通過講話稿的使用,我們可以更好地控制講話的時間和進度,避免冗長或走題。以下是幾篇備受推崇的講話稿范文,希望能夠給大家帶來一些借鑒和啟示。
做個有道德的人國旗講話稿大全(18篇)篇一
大家好!
高山仰止,景行行止。在這個社會中,有許多行為規范約束著我們的一言一行,這就是道德。做一個有道德的人,是我們每個人一生的必修課,做一個有道德的人其實很簡單,只要做每一件事都用心仔細想一想,多為他人考慮一點,道德就會伴隨在你的身邊。
“道德責任”從字面上理解是指,人們對自己行為的過失及其不良后果在道義上應承擔的責任。在社會生活中,人們對自己的行為具有一定的選擇自由,因此必須承擔相應的道德責任。道德責任是一個有道德的人分內應做的事情。道德責任無處不在,它以各種責任要求的形式存在于生命的每一個崗位。父母養兒育女,兒女孝敬父母,老師教書育人,學生尊師好學,醫生救死扶傷,軍人保家衛國。人在社會中生存,就必然要對自己、對家庭、對集體、對祖國承擔并履行一定的責任。在不同的崗位盡責,才有了不同的責任范疇,如家庭責任、職業責任、社會責任、領導責任,等等。人只有在扮演每一個社會角色時盡責,才能稱得上是一個稱職的人,一個有道德的人。
怎樣做一個有道德的人?首先要做到“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。三國時期的劉備曾經以此教導過他的兒子。我們如果能夠從身邊小事做起,嚴于律已,那么我們每做一件事情,我們的道德水平就會得到一次升華。積跬步,以至千里;匯小溪,以成江海。我們要善于由大及小,從大處著眼,從小處著手,決不要以微小而不足道,細小而不足為。
做一個有道德的人,要注重培養自己的道德觀念,必須注意到知、情、意、行的統一。不能只講動機不計效果,也不能只根據效果去判斷其善惡。要注重道德認知,處理好知與行的關系,注意實際行為的鍛煉,在實踐中增強道德情感、意志力。
古往今來,滄海桑田。雖然時光在流逝,時代在變遷,但是道德建設的重要性不僅沒有消減,反而與日俱增。我國對公民的道德建設十分重視。人們常說:道德是石,敲出希望之火;道德是火,點燃希望之燈;道德是燈,照亮人生之路;道德是路,引導人們走向燦爛輝煌。
一個人道德水平的高低,很大程度上取決于道德修養的自覺程度。一個人的道德水準,不是看他表面上是否懂得了某種道德原則和規范,關鍵在于他是否把這種道德原則和規范轉化為自己的道德品質,自覺地落實到行動上,嚴于律己。特別是在獨自活動無人監督的情況下,能夠堅持做好事而不做壞事,始終保持高尚的道德情操和品質。在這方面,雷鋒同志是我們的典范。他兢兢業業,腳踏實地,時時處處嚴格要求自己,使自己成長為擁有共產主義道德境界的偉大戰士。
道德是為人的根本,做好一個人,必須遵守道德,并把它貫穿到平時行為中去,這樣才算是一個有道德的人。道德體現在不同方面,要懷著一顆正直的心,認真對待生活中的細節,才能做一個有道德的人。道德匯成的一個個心靈,它們照亮起未來迷茫的路,未來屬于我們,所以我們一定要做一個有道德的人,有道德的中國人。
做個有道德的人國旗講話稿大全(18篇)篇二
敬愛的老師、親愛的同學們:大家好!當大地迎來冬季時,重抬道德的話題,感覺既熟悉又陌生。畢竟,道德在我們生活中與我們緊緊相隨,每時每刻都不曾分離,道德與人類同生,與社會同生。也許有人會問,什么是道德?道德就是調整人與人之間及個人與社會之間關系的行為規范。
我認為,道德就是愛國愛民團結互助:道德也是勤奮節儉努力上進;道德更是遵紀守法,潔身自好;道德還是文明禮貌自尊自強。在公共生活中,文明禮貌、說話和氣、待人熱情、自覺維護公共秩序等道德行為和倫理規范,會令人滿意并受到贊揚。但有少數大學生連起碼的社會公德都沒有。
一是表現在倫理道德方面的某些缺陷。比如,在校內反映在:教室垃圾視而不見、墻上腳印無故出現、桌上涂寫、圖書撕頁、購飯插隊、水電浪費等缺乏文明的傾向;在社會生活中表現為:乘車無序、待人無禮、隨心所欲、自私自利等社會公德的缺失行為。也有的大學生明哲保身,面對他人不文明的行為往往不聞不問、熟視無睹、甚至見怪不怪。
二是表現在法紀規范方面的意識不夠。譬如大學生劉海洋公園硫酸潑熊事件,曾一度引起社會轟動和高校反思。
三是在道德信仰上,一些大學生在市場經濟大潮的沖擊下迷失了自我,信奉資產階級個人主義、拜金主義的人生信條,為謀求金錢和私利不擇手段,損害他人利益、集體利益甚至國家利益和民族利益。
四是心理耐受力、意志力、抗挫折能力較低,不能正視人生矛盾,無力排除人生困境。自殺和傷人事件并不罕見,缺乏健康、積極、向上的良好心態。
學術界對道德內涵的認識是紛繁多樣的。有的試圖從歷史發生學意義上對道德概念加以解釋,認為道德是主觀的、在每個人心里內在地發生的,只能為他自己通過反省覺察的道德心理現象;客觀的、可為他人從外部觀察到的,個體或群體的道德行為現象以及作為一種精神的客觀凝結物的,以誡律、警句、格言、或理論、學說等形式表現出來的道德知識現象。
有的認為道德是一定社會一定階級向人們提出的處理個人與個人、個人與社會之間各種關系的一種特殊的行為規范。有的學者則把道德人與自然相互依存、和睦相處的,引導受教育者自覺養成環保意識、思想覺悟和相應的道德文明行為習慣。
做個有道德的人國旗講話稿大全(18篇)篇三
道德是為了維護社會文明健康發展而促使人人必須養成的一種行為規范和準則。中國自古以德育人、以德為美,下面是本站小編給大家整理的。
各位老師、同學們:
早上好!高山仰止,景行行止。在這個社會中,有許多行為規范約束著我們的一言一行,這就是道德。做一個有道德的人,是我們每個人一生的必修課,做一個有道德的人其實很簡單,只要做每一件事都用心仔細想一想,多為他人考慮一點,道德就會伴隨在你的身邊。
“道德責任”從字面上理解是指,人們對自己行為的過失及其不良后果在道義上應承擔的責任。在社會生活中,人們對自己的行為具有一定的選擇自由,因此必須承擔相應的道德責任。道德責任是一個有道德的人分內應做的事情。道德責任無處不在,它以各種責任要求的形式存在于生命的每一個崗位。父母養兒育女,兒女孝敬父母,老師教書育人,學生尊師好學,醫生救死扶傷,軍人保家衛國。人在社會中生存,就必然要對自己、對家庭、對集體、對祖國承擔并履行一定的責任。在不同的崗位盡責,才有了不同的責任范疇,如家庭責任、職業責任、社會責任、領導責任,等等。人只有在扮演每一個社會角色時盡責,才能稱得上是一個稱職的人,一個有道德的人。
怎樣做一個有道德的人?首先要做到“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。三國時期的劉備曾經以此教導過他的兒子。我們如果能夠從身邊小事做起,嚴于律已,那么我們每做一件事情,我們的道德水平就會得到一次升華。積跬步,以至千里;匯小溪,以成江海。我們要善于由大及小,從大處著眼,從小處著手,決不要以微小而不足道,細小而不足為。
做一個有道德的人,要注重培養自己的道德觀念,必須注意到知、情、意、行的統一。不能只講動機不計效果,也不能只根據效果去判斷其善惡。要注重道德認知,處理好知與行的關系,注意實際行為的鍛煉,在實踐中增強道德情感、意志力。
古往今來,滄海桑田。雖然時光在流逝,時代在變遷,但是道德建設的重要性不僅沒有消減,反而與日俱增。我國對公民的道德建設十分重視。人們常說:道德是石,敲出希望之火;道德是火,點燃希望之燈;道德是燈,照亮人生之路;道德是路,引導人們走向燦爛輝煌。
一個人道德水平的高低,很大程度上取決于道德修養的自覺程度。一個人的道德水準,不是看他表面上是否懂得了某種道德原則和規范,關鍵在于他是否把這種道德原則和規范轉化為自己的道德品質,自覺地落實到行動上,嚴于律己。特別是在獨自活動無人監督的情況下,能夠堅持做好事而不做壞事,始終保持高尚的道德情操和品質。在這方面,雷鋒同志是我們的典范。他兢兢業業,腳踏實地,時時處處嚴格要求自己,使自己成長為擁有共產主義道德境界的偉大戰士。
道德是為人的根本,做好一個人,必須遵守道德,并把它貫穿到平時行為中去,這樣才算是一個有道德的人。道德體現在不同方面,要懷著一顆正直的心,認真對待生活中的細節,才能做一個有道德的人。道德匯成的一個個心靈,它們照亮起未來迷茫的路,未來屬于我們,所以我們一定要做一個有道德的人,有道德的中國人。
各位老師、同學們:
古人說,人生有三件大事:做人、做事、做學問。其中做人是核心,是其他兩項的靈魂支柱。所謂做人,就是做一個有道德的人。意大利詩人但丁有句。
名言。
:“一個知識不全的人可以用道德去彌補,而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”我們在成長求學的過程中,一定要時刻注意提升自己的道德修養,爭取做一個德才兼備的人。
生活中常有不道德的行為影響著我們的學習、生活環境,比如:亂扔紙屑,排隊時相互擠兌,追逐打鬧,欺負弱小,破壞公共設施等,這些都是不道德的行為。這些不良習氣損壞了學校的形象,也降低了你自身的素質,與文明漸行漸遠!當我們的周圍發生這樣不道德的行為,便會嚴重影響我們的學習與生活,如果你不喜歡別人這樣做,那么,自然也不應該用這樣的行為去影響他人。每個人都要端正自己的行為,努力做一個有道德的人。
實際上,在我們的校園里發生過許多好人好事,有道德的事,現在也同樣在不斷發生。比如,及時向有困難的同學伸出援助之手,這就是有道德;學會包容他人的過失,珍惜與同學的友誼,這是有道德;愛護學校里的一花一草、一樹一木,撿起走廊上的紙屑這也是有道德。同學之間的愛心比比皆是,可見,道德就在我們的生活之中,只要你留心,用心,諸如此類的行為在我們的生活中隨處可見。
道德并非天生具備,而是在對自身修養的不斷提升中,逐漸積累而成。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。一個人只有具備了高尚的“修為”,并形成良好的“作為”習性,他才能成為一個有道德的人。堅持講文明語言,堅持做有道德的事,你將成為一個受歡迎的人,一個有道德的人。
敬愛的老師們、親愛的同學們:
同學們,“一年好景君須記,正是橙黃橘綠時”,高中階段是一生中最美好的時光,我們要珍惜寶貴的學習時機和大好的青春時光,從點滴做起,專心致志、爭取以優異成績回報父母、回報學校。我們每一個人都應知道,當今社會的競爭主流是知識和人才的競爭,如果不接受良好的教育,沒有豐富的知識閱歷和過硬的技能,將難以立足未來社會,更談不上報答父母,奉獻社會了。所以,今天的你們一定要牢記自己的使命,積極主動學習,充分發揚頑強拼搏、不怕困難、敢于競爭的精神,勤于思考、善于總結、學會學習、學會創造,進一步提高學習成績和技能水平。
要想成為有用的人,必須要有良好的道德,因為道德是做人的根本。意大利詩人但丁說過“一個知識不全的人可以用道德去彌補,而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補”。可見道德對我們多么重要。
可是,在我們身邊,有許多不文明現象,甚至是一些不道德的行為時有發生。例如在餐廳吃飯時腳踩在凳子上,剩飯剩菜甩在潔白的墻壁上,樓道口的消防提示牌被破壞得面目全非,隨意破壞門窗、桌凳,吃火腿腸、麻辣燙的竹簽子扎在樓層牌或安全提示牌上,學校為改善辦學條件,歷經努力,多方籌措資金200多萬元建起的高標準塑膠操場被個別學生用鐵器劃傷,隨意的攀爬籃球架,把瓜子皮扔在塑膠跑道上。這些行為規范嗎?道德嗎?不要以為這些事情不存在,不道德的行為像污濁的空氣呼之即來卻揮之不去。
因此我們更要將塑造的良好品德放在首要位置,我們必須要養成遵規守紀的良好習慣,嚴格遵守《中學生日常行為規范》和學校管理制度,不斷規范自身的言行,努力成為一名具有品格高尚、人格健全、志向遠大的高中生。我倡議同學們做好一下幾點:
1.從熱愛學校,尊敬師長,孝敬父母做起,做一個無害他人、有益社會的人。
2.樹立遠大理想,把長遠目標和近期目標結合起來,安排自己的學習和生活。
3.嚴格遵守《中學生日常行為規范》和學校管理制度,做一個行為規范的中學生。
4.學會與人相處,善于與老師和同學交流、溝通,嚴以律己,寬以待人,相互理解,彼此尊重,學會換位思維,遇到問題和矛盾時,多站在對方角度來思考問題,理智地認識自我,戰勝自我,超越自我。
5.做一個儀表大方,情趣高尚的文明人,課間文明休息,不在校園及教室、走廊追趕,見到老師要主動打招呼,做到彬彬有禮。
6.講究衛生,保護環境。從改變自己不好的生活習慣做起,不亂扔果皮紙屑,不亂倒垃圾,不在墻壁上亂涂亂畫,愛護學校公物,共同營造整潔、舒適、美麗的職中校園。
同學們,有夢想就有希望,有勇氣就有奇跡,讓我們發揚頑強拼搏的意志,堅持不懈地學習;讓我們發揚奉獻、友愛、團結、互助的精神,在同學之間,師生之間,文明和諧地相處。我相信不管你的基礎如何,每一個人都會取得成績,獲得成功。讓我們一齊努力學習,改掉不良習氣,與不道德的行為說再見,做一個有道德的人。
最后,再次祝愿各位老師身體健康,工作順利,祝愿各位同學學習進步、健康成長!
謝謝!
做個有道德的人國旗講話稿大全(18篇)篇四
今天我演講的題目是《道德,生命中最絢麗的色彩》。
我要給大家講一個這樣的小故事:某學校舉辦了一個親子游戲活動。活動中,先給媽媽們蒙上雙眼,看他們能不能在一排孩子中摸到自己孩子的手,結果所有的媽媽全都找到了自己的孩子。可是,當游戲進行到下一個環節——讓孩子們蒙上自己的眼睛去摸尋媽媽的手時,卻沒有一個孩子能摸到媽媽的手。所有的媽媽都哭了,像孩子一樣哭得那樣傷心。因為她們為孩子付出那么多,卻得不到愛的共鳴。
這是一個令人心痛的故事。現在的孩子怎么啦?學會感恩以成為培養道德之心之首要。鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔。我們要學會感恩父母,因為父母給了我們溫馨的避風港;我們要學會感恩老師,因為老師教育我們用知識和修養去書寫青春的篇章;我們要學會感恩社會,因為社會讓我們發揮所長、神采飛揚!
著名教育家陶行知先生曾經說過,每天都要問一問自己的道德有沒有進步,因為道德是做人的`根本。根本壞了,即使你有一些學問和本領,也不會成為對社會有用的人。只要我們從身邊小事做起,就會成為有道德的人。比如:給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯熱茶,為學習困難的同學解答一個疑難問題,在公交車上主動為年邁的老人讓座等。生活是一面鏡子,學會道德,對生活時時保持微笑,生活也會還你以微笑。播種思想,收獲行為,播種行為,收獲習慣,播種習慣,收獲性格,播種性格,收獲命運。只要我們從每一件小事做起,我們就會成為有道德的好少年。
道德沒有重量,卻可以讓人有泰山之重; 道德沒有標價,卻可以讓人的心靈高貴;道德沒有體積,卻可以讓人的情緒高昂。道德是做人的準則! 讓我們追隨道德之光,讓道德在生命中綻放最絢麗的色彩吧!
讓我們向國旗致敬,做一個有道德的人!
做個有道德的人國旗講話稿大全(18篇)篇五
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!今天,我要演講的題目是《做一個有道德的人》。
在這個社會中,有許多行為規范約束著我們的一言一行,這就是道德。做一個有道德的人其實很簡單,只要做每一件事都用心仔細想一想,多為他人考慮一點,道德就會伴隨在你的身邊。
意大利詩人但丁說過:“一個知識不全的人可以用道德去彌補,而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”是啊,道德代表的是一個人的修養,一個國家的文明程度,一個社會繁榮的基石。我們青少年是祖國的明天,肩負著祖國的未來,一定要做一個有道德的人,成為祖國明天的棟梁!我們今天不去討論道德和知識誰更重要,但我相信我們的國家和民族最需要的是具有道德高尚的知識者。
道德是人類社會中自然形成的行為規范,是獲得別人信任的一個標準。道德就是誠實守信用,不貪圖不屬于自己的東西;道德就是在別人遇到困難時,伸出你的援助之手,幫助他人渡過難關。
道德有時是一種愛心。
道德有時是一種感恩。
學會感恩以成為培養道德之心之首要。鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔。我們要學會感恩父母,因為父母給了我們溫馨的避風港;我們要學會感恩老師,因為老師教育我們用知識和修養去書寫青春的篇章;我們要學會感恩社會,因為社會讓我們發揮所長、神采飛揚!
古往今來,滄海桑田。雖然時光在流逝,時代在變遷,但是道德建設的重要性不僅沒有消減,反而與日俱增。人們常說:道德是石,敲出希望之火;道德是火,點燃希望之燈;道德是燈,照亮人生之路;道德是路,引導人們走向燦爛輝煌!
道德是做人的基本素質,我們要捍衛道德,宣傳道德,實踐道德,做一個有道德的人!
做個有道德的人國旗講話稿大全(18篇)篇六
各位老師、各位同學:
大家好!我給大家演講的題目是《與道德模范同行》。
一次偶然的機會,我在書架上找到了一本《道德之光》,里面講述的是首屆瑞安市道德模范的故事。在這本宣傳冊上,我認識了“從牙縫里摳錢,不為自己,而為他人”的楊余律爺爺;認識了“愛超越界限,把學生作為兒女來撫養”的林—海蘭老師;認識了“九年義務燒茶,萬松山上的不老松”諸葛銀火老人。
翻看著他們的事跡,心中的敬意油然而生。但同時又感到慚愧,在我們的學校、在我們同學當中卻存在不道德的現象:校門口,有些同學隨意地把食物包裝紙扔在地上;校園里,小同學摔到了無人理轉載自課堂上,有些同學考試作弊、頂撞老師;這些都是多么可恥的行為啊!在我們的生活中,更有許多現象讓人感到寒心。1996年9月12日的清晨,在美麗的西子湖畔,曾上演了一幕令人心痛的悲劇:一位小孩掉進湖中,在生與死的旋渦中掙扎,旁觀者數百,卻無一人相救,居然有人提出“出價一百才救”的主意,孩子在人們的麻木中停止了掙扎,可悲,可惡,可嘆!伸出你的手,足以使一個生命復蘇;停住你的腳,足以使一份道德重現。
康德老人曾說:“在這個世界上,惟有兩樣東西深深地震撼著我們的心靈,一是我們頭上燦爛的星空,二就是我們內心崇高的道德。”
做個有道德的人國旗講話稿大全(18篇)篇七
讀了《做一個有道德的人》這本書之后,讓讀者對道德有了更深的理解。以下是本站小編為大家精心整理的《做一個有道德的人》讀后感,歡迎大家閱讀,供您參考。更多精彩內容請關注本站。
自從讀了《做一個有道德的人》這本書之后,我對道德有了更深的理解。
如書中的《小鬼當家》,這篇文章主要講了卓佳的母親和父親有病,一家人過得很艱辛,但卓佳的懂事與孝順卻給了父母最大的安慰。卓佳從小就幫父母做家務、照顧他們,現在已成了她不可分割的一部分。我從這篇文章中感悟到了:擁有幸福生活的我們,應該孝順父母,尊敬長輩,為他們做一些力所能及的事情,比如說幫他們做家務、捶捶背這些都是孝順長輩的行為。
讓我們用實際行動來做到這一點吧!孝順父母,尊敬長輩。
做個有道德的人國旗講話稿大全(18篇)篇八
大家好!
道德是一雙手,能推開封鎖的窗;道德是一扇窗,窗外是蔚藍的天空;道德是一片天空,孕育著無數純潔的心靈;道德是一雙帶給我們飛向藍天的翅膀。有人認為,做一個有道德的人很難。而我卻認為只要做每一件事都去想一想是否符合社會公德?是否符合中小學生守則?是否符合人民的利益?就能做一個有道德的人。道德就會伴隨在你我的身邊。
春天來臨,文明之花笑臉相迎。秋天收獲,文明之果掛滿枝頭。如果人人都具有良好的行為,那么必能讓我們的學校穿上一件件干凈整潔的衣裳。作為人民播種者的我們應該跟著時代的腳步,用火一樣的熱情,花兒一樣的姿態,草兒一樣頑強,去追尋我們金色的理想,人人爭做一個有道德的人。
我清清楚楚的記得有一次,上了仁川至磐安的公交汽車,迅速找了一個位置坐了下來。不一會兒,一位顫顫巍巍的老奶奶也上了車。這時車上已經坐滿了人,根本沒有一個空位。此時,我心想到底該不該把這個坐位讓給老奶奶坐呢?假如讓位了,我就得站一段好長的路程。說不定,別人還會說我搶他的風頭。要是不讓位,等一下老奶奶摔倒了怎么辦呢?看了看胸前的紅領巾,想到自己是少先隊員,就鼓起勇氣,對老奶奶說:“老奶奶,您來坐吧。”她聽了,便感激地說:“太謝謝你了,小朋友。”我高興地笑了笑,說:“不用謝,”這時我看到車上的人都向我投來贊許的目光。做一個有道德人就要從身邊的小事做起,就要從每一件事做起。
在家做個好孩子,在校做個好學生,在外做一個好公民,這才是做一個有道德的人。同學們,我們是新時代的少年,是祖國未來的花朵,是建設祖國未來的主力軍。我們是有責任心的新一代,責任,是一種幸福,一份力量;責任,是一種行動,所以,我們要對社會盡責,做一個合格的好公民;做一個有孝心的好孩子;做一個優秀的好學生。
我自信我在家是一個好孩子。當媽媽生病的時候,我會熱情的給她送上一杯熱茶;當媽媽燒菜的時候,我會給他當助手;當奶奶買菜的時候,我會幫她照看小妹妹,當爺爺腰酸背痛的時候,我會給他捶捶背……因此,在家我是爸爸媽媽貼心的小棉襖,是爺爺奶奶的乖兒子。做一個有道德的人,就要從今天做起,從這些小事做起。
同學們,讓我們攜起手來共同做一個有道德的人。同學們,讓我們小手牽大手,共同為社會和諧出一份力。同學們,做一個有道德的人是我們的責任。
做個有道德的人國旗講話稿大全(18篇)篇九
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
在發言之前,請允許我向您介紹兩個人,兩個隆德人,他們都曾以其平凡人的感動事跡登上“感動寧夏人物”的神圣獎臺,為家鄉人民增光添彩,帶來榮耀。他們是鳳嶺鄉鞏龍村的農家女孩張苗苗和觀莊鄉殘疾教師潘鴻科,雖然他們今天不在場,但我還是要向感動人物致以崇高的敬禮!
14歲的張苗苗本應和我們一樣,在父母的呵護下撒嬌淘氣,快樂無憂的享受童年,可是癱瘓的父親、貧寒的家境、繁重的家務像一張巨網困住了天使的翅膀,稚嫩的肩膀獨自挑起了同齡人無法想象的重擔,從6歲到如今,面對母親棄家而走,家境極端貧困的殘局,張苗苗像一根木柱,盡管吃力卻從不退縮地支起了這個家。我明白,那是有感恩的信念和道德的力量在支撐著她。
46歲的潘鴻科老師,自幼患有小兒麻痹癥,半身癱瘓行動不便,但他扎根六盤30年,忠誠教育心不變,在姚套六組教學點上獨自堅守,寒風苦雨不曾磨去你忠誠教育心系學生的愛國良知,桃李成蹊永遠激蕩你實干興邦的中國夢想。我明白,那是有愛國的熱忱和道德的熏陶在支持者你。
感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩,當涌泉相報。”祖國的安寧富足,社會的溫馨和-諧,家人的互相關愛,都是我們賴以成長的溫床。更何況父母親友和老師為我們付出的何止是“一滴水”。
懷著一顆感恩的心,把滿腔的愛國熱情化為刻苦求學立志成才的“中國夢”,為需要救助的同胞獻上一份再普通不過的愛心,在父母勞累后遞上一杯熱茶送去一聲問候,當老師檢查功課時及時交上一份整齊正確的作業……試問這些舉動誰做不到?感恩只在我們的一舉一動中體現,它不需要驚天動地,只需要你的一點努力,一聲問候,一份責任,當你嘗試著以感恩之心待人,不經意間,你已是一個道德高尚的人了.
謝謝大家
親愛的老師和同學們:你們好,我是5(6)班的,
今天我演講的題目是《道德之時時暖人心》。
道德是最美麗的花兒,隱藏在人們的心底,散發出它那迷人的清香。
道德是一種愛心,當別人在需要幫助時,給予最真誠的幫助。
突如其來五。一二大地震,2:28分,這2:28,厄運降臨,頃刻間,8級大地震向四川飛奔而來,房屋轟然倒塌,路面更是被撕得四分五裂……滿目所見,一片片瓦礫,一個個廢墟,一幕幕,慘不忍睹。許多幼小的孩子在這場大災難中失去了自己的父母,許多丈夫失去了妻子,許多妻子失去了丈夫……更多的家庭流離失所。
道德有時是渺小的,多做一個動作,多說一句話,你就已經獲得了道德。
有一次,我到超市買東西,結賬時,計算機出現了問題,食品的價格沒有出現在小票上,只需我付牙膏的2。8元錢,我毫不猶豫地對服務員提了出來,收取了我的食品的費用。走出超市,我異常興奮,道德竟是這般美好的感覺。
道德,是一種美德,是一種財富,更是一種智慧。
我的演講完了,謝謝大家!
尊敬的各位領導、各位評委老師
大家好
今天我演講的題目是《道德,生命中最絢麗的色彩》。
這就是道德的舉動。
道德有時是一種愛心。
道德有時是一種感恩。
我要給大家講一個這樣的小故事:某學校舉辦了一個親子游戲活動。活動中,先給媽媽們蒙上雙眼,看他們能不能在一排孩子中摸到自己孩子的手,結果所有的媽媽全都找到了自己的孩子。可是,當游戲進行到下一個環節——讓孩子們蒙上自己的眼睛去摸尋媽媽的手時,卻沒有一個孩子能摸到媽媽的手。所有的媽媽都哭了,像孩子一樣哭得那樣傷心。因為她們為孩子付出那么多,卻得不到愛的共鳴。
這是一個令人心痛的故事。現在的孩子怎么啦?學會感恩以成為培養道德之心之首要。鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔。我們要學會感恩父母,因為父母給了我們溫馨的避風港;我們要學會感恩老師,因為老師教育我們用知識和修養去書寫青春的篇章;我們要學會感恩社會,因為社會讓我們發揮所長、神采飛揚!
道德,有時是一種習慣。
著名教育家陶行知先生曾經說過,每天都要問一問自己的道德有沒有進步,因為道德是做人的根本。根本壞了,即使你有一些學問和本領,也不會成為對社會有用的人。只要我們從身邊小事做起,就會成為有道德的人。比如:給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯熱茶,為學習困難的同學解答一個疑難問題,在公交車上主動為年邁的老人讓座等。生活是一面鏡子,學會道德,對生活時時保持微笑,生活也會還你以微笑。播種思想,收獲行為,播種行為,收獲習慣,播種習慣,收獲性格,播種性格,收獲命運。只要我們從每一件小事做起,我們就會成為有道德的好少年。
道德沒有重量,卻可以讓人有泰山之重; 道德沒有標價,卻可以讓人的心靈高貴;道德沒有體積,卻可以讓人的`情緒高昂。道德是做人的準則! 讓我們追隨道德之光,讓道德在生命中綻放最絢麗的色彩吧!
讓我們向國旗致敬,做一個有道德的人!
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家早上好!今天,我國旗下講話的主題是:“做一個有道德的人”。
古人說,人生有三件大事:做人、做事、做學問。其中做人是核心,是基礎,是其他兩項的靈魂支柱。所謂做人,就是做一個有道德的人。古語說:“人無德不立,國無德不興”。意思是說小到個人,道德是做人之本;大到國家,道德是國家興旺之根。意大利詩人但丁有句名言:“一個知識不全的人可以用道德去彌補,而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”我們在成長求學的過程中,一定要時刻注意提升自己的道德修養,爭取做一個德才兼備的人。
生活中常有不道德的行為影響著我們的學習、生活環境,破壞著我們的人際交往,比如:從樓上往樓下扔一些紙屑雜物;上下樓梯不靠右行;在教學樓走廊追逐打鬧,影響同學的學習;譏諷嘲弄同學的缺點,撒謊欺騙同學和老師;不按秩序排隊,不守時;頂撞長輩,欺負弱小;在公共場合大聲喧嘩等等,這些都是不道德的行為。當我們的周圍發生這樣不道德的行為,便會嚴重影響我們的生活,這樣的行為會受到譴責批評。而一旦有這樣行為的人,也往往不受大家的歡迎。試想,誰愿意跟一個經常搞破壞不文明的人做朋友呢?己所不欲,勿施于人。如果你不喜歡別人這樣做,那么,自然也不應該用這樣的行本.文,來.源,于.貴,州.學,習.網,5http://為去影響他人。每個人都要努力克制自己的行為,努力做一個有道德的人。
那么,如何做才算是有道德呢?其實很簡單,生活中,有道德的小事俯拾皆是。比如在同學需要幫助時,我們及時地伸出援助之手,這就是有道德;比如我們就不挑剔同學的缺點,學會包容她的過失,珍惜和她的友誼,也是有道德;生活中愛護環境,講究衛生,不亂扔果皮紙屑不亂吐痰,見到垃圾主動拾起來,同樣也是有道德。道德就在我們的生活之中,就在我們每個人的周圍,只要你留心,用心,有道德的高尚行為在我們的生活中隨處可見。
道德并非天生具備,而是在對自身修養的不斷提升中,逐漸積累而成。如果我們能夠從身邊小事做起,嚴于律己,那么我們每做一件事情,我們的道德水平就會得到一次升華。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。一個人只有具備了高尚的“修為”,并形成良好的“作為”習性,他才能成為一個真正有道德的人,一個真正有益于社會和人民的人。堅持講文明語言,堅持做有道德的事,你將成為一個受歡迎的人,一個有道德的人。
道德是一雙手,推開封鎖在心里的窗;道德是一扇窗,透過流動著美好的光;道德是一道光,孕育沉浸在純潔中的心田。我真心希望每一個同學都能從現在做起,從身邊的事做起,從一點一滴做起,用你們的愛心播撒美德的種子,尊敬長輩、尊重老師、理解父母、感恩生命中愛你的每一個人,養成勤勞勇敢、樂于助人、關心集體、勤儉節約的好品質、好習慣,真正做一個“文明的使者”,做一個有道德的人。
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:
大家下午好!感謝學校領導的信任和厚愛,給我這次和大家交流的機會。今天我發言的題目是《做一個有道德的人》。
意大利詩人但丁曾說過:“一個知識不健全的人,可以用道德來彌補,而一個道德不健全的人,卻難以用知識來彌補。”道德代表的是一個人的修養,一個國家的文明程度。
那么,“道德”是什么呢?
道德是社會中自然而然形成的行為規范,是獲得別人尊敬和信任的一個標準。“道”就是明事理;“德”左邊的雙人旁代表人與人之間要相互扶持,對人對己要保持公德心,右上部分代表著要以誠待人,直言不諱,擁有正直的心;中間的“一”,代表行為要始終如一,不沾染不良習慣,品行端正;下面的“心”強調一切源于心,做一個有心之人,反思內心,警醒自己,做一個有道德的人。
我國是儀禮之邦,自古以來就講究做人要講道德,做到“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。清朝時,宰相張英收到一封家里的書信,信上說家人想將府宅向外擴三尺,可鄰居不肯,所以想讓他解決此事。張英回信寫了一首詩:"千里家書只為墻,讓他三尺又何妨?萬里長城今猶在,不見當年秦始皇。"家人看到信后十分羞愧,主動將院墻后退三尺,鄰居大為感動,也將院墻后退三尺。從此,六尺巷的故事成為了美談。做到了“以仁愛人,以和待人,以禮對人”,也就成了一個有道德的人。
同學們,每天面對你們時,我是你們的老師,我會時時刻刻注意自己的言行,給大家做表率。我們朝夕相處,同學們會看到老師是怎樣關心同學的。比如有同學肚子疼,我送上杯熱水,再輕輕揉他的小肚子。有同學生病沒來上學,下班后,我會送上水果、牛奶去家、去醫院看望;有同學起水痘了,我利用休息時間幾次到家里無償補上落下的課程;打車到住在前營子的學生家中和家長溝通,當我得知汪玉同學的小妹燙傷,送上100元表示關心;默默為家庭困難的同學交學費;“六一”兒童節,我把小紅帽、玩具作為節日禮物送給同學們,當同學們取得好成績時,我自己掏錢給同學們買獎品……同學們感受著老師的關愛,同時也學會了關愛他人。大家一定還記得自己曾經積極為災區捐款、幫助身邊有困難的同學,班級里涌現了像程佳誠這樣的“新民市學雷鋒小標兵”,毛藝婷、武迎旭、林子一這樣的“新民市優秀學生”,你們正默默地傳遞著愛的接力棒,做著有道德的事。
做個有道德的人國旗講話稿大全(18篇)篇十
快樂,是一個人美好生活方式的展示。
生活的本質是微笑著面對生活。使自己幸福,使別人幸福,使全人類幸福快樂地生活,是我們共產黨人的最高理想。
在過去的戰爭中,我們的革命先烈不顧環境的威脅,面臨多么嚴重的困難,他們珍視革命的樂觀主義頑強的戰斗精神,因為他們相信,在“國際”這句話中,紅日將遍天下,抗戰將會實現。
這是一個和平建設的時代,我們不需要上前線、而是要全面建設小康社會,實現中華民族的偉大復興也讓我們熱血沸騰。
一個快樂的人,同時也是一個心胸開闊的人。嚴格要求自己,原諒別人。放下自己的名利,想想每個人的利益,把自己的事業和公眾的利益放在一起,這樣,我們才會豁達。
太陽是如此溫暖,空氣是如此清新,世界是如此美麗,人們是如此可愛。
一個快樂的人,也是一種戰勝困難和挫折的方法。人生總有一些挫折和失敗。
當我遇到挫折,感到壓力,產生痛苦、無助的情緒時,我的解脫方法很簡單,也很有用,那就是背誦普希金的短詩:“如果生活欺騙了你,不要憂郁,也不要憤慨!當事情不順心的時候,試著控制自己,相信快樂的日子會到來。我們的心兒憧憬著未來,現今總是令人悲哀:一切都是暫時的,轉瞬既逝,而那逝去的將變為可愛。”
吟詠幾遍后,煩惱消逝了,就振作起來,反省自己,總結經驗,改進工作,繼續微笑著面對工作和生活。
做個有道德的人國旗講話稿大全(18篇)篇十一
尊敬的老師、親愛的同學們:
國旗》。
這個故事說:小薇被選為。
中國。
小學生的代表,參加美國的環保大會。到了美國,小薇立即注意到了廣場上一根根矗立在空中的旗桿,竟然沒有。
中國。
的國旗。小薇很氣憤,她立即找到工作人員,她強烈要求把。
中國。
的國旗升上去。工作人員沒想到這個。
中國。
的小女孩竟然如此細心,如此愛國,他立即向小微道歉,表示會立即解決這個問題。
第二天,小薇來到廣場上,廣場上果然升起了。
中國。
國旗,小薇心里感到從未有過的自豪。下午,會議結束了,小微走出了會議廳。她突然清楚地聽到了世界上最好聽的國歌——《義勇軍進行曲》。原來主辦單位在降國旗,她立即停下來,面對徐徐下降的國旗,舉起了右手,一面敬禮一面唱起了國歌。經過的代表都敬佩地望著這個小女孩。
小薇回國不久,她的學校就收到了一封信,信里寫道:我們很榮幸邀請到貴校的學生來參加會議,在會議期間,她表現出了對自己祖國的深厚感情和責任感。一個熱愛祖國的人,值得我們尊敬。
人吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
做個有道德的人國旗講話稿大全(18篇)篇十二
同學們:
大家好!
上
簽名。
寄語活動的通知》。
精神。
為進一步擴大我校師生愛國主義教育活動的覆蓋面和影響力推動“做一個有道德的人”主題活動深入展開我校決定展開“向國旗敬禮、做一個有道德的人”
網
上
簽名。
寄語為主題的活動。在中華人民共和。
國成立62周年。
之際,組織我校全體師生展開此項活動,具有著深遠意義。對增強師生的愛國意識、激起學生們的愛國熱情有著非常重要的作用。
中國。
事一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族夙來是一個溫文爾雅、謙恭禮讓的文明禮節之邦。每當看到五星紅旗在湛藍的天空中飄揚時,相信同學們一定會記起《小學生平常行為規范》里的四句話:“升國旗,要敬禮;唱國歌,要肅立”。
共產。
黨成立90周年。
和新。
中國成立62周年。
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道德是基石,能敲出希望之火;道德是明燈,能引導人們的明之路。一個知識不全的人可以用道德去彌補,而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。讓我們從現在做起,從自己做起,從身邊的點滴小事做起:有序地排隊上公交車;在公共場合不大聲喧嘩;俯身揀起地上一張廢紙;扶持一位盲人過馬路;公交車的一次讓座;為媽媽洗上一次衣服;在校園里甜甜的問候“老師好”;上樓時右側行走……這些都是我們身邊完全可以做到的小事。只要同學們留意觀察生活,鍥而不舍,就可以夠成為一位有道德的人。
寄語,抒發感言,表達心聲。為。
中國。
共產。
黨成立90周年。
和新。
中國成立62周年。
增光添彩。
提早祝同學們國慶節快樂!
謝謝大家!
做個有道德的人國旗講話稿大全(18篇)篇十三
各位老師、敬愛的同學們:
今天,我在國旗下講話的內容是——《做個快樂少年》。
做個快樂少年,首先要有積極向上的樂觀心態。心態成就命運,你不能左右天氣,但你可以改變心情,你不能改變容貌,但你可以展現笑容,你不能操縱命運,但你可以改變心態。
有這樣一位盲人,生下來就看不見世界。可就是他,種下了一院子潑潑辣辣的花兒,紅的、黃的、紫的……燦爛了整個大院。
有人問他:既然看不見,干嘛還種?
他微微一笑:“我是看不見這花,可我聞見了花香,聽見了蜂兒嗡嗡的聲音,我的心里就裝了一個春天。”
是啊,雖然命運對他不公平,但他的開朗樂觀,讓他擁有了一生的春天!
在學習生活中,我們不也應像擁有這種樂觀心態來擁抱我們生命中的快樂嗎?
做個快樂少年,其次要把握快樂的鑰匙。專欄作家哈里斯和朋友在報攤下買報紙,朋友禮貌地對報販說了聲謝謝,但報販去冷言冷語,沒發一言。而當哈里斯問起朋友為何要忍受報販的冷言冷語時,朋友只是回答說:“為什么我要讓他決定我的行為?”是呀,每個人心中都有把“快樂的鑰匙,”,而我們卻常在不知不覺中把它交給別人掌管。
在平時的學習生活中,我們總埋怨作業太多,總是苦于試卷太難,其實我們早已把快樂的鑰匙丟失在了一堆考卷和作業紙中,覺得自己是受害者,于是抱怨與憤怒成為我們唯一的選擇。我們將不斷怪罪他人,這樣的人使別人不喜歡,讓人望而生畏。
而要想快樂,我們應把握自己快樂的鑰匙,不去期待別人給自己帶來快樂,而是把快樂帶給周圍的人。我們身處的地方,無論是環境、人、事、物都容易影響我們的情緒,可是千萬別忘了,決定快樂的鑰匙只在你手中。
做個快樂少年,還要學會認苦為樂。人們常說:“學生時期是一生中最苦的階段。”確實在理,清晨,聞雞起舞,迎著晨風操練,伴著晨曦誦讀的是學生;晚上,更深夜靜,挑燈苦讀的也是學生。
在安靜的課堂上,大腦隨著老師的講解不停地轉,眼看、耳聽、手寫、心記、全神貫注,不敢松懈。為了一道題目急得抓手撓腮,甚至有時連飯也吃不下,覺也睡不著。
學習中的苦難以盡言,然而,學習中的樂卻更多。
當你經過艱難的思維,推理解出一道題時,你會喜形于色;當你在學習中取得優異成績時,會感到由衰的喜悅……凡是愛學習、刻苦攻讀的人,都會樂在其中。
苦與樂本是一體,只有在苦中尋樂,認苦為樂,才能在知識的海洋里搏擊,才能享受無限的幸福與快樂。
最后,送大家一句話:“快樂是一天,不快樂也是一天,與其在不快樂中渡過每一天,為何不天天快樂呢?”
我的演講到此結束,謝謝大家!
做個有道德的人國旗講話稿大全(18篇)篇十四
各位老師、同學們:
早上好!
今天,我們要一天探討的主題是:“做一個善良的人”。
同學們知道我們學校的校訓是什么嗎?我們學校的校訓,初定為“善、勤、健、樸”四個字,其中把“善”擺在了首位。
“人之初,性本善”,善良是人性光輝中最溫暖、最美麗、最讓人感動的一縷。人生不一定人人都很成功,不一定人人都能成為英雄豪杰,但一定要善良仁慈。善良是和諧、美好之道,心中充滿慈悲、善良,才能感動、溫暖人間。所謂善良,就是擁有一顆大愛心、同情心,不害人、不騙人。有了善良的品性,就有了真心愛父母、愛他人、愛自然、愛工作的基礎和可能。一個善良的人,就象一盞明燈,既照亮了周遭的人,也溫暖了自己。
俄國著名的作家契訶夫說:人的一切都應該是美麗的:面貌、衣裳、心靈、思想。所以做一個善良的人,首先應該做最好的自己,要有良好的自我修養。整潔樸素的著裝,得體的言行舉止,到自己的內心世界,都應該是美好的,讓人賞心悅目的。一個微笑,一聲問候,一點寬容,一次提醒,一回讓步,并不需要我們付出很多,卻能創造出友愛、溫馨、和諧的生活氛圍。撿起同學掉在地上的書,伸手關掉明亮的教室里開著的燈,撿彎身撿起地上的紙屑,安慰不開心的`同學,等等,你的不經意的一個小動作,卻能給別人帶來美好的感受。因此,良好的個人修養,就是善良的體現。
“謙謙君子,與人為善”。在人與人交往的過程中,我們要學會尊重和善待他人,用真誠和愛給他人帶去溫暖。
第一,學會理解。每個人都有自己的個性和特點,有各自不同的想法,我們要學會站在對方的立場設想,將心比心,去理解別人,用關懷之心去對待他人,用愛的胸懷去包容他人。
第二,學會寬容與諒解。“人無完人,金無足赤”,現在的我們就好像幼鷹,蠢蠢欲動地想要飛向燦爛的天空,在這過程中,難免會摔跌,難免會犯錯。如果我們多用寬容的心去容忍他人的脾氣、個性,諒解對方,不計較他人的缺點,那么就不會產生誤解,與同學與朋友之間的感情也會更融洽。
第三,學會尊重。尊重他人的個性,欣賞他人的長處,多給他人以贊美,這樣,我們在尊重他人的同時自己也會受到他人的尊重。
同學們,善良是一種溫情,輕柔似水,暖如春風,讓老樹發出新芽,拂去心靈上的傷疤,給人間以無限生機。像去年的____大地震時,我們全校同學就捐款二十多萬元支援抗震救災;在上周的義務鮮血活動中,我們學校的吳武夫書記、鄧若梅老師、李文老師、文華云老師、薛玉成老師、王堃老師、司機程志紅師傅、物業的趙清經理自愿報名參加義務鮮血;像上周六初一3班的同學在莫智彬組長和陳芳老師帶領下自愿去____市第一社會福利院看望慰問福利院的孤寡老人,還有我們學校一位一年級的小朋友看到食堂每天都使用一次性筷子,很不利于環境保護,向學校提出了取消使用一次性筷子的建議;還有王達佳同學的感人事跡,還有很多很多發生在同學們自己身上的尊敬老師、團結友愛、幫助同學幫助他人的事情,等等,這都是善良的體現。然而,我們身邊也有不和諧的音符,比如仍有個別同學有打架斗毆、尋釁鬧事的行為,仍有同學講話口出粗言,帶有社會習氣,仍有同學不聽從老師教導,情緒激動,擾亂課堂秩序,仍有同學無視學校規定,違規出校,仍有同學在校車上搶占座位,不禮讓他人,仍有同學將紙巾、垃圾隨意扔在地上等等,像這樣的行為都是不對的,是不善良的表現。
同學們,善的源泉在內心,如果你挖掘,它將汩汩涌出。善良的行為有一種好處,就是使人的靈魂變得高尚了,并且使它可以做出更美好的行為。在生活和學習中,如果我們善于用友好的行為去幫助別人,往往會得到同樣友好善良的回報。一位偉大的作家說:善良既是歷史中稀有的珍珠,善良的人便幾乎優于偉大的人。同學們,讓我們學會善待自己,學會真誠地善待身邊的人和事,因為它會讓的生活會更美好,會促使我們走向成功。
謝謝!
做個有道德的人國旗講話稿大全(18篇)篇十五
老師們、同學們:
大家好!
我今天演講的題目是《誠實守信伴隨我們成長》。
有這樣一個故事:國王為公主選駙馬,選了20名風度翩翩、才貌雙全的青年男子,并各發一粒花種,告訴他們,一年后誰種出的最美麗的花,就選誰做駙馬。期限到了,20個人都來到皇宮。19人捧著盛開著美麗鮮花的花盆,只有一個青年捧著一個空空的花盆。國王見此情形后,馬上宣布:捧空花盆的少年當選駙馬。原來國王是把20粒花種煮熟后,再分給他們去種,煮熟的種子當然是不開花的。捧空花盆的少年最誠實,他不為當附馬而作假,理應被選為駙馬。這故事發人深思!
誠信是什么?它是人生最基本的素質與道德要求。誠實守信是做人的根本,是一個人不可缺的道德品質。兩千多年前,著名的思想家孔子反復地告誡他的弟子,要“謹而信”、“與朋友交,言而有信”。在孔子看來,為人處世,不要夸夸其談,說話要算數;與朋友交往,要言而有信;作為一個人,卻不講信譽,怎么可能辦成事呢?如果一個人說話守信用,態度誠懇,就會受到別人的尊重,概括孔老先生的意思,就是“誠信是為人處世的根本,誠信是成就事業的根基。”
我們只有誠實守信,才能奉獻社會。奉獻社會要求全心全意地為人民服務,不圖名、不圖利,以為人民謀福利、為社會作貢獻為快樂,而做到這些的關鍵,就是要有誠實守信的道德品質。
否則,就會表面上說是為人民服務,實際上是“為人民幣服務”;表面上說不圖名、不圖利,實際上是沽名釣譽、唯利是圖;表面上就是為人民謀福利、為社會做貢獻,實際上是為一己私利,不擇手段甚至以身試法。
同學們,我們要從現在的學習生活做起,讓我們都做誠實守信的人,讓我們呼喚誠信的春風吹綠每一個人的心田,為誠信廣而告之,積極投身誠信的生活吧!
同學們,讓我們記住:“與朋友交,言而有信。”
同學們,讓我們記住:“言必行,行必果。”
同學們,讓我們記住:“說話要做到‘一諾千金’。”
同學們,“以誠實守信為榮,以見利忘義為恥”,讓這話永遠鞭策著我們,永遠伴隨我們健康成長!
老師們、同學們,我的演講完畢,謝謝大家!
做個有道德的人國旗講話稿大全(18篇)篇十六
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好!
人生,是一場戰斗的過程,時而平穩順利,時而坎坷殘酷,誰也不能卜知自己的命運。要想前進,要想成功,自信是必備的。人,只有相信自己,才能實現自己的理想。同時,人生又像一座峻險的高峰,只有自信的向上攀登,才能無限風光盡覽眼底。人生,是一場戰斗的過程,時而平穩順利,時而坎坷殘酷,誰也不能卜知自己的命運。要想前進,要想成功,自信是必備的。人,只有相信自己,才能實現自己的理想。同時,人生又像一座峻險的高峰,只有自信的向上攀登,才能無限風光盡覽眼底。
自信是做人的根本,自信是展現自我風采的勇氣,缺乏自信的人是自卑的,盲目自信的人是自大的,只有自尊、自愛的人才是自信的。一個充滿自信的學生在學習中就會敢于探索,敢于進取,充分發揮自己的主動性、積極性與創造性,從而有效的進行學習,即使面對考試的失敗,他也毫不氣餒。
自信是成功的秘訣,參透了自信的真諦,就算已定的事實也有翻身的希望。自信是一種力量,一種潛在的、可貴的、強大的力量。有了它,就可以干出一番驚天動地的偉大事業來。自信是做人的原則,一個人不可能事事順利,不管遇到什么困難,歷經多少失敗,都要努力去戰勝困難,要像無所畏懼的蒼松一樣,傲然挺立在天地間。自信是擁有了一股敢于嘗試的勇氣,不管成敗如何,失敗了,失敗乃成功之母;成功了,更是為自己的人生添上了絢麗的色彩。
毅力是與自信相互促進的,一個自信心強的人,一般總是具有堅強的毅力,不會因成功而驕傲,也不會因失敗而氣餒,成功能使他不斷的前進,失敗也能勉勵他再接再厲。我國著名文學家蒲松齡,科舉落榜不落志,仍信心百倍,堅持不懈的從事文學創作,終于寫出了不朽杰作《聊齋志異》。英國劍橋大學教授患上一種肌肉萎縮癥,這種病在醫學上判斷平均只能活兩年半。他在一年內由騎自行車退化到要靠手杖而行,漸漸的全身癱瘓,全身能動的只有右手的三只手指,可霍金奇跡般的活了幾十年。霍金寫作全憑這三只指頭在電腦上操作,造個句子要花上幾分鐘,然后再通過“聲音合成器”成演講稿,完成一小時的演講往往要花上十幾天的功夫。但霍金全憑著他頑強的意志和堅定的信念堅持了幾十年,在天體領域取得驚人的成就。他不但在天體取得成就,在文學方面他也不差。他的著作――《時間簡史》,被稱為“科學的里程碑”。而這本書其內容非常難懂,他不自己也這么認為。不久,霍金推出他的新作《喬治開啟宇宙秘密的鑰匙》,這本書是把《時間簡史》簡單化,書里有一些圖片,可以讓那些熱愛宇宙的讀者可以完全無心理障礙順暢的讀下去,易懂有不失趣味。這本書出版后,在各國市場大買。不久之后,更多的國家都紛紛引進霍金的作品,而且倍受歡迎。
這些事例告訴我們,當你遇到挫折的時候不要放棄自己,而是相信自己,只有這樣才能扭曲已定的局面。如果當時蒲松齡、霍金在遭受挫折就放棄自己,那他們怎么能寫出不朽的作品和一般人看不懂的著作呢。這就是自信起得作用。只要自信的對自己說“我能行”,勇于追求自己的理想,相信自己,你也有成功的那一刻。
在古代的歷史中,一代代的偉人哪個不是靠自信打下來的天下。沒有自信,越王勾踐怎能砍斷吳王的金伐?沒有自信,區區西秦如何東出函谷而一統天下?沒有自信,百二秦關怎能更換劉漢的旗號?沒有自信,成吉思汗的鐵騎怎能踏上瑙河的土地?而這些事例有告訴我們,想有做成功一件事,最不可缺少的就是自信。
自信是失敗的支柱,是成功的基奠。自信,他給了我勇氣和力量,有了它,失敗不再追隨我;有了它,成功不再逃避我;有了它,生活更充實有趣,學習更富有生機。自信是一顆火熱的太陽,使我享受了它的溫暖;自信是心底的一顆寶石,什么時候用它,什么時候就會發光;自信,是征途的導航燈,指引我跨過一道道艱險的門檻。
自信不是孤芳自賞,也不是夜郎自大,更不是得意忘形,毫無根據的自以為是和盲目樂觀,而是激勵自己奮發進取的一種心理素質。是以高昂的斗志,充沛的干勁,迎接生活挑戰的一種樂觀情緒,是戰勝自己,告別自卑,擺脫煩惱的一種靈丹妙藥。自信,并非意識著不費吹灰之力就能收獲成功,而是識戰略上的藐視困難,戰術上要重視困難,要從大處著手,小處動手,腳踏實地;鍥而不舍地努力奮斗。不斷的拼搏,扎扎實實地做好每一件事;戰勝每一個困難,從一次次勝利和成功的喜悅中肯定自己;不斷突破自卑的羈絆,從而創造生命的亮點,成就輝煌事業。
天空因白云而蔚藍,生命因自信而精彩。讓我們揚起自信的風帆,去創造美好的明天吧!
做個有道德的人國旗講話稿大全(18篇)篇十七
老師們、同學們,大家好!
我今天演講的題目是《誠信是金》。我們的祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文明的大國。誠信,是中華民族的傳統美德.,在浩瀚的歷史長河中,有多少人為我們樹立起誠信的榜樣啊!翻開歷史的長卷,一個個重信義,輕生死的感人故事歷歷在目.
誠信,從字面看簡簡單單;可它,卻勝似黃金,重如泰山。人無信不立,國無信不國,古今中外的成功人士,哪一個不是誠信的人呢?從古至今,“一諾千金”的佳話不絕于耳,廣為流傳。在遙遠的歷史長河中,我們的祖先就大力倡導、弘揚誠實守信。誠信的例證,更是不勝枚舉:一百多年前的一名政治家在總結自己人生經驗時,諄諄告誡自己的子孫說:“夫待人立事之本,誠信也。”因為誠信,藺相如折服了廉頗將軍,成就了“將相和”的千古佳話;因為誠信,北門侯生“北向自剄”,促成了信陵君“竊符救趙”的歷史傳奇;更因為人的誠信,八年艱苦的抗戰,譜寫了世界軍事的壯麗詩篇。誠信,培養出鞠躬盡瘁、焦裕祿的不辭勞苦、孔繁森的一心為公;誠信,洗禮出岳飛的精忠報國、戚繼光的橫掃倭寇、林則徐的虎門銷煙。同時,我們也看到,因失去誠信導致國破家亡的例子:商紂失信,加速了國家的滅亡;吳三桂失信,留下千古罵名。
可如今,誠信這朵奇葩卻隨著時間的流逝漸漸被人們遺忘,誠信就像一面鏡子,可以照出你的善惡美丑。當今社會經濟飛速發展,人們的生活水平日益提高,漸漸地忘記了誠信,假鈔、假酒、假藥等等到處泛濫,各種騙術層出不窮,一些人干出了爾虞我詐,矯揉造作,欺世盜名之舉,讓大家對人的誠信產生了懷疑。但我們看到,最后能贏得勝利、取得成功的卻是實實在在的那些人,為一時利益、被利欲熏心干出黑心勾當的終將被社會所遺棄。
同學們,讓我們從小做一個誠實守信的人吧。只要人人都講誠信,文明之花就會開遍全社會。愿每一位同學都能載著誠信之舟,駛向前程似錦的明天,愿你們因誠信多了友誼,因誠信添了風采,因誠信而走得踏踏實實,成為一個高尚的誠信人。請記住一句話那就是:恪守誠信,才能有更廣闊的天地。
做個有道德的人國旗講話稿大全(18篇)篇十八
各位老師、同學們:
大家上午好!
今天,我國旗下講話的題目是:“做一個善良的人”。我先給大家講一個小故事:喚醒良知。
有一位得道高僧,住在深山中繼續修行。有一天,高僧見月色很美,就趁著月色到林中散步。不料,他回來時,發覺自己的茅屋正在遭小偷的光顧。高僧怕驚動小偷,一直在門口等待,他知道小偷在他這兒不可能找到任何值錢的東西,早把自己的外衣脫掉拿在手上。找不到任何財物的小偷離開時,在門口遇到了高僧。高僧說:“你走這么遠來探望我,總不能讓你空手回去呀!夜涼了,你穿上這件衣服走吧。”說著,就把外衣披在小偷身上。小偷低著頭走了。
第二天,這位得道高僧看到他披在小偷身上的外衣被整齊地疊好放在門口。
在人生的旅途中,我們會遇到不少誤入迷途的.人,讓我們像故事中的禪師那樣,用一顆善良的心去喚醒他們心中的良知吧。
“人之初,性本善”,善良是人性光輝中最溫暖、最美麗、最讓人感動的一縷。人生不一定人人都很成功,不一定人人都能成為英雄豪杰,但一定要善良。善良是和諧、美好之道,心中充滿慈悲、善良,才能感動、溫暖人間。
俄國著名的作家契訶夫說:人的一切都應該是美麗的:面貌、衣裳、心靈、思想。所以做一個善良的人,首先應該做最好的自己,要有良好的自我修養。整潔樸素的著裝,得體的言行舉止,到自己的內心世界,都應該是美好的,讓人賞心悅目的。一個微笑,一聲問候,一點寬容,一次提醒,一回讓步,并不需要我們付出很多,卻能創造出友愛、溫馨、和諧的生活氛圍。撿起同學掉在地上的書,伸手關掉明亮的教室里開著的燈,彎身撿起地上的紙屑,安慰不開心的同學,等等,你不經意的一個小動作,卻能給別人帶來美好的感受。因此,良好的個人修養,就是善良的體現。
“謙謙君子,與人為善”。在人與人交往的過程中,我們要學會尊重和善待他人,用真誠和愛給他人帶去溫暖。我們要做到:
第一,學會理解。
第二,學會寬容與諒解。
第三,學會尊重。
同學們,善良是一種溫情,輕柔似水,暖如春風。讓老樹發出新芽,拂去心靈上的傷疤,給人間以無限生機。在生活和學習中,如果我們善于用友好的行為去幫助別人,往往會得到同樣友好善良的回報。一位偉大的作家說:善良既是歷史中稀有的珍珠,善良的人便幾乎優于偉大的人。
同學們,讓我們學會善待自己,學會真誠地善待身邊的人和事,因為它會讓生活更美好,會促使我們走向成功。