優(yōu)秀作文是寫作能力的高級表現(xiàn)，它能夠展現(xiàn)出作者的思維深度和語言的魅力。以下這些優(yōu)秀作文范文，展示了不同寫作者的風(fēng)格和思維方式，希望對大家有所幫助。

高中我心中的桃花源（熱門17篇）篇一

家是情感的棲息地，家是愛的港灣，家中有親情，家中充滿歡聲笑語。可我每次聽到同學(xué)們眉飛色舞地談?wù)撟约旱募視r(shí)，我就不得不閃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的——我的家只是一座房子，家中沒有愛沒有歡樂，有的只是父母每日的唇齒之戰(zhàn)，有時(shí)甚至“烽煙四起”。

正當(dāng)我轉(zhuǎn)身要走時(shí)，爸爸從屋里出來叫住我：“怎么，到家了，也不進(jìn)來。”爸爸邊說邊牽著我往里走。來到屋中，我躲在門后偷偷地觀察他們，媽媽在廚房忙著做飯，爸爸在洗衣服。奇怪了，他們今天怎么有說有笑，這般和諧，正當(dāng)我疑惑著，突然媽媽大聲嚷道：“快來幫我做飯，到這點(diǎn)了還在洗衣服。”這仿佛一個(gè)晴天霹靂，我有預(yù)感，戰(zhàn)爭就要爆發(fā)了，趕緊關(guān)上門。可出乎我意料的是爸爸居然保持微笑，心平氣和地答道：“來啦！”開門一看，他們又在那兒有說有笑。這是真的嗎？我簡直不敢相信自己的眼睛。

面對他們的熱情，和諧和那充滿關(guān)懷充滿愛的家，我很快地融入了。在這個(gè)家中爸爸掌握大權(quán)，是這小小國家的主席，媽媽為這個(gè)家辛辛苦苦地勞作著是這個(gè)小小國家的總理，而我年齡未滿十八，說話不算數(shù)，就只能是小老百姓了。在這個(gè)家中就像置身于湖面一樣平靜，在月光下的“湖”顯得更加平靜。

這天，月色入戶，爸爸在書桌寫大字，媽媽在燈下看書，我則在一旁做作業(yè)，我們?nèi)烁鞲筛鞯模錁啡谌凇０职帜贸觥秲?yōu)秀黨員證》，媽媽也不甘示弱拿出《政治經(jīng)濟(jì)結(jié)業(yè)證書》，他們互相攀比，就我兩手空空怪難堪的。這時(shí)爸爸發(fā)言了：“小同志，你學(xué)習(xí)也不容易，我提拔你為‘秘書’，記住以后說話要向著我噢。”好個(gè)聰明的爸爸。“哈哈哈”我們一家人就像沉浸在蜜中一樣甜蜜、幸福。

忽然，有人在耳邊大叫，我睜開眼，原來這是夢。好遺憾，這只是我心中的桃花源。如果可以，我愿是一支小小的蠟燭，為這個(gè)家獻(xiàn)上一份光和熱。

高中我心中的桃花源（熱門17篇）篇二

有人說桃花源不存在，那不過是一個(gè)人們在腦海中幻想出來的美麗仙境;也有人說桃花源是在的，就在我們的身邊，只不過需要我們?nèi)フJ(rèn)真的發(fā)現(xiàn)。

對我來說，我的心中就住著一處桃花源，我心中的桃花源就是我的家鄉(xiāng)。單從環(huán)境上看，我的家鄉(xiāng)不見得有多么的美麗。我的家鄉(xiāng)不過就是一個(gè)鄉(xiāng)村的小鎮(zhèn)，比起一些著名的旅游景點(diǎn)來說，我的家鄉(xiāng)就顯得很平庸了。但是，這一座我心中的桃花源，它的美麗不是用眼睛就能看到的，我家鄉(xiāng)的美麗，需要我們用心去感受。

我的家鄉(xiāng)有著一群很可愛的人，這些人善良友好。“早啊!”每日清晨，家鄉(xiāng)就在人們相互的早安之下開始了。接著家鄉(xiāng)的炊煙在空中裊裊升起，各戶人家之間都準(zhǔn)備起了早餐。家鄉(xiāng)里寧靜下透著和諧，不時(shí)的還能看到家鄉(xiāng)里的人端著熱騰騰的食物行走在鄉(xiāng)間的小道之上。只有熟悉這里的人才會知道，這是領(lǐng)居們之間相互贈送著自家做的食物呢。

家鄉(xiāng)里的人喜歡分享，并且會不吝嗇的去教導(dǎo)那些想學(xué)一門手藝的人。我的家鄉(xiāng)里有著不少的手藝人，他們大都上了年紀(jì)，每個(gè)人守著一顆匠心，靜靜的在一角操作著自己手上的活計(jì)。有人會編制籮筐，有的人還會不斷的創(chuàng)新，編織出不少稀奇古怪，但又極為實(shí)用的物體來。在我的眼中，他們認(rèn)真的拿著手上的藤條的模樣就是最美的，盡管皺紋爬上了他們的額頭，白發(fā)爬上了他們的頭頂，但是他們眼里帶著光是最吸引人的。

我心中的桃花源，里面有著一群可愛的人。這座桃花源或許并沒有那么的美麗，但是在我的心里，它的美是無與倫比的。我愛我的家鄉(xiāng)，愛這一處我心中的桃花源。

高中我心中的桃花源（熱門17篇）篇三

故鄉(xiāng)安置不了肉身，從此有了漂泊，有了遠(yuǎn)方。異鄉(xiāng)安置不了靈魂，從此有了歸鄉(xiāng)，有了故鄉(xiāng)。

題記。

春天過去，夏天激進(jìn)。留在半山的回望與那時(shí)時(shí)光，在夏的彌漫生長中，不哀戚，不踱步。一半山滿是綠色，一半山花香雜陳。

兒時(shí)，與爺爺一起生活。爬樹，玩泥，斗蛐蛐兒而令我最印象深刻的，是夏日里那片插滿秧苗的稻田。

走在鄉(xiāng)間小道上，聞著滿地泥土的芳香，映入眼簾的便是連綿起伏的群山和一望無際的稻田。爺爺，我來給你送水啦！話音剛落，爺爺便放下手中的秧苗，朝我身旁走來。

我呆坐在旁，望著那一片片的水田和鮮綠的秧苗，綠意滿地，泥土飄香，好似一幅潑墨山水畫。一陣陣微醺的暖風(fēng)吹來，驚起一陣陣綠波，那些秧苗好似在跟我招手，在悄無聲息間便把我想嘗試的念頭勾起了。

日落西山，不知不覺間，我們爺孫倆已經(jīng)干了一下午了。我們坐在田頭歇了歇腳。望向田間，那秧苗一大片一大片的，在和風(fēng)的吹拂下，好似一幅毛茸茸的地毯，真想在上面打個(gè)滾。

爺爺，為什么我們不去買糧食，要這么辛苦的來栽種呢？我不解地問道。爺爺笑了笑，說道：只有辛勤勞作后，方知水之甘甜；只有大汗淋漓后，方得心中歡樂；只有經(jīng)歷一番徹骨寒，方可聞見梅花香啊！我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

水波在蕩漾，江畔的垂柳在輕柔的揮著手，夕陽戀戀不舍地挨近了西面的大山，余輝落在被晚風(fēng)吹皺的水面上，碎成了一片片清晰的銀箔，輕盈地在水面上漂游著。

那就是我的故鄉(xiāng)。

故鄉(xiāng)是什么？是屈原的秭歸，那里是楚國宗祖，洞庭波兮木葉下；故鄉(xiāng)是卡夫卡的布拉格，虛幻又現(xiàn)實(shí)，欲說還休；故鄉(xiāng)是木心的烏鎮(zhèn)，五十年未聞鄉(xiāng)音，聽起來麻癢癢的親切感。當(dāng)我不知疲倦，山一程，水一程，漸行漸遠(yuǎn)才發(fā)現(xiàn)：那片山，那片一望無際的稻田，便是我心中最美的桃花源。

冬天漸漸離去，春天已然到來，各種各樣的鮮花將即將盛開，而我唯一喜歡的就是桃花。

曾經(jīng)有這樣的一個(gè)人：名潛，字元亮，別號“五柳先生”，他是東晉末期南朝宋初期詩人、文學(xué)家、辭賦家、散文家，田園生活是他的主要寫作題材。

當(dāng)時(shí)社會很黑暗，但也無法改變，他不愿干預(yù)這種現(xiàn)狀，只好借助創(chuàng)作來抒寫情懷，塑造一個(gè)與污濁黑暗社會相對立美好的境界，以寄托自己的政治理想與美好的情趣。

其實(shí)，生活中，我們每個(gè)人的心中都有一個(gè)自己喜歡的東西，而我心中有一個(gè)與陶淵明相似的世外桃源。

陶淵明筆下的桃花源也就是我心中的世外桃源，它“中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛”，簡直就是人間仙境；它還“土地平曠，屋舍儼然有良田，美池，桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞，其中往來種作，男女衣著，悉如外人，黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”，這樣的桃源反襯出了外界戰(zhàn)亂，人民生活困苦不堪。

這樣的地方每一個(gè)人應(yīng)該都很想去吧！當(dāng)然，如果不用寫作業(yè)，那就可真成仙境了，但是這畢竟是虛構(gòu)的，在現(xiàn)實(shí)生活中是不存在的。

陶淵明不想生活在黑暗的世界，我們每一個(gè)人也都渴望來到美麗的世外桃源，陶淵明筆下的桃源是虛構(gòu)的，不存在的，我們也要在追求美好的同時(shí)珍惜現(xiàn)在的生活。

高中我心中的桃花源（熱門17篇）篇四

常居于高樓林立的鬧市，眼中早已印滿了鋼筋水泥的影子。我仿佛是魚缸中的一尾魚，日復(fù)一日地奢求著、期待著，我能有朝一日帶著一份悠然的心情去重游思緒深處那無法忘記的桃花源：江南。

江南只是一個(gè)桃花源，一個(gè)只有在江南才有的桃花源。

告別高樓大廈，漫步江南小鎮(zhèn)，濕潤而光滑的石板路指引著我前行，灑落于青瓦的紅花靜默地在旁陪伴，縈繞著白墻的綠水淺吟低唱。小橋，流水，人家，流溢在水墨江南里。樹下落棋，花間醉酒，庭中品茶，閣中聽笛，橋上賞月，便打發(fā)掉文人墨客的'閑暇時(shí)光。歷經(jīng)斑駁的拱橋無言地傾聽千年古事，透過橋孔看到的是歷史長河里真真假假、如夢如幻的故事。

飽經(jīng)風(fēng)浪的小舟在橋下安靜地休憩著，透過小孔，似乎有唐宋的陽光爭先恐后地傾瀉出來，大抵這也是“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”吧。橋兩岸是亭臺樓閣，頑不自知的風(fēng)兒在窗下鉆來鉆去，窗子一開，撲鼻的是淡淡的墨香，繞耳的是朗朗的書聲。

我想江南的魅力，全在于她的脈脈溫情吧。這和北方給人的感覺是截然不同的。北方像李白，給他一壺酒，就能吞下半個(gè)盛唐。北方人的身體里奔流著澎湃的黃河，把生命活成刀劍，在青春里策馬奔騰。而天街小雨潤如酥的江南，給人恬靜安然之感。江南容不下刀光劍影，只適合沁人肺腑的書香和低吟淺唱的琵琶古琴。南方人的聲音像流水，清脆動聽；身體像柳條，嫵媚婀娜。天晴時(shí)，撐著竹竿晾衣被的江南婦女，嬉戲玩耍的孩童，雪鬢霜鬟的老人躺在椅子上，一切是那么的歲月靜好。

行盡江南，幾縷柔暖如棉的春風(fēng)掠過，飄灑的春雨如絲如縷，恣意怒放的亂花，蔥蔥的木葉，悠悠的搖櫓聲，充滿著鮮活的氣息。

此景漫漫，此情綿綿。

高中我心中的桃花源（熱門17篇）篇五

海子說：“從明天起，做一個(gè)幸福的人，喂馬，劈柴，周游世界，從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜，我有一所房子，面朝大海，春暖花開。”他的幸福，就是面朝大海，春暖花開，這是一個(gè)詩人孤獨(dú)守望的美好，他的世界，他渴求的世外桃源，簡單、明了。

我希望和他一樣簡單地守望面朝大海的美好，那是我所愛的世界，。

張曉風(fēng)說：“我喜歡夏日的永晝，我喜歡在多風(fēng)的黃昏獨(dú)坐在傍山的陽臺上。小山谷里的稻浪推涌，美好的稻香翻騰著。慢慢地，絢麗的云霞被洗凈了，柔和的晚星遂一一就位。”她的幸福，就是靜靜地享受生命，享受自然，這是一個(gè)作家熱切盼望的美好，她的世界，她眼里的世外桃源，素雅，安寧。

我希望和她一樣誠摯地期盼自然給予的美好，那是我所愛的世界，。

在那兒，我希望可以看見春秋冬夏的美好，朝陽冉冉的天空，飄飄欲落的楓葉；我希望可以擁有最清澈的小溪，最純粹的色彩，最嬌嫩的花朵；我希望可以聽見微風(fēng)拂過山林的聲音，細(xì)雨緩緩落下的聲音，鋼琴叮咚彈奏的聲音。我希望，我心中的桃源，擁有我希望的一切。

我希望那兒歲月靜好，時(shí)間悄無聲息地從我們的笑容中向前奔跑。

我希望那兒干凈，明朗，皺紋悄悄爬上我們的臉，留下大片的回憶和幸福。

我希望那兒安靜美麗，幸福慢慢延伸到世界的盡頭，無邊、無際。

但我更希望，有我愛的人和愛我的人一步步陪我走完人生，只要有愛，就好。，其實(shí)就是一個(gè)莫染塵埃的地方，人人為愛而活，為分享感動。哪怕，十年前，你的父母在事業(yè)上風(fēng)生水起，十年后，他們一無所有，你們也依舊彼此愛著，不離不棄。哪怕，昨天你和你所愛的人因誤會分離，今天，你們依舊能以誠相待，相擁到老。因?yàn)閻郏詻]有歧視與背叛，因?yàn)樯疲詻]有窮苦與罪惡，因?yàn)檎妫詻]有虛假和欺騙。那里的人，那里的物，應(yīng)該單純美好到如一張白紙，只有滿滿的微笑與愛。

只是莫染塵埃的愛與美好。

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高中我心中的桃花源（熱門17篇）篇六

“孤獨(dú)這兩個(gè)字拆開來看，有孩童，有瓜果，有小犬，有蝴蝶，足以撐起一個(gè)盛夏傍晚間的巷子口，人情味十足。稚兒擎瓜柳棚下，細(xì)犬逐蝶窄巷中，人間繁華多笑語，惟我空余兩鬢風(fēng)。——孩童水果貓狗飛蝶當(dāng)然熱鬧，可都和你無關(guān)，這就叫孤獨(dú)。”

——林語堂。

“后遂無問津者。”漁人的桃花源記就在這里落下帷幕。桃花源到底是真實(shí)存在的，還是漁人的謊言呢？或許這兩種結(jié)果都有一定的道理，在我看來桃花源是一個(gè)童話，美麗而又遙不可及，是一個(gè)由作者的期望打造而成的世界。在這個(gè)不完美的世界上，最美好的故事總是悲傷的。它們都是用飽受自我犧牲的崇高與孤獨(dú)所折磨的靈魂寫成的，滿溢著無邊的悲哀感，透明而凄美，原原本本地呈現(xiàn)出生命本身的重量。對于世界而言，我只是一粒微塵，我心中的桃花源，我終究無法實(shí)現(xiàn)，但我期望，有朝一日，能和形影不離的朋友與家人一同在某個(gè)下午，坐在椅子上，看櫻花飄零、翠竹蔥郁、銀杏葉落，并肩探討有關(guān)“桃花源”的美麗傳說。或許什么是真正的桃花源，我們誰也說不清楚。其實(shí)，無論遇到多么痛苦、艱難的事，只要走在正確的道路上，無論順境逆境，都能一步步接近它。在這個(gè)找尋的過程中，我不知道該如何去做，但有一點(diǎn)可以確定，無論是誰，只要人真的去做好事，就一定會感到如桃花源一般無比的幸福。

我心中的桃花源便是幸福。在我們短暫而又漫長的一生中，我們苦苦追尋人生的幸福，可幸福往往與我們擦肩而過，等到我們頭發(fā)花白，皺紋也悄悄爬上眼角時(shí)，或許我們才會悄悄懂得，生活實(shí)際意味著什么，到那時(shí)我們既無力做惡亦無力為善。我不羨慕生命過于圓滿的人，不羨慕容顏完美無缺的人，不羨慕性格堅(jiān)不可摧的人，人的一生應(yīng)該是豐盛而有缺陷的，我不羨慕他們，因?yàn)槿毕萸∈庆`魂的出口。

或許桃花源和幸福都是孤獨(dú)的，但我既不知道桃花源，又不明白幸福，更不必說孤獨(dú)，周國平先生曾說：“孤獨(dú)是一顆深刻的心靈尋求理解而不可得，它是悲劇性的。無聊是一顆空虛的心靈尋求消遣而不可得，它是喜劇性的。寂寞是尋求普通的人間溫暖而不可得，它是中性的。”然而，人們往往將它們混淆，甚至以無聊冒充孤獨(dú)。“我很孤獨(dú)。”“啊，你配嗎？”什么是幸福？對于漁人而言，那就是桃花源，在那個(gè)難以安身的年代，漁人豈敢奢言幸福。

我心中的幸福，就像森林深處的桃花源，仿佛是一個(gè)秘密，無從述說，我不知道幸福的定義是什么，但我明白誰把桃花源當(dāng)作桃花源，誰便會沉浸無邊苦海中。

評語：有人說，長大的過程是孤獨(dú)的，要不然，你看“長大”這兩個(gè)字連個(gè)偏旁都沒有。想來確實(shí)如此，成長過程中的喜怒哀樂懼，從來只有自己能真正感受其中滋味，所謂“感同身受”，不過是假意或善意的安慰。正在“長大”的星宇同學(xué)，正在體驗(yàn)著這個(gè)過程。他說，美好的故事總是讓人悲傷；他說，幸福就是與家人一起共享葉綠花香；他說，無數(shù)人苦苦追尋的桃花源只是遙不可及的夢想；他還說，得到幸福最簡單的方式就是努力去做好每一件事，做對別人好的事，就可以在幸福的桃花源里自由徜徉。對于孤獨(dú)和幸福，他仿佛深諳又仿佛有些迷茫。他的內(nèi)心憧憬著快快成長，課堂上被提問時(shí)靦腆的笑容又真真是少年的模樣。文中的他正在思索孤獨(dú)、探尋幸福，成長的路上，無論鮮花與荊棘，少年，只愿你能以夢為馬，勇敢地奔向遠(yuǎn)方。

高中我心中的桃花源（熱門17篇）篇七

讀畢《桃花源記》后已明白，桃花源雖是一種可望而不可及的精神向往，得是深究其背后，卻是當(dāng)時(shí)的歷史背景與民眾心理的真實(shí)寫照。其一陶潛先生在經(jīng)歷過黑暗腐敗的社會隱居回鄉(xiāng)，早已對黑漆漆的社會萬般厭惡，不向腐敗者低頭。其二，興亡皆苦的百姓，因?yàn)橛捞幱诒粔浩鹊纳矸荩匀灰彩亲羁嗝氖芎φ撸瑹o處傾訴。二者一結(jié)合，便使得陶潛先生的想法超前，但卻不被社會所認(rèn)同，進(jìn)而只能“常著文章自娛，頗示己志”，在文字中道明白自己的世界，給予自己以精神慰藉，進(jìn)而才寫出了《桃花源記》——這時(shí)一種不切實(shí)際的想法。

有人說，現(xiàn)今世界早已安定，何需一個(gè)虛幻的“桃花源”呢？其實(shí)不然，這雖然只是一種理想的狀態(tài)，但是也可以作為我們的一種精神追求和向往，而我覺得“桃花源”所具備應(yīng)有三點(diǎn)：

第一點(diǎn)則為人心善，人心不得有欲。無數(shù)的報(bào)道上都曾多多少少報(bào)道地：“某某商家被查出假冒偽劣商品”“某某單位又被查出貪污公款”之類的，究其本根，就是一個(gè)“欲”字忘不了，欲中包含貪欲、功名利等等，也許，只有人將心中的欲望除盡，才能作到本性清靜，自然會讓世界多一份真實(shí)，多一份溫馨和睦——這是萬物美好的開端，只有本性善了，對待事物才會善。

第二點(diǎn)為政治清明，因?yàn)橛腥说牡胤骄蜁薪矔姓?quán)。我認(rèn)為最理想化的就是“各取所需，各取報(bào)求，實(shí)現(xiàn)共享”，也就是共產(chǎn)主義，如果真正實(shí)現(xiàn)了這一奮斗目標(biāo)，人與人之間因?yàn)楦鞣N各樣明爭暗斗所產(chǎn)生的分化與隨之帶來的矛盾就會大大的減少，更進(jìn)實(shí)現(xiàn)人民平等，然后政治要能清明，實(shí)現(xiàn)真正意義上的民主。

第三點(diǎn)，也就是當(dāng)下全球關(guān)注的熱點(diǎn)，一個(gè)是環(huán)境問題，習(xí)近平總書記也曾指出：“綠水青山就是金山銀山。”而一個(gè)理想化的桃花源也應(yīng)該不僅環(huán)境優(yōu)美，更是要有許多環(huán)保意識的人。另一個(gè)是發(fā)展，要將在發(fā)展科技創(chuàng)新技術(shù)的同時(shí)，也要注重文化的傳承與發(fā)展，以及對歷史的回望與體悟，因?yàn)椋瑳]有歷史與文化的未來是一匹野馬，會漸漸脫離人類掌控范圍內(nèi)，現(xiàn)在的人們也嘗到了控制不住的苦頭。興許只有這樣，其未來才有可持續(xù)發(fā)展性。

雖說桃花源在古人眼里或許是一種幻想，但是不妨將它作為一種奮進(jìn)目標(biāo)，與現(xiàn)實(shí)結(jié)合，自然也會再現(xiàn)文中的“桃花源”。

高中我心中的桃花源（熱門17篇）篇八

是一個(gè)舉世無雙，風(fēng)景優(yōu)美的地方。在那的山峰十分的獨(dú)特，既險(xiǎn)峻陡峭，但又秀美壯觀，山巒起伏，好似綠色的波瀾，十分的令人賞心悅目，山峰高不可攀，似一把利劍直指云霄，且山上，有一條瀑布從山上直奔而下，飛流萬丈，好象一條堆了霜雪的白練，飛珠亂濺，令人嘆為觀止。山上還有許多奇珍異獸，都能與人和睦相處。

從山上奔流直下的瀑布下有一條河流，如一條逶迤的玉帶在群山之中蜿蜒盤旋，河岸兩旁有桃樹林，開滿桃花，花瓣從樹上落到河面上，仿佛給河流鋪上了一塊粉紅色的地毯，散發(fā)著獨(dú)特的魅力。河岸邊的桃花一大簇一大簇的開著，大片大片，如粉紅色的火焰，熊熊的燃燒著，永不停息。一年四季，樹上都掛著碩大無朋的桃子，伸手即可拿到。這條河水清可見底，纖塵不染。其中有許多的游魚在嬉戲，其中有許多的魚竟然都是美麗異常錦鯉呢！這條河有一個(gè)美麗的名字——彩帶河。

在河岸旁的桃林附近，有一塊寬敞無比的草原，也有一個(gè)好聽的名字叫彩虹草原。因?yàn)檫@片草原之上時(shí)常出現(xiàn)一到亮麗無比的彩虹，閃爍著那美麗的七色的光輝。這塊草地綠油油的，綠的是那么的養(yǎng)眼，好似一塊碧綠的翡翠，上面開著五顏六色的小野花，野百合，車前草，野矢菊，勿忘我……等等。像星星眨著它的小眼睛。別提有多有趣了。草兒細(xì)細(xì)的，軟綿綿的如一塊漂亮的綠絨毯，躺在上面，清風(fēng)吹拂著你，嗅著百花的芬芳，聽著小鳥的啼叫，可以立即使你安然入睡。

也有村落。在村落里返樸歸真沒有工廠的塵煙有清新的空氣可以呼吸天空是那么的蔚藍(lán)還漂浮著朵朵白云沒有鋼筋混凝土建成的高樓大廈只有草舍茅屋在這里看日出日落是一種享受這真是一幅美好的鄉(xiāng)村風(fēng)景圖。人們鄰居之間和和美美從不發(fā)生紛爭。且都是一群善良的村民他們互相團(tuán)結(jié)互相依靠對外人也如對自家的人一樣親切。村里的人奮發(fā)向上欣欣向榮他們永遠(yuǎn)都是快樂的人永遠(yuǎn)都是淳樸的。

心中的這個(gè)桃花源是長存于我的心中的，希望總有一天能夠?qū)崿F(xiàn)，但現(xiàn)在就讓它成為我心中的一的美好的幻想吧！

高中我心中的桃花源（熱門17篇）篇九

在啾啾的鳥鳴聲中，我從題海沒頂書山迷蹤的噩夢中掙脫出來。看了一下床頭的鬧鐘，5：30，今天是周日沒有上課，我的生物鐘竟然沒有罷工!

是繼續(xù)補(bǔ)眠，還是起床看書?我的視線不禁投向被老媽驅(qū)趕到書架最頂層的我的“朋友們”。“書卷多情似故人，晨昏憂樂總相親”，怎可辜負(fù)這份“故人情”!

“又看閑書了!就不能好好利用周末補(bǔ)缺補(bǔ)漏!”

陡然出現(xiàn)的一聲怒喝，把正沉浸在比爾?波特《一念桃花源》里的蘇東坡和陶淵明的世界里的我，嚇得七魂出竅，八魄升天。

上周一體育課，又是“放羊”式自由活動。我們幾個(gè)人坐在樹蔭下天馬行空地瞎聊。籃子突然拿土豆上課偷看書被h老師沒收的糗事開涮，不想土豆竟然紅了眼睛，然后就趴在膝蓋上“嗚嗚”哭了起來。我們慌了手腳，忙勸慰的勸慰，責(zé)備籃子嘴賤的責(zé)備，拿紙巾給土豆擦眼淚的擦眼淚，一通好忙。土豆的情緒漸漸平緩下來，有些羞愧地對我們說：“不要怪籃子，是我自己心里難受。”于是，在我們詢問之下，她說起緣由。她喜歡看書，在家里，只要做完作業(yè)，她就會看書，且必是昏天黑地，忘乎所以。于是招致母親的雷霆鎮(zhèn)壓。無奈之下，她才會在學(xué)校里偷偷看。土豆的“遭遇”一下引起了大家的共鳴。原來，每個(gè)孩子背后都有一個(gè)緊盯考試分?jǐn)?shù)的母親。而在各種壓力之下，書中的世界就成了我們心中的桃花源。在這個(gè)桃花源里，我們跟安妮和戴安娜一起在綠山墻前嬉戲;跟福來奇一起學(xué)習(xí)海鷗喬納森的堅(jiān)強(qiáng)勇敢，敢與眾不同;跟簡?愛學(xué)習(xí)自尊自愛;跟孫少平孫少安在平凡的世界里感受平凡人的各自的不平凡。

其實(shí)，我們不是不懂事的孩子，我們明白讀書學(xué)習(xí)的重要性，所以我們才會感受到壓力，才愿意承受壓力。但，我們也需要一個(gè)安放靈魂的地方，我們也希望能夠擁有一個(gè)心靈的棲息地，而書中的世界就是這樣一個(gè)地方，這也是我心中的桃花源圣地。

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高中我心中的桃花源（熱門17篇）篇十

“芳香鮮美，落英繽紛”，“土屋平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。”學(xué)過課文《桃花源記》后，我深深地被陶淵明筆下那個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、和平寧靜的世外桃源吸引住了，多么希望我也能生活在這樣一個(gè)人間仙境。

然而陶淵明的桃花源只存在于他的理想之中，我們的桃花源又在何方呢？是家鄉(xiāng)小村，還是游戲樂園？似乎都不是。

春意融融，綠滿校園；綠樹成蔭，清荷池香；秋波澹澹，丹桂飄香；銀妝素裹，冰清玉潔，華校又是如此的如詩如畫。飯后或活動課，漫步校園，或倚著欄桿，或靠著石頭，或坐著木凳，觀觀魚，賞賞花，嘮勞嗑，感受微風(fēng)拂面，沐浴著柔和的陽光，楊柳依依，笑語陣陣，是何等的愜意！文化氛圍充溢著校園，亭榭上的對聯(lián)，湖邊小徑上的詩句，走廊的書畫，以及各個(gè)活動室傳出的同學(xué)們的歌聲、琴聲、談笑聲，常常讓大家流連往返。這里是我們生活的樂園，更是心靈的凈地。

“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”華校，我心中桃花源，我愛你！

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高中我心中的桃花源（熱門17篇）篇十一

我不是晉太元中那秋日下獨(dú)飲菊花酒的詩人，不是那個(gè)吟誦“采菊東籬下，悠然見南山”的方子。我沒有他的才華和淡漠的心境。但我心中卻也有一片桃花園。攜著陶潛的舊夢，帶著靖和的憧憬，我尋找著那片世外桃源。那里應(yīng)該是遠(yuǎn)離了市井的塵囂，脫掉了世間的餓浮華；沒有了功利的熏心，也沒有了利祿的誘惑。

攜著陶潛的舊夢，帶著靖和的憧憬，我尋找著那片世外桃源。那里應(yīng)該是遠(yuǎn)離了市井的塵囂，脫掉了世間的餓浮華；沒有了功利的熏心，也沒有了利祿的誘惑。那里應(yīng)該有蔥蔥的竹林，浮躁時(shí)可以獨(dú)自徘徊其間，靜聽風(fēng)過竹林的蕭蕭聲；那里應(yīng)該有潺潺的溪流，暴動時(shí)可以靜坐岸邊，凝聽水漫石上的叮咚聲；那里應(yīng)該是淵明的南山，可以悠然采菊，觀飛鳥入林；那里應(yīng)該是靖和的梅林，可以與鶴共舞，聞暗香盈鼻。那里應(yīng)該是盧梭的瓦爾登湖，洋溢著靜謐，有疏影橫斜，暗香浮動。那里應(yīng)該是李樂薇的空中樓閣，充滿了詩意，有鳥鳴盈耳，自然為畫。

那里的山有泰山的雄偉，華山的險(xiǎn)峻黃山的奇特；那里的水有漓江的碧綠，西湖的清澈，洞庭湖的浩淼。故那里應(yīng)該山明水秀，鳥語花香的。

高中我心中的桃花源（熱門17篇）篇十二

“忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步。中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛……”

在公園中徘徊，幻想著正處“世外桃源”；在阡陌間流連，癡望著能偶遇桃花林；也在竹林里踱步，祈禱著真有這樣一處“絕境”。

自古以來，眾人皆追求完美歡樂的生活。但或許是道不一樣，有人享受于榮華，有人沉溺于名利，有人淪陷于地位，于他們而言這便是完美的生活。人不一樣，想法自然有所差異，我向往的便是似陶淵明筆下純澈的生活——那片唯美的桃花林。

如今雖不是兵連禍結(jié)，但多了幾分繁華喧囂。很多人的心早已隨波逐流，甚至淹沒其中。“桃花源”別說找，甚至人們早已被蒙上追求完美的心靈，連想都未曾有人想吧。

恐僅有我這一幼稚小兒才會這等癡心妄想吧！我心中一向存有這樣一個(gè)“世外桃源”，它“不食人間煙火”，它“悠然見南山”，它“深林人不知”。我沒有陶淵明大濟(jì)蒼生的情懷，只想平平淡淡地生活；我沒有陶淵明那樣憂國憂民的德性，我的桃花源中沒有“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”的景象，這兒僅有我一人；我沒有陶淵明那樣細(xì)膩如絲的心意，我的桃花源中不必耕作——研究如何生存，倒想回歸原始，“今草木，飲澗泉，采山花，覓樹果”。

我心中的桃花源四面是陡峭而高聳的山峰，只在有一條小徑可往來。小徑上遍布荊棘，如此才能隔絕里外，且讓人明白“仙境難求，美麗不易”的艱難——一切完美生活都有代價(jià)。里面有竹林，池塘，百花，草地……數(shù)不勝數(shù)、美不勝收。我并不期望這兒四季如春，只祈求四季都有各自風(fēng)味，春花秋朋，夏日冬雪，遵循自然規(guī)律。我想在里面建一個(gè)小木屋作為家，我鐘愛作畫，想取“桃花源”的景為圖，用“桃花源”的花為料，描繪心中唯美畫面。

桃花源是否真的存在，不得而知。但它能夠存在心間，任你暇想，任你探訪，任你暢游。只要心中有夢，它就不是夢。祝愿人人心中都有自我的“桃花源夢”！

高中我心中的桃花源（熱門17篇）篇十三

從電視上看到汶川、舟曲發(fā)生的無情的災(zāi)難，看到海上石油泄漏、外國的戰(zhàn)火紛飛、非洲的饑餓兒童……我想，絕不是這樣的。

是和平的，沒有戰(zhàn)爭，不會民不聊生，也不會有什么天災(zāi)人禍。那里的人們很善良、很淳樸、很快樂。

環(huán)境是優(yōu)美的，處處充滿了鳥語花香。湖中水波蕩漾，荷花在水中亭亭玉立，在荷葉上有悠閑的蜻蜓，荷葉下有魚兒在自由自在地游弋，在湖邊，綠樹成蔭。樹林里小動物們快樂地生活著。還有很多已經(jīng)滅絕的動物也在此出現(xiàn)在了我們的生活中。海洋再也沒有石油泄漏的現(xiàn)象，海水像天空一樣湛藍(lán)、純凈。人與動物、植物和諧美好地共同生活著。

在這里沒有考試，所以也就沒有那些因?yàn)榭荚嚦煽儾疃员皞牡膬和＿@里的孩子都很聰明，學(xué)習(xí)很努力，而且也很懂事。他們從小就會做很多就家務(wù)活，幫助大人做很多事情。這里的兒童還心靈手巧，他們喜歡動手動腦。他們的發(fā)明創(chuàng)造還獲了不少諾貝爾獎(jiǎng)呢！

最重要的是這里有很多圖書。有文學(xué)類的、科普類的、數(shù)學(xué)類的、歷史類的……應(yīng)有盡有，非常豐富。這里不光大人們喜愛看書，就連不愛學(xué)習(xí)的孩子也喜歡看書，無論到哪里都有書刻看。沉醉書中，其樂融融。

就是這樣，雖然我知道它離我還很遙遠(yuǎn)，但我會努力的，我要從現(xiàn)在做起，讓早日成為現(xiàn)實(shí)。

高中我心中的桃花源（熱門17篇）篇十四

當(dāng)春天的第一縷陽光照向大地，當(dāng)沉睡了一夜的世間萬物在清晨蘇醒，當(dāng)休整了一年的桃花再次競相開放、爭奇斗艷時(shí)，我順著一股清香來到了花的海洋，走進(jìn)了花的世界，同時(shí)，也走進(jìn)了人們心中的桃花源。

雖然在去年的桃花節(jié)就欣賞過桃花的傲人身姿，但今年再次欣賞卻毫無重復(fù)之感。或許是身份不同了的原因吧！雖然沒受過專業(yè)的培訓(xùn)，但我們一行的小記者仍懷著滿腔熱情，走進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)人心中的桃花源。

溫暖的陽光，柔和的春風(fēng)，再加上縈繞在周圍的桃花香，多么心曠神怡！很快，我們就成功采訪到一對老年人。在開始的閑聊中，我們了解到老人本是常州人，后遷居南京，今天是回來掃墓的，聽聞桃花節(jié)，便過來玩玩，湊湊熱鬧。發(fā)覺原先已準(zhǔn)備好的問題對他們來說似乎有些不大合適，隨機(jī)應(yīng)變的隊(duì)友們立馬想出了新問題，使得采訪順利進(jìn)行。“爺爺，您覺得是南京的桃花漂亮還是這里的桃花漂亮？”我們問。爺爺毫不猶豫的回答說：“當(dāng)然是這里的漂亮了！雖然南京的規(guī)模比這里大，但這里有一種親切感。”爽朗的語氣中還略帶常州口音。“今年桃花節(jié)的主題是‘尋找心中的桃花源’，那您心中的桃花源是什么樣的？”爺爺想了想，很明顯，他不知道。為了緩解尷尬的氣氛，我們結(jié)束了采訪，辭謝了爺爺，并祝他今天玩得開心。

我雖不能知道爺爺心中的桃花源會是什么樣，但我敢肯定的是，他的桃花源里一定有家鄉(xiāng)——常州的味道。

人盡皆知，桃花的花語是愛情的俘虜，所以，桃花源自然也是離不開桃花緣的啦！公園里，隨處可見在橋上、河邊談情說愛的古裝情侶，當(dāng)然這些情侶都是由一些學(xué)生扮演的，雖然有些青澀和害羞，但已經(jīng)到了情竇初開的季節(jié)，他們不經(jīng)意間說出了自己心中充滿愛的桃花源。

不知怎的，忽然想吃一片桃花。真是不吃不知道，桃花把清香全奉獻(xiàn)給了人們，留給自己的確是如此苦澀的味道。我，把苦澀的桃花咽了下去。

每個(gè)人心中都有一個(gè)桃花源，美麗、安靜、芳香、和諧。我的桃花源里，一定有著全世界所有美好的事物。

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高中我心中的桃花源（熱門17篇）篇十五

又是一個(gè)陽光明睸的下午，我正在小區(qū)里漫步。一邊漫步一邊想象著，是怎樣的呢?一定是快樂的，幸福的，和諧的。

不知不覺我已經(jīng)走到了游樂場。小朋友們歡快的聲音、和敏捷的身影在游樂場里回蕩著。這時(shí)我看到一個(gè)小女孩正站在高高的滑梯上，準(zhǔn)備滑下來。然而她臉色蒼白，牙齒不停地抖著，而眼神卻無比得堅(jiān)定。突然一聲尖叫鉆進(jìn)了我的耳朵，而小女孩也肖失在了滑梯口。不出我所料，小女孩再次出現(xiàn)在滑梯底部，正不停地抽咽著，“哼，小淘氣看你下次還敢不敢再滑。”一個(gè)中年婦女走過來輕輕地彈了一下小女孩的額頭。“媽媽，你討厭!

”小女孩突然破弟為笑，中年婦也笑了起來。

多么溫馨的一副場面!

我離開了游樂場，又漫無目地地走起來。忽然我聞到一陣惡臭，抬頭一看原來是前方的一個(gè)垃圾筒旁堆著許多垃圾正散發(fā)著惡臭。我不由自主得用手捂住鼻子，準(zhǔn)備繞過那個(gè)垃圾筒。這時(shí)，迎面走過來一個(gè)保安，他好像也聞到了惡臭，捂住了鼻子，然而他沒有像我一樣繞開，而是走到垃圾筒面前，彎下了腰，猶豫了一下，伸出他那白晳的手，開始把垃圾撿進(jìn)筒里。看著垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)減少，而保安的手也正一點(diǎn)一點(diǎn)變臟。我的心抖了一下：“難道他一點(diǎn)也不怕臟嗎?”但他利索的動作給了我答案。

多么感人的一副場面啊!

天色漸漸暗下來，我看了看表，啊時(shí)間已經(jīng)不早了，我得趕緊回家。

“老奶奶你小心點(diǎn)，我來扶您吧!

”“哦，好的，謝謝!

”又有兩個(gè)人走進(jìn)了我的視野。一個(gè)是一位青年，另外一位上了年紀(jì)的老奶奶。那位青年正小心得扶著老奶奶，一點(diǎn)點(diǎn)往前走。那位青年緊張得汗都流了出來，仿佛要摔倒他一樣，而老奶奶正慈祥得看著青年，眼里充滿了感激。他們的一舉一動深深地打動了我。

多么美妙的一副場面啊!

到了家，我便動手，開始繪制。里面有家人之間的親情，有為別人犧牲自己的精神，也有陌生人之間互相的關(guān)愛。啊!

高中我心中的桃花源（熱門17篇）篇十六

每個(gè)人心中，都有一個(gè)屬于自己的國度，在那個(gè)國度里，你會大膽的尋找屬于自己的那一份甜。

――題記。

小時(shí)候，每天聽著哥哥姐姐對我抱怨長大后的煩惱，可我一直相信，我長大后不會讓我兒時(shí)的美好走失，我一直這樣堅(jiān)信著。

“小時(shí)候總想著長大，長大后，才知道，長大是要付出代價(jià)的…”這句話，是我看的千百遍的話，我終究明白了這句話的含義是的，我終究還是和美好走向不同的轉(zhuǎn)彎處，我把它弄丟了。

我開始怯懦，不敢看像未來，害怕明天會比今天更悲傷，開始迷失，不知道每個(gè)時(shí)候得我該往哪里走，每天都在幻想，會不會在下一個(gè)轉(zhuǎn)彎處重新拾起對我來說已經(jīng)開始陌生的美好。

突然覺得自己說的話很悲壯，突然覺得自己太悲傷，突然覺得想象的世界和現(xiàn)實(shí)不一樣……。

開始有了自己的桃花源，有了自己歡樂的國度，畢竟，我也希望自己快樂。

在我自己的世界里，每天會有天使來給我送甜甜的糖果，糖果很甜很甜，甚至?xí)屛腋械侥仯視_心的笑，房子很大，有小伙伴一起玩耍…每天的每時(shí)每刻每分每秒沒有那么難熬…漸漸感到，在我心中的桃花源里，笑，只需要嘴角輕揚(yáng)。僅此而已。

在那個(gè)世界，每天早上都會有一個(gè)宛如天籟的聲音告訴我：美好只是要你自己尋找。每天依舊上學(xué)，漸漸的，發(fā)現(xiàn)自己在現(xiàn)實(shí)中也學(xué)會了笑和感動，每天回家后，依舊沉浸在自己心中的桃花源里。

我心中的桃花源，永遠(yuǎn)是我最美的地方，永遠(yuǎn)屬于我的地方，謝謝，讓我溫習(xí)了幸福的感覺，讓我有勇氣看向明天，因?yàn)樵谖倚睦锏奶一ㄔ粗形也趴辞宄嬲淖约海x出心底的聲音，我要美好幸福，甜蜜微笑，快樂每天。

悲傷，再見，丟掉你，是我最大的勇氣。

幸福，美好，拾回你，是我最美好的記憶。

高中我心中的桃花源（熱門17篇）篇十七

桃花源，在我心中，是一個(gè)純潔、無瑕的地方。在那里，人無貴賤之分；無美丑之分；無貧富之分。

既然沒有戰(zhàn)爭，大家也就都不用比先進(jìn)了，先進(jìn)的這，高科技的那，人們越來越懶，倒不如用樹枝子編起來的掃帚，還能強(qiáng)身健體，居家必備啊！

不用先進(jìn)的科技，又哪里來的授田英才、第六中學(xué)、北鎮(zhèn)中學(xué)、牛津、哈佛呢？誰還用得著上學(xué)，只有體校：強(qiáng)身，健體。

到時(shí)候，我就去踢足球，去一個(gè)一天除了玩電腦，吃泡面，就剩練足球的地方，不布置任何除玩以外的作業(yè)，網(wǎng)費(fèi)二十元包年，不限流量，網(wǎng)速刷刷的，一個(gè)人最高五十元終身試玩。電腦的硬件也是剛剛的，除了蘋果就是梨。

到時(shí)候，把球練好了，就去山東的魯能，或者廣州恒大也將就，主踢中超一身阿迪，球也要阿迪達(dá)斯最好的。

服裝免費(fèi)，有供貨商免費(fèi)提供，我踢球時(shí)，場下掌聲還不能斷，我方進(jìn)球觀眾要尖叫聲一片。

還有房子，人人別墅，情侶入住，房價(jià)減半，水電全免，不要管理員天天早上叫早，拉開窗簾，也沒有任何垃圾要打掃。地面上永遠(yuǎn)比口袋還干凈。

咋樣，這就是想來你就報(bào)名吧，十元一位，前一百個(gè)半價(jià)，無，太高級。

火爆辦理中。