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再也不敢了(專業(yè)19篇)

時(shí)間:2025-07-14 作者:FS文字使者

優(yōu)秀作文通過精妙的敘述和條理清晰的結(jié)構(gòu)展現(xiàn)了作者的文筆之高超。下面是一些優(yōu)秀作文的精選,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。

再也不敢了(專業(yè)19篇)篇一

如果你因?yàn)殄e(cuò)過太陽而哭泣,那么你將錯(cuò)過滿天繁星。

——題記。

踩著滿徑的落葉,攜著一路的菊香,我漫步于林間小道。

秋風(fēng)中的寧靜讓我的記憶閘門悄然開啟,記憶的洪流奔流不息。

踏入初中,原本以為會(huì)是快快樂樂,卻總是事與愿違。我如像那秋風(fēng)中枯黃的落葉一般顫抖,在無盡的黑暗里徘徊、哭泣。

我感到臉頰濕潤了,秋風(fēng)中有些冰涼。一抹,卻發(fā)現(xiàn)自己哭泣了。

太陽愈升愈高,將明亮的每一束光線投向大地。我突然感覺一只溫?zé)岬拇笫謱⑽覐囊黄^望中拉了回來。一回頭,原來是媽媽。她似乎看到了我微紅的鼻子和眼角的淚痕,但是她并沒有說什么,只是拉著我的手繼續(xù)走。

金色的陽光在媽媽的睫毛上鍍上了一層金黃,她突然停了下來。在戛然而止的落葉的窸窣聲中,在一片秋天的凄涼之中,我望向媽媽目光聚焦的地方——那里有一片爛漫的菊花!

菊花很美,在一片枯黃的死寂之中更是如此艷麗無比。那花瓣在秋風(fēng)中搖擺,像起舞的姑娘,美麗卻又羞澀。媽媽突然開口說:“明白什么了嗎?每個(gè)人都像秋菊,只有投入沸騰的生活中,就能芳香四溢,甘甜清香。”她拉了拉我的手,“不想哭泣吧?那你就應(yīng)該接受生活,改變生活。我相信你行!”

太陽升到了頭頂,那金黃更加耀眼奪目,那菊花笑著、舞著,散發(fā)出一陣陣醉人的清香。是啊!秋天來了,菊花仍開得爛漫。人生的秋天來了,是躲在角落哭泣,還是以笑臉相迎?全憑我們是否有勇氣、有信心,像菊花一般,不畏風(fēng)霜和嚴(yán)寒在蕭瑟之中舞出精彩的人生。

午日的陽光下,一路的菊香里,我抹去淚痕,加快了腳步。明天,我不想哭泣!

再也不敢了(專業(yè)19篇)篇二

“嘭!”發(fā)令槍一響,我如獵豹一般向前沖去,一圈……兩圈……我奮力追趕領(lǐng)先的選手。一時(shí)激動(dòng),竟忘記保存體力,第3圈時(shí),喉嚨開始冒煙,雙腿猶如灌了鉛似的,我吃力地緊跟在隊(duì)尾。放棄吧!這個(gè)念頭在腦海中漸漸擴(kuò)大,揮之不去。我的速度越來越慢,好想躺在草地上休息一下。

“加油,宋錦雯!”“宋錦雯,為班級而戰(zhàn)!”堅(jiān)定又響亮的加油聲、鼓勁聲此起彼伏。望著前方小馬堅(jiān)定的背影,恍惚間,我仿佛回到了訓(xùn)練場,在我泄氣時(shí),小馬拉著我,鼓勵(lì)我,帶著我向前沖。對,多日的努力不能白費(fèi)!內(nèi)心深處好勝的火苗開始點(diǎn)燃,我咬緊牙關(guān)開始沖刺,在最后半圈,超越一名又一名的選手,最終第二個(gè)沖過了終點(diǎn)線。耶!

五年來,我第一次奪得了800米跑步的銀牌。我戰(zhàn)勝了自己,我超越了自己,想著想著,我不禁喜極而泣。一時(shí)間情緒失控,從小聲的抽泣,再到后來放聲大哭,哭到最后,我渾身發(fā)顫,喘不上氣,也無法傾訴心中的那一份激動(dòng)。

那是笑中的淚,那是淚中的笑,那激動(dòng)之余的點(diǎn)點(diǎn)淚花就是我成長途中最美好的印跡。

再也不敢了(專業(yè)19篇)篇三

“嗚嗚,嗚嗚……”看,一個(gè)小男孩坐在一堆廢墟和尸體中,無助地哭泣,背后是被轟炸后的上海火車南站。

那是1937年7月,日本侵略中國。是年8月,侵略者又把目光轉(zhuǎn)向上海。

這天,上海火車南站一如往日人山人海,人們紛紛在這里乘車奔往各自的目的地。可是誰都沒想到,悲劇正在悄悄地逼近他們。這時(shí),天上轟聲直響,天空中出現(xiàn)了一架架轟炸機(jī),發(fā)出鬼吼般的叫聲在人們的頭頂上盤旋著,不知所措的人們驚恐地望著天空。接著,一連串黑點(diǎn)般的炮彈挾著呼嘯聲從天而降,頓時(shí),尖叫聲、哭喊聲連成一片,人們死的死,傷的傷。慌張的人們到處亂竄,其中一位婦女抱著一個(gè)三四歲的小男孩,身旁的男子提著行李,他們顯然是逃難的一家人。這時(shí),一顆無情的炮彈落在他們身邊,那男人和婦女為了保護(hù)手中男孩,就用自己的身體遮擋住男孩。男孩得救了,可是他的父母卻被侵略者的炮彈炸死。

雄偉壯觀的上海火車站在那一瞬間竟化為烏有,劫后余生的上海處在一片廢墟之中,死一樣的沉寂。這個(gè)衣衫襤褸的小男孩從爸爸媽媽身體下艱難地爬了出來,慌恐地瞪著這個(gè)悲慘的世界。“媽媽,媽媽,我們回家吧。媽媽,媽媽,我餓了,媽媽……”他不停地?fù)u晃著身邊已經(jīng)死去的爸爸媽媽,號啕大哭。他的哭聲驚天動(dòng)地,他以為哭聲能喚醒爸爸媽媽,但他不知道,他的爸爸媽媽已經(jīng)死了。

這個(gè)不滿四歲的小男孩不知道他以后的生活會(huì)怎樣?是生?是死?是。

喜?是悲?但,我知道,他長大以后一定會(huì)為父母報(bào)仇,為國家雪恥。可惡的侵略者,這就是你們的快樂?把千千萬萬個(gè)原本幸福美滿的家庭,從那一瞬間起變得如此悲慘。

“嗚嗚,嗚嗚……”這悲慘凄涼的哭聲,是否在叫我們熱愛生命,是否在呼喚我們維護(hù)世界和平。

再也不敢了(專業(yè)19篇)篇四

夜晚,當(dāng)月亮將第一抹柔和的光芒照向大地,不遠(yuǎn)處傳來幾乎聽不見的哭泣聲。

是誰?在皎潔的月光下哭泣?又是什么使他在夜深人靜時(shí)掩面淚下?

“嗚——嗚——”

此時(shí),已是夜深,許多人都已經(jīng)入睡了,在這靜謐的月夜下,那哭聲顯得清晰。這樣的聲音,比起大街上的喧鬧,比起山間流水的潺潺聲、樹林鳥兒的啼囀,便讓人感覺到了孤僻。

皓月當(dāng)空,也許沒有那陣哭聲,我也會(huì)像其他人一樣安然入睡,在寧靜的夜晚,享受甜美的夢,只是,當(dāng)我們想到在這樣寧靜的夜晚下,還有人,在低聲哭泣,我便輾轉(zhuǎn)難眠。

她的每一聲哭泣,都在敲擊著我的心靈,他讓我從美好的世界掙脫,發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的假惡丑。

再也不敢了(專業(yè)19篇)篇五

哭泣可能是這整個(gè)世界最悲傷、悲涼的兩個(gè)字了,可是這樣悲傷的字卻用在了我的身上。

依稀記得第一次月考的情景,所有的人都按捺不住心頭那只活潑亂跳的小鹿。大家都興奮、高興,但是誰也不知道一陣興奮后,可能就是陣陣哭泣和悲傷。

嗚——嗚——第一聲長哨吹響了,考試的時(shí)間正在一分一秒的過去,第一次月考的學(xué)生們也在奮筆疾書要爭取考到一個(gè)好名次,可是成績是有差距的,而差距就顯示在冰冷的排名單上。

哭泣雖是世界上最悲傷的兩個(gè)字,但是有時(shí)候哭泣卻能釋放出心中的悲傷,化悲痛為力量,使人生更精彩,做回自己。

再也不敢了(專業(yè)19篇)篇六

媽媽說,我從小就愛哭鼻子,無論是大事小事,只要一不開心,眼淚就“嘩嘩”地留下來了,比瓊瑤戲里的女主角還能哭。

雖然隨著年齡的增長,我的淚水也越來越少,可是每當(dāng)考試失利,被老師批評,遇上不順心的事時(shí),淚水總是不爭氣地滑過臉頰,心中酸酸的。

那天,我競選失敗了,心中無限惆悵,走在回家的路上,望著秋風(fēng)掃過,無情地將搖搖欲墜的梧桐樹葉吹落在地。

只見他微微笑著,抬起腳,落在紙上,“大腳一揮”,不一會(huì)兒,“天道酬勤”四個(gè)剛勁有力的草書便躍然紙上。接著,還有楷體,行書等等不同風(fēng)格的字體。

我看著他的腳在紙上“揮灑自如”,我想,他一定付出了常人百倍千倍的努力,才能取得今天的成就,而他能克服他人另類的目光,出來擺攤寫字,臉上始終帶著微笑,也證明了他對生活的樂觀態(tài)度,不因貧窮和自身的殘疾而自暴自棄。

想到這里,我的心中一片陽光,豁然開朗,眼前的這個(gè)男人在遭遇了這樣的挫折之后,依舊能微笑對人生,而我,又有什么理由為如此小事去哭泣呢?我走上前去,掏出錢買下了那個(gè)男人的一幅作品,他感激地看了我一眼。這不是同情,而是敬佩,我在心中對自己說。要把它掛在房間最顯眼的地方,時(shí)刻提醒我從此要堅(jiān)強(qiáng),不要哭泣,要笑對人生。

再也不敢了(專業(yè)19篇)篇七

最愛夏日里的暴雨,能夠掩飾我悄悄留下的淚水。

花兒又放,柳兒又芽,開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了,月考將至,可是我的成績卻如同在等待春日中各種花開,在原地一向徘徊。

從小開始,父親就很忙,很少回家,總是公差,從沒過過和爸爸玩耍的日子,我總是很羨慕那些被爸爸牽著放風(fēng)箏的孩子。跑去問媽媽,媽媽總是摸著我的頭說爸爸很快就會(huì)回來,殊不知,這“很快”對我而言有多慢。漸漸地,對父親產(chǎn)生一種疏遠(yuǎn)感。

進(jìn)了初中,住進(jìn)宿舍,看見他們的機(jī)會(huì)更少了!

爸爸回來了,可我仍在學(xué)校,今日,我的xxx病——胃病又犯了,偏巧膠囊又扔在家里,冒著寒風(fēng)去小店打電話,電話那端,卻猶豫說:“他忙……”

“小勤,你爸在樓下等你”有人推了我一下,我仿佛有些不敢相信,急忙跑到樓下。只見父親穿著單薄的衣服,像風(fēng)雨中飄搖不定的樹葉,莫名地,有些哽塞,看見我,他沖我輕輕的一笑,隨即將懷中的藥物以及遺留著他體溫的水遞給我,“快吃吧,吃完藥早些睡,爸走了!”聽完這話,我的眼淚禁不住流了下來,可是,想借著這場雨掩飾的淚水,卻被父親察覺了,父親只苦苦地一笑,離去了!

花開有聲,燕過留跡,每想起這一段完美的回憶,淚水便忍不住掉落。

再也不敢了(專業(yè)19篇)篇八

小雨是天的眼淚,露珠是草的眼淚,瀑布是懸崖的眼淚,而大海,則是所有眼淚的歸處。爸爸媽媽常教我們不要哭,要堅(jiān)強(qiáng),可這層外衣一旦被鋒利的矛捅破,我們也會(huì)想大哭一場。

五年級暑假時(shí),媽媽考慮到我即將小升初,而家又離學(xué)校很遠(yuǎn),于是媽媽買了一套離新學(xué)校很近的新房子,暑假后,我們一家三口就要舉家搬遷到新家。

我家養(yǎng)了一只大花貓,名字很好聽,叫櫻韻。自打我上幼兒園小班起,八年,和我形影不離。每天放學(xué)回家,它總會(huì)撲到我身上來,當(dāng)我抱起它時(shí),它會(huì)用舌頭舔我的臉頰,濕濕的,軟軟的,舌頭。而當(dāng)我每天把精心準(zhǔn)備的“晚餐”端到它面前,再說一聲:“櫻韻公主,請用御膳!”這時(shí),櫻韻像是聽懂了一樣,甩甩尾巴,開始吃。

可搬家前一天,媽媽卻說:“女兒,你看你平時(shí)要上學(xué),我和你爸也要上班,在這里,姑姑白天可以照顧櫻韻,可是,搬到新家以后,誰來照顧櫻韻?它的午飯?jiān)趺崔k?姑姑一個(gè)星期后要回老家,怎么辦?”“一星期后再說。”這時(shí)我真想大哭一場。

搬家那天,櫻韻,一直站在家門口,望著我們的車,直到再也看不見為止……。

一星期后,媽媽把櫻韻送給了我的好朋友,陪伴了我八年的好伙伴,就這樣離我而去,櫻韻,再見了!

這時(shí),我真的大哭了一場!

再也不敢了(專業(yè)19篇)篇九

春天來了,森林里一片生機(jī)勃勃。大樹挺直了它們的腰桿,像是一個(gè)個(gè)森林衛(wèi)士,保護(hù)著大森林。

“滋”,“滋”樹林深處傳來一陣陣奇怪的聲音。一只好事小鳥。飛去一看,原來是一群可惡的伐木工正在伐樹。鋒利的斧頭落在大樹上,出現(xiàn)了一道道“大傷疤”。大樹搖晃著,一片片樹葉飄落下來,像是大樹訴說著身上的痛苦。

這時(shí),一個(gè)伐木工放下正要揮起的鋸子,對一個(gè)伐木工講到:“喂,我看這么多樹夠了吧!再砍這森林就沒了。”“哼,你知道什么,砍的樹越多,錢就會(huì)越多!你應(yīng)該懂吧。有了錢,我們還砍樹干什么?當(dāng)然去吃山珍海味,買房、買車……”另一個(gè)伐木工說。“也對哦!好,我們繼續(xù)砍吧。越多越好。”那個(gè)伐木工說完就又拿起鋸子賣力的砍起來。

“滋”,“滋”伐樹的聲音又在樹林中傳開。

人類用砍下的樹木做成白紙,而我們卻不加節(jié)制地隨意用取。假如大家能節(jié)約的使用紙張,這樣就可以更好地保護(hù)森林和大地母親了。

讓我們行動(dòng)起來,從一點(diǎn)一滴的小事做起。多多種植綠色植物,保護(hù)大地,呵護(hù)地球媽媽!

再也不敢了(專業(yè)19篇)篇十

驚悉南北極、青藏高原冰雪開始超常大面積融化,不是什么聳言聽聞,更不是杞人憂天,而是實(shí)實(shí)在在擺在人們面前的事實(shí)。

隨著工業(yè)革命、現(xiàn)代化的進(jìn)程成倍的增長,人類以進(jìn)一損十的步伐、不可逆轉(zhuǎn)的加速發(fā)展。別的不談,只說能源的開發(fā)和消耗:每年煤炭、石油消耗成千上萬噸,地球已無法承受這種掠奪性的開采了,本來允許幾代人的資源寶庫,百十年即將消耗殆盡。

千萬年來的冰雪加速融化,象征著潘多拉魔盒正在悄然的打開。

其嚴(yán)重的后果將為:首先,加重影響環(huán)球氣候、大氣層循環(huán),破壞溫室平衡,產(chǎn)生惡性循環(huán)。其次,進(jìn)一步加大了海平面的上升,產(chǎn)生水災(zāi)等地質(zhì)性結(jié)構(gòu)的災(zāi)害。再有,破壞生態(tài)環(huán)境,扼殺物種和植被,生態(tài)環(huán)境越演越“劣”。還有,產(chǎn)生地震、水災(zāi)、旱災(zāi)、火山噴發(fā)等極端自然災(zāi)害。最后,冰封千萬年的病菌、有毒有害的氣體、物質(zhì),一旦破冰而出,后果極其難以預(yù)料和想象。

因?yàn)楝F(xiàn)代人類治理,只能是進(jìn)一步,而損十步,治理環(huán)境改善環(huán)境能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于環(huán)境破壞程度。

“三極”冰雪加速消融的點(diǎn)滴水珠,那正是地球母親哭泣的淚滴,那是一種無奈而傷心的淚水呀!

再也不敢了(專業(yè)19篇)篇十一

不久前的一天晚上,我放學(xué)走在回家的路上。路旁點(diǎn)綴著幾盞昏暗的燈泡,那時(shí)月亮、星星好像都躲起來了,天空也是一片漆黑。突然,從耳邊傳來訓(xùn)斥聲,“你曾經(jīng)也說過不敢了,現(xiàn)在怎么又犯錯(cuò)。”“我真的不敢了。”那是一位母親與女兒的對話。聲聲入耳,我也不知怎的,就回憶起那件發(fā)生在我身上的'童年往事……下課放學(xué)了,同學(xué)邀我去她家玩。我猶豫了,要知道爸爸要求我放學(xué)后就得準(zhǔn)時(shí)回家。同學(xué)勸我說,星期三好不容易早放學(xué),何況她家就住在學(xué)校附近,還介紹了她家許多新鮮的玩藝兒。再三推辭后,我終究受不住誘惑,還是大膽地自己做主。我一玩就是兩三個(gè)小時(shí),忘了時(shí)間,正當(dāng)好朋友邀我到戶外打羽毛球時(shí),我才發(fā)現(xiàn)天好暗,這才知道時(shí)間太晚了。就在這時(shí),學(xué)校門口出現(xiàn)了一位身著襯衫的男子,他在門口來回徘徊著,還不時(shí)地踮起腳尖往里探,晚上風(fēng)比較大,偶爾感到寒冷,他穿得太少了,兩只手不停地相互撮著。因?yàn)樘彀禑艋瑁侨说拿嫒菘床磺澹悄潜秤笆悄菢拥氖煜ぃ掖糇×耍鞘前职謫?他一定是擔(dān)心我,我要不要向前去認(rèn)錯(cuò),要是他知道了我沒準(zhǔn)時(shí)回家,我一定會(huì)著他挨罵的。不知該怎么辦呀!天呀!

在百感焦急的情況下,我快速告別同學(xué),往左邊的一條小巷跑去,一頭扎進(jìn)了夜幕中。到家后,奶奶、爺爺、阿姨都在那議論著我,他們的臉上都帶著著急與期盼,我出現(xiàn)在他們面前,他們又是責(zé)罵又是關(guān)愛,真讓我有點(diǎn)心疼。當(dāng)他們說道爸爸出去找我時(shí),他也剛好回來了,爸爸知道我回來了,問我去了哪里,我怕爸爸罵,隨口擬了個(gè)謊,就說老師給我留下來補(bǔ)課,爸爸知道我的數(shù)學(xué)成績不是很好,所以他將信將疑接受了我的答案。終于看見他皺起的眉頭慢慢地解開了,我也放下了一顆不安的心。

但是撒謊最終還是會(huì)得到報(bào)應(yīng)。第二天中午放學(xué),爸爸說他已經(jīng)打電話給老師了,老師根本沒有給我補(bǔ)課,爸爸變得特別的兇,從他的眼神里可以看出,好象把十幾天積聚的原子彈全釋放出來了,二話不說拿起了衣架就往我腳上抽。平時(shí),我即使考了不及格,爸爸也不會(huì)請出衣架,但是這次,我終于知道事情的嚴(yán)重了。我一邊抽泣著,一邊叫著:“我真的不敢了,再也不敢了!”爸爸停下了,嚴(yán)肅地說:“你曾經(jīng)也說過不敢了,現(xiàn)在怎么又犯錯(cuò)。”時(shí)間如飛速的快車,轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)是一位懂禮貌、愛學(xué)習(xí)的初二學(xué)生。然而這件非同尋常的往事伴隨著我走過了成長中的每一個(gè)春夏秋冬,它也時(shí)常提醒我:再也不敢了。

“再也不敢了”,這五個(gè)字誰都會(huì)說,而又有多少人做到呢?

再也不敢了(專業(yè)19篇)篇十二

月朗星稀的夜晚,仰望繁星點(diǎn)點(diǎn),吹著那一絲略帶涼意的微風(fēng),我想起了幾百年前曾有無數(shù)個(gè)凄涼的夜被熊熊烈火所燃燒,燒的發(fā)燙,燒的徹底!我撫摸著那抹不去的傷痕,忍不住哭泣!

圓明園,一座萬園之園,與其說它是一件鬼斧神工之作,還不如說它是一個(gè)東方藝術(shù)的神話,這個(gè)神話震天撼地!以至于法國浪漫主義作家雨果先生著筆為潑灑筆墨,他感言“這是某種驚駭而不知名的杰作,在不可名狀的晨曦中依稀可見,宛如在歐洲文明的地平線上瞥見的亞洲文明的剪影。”這座無法用言語形容的建筑傲然于世,巴特農(nóng)神廟是一個(gè)理想的圣地,巴黎圣母院同樣為“圣潔”所代言,但它們卻無法與圓明園相媲美,壯觀綺麗的圓明園無疑是建筑之林中的一朵奇葩!

可是,這一切全被那場腥風(fēng)血雨所埋葬,蕩然無存了。

法蘭西和英吉利這倆個(gè)厚顏無恥的強(qiáng)盜,帶著他們那滿包裹著罪惡的麻袋卷走了圓明園的所有,使它頃刻間化為塵埃了。圓明園的宮殿,那一方方水池,那一眼眼噴泉全部化為虛有了。綴滿寶石的它,披上綢緞的它早已成為那斷壁殘?jiān)恕R粋€(gè)神話就此終結(jié)了!在那熊熊烈火中,我仿佛可以聽見圓明園撕心裂肺的哭喊,仿佛可以看見圓明園不堪入目的面容。我忍不住哭了,嘆惜它的逝去,嘆惜那些所謂的民族自豪感煙消云散,嘆惜那個(gè)神話就此消失。我好想緊緊抓住它,不想讓它被硝煙戰(zhàn)火所蹂躪,可惜我抓不住,眼睜睜看著它被侵略者在劫掠中埋葬……如今,那“大水法”的門柱依舊殘留在這片土地上,上面刻著的是恥辱!盡管這門柱已經(jīng)殘缺不齊,沒有往日的絢爛,也沒有被點(diǎn)綴為神話的藝術(shù),但世人記住的是對它美的渲染,更多的是對侵略者的憎恨,恨他們的殘忍,恨他們奪去了東方藝術(shù)的一切,還無恥的掩蓋這滔天大罪,把這里的一切都占為己有。

無數(shù)次的花開花落,那是一個(gè)神話,一個(gè)夢的綻放和凋零。我的圓明園呵!我忍不住為你哭泣!如今,那些被奪去的文物還沒有物歸原主,當(dāng)年侵略者的后代竟然還想大肆地再掠奪一番,這不免讓人憤慨了!再論今日是否重建圓明園,我想已經(jīng)沒有那個(gè)必要了,盡管想去填補(bǔ)那逝去的絢麗,但更多的是銘記這段恥辱,把傷痕烙在心底!

縱然我有千萬個(gè)想要惋惜的理由,可還是無能為力!一陣涼風(fēng)吹過,我慌忙拭去滑落的淚,仰望星空,一抹璀璨的星光永遠(yuǎn)停留在了記憶之中。

再也不敢了(專業(yè)19篇)篇十三

我一直認(rèn)為我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,絕不會(huì)也絕不能在別人的面前流下眼淚,也從不將傷心在別人面前表現(xiàn)。可是,隨著年齡的增長,忽然發(fā)現(xiàn)這種“堅(jiān)強(qiáng)”讓我感覺好累。每一次失利都會(huì)使我失落而難過,但我總是不經(jīng)自己內(nèi)心的同意毫不猶豫地選擇了“堅(jiān)強(qiáng)”。聽著別人說“你真樂觀”,我的心忽然一陣酸痛,我怎么會(huì)不在乎呢?我怎么會(huì)不難過呢?我怨自己,怨自己那份“虛假”的堅(jiān)強(qiáng),那份“虛有”的自尊。我真的想哭一場,大哭一場,真的,我寧可不要那份我所怨恨的“堅(jiān)強(qiáng)”!

“自在飛花輕似夢,無邊絲雨細(xì)如愁。”每當(dāng)數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來,我就正如詩中的那般愁。我注視著試卷上的大紅叉叉,我真的不敢相信這會(huì)是我的成績。我無力地趴在桌子上,感到所有聲音都像是在嘲笑我。怎么辦?害怕跟不上學(xué)業(yè)。怎么辦?學(xué)習(xí)的日子越來越難過了。怎么辦?現(xiàn)在已經(jīng)初一了,壓力接踵而來。這時(shí)的我是那么的無可奈何,只能故作堅(jiān)強(qiáng)的去接受現(xiàn)實(shí)。可是,又有誰會(huì)知道,在面對殘酷的現(xiàn)實(shí)下,有時(shí),我也想大哭一場啊!

每次生病、受傷,我都面帶著微笑對關(guān)心我的人說:“我很好,沒關(guān)系。”看著他們那欣慰的表情,我覺得我這個(gè)善意的謊言是對的。那鉆心刺骨的疼痛一陣一陣的朝我襲來,我的冷汗一直在往下冒,我只能忍受著,我不想關(guān)心我的人再為我擔(dān)憂了。可是,在這疼痛的折磨下,有時(shí),我也好想大哭一場!

在這布滿荊棘的人生道路上,我不能只強(qiáng)作微笑;有時(shí),我也許痛痛快快地釋放我心中的悲痛;有時(shí)我也想大哭一場!

也許,這就是成長。

再也不敢了(專業(yè)19篇)篇十四

寂寞,即孤單冷清或清靜寂靜。

寂寞,本是個(gè)清冷凄美的詞,真正的寂寞,如午夜一個(gè)人的恣意獨(dú)舞,如夜深人靜時(shí)的低聲吟唱,如同月光下的漫步與遐想,是形體上的孤獨(dú)與心靈的釋放。

寂寞是屬于李白的。黑暗的官場中他只能依靠心靈的月光照亮前行的路,但也正是這皎潔的月光將他與那些心靈污濁的人隔開。他無奈,只好:杯邀明月,對影成三人然而即使這樣,官場仍然容不下他。那些見不得光的人不能忍受那片明月。于是,他選擇了離開“且放白鹿青崖間,須行即騎訪名山”。青山綠水中,他形單影只,然而寂寞在心中輕輕歌唱。

寂寞是屬于李煜的,做個(gè)詞人真絕代,可惜命薄做君王。這個(gè)孩子一出生便面臨著被詛咒的命運(yùn)。國家弱小,想要在那些虎狼之國中求得生存,顯然不是“生于深宮之中,長于婦人之手”李煜力所能及的,失敗也是理所當(dāng)然。國破家亡,身處異鄉(xiāng),他只好將深深的寂寞鎖于心底。“無言獨(dú)上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋”,他在一壺鳩酒中悄然離去,留給我們一個(gè)寂寞的背影。

太過卓絕的人,往往寂寞。太美麗的人情感寂寞,太優(yōu)秀的人心靈寂寞,因?yàn)樗麄冸y以找到心靈的伙伴,太陽是寂寞的,月亮是寂寞的,星星卻多得不計(jì)其數(shù)。然而這些卓絕的人,卻將寂寞釀成了一壇美酒,歷久彌香。

不知何時(shí),寂寞仿佛成了無聊、空虛、矯情的代名詞。“哥吃的不是面條,是寂寞”,“姐發(fā)的不是帖子,是寂寞”,“弟唱的不是歌,是寂寞”……這哪是真的寂寞?這分明是都市的喧囂與浮躁,一聲聲的“寂寞”中,折射的是一些人心中的空虛與無聊,寂寞已失去了它的本義。

莫讓寂寞繼續(xù)哭泣。

再也不敢了(專業(yè)19篇)篇十五

可是,我怎么也沒有想到這兩個(gè)字就像一個(gè)定時(shí)炸彈,隨時(shí)可以爆炸。可不,這一回我就被“炸”了個(gè)面目全非。

這是一堂品德課,老師叫我們背《古今賢文》,我一聽,差點(diǎn)沒笑出聲來,這么簡單的東西竟然要背,這不就等于彈灰塵一樣簡單嗎?于是我連書也沒看,不管三七二十一高舉了右手,看上去一幅胸有成竹的樣子。

你沒看見嗎?

那是因?yàn)椋氵€在聽我說話。

再也不敢了(專業(yè)19篇)篇十六

十三年前,我是一個(gè)牙牙學(xué)語,走路搖搖擺擺的小頑童。是您攙著我一步步穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)貙W(xué)走路;當(dāng)我饑餓時(shí),也是您抱著我,用勺子端著吹涼的飯菜喂給我吃,小嘴吃得吧唧吧唧的我惹得您哈哈大笑。

兩年后,我四歲了,開始上幼兒園了。是您每天不辭辛勞地接送我上學(xué)。每天天沒亮,廚房里便傳來鍋碗瓢盆叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簦鞘悄跒槲易鲈顼垺T顼堖^后,您便會(huì)騎著三輪車送我去學(xué)校。看著背心留滿汗水,豆大的汗珠從您兩頰留下,呼吸也變得急促不均勻,我似乎明白了什么。

時(shí)隔四個(gè)春秋,我八歲了,上小學(xué)的我不再需要您的接送。校車成了我上學(xué)放學(xué)的必需交通工具。那時(shí),您每天早上都會(huì)送我到馬路邊守車。放學(xué)后,您又會(huì)早早地到達(dá)路邊等待放學(xué)的我的歸來。直到看見我從車上下來,您才會(huì)放心地跟司機(jī)師傅說聲謝謝。直到那一天,車窗外呼呼地刮著大風(fēng),豆大的雨珠從天而降,噼哩啪啦地拍打著車窗,本以為可以在您的那把大黃傘下妥妥當(dāng)當(dāng)?shù)鼗丶遥粫?huì)怕那無情的大雨降臨在我身上。誰知,車到站后,我并沒有看到以往您那熟悉的身影,在我眼前的只是人跡罕至的一條大馬路。

下車后,我頂著書包急匆匆地跑回家。一到家,我便扔下書包,怒氣沖沖地喊著您。您拿著毛巾為我這只“落湯雞”擦頭發(fā),還一邊問我冷不冷。我在完全不知情的情況下對您大罵一通,您全都耐心地聽了下去。事后,我才知道,原來您為了給我修那把大傘而忘記了時(shí)辰。我真后悔我說的那些話,但已經(jīng)無法說出口。

那天,我正在學(xué)校上學(xué)。班主任急匆匆地把我找到辦公室。她對我說您已經(jīng)到了肝癌晚期,聽完她說的話,我立即跑往附近的醫(yī)院。沖進(jìn)您的病房,一位面色慘白、奄奄一息的老人刺激了我的雙眼。這時(shí)的您不再是以往那個(gè)鶴發(fā)童顏、朝氣勃勃的老頑童了。我躊躇地走到您的病床前,看著您那蒼白的樣子,我的心好難受。無情的老天爺還是帶著您離開了我的身邊,沒有您在的日子真的好寂寞。那時(shí)的我才11歲。

光陰似箭,如今我已長成一位15歲的花季少女了,許多事情已經(jīng)被模糊在記憶中。您的老照片勾起了我對您的記憶,是的,那些記憶我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。走進(jìn)您的老房子,推開那扇春聯(lián)已被雨水沖淡撕毀的木門,一本泛黃的日歷引起了我的好奇。翻開日歷,只見幾行歪歪斜斜的字:“慧慧一個(gè)月沒回來了,好想我的孫女。8月2日”“慧慧今天從上海回來了!8月28日……”頓時(shí),一股熱淚充滿了我的眼眶,此時(shí)的我已忍不住哭泣……只能讓這本日歷伴隨著我的記憶。

再也不敢了(專業(yè)19篇)篇十七

青春如花,終將殘敗;青春如歌,轉(zhuǎn)瞬即逝;青春如水,一去不回……青春如同我忍不住掉的淚水,摻雜苦澀在時(shí)間河流中慢慢淌。不經(jīng)意間,就從身邊淌過了。我留不住青春,此時(shí)化作道不盡的悲傷,流作淚,只因忍不住。

也許,我的青春還未曾逝去……。

或者,如今的我們不配談逝去……。

如今,早已不太在乎時(shí)間的我們,有什么資格埋怨?哭泣,為青春;流淚,為青春;咽泣,為青春。我們需要為自己的青春負(fù)責(zé)與祭奠,所以,請選擇哭泣為最好的成年禮吧!

我忍不住哭泣,為我們即將逝去的青春,一切來得太突然,走得太匆忙。握不住時(shí)光,哭泣那青春,也還是回不來,怎能不傷懷?這種哭,不是懦弱,只因舍不得。

再也不敢了(專業(yè)19篇)篇十八

過了一會(huì)兒,我的同學(xué)來了,這是最后的一絲機(jī)會(huì),我一定要抓住這個(gè)機(jī)會(huì),我疾步的走向前,問到:“何王炳,你有沒有紅領(lǐng)巾?”他說有,我接過紅領(lǐng)巾,手忙腳亂的把紅領(lǐng)巾系在自己的'脖子上,便說了一聲:“謝謝!”你別說我是很不愿意說的,其實(shí)我是在內(nèi)心處感謝他,感謝他……名師點(diǎn)評:小作者在這篇作文中,先交代了事情的起因——因?yàn)槠饋硗砹耍颐χ型浟舜骷t領(lǐng)巾;然后詳細(xì)地描述了自己發(fā)現(xiàn)后的焦急——到處找同學(xué)借,都沒有結(jié)果,以及最后終于從同學(xué)手中借到紅領(lǐng)巾時(shí)的感激之情,作文的內(nèi)容具體完整。我相信小作者此時(shí)對這位同學(xué)的感激,一定是非常誠心誠意的。

不過,從這件事情中,小作者吸取到了什么教訓(xùn)沒有呢?如果小作者能夠講述一下,作文的內(nèi)容就會(huì)深刻起來。“早自修到了”應(yīng)該是“早自修的時(shí)間到了”。“我連紅領(lǐng)巾的一根線我都沒有借到,我想哭,自己在自己的內(nèi)心處暗暗的哭……”這兩句話中的“我”和“自己”都重復(fù)了,這樣讀時(shí)會(huì)感覺比較羅嗦。

另外,應(yīng)該是“暗暗地哭”,動(dòng)詞的前面應(yīng)該使用“地”。我認(rèn)為把作文的題目改成“再也不敢馬虎了”,會(huì)比現(xiàn)在的作文題目更能表現(xiàn)出小作者寫作時(shí)的心情,同時(shí)也會(huì)更吸引讀者的注意力。

再也不敢了(專業(yè)19篇)篇十九

小動(dòng)物們在進(jìn)行釣魚大賽。誰釣的魚最大,就獎(jiǎng)給誰一枚金牌!小貓問到:“咦?小狗咋不見了?”小鴨回答說:“它怕魚都被嚇跑了,另找了個(gè)地方呢!”

小狗來到池塘另一側(cè),這的魚上竄下跳的,好像在說:“來抓我呀,來抓我呀!”可是它拋出魚線,在岸上等候多時(shí)的時(shí)候,魚竿動(dòng)了,于是它使勁去拉線,可是它怎么拉也拉不動(dòng)那魚稈。最后它使出了渾身的勁兒,終于把那條魚拉出了水面,它走上前一看原來是一條大鱷魚!

小狗氣喘吁吁地拖著大鱷魚來到小馬裁判面前。它充滿自信并堅(jiān)定地說道:“怎么樣,釣魚冠軍就是我。”小馬先是笑了一笑,之后慢慢的說道:“你釣的是鱷魚,可是鱷魚不是魚。魚是卵生的,鱷魚是從蛋里鉆出來的。”

當(dāng)小狗一聽到這一結(jié)果時(shí)頓時(shí)傻眼了。小狗說:“我以后知道了。”

優(yōu)爸點(diǎn)評:真是一場有趣的釣魚比賽,文章清新活潑,文字中充滿著童真童趣,語言簡練,文中把小動(dòng)物們擬人的寫作手法讓文章閱讀感更豐富,小貓、小狗和小馬裁判的對話和語言描寫,都能很好的表現(xiàn)出各自的人物特色。這樣的描寫讓整篇文章更生動(dòng)活潑。

小作者:楊佳鑫。

公眾號:優(yōu)頁作文選。

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建筑是社會(huì)發(fā)展的重要組成部分,它直接關(guān)系到人們的生活質(zhì)量和環(huán)境可持續(xù)發(fā)展。建筑設(shè)計(jì)是一個(gè)與人類生活息息相關(guān)的領(lǐng)域,以下范文展示了建筑如何影響和塑造我們的生活環(huán)境
心得體會(huì)的寫作可以培養(yǎng)我們的觀察力、分析能力和表達(dá)能力。下面是一些實(shí)用的心得體會(huì)范文,希望對大家的寫作能夠起到一定的指導(dǎo)和借鑒作用。上了初中,我明顯感到初中的
優(yōu)秀作文是在語言表達(dá)、內(nèi)容結(jié)構(gòu)和觀點(diǎn)闡述等方面都非常出色的一篇文章,它能引起讀者的共鳴,令人留下深刻的印象,我覺得我們應(yīng)該努力寫一篇優(yōu)秀作文出來呢。小編為大家精
大班教案需要根據(jù)幼兒的認(rèn)知特點(diǎn),設(shè)置適合的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)步驟。以下是一些精選的大班教案,希望能給教師們提供一些啟示和思路。1、依據(jù)局部圖案的外形、顏色等線索,拼
通過簽訂合同協(xié)議,各方能夠明確自己的權(quán)益和義務(wù),實(shí)現(xiàn)互利共贏的目標(biāo)。接下來將展示一些實(shí)用的合同協(xié)議模板,方便您快速起草和簽署。課題名稱:課題編號:課題來源:審批
對于某些人來說,轉(zhuǎn)讓可以是一種轉(zhuǎn)變身份或角色的方式。在轉(zhuǎn)讓過程中,可能會(huì)遇到一些常見問題和挑戰(zhàn),以下是一些建議和解決方案。轉(zhuǎn)讓方:xxx房地產(chǎn)開發(fā)有限公司(簡稱
參與服務(wù)月的人們可以通過親身參與服務(wù)活動(dòng),體驗(yàn)到幫助他人的快樂。以下是一些服務(wù)月活動(dòng)的圖片和文字報(bào)道,讓我們一起回顧和分享這段特殊的經(jīng)歷。致:上海山尤建設(shè)展示工
小班教案的編寫需要注重教學(xué)環(huán)境的營造和教學(xué)氛圍的烘托,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。這里提供一些小班教案的教學(xué)觀摩活動(dòng)的信息和報(bào)名通知,歡迎教師們積極參與。
撰寫月工作總結(jié)可以促使我們思考工作中的亮點(diǎn)和問題,并提出解決方案,有利于個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步。想要了解如何寫一份較完整的月工作總結(jié),看看其他人的范文是一個(gè)很好的方法
優(yōu)秀作文可以通過獨(dú)特的觀點(diǎn)和精彩的語言給讀者留下深刻的印象。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的案例,希望對大家在寫作時(shí)有所啟發(fā)和幫助。那是小時(shí)候。還沒上課,教室就坐
領(lǐng)導(dǎo)講話稿是領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)議或重要場合中通過口頭演講表達(dá)觀點(diǎn)和決策的一種書面材料,具有指導(dǎo)意義和示范作用。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文,希望能夠給大家
借款合同是出借人放款前必須和借款人達(dá)成的一種協(xié)議,以確保借款雙方的權(quán)益得到保護(hù)。您可以在下面看到小編為大家精心整理的借款合同案例,或許能給您帶來一些靈感和借鑒。
建筑設(shè)計(jì)需要結(jié)合社會(huì)文化背景、功能需求和審美趣味,創(chuàng)造出與時(shí)代相適應(yīng)的作品。以下是一些具有創(chuàng)新和前瞻性的建筑項(xiàng)目,讓我們一起見證建筑的力量。1、提倡員工分散進(jìn)餐
優(yōu)秀作文是一種能夠通過文學(xué)語言表達(dá)情感和思想的藝術(shù)形式,它能夠觸動(dòng)人心、引起共鳴。以下是一些著名作家的優(yōu)秀作品,讓我們一起欣賞和學(xué)習(xí)。我們可以把它想象成長河中泛
面試中的問題多種多樣,求職者應(yīng)該針對不同類型的問題進(jìn)行充分準(zhǔn)備。面試是一次展示自己的機(jī)會(huì),以下是一些建議,希望能幫助大家在面試中取得成功。籍貫:河北石家莊。個(gè)人
一篇優(yōu)秀的作文不僅要有個(gè)性和創(chuàng)意,還要有邏輯和條理。讓我們一起來品味、欣賞這些優(yōu)秀作文,感受到文字的魅力和力量。燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;
教案模板可以幫助教師更好地理解和分析教材內(nèi)容,有助于選擇合適的教學(xué)方法和教具。以下是一些符合現(xiàn)代教育理念和教學(xué)要求的教案模板,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。星期天的一個(gè)下午
在寫作過程中,我們需要注重語言的表達(dá)和句子的結(jié)構(gòu),使作文更加生動(dòng)和有力。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作技巧和靈感。
寫檢討書可以幫助我們釋放內(nèi)心的負(fù)面情緒,迎接新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。以下是一些不同場景下的檢討書范文,相信對大家有所幫助。尊敬的老師:您好!在您今天的課上,我沒能管理好
個(gè)人簡歷不僅是一個(gè)信息來源,更是一個(gè)展示個(gè)人特質(zhì)和能力的工具。以下是小編為大家收集的個(gè)人簡歷范文,希望能夠給大家在撰寫個(gè)人簡歷時(shí)提供一些參考。身高:156cm。
教案模板的更新和改進(jìn)是教師教學(xué)改革的重要環(huán)節(jié),可以不斷提升教學(xué)質(zhì)量和效益。學(xué)習(xí)如何修改和改進(jìn)教案模板可以讓我們的教學(xué)更加靈活和有針對性。1、讓學(xué)生在經(jīng)歷探索加法
演講稿的語言應(yīng)該簡練、生動(dòng),能夠引起觀眾的興趣和共鳴。接下來是一些經(jīng)典的演講稿,它們以不同的主題和風(fēng)格展現(xiàn)出演講的魅力。我們的住處只有一個(gè),那就是地球。地球是我
作文要注意思路的連貫和條理性,邏輯清晰,避免內(nèi)容的散漫和跳躍。為了幫助大家更好地掌握優(yōu)秀作文的要領(lǐng),小編為大家整理了一些經(jīng)典范文,一起來學(xué)習(xí)吧。我今天去菜市場買
檢討書是一份對自己過去行為的懺悔和改正,它能夠幫助我們更好地成長和進(jìn)步。下面是一些值得參考的檢討書樣例,可以幫助你更好地展現(xiàn)自我反思的能力。關(guān)于昨天我倆吵架的事
優(yōu)秀作文詞藻華麗,句式靈活多樣,給人以美的享受和思緒的飄渺。接下來請欣賞一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌PW(xué)參加了小論文的比賽,我們的目標(biāo)是
幼兒園小班的家校合作非常重要,家長應(yīng)積極參與孩子的學(xué)習(xí)和成長過程。在這里,我們?yōu)榇蠹沂占艘恍┯變簣@小班的總結(jié)范文,希望能夠?yàn)槟膶懽魈峁椭;顒?dòng)目標(biāo):1。能
優(yōu)秀作文需要時(shí)間和精力的積累,不斷的反思和改進(jìn)才能達(dá)到更高的水平。下面是一些優(yōu)秀作文的精選,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。今年3月5日是第xx個(gè)學(xué)雷鋒紀(jì)念日,
優(yōu)秀作文是在寫作過程中充分發(fā)揮主題思維,運(yùn)用豐富的詞匯和獨(dú)特的觀點(diǎn),以清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和生動(dòng)的語言表達(dá),達(dá)到思想深度和感染力的一種文體。優(yōu)秀作文能夠引起讀者的興趣
作文是對自己思考和表達(dá)能力的一次檢驗(yàn),寫好一篇優(yōu)秀的作文能給讀者留下深刻的印象。下面是一些寫作常見問題的解答和解決方法,希望對大家的寫作有所幫助。我在天空中飛來
知道自己的崗位職責(zé)能夠讓員工更好地發(fā)揮自身的專業(yè)技能和特長,從而提升工作質(zhì)量。以下范文是一份標(biāo)準(zhǔn)崗位職責(zé)的示例,請根據(jù)實(shí)際情況做適當(dāng)調(diào)整。幼兒園工作安全第一,安
這是一個(gè)將自己的工作價(jià)值和工作成果展示給領(lǐng)導(dǎo)和同事的機(jī)會(huì),為自己爭取更好的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。這些范文中有一些是對個(gè)人的工作成果進(jìn)行總結(jié)的,你可以從中學(xué)習(xí)到如何突出你
畢業(yè)生是社會(huì)發(fā)展的希望和未來,他們將肩負(fù)起建設(shè)美好社會(huì)的重任。以下是一些成功畢業(yè)生的經(jīng)驗(yàn)分享,為大家提供借鑒和參考。可貴的衛(wèi)校生涯已經(jīng)停止了,現(xiàn)在要來總結(jié)一下這
無論是找工作還是申請學(xué)校,一個(gè)清晰明了的個(gè)人簡歷都能給對方留下良好的印象。如果你正在寫個(gè)人簡歷卻不知如何下手,可以參考以下范文,或許能給你一些啟發(fā)。
家長會(huì)可以提供給家長們了解學(xué)校教育理念、教學(xué)方式和學(xué)生成績等方面的機(jī)會(huì)。下面是一些家長會(huì)的好處和重要性的相關(guān)研究,供大家參考。尊敬的各位老師、各位家長、親愛的同
轉(zhuǎn)專業(yè)申請書需要言之有物,條理清晰,同時(shí)要注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性。這些范文展示了申請人在轉(zhuǎn)專業(yè)過程中所遇到的困難和挑戰(zhàn),以及他們?nèi)绾螒?yīng)對和克服。
不同議題的辯論會(huì)涉及各個(gè)領(lǐng)域的知識和觀點(diǎn),對參與者的思維廣度和深度提出了要求。以下是一些辯論社團(tuán)和組織的介紹,它們?yōu)槲覀兲峁┝艘粋€(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。
通過模仿范文范本的寫作風(fēng)格和思路,我們可以培養(yǎng)自己的寫作風(fēng)格,形成自己獨(dú)特的寫作風(fēng)格和語言表達(dá)能力。為了為大家提供更多范文范本的參考,以下是一些范文范本的精選案
通過對優(yōu)秀作文的學(xué)習(xí)和模仿,可以提高自己的寫作水平和素質(zhì)。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)吧。尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家早
教師在編寫中班教案時(shí),應(yīng)根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平和學(xué)習(xí)特點(diǎn)靈活調(diào)整教學(xué)策略。如果你想提升中班教學(xué)水平,這些中班教案范文可以給你帶來一些幫助和啟示。1、讓幼兒知道4添上
范本是我們學(xué)習(xí)寫作的有力工具,通過借鑒和模仿范本,我們可以更好地提高自己的寫作水平。以下是一些范本作品的摘錄,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁懽鞣矫娴膮⒖己蛦⒌稀?/div>
在工作中,提交一份詳盡的述職報(bào)告可以展示自己的工作成果。5.在這里,小編為大家整理了一些寫述職報(bào)告時(shí)要注意的問題和技巧,希望能夠?qū)Υ蠹覍懽饔兴鶈l(fā)。
幼兒園教案的制定需要與教師團(tuán)隊(duì)合作,共同研討和完善,以提高教學(xué)質(zhì)量和效果。請大家閱讀下面這些精選的幼兒園教案,了解如何進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的組織和安排。1.懂得只要有愛
夢想是我們內(nèi)心中那個(gè)永遠(yuǎn)不滅的火焰,它驅(qū)使著我們努力向前。以下是一些實(shí)現(xiàn)夢想的心得和體會(huì),希望能給您一些啟示和思考。每個(gè)人都有自己的夢想,我也不例外。但小時(shí)候的
作文是一種能夠培養(yǎng)思維能力和提高語言表達(dá)能力的重要訓(xùn)練方式,寫作技巧的掌握對于學(xué)生的綜合素質(zhì)提升至關(guān)重要。在這里,我為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考學(xué)
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