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七年級我的童年生活(優(yōu)秀21篇)

時間:2025-05-22 作者:HT書生

優(yōu)秀作文是在文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作中表現(xiàn)突出、思想深刻、語言精煉的一種文學(xué)體裁。這些優(yōu)秀作文通過對實際問題的觀察和感悟,給讀者帶來了新的思考和認識。

七年級我的童年生活(優(yōu)秀21篇)篇一

童年生活是豐富多彩的 ,有的人在熱鬧里的城市里過,而我卻是在樸素的鄉(xiāng)下過完我那精彩的童年生活。

記得,那時我才一歲多,便被爸爸送到鄉(xiāng)下奶奶家了,在那里,我是很自由的,玩泥巴、捉魚、捉迷藏等都是我最喜歡玩的游戲,累了的話,我和小伙伴們便躺在麥柴堆上休息。

鄉(xiāng)下的哪兒我都喜歡,不過,最喜歡的還是村頭的草坪上,在那里,我和小伙伴們夏天捉螞蚱,冬天堆雪人、打雪仗,玩熱了,我們就去小溪里洗臉、泡腳,直到大人叫吃飯為止。

當然還有讓我長見識的雞窩,每天早晨,奶奶都會去給雞喂食,我也是會跟著奶奶一起去的,給雞喂食的同時,奶奶也會順便看看雞有沒有下蛋,如果有的話,奶奶就會攢著,攢多了的話,奶奶就會全部拿出來,教我一到二十的數(shù)字,她對我說:“一個雞蛋,就念一,兩個雞蛋,就念二”。我也會跟著奶奶一起念,奶奶念一句,我念一句。就這樣普通的教法,讓我知道了一到二十的數(shù)字。

在鄉(xiāng)下那三年的生活,雖不是城里熱鬧的生活,但一定是有意義的。

七年級我的童年生活(優(yōu)秀21篇)篇二

現(xiàn)在我已經(jīng)六年級了,可你別看我是個機靈又聰明的人,可小時候我可做過許多讓人啼笑皆非的事。而大部分的事,都是因為我嘴饞才引起的,接下來,讓我一一說給你聽。

上大班的時候,放假,爸爸媽媽把我送到了鄉(xiāng)下爺爺奶奶家過幾天。在吃飯之前,我坐到爺爺身旁倒了一小杯雪碧喝起來。突然,我發(fā)現(xiàn)爺爺手里也拿著一小杯“雪碧”,而且沒有氣泡,看著爺爺一把花生一杯“雪碧”地往嘴里送,一副愜意自在的樣子,我的嘴饞將軍,又開始出兵了。

接著,我一計不成再施一技:“調(diào)虎離山”這,怎么把他引開呢?天空有流星?不行,這是白天。空中有飛碟?不行,太老套了。哈哈,有了!我跑到到廚房,捏著嗓子大聲喊:“老爺子,快來幫忙。”說完我若無其事地往外走。“爺爺,奶奶找你呢!”“聽見了,這不來了嗎!”爺爺一走進廚房便奇怪地說道:“這老太婆去哪里了?”就是現(xiàn)在!我抓起杯子往嘴里一倒!呸呸呸,我的天!這什么!頓時我的眼淚流了出來,舌頭一陣麻,嗓子辣辣的。我想,此刻我一定像一個倒霉蛋。

后來,差點被爺爺抄起拖鞋追著打,還好我身手敏捷躲過他的.“連環(huán)擊”。這些瑣碎小事,點點滴滴,充實了我的童年,讓我的童年像金子般閃光。

七年級我的童年生活(優(yōu)秀21篇)篇三

長大了不知是不是多了些憂郁,總是懷念童年時那開心的時光,想想那個時候是多么的開心啊!

人生是一張紙,童年是一串彩虹,在單調(diào)的人生中劃過一道道美麗無比的弧線,使人生變得五顏六色,不再單調(diào)。

我的童年,是與花草、河水相伴的,我的童年是非常美麗的。我的“白紙”中,除了彩虹,還有很多令人向往的東西,比如油菜花。我的童年大多數(shù)都在老家度過的,奶奶在后院種了很多很多的菜,我的老家后院一片全是土地,上面種滿了各種各樣的美麗花草,其中,最令我喜歡的是最不起眼的油菜花。她總是穿著嫩綠色加淡黃的連衣裙,身上的衣服雖樸素,她的內(nèi)心卻異常美麗!她不像玫瑰、牡丹那樣耀眼,她只是一棵小小的、不起眼的油菜花,靜靜的立在田野上,沒人看見她,沒有人關(guān)心她。她的衣服很樸素,但是,她散發(fā)出的那種清香,非常的令我陶醉,她有著一股清鮮之氣,令人聞了她,便會精神飽滿,心情格外的好。

奶奶的菜園,是我心中的“天堂”,那里,除了油菜花,還有很多的東西。在最后面,是一條清澈見底的小溪,小溪的背靠著幾座連綿起伏、巍峨的山,山上一片翠綠,令人眼前一亮。那條小溪里,承載著我許許多多的心愿,因為,我不開心時,便折幾只小船,寫上自己的不快樂,讓它漂浮在水面上,隨風逝去,它的漂去,也代表,我的不快樂--消失了。這條小溪,溪底偶爾有幾只小魚游耍,看見小魚的開心,我的心情也會格外好起來。

我的童年中有數(shù)不清的星星,那些星星,非常可愛的朝我眨眨眼。當夜幕降臨,黑色籠罩大地,月亮升起來的時候,星星也活蹦亂跳的出來了,我也搬來了藤椅,坐在了陽臺上,拿著飲料,觀賞星星。一顆,兩顆,三顆……星星總是數(shù)也數(shù)不清,一眨眼,所有星星就調(diào)換了座位,不讓我“點名”,我總是不滿的撅起嘴:“哼!真討厭!”我的夢鄉(xiāng)中,也有星星與月亮的照耀。

我的童年就是七色彩虹,每一種顏色都可以代表不同的心情,有悲傷的,有歡喜的,也有平平常常的心情。這就是我真實的童年生活。

七年級我的童年生活(優(yōu)秀21篇)篇四

“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲的叫著夏天……”這首歌詞是《童年》里面的。童年,是人一生中最美好的時光,在童年那段時光里,孩子們無憂無慮,不為作業(yè)煩惱,不為工作擔憂。

記得小時候爺爺家門前有棵果樹,上面只剩下一個蘋果了。我想吃卻又夠不到。于是我想很多個辦法:拿石頭往樹上扔,沒掉;爬上樹拿樹枝掃,沒掉;又開始扔鞋子。結(jié)果呢,鞋子沒了,蘋果還沒掉下來,于是我垂頭喪氣地走進爺爺家屋里。就在我剛進屋里的那一刻,吹了一陣風,蘋果就掉在地上了。

還有一次我看見爸爸媽媽喝咖啡,我很好奇于是在晚上爸爸媽媽睡覺的時候,我偷偷地起來,拿了咖啡粒。我小的時候愛吃甜的東西,于是我想放點糖進去。那時我只知道糖是白色的,于是我錯把鹽當成了糖,放進去了很多,當我喝下的那一刻,我立刻就哭了起來。我心里在嘀咕著:這是什么呀!又苦又咸,難喝死了!當時我也不知道咖啡是用熱水沖的,所以咖啡粒還沒溶到水里就被我活生生地咽下去了。爸爸媽媽一聽到我哭,急忙趕了過來。媽媽看了看旁邊的咖啡,又看了看鹽罐,于是對我說:“傻孩子,那不是糖,那是鹽啊!”媽媽和爸大聲地笑著。

如今我已經(jīng)是一個中學(xué)生了,再也不是原來那個懵懂小孩兒了。雖然我的童年已經(jīng)要過去。但是,童年那些美好的回憶是我一生也不能忘記的,因為這是我人生中最寶貴的財富。童年終究還是要過去。讓我們一起對童年說一聲:

對于童年,我的回憶并不多,大都已經(jīng)忘卻了,而對于故鄉(xiāng),那淡墨涂抹的輪廓還勾勒在腦海中。

故鄉(xiāng)是水鄉(xiāng),有水就有人,有人就有橋,這是江南最典型的“小橋流水人家”的景色。房前屋后,到處是泥土的芳香,下雨過后,草地松松軟軟,香氣和泥土,和小野花混在一起,聞不出其他的雜味。

石橋旁邊都是石頭,石階、石路、石頭做的洗衣臺,似乎什么石頭做的東西,都帶著江南水鄉(xiāng)的味道,都帶著江南水鄉(xiāng)古樸的氣息,都是一種形容不出的美,橋下流水暢快,水中魚兒自在,水面小船悠哉,那是多么美的圖畫啊。

等到夕陽西下的時候,婦女們在“搗衣砧上拂還來”,小孩在“溪頭臥剝蓮蓬”,姑娘小伙在“采桑徑里逢迎”,似乎有無數(shù)詩歌都是用來描寫江南水鄉(xiāng)的。

我最喜歡的是家里的破房子,木頭做的,石頭立柱,凹凸不平的地板,昏黃的小燈,破落的庭院,可我就是有一種說不上的喜歡。屋檐上有鳥窩,后院里有小雞,小水潭里有魚蝦,房前屋后有各種果樹。出門便是溪頭,在橋上走走便不肯下來,沉醉在風光之中。

我常常想,童年像什么?它像五顏六色的氣球;像天上自由自在的白云;像追逐嬉戲的燕雀……不,它更像一個個光怪陸離的夢。不信,你看看我的童年。

還記得五歲時的那個夜晚。我和哥哥一起約上小村子里的四五個玩伴,一起去田野旁邊的小森林里捉知了。

到了小樹林里,我們打開手電筒,找到一塊空地,留下三個玩伴打掃空地,準備一會兒燒知了用。其余的玩伴便拿著玻璃瓶進入小樹林里抓知了。夜晚的知了像傻了一樣,一動也不動。抓知了時不能慢慢吞吞,要又準又快,否則知了便會趁你注意,就飛走了。不用多久,我們便抓著了著三四瓶知了,滿載而歸。

回到了空地,便從四周撿來枯樹枝,枯樹葉,堆在空曠的地方生火。這樣可以避免引發(fā)火災(zāi)。此時,哥哥拿出火柴,點燃木柴。等火燒得差不多的時候,便將知了倒到火堆里。等火熄滅了,便從木炭中找出被燒焦的知了。這便是童年時代的美味佳著,也是那時唯一的零食了。

還有更有趣的事,那就是去田間捉田鼠。田鼠的家一般有兩個洞口,一個是“前門”,一個是“后門”。在抓田鼠時我們都用已經(jīng)點燃的野草堵住“后門”。不過一會兒,田鼠就被那濃煙熏得不得不從“前門”逃出去,而此時的我們已在“前門”虎視眈眈地等了,好一會兒。它見到我們時便慌不則路,馬上開啟了它的逃跑之旅。田鼠跑,我們也在后面跟著跑,跑啊跑,它跑累了,便躺在地上裝死。我們便把它拿起,在它身上綁上點燃的炮竹,便放走了它。至于最后它的死活,問誰都不清楚。

光陰似箭,那天真浪漫的童年時光一去不復(fù)返。這些美麗的往事,都使我無法忘記,那童話般的故事成了永恒的夢境。

追憶兒時,有兩件事最不能忘卻……。

第一件事是背詩。剛進入小學(xué)時,第一節(jié)語文課老師讓每人背一首詩。幾乎所有人都的是《靜夜思》或《憫農(nóng)》。我的腦路卻在整個系統(tǒng)中來回穿梭,尋找著與眾不月的詩句。終干我的兩根筋搭上了——《詠鵝》!

我欣喜地笑出聲來捂住嘴,生怕激動地念出那簡單的詩句。可轉(zhuǎn)念一想:萬一別人先說了,那我的創(chuàng)意不就被突取!我高高地舉起了手,晃來晃去,嘴里還小聲叫著老師,希望她能感受到我熾想的目光。

第二件事是我的劉海。那時兒時的玩伴剪了劉海,顯得她更加動人。我便“覬覦”她的美,想在家復(fù)制一個。我拿起剪刀,將額前的頭發(fā)搭下來,對著鏡子剪下一撮頭發(fā)。我自鳴得意:原來理發(fā)不難!我欣賞著作品,卻發(fā)現(xiàn)有些美中不足,便再次拿起剪刀修改。經(jīng)過我的不懈努力,狗啃劉海終于成形。只是那時的我還不知道自已是這個劉海的鼻祖。正好碰到玩伴要找我,便形成了鮮明的對比。她瞧見了我剛完成的大作,笑得燦爛。“來。”她將頭上的發(fā)卡取下來,將劉海順到一旁,別到我了頭上。“這樣好看多了!”說罷她笑得更熱烈,就像那個大紅的夾子一樣。

我的黃金時代很短,長大從后才發(fā)現(xiàn)我們過了做孩子的日子就掉了會飛的本領(lǐng)。

童年,是每一個人都有過的,如果童年受傷了,那童年的快樂將一去不復(fù)返。

——題記。

以前,我和朋友一起玩游戲,在游戲中我們是快樂的。

童年的游戲讓我收獲頗多:在和朋友一起玩槍戰(zhàn)時,我學(xué)會了勇敢;在玩抓人時,我學(xué)會了機智;在躲貓貓時,我學(xué)會了細心……那些人,那些事真讓人人懷念。那些歡笑聲依然在我耳際縈繞。

但是,在這個科技發(fā)達的時代,我們的童年都受傷了。

我們在游戲里浪費時間,啥也沒學(xué)到。不僅如此,手機、電腦還對人的眼睛不好,所以近視者比比皆是。

以前,我走在街道上,一片歡笑聲涌進我而耳里;但現(xiàn)在,我走在街道上,一片寧靜,再也沒有歡笑聲了。同學(xué)們都在屋子里,都在游戲世界里去了,外面再也找不著了。

以前,我去找同學(xué)玩時,我們在外面歡笑,在春夏秋冬里快樂成長;現(xiàn)在,我去找他們,他們什么也沒做,他們默默不語,一直在玩手機,在打游戲。他們和我的距離遠了,和手機的關(guān)系卻很親密。童年受傷了,它將一去不復(fù)返。

童年飛走了。

以前,天空多么湛藍,樹木多么茂盛,花草多么清香,我們多么快樂。而現(xiàn)在,我就如同一塊孤獨的石頭,沒有人再和我玩,我孤零零的立在那里,無人問津。我是多么想念從前那歡樂又美好的童年啊!

童年,你受傷嗎?你要走了嗎?你還會回來嗎?

如果你的童年受傷了,那么,請你遠離手機,遠離電腦、遠離游戲吧。

童年啊,你快回來吧!我還在等著你呢。

七年級我的童年生活(優(yōu)秀21篇)篇五

春回大地,竹林是我的樂園。待春雨蒞臨后,竹筍便你不讓我,我不讓你,趕趟兒似的擠了出來。我徘徊在竹林間,春風拂過,仿佛置身于一場獨特的演唱會。這時,我和小伙伴們都成了追風兒童,在竹林間瘋鬧。拔竹筍、打公雞、爬竹竿……我們的鬧騰驚醒了夏姑娘的美夢。

夏日驕陽,荷塘是我的游園。采蓮時節(jié),大人們蕩一葉小舟,低頭弄蓮子,而我對采蓮只有三分鐘的熱情。不一會兒就自娛自樂起來:折幾朵肥美的`荷花;戲幾條靈動的魚兒;追幾只調(diào)皮的蜻蜓……追呀追!一不小心就追上了秋嬸嬸的步伐。

秋風送爽,山林是我的果園。不必說披上了黃外套的柚子,也不必說羞紅了臉的柿子,單是脹紫了小肚皮的野泡兒,足以讓我垂涎三尺。餓了,摘幾顆野果往嘴里塞;渴了,捧一冽清泉往肚子里灌;累了,朝草地上一躺……才打個盹,冬婆婆就讓北風捎來口信。

冬雪飄零,老屋是我的戲園。窗外的雪安靜地下著,爐內(nèi)的炭熱鬧地燃著。猴急的我學(xué)著大人的樣——拾起紅薯,丟進爐內(nèi),抄起鼓風管,對著爐火猛吹。一下子讓煙把我的眼淚嗆了出來,我下意識地擦了擦淚,只見一張張讓火染成醬紅色的臉都樂開了花。從笑聲中我讀到了自己的窘相,也許我已經(jīng)成了戲劇中的小丑吧!

快樂的時光總是那么短暫,讓我向飛逝的童年致敬。致敬不僅是對昔日多姿多彩童年的留戀,更是對未來熱烈綻放青春的期盼!

七年級我的童年生活(優(yōu)秀21篇)篇六

在學(xué)習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的我的童年生活600七年級作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

回想起童年,往往都留下一串完美的回憶。而我的童年也不例外,此刻回想起童年時做的事情,就會覺得當時的自己很幼稚,但多年以后,便會感覺到很自豪。

記得那天下午,我突然餓了,拉著表姐說:“咱們炒米飯吃吧!”經(jīng)過媽媽同意,我們說干就干,炒飯看著簡單,操作起來卻挺不容易的。我邀請表姐來幫我打下手,我們把需要用的菜都準備齊全并且都洗干凈了,有綠油油的青辣椒,紅紅的胡蘿卜,有新鮮的.大蔥,還有我們都喜愛吃的包菜。姐姐來切菜,胡蘿卜切成小丁,包菜、青辣椒、大蔥切碎放入一個一個小碟子里,一切準備就緒立刻開工。

說實話,那但是頭一次學(xué)做炒飯,還真是手忙腳亂的。看著被我們搞得一片狼藉的廚房,也顧不上收拾了,我拿著兩個雞蛋打到碗里不停的攪拌,放一點鹽,然后先把油倒入鍋里,油熱后,我端著碗留意翼翼地把雞蛋倒到鍋里,生怕油濺到我手上,雞蛋頓時在鍋里炸開了花,我用鍋鏟翻炒著,煎好后盛到碗里,之后再往鍋里倒油,炸蔥花、辣椒、包菜、胡蘿卜丁一股腦的也倒入鍋里,等到菜半熟后把米飯倒進去攪拌,放一點鹽,煎好的雞蛋再倒進去,把米飯雞蛋一齊搗碎,我學(xué)著大人的樣貌,使勁用鍋鏟來回翻炒著,只見白白的米飯霎時間已轉(zhuǎn)成金黃色,紅紅的胡蘿卜,青青的辣椒,點綴的好看極了,嗯,香味已經(jīng)出來了,該出鍋了,我把飯都盛到大盤子里請家人先品嘗,大家都拿著小勺子你一勺我一勺,不時地夸獎我和姐姐,我們擦著臉上的汗,不知是熱的還是激動的,心里卻美滋滋的。雖然我和姐姐做的不勝飯店,可大家吃后都表揚了我們,尤其是大姨夫夸獎我們能自己動手做飯就是很好的事情,鼓勵我們以后無論是學(xué)習、生活上的事情都要大膽嘗試。

直到此刻,想起那次童年第一次炒飯的經(jīng)歷,讓我難忘又令我自豪。

七年級我的童年生活(優(yōu)秀21篇)篇七

童年的時光已經(jīng)過去了,但是我們的童年生活時光讓人難以忘卻。下面是語文迷網(wǎng)為大家提供的我的童年生活作文范文,希望對你有幫助。

我的童年非常快樂,那時發(fā)生的故事至今記憶猶新。其中有一件事我一想起來心里總特別高興。因為它給我?guī)砹藷o限樂趣。

有一天,放學(xué)的時候,我看到前面有很多學(xué)生圍在那里,我很好奇的走了過去,一看原來是一盒兒可愛的小鴨子,我一問,一塊五一只,我只用了一塊四買下了它。我把它拿了起來,雙手捧著它,它那小眼睛就像兩顆黑色的豆子一樣看著我,還不時的沖我叫。而且它那搖搖擺擺的樣子可愛極了。當我蹲下身子拿塑料袋時,它卻從我的手里一搖一擺的跑了出去。我把它捉了回來,嘴里還念叨著:“這小東西真淘氣。”接著,我把它放在塑料袋里,便給它起了個名字——“小淘氣”。

回到家,我把它放到鞋盒里,還把盒放在桌子上,生怕它跑出來,可是,它偏偏不聽話,它先用翅膀扒住盒子,然后一用力,便跳出了盒子,接著,它不顧一切的向前跑,結(jié)果掉在椅子上面。它又從椅子上面跳了下來。搖搖擺擺的跑了過來,沖我嘰嘰叫。我想它是餓了,我從冰箱里拿出幾根青菜,認真地把青菜切得細細的,然后放入一個小盤子里,我剛端起盤子,小鴨子就一搖一擺的走到我跟前,只見它迫不及待的拍打著翅膀,伸長脖子,這時我還沒有把盤子放穩(wěn),它就用它那又黃又扁的嘴貪婪地吃了起來,它那黃色的嘴就像小夾子一樣。不一會兒,它那像小夾子的嘴把盤子里的菜吃得一干二凈。它吃菜時的樣子真是可愛極了。看它吃得這么香,我更喜歡了。

晚上,爸爸回來了,給“小淘氣”用紙盒做了一個窗。媽媽給它做食兒,我給它倒水。它就像我家的小客人一樣。一次,我用手指夾它那扁的嘴,然后提了起來。它那小爪子立刻像騎自行車那樣,蹬來蹬去。這時,爸爸看見了,便著急的說:“快把它放下來。”我奇怪的問:“為什么?”“你拽著它的嘴,它會痛的。”我立刻把它放了下來。我又問:“它為什么會痛呢?”爸爸說:“小鴨子的嘴雖然是硬的,但它的嘴也是和肉連在一起的,所以你拽它的嘴它當然會痛了。”我慚愧的對小鴨子說:“真是對不起。”這時“小淘氣”對我叫了兩聲。它好像是原諒我了。

自從這只小鴨子來到我家后,給我的生活增添了很多的樂趣,至今想起來,對那只小鴨子還很留戀。

詩人說,童年是夢境。不錯,我們走過了金色的童年后,再掀開斑駁的記憶,那一樁樁、一件件令人魂牽夢縈的往事依然歷歷在目。你也會由衷地覺得,童年,的確是人生最美的夢境。

在我童年美好的記憶中,唯獨最開心的要屬烤魚了。

小時侯,什么都不知道,就知道吃飽睡好,就滿足了。但我小時修很調(diào)皮,大家愛一起玩。有一天,我對大家說,在不遠處有條小河,那里有許多魚,今晚就來個大行動,大家都不約而同地說:ok呀!

就在傍晚,大家準備了許多木棍,插進土里,做了個支撐魚的木架,又找來打火機放在旁邊,就各奔東西、各回各家、各找各媽,回家吃飯了。吃完飯后,我拿著一個長棍子和一根繩,打了個結(jié)當作魚桿,麗麗拿著魚餌。我們等啊等啊,功夫不負有心人,終于釣到了一條魚,哎呀,我自已一個人還釣不動呢!我又叫了一個人,一起拉,我情不自禁地唱道:“釣魚呀,釣魚呀,哎呀哎呀釣不動……經(jīng)過我們的艱辛努力,終于釣上了。哎呀媽呀,我說怎么這么重呢!因為魚餌太大,太誘魚了,所以釣了一條大鯉魚,也算是收獲不小啊。我們把魚插在木棍上,放在木架上,用打火機,把火點燃了,我們等啊等啊,大家都累了,就躺在那里睡著了。

第二天一覺睡到了中午,問奶奶:“我在哪兒呀?”,奶奶說:“在家呀!對了,昨晚,你怎么會睡在外面,而且難聞至極,快超過臭豆腐干了。”我暗暗發(fā)笑,沒過一會兒,我愣過神才知道昨晚的魚還在外面呢!我連忙跑去一看,烤的魚變成黑煤球了。

可憐的魚啊!不但被謀殺,還被毀了容,唯一好的是,這條魚是飽餐了一頓才光榮犧牲的,哎,可憐啊!

我的童年就是在這歡樂和幸福中度過的。

童年,是春風中的一朵漂亮的小花,童年,是銀河中的一顆燦爛的星光。多少往事,回憶起來更是覺得甜蜜、溫馨。

幼兒開學(xué)的第一天,媽媽帶我去上學(xué)。到了幼兒園門口,媽媽把我交給了一位長頭發(fā)的老師,就急忙上班去了。女老師牽著我的手,走進幼兒園。走著走著,便聽見一陣哭鬧聲從一個教室傳出來。我和老師連忙跑過去。原來是我的同學(xué)們。他們一個個哭得臉通紅通紅的,嘴里念著:“爸爸、媽媽,我要回家!”有幾個老師在哄著他們,逗著他們別哭。看著他們不久,我也加入了他們的行列,放聲大哭起來。整個教室人生鼎沸,“熱鬧”非凡。除了一起大哭,當然少不了大家一起玩啦。其中,植物園最受我們的歡迎。植物園是個美妙無比的`樂園,各種樹木花草散發(fā)出宜人的清香,草叢中不時竄出螞蚱,嚇人一跳。植物園的植物種類雖然不多,但面積卻不小。一塊塊地的地頭還插著小木牌,標明了植物的種類。一條大的過道的兩旁擺滿了菊花。一盆盆菊花有的綻開著,像一只只手掌;有的含苞欲放,像一個個小嬰兒的拳頭;還有的是花骨朵,好像一個個絨球,真是千姿百態(tài)。他們顏色各異,有的金黃的,紫紅的還有大紅的,真是美不勝收!隨著一陣清脆的下課鈴聲,我和小伙伴們像飛出叢林的鳥兒涌出教室。我們在這里跳橡皮筋,捉迷藏,坐在草地上談笑,有時竟上課了都不曉得。每次玩到上課,大家要不一個接一個陸續(xù)回到教室,要不其中一人裝肚子痛,分散老師的注意力。短短的幼兒園生活過完了,我便進入了小學(xué)生活。小學(xué)生活令我非常愉快。它不僅使我學(xué)到許多知識,還使我交到不少好友。

我的童年,是我快樂成長的印記,它包含了酸甜苦辣,記錄了我的歡聲笑語,將會是永遠美好的記憶。

七年級我的童年生活(優(yōu)秀21篇)篇八

我們每個人都有美好的回憶,都有多彩的生活,那就是美好而又多彩的童年生活!

我記得在我的童年生活里,在我們村的村頭有一棵古老的大槐樹,它是我們?nèi)搴⒆泳奂牡胤剑俏覀內(nèi)搴⒆佣嗖实幕貞浐屯晟畹陌雮H。我的多數(shù)童年生活就是在這里度過的。那里留下了我們童年的足跡。

記得我小時候和小伙伴們在大槐樹下玩耍時,個個興奮的不得了,連大槐樹也被我們的笑聲樂活了,樂年輕了。在這古老的大槐樹下有一條清澈的小溪流,我們時常利用這條溪流玩過家家,給這顆大槐樹的歷史勾上了一道美麗的線條。有時,在吃過晚飯后,還可以隱隱約約看見幾個小伙伴們在那里盡情的玩耍、歌唱。就這樣,這棵老槐樹成了我們不可缺少的一部分。是啊!不僅僅是孩子,有時連大人們也在烈日炎炎下端著飯,在大槐樹下遮陽、吃飯、嘮嗑,有說有笑,快樂極了。

在下雨過后,槐樹花被風吹落后的樣子,真是美“呆”了,似乎給大地媽媽穿上了一件花衣裳,戴上了一頂花帽子,真美!有時還給從槐樹下走過的人戴上了一朵美麗的小花!

啊!老槐樹,你陪伴著我們度過了多彩的童年,在那里你幫我們記錄了幼小的心靈世界!

我愛你,老槐樹!

七年級我的童年生活(優(yōu)秀21篇)篇九

青春的花朵只開一次,童年的生活再不回頭。回想從前,心中總有一股酸甜的味道凝聚在心頭,無法散去。

期末考試成績公布了,“名落孫山”。班級前十五名中怎么也找不到我的名字,我的眼眶濕潤了。知道回了家,總少不了一頓“教育”。

雨淅淅瀝瀝地下了起來,在大地上拍打著,樹葉沙沙地響著,一切都是那么得煩躁,就像我的心情一樣心煩意亂。

“咔嗒”一聲門響,那么緊張,沾染著一點害怕的氣氛,在我心頭一點點凝聚。

郁悶隨意地趴了口晚飯,又回到房間里,一頭扎進作業(yè)里。

“咔嗒”門開了,走進了媽媽的身影,她拿了兩個橘子,端著盤子,將金黃的橘子皮剝?nèi)ィ且话臧昃К撎尥傅拈僮臃旁诒P子里,她又走了出去,輕輕關(guān)上了門。

我的心頭有一股濕潤的東西漫了上來……

冬天了,樹上應(yīng)是掛滿了霜,可我卻分明看到了一串串水珠上下地竄動著……

童年就像是那北方清新的夏夜,那么清新而又無眠。

七年級我的童年生活(優(yōu)秀21篇)篇十

童年,似一首美妙動聽的歌謠,沒有蒼白無力的音符,只有柔軟且具特色的旋律;童年,似天空中七彩斑斕的彩虹,沒有魚龍混雜的色彩,只有漸漸融合的顏料;童年又似剛出生的雛鷹,飽受父母的呵護,無憂無慮!童年是人生的第一步,沒有荊棘,也沒有坎坷,只有親近大自然的興奮與愉悅。

正值七月,驕陽似火,街頭轉(zhuǎn)角的那棵大榕樹便理所當然地成為了我們的棲息地。我和小伙伴們在田野盡興放好風箏后,總是迫不及待地奔向那里尋求一絲涼意。看著附近繁華的街市和遠處悠悠的白云,滿頭大汗已不再令我們感到煩躁,反之,令我們更加期待明日的“重播”。

夕陽西下,眺望而去,只見家家戶戶的房頂上接二連三地升起裊裊炊煙。我咧嘴一笑,依稀記得,我們常常會爬到其中一戶廢屋上,并肩而坐,望著夕陽一寸一寸地下落和火燒云在旁漸變。這個時間,城市里正堵得水泄不通,那此起彼伏的喇叭聲終究不及自然的艷麗。

深夜,進入甜甜的夢鄉(xiāng),那夢里帶有快樂、激動和嬉鬧。就這樣,不知不覺,童年就在這夢里慢慢飄過。

七年級我的童年生活(優(yōu)秀21篇)篇十一

詩人說,童年是夢境。不錯,我們走過了金色的童年后,再掀開斑駁的記憶,那一樁樁、一件件令人魂牽夢縈的往事依然歷歷在目。你也會由衷地覺得,童年,的`確是人生最美的夢境。

在我童年美好的記憶中,唯獨最開心的要屬烤魚了。

小時侯,什么都不知道,就知道吃飽睡好,就滿足了。但我小時修很調(diào)皮,大家愛一起玩。有一天,我對大家說,在不遠處有條小河,那里有許多魚,今晚就來個大行動,大家都不約而同地說:ok呀!

就在傍晚,大家準備了許多木棍,插進土里,做了個支撐魚的木架,又找來打火機放在旁邊,就各奔東西、各回各家、各找各媽,回家吃飯了。吃完飯后,我拿著一個長棍子和一根繩,打了個結(jié)當作魚桿,麗麗拿著魚餌。我們等啊等啊,功夫不負有心人,終于釣到了一條魚,哎呀,我自已一個人還釣不動呢!我又叫了一個人,一起拉,我情不自禁地唱道:“釣魚呀,釣魚呀,哎呀哎呀釣不動……經(jīng)過我們的艱辛努力,終于釣上了。哎呀媽呀,我說怎么這么重呢!因為魚餌太大,太誘魚了,所以釣了一條大鯉魚,也算是收獲不小啊。我們把魚插在木棍上,放在木架上,用打火機,把火點燃了,我們等啊等啊,大家都累了,就躺在那里睡著了。

第二天一覺睡到了中午,問奶奶:“我在哪兒呀?”,奶奶說:“在家呀!對了,昨晚,你怎么會睡在外面,而且難聞至極,快超過臭豆腐干了。”我暗暗發(fā)笑,沒過一會兒,我愣過神才知道昨晚的魚還在外面呢!我連忙跑去一看,烤的魚變成黑煤球了。

可憐的魚啊!不但被謀殺,還被毀了容,唯一好的是,這條魚是飽餐了一頓才光榮犧牲的,哎,可憐啊!

七年級我的童年生活(優(yōu)秀21篇)篇十二

童年像一首美妙的譜不完的樂曲,讓你如癡如醉;童年也像綻放在夜空的煙花,讓你歡呼雀躍。

在里,總是充滿了歡樂、天真和浪漫。童年雖然短暫,卻樂趣無邊,童年的天空也星光燦爛。抹開童年記憶的花絮,細細回味,便覺樂趣無窮。每年的春天一到,到處便生機勃勃,萬紫千紅。于是,天空中陸續(xù)有風箏飛起。漸漸地天上的風箏多了,地上的孩子也多了,真是好一番活潑熱鬧。放風箏的季節(jié)一到,只要你到廣場上、闊地上都會看到許多孩子在呼朋引伴地自由自在地玩耍,然后再抬頭望望藍天,便驚覺一群群的風箏也結(jié)伴一樣在空中浮動。風箏的花樣有很多,其中有燕子樣的、蝴蝶樣的、蜜蜂樣的、還有罕見的長蜈蚣樣的,五顏六色的讓你目不暇接。有的孩子甚至牽著兩只的、三只的……地上熱鬧,天上也熱鬧。每次看到如此情景,我和弟弟也都會蠢蠢欲動。于是馬上跑去買來風箏,穿好線,兄弟倆小心翼翼地拿到草地上。我捋開線團,遠遠地牽著絲線,弟弟雙手舉著風箏一直往后退,那時我們心里別提有多興奮。

當拉好線時,我便像一位嚴肅的大將軍似的.大喊一聲:“放!”弟弟便松開雙手,讓風箏自由地飛起來。不過,有時弟弟也會耍賴皮的說:“我要牽線……你聽我命令!……”被他這么一鬧,我也只好讓讓他。可他總是放不高,三兩個跟頭就栽了下來。于是常常會被我跑過去奪過他手中的線,弟弟也只好無可奈何地認輸了,眼巴巴地盯著我手中的線,心底里佩服著我的技巧。我找好風向,逐漸放開長線,等到風箏越飛越高,我便把絲線交到弟弟手中了,他很高興地奔跑、歡呼。我們便笑著、喊著,這時我們倆已經(jīng)把嬉笑系在風箏線上,心向著風箏飛啊,飛啊,飛向那深邃的藍天上,飛向美好的未來。童年,真好!生活總是那樣的無憂無慮、無拘無束。可惜的是光陰似箭,我的童年早已悄然離去。

我多想拾回那逝去的金色的童年啊!

七年級我的童年生活(優(yōu)秀21篇)篇十三

莽莽撞撞地度過了六年小學(xué)生涯,帶著幾分稚氣和幻想走進了達州市第一中學(xué),開始了我的初中生活。

還記得剛邁進這所被譽為達州市最好的一所中學(xué)時,我感到了一種從未有過的壓抑感。變了,一切都變了,那一張張陌生的面孔使我恐懼,沉重的功課使我退縮,不理想的成績使我失望,惟有擁有的那一份自信和真誠的友誼使我振作。我拼命地學(xué)習,一切都按照老師的標準來做。終于,功夫不負有心人,我用自己的努力和汗水贏得了老師和同學(xué)的認可。

我的七年級生活富有色彩。我開朗,活潑,因而我的朋友緣不錯,友誼使我更加快樂,更加充實。在與同學(xué)的交往中,我學(xué)到了許多做人的道理,改變了許多。在學(xué)習中,我把各門功課都當作是一種充實自己知識面的學(xué)業(yè),因而把學(xué)習帶來的壓抑感和沉重感轉(zhuǎn)變成一種快樂,輕松。大概是被這所中學(xué)的學(xué)風縮感染,所有的事我都盡可能做到盡善盡美,讓自己滿意,也讓別人滿意。總是想要出類拔萃成為一名佼佼者。無論何時,我都盡可能發(fā)揮出自己最好的水平展示自己,告訴別人:“我能行!”也許是我太過于自負,在某一次競選中,我?guī)е孕藕推谕ィ欢衣溥x了。我依然笑笑地面隊這次“成果”,我知道,人生不可能是毫無坎坷的,要學(xué)會面隊挫折和失敗。記得有這樣一則名言“嘗試固然會遇上失敗,但也會遇到成功。”我深受感動,對這次競選也就一笑而過。但是,我并沒有忽視這次的打擊,認真地總結(jié)了自己失敗的原因,查找出了自己與別人的差距,迎接新的挑戰(zhàn)。

我討厭嫉妒,討厭不公平,渴望公平競爭,尋找鍛煉自己的機會,我認為,一個人只有在競爭中成長,才能更好地磨練自己。我相信,事事沒有最好,只有更好!

望著藍天,望著地平線,想著夢想,想著未來,我想高呼:“我的未來不是夢!!!”

七年級我的童年生活(優(yōu)秀21篇)篇十四

童年的生活是趣味無窮的,童年夢想是五彩繽紛的。童年的我由于幼稚和無知,做了許多錯事和傻事,還鬧了不少笑話呢。

記得七歲那年的春夏之交,媽媽由于工作太忙,就叫我自己淘米煮飯。我想:大顯身手的機會到了。于是,我放好水,插上電源,就按下電飯煲的開關(guān)。可是,我怎么也按不下去,怎么辦?我靈機一動,把臺上的一塊大生姜塞了進去。這下可好了,開關(guān)就上不來了。我得意洋洋。我高興得上竄下跳的,以為我可以安然無恙地煮出一鍋香噴噴的飯了。

大概過了半個鐘吧,媽媽想起了飯,就問我。我胸有成竹地答道:“噢,電飯煲的開關(guān)壞了,但我不笨,就把臺上的一塊姜塞在那里,開關(guān)就不會自動彈上來了,你看我厲害吧!”媽媽聽了,“嗖”地一聲就射進了廚房,把電源拔了。我跟著媽媽跑了過來,一陣濃濃的焦味撲鼻而來。打開蓋子一看,媽媽愣住了,三分之二的米都煮成了金黃色。我怕媽媽生氣,笑道:“媽媽,我煮的飯是金的,你沒我厲害。”誰知,媽媽就破口大罵,還打了我一頓。當時,我還不知道是怎么一回事。

七年級我的童年生活(優(yōu)秀21篇)篇十五

經(jīng)歷了殘酷的末考以后,便迎來了快樂的暑假。

雖然說書中自有黃金屋,為了夢想不得不好好地投入學(xué)習,但卻也失去了不少快樂,心里難免有些遺憾。

放假了,天都由我作主!一定要痛快的享受!激情如酷暑般狂熱,火辣!

我又可以捧起我曾經(jīng)至愛的小說,如饑如渴,被故事里的情節(jié)感動,激奮,逗樂……好佩服作者的智慧:寫盡人生百態(tài),人性的善惡,生活的哲理,人生的意義。情感是那樣的豐富,故事是那樣的逼真,觀之如身臨其境,妙哉!

早聽說jay的處男作電影《頭文字d》將在暑假公演,大好良機怎容錯過,當然是第一時間去搶購,然后盡情欣賞偶像超酷的飄移和他浪漫而又遺憾的戀情“陪”他度過一個豐富多彩的暑假。酷透了!

放假了,當然少不了和闊別已久的死黨們好好聚一聚!俗話都說:士別三日,理當刮目相看。果然一點兒也不假。看,個個都變得高大威猛,英俊瀟灑,以前大手大腳的“粗魯漢”,現(xiàn)在都成了風度翩翩的紳士了。也許是環(huán)境所逼吧。還有,他們球技的突飛猛進更是令人大吃一驚呵。這些小子,不簡單啊!

七年級我的童年生活(優(yōu)秀21篇)篇十六

童年,是短暫的,又是美好的。無論它快樂、悲傷、自由、憂郁,都是讓人難以忘記的。

在小時候,總感覺長大是那么的遙遠,童年永遠不會離我們而去,可是一轉(zhuǎn)眼間,那個離童年遠去的畢業(yè)生變成了認為永遠不會長大的我,有太多太多美好的回憶在我腦海中浮現(xiàn),長大了,永遠都不可能再無拘無束、自由自在了。

記得很小的時候,我還是個小女孩,洗完了澡就光著屁股在爸爸媽媽面前轉(zhuǎn)悠,逗得爸爸媽媽哈哈大笑;周末時,我們一家三口都睡懶覺,我就跑過去鉆到爸爸媽媽的被窩里。而現(xiàn)在,那種情景再也不可能出現(xiàn)了。

在我的小學(xué)生涯中,更有一些事情給我留下了深刻的記憶,比如我那幾個要好的姐妹、換了一次又一次的同桌、我的好老師、深厚的“跨班”甚至“跨級”友誼……母校中有太多太多讓我貪戀的事物。

不想離開這哺育的我們五年的母校,不想離開我愛的、愛我的老師,不想離開我的好姐妹,不想離開可愛的童年。謝謝你們給我一份難忘的、深刻的經(jīng)歷,我會留給以后,慢慢地、細細地品味這些美好的回憶。

七年級我的童年生活(優(yōu)秀21篇)篇十七

童年,是自由自在的,是甜美爛漫的,有時也免不了幾分傷感,就讓我憶海拾貝,再次重溫那多年前的童年生活。

童年自由,放飛心靈。春天是放風箏的最佳時機,我和伙伴牽著風箏線瘋了似的在田野里狂奔,哪兒都是我們的身影,哪兒都是我們的笑聲。也許是跑得太猛吧,風箏線被無情的風兒“剪”斷了,望著風箏漸飛漸遠,我們沒有一絲不舍,因為,我們的心靈早已隨著風箏飛向遠方,飛向我們心靈憩息的地方,飛向我們心靈回歸的故鄉(xiāng)。跳著,跑著,笑著,我們的歡聲笑語響徹的整個天空。

童年是風箏飛翔的自由。

童年天真,品嘗滋味。春末,我們喜歡帶著小籃子去櫻桃樹上摘櫻桃。踩在凳上,踮起腳尖,一個勁兒的找又大又紅的櫻桃,伙伴一會兒喊:“在這兒有幾個嘞!”一會兒嚷:“那兒,那兒還有呢!”弄得我手忙腳亂,心急如焚,偶爾不小心弄斷了幾棵小樹枝,又或是糟蹋了幾個櫻桃。伙伴見狀,迫不及待地蹭上樹來幫忙摘,還不時地摘幾個往嘴里塞。不一會兒,我們便滿載而歸,品嘗著美味的櫻桃,我們的臉上洋溢著幸福的笑容。

童年是櫻桃滋味的甜美。

童年是樹樁背后的傷感。

童年,你的自由,你的甜美,你的傷感將永遠伴隨著我,成為我人生中最美好的回憶。

七年級我的童年生活(優(yōu)秀21篇)篇十八

“起床了!”記憶中媽媽總是用那樣溫柔的聲音呼喚著我。一縷的陽光透過窗簾投射到我的臉上。我慵懶地打個哈欠,卻發(fā)現(xiàn)我的玩伴們早已站在我床前等著我了呢!“媽媽,我出去玩啦!”我和伙伴們手牽著手蹦跳著來到了田野。太陽毫不吝嗇地將自己的溫暖灑向大地,使遠處一大片一大片的油菜花籠上了一層若有若無的金色煙霧。田中的幾棵柳樹已爆出了新芽,翠綠的嫩芽驕傲地挺立在枝頭,似乎在向世界宣告著它的到來。我們各自折下了幾根細長的柳條兒編成了一個個花環(huán),上面用幾朵挑花做了點綴,帶在頭上,互相欣賞著。銀鈴般的笑聲回蕩在田野,久久不息。最好玩的還是捉螞蚱了。我和小伙伴們點著腳尖,眼珠兒像透明的小玻璃球,散發(fā)出天真的光芒。突然遠處草叢顫動了一下,我們都歡喜地綻放出花一般美麗的笑容。一個魚躍,猛地向前一撲。小手輕按住那一片草,手中心留出一點空隙,兩只圓鼓鼓的手指一捏,碧綠的螞蚱便成了我們的囊中物。看著小螞蚱不停地掙扎著,年幼的我心一軟將它放了。小伙伴假裝生氣地追來,我們愉快地在田野上奔跑著,享受著撲面而來的芳香,我們多么快樂呵!

七年級我的童年生活(優(yōu)秀21篇)篇十九

童年的記憶中有許多美好的事物,但我最無憂無慮的快樂時光是上幼兒園的那三年。

高新第一幼兒園是我的第一所學(xué)校。那是一個有著哥特式尖尖紅頂,白墻,花園般的小城堡。

我入學(xué)的時候正是秋天。楊樹、梧桐樹等許多樹等許多樹的葉子都變成了金黃色,秋風起時葉子像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶飛來飛去。咱們一群小不點互不相識,彼此很陌生,第一次離開家來到這個陌生的地方;第一次與一大群陌生的人在一起;第一次一個人面對陌生的環(huán)境。我心里害怕,恐懼,孤獨無助。是老師溫柔的話語、慈祥的笑臉溫暖了我,是小朋友們可愛的笑臉、滑稽的語言增加了彼此的親密。春天,咱們在灑滿陽光的草地上做游戲;夏天,咱們在樹蔭遮擋的小草場上歡快的追逐嬉戲;秋天,咱們和老師一起收集落葉制作賀卡;冬天,咱們在雪地上開心的跑來跑去。

三年里咱們互幫互助、團結(jié)友愛。幼兒園的每個角落里都珍藏著咱們美好的回憶。

幼兒園里我收獲了友誼、歡樂。想想看,童年的校園是那么的美麗。

七年級我的童年生活(優(yōu)秀21篇)篇二十

童年想一首美妙譜不完曲子,讓你如癡如醉;童年也像綻放在夜空煙花,讓你歡呼雀躍。我童年里充滿了快樂、天真、浪漫。我童年雖然短暫,但快樂無邊。展開童年畫卷,細細品味,便覺得快樂無窮。

到了冬天,外面天氣很冷,所以我和我好朋友想了一個即好玩又實用好辦法“烤地瓜”這個看起來很普通,外面烤地瓜也很便宜。但要想弄好它還真不容易。光點火,就用了好長時間,好不容易把火點著了把地瓜插在棍子上,手拿另一頭,放在火上烤,烤了不大一會兒,聞到了香味,但拿起來一看,是把皮給烤糊了,里面還沒有熟,于是我加了一把火,過了一會一股糊味飄到我鼻子里,再一看地瓜全烤糊了。我拿回家想問問媽媽是怎么回事。一拿回家媽媽就聞到了糊味。我對媽媽一說,不說便罷,一說是弄得媽媽哭笑不得。媽媽說,烤地瓜不能在火尖上烤,那樣會烤糊,只要把地瓜放在快滅火里面慢慢就好了。媽媽方法果然有效。我第一次吃上了自己烤地瓜。以后我經(jīng)常自己烤地瓜吃總覺得自己比外面好很多很多。媽媽還開玩笑地說:“以后找不到工作,就去烤地瓜掙錢吧。”我童年早已隨著那股刺鼻糊味遠去。我童年也將一去不復(fù)返。

童年啊,真美好,生活得總是那樣無憂無慮,無拘無束。只可惜光陰似箭,我童年早已離去。我多想拾回我那金色童年啊!

七年級我的童年生活(優(yōu)秀21篇)篇二十一

童年是美好的;童年是天真的;童年是快樂的。我的童年的生活是豐富多彩的,其中,最令我難忘的要數(shù)我們在老師的帶領(lǐng)下,走出學(xué)校,走近田野去找蟬衣和馬齒莧了。那一天,火辣辣的太陽把大地烤得像一個大蒸籠。我們不怕烈日,來到長樂坊找蟬衣和采馬齒莧。我們先來找蟬衣。雖然我不知道蟬衣長什么樣,但我一定要第一個找著。可第一個找著的是賀老師。只見賀老師一邊把蟬衣從雜草上拿下來,一邊對我們說:“蟬還是幼蟲的時候生活在地下,當它要變成成蟲時,它就把殼脫下來,殼就是這個樣子。蟬衣可以當藥用,有祛風、明目、清熱的作用。”

有了樣本,這下好找了。我眼睛瞪得大大的,不一會兒就有許多人找著了。我的血絲都要出來了,可我還是沒找著。老師說了,蟬衣一般都在葉子背后。我便在樹葉后找起來,我把葉子翻開看,可看了半天也沒看出什么名堂來!正在我不耐煩的時候,突然眼前一亮。我發(fā)現(xiàn)了一只蟬衣,先下手為強,后下手遭殃。我馬上伸出手,小心翼翼地把蟬衣從樹葉上拿下來。太好了!我總算找到了第一只,那種喜悅無法形容。可我并不滿足,必須找到第二只才行。我又開始找,我看見男同學(xué)在用木棍打樹上的蟬衣。心想:我要多找一點才行,樹上有那么多可我拿不到,我也要像男同學(xué)一樣,我要當女中豪杰!我隨便從地上撿了一根木棍用力一打,蟬衣就下來了。這時有人在一片樹葉上找到了一對情侶蟬衣,可太高了!用木棍打,但怎么打也打不下來。只好老將出馬了。賀老師手拿木棍使勁一打,那一對“情侶”就束手無策了。該清點戰(zhàn)利品了,我們數(shù)了數(shù)一共找到了五十多只蟬衣。

找完蟬衣該采馬齒莧了,大家都采了一大把,我也滿載而歸。那天,我收獲多多!也快樂多多!

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教學(xué)工作計劃的制定應(yīng)該符合教育教學(xué)改革的要求,積極借鑒先進的教學(xué)理念和方法。參考下面的教學(xué)工作計劃,可以幫助我們更好地規(guī)劃和組織教學(xué)活動。教學(xué)目的:一、學(xué)習領(lǐng)悟
在撰寫更多申請書時,我們需要充分展示自己對于所申請事物的熱情和興趣。借助范文中的表達方式和描寫技巧,我們可以使自己的申請書更有說服力和吸引力。x居委會:本人今年
自我鑒定范文是一種有效的反思和總結(jié)方式,能夠幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足,并持續(xù)提高自己的能力。接下來是一些值得閱讀的自我鑒定樣例,希望能夠給大家在寫作方
優(yōu)秀作文不僅要有豐富的詞匯和句式,還要有獨特的觀點和思考。大家一起來閱讀一下小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,它們思想深刻、表達精湛。今天,我來給你們介紹一下我
銀行是一種金融機構(gòu),提供各種金融服務(wù),例如存款、貸款、匯款等。以下是小編為大家整理的銀行ATM使用指南,希望能提供一些幫助。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):大家好!我于某某某年參加
活動總結(jié)是對某一次活動經(jīng)過觀察、思考、分析的結(jié)果的概述,幫助我們更好地了解活動的效果和存在的問題。接下來,我們一起來看看一些優(yōu)秀的活動總結(jié)范文,從中汲取經(jīng)驗和靈
服務(wù)月是為了培養(yǎng)青少年關(guān)心社會、服務(wù)社會的意識,通過參與各種志愿者活動,提高他們的社會責任感。服務(wù)月活動的成功離不開居民們的支持和參與,感謝大家的寶貴意見和建議
教案模板的分享和交流有助于教師之間的經(jīng)驗互換和教學(xué)方法的共同改進。以下教案模板范文展示了教學(xué)步驟的詳細安排和講授的重點,可以幫助教師掌握教學(xué)重點和難點。
演講稿可以通過選擇合適的詞語和句子結(jié)構(gòu),使演講內(nèi)容更加連貫和精彩。學(xué)習優(yōu)秀的演講稿范文可以幫助我們更好地理解演講的藝術(shù)和技巧,并借鑒其中的亮點和特點。
活動方案的編寫過程需要充分調(diào)研、分析,確定最合適的實施方案。以下是小編為大家精選的一些活動方案示例,供大家參考和學(xué)習。周四(4月17日),幼兒園舉行了小班、小小
活動方案的制定過程應(yīng)該注重團隊合作和溝通,確保各個環(huán)節(jié)協(xié)調(diào)一致。這些范文展示了成功的活動方案是如何通過合理的策劃和組織達到預(yù)期目標的。通過親自動手包粽子,讓我們
國旗下講話稿的語言要簡練有力,表達清晰,以激發(fā)聽眾的熱情和共鳴。每一面國旗都承載著無數(shù)先烈的犧牲和奮斗,我們要銘記歷史、傳承紅色基因。中秋節(jié),又稱中秋節(jié)、月明生
在寫作過程中,要運用恰當?shù)男揶o手法和形象的描寫,使作文更加生動有趣。現(xiàn)在,我們來看一些優(yōu)秀作文的案例,希望能給大家?guī)韱⑹竞蛶椭K渍Z說得好,五岳歸來不看山,黃
在簽署轉(zhuǎn)讓合同之前,雙方應(yīng)該進行充分的盡職調(diào)查,確保交易的合法性和真實性。我們特地收集了一些成功的轉(zhuǎn)讓合同案例,供大家參考和借鑒。甲乙雙方本著平等互利的原則,經(jīng)
一份優(yōu)秀的致辭可以增強與聽眾的互動,引起共鳴,并讓人們對主題有更深入的理解。這些范文展示了演講者對特定主題和場合的把握能力,以及對聽眾需求的深刻理解。
在新的學(xué)期開始之際,我們需要制定一份詳細的教學(xué)工作計劃。如果你想了解更多關(guān)于教學(xué)工作計劃的范文,可以看看以下的參考資料。教學(xué)目標:1、了解朦朧詩及其審美特征。2
寫檢討書能夠幫助我們認識到自己的不足,然后以積極的態(tài)度去解決問題。閱讀下面的檢討書范文,你將會發(fā)現(xiàn)不同人對于同一個問題的態(tài)度和反思方式是不同的。尊敬的老師:您好
7.年終總結(jié)可以讓我們看到成長的足跡,發(fā)現(xiàn)自身的不足之處,為迎接新的一年做好充分的準備。在這里,小編為大家準備了一些精選的年終總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁?/div>
個人總結(jié)可以幫助我們更清晰地認識自己,在總結(jié)的過程中找到自己的優(yōu)勢和劣勢,并為今后的發(fā)展做出調(diào)整和規(guī)劃。以下是一些寫作水平較高的個人總結(jié)范文,可以幫助大家提高寫
運動會可以激發(fā)學(xué)生們對體育運動的熱愛,培養(yǎng)他們積極向上的生活態(tài)度。精彩紛呈的運動會活動結(jié)束了,以下是一些運動會的觀察和感悟,與大家一同分享。小小的球在天空中飛舞
優(yōu)秀作文是在獨特的情感表達和真實的情感體驗中展現(xiàn)出作者的內(nèi)心世界的作文。接下來,讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,看看他們是如何運用語言表達自己的思想的。
寫優(yōu)秀作文,不僅能夠提升我們的語文能力,還能夠培養(yǎng)我們的文化素養(yǎng)和審美觀。推薦大家多讀一些優(yōu)秀的作文范文,從中體會和理解優(yōu)秀作文的特點和技巧。有人說,思念是一種
班主任工作計劃需要結(jié)合班級的實際情況,制定出切實可行的目標和措施。以下是一份充分考慮學(xué)生差異性的班主任工作計劃范文,能夠幫助班主任更好地指導(dǎo)學(xué)生個性化發(fā)展。
活動方案的制定是一個動態(tài)的過程,需要不斷地與實際情況進行調(diào)整和改進。接下來是一些活動方案的范文和模板,供大家參考和借鑒,希望對大家的活動策劃有所幫助和啟示。
在備課過程中,編寫教案是必不可少的一環(huán),它可以幫助我們更好地把握教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標。下面是幾個二年級教案范例,供教師們參考借鑒,希望能夠給大家?guī)盱`感。
作文是一種能夠展示我們語文能力的重要方式,寫一篇優(yōu)秀的作文是我們應(yīng)該追求的目標。小編為大家準備了一些優(yōu)秀作文的參考,希望能夠幫助大家提升寫作水平。好久沒有敲打鍵
“優(yōu)秀作文”是一種具有高水平寫作技巧和獨特創(chuàng)意的文學(xué)作品,它能夠展現(xiàn)出作者深厚的思想和才華。下面是一些優(yōu)秀作文的分享,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。又下雨了,我走在
小班教案的重要性在于為兒童打下良好的學(xué)習基礎(chǔ),培養(yǎng)他們的學(xué)習興趣和自主學(xué)習能力。我們整理了一些小班教案的模板,希望能為你的教學(xué)提供一些參考。教具(自備教學(xué)畫,教
通過寫作,學(xué)生能夠提升自身的語言運用能力和表達能力,培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)造力。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠幫助大家提升自己的寫作水平。轉(zhuǎn)眼間,六年的.時光稍
鍛煉寫作能力是一個長期的過程,每篇作文都是一個進步的機會。通過欣賞優(yōu)秀的作文范文,可以學(xué)會如何選擇合適的話題和展開思考。說道童年,似乎有一股暖流涌上心頭,在童年
優(yōu)秀作文不僅具有語言的美感,更重要的是它能夠傳遞作者的思想和文化,讓讀者有所得。接下來,我們將為大家展示一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。
在作文的中間部分,可以適當展開與主題相關(guān)的內(nèi)容,豐富作文的內(nèi)容和論述。5.這些優(yōu)秀作文內(nèi)容豐富,觀點獨特,給人以啟示和思考。“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。千
通過書寫培訓(xùn)心得,可以分享自己的學(xué)習經(jīng)驗和心得體會,與他人進行交流和互動。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得范文,供大家參考和借鑒。壓瘡,又稱為壓力性潰瘍、褥瘡,是
4.通過寫述職報告,我們可以提升自己的表達能力和書面表達能力,使領(lǐng)導(dǎo)和同事對自己的工作有更全面和準確的了解。在下方分享了幾篇寫得不錯的述職報告范文,供大家參考,
優(yōu)秀作文還需要注意用詞準確、語法規(guī)范,以保證語言的流暢和準確。為了幫助大家更好地提升作文水平,下面是一些優(yōu)秀作文的精選范例,大家可以參考借鑒。如果世界是一扇大門
優(yōu)秀作文是一篇富有思想、觀點清晰、結(jié)構(gòu)嚴密、語言優(yōu)美的文章,它能夠引起讀者的思考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,希望對大家有所幫助。軍訓(xùn)過的人都知道,軍訓(xùn)
優(yōu)秀的作文可以給讀者帶來快樂和啟示,因此,我們應(yīng)該努力提高自己的寫作水平。優(yōu)秀作文描繪了作者深入思考的過程,展現(xiàn)出獨特的觀點和深刻的思考能力。它不僅具有良好的組
優(yōu)秀作文應(yīng)該有獨特的視角和獨到的見解,能夠給人以啟示和思考。為了讓大家更好地了解優(yōu)秀作文的魅力,以下是一些精選作品,希望能給大家?guī)韱l(fā)和思考。驚醒小草的夢。隨
青春是探索的階段,我們探索自我、探索世界,尋找我們的人生方向。以下是一些成功人士的青春故事,希望可以給大家一些啟示。時光飛逝,歲月荏苒,我們已由少年成長為今天的
夢想是人們積極向上的精神力量,它給人們帶來了無窮的動力和勇氣。夢想是心靈的驅(qū)使,它可以讓我們擁有無限的可能性和成長的空間。如何實現(xiàn)夢想,需要我們有明確的目標和堅
通過事跡材料的研究,我們可以更加全面地認識一個人或事件的背景和發(fā)展軌跡。在繼續(xù)閱讀之前,請先準備好紙和筆,因為下面的事跡材料將給您帶來很多值得記錄的思考和啟示。
通過發(fā)言稿可以更好地組織語言,使自己的觀點更加清晰明確。發(fā)言稿是展示我們思想和能力的一個窗口,因此我們應(yīng)該重視發(fā)言稿的撰寫和提高。第一年,是銳意進取、管理工作和
獎學(xué)金申請書可以幫助我們獲得更多的學(xué)習和發(fā)展機會,提升自己在學(xué)術(shù)領(lǐng)域的地位和影響力。在閱讀以下獎學(xué)金申請書范文時,我們可以從中汲取一些寫作的技巧和經(jīng)驗,提高自己
小班教案可以幫助教師提前思考和準備,使教學(xué)更有針對性和連貫性。通過閱讀一些優(yōu)秀的小班教案范文,教師可以了解到不同教學(xué)方法和教學(xué)資源的應(yīng)用實例。1、能認識并區(qū)分圓
日記是一個分享和記錄美好回憶的地方,讓我們的生活更加豐富和有意義。以下是小編為大家收集的日記范文,希望能給大家提供一些建議和啟發(fā),供大家參考。無論是記錄生活瑣事
優(yōu)秀作文往往富有個人特色,能夠打動讀者的情感和思維。我們從大量的優(yōu)秀作文中挑選出了一些范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。孩子的獨立是每位家長都希望孩子能夠
優(yōu)秀作文不僅僅是廢話連篇的東西,而是通過閱讀讓讀者從中得到真正的收獲。閱讀優(yōu)秀的作文范文可以啟發(fā)我們對寫作的熱情和創(chuàng)作的動力,激發(fā)我們的寫作潛力。在一個風和日麗
優(yōu)秀作文是對文化底蘊和素質(zhì)教育的一種體現(xiàn),它具有啟迪智慧、陶冶情操的作用。優(yōu)秀作文是作者通過文字向讀者傳遞自己的情感和思想的一種藝術(shù)表達形式,它可以促使我們思考
優(yōu)秀作文充滿了力量和靈感,能夠激發(fā)讀者的興趣和創(chuàng)造力。現(xiàn)在,請大家跟隨小編的腳步,一起來欣賞下面這些優(yōu)秀作文的范例,相信它們能夠給大家?guī)聿簧俚膯⑹竞蛦l(fā)。
感恩是一種積極向上的心態(tài),能夠讓我們更加關(guān)注和珍惜身邊的一切。以下是小編為大家收集的感恩范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
活動方案的成功與否,常常取決于制定者對活動特點和需求的充分理解和把握。以下是小編為大家收集的活動方案范文,希望能夠給大家提供一些參考和啟發(fā)。在我們收到的幼兒組(
一個好的策劃書能夠清晰地描述出項目的目的、內(nèi)容、時間和資源等方面的細節(jié)。在這里,小編為大家準備了一些策劃書的經(jīng)典范例,供大家學(xué)習和借鑒。甲方:乙方:為了促進彼此
工作方案是指針對一項工作任務(wù)或項目所制定的詳細計劃和安排。以下是一些成功的工作方案分享,希望能夠給大家提供一些思路和方法。為扎實抓好20xx年春節(jié)期間安全生產(chǎn)工
在教學(xué)工作總結(jié)中,我們可以分析教學(xué)過程中的亮點和問題,找到提升教學(xué)質(zhì)量的方法和途徑。如果你正在寫一份教學(xué)工作總結(jié),不妨先看看小編為大家準備的這些范文。
優(yōu)秀作文要有獨特的文采和情感表達,令人過目難忘,并讓讀者產(chǎn)生共鳴。接下來,小編將為大家推薦一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和靈感。
新聞報道要求記者遵守職業(yè)道德和新聞倫理,堅守真實、客觀、公正的原則。每篇范文都在傳遞真實的信息,讓讀者獲得新的認知和啟發(fā)。東風吹卻連日雨,暖陽藍天倍多晴。20x
教學(xué)工作計劃是指教師在教學(xué)過程中為達到既定教學(xué)目標而制定的一系列指導(dǎo)和安排,它是教師教學(xué)的基本依據(jù)和組織框架。通過制定科學(xué)合理的教學(xué)工作計劃,我將全面提升教學(xué)質(zhì)
優(yōu)秀作文具備深刻的主題和豐富的內(nèi)容,給讀者留下深刻的印象。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,先讓我們一起來讀一讀感受一下吧。”兔子說:“好`的。”說完他們就各自回家去了
作文是一種表達思想與感情的藝術(shù)形式,我們需要寫一篇優(yōu)秀的作文來展現(xiàn)自己的才華。接下來是一些成功作家的寫作經(jīng)驗和技巧,希望對大家有所幫助。今天我和小麗吵了起來,因
通過編寫班主任工作計劃,可以讓家長和學(xué)生更清楚地了解到班主任的工作安排和管理方案,增加溝通和合作的機會。班主任工作計劃對班級建設(shè)起著重要的推動作用,以下是一些優(yōu)
心得體會是我們在經(jīng)歷一段時間后對所學(xué)、所感、所悟的總結(jié)和歸納。以下是小編整理的一些心得體會范文,供大家參考和借鑒。疫情來襲,讓我們不得不重新審視生活和工作的方式
優(yōu)秀作文不僅需要有扎實的語言基礎(chǔ),還需要充分的思考和深度的思維。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文集錦,希望能夠給大家?guī)韺懽鞯撵`感和思緒的開拓。暮然回首,初二即將結(jié)束。
心得體會是我們在遇到問題、挑戰(zhàn)和困難時得出的寶貴經(jīng)驗,具有重要的參考價值。以下是一些關(guān)于心得體會的經(jīng)典范例,供大家參考和借鑒。福利院是一個托養(yǎng)、照顧無親無故兒童
春節(jié)是中國人團聚的日子,家人們會從各地趕回家中度過這個特殊的時刻。經(jīng)過整理和篩選,小編為大家準備了一些春節(jié)總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作的參考和思路。
教學(xué)工作計劃是教師備課的基礎(chǔ),通過制定計劃可以合理安排教學(xué)進度和內(nèi)容,提高教學(xué)效果。在這里,小編為大家收集了一些應(yīng)對各種教學(xué)情形的教學(xué)工作計劃范文,希望能夠給大
優(yōu)秀作文的內(nèi)容應(yīng)該豐富多彩,能夠引起讀者的興趣和共鳴。通過閱讀以下優(yōu)秀作文范文,我們可以深刻理解作文寫作中的技巧和要點。我有一只可愛的小倉鼠,它叫二毛。它的皮毛
優(yōu)秀作文應(yīng)該有適當?shù)奈牟桑ㄟ^使用一些修辭和修辭性的語言,提升文章的文學(xué)價值和藝術(shù)感染力。在寫作過程中,我們應(yīng)該注重觀察和思考生活中的點滴細節(jié),以豐富作文的內(nèi)容
通過制定活動方案,我們可以更好地組織和管理活動過程。以下是小編為大家整理的一些活動方案范例,供大家參考和借鑒。以3月12日植樹節(jié)為契機,在全校少先隊員中開展形式
應(yīng)急預(yù)案的制定需要綜合考慮科學(xué)性、可行性和實際操作性,不能只停留在理論層面。以下是一些各行各業(yè)應(yīng)急預(yù)案的范文,可以幫助大家了解各行業(yè)應(yīng)對突發(fā)事件的方法和經(jīng)驗。
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