在活動策劃中，我們要考慮活動的主題、目的、形式、內容、參與方式等關鍵要素。小編為大家整理了一些常見的活動策劃問題和解決方法，希望能對大家有所幫助。

六一兒童節歡慶活動策劃（實用13篇）篇一

放飛理想，擁抱快樂。

20xx年5月31日上午(具體時間與學校商量后決定)。

南充市特殊學校。

西華師范大學青年志愿者協會、全校志愿者活前期準備：

1.聯系到南充市特殊學校負責人，并預定時間，進行詳細商量。

2.做宣傳，在一期二期食堂放置展板，5月16至17日設置招募志愿者報名點。

3.制定出面試志愿者的方案，5月17日晚上對志愿者進行面試，選出25人左右參加節目排練。

4.加該次活動的人員召開會議，講述在特殊學校表演以及與小朋友交流的注意事項。

5.對參加表演的志愿者分好小組，選出負責人，制定好排練計劃。

6.5月25日進行節目彩排。

7.聯系時通社，作相關報道。.

8.活動當天派一定的人員提前到特殊學校協助學校布置活動現場。

一、組織所有參與人員于5月31日7：30在西華師范大學二期體育館電。

子屏幕下集合，7：45出發集體乘車到五星花園，再有序步行到達特殊學校。

二、正式儀式開始時，安排如下：結合南充特殊學校具體安排。

1、活動當天，表演者由活動部成員負責(一人負責兩個節目)，同事注意紀律性。各隊人員在規定處觀看并準備節目，切勿影響秩序。

2、在活動前后，前去特校的同學要與小朋友進行適當的互動。

3.活動結束，集合并清點人數，合影。

1、活動當天統一出發，又由于要乘車，步行過馬路，要求注意安全。

2、到達學校后要服從特校人員及青志協維持會場人員的安排。

3、不要私自給小朋友帶禮物。

1、我們參加活動的志愿者要先確定周五(5、30)可以有時間!

2.選節目的要求：節目要適合特殊兒童(盲啞聾)的理解范圍，同時需要和小朋友的互動，讓他們看得懂并且讓其感到快樂，節目一定要保證質量。

3.因為特校的兒童較特殊，在面試過程我們會制造系列突發情況讓參選者進行處理。

六一兒童節歡慶活動策劃（實用13篇）篇二

二、活動意義。

1、營造簡單、真實、自然的活動氛圍，讓學生在緊張的學習中適當的放松自己;。

3、宣傳蘇華世的企業文化，讓學生更加喜歡和依賴蘇華世，并且吸引觀眾的眼球，達到很好的宣傳招生的效果。

三、活動時間。

____年_月_日星期日下午__:__。

四、活動地點。

__公園。

五、活動對象。

___全體小學生及所帶朋友、___全體老師。

六、活動前的準備。

3、到達目的地后，部分人員開始布置場地，其他人員負責宣傳吸引觀眾。

七、活動內容及流程。

1、活動正式開始，由主持人宣導蘇華世舉辦本次活動的意義，并調動現場氣氛;。

3、請準備了節目的孩子上前表演節目，并選出表演的最好的學生發一個小獎品;。

4、邀請現場觀眾中的孩子和蘇華世的孩子一起玩一個游戲：兩人一組背靠背搬運氣球，在規定時間內搬運最多的.孩子獲得勝利。

5、全體師生一起表演舞蹈《快樂的歌》，帶動現場孩子一起調，調動現場氣氛;。

7、活動結束時主持人邀請學生發言談談自己的感受，主持人做活動結束總結性發言，宣傳___的企業文化，讓孩子明確本次活動的意義。

8、活動結束后，全體師生有序的返回。

八、活動的人員分工。

主持人：

負責照相人員：

負責音響播放人員：負責道具管理員：負責現場紀律管理員：

九、活動需要的物品。

橫幅、衣服、帽子、音響、電腦、話筒、照相機、氣球、禮品。

十、活動的注意事項。

1、活動各個環節一定要落實到人，確保每個環節的配合默契;。

2、由于本次活動是在戶外舉行，所有學生的安全很重要，所有工作人員必須注意好學生的安全問題，保證活動的順利進行。

六一兒童節歡慶活動策劃（實用13篇）篇三

xx年x月x日下午4點。

植物園。

燃點禮德社，乒乓球協會。

燃點禮德社及乒乓球協會全體社員。

通過舉辦這次以“追憶童年”為主題的六一兒童節活動，使大家在忙碌的大學生活里重溫兒時的天真和歡樂，通過玩一些兒時的游戲、唱兒時唱過的歌曲，再現那些易逝而又珍貴的往昔，從而更加珍惜現在的生活。同時增加兩個社團之間的友誼。

1、各部分別準備游戲及節目。

2、購置一些游戲小禮品。

3、從燃點禮德社選出主持人兩名，攝像一名。

4、各部門負責人通知各部社員并準備節目。

1、社團所有干事、干部提前組織同學下午四點從音樂廣場出發。

2、主持人首先介紹活動主題及主要活動內容。

3、交替進行表演節目和游戲。

4、給游戲勝出者及觀眾頒發禮品。

5、主持人宣布結束，干事、干部組織大家留下清理會場，回學校。

1、秘書處進行總結，整理照片及賬目。

2、所有干事、干部總結經驗教訓。

準備游戲獎品。

三十元。

六一兒童節歡慶活動策劃（實用13篇）篇四

通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象；增強教師、家長、孩子們的環保意識。

1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境（5月23日布置操場，張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧！”，5月23日前各班布置“六一兒童節”主題畫展）。

2、以班（大班、中班、小班）為單位作好參加活動的準備

2.2注意收集制作環保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）；

2.3每班設計一個“親子”游戲或其它游戲（游戲計劃第九周交），并做好物品準備工作（物品準備5月20日日檢查）。

2.4各班開展幼兒進行續編故事教育活動，使幼兒獲得續編故事的經驗。

2.5各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。

3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。

4、準備活動獎品和禮品。

5、xxxx做好主持工作準備。

6、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

六一兒童節就要到了，幼兒園的小朋友們要怎樣度過一個快樂的六一呢？以下是幼兒園的六一兒童策劃方案哦。

1.1目的：培養幼兒對文學作品的興趣；培養幼兒對文學作品的表現力。

1.2要求：每班準備一首幼兒詩歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；服裝設計符合詩歌內容需要；有一定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂良好。

1.3評獎：

根據表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。

2.1目的：通過利用紙盒進行環保玩具設計和制作比賽，培養幼兒的動手制作能力、創新意識、環保意識；進一步樹立教師、家長良好的環保意識。

2.2內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環保玩具設計和制作；在制作過程中保持周圍環境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。

2.3比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

2.4評獎：根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

4.1目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。

4.2內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：

a、故事續編比賽：選手根據給定的故事線索進行故事續編，續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。

b、才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目；隨后根據其表演節目回答有關的問題（表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分）。

c、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。

4.3比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

4.4評獎：根據參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優秀選手。

4.5比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。

六一兒童節就要到了，幼兒園的小朋友們要怎樣度過一個快樂的六一呢？以下是幼兒園的六一兒童策劃方案哦。

5.1活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一兒童節”的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛；培養幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

5.2游戲內容：每班設計一個游戲項目（親子游戲或其它游戲）。

5.3活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。

目的：通過廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。

時間：5月20日至6月1日。

5月26日：慶“六一兒童節”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發放“環保”宣傳資料。

5月27日：環保“有用的紙盒” 制作比賽；

5月30日：“二幼之星”比賽；

5月31日：慶祝“六一兒童節”“結對子”游園暨頒獎大會。（內容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎；“結對子”親子游園活動）

六一兒童節歡慶活動策劃（實用13篇）篇五

一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節日里，留下一個愉快、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行，方案如下：

2、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

活動主題：學會合作、展示才能、放飛夢想

1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(5月30前各班創設慶“六一”環境，布置“六一”主題畫展，布置戶外演出環境，懸掛慶“六一”宣傳標語、彩旗、舞臺)。

2、以班為單位做好參加活動的準備：

(1)各班各排練一個表演節目和一個集體節目，親子畫展、戶外創新活動;

(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。

3、由幼兒園準備活動獎品。

(一)活動倡議：

1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

2、時間：20xx年5月30日xxx31日

3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

4、辦法：通過飛信向幼兒家長發出倡議引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

(二)系列活動：

本次“六一”兒童節活動以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、“戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列活動的形式來進行。

20xx年5月30日分別進行兩次節目彩排;5月31日上午舉行慶“六一”活動

總體策劃：潘xx

節目編排：xx

后勤保障：尹xx

場地布置：何xx

現場音響、攝像：慈xx

主持人：楊xx

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。

時間：5月31日上午

媒介：電視、網絡報道、本園家長。

方法：發電視、網絡新聞通訊

1、幼兒團體操表演

2、大合唱《慶六一》xx大班全體幼兒

3、幼兒舞蹈《兵娃娃》xx崔麗娜、董晨蘇等部分幼兒

4、幼兒舞蹈《最炫民族風》xx大班幼兒

5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》xx中班全體幼兒

6、幼兒舞蹈《瘦身操》xx小班全體幼兒

7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》xx夏雅婷、王梓冰等部分幼兒

8、教師舞蹈《唐古拉風》、《為祖國添彩》、廣場舞等

9、家長廣場舞

10、幼兒交誼舞xx夏雅婷、馬夢凡

11、幼兒京劇表演xx董頌馨及爺爺

13、各班戶外活動比賽xxxx大班《爬樹比賽》、中班《梅花樁》、小班《背沙包》等。

六一兒童節歡慶活動策劃（實用13篇）篇六

透過開展慶祝“六一”活動，體現一種用心向上、樂觀進取的精神，使隊員在用心的參與中體驗群眾合作的快樂，開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛校園、熱愛學習、熱愛生活的情感，歡度一個能回味、有好處的六一兒童節。

“我的六一，我做主”

本次慶祝“六一兒童節”以上海世博會為契機，以玉樹地震為教育主線，透過開展“祖國發展我成長”黑板報評比、“慶六一書畫展”評比。慶六一合唱比賽，“快樂童年我做主”慶六一文藝匯演四個一活動來展現我們隊員的風采。

2019年5月18日——2019年6月1日

1、活動總負責：x

2、活動安排：x

3、后勤總負責：x(包括物品購買、分發等)

4、安全負責人：x

5、拍照：x

6、音響：x

7、節目編排：x

7、環境布置：慶祝大會會場布置(x負責)。

六一兒童節歡慶活動策劃（實用13篇）篇七

1、活動主題：自信、健康、快樂、你我他。

2、活動口號：夢幻童年、放飛童心。

1、全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度六一的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與六一節的各項準備活動。

2、以班級為單位做好參加活動的準備工作：

（1）家長邀約。

各班教師提前邀請家長參與活動，并做好準備工作。每個家庭，要求至少1名家長參加活動，最好是爸爸媽媽都能來園參加。

（2）節目編排。

考慮各個節目的內容及形式等合理安排節目順序，保證活動有序進行。

（3）各班教師和幼兒活動當天統一著裝園服，同時提前準備好本班各項活動所需服裝、道具及器材等。在活動前一周將所有節目音樂光碟交齊。

（4）安全工作。

為確保活動順利進行，教師要努力維護現場秩序及安全（提醒要表演的班級提前兩個節目等待）以及去表演路上幼兒的安全問題，讓幼兒度過一個安全、快樂、難忘的兒童節。保證節目有序的進行；安排廚房阿姨在表演活動時幫忙照看幼兒等事宜。

（5）節目串聯詞的編寫。

應開動腦筋考慮各個節目的銜接，利用或優美或俏皮的'話語讓每個節目自然的過渡。

（6）聯系化妝品。

（7）撰寫策劃書：

認真撰寫六一慶祝活動策劃書，做到各個環節條理清楚，讓合作人員一看就知，分工明確，各教師應互相配合、精誠合作，為本次活動的圓滿成功做好每一件事，努力打造一支優良的團隊，增加本園的美譽度。

3、幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯、備好音響，安排專門的人員照相、錄像、調度協調指揮等。活動結束后，將整個活動制作成cd，留給孩子做永久紀念。準備與幼兒相等的參與禮物。

4、幼兒園邀請家長及其家屬到園觀看演出。

5、活動前，全園安排一到兩次次彩排。（時間：提前x天）。

六一兒童節歡慶活動策劃（實用13篇）篇八

活動時間：20xx年5月31日。

活動地點：和記飯店。

活動主題：童心童樂慶六一。

活動時長：90分鐘左右。

活動目的：

2、通過系類音樂劇增進老會員粘性，鼓勵老會員帶潛在會員加入活動中。

3、通過活動組織獲得與目標顧客的多次接觸機會，在參與過程中使顧客獲得良好的服務體驗，培養品牌好感，創造銷售機會，促進口碑傳播。

1、開場舞：《向前沖》、《openyourdream》、《快樂崇拜》。

2、傣族【金孔雀輕輕跳】。

3、維吾爾族【掀起你的蓋頭來】。

4、藏族【北京的金山上】。

5、朝鮮族【回旋曲】。

6、最炫民族風。

8、抱抱熊起床操。

9、超級奶爸音樂：好爸爸壞爸爸。

10、愛我你就抱抱我。

11、游戲：電動馬達（參賽者在腰后面背個筐，筐里放海洋球，只能通過抖動腰部將筐里的.海洋球全部抖出來，用時最短的獲勝。）。

12、音樂：別碰我xx、我型我秀音樂：兒童走秀音樂循環播放。

13、全勤寶寶頒獎音樂：頒獎進行曲。

六一兒童節歡慶活動策劃（實用13篇）篇九

x年6月1日13:00開始。

學校操場。

鮑c魏c。

1、兌獎臺：魯c(組長)田xx蔣x。

2、小貓釣魚組：陳x(組長)魏x。

3、投籃組：陳x(組長)李x。

5、套圈組：羅x(組長)李x。

6、掌上明珠：羅x(組長)陳x——游戲規則，準備一個乒乓球和一個球拍。

(三張桌子豎排)，參加者將乒乓球平放在球拍上，沿桌子走一圈，球未丟則獲獎。

8、瞎子貼象鼻：李x(組長)。

9、夾玻璃彈組：王x(組長)陳開祥。

10、盲人敲鼓：魏x(組長)。

12、吹乒乓球過杯子組：田x(組長)張x。

13、猜謎語組：

15、趕小豬：楊x(組長)鮑x——游戲規則，準備兩個小球、小木棒、凳子或柴塊若干，作為障礙物，用小木棍趕小豬(球)，要經過障礙物，誰先到達終點則獲勝獲得一張票。

六一兒童節歡慶活動策劃（實用13篇）篇十

全體師生。

1、游園活動每班每個項目僅限一組（3～4人），所有項目的報名時間必須在xx年5月30日上午完成。

2、游園活動的.道具，獎品領取由第一位負責老師于6月1日下午2時到x老師處領取，其他負責老師整理活動場地，保證各項活動順利進行。

3、各位負責教師要互相配合，指導學生有序地參加游園娛樂活動，使學生在比拼活動中體驗節日帶來的快樂。

4、各負責教師要注意學生活動的安全，做好預防意外事故發生。

1、趣味乒乓球。

（1）活動地點：校乒乓球臺。

（2）游戲規則：參賽者按照低、中、高年級分組比賽，每次2人比賽，以6粒為終止，三局兩勝制，勝出者得獎品。

（3）負責人：xx。

2、趣味夾珠子。

（1）活動地點：一（1）班教室。

（2）游戲規則：參賽者按照低、中、高年級分組比賽，每次2人比賽，在規定時間內夾珠數量最多者勝出得獎品。

（3）負責人：xx。

3、青蛙跳水。

（1）地點：一（2）班教室。

（3）負責人：xx。

4、趣味保齡球。

（1）活動地點：二（1）班教室。

（2）游戲規則：每次1人站于指定位置，按照規定動作將球投向保齡球，擊倒5球者得獎品。

（3）負責人：xx。

5、水中吹球。

（1）活動地點：二（2）班教室。

（2）游戲規則：參賽者按照低、中、高年級分組比賽，每次2人比賽，準備好6個盛滿水的碗，將桌子排成兩排，將碗放在桌面擺成兩豎排，把兩個乒乓球分別放在第一個碗里。游戲者不用手，把乒乓球從一個碗里吹到另一個碗里，最先吹到第三個碗里勝出得獎。

（3）負責人：xx。

6、兩人三足。

（1）活動地點：四（1）班。

（2）游戲規則：每組2人參加，參賽者綁好雙足，站于指定處負責人以哨聲或手勢發出信號后，從起點出發繞過終點最先到達起點者勝出得獎品。

（3）負責人：xx。

7、海獅頂球。

（1）活動地點：四（2）班。

（2）游戲規則：準備兩個籃球。比賽分兩組，每組兩人。每組分兩邊站好，距離為兩米。參賽者將籃球頂在頭上，走到對面，由另一個人頂回。時間用得少的組勝出得獎。

（3）負責人：xx。

8、掌上明珠。

（1）活動地點：五（1）班。

（2）游戲規則：準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得獎。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。）。

（3）負責人：xx。

9、巧占先機。

（1）活動地點：六（1）班。

（2）游戲規則：準備好四把椅子。椅子圍成一圈。每次5人參賽。參賽者圍著椅子跑。負責人以口號或手勢為信號。聲音一停，參賽者各自找椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子者自動淘汰出局，椅子依次搬掉一把。每局下來，人數椅子數遞減。堅持到最后的者勝出得獎品。

（3）負責人：xx。

六一兒童節歡慶活動策劃（實用13篇）篇十一

六月，是孩子的節日，六月，是童年的太陽。“六·一”兒童節快到了，也許你正忙著為你的孩子或弟弟妹妹準備“六·一”節的禮物，給他們籌備一個快樂的兒童節。當你和你的家人奔忙于商場、書店的時候，你是否想起了福利院的那些孩子。他們也渴望被關愛，渴望與外界交流，期盼著過一個快樂的節日。“老吾老及人之老，幼吾幼及人之幼”，尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德。勵行公益更是我們每個公民的職責。每當看到孩子們坐在寬敞明亮的教室里認真聽講的時候,每當看到他們與同伴玩耍時臉上充滿天真無邪笑容的時候,每當看到他們和親人在一起手牽著手幸福快樂的時候。你是否會想起，在這個世界上還有許許多多需要我們關心、幫助以及愛護的孩子們!他們有著一般人所沒有的困難與艱辛，他們最需要的是別人的幫助。

那么在“六·一”來臨之前，讓我們走進福利院，走近那些可愛的孩子，和他們面對面的交流，和他們一起用歌聲與微笑放飛童年的夢想，用關愛與期盼迎接未來的希望。為此xxxxxxxxx公益聯盟文山群組織此次活動，現將活動策劃方案公布如下：

5月29日15時-17時。

久久團隊成員及各界愛心朋友。

云南愛心久久公益聯盟文山群負責本次活動人員聯絡、攜帶物品安全檢查、登記參加人員及人員組織安排工作。

現暫定活動聯絡人及聯系方式：

xxx：1398xx9044。

xxx：1388xxxxx28。

xxx：1581xxxx808。

xxx：136xxxx9219。

xxx：159xxxx0399(活動報名具體聯系人)。

xxx：137xxxx0280。

xxx：138xxx39196。

1、5月29日上午10時組織人員把燒烤采買的東西送到福利院并布置會場，下午14時參加活動全體人員準時在福利門口集合，聯絡人組織人員登記，佩戴統一標志(群服、群帽和群徽)，整理好隊列統一于14：30分進福利院。

2、達到福利院后，放置妥攜帶物品和清單，大家有序進入會場。

3、15：00時，請福利院領導講話，介紹福利院概況。

4、15：10時，總群代表說話，表達久久團隊的關心及對社會福利事業工作的支持，對福利院進行捐贈，物品暫定孩子用的尿不濕、鞋子，老人每人一條床單(可以邀請參加活動的愛心朋友發表感想)。

5、15：20，文藝表演及與有自主能力的孩子開展親子活動。

6、16：30，活動結束后參加活動的全體人員返回硯山紅舍克(距硯山18公里)吃農家飯,開篝火晚會.(燒烤,跳弦子)。

1、根據部分網友的要求，對于一些活動當天沒有時間到福利院的朋友，我們可以將他們捐贈的物品代為轉交，并根據自己意愿在群論壇予以公布;對于一些愿意捐錢的朋友，我們將在銀行設立專門的賬戶，并開通網上銀行，接受捐款，開戶銀行：中國建設銀行，賬號：62270039xxxxxxxx036，開戶人：xx華。所捐的全部款項我們都將結合福利院的.實際需要購置相應的物品，并將所有收支情況在群論壇予以公布。

2、關于我們所帶物品，尤其是食品和飲料這一類，一定要注意保質期，最好是都有獨立的小包裝。捐贈的衣物要整理干凈。

3、在我們參觀福利院兒童生活區的時候，大家要保持安靜，不要大聲的喧嘩，要管好帶好自己的孩子。

1、在總群和文山群論壇公布此次活動的一切開銷及捐贈清單;。

2、活動結束后自愿自發組織(aa制)聚餐，促進久久團隊及愛心朋友朋友的交流與溝通。

注意事項及免責申明：

1、凡報名人員在本次活動主辦方擬定的免責聲明書上簽字視同默認，一切民事及法律法規行為由本人自己承擔。

2、凡活動參與者均視為有完全民事能力者，如在活動進行中發生意外，所有參加人員有義務對同行人員進行全力救助，但不承擔法律責任。組織者應全力協同被保險人進行符合保險條款的賠償，保險條款外的由本人自己承擔責任。

六一兒童節歡慶活動策劃（實用13篇）篇十二

20xx年“六一”國際兒童節即將來臨，為了讓我校全體同學過一個豐富多彩、富有教育意義的“六一”國際兒童節，現根據本校實際，現將慶祝“六一”國際兒童節之“快樂六一，智慧成長”系列主題活動作如下安排，望相關教師抓緊抓落實。

一、活動主題：慶祝六一兒童節暨發展新隊員主題大隊會。

二、活動目的：

1、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。

2、舉行新隊員入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。

3、各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的'六一。

1、發展新隊員，各班將新隊員名單于5月10日前上報少先隊大隊部。

2、文藝匯演活動。

（1）、每班至少準備兩個節目（節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等），班主任、科任教師及音樂教師組織排練，于5月10日前將節目上報到少先隊大隊部。

（2）、少先隊負責組織排練一套學校節目。

（3）、學校定于5月23日下午進行彩排。

四、活動形式：

1、發展新隊員。2、文藝匯演活動。3、集體活動。

五、活動時間：20xx年6月1日。

六、活動地點：學校操場。

七、參加人員要求：

1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。

2、各班正副班主任做好本班各種形式的表演準備工作。

3、要求各年級班主任做好學生入隊前的準備工作。

八、組織機構：學校。

九、活動步驟：

1、做好新生入隊的各項準備工作。

（1）新生入隊名單。

（2）新生佩戴領巾方法和入隊誓詞的練習。

（3）新老隊員代表講話稿。

十、組織規模：大隊活動（全校師生參與）。

十一、注意事項：

1、注意個人環境、衛生、不亂扔廢棄物。

2、各班正副班主任組織好各班學生，注意各項安全。

六一兒童節歡慶活動策劃（實用13篇）篇十三

為豐富我校文化生活，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排_年慶“六·一”文藝匯演活動。

組 長：_

副組長：_

成 員：_

音響、電器裝備：_

橫幅、氣球懸掛：_x

化妝：五六年級女生

隊形場地：_

評委：_

20xx年x月x日

放飛童心 快樂成長

xx小學

1.本次節目內容要求健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2.節目形式不限，相聲、小品、雙簧、課本劇、歌舞、快板、器樂表演都可以。

3.為了保證演出的質量，學校將進行初選、復選及多次彩排。

4.各班可以自己承辦，也可以聯合演出，原則上每個年級上報至少兩個高質量的節目。

1、為了提高節目質量，學校準備排練五個節目一是英語小品突出雙語特色;二是經典誦讀(由我校老師撰稿，歌頌雙語人)、古詩韻律操突出明德特色;三是書畫、器樂表演展現我校素質教育成果(其間加入我校宣傳語);四是教師節目展現我校教師風采。五是開場舞由學校舞蹈隊表演。

2、匯演結束后有全校師生、專家評出“我最喜愛的六一節目”，從而評出一二三等獎。

3、向上級領導和友情演出的請帖印發彩頁，學校宣傳頁也與演出當日散發。