每個(gè)人都渴望創(chuàng)作一篇優(yōu)秀作文，因?yàn)樗砹艘粋€(gè)人的思想和才華。請(qǐng)大家看看以下作文，對(duì)比分析優(yōu)秀之處，找到自己的不足之處。
以堅(jiān)持為題（優(yōu)質(zhì)12篇）篇一
今天，我讀了一篇文章，名叫《真理需要堅(jiān)持》。
這篇文章說(shuō)的是著名哲學(xué)家蘇格拉在課堂上底拿出一個(gè)蘋果，讓同學(xué)們聞聞空氣中的味道。一位學(xué)生舉手回答：“我聞到了，是蘋果的味道！”蘇格拉底走下講臺(tái)，舉著蘋果問(wèn)：“有沒(méi)有蘋果的'味道？”這次，除了一名學(xué)生沒(méi)有舉手外，其他人都舉了手。蘇格拉底問(wèn)：“難道你什么氣味也沒(méi)聞到嗎？”“是的。”學(xué)生堅(jiān)定地回答。這時(shí)，蘇格拉底宣布：“他是對(duì)的，這是一只假蘋果。”
讀了這篇文章，我明白了一個(gè)道理：許多時(shí)候，我們已經(jīng)接近了真理，但因?yàn)槿鄙僮孕哦x開(kāi)了真理。通往真理的道路不會(huì)一帆風(fēng)順，要想不被假想所迷惑，關(guān)鍵就看我們能否將真理堅(jiān)持到底。
以堅(jiān)持為題（優(yōu)質(zhì)12篇）篇二
今天去參加足球隊(duì)，老師要求我們?cè)谠貋?lái)5下舒服跳，聽(tīng)他的哨聲后然后跑過(guò)去對(duì)面。每人各做20組。我開(kāi)始以為很簡(jiǎn)單，可是跳了跑了之后才知道原來(lái)很累。不到第5組，我心中就有一個(gè)想法：“我真傻，踢足球是一件很累人的事情，我為什么要參加呢？踢足球應(yīng)該是那種體育很厲害的人才可以參加的阿！身為運(yùn)動(dòng)白癡的我為什么要踢足球呢？我真是沒(méi)事找事做啊！”我開(kāi)始后悔自己當(dāng)初為什么要去踢足球，而不去電腦班了。做完20組后，我們都?xì)獯瓏u噓。更糟糕的是別人都帶了水，而我卻沒(méi)帶水喝，我只能眼巴巴的羨慕有水喝的人。
整個(gè)下午，我饑渴難熬。不到休息5分鐘，我們又得上“戰(zhàn)場(chǎng)”了。這一次是初中部與小學(xué)部的足球模擬比賽。初中部的女球員比我們小學(xué)部的高手多出好幾個(gè)，我真怕我們小學(xué)部會(huì)輸?shù)簟Ｉ蠄?chǎng)不到幾分鐘，我們小學(xué)部就輸?shù)袅?個(gè)球。我有點(diǎn)灰心。就在守門員用腳發(fā)球的時(shí)候，我去防了對(duì)方的一個(gè)人，可那球不倚不歪的'打中我的肚子。那種感覺(jué)痛的要命，很難站起來(lái)似的。就在我想告訴老師我不想踢球了時(shí)，隊(duì)友周佳荷對(duì)我說(shuō)：“踢足球踢傷人事常有的事情，忍一忍吧！”我看了看她，又看了看老師，老師好像沒(méi)有讓我下場(chǎng)的意思，沒(méi)辦法，我知道繼續(xù)踢。
每當(dāng)我每跑一步，肚子總會(huì)有點(diǎn)痛。這時(shí)，我們小學(xué)部有一位比我小的女生踢球時(shí)不小心把膝蓋給磨破了，流血了。她哭了一會(huì)兒，又擦干了眼淚，堅(jiān)持上場(chǎng)比賽。此時(shí)在場(chǎng)內(nèi)的我根本沒(méi)有注意足球，只是在想：“她比我小，膝蓋磨破了，傷得比我重，可還是不減對(duì)足球的熱誠(chéng)。她傷得比我重，我還有什么可以怨言的呢？她哪里像我？喜新厭舊，好吃懶做？”我突然明白，做一件事情就要堅(jiān)持到底，不能半途而廢。既然我選擇了踢足球，就要把足球踢好，不能想踢就踢，不想踢就不踢。等我回神過(guò)來(lái)，我們已經(jīng)輸了。
今天的比賽我們雖然輸了，卻給我一個(gè)很好的收獲。那個(gè)收獲就是：“凡事都要堅(jiān)持到底，不能半途而廢。不能做到的，也要做到不錯(cuò)的！
以堅(jiān)持為題（優(yōu)質(zhì)12篇）篇三
swift放棄了溫暖的巢，終于學(xué)會(huì)了飛翔；老鷹堅(jiān)持自己的信念，但最終還是飛上了天空。
蟬長(zhǎng)出了輕盈的翅膀，因?yàn)樗艞壛藞?jiān)實(shí)的身體。貝殼在沙子的疼痛中堅(jiān)持下來(lái)，然后它們生出晶瑩的光澤。
因?yàn)槊坊ǚ艞壛舜禾斓年?yáng)光，達(dá)到了挺立芬芳的豪邁姿態(tài)；因?yàn)楹鷹顖?jiān)持自己的崗位，他創(chuàng)造了“死后三年不倒，百年不腐”的神話。
放棄還是堅(jiān)持？我開(kāi)始懷疑。
“黃梅時(shí)節(jié)家家下雨，草塘里青蛙遍地。不到半夜來(lái)，敲棋子，落鼻煙。”一位悠閑的紳士，在梅花黃時(shí)的淅淅瀝瀝聲中，聽(tīng)著青蛙的叫聲，撫摸著棋子，在跳動(dòng)的燭光下等待朋友們的游戲。他放棄了名利，升官發(fā)財(cái)，卻實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，讓自己的名字永遠(yuǎn)留在了長(zhǎng)河中。
放棄可能是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
“菊花在籬笆下采摘，悠然見(jiàn)南山。山天天美，鳥(niǎo)還在。”一個(gè)高貴的書(shū)生，在秋高氣爽的季節(jié)，在南山下悠閑地采摘菊花，抬頭望去，看到了菊花，看到了他的詩(shī)中所反映的美妙景色。他原本是個(gè)官員，但因?yàn)閳?jiān)持高尚的節(jié)操，不想與世俱進(jìn)，所以最后選擇退隱山林，但他的詩(shī)開(kāi)始大放異彩。
有時(shí)候，堅(jiān)持下去，就會(huì)成功。
我不禁又在想，我該怎么選擇？
“它的野心是干凈的，所以它被稱為吳芳；便宜，不準(zhǔn)死。”一代詩(shī)人政治家屈原為我解釋了我的疑惑。為了楚人，為了楚國(guó)的未來(lái)，他一次又一次的勸國(guó)君。為此，他一次次被流放。他為了堅(jiān)守自己的理想信念，放棄了自己的生命，但最終贏得了全民族的敬仰，端午節(jié)是他存在的象征。
哦，我明白了，有時(shí)候，你放棄了一個(gè)選擇，但其實(shí)你堅(jiān)持了另一個(gè)；有時(shí)候，你堅(jiān)持自己的一個(gè)夢(mèng)想，同時(shí)又必須放棄另一個(gè)選擇。但更多時(shí)候，放棄或堅(jiān)持就像頭上結(jié)了一朵花。
語(yǔ)言放棄了溫暖舒適的窩，選擇堅(jiān)守學(xué)飛的信念；蒼鷹堅(jiān)持飛行的信念，卻放棄了安逸的生活。
蟬放棄了堅(jiān)硬的身體，選擇了輕盈的翅膀；貝殼堅(jiān)持磨沙，卻放棄了閑暇生活。
梅花放棄了春天的陽(yáng)光，選擇堅(jiān)守自己的節(jié)操；胡楊堅(jiān)持自己的崗位，卻放棄了芬芳的生活環(huán)境。
堅(jiān)持就是放棄，放棄就是堅(jiān)持！
以堅(jiān)持為題（優(yōu)質(zhì)12篇）篇四
生命的長(zhǎng)河曲折蜿蜒，壯闊波瀾，總會(huì)有急流總會(huì)有險(xiǎn)灘，生死存亡倒懸一線，你會(huì)如何抉擇？是堅(jiān)持或是放棄？如果讓我回答，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利。放棄面臨的只有失敗。”
運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我們第二小組蓄勢(shì)待發(fā)。我被排在第三跑道，處在中心位子，正合我意。只聽(tīng)一聲震耳欲聾的槍聲響起，我們猶如脫韁的野馬，疾馳在塑膠跑道上。“加油！加油！”同學(xué)們的吶喊助威聲縈繞耳畔。我漸漸超過(guò)前兩名，暫時(shí)成為了第一名。200米，150米100米······近了，更近了！希望的曙光出現(xiàn)了！突然，我的步伐逐漸減慢。我感覺(jué)胸口劇烈疼痛。終點(diǎn)在我眼前遙不可及。我沒(méi)力氣了。我真想半途而廢。這時(shí)，同學(xué)們的吶喊更加激烈：“陳巧玲，加油！陳巧玲，加油！”不，我不能放棄。為了不辜負(fù)老師同學(xué)們的期望，為了不影響班級(jí)的榮譽(yù)，我仿佛打了雞血一樣，腳步開(kāi)始加快。50米，20米，10米······我沖過(guò)終點(diǎn)，奪得了小組第一。我成功了！同學(xué)們也歡呼起來(lái)。
通過(guò)這次比賽，“堅(jiān)持”這個(gè)詞已經(jīng)深深地烙在我的心里。
以堅(jiān)持為題（優(yōu)質(zhì)12篇）篇五
時(shí)光漸逝，在心間回淌響徹，如細(xì)雨般潤(rùn)澤。
曾記得那還是小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，臨近放學(xué)，天色已近傍晚。這是最后一節(jié)數(shù)學(xué)課。我們的'數(shù)學(xué)老師對(duì)著似懂非懂的我們，正耐心地講解著作業(yè)中的練習(xí)題。當(dāng)清亮而動(dòng)聽(tīng)的放學(xué)鈴聲終于響起來(lái)時(shí)，我們昏沉沉的大腦為之一震，而老師也在此時(shí)結(jié)束了講題，拿著教案走出了教室。
此時(shí)，剛剛還一臉夢(mèng)游的同學(xué)們，卻飛快的一把拎起書(shū)包，在歡笑和喧鬧聲中如一陣海潮般，消失在教室門口。
正當(dāng)我收拾書(shū)包時(shí)，朋友卻拿著作業(yè)本跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“剛剛那題一定是老師說(shuō)錯(cuò)了，我算了許多次，仍然還是那個(gè)未被修正的答案。”我懶散地回過(guò)頭去，定睛一看，只見(jiàn)草稿紙上如蛛網(wǎng)般密集的例式和圖形。我微不可耐地指著題道：“這題老師不是說(shuō)過(guò)解法了嗎？……”微微抬首望去，從他那如生鐵一般堅(jiān)定的目光里，透露著幾絲堅(jiān)持到底的堅(jiān)決。
斜陽(yáng)帶著余暉不斷地跳躍在窗臺(tái)的大理石上，喧鬧漸行漸遠(yuǎn)，留下的是一片在暮色中的平靜。
他抓起那支滾動(dòng)的筆，又一次開(kāi)始驗(yàn)證題的對(duì)錯(cuò)，在第一次向老師詢問(wèn)之時(shí)未曾講述清楚后，他便又向它發(fā)起了進(jìn)攻。堅(jiān)持的筆下，閃著夕陽(yáng)的光輝。我正要背起那已經(jīng)整理好的書(shū)包，準(zhǔn)備即將離開(kāi)之時(shí)，他卻喊道：“這一次真的證明出來(lái)了。”回頭望去，只見(jiàn)其額上似滴水一般冒出了汗，目光閃爍著最后幾縷落日的余暉，猶如印襯著他堅(jiān)持的心田。在那一片金黃之中，仿佛是一切心靈美的源泉。
在人生學(xué)習(xí)之中，堅(jiān)持也許是所謂最為真實(shí)的“美”，它不僅超越無(wú)謂的外表，而更是所有美的結(jié)晶。
在回想之間，“你堅(jiān)持的樣子，真美”也便是最樸實(shí)的稱贊和回憶。
以堅(jiān)持為題（優(yōu)質(zhì)12篇）篇六
我來(lái)自一所普通的二本院校，起初學(xué)習(xí)acca并不被周圍朋友所看好，我還記得我給我最好的朋友打電話的時(shí)候，他對(duì)我選擇acca這條道路給予了否定。但是我的父母給予了我很大的支持，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，只要是我想要的，他們都會(huì)盡最大可能支持我，鼓勵(lì)我。我非常感謝我父母給予我學(xué)習(xí)acca的機(jī)會(huì)。
在acca學(xué)習(xí)的道路上，有過(guò)歡樂(lè)，有過(guò)淚水，不斷刷題，不斷地總結(jié)記憶，每天晚上一個(gè)人獨(dú)自從圖書(shū)館回來(lái)的'路上，我都會(huì)告訴自己，今天過(guò)得很充實(shí)，這樣就夠了。在學(xué)習(xí)方法上，我一般會(huì)把書(shū)至少看三遍，第一遍我會(huì)選擇性地看網(wǎng)課，縱覽全書(shū)了解整本書(shū)在說(shuō)什么內(nèi)容；第二遍，我會(huì)靜下心結(jié)合bpp練習(xí)冊(cè)一課一課學(xué)習(xí)與練習(xí)，每學(xué)完一課總結(jié)一遍；第三遍我采用倒序的方法從后往前看，打破原來(lái)的學(xué)習(xí)思維，然后整本書(shū)的體系就在頭腦里。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我給大家的建議就是，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都不要放棄，掌握整本書(shū)的框架。acca的考試很細(xì)，小到專有名詞縮寫的全稱單詞的辨析，或者是書(shū)上不起眼的地方，還有就是只有掌握每個(gè)知識(shí)點(diǎn)后，在考試過(guò)程中，你才不會(huì)慌張。同時(shí)在學(xué)習(xí)記憶中可以運(yùn)用一點(diǎn)小技巧，比如畫(huà)圖，利用首字母記憶，或者單詞的諧音。總而言之，學(xué)習(xí)要多思考，多總結(jié)。
學(xué)習(xí)acca我收獲了很多，在acca的學(xué)習(xí)過(guò)程中，不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法，不斷領(lǐng)悟，不斷自己磨礪自己的心志，更加坦然，也更加堅(jiān)韌，同時(shí)我也收獲了友誼，暑假班認(rèn)識(shí)了很多優(yōu)秀的同學(xué)，在我心里他們一直是我前行的榜樣，不斷激勵(lì)自己前行。
最后送給大家?guī)拙湓挘啻海瑹o(wú)所畏，無(wú)所悔，凡事堅(jiān)持本心。
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以堅(jiān)持為題（優(yōu)質(zhì)12篇）篇七
3月10日，平凡的一天，卻迎來(lái)了行知學(xué)子不平凡的挑戰(zhàn)——名為“挑戰(zhàn)觀斗山，暢想自然情”的活動(dòng)。
7：20，紛紛涌進(jìn)教室的同學(xué)們，踏上講臺(tái)的班主任，開(kāi)始靜靜聆聽(tīng)廣播中傳來(lái)的聲音，是單校長(zhǎng)在講話呢！
“掉皮掉肉不掉隊(duì)，流血流汗不流淚！”
“校長(zhǎng)在終點(diǎn)等你們！”
在校長(zhǎng)的叮囑與鼓勵(lì)下，我們班整隊(duì)下了車，開(kāi)始了攀登觀斗山的征程……。
大家都有共同的目標(biāo)，向那還不曾看到的終點(diǎn)進(jìn)發(fā)。
山路蜿蜒，道路崎嶇；菜花開(kāi)遍，梨花芬芳；大汗淋漓，氣喘吁吁；笑容依舊，一起前行。
沒(méi)有人輕言放棄！流汗了，怎樣？腳酸了，怎樣？摔倒了，怎樣？
堅(jiān)持，堅(jiān)持，必須堅(jiān)持！
“爬上這個(gè)坡就到了！校長(zhǎng)還在終點(diǎn)等我們！”我告訴自己。步伐愈加沉重了，我終于到了，我看到在終點(diǎn)等待我們的單校長(zhǎng)，我得到了榮譽(yù)證書(shū)，因?yàn)椋业搅耍?/p>
之后，便是兩百多桌的壩壩宴。大屏幕上呈現(xiàn)出了剛才徒步的一點(diǎn)一滴，不得不說(shuō)，那時(shí)，還真有點(diǎn)佩服自己。
愜意的午飯時(shí)光后，當(dāng)然是繼續(xù)親近大自然——采摘橘子。先擰幾個(gè)橘子，尋個(gè)空地和自己的小伙伴們一邊品橘，一邊玩游戲。“哈哈，你又輸了，真心話還是大冒險(xiǎn)？”
對(duì)于初三學(xué)子的最后一次拉練終究還是結(jié)束了，但我們的征程還沒(méi)結(jié)束。
相信吧！如果抵達(dá)終點(diǎn)的路有捷徑的話，那這條路的名字，一定叫堅(jiān)持！
以堅(jiān)持為題（優(yōu)質(zhì)12篇）篇八
夏天的一個(gè)晚上，我們?nèi)胰嗽谛强障麻e聊天。七嘴八舌的，無(wú)拘無(wú)束。爸爸說(shuō)很多事情堅(jiān)持就會(huì)成功，媽媽說(shuō)許多東西堅(jiān)持就是勝利。“有些事件，堅(jiān)持就是失敗”，我沒(méi)有介意緊地說(shuō)。“哥哥，你這是什么意思?”妹妹很驚訝地問(wèn)道。爸爸聽(tīng)了有點(diǎn)突然，表情有點(diǎn)嚴(yán)肅起來(lái)，“胡說(shuō)，書(shū)讀到那里去了”。
“我不是胡說(shuō)”。我很委屈地，“如果堅(jiān)持錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，就會(huì)失敗”我不甘示弱地說(shuō)道。你們不是說(shuō)過(guò)奶奶由于固執(zhí)堅(jiān)持，才導(dǎo)致雙眼幾乎都看不到東西。當(dāng)年眼睛出現(xiàn)痛癢，要送她到縣醫(yī)院治療，她就是堅(jiān)持不去，說(shuō)是中的是邪氣，沒(méi)有什么病，堅(jiān)持要吃巫婆的藥，貽誤了治療時(shí)間。“這個(gè)堅(jiān)持的結(jié)果怎么樣”。一時(shí)大家啞口無(wú)言。
媽媽看到我長(zhǎng)大了，成熟了，投來(lái)同情的眼神。而爸爸卻又在堅(jiān)持好勝性格，口氣越來(lái)越大，說(shuō)我強(qiáng)詞奪理，生搬硬套。
“當(dāng)然，堅(jiān)持就是勝利的例子很多，但堅(jiān)持就是失敗的例子也不少”，我不慌不忙地說(shuō)。堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持能夠創(chuàng)造奇跡。但一個(gè)人不能沒(méi)有理性地堅(jiān)持，要學(xué)會(huì)選擇、學(xué)會(huì)放棄，否則，堅(jiān)持就是失敗。接著我又挑起一個(gè)話題。那是前幾年的事了，堂哥為了實(shí)現(xiàn)上重點(diǎn)大學(xué)的夢(mèng)想，不顧父母千辛萬(wàn)苦，補(bǔ)習(xí)了一年又一年，家里負(fù)債累累，最終沒(méi)有成功。
“是這樣，是這樣!”媽媽一邊附和一邊說(shuō)：“他就是不掂量一下自己的分量，一意孤行，才導(dǎo)致如此結(jié)果”。
“無(wú)謂的堅(jiān)持，不懂得進(jìn)退，就會(huì)失敗”，爸爸的觀點(diǎn)居然發(fā)生一百八十度的轉(zhuǎn)彎。我們的閑聊從有點(diǎn)分歧回歸到寬松的氣氛。
是呀，一個(gè)人盲從地堅(jiān)持，固執(zhí)地堅(jiān)持，這樣的堅(jiān)持就是失敗!
以堅(jiān)持為題（優(yōu)質(zhì)12篇）篇九
說(shuō)實(shí)話，我特別羨慕那些能在公司干幾年的人。這種人真的會(huì)在很多年后成為那家公司的半臂人，從剛開(kāi)始的新人到后面的老員工。成為那家公司的支柱。
記憶中有兩個(gè)人特別執(zhí)著。一個(gè)是大學(xué)畢業(yè)后實(shí)習(xí)公司的小主管。大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候進(jìn)了實(shí)習(xí)公司，然后小主管在那家公司干了兩年。直到現(xiàn)在，他已經(jīng)結(jié)婚七年了。他最后一次說(shuō)話，還在那家公司上班！然后從剛開(kāi)始的小職員，到現(xiàn)在基本都是公司的老手了！
然后工資從之前的幾千塊漲到現(xiàn)在的一萬(wàn)多！想想那個(gè)小主管，大學(xué)剛畢業(yè)，現(xiàn)在月薪一萬(wàn)多，真的離不開(kāi)他的堅(jiān)持！
他是一個(gè)非常懂事的女孩。她總是目標(biāo)明確，知道自己想要什么。然后，在一個(gè)地方穩(wěn)定的堅(jiān)持了這么多年，真的打下了半個(gè)國(guó)家！
還有一個(gè)男生是自己的高中同學(xué)，一個(gè)脾氣特別好的同學(xué)。大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)了一家金融協(xié)會(huì)公司，然后過(guò)了這么多年還在那家公司上班！我相信他現(xiàn)在已經(jīng)成為公司的元老了，因?yàn)槠甙四赀^(guò)去了，如果公司不給特殊待遇，他就不能在公司上班養(yǎng)家！
很多年輕人喜歡不停地跳槽，從一座山跳到另一座山！但其實(shí)如果你在一個(gè)地方堅(jiān)持幾年，總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)你堅(jiān)持的東西特別有意義，你的堅(jiān)持會(huì)成為公司不可分割的一部分！
這個(gè)時(shí)候你堅(jiān)持的價(jià)值就是你的工資，工資會(huì)因?yàn)槟愕膱?jiān)持而上漲！而且如果可能的話，你也有可能成為一個(gè)公司的領(lǐng)導(dǎo)者和支柱！
當(dāng)然前提是這個(gè)公司值得付出和堅(jiān)持！
以堅(jiān)持為題（優(yōu)質(zhì)12篇）篇十
其實(shí)我一直記得很久以前，他們沒(méi)有耐心看這些東西。他們只是覺(jué)得很忙，然后其他的事情就是各種干擾他們的因素。
生活的艱辛體現(xiàn)在每一個(gè)方面，用心做好當(dāng)下的工作才能獲得一些更好的收獲，就像我突然打開(kāi)這個(gè)四級(jí)詞匯，我會(huì)感覺(jué)到，然后我買這本書(shū)的時(shí)候，大概是沒(méi)有想的太仔細(xì)，所以很容易忘記這些東西。
如果我不能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，那么以后沒(méi)有人能救我，或者說(shuō)到了這樣的程度，這塊硬骨頭只能自己靜下心來(lái)忍耐，然后消除浮躁，不斷思考，不斷學(xué)習(xí)，然后我才能戰(zhàn)勝自己。
其實(shí)他們說(shuō)的經(jīng)歷都是對(duì)的，只是我們一開(kāi)始沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，所以總覺(jué)得很嚇人，但其實(shí)真正過(guò)來(lái)的人都知道，這些問(wèn)題從來(lái)沒(méi)有這么簡(jiǎn)單。
所以我們以前在這個(gè)過(guò)程中買的各種材料，其實(shí)都只是用心去思考和看待，卻改變了你的人生。
以堅(jiān)持為題（優(yōu)質(zhì)12篇）篇十一
小明是一所小學(xué)的四年級(jí)學(xué)生，他的成績(jī)名列前茅，但體育項(xiàng)目他最頭疼。
這天，體育課上老師宣布說(shuō)：今天的內(nèi)容是短跑。大家聽(tīng)了一個(gè)個(gè)非常興奮，因?yàn)樗麄儌€(gè)個(gè)短跑都十分快，而小明則坐在座位上，一聲不吭。
到了操場(chǎng)，短跑在準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)后開(kāi)始了，小明是第一組的成員。預(yù)備，跑！在老師的一聲喝令下，別人都似離弦的箭飛奔了出去，唯獨(dú)小明一人賣力的跑著，轉(zhuǎn)眼間，別人已經(jīng)到了終點(diǎn)，小明一人還在跑未跑完的十幾米，5米、4米、3米小明在大家的喊聲中，終于完成了100米的短跑，這時(shí)候，坐在后排的同學(xué)肯定沒(méi)有看到小明背上全是汗水，前排的同學(xué)看得仔細(xì)，他的腳不協(xié)調(diào)的站著，大口大口的喘氣著。這時(shí)候的小明，口干舌燥，卻就是沒(méi)有一個(gè)人為他遞上一瓶水，大家自己都大口大口的喝著水，補(bǔ)充水分，卻沒(méi)有一個(gè)人顧及到小明的勞累。小芳似乎看穿了小明的心思，她顧不上自己喝一口水，小芳連忙大步走向小明的面前，給他遞上了一瓶水，并說(shuō)：小明，雖然你的短跑成績(jī)不是特別好，但我相信，只要堅(jiān)持、努力就一定能成功的！小明聽(tīng)了十分感動(dòng)，他接過(guò)那瓶充滿關(guān)愛(ài)的水，喝著那瓶水，小明突然間信心倍增，他決定，他一定要堅(jiān)持下去。
放學(xué)了，大家都說(shuō)說(shuō)笑笑結(jié)伴走出了校園。這時(shí)候小芳的衣服因?yàn)槁湓诹瞬賵?chǎng)上，便奔向了操場(chǎng)，突然間，她看見(jiàn)了一個(gè)身影，模模糊糊的，當(dāng)她走進(jìn)一看，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是因?yàn)轶w育課上小芳的一句話了一瓶水而在堅(jiān)持練習(xí)跑步的小明。
小芳激動(dòng)不已，自己的一瓶水竟能給別人帶來(lái)如此大的堅(jiān)持。
在他們學(xué)校的第10屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中，小明終于在男子100米中取得了第1名的好成績(jī)，并破了校記錄。
以堅(jiān)持為題（優(yōu)質(zhì)12篇）篇十二
我們?cè)?jīng)看著花開(kāi)花落，看著誰(shuí)能在草地上瘋長(zhǎng)，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，文學(xué)中可以應(yīng)用的題材，其實(shí)來(lái)自生活。
我知道有些人從一開(kāi)始就有豐富的想象力。他們不在乎這個(gè)世界發(fā)生了什么，但他們可以根據(jù)自己的思維猜測(cè)和看到世界的真實(shí)面貌。很多人從一開(kāi)始就放棄了人生旅途。他們可能會(huì)選擇去很遠(yuǎn)的地方，也可能會(huì)選擇繼續(xù)走另一條路，但不再有這群熟悉的人陪伴。
我知道很多人喜歡在網(wǎng)上報(bào)那些輔導(dǎo)班，繼續(xù)學(xué)習(xí)。即使在無(wú)所事事的家里，他們?nèi)匀豢梢詾樽约旱纳钭龀龀浞值陌才拧Ｄ切┞曇舯緛?lái)對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不熟悉，但接觸多了我們會(huì)覺(jué)得熟悉。就像這樣記單詞，這樣聽(tīng)音樂(lè)，包括這樣背誦一切，學(xué)習(xí)上，生活上。
突然想到魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話。他說(shuō)這個(gè)世界上沒(méi)有路，走的人多了就成了路。這個(gè)世界上類似的案例太多了，但是沒(méi)有這樣的例子，但是總有第一個(gè)人出來(lái)創(chuàng)造了這個(gè)例子，然后就成了習(xí)慣。
所以，從一開(kāi)始，我們就可以理解，很多人還是習(xí)慣于盲目從眾。他們不是沒(méi)有自己獨(dú)特的見(jiàn)解，只是因?yàn)楹ε卤粍e人認(rèn)為與眾不同而不敢說(shuō)出自己獨(dú)特的見(jiàn)解。
有時(shí)候理解了之后，就覺(jué)得人的心理歷程是多么的復(fù)雜和艱難。
努力是每個(gè)人的共同責(zé)任。他們從不放棄，但也從不真正堅(jiān)持。