英語是當今社會最為重要的工具之一,掌握好英語可以讓我們在職場中更具競爭力。以下是小編為大家整理的英語學習范文,供大家參考和學習。
高中英語我的家庭(模板16篇)篇一
我有一個幸福的家庭,這個家庭是由爸爸、媽媽和我組成的。我的媽媽是一個教師,是家庭的主力,她非常民主;爸爸,把一家人的生活安排的井井有條。
我的爸爸主張我從玩中得到知識,比如說那次:爸爸帶我去“大型恐龍化石展”,叫我把那些關于恐龍的知識記得。結果我回去把那些講了出來,讓同學大吃一驚,直夸我了不起。
而我的媽媽,則是不管我,讓我學會自立。但每次我問她題時,她都會毫不猶豫的告訴我。媽媽還要洗衣做飯洗碗……媽媽還要叫我把學習搞好,正因為如此,我的成績才名列前茅。
高中英語我的家庭(模板16篇)篇二
在群體里,發生過了許許多多的事情。但是,讓我最難忘的一次是去年國慶節的那次“猜謎會”。
那一天,中午吃過飯以后,爸爸、媽媽和我正在客廳里看電視。突然,爸爸神秘地對我和媽媽說:“我們來猜謎語,猜錯的和猜不出的加起來的次數最多為敗,今天的碗就讓失敗的人洗。”
于是,我們就各自出起謎來。爸爸擺著頭說:“一字九橫六豎,問遍天下不知,有人去問孔子,孔子想了三天。打一字。”媽媽冥思苦想。我故意拖長聲音說:“是‘晶’。”媽媽馬上接著說:“是上不是上,是下不是下。猜一個字。”這下可把我難住了。可是,爸爸聽了,馬上就脫口而出:“是‘卡’。”接著,我認認真真地想了一下,說:“坐也是臥,走也是臥,睡也是臥,臥也是臥。猜一個動物。”爸爸略加思索,給出了謎底:“是‘蛇’。”
最后,我們統計了一下,爸爸四次沒猜,媽媽三次,我兩次。結果,爸爸輸了,只好灰溜溜地去洗碗了。
那次的“猜謎會”真有趣。
高中英語我的家庭(模板16篇)篇三
家這個字,想必大家都十分熟悉。因為,我們每個人,都需要一個幸福美滿的家。是由爸爸、媽媽、兩個姐姐,我們五個人組成的。在這個家庭中永遠充滿著歡聲笑語。下面介紹一下我們家庭的五員。
看,那位坐在沙發上的那個年輕人是我的爸爸。我的爸爸今年38歲了,他是我們一個農民,他是我們家的頂梁柱,如果沒有這根強壯高大的柱子,我們這個家庭就不會幸福美滿。他的一雙眼睛,,雖然不是很大,很明亮,但十分有神。他那一張嚴肅的臉上有一張講道理的嘴,他說的話頭頭是道,條條是理,這就是我的爸爸。
哎?這一大會兒,怎么沒見家庭主婦——媽媽呢?噢!我知道了她現在肯定在廚房做飯。說起媽媽,前后的鄰居都會翹起大姆指。媽媽心地十分善良,不論遇到什么樣的困難,只要她能幫得上的,她就一定不會袖手旁觀。
媽媽也是一個農民,也是我們家的服務員。他每天都會把這個家打掃得干干凈凈的,一塵不染。瞧,這就是我的媽媽。
高中英語我的家庭(模板16篇)篇四
家,猶如一個永遠也講不完的話題,在眾多文人的筆尖中涓涓流淌。家,寄托著我的相思與情感;家,就是一片肥沃的土地,是孕育我們生長的根基。溫暖的家自然少不了愛我和我愛的爸爸媽媽,這給家因此而溫暖!
我的爸爸是一位司機,有一次,爸爸忙了一天,快到家了,打電話給我準備帶我去吃燒烤,也許是沒注意,撞到了前面的車輛,處理了好長時間,當爸爸疲倦的回到家后,問的第一句話就是:你吃過了嗎?我淚水不禁溢滿眼眶,爸爸開車技術很不錯,就是為了我才撞到車的,他不僅沒有責備我還這樣關心我,這真是偉大的愛的體現啊!
媽媽也十分愛我,有一次我和媽媽一起出去玩,太陽高高掛在空中,照在身上十分舒服,我們想也不會下雨,就隨手拿了一把雨傘,可天氣說變就變,驟然間,傾盆大雨從天而降,媽媽毫不猶豫地把傘撐在了我的頭上,自已淋著雨跑回了家。結果媽媽感冒了,都是為了讓我不淋到雨,所以衣服都濕透了,再加上天氣也很冷,風一吹當然要生病了,我對此感到十分自責。
過這兩件事,我充分體會到了爸爸媽媽對我的愛:多么無私,不求回報;多么偉大,沒有什么可以比過這種愛的力量。。。。。。
李白再飄逸,也會“低頭思故鄉”;杜甫再無私,也知道“家書抵萬金”……家是我們心靈的依靠,倦了,累了,就在這里停下腳步。家就是我們永遠的支撐。
高中英語我的家庭(模板16篇)篇五
我家有五個人,有爸爸、媽媽、姐姐、弟弟和我,我家住在三樓,我認識許多鄰居,他們都對我很好。
我爸爸在林口的一家電機公司上班,他每天要到工作到晚上七、八點才回到家,媽媽沒有上班,所以她每天待在家里做家事,送我們上下課,中午幫姐姐做便當。
我姐姐已經上初中,她六點多就得起床,所以我每天起床的時的時候都看不到她,姐姐功課很好,我遇到不會的題目,她都會很有耐心的教我。我弟弟每天早上八點多才去幼兒園上課,有時候我去上課的時候他還在睡覺呢!
我爸爸和媽媽都很關心我,我功課不會的時候,他們會??我,還教我做很多家事。
我覺得是很溫馨、幸福,所以我很喜歡及家人。
高中英語我的家庭(模板16篇)篇六
我有一個溫暖的家,每一天都會有開心的事情發生,瞧!
半夜電話聲:都11點多了!怎么還不回來。爸爸又出去喝酒了,還沒有回來,媽媽在客廳里轉悠著,不停得念叨著。突然,電話鈴響了,我們三步并作兩步得向電話的方向走去。電話那頭說:嫂子,我大哥喝醉了,在樓下找不到家,我也不知道你家在哪,你下來接一下吧。一會兒,爸爸酒氣熏天的進家了,媽媽正要訓他,他變噗通往下一跪,我以為爸爸要摔倒了,正要過去扶他,沒想到他說:孩子,夫人,我有罪啊!請原諒!媽媽笑了。我也笑了。
兩只不一樣的鞋:奇怪,我的'鞋的另一只跑哪去了,昨天明明擺在鞋柜里了。噢!我知道了,一定是我那粗心的媽媽又搞錯了,中午,媽媽下班回來了:我這鞋怎么一只大一只小呢?我哭笑不得。嗨,我這粗心的媽媽啊!
我的家庭永遠充滿著歡笑,你的家庭是不是這樣呢?
高中英語我的家庭(模板16篇)篇七
1、知道每個家庭成員的組成各不相同,有典型的三口之家;有“四世同堂”人口很多的大家庭;有特殊的單親家庭等。
2、知道家庭親戚中的輩分關系,初步學會填寫家庭成員組成情況表。
學情分析。
學生從二年級升到三年級,身體長高了,生活中也懂得了一些道理,在某些方面表現得像一個小大人似的。比如:在日常生活中,知道在父母生病時端水送藥;在父母吵架時會去勸解……。可是三年級的學生,畢竟年齡還小,自我約束力差,理解力不夠強,對家長望孩子成龍成鳳的某些做法,不能理解。所以經常有些家長會說孩子不聽話,不懂事。現代家庭大多數是典型的三口人之家,對“四世同堂”大家庭知道的不多。但是三年級的學生已初步具有調查能力,課后會想辦法了解到家庭成員的有關情況。三年級的學生沒有接觸過表格,填寫表格將是個難點。
教學準備。
教師準備:(1)三口之家照片、五口之家照片。(2)繪制教學圖片、表格。
學生準備:(1)學生自己的家庭成員照片、生活錄像帶。(2)調查記錄家庭成員的姓名、職業、稱謂和自己的公歷生日等有關情況。
教學時間:1課時。
教學過程:
一、直接導入。
師:同學們,你們每天都和父母等親人生活在一起,這就是我們常說的家。我們今天就來了解認識“家庭組成”(板書題目)。
1、三口之家。
師:打開書17頁,我們一起來看看李小明一家是由哪些人組成?
生:由李小明、爸爸、媽媽三個人組成。
生:李小明非常喜歡爸爸,看他倚偎在爸爸身旁,全家人都在笑。
生:他們家三個人都在笑,他們生活的很幸福。
師:你觀察得還真仔細,這是一個幸福的家庭,就像課文兒歌所唱的:“爸爸是太陽,媽媽是月亮,太陽多溫暖,月亮多慈祥,我是小星星,天天多歡暢……”(教師把三口之家的圖片貼到黑板上)。
生:學生讀兒歌。
師:我們再來看看朱莎莎一家由哪些人組成?
生:由朱莎莎的姥姥、姥爺、爸爸、媽媽和朱莎莎5個人組成。
生:我認為那是朱莎莎的爺爺和奶奶才對。你看爸爸長的和奶奶挺像的,都是小眼睛,他們是母子倆。
師:你不僅觀察仔細,分析的也有道理。不過你們兩個同學說的情況都有可能存在,都是正確的。總之,朱莎莎一家是由5個人組成的。(教師貼五口之家的圖片)。
師:每個家庭成員組成不全一樣,有三口人,有五口人,還有更多的人。你的家庭是由哪些人組成的?他們是從事什么工作?(小組交流后全班交流)。
每天必須完成作業。
師:同學們說得很好,畫得也很棒,請把你的“幸福之家”貼到黑板上。
生:同學門看,這是我家的全家福照片。我家有四口人,爸爸是司機,開我們家養自己的大貨車;媽媽專給我們洗衣服做飯;我還有一個在家玩的小弟弟。
生:我家是錫伯族。
師:同學們把自己家庭成員照片拿出來,小組同學在一起互相交流看一下。
生:互相看照片。
生:一共6個人。
生:我聽爸爸說,我爺爺小的時候家里有17口人,爺爺一家,二爺一家,三爺一家都生活在一起,?一頓得做好多好多的飯。
生:我爸爸小時候,每家幾乎都是六、七口人。
師:你們看,我小時候的照片,這是我們家唯一的全家照,數一數共12口人。雖然每個家庭成員組成不一樣,但可以看出很多家庭是幸福的。
師:李浩同學帶來了全家人出去旅游時的錄像,看一看李浩一家共有多少人?都有誰?
生:看錄像,數人員。(我、爸爸、媽媽、姥姥)。
1、教師指導。
師:(教師用實物投影來指導填表,特殊家庭的孩子個別指導)家庭成員有多有少,我們要根據自己家庭成員的實際情況,實事求是的填好下面的表。
2、學生填表。
(學生在老師的指導下填表)。
3、互相交流。
(全班同學相互傳看填好的表交流,師生共同糾正錯)。
四、總結提升。
師:家庭成員有多有少,每個家庭組成是不一樣的。在日常生活中,家庭成員之間應該相互關心,相互愛護,共同營造幸福家庭。
五、課后調查。
師:除了家庭成員之外,你家還有哪些親屬?調查完后記錄好,下一節課時我們繼續交流。
高中英語我的家庭(模板16篇)篇八
一株株草兒編織成清麗脫俗的草地;一朵朵花兒交織成濃墨重彩的花園;一泉泉清水匯集成風姿卓越的瀑布;一個個人構建成家庭;一個個家庭構建成社會。因為每個與眾不同的家庭才使這個社會異彩紛呈。
抽油煙機在廚房不停的運轉著,老爸正在廚房中做飯菜。只見他洗了白菜又切肉,然后一樣樣的放入鍋中,再緊緊有條的將一道道菜放入碗中。嘴里喊著“吃飯了!”
我可是非常勤快的。聞訊就立馬坐到座位上,像個“老爺”一樣等待著開飯。鮮嫩嫩、綠油油的白菜,冒著騰騰熱氣的土豆燒肉。
終于開飯了,我接過飯,筷便細嚼慢咽的吃起來。碎碎細語又在我的耳邊響起:“吃飯時要把碗拿起來,多吃點蔬菜,不要把湯滴到桌子上。”我默不作聲,有點兒不好受但還是照做。
“啦-啦-”呀!老爸又在一展歌喉了。這“行云流水”般的“樂音”真是“悅耳”啊!嘿嘿,見老爸甚是興奮,我總得開開玩笑吧。便說道:“老朱同志啊,別唱了,別唱了,五音不全呀!”老爸還起勁了:“什么?五音不全就五音不全啦,我偏要唱,你不也是個徹頭徹尾的音癡呀!”我則拖長語氣說了句:“切-”但老爸絲毫沒有受到影響又繼續他的個人演唱會了。
“唉-”我和老爸在客廳中徘徊。這又是怎么了?瞧!我那親愛的老媽正坐在沙發上拿著塊木質小鏡慢悠悠地這兒涂涂那兒抹抹呢!化個妝都快一個小時了,老爸只好語重心長地說:“快點啦,還磨嘰。”我也在一旁附和道:“就是,就是,磨磨嘰嘰的,快點啦,哈哈!”
老媽有點兒不服氣:“還說我磨嘰,我看這世界上沒有比你更磨嘰的人才是真的。起床磨嘰,刷牙洗臉磨嘰,吃飯磨嘰,尤其是洗澡,更磨嘰。你簡直就是個磨嘰達人!”
“切-我才沒有類!”嘴上雖這么說,仔細想想也真是。早上起床,要老爸三催四請,好不容易起來了,又要去陽臺上站站,到客廳里坐坐。即使起的再早,被我左拖右拖時間又晚了。就為這事,老爸沒少教訓我。
每天,老爸老媽總是對我說“早上要喝杯溫水!”“走路背要挺直!”“多喝水!”“字要寫清楚!”
高中英語我的家庭(模板16篇)篇九
很大,人口也很多。下方我來給大家介紹一下。
我的姥姥今年56歲了。一點銀發讓她不得不去染。姥姥很慈祥。平常臉上都會帶著微笑。
你要有煩惱,他會耐心的來開導你。你缺什么,她明白了,會盡力幫忙你。這就就是我最敬愛的姥姥。
我的姥爺很辛苦。在南京干活。平常不會回來。一回來,準會給我帶來好多好吃的。很疼我,但在我不對的時候,他就會變的很嚴肅。這就就是我最愛戴的姥爺。
我還有三個舅舅,他們都很疼我,在我要挨打的時候,他們就會出面救我。這就就是我最親愛的三個舅舅。我很喜愛他們。
媽媽爸爸和妹妹都對我很好。這就就是我最喜愛的三位親人了!
高中英語我的家庭(模板16篇)篇十
有三個成員:不胖不瘦又慈祥的爸爸、小氣而兇狠的媽媽和機靈活潑的我,這個家庭可是一個非常幸福、勤勞的三口之家喲!我們常常一起去公園散步,一起去游樂場玩,還常常一起下廚做飯,今天我就要和大家分享,我和爸爸媽媽一起做飯的辛苦的故事。
中午,我和爸爸媽媽準備炒一盤土豆絲,媽媽分配好工作任務后我們就開始了,爸爸在剁土豆絲,剁好后就交給我放進盆里洗一洗,然后我再用漏勺把土豆絲撈出來放在盤子里。媽媽這時已經把鍋加熱,油一入鍋便滋滋作響,緊接著媽媽就扔了一點蔥花進去,幾秒后一股香味撲鼻而來,我趕緊把土豆絲倒進鍋里,接過媽媽遞過來的鏟子翻了翻土豆絲,在爸爸媽媽的把關下,我放了點鹽、醬油、味精。不一會兒,一盤香噴噴的爆炒土豆絲就出鍋了,我把土豆絲端出去的時候還不小心燙到了手,不過不要緊我很開心。
哈哈哈……做飯是不是很有趣呢?從這次做飯的經歷中我知道了做飯不僅很有趣還很辛苦。
高中英語我的家庭(模板16篇)篇十一
成員有三個,是我的爸爸、媽媽和我。每到晚上,我們家就到了最溫馨的時刻。
回到家,爸爸媽媽和我的鞋就像三只船,爸爸的鞋就像一條大輪船,載著家庭所有的力量回到了港灣。媽媽的鞋就像一只木船,帶著媽媽的溫柔,也回到了港灣。我的鞋就像一條小帆船,帶著我今天所學到的知識回到了溫暖的家。
晚上,爸爸媽媽和我一起共進晚餐,雖然沒有好多好吃的,但是大家一塊吃起來感覺特別香。而且,一次還能吃好多。
吃完了晚飯,我開始完成家庭作業,爸爸在輔導我做作業,媽媽在廚房洗碗。我們都很快的完成了自己的任務。這時,我們三個就坐在沙發上看電視,我們要看的內容不同,但是,我們很快就解決了相互的矛盾:三個人輪流看自己要看的內容。這樣解決,大家都愿意。
晚上睡覺時,大家都各干各的事,等我們都洗漱完畢后,我們就都進入了甜蜜的夢鄉。
我愛。
高中英語我的家庭(模板16篇)篇十二
我有一個普天下最常見的家庭,一家三口。我是家里的獨生子,所以家里的東西都是我的,不用跟弟弟妹妹分享。可是一個人的我還是想要一個弟弟,這樣我才不會孤單。
爸爸為了生計,一個人在外打拼,十分繁忙,沒有時間回家來看看我和媽媽(只有一些隆重的節日才回到家里來)。所以爸爸就成為了家里面的外出大王。可是只要爸爸在家,會對我十分疼愛。
媽媽呢?就是家里面的游戲迷了。那是因為媽媽十分迷戀手機游戲。一天,我放學回到家,媽媽正在上廁所,只見床上全是盒子、說明書。媽媽出來了對我說自己買了一個新手機,原來是三星手機。我十分開心,玩了一個游戲,十幾分鐘過后就去洗澡了。洗完澡之后看了一下電視就睡著了。可是媽媽還在玩游戲,第二天媽媽竟然對我說手機壞了。我猜肯定是玩游戲玩壞的。
我嗎?就是家里的馬虎鬼,不管做什么事都丟三落四。比如我剛剛看了一部精彩的電視劇,可只過了幾分鐘就怎么也想不起來了。無論爸爸媽媽讓我做什么事,我都不會用心去聽。結果可想而知,什么事都做不好。
這就是,一個普通而又幸福的家庭。
高中英語我的家庭(模板16篇)篇十三
我有一個幸福的家庭,家里有愛看電視、愛讀報和愛玩游戲的爸爸,有愛漂亮、會打扮的媽媽,和調皮耍酷的我。讓俺來介紹一下俺的家庭吧!
我的爸爸個子很高、很瘦,性格比較溫和。平時他喜歡看電視,特別是一些軍事、體育和具有挑戰性節目。現在,我也受他的影響,喜歡看挑戰性的節目,感覺這種節目非常有挑戰力,而且對思維拓展有著巨大地幫助。爸爸每天也會抽出一點時間看報紙,他坐在沙發上,一邊閱讀一邊把有趣的事和我分享,讓我對一些新聞、趣事有了進一步的了解。爸爸也是一個游戲迷,他對魔方和智力闖關類的游戲都很有領悟,因此,我對魔方也非常了解和熟悉,并在二年級的魔方的比賽中得了二等獎呢!
我的媽媽身材不錯,皮膚較白,算是一個漂亮的媽媽吧!她性格開朗,喜歡唱歌、跳舞,但她最愛漂亮。媽媽每次出門前都會把自己打扮得漂漂亮亮的,所以她也要把我打扮得很女孩子,但我卻很不喜歡,這讓她非常地不開心。媽媽對我的學習很重視,別看她平時大大咧咧的,但對于我的功課卻從不馬虎,只要我稍有松懈,她就會拉緊我的神經。但是,我還是超級愛我的媽咪的。
在這個家庭中我當然是寶貝啦!雖然我是一個小女孩,但我從不喜歡媽媽把我打扮成一個甜美、可愛、粉嫩的小公主。我有我自己的性格,俺喜歡耍酷,平時我喜歡穿牛仔褲,會戴墨鏡,俺喜歡黑色,所以,買東西我挑的顏色常常都是黑色的。這樣,我認為我很有個性。但是,學習上我也要“爭酷”,爭取每次考試都要名列前茅。
這就是。親愛的小伙伴們,經過我的介紹你們了解了嗎?
高中英語我的家庭(模板16篇)篇十四
非常溫暖。家里有善良的媽媽,嚴肅的爸爸和活潑可愛的我。不過,自從我家添了個弟弟,可就熱鬧了。
弟弟的降臨讓我在家中的地位一落千丈,不過,我還是很喜歡他的。淘氣的弟弟總是會給我們添亂。不久前,媽媽給弟弟洗屁股。先開始,盆里有些雜質,媽媽沒怎么在意。可是,盆里東西越洗越多,而且毛巾越洗越黃,低頭一看,原來弟弟在干壞事,滿盆的“黃金”啊!媽媽叫我去幫忙,我嚇得一溜煙跑走了。
我的爸爸是一個急性子的人。上次,我們全家去外面玩。天剛蒙蒙亮,爸爸就把我們從床上拽起來,十萬火急地催促我們。待一切整裝待發后,我一看,才六點多!
我的媽媽很喜歡網購。現在她在家帶弟弟,就更宅了,每天都要登陸淘寶網,就算不買也要看看。不過,一般都會買的。什么化妝品啊,衣服啊,生活用品啊,她統統都在網上買。
我是家里的開心果。每當爸爸媽媽不開心時,我總會變著法子讓他們高興。媽媽總說,就我嘴甜!
高中英語我的家庭(模板16篇)篇十五
我有一個幸福的家庭,一個溫暖的家。在這個家庭里,有愛我的爸爸媽媽。
我的爸爸媽媽都很忙,他們每天都要上班,還要接送我上學,給我輔導作業、洗衣服、做飯。爸爸媽媽對我很嚴格,只要我做錯事,他們就很嚴肅的教育我,并讓我下次一定要改正,以后不許再犯同樣的錯誤。但是如果我考試考的不好,爸爸媽媽會耐心的和我查找原因,看錯在哪里,幫我改正做錯的題并詳細進行講解。記得第一次我們考識別人民幣的數學試題,我只考了五十多分,我心里非常難過,拿著卷子回家就哭了,媽媽從頭到尾看完我的考試卷,對我說:“人民幣的題目你還是沒有聽懂和明白,不要著急,媽媽再好好給你講一講,把這些題目學會,下回再出現類似的題一定不能再做錯了,爭取取得好成績。
這就是,我能有這個溫暖而充滿快樂的家庭,感到很開心和幸福。我喜歡,我愛我的爸爸和媽媽。
高中英語我的家庭(模板16篇)篇十六
我有一個幸福美滿的家庭,家里有四口人,分別是:爸爸,媽媽,弟弟,還有我。
弟弟今年3歲了,長得白白的,眼睛很大,嘴巴很小,鼻子也很小,長的很可愛,看著很乖,其實他是一個小壞蛋,弟弟不開心的時候,就會打別人。一犯錯就打自己的頭,看著挺可憐的,就讓你不由自主的舍不得打他,說他。
媽媽今年33歲了,長的很白,胖胖的,頭發長長的,耳朵小小的,眼睛小小的,鼻子嘴巴都小小的,媽媽對我和弟弟很好,她也很勤快,是個稱職的好媽媽。
爸爸今年35歲,爸爸黑黑的,因為每天都要去上班,所以曬黑了,爸爸眼睛大大的,看起來很精神,還是雙眼皮,鼻子也大大的,嘴巴也很大,爸爸是電工,對電器很了解。
我呢,是個聰明小女孩,10歲了,喜歡畫畫,做手工。
是不是很美滿?你的家庭是什么樣的呢?