愛(ài)國(guó)是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，也是維護(hù)國(guó)家繁榮和穩(wěn)定的基石。小編整理了一些備受贊譽(yù)的愛(ài)國(guó)總結(jié)范文，希望能為大家寫(xiě)作提供借鑒和參考。
一句愛(ài)國(guó)名言給我的啟示（實(shí)用14篇）篇一
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“指揮使寶石，如果用謙虛鑲邊，就會(huì)更加燦爛奪目。”這是我最喜歡的一句名言，它是說(shuō)，智慧是很重要的，但謙虛也是十分重要的，智慧加謙虛才是最完美的。
這句話(huà)常常提醒我不能驕傲，那一次，我正是因?yàn)橄氲搅诉@句名言，才保持住了我的好成績(jī)。
那時(shí),我才三年級(jí),第一次參加了一年一度的“鎮(zhèn)江市增華閣作文大賽”。比賽中，我十分認(rèn)真，先列了提綱，又按照提綱上的內(nèi)容具體地寫(xiě)出了一篇文章，那時(shí)的我，不夠自信，只是認(rèn)為要在各種比賽中不斷磨煉自己。一個(gè)多月后，比賽結(jié)果出來(lái)了，我第一次參加了比賽，就獲得了三等獎(jiǎng)的好成績(jī)，我欣喜若狂，同學(xué)們也都很羨慕，我感覺(jué)有些飄飄然了，就在這時(shí)，我想起了高爾基說(shuō)過(guò)的話(huà)，是啊，謙虛使人進(jìn)步，我可不能得了這一次獎(jiǎng)就驕傲了。回到家，我又把這個(gè)令人興奮的消息告訴了爸爸媽媽?zhuān)职指吲d地摸了摸我的頭，媽媽也笑著對(duì)我說(shuō)：“這次比賽還不錯(cuò)，但不能驕傲，下次要向二等獎(jiǎng)進(jìn)軍哦。為了獎(jiǎng)勵(lì)你，我可以買(mǎi)幾本書(shū)送給你。”“太好了！我最喜歡讀書(shū)了。我一定不會(huì)驕傲的。”我又在心中按下了決心：明年我一定會(huì)繼續(xù)比賽，爭(zhēng)取拿到二等獎(jiǎng)，那時(shí)的我，作文水平也應(yīng)該有所提高了，我一定會(huì)加油的！
還有一次，我就是因?yàn)檫^(guò)分炫耀了自己，所以吃到了驕傲的苦頭。
四年級(jí)下學(xué)期期中考試的時(shí)候，考卷上的題目我都復(fù)習(xí)到了，并且我很細(xì)心地答了題。最后成績(jī)出來(lái)了，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都是100分，語(yǔ)文98分，當(dāng)時(shí)，我能考到這樣的`成績(jī)就很滿(mǎn)意了，所以很驕傲，卻沒(méi)有想到要達(dá)到更高的目標(biāo)，而且，別的同學(xué)也會(huì)趕上我，超過(guò)我。在后半學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我的態(tài)度很差，就這樣，半個(gè)學(xué)期很快過(guò)去了，期末考試也要開(kāi)始了。當(dāng)我滿(mǎn)懷信心拿過(guò)考卷時(shí)，卻又很多生字不會(huì)寫(xiě)，又有很多答案不知道填什么，我后悔昨晚沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)。我絞盡腦汁，把不會(huì)的題目分析了又分析，最后把湊出來(lái)的答案填了上去，結(jié)果那次成績(jī)很不理想。
智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會(huì)更加燦爛奪目。高爾基說(shuō)過(guò)的這句話(huà)讓我深有感觸。在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活中，我勝不驕，敗不餒，又取得的了很多好成績(jī)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
一句愛(ài)國(guó)名言給我的啟示（實(shí)用14篇）篇二
我們好多人都有一句自己喜愛(ài)的名言，用來(lái)鞭策自己。而我心中銘記著這樣一句話(huà)：“處處留心皆學(xué)問(wèn)。”
在我們的生活中，只要留心觀察，就能從一些細(xì)小的地方、平常的事情中獲得知識(shí)。日積月累，這些知識(shí)就如粒粒沙子，堆成了小沙丘。當(dāng)你遇到問(wèn)題時(shí)，你從自己的積累中找出相關(guān)的知識(shí)解決，這些問(wèn)題就能迎刃而解了。正因我信奉這句話(huà)，所以使我受益匪淺。
一次自然課上，老師對(duì)我們進(jìn)行了一次小測(cè)驗(yàn)。課本上的內(nèi)容大家都很熟悉，考起并并不費(fèi)力。可是，老師卻別出心裁地出了一道課外題，問(wèn)魚(yú)有什么內(nèi)臟。同學(xué)們都給難住了，有的傻愣愣地瞪著黑板，有的皺著眉頭咬筆桿。而我呢，略加思考，便胸有成竹地在試卷上列出：肝、鰾、膽、腸……一鼓作氣寫(xiě)了出來(lái)。幾天后，考試結(jié)果出來(lái)了，我拿了個(gè)100分。同桌半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“石蕾，你是不是在考試之前解剖過(guò)魚(yú)呀？要不怎么對(duì)它的內(nèi)臟了如指掌？”我神秘地說(shuō)：“處處留心皆學(xué)問(wèn)！”上個(gè)星期天，我看奶奶剖魚(yú)，魚(yú)的內(nèi)臟剛被掏出來(lái)，我就像個(gè)“小問(wèn)號(hào)”似的纏住奶奶，問(wèn)它們叫什么名字。奶奶沒(méi)法子，只好依次報(bào)了出來(lái)。我認(rèn)真地聽(tīng)著，用心地記著。也不知什么緣故，我記得特別牢。
是啊，處處留心皆學(xué)問(wèn)。只有留心生活，我們才會(huì)感受到生活的豐富，體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
一句愛(ài)國(guó)名言給我的啟示（實(shí)用14篇）篇三
有一句名言一直激勵(lì)著我，就是“吃一墊長(zhǎng)一智”。
在一次考試中，老師發(fā)下卷紙，同學(xué)們紛紛做起試卷來(lái)。我發(fā)現(xiàn)這些題很簡(jiǎn)單，就龍飛風(fēng)舞得做了起來(lái)，我做了一頁(yè)，看看四周，班上成績(jī)好的同學(xué)都皺起了眉頭，我一笑，心想他們都好笨。一眨眼功夫，我便做完了卷紙。
但我沒(méi)有檢查就玩起了玩具，下課時(shí)，想都沒(méi)想就交了卷紙。
當(dāng)成績(jī)下來(lái)的時(shí)候，我想著一定考了九十多分。但成績(jī)完全出乎我的意料，竟然考了五十九分，心里十分難過(guò)。
媽媽知道后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“以后一定要細(xì)心，不要馬虎，要‘吃一墊，長(zhǎng)一智’”。
這句話(huà)我銘記在心。
一句愛(ài)國(guó)名言給我的啟示（實(shí)用14篇）篇四
看到這個(gè)題目，不禁使我想起了美國(guó)歷史上一位著名的人物過(guò)的話(huà)：“我只遺憾我只有一次生命獻(xiàn)給我的祖國(guó)，寫(xiě)一句愛(ài)國(guó)名言。“而想起這句話(huà)，又使我陷入沉思，從中受到啟示。
縱觀古今中外，多少愛(ài)國(guó)志士把生命無(wú)私地獻(xiàn)給了自己的祖國(guó)，如：蘇武、文天祥、董存瑞、邱少云…不管他們的生命是長(zhǎng)是短，貢獻(xiàn)是多是少，他們的獻(xiàn)身是悲壯是慷慨，都已成為過(guò)去。但他們的這“一次”生命卻奉獻(xiàn)得偉大，永遠(yuǎn)多在閃光。美國(guó)總統(tǒng)林肯，由于領(lǐng)導(dǎo)廢奴運(yùn)動(dòng)被殺害，中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命者方志敏也在白色恐怖的年代獻(xiàn)出了生命，并下、了《可愛(ài)的中國(guó)》以表達(dá)他死而無(wú)撼的心情。所以這些，不到表明他們對(duì)祖國(guó)的赤誠(chéng)與無(wú)私嗎？但是他們的這“一次’’生命奉獻(xiàn)的偉大。
從沉思中醒來(lái)，腦海里仍不時(shí)的顯出這句名言：我只遺憾我只有一次生命獻(xiàn)給我的祖國(guó)。即使生命只有一次，那我們就能該用這一次生命去為祖國(guó)做出無(wú)私的貢獻(xiàn)。
一句愛(ài)國(guó)名言給我的啟示（實(shí)用14篇）篇五
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這句名言真是讓我受益匪淺。
我家有一個(gè)五斗柜，它里面已被書(shū)塞滿(mǎn)，我經(jīng)常寫(xiě)完作業(yè)看一點(diǎn)，吃完飯看一點(diǎn)，起床又看一點(diǎn)，所以我的作業(yè)下總壓著一本書(shū)。
那次是一個(gè)星期六，老媽要去買(mǎi)菜，她問(wèn)我去不去，我說(shuō)我不去，要在家里寫(xiě)作業(yè)。其實(shí)我早已打好了“小九九”，等媽一走就看書(shū)。
老媽終于走了，我跟個(gè)孫猴子一樣從椅子上跳下來(lái)，又以光速?zèng)_到五斗柜前，尋找我一本折了角的書(shū)。拿到書(shū)，又以光速?zèng)_到椅子前，又一躍，躍上了椅子。呀，腳麻麻的，該不會(huì)抽筋了吧？管它呢，我不管三七二十一打開(kāi)書(shū)，看了起來(lái)。一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一只餓虎，貪婪地讀著。我很迷戀，也很害怕——這種竊讀的滋味！
桌上攤著我的一本數(shù)學(xué)練習(xí)，我靠在椅背上，還是看著那本書(shū)。“叮咚，哐——”樓下傳來(lái)開(kāi)門(mén)聲，完了，該不會(huì)是老媽回來(lái)了吧？我忙合上書(shū)，塞進(jìn)作業(yè)底下，開(kāi)始做那本練習(xí)，因?yàn)槲抑溃蠇屬I(mǎi)菜回來(lái)，肯定要在底下花相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間，洗菜、切菜、腌制、冷藏，這些時(shí)間，可以讓我補(bǔ)寫(xiě)——本該在媽出門(mén)時(shí)寫(xiě)的練習(xí)。
果然，老媽過(guò)了大約半個(gè)小時(shí)才上來(lái)，我把題給她看，她問(wèn)我：“我出門(mén)這么長(zhǎng)時(shí)間，你怎么才做到這？”我不慌不忙地回答：“因?yàn)橛械李}想了很長(zhǎng)時(shí)間。”老媽點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“那你去寫(xiě)其它作業(yè)去。”
讀書(shū)，是人類(lèi)知識(shí)的源頭；讀書(shū)，是通向知識(shí)寶庫(kù)的小徑；讀書(shū)，是茫茫大海中的一只小船，帶你遨游知識(shí)的海洋，這果真應(yīng)了高爾基的那句話(huà)——書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
一句愛(ài)國(guó)名言給我的啟示（實(shí)用14篇）篇六
在第一單元的日積月累中我學(xué)到了五句名言，但給我印象最深的是“書(shū)猶藥也，善讀辶可以醫(yī)愚。”
你知道為什么這句話(huà)給我印象這么深嗎？就讓我給你一一道來(lái)：
以前我在班上排名倒數(shù)第幾——是因?yàn)槲易鲎鳂I(yè)老是拖拉，作業(yè)就累積起來(lái)，本來(lái)可以很快做好的作業(yè)，我做作業(yè)時(shí)寫(xiě)幾個(gè)字就玩一下，寫(xiě)幾個(gè)字就玩一下，覺(jué)得永遠(yuǎn)都做不完似的。可是當(dāng)老師查作業(yè)時(shí)總有我的名字，覺(jué)得很無(wú)奈就拼命做，剛寫(xiě)沒(méi)多少，我又嘆起氣來(lái)，覺(jué)得是做不完的就又停了下來(lái)，為此老師叫同學(xué)來(lái)催，盡管同學(xué)老是催，但都不管用，我還是老樣子，沒(méi)什么改變。到了星期六媽媽帶我到書(shū)店去看書(shū)，我在那里看漫畫(huà)書(shū)，媽媽說(shuō)：你不要看漫畫(huà)了，看一下其它的書(shū)吧”。我就隨手拿起一本“論語(yǔ)”看了起來(lái)。開(kāi)始我翻來(lái)翻去覺(jué)得沒(méi)什么好看的，翻著翻著，當(dāng)我翻到一百三十八頁(yè)時(shí)，看到了孔子說(shuō)的一句話(huà)“君子上達(dá)，小人下達(dá)”，這句話(huà)引起了我的興趣，我便查了注解，原來(lái)這句話(huà)的意思是“君子可以成為富翁，而小人則不行，因?yàn)樾∪说男愿袷怯肋h(yuǎn)成不了名的”。
我想了一下，孔子是君子，他很勤奮學(xué)習(xí)，而我在電視上看到的小人不就是不愛(ài)讀書(shū)的人嗎？我這樣做等于自討苦吃，難道還有人喜歡做自討苦吃的人嗎？我想誰(shuí)都不愿意。
我這時(shí)才想起了書(shū)上的一句話(huà)，“書(shū)猶藥也，善讀辶可以醫(yī)愚。”原來(lái)是這句話(huà)引發(fā)我對(duì)看書(shū)的樂(lè)趣，從此以后我便比原來(lái)更用盡讀書(shū)了。
這就是這句話(huà)給我的啟示。
一句愛(ài)國(guó)名言給我的啟示（實(shí)用14篇）篇七
“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。”每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，就會(huì)想起這句名言，它給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。
有一天，我看到倆個(gè)大哥哥在打羽毛球，那羽毛球像子彈一樣射過(guò)去，又像流星一樣落下來(lái)，我看到這一幕，很是崇拜，我一回到家，就立刻對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)憬涛掖蛴鹈颍脝幔俊薄昂玫模媸菑堬w吃豆芽——小菜一碟啊！”媽媽爽快地答應(yīng)我。她立即拿出一副羽毛球拍，和一個(gè)羽毛球，帶我來(lái)到球場(chǎng)。
媽媽開(kāi)始教我用正確手勢(shì)握球拍，再發(fā)球。媽媽說(shuō)“第一步把球拋起來(lái)；第二步看準(zhǔn)羽毛球掉下來(lái)的時(shí)候用羽毛球拍用力一打，羽毛球就像閃電一樣飛到對(duì)面去。”于是，我按媽媽說(shuō)的話(huà)去做。我把羽毛球拋得高高的，等羽毛球掉下來(lái)的時(shí)候，我用羽毛球拍打去，可是沒(méi)打中，球在面前掉了下來(lái)。媽媽說(shuō)：“你必須看準(zhǔn)羽毛球才打。沒(méi)事，再發(fā)一個(gè)。”于是，我再試了一次，這次我看準(zhǔn)了，大力射去，球飛了出去，“出界了。”媽媽說(shuō)道，我的信心立刻減少了一半，媽媽又說(shuō)：“看要看準(zhǔn)，打的力度要適中，不然就像你剛才一樣，出界了，再打一次。”媽媽將球射向我這邊，我輕輕一打，“球沒(méi)過(guò)中線。”我反復(fù)發(fā)了幾次球，都沒(méi)有成功，媽媽發(fā)來(lái)的球我也一個(gè)都沒(méi)能接住，我來(lái)回奔跑，累得氣喘吁吁，我的信心全沒(méi)了，我把球拍一丟，一屁股坐在地上說(shuō)：“我不學(xué)了，回家。”媽媽說(shuō)：“不能一遇到困難，就逃避，繼續(xù)練。”“不練！就是不練！”我怒氣沖沖地跑回家。媽媽也回到家，但她并沒(méi)有責(zé)罵我，而是拿出一截彈簧說(shuō)：“來(lái)，兒子，壓一壓彈簧。”我有點(diǎn)莫名奇妙，但還是壓一下，我用力壓下去，彈簧就縮短了，我放松點(diǎn)，力度不夠，彈簧就伸長(zhǎng)了，媽媽在一邊引導(dǎo)我說(shuō)：“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。無(wú)論要學(xué)什么本領(lǐng)，都要克服重重困難，堅(jiān)持不懈，才能取得成功。”我細(xì)細(xì)體味媽媽的話(huà)，若有所悟。
第二天媽媽帶我到羽毛球場(chǎng)繼續(xù)練習(xí)。我堅(jiān)持練發(fā)球、彈跳、扣球、靈活運(yùn)球。我連續(xù)練了幾天，我的手酸痛得不能拿筷子吃飯，但仍堅(jiān)持練，經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，打球的技術(shù)也大有長(zhǎng)進(jìn)，有時(shí)媽媽突然來(lái)了個(gè)扣球，我往前一跳，來(lái)了個(gè)“海底撈月”，還真把球救了起來(lái)，好險(xiǎn)啊！一會(huì)兒，媽媽又打了個(gè)又高又遠(yuǎn)的球，我趕緊往后退了幾步，再?gòu)椞棺懔藙糯蛄嘶厝ァＳ鹈蛟谖覀兡缸又虚g飛來(lái)飛去，忽高忽低，忽左忽右，只聽(tīng)見(jiàn)“啪、啪、啪”的打球聲。哈！哈！媽媽接不住了，我心里興奮極了。我終于學(xué)會(huì)了打羽毛球。
“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。”不僅幫助我克服重重困難，也成為了我的座右銘。我會(huì)在它的幫助下不斷進(jìn)步的！
一句愛(ài)國(guó)名言給我的啟示（實(shí)用14篇）篇八
在每個(gè)人的人生道路上，只有書(shū)讓人源源不斷的增長(zhǎng)了知識(shí)，書(shū)對(duì)每個(gè)人都很有用。
高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”就是因?yàn)橛辛藭?shū)，人類(lèi)的知識(shí)才不斷增長(zhǎng)，就是因?yàn)橛辛藭?shū)，我們的世界科技才不斷的發(fā)達(dá)。
莎士比亞說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”如果世界上每個(gè)人都喜歡讀書(shū)的話(huà)，世界該多美好啊，多么絢麗多彩啊!
想要讀書(shū)，就帶必須讀好書(shū)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，愛(ài)讀書(shū)，說(shuō)不定長(zhǎng)大以后就能改變自己的命運(yùn)。
雖然現(xiàn)在我是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，平時(shí)在家沒(méi)事的時(shí)候，就坐在椅子上看看中國(guó)歷史、中華名將、中國(guó)地理等書(shū)籍，當(dāng)我看得入神的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得自己已經(jīng)變成了一個(gè)小書(shū)呆子了。
書(shū)是我們的知識(shí)飛車(chē)，帶著我們通古曉今，帶著我們?nèi)ネ膺厡W(xué)習(xí)更多的知識(shí)，書(shū)是我們的糧食，讓我們一輩子都用不完、吃不夠;書(shū)是我們一輩子永恒的朋友，我們離不開(kāi)它。讀書(shū)真正讓我受益匪淺。
書(shū)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都非常重要。讀書(shū)就要讀好書(shū)，不要讀一些對(duì)我們沒(méi)有用的書(shū)，比如漫畫(huà)、鬼故事等這些書(shū)盡量不要看，不要被壞書(shū)迷上，如果被壞書(shū)迷上，要能克制自己，戰(zhàn)勝自己。
書(shū)!是人類(lèi)永恒的朋友。
毛澤東說(shuō)的“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這句話(huà)使我印象深刻。它是我人生中的指路明燈，為我照亮了，“虛心，不自滿(mǎn)”的道路;它是一把鑰匙，為我打開(kāi)了謙虛的大門(mén)，鎖緊了驕傲的大門(mén);而它，又猶如是一臺(tái)復(fù)讀機(jī)，永遠(yuǎn)訴說(shuō)著“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。
記得那還是一年級(jí)上學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我整天昂首挺胸的，以為自己掌握的知識(shí)夠多了，比別的同學(xué)卓越太多，這個(gè)過(guò)分自滿(mǎn)的念頭讓我吃到了苦頭。
那是一場(chǎng)突如其來(lái)的數(shù)學(xué)測(cè)試。由于我太驕傲了，沒(méi)有盡自己的全力做好試卷，測(cè)試出來(lái)的成績(jī)令我大吃一驚，74分!我從這次測(cè)試之后，我不再自滿(mǎn)。當(dāng)?shù)诙螖?shù)學(xué)測(cè)試來(lái)臨的時(shí)候，我沉浸在努力的復(fù)習(xí)中，認(rèn)真地做每一道題，為了不再考出上次那樣令人大失所望的分?jǐn)?shù)，做好后還一絲不茍地檢查了一遍。終于，皇天不負(fù)苦心人，讓我的成績(jī)一下子從及格升到了優(yōu)秀!
果然，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，人只有虛心不驕傲才能有進(jìn)步，小到學(xué)習(xí)進(jìn)步，大到這社會(huì)作貢獻(xiàn)，我們要有一顆謙虛的心，才能不斷向上。
一句愛(ài)國(guó)名言給我的啟示（實(shí)用14篇）篇九
小學(xué)生作文大全。
我找到了失敗的原因。在以后的各種競(jìng)賽中，不論是參加棋類(lèi)比賽，還是學(xué)科競(jìng)賽，我都時(shí)時(shí)刻刻提醒自己：“不要緊張，要沉著。”
在“失敗是成功之母”這句名言的鞭策下，我的學(xué)習(xí)更加刻苦，更加努力，因此在四年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，我沉著應(yīng)戰(zhàn)，取得了個(gè)第二名，我高興極了，成功的喜悅使我興奮，給我鼓舞。是啊，“失敗是成功之母”這句名言說(shuō)得很不錯(cuò)，可是失敗后并不是就能真的獲得成功，而是失敗后你要去認(rèn)真反思，找出你失敗的原因，再去改正它。這樣這次的“失敗”才會(huì)是下一次的“成功之母”。
失敗是成功之母”這句名言使我受到了很大的啟示，并一直激勵(lì)著我，因此它又成了我的座右銘。
記得那時(shí)我才讀三年級(jí)，由于數(shù)學(xué)成績(jī)蠻好，就被老師選去參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，那時(shí)我可是又驚又喜。比賽那天，參賽的人很多，我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種場(chǎng)面呢！這場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)斗”過(guò)后，我竟排不上名次，那時(shí)我是又氣又傷心。回到家，我很失望地把比賽結(jié)果告訴父母，父母便對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要?dú)怵H，失敗是成功之母嘛，你應(yīng)該找出失敗的原因。”聽(tīng)了父母的一席意味深長(zhǎng)的話(huà)，我深受啟發(fā)，靜下心來(lái)，回憶參加比賽的經(jīng)過(guò)，原來(lái)在比賽的時(shí)候，我十分緊張，生怕時(shí)間不夠用，這種緊張的心情，使我的腦子變得遲鈍，一時(shí)反應(yīng)不過(guò)來(lái)。我找到了失敗的原因。在以后的各種競(jìng)賽中，不論是參加棋類(lèi)比賽，還是學(xué)科競(jìng)賽，我都時(shí)時(shí)刻刻提醒自己：“不要緊張，要沉著。”
在“失敗是成功之母”這句名言的鞭策下，我的學(xué)習(xí)更加刻苦，更加努力，因此在四年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，我沉著應(yīng)戰(zhàn)，取得了個(gè)第二名，我高興極了，成功的喜悅使我興奮，給我鼓舞。是啊，“失敗是成功之母”這句名言說(shuō)得很不錯(cuò)，可是失敗后并不是就能真的獲得成功，而是失敗后你要去認(rèn)真反思，找出你失敗的原因，再去改正它。這樣這次的“失敗”才會(huì)是下一次的“成功之母”。
一句愛(ài)國(guó)名言給我的啟示（實(shí)用14篇）篇十
少壯不努力，老大徒傷悲，是啊，這句話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，如果我們不好好珍惜時(shí)間就算是白過(guò)了，一個(gè)人碌碌無(wú)為，就是辜負(fù)了這一生，如果小的時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了以后就晚了。
《弟子規(guī)》里就說(shuō)過(guò)少壯不努力，老大徒傷悲。而我就講這句話(huà)作為了我的終身座右銘，這句話(huà)我對(duì)學(xué)習(xí)壞的一次又一次說(shuō)過(guò)，我不想再說(shuō)了，這想讓大家好好學(xué)習(xí)，多多以助人為樂(lè)，以傷人為榮就是不知可恥，少壯不努力，老大徒傷悲。這句話(huà)我讀了一遍又一遍，可直到現(xiàn)在才明白才懂得。如果我?guī)资旰笤谧x懂到那時(shí)在想讀書(shū)就是徒勞。
那些罪犯犯罪就是對(duì)這句話(huà)的誣蔑，也許他會(huì)在冰冷的手銬中悔悟，或許會(huì)在犯罪過(guò)程中良心發(fā)現(xiàn)。可也有人直到死也不明白，有一些人讀書(shū)是為了報(bào)效國(guó)家，可有的人讀書(shū)確實(shí)為了私欲。那些官污吏讀了那么多書(shū)，可還對(duì)國(guó)法不懂，懂的這句話(huà)的人，有的人去好好來(lái)報(bào)效國(guó)家，可有的人為了私欲，不懂的人，也有為國(guó)家做貢獻(xiàn)的，可大多數(shù)都是碌碌無(wú)為或罪孽深重。
少壯不努力，老大徒傷悲。這句話(huà)我希望每個(gè)人都懂，都會(huì)好好學(xué)習(xí)，都會(huì)報(bào)效國(guó)家。
一句愛(ài)國(guó)名言給我的啟示（實(shí)用14篇）篇十一
“世上無(wú)難事，只要肯登攀”這句話(huà)伴著我度過(guò)了許多日子，它時(shí)刻激勵(lì)著我遇到困難不要放棄，世上沒(méi)有特別難的事，只有不肯拼搏的人。只要你勇于攀登，就一定能戰(zhàn)勝困難，取得最后的成功。
在記憶的深處，一直有兩件事讓我記憶猶新。我因滑雪時(shí)常從滑雪板上掉下來(lái)而感到無(wú)奈，但在下雪天我常被邀請(qǐng)去滑雪。這不，又來(lái)了幾個(gè)。唉，去了我會(huì)鬧笑話(huà)，不去，又會(huì)被人指責(zé)，這讓我左右為難。突然，我靈機(jī)一動(dòng)：到了那里不滑不就行了嘛。可誰(shuí)知到了滑雪場(chǎng)他們把領(lǐng)頭的這個(gè)光榮使命交付于我。唉這次又該鬧笑話(huà)了。果然不出我所料，我剛站穩(wěn)，就一屁股摔在了雪上，然后我一放松就用屁股滑了下來(lái)。沒(méi)想到他們竟沒(méi)嘲笑我而是用一句名言激勵(lì)我：“世上無(wú)難事，只要肯登攀，只要你認(rèn)真學(xué)就一定能學(xué)會(huì)的。”他們扶我起來(lái)，親自示范。只見(jiàn)他們背彎成弓形，雙腿半蹲，用鐵棍一推便平穩(wěn)地滑了下來(lái)。我羨慕極了，暗自下決心：既然他們能滑得那么好，那我也可以，加油。我鼓起勇氣上了山頂，深呼吸，然后學(xué)著他們的樣子往下滑。雖然沒(méi)有成功但我沒(méi)有放棄，而是站起來(lái)，繼續(xù)努力。一次，兩次，四次，六次，我的信心一次次被磨少，真想放棄。但我又想起了“世上無(wú)難事，只要肯登攀”這句話(huà)。于是我重新鼓起勇氣，再次登上了山頂。終于成功了，這句話(huà)說(shuō)得真沒(méi)錯(cuò)。
還有一件事也讓我對(duì)這句話(huà)記憶猶新。在一年級(jí)時(shí)，我學(xué)騎自行車(chē)，但總是摔倒，我非常沮喪，產(chǎn)生了放棄的念頭。但姐姐鼓勵(lì)我：“世上無(wú)難事，只要肯登攀。”我受到了激勵(lì)，又開(kāi)始了練習(xí)，經(jīng)過(guò)了我不懈的努力，終于成功了。
經(jīng)過(guò)了以上兩件事，使我明白了“世上無(wú)難事，只要肯登攀”的真正含義：遇到困難時(shí)，不要被嚇到，要努力奮斗，勇于戰(zhàn)勝困難，才能取得最終的勝利。世界上沒(méi)有比天還大的難題，只有比石頭還堅(jiān)硬的意志和勇氣。
一句愛(ài)國(guó)名言給我的啟示（實(shí)用14篇）篇十二
生活中的每一件事，都讓我有所收獲。因?yàn)樯钍侨f(wàn)花筒，會(huì)變幻出不同的色彩。我就從生活中的一件事得到了啟示。
那天，老師發(fā)下來(lái)兩張?jiān)嚲恚瑑蓚€(gè)鮮紅的100分映入眼簾。我像快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在回家的路上，一蹦一跳著，心里想：又可以聽(tīng)到爸爸那“川流不息”的贊美了。一到家，爸爸那“川流不息”的贊美聲果然向我涌來(lái)，我心里比吃了蜜還甜。突然，媽媽說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。可不要太驕傲了。”我沒(méi)把媽媽的話(huà)聽(tīng)進(jìn)去，還是在那兒玩著。
沒(méi)幾個(gè)月過(guò)去了，期末考試也就一步一步向我走來(lái)。我可沒(méi)把期末考試當(dāng)一回事，整天瘋跑，嬉皮笑臉的玩老鷹捉小雞。媽媽見(jiàn)了非常生氣，就把我“拖”回了家，讓我復(fù)習(xí)功課。我只好向她“投降”，乖乖的復(fù)習(xí)功課。我心想：“上次我也沒(méi)怎么復(fù)習(xí)功課就得了雙百分，這次復(fù)習(xí)了一點(diǎn)能考好。”于是我就津津有味的看著漫畫(huà)書(shū)。
幾天過(guò)去，期末考試到來(lái)了。我考完試后信心十足。過(guò)了幾天就去領(lǐng)卷子。當(dāng)我拿到卷子時(shí)大吃一驚，兩張卷子居然都在九十分以下。我垂頭喪氣的走在回家的路上，眼前閃出了爸爸那永無(wú)止境的批評(píng)和媽媽請(qǐng)我吃“麻辣魚(yú)”的場(chǎng)面。一回到家，媽媽問(wèn)我成績(jī)?nèi)绾巍Ｎ彝掏掏峦碌馗嬖V了她，剛才那“晴空萬(wàn)里”現(xiàn)在變成了“烏云滿(mǎn)布”。頓時(shí)，下起了傾盆大雨。唉！只有吃“麻辣魚(yú)”了。
經(jīng)過(guò)這件事后，我從媽媽說(shuō)的一句話(huà)中得到了啟示：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。
一句愛(ài)國(guó)名言給我的啟示（實(shí)用14篇）篇十三
在小學(xué)五年里，我學(xué)到了許多。
名言。
有“勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠”——達(dá)芬奇有“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸”——馬克思……它們有的是有關(guān)教人刻苦專(zhuān)研的，有的是教人做事持之以恒的，還有的是教人勤奮學(xué)習(xí)的……在這些名言中，我最喜歡有關(guān)持之以恒的一類(lèi)其中，讓我留下深刻印象的有這樣一句話(huà)：“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸”——馬克思它的意思是生活是無(wú)邊無(wú)際的，只有堅(jiān)持不懈才能取得最后的成功。
說(shuō)到持之以恒的名言，讓我想起了幾個(gè)和它們相關(guān)的故事。
記得有一次，我剛做完作業(yè)，就發(fā)現(xiàn)兩只可愛(ài)的小螞蟻爬到了窗臺(tái)上，一黑一紅，于是我把它們捉起來(lái)，放在了玻璃杯里。我聚精會(huì)神的看著它們。一開(kāi)始，它們只顧往上爬，似乎力不從心，爬了幾步就從光溜溜的杯壁上滑下來(lái)。經(jīng)歷了幾次從杯上摔下來(lái)后，紅螞蟻好像放棄了求生的機(jī)會(huì)，只顧在杯中亂爬。再看看黑螞蟻，它卻好像沒(méi)放棄，同樣在經(jīng)歷了幾次的摔倒之后，那只黑螞蟻終于爬上了杯子邊緣。但是它一不小心，一失足又重重的摔回了杯中，前功盡棄了。
我本以為黑螞蟻會(huì)和紅螞蟻一樣也放棄求生，但它的行為出乎我的意料之外，只見(jiàn)它繼續(xù)向上爬，經(jīng)過(guò)三番五次的失敗，最后憑著頑強(qiáng)的毅力終于爬出了杯子，獲得了自由。它這種持之以恒的精神，正如這句名言所說(shuō)：“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸”。
還有一次，我在墻角發(fā)現(xiàn)有一只蜘蛛，它剛把網(wǎng)結(jié)好。突然，吹來(lái)了一陣風(fēng)，網(wǎng)被吹破了。它停頓了一會(huì)兒又開(kāi)始結(jié)網(wǎng)。我很好奇，向看看網(wǎng)再被弄破會(huì)是怎樣。可它依舊埋頭苦干，重新結(jié)了一張網(wǎng)。就這樣，反復(fù)結(jié)了四次。我本以為它會(huì)另找地方結(jié)網(wǎng)，離開(kāi)這個(gè)“是非之地”。但它沒(méi)有，卻繼續(xù)結(jié)網(wǎng)。就這樣斷了結(jié)，結(jié)了斷，又結(jié)了三次。我被它的這種精神感動(dòng)了，放棄了這種“惡作劇”，網(wǎng)終于結(jié)成了。
想到這兩件事，我被黑螞蟻和蜘蛛那持之以恒的精神感動(dòng)了。不禁暗暗感嘆：在生活中，我們就應(yīng)該學(xué)習(xí)黑螞蟻和蜘蛛那種為了生存而頑強(qiáng)不屈的精神啊！雖然它們十分渺小，但它的精神卻是偉大的。我們對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待困難，對(duì)待生活，也要像它們這樣。只要堅(jiān)持不懈的努力，就會(huì)取得成功。
一句愛(ài)國(guó)名言給我的啟示（實(shí)用14篇）篇十四
在我的12年人生旅途當(dāng)中，聽(tīng)過(guò)許多話(huà)，許多話(huà)都被我忘記了，但是有一句話(huà)讓我牢牢地記住了，也讓我變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
一二年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)都在90分以上，可到了三年級(jí)，我成績(jī)逐漸下降。記得一次考試，分?jǐn)?shù)差得讓我吃驚，那是我從未考過(guò)的成績(jī)――85分。我傷心極了。
下午放學(xué)后，我悶悶不樂(lè)地回到家，把書(shū)包往椅子上一扔，不爭(zhēng)氣的眼淚從眼眶了一涌而出。媽媽看到后，問(wèn)我是怎么回事。我說(shuō)：“我這次語(yǔ)文考試只考了85分。”媽媽安慰我說(shuō)：“孩子，不要傷心了，下次再努力考個(gè)好成績(jī)就是了。”