優秀作文飽含了作者的真情實感，富有思想深度和感情厚度，給讀者以深刻的思考和感悟。這些優秀作文呈現出了豐富的思想和情感，引發了讀者的共鳴和思考。

時間四年級學生（模板18篇）篇一

讓生命與生命更近些夜色隨風聲涌來，星光伴流云顫粟。

躺下來，任那青草之芳香絲絲縷縷撫摸著全身每寸肌膚，感覺如魚在水中游。子非魚，焉知魚之樂？展顏微笑，天籟如泉，叮叮咚咚。蒼穹的背后會有什么？默默看浩瀚天空。它們從何來，欲往何處去，又為何是以這種方式存在？靜靜空間里有著絕美的聲音。可以真真切切地感受到空氣在每一個地方曲折流淌時所擁有的那極為美妙的弧，所以喜悅。站起身，人潮洶涌，他們或笑或哭或叫，濕漉漉的臉龐如漫山遍野的花朵。人群來來往往，歌聲飄飄蕩蕩。于這剎那，感受到自己原確出是真實的存在，這很好。從對戀人身邊走過，他們肩偎肩頭靠頭手拉手，細細呢喃著未來，眼里有著憧憬，有著光。為他們祝福。不管這祝福是否會如愿以償，這祝福本身就會攜來寧靜。低下頭，看見腳下自己的影子，支撐身體直立的也許就是這不為我們所注意了解的影子。影子是黑暗的，黑暗的影子里埋藏著什么？誰又能撩起它那黑的面紗？誰又敢，誰又愿撩起它？我們終還是無法看見藏于它深處的那許多。影子在我們腿下漸成了路。踏著自己的影子，人們步履勿勿。我們都有些疲倦。而影子卻從不疲倦，仍然曲折地，或長或短的，以我們所不注意的方式里存在著。下午，鋪天蓋地的陽光，在每一片沾滿塵土的葉子上驕傲。許多難以言語的，極其美好的東西呵，在這灑滿陽光的`空氣中生長著，成熟著，喜悅著。這美好呵，在空氣中流淌著，并隨著空氣四處飛旋。恍然間就已是香氣四溢。起風了，微微的風，迎面吹動。風里灑滿這陽光，陽光迎面吹來。很暖和，整個的心因此暖暖和和。

時間四年級學生（模板18篇）篇二

我無法解釋，時間這個名詞太抽象，太深奧，太讓人迷惑，可以說我們每個人都活在時間的操控中，是它的奴隸;我們同樣也是時間的掌握者，是它的主人，看看馬路上的車輛人流，是什么讓它們如此川流不息?時間的鏡頭里，它們永遠不是主角，但對于我們來說，這便是生活。

隨手掇拾幾個生活細節，像撕去的日歷、飄落的秋葉、老人的白發、美女眼角的魚尾紋。是的，它們都是時間留下的印痕，不經意地，悄無聲息地，在你沒有任何察覺之中。破繭成蝶后的毀滅，是刻骨銘心的痛，多么希望時間給予多些的寬恕吧，可是，只有無奈，無奈生命太過短暫，無奈美好總是稍縱即逝，無奈時間的無情。

站在時間的十字路口，過去不復存在，將來尚不存在，現在稍縱即逝，我們將何去何從?與時間賽跑，雖然我們注定是輸者，任何事物在時間面前都是輸家，但至少可以讓時間相對你來說變得長些。打個比喻，倘若你站在原地不動，一輛火車從你身邊呼嘯而過，從頭至尾所用的時間便是車長除以車速，而如果你也在奔跑，那么整輛車通過你的時間便是車長除以車速減人速，這相對之前的時間已經加長了，而人速越大，這個比值就越大，除得的時間就越長。可見，和時間一起跑，你跑得越快，那么時間相對你也就越長，你可利用的生命就會比別人多。

與時間賽跑并不是所有人都甘愿，想起一首童謠：“總是要等到睡覺前，才知道作業只作了一點點，總是要等到考試以后，才知道該念的書都沒有念”，有時候覺得，這兩歌詞實在是太經典了，太能引起廣大學生們的共鳴。是的，總要等到錯過時間后才曉得后悔，但都是徒勞。人總是這樣，總是有種僥幸的心理，一時的偷懶不會給自己帶來多大的損傷，但在時間的眼里，這便是放棄了一次和它賽跑的機會。

所以，仍在徘徊的人們啊，不要再讓機會溜走了，著眼于現在吧!

時間四年級學生（模板18篇）篇三

這是南宋抗金名將岳飛的名句。說的是年輕人要珍惜時間，要充分利用每一分鐘時間努力學習，去完成理想，而不要等到垂垂老矣時，才后悔自己年輕時的虛度光陰。

“逝者如斯夫。”時間也如白駒過隙，瞬間便消逝而過。人生短暫，百年之時對于每一個人來說都是相同的，而不同的是對于時間的態度。正是由于對時間的重視程度不同，才區分出了偉人智者，平凡無名者，乃至碌碌無為者。

愛迪生一聲擁有一千多項發明專利，而魯迅先生的作品皆字字如金，流芳百世。正因為如此珍惜時間，他們才完成了其他人終其一生也可能無法完成的偉大成就。

古往今來，最惜時的往往是前進速度最快的。二戰后，經濟發展最快的國家之一便是戰敗國日本。而他們超高速發展的秘訣就是四個字：珍惜時間。20世紀90年代初，中國遼寧青年參觀團準備了厚厚一疊發言稿去日本出席一個會議，可是屆時日方允許中方的發言時間僅為六十秒。在中國人“一杯茶水一支煙，一張報紙看半天”時日本人卻用精確到秒的工作，換來了今天的世界第二經濟大國日本。

不僅是名人和外國人，在當今，也有很多因珍惜時間而受益的普通人。一位國際公司的中國經理這樣說：我在大學里度過了兩年碌碌無為的生活。在大二那年的國慶節，一個偶然的機會使我獲得了一份兼職。高效率，高工作量的兼職使我發現，原來在短短的七天內，可以做這么多的事情!我終于認識到了過去浪費大好青春年華的可恥。從此，我養成了做事效率高，珍惜時間的好習慣。托它的福，現在終于完成了我的人生目標!

從上述的故事中可以看出，時間是公正的，它會激發有才者的潛能，讓他們生命里的時時刻刻都很充實，最終用辛勤的勞作換來自己的名傳千古。然而，同樣的人生會有不同的結果。那些認為“人生苦短，及時行樂”的人呢?他們不會在歷史的畫卷上留下一筆，只能在暮年時感到無窮的痛惜與悔恨!因此，我們要切忌虛度時光。珍惜時間，珍惜生命中的每分每秒才最為重要。因為只有活出自己的精彩，才不會枉來這世上一遭!

朋友們，努力就應從現在開始，莫等閑!

時間四年級學生（模板18篇）篇四

一天，我來到了一座森林，這里綠樹成蔭，鮮花盛開，一朵朵“棉花糖”在藍藍的天空中飄來飄去。

突然，我聽到一個蒼老的聲音：“小朋友，你好啊!”

我東張西望，可是仍然沒有看到一個人，我輕聲問道：“你是誰啊?你再哪兒?”

“我是時間老人呀，我就在你身邊哦!”

我左看看，右瞧瞧，終于在一朵花旁邊看到了時間老人。時間老人只有手掌那么大，他穿著白色的長袍，左手拿一根長長的魔杖，披著一頭又長又白的頭發，紅紅的臉上布滿皺紋，白白的胡子把嘴全遮住了。

時間老人笑瞇瞇的看著我，問道：“小朋友，你有沒有珍惜時間呀?”

我想了想，說：“我每天都學習，應該是算珍惜時間的吧?”

“那你做作業的時候認真嗎?”

“我做作業的時候是很認真的，但是有的時候，我中間會要去上個廁所，喝喝水。”我回答。

“啊，你為什么不在寫作業前去做完這些事情呢?”時間老人問，接著他有說：“小朋友，你知道光陰似箭，日月如梭嗎?時間就是生命，就是力量，敢于浪費哪怕一個鐘頭的人，說明他還不懂得珍惜生命的全部價值……”

這時時間老人揮了揮他手中的魔杖，我只覺得一陣頭暈，趕快閉上眼睛。等我再睜開眼睛時，看到了許多小時候不珍惜時間的人，長大后因為沒有知識，沒有學到本領，賺不到錢，只能穿得破破爛爛的，也吃不飽飯，瘦得都可以看見骨頭了。看著這些我皺起眉頭，心中感到很害怕，手握成了拳頭，心想：“我要是不珍惜時間，是不是也會變成這樣呢?”

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一陣鬧鈴聲響起，原來我是做了一個夢呀。回想夢中的情形，我決定從現在開始就要珍惜每一分每一秒。我立即起床穿衣、刷牙，媽媽看了說：“你今天動作可真快呀!”我不好意思的笑了。

時間四年級學生（模板18篇）篇五

當大地還籠罩在朦朧的月色中，當人們還在甜蜜的夢鄉里時，當公雞還沒有引頸長鳴時。而你們——和時間賽跑的人卻起了床，忙碌在大街小巷之中。

聽——。

“賣蔬菜嘍，新鮮水嫩的蔬菜，趕緊來買哦。”遠遠的從巷子里傳來了一陣緊似一陣的小販的叫賣聲。他們早早地起床，為的就是讓人們吃上新鮮水嫩的蔬菜，精神煥發地戰斗在自己的工作崗位上。

叮叮當當……鍋碗瓢盆的碰撞聲。那是早起的媽媽，在為我準備美味的早餐。她為了能讓我集中精力學習，每天都在變換著不同花色的早餐，來提起我的食欲。這美味的早餐里包含了媽媽多么豐厚的愛啊!

看——。

遠處那一群清潔工人，他們正揮舞著鐵鍬掃把，滿頭大汗，干得正歡。他們是善良的愛心天使，他們早早地起床，用自己的臟累臭，為城市居民創建了一個清新怡人的城市。

公園的大樹下，草坪上，花壇旁，老人們在打著太極拳，他們的動作優美而輕靈，向我們展現著中國武學的神韻。青年人坐在靠江的石凳上，手里拿著書，慢慢地翻閱著，暢游在知識的海洋之中。

和時間賽跑的人啊!我從你們身上感受到了祖國蓬勃的生機和昂揚的朝氣，祖國因有了你們，將變得更加的繁榮富強。

時間四年級學生（模板18篇）篇六

時間是萬事萬物不斷變化的根源。如果時間停止了，宇宙中的一切都回靜止。時間靜止幾乎是不可能的。但是我們如果不珍惜時間，也會讓它白白流失掉。

我們的時間很珍貴。一個人要是十分懶惰，就是在浪費時間，也就是在浪費自己的生命。著名作家魯迅先生曾經說過：時間是組成生命的材料，浪費別人的時間就等于謀財害命。所以我們做任何事情，都必須認認真真，腳踏實地的，不要浪費自己的一分一秒，更不要浪費別人的時間。我們與別人一旦約好時間，就要準時，要不然既浪費了自己的時間，也浪費了別人的時間。所以，我們的時間都是用來做一些有意義的事情，比如看書增長知識，運動強身健體等等，而不是虛度光陰。

短短人生也只不過數十載，一個人的時間是要靠自己來決定做什么，所以每個人都要把握好自己的時間。我們一定要記住一句話：時間是人最大的資本，同樣也是每個人的自由和財富。我們要好好的利用這筆財富，而不是毫無節制地揮霍。

總之，希望所有的人都能把握住自己的時間，不要辜負了它。

時間四年級學生（模板18篇）篇七

羅恩的時間永遠是我們最寶貴的財富。一旦失去，就再也不會來了。所以，我們每個人都應該成為時間的守財奴，珍惜自己的每一分每一秒。如果我們不能成為時間的好主人，我們只能為失去的時間嘆息，甚至為此付出代價。

請不要浪費時間。時間就是金錢，生命，勝利，財富。浪費時間就是浪費生命。你浪費的時間越多，你的壽命就越短。

不要浪費每一分每一秒！

時間四年級學生（模板18篇）篇八

有一把傘撐了很久，雨停了也不肯收;有一束花聞了很久，枯萎了也不肯丟;有一種朋友，期望能做到永久，即使青絲變白發也能在心底深深保留!

現代人的友誼，很堅固又很脆弱。它就是人間的寶藏，需我們珍愛。此時友誼的.不可傳遞性，決定了它就是一部孤本的書。我們能夠和不一樣的人有不一樣的友誼，但我們不會和同一個人有不一樣的友誼。友誼就是一條越掘越深的巷道，沒有回頭路能夠走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒齒難忘。

真正的朋友就是在你犯錯時給你指出，發現你身上的缺點時及時指出，他們不管你就是富裕還就是貧窮，都一如既往的對你好。“有朋自遠方來，不亦樂乎?”一個摯友，一個諍友，此生足矣。

俗話說，患難見真情。在你諾難時，給你幫忙而不就是選取逃而遠之，這個必定就是你一生值得依靠的人。他會把你的快樂就是為自我的快樂。當你難過時，他比誰都難過。

人生路上多磨難，那里磨破一點皮，那里蹭出一個洞，大風大浪也時刻會接踵而至，而沒有朋友在一旁地默默支持與鼓勵，想要一人獨自走完這一段艱辛的路程，那就是不大可能的。朋友就是你能夠傾訴苦痛的對象，朋友就是你能夠稍作休息的港灣，在那里，你能夠無拘無束，放開心胸，展現出一個完全的自我。

沒有人不需要一個朋友，沒有人沒有一個朋友，除非他就是自我封閉，與世隔絕。李白說得好：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”受到朋友如此真情的款待，雖然沒有萬家酒店，但酒不醉人人已有醉了，應對朋友這番心意，李白還能說什么呢?朋友就是天空，而自我就是星星，天空包容了星星的一切，而星星點綴了天空，此時如此使得星空更加美麗，星星更加燦爛奪目。

時間四年級學生（模板18篇）篇九

寒假已經過去很多天了，寒假作業也快寫完了。今天沒有其他作業，所以我要聽一些歌。如果平時父母一定要說我不好好學習才能玩，今天就不該說。我興奮的.打開電腦，用鼠標刷新電腦程序，找到酷狗音樂盒，然后雙擊打開酷狗音樂聽歌。

我隨便點了一首歌，戴上耳機，準備聽聽這美妙的音樂。過了一會兒，音樂開始了。一陣美妙的音樂從耳機傳到我的耳朵和大腦。我努力把聲音開大，很快就進入了一個美妙的“音樂世界”。我感覺周圍都是跳動的音符，音符在跟我玩！我被迷住了！突然，姐姐問我在干什么。這時我才知道，我并不在“音樂世界”里！

這是我的業余時間——聽歌！

時間四年級學生（模板18篇）篇十

“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”當我讀到朱自清寫的《匆匆》時，我感到時間正在匆匆逝去。

原來我總覺得時間很多，1天有24小時，1小時有60分鐘，而1分鐘又有60秒，多么龐大的數字啊！這些時間在小小的我看來是花也花不完的，所以我“花”時間總是很大方，讓時間白白流掉，什么時候做什么事都沒有計劃。隨著年齡的增長，我要做的事情越來越多，漸漸地感到時間越來越少了，而且總是事倍功半的。我便向媽媽抱怨：“時間好像越來越少了！”媽媽說：“才不會呢！那是你沒有好好利用一些零碎時間。數學家華羅庚曾說過：‘善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來’。你如果能正確安排好時間，充分利用每一分每一秒，就能達到事半功倍的效果。”聽了媽媽的話，我明白了，正確利用時間對于每個人來說都是很重要的。

從此以后，我便開始有計劃地安排時間。比如，在學習30至40分鐘后，就休息一會兒，或做做操，或彈彈琴，做到勞逸結合，以達到提高學習效果的目的。有時，我還利用休息時間，閱讀一些趣聞軼事或幽默詼諧的小笑話來緩解學習的壓力。這樣一來，一個晚上的時間，我不僅能按時、按質地完成作業，還能學到一些課外知識，而且我再也不會覺得時間太少了。

愛惜每一分鐘，說難也不難，說易也不易，就看你怎樣去把握，怎樣去安排。

時間四年級學生（模板18篇）篇十一

我家有兩只巴西龜，一只是公的，一只是母的，它們幸福的生活在一起。

烏龜的外殼是由十三塊甲片組成的，好像古代的甲骨文。它的頭尖尖的，兩側鑲嵌著綠豆大小的黑眼睛。它的爪子像鴨子的蹼，也許這是方便它在水里游來游去吧。它還有一根又短又尖的小尾巴。

有一次，我在外面的菜地里挖了只蚯蚓帶回家，把它放在魚缸里。只見兩只小烏龜迅速的爬過來，廝打在一起，互不相讓。一只咬住蚯蚓的這頭，另一只咬住蚯蚓的那頭，像拔河一樣，我在一旁為它加油。

時間四年級學生（模板18篇）篇十二

花開花落，落了又開，時間總是在徘徊中度過，時間就像流水一去不復返，而我在光陰的道路上沒有留下任何痕跡。

楊柳枯了有再青的時候，燕子去了有再來的時候，可是寶貴的時間去了再也不會回來了。朱自清曾經說過：他八千多日子做了些什么呢？看了這句話我的心似乎被千萬根鋒利的針刺痛了，我好難過，好失落，好愧疚。一個偉大的作家，一生有那么多優秀的作品，那對于我這個無名小卒來說：那我三千多日子又做了些什么呢！還不是玩了又玩最后太陽的影子終于到了西邊，再悄悄的落下去。

清晨，第一縷陽光照在我的臉上，而我還是在床上打滾，時間看見我走得那么匆匆，頭也不回的。我想捉住它，它便伶俐的從手中溜走，從我身上跨過。當我醒來時又已經走了，看看時鐘，它們輕輕悄悄的卻又走了幾圈，唉！我好像是被遺棄的小鳥，我在喊、我在叫，讓你們等等我。

我暗下決心，我要和時間奮斗，拼搏。我要和時間賽跑，因為你并不可怕，并不比我強，在學校我起來的動作是那么迅速，時間和我交織在一起，和我一起奔騰！翻飛！競爭！喜悅！

日月如梭，光陰似箭。時間像流水一去不復返，親愛的同學們，時間是寶貴的，有一個名人曾經說過浪費時間就等于空前的謀財害命。

時間四年級學生（模板18篇）篇十三

《論語》中，有一段話說：子在川上，曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”意思是：孔子在河邊，說：“逝去的時光就像這河水一樣，不分白天黑夜。”時間極其寶貴，浪費時間，就像是在浪費自己的生命。但是，浪費時間，肯定是在浪費自己的生命。生命是有限的，生命就是時間。珍惜時間，保留那一分一秒，給生命留下那看似沒用的一分一秒，讓自己獲得兩倍的價值！

小時，認為時間就是金錢，卻認為和金錢一樣，是可以隨便浪費的。這也讓我在小時候隨意揮霍時間，隨意浪費時間，用完還會有，永遠用不完，無窮無盡。但是，也讓我初次認識了時間。

再大些時，讀了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這個故事時，我又認為時間雖然是特殊的金錢，但并不是無盡的，而是有限的。時間雖然可以揮霍，可以浪費，但是，卻絕對不能無限制浪費，要有節制，愛惜時間，干更多事情。

剛上小學時，我又有了新的看法。老師教導我們：時間寶貴，不能浪費，我們應該珍惜時間，不能浪費一分一秒。所以，在那時，我就開始節省時間，珍惜時間。

而現在，我認為，時間，是先人給我們的希翼，希望我們長江后浪推前浪，一代更比一代強。是前輩給我們來創造新的未來的物品。它包含希望，讓我們珍惜。只有珍惜時間，才能真正達到先人的目標！

時間四年級學生（模板18篇）篇十四

時間的腳步是無聲的。冬去春來，天回地轉，稍不留意，美好的歲月就會從你身邊悄悄地溜走，它不會給浪費時間的人任何寬恕。時間是無情的，又是有情的'，對于珍惜時間的人，它卻饋贈無窮的智慧和財富。

俄國有一位著名的地質、地理學家奧勃魯契夫，他把每個工作日分成“三天”。第一天是從早晨到下午兩點，他認為這是最寶貴的時間，用來安排重要的工作。第二天是從下午兩點到晚上六點，這段時間里他認為做輕松的工作為宜，如：寫書評或各種筆記等。第三天是從晚上六點到夜里十二點，用來參加會議、看書。他說：這是等于把自己的生命延長了。

美國夏威夷島上學生們上課時，總是先背誦一段祈禱詞：一個人的一生中只有三天：昨天、今天和明天。昨天已經過去永不復返。今天已經和你在一起，但很快也會過去。明天就要到來，也會消逝。抓緊時間吧，一生只有三天。

通過“一天變三天”與“一生才三天”的故事中，我領悟到了：走向美好的未來，必須爭分奪秒得抓緊今天。向往輝煌的未來，必須更加熱愛、珍惜寶貴的時間。

謹記：我們不是時間的富翁，我們要做時間的'主人。

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時間四年級學生（模板18篇）篇十五

那時，我的朋友很多，我們整天嘻嘻哈哈地鬧在一起，簡直比親姐妹還親，那時候，我們無比的幸福。可是有一天，我不知道怎么回事腦子里冒出了這么一個主意“捉弄”。我便去找好朋友孫羽婷，騙她下樓玩。我先走到樓下等她，乘她不注意的時候，故意伸出腳絆她個“措手不及”，她也沒有想到心地善良的我也會做出這種惡作劇，差點摔了個四腳朝天。可是，她只是拍了拍衣服上灰塵，裝出一副“不在意”的表情，便繼續和我去玩了。

時間四年級學生（模板18篇）篇十六

時間與生命一樣，人類無法與之抗衡，但，人們可以和時間賽跑，今天是8月18日，距暑假結束還有10天。耳機里傳來南拳媽媽的歌聲：“再見了小時候，懵懂的我，現在的我，已經成熟……”相比6月8日凌晨5點，那個呱呱落地的小嬰兒來說，我已經13歲多了。“嗒、嗒……”桌上的鬧鐘把我從失神中叫了回來，2分鐘過去了啊！“唉！”不知道為什么嘆息。抬起頭，瞥見鏡子中的痕跡，我轉過頭去，衣柜后面的兩條印。那好象是在才搬到這的第二年吧，我把那年的日歷貼在墻上，后來在第三年添了衣柜，我把它撕了，就留下了兩條印。時間，真的過得快。我都升初二了，小學的同學都一年沒見了。

人的一生有一半的時間哈在睡覺上。假設每個人有1的壽命，那么就有50年左右的時間人們是在睡覺。剩下的時間出去發呆、做白日夢等這些被浪費掉的時間，我們還剩多少時間？突然覺得，用歌來形容剩下的時間再好不過。一首歌，3分鐘？4分鐘？還是5分鐘？你的時間還剩下幾首歌？看見桌上的撲滿，用手一掂，已經滿了啊！再拿起旁邊的口香糖瓶，已是空無一粒。旁邊的相框中，那個有著無憂無慮笑容的女孩，現在卻有著無數的煩惱。

看到小學的畢業照，小學的考試卷，小學美術課上一起做的兔子，心里酸酸的，一種說不出的感覺。

“你呢？你怎么想的？”我望著桌上的那只不像兔子的兔子，笑了。

時間四年級學生（模板18篇）篇十七

叮鈴叮鈴，正在做早飯的媽媽手機短信響起來，果不其然，是我們桐淮小學發的。“最近天氣降溫，提醒孩子增衣……”“今天周一，提醒孩子穿校服……”“下雨路滑……”“今天語文作業……”這就是我智慧并關懷的學校，用現在智能的校信通功能，給我們和家長傳遞互動著各種信息。

吃完早飯，我背著書包走向學校，校門口的保安叔叔和老師，微笑的對我示意，看見他們的笑臉，我一天都會有好心情。班級里，老師正在用投影儀給我們放映著課文的提綱要領和重點，那些老師精心制作的ppt，讓我們更快速明了的記憶下了要學習的知識。

英語課開始了，老師說她已經檢查完我們所有的作業，我們的發音很準確。等等，語音作業是怎么檢查的？原來我們現在的作業都是通過網絡app完成，老師每天布置，我們回家用手機或者ipad完成，多么智能。

另外我們的校園還開展了很多創新智慧課程，讓我們接觸到很多新的創意新的世界。我愛我的智慧校園。

時間四年級學生（模板18篇）篇十八

時間的腳步是無聲的。冬去春來，天回地轉，稍不留意，美好的歲月就會從你身邊悄悄地溜走，它不會給浪費時間的人任何寬恕。時間是無情的，又是有情的，對于珍惜時間的人，它卻饋贈無窮的智慧和財富。

俄國有一位著名的地質、地理學家奧勃魯契夫，他把每個工作日分成“三天”。第一天是從早晨到下午兩點，他認為這是最寶貴的時間，用來安排重要的工作。第二天是從下午兩點到晚上六點，這段時間里他認為做輕松的工作為宜，如：寫書評或各種筆記等。第三天是從晚上六點到夜里十二點，用來參加會議、看書。他說：這是等于把自己的生命延長了。

美國夏威夷島上學生們上課時，總是先背誦一段祈禱詞：一個人的一生中只有三天：昨天、今天和明天。昨天已經過去永不復返。今天已經和你在一起，但很快也會過去。明天就要到來，也會消逝。抓緊時間吧，一生只有三天。

通過“一天變三天”與“一生才三天”的故事中，我領悟到了：走向美好的未來，必須爭分奪秒得抓緊今天。向往輝煌的未來，必須更加熱愛、珍惜寶貴的時間。

謹記：我們不是時間的富翁，我們要做時間的'主人。