工作方案的編寫過程也需要靈活性，隨時根據實際情況進行調整和修改，以適應工作的變化。相信通過以下范文的學習和參考，您一定可以寫出一份完美的工作方案。
開展思想紀律作風整頓工作實施方案（模板19篇）篇一
該方案從目的、要求、方法、方法、進度等方面都是一個具體、細致、可操作性強的計劃“方案”，也就是說，案例之前獲得的方法和案例之前呈現的方法是“方案”。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
本次工作紀律作風整頓學習中，我充分認識到，教師這個職業不僅僅是完成自己的教學任務，而且還要在生活和工作中不斷地嚴格要求自己，提高自己的專業水平，增強我們的道德素養和責任意識。只有有了這樣的認識，我們的工作才真正有價值、有意義。特別是這次整風活動的開展，使我體會到了作為一名合格人民教師所應具備的基本素質，也進一步堅定了要努力成為一名優秀的人民教師的理想。為了盡快實現自己的理想，全身心的投入到祖國的教育事業中去，我對自己提出了一下兩個方面的要求：
在政治思想方面嚴格要求自己，長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質，認真學習貫徹落實十八大會議精神，落實黨中央“八項規定”，整肅“庸、懶、散、空、玩”五種風氣，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業道德規范》來嚴格要求自己，認真執行《教師職業道德規范》，依法執教、廉潔從教、愛崗敬業、熱愛學生、為人師表，堅持杜絕有償家教、推銷教輔資料、體罰和變相體罰學生等違規違紀現象。樹立崇高的精神境界，高尚的道德情操，精湛的專業素養，良好的教育形象，成為學生行動的楷模和健康成長的引路人。
在教育教學過程中，要不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業務水平;嚴格執行師德師規，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業;堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發現和開發每一個學生的潛在優秀品質。教師自古就是“教書育人，為人師表”，作為班主任教師更是承擔著“育人”的重要責任，但“育人”隨著時代的發展，不斷有新的內容和新的要求。現在我們要培育“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人，這對新時代教師的師德應有新的內涵和要求：一是視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現在，要像鄧小平提出的那樣：“教育要面向現代化，面向世界，面向未來”;第二、不能用過去的社會意識形態來教育現在的學生;第三、在教育過程中，要開發孩子多方面的智力，根據孩子的具體情況而把教學具體化，促進學生全面發展。
教育是崇高的事業，需要去獻身;教育是科學，需要去探究;教育是藝術，需要去創新;教育是系統工程，需要共同參與，齊心協力;教育是一項長期的事業，需要持之以恒、堅持不懈的努力。我相信通過這次學習，在以后的工作中我一定會更進一步，從思想上、行動上、業務上、能力上不斷提高自己，樹立一切為學生服務的思想，刻苦鉆研業務知識，做到政治業務兩過硬，爭做人民滿意的教師。
為認真貫徹市委教育工委《關于開展思想作風紀律整頓工作方案》通知要求，堅決解決思想作風紀律方面存在的突出問題，進一步煥發全校各級黨組織和廣大黨員干部干事創業積極性和創造性。經校黨委研究，決定在全校開展思想作風紀律整頓，特制定本工作方案。
堅持以xxx新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、__精神，全面落實xxxxx堅持人民至上重要講話精神和關于作風建設的一系列重要指示批示精神，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，踐行總書記給我校西部支教畢業生群體回信精神，落實立德樹人根本任務，緊緊圍繞省委、市委工作部署，堅定不移講政治，堅定不移踐行新發展理念，堅定不移以人民為中心，堅定不移全面從嚴治黨，以嚴明的紀律和良好的作風狠抓工作落實，切實解決師生員工最關心最直接最現實的利益問題，真正把以師生為中心的發展思想落實到辦學治校各項工作中，統籌做好疫情防控和教育教學工作，不斷推進學校改革發展，為確保“十四五”規劃順利開局上路提供堅強保障。
（一）政治上絕對忠誠。堅持對黨絕對忠誠的政治品格，始終用xxx新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，自覺堅守忠誠本色、踐行初心使命，在思想上、政治上、行動上同以xxx為核心的黨中央保持高度一致，以實際行動落實“堅決當好首都政治‘護城河’”的要求。
（二）思想上深度解放。堅持以xxx新時代中國特色社會主義思想為指引，進一步解放思想、更新觀念，以改革創新的思路推動學校高質量發展，為區域經濟社會發展提供人才保障和智力支持，加快推進建設符合時代要求、受人尊重、特色鮮明的應用型大學。
（三）作風上明顯轉變。堅持作風建設永遠在路上，聚焦形式主義、官僚主義等問題，全面開展集中整治，進一步整頓作風、錘煉作風，打造鐵一般的紀律和擔當，讓師生員工看到變化、得到實惠。大力培樹正面典型，宣傳推介一批干實事、作風好的先進典型，強化典型示范引領作用，進一步激勵廣大干部擔當作為，推動學校各項工作落地落實。
（四）紀律上更加嚴明。加強政治性警示教育，強化紀律觀念教育，引導黨員干部自覺守紀律、講規矩。結合學校制度建設年和質量提升年的工作要求，進一步加強制度建設，不斷推進學校治理體系和治理能力現代化。
（五）發展上跨越提升。積極搶抓京津冀協同發展、×新區建設和國家實施產教融合戰略的重大歷史機遇，進一步拓展我校發展空間。集中優勢資源、重點扶持與地方主導產業相關的學科專業，深化教學內容與課程體系改革，將產教融合、校企合作協同育人理念貫穿人才培養全過程。依托京津保聯動發展研究院，搭建與地方政府、行業企業的合作平臺，推動合作向涵蓋科研服務、決策咨詢、成果轉化、人員培訓、學生實習實踐等領域轉變。依托“水潤×”文化網站，搞好線上線下活動，擴大網站影響力，將“水潤×”網站打造成弘揚優秀文化、留住×鄉愁的重要平臺和特色品牌，拓展服務×建設的領域。
（六）民生上顯著改善。堅持人民至上，把為民造福作為最重要的政績，牢固樹立正確的權力觀、政績觀、事業觀，著力解決發生在師生身邊特別是師生關注和反映強烈的突出問題，不斷提高師生的滿意度和獲得感。落實“六穩”“六保”工作要求，全面了解掌握畢業生就業意愿和狀態，加強“一對一”“點對點”就業指導，實行分類幫扶和動態管理，積極拓展就業渠道，鼓勵和引導畢業生到祖國西部地區、基層單位建功立業，動員更多在校生和畢業生投身軍營、保家衛國。
（一）圍繞貫徹落實黨中央決策部署，持續整頓有令不行、有禁不止等問題。堅持將思想作風紀律整頓與深化主題教育整改、糾正“四風”、全面從嚴治黨等結合起來，統籌安排、一體推進，確保實效。堅持把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，深刻領會、認真把握黨中央和省市委在關心什么、強調什么、推動什么。深入開展貫徹落實xxxxx重要指示批示情況“回頭看”，著力整頓貫徹落實黨的路線方針政策和執行黨中央重大決策部署態度不堅決、執行不嚴格，甚至弄虛作假、陽奉陰違、欺上瞞下等問題，全方位對標對表，不折不扣貫徹落實和改進提高，確保黨中央政令暢通、令行禁止。
（二）圍繞深化全面從嚴治黨，持續整頓落實管黨治黨責任不實不力等問題。認真貫徹省委書記×在2021年度全面從嚴治黨“兩個責任”和黨風廉政建設責任制落實情況專項檢查反饋意見會上重要講話精神，嚴格落實我校《2021年落實全面從嚴治黨主體責任工作任務及安排》，進一步壓緊壓實黨委主體責任，黨委書記第一責任人責任，班子成員“一崗雙責”，紀委監督責任，推動主體責任和監督責任一貫到底。加強權力運行制約，用制度管人管權管事，一體推進不敢腐、不能腐、不想腐。
（三）圍繞中央八項規定精神落實，持續整頓違規吃喝等“四風”禁而不絕、隱形變異問題。嚴格執行中央八項規定及其實施細則精神，堅決整頓利用內部食堂、躲進居民小區違規吃喝、不吃公款吃老板，接受可能影響公正執行公務的宴請，違規收送禮品禮金、收送電子紅包，違規操辦婚喪喜慶事宜，分批異地操辦酒席，超標使用辦公用房和私車公養等“四風”問題，持續加大整治力度，營造風清氣正的校園政治生態。
（四）圍繞六個方面清理規范工作，持續整頓違法違規行為及背后的利益輸送等問題。圍繞上級明確的違法違規圈占土地、違規違建項目、資源能源項目、房地產開發項目、礦山綜合治理、地下水超采綜合治理等方面工作，通過自查自糾，著力查糾我校黨員干部是否違規參與并涉及背后的利益輸送問題，學校是否存在違法違規占地、建設等行為。
（五）圍繞保障師生切身利益，持續整頓師生身邊腐敗和工作作風問題。牢固樹立以人民為中心的發展思想，堅決整頓黨員領導干部深入一線不夠經常、對師生訴求回應不夠及時，推進創新創業、校企合作力度不夠，服務×新區建設和京津保率先聯動發展有待進一步提升等問題，進一步暢通信息反饋渠道，確保件件有著落，事事有回音。堅持疫情防控常態化，外防輸入、內防反彈，統籌做好疫情防控和教育教學工作。
（六）圍繞推動學校高質量發展，持續整頓思想不解放、意識不主動等問題。
聚焦京津冀協同發展、×新區建設和國家實施產教融合三大戰略疊加的有利時機，堅決整頓推動學校改革發展的銳氣不足、決心不大、實招不多；建設全國轉型發展示范校的勇氣不夠；對待焦點難點問題存在畏難情緒，缺乏一竿子插到底、較真叫板要結果的韌勁等問題。深化產教融合、校企合作，提升整體辦學實力和人才培養質量，加快推動學校高質量發展。
（一）動員部署階段（×月底完成）。召開動員會，對開展思想作風紀律整頓進行安排部署，并結合學校實際，成立組織機構，制定工作方案，迅速掀起整頓熱潮。
（二）查糾整改階段（×月底前完成）。圍繞“堅持人民至上、緊緊依靠人民、不斷造福人民、牢牢植根人民”開展討論，聚焦“六個圍繞、六個持續整頓”，深入開展問題排查，橫向到邊、縱向到底、兜清底數、動態管理。對討論中挖掘出的問題和排查出的問題，逐一列出清單，制定整改方案和措施，建立臺賬，限期解決。對短期能解決的要立行立改，需要長期推進的要明確時限、久久為功，確保類似問題不再發生。要把思想作風紀律整頓列入年度民主生活會的重要內容，深入查擺存在問題，剖析根源，制定整改清單，逐項整改到位。
（三）規范提升階段（×月底前完成）。堅持舉一反三、標本兼治，突出發現問題、解決問題、防范問題，針對典型性、普遍性、傾向性問題進行逐項研究，認真分析產生的深層次原因，查找制度層面存在的缺陷，對現有制度規定進行修改、補充、完善。同時，要把開展思想作風紀律整頓中好的經驗做法上升為制度規范，建立健全符合學校實際的制度體系，形成長效機制。
（四）總結考評階段（×月底前完成）。加強對思想作風紀律整頓工作的總結，對重點問題要重點督導，務求實效。把思想作風紀律整頓成效作為領導班子、領導干部綜合考核評價和干部選拔任用的重要依據。對工作成績突出、成效明顯的進行大力表彰；對組織不力、未按要求推進工作的予以通報批評，造成不良影響的，依規依紀嚴肅追責問責。
（一）加強組織領導。成立學校思想作風紀律整頓工作領導小組，××任組長；黨委常委、×任常務副組長；其他校級領導任副組長，辦公室、組織部、宣傳部、紀委辦公室、學生處、人事處、教務處主要負責人為成員，負責思想作風紀律整頓工作的組織領導協調。領導小組辦公室設在紀委辦公室，主任由湯志江同志兼任，負責日常組織指導、統籌協調、督促檢查。
（二）強化監督執紀。各黨總支、支部要切實負起主體責任、各級書記嚴格履行第一責任人責任、班子成員做到“一崗雙責”。紀委辦公室要將思想作風紀律整頓納入監督重點內容，實施常態化監督檢查。對發現的涉嫌違規違紀違法問題，區分不同情況，精準運用監督執紀“四種形態”，對搞形式主義、官僚主義的，該組織處理的組織處理，該紀律處分的紀律處分，并嚴肅追究責任。
（三）廣泛宣傳引導。宣傳部要豐富宣傳內容，創新宣傳方式，設立專欄專題，用好新媒體平臺，強化宣傳效果。推出一批有深度、有影響的報道，強化正反典型宣傳，凝聚廣大干部教師思想共識，營造濃厚輿論氛圍。
（四）嚴肅工作紀律。各黨總支、支部要扎實有效開展整頓工作，出實招、求實效，力戒形式主義、官僚主義。領導小組辦公室緊緊圍繞重點任務、重點問題深入開展督導檢查，加強統籌協調，健全工作機制，嚴格落實中央八項規定及其實施細則精神，以嚴明紀律和過硬作風確保整頓工作取得實效。
為了進一步提高教師隊伍的整體素質，切實解決教師思想作風紀律中存在的突出問題，發揮自身表率作用，教育局統一部署，在全縣教育系統開展以樹正氣、講師德、抓落實為主要內容的思想作風紀律教育整頓活動。通過第一階段的認真學習，我對開展思想作風紀律教育整頓活動的重要意義有了更深入的認識，下面就加強學習提高認識，落實行動求真務實發揮自身表率作用，推動學校各項工作談幾點認識和體會。
一、提高認識，統一思想。通過學習，我深刻地認識到，習近平同志在中紀委第七次全體會議上的重要講話，高瞻遠矚，內涵豐富，思想深刻，具有很強的政治性和指導性，為做好新形勢下反腐倡廉工作和領導干部作風建設指明了方向。本次教師思想作風紀律教育整頓活動，是貫徹習總書記重要講話精神的重要舉措，對在社會主義建設的新時期，全面落實科學發展觀，構建和諧學校具有重要意義。作為一名黨員教師，我一定帶頭做到結合學校工作實際，把整頓作風與不斷推進各項工作結合起來，教育整頓和當前工作兩促進，兩不誤，真正做到用心想事，用心謀事，用心干事。
二、立干見影，從我做起。從現在起，從我做起，從小事做起，對自己的思想作風、學風和生活作風進行認真的對照檢查，發現問題，及時改進，以良好的作風、與時俱進的精神風貌為學校的發展添磚加瓦!始終牢記理想信念，保持政治上的清醒;始終牢記責任使命，努力推進各項工作;始終牢記教育宗旨，認真落實雙常規始終牢記黨員形象，不斷加強黨性修養;始終牢記黨紀國法，愛崗敬業干實事。始終保持奮發有為、昂揚向上的精神狀態，充分發揮主觀能動性，以自己飽滿的工作熱情，把心思凝集到教育事業上，把功夫下到提高教育質量上，釋放出自己最大的能量，以追求一流的責任感，用自己最的努力去爭取最好的業績。
三、落實行動，求真務實。樹立務實形象，勇于治虛治假，敢于治漂治浮。認真做到五實：安排工作重實際，檢查工作查實情，對上對下說實話，解決問題想實招，評價工作求實效。崇尚實干，絕不空談，扭住目標，鍥而不舍;講求實效，不圖虛名，不搞浮夸，讓事實說話。
把精力和時間全部放到各項工作的落實上，充分發揮表率作用，要求別人做到的自己先做到，努力使學校形成黨員干給教師看，領導帶動教師干的新局面。
四、加強學習，自我完善。學習，是增長才干、提高素質的重要途徑，是作為一名教師終身的任務。寬廣的視野、正確的決策，來自不懈的學習。我要通過學習，增強自身工作的預見性、洞察力和駕馭力。加強政治理論學習，用科學理論武裝頭腦，增強貫徹落實科學發展觀、構建和諧社會的主動性和自學性。加強教育政策法規學習，熟悉中央大政方針，正確分析宏觀形勢，善于捕捉發展機遇。向先進學習，學先進的理念，學成熟的經驗，為我所用，助我發展。把學習的成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、創造業績的行動。
五、顧全大局，暢通政令。暢通政令，是確保步調一致、奪取勝利的法寶。我要進一步增強大局觀念、全局意識，樹立一盤棋思想，自覺服從校委會的統一部署和重大決策。強化主體意識、責任意識和服務意識，堅持到位要履職，履職要到位，增強執行力，做到說了算，定了干，干就干好。帶頭維護班子團結，同班子其他成員多溝通、多尊重、多補位，少猜疑、少埋怨、少拆臺，相互理解，相互支持，齊心協力樹立學校領導班子威信。
六、改進方法，大膽創新。改進工作方法、完善工作機制、創新工作思路，是學校工作始終充滿活力的關鍵，如果僅憑經驗辦事，按部就班，不愿創新，怕承擔風險，就會被時代發展的車輪遠遠地拋在后面。我要通過思想作風紀律整頓活動，進一步解放思想，更新理念，與時俱進，用新理念、新思路、新舉措推動學校各項工作超前發展。不斷改進工作方式，講究工作方法，特別是在新課程實施過程中，把新的教學思想、新的教學方法、運用新教學手段的能力放在更加突出的位置，不斷增強自身的綜合素質。善于運用新的教學理念改進教學方法，轉變學生的學習方式，以此激發學生創新活力。在學習借鑒的基礎上大膽創新，逐步形成自己的教學特色，不斷提高課堂教學實效，為全面提高學校教育教學質量做出新貢獻。
為認真貫徹市委教育工委《關于開展思想作風紀律整頓工作方案》通知要求，堅決解決思想作風紀律方面存在的突出問題，進一步煥發全校各級黨組織和廣大黨員干部干事創業積極性和創造性。經校黨委研究，決定在全校開展思想作風紀律整頓，特制定本工作方案。
一、指導思想。
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，全面落實習近平總書記堅持人民至上重要講話精神和關于作風建設的一系列重要指示批示精神，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，踐行總書記給我校西部支教畢業生群體回信精神，落實立德樹人根本任務，緊緊圍繞省委、市委工作部署，堅定不移講政治，堅定不移踐行新發展理念，堅定不移以人民為中心，堅定不移全面從嚴治黨，以嚴明的紀律和良好的作風狠抓工作落實，切實解決師生員工最關心最直接最現實的利益問題，真正把以師生為中心的發展思想落實到辦學治校各項工作中，統籌做好疫情防控和教育教學工作，不斷推進學校改革發展，為確保“十四五”規劃順利開局上路提供堅強保障。
二、目標要求。
(一)政治上絕對忠誠。堅持對黨絕對忠誠的政治品格，始終用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，自覺堅守忠誠本色、踐行初心使命，在思想上、政治上、行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，以實際行動落實“堅決當好首都政治‘護城河’”的要求。
(二)思想上深度解放。堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，進一步解放思想、更新觀念，以改革創新的思路推動學校高質量發展，為區域經濟社會發展提供人才保障和智力支持，加快推進建設符合時代要求、受人尊重、特色鮮明的應用型大學。
(三)作風上明顯轉變。堅持作風建設永遠在路上，聚焦形式主義、官僚主義等問題，全面開展集中整治，進一步整頓作風、錘煉作風，打造鐵一般的紀律和擔當，讓師生員工看到變化、得到實惠。大力培樹正面典型，宣傳推介一批干實事、作風好的先進典型，強化典型示范引領作用，進一步激勵廣大干部擔當作為，推動學校各項工作落地落實。
(四)紀律上更加嚴明。加強政治性警示教育，強化紀律觀念教育，引導黨員干部自覺守紀律、講規矩。結合學校制度建設年和質量提升年的工作要求，進一步加強制度建設，不斷推進學校治理體系和治理能力現代化。
(五)發展上跨越提升。積極搶抓京津冀協同發展、×新區建設和國家實施產教融合戰略的重大歷史機遇，進一步拓展我校發展空間。集中優勢資源、重點扶持與地方主導產業相關的學科專業，深化教學內容與課程體系改革，將產教融合、校企合作協同育人理念貫穿人才培養全過程。依托京津保聯動發展研究院，搭建與地方政府、行業企業的合作平臺，推動合作向涵蓋科研服務、決策咨詢、成果轉化、人員培訓、學生實習實踐等領域轉變。依托“水潤×”文化網站，搞好線上線下活動，擴大網站影響力，將“水潤×”網站打造成弘揚優秀文化、留住×鄉愁的重要平臺和特色品牌，拓展服務×建設的領域。
(六)民生上顯著改善。堅持人民至上，把為民造福作為最重要的政績，牢固樹立正確的權力觀、政績觀、事業觀，著力解決發生在師生身邊特別是師生關注和反映強烈的突出問題，不斷提高師生的滿意度和獲得感。落實“六穩”“六保”工作要求，全面了解掌握畢業生就業意愿和狀態，加強“一對一”“點對點”就業指導，實行分類幫扶和動態管理，積極拓展就業渠道，鼓勵和引導畢業生到祖國西部地區、基層單位建功立業，動員更多在校生和畢業生投身軍營、保家衛國。
三、重點任務。
(一)圍繞貫徹落實黨中央決策部署，持續整頓有令不行、有禁不止等問題。堅持將思想作風紀律整頓與深化主題教育整改、糾正“四風”、全面從嚴治黨等結合起來，統籌安排、一體推進，確保實效。堅持把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，深刻領會、認真把握黨中央和省市委在關心什么、強調什么、推動什么。深入開展貫徹落實習近平總書記重要指示批示情況“回頭看”，著力整頓貫徹落實黨的路線方針政策和執行黨中央重大決策部署態度不堅決、執行不嚴格，甚至弄虛作假、陽奉陰違、欺上瞞下等問題，全方位對標對表，不折不扣貫徹落實和改進提高，確保黨中央政令暢通、令行禁止。
(二)圍繞深化全面從嚴治黨，持續整頓落實管黨治黨責任不實不力等問題。認真貫徹省委書記×在2021年度全面從嚴治黨“兩個責任”和黨風廉政建設責任制落實情況專項檢查反饋意見會上重要講話精神，嚴格落實我校《2021年落實全面從嚴治黨主體責任工作任務及安排》，進一步壓緊壓實黨委主體責任，黨委書記第一責任人責任，班子成員“一崗雙責”，紀委監督責任，推動主體責任和監督責任一貫到底。加強權力運行制約，用制度管人管權管事，一體推進不敢腐、不能腐、不想腐。
(三)圍繞中央八項規定精神落實，持續整頓違規吃喝等“四風”禁而不絕、隱形變異問題。嚴格執行中央八項規定及其實施細則精神，堅決整頓利用內部食堂、躲進居民小區違規吃喝、不吃公款吃老板，接受可能影響公正執行公務的宴請，違規收送禮品禮金、收送電子紅包，違規操辦婚喪喜慶事宜，分批異地操辦酒席，超標使用辦公用房和私車公養等“四風”問題，持續加大整治力度，營造風清氣正的校園政治生態。
(四)圍繞六個方面清理規范工作，持續整頓違法違規行為及背后的利益輸送等問題。
圍繞上級明確的違法違規圈占土地、違規違建項目、資源能源項目、房地產開發項目、礦山綜合治理、地下水超采綜合治理等方面工作，通過自查自糾，著力查糾我校黨員干部是否違規參與并涉及背后的利益輸送問題，學校是否存在違法違規占地、建設等行為。
(五)圍繞保障師生切身利益，持續整頓師生身邊腐敗和工作作風問題。牢固樹立以人民為中心的發展思想，堅決整頓黨員領導干部深入一線不夠經常、對師生訴求回應不夠及時，推進創新創業、校企合作力度不夠，服務×新區建設和京津保率先聯動發展有待進一步提升等問題，進一步暢通信息反饋渠道，確保件件有著落，事事有回音。堅持疫情防控常態化，外防輸入、內防反彈，統籌做好疫情防控和教育教學工作。
(六)圍繞推動學校高質量發展，持續整頓思想不解放、意識不主動等問題。
聚焦京津冀協同發展、×新區建設和國家實施產教融合三大戰略疊加的有利時機，堅決整頓推動學校改革發展的銳氣不足、決心不大、實招不多;建設全國轉型發展示范校的勇氣不夠;對待焦點難點問題存在畏難情緒，缺乏一竿子插到底、較真叫板要結果的韌勁等問題。深化產教融合、校企合作，提升整體辦學實力和人才培養質量，加快推動學校高質量發展。
四、實施步驟。
(一)動員部署階段(×月底完成)。召開動員會，對開展思想作風紀律整頓進行安排部署，并結合學校實際，成立組織機構，制定工作方案，迅速掀起整頓熱潮。
(二)查糾整改階段(×月底前完成)。圍繞“堅持人民至上、緊緊依靠人民、不斷造福人民、牢牢植根人民”開展討論，聚焦“六個圍繞、六個持續整頓”，深入開展問題排查，橫向到邊、縱向到底、兜清底數、動態管理。對討論中挖掘出的問題和排查出的問題，逐一列出清單，制定整改方案和措施，建立臺賬，限期解決。對短期能解決的要立行立改，需要長期推進的要明確時限、久久為功，確保類似問題不再發生。要把思想作風紀律整頓列入年度民主生活會的重要內容，深入查擺存在問題，剖析根源，制定整改清單，逐項整改到位。
(三)規范提升階段(×月底前完成)。堅持舉一反三、標本兼治，突出發現問題、解決問題、防范問題，針對典型性、普遍性、傾向性問題進行逐項研究，認真分析產生的深層次原因，查找制度層面存在的缺陷，對現有制度規定進行修改、補充、完善。同時，要把開展思想作風紀律整頓中好的經驗做法上升為制度規范，建立健全符合學校實際的制度體系，形成長效機制。
(四)總結考評階段(×月底前完成)。加強對思想作風紀律整頓工作的總結，對重點問題要重點督導，務求實效。把思想作風紀律整頓成效作為領導班子、領導干部綜合考核評價和干部選拔任用的重要依據。對工作成績突出、成效明顯的進行大力表彰;對組織不力、未按要求推進工作的予以通報批評，造成不良影響的，依規依紀嚴肅追責問責。
五、保障措施。
(一)加強組織領導。成立學校思想作風紀律整頓工作領導小組，××任組長;黨委常委、×任常務副組長;其他校級領導任副組長，辦公室、組織部、宣傳部、紀委辦公室、學生處、人事處、教務處主要負責人為成員，負責思想作風紀律整頓工作的組織領導協調。領導小組辦公室設在紀委辦公室，主任由湯志江同志兼任，負責日常組織指導、統籌協調、督促檢查。
(二)強化監督執紀。各黨總支、支部要切實負起主體責任、各級書記嚴格履行第一責任人責任、班子成員做到“一崗雙責”。紀委辦公室要將思想作風紀律整頓納入監督重點內容，實施常態化監督檢查。對發現的涉嫌違規違紀違法問題，區分不同情況，精準運用監督執紀“四種形態”，對搞形式主義、官僚主義的，該組織處理的組織處理，該紀律處分的紀律處分，并嚴肅追究責任。
(三)廣泛宣傳引導。宣傳部要豐富宣傳內容，創新宣傳方式，設立專欄專題，用好新媒體平臺，強化宣傳效果。推出一批有深度、有影響的報道，強化正反典型宣傳，凝聚廣大干部教師思想共識，營造濃厚輿論氛圍。
(四)嚴肅工作紀律。各黨總支、支部要扎實有效開展整頓工作，出實招、求實效，力戒形式主義、官僚主義。領導小組辦公室緊緊圍繞重點任務、重點問題深入開展督導檢查，加強統籌協調，健全工作機制，嚴格落實中央八項規定及其實施細則精神，以嚴明紀律和過硬作風確保整頓工作取得實效。
開展思想紀律作風整頓工作實施方案（模板19篇）篇二
為進一步落實上級文件精神，全面加強我校作風建設，打造一支思想堅定、紀律嚴明、作風過硬、素質精良的教師隊伍，促進我校教育事業又好又快發展，特制定本方案。
一、指導思想。
以鄧--理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，強化教師的宗旨意識、責任意識、大局意識、憂患意識和道德意識，努力轉變思想和工作作風，突出解決影響教育事業發展的實際問題，扎實推進教育事業又好又快的發展。
二、組織領導。
組長：
副組長：
成員：
三、整頓重點。
一是黨性修養方面的問題，主要解決少數領導及教師宗旨觀念淡薄，責任意識不強，履行職責不力，利益觀偏差等問題。
二是廉潔自律較差問題。主要是解決個別領導及教師在工作中存在吃、拿、卡、要，以權謀私等違法亂紀現象。
三是工作紀律松弛不強的問題。主要是解決個別校長、教師及教輔人員精神不振，紀律松散，有章不循等問題。
四是服務意識不強的問題。主要解決個別學校管理制度流于形式，工作效率低下等問題。
五是艱苦奮斗、勤儉節約的精神不夠的問題。主要解決個別校長在工作中講排嘗比闊氣、奢侈浪費，用公款大吃大喝和進行高消費娛樂活動，公款旅游，個別校長、教師酗酒滋事，嚴重影響教育系統形象等問題。
四、目標要求。
針對以上問題，通過集中整頓使我校全體教師在政治上得到進步，思想上得到轉變，紀律上得到增強。
一是黨性修養明顯增強。在我校教師隊伍中形成講政治、講黨性、顧大局、守紀律，始終同上級要求保持高度一致的政治氛圍，做到局部服從全局，下級服從上級，個人服從組織，令行禁止。
二是工作作風明顯改進。在我校教師隊伍中樹立正確的事業管和價值觀，杜絕作風漂浮及弄虛作假等現象。嚴格履行職責，認真調查研究，愛崗敬業，為人師表，切實解決人民群眾和廣大師生關心的熱點、難點問題。
三是工作效率明顯得到提高。全體教師責任意識不斷增強，服務質量得到提升，機關、學校形象得以改善，建設文明、廉潔、務實、高效的教師隊伍。
五、方法步驟。
此次思想紀律作風整頓從10月16日開始，到12月16日結束。共分三個階段。
第一階段：自查自糾（10月16日至10月31日）。
按照堯都區《關于進一步加強干部隊伍作風建設嚴肅工作紀律的通知》中“十個嚴禁”的'要求，圍繞思想紀律作風整頓召開專題領導班子民主生活會和黨員干部組織生活會，深入開展批評與自我批評，認真查找在紀律作風等方面存在的問題，認真分析問題產生的原因和根源。查找問題要真實準確，避免避重就輕；要進行歸納梳理，綜合分析，找出在紀律作風方面存在的突出問題，并寫出剖析材料，上報聯校思想紀律作風整頓領導組辦公室。
第二階段：集中整改，建章立制（11月1日至11月15日）。
對照思想紀律作風方面查擺出來的問題，有針對性地制定整改方案，明確整改標準，建立整改臺帳，制定整改措施，規定整改時限。整改方案和整改結果要公示于眾，接受監督；個人要結合本職工作，根據查找問題，有針對行的制定整改計劃。要結合學習實踐科學發展觀活動中建立的規章制度，對照落實、規范提高。努力在全校建立健全加強思想紀律作風建設與教育懲處相結合的長效機制。
第三階段：嚴肅查處（11月16日至12月16日）。
在全面完成前兩個階段的基礎上，學校領導組要進行一次回頭看，負責整改工作的自查和初步驗收工作，并對自身存在的突出問題、整改結果書面上報聯校思想紀律作風整頓領導組辦公室。
xx年10月26日。
開展思想紀律作風整頓工作實施方案（模板19篇）篇三
采取集中學習與自學相結合，政治學習與業務學習相結合，政治學習與思想作風提高相結合，批評與自我批評相結合，個人自糾與教研組討論相結合，學習與整改相結合，抓好整改與制定措施相結合，以達到方法新穎、氣氛濃厚、提高素質、增強本領的教育效果。
（二）方法與步驟。
3、落實本次活動的學習計劃，查找各科室和每位教職員工存在的突出問題；
4、學中查、學中改。認真分析存在問題的成因，研究制定解決措施；
5、修正和完善學校相關規章制度，建立崗位職責，落實獎懲措施；
6、扎實整改，總結經驗。
四、具體安排。
一是學習教育階段（8月20日-21日）。8月20日，召開大會進行動員部署，組織動員、學習。重點學習成局長、張縣長的兩個講話精神，通過學習，進一步提高認識，統一思想。
學習要求：學習必須立足于提高干部和教職員工的思想政治素質，堅持理論聯系實際，防止和克服形式主義，務求學有所得，學以致用。要采取集中學習、討論交流和個人自學相結合的方式進行。
二是對照檢查階段（8月22日）。根據本方案中提出的重點解決的幾個問題，結合每個人的實際，認真進行對照檢查，找到教職員工存在的突出問題，認真開展批評和自我批評，做到講真理不講面子，講原則不講關系，講黨性不講私情，真正解決問題。
活動要求：要開展批評與自我批評，深挖思想根源，明確整頓方向，落實整改措施，增強自查自糾的主動性、針對性。堅持實事求是的原則，查找問題要深入細致，禁止避重就輕，力戒形式主義和走過場。
三是整改階段（8月23日－24日）。各科室和每名教職工，都要根據查找出來的突出問題，深入剖析根源，明確努力方向，制定出有針對性的整改措施，并認真抓好落實，確保思想作風紀律整頓活動取得實實在在的效果。
整改要求：要堅持從實際出發，重在解決實際問題，針對干部和教職員工的思想作風和工作狀況，本著實事求是、注重實效的原則，堅持邊學邊改、邊整邊改，查找問題要透徹，解決問題要徹底；堅持標本兼治，重點從制度上解決問題。有制度要嚴格執行；制度不嚴或不完善，要盡快健全和完善；制定的規章制度要明確、具體、公開，具有針對性和可操作性。要通過建章立制、加強管理，進一步規范領導干部和教職員工的行為。
五、加強組織領導。
（一）健全機制，加強領導。
組長：賀閆紅；
副組長：張耿田；
成員：全體中層干部。
領導小組小組下設辦公室，辦公室設在政教處，負責具體的組織協調工作。
（二）強化監督檢查，取得實效。學校思想作風紀律整頓活動領導小組、辦公室要加強對思想作風紀律整頓活動組織協調及監督檢查，及時發現解決工作中遇到的問題，督促思想作風紀律整頓活動落到實處并取得實效。
開展思想紀律作風整頓工作實施方案（模板19篇）篇四
各黨總支、支部要扎實有效開展整頓工作，出實招、求實效，力戒形式主義、官僚主義。領導小組辦公室緊緊圍繞重點任務、重點問題深入開展督導檢查，加強統籌協調，健全工作機制，嚴格落實中央八項規定及其實施細則精神，以嚴明紀律和過硬作風確保整頓工作取得實效。
開展思想紀律作風整頓工作實施方案（模板19篇）篇五
6月3日市委領導干部吹風會后，我局立即召開班子會進行了傳達。6月4日利用休息日召開專題會議進行研究討論。大家意識到，這是一次抓班子、帶隊伍、解決存在問題、全面推進各項工作的良好機遇，應下最大決心，花最大力氣，把整頓活動當作核心工作之一，堅決抓實、抓好、抓出實效，并制定了貫徹落實會議精神的具體措施。隨后召開機關全體會議，傳達會議精神，布置整頓安排，要求大家深刻認識當前開展機關作風整頓的重要意義，領導干部帶頭查擺、帶頭解決問題，每人寫出自查自糾報告。現將整頓情況匯報如下：
一、存在問題。
經過從思想作風、工作作風、紀律等方面進行了認真查擺分析，主要存在著以下幾個問題。
1、精神狀態不振的問題。精神狀態不振是大家討論中提到最普遍的問題，導致做得到的工作做不好，做不到的工作不想做，表現在行動上是養尊處優，不思進取。主觀原因是缺乏強烈的憂患意識。一些干部過慣了衣食無憂的生活，憂患意識淡漠，認為進了機關就進了保險箱，不管怎樣工資不會少我一分，對擁有的崗位不是特別珍惜，或者是愛崗但不敬業。
3、執行紀律不嚴的問題。在執行紀律上，從面上看存在時緊時松的問題，實質上還是紀律觀念不強的問題。少數機關干部沾染了一些不良風氣，不與別人比工作、比能力，專與別人甚至別的部門比享受、比待遇，表現在紀律上則是松弛散漫。
4、大局意識不強的問題。個別科室、人員之間協作意識不強，干工作拈輕怕重，想問題、辦事情不是從全局出發，維護黨委權威，對自己應當承擔的職責，身在其中卻置身事外，有利的事情搶著干，困難的工作到處推。
通過深入剖析，我們深刻認識到，思想作風問題不容小視，小視就可能引發大問題。黨員干部的政治素質、思想作風，直接關系到市委、市政府各項決策的貫徹落實，關系到本部門的發展，關系到機關的形象和威信。機關干部必須大力加強思想、作風、素質、紀律、精神狀態的改進，進一步振奮精神，轉變觀念，改進作風，樹立起分工分明、協作有序、系統上下令行禁止的良好作風。
三、整改措施。
1、加強教育管理。切實加強對機關工作人員的管理，把提高機關工作人員整體素質放在更加突出的位置，把內抓素質、外塑形象做為領導班子的中心工作來抓。
2、明確指責分工。進一步明確各科室工作人員的職責，增強機關工作人員的責任感和使命感，使他們能夠盡快適應新時期的糧食工作，把日常工作的各個環節分解到人頭，促使工作人員增強緊迫感。
3、提高工作效能。加強日常學習、督導和考核，激勵約束工作人員做好本職工作，刻苦鉆研業務知識，拓寬知識面，增長才干，增強敬業、精業精神，以旺盛的精力做好本職工作，使各項決策切實落到實處。
4、嚴格各項制度。堅持干部職工外出請銷假制度，工作人員因公事或因私事外出，必須按制度程序辦理，同時進一步健全完善工作考勤、政治學習考勤制度，切實扭轉干好干壞一個樣、干多干少一個樣的局面，形成樂于奉獻、勇于奉獻的正氣。
5、理清發展思路。進一步分析研究糧食經濟發展的優勢和差距，對人員、崗位分工及各項工作發展目標進行相應調整。
三、制度建設。
作風問題是個長期性的問題，不可能通過一次的整頓就得到全部解決。所以在這次作風整頓中，我們本著邊查邊改的原則，針對干部職工作風方面存在的突出問題，從制度上分析原因，從工作機制上找缺陷，從監督措施上找不足，通過研究完善相關制度規定，初步形成了機關作風建設的長效機制。建立起了職工監督、組織監督等監督體系，形成了按制度辦事，靠制度管人，一級抓一級，層層抓落實的工作體系。使廣大干部職工進一步明確了什么該做，什么不該做，保證已解決的問題不反彈，易出現的問題早防范，機關規章制度得到規范和完善。
四、主要成效。
1、大局意識進一步增強。通過作風整頓，廣大干部職工的政治意識、全局意識和責任意識得到增強，擺正了上級與下級、個人與組織、局部與全局的關系。
2、工作效率進一步提高。通過整頓，機關干部職工工作作風有了明顯轉變，各項職責分工到人，要求到位，責任主題意識明顯增強，促進了工作的開展。
3、約束機制進一步完善。針對存在的突出問題，結合實際情況，建立和完善了各項規章制度。
雖然通過這次作風整頓，存在的一些突出問題得到了解決。今后，我們還要始終如一繃緊作風建設這根弦，繼續把作風整頓作為一項長期性的工作抓緊抓好，我們有決心、有信心在市委、市政府的正確領導下，以新的思想觀念、新的精神面貌、新的工作作風，開創全市糧食工作的新局面。
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開展思想紀律作風整頓工作實施方案（模板19篇）篇六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
各黨總支、支部要扎實有效開展整頓工作，出實招、求實效，力戒形式主義、官僚主義。領導小組辦公室緊緊圍繞重點任務、重點問題深入開展督導檢查，加強統籌協調，健全工作機制，嚴格落實中央八項規定及其實施細則精神，以嚴明紀律和過硬作風確保整頓工作取得實效。
開展思想紀律作風整頓工作實施方案（模板19篇）篇七
開展作風紀律整頓活動,是全面提升優化發展環境的一項重要內容,對于提高思想認識,端正工作作風,解決有令不行,有禁不止,不按政策制度辦事,不依法行政的行為,提高廣大干部素質,維護機關形象都具有重大意義。今天本站小編給大家整理了機關20xx開展作風紀律整頓思想工作總結，希望對大家有所幫助。
為進一步加強我局作風建設，保證各項工作任務目標的實現，縣局新領導班子準確把脈、切中要害，針對工作中存在“六個方面”的問題，局黨組決定開展為期一個月的作風紀律整頓活動。通過這一段學習，結合自己和本中心的工作實際，粗淺的談一下自己在活動中的一點認識和體會：
開展作風紀律整頓是進一步加強作風建設的需要，也是建設學習型、效能型、廉政型、法制型工商機關的需要。正是基于這種認識，我積極參加縣局組織的各項整頓工作。按照整頓作風的內容要求，認真查擺作風紀律不嚴、責任意識不強、創新意識不強、執行力不強、規范意識不強、監管風險意識不強等“六個方面”存在的問題和不足，分析原因、理清思路，制訂和完善切實可行的整改措施，下大力氣抓好整改。
二、積極參加各項學習教育，強化宗旨意識建設。
首先自己學。通過學習市縣局領導的講話，明確了工作的方向，思想意識得到進一步提高，工作積極性、主動性也得到了加強。其次帶領同事共同學。通過學習，作風紀律明顯得到加強，上班遲到，下班早退現象明顯杜絕，同志們上班著裝更整齊了，即便是有任務批準不著裝時，到崗后也主動穿上制服;辦公場所也干凈整潔了許多，同志們能主動的保持辦公室的整潔衛生;責任意識也得到了加強，基本上每件咨詢、申訴、舉報，都能做到件件有回音，事事有落實。對待工作上的事不分你我，主動幫忙去干，或者提醒。如在315。
活動方案。
起草過程中，王秋生同志主動幫助雒慧敏同志進行擬稿，馮二中同志對起草的春季網吧整治活動方案提出了建設性的意見和建議。
三、結合工作重點學，合理謀劃工作。
活動開展以來，我不是單純的為學習而學習，而是結合實際工作學習，在“學中干、干中學”，自己和同事們收獲不小。如對《消法》的學習中，對消費者的概念得到了進一步認識和理解，消費者不僅是指為了滿足生活需要去購買使用商品或接受服務的人，還包括某種生活消費品的使用人或服務的接受人，即使用他人購買的商品或接受由他人支付費用的服務的人;又如消費者申訴的目的是什么，大概的理解就是為了合法權益不受侵犯，通過學習進一步清楚的理解消費者申訴的目的首先是要求工商機關先制止違法者的侵權行為并得到相應的處罰，再次為其做主，使合法權益的恢復，受到的損失得到補償。
針對人少事多且繁雜的特點，我中心對工作進行了合理調整，雒敏負責315申訴舉報，王秋生負責公平交易，馮二中負責黑網吧，既有分工又有協作的工作局面，形成人人肩上有擔子，工作上形成了互幫互助的良好局面。在315即將到來之際，積極籌備315活動，明確宣傳重要性，設立咨詢臺方便消費者近距離投訴，與縣司法局聯合設立咨詢臺對消費者關心掉色法律問題現場予以解答，有聲有色開展315宣傳活動。
315投訴中心作為縣局的業務科室之一，努力打造政府與群眾第二“信訪局”，積極服務基層，為基層釋疑解惑，指導基層所有效地開展工作。如基層同志提出的消費爭議解決途徑的關系等問題，解釋不是遞進關系，可有消費者自由選擇。消費者申訴到消協后，消協發現的違法行為移交是移交違法行為，不是消費者權益爭議的移交。再者，消協調解未成功的案件，消費者仍可向工商行政管理機關申訴，工商機關可做獨立的申訴處理。
總之，通過近期的學習討論，我的思想意識得到了升華，紀律觀念得到了強化，工作作風得到了加強，知識上得到了豐富，精神面貌得到了提升，為圓滿完成各項工作任務打下了良好的基礎。
今天，全體教師在校長帶領下集中學習紀律作風集中教育整頓的有關內容，我在學習中一邊做筆記，一邊接受領導和同事們的教育，并為此專門撰寫了一篇學習。
心得體會。
深刻地從人生觀、價值觀、世界觀等方面談出了自己對學習的認識通過這次整風學習對我們教師隊伍開展干部紀律作風整頓工作有了進一步的認識變被動教育為主動受教育在學習活動中通過深刻反思和認真聽取別人的批語意見認識到自己在思想、工作、作風建設等方面存在的嚴重不足現就這些問題進行自我剖析如下：
一、存在的問題。
1、政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規、政策掌握的比較少，也比較膚淺。
2、自身建設要求不嚴。沒有嚴格按照一個品德高尚的人民教師的標準要求自己，廉潔自律意識不強。個人主義、享樂主義、攀比思想經常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風和過緊日子的思想淡化，有個人名利思想。
3、對工作責任心不強。在工作中，不嚴格要求自己，組織觀念落后，集體思想不強，對原則性的東西，思想不敏感，聽不得人說好話。
二、存在問題的原因。
1、理論學習不夠。平時學習只是流于形式，掌握的也只是只言片語，學習缺乏深刻的思考，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠。
2、集體主義思想不強。沒有真正理解和掌握群眾觀點是馬克思辯證唯物主義的一個基本觀點。在牢固樹立群眾觀點，把群眾利益放在第一位，堅持群眾利益無小事原則方面沒有做到想群眾所想，對待集體利益考慮得不周全，很多時候未完全把集體利益當作是自己應該很好保護的，總是認為個人在集體中的重要作用，為了個人利益，損害一點集體利益沒關系，因此對認識上存在很大的差距，行動上表現出來了一定的有損集體利益的事。
3、原則意識不強。總是錯誤的認識，只要是自己做了好事，就應該對得起別人，對得對學校，往往在做好事的同時，也是做著著有損原則的壞事。在對待什么是好事，什么是壞事上，自己沒有一個原則性的思考，想當然，好人主義思想嚴重，導致事出了一些有損單位形象，有損集體利益的事。
4、主動意識不夠。工作中只注重對自己份內的事情的考慮，沒有站在更的立場想問題。總是認識自己的工作能完成，不拖學校的后腿就行，不會積極主動的去為學校著想，不會主動地為別人著想，干點工作就會想到報酬，或者就是得過且過，不思進取，不精益求精。
三、初步整改措施。
1、進一步堅持定政治信念。牢固樹立科學的世界觀、方法論;牢固樹立全心全意為人民服務的思想，踐行“三個代表”重要思想，樹立先進形象。
2、加強學習，提高素質。牢固樹立終身學習的觀念，即要學政治、學理論，又要學業務、學法律、學科技。要堅持理論聯系實際，把所學的理論與實際工作相結合，不斷提高自身綜合素質，提高政策理論水平和業務能力。
3、進一步加強自身建設，努力把自己培養成為為人師表的人民教師。
4、振奮精神，務實創新。徹底改變落后的思想觀念，積極主動的接受新思想，新信息;進一步加強政策法規學習，嚴格遵守各項。
規章制度。
一切以集體利益為出發點堅持原則公正辦事服務和服從于大局。
5、加強思想修養，提高工作能力。嚴格要求自己，做到不參與不健康的娛樂活動，不出入與自己身份不相符的場所，始終保持言行與自己身份相符;進一步加強自身形象建設，努力提高自己的業務素質，做一名師德高尚、業務精良的教師模范。
在將近一個月的思想紀律作風學習中，深刻體會到思想的不成熟和不深刻。自此，我深刻反省：
一、努力加強學習，不斷提高思想境界，全面提升自身素質。
自己越來越注意到在當今這個與時俱進、知識與信息不斷更新的社會里，學習是提高自身素質的第一要務，充分認識到，在當前形式和環境中，只有不斷的學習，才能不被這個社會所淘汰，這不但要學習應具備的相關業務知識和政治理論知識，還要學習更多的法律法規、科學管理、市場經濟、計算機、英語等普及社會必須掌握的知識，學習這些的目的就是為了今后游刃有余的工作打好一個堅實的基礎。在學習的過程中更重要的是要不斷的提高自身的修養問題，還要強服務意識和責任意識，努力做一個有德有才的大家認可的機關人員，做一個高素質的人。
二、對照要求，檢查自身不足。
通過學習，對照機關干部作風整頓實施方案，找準各自工作中存在的差距，對癥下藥，銳意改革，創新思維，不斷完善自身工作。通過對照檢查，我感到自己存在理論學習不深入、工作作風不扎實、缺乏開拓創新意識等問題。一定要通過學習，進一步提高政治素質。
三、不斷提高和改變工作思路，要有創新的態度對待工作。
我們現在從事的工作，會面臨許多新問題，新矛盾和新內容，這就要求我們要不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領的同時要善于在工作中開拓創新，提出新的思路和新見解，對企業、基層農民，我們除了要真心誠意地對待他們，更要時時刻刻的換位思考，站在對方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實實地為他們著想。這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結合起來。只有這樣才能在工作中爭創一流。
四、識大體，顧大局，搞好團結，約束自己，為機關制度的建設作保障。
團結是做好一切工作的基礎。個人不團結，思想不統一，步調就會不一致，就會影響到整個集體，影響到機關制度的建設。因此，在一起共事，要特別主義搞好團結。搞好團結重要的是思想上互相幫助，工作上互相支持，處事上相互謙讓，生活上互相關心，心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，識大體，顧大局。搞好團結也是一個人基本素質的具體體現，因此，在團結上一定要做到嚴于律己，寬以待人，大事講原則，小事講風格，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，一切為了機關制度的建設做保障。
五、工作中埋頭苦干，求真務實，提高效率。
在工作中腳踏實地地做好本職工作，模范地履行一個機關干部的職責。樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。在工作中克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風，在工作中不講條件，“埋頭苦干、少說多做”，把每一項工作做實做細做好，全面提高效率。工作中還要深入實際，了解實際情況，做到心中有數;說實話，辦實事，不做表面文章，不搞形式主義。把心思用在具體工作上，把精力放在具體干事上。總之要實實在在做人，高效率的做事。
在這次機關作風集中整頓過程，思想意識、政治意識、大局意識、責任意識、創新意識和素質修養方面得到了啟發和增強，這就要求在工作中以開拓創新，積極進取，奮發有為、貼近實際、靈活運用合理的方法和措施來開展工作，進而為奉節的發展貢獻力量添磚加瓦。
開展思想紀律作風整頓工作實施方案（模板19篇）篇八
經驗是指經過閱讀和實踐后形成的一種接受性寫作。語言的閱讀體驗與數學筆記相似體驗是指將所學知識應用到實踐中，通過實踐反思學習內容并寫下來，類似于體驗總結。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
一名優秀的干部不是天生具備的，而是在不斷的學習、不斷的改造、不斷地創新及實踐中，通過不斷地和提高自己的思想境界才形成的。只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝頭腦，才能具有正確的人生觀、價值觀、世界觀。只有不斷地強化學習政治理論，才能在政治上始終保持清醒的頭腦。只有不斷地學習法律和業務知識，才能具備嚴格地執法能力，具備熱情為民服務的素質。要做到這些，不學習、不用科學的理論武裝頭腦是不行的。沒有科學理論的武裝，就不能確立正確的人生觀、價值觀、世界觀，也就不可能有高度自覺的政治意識，因此，我們要增強政治理論學習的自覺性和緊迫性，要抓緊的學，認真的學，系統的學，同時在學習中要有針對性，帶著問題去學，學時想著問題，要理論聯系實際，思考分清是非，要真正做到學習致用，使自己在思想上保持最高尚的境界，牢固地樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，樹立全心全意為人民服務的思想。
中國共產黨的宗旨是全心全意為人民服務，我們必須正確樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，時刻把自己放在人民公仆的位置上，要勤政為民，嚴格執法，熱情服務，要增強事業心和責任心，兢兢業業地做好本職工作，認真執行機關“八項制度”堅決杜絕那些存在對基層同志和群眾“冷、橫、硬、推”，甚至侵犯人民群眾的利益以及“門難進、臉難看、事難力、話難聽”的四難現象。要真正樹立好永恒的全心全意為人民服務思想，真心實意為人民群眾做好事、辦實事，以實際行動樹立好部門的良好形象。
沒有嚴明的紀律，就沒有堅強的隊伍，更沒有強大的凝聚力和戰斗力。因此，我們應再次認識到當前整頓的迫切性和重要性，要迅速地把思想認識統一到上級的決策部署上來，認真解決存在的突出問題。首先要嚴明工作紀律，要忠于職守，愛崗敬業，不下班不遲到早退，擅自離崗。要嚴以律己，從我做起。其次是要嚴格執法辦事，文明執法，熱情服務。再次是強化服務意識和效能意識，制定工作目標和，真正做到“落實”二字上，進一步提高工作效能。
為認真貫徹市委教育工委《關于開展思想作風紀律整頓工作方案》通知要求，堅決解決思想作風紀律方面存在的突出問題，進一步煥發全校各級黨組織和廣大黨員干部干事創業積極性和創造性。經校黨委研究，決定在全校開展思想作風紀律整頓，特制定本工作方案。
一、指導思想。
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，全面落實習近平總書記堅持人民至上重要講話精神和關于作風建設的一系列重要指示批示精神，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，踐行總書記給我校西部支教畢業生群體回信精神，落實立德樹人根本任務，緊緊圍繞省委、市委工作部署，堅定不移講政治，堅定不移踐行新發展理念，堅定不移以人民為中心，堅定不移全面從嚴治黨，以嚴明的紀律和良好的作風狠抓工作落實，切實解決師生員工最關心最直接最現實的利益問題，真正把以師生為中心的發展思想落實到辦學治校各項工作中，統籌做好疫情防控和教育教學工作，不斷推進學校改革發展，為確保“十四五”規劃順利開局上路提供堅強保障。
二、目標要求。
(一)政治上絕對忠誠。堅持對黨絕對忠誠的政治品格，始終用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，自覺堅守忠誠本色、踐行初心使命，在思想上、政治上、行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，以實際行動落實“堅決當好首都政治‘護城河’”的要求。
(二)思想上深度解放。堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，進一步解放思想、更新觀念，以改革創新的思路推動學校高質量發展，為區域經濟社會發展提供人才保障和智力支持，加快推進建設符合時代要求、受人尊重、特色鮮明的應用型大學。
(三)作風上明顯轉變。堅持作風建設永遠在路上，聚焦形式主義、官僚主義等問題，全面開展集中整治，進一步整頓作風、錘煉作風，打造鐵一般的紀律和擔當，讓師生員工看到變化、得到實惠。大力培樹正面典型，宣傳推介一批干實事、作風好的先進典型，強化典型示范引領作用，進一步激勵廣大干部擔當作為，推動學校各項工作落地落實。
(四)紀律上更加嚴明。加強政治性警示教育，強化紀律觀念教育，引導黨員干部自覺守紀律、講規矩。結合學校制度建設年和質量提升年的工作要求，進一步加強制度建設，不斷推進學校治理體系和治理能力現代化。
(五)發展上跨越提升。積極搶抓京津冀協同發展、×新區建設和國家實施產教融合戰略的重大歷史機遇，進一步拓展我校發展空間。集中優勢資源、重點扶持與地方主導產業相關的學科專業，深化教學內容與課程體系改革，將產教融合、校企合作協同育人理念貫穿人才培養全過程。依托京津保聯動發展研究院，搭建與地方政府、行業企業的合作平臺，推動合作向涵蓋科研服務、決策咨詢、成果轉化、人員培訓、學生實習實踐等領域轉變。依托“水潤×”文化網站，搞好線上線下活動，擴大網站影響力，將“水潤×”網站打造成弘揚優秀文化、留住×鄉愁的重要平臺和特色品牌，拓展服務×建設的領域。
(六)民生上顯著改善。堅持人民至上，把為民造福作為最重要的政績，牢固樹立正確的權力觀、政績觀、事業觀，著力解決發生在師生身邊特別是師生關注和反映強烈的突出問題，不斷提高師生的滿意度和獲得感。落實“六穩”“六保”工作要求，全面了解掌握畢業生就業意愿和狀態，加強“一對一”“點對點”就業指導，實行分類幫扶和動態管理，積極拓展就業渠道，鼓勵和引導畢業生到祖國西部地區、基層單位建功立業，動員更多在校生和畢業生投身軍營、保家衛國。
三、重點任務。
(一)圍繞貫徹落實黨中央決策部署，持續整頓有令不行、有禁不止等問題。堅持將思想作風紀律整頓與深化主題教育整改、糾正“四風”、全面從嚴治黨等結合起來，統籌安排、一體推進，確保實效。堅持把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，深刻領會、認真把握黨中央和省市委在關心什么、強調什么、推動什么。深入開展貫徹落實習近平總書記重要指示批示情況“回頭看”，著力整頓貫徹落實黨的路線方針政策和執行黨中央重大決策部署態度不堅決、執行不嚴格，甚至弄虛作假、陽奉陰違、欺上瞞下等問題，全方位對標對表，不折不扣貫徹落實和改進提高，確保黨中央政令暢通、令行禁止。
(二)圍繞深化全面從嚴治黨，持續整頓落實管黨治黨責任不實不力等問題。認真貫徹省委書記×在2021年度全面從嚴治黨“兩個責任”和黨風廉政建設責任制落實情況專項檢查反饋意見會上重要講話精神，嚴格落實我校《2021年落實全面從嚴治黨主體責任工作任務及安排》，進一步壓緊壓實黨委主體責任，黨委書記第一責任人責任，班子成員“一崗雙責”，紀委監督責任，推動主體責任和監督責任一貫到底。加強權力運行制約，用制度管人管權管事，一體推進不敢腐、不能腐、不想腐。
(三)圍繞中央八項規定精神落實，持續整頓違規吃喝等“四風”禁而不絕、隱形變異問題。嚴格執行中央八項規定及其實施細則精神，堅決整頓利用內部食堂、躲進居民小區違規吃喝、不吃公款吃老板，接受可能影響公正執行公務的宴請，違規收送禮品禮金、收送電子紅包，違規操辦婚喪喜慶事宜，分批異地操辦酒席，超標使用辦公用房和私車公養等“四風”問題，持續加大整治力度，營造風清氣正的校園政治生態。
(四)圍繞六個方面清理規范工作，持續整頓違法違規行為及背后的利益輸送等問題。
圍繞上級明確的違法違規圈占土地、違規違建項目、資源能源項目、房地產開發項目、礦山綜合治理、地下水超采綜合治理等方面工作，通過自查自糾，著力查糾我校黨員干部是否違規參與并涉及背后的利益輸送問題，學校是否存在違法違規占地、建設等行為。
(五)圍繞保障師生切身利益，持續整頓師生身邊腐敗和工作作風問題。牢固樹立以人民為中心的發展思想，堅決整頓黨員領導干部深入一線不夠經常、對師生訴求回應不夠及時，推進創新創業、校企合作力度不夠，服務×新區建設和京津保率先聯動發展有待進一步提升等問題，進一步暢通信息反饋渠道，確保件件有著落，事事有回音。堅持疫情防控常態化，外防輸入、內防反彈，統籌做好疫情防控和教育教學工作。
(六)圍繞推動學校高質量發展，持續整頓思想不解放、意識不主動等問題。
聚焦京津冀協同發展、×新區建設和國家實施產教融合三大戰略疊加的有利時機，堅決整頓推動學校改革發展的銳氣不足、決心不大、實招不多;建設全國轉型發展示范校的勇氣不夠;對待焦點難點問題存在畏難情緒，缺乏一竿子插到底、較真叫板要結果的韌勁等問題。深化產教融合、校企合作，提升整體辦學實力和人才培養質量，加快推動學校高質量發展。
四、實施步驟。
(一)動員部署階段(×月底完成)。召開動員會，對開展思想作風紀律整頓進行安排部署，并結合學校實際，成立組織機構，制定工作方案，迅速掀起整頓熱潮。
(二)查糾整改階段(×月底前完成)。圍繞“堅持人民至上、緊緊依靠人民、不斷造福人民、牢牢植根人民”開展討論，聚焦“六個圍繞、六個持續整頓”，深入開展問題排查，橫向到邊、縱向到底、兜清底數、動態管理。對討論中挖掘出的問題和排查出的問題，逐一列出清單，制定整改方案和措施，建立臺賬，限期解決。對短期能解決的要立行立改，需要長期推進的要明確時限、久久為功，確保類似問題不再發生。要把思想作風紀律整頓列入年度民主生活會的重要內容，深入查擺存在問題，剖析根源，制定整改清單，逐項整改到位。
(三)規范提升階段(×月底前完成)。堅持舉一反三、標本兼治，突出發現問題、解決問題、防范問題，針對典型性、普遍性、傾向性問題進行逐項研究，認真分析產生的深層次原因，查找制度層面存在的缺陷，對現有制度規定進行修改、補充、完善。同時，要把開展思想作風紀律整頓中好的經驗做法上升為制度規范，建立健全符合學校實際的制度體系，形成長效機制。
(四)總結考評階段(×月底前完成)。加強對思想作風紀律整頓工作的總結，對重點問題要重點督導，務求實效。把思想作風紀律整頓成效作為領導班子、領導干部綜合考核評價和干部選拔任用的重要依據。對工作成績突出、成效明顯的進行大力表彰;對組織不力、未按要求推進工作的予以通報批評，造成不良影響的，依規依紀嚴肅追責問責。
五、保障措施。
(一)加強組織領導。成立學校思想作風紀律整頓工作領導小組，××任組長;黨委常委、×任常務副組長;其他校級領導任副組長，辦公室、組織部、宣傳部、紀委辦公室、學生處、人事處、教務處主要負責人為成員，負責思想作風紀律整頓工作的組織領導協調。領導小組辦公室設在紀委辦公室，主任由湯志江同志兼任，負責日常組織指導、統籌協調、督促檢查。
(二)強化監督執紀。各黨總支、支部要切實負起主體責任、各級書記嚴格履行第一責任人責任、班子成員做到“一崗雙責”。紀委辦公室要將思想作風紀律整頓納入監督重點內容，實施常態化監督檢查。對發現的涉嫌違規違紀違法問題，區分不同情況，精準運用監督執紀“四種形態”，對搞形式主義、官僚主義的，該組織處理的組織處理，該紀律處分的紀律處分，并嚴肅追究責任。
(三)廣泛宣傳引導。宣傳部要豐富宣傳內容，創新宣傳方式，設立專欄專題，用好新媒體平臺，強化宣傳效果。推出一批有深度、有影響的報道，強化正反典型宣傳，凝聚廣大干部教師思想共識，營造濃厚輿論氛圍。
(四)嚴肅工作紀律。各黨總支、支部要扎實有效開展整頓工作，出實招、求實效，力戒形式主義、官僚主義。領導小組辦公室緊緊圍繞重點任務、重點問題深入開展督導檢查，加強統籌協調，健全工作機制，嚴格落實中央八項規定及其實施細則精神，以嚴明紀律和過硬作風確保整頓工作取得實效。
同志們:我們:。
本次會議由局黨組研究決定召開。今天，我們召開這次大會，主要任務是從即日起，開展一個月的作風紀律整頓和集中學習訓練活動，主題是嚴格紀律、轉換作風、執行，大家要統一思想，提高認識，貫徹落實，認真尋找差距，采取措施接下來，我代表局黨組，提出一些意見。
政治問題隨時都是根本的大問題。做為審計干部務必提升政治立場，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，在經濟社會發展中不斷強化四個意識。習總書記說:黨的領導干部要有意識，有意識。自覺，自覺高了，就能找到行為的準星。在日常工作中，全部黨員干部和職工必須站在全局的視角去考慮難題，樹立大局意識，自覺維護保養大局部署。不謀全局者不足以謀一域。因此，我們要善于從大局出發，跳出局限，在復雜的情況下抓住要害，抓住根本。
必須遵守嚴格的原則。政治上的堅定來源于理論上的認同和思想上的冷靜。作風建設要堅持嚴格的字頭、嚴格的字頭，始終記住習總書記和中、省、市、縣作風建設系列的要求，嚴格按照縣委的要求工作。
第二，要遵循嚴格的標準。審計干部要嚴格執行中央八項規定和八不準審計紀律和四不準工作要求，嚴格執行各項規則制度和紀律要求，始終把作風建設作為工作重點，形成審計業務全過程、所有職能崗位、內部事務管理全權復蓋的風險預防管理體系。
三要執行嚴格的要求。要牢牢樹立政治意識、大局意識、核心意識和整齊意識，領導政治紀律，遵守政治規則，始終思想、政治、行動與黨中央高度一致，與省委、市委、縣委同心、同頻共振。認真落實每周一次集體學習，每月一次中心組學習，每半年一次總結學習制度。要率先遵守審計紀律和廉政規定，把審計權力關進制度的籠子里，堅持問題導向，嚴格執行，堅持以上率下、常態長期，堅決消除不行、禁止的行為，自覺維持局黨組制定的各項規定，確立忠誠、清潔、負責的審計形象。
通過宏觀經濟知識和科學管理知識的學習，開拓視野，提高管理能力。
通過反腐倡廉教育，提高執行各廉政紀律的自覺性。
通過調查取得經驗，交流，找到弱點，調整工作構想，提高工作能力。
新同志需要進一步實踐提高和學習新技術。這要求我們改善訓練方法，從多方位、多學科、多門類開展訓練。缺少什么就訓練什么。此外，有機會選擇業務骨干到大學脫產進修，學習現代企業管理知識和宏觀經濟管理知識，了解外國審計動態，進一步擴大知識面，掌握先進的審計技術和方法。
三是以學歷教育和業務職務考試為中心的繼續教育。審計機構是高層次綜合經濟監督部門，相關部門多，行業廣，要求員工具有高、廣博的文化科學知識和業務能力，我們要花費成本，提高人才培養能力。在審計機構人員編制有限的情況下，對于目前審計機構不足的專家，年輕有用的同志可以深入大學，系統掌握審計和相關基礎理論。同時，必須在時間、財力、精神上鼓勵有志于自學成才的同志。也可以統一訂購審計和相關專業技術資格考試資料，精心組織職務統一考試指導。必須鼓勵自學成才獲得職務和資格的審計干部。磨刀不誤砍柴工，只有重視審計師智力方面的投資，審計工作的發展才有堅實的基礎。
四是抓住崗位練兵，從實踐中鍛煉提高。結合市局，可以吸引人員，參加市局學習，實地練習，學習技術，結合工作和學習，結合理論和實踐，逐步提高他們的實際操作能力。此外，有計劃地對審計人員輪流工作，擔，承擔主審計項目，使他們有壓力，多學習，多接觸審計對象，提高工作適應能力，使所有審計人員成為精兵良將。
審計機構行使國家審計權力，從事國家審計監督活動，政治性、政策性、原則性和關注性、敏感性都很強，審計工作的特殊性要求我們必須以監督他人的標準嚴格要求自己，進一步加強內部管理，深入推進審計團隊勤政廉政建設。
一是加強審計團隊的廉政教育，建立拒絕腐敗的思想防線。我們必須遵循嚴格管理審計隊伍的要求，加強審計干部的思想教育，防止先行，嚴格建立防線。要善于發現思想上的新征兆和趨勢。與社會上的一些高收入機構相比，審計機構工作辛苦，收入不高，也惹怒一些機構和個人。對此，要加強教育，特別是對不健康的思想跡象及時糾正，有計劃地組織學習廉政先進事跡，自覺糾正不良傾向，做清正廉潔的公務員。
二是加大對審計干部的內部監督力度。對審計人員的工作信任、重用并不意味著疏忽監督。要特別重視以審計謀私現象的發生。建立和執行審計訪問、審查、審查、質量檢查、通報制度和獎懲制度。及時表揚好人的好事，建立廉政監察組，專門管理這方面的工作，使監察人員始終以嚴格的紀律規范行為，具有良好的形象。
三是正視社會現實，反腐保廉與愛護干部相結合。加強廉政建設，不讓審計干部栽培是政治愛護。但是，隨著社會經濟的發展，在加強干部教育和監督的同時，也要從生活福利和政治待遇等方面盡量關注，減少生活壓力和擔心，放心積極審計。
四是以強有力的負責促進審計工作。許多審計人員要堅持從我開始，從現在開始，從小事開始，以自重的標準、自省的鏡子、自警的標尺、自勵的目標，實踐良好風格的表現率。特別是要增強工作熱情，承擔的工作和工作任務，有不甘心，晚上睡不著的壓力感和不達目的的誓言不放棄的責任感，有勇氣工作，有效提高審計工作的執行力。
同志們，美國前國務卿基辛格說:最累的不是遠處的青山，而是我們鞋子里的沙子。我們整理作風紀律是去除鞋子里的沙子。作風紀律是形象、力量、生命，也是做好各項工作的重要前提，我們必須以高熱情積極參加本次活動，以良好的作風、嚴格的紀律、扎實的工作創造一流的效率、一流的形象，為我局審計工作的新發展做出貢獻。
為了全面貫徹油田公司一屆二次職代會和我廠一屆一次職代會精神，進一步提高領導干部、職工的整體素質，解決機關工作人員在思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風等方面存在的突出問題，促進機關作風進一步好轉，機關工作人員的辦事效率和工作能力進一步提高，4月12日，全廠召開了全體干部職工大會，就整頓作風工作進行了認真動員。經黨委統一安排，于4月13日至4月20日，在我廠領導干部、職工中進行了集中學習和整頓。
首先，通過認真學習毛澤東同志的《反自由主義》、鄧小平同志的《解放思想、實事求是，團結一致向前看》和胡錦濤在十七屆中央紀委六次全會上發表重要講話、《企業領導人員廉潔從業若干規定》等，使我認識到了此次活動的重要性和必要性。深深地感到國家要進步，民族要振興，作為一名年輕的黨員更有這個責任和義務。體會到加強干部作風建設關系黨的形象，是新時期黨對干部的要求，是廣大人民群眾對干部的期望，是學習實踐“三個代表”重要思想的客觀需要。一個共產黨員，應該是襟懷坦白，忠實，積極，以革命利益為第一生命，做到廉潔自律，自覺糾正部門和行業不正之風，切實解決群眾反映強烈的突出問題，加強自身業務學習，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺增強廉政意識，增強紀律和法制觀念，做遵紀守法、廉潔從政、勤政為民，切實轉變作風、務實高效、開拓創新的模范。
其次，通過集中整頓學習，自己充分認識到了自己存在理論學習還不夠深入，工作作風還不夠扎實，業務知識不夠鉆研，缺乏開拓創新意識等不足，因此決心克服各種畏難情緒，認真學習，認真整改，使自己在整頓中達到工作作風和精神面貌有新的改觀，讓本職工作有新的進展，自身形象有新的轉變。我要繼續加強對事業的進取心，繼續解放思想，堅持政治學習和業務學習永不放松，努力提高自己的政治素養和業務水平;在工作中勇于創新，更新觀念，摒棄陳舊觀念和做法;要積極進取，不能安于現狀;要扎實工作，不怕困難，敢于攻堅破難;要振奮精神面貌，保持昂揚向上的工作作風，踏踏實實，認真負責的干好每一件工作，對得起黨和國家對我們的厚望，對得起自己的良心。力爭做到“講黨性，守紀律，重品行，做表率”。因此我決心做到以下幾點：
一、加強理論知識的學習，紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我要繼續努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”、科學發展觀的重要思想等科學理論，精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用黨的理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。自覺地加強黨性煅煉，做到自重、自省、自警、自勵。牢固樹立終身學習的思想，堅持理論聯系實際的馬克思主義學風，使理論與實踐相結合，不斷提高自身素質和業務能力，提高服務質量。要按黨員干部要求嚴于律己，始終堅持堅定的政治立場。牢固樹立政治意識、大局意識、服務意識，進一步落實科學發展觀，在工作中展現機關干部良好的工作作風和干部形象，在思想覺悟上再上一個新的高度。
二、敬業愛崗、扎實工作、服從安排，虛心向有經驗的同志學習，認真探索，總結方法，增強業務知識，創造性地開展工作，要站在全局的高度思考問題，在不斷練習中逐步提高文字精煉度和反映領導意圖的精確度;要團結同志，加強協作，與辦公室同志一起做好工作，當好領導的好助手、好參謀。開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。
三、發揚樂于吃苦、甘于奉獻的精神，始終保持飽滿的熱情服務于本職工作，努力提高工作效率和服務質量，對待各項工作始終能夠做到任勞任怨、盡職盡責，在有能力的情況下，主動幫助他人工作，積極配合好辦公室內、外的各項工作，爭取在新的一年里各項工作取得新的進展。
對于本次作風整頓，我認為是必要的。通過集中整頓學習，我們要以三個代表為指導，落實科學發展觀，進一步解放思想，開拓進取，全面加強思想作風、學風、工作作風等建設，弘揚新風正氣，增強工作使命感和責任感，增強愛崗敬業精神，認真履行崗位職責，保持奮發有為、干事創業的工作激情，做到“想干事、會干事、干成事、不出事、好共事”，工作中不支差應付，不推委扯皮，認真努力工作，以作風促工作，工作力爭第一，用作風建設促進工作，務求抓出實效，抓出成果，提高工作效率和工作質量。爭創一流的工作業績，為全面完成我廠下達工作目標而努力工作!
同志們：
今天，我們按照市委部署要求，召開“局機關作風整頓動員大會”，目的是貫徹全面從嚴治黨要求，堅決糾正“為官不為”的不良風氣，持續深入推進機關作風建設。春節之后上班第一天，省委、市委就召開了省級機關、市級機關作風整頓動員大會，要求從現在開始，利用一年的時間，在機關和黨員干部中開展以整治“為官不為”為主題的作風整頓，解決一些部門和干部不能為、不想為、不敢為的問題，向不良作風開刀亮劍，新年必須有新作風、新氣象、新作為。下面，我就貫徹落實省、市委決策部署，切實開展好我局作風整頓活動，講三點意見：
首先，開展機關作風整頓是落實中央、省委、市委要求部署的重要舉措。黨的十八大以來，中央先后作出開展群眾路線教育實踐、“三嚴三實”專題教育等決策部署。省委提出在全省開展解放思想大討論，要求各級干部認真踐行“三嚴三實”，做到“八破八立”，做到夙興夜寐、激情工作。特別是從現在開始，省委、市委要求集中一年時間開展機關作風整頓。這一系列決策部署，都是劍指干部作風中存在的問題，對干部作風建設的力度、決心是多年來少見的。商書記在全市動員大會講話中要求，在全市開展機關作風整頓，就是要與中央和省委看齊，與中央和省委保持高度一致，不折不扣落實好中央和省委要求部署。
其次，開展機關作風整頓是適應新常態下推動科技創新發展的迫切需要。黨的十八大以來，中央作出了實施創新驅動發展戰略的重大部署，把科技創新擺在國家發展全局的核心位置。省委、省政府提出在經濟發展進入新常態的大背景下，要把創新發展作為貫穿經濟社會發展的一條主線，把科技創新擺在全省發展大局的核心位置，以科技創新支撐河北綠色崛起。市委、市政府提出推進“五城建設”，將“創新之城”列為五城建設之首。從中央到省到市，把科技創新提到了前所未有的高度，出臺了一系列促進科技創新的政策措施，對科技工作提出了新任務、新要求，任務艱巨，壓力前所未有，這就要求我們科技管理部門干部隊伍，只有堅決糾正“為官不為”的作風，進一步振奮精神狀態，改進工作作風，提升服務效能，進入激情干事的狀態，才能不負眾望，勇挑重擔，敢于擔當、敢于突破，做好科技創新這篇大文章。
第三，開展機關作風整頓是打造良好發展環境的迫切需要。一個地方的發展快慢與環境有著密切聯系。良好的環境可以帶來商機，可以吸引人才來干事，否則將使這一地區變為封閉地區。
因此，我們一定要作為一項重要政治任務來抓，堅決貫徹落實全市動員大會精神，首先從思想上充分認識開展機關作風整頓的極端重要性和必要性。
二、扎實推進，絕不走過場，徹底解決好機關作風存在的突出問題。
商書記在動員大會講話中指出，根據調研和群眾反映來看，全市機關作風建設主要存在“四個不適應”和“八個突出問題”。
“四個不適應”即：一是思想觀念上不適應；二是能力素質上不適應；三是精神狀態上不適應；四是嚴規肅紀上不適應。“八個突出問題”即：一是不作為、不干事；二是紀律松弛、工作懈怠；三是官氣十足、態度生硬；四是是非不分、管理不嚴；五是心浮氣躁、敷衍塞責；六是思想狹隘、不講大局；七是拈輕怕重、執行力差；八是吃拿卡要、不守法紀。
對照商書記指出的上述種種機關作風問題，結合我局實際，主要存在以下六個方面問題：一是思想觀念有一定差距。面對經濟新常態下，對科技創新的新情況新問題新要求，還是沿用傳統思維，沿用老路子、老辦法，創新意識還不夠強，創新辦法還不夠多。二是精神狀態有一定差距。有的同志存在精神狀態低迷，不愿再吃苦受累，工作標準不夠高、工作節奏不夠快，沒有把精力全部用在工作上，存在不催不動，不撥不轉現象。三是制度落實有一定差距。定的制度多，抓落實還不夠徹底，存在失之于寬、失之于軟現象。四是工作紀律有一定差距。有的同志存在上下班遲到早退現象，個別同志在工作時間忙與工作無關的事情。五是工作能力有一定差距。有的同志學習能力不強，對新知識、新政策研究不夠，自己本身的職能、業務范圍不清楚，存在對上情了解不夠，對下情掌握的不夠，尤其是在推進重點難點工作中有效辦法不夠多，存在畏難情緒，落實上級決策部署不夠堅決，執行力有待進一步提高。六是大局觀念有一定差距。有的同志存在考慮部門利益、個人利益多，考慮整體利益還不夠，大局觀念還有待提高。這次機關作風整頓，集中查擺問題是關鍵環節，希望領導班子成員和每名干部都要對照上述存在的問題，對號入座，列出問題清單，明確目標措施，建立整改臺賬，逐項逐條落實，堅決整改，堅決糾正，立改立行，要在全局樹立起解放思想、真抓實干、改革創新、勇于擔當、攻堅克難、高效服務、勤學善思、清正廉潔八種新風正氣。
同時，要配合市活動領導小組搞好專項行動的實施，尤其是與我局工作密切的對標進位、專項資金、創新突破、爭取上級支持、紀律整飭、“五城建設”督查等專項行動，對每項行動要制定具體工作方案，逐項抓好落實。
三、加強領導，強化措施，確保機關作風整頓取得實效。
對開展機關作風整頓，市委制定了具體意見，明確了主攻方向、主要原則、工作重點和具體措施，我們要迅速行動起來，不折不扣抓好落實。根據市委的實施意見，我局將制定具體辦法，希望大家認真貫徹落實。在這里我再強調以下幾點：
一要加強組織領導。為切實開展好這次活動，局機關成立領導小組，由楊運啟任組長，肖金恒、穆躍軍任副組長，機關黨委、監察室、辦公室為成員單位，下設辦公室，設在機關黨委。領導小組要切實負起責任，制定活動方案，統籌協調，迅速把活動全面鋪開。
二是加強學習。要注重理論和業務學習，不斷提高自身能力。學習要有計劃、有讀書筆記、有體會，同時要加強向先進地區學習，學習創新方法、創新思路，開拓進取，豐富自己的知識。
三是加強制度建設。以機關作風整頓為契機，重新梳理以往制度規定，進一步完善機關作風各項制度，嚴肅紀律，做到以制度管事、管人，并抓好落實。
四是搞好有機結合。把開展機關作風整頓與深化“三嚴三實”專題教育、“解放思想、搶抓機遇、奮發作為、協同發展”大討論活動及做好當前各項工作相結合，相互促進，相得益彰，切實做到兩手抓、兩不誤、兩促進。
五是嚴格目標責任。按照省、市督導的工作和局確定的2016年重點工作，建立全員責任體系，從領導班子到科室到一般工作人員，逐人逐崗明確崗位職責，具體工作任務、完成時限、完成標準，明確專人負責，定期上報，確保全年目標任務完成。
同志們，從今天起，我局機關作風整頓就正式開始了。希望大家一定要高度重視，要通過這次作風整頓，全體機關干部職工凝聚心氣、奮發作為、激情干事，全身心投入新一年的工作中，全力推進創新之城建設，為全市經濟發展作出新的更大貢獻！
同志們:我們:。
首先，讓我們談談為什么要改變風格。
一是風格變化是工作的前題。好的作風是做好一切工作的基礎，也是做好一切工作的根本。改變風格是進一步深化風格建設，改善懶惰浮動，提高效率，樹立良好形象的重要措施。通過改變做法，可以密切關系黨群干群，以解決問題、治庸懶為重點，切實解決大眾工作困難、工作推進困難問題為最終目標。保持良好的工作風格，從點滴開始，自覺實踐，將改變風格的要求貫穿于日常的具體工作中。
第二，談談改變風格應該樹立的意識。
作風建設關系到企業形象，關系到公司改革的發展，不容忽視，不容懈怠。必須堅決糾正和克服組織紀律觀念不強、責任心不足、工作不嚴、精神衰退等現象。一要牢牢樹立大局意識。堅持局部服從整體、小局服從大局、下級服從上級、個人服從集體，隨時與公司保持思想一致、方向一致、步伐一致，服從公司統一管理和部署要求。要始終站在公司的立場上考慮問題、工作，不能自己說話，不能自己享受，不能有政策，不能有對策，不能通融，找借口。二要牢牢樹立責任意識。工作要有責任感，努力把工作做到最好。要真正用心做事業，集中精力謀求發展。積極工作，不依賴自己的責任范圍，不拖延，自己的事自己做，今天的事今天做。敢于承擔責任，敢于管理，敢于承擔責任，不怕接觸矛盾和問題，堅決消除懶惰、拖延等情況。三要牢牢樹立進取意識。要把工作作作為人生成長的進步，實現自我價值的舞臺和平臺，不斷提高自己的能力素質和精神活力，始終保持尖銳的進步、奮斗的精神狀態，不甘人后，勇敢地爭先恐后的志向，不畏艱難，不斷推進公司各項工作的新突破。四要牢牢樹立執行意識。問題更透明，思路更好，措施更現實，執行和執行不順利就無法取得效果。要有正確的工作態度，認真對待交貨工作，積極應對，迅速行動，確保零件落下，有回音，有效。要有過硬的執行力，加強政策理論和業務技能學習，培養良好的業務素質，提高工作、風險解決、矛盾解決、問題解決的能力和水平。
第三，我們來談談如何通過作風加強黨建工作。
黨的建設是企業核心競爭力的重要部分，習近平總書記在全國國有企業黨建工作會議上指出，堅持黨的領導，加強黨的建設，是國有企業的光榮傳統，是國有企業的根和靈魂。對此，我們要以公司黨委一號文《關于進一步加強基層黨組織建設的實施意見》、二號文《關于進一步加強公司作風建設的實施意見》為工作指導，將黨建工作的成效轉化為公司發展的優勢。
一是全面落實主體責任。嚴肅黨內政治生活，嚴格組織生活制度，堅持三會一課、民主生活會、組織生活會、談話等多種制度，鞏固兩學一干學習教育經驗成果，繼續加強黨員隊伍素質建設，將四講四有標準融入各黨員日常學習教育，體現在具體工作中，統一思想認識，拓展知識結構，提高思維水平。爭取政治。
領力強、推動發展力強、改革創新力強、凝聚保障力強”的“四強”黨組織。生產和營銷兩個黨支部應當結合專業特點開展系列主題活動，讓黨員“學”有目標、“做”有方向。
二是從嚴加強黨內監督管理。嚴格落實黨組織監督責任，把對黨員干部的監督管理作為重點，大力強化黨性教育、宗旨教育、警示教育，不斷增強黨員干部思想政治素質和黨性修養，始終把學習作為鍛煉黨性、提高覺悟、堅定信念的根本手段，把黨性原則作為基本規矩和行動準則，接受組織監督和民主監督，不斷增強自我完善、自我革新、自我提高的能力，體現共產黨員的先鋒模范作用。
三是加強思想政治工作。當前仍有少數黨員在思想認識上還存在偏差，黨性觀念淡薄、政治立場不穩，甚至思想迷惘、理想弱化、信念動搖。公司將以存在的問題為導向，把推動安全生產、經營指標等重點工作作為思想政治工作的關鍵點，大力開展理想信念教育、思想陣地建設、平臺載體創新，引導大家始終把工作當成自己的事業，以努力把工作干到最好作為自己的追求，齊心協力推動公司全發展。
強化進取意識，大力發揚奮發有為的工作作風，確保真抓實干。始終保持奮發有為、昂揚向上的精神狀態，充分發揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到工作事業上，把功夫下到實際工作中，迎難而上，踏踏實實地做好每一項工作。同時要解放思想、牢記使命，在自己的崗位上大展才智，釋放出自己的最大能量，增強責任感和緊迫感，用最大的努力去爭取最好的工作業績。
強化干部意識即牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務作為自己的終生追求和義不容辭的責任，通過自己切實做好平凡崗位上的每一項工作，促進機關作風建設，實實在在地體現為群眾辦實事、辦好事，誠心誠意為人民服務這個宗旨，發揚吃苦在前、享受在后優良傳統，強化干部意識，自覺加強組織紀律性，作為一名機關干部在組織上要服從領導和工作分配，但思想上要與黨意志保持一致，做到活到老學到老、改造到老，只有思想上保持了先進性，才能在行動上體現先進性。
提高綜合素質，必須保持政治上的堅定性和理論上的完整性。因此必須自覺加強政治和業務理論學習，全面提高理論素養，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力。提高綜合素質，其目的是增強為人民服務的本領。要具有做好本職工作、爭創一流業績的本領，努力增強駕馭市場經濟的本領、做群眾工作的本領、處理復雜問題的本領、履行崗位職責的本領。
要做到堅持學習，樹立正確人生觀。一個優秀的干部不是天生具備的，而是在不斷地學習、不斷地實踐的過程中，通過不斷地總結和提高自己的思想境界，才形成的。在這一過程中，認真、系統地學習，特別是學習政治理論起著極其重要的作用。只有通過努力學習文化，學習科學技術，才能具備建設社會主義的業務能力;只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具備卓越的領導能力，防腐拒變的能力。
要做到平時工作“過得硬”，隨時隨地能成為群眾的榜樣，敢于說出“向我看齊”的口號，切實把干部作風體現到日常的工作和生活中。牢記服務宗旨，時常反思和檢查自己在個人利益與國家利益、集體利益、群眾利益發生沖突時，是否能夠高風亮節;在急難險重任務面前，是否能夠挺身而出;在生死危難關頭，是否能夠豁得出去。要樹立為民形象，多做加快發展的事，不斷滿足人民群眾日益增長的物質文化的需要，才是黨的先進性最根本的體現。同時，樹立為民形象還要求每一個干部要有親民、愛民，弄清楚群眾到底想什么、盼什么、爭什么的思想意識，真正把群眾的冷暖、安危放在心上，把群眾最需要、最急迫的事抓在手上，一件一件去落實。要樹立務實形象，要勇于治“虛”治“假”，敢于治“漂”治“浮”，切實做到講實話、知實情、出實招、辦實事、求實效，把時間和精力都放到工作的落實上去。在各項工作的落實中，發揮表率作用。作為一名領導干部，要堅持“兩個務必”，進一步發揚艱苦奮斗的優良傳統，切實履行為人民服務的職責和義務。要腳踏實地地做好本職工作，模范地履行一個干部的職責。無論自己從事什么工作，都要樹立高度的責任和敬業精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發點，不能急功近利，更不能計較個人得失;要克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風，要做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實。要善于學習，掌握工作的本領。
古人有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的錚錚言詞，現代教育家陶行知也說過：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”今天，我們干部應繼承先賢的優良品質，具有更高尚的情操。
在生活中做到，一是生活待遇上不攀比，要比貢獻、比業績;一比待遇，就會比出問題來;二是非分之想不可有。社會主義的分配原則是按勞分配，你拿了應得的報酬，晚上睡覺也安穩;三是艱苦奮斗的作風不可丟。要提倡艱苦樸素，勤儉節約，反對大手大腳，暴殄天物，杜絕腐敗現象的滋生蔓延;四是遵紀守法，接受監督，抵制腐朽思想的侵蝕。只有增強法制觀念，完善監督機制，才能從組織上腐化墮落的通道。
在新的形勢下，我們每個干部只有把握時代的脈搏，結合實際，認真學習政治理論，時刻不忘黨的性質和宗旨，才能永遠保持我們干部的純潔性;也只有這樣，才能不辱使命，成為建設有中國特色社會主義的帶頭人。
開展思想紀律作風整頓工作實施方案（模板19篇）篇九
學校開展思想作風紀律整頓工作方案為認真貫徹市委教育工委《關于開展思想作風紀律整頓工作方案》通知要求，堅決解決思想作風紀律方面存在的突出問題，進一步煥發全校各級黨組織和廣大黨員干部干事創業積極性和創造性。經校黨委研究，決定在全校開展思想作風紀律整頓，特制定本工作方案。
一、指導思想堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，全面落實習近平總書記堅持人民至上重要講話精神和關于作風建設的一系列重要指示批示精神，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，踐行總書記給我校西部支教畢業生群體回信精神，落實立德樹人根本任務，緊緊圍繞省委、市委工作部署，堅定不移講政治，堅定不移踐行新發展理念，堅定不移以人民為中心，堅定不移全面從嚴治黨，以嚴明的紀律和良好的作風狠抓工作落實，切實解決師生員工最關心最直接最現實的利益問題，真正把以師生為中心的發展思想落實到辦學治校各項工作中，統籌做好疫情防控和教育。
教學。
工作，不斷推進學校改革發展，為確保“十四五”規劃順利開局上路提供堅強保障。
二、目標要求（一）政治上絕對忠誠。堅持對黨絕對忠誠的政治品格，始終用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，自覺堅守忠誠本色、踐行初心使命，在思想上、政治上、行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，以實際行動落實“堅決當好首都政治‘護城河’”的要求。
（二）思想上深度解放。堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，進一步解放思想、更新觀念，以改革創新的思路推動學校高質量發展，為區域經濟社會發展提供人才保障和智力支持，加快推進建設符合時代要求、受人尊重、特色鮮明的應用型大學。
（三）作風上明顯轉變。堅持作風建設永遠在路上，聚焦形式主義、官僚主義等問題，全面開展集中整治，進一步整頓作風、錘煉作風，打造鐵一般的紀律和擔當，讓師生員工看到變化、得到實惠。大力培樹正面典型，宣傳推介一批干實事、作風好的先進典型，強化典型示范引領作用，進一步激勵廣大干部擔當作為，推動學校各項工作落地落實。
（四）紀律上更加嚴明。加強政治性警示教育，強化紀律觀念教育，引導黨員干部自覺守紀律、講規矩。結合學校制度建設年和質量提升年的工作要求，進一步加強制度建設，不斷推進學校治理體系和治理能力現代化。
（五）發展上跨越提升。積極搶抓京津冀協同發展、×新區建設和國家實施產教融合戰略的重大歷史機遇，進一步拓展我校發展空間。集中優勢資源、重點扶持與地方主導產業相關的學科專業，深化教學內容與課程體系改革，將產教融合、校企合作協同育人理念貫穿人才培養全過程。依托京津保聯動發展研究院，搭建與地方政府、行業企業的合作平臺，推動合作向涵蓋科研服務、決策咨詢、成果轉化、人員培訓、學生實習實踐等領域轉變。依托“水潤×”文化網站，搞好線上線下活動，擴大網站影響力，將“水潤×”網站打造成弘揚優秀文化、留住×鄉愁的重要平臺和特色品牌，拓展服務×建設的領域。
（六）民生上顯著改善。堅持人民至上，把為民造福作為最重要的政績，牢固樹立正確的權力觀、政績觀、事業觀，著力解決發生在師生身邊特別是師生關注和反映強烈的突出問題，不斷提高師生的滿意度和獲得感。落實“六穩”“六保”工作要求，全面了解掌握畢業生就業意愿和狀態，加強“一對一”“點對點”就業指導，實行分類幫扶和動態管理，積極拓展就業渠道，鼓勵和引導畢業生到祖國西部地區、基層單位建功立業，動員更多在校生和畢業生投身軍營、保家衛國。
三、
重點任務（一）圍繞貫徹落實黨中央決策部署，持續整頓有令不行、有禁不止等問題。堅持將思想作風紀律整頓與深化主題教育整改、糾正“四風”、全面從嚴治黨等結合起來，統籌安排、一體推進，確保實效。堅持把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，深刻領會、認真把握黨中央和省市委在關心什么、強調什么、推動什么。深入開展貫徹落實習近平總書記重要指示批示情況“回頭看”，著力整頓貫徹落實黨的路線方針政策和執行黨中央重大決策部署態度不堅決、執行不嚴格，甚至弄虛作假、陽奉陰違、欺上瞞下等問題，全方位對標對表，不折不扣貫徹落實和改進提高，確保黨中央政令暢通、令行禁止。
（二）圍繞深化全面從嚴治黨，持續整頓落實管黨治黨責任不實不力等問題。認真貫徹省委書記×在2021年度全面從嚴治黨“兩個責任”和黨風廉政建設責任制落實情況專項檢查反饋意見會上重要講話精神，嚴格落實我校《2021年落實全面從嚴治黨主體責任工作任務及安排》，進一步壓緊壓實黨委主體責任，黨委書記第一責任人責任，班子成員“一崗雙責”，紀委監督責任，推動主體責任和監督責任一貫到底。加強權力運行制約，用制度管人管權管事，一體推進不敢腐、不能腐、不想腐。
（三）圍繞中央八項規定精神落實，持續整頓違規吃喝等“四風”禁而不絕、隱形變異問題。嚴格執行中央八項規定及其實施細則精神，堅決整頓利用內部食堂、躲進居民小區違規吃喝、不吃公款吃老板，接受可能影響公正執行公務的宴請，違規收送禮品禮金、收送電子紅包，違規操辦婚喪喜慶事宜，分批異地操辦酒席，超標使用辦公用房和私車公養等“四風”問題，持續加大整治力度，營造風清氣正的校園政治生態。
(四)圍繞六個方面清理規范工作，持續整頓違法違規行為及背后的利益輸送等問題。圍繞上級明確的違法違規圈占土地、違規違建項目、資源能源項目、房地產開發項目、礦山綜合治理、地下水超采綜合治理等方面工作，通過自查自糾，著力查糾我校黨員干部是否違規參與并涉及背后的利益輸送問題，學校是否存在違法違規占地、建設等行為。
（五）圍繞保障師生切身利益，持續整頓師生身邊腐敗和工作作風問題。牢固樹立以人民為中心的發展思想，堅決整頓黨員領導干部深入一線不夠經常、對師生訴求回應不夠及時，推進創新創業、校企合作力度不夠，服務×新區建設和京津保率先聯動發展有待進一步提升等問題，進一步暢通信息反饋渠道，確保件件有著落，事事有回音。堅持疫情防控常態化，外防輸入、內防反彈，統籌做好疫情防控和教育教學工作。
（六）圍繞推動學校高質量發展，持續整頓思想不解放、意識不主動等問題。
建設全國轉型發展示范校的勇氣不夠；
對待焦點難點問題存在畏難情緒，缺乏一竿子插到底、較真叫板要結果的韌勁等問題。深化產教融合、校企合作，提升整體辦學實力和人才培養質量，加快推動學校高質量發展。
四、實施步驟（一）動員部署階段（×月底完成）。召開動員會，對開展思想作風紀律整頓進行安排部署，并結合學校實際，成立組織機構，制定工作方案，迅速掀起整頓熱潮。
（二）查糾整改階段（×月底前完成）。圍繞“堅持人民至上、緊緊依靠人民、不斷造福人民、牢牢植根人民”開展討論，聚焦“六個圍繞、六個持續整頓”，深入開展問題排查，橫向到邊、縱向到底、兜清底數、動態管理。對討論中挖掘出的問題和排查出的問題，逐一列出清單，制定整改方案和措施，建立臺賬，限期解決。對短期能解決的要立行立改，需要長期推進的要明確時限、久久為功，確保類似問題不再發生。要把思想作風紀律整頓列入年度民主生活會的重要內容，深入查擺存在問題，剖析根源，制定整改清單，逐項整改到位。
（三）規范提升階段（×月底前完成）。堅持舉一反三、標本兼治，突出發現問題、解決問題、防范問題，針對典型性、普遍性、傾向性問題進行逐項研究，認真分析產生的深層次原因，查找制度層面存在的缺陷，對現有制度規定進行修改、補充、完善。同時，要把開展思想作風紀律整頓中好的經驗做法上升為制度規范，建立健全符合學校實際的制度體系，形成長效機制。
對組織不力、未按要求推進工作的予以通報批評，造成不良影響的，依規依紀嚴肅追責問責。
黨委常委、×任常務副組長；
其他校級領導任副組長，辦公室、組織部、宣傳部、紀委辦公室、學生處、人事處、教務處主要負責人為成員，負責思想作風紀律整頓工作的組織領導協調。領導小組辦公室設在紀委辦公室，主任由湯志江同志兼任，負責日常組織指導、統籌協調、督促檢查。
（二）強化監督執紀。各黨總支、支部要切實負起主體責任、各級書記嚴格履行第一責任人責任、班子成員做到“一崗雙責”。紀委辦公室要將思想作風紀律整頓納入監督重點內容，實施常態化監督檢查。對發現的涉嫌違規違紀違法問題，區分不同情況，精準運用監督執紀“四種形態”，對搞形式主義、官僚主義的，該組織處理的組織處理，該紀律處分的紀律處分，并嚴肅追究責任。
（三）廣泛宣傳引導。宣傳部要豐富宣傳內容，創新宣傳方式，設立專欄專題，用好新媒體平臺，強化宣傳效果。推出一批有深度、有影響的報道，強化正反典型宣傳，凝聚廣大干部教師思想共識，營造濃厚輿論氛圍。
（四）嚴肅工作紀律。各黨總支、支部要扎實有效開展整頓工作，出實招、求實效，力戒形式主義、官僚主義。領導小組辦公室緊緊圍繞重點任務、重點問題深入開展督導檢查，加強統籌協調，健全工作機制，嚴格落實中央八項規定及其實施細則精神，以嚴明紀律和過硬作風確保整頓工作取得實效。
開展思想紀律作風整頓工作實施方案（模板19篇）篇十
教師是人類靈魂的設計師,給予學生的不僅是知識文化,更是本身的行為和素質對同學們靈魂的影響,同時也是對學生人格的塑造。高校教師應該明確自己的作風給學生帶來的影響。今天本站小編給大家整理了教師思想紀律作風整頓工作總結，希望對大家有所幫助。
心得體會。
800字3篇教師紀律作風整頓心得體會800字3篇。通過學習，我深刻地認識到本次教師思想作風紀律教育整頓活動，對在社會主義建設的新時期，全面落實科學發展觀，構建和諧學校具有重要意義。作為一名教師，我一定做到結合學校工作實際，把整頓作風與不斷推進各項工作結合起來，教育整頓和當前工作兩促進，兩不誤，真正做到"用心想事，用心謀事，用心干事"。
二、立干見影，從我做起。從現在起，從我做起，從小事做起，對自己的思想作風、學風和生活作風進行認真的對照檢查，發現問題，及時改進，以良好的作風、與時俱進的精神風貌為學校的發展添磚加瓦!始終牢記理想信念，保持政治上的清醒;始終牢記責任使命，努力推進各項工作;始終牢記教育宗旨，認真落實"雙常規";愛崗敬業干實事。始終保持奮發有為、昂揚向上的精神狀態，充分發揮主觀能動性，以自己飽滿的工作熱情，把心思凝集到教育事業上，把功夫下到提高教育質量上，釋放出自己最大的能量，以追求一流的責任感，用自己最的努力去爭取最好的業績。
三、落實行動，求真務實。樹立務實形象，勇于治"虛"治"假"，敢于治"漂"治"浮"。崇尚實干，絕不空談，扭住目標，鍥而不舍;講求實效，不圖虛名，不搞浮夸，讓事實說話。把精力和時間全部放到各項工作的落實上。
四、加強學習，自我完善。學習，是增長才干、提高素質的重要途徑，是作為一名教師終身的任務。我要通過學習，增強自身工作的預見性、洞察力和駕馭力。加強政治理論學習，用科學理論武裝頭腦，增強貫徹落實科學發展觀、構建和諧社會的主動性和自覺性。
五、顧全大局，暢通政令。暢通政令，是確保步調一致、奪取勝利的法寶。我要進一步增強大局觀念、全局意識，樹立"一盤棋"思想，自覺服從校委會的統一部署和重大決策。強化主體意識、責任意識和服務意識，堅持到位要履職，履職要到位，增強執行力，做到"說了算，定了干，干就干好"。
六、改進方法，大膽創新。改進工作方法、完善工作機制、創新工作思路，我要通過思想作風紀律整頓活動，進一步解放思想，更新理念，與時俱進，不斷改進工作方式，講究工作方法，特別是在新課程實施過程中，把新的教學思想、新的教學方法、運用新教學手段的能力放在更加突出的位置，不斷增強自身的綜合素質。善于運用新的教學理念改進教學方法，轉變學生的學習方式，以此激發學生創新活力。在學習借鑒的基礎上大膽創新，逐步形成自己的教學特色，不斷提高課堂教學實效，為全面提高學校教育教學質量做出新貢獻。
為了認真貫徹旗教育局和古魯板蒿中心學校近期開展的紀律作風教育整頓動員大會精神，端正工作態度，改進紀律作風，促進做好工作，通過認真學習，查找不足，改進提高，使我在思想上、工作上、生活上對自己的要求和實際行動都有了很大的提高，以下談談我的一些心得體會。
一、堅持學習，樹立好正確的人生觀、價值觀、世界觀。
一名優秀的教師不是天生具備的，而是在不斷的學習、不斷的改造、不斷地創新及實踐中，通過不斷地總結和提高自己的思想境界才形成的。
沒有嚴明的紀律，就沒有堅強的隊伍，更沒有強大的凝聚力和戰斗力。因此，我們應再次認識到當前整頓的迫切性和重要性，要迅速地把思想認識統一到上級的決策部署上來，認真解決存在的突出問題。首先要嚴明工作紀律，要忠于職守，愛崗敬業，不下班不遲到早退，擅自離崗。要嚴以律己，從我做起。
這次紀律作風整頓活動是自我改造、自我完善，自我提高的教育活動，具有很強的現實性和針對性，是我們隊伍建設的一項迫切而重要的任務，自己要在正確領導下，認真學習，扎實整改,用飽滿的熱情和昂揚的斗志，認真做好各項工作，為公司發展作出一點貢獻。
通過“開展教師紀律作風整頓活動”大會及學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。現在對照工作實際，作如下剖析：
一、存在的主要問題開拓創新的精神還有待進一步加強。雖然，過去在自己的本職工作中做得也不錯，但也存在一些問題，果斷和膽量有待進一步提高。
2、業務知識不夠鉆研。表現在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成學校交給的任務，對業務知識鉆研不夠，不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。認為只要按時完成工作就算了事了。缺乏一種刻苦鉆研的精神。
3、在組織紀律方面存在執行制度不嚴，有時上班有遲到現早退現象。
近期，我校在教育局的要求下，積極組織全體教師進行紀律作風學習與整頓。通過這次的學習與自查活動，使我充分認識到了自身存在的問題和和后期需要改進的地方。在學習中我體會到了教師這個職業不僅僅是完成自己的教學任務,還要在生活和工作中不斷地嚴格求自己,提高自己的專業水平,增強我們的道德素養和責任意識.這次整風活動的開展,使我認識到了作為一名合格人民教師所應具備的基本素養。
一、在政治思想方面：
在平時的工作和生活中，我要嚴格要求自己,自覺學習各種政治理論知識，努力提高自身的思想政治素質,主動以“鄧小平理論”，“三個代表重要思想”為導向，認真落實科學發展觀。通過“教育法”，“教師法”，“中小學教師職業道德規范”，和“商洛教師十不準”的學習來嚴格要求自己，努力使自己成為一個有事業心和責任感的合格教師。
二、在教育教學方面：
通過近期一個多月的紀律整頓，使我認識到了自身在教學工作中的不足之處，表現在以下幾方面：
1.在教學中沒有能嚴格要求自己，不求上進，沒有主動學習各種先進的教學理論。導致自己的教學方法，無新意，教學環節老套，教學中，沒有充分激發學生學習興趣。
2.沒有充分加強對教材，考試說明，考綱，學情，教情的研究，備課不深入，選題不精煉，授課沒有做到，教與學的有機結合。
3.缺少與同學科教師的結合交流，單打獨干，沒有利用好現有的教學資源，不但浪費了學校的教學資源，同時自身教學水平政治素養也沒有等到提高。
4.對學生的管理比較粗放，沒有做到對學生的及時監管，也不沒做到與家長的溝通，沒有建立起學校，教師，家長三方教育機制，家長不了解孩子在學校的情況。
5.不善于與學生溝通，不了解學生內心的想法，對學生的教育缺乏愛心和耐心。
6.沒有及時完成學教交辦的任務，對學校布置的培優促中轉差工作落實不力，平時沒有對承包對象進行思想教育，學法指導，學生成績差距沒有明顯變化。
三、改進措施：
通過一個多月的學習紀律整頓，我已認識到了自身的不足，因此我打算在今后的教學工作中嚴格要求自己，努力提高自身的政治素養和業務能力，今后我將在以下幾方面加以改進。
1.在教學中嚴格要求自己，積極主動的學習各種先進的教育理念，更新教學方法，優化教學環節，改變老一套的授課方式。
2.在教學中加強對教材，考試說明，考綱的研究，精心備好每一節課，并做到對習題的精選，精講，精煉。
3.強化與同學科教師的合作交流，不單打獨干，充分利用現有教學資源。
4.依托備課組，教研組，通過聽課，講課，評課等方式與組內教師相互交流學習，提升自身教學能力。
5.對學生的管理體現在精細化，及時做好學生的監管，平時多與學生家長溝通，建立起學校，教師，家長三方教育機制，促進學生全面發展。
6.對學生的教育要嚴中有愛，要有耐心。常態化與學生交流，及時了解學生內心的想法，與學生建立起良好的師生關系。
7.認真落實學校的政策，努力做好培優促中轉差工作，力爭使學生間的成績進一步縮小。
總之。通過這次學習,我受益很多.在以后的工作中我會更進一步認真學習，從思想上、行動上提高自己的工作責任心,樹立一切為學生服務的思想，刻苦鉆研業務知識，做到政治業務兩過硬，爭做人民滿意的教師。
開展思想紀律作風整頓工作實施方案（模板19篇）篇十一
為進一步加強我局作風建設，保證各項工作任務目標的實現，縣局新領導班子準確把脈、切中要害，針對工作中存在“六個方面”的問題，局黨組決定開展為期一個月的作風紀律整頓活動。通過這一段學習，結合自己和本中心的工作實際，粗淺的談一下自己在活動中的一點認識和體會：
開展作風紀律整頓是進一步加強作風建設的需要，也是建設學習型、效能型、廉政型、法制型工商機關的需要。正是基于這種認識，我積極參加縣局組織的各項整頓工作。按照整頓作風的內容要求，認真查擺作風紀律不嚴、責任意識不強、創新意識不強、執行力不強、規范意識不強、監管風險意識不強等“六個方面”存在的問題和不足，分析原因、理清思路，制訂和完善切實可行的整改措施，下大力氣抓好整改。
二、積極參加各項學習教育，強化宗旨意識建設。
首先自己學。通過學習市縣局領導的講話，明確了工作的方向，思想意識得到進一步提高，工作積極性、主動性也得到了加強。其次帶領同事共同學。通過學習，作風紀律明顯得到加強，上班遲到，下班早退現象明顯杜絕，同志們上班著裝更整齊了，即便是有任務批準不著裝時，到崗后也主動穿上制服;辦公場所也干凈整潔了許多，同志們能主動的保持辦公室的整潔衛生;責任意識也得到了加強，基本上每件咨詢、申訴、舉報，都能做到件件有回音，事事有落實。對待工作上的事不分你我，主動幫忙去干，或者提醒。如在315活動方案起草過程中，王秋生同志主動幫助雒慧敏同志進行擬稿，馮二中同志對起草的春季網吧整治活動方案提出了建設性的意見和建議。
三、結合工作重點學，合理謀劃工作。
活動開展以來，我不是單純的為學習而學習，而是結合實際工作學習，在“學中干、干中學”，自己和同事們收獲不小。如對《消法》的學習中，對消費者的概念得到了進一步認識和理解，消費者不僅是指為了滿足生活需要去購買使用商品或接受服務的人，還包括某種生活消費品的使用人或服務的接受人，即使用他人購買的商品或接受由他人支付費用的服務的人;又如消費者申訴的目的是什么，大概的理解就是為了合法權益不受侵犯，通過學習進一步清楚的理解消費者申訴的目的首先是要求工商機關先制止違法者的侵權行為并得到相應的處罰，再次為其做主，使合法權益的恢復，受到的損失得到補償。
針對人少事多且繁雜的特點，我中心對工作進行了合理調整，雒敏負責315申訴舉報，王秋生負責公平交易，馮二中負責黑網吧，既有分工又有協作的工作局面，形成人人肩上有擔子，工作上形成了互幫互助的良好局面。在315即將到來之際，積極籌備315活動，明確宣傳重要性，設立咨詢臺方便消費者近距離投訴，與縣司法局聯合設立咨詢臺對消費者關心掉色法律問題現場予以解答，有聲有色開展315宣傳活動。
315投訴中心作為縣局的業務科室之一，努力打造政府與群眾第二“信訪局”，積極服務基層，為基層釋疑解惑，指導基層所有效地開展工作。如基層同志提出的消費爭議解決途徑的關系等問題，解釋不是遞進關系，可有消費者自由選擇。消費者申訴到消協后，消協發現的違法行為移交是移交違法行為，不是消費者權益爭議的移交。再者，消協調解未成功的案件，消費者仍可向工商行政管理機關申訴，工商機關可做獨立的申訴處理。
總之，通過近期的學習討論，我的思想意識得到了升華，紀律觀念得到了強化，工作作風得到了加強，知識上得到了豐富，精神面貌得到了提升，為圓滿完成各項工作任務打下了良好的基礎。
開展思想紀律作風整頓工作實施方案（模板19篇）篇十二
這次干部作風整頓從2020年6月底開始，到2020年9月底結束，分四個階段進行。
(一)宣傳動員階段(2020年6月24日—7月5日)。主要任務是制定活動方案，層層動員部署，強化學習教育，深化思想認識。
1.召開動員會議。各村要結合自身實際，制定作風整頓實施方案，7月1日前組織召開動員大會，深入進行思想發動，作出工作部署，并成立相應的組織領導機構。
2.加強學習教育。堅持把加強學習教育、提高思想政治素質貫穿始終，采取個人自學、集中學習、開展警示教育等多種形式，認真學習黨的十九大精神、習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記關于全面從嚴治黨、紀律作風建設等方面的重要論述，認真學習黨章黨規黨紀，認真學習“五個必須”“五個決不允許”“七個有之”等內容，做到學習有計劃、有記錄、有心得，進一步增強政治意識、紀律意識和責任意識。
(二)查找問題階段(2020年7月6日—7月31日)。主要任務是圍繞思想、作風、工作、制度等方面，通過多種方式，深入查找突出問題，把問題找準、找全，形成問題清單。
1、自己找。全鎮黨員干部要對照黨章黨紀、合格黨員標準、崗位職責，以嚴的精神、實的態度，深入查找班子及個人自身存在的突出問題。
2、群眾幫。充分發動群眾，采用座談、走訪、設立意見箱、發放征求意見表等方式，聽取和征集群眾的意見建議，特別要注重聽取工作對象和服務對象的意見，用群眾幫的辦法找準自身的問題和不足。
3、社會評。把黨員民主評議、組織群眾評議結合起來，廣泛聽取各方面意見，認真梳理吸納，列出班子和個人問題清單，為集中整改打好基礎。
(三)整改落實階段(2020年8月1日—9月10日)。總體要求是思想整改、作風整改、工作整改、制度整改，主要任務是對照問題清單，制定整改方案，建立整改臺賬，逐一對賬銷號。整改結果要對外公示，接受群眾監督，確保整改措施落到實處。
1、組織開好專題組織生活會。各黨支部要組織召開專題組織生活會。扎實開展批評與自我批評，全面查找有無履職不到位、作風漂浮、不負責任、對困難和問題“視而不見”、“繞道走”或相互推諉的現象，剖析黨員干部思想深處有無畏難情緒、僥幸心理甚至冷漠麻木的問題，分析原因，深挖根源，提出整改措施。會后，要在一定范圍內通報組織生活會情況。
2、強化執紀問責。堅持把紀律和規矩挺在前面，嚴肅查處違反政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律問題。查處對中省市、縣委和鎮黨委重大決策部署不落實、懶政怠政和失職瀆職等問題;查處紀律松弛、自由散漫、管理混亂等問題。對在整頓活動中有問題不整改、大問題小整改、邊整改邊再犯的，要嚴肅批評教育，必要時采取組織措施和紀律措施;對群眾意見大、整改不到位的干部，要嚴肅問責。
3、健全制度體系。要立足實際，圍繞責任落實、工作推進、日常管理等方面制度缺失、滯后問題，堅持標本兼治，重新修訂完善一批規章制度，建立健全制度體系，用制度管權、管事、管人，促進各項工作規范、高效開展。要及時梳理總結作風整頓中的好做法、新經驗，按照務實管用的原則，將其提煉固化為制度，形成持續推進紀律作風建設的長效機制。
(四)總結驗收階段(2020年9月10日—9月26日)。主要任務是總結驗收、考核評比。鎮黨委作風整頓領導小組辦公室要認真做好驗收工作，細化量化考核內容，并做出明確評價，主要看學習是否認真扎實，整改措施是否有力，作風方面存在的問題是否解決。要用好“三項機制”，抓好正反典型，對作風優良、敢于擔當、奮發有為，在改革發展中率先突破、工作業績突出的，樹為標桿，大力宣傳表揚;對搞形式、走過場的，責令延期整頓，同時對相關責任人進行問責，年度不得評優樹模。整頓結束后，各支部要向鎮黨委寫出書面總結報告。
開展思想紀律作風整頓工作實施方案（模板19篇）篇十三
生活作風，帶頭樹立好干部工作的好形象。
一、干部作風整頓的重要意義加強干部作風建設關系干部的形象，是新時期黨對干部的要求，是廣大人民群眾對干部的期望，是學習實踐“三個代表”和“科學發展觀”重要思想的客觀需要。樹立真心為民的干部形象。是“三個代表”重要思想的本質，是我們一切工作的出發點和落腳點。人的一生不過幾十年時間，真正能夠為黨和人民干點實事的時間是很有限的，大家一定要珍惜時間，珍惜崗位，為民盡責、為國竭力、為黨分憂。通過作風整頓，破除“小集團”思想，可以樹立團結協作的干部形象。團結是大局，團結出人才，團結出干部，團結是各項事業成功的根本保證。能不能搞好團結，是衡量和檢查干部素質高低、黨性強弱的重要標志。通過作風整頓，破除“推靠等”思想，可以樹立務實高效率的干部形象。實干就是水平，落實就是能力。解決好當前改革和建設中的難點問題，最根本的途徑就是真抓實干，最老實的辦法就是一件一件地抓，抓一件成一件。
二、對照要求，檢查不足通過學習，按照領導工作部署，對照機關干部作風整頓相關文件，找準各自工作中存在的差距，對癥下藥，銳意改革，創新思維，不斷完善自身工作。通過對照檢查，我感到自己存在理論學習不深入、工作作風不扎實、缺乏開拓創新意識等問題。作為一名農村干部一定要通過學習，進一步提高政治素質，強化組織紀律性，確保工作做到精益求精。
三、明確方向，努力整頓。
一是要努力加強理論知識學習，認真學習和深刻理解每一份文件的精神實質，把握起精神要點，提高理論素養與思想政治水平。
堅持理論學習，樹立正確的政治立場、觀點和方法，不斷提高政治敏銳性，增強政治鑒別力。在學習方法上，要積極參加政府和上級組織的政治理論學習，同時在保證學習時間上，要堅持業余時間自學與單位集中學習結合起來，努力鉆研政治理論、業務理論，學習經濟知識、科技知識、歷史知識，夯實基礎，拓展視野，堅定信念，提高素質。
四、強化工作的責任意識、進取意識、服務意識，工作中做到踏踏實實、認真負責、精益求精，要以高度的責任感做最好的工作，用最好的服務為群眾排憂解難。要按黨員領導干部要求嚴于律己，始終堅持堅定的政治立場。要站在全局的高度思考問題，站在發展大局的高度思考工作，積極創新，使自己的工作更好地為經濟發展服務。
五、是不斷改進工作，更好的為經濟建設中心服務。牢固樹立以為民服務工作為中心、以為經濟工作服好務為目標的意識，一是要進一步熟悉與了解當前情況與態勢，從為民服務工作全局出發，思考工作方向;二是要進一步探索新的工作方法，努力形成服務群眾促進社會經濟發展的理念與思維。
六、是進一步更新觀念，樹立四個意識。要牢固樹立政治意識、大局意識、中心意識、服務意識，進一步落實科學發展觀和正確政績觀，在工作中展現干部良好的工作作風。
存在的主要問題。
(一)理論素養還比較淺薄。由于自己出生在和平年代，自記事起，黨的事業蓬勃發展，國家日益昌盛，人民安居樂業。參加工作后，只注重學習專業知識，沒有系統地學習過行政管理，理論功底不夠扎實，與本職工作有關的內容學習不系統、不全面，對很多新事物、新知識學習也不透不深，研究的較少，掌握的不夠好。致使理論素養與時代的要求有差距。
(三)在工作中自我要求不夠嚴。雖然在工作中不斷努力，完成了工作任務，把自己的知識和熱情體現到工作中去，也存在自我要求不嚴格的現象，如有時給領導報數字不夠及時、口徑不夠統一;有時思想較為懶惰，安于做好自己份內的工作，不注重思考整體的工作和大局;遇到困難和問題往往“事不關己，高高掛起”，沒有從自身根子上找問題;有時事情不象自己想象那樣就情緒化。
(四)作為一個業務能力不強的農村工作人員，模范作用發揮的不充分。雖然一直工作在第一線，發揮著自己的業務能力，但對工作作風這根弦崩的不夠緊，滿足于過得去、差不多，對自己要求不高。
工作問題的原因。
1、政治理論學習不夠。實事求是的說，我還是比較愛學習的，但是近幾年來，自己學習不如從前那樣刻苦了。存在實用主義傾向，一是學習上不夠勤奮。總覺得自己接受快，要用時學習隨時來得及、跟得上。二是深入思考不夠。自己平時學習，屬淺層次的理解、記憶，沒有認真思考，沒有從深層次上去理解和把握，并加以指導實際工作。三是用理論指導實踐不夠。平時學習之后，不善于用所學的理論觀點和方法去指導推動工作，對工作指導不夠。在樹立行業形象上，總結好的做法、好的經驗少。
2、對為民服務的宗旨觀念理解不深、不透。做好本職工。
作，為群眾辦好事、辦實事，正確處理各種利益關系是實現宗旨觀的最基本形式。總的說，這方面做的是不錯的，但在思想的認識上、行動的自覺性上有差距。有一些模糊認識，感到宗旨觀是一個大概念，是一個政治類的要求和理念，有時覺得在實際工作中，在具體行動上難以準確把握，沒有完全做好與工作實踐的緊密結合。
3、思維方式不夠科學。一是認識問題有偏頗。對政治形勢研究較少，敏銳性不強，總覺得了解全面局勢、掌握外界動態，制定方針政策是上級的事、領導的事，自己是執行者，只要把上級的精神不折不扣的貫徹執行就行了，缺乏大局意識和憂患意識。這種思想是不對的，片面的，說明自己的不成熟。二是沒有熟練的運用好馬克思主義辯證法。工作忙時，不能做到統籌兼顧，在正確處理全局與局部、主要和次要的關系的能力上有欠缺。如搞這次工作作風整頓，牽扯自己精力較多，使我在工作上受到限制。
4、端正工作作風、嚴于律己不夠。一是自我修養不夠，放松要求，沒有從點滴做起，自覺防微杜漸的意識。二是紀律觀念不夠強。執行紀律的自覺性不強，總覺得紀律問題不是大問題。可以“忽略”，沒有從行業形象的大局來考慮。三是艱苦創業精神淡化。認為經濟發展了，條件好了，生活水平高了，吃飯、穿衣開始講名牌、要舒適，認為自己勞動所得，無可厚非，沒有深入領會好“兩個務必”的精神實質和深刻內涵。
三、今后努力的方向。
通過學習，我認識到，個人在工作作風方面存在的問題，決不是小事，絕不能忽視。損害干部和人民的關系，影響干部在群眾中的威信。分析自身存在的問題，自己決心從以下方面進行整改：
1、進一步加強政治業務學習，提高自身素質。堅持理論聯系實際，實事求是，解放思想。加強自身思想改造，與時俱進，開拓創新，強化為民服務、為民服務的宗旨觀念，使自己的一言一行都體現出干部的形象。
2、進一步解放思想，適應工作需求。用新的思維去發現、解決工作中遇到的各種問題，因此，在今后的工作中，將以學習為載體，注意思想的解放，觀念的創新，不斷創新工作思路和方式方法，以適應新時期工作的需求。
3、加強自身建設，嚴格要求，自我加壓。始終保持積極向上、昂揚奮進的精神狀態，自重自省、自警自勵，在工作中自覺地服從、服務于大局，自覺地把自己的工作同群眾系起來，堅持高標準、嚴要求，圍繞這次工作作風整頓，努力做好本職工作，圓滿完成領導交給的任務。
4、廉潔奉公，從嚴律己，為服務工作作風整頓作出貢獻。牢固樹立為人民服務的人生觀，淡薄名利，克己奉公。工作上高要求，自覺執行有關規定，樹立廉潔勤政的行業形象，為這次工作作風整頓作出應有的貢獻。
開展思想紀律作風整頓工作實施方案（模板19篇）篇十四
集中整治當前干部隊伍思想、紀律、作風等方面存在的突出問題，為推動此項工作落到實處，特制定如下實施方案:。
堅持全面從嚴治黨，深入貫徹黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，進一步嚴明紀律規矩，全面整頓干部作風，健全干部監督管理和作風建設長效機制，切實轉變工作作風，激發廣大黨員干部的責任感、使命感，形成勇于負責、敢于擔當、積極作為的優良作風，打造忠誠干凈擔當的干部隊伍，營造風清氣正的干事創業環境，推動各項工作有效落實，為新時代大xx的發展提供堅強保障。
政治紀律方面：政治站位不高，規矩意識、紀律意識淡化，制度執行不到位;政治敏銳性不強，對出現的歪風邪氣和不良現象不抵制、不斗爭，聽之任之，袖手旁觀，甚至推波助瀾。
思想意識方面：大局意識不強，存在本位主義思想，不能站在全局和長遠的角度考慮問題、謀劃工作;思想政治素養不高，存在跑官要官、要挾組織、散布謠言等不良習氣。
履職盡責方面：進取精神減退，不敢擔當，不愿負責，對縣委、縣政府的決策部署和重點工作重視不夠、推進不力;干部管理失之于寬、失之于軟，干部隊伍凝聚力、戰斗力不強。
全鎮黨員干部要嚴守黨的政治紀律和政治規矩，堅決服從鎮黨委集中統一領導，堅決貫徹落實鎮黨委各項決策部署，堅決杜絕有令不行、有禁不止，始終做到旗幟鮮明講政治，嚴以律己守規矩，履職盡責勇擔當。一要帶好班子。帶頭講黨性、重品行、做表率，自覺維護班子團結，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，打造團結協作、步調一致、堅強有力的領導班子。二要管好干部。認真履行管黨治黨政治責任，對歪風邪氣和不良現象敢于發聲勇于亮劍，對干部要嚴格管理、嚴格監督，教育引導干部職工遵規守紀、愛崗敬業、團結友善，打造一支素質過硬、作風優良、奮發有為的干部隊伍。三要干好工作。強化責任擔當，主動干事，激情干事，把全部心思和精力都用到干事創業上來，在困難面前敢闖敢試、挑戰面前敢做敢為、硬仗面前敢打敢拼，高質量、高標準完成各項工作任務。
這次干部作風整頓從2020年6月底開始，到2020年9月底結束，分四個階段進行。
(一)宣傳動員階段(2020年6月24日—7月5日)。主要任務是制定活動方案，層層動員部署，強化學習教育，深化思想認識。
1.召開動員會議。各村要結合自身實際，制定作風整頓實施方案，7月1日前組織召開動員大會，深入進行思想發動，作出工作部署，并成立相應的組織領導機構。
2.加強學習教育。堅持把加強學習教育、提高思想政治素質貫穿始終，采取個人自學、集中學習、開展警示教育等多種形式，認真學習黨的十九大精神、習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記關于全面從嚴治黨、紀律作風建設等方面的重要論述，認真學習黨章黨規黨紀，認真學習“五個必須”“五個決不允許”“七個有之”等內容，做到學習有計劃、有記錄、有心得，進一步增強政治意識、紀律意識和責任意識。
(二)查找問題階段(2020年7月6日—7月31日)。主要任務是圍繞思想、作風、工作、制度等方面，通過多種方式，深入查找突出問題，把問題找準、找全，形成問題清單。
1、自己找。全鎮黨員干部要對照黨章黨紀、合格黨員標準、崗位職責，以嚴的精神、實的態度，深入查找班子及個人自身存在的突出問題。
2、群眾幫。充分發動群眾，采用座談、走訪、設立意見箱、發放征求意見表等方式，聽取和征集群眾的意見建議，特別要注重聽取工作對象和服務對象的意見，用群眾幫的辦法找準自身的問題和不足。
3、社會評。把黨員民主評議、組織群眾評議結合起來，廣泛聽取各方面意見，認真梳理吸納，列出班子和個人問題清單，為集中整改打好基礎。
(三)整改落實階段(2020年8月1日—9月10日)。總體要求是思想整改、作風整改、工作整改、制度整改，主要任務是對照問題清單，制定整改方案，建立整改臺賬，逐一對賬銷號。整改結果要對外公示，接受群眾監督，確保整改措施落到實處。
1、組織開好專題組織生活會。各黨支部要組織召開專題組織生活會。扎實開展批評與自我批評，全面查找有無履職不到位、作風漂浮、不負責任、對困難和問題“視而不見”、“繞道走”或相互推諉的現象，剖析黨員干部思想深處有無畏難情緒、僥幸心理甚至冷漠麻木的問題，分析原因，深挖根源，提出整改措施。會后，要在一定范圍內通報組織生活會情況。
2、強化執紀問責。堅持把紀律和規矩挺在前面，嚴肅查處違反政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律問題。查處對中省市、縣委和鎮黨委重大決策部署不落實、懶政怠政和失職瀆職等問題;查處紀律松弛、自由散漫、管理混亂等問題。對在整頓活動中有問題不整改、大問題小整改、邊整改邊再犯的，要嚴肅批評教育，必要時采取組織措施和紀律措施;對群眾意見大、整改不到位的干部，要嚴肅問責。
3、健全制度體系。要立足實際，圍繞責任落實、工作推進、日常管理等方面制度缺失、滯后問題，堅持標本兼治，重新修訂完善一批規章制度，建立健全制度體系，用制度管權、管事、管人，促進各項工作規范、高效開展。要及時梳理總結作風整頓中的好做法、新經驗，按照務實管用的原則，將其提煉固化為制度，形成持續推進紀律作風建設的長效機制。
(四)總結驗收階段(2020年9月10日—9月26日)。主要任務是總結驗收、考核評比。鎮黨委作風整頓領導小組辦公室要認真做好驗收工作，細化量化考核內容，并做出明確評價，主要看學習是否認真扎實，整改措施是否有力，作風方面存在的問題是否解決。要用好“三項機制”，抓好正反典型，對作風優良、敢于擔當、奮發有為，在改革發展中率先突破、工作業績突出的，樹為標桿，大力宣傳表揚;對搞形式、走過場的，責令延期整頓，同時對相關責任人進行問責，年度不得評優樹模。整頓結束后，各支部要向鎮黨委寫出書面總結報告。
(一)加強組織領導。各支部負責人要切實擔負起第一責任，按照文件要求，緊密結合本支部實際，查找問題，列出問題清單，明確整改措施，做到有的放矢、對癥下藥，堅決杜絕搞形式、走過場，堅決社絕無視問題、回避掩蓋問題。活動方案要在7月1日前報領導小組辦公室審核。
(二)強化監督檢查。鎮黨委將成立專項督導組，由鎮紀委對各村整頓活動開展情況進行專項督查指導。督導組要認真履行職責，通過隨機抽查、明察暗訪、檢查指導等方式，有效傳導壓力、發現問題、掌握動態、促進整改。對思想上不重視、活動走過場的組織和個人，在全鎮范圍內通報批評，并責令限期補課。
(三)注重工作實效。各支部要把本次整頓活動與當前重點工作結合起來，做到兩手抓、兩促進。要充分運用宣傳欄、微信公眾平臺等途徑，大力宣傳先進典型，起到示范引領作用;及時曝光反面典型，起到警示教育作用，確保活動取得實效。
開展思想紀律作風整頓工作實施方案（模板19篇）篇十五
為深化實行全面從嚴治黨要求,持之以恒正風肅紀,堅持問題導向，著力解決全縣縣級各部門作風建設方面存在的突出問題，縣委縣政府打算，集中利用兩個月時間在縣級各部門中集中開展作風建設突出問題專項整治活動，現提出如下實施方案。
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深化貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，增強”四個意識’、堅決”四個自信’、做到”兩個維護’，嚴明政治紀律和政治規矩，落實中心和省、市、縣作風建設部署要求，推動”抓落實作表率’行動，深化查找和解決部門和個人在作風建設方面存在的突出問題，改進干部作風，提高工作效能，著力推動縣委縣政府重大決策部署落地落實落細，以頑強的紀律保障護航全縣經濟社會高質量進展。
專項整治期間著力整治以下四個方面存在的突出問題:(一)政治意識方面。重點整治對黨不忠誠不狡猾，拒不執行、明拖暗抗或消極對待縣委縣政府決策部署，不講地方實際，做選擇、打折扣、搞變通，有利的執行、無利的不執行;本位主義嚴峻，不顧全大局，奉獻意識淡薄，強調部門、小團體或個人利益，面對危難險重任務推三阻四、患得患失;抓而不實、不抓落實，對上級決策部署不在乎、不落實，一批了之、一轉了之，當"二傳手’;缺乏團結意識和協作精神，搞“小圈子”，搞內斗，部門之間不支持、不協作，各自為政、各行其是;對歷史遺留問題不主動想方法解決，責任向下推、沖突向上交等問題。(二)工作紀律方面。重點整治不遵守各項紀律、制度和規定，上下梗阻，欺上瞞下，搞上有政策、下有對策，有令不行、有禁不止，遇重大問題不請示、不匯報、不溝通，辦事不按程序、不守規矩，擅作主見、私自打算，工作不在狀態，精神萎靡不振，作風庸懶散慢官大當官、事不當事，在職不盡責、在位不出力、在崗不干事等問題。(三)服務群眾方面。重點整治為人民服務宗旨意識淡化，看人辦事，不作為、慢作為、亂作為:對群眾反映猛烈的問題和遇到的實際困難，長期不處理、不解決、不落實;工作不腳踏實地，拈輕怕重、回避沖突、敷衍應付、弄虛作假，說事就推、說權就抓、說利就爭，推諉扯皮"踢皮球”等問題。(四)服務企業方面。重點整治縣級各部門在服務市場主體進展、落實落細中心”六穩””六保’部署要求中，生疏不清、警覺性不高、力量不強，不理解企業、不敬重企業、不把企業當”自己人’;向企業拉贊助、亂收費、亂攤派、亂罰款;有意刁難，吃拿卡要、搞權力尋租、利益輸送、以權謀私、徇私舞弊等問題。
專項整治活動集中開展時間為2021年1月20至2021年12月20日，分四個階段進行。
(一)支配部署階段。2021年1月20日至2月5日。縣級各部門要制定符合本單位實際的工作方案，明確工作職責，部署工作任務，制定工作措施，細心謀劃，務求專項整治工作取得實效。
(二)自查自糾階段。2021年2月6日至2月20日。各部門要圍繞加強機關作風建設，實行多種形式，仔細對比重點整治內容，查擺班子、個人特殊是領導干部在作風方面存在的突出問題，列出問題清單。對發覺的問題要仔細梳理，剖析緣由，制定切實可行的整改方案，明確整改內容、措施、責任人、時限，堅持立行立改、邊查邊改、邊整邊改。
(三)監督檢查階段。2021年2月21日至2021年12月5日。縣紀委監委分層分類征求專項整治活動中存在的問題及看法建議，并會同相關部門對專項整治活動狀況進行監督檢查，對工作敷衍應付、活動流于形式、問題照舊存在、作風沒有改觀的責令推倒重來，并嚴峻追究單位及責任人責任。
(四)鞏固提高階段。2021年12月6日至12月20日。各部門要圍繞整治中查擺出的突出問題以及監督檢查發覺的問題，在民主生活會上對所發覺的問題深刻剖析緣由，作出說明。要加強調查爭辯，將解決具體問題與建章立制有機結合起來，構建常態長效機制，努力使好作風內化為信念、外化為習慣、固化為制度，形成作風建設新常態。
(一)提高政治站位。縣級各部門要把作風建設專項整治活動納入重要議事日程，精確把握專項整治的總要求，明確工作定位，主動履職擔當，堅持因地制宜，以高度的政治自覺和強有力的措施抓好專項整治工作。
(二)強化責任落實。縣級各部門要依據專項整治內容，充分發揮表率作用，一級抓一級，一級帶一級，強化責任落實，以過硬作風抓自查整改和專項整治。縣紀委監委各派駐紀檢監察組要立足職責定位，精準跟進監督，對活動開展組織不力、自查整改浮于表面、問題整治敷衍了事的單位和人員嚴峻追責問責，以優良作風為進展護航。
(三)緊密聯系實際。縣級各部門在有序開展作風建設專項整治的同時，要把作風建設同推動全面從嚴治黨、推動年度各項目標任務完成緊密結合起來，分散進展共識和作風建設合力，以作風建設整治成效有力推動和保障工作高質量進展。
開展思想紀律作風整頓工作實施方案（模板19篇）篇十六
黨的作風是黨的形象,是黨的生活、宗旨、綱領、路線的重要體現,是黨的創造力、戰斗力和凝聚力的重要內容,其中思想作風建設歷來被放在作風建設的首位,是黨的作風建設的靈魂。今天本站小編給大家整理了教師紀律作風思想整頓工作總結，希望對大家有所幫助。
在教師作風整頓學習活動中，我認真學習了縣教育局和學區有關教師工作作風整頓工作的文件精神，聽取了學校領導所做的報告，在學習中一邊做筆記，一邊接受領導和同事們的教育，并為此專門撰寫了一篇學習。
心得體會。
下面我就談談我的一些學習體會：
一、堅定信念，提高政治素質。理想和信念是一個人思想和行動的方向、前進的動力。今天的教育，是為了培養未來社會的人才，因此，教育必須超越時代的發展，具有前瞻性。教師的信念，教師的思想政治修養與理論修養，對學生人生道路的選擇，科學文化素質的提高，都起著十分重要的導向作用。因而我要堅定共產主義理想信念，堅決捍衛和執行黨的路線、方針、政策，在組織上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致，做“三個代表”的學習者、宣傳者、實踐者，做一個堅定、清醒、有作為的人民教師。
二、立足崗位，樹立奉獻理念。教師的良好形象能否體現，不僅在于要有先進的理念，為人民教育服務的觀點，更要有為人民教育服務的本領和無私奉獻的具體行為。我選擇了這個職業，我就要無愧于“教師”這個稱號。我要嚴格規范自己的言行，努力做到愛崗敬業、教書育人、熱愛學生、為人師表、遵紀守法、安心樂教，以為學生服務、為家長服務、為社會服務為宗旨，以培養人才為目的，用文明的語言、文雅的舉止、務實的作風、耐心負責的態度、無私奉獻的精神，來展現我們人民教師高尚的品格和人格特征，對每一位學生負責，對每一位家長負責，對全社會負責。通過學習，使我有了這樣一個觀念：黨和人民交給你一個崗位，不是用它來行使權力的，而是用它來服務社會、奉獻社會的。要做到無私奉獻，要善于從本職崗位做起，從一點一滴的小事做起，滲透在教學的細節中。
三、心系學生，加強師德修養。做教師很辛苦，但也很幸福，因為教師是在為祖國、為黨的事業培養接班人，教師將從學生的成長中得到收獲。作為一名教師，我將牢固樹立“一切為了學生、為了一切學生、為了學生的一切”教育理念，把一顆忠心獻給學校，一顆愛心獻給學生，一顆癡心獻給教育，一顆信心留給自己。在任何時候、任何情況下，都將牢記全心全意為人民服務的宗旨，為學校、學生服務的積極態度，始終把黨的教育事業、人民群眾的根本利益放在首位，以是否符合和代表最廣大人民群眾的利益作為自己一切工作和行動的最高衡量標準。
四、為人師表，樹立良好形象。教師的職業是“太陽底下最崇高的事業”，站上三尺講臺，面對幾十雙眼睛，我不能忘了自己神圣的職責：以德立教，執教為民;育人為本，傳承文明;為人師表，廉潔公正;愛崗敬業，開拓創新;為國家的富強，為民族的復興，無私奉獻，奮斗終身!這要求我們嚴格按照縣教育局制定的行為規范“十不準”要求自己。雖然我進入這個職業時間不長，但我也將按照這次作風整頓的要求，嚴格要求自己，用自己的良好形象為自己的教書生涯開一個好頭。
通過學習活動，能夠不斷提高教師的政治敏銳性，增強政治鑒別力。通過學習，能夠強化我們的四種意識：“政治意識、責任意識、大局意識、服務意識”，使我們在工作中做到踏踏實實、認真負責、精益求精，以高度的責任感做好工作，培養學生的“四個能力”，努力構建和諧校園。
在教師干部作風整頓第一階段學習活動中，我認真學習了縣教育局有關干部作風整頓工作的文件精神，學習了《黨章》、“重要講話精神”及關于“在領導干部中大力提倡八個方面的良好風氣”的論述等重要內容，在學習中一邊做筆記，一邊接受領導和同事們的教育，并為此專門撰寫了一篇學習心得體會，深刻地從人生觀、價值觀、世界觀等方面談出了自己對學習的認識，通過這次整風學習，對我市開展干部作風整頓工作有了進一步的認識，變被動教育為主動受教育，在學習活動中，通過深刻反思和認真聽取別人的批語意見，認識到自己在思想、工作、作風建設等方面存在的嚴重不足，現就這些問題進行自我剖析如下：
一、存在的問題。
1、政治理想信念不夠堅定。由于本人對人類社會歷史發展規律存在一些模糊認識，加上西方一些國家的形勢的市場經濟的消極影響，自己對黨的最高理想和最終目標產生過動搖和消極思想，沒有認識到只有在社會主義充分發展的高度發達的基礎上才能實現，社會主義制度的發展和完善是一個長期的歷史過程的基本原理。對眼前出現的一些消極的、不公正的現象或事情，產生了更加消極的想法，致使自己在思想上，行動上出現了不應該出現的問題。
2、政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規、政策掌握的比較少，也比較膚淺。
3、自身建設要求不嚴。沒有嚴格按照一個品德高尚的人民教師的標準要求自己，廉潔自律意識不強。個人主義、享樂主義、攀比思想經常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風和過緊日子的思想淡化，有個人名利思想。
4、對工作責任心不強。在工作中，不嚴格要求自己，組織觀念落后，集體思想不強，對原則性的東西，思想不敏感，聽不得人說好話。
5、聯系群眾不夠緊密。堅持全心全意為人民服務和群眾利益無小事原則做得不夠，沒有真正同群眾打成一片，特別是在扶貧助殘，捐次救困、助學等方面，沒有完全盡到自己力所能及的事情，沒有做到時刻為群眾之所想，急群眾之所急。
二、存在問題的原因。
1、理論學習不夠。對馬克思、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個代表”重要思想、關于“八榮八恥”等重要論述學習不夠深入，對其科學的觀點理解得不深透，對建設社會主義和諧社會和落實科學發展觀的基本思想沒有完整的認識，平時學習只是流于形式，掌握的也只是只言片語，學習缺乏深刻的思考，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠。
2、集體主義思想不強。沒有真正理解和掌握群眾觀點是馬克思辯證唯物主義的一個基本觀點。在牢固樹立群眾觀點，把群眾利益放在第一位，堅持群眾利益無小事原則方面沒有做到想群眾所想，對待集體利益考慮得不周全，很多時候未完全把集體利益當作是自己應該很好保護的，總是認為個人在集體中的重要作用，為了個人利益，損害一點集體利益沒關系，因此對認識上存在很大的差距，行動上表現出來了一定的有損集體利益的事。
3、原則意識不強。總是錯誤的認識，只要是自己做了好事，就應該對得起別人，對得對學校，往往在做好事的同時，也是做著著有損原則的壞事。在對待什么是好事，什么是壞事上，自己沒有一個原則性的思考，想當然，好人主義思想嚴重，導致事出了一些有損單位形象，有損集體利益的事。
4、主動意識不夠。工作中只注重對自己份內的事情的考慮，沒有站在更的立場想問題。總是認識自己的工作能完成，不拖學校的后腿就行，不會積極主動的去為學校著想，不會主動地為別人著想，干點工作就會想到報酬，或者就是得過且過，不思進取，不精益求精。
三、初步整改措施。
1、進一步堅持定政治信念。要通過干部作風整頓學習活動，系統地學習馬列主義、毛澤東思想、“重要講話精神”及關于“在領導干部中大力提倡八個方面的良好風氣”、構建和諧社會和“八榮八恥”的重要文獻和思想精髓，系統掌握其基本觀點、基本方法。牢固樹立科學的世界觀、方法論;牢固樹立全心全意為人民服務的思想，進一步增強共產黨員的先鋒模范意識，明確思想要求，踐行“三個代表”重要思想，樹立先進形象。
2、加強學習，提高素質。牢固樹立終身學習的觀念，即要學政治、學理論，又要學業務、學法律、學科技。要堅持理論聯系實際，把所學的理論與實際工作相結合，不斷提高自身綜合素質，提高政策理論水平和業務能力。
3、進一步加強自身建設。要以這次干部作風整頓為契機，牢固樹立五種態度：一是共產黨人先進意識;二是解放思想，開拓創新意識;三是真抓實干，勇挑重擔;四是嚴以待已，廉潔自律;五是服務群眾，奉獻社會。通過樹立和發揚五種意識，努力把自己培養成為為人師表的人民教師。4、振奮精神，務實創新。徹底改變落后的思想觀念，積極主動的接受新思想，新信息;進一步加強政策法規學習，嚴格遵守各項。
規章制度。
一切以集體利益為出發點堅持原則公正辦事服務和服從于大局。
5、加強思想修養，提高工作能力。嚴格要求自己，做到不參與不健康的娛樂活動，不出入與自己身份不相符的場所，始終保持言行與自己身份相符;進一步加強自身形象建設，努力提高自己的業務素質，做一名師德高尚、業務精良的教師模范。
為了進一步提高教師隊伍的整體素質，切實解決教師思想作風紀律中存在的突出問題，發揮自身表率作用，教育局統一部署，在全縣教育系統開展以"樹正氣、講師德、抓落實"為主要內容的思想作風紀律教育整頓活動。通過第一階段的認真學習，我對開展思想作風紀律教育整頓活動的重要意義有了更深入的認識，下面就"加強學習提高認識，落實行動求真務實"發揮自身表率作用，推動學校各項工作談幾點認識和體會。
一、提高認識，統一思想。通過學習，我深刻地認識到，同志在中紀委第七次全體會議上的重要講話，高瞻遠矚，內涵豐富，思想深刻，具有很強的政治性和指導性，為做好新形勢下反腐倡廉工作和領導干部作風建設指明了方向。本次教師思想作風紀律教育整頓活動，是貫徹習重要講話精神的重要舉措，對在社會主義建設的新時期，全面落實科學發展觀，構建和諧學校具有重要意義。作為一名黨員教師，我一定帶頭做到結合學校工作實際，把整頓作風與不斷推進各項工作結合起來，教育整頓和當前工作兩促進，兩不誤，真正做到"用心想事，用心謀事，用心干事"。
二、立干見影，從我做起。從現在起，從我做起，從小事做起，對自己的思想作風、學風和生活作風進行認真的對照檢查，發現問題，及時改進，以良好的作風、與時俱進的精神風貌為學校的發展添磚加瓦!始終牢記理想信念，保持政治上的清醒;始終牢記責任使命，努力推進各項工作;始終牢記教育宗旨，認真落實"雙常規";始終牢記黨員形象，不斷加強黨性修養;始終牢記黨紀國法，愛崗敬業干實事。始終保持奮發有為、昂揚向上的精神狀態，充分發揮主觀能動性，以自己飽滿的工作熱情，把心思凝集到教育事業上，把功夫下到提高教育質量上，釋放出自己最大的能量，以追求一流的責任感，用自己最的努力去爭取最好的業績。
三、落實行動，求真務實。樹立務實形象，勇于治"虛"治"假"，敢于治"漂"治"浮"。認真做到"五實"：安排工作重實際，檢查工作查實情，對上對下說實話，解決問題想實招，評價工作求實效。崇尚實干，絕不空談，扭住目標，鍥而不舍;講求實效，不圖虛名，不搞浮夸，讓事實說話。
把精力和時間全部放到各項工作的落實上，充分發揮表率作用，要求別人做到的自己先做到，努力使學校形成黨員干給教師看，領導帶動教師干的新局面。
四、加強學習，自我完善。學習，是增長才干、提高素質的重要途徑，是作為一名教師終身的任務。寬廣的視野、正確的決策，來自不懈的學習。我要通過學習，增強自身工作的預見性、洞察力和駕馭力。加強政治理論學習，用科學理論武裝頭腦，增強貫徹落實科學發展觀、構建和諧社會的主動性和自學性。加強教育政策法規學習，熟悉中央大政方針，正確分析宏觀形勢，善于捕捉發展機遇。向先進學習，學先進的理念，學成熟的經驗，為我所用，助我發展。把學習的成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、創造業績的行動。
五、顧全大局，暢通政令。暢通政令，是確保步調一致、奪取勝利的法寶。我要進一步增強大局觀念、全局意識，樹立"一盤棋"思想，自覺服從校委會的統一部署和重大決策。強化主體意識、責任意識和服務意識，堅持到位要履職，履職要到位，增強執行力，做到"說了算，定了干，干就干好"。帶頭維護班子團結，同班子其他成員多溝通、多尊重、多補位，少猜疑、少埋怨、少拆臺，相互理解，相互支持，齊心協力樹立學校領導班子威信。
開展思想紀律作風整頓工作實施方案（模板19篇）篇十七
為認真貫徹大槐樹中心校關于“夯實基礎管理、落實工作責任”集中教育整頓活動的實施方案，結合我校學習十八大重要文件的具體活動，我進一步明確了教師的職責，提高了對教師本職工作的認識。
一、重新明確了工作目標。
作為一名教師，一直以來都以為教育教學工作是務實的，只要腳踏實地認真備課、上課就可以了，很少在自己思想作風、安全意識方面進行反思。經過這次學習，結合自己的工作實際認真反思，深刻認識到對自己的要求偏低，只滿足于按時到校、完成所教課程、做好自己本職工作這樣的要求，未能精益求精，沒有創新。通過這次學習我才真正懂得作為一名人民教師不但要有創新意識，還必須有創新舉措，只有這樣才能培養出創新型的學生。
二、重新審視自身存在的問題。
“誰主管，誰負責”這似乎是一句老生常談的話，我平時總認為對最基層的教師來說是被上級主管，自己并沒什么主管的，但有負責的對象。通過學習與思考，我覺得作為一名一線教師就必須主管自己，對自己負責，繼而對學生負責，要求自己多動腦子、多想法子，調動自身的積極性和主動性，嚴格遵守學校的規章制度，凝聚學生的向心力，為學生學好文化科學知識奠定基礎。具體措施包括：
（一）通過理論學習，不斷凈化自己的思想，提高自身的品德素養。
（二）通過健全班級制度，強化班級管理，確保學生學習活動井然有序推進。
（三）通過基礎知識的學習與技能訓練，努力使學生又好又快地掌握所學知識與基本技能。
（四）通過安全宣傳教育，學習防火、防水、防食物中毒等知識，落實責任，確保無安全事故發生。
（五）通過教育引導，激勵評價，互幫互學，增強學生愛校愛班意識。
三、重新認識責任意識。
通過學習實施方案，我對落實工作責任整頓有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識：落實教師工作責任，是直接關系到一個學校的形象和戰斗力的問題。作風不好，就會嚴重影響教學工作，脫離教學實際與學生實際。必須端正教風學風，堅持理論聯系實際，才能穩步提升學生的品德素養與知識水平。
四、今后工作打算。
開展思想紀律作風整頓工作實施方案（模板19篇）篇十八
(一)加強組織領導。各支部負責人要切實擔負起第一責任，按照文件要求，緊密結合本支部實際，查找問題，列出問題清單，明確整改措施，做到有的放矢、對癥下藥，堅決杜絕搞形式、走過場，堅決社絕無視問題、回避掩蓋問題。活動方案要在7月1日前報領導小組辦公室審核。
(二)強化監督檢查。鎮黨委將成立專項督導組，由鎮紀委對各村整頓活動開展情況進行專項督查指導。督導組要認真履行職責，通過隨機抽查、明察暗訪、檢查指導等方式，有效傳導壓力、發現問題、掌握動態、促進整改。對思想上不重視、活動走過場的組織和個人，在全鎮范圍內通報批評，并責令限期補課。
(三)注重工作實效。各支部要把本次整頓活動與當前重點工作結合起來，做到兩手抓、兩促進。要充分運用宣傳欄、微信公眾平臺等途徑，大力宣傳先進典型，起到示范引領作用;及時曝光反面典型，起到警示教育作用，確保活動取得實效。
開展思想紀律作風整頓工作實施方案（模板19篇）篇十九
在將近一個月的思想紀律作風學習中，深刻體會到思想的不成熟和不深刻。自此，我深刻反省：
一、努力加強學習，不斷提高思想境界，全面提升自身素質。
自己越來越注意到在當今這個與時俱進、知識與信息不斷更新的社會里，學習是提高自身素質的第一要務，充分認識到，在當前形式和環境中，只有不斷的學習，才能不被這個社會所淘汰，這不但要學習應具備的相關業務知識和政治理論知識，還要學習更多的法律法規、科學管理、市場經濟、計算機、英語等普及社會必須掌握的知識，學習這些的目的就是為了今后游刃有余的工作打好一個堅實的基礎。在學習的過程中更重要的是要不斷的提高自身的修養問題，還要強服務意識和責任意識，努力做一個有德有才的大家認可的機關人員，做一個高素質的人。
二、對照要求，檢查自身不足。
通過學習，對照機關干部作風整頓實施方案，找準各自工作中存在的差距，對癥下藥，銳意改革，創新思維，不斷完善自身工作。通過對照檢查，我感到自己存在理論學習不深入、工作作風不扎實、缺乏開拓創新意識等問題。一定要通過學習，進一步提高政治素質。
三、不斷提高和改變工作思路，要有創新的態度對待工作。
我們現在從事的工作，會面臨許多新問題，新矛盾和新內容，這就要求我們要不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領的同時要善于在工作中開拓創新，提出新的思路和新見解，對企業、基層農民，我們除了要真心誠意地對待他們，更要時時刻刻的換位思考，站在對方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實實地為他們著想。這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結合起來。只有這樣才能在工作中爭創一流。
四、識大體，顧大局，搞好團結，約束自己，為機關制度的建設作保障。
團結是做好一切工作的基礎。個人不團結，思想不統一，步調就會不一致，就會影響到整個集體，影響到機關制度的建設。因此，在一起共事，要特別主義搞好團結。搞好團結重要的是思想上互相幫助，工作上互相支持，處事上相互謙讓，生活上互相關心，心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，識大體，顧大局。搞好團結也是一個人基本素質的具體體現，因此，在團結上一定要做到嚴于律己，寬以待人，大事講原則，小事講風格，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，一切為了機關制度的建設做保障。
五、工作中埋頭苦干，求真務實，提高效率。
在工作中腳踏實地地做好本職工作，模范地履行一個機關干部的職責。樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。在工作中克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風，在工作中不講條件，“埋頭苦干、少說多做”，把每一項工作做實做細做好，全面提高效率。工作中還要深入實際，了解實際情況，做到心中有數;說實話，辦實事，不做表面文章，不搞形式主義。把心思用在具體工作上，把精力放在具體干事上。總之要實實在在做人，高效率的做事。
在這次機關作風集中整頓過程，思想意識、政治意識、大局意識、責任意識、創新意識和素質修養方面得到了啟發和增強，這就要求在工作中以開拓創新，積極進取，奮發有為、貼近實際、靈活運用合理的方法和措施來開展工作，進而為奉節的發展貢獻力量添磚加瓦。