別要研究校企合作面臨的新情況新問題，突破瓶頸、克服困難，促進這項工作的開展。發展改革委要積極推進十四五規劃&相關內容的實施，加大政策的統籌和支持力度；教育行政部門要對高校開展職工學歷教育和技能培訓予以強有力的政策評價導向，對院校開展技能人才培訓工作給予支持和激勵。鼓勵勞模工匠中的優秀人才成為雙師型教師，并給予相應的支持和保障。人社部門要對院校開展職工技能培訓予以資金設備支持，鼓勵院校設立職工技能評價基地；財稅部門對符合條件的企業給予一定比例地方教育附加專項資金抵免等。工會要更好發揮牽頭作用，保持常態化的聯系溝通，加大工作協同力度，推進可持續發展。各方要共同努力，從實際需求出發完善校企合作機制，發揮更大作用。

三要及時總結經驗，拓展校企合作覆蓋面。今天是首批校企合作簽約，希望大家積極實踐，在校企合作模式、人才培養、成果轉化等方面，取得新成就、實現新突破。對合作工作中的成功做法和經驗，大家要及時進行總結提煉，加大宣傳推廣力度，動員更多的企業、產業、學校及社會參與，共同為職工教育培訓作出更大貢獻。

工會是幫助職工學習提升的大學校，深化職工素質工程建設，推動產業工人隊伍建設改革，是工會的基本職責和重要任務。各級工會要發揮貼近企業、貼近職工的優勢，發揮覆蓋全面、聯系廣泛的優勢，積極主動提供好服務，助力校企合作取得更大成果。

一要做好職工學習培訓宣傳發動。發揮工會教育職能，加大宣傳工作力度，講好勞模工匠學習成才、技能報國的故事。包起帆、王曙群等&的優秀勞模都是在學習當中成長起來的，學習在他們成長過程中發揮了極其重要的作用，成為他們勵志故事當中的重要組成部分。我們要把這些勞模的故事講好，引導廣大青年人增強學習意識、提高學習能力，學習技術，報國成才。

二要用好工會資源助力職工學習培訓提升。工會要研究整合工會資源，包括與勞模評選、工匠選樹、職工技能晉級獎勵、高師帶徒獎勵等實事項目相結合，與職工代表大會、勞動合同集體協商等工作機制相結合，推動企業職工技能素質提升。要推動勞模工匠進校園，建設勞模工匠學院，向在校學生開放工匠館、勞模館，助力院校勞動教育有效開展。

三要做好信息溝通和服務鏈接工作。發揮牽線搭橋的作用，加強信息溝通，及時反映職工和企業訴求，促進更多企業和院校實現對接與合作。同時，希望各級工會發揮服務鏈接的作用，發揮屬地聯系的優勢，為學校聯系職工和開展教學活動提供積極的幫助。特別是各產業集團工會和各類園區工會，要把推動校企合作作為一項重要工作來抓，推動所轄企業加大校企合作力度，策劃設計和組織實施好符合產業發展方向、適合企業和職工需要的具體合作項目，組織院校到企業、園區開展因時因地因企的職業教育培訓課程或班次，送教上門、送培訓到職工身邊，確保校企合作提升職工素質落到實處、取得實效。

同志們，讓我們一起努力，以校企合作為抓手，深化&產業工人隊伍建設改革，為不斷提升城市能級和核心競爭力作出新的更大貢獻。謝謝大家！