通過撰寫發言稿，我們可以更好地準備并掌握演講內容，增強自信心，提高溝通表達能力。愿這些范文給大家帶來啟發和思考，讓我們一起努力成為出色的演講者。

小學生表彰大會學生代表發言稿（精選16篇）篇一

大家下午好!

首先，請允許我代表外國語系全體學生向一直為我們健康成長付出辛勤汗水的老師們致以衷心的感謝和最崇高的敬意!

回首過去一年來的風風雨雨、酸甜苦辣，感受著現在收獲的喜悅與興奮，如果說“少年不懂愁滋味”，那么，“青年立身須自強”。今天的成績對我來說不僅僅是一種褒獎更多的是一種激勵與肯定。我沒有忘記，在這份榮譽的背后，有著系領導對我的關心和愛護，有著各位尊敬的老師對我的諄諄教導，有著和我朝夕相處的親愛的同學們給予的無私幫助和支持。借此機會我要對你們道一聲：“謝謝!”首先，我一直相信青春是用來經歷的，不是用來頹廢的。所以對于苦痛，我不逃避，也不沉溺，因為我知道幸福不是任何物品，而是一種心境。有陽光的地方都有陰霾，然而我們可曾想過，只要陽光夠熾熱，它就終能穿透一切黑暗，成就輝煌。生活如此，學習也是如此。回顧學途，我們啃了那么多的單詞，嚼了那么多的文字，我們體會過其中的`辛勞，也體會過其中的甜美嗎?(曾經我記得采訪過一個學弟：“學習外語你幸福嗎?”“幸福啊!”“那你滿足嗎?”“滿足啊!”“恩，想必這樣真真兒是極好的!如果你能堅持下去那便是再好不過的了!”)我不是一個語言天才，起初對外語專業很是困惑，很是苦惱，想過退縮，但是我始終堅信“勤能補拙”，始終堅信我無法改變環境，但是我可以去適應環境，既然我選擇了這條路，那么我就選擇踏實地走好每一步。

他學生干部、同學們的幫助下，我積累了很多寶貴的人生經驗。在此想跟一些猶豫在工作與學習之間的同學說一句，在大學里，成績優異并不能代表一切，工作能力、競爭能力、才華特長以及待人處世的技巧都是評斷一個人的參照。積極地去嘗試，你只需要付出一些業余時間，收獲的卻是受益一生的財富。

我不是一個唯心主義論者，可誰說只有外物能改變內心呢?我恐怕，心態也同樣可以決定外界。關鍵只在于四點：

一.要確立信念。有志者事竟成，目標是很容易就可以擁有的，有方向才有動力，現在確立，為時不晚。

二.事業成于堅忍，毀于急躁。不論你在什么時候開始，重要的是開始之后就不能停止，停止之后就不要悔恨。

三.人的價值，在遭受誘惑的一瞬間被決定。盡管生活遠比文學來得感人，我們仍應明白，人生的征途上有些風景是需要欣賞的，但有些停留卻只是無謂的浪費。

四.時間是一枝箭，拉弓的人卻是我們。我們應是青年中的佼佼者，在這個煅造夢想的地方，年輕是我們最可靠的資本，一切偉大的行動和思想，都有一個微不足道的開始，現在正是起航的時候。

大自然中，雛鳥要飛翔于藍天，需要振翅的勇敢;幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力。今天的榮譽是我們過去努力的結果，更是我們今后奮斗的起點。

親愛的同學們，請感激我們的老師吧，逆水行舟的學習中有他們的辛勤教育和細心培養;也請感謝我們的同學吧，歡樂或悲傷的生活中有他們的陪伴和支持;最后請告訴我們自己，只要努力付出，成功之門會永遠為我們敞開。

小學生表彰大會學生代表發言稿（精選16篇）篇二

各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好!

我是六年級的陳xx，在今天的期中考試表彰大會上，我能夠代表學生上臺發言，我感到非常榮幸。更令我高興的是能夠借助這次機會與同學們進行面對面的交流。首先，在這里我要感謝華祖學校所有老師對我的諄諄教導，感謝班主任對班級嘔心瀝血的付出，感謝同學們對我的關心和幫助!

其次，是我最想對同學們說的心里話：“同學們，期中考試雖然過去了，然而我們前進的腳步卻不能有絲毫的停留，面對期中考試的成績，我們要有更加理性的思考，這樣才有利于我們在對照和反思中尋找自己的差距和不足，給自己一個準確的定位。”我想我們可以從以下幾點做起：

一次考試并不是句號，更不是人生的全部。一次成績，代表不了現在，更取決不了將來!考后的情緒直接決定著我們今后的學習質量，因此，我們每一位同學都要及時科學的調整自己的心理狀態。考得好的，要從喜悅中盡快走出來，再接再厲、再戰期中、再創輝煌!如果考得不好，千萬要從沮喪中走出來，做到不認輸，不氣餒，及時調整自己，揚起自信的風帆，為下一次考試早作準備，做好準備!

多把心思放在自己的身上，面對自己的不理想成績不要沉浸于自怨自艾;面對別人優異的成績不要空有羨慕，我們往往會情不自禁地羨慕班級第一名的優異成績，可是當我們羨慕他們優異成績的同時，卻忽略他們付出的努力和艱辛，其實我們大家在智力上并沒有多大的區別，我們都同樣可以做到一個優秀的自己，可是為什么沒有做到呢?大家捫心自問一下，你的課堂認真聽講嗎?效率高嗎?作業認真完成了嗎?還是只當做應付的差事?你的時間觀念強嗎?你學習的主動性、自律性高嗎?如果你能正確對待這些問題，相信下一次，站在領獎臺上的一定是你!

目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。學習中，每位同學都應該為自己設立前進的目標，瞄準目標奮力拼搏，就一定會最大程度的取得成功。所以我們一定要確立自己的努力方向和適當的目標，這樣才能在不斷的超越中成長自我，成就自我。

如果說制定目標是成功的前提的話，那么恒心就是打開成功法門的鑰匙。三天打魚兩天曬網，虎頭蛇尾，絕不可能把學習學好!做其他任何事情也同樣做不好!親愛的同學們，認真的想一想，你們身上有這些缺點嗎?如果有，下決心，改掉它!它是我們人生成長成才的絆腳石!同學們，期中考試之后又是一個新的起點，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，我們的青春會因為我們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因為我們驕人的成績而感到欣慰和自豪!

最后，祝各位尊敬的領導、我們最勤勞、親愛的老師身體健康、萬事如意，祝愿親愛的同學們學習進步，前程似錦。

我的發言完畢!謝謝大家!

小學生表彰大會學生代表發言稿（精選16篇）篇三

尊敬的領導、老師，家長，親愛的同學們：

大家好!

踏著十一月的金色陽光，今天我有幸代表八年級的學生在這里發言，心里無比激動。我是來自八年級一班的學生，此時此刻，千言萬語難以表達我的心情，我只想說兩個字“感謝”。

首先感謝學校領導，是你們為我們創造了優良的學習環境，我們的校園干凈整潔，三季有花四季常青，時時處處體現著對我們的關心，關愛。他是那么溫馨，那么迷人，讓我們置身其中有家的感覺，流連忘返。

再次，我要感謝我的老師，我的每一份進步都凝聚著老師的心血，我的每一份成績都凝聚著老師的智慧，我的每一點成長都凝聚著老師的汗水。特別是我們的班主任朱老師，她不僅教會我們學會學習，還教給了我們很多做人的道理，在她的淳淳教導下我們班的每位學生都很快愛養成了良好的學習習慣，生活習慣。還有我們的語文老師王老師，他的語文課有聲有色，情景交融。在她的課上語言和文字為我們的夢想插上了騰飛的翅膀。最后我還要感謝我的爸爸媽媽，是你們給了我生命，給了我一個溫馨的家并為我選擇了一個優秀的學校。請你們相信兒子不會讓你們失望的。

現在我想對同學們說幾句話：親愛的同學們，轉眼間本學期的學習生活已經過去一半，不知大家是否想過自己在這期間到底有何收獲，我相信很多人或多或少都取得了進步，那么你是否從中汲取到一點經驗教訓呢?今天借此機會我把我的學習經驗和大家交流一下，希望能給大家有所幫助。

第一、我們需要制定一個學習目標，有了目標才會主動學習，才會為理想打拼。這樣不僅能提高學習的積極性，還能培養自己的耐心。

第二、上課要認真聽講，開動腦筋。積極回答問題也是非常重要的。一節課四十五分鐘，只有充分利用起來，不浪費每分寶貴時間，才能提高學習效率。

第三、認真復習和提前預習知識，也是不可缺少的重要一環。把學過的知識復習幾遍，這樣在腦海中加深記憶，對以后的學習就會有很大的幫助，積極預習是學習新知識的關鍵。

第四、我們要充滿信心。信心是成功的前提。我們要相信自己的能力、堅信自己一定有能力學好各門功課。正如我們八一班的宣誓語中所說的：“我沒有失敗的理由，我所走的每一條路都是成功的保障。”

同學們，讓我們以“自信人生二百年，會當擊水三千里”的勇氣，以“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的精神，點燃夢想的蠟燭，閃亮不變的情懷，放飛我們的夢想，描繪燦爛的人生。我相信，在不久的將來，我們將會使我們的夢想變成現實，我們會為我們的母校爭光添彩!讓我們攜起手來一起努力吧!最后，bestwishesforeveryone!

我的發言完畢，謝謝大家!

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好!

我是初x班的學生，今天，我很榮幸作為學生代表站在這里發言，心中感到無比的興奮和激動，首先，向認真教學、辛勤工作，給予我寶貴知識的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!

時光荏苒，如白駒過隙。轉眼間半個學期過去了，今天站在這里發言。對我而言，不但是褒獎，更多的是激勵，盡管我知道自己做得還不夠好，但師長們仍毫不吝惜地給予我贊揚和期許，你們的鼓勵將是我今后繼續努力奮發向上的強大動力。

回顧之前的學習經歷，我主要有這么幾點心得：

第一是要自信。自信是進步的基礎，是照亮我們前進道路的陽光。沒有人天生愚鈍，只是我們努力不夠。別人能做到的，我們沒有理由做不到。

第二是要立志。不想當元帥的士兵不是好士兵，“有志者事竟成”，有一個明確的目標，才能在學習的過程中，不斷追求新的突破。

第三是要刻苦。學習沒有捷徑，刻苦、認真、踏實、勤奮是取得好成績的唯一道路。

第四學習要講方法。比如要有效利用時間。利用零碎時間記憶，利用清晨讀書背書;課堂上集中注意力認真聽講，積極思考;提前預習，及時復習，把有限的時間用在刀刃上，務必做到高效學習。

同學們，最快的腳步不是跨越，而是繼續;最慢的步伐不是小步，而是徘徊。期中考試已落下帷幕，成績好壞已屬于過去。我們唯有勝不驕，敗不餒，靜下心來，仔細尋找我們的得與失，制定切實可行的學習計劃，以積極的態度、踏實的行動去面對每一天、每一課、每一個知識點，你我才能擁有燦爛的明天和未來!兩個多月以來的學習生活，讓我們由陌生到熟悉，由懵懂到清醒，由興奮到平靜，由不適到習慣。因此，期中考試，是我們的又一個新的起點，讓我們在老師的教導下，攜起手來，再次出發，努力前行，百尺竿頭更進一步。

我的發言完畢，謝謝大家!

小學生表彰大會學生代表發言稿（精選16篇）篇四

各位老師，各位同學：

大家好！

我是實驗小學五一班的**，很高興能代表獲獎選手發言，更高興的是，我們能沐浴在這樣濃濃的'讀書氛圍中，我們能滋養在這樣書香雅氣中。今天，是一個新的起點，今天，我們更將見證我們與書為伴的成長。

一次比賽，更是一次洗禮，一次閱讀，更是一次成長，一次寫作，更是一次提升。今天，當我站在這樣用書本疊起的頒獎臺上，我很想說一聲——感謝！

是的，感謝！

感謝我們的老師，是她，讓我們走進了一本又一本的名著經典，是她，讓我們用心靈的筆墨去描繪我們人生必須要有的文化成長。感謝我們的學校，是它，為我們搭起了如此優雅的閱讀空間，是它，給我們創造了這樣滋潤的讀書平臺。感謝我們的父母，是他們，把我們領進了童話和詩歌，把我們的生命印刻在充滿油墨香味的紙張上。感謝創建這樣美好的讀書征文大賽平臺的所有人，你們讓我們更貼近閱讀，更貼近文明，你們讓我們懂得了這個世界有這樣美麗的事情。讀書的眼睛，就是青山綠水間最美的目光！謝謝你們！

當然，今天，我不能不感謝它——那墊起我們身高的基石，那指引我們前進的路標，那引領我們健康成長的春風。是的，它就是書，我們最好的朋友。借著書，我們和文學家們一起漫步在優美迷人的意境中；借著書，我們和先哲們討論世界的來源；借著書，我們和音樂家們一起欣賞月光下的鳳尾竹；借著書，我們參觀了長城，眺望了黃河，我們走向了漫漫中華歷史，我們懂得了世界！讀安徒生童話，我們懂得了關愛和溫暖。讀曹文軒作品，我們理解了成長與幸福。讀哈利波特，我們知道了世界上最善良最正義的心。唐詩宋詞，顧城北島，今天，我們真的越來越幸福，在這個世界上，我們能與書相伴，我們的生命能與書相守！我們慶幸，我們能與閱讀一起呼吸！

豐富的世界，浩瀚的歷史，深遠的文化，美麗的靈魂！書，讓我們贏得了這樣的想象！

黑了，心清澈，有寫作，我們就能回家。感謝曹文軒爺爺，感謝所有的作家和所有美麗的書，你們，讓我們找回回家的路。溫暖，希望，純真，還有許多的美好，有你，有你們，成長的天不黑！

我們必將走得更遠！謝謝！

小學生表彰大會學生代表發言稿（精選16篇）篇五

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

我是五年級的林xx，今天，我有幸站在這里，不僅僅代表我個人，更代表了我們整個班級。今天我榮幸地代表獲得表彰的同學發言，心情非常激動。在此請允許我向深切關懷我們的校領導、辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝！我還要感謝家人為我的快樂成長提供了一個良好的環境，更要感謝我的那些對手，因為他們的存在，讓我時時刻刻都保持著一個最佳的狀態。我談不上有什么經驗和訣竅，只能在此說點體會和教訓。誰都想學習成績好，我認為自覺和毅力是關鍵，同時應該形成適合自己的學習方法。其實對我來說，學習是一種有趣的`游戲，學習是一件很快樂的事情。我覺得要想把學習搞好，必須從以下幾個方面著手：

1、學習要有計劃。“腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的。”恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習，看看有什么優點和缺點，發揚優點，克服缺點，使學習不斷進步。

2、全面發展，不偏科。同時，我們也可以在全面發展的基礎上培養自己的優勢科目。各門科目就像是一個作戰的整體，如果沒有人拖后腿，另一方面又有一兩個人當先鋒，那么這支隊伍多多少少會讓對手心生畏懼的。

3、學習要注重效率。與其效率低下學習一個晚上，不如有效率地學習一個小時。學習效率也和好的學習技巧有關。

4、在保持獨立思考的同時，要虛心地向老師請教，與同學交流。

5、要自信。自信是我們進步的基礎，是照亮我們前進道路的陽光。沒有人天生愚鈍，我們只是努力不夠。別人能做到的，我們沒有理由做不到，除非懶惰的習性泯滅了我們的追求。

6、要刻苦。當今的`社會是競爭的社會。我們要憑自己的實力競爭，沒有實力就要加倍努力。我們要抓緊一切可以利用的時間，集中精力、逐一攻克我們所遇到的難題。

7、要講方法。課堂上集中注意力，認真聽講，積極思考；按時完成作業不拖拉，把有限的時間用在刀刃上，務必做到有投入就有產出。

8、要養成良好的習慣。有些同學浮在表面，學習不能深入；有的同學埋頭苦學，卻置老師的指導于不顧；有些同學比較被動，總是要等老師和家長一再催促才肯稍微動動腦。有的同學做作業總是抄襲別人的，不愿獨立思考。這都是不良習慣，同學們要對照自己的行為，加以避免。要昂首做人，低頭做事，埋頭讀書，抬頭看路，主動求學。這些習慣將會健全我們富有魅力的人格，并將影響終生。除此之外，我們要共同進步。“一花獨放不是春，百花爭春春滿園”，學習過程中，我們要彼此幫助，互相提醒，用團結和友愛擴大我們的戰果，使我們每個人都在和諧的氛圍中健康成長。最后，我真誠的祝愿我們巒莊小學在全體教師的努力下，不斷創造新的輝煌，使每一位同學都能閃耀出最耀眼的光芒！

我的講話完了。謝謝大家！

小學生表彰大會學生代表發言稿（精選16篇）篇六

小學生表彰大會學生代表發言稿（精選16篇）篇七

親愛的老師、同學們：

大家好!

我是來自高xx班的李，很榮幸能和同學們分享我的學習經驗，希望能對大家的學習有所幫助。20__年的高三生活不知不覺中已經過去兩個多月了，每位同學都全力以赴地投入到了緊張的學習中，但期中考試后，有些同學成績很不理想，有些同學對自己的成績不太滿意。下面我將從幾個最不容易做到位卻也最基本的方面介紹我的經驗。

一、上課認真聽講。

一切好成績來源于上課認真聽講，這是一個小學生都知道的道理，但我們這些高三學生卻很難做到位。一節課45分鐘，一天7節課，要保持聽清楚弄明白老師說的每一句話，確實不容易。所以我們上課聽講時一定要有策略、方法。首先，不要讓自己在上課時閑下來，上課時不僅要聽，更要思考，記筆記。這時，把握好思考和記筆記的時機尤為重要。不要只為了記筆記而記筆記，老師在寫板書時一定在講解知識點，一味記筆記，聽不到老師的講解，不思考老師說的話，得不償失。所以我建議，上課先保證聽清老師的講解，這是最重要的，可以先記下一個筆記的梗概，下課后再自己填入內容，還可以起到復習的效果。

還有對于防止上課走神的方法，我的方法是緊跟老師思路思考問題，這是記住老師上課內容的最快捷徑。而怎樣緊跟老師的思路呢?我的經驗是調動自己所有的感官，老師畫一個圖，就跟著畫一個圖;老師提出一個問題，就思考一個問題，回答一個問題。老師在上面“手舞足蹈”，你在下面“手舞足蹈”，充分調動自己。當然，不要太過分，否則，破壞了上課秩序，老師是絕對不能允許的。

二、對待作業。

做作業一定要落實，但不僅僅是寫滿了那么簡單。

作業不僅僅是用來完成的，更應該是用來思考的，也是用來養成獨立思考的好習慣的途徑。

作業是發人深思的，僅以一道簡單的物理光電效應題為例，他便可以引出你對光學的大量回憶。而且作業也可以讓你發現上課所學知識中掌握不到位的知識，查漏補缺。作業不應該是束縛我們思想的枷鎖，而應該是促進我們思考的催化劑。如果做作業能做到舉一反三，一題多解，那么這作業也就真的做到位了。

作業也是我們養成獨立思考習慣的好機會。有些同學平時在作業和學科自習時表現出色，但一到考試便頭腦一片空白，毫無解題思路，這很有可能是平時缺乏獨立思考造成的，平時做作業過分依賴他人，做作業時頻頻向他人求助，被動地接受他人思想，長此以往便喪失了獨立思考的能力，考試時必然手忙腳亂。所以做作業時，要獨立思考，要有自己的思想。人是一根有思想的蘆葦嘛。

還有，獨立思考，我們對題的印象也會更深刻，更容易記住題型。在這里，我要說記題背題是很重要的，它可以在考試時幫助加快我們的做題速度，防止我們考試慌張，減少我們的失誤。高考考的是題，我們作業做的也是題。我們為什么不記住我們做過的題呢?所以認真做作業，也有利于我們記憶題型。所以，作業之學，博大精深，作業一定要落實。

對待作業中的錯題例題，要常看常翻常總結，總結易錯點，總結題型與做題思路，在這里有一點要注意，復習時不僅僅要用眼看，更要親手去做，做和看完全是兩回事，會做，才有了自己的思路，培養了自己組織語言，表達的能力。錯題例題，很有價值。

三、高效利用時間。

進入高三，同學們生活節奏加快，一天要在教室里學習十幾個小時，有的同學去吃飯都要跑著去，在這種時間十分充足的情況下，高效學習，便成為成功的關鍵。我前面已經說過了如何高效聽講，下面說一下如何高效上自習。自習占我們一天學習時間的很大一部分，由于沒有老師在講課，我們可以安靜地思考問題，當然，也很有可能會走神浪費時間，所以，對于防止自習課浪費時間，我的經驗是給自己的自習時間做好安排，認真嚴格地按照時間安排完成任務，提前完成要獎勵自己，未能完成要懲罰自己。這樣我們就會像電腦程序一樣高效地利用自習時間。

自習還有一大忌諱，就是上課時討論問題。兩個人激烈地討論問題，都以為自己在努力，在提高，但其實這一不利于我們獨立思考問題，二也浪費了兩個人的寶貴時間，三也破壞了自習紀律，這是一種自我滿足，自我陶醉，自我欺騙的假學習，百害而無一利。所以，有問題，下課討論，或者去問老師，要比占用自習時間討論問題要好得多。

四、屢戰屢敗，屢敗屢戰，永不言棄。

成功的路是漫長而痛苦的，如蠶兒破繭成蝶般痛苦而艱辛。以我為例，我高中時全校排名百名開外，憑中考成績最后時刻來到中。分班考試未進入前400名，高中首戰便告負。高一第一次期中考試全校202名，僅列全班第6，高一時競選校團委干事、廣播站播音員從未成功過，我幾乎嘗遍了各種失敗。但正是我沒心沒肺的樂觀精神，不服輸的勁頭，腳踏實地地一步一步積累。終于，一步步地穩步提高，在這次期中考試中取得了不錯的成績。

在黑暗破曉之前的長夜里，我們失敗，困惑，迷茫。但這時，我們一定要堅信，只要我們一天一天腳踏實地，踏踏實實地去收獲，去積累，不要太在意眼前的成績，總有一天，我相信是不遠的明天，厚積薄發的我們，必將看到勝利的曙光，必將看到成功希望，也必將漸漸地接近成功，最終達到成功的彼岸。

高考，我們贏定了!

謝謝大家!

小學生表彰大會學生代表發言稿（精選16篇）篇八

? ? ? ?大家下午好！

今天在這個期中考試表彰大會上，我以學生代表的身份在此發言，感到十分榮幸。首先，請允許我代表全體同學，向學校領導和老師表示崇高的敬意和真摯的感謝！

作為學生，首要任務就是學習。我很高興能在這里與大家分享我的學習方法，希望能對大家有所幫助。

在學習上，我們首先應該有一個端正的學習態度。明確目標，踏踏實實。目標是什么？目標就是向往，就是愿望，就是希望，就是我們前進的方向和動力。

其次，學習目標需要量化。要將長期目標和短期目標相結合。比如這個學期我要取得什么樣的成績，要完成哪些事情，這就是一個長期的目標，而這個周，乃至今天我該完成什么，這就是一個小目標。我們只有實現了一個個小目標后，才能實現大目標。很多同學有明確的目標，但學習不踏實，不愿意學，不花時間學，不動腦筋學，考前搞突擊；有的上課不認真聽或干其它事，認為課后自己多花點時間也照樣能學好，這些做法其實是不對的。

再次，要養成自主學習的習慣，增強學習的自主性。及時、認真、獨立地完成老師布置的作業，有計劃地安排自己的課外時間。知識在于日積月累，學習需要堅持不懈。正所謂“冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”。

最后我將我的座右銘送給大家，那就是——學習如逆水行舟，不進則退。同學們，只要我們付出努力，就一定會在后面的學習中超越自我，取得優異成績，為父母圓夢，為自己爭光，為母校添彩！

最后,請允許我代表全體同學，祝敬愛的老師們

工作順利，身體健康！祝全體同學學習更上一層樓！

謝謝大家！（敬禮）

小學生表彰大會學生代表發言稿（精選16篇）篇九

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！我是來自xx班的xx，今天我很高興能作為優秀學生代表在此發言。金秋十一月，碩果飄香，秋天是收獲的季節，同學們在近兩個月的學習中是否碩果累累、滿載而歸呢？我相信今天表彰的優秀學生，他們肯定收獲滿滿。同學們，你們取得的優異成績有家長們殷切的關心，老師們辛勤的汗水，更有你們自身的勤奮與努力。一份耕耘才有了你們今天的一份收獲，這也說明同學們已適應了xx的生活和學習環境，已學會怎樣與老師同學相處，能夠合理安排自己的時間。那些暫時落后的同學，也不要泄氣，“柳暗花明又一村”會在“山重水復疑無路”后璨然出現。在這里我談不上什么經驗和訣竅，只想在此與各位同學分享一點體會。

首先，我們來到了新的學校，有新的老師和同學，我們都對中學生活充滿期待，但同時也有重重的壓力，比如學科增多，時間緊湊，學習競爭激烈等等。那我們該怎么辦呢？我個人認為一方面要正確認識中學生活，調整好心態，來到一個新的環境一定要活躍，積極適應、熟悉環境。能夠自信的站在新起跑線上。另一方面我們還面臨著交友的難題，以及對老師的不適應。班級里的同學可能來自不同地域和不同層次的家庭，面對這些差異我們要學會微笑，絕不呆板；要有幽默感；要堅守誠信原則；要尊重他人；與老師相處要融洽，更要有禮貌和熱情。總之，一個情商高的學生一定會備受老師和同學的歡迎。

其次，面對逐漸增多的學科，我們要放寬心，按時完成該做的作業，在越來越緊張的學習生活中找到屬于自己的樂趣，所以我們要學會合理安排時間，這樣才能使生活更加充實。我每天早上都會利用洗漱的時間去想想一天的生活，該怎么去做好每一件事，而且早晨是一天里記憶力最好的時間，我們也可以利用乘坐校車的時間背英語單詞，不浪費每分每秒。

最后，也是最重要的，聽課是至關重要的，把握好課上寶貴的40分鐘，課上做好筆記跟緊老師的步伐，會讓你的學習效果事半功倍。課后需要的就是鞏固了。會休息的.人才會學習，我們在努力學習的同時，也需要勞逸結合，中午能午休最好，可以提高下午學習的效率。晚上也要學會自主學習，對于寄宿生而言，這是每晚必做之事，那么對于通宿生而言，晚上的自主學習便是一個極大的考驗。周末的學習生活可以自行安排，但要適當合理，可以去戶外活動，增長見識，不能做個書呆子。

同學們，《名人傳》中說道：“再狂暴洶涌的決水終將止于平靜，再動蕩混亂的戰役終將止于和平，”在我們學習的道路上，會遇到許多困難，但是只要肯努力，這些困難終將會隨著滄海桑田、時過境遷而出現轉機，這時你也會感到無比快樂和輕松。所以讓我們一起進入學習的海洋，去共同享受學習享受生活，做學習和生活的智者！

小學生表彰大會學生代表發言稿（精選16篇）篇十

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好!

今天在這里歡聚一堂，隆重舉行20__年期中考試總結表彰大會，很高興能作為六年級學生代表在此發言.首先請允許我代表全體同學，向學校領導和老師表示真摯的感謝。

回顧本學期學習、生活，我取得了不少成績，也有很多經驗和教訓.今天借此機會和大家交流一下，希望能給大家有所幫助。

在學習上，我們首先應該要有一個端正的學習態度。明確目標，踏踏實實。

目標是什么?目標就是向往，就是愿望，就是希望，就是我們前進的方向和動力。有了目標才會主動學習，才會為理想打拼.這樣不僅能提高學習的積極性，還能培養自己的耐心。

其次，學習目標需要量化，要將長期目標和短期目標相結合。

比如這個學期我要取得什么樣的成績，要完成哪些事情，這就是一個長期的目標，而這周乃至今天我該完成什么，這就是一個小目標.我們只有實現了一個個小目標后，才能實現大目標.很多同學有明確的目標，但學習不踏實，不嚴謹，不愿意學硬學，不花時間少學，不動腦筋淺學，考前搞搞突擊;有的上課不聽或干其它事，認為課后自己多花點時間也照樣能學好，這些做法其實是不對的。

再次要養成自主學習的習慣，增強學習的自主性。

我們要養成自主學習的習慣，增強學習的自主性.及時、認真、獨立地完成老師布置的作業，有計劃的安排自己的課外時間.知識在于積累，學習要堅持不懈.正所謂“冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”.我之所以能取得比較好的成績，我認為這與我每門課程考試之前至少復習三遍的習慣有關。認真復習和提前預習知識，也是不可缺少的重要一環.把學過的知識復習幾遍，這樣在腦海中加深記憶，對以后的學習就會有很大的幫助，積極預習是學習新知識的關鍵，預習到位了等到學習的時候，老師一點就通了。

最后現在我想跟大家一起探討一下班主任王老師經常讓我們反思的幾個問題：同學們，當你逃學曠課、浪費青春時，你是否讀懂了講桌旁燃燒自己青春之燭老師的慈愛目光;當你大手筆花錢買零食、耍大牌時你是否想起了田地里、工廠中、內父母的慈愛眼神;是否想起了那汗流浹背的面龐，是否想起了父母那雙布滿老繭的雙手;當你因受到老師批評而心里暗罵老師是你是否明白老師那恨鐵不成鋼的一切希望我認為：作為一個懂事兒的孩子，一個明事理的小學生，我們一定會懂得的，因為，我們的心中早已有了自己的理想!

同學們，努力吧，海闊憑魚躍，天高任鳥飛，少壯不努力，老大徒傷悲，奮進的號角已經吹響，讓我們整裝待發，為了老師為了父母更為了自己心中的理想努力吧。

謝謝大家!

小學生表彰大會學生代表發言稿（精選16篇）篇十一

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好！我是六年級的，在今天的期中考試表彰大會上，我能夠代表六年級學生上臺發言，我感到非常榮幸。更令我高興的是能夠借助這次機會與同學們進行面對面的交流。

首先，在這里我要感謝多安小學所有老師對我的諄諄教導，感謝班主任石老師對班級嘔心瀝血的付出，感謝同學們對我的關心和幫助！

其次，是我最想對同學們說的心里話：“同學們，期中考試雖然過去了，然而我們前進的腳步卻不能有絲毫的停留，面對期中考試的成績，我們要有更加理性的思考，這樣才有利于我們在對照和反思中尋找自己的差距和不足，給自己一個準確的定位。”

我想我們可以從以下幾點做起：

一、正確對待考試的得失。一次考試并不是句號，更不是人生的全部。一次成績，代表不了現在，更取決不了將來！考后的情緒直接決定著我們后半期的學習質量，因此，我們每一位同學都要及時科學的調整自己的心理狀態。考得好的，要從喜悅中盡快走出來，再接再厲、再戰期末、再創輝煌！如果考得不好，千萬要從沮喪中走出來，做到不認輸，不氣餒，及時調整自己，揚起自信的風帆，為下一次考試早作準備，做好準備！

二、考后做好反思，查找不足，多把心思放在自己的身上，面對自己的不理想成績不要沉浸于自怨自艾；面對別人優異的成績不要空有羨慕，我們往往會情不自禁地羨慕班級第一名、年級第一名的優異成績，可是當我們羨慕他們優異成績的同時，卻忽略他們付出的努力和艱辛，其實我們大家在智力上并沒有多大的區別，我們都同樣可以做到一個優秀的自己，可是為什么沒有做到呢？大家捫心自問一下，你的課堂認真聽講嗎？效率高嗎？作業認真完成了嗎？還是只當做應付的差事？你的時間觀念強嗎？你學習的主動性、自律性高嗎？如果你能正確對待這些問題，相信下一次，站在領獎臺上的一定是你！

三、要為自己制定科學的學習目標。目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。學習中，每位同學都應該為自己設立前進的目標，瞄準目標奮力拼搏，就一定會最大程度的取得成功。所以我們一定要確立自己的努力方向和適當的目標，這樣才能在不斷的超越中成長自我，成就自我。

四、在學習的道路上，一定要有恒心。如果說制定目標是成功的前提的話，那么恒心就是打開成功法門的鑰匙。三天打魚兩天曬網，虎頭蛇尾，絕不可能把學習學好！做其他任何事情也同樣做不好！親愛的同學們，認真的想一想，你們身上有這些缺點嗎？如果有，下決心，改掉它！它是我們人生成長成才的絆腳石！同學們，期中考試之后又是一個新的起點，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，我們的青春會因為我們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因為我們驕人的成績而感到欣慰和自豪！

最后，祝各位尊敬的領導、我們最勤勞、親愛的老師身體健康、萬事如意，祝愿親愛的同學們學習進步，前程似錦。

我的發言完畢！謝謝大家！

小學生表彰大會學生代表發言稿（精選16篇）篇十二

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好!

我是初x班的學生，今天，我很榮幸作為學生代表站在這里發言，心中感到無比的興奮和激動，首先，向認真教學、辛勤工作，給予我寶貴知識的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!

時光荏苒，如白駒過隙。轉眼間半個學期過去了，今天站在這里發言。對我而言，不但是褒獎，更多的是激勵，盡管我知道自己做得還不夠好，但師長們仍毫不吝惜地給予我贊揚和期許，你們的鼓勵將是我今后繼續努力奮發向上的強大動力。

回顧之前的學習經歷，我主要有這么幾點心得：

第一是要自信。自信是進步的基礎，是照亮我們前進道路的陽光。沒有人天生愚鈍，只是我們努力不夠。別人能做到的，我們沒有理由做不到。

第二是要立志。不想當元帥的士兵不是好士兵，“有志者事竟成”，有一個明確的目標，才能在學習的過程中，不斷追求新的突破。

第三是要刻苦。學習沒有捷徑，刻苦、認真、踏實、勤奮是取得好成績的唯一道路。

第四學習要講方法。比如要有效利用時間。利用零碎時間記憶，利用清晨讀書背書;課堂上集中注意力認真聽講，積極思考;提前預習，及時復習，把有限的時間用在刀刃上，務必做到高效學習。

同學們，最快的腳步不是跨越，而是繼續;最慢的步伐不是小步，而是徘徊。期中考試已落下帷幕，成績好壞已屬于過去。我們唯有勝不驕，敗不餒，靜下心來，仔細尋找我們的得與失，制定切實可行的學習計劃，以積極的態度、踏實的行動去面對每一天、每一課、每一個知識點，你我才能擁有燦爛的明天和未來!兩個多月以來的學習生活，讓我們由陌生到熟悉，由懵懂到清醒，由興奮到平靜，由不適到習慣。因此，期中考試，是我們的又一個新的起點，讓我們在老師的教導下，攜起手來，再次出發，努力前行，百尺竿頭更進一步。

我的發言完畢，謝謝大家!

小學生表彰大會學生代表發言稿（精選16篇）篇十三

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家上午好！

我是來自九（1）班的xxx。首先要感謝學校領導老師給了我這樣一個展示的機會，同時還要感謝學校給我們提供舒適的生活環境，讓我們可以在這里舒心地學習。

回顧以往，我無比欣慰，我在遂平中學這樣一個溫暖的大家庭里，開始懂得了珍惜時間，開始懂得了挑燈夜戰。我從不在乎付出與得到是否形成正比，也不在乎心血與掌聲是否真正同步，我所在乎的只有老師們殷切的希望，只有父母那期待的臉龐。

同學們，我記得親愛的魏書記曾經告誡我們，學習就是一場馬拉松比賽。在這場比賽中，我們只有珍惜時間，提高效率，勤學苦練，百折不撓，才能以最佳的心理狀態和昂揚的精神面貌去迎接每一天的挑戰。

如今，我們都已踏上了新的征程，不論過去成功與否，未來都是我們追求的目標，展望未來才是重中之重。我覺得要想取得優異的成績，必須從以下幾個方面著手：

第一是要有決心。面對學習，面對考試，我們必須下定決心，決心更進一步，決心超越他人，決心達到新的目標。沒有決心，我們就如同一艘沒有羅盤的船，再遠的航程也無法到達成功的彼岸！

第三還要有恒心。“冰凍三尺，非一日之寒”，成功不會一蹴而就，通往成功的路，只能用汗水來鋪就。左思用10年時間，完成《三都賦》，筆落驚風雨；李時珍用27年時間，嘗遍萬水千山，完成《本草綱目》；歌德用60年時間，完成《浮士德》，掂起歷史的分量。由此可見，成功需要的不僅僅是一次一時的汗水，更需要永遠流淌不止的汗水。只有這樣的汗水，才能幫助我們去攀登一個又一個人生的高峰！

同學們，讓我們倍加珍惜在遂平中學的每一分每一秒，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路；調動起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，為美好的明天奮力拼搏！

謝謝大家！

小學生表彰大會學生代表發言稿（精選16篇）篇十四

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

我是來自08級會計大專（三年）三班的學生z。今天非常榮幸能夠代表獲得表彰的同學發言，此刻心情無比激動。在此，請允許我向深切關懷我們的院領導以及辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝！是你們的關心讓我克服經濟和心里問題，是你們在關鍵時刻給予我支持和鼓勵。

我是來自地震災區的學生，進入大學期間，我調整好心態，從地震中走出來。堅強面對每一天！我努力學習專業知識，提高專業技能。努力融入集體，融入社會，在擔任院、系學生干部的過程中，不斷提高自己各方面的能力，現在的我更加自信，心胸更加開闊。

課余時間，我積極參加學院的各種文體活動，并通過參加社會實踐活動成熟自己的心智。

在平時生活中我也會主動幫助身邊需要幫助的同學，因為我在地震后感受到來自全國各地的愛，我希望將這份愛心傳遞下去。和身邊同學談心讓他們擺脫心里障礙，最終他們積極面對人生！

今天我想從四個方面與同學們共勉：

一．樹立長遠目標，不斷追求進步。

二、熱愛科學、追求真理、努力學習。

三、積極進取、樂觀自信、培養健康的心理和健全人格。

四、知恩圖報，不忘學院、祖國的培養之恩。

我們是學院的一員，學院的繁榮興旺需要我們大家共同努力。我們必須戒驕戒躁，在各方面嚴格要求自己，努力把自己培養成德、智、體全面發展的人才，用自己的知識和青春為學院的發展貢獻自己力量。

同學們，為學院爭光榮，我們責無旁貸。

讓我們牢記院領導和老師們的教誨，牢記校訓：厚德博學，求實創新！

讓我們為學院繁榮發展共同努力吧！

謝謝大家！

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小學生表彰大會學生代表發言稿（精選16篇）篇十五

親愛的老師、同學們：

大家好!

我是來自高xx班的李，很榮幸能和同學們分享我的學習經驗，希望能對大家的學習有所幫助。20xx年的高三生活不知不覺中已經過去兩個多月了，每位同學都全力以赴地投入到了緊張的學習中，但期中考試后，有些同學成績很不理想，有些同學對自己的成績不太滿意。下面我將從幾個最不容易做到位卻也最基本的方面介紹我的經驗。

一切好成績來源于上課認真聽講，這是一個小學生都知道的道理，但我們這些高三學生卻很難做到位。一節課45分鐘，一天7節課，要保持聽清楚弄明白老師說的每一句話，確實不容易。所以我們上課聽講時一定要有策略、方法。首先，不要讓自己在上課時閑下來，上課時不僅要聽，更要思考，記筆記。這時，把握好思考和記筆記的時機尤為重要。不要只為了記筆記而記筆記，老師在寫板書時一定在講解知識點，一味記筆記，聽不到老師的講解，不思考老師說的話，得不償失。所以我建議，上課先保證聽清老師的講解，這是最重要的，可以先記下一個筆記的梗概，下課后再自己填入內容，還可以起到復習的效果。

還有對于防止上課走神的方法，我的方法是緊跟老師思路思考問題，這是記住老師上課內容的最快捷徑。而怎樣緊跟老師的思路呢?我的經驗是調動自己所有的感官，老師畫一個圖，就跟著畫一個圖;老師提出一個問題，就思考一個問題，回答一個問題。老師在上面“手舞足蹈”，你在下面“手舞足蹈”，充分調動自己。當然，不要太過分，否則，破壞了上課秩序，老師是絕對不能允許的。

做作業一定要落實，但不僅僅是寫滿了那么簡單。

作業不僅僅是用來完成的，更應該是用來思考的，也是用來養成獨立思考的好習慣的途徑。

作業是發人深思的，僅以一道簡單的物理光電效應題為例，他便可以引出你對光學的大量回憶。而且作業也可以讓你發現上課所學知識中掌握不到位的知識，查漏補缺。作業不應該是束縛我們思想的枷鎖，而應該是促進我們思考的催化劑。如果做作業能做到舉一反三，一題多解，那么這作業也就真的做到位了。

作業也是我們養成獨立思考習慣的好機會。有些同學平時在作業和學科自習時表現出色，但一到考試便頭腦一片空白，毫無解題思路，這很有可能是平時缺乏獨立思考造成的，平時做作業過分依賴他人，做作業時頻頻向他人求助，被動地接受他人思想，長此以往便喪失了獨立思考的能力，考試時必然手忙腳亂。所以做作業時，要獨立思考，要有自己的思想。人是一根有思想的蘆葦嘛。

還有，獨立思考，我們對題的印象也會更深刻，更容易記住題型。在這里，我要說記題背題是很重要的，它可以在考試時幫助加快我們的做題速度，防止我們考試慌張，減少我們的失誤。高考考的是題，我們作業做的也是題。我們為什么不記住我們做過的題呢?所以認真做作業，也有利于我們記憶題型。所以，作業之學，博大精深，作業一定要落實。

對待作業中的錯題例題，要常看常翻常總結，總結易錯點，總結題型與做題思路，在這里有一點要注意，復習時不僅僅要用眼看，更要親手去做，做和看完全是兩回事，會做，才有了自己的思路，培養了自己組織語言，表達的能力。錯題例題，很有價值。

進入高三，同學們生活節奏加快，一天要在教室里學習十幾個小時，有的同學去吃飯都要跑著去，在這種時間十分充足的情況下，高效學習，便成為成功的關鍵。我前面已經說過了如何高效聽講，下面說一下如何高效上自習。自習占我們一天學習時間的很大一部分，由于沒有老師在講課，我們可以安靜地思考問題，當然，也很有可能會走神浪費時間，所以，對于防止自習課浪費時間，我的經驗是給自己的自習時間做好安排，認真嚴格地按照時間安排完成任務，提前完成要獎勵自己，未能完成要懲罰自己。這樣我們就會像電腦程序一樣高效地利用自習時間。

自習還有一大忌諱，就是上課時討論問題。兩個人激烈地討論問題，都以為自己在努力，在提高，但其實這一不利于我們獨立思考問題，二也浪費了兩個人的寶貴時間，三也破壞了自習紀律，這是一種自我滿足，自我陶醉，自我欺騙的假學習，百害而無一利。所以，有問題，下課討論，或者去問老師，要比占用自習時間討論問題要好得多。

成功的路是漫長而痛苦的，如蠶兒破繭成蝶般痛苦而艱辛。以我為例，我高中時全校排名百名開外，憑中考成績最后時刻來到中。分班考試未進入前400名，高中首戰便告負。高一第一次期中考試全校202名，僅列全班第6，高一時競選校團委干事、廣播站播音員從未成功過，我幾乎嘗遍了各種失敗。但正是我沒心沒肺的樂觀精神，不服輸的勁頭，腳踏實地地一步一步積累。終于，一步步地穩步提高，在這次期中考試中取得了不錯的成績。

在黑暗破曉之前的長夜里，我們失敗，困惑，迷茫。但這時，我們一定要堅信，只要我們一天一天腳踏實地，踏踏實實地去收獲，去積累，不要太在意眼前的成績，總有一天，我相信是不遠的明天，厚積薄發的我們，必將看到勝利的曙光，必將看到成功希望，也必將漸漸地接近成功，最終達到成功的彼岸。

高考，我們贏定了!

謝謝大家!

小學生表彰大會學生代表發言稿（精選16篇）篇十六

尊敬的學校領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，我是來xx的 ，十分榮幸能夠在此代表優秀學生發言，我的發言題目《學習上不服輸，勇于超越他人》，首先 ，請允許我向今天所有獲得獎勵和表彰的同學表示熱烈祝賀，并代表所有被表彰的同學，向一直關心和幫助我們的老師們表示衷心的感謝！

回首開學以來的時光，感慨萬分！付出過辛勤的汗水，也取得了一定的成績，榮譽的取得，應歸功于我們的學校——城南中學，是她，給了我一個展示自己的舞臺，給了我一片自由翱翔的天空！我的老師——語文老師闞老師、數學老師蔣老師、英語老師彭老師，是他們，出現在每一個我最需要幫助的時刻，給我最熱情、最毫無保留的指導，給我的學習及生活最大力的支持！感謝我們的班集體，五年級一班，這是一個團結友愛、奮發向上的學習團隊，在這里，學習伙伴們給了我熱情的鼓勵和最寶貴的支持！在這里，健康向上的班風指引著我們的方向，強大的凝聚力推動我們發展，樸實濃厚的學風激勵我們提高，永無止境的進取心催促我們奮勇前進！

今天，我所取得的榮譽，是對我過去學習的肯定，也將成為我一個新的起點，激勵我把今后的學習做的更好。接下來，我將把我學習時的一些做法和大家進行簡單的交流：

每天要把當天的作業完成，再利用剩下的時間預習、復習。而且，要充分利用零星時間。零星時間積少成多，集合起來，就是寶貴的整段時間。在學校，要安排好自習課時間。不能把完成作業作為自己自習課上的唯一任務。在還沒有真正弄懂所學知識時不急于做作業。

每次預習不用太多，一節內容即可。通過預習，找到暫時無法理解的問題，待老師講過后看看是否已經被解決。否則，就向老師請教。除了預習，還要做好復習。每節課后，利用一兩分鐘的時間快速回憶課堂上老師所講的主要內容；每天中午，利用半個小時的時間回憶上午所學幾門課程的主要內容；到了晚上，把一天所學知識內容都復習一遍。放假時，把一大周所學知識復習一遍。

在預習的基礎上，課上專心聽講，不開小差，沿著老師的思路，認真地聽講、思考、領會，全面正確地理解和把握所學內容。并且做好筆記。尤其是老師反復強調的、相似知識的對比、課文內容與現實相聯系的知識點、分散知識的歸納綜合等等都要做好筆記。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我們只有付出了，才會有收獲，相信在學校領導的關心下，在老師的辛勤培育下，經過我們不懈的努力，我們一定會給社會、給學校、給我們的父母交一份滿意的答卷。

端正的態度，正確的方法，勤奮的行動，進取的精神就可以促成一個優秀的學生，這是人人都能做到的，能夠做到就是成功了，每個同學都要在心中有一種渴望——我要成功，我能成功，我會成功！我真誠的希望參加會議的每一位同學都能一路向前，微笑前行，創造奇跡；我們的五一班也將一如既往地團結一心，共同進步，成就輝煌！

最后，恭祝各位老師身體健康，萬事如意，祝愿每一位同學學習進步。

謝謝大家！