優秀作文是在表達思想、感情和觀點等方面具有非凡魅力和深度的一種寫作杰作。在這些優秀作文中,我們可以感受到作者的情感和思想,受到啟發和感動。
磨礪讓人成長(通用19篇)篇一
磨礪是我們人生中一份寶貴的財富!
磨礪使人寬容,讓我們丟掉浮躁。曼德拉在牢獄中呆了27年,看守他的白人對他并不友好,經常用盡各種手段折磨他。當1991年曼德拉出獄并競選南非總統,他在總統就職儀式上,特地感激了在羅本島監獄看守他的人,他寬廣的胸襟是所有人肅然起敬。他向記者解釋說,年輕是脾氣暴躁,正是在監獄中的磨練才會有今天。他還說:“當我走出囚室,邁過通往自由的監獄大門時,我已經很清楚,若不能把悲傷和怨恨留在身后,那么我仍在獄中。"如果沒有這份經歷,他怎會從犯人走向總統,怎會成長。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。沒有經歷沸水淋身的茶葉永遠沁不出芳甜的茶香;沒有經歷磨合的貝永遠孕育不出璀璨的珍珠;沒有經歷風霜的竹筍永遠成長不成挺拔的青竹。
朋友,共面磨礪,一起成長吧!
磨礪讓人成長(通用19篇)篇二
大千世界中的我們,都可能會遇到一些障礙,只要不失去向前奔跑的信心,就能勇敢地跨越它們,體繁它們,繞過它們,就能夠展示出一個更好的自我。
有這樣一種說法,做笛子的竹子的好壞是看它們的“年齡”,說白了,就是看它經歷過多少的風霜雨雪。有些漂亮的竹子無法做出好的竹笛,是因為它們是“新芽”,沒有經歷過磨練,容易被損毀;反之,堅硬的竹子,即使不太好看,它們經歷過、磨練過、蛻變過,這樣才能做出好的竹笛。
我沒有吹過竹笛,分辨不出它們的好壞,但我依然能夠理解它們的艱辛和困難。不過這兒是南方,沒有那么多的風霜雨雪來讓我經歷,我所說的,是我換樂器的那段時光。
我原本吹的是薩克斯,但因為種種原因,媽媽讓我換現在的這個樂器——雙簧管。雙簧管很難,這是眾所周知的。因此,這是個冷門樂器,相對的,這也是個熱門。在面臨抉擇的時候,我選擇了后者——毫不猶豫的。不過沒幾天就后悔了。雙簧管很難學,甚至很難吹響。“啪——”當我吹了半個小時的哨片竟一聲也沒吹響時,我懊惱地把哨片摔在地上。那段時間,我不愿碰它,不愿提起它,甚至一聽到“雙簧管”這三個字也會掀桌子撂凳子。但當我完全冷靜下來時,我知道我錯了。我應該有耐心,我能做到的!我拿了一片新的。十幾分鐘后,我終于吹出來了。再半小時后,我已經掌握了吹響的技巧。當然,這還不夠,我堅持到現在,已經度過了最困難的一段時間。
不是每根竹子都能做成笛子,因為不是每根竹子都愿意經歷嚴冬酷寒、風霜雨雪,不是每根竹子都能夠一次而質地堅硬、品格貴重,于無聲處頑強蛻變,與血肉筋骨內絲絲縷縷全部升華。
在磨難中成長,成長著。
磨礪讓人成長(通用19篇)篇三
去年的“六一”兒童節因為一場災難的突降而變得不同尋常。“5·12”四川汶川特大地震奪去了災區幾百萬群眾的家園,也讓四川等地災區的少年兒童經受了災難的磨礪。在孩子們的節日,讓我們擦干淚水,忘卻傷痛,一起在災難磨礪中前行。相信,經歷災難的洗禮,孩子們的.人生從此會更多一層堅韌的色彩。
在5月12日以來發生的這場災難中,災區的孩子展現了超出想象的頑強與勇敢。北川不滿7歲的小姑娘任思雨,在幼兒園的廢墟中被發現時已身受重傷,卻對救援隊員說:“叔叔,我不怕,你們不要擔心。”這些死里逃生的孩子,其堅毅、沉著的性格,純真、感恩的心靈,讓我們肅然起敬。
孩子們在災難中表現出的互助友愛更讓人感動。在都江堰聚源中學的廢墟下,4個不滿16歲的孩子,在黑暗中相互鼓勵,“團結就是力量”的歌聲一直在廢墟下回蕩,直到安全獲救。在德陽東汽中學,一男一女兩個學生被埋在了廢墟里,靠著互相鼓勵,在地震后兩天獲救。被救的孩子們也沒有只顧自己的安危,他們靠自己的雙手刨挖老師和同學,呼喊著仍在廢墟下的同伴。北川縣中學高一學生朱付敏在教室垮塌之后,冷靜沉著,設法協助外面的救援人員把教室的墻壁弄出一個出口,全班33個同學得以逃生。
災難讓我們看到了災區孩子的堅強,也讓我們看到了非災區孩子純真的愛心。災難發生的第二天,在全國大大小小城市捐款捐物的隊伍中,孩子們的身影是那么顯眼,他們有的還夠不著捐款箱,卻把自己積攢下的零花錢全部留給災區的哥哥姐姐,只為讓小伙伴們早一點有飯吃、有衣穿、有房住、有學上;他們拿出自己最喜歡的玩具、最喜歡的書,只為了讓身處災區的小弟弟小妹妹能夠早一點忘記悲傷,早一點和他們一起在藍天下歡笑。
相信很多孩子通過這場災難已經懂得,幸福的生活是多么值得珍惜,人與人互相幫助是多么溫暖,相信他們已經在舉國抗災的熱情中感受到真真切切的民族精神,更增添了熱愛祖國、為祖國強大而奮斗的豪情壯志。
少年兒童是祖國的未來和希望。我們曾經擔心,生活在“蜜罐”里的這些“小皇帝”們,得到了太多的愛,長大后能否知道奉獻和感恩,能否懂得團結互助的力量,能否繼承我們的事業,擔當起建設祖國的大任。現在,孩子們在災難中用血和淚給出了答案,他們是可以令我們自豪的下一代。
我們不想讓災難降臨到這些幼小的孩子身上,但是災難既然不可避免,就把它轉化為一筆財富吧。有了這筆財富,相信孩子們的人生已經用堅強和責任打上了一層層厚重的底色,人生道路上不再有跨不過去的坎。
祝福孩子們,祝福明天!
磨礪讓人成長(通用19篇)篇四
在讀一二年級的時候,我總喜歡寫日記,日記不長,上面基本全是拼音,偶爾會出現一兩個彎彎曲曲的字,但我依然每天寫。直到我媽開始偷偷看我的日記為止。
一天放學回家,我做完作業,來到自己的小房間,拿出隱藏很好的鑰匙,打開上鎖的抽屜,拿出密碼本,解開后,便開始寫日記了。今天,晴,我們過幾天就要我邊寫邊說著。寫完后,又放回抽屜,上鎖,把鎖藏了起來。就去玩了。
第二天,我照常寫日記,打開抽屜,發現了奇怪的一幕:昨天整理好的抽屜被打亂了,日記本也搬家了,到了下一格抽屜里。我開始懷疑:是不是有人偷看我的日記呢?但我鎖得這么嚴密,根本沒把鎖的位置和密碼告訴任何人,那人又怎么會知道呢?不過,我并不肯就此放棄,我在鎖旁邊放了幾塊橡皮,有人拿我的鎖,肯定會讓橡皮有移動。如果橡皮一動不動,說不定我的抽屜里有東西。
第三天,我放學回家發現房間里有奇怪的聲音傳出,悄悄過去一看,原來媽媽在偷看我的日記!我很生氣,直接喊到:媽,你偷看我日記!媽媽被我嚇了一大跳,但很快就回過神來說:我偷看你的日記,也是為你好,你只把學校里你遇到的好事告訴媽媽,不把你遭到的壞事告訴媽媽,所以我才偷看你的日記呀。我說不過媽媽,只好把媽媽從房間里打發出去,并把日記本放在普通的本子里,再也不寫日記了。
每個人的成長,需要父母的關愛,但同時,也需要空間。
磨礪讓人成長(通用19篇)篇五
她什么也沒有說,匆匆地離開了,我這才意識到我的唐突,人家已經十七歲了,不再是十一、二歲的頑童,不再是你記憶中那個打打鬧鬧的莎了。
記得幾年前,我剛搬到樓上,只有莎和我年齡相仿,于是在樓道中總能看到兩個蹦蹦跳跳的身影,聽到一串串如鈴兒般的笑聲,我們在一起打水仗、堆積木,有時甚至爬到沙堆上瘋鬧一陣,那時的日子總上很快就過去了。
一次停電,我在家沒精打采,聽到敲門聲,是莎,她手里拿著一支蠟燭,跳動的火焰映的她的臉紅通通的,于是不久,樓道內又響起“咯咯”的笑聲。
可是后來她搬走了,眼睛紅紅的走了。我也大鬧了一場,可誰知,現在居然遇見了她,但當我憶起那種眼神,那種陌生的,應該不屬于她的眼神的時候,我的心里只有悵悵的落寞和困惑。
磨礪讓人成長(通用19篇)篇六
小鳥的幸福是快樂的飛翔在蔚藍的天空里,魚兒的幸福是游玩在清澈的水塘里,大樹的幸福是穿上一身綠綠的大衣,我的幸福是成長在爸媽愛的港灣里。
我從一個呀呀學語啥事都不懂的嬰兒成長為一名懂事可愛的10歲少年,在這漫長的歲月里,父母在我身上傾注了無數的愛。我的爸媽特別勤勞。
我爸是銷售經理,平時工作忙碌,所以只要一有假期,就會帶我出去游玩,是為了開闊我的眼界和增長我的見識。記得去年暑假,爸媽帶我去韓國游玩,讓我領閱了韓國的風土人情和國民素養。讓我感觸很深的是,韓國城市街道是多么的干凈整齊,看不到一片紙屑和個一個煙頭,干凈的簡直可以讓你直接穿襪子在街上走。車輛都是禮讓行人。相比我們“中國式過馬路”我們可要好好學習,公交車上沒看到有人吃零食的哦!
為了增長我各方面的綜合素質,幾年來,我利用課余時間學象棋,街舞,作文,補習英語。一年下來學費得近萬元,這些錢都是爸媽辛苦勞動賺來的。雖然他們不能天天守在我的身邊,但他們為我付出的辛勞,讓我感受了另一種真正的愛。
媽媽的愛是船,載著我從無知走向懂事;爸爸的愛是海,給我營造了一個幸福的港灣。我將用行動表達對你們深深的謝意,我一定在各方面都表現優異,來回報父母情,回報祖國恩!愿天下兒女都能理解父母的愛!
磨礪讓人成長(通用19篇)篇七
有人于心不忍,它的掙扎,便一手把陷身水深火熱中的它解救出來,未曾想不禁風雨又怎能看見彩虹,未經縛繭的淬煉,又怎能有一飛沖天的資本,果不其然,那少了磨難的“幸運兒”,卻未能逃過生的考驗。
蝴蝶那薄如蟬翼的翅膀只有經過繭的磨礪才堅如磐石,而鳳凰只有浴火重生,在火的錘煉中,變得璀璨奪目。
相傳,古代有一種鳥,一誕生便擁有非凡的能力,五百年之后,它便會背負人間所有悲痛,勇敢無畏的葬身火海,在火之中死去,在火中重生,在經過火的重塑,它變得愈發美麗,擁有更傲人的資本。
動物浴火重生,人更視磨難為珍寶。
“既然磨難給了我超出常人的磨難,那就欣然接受吧,與其傷心流淚悲天憫人不如坦然面對,勇敢超越。”海倫·凱勒是一位讓我從心底敬佩的人,在她小時候,一場大病,帶給她的是生死的考驗,她失去了聽覺與視覺,這意味著她再也不能看著小鳥從天掠過,再也不能在陽光下與小伙伴肆意奔跑,這無疑是在她小小生命中涂上一抹濃重的灰色,她堅信只要朝著陽光,便不會看見陰影。她以樂觀的心態面對,在磨礪中成長,終于成為哈佛大學世界第一位聾啞人文學學士,她的作品被譽為“世界文學史無與倫比的杰作。”苦難是一所誰也不愿就讀的學校,那里只培養生活的強者。“你能承受多大的壓力,便能接受多大的贊美。“所以如果想要擁有成功者的傲人姿態,便要做好準備承受成功背后的辛酸。
磨礪是一位良師在你迷惑不解的時候,讓你受益匪淺,磨礪是干涸沙漠中的一泓清泉,讓你茅塞頓開,磨礪是人生必不可少的一味調料,把你的生活點亮。
人生是一段路程,走走停停,有風亦有雨,在磨礪中成長,用更好的姿態,走向前方。
磨礪讓人成長(通用19篇)篇八
暖日洋洋灑灑的斜射入教室。映射著坐在課桌前的我,投出一片淺淺的影子。窗外的麻雀也不安分的嘰嘰喳喳叫個不停。室內,室外。有隨著時間而跳動的甜美溫馨。
坐在課桌前,瞪大著雙眸,凝視,思考黑板上的問題,認真汲取那一抹青春暖陽。片刻,似乎思緒有了盡頭。筆尖沙沙的在紙片上舞動著。滋潤著小小的成長花苗。
那接觸的沙沙聲,就如同一首樂曲,相交輝映著。時緩,時急。像是奏出了內心的不平靜。又似那悠悠思緒的完美詮釋。明媚,飽含著快樂。
句成,曲終。
洋洋灑灑的數字,像是正向我展開微笑似的,印在了紙片上。偷偷的瞥了一眼等待結果的老師。又沉重地瞥了一眼作業本。勇氣與膽小融在一起,稚嫩的小手緩緩地舉起。這一刻,仿佛看到老師的面容由緊繃著的,砰的一聲變得松馳了。慢慢畫出一副微笑的輪廓。
握著的手用力的緊了緊,深呼一口氣。沉甸甸的站起身。屏氣,在眾人注目下,吐出那在心中演練了不下數百次的計算。窗外,麻雀停止了嘰嘰喳喳的叫聲,靜靜聆聽樹葉落地的聲音。
隨著我的解說,我看見老師的笑意更加深刻了,同學們期待的眼神越來越深邃了,教室越發顯得靜謐了。我由一開始的膽怯慢慢的變得輕松了。
如雷鳴般的掌聲響起。
我知道,我成長了。
快樂,包圍著那顆跳動的心。
那象征著快樂的微笑,如梨花般的蕩漾在臉頰上,隨著臉上的紅暈一起輕輕的飛舞著。
從膽怯的我,把那顆膽怯的心淡定的丟下。靜靜的結束“怕”時代的時候,成長毫不猶豫的獎勵了我,一大串一大串的快樂。
當你跨過內心的那道坎時,你成長了。
當你經歷困難磨礪之后,你會得到充實的快樂。
磨礪讓人成長(通用19篇)篇九
夕陽西下,一個偵探路過一個破舊的小屋,就進去想休息一下。
在房子里一張即將腐爛的桌子上,有一本破損嚴重、積滿灰塵的日記,上面有幾個紅色的字,依稀可以認出尤勇智這個詞。簽字日期是1979年。04。02。經過仔細計算,這本日記已經有40年的歷史了。
尤勇智走在街上,手里的卷子上的0十分醒目。回到家,嗜酒的父親什么也沒說,手里的酒瓶砰的一聲砸在勇勇的頭上,勇勇勇立刻摔斷了頭。
突然,時間一跳,這次,我是一個四年級的學生。地上散落著一張張76分的試卷。老師說,你這次考了76分?你作弊!別問我為什么!因為你考了76分!你應該得了50分!你過不去!尤勇智嘴里辯解道:我真的寫了,沒有作弊!
啪的一個耳光打在他臉上,火辣辣的疼。你還在狡辯嗎?勇最討厭的是別人委屈自己,可是老師要這么說,他能怎么辦?我不敢告訴父母,因為他們只選擇相信老師。勇勇熱淚盈眶,暗暗下定決心,我下次一定會考得更高。
勇勇不會被他們騙的。他們試圖通過人身攻擊使勇勇改變主意。在勇敢的堅持下,他的議案終于獲得通過,從而將城市建設水平提升到了一個新的水平。
日記到此結束。在最后一頁,有這樣一句話:我在磨煉中長大,趙友永。
偵探心里一驚,因為趙友永,現在是市長了!誰能想到他經歷了這么多?
磨礪讓人成長(通用19篇)篇十
每個人都有自己的成長歷程,每個人的成長歷程都不一樣。我也有很多成長中的小故事,但最讓我難忘的還是那一次。
大人們為了不讓我們小孩子晚上到處亂跑,就說小孩子如果晚上到處跑的話,就會被壞人拐走。那時我才5歲,也就聽信了這些話,每當到晚上6點30分時,我就不敢出去玩了。
一個星期六的下午,我去表姐家玩,玩著玩著,玩到了7點,這時我才想起回家。但一想起大人們說的那些話,就不敢回去了。
但我又怕回去太晚了,爸爸媽媽批評我。而且也不好麻煩姐姐他們。最后只得自己回家了。我忐忑不安地走在路上。忽然,我看見一道黑影向我走來,我連忙停住了腳步,嚇得不敢再往前走,待我仔細一看,原來是爺爺來接我了。我高興地喊著爺爺,撲在爺爺的懷里,和爺爺一起走回家去了。
從那以后,我不怕晚上獨自一人回家了。這件事,至今讓我回味無窮。
磨礪讓人成長(通用19篇)篇十一
如果說經歷是一種磨練,那么經驗則是磨練后收獲的成果。
——題記
首先,我學到了堅強和忍耐。在烈日炎炎下,教官不斷變著喊口號:“稍息,立正,跨立,向右——看齊!”我們也隨著口令一一照做,汗水沿著頰邊、頸邊流下,不斷有人報告:“教官,我要擦汗!”“教官,我要撓癢!”更有一些體質弱的干脆報告:“教官,我不舒服。”聽見有人這么說,我也感覺到了累和熱,但當我一想到軍人的精神時,立馬又站直了,死死盯著面前的一個點。就算萬般不適,又怎能奈何一個真正的軍人?在驕陽與身體的酸痛的考驗下,我終于學會了堅強和忍耐。
其次,我還學會了珍惜。當我在驕陽下、赤土上練習軍姿時,又是多想念家中的空調和風扇啊!好不容易堅持到了休息時間,我才發現者短短的幾分鐘甚至幾秒鐘是那么珍貴!可馬上就集合了,我又是對短暫休息時間多么的不舍啊!從這里我學會了珍惜。
軍訓,不只是鍛煉人的體力,還增強了一個人的毅力,學會了“有恒心,不放棄”的精神,也可以使一個人更快的成長。
老師可以教給我們知識和品德,但老師可能教不了我們經歷和經驗,我們必須學會自己領悟,才能真正的成長。
磨礪讓人成長(通用19篇)篇十二
人生就像一只車輪,在不斷地向前翻滾著,在經過無數的障礙和荊棘之后,這只年輪滾的更穩重更成熟了,在磨礪中成長。是啊,這就是磨礪,這就是成長!
依稀記得那是一次期中考試,我記得,那次我失利了,輸得特別慘。在手觸摸到試卷的那一剎那間,我忽然感到自己是一個失敗者。我不敢正視同學,怕他們嘲笑我;我不敢正視老師,怕老師責備我;我不敢正視家長,因為我怕他們會吵我、罵我。
夕陽把我的影子拉的老長,我感到這個世界很昏暗,小鳥在樹上唱歌,我認為那是噪音;花兒隨風擺動,我認為那是在嘲笑,中學生作文《在磨礪中成長》。這一切的一切都是那么的不如意。
回到家,我看到爸爸在看電視,不敢告訴他,可是……“爸,今天期中考試的試卷發下來了。”我狠下心,說出這幾個字。“噢,是嗎?”爸爸好像很感興趣。“我,我失敗了!”我突然低下了頭,“來,坐下,孩子。”爸爸招呼我坐下,“孩子,失敗一次沒有關系,從前有一位將軍,在戰場上吃了敗仗,落荒而逃,在一間茅草房里避難,他突然發現屋檐下一只蜘蛛正在補網,那只蜘蛛不停地織呀織,眼看就要完成了,一陣風吹來,把網給吹斷了,蜘蛛又開始補網,幾滴雨打下來,網又斷了,蜘蛛不得不又重新開始織,它織呀織,向暴風雨挑戰,它不停地織,終于獲得成功。這位將軍心里豁然開朗,于是他重整旗鼓,終于在滑鐵盧戰役中,打敗了他以前的對手拿破侖,這位將軍就是赫赫有名的威靈頓。”
我聽完這個故事,心里頓時有了必勝的勇氣,我努力學習,終于獲得了最后的成功。
是啊!成長需要磨礪,讓我們在磨礪中成長吧!
磨礪讓人成長(通用19篇)篇十三
少年是時代的那束光,終將盡最大的努力發出那屬于他的耀眼的光照亮這個時代。
——題記。
從蹣跚學步到奮力奔跑從懵懂天真到成熟穩重,這一路風雨兼程,但仍懷壯志與信心因勵前行:這個時代賦予我們一個美得令人心醉的名字—少年。而這些在前行的道路中經受磨礪便是少年成長!
在革命戰事中,五四運動爆發期間青年那時的青年們激勵自己“吾輩當自強!”現在這句話使我感到震憾,我雖不是出生于那個年代,在那樣的時代背景下,但我卻感受到了一種力量,是少年的力量!少年成長需要這種力量來面對磨礪!
少年成長須自強,祖逖聞雞起舞。范仲淹斷齏畫粥,這些古個人自強自立的事越都值得我們學習,我雖沒有他們那么偉大;但自強自立是每個人都可以做到的,記得爸爸有一次在外地工作,家里大小事務都是我和弟弟協助媽媽一塊完成有時媽媽加班或開會沒回家我都能照顧好弟弟和自己了呢。
少年成長須拼搏,毛澤東年少在城門讀書范仲淹實現少年之志,拼搏鑄就輝煌倘若沒有年少時奮力拼搏刻苦學習,偉人也不會成為偉人,當下我們正處于是汲取翅營養的花兒,而這養分便是知識是德是智是體美勞,作為當代少年讓我們一同努力,刻苦奮斗,勤學苦思。培養勇于探索的好奇心;敢為人先;敢于批判的勇氣;面對挫折的堅強意志和溝通合作的團隊精神。可不要“少年不知勤學早,白首方悔讀書時。”加油吧,別忘了你還有少年的力量呢!
少年的成長少不了磨礪,有了他我們前進的道路才會充滿希望,同時也充滿了挑戰與未知讓生活更充實更有樂趣與美好。這樣風雨兼程的人生路上才會豐富多彩。才會酸甜苦辣俱全,不枉人世。
磨礪讓人成長(通用19篇)篇十四
今天自己一個人在家,所以到了午飯時間就從手機上隨意點了外賣。
送外賣的是一個年齡不大的小姐姐,臨走的時候不好意思的對我說:“小妹妹,這學期一直沒開學就兼職送外賣掙生活費,麻煩給個好評,謝謝!”說完就轉身離開了。
望著她遠去的背影,覺得這一定是個美麗的女孩,雖然她渾身包裹的嚴實,我并未看清她的長相。但是能在這樣炎熱的夏季選擇送外賣這種辛苦的工作,是令人敬佩和感動的。我家住在五樓,沒有電梯,不難想象她爬樓時的氣喘吁吁和汗流浹背。她應該也就二十歲左右,要知道這個年齡的女孩正是愛美的年紀。
晚上和爸媽一起吃飯的時候分享了關于外賣小姐姐的事情,爸爸說,他們單位來了一個實習生,對待工作輕車熟路,而且還很有自已的想法,完全不像是一個新手。后來才知道,原來每年放假她都會去和專業有關的單位實習,就是為了積累工作經驗。因為提前把新人該學的東西都學了,所以在一定程度上,就贏在了起跑線上。
“所以說,并不是找工作難,也不是說想要把工作做好有多么不容易,還是和自身的努力程度有很大關系的。”媽媽一邊收拾餐桌一邊說:“從這兩個孩子身上來看,我覺得,利用一切機會,在自己力所能及的范圍內努力去做好自己能做的事情,這不僅是一種能力的鍛煉與提升,更是一種樂觀積極的態度和對未來經驗的積累。這樣的孩子,別人以為她們是上帝的寵兒,然而這其中的辛酸和汗水,只有自己知道。”
放假不放松,借此為自己加油,要努力!
磨礪讓人成長(通用19篇)篇十五
一個人的一生都會有一個轉折點,從天真幼稚到走向成熟,那一刻,就是你走向成熟的標志。生活讓我們從天真幼稚到逐漸長大,在成長的過程中,我們常遭遇挫折、失敗、苦難。我們有時也會恐懼、懦弱、膽怯……但更多的是失敗后的成功。
窗外的細雨還在下著。沙沙沙……我還在回憶那一刻,那是我成長的轉折點,是我心里的變化。記得我十歲的時候,爸爸帶我到小區附近看煙花,場面十分壯觀。因為我當時太矮,大人們都擋著了。于是爸爸把我背到了他的背上,我十分激動,因為當時是正月十五小年,一年只有一次這種大型的活動,所以很多人都來觀看。
我只顧好玩的,我完全沒有顧及爸爸的感受。爸爸也許在期盼我,期盼現在他所付出的一切對我有啟發,讓我努力的學習。也許在渴望,渴望我能夠快點長大,不讓他再操心,可是,爸爸只好期盼和渴望,這些對我也許不重要,重要的是我對爸爸的那一份愛。
演出即將結束,還有短短的幾分鐘。忽然,我不禁心里一陣酸痛。我看見了那一顆我對父親的新型的愛,我立刻從爸爸的背上下來,不再對父親打鬧,我懂了!一切我都懂了!那一排鮮艷的煙火中,我不禁想起了古代文學家王易寫的一首詞《煙花易冷》:“煙花以致此詞,易冷不過如煙花般,易冷,易分。洛城鮮艷乃此煙花易冷。”意思是煙花雖美,但是再美也沒有人的心善良,王易在洛陽城對家人的情還在其中。我的眼角濕潤了,多么美妙的詞,正好打中了我的心頭。
十二年了,我忘不了那一刻,可能我感覺不到我長大了,爸爸會感覺到的。一年又一年,我在長大,父親在變老,我要好好學習,不辜負爸爸對我的寄托。
成長是一杯茶水,需要我們慢慢品,細細飲,才能品出其甜蜜,飲出其苦澀……
磨礪讓人成長(通用19篇)篇十六
親愛的兒子,媽媽的寶貝,感謝你陪伴媽媽走過了這段艱辛的日子。
一個多月來,每當媽媽看到你期望在公園自由玩耍的眼神,心里是愧疚的;每當媽媽看到你不好好吃飯,只吃方便面的樣子,心里是酸酸的;每當媽媽看到你半夜醒來哭著找媽媽的委屈,心里也在流淚……但是,我親愛的兒子,媽媽在表示感謝之余,還想對你和姐姐說說參加這次大賽的一些感受。
咱們就從昨天聊起吧。
孩子們,學會用正確的心態對待成績。這是媽媽想說的第一個話題。
孩子們,這是人的本能反應。當然,媽媽也有報怨,也有嘮叨,可是一切過去之后,媽媽還是做了深刻的反思——要用正確的心態對待分數。
縱觀這次比賽,可謂是高手如云。歷經精心準備的媽媽,也是抱著學習的態度參加比賽的。聽到比賽結果雖然說有些小小的失落,但是畢竟還是收獲占在上鋒。
通過這次比賽,媽媽學習到了專業技能上的許多知識,比如:課件制作中資源的搜集與整理,課件本身的設計,對教材的鉆研、拓展、延伸……都讓媽媽收獲了很多。再次,就是參加比賽時,媽媽看到了別的選手的優勢,比如,設計的流程,精彩的亮點,課例的選擇等,都讓媽媽大開眼界。還有就是通過比賽,媽媽的心理素質又一次得到了鍛煉。多年不參加比賽的怯場心理一直揮之不去,多一次鍛煉的機會,讓媽媽又找回了自信與勇氣,恢復了往日賽場上的風采!這就是最大的收獲。
孩子們,說這么多,媽媽只有一個意思,要學會用一分為二的態度對待分數。不要在成績的高低上鉆牛角尖。
特別是丫頭,你現在已經是五年級的孩子了。親愛的丫頭,你也不要因為自己的成績不如別人而自卑。學習,也需要天賦。只要你努力了,盡心了,就足夠了。
也許在你的小圈圈里有著比你成績好的同學,媽媽想告訴你的就是不要因為這樣,就對別人起忌妒之心,更不要做出對別人攻擊的不良行為來。孩子,記住,別人比你的成績好,說明了別人有值得你學習的地方。比如,人家對待學習的態度,有可能是把學習當成了一種生活的樂趣,所以,心態決定了人家對待學習的態度;適己的學習方法,也許人家在學習中找到了捷徑——統籌與方法,這是一個人學習中出現高成績的途徑;作業的質量,直接檢驗學習的收獲……也許還有更多值得你學習的地方,你要學會取長補短。所以,丫頭,你不要因為好強,而扭曲了自己的心理。也許你現在感受不到這種行為帶來的傷害,當你慢慢長大時,你會發現自己失去的則是人與人之間最純潔的感情。
當然,丫頭,你也不要因為自己有著優越的成績而盛氣凌人。人人都有自己的優勢,都有自己的特點。所以親愛的女兒,你時刻要有一種向別人學習的心態。這樣,你才可能有更大的進步空間。
所以,親愛的`女兒,你要學會用一分為二的心態看待成績。
臭兒子,你聽著,不要在和鄰居家的妹妹爭東西了。你那種大獲全勝的樣子,會讓你以后吃大虧的。你也不要因為爭不過哥哥,就放聲嚎啕……你要慢慢學會退一步。昨天,就很不錯,在媽媽因為浪費奶粉而處罰你時,你沒有鬧著不喝奶粉不睡覺,而要喝杯開水就睡覺的讓步,讓媽媽很欣慰。
孩子們,成績不能完全代表一個人的能力。所以,我們不要因為成績而影響了自己的心情與生活。
寶貝們,隨著你們年齡的增長,有關利益的事情會出現很多很多。在利益面前,你們要經得住誘惑。要始終牢記:天上不會掉餡餅,任何成績的獲得都要靠自己的努力去爭取。當有利益沖突時,要記得學會退讓一步。有舍才有得,媽媽建議你們讀一讀《釣魚的啟示》。
親愛的寶貝們,風雨過后,陽光依然燦爛,讓我們張開雙臂,擁抱陽光!
在磨礪中成長!
磨礪讓人成長(通用19篇)篇十七
“劍鋒磨礪,梅花香自苦寒”。只有經過磨礪,一個人的意志才會更加堅強,更加光榮,梅花的香氣才會散發出來。
陶淵明“東籬下采菊,南山居安”,不入俗,不貪財,淡泊名利。他受過訓練。這種想法在兩個領域之間是多么自由和容易,所以訓練是我們成長的一個重要因素。
王羲之的技法充滿文字,王羲之的《蘭亭集序》歷史悠久,古今中外皆有。那是因為王羲之每天都練習書法,把家里的水潭涂黑,正是有了這種精神,王羲之的技法才取得了如此輝煌的成就。
愛迪生被稱為發明之王,發明了許多造福人類的發明。愛迪生經過數千次材料測試后發明了燈泡,然后發明了一種不會被高溫熔化的金屬線,經過數千小時的打磨,他發明了造福人類的燈泡。
彼得潘·科比的籃球技術眾所周知。他一個接一個地扔掉他的套頭衫,做了一次出色的手術。每個人都為他尖叫和歡呼。在他帶領他的隊到達巔峰比賽后,他為他歡呼。在采訪科比的時候,記者問他為什么你能拍得這么準確。彼特·布萊恩特笑著說,“你見過洛杉磯早上5: 30的太陽嗎?”記者后來要求教練回答說,科比每天早上都提前練習。當其他球員到來時,科比已經投籃超過300次了。正是因為這種毅力,科比才不會在nba全明星賽上落后,成為我們所有熱愛籃球的人心中的一顆閃亮的紅星。
涂有友發明的青蒿素治療了非洲成千上萬人的疾病。除了兩年的科技培訓,涂有友一直在潛心研究和發明青蒿素。它用數以千計的植物草藥進行實驗,并不斷地進行高濃度的研究。正是通過日以繼夜的持續戰斗,青蒿素得到了開發,并取得了如此巨大的成就。正是因為堅持不懈,屠友友取得了如此大的成就。
生活的道路上有許多絆腳石,一個接一個擋在你面前。當你除掉他時,你會發現他教會了你很多處理和克服困難的方法。就像人生的道路要靠自己一樣,經歷痛苦后疲憊是甜蜜的。起初,我們腳下沒有路,當我們走得太多時,到處都是路。成長的道路沒有盡頭,只有十字路口,人生的大學只有磨礪。
磨礪讓人成長(通用19篇)篇十八
化繭成蝶,需要磨礪;成長,更需要磨礪。
——題記
小男孩
終于,繭開始微微晃動,似乎在竭盡全力的掙扎著,但就如拳頭打在棉花上,死活破不開。小男孩皺了皺眉頭,納悶道:既然蝴蝶破繭如此困難,我何不做個好人,助它一臂之力呢于是索性找來剪刀堅決地“咔嚓”一聲,殊不知自己的好心并沒有換來化繭成蝶的瞬間,反而害死了蝴蝶。
蝴蝶
“in fact,i hate him。我恨它在我即將破繭成蝶時結束了我的生命,恨他奪取了我綻放美麗的權利……這是為什么?為什么?如果他對我有所期待,為什么不相信我?如果生命可以重來,我渴望通過自己的努力蛻變成一只美麗的蝴蝶,自由飛翔,閱盡人間芬芳,面向太陽,不懼憂傷。但是,生命沒有如果……”
尾聲
故事中,小男孩的“好心”換來得是繭的怨恨;現實中,父母的“為你好”往往也得到的是子女的不理解,他們的初衷是好的,但是,成長需要磨礪,不經歷風雨,哪能見彩虹不經一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香溫室里的花朵,經不起風雨的磨礪,很難讓人目睹它“曇花一現”的瞬間,生命永遠如一潭死水般沒有漣漪。
化繭成蝶,需要磨礪;成長,更需要磨礪。
磨礪讓人成長(通用19篇)篇十九
上小學每次中午放學打開家門,媽媽總在廚房忙碌,鍋中的蒸汽繚繞在媽媽身旁,媽媽似仙女一般,她總會在忙碌中抬起頭,溫柔的道一句:“餓了吧?飯馬上就好。”那時的我認為的最幸福,因為成長,讓我覺得最可敬。轉眼我上了初中,一所寄宿學校,我每天三點一線的生活讓我專心沉浸在學習的忙碌中,只有下晚自習時才會突然想起那個曾經讓我感到最幸福的媽媽,“好想打電話,可我不能……”因為成長,我開始顧慮很多。
如今的我早已上高中了,還是在那所寄宿學校,學習任務越來越繁重,與媽媽聯系的次數也越來越少。一次回到家,媽媽還是那樣在廚房忙碌,蒸汽繚繞,她似仙女一般。我走近,才發現媽媽漸漸滄桑的容顏。早早獨立的我有時會想“如果有一天,媽媽不在了,我該靠誰呢?”好幼稚的問題呀,可就是那么牽動我的心。因為成長,我更懼怕分離。
馬上要考大學了,有是要和媽媽分別,我不舍呀,我牽掛呀,我害怕呀。因為成長,我漸漸懂了媽媽口中的“你真棒!”在我沒有做好事情時也會出現的原因;因為成長,我看到了世人的冷眼,卻看不到媽媽的淚眼;因為成長,我看到了那個在我面前笑嘻嘻的媽媽并不總是快樂的。
因為成長我們學會很多,成長的你欠媽媽一句“我愛您”。