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讓我記憶深刻(模板20篇)

時間:2025-05-20 作者:飛雪

優秀作文的背后離不開作者的用心和努力,每個學生都有寫出優秀作文的潛力。以下是小編為大家精心挑選的優秀作文范文,希望能給大家帶來一些啟示和幫助。

讓我記憶深刻(模板20篇)篇一

每當我照鏡子看到淺淺的傷疤,就想起了我的童年往事;每當我摸著鼻梁上的傷疤,就會想起我摔傷的過程;每當我看到別的小朋友爬樓梯,我總想提醒他們要小心。

大約兩三歲的時候,我去三姨媽家玩。那時的我雖然很小,但已學會了走路。在媽媽沒發現的時候,我爬上了三格樓梯。正一步一步往上走時,不小心滑了一下,摔了個嘴啃泥,鼻梁被撕開了一個口子,流了好多血。

我就哭了出來,媽媽聽到我的哭聲,趕忙把我送到了醫院,醫生讓媽媽做了一個決定:一是把這個口子用針縫起來,二是不縫包一曾紗布讓傷口自愈。

媽媽來無奈系下做出了一個決定:那就是用針縫。在手術當中,我發出的撕心裂肺的慘叫聲媽媽聽到了,媽媽也哭了。醫生為我縫了三針,打上了結,再包上了紗布,最后打了破傷風針還配了點藥,我和媽媽就回家了。這件事,雖以過去六七年了,但那種鉆心的痛,至今仍讓我難以忘記。

讓我記憶深刻(模板20篇)篇二

我家有個老爺子,脾氣大得很,猶如一枚定時炸彈,三天兩頭就爆炸。但他是位釀酒高手,釀出的酒分外醇香,喝下一口回味悠長,全身熱騰騰的。喝過的人都這么說。

老爺子釀的酒在春夏秋冬這時節里都不能隨便打開,唯獨除夕那天才能感受它的魅力,這使愛喝酒的伯伯、爸爸都很饞,無法抵抗的那種深深的誘惑。日子一天一天的走,大家都盼著、盼著那天的到來,連我也不一例外,我喜歡那酒橙黃里透著粽的顏色,好似琥珀般分外深遂,那迷人的醉香時那樣“熱氣騰騰”很香,很暖。我還喜歡觀賞那釀酒桶里面那稀奇古怪的鹿茸、紅彤彤的枸杞、歲月滄桑的冬蟲夏草……大有不同卻分外漂亮,是一種神奇、靜謐的美。而酒本身對我來說卻有種“可遠觀而不可褻玩焉”的敬畏感。

老爺子如今又在給別人斟酒了,大家的目光都聚在那一小桶酒上。酒總是不夠分,一人也只分得小半杯,看著那一縷小酒傾入杯中,就像一股熱流注進我的心房。但我也不禁有一絲淡淡的憂傷,過了今天,一盼又是一年呀!

新的一年來了,老爺子的酒又釀上了,那天己是初秋,我的伯伯終于忍不住了,提了個不情之請,要提早打開這酒嘗嘗。我早發現,最近他那眼珠子幾乎都離不開那酒桶。我家老爺子那脾氣又誰敢惹?可今天伯伯吃了豹子膽,定要嘗嘗。兩人提起嗓門爭了個面紅耳赤,唾沫星子滿天飛,老爺子竟退讓了一步,這可是史無前例的。伯伯氣趾高揚的打開那一小桶酒,臉上閃現出不可遮掩的貪婪,眼睛瞇成了一條縫兒。他小心的倒了一杯,得意的雙手把酒杯托到鼻下,狠狠嗅了嗅酒味,其實那酒氣我早就聞到了,但今天的酒味卻不同尋常了。

伯伯嗅了好一會兒,將酒杯輕輕搖晃了好一陣兒才端到嘴邊,臉上那個陶醉。喝到了終于喝到了,但他突然眉頭緊皺,五官緊緊扭曲在一起,神色大變,嘴巴下垂了老長。老爺子終于說話了,“你啊,你啊,不聽我的話。唉!以后做啥事兒都別太急,只有時機成熟了,才能有好的結果,心急吃不了熱豆腐。”

如今老爺子的話總能在我的耳邊回放。時時刻刻的提醒著我,遇事兒沉著氣,穩住神,使我不慌張,不忙亂。這就是我家老爺子那個讓我記憶深刻的人。

讓我記憶深刻(模板20篇)篇三

事后,爸爸語重心長地給我講了一個故事:一個指揮中心由于檢查時疏忽了一個小數點,導致飛船偏離了航線,墜毀在太空中。爸爸嚴肅地對我說,做事要認真,像你這樣馬馬虎虎,長大以后會吃大虧的。聽了爸爸的話,我臉紅了,我暗暗下定決心:一定要做一個認真的孩子。

直到今天,這件事我一直銘記在心中。這真是一次難忘的教訓。

讓我記憶深刻(模板20篇)篇四

每個人都有自己的童年,童年的事情往往充滿稚趣,使人回味無窮。而我也不例外,也有那么一件趣事讓我記憶深刻。

記得那是個陽光明媚,風和日麗且適合郊游的好天氣!那天我心情特別好,因為我家附近沒有同齡或比我稍大的小朋友,平常都是一個人玩,只有雙休日時伯父家的孫女們來看望他二老,就可以去找她們玩了,所以我特別期待這天。沒過多久她們來了,看見她們手上提著一個大籃子,里面裝了碗、筷、米……我很好奇她們拿著這些是去干嘛?便問這是做什么?她們說:我們去野炊,你去嗎?我連忙說:去!于是我興高采烈地去做準備,還到菜園里摘了豆角、白菜……一切準備完畢就出發了,我們一行人有說有笑地走在這條崎嶇的山路上,沿途邊欣賞風景邊趕路,來到一棵野果樹下我們伸手去摘野果;看到漂亮的野花我們停下了腳步嗅一嗅香味,玩耍一番再前進。一路上走走停停玩玩鬧鬧很快地就到了目的地,首先映入眼簾的是一塊寬闊地綠草坪,草坪的上方有一塊大巖石,站在巖石上閉著眼睛呼吸著大自然的新鮮空氣,忽然一陣微風吹來,就像媽媽的手溫柔撫摸著我的臉頰一樣!睜開眼低頭向下瞻望,村莊的面貌盡收眼底,那些房子;田地里辛勤勞動的農民伯伯們;還有行駛在馬路上的車都顯得很渺小,所謂“高處不勝寒”是不說的這個意思呢?呵呵!而周圍全部是高大挺拔的樅樹,茂密的樹葉里還時不時得傳來幾聲鳥叫聲。稍微瀏覽了一圈,我們也開始分配任務了,年齡稍大的幾個就開始砌灶臺、煮飯與炒菜,而我們這些小鬼就負責在附近撿柴和折菜,分配好后我們立刻行動起來,忙活了一陣,一股香噴噴的飯菜味撲鼻而來,引得我們口水直流!看著大家一起勞動而來的成果,心里就特別的開心。我們圍在一起享受著這美味的午餐,記得當時有一盤菜炒得半生半熟,不過并沒有影響大家的食欲,我們只是互相笑笑繼續津津有味地吃起來,不一會兒,飯菜被我們一掃而光,只覺得今天的飯菜比平時的都要香、都要好吃,大家都撐得飽飽的!休息了一會,我們一起清理餐具和收拾殘局,弄好后她們提議去觀看石頭門,我們又往石頭門出發了,其實我一直都想看看石頭門是什么樣子?我只聽媽媽講過,還聽過很多關于它的傳聞,今天終于有機會看見它的廬山真面目啦!看看它是不是跟媽媽描述的一樣,想著心里就很激動。當親眼看到時還是使我驚訝了一回,它的外形跟媽媽描述地差不多,可是不知道它到底有多寬有多深,我們只看到露出外面的一截像座小房子,中間像一扇門,其它都被泥土牢牢的覆蓋住了,門上面還有黑色的字,不過已經看不清寫的啥。我好奇的透著門縫往里面看,黑漆漆一片,全身雞皮疙瘩都出來了,怕突然有個什么怪東西出來,想著蠻恐怖滴。

參觀完石頭門我們回到了原地,有的在聊天,有的在玩游戲,而我就在綠油油的草地上打滾,玩累了就躺在軟綿綿地草坪上曬太陽,聆聽小鳥們歌唱;微風和著花香撲鼻而來;漸漸地我已進入了夢鄉!等我醒來時,天空快接近黃昏了,我們也高高興興地回家了。

隨著時間的流逝,我們都已長大各奔東西,也有了變化,而我還是很懷念以前無憂無慮的日子,和朋友們有趣的故事。想再去看看那個地方是否變樣,感受那時的愉快心情!然而那條路已經被草木樹枝給掩蓋住走不通了,就像我們再也回不到從前,而那個曾經帶給我歡樂的地方成了我最美好的回憶!

讓我記憶深刻(模板20篇)篇五

貪玩是我的一個壞毛病。有一次,我還因為貪玩,不僅作業沒有寫完,還讓家里人十分著急。

那一天,放學了。我和我們班里的一些人一起沖出了教室,迫不及待地奔向操場,我們要干嗎呢?我們要踢足球,放學踢球是我們的“家常便飯”。

過了一會兒,一場激烈的“足球比賽”開始了。“時間老人”雖然年紀大了,但他走路像飛一樣快。剛剛踢一會兒足球,時間就從五點十分一直走到了五點三十分。我看了看手表,心里想:回去還是不回去呢?如果現在回家,可以多做一點作業,俗話說:“早做完,早休息。”可是球就踢不成了。如果不回去,足球可以繼續踢,但是作業就很難寫完了。咳!真是“進退兩難”我到底該選擇那一個呢?正當我選擇回家,準備走時,陳杰就對我說:“再踢一會兒!反正不會太晚。”我想也是。最后,我選擇了一個錯誤的選擇。就是不回家了。因為那時候我想:反正晚上都可以寫完作業的,現在踢一小會兒足球不能算什么。我繼續踢球,可是我在踢的時候總是心忡忡的。又踢了一會兒,天色有一點暗,我一看表,呀!已經五點四十五分了。怎么晚了。我馬上跳起來,抓起我自己的書包就往家里的方向飛快地跑去。他們還漫不經心地說:“再踢了一會兒。”我已經不理他們了,迅速沖出校門朝家奔去。

我一路小跑,當時我的心像一只在火里的螞蚱,亂蹦亂跳。我心想:時間呀時間,你可不可以走慢點呀!可是時間不等人,我回到家已經是六點十多分了。天色已很晚了。

我心里十分不安,剛想按門鈴,但又怕媽媽罵我,我有點猶豫,后來,我給自己壯膽,我想:反之媽媽6點半回來,現在才6點20多分。我按響了門鈴,“叮咚,叮咚”過了一會兒,我奶奶來開門,她一邊開門,一邊著急地說:“呀!真是急死奶奶了,你媽媽都回來了。”我往奶奶身后一看,媽媽不知道從什么地方冒了出來,她一見到我,就開始生氣地囔囔到:“你看看現在都幾點了?你怎么這么晚才回家?你去干嗎呢?。”我低下頭小聲地說:“我去踢足球了。”媽媽聽完我的回答又繼續接下去說:“以后不能這么晚回了。”我聽著聽著,鼻子一酸,眼淚不知不覺地流了出來。我心里十分后悔這么晚回來,讓家里人擔心,除了后悔,又有一種啞巴吃黃連――有苦說不出的滋味。

到了晚上,我做作業,有一項讀課文3遍的沒有做完。我想:如果早回家,作業就不可能做不完。

我媽媽看我寫不完作業,她便語重心長地說:“你以后一定要早點回家,作業才不至于做不完。”我點點頭。

經過這一次教訓,我一定要知錯就改,我以后一定不敢再貪玩了。

讓我記憶深刻(模板20篇)篇六

在暑假里,人們大部分都會去游玩各種的風景區,我也不例外,我們一家去了林州,那里詩情畫意,風景優美,那里有清澈的湖水,也有陡險的高山,我們在那里認識了許多人。

我要介紹的是一位叔叔,他是一位老師,也是我心中的黑老大,他十分高大,像個巨人,在上山的途中,我的弟弟太累了,便帶著我的爸爸做了逃兵,但李老大他便一直在對我前面鼓勵我們,李老大(我對他的稱呼),他十分喜歡說我很乖,他說我是最棒的,因為只有我一個小孩走完了,全程在山上,我太累了,我走不動了,李老大便拉著我的手帶著我一路一起走,他是我見過最牛的人,他不停的鼓勵我,和我說話,我說到鄉下便要給我買冰淇淋,因為他十分喜歡我,說,我從山上到山下都沒有說過“不”字,覺得我很棒!

到了山下,他把我抱到石頭上,讓我來看那座山,瞧!這座山,長得可真像一個大鬼臉,在回去的路上,李老大給便給我買了水和冰淇淋,他是我遇見的最爽快的人了。

我十分喜歡李老大,他也十分喜歡我他唱歌唱的很多,一路上我都十分開心,爬山是我印象深刻的事,李老大我也不會忘記他的。

讓我記憶深刻(模板20篇)篇七

人的一生不是完美的,也難免會犯一些錯誤。

在這個寧靜的晚上,我細細地回憶著過去的酸、甜、苦、辣。那是一個明媚的中午,火紅的太陽還是拼盡全力給大地一縷縷金光,在學校里,卻還可以聽見學生陣陣的.讀書聲,但我們班上卻無一點讀書聲,這是因為我們正在做思考題,不一會,老師見同學們思考得差不多了,便講起題來。可我卻發現老師說的解題方法有一點不對勁,于是我便順藤摸瓜,發現老師說的方法錯了,便在老師問:“對不對”時,大聲說:“不對”。我的同桌聽見后,對我的意見表示不同意,我們倆爭論起來,我知道和她說不明白,便舉手要告訴老師,老師見我舉手,批評我說:“剛才不是在吵嗎?現在來舉手!”我一聽氣得火冒三丈,一氣之下在桌子上趴著,心中好似有一團烈火,一節課一言不發,在那呆坐著,心中想著,明明我是向老師指出錯誤,是好事,卻受了老師的批評,真想大呼冤枉。老師講的課我一句也沒聽見。不久之后,老師卻想到題的這個錯誤,并當眾向我道歉,可我心中全是對老師的不滿,這些話根本沒用,老師問我上課時應不應該爭論問題,我雖然口頭上答應了,可心里卻還是不服氣,心想:“你這是在為你的錯誤找借口罷了。”

我回到家,立刻把這件事憤憤不平地告訴了媽媽,媽媽聽了,告訴我:“誰沒有犯錯的時候?當別人犯錯的時候,我們一定要寬容,當我們犯錯誤的時候別人才會對我們寬容,更何況那是老師,圣人道:‘一日為師終身為父’,你能對父母犯的錯斤斤計較嗎?當然不能,對老師也一樣,要對老師的錯不予計較,先從自身找原因,更何況老師還向你道歉了,就應該把心平靜下來……”我聽了媽媽的一番教誨就立刻后悔了,真想馬上對老師說一聲“老師,對不起!上課是學習的時間,我不應該生老師的氣,這讓我失去了寶貴的學習時間。”

這是個沉重的教訓,這也是一次對道德品質的考驗。

讓我記憶深刻(模板20篇)篇八

隨著冬日里最后一場瑞雪的融化,隨著融化的雪水滲入貧瘠和肥沃的土地里,隨著土地里的小草緊張而又激動地探出了小腦袋,春天邁著她那輕盈的腳步,已經悄然而至。

最先感受到春天的氣息的是校園里的那個小池塘。那久違的明媚的陽光輕柔地撫摸著池塘上面那層冰冷的、無情的堅冰,將池塘喚醒。一陣微風拂過,池面上微微蕩漾著波紋——那是幾道不易覺察的波紋,池塘中的小魚也浮到水面上呼吸新鮮空氣。它們都感謝著春天的賜予。

還有教學樓前邊和后邊的兩排冬青,它們已經經歷了不知多少個春夏秋冬,雖然看上去顯得有些蒼老,但依舊是那么倔強。那些葉子不知經過了多少次風霜雨雪的洗禮,雖然看上去有些衰敗,但色彩依舊是那么翠綠。在這些翠綠的.葉子中間一些嫩綠的小葉子也膽怯地露出了頭。它們都感謝著春天的溫暖。

“草長鶯飛二月天”,不錯的,在這乍暖還寒的早春里,一些勇敢的小鳥也以它們輕盈的舞姿在操場的上空劃出一道道優美的弧線。它們是最能歌善舞的,一邊飛還一邊婉轉地唱出動聽的歌聲。這些歌聲是歡快的,與去年秋天那凄涼、悲傷的歌聲形成了鮮明的對比。它們追逐著、打鬧著、玩耍著、嬉戲著,在早春的天空中,沐浴著春光,盡情地欣賞著久別了一冬日的萬物。它們都感謝著春天的無私。

由于是初春,花幾乎都還沒有開。但是,自從校園一開學,整個校園就活躍起來了,運動場上的奔跑跳躍,樓道里面的有說有笑,教室里面的縷縷書香,都洋溢著歡樂的氣氛,都顯現著一張張天真的笑臉。他們是最美的花朵,是祖國的希望。他們都感謝著春天的愛撫。

春天是一位偉大的詩人,她所著的《春回大地詩》絲毫不遜色于冰心的《繁星春水》;春天是一位出色的畫家,她所畫的《萬物復蘇圖》絲毫不遜色于張擇端的《清明上河圖》;春天是一位著名的音樂家,她所譜的《早春交響曲》絲毫不遜色于貝多芬的《月光曲》。

看不見,也摸不著,但是從眼前的景色我們可以清楚地知道——春天來了!

讓我記憶深刻(模板20篇)篇九

實在這只是件小事罷了,不外這件事卻讓我記憶深入。

那是去年的事了,那天我正在家里看電視的時候,“俏皮”的忽然呈現在我的身后,嚇了我一大跳。我正想發性格的時候,看見身后的一樣貨色,轉而高興的叫了起來:“哇,游龍板!”。你可曉得,這是我夢寐以求的東西呀。每當和爸爸到公園漫步時,看見良多小友人踩著游龍板在咱們身邊滑來滑去,我愛慕極了!

于是我急不可待地拿起游龍板,拉著爸爸的手到公園里學了起來。本來看見同窗們踩游龍板那輕松的樣子,讓我認為似乎很容易似的,不過真正想學會卻不是那么簡單。我用雙手握緊爸爸抻過來的雙手,想像著別的小在游龍板上動搖的樣子,拼命地搖了起來。可是不論我再怎么努力,游龍板還是動不了,只有在爸爸的牽扶下才勉強向前,然而爸爸一撒手我立刻失去了均衡。我累得渾身無力,滿頭大汗仍是學不會,終于我失去了信心。

“我不學了!”我負氣地踢開游龍板坐在公園的石凳上。爸爸笑著陪我坐了一會兒,突然問道:“你會不會騎自行車?”“當然會。”我覺得奇異,爸爸怎么突然問這個問題。爸爸又問:“當時你學騎自行車時會不會感到很輕易?”我搖了搖頭。“那么你當初還不是騎得十分熟了,所以說世上無難事,只怕有心人”,爸爸扶著我的肩膀說:“只有你盡力,不什么會難倒你的!”。我點了點頭,和爸爸總結了教訓教訓,又開始了我的學習過程。

讓我記憶深刻(模板20篇)篇十

今天是開學以來第一次上英語課外班。下午我興致勃勃的來上英語,我剛進班門王老師沖我笑著說:“小鄧長大了。”我也笑了笑便坐回座位。今天我的。心情格外好,因為我又可以學到新知識。

開始上課了,老師先聽寫單詞。我開始認為單詞特別簡單,因為300句中冊的單詞又少又好記。老師聽寫完我第一個交本。我又后悔了擔心單詞不過關。王老師批改完聽寫本卻一點都不生氣,一直對我笑。我這才放下心來。

我特別認真的聽課。積極回答問題。王老師表揚我好幾次。“小鄧變化真大長大了更懂得學習了”我不好意思的臉都紅了。下課了王老師讓我們推薦一位收作業班長。我萬萬沒想到同學們會選我。我興奮極了。

心想我一定學好英語。并且認真完成老師布置的工作。

第二天我早早就到校了。我站在班門口一個人一個人的收同學們的作業檢查合格后交給老師,老師表揚我工作認真。我心里特別開心。我感覺學習的勁頭更足了。

這件事雖小但對于我來說很重要。我會牢記在心中。

讓我記憶深刻(模板20篇)篇十一

正月里,我們一家去走親戚――拜年,這給了我與雞親近的機會。

首先,來到大姨家。剛下車就看到院子里優哉游哉的雞群:或黑或白、或花或紅,想一朵朵走動的大花朵,我便想離近點欣賞。可是當我靠近,它們就跑的很快,像落荒而逃的士兵似的,這種速度,恐怕,它們恨不得飛起來!我卻緊隨其后,追追追,而雞們卻堅持不懈地跑跑跑。我想:跑那么快,不累嗎?不一會,我累的都快趴下了,院子里一地雞毛,雞還在滿院子地跑,這可真是雞堅強!還沒追到一只雞,就要離開了。

之后爸爸開著車,又來到了小姨家,我發現他們家也養雞。大眼一掃,大致有十幾只雞。其中那只大公雞特別好看――大紅冠子,花外衣;油亮的羽毛,金黃腳;要比漂亮它第一。我決定去逗逗那只公雞,可是,我邁開步子追它,它扭頭走了幾步;我拍手嚇它,它只把頭歪了歪,幾乎沒反應。我生氣了,撿起一塊小石頭,往它身上一扔,"啪",砸到它的翅膀上。這下好像惹到它了,它挺胸站直,伸直脖子,連脖子上的毛都炸開了,就像帶了一個羽毛花環,頭一抖一抖地往前夠,邁開步子逼近我,一副要打架的樣子。我嚇得連連后退,可還是被追上了。于是,我伸腳使勁一踢,把它踢歪了身子,那只公雞可被惹急了,展開翅膀,忽地跳起,向我臉上飛來。那威武的雄姿,把我的氣勢碾壓為零,嚇得我心都懸了起來,轉頭就跑!跑了一會兒,以為沒事兒了,扭頭一看,那只公雞正緊追不舍。這一停頓,給了它可乘之機,只見,它用尖尖的喙啄著我的鞋,勁還挺大。我慌忙用左腳神功踢它,一腳把它踹到旁邊。可它不甘示弱,翻身爬起,又向我沖來,像發了瘋似的啄我。

我和這只雞打起架來,它啄我踢、它撲我打。我踢他,它敏捷地反身一跳,我沒踢著,它返身一跳,要飛上我頭,我忙用手護著自己,沒想到它的爪子在我的手上留下了一道口子,血流出來了,我也感覺火燒般的疼,只有投降――逃回車里。

在車里翻出備用的創可貼,趕快貼住傷口。經歷過這件事后,我再也不敢招惹雞了。

讓我記憶深刻(模板20篇)篇十二

開學了,沒走進教室就發現我們又換班主任了。新班主任個子不高,中等身材,看上去還挺嚴厲的。我想:“尹老師才教了我們一年怎么又換老師了呢,不知道這個老師厲不厲害?會不會不喜歡我啊”?我懷著忐忑的心情走進了教室。

上王老師的第一節課我就感覺到她的教育方法真的是不一樣,她是屬于賞識性教育,同學們表現好的地方她會鼓勵,有不對的地方她會安慰。這種方式讓我感覺踏實了很多。

那天上課老師檢查我們背誦課文的情況,要求我與一個女同學比賽,我顯然比這個女同學背誦的生疏了一些,我很不安的'看著王老師,以為她會批評我,然后罰我抄課文…誰知道王老師并沒有批評我,而是和藹的說:“別灰心,你只要用心再多讀幾遍一定比她背的還好”。在王老師的鼓勵下我馬上就非常認真的一邊讀一邊背,不一會兒就背誦的非常流利了,老師聽完后又表揚了我還給我加了四顆星。雖然這只是一件小事,但讓我很感動也給我增添了自信心。我在心里暗暗的下定決心,一定不能再偷懶了,要主動認真的學習,把成績提上來,一定不會讓老師失望的!

我和王老師的相處才是剛開始,以后還會發生很多的事情,但我知道我已經非常喜歡您了,您一定是我一生中記憶最深刻的老師!

讓我記憶深刻(模板20篇)篇十三

要是時光可以倒流,我是不愿意再經歷那一次了,那就是我記憶最深刻的事,也是最害怕的事。

記得那一次我真的害怕了。星期三下午,我們上完課放學回家時,我到校門口發現今天沒人接我回家。

心想:今天怎么沒人接我,媽媽不是每天都準時接送我嗎?我向周邊看了一圈都沒看見媽媽的身影。媽媽不可能不來接我,一定是我想多了,媽媽每天都按時接送我上學,所以今天她也肯定會來接我的。

我走進學校門房,靜靜地坐在椅子上,時間一分一秒的過去了,同學們陸陸續續都回家了,熱鬧的'校園變的寂靜之聲了。我心里越想越害怕,加上自己的不耐煩,鼓起勇氣第一次踏上回家的路。

以前我很怕黑,可今天天色已晚,我必須要自己回家。我沿著熟悉的這條路,一路小跑穿過馬路,一路跑回了小區門口。

這時看見媽媽站在那里,我一下跑過去,抱住媽媽,那顆害怕的心終于得到了安慰。媽媽抱著我,一邊幫我擦汗一邊說:“你現在長大了,好多事情要學會自己去做”。

事事可以反反復復的去做。可是時光回逝一去不復返,所以我們不要輕易向恐懼低頭,一定要勇敢面對恐懼,好好的珍惜時光。

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讓我記憶深刻(模板20篇)篇十四

每當我仰望藍天,聽著小鳥的歡鳴,便會想起那場記憶深刻的演出。

前幾天,我們落下了很多課沒上,為什么呢?不瞞你說,我們要參加區里的經典美文誦讀比賽了!我們要朗誦英國作家王爾德的童話《巨人的花園》,不,應該是一臺話劇。這幾天,時間特別緊,為了這次演出,老師們、同學們都付出了很多,連以前做事穩重的王老師,也感到了緊迫感。

老師們為這次比賽,付出了很多心血,他們每天都在準備道具,我也是這臺戲的主要演員,當然也需要在朗誦方面精雕細琢,正所謂“臺上一分鐘,臺下十年功。”老師們都非常積極。王老師在幾百首音樂中,才挑出這么幾首音樂,而且每首音樂,幾秒到幾秒都計算得很精確,還有圖片等。道具做得特別好看,又那么多道具,肖老師,葉老師,勵老師,譚老師以及維修組都在幫我們做道具。這么多工程,整整忙了一個星期。肖老師還錦上添花,把他們教室的花都摘下來,釘在我們的小柵欄上,王老師還把自己家里裝修剩下的花,繞在柵欄上,把柵欄裝飾得很漂亮。

那天上午,該化妝了。我們紛紛跑進王老師辦公室,只見王老師在一個袋子里倒出了許多化妝品,我驚奇地看著這些化妝品,突然聽勵老師喊道:“我來打粉底。”于是勵老師那便排起了長排,我也排了進去,做了回“小螞蟻”。化完妝,我迫不及待地要照鏡子,看著那么多“小花臉”在我面前走來走去,我忍不住笑了出來,我拿起鏡子照了照,很滿意,但我覺得頭發還在梳成平時的兩根辮比較好,看見旁邊的陳歆琪也在梳,說干就干,我馬上梳起來,不一會兒就梳好了,然后我就去吃飯了。

吃完飯,我們坐車到了實驗小學,我的心怦怦直跳。我們是第七個節目,好不容易才等到了第四個節目,我們到后臺候場,我緊張得無法形容。

上臺了,我聽到了王老師放的音樂,鎮定了一下,就開始了我的朗誦:“從前,一個小村子里有座漂亮的花園……”。讀完后,心里緊張已消除了一半,但我還在臺上,我還是個演員,我不停滴提醒自己,不能有任何小動作。演出結束了,我們的表演獲得了在場最熱烈的掌聲,那一刻,我真想放聲歡唱。

走出比賽場地,我仰望藍天,心中的緊張一下放松了許多,看那清澈的池塘,平靜的水面,在陽光的照射下閃閃發光。

比賽結束了,回憶著老師對我們點點滴滴的指導,我的心中充滿感激。這次演出將在我童年的回憶中留下深刻的印象,它將永遠在我成長的道路上,熠熠閃光。

讓我記憶深刻(模板20篇)篇十五

在人的一生中,有許多深刻的回憶。也許只是一個瞬間,卻可以刻骨銘心,讓我們終身銘記。它也許是一個甜美的微笑,也許是一句關切的話語,也許是一句嚴厲的批評,也許是一份善意的提醒。它也許是人們最不經意的一個動作或一句話,但是它卻深深的烙在我們的腦海里,觸動了我們心中最柔軟的地方。

曾記得,我對父親有太多太多的抱怨。抱怨他總是嘮嘮叨叨,抱怨他沒有本事,沒有文化。

那天晚上,我正在寫作業,父親坐在我的旁邊一直嘮嘮叨叨,囑咐我要好好努力,考上好大學,找個好工作,以后才能不吃苦。這些話我已經聽過無數遍了,所以實在是難以忍受他的嘮叨,對他大吼大叫:“你總是嘮叨什么,煩不煩啊,能不能不說話。”這是父親像犯了錯的小孩子,表情尷尬,欲言又止,不停的搓著手。見父親這個樣子,我還不肯罷休,情緒激動地說:“如果你要是有本事,我還用手這份罪嗎?都是你沒文化,沒本事。別老在我身邊嘮叨,嘮叨管用嗎?”父親徹底被我的話激怒了,“噌”的一下站起來,怒目圓睜的他舉起右手向要打我,但是他又緩緩的把手放了下去。這是我才注意到他的手上布滿了老繭,他的手是那么粗糙,手上布滿了滄桑,我偷偷憋了父親一眼,他的頭抵著,但是我分明看到他的眼里噙滿了淚水,父親沒有說話,嘆了一口氣,出去了。可是我仍然很激動,“砰”的一聲關上了門,父親走后,我也寫不下去作業,帶著深深的愧疚。

入夜,月光悄悄地灑在地板上,給地板鋪上一層薄而透明的銀紗。我躺在床上,輾轉反側,想起了父親怒目圓睜的臉,想起了父親那雙布滿老繭的手,想起了父親嘆氣時的樣子。曾經父親那雙滄桑的大手抱著我,撫摸著我,牽著我,伴隨著我一點點長大。我長大了,父親老了。父親用無數的愛和時光換取了我的青春。

或許,我會漸漸明白父親的苦衷,先前的怨尤,總會在博大的父愛中,日漸隕去。我看到父親每天早出晚歸,風塵仆仆,看到父親的頭發在歲月的風霜中日漸漂白,看到父親的身軀在時光的蹉跎中日漸勞損……無論怎樣,我都是最愛他的,無論怎樣,血濃于水的親情,都會雋永流年,讓我銘記一生。

讓我記憶深刻(模板20篇)篇十六

這場雨真可怕!一刻也不停歇!是呀,所有超市都不開門了,又停水又停電,蠟燭也不多了,可怎么辦呢!。聽著爸爸媽媽的對話,我想起了快要見底的米缸和即將到來的夜晚,心里不禁發愁。就在這時,從窗外傳來一陣陣叫喚聲:誰要面包,誰要幫助我趕緊朝窗外望去,原來是民間救援人員,他們堅難地推著皮劃艇正挨家挨戶地分發食物。雖然這些食品對平時的我們來說不算什么,但對正處在災難中的人們來說真是雪中送炭!我們得到的不僅是寶貴的水和食物,更是好心人對我們的濃濃情意!

鏡頭二:師生情。

雨終于停了,可路上的積水還是很深很深。一、二、三,哇,足足沒過三個臺階。咦,我們的鄰居魏老師正在門前的河里劃著橡皮艇,這是怎么回事?原來她有幾個學生被困在了學校。學校里已經沒有吃的了,孩子們又沒法出來買,就算出得來也買不到食物。所以她決定要和先生一起劃著這只橡皮艇去余姚二中送食物。我看著魏老師略彎的背影,激動萬分,那船上除了食物,還裝載著滿滿一船的師生情!目送著魏老師漸漸遠去的背影,我默默祈禱他們一路順風。

鏡頭三:搶修電力。

水位漸漸地退了下去,地面終于露了出來。此時,一輛一輛的消防車、一輛一輛的寫著向災區人民致敬的電力維修車開進了小區。他們來自全省各地,志愿者們不分晝夜、不辭辛勞地抽著地下車庫的積水,為早日能恢復電力作出了不可磨滅的貢獻。

鏡頭四:清除垃圾。

洪水雖然退去,但它給我們留下了可怕的后遺癥,一堆堆像山一樣的垃圾散發著惡心的臭味,像個惡霸占據著我們的生活空間。正當我們束手無策之際,一群群拿著鏟子和掃把的解放軍叔叔像及時雨般來到我們眼前。他們不怕苦不怕累,如同愚公移山一般把我們的垃圾清理得干干凈凈。

鏡頭五:席地而睡。

這天我起得很早,想去看看地下車庫的積水抽干了沒有。我下了樓,忽然,我被眼前的景象驚呆了:只見我們敬愛的解放軍叔叔正橫七豎八地趟在車位上,有的倚在樹邊,有的背靠著背,有的挨著垃圾桶,有的手里還拿著掃把看樣子,他們有好幾天沒好好睡過覺了。呀,他們席地而睡,身上沒蓋任何東西,會不會著涼呀?我心里想著,淚水情不自禁地在眼眶里打起轉來。

這次洪災,給我留下了,而洪災中的大愛,更像一盞盞指路明燈,照耀著我們前行的道路。讓我們向所有為余姚獻出過愛的人們,敬禮!

讓我記憶深刻(模板20篇)篇十七

在我的記憶中,有許許多多快樂的事,比如說:玩手機游戲、做游戲。一起看電視……,但令我記憶最深刻的一件事是打水仗。

哪是20xx年7月1日的傍晚,吃完晚飯的我們按照原來約定好的地點,喜氣洋洋地帶著水槍來到小區一樓。我和好朋友小明為一組,小強、小兵、小華、小冬他們四人為一組。“他們的人數比我們多,我們能打敗他們嗎?”我對小明道。“我們一定能打敗他們的。我去當‘俘虜’穩住他們,你找機會‘殲滅’他們”,小明充滿信心地把早已想好的計劃說出來。說完我們立刻分開,小明向著小強他們在的小巷摸過去,我卻走另一條小巷準備對他們進行伏擊。當我剛藏好,就聽到附近傳來“哈哈哈”的大笑聲音。我尋聲瞄過去一看,看到對方組的小兵一幅興高采烈的樣子。

“小明一定是被‘抓’到了,我加要計劃的實施了”,我心里暗暗想道。于是,我快速給槍充氣,準備在需要時快速射擊,給他們來個突然襲擊。“誰……誰在哪兒?”對方組的小華撐著膻抖聲音喊道。看到被發現了,我立即沖出去并朝他射擊,可惜沒有射中。我問道:“你這個壞小華,你們把小明‘抓’到哪兒了?”“想知道,擊敗我們再說”小華毫不猶豫地回答道。于是,我不再說話,立即朝他“開火”。雖然他有許多防御武器,但由于我把握住先機,他很快“陣亡”了。我繼續向前摸索,在一個轉角里,發現伏在哪兒小冬。我輕輕的走過去,用“槍”對著他的頭部一陣急射,他也“陣亡”了。“還有小強和小兵兩個,我該如何打敗他們?”我靜靜的想,“不管了,先‘救’出小明在說”。

我向著小明去的哪個小巷跑去。到了樓的轉角,我停了下來進行觀察,終于發現了:小明真的當了“俘虜”,被躲在小車庫門角的小兵用槍押著。“小強呢?怎么不見他?他跑哪兒去了?”我邊用眼睛四處掃瞄邊想道。四周沒有,我又往上瞄瞄,看到了:他原來躲藏在離小兵不遠的綠化樹杈上,應該是用小兵和小明來吸引我注意,然后趁我靠近,趁機“殲滅”我。他太狡猾了,幸好我小心點。哼,看我怎么“殲滅”你。我偷偷地退出墻角,往樓梯跑去。到了二樓樓梯窗戶,用“槍”窗外的樹杈猛射,小強又“陣亡”了。哈哈,原來他躲藏的綠化樹就在樓梯的窗戶外,給了我機會。小強的“陣亡”讓我信心太增,我急忙跑下樓梯向小兵所在的小車庫跑去,趁小兵沒有反應過來,也把他“殲滅”了。

“噢耶,我們贏了,我們勝利了”!我和小明擁抱著,跳著……。

讓我記憶深刻(模板20篇)篇十八

“老姐——”知道這是個高達200分貝的高音是什么嗎?這便是江湖上失傳很久的不見其人便聞其聲的河東獅吼。

不一會兒,你會發現身邊刮起一陣清風,耳邊響起一陣詭異的笑聲:“嘻嘻”讓人不覺倒抽一口冷氣,回頭的那一瞬,我終于親身體會到什么叫目瞪口呆,嘴角抽搐了!現在鏡頭轉向我面前的這個人:腳蹬一雙高筒米色長靴,身著雪白色連衣裙,外套淡粉色小外衣,活脫脫一小淑女,可這是我那個調皮搗蛋,古靈精怪,一肚子壞水的老妹嗎?我不禁在心里打起了嘀咕。難不成今天太陽打西邊出來了嗎?只見她大方的莞爾一笑,笑得那叫一個傾國傾城啊,搞得整個屋子都酥酥了,搞的我冷汗直冒,只見她白嫩嫩如剛剝殼的雞蛋似的小臉湊了過來,嘴角彎成一個好看的弧度,眉心舒展,大大的眼睛撲朔迷離,奶聲奶氣的說道:

“姐,我今天淑女嗎?”“噗——”好吧,我承認我的反應過為猛烈可是天知道這是一個多么驚人的問題啊!只見面前這張距我只有3公分的臉瞬間石化,面部表情扭曲,兩個鼻孔朝天,倆大大的眼睛射出淡藍色火焰好似在燃燒般。嘴巴嘟到天上,單手插腰,渾身劇烈顫抖著從牙縫中擠出幾個字來:“我…。是淑女不能生氣!,形象”“噗——我的老天爺,饒了我吧我實在忍不住了!而眼前還未完全平靜下來的小孩,臉色瞬間由青變紫,虎視眈眈的盯著,此時此刻樂不可支的我,終于爆發了小宇宙,那河東獅吼再次響起…。

那笑很純真,只露出前排4顆小牙,那笑很放肆,聲音沒過方圓一百里,那笑很詭異,讓人冷汗直冒,那笑很動聽,“咯咯”的似銀鈴。

在我記憶里的深處,永遠也忘不掉那笑聲……。

煙臺市第十一中學初三:馬瑞雪。

讓我記憶深刻(模板20篇)篇十九

每個人都會經歷許多大大小小的活動,而這些活動如天上的繁星一樣,都那么耀眼,那么璀璨。而那次去湘府英才小學參加少先隊的實踐活動,它將會成為我記憶中最耀眼的星星,最無法忘記、記憶最深刻的一次。

那一天,我們梨塘小學所有參加實踐活動的師生早早地都來到了學校,我就是其中的一員,因為要去市里,興奮得睡不著覺,很早就來到了學校,在學校里我努力記熟稿子,生怕自己到時候做不好,影響學校聲譽。七點我們就上大巴前往湘府英才小學去實踐啦。在車上我異常激動,也十分期待,期待著今天活動中我的表現。

“下車啦!下車啦!”校長發話了,我們陸續下了車,排隊進了湘府英才小學,只見操場上有許多學校的活動地點,“生活街區”、“創意街區”、“藝術街區”、“長龍飛舞”……這令我目不暇接、眼花繚亂。因為我們學校也參與其中,所以就直接來到早已布置好的現場,等待著活動的開始!

活動開始了,我和另外兩個同學整齊地站好,就像隨時準備著的戰士。有同學來,陳鏡羽就發話了:“各位同學,來來來,體驗一下,猜對了可以抽獎的!”同學們聽了,立馬趕來了。我不甘示弱,開始跟同學們互動起來,很多的人都非常厲害,一下就答對了,抽到的獎品也非常地豐富。我們的體驗持續了2個小時。后來,我問了問林老師,可不可以讓我們也去玩一玩、體驗一下,林老師笑了笑,說:“去吧!”

我非常開心,跑到其他的街區去。首先我玩了五子棋,一上場就給對手一個下馬威,從心理上讓對手膽怯,幾個回合下來,我用“雙三”下贏了對手,不但蓋了章,還領了一個紀念品。心里甭提有多么的開心。接著我還玩了許多游戲,蓋了許多章,當我回來再給林老師看的時候,林老師十分的驚訝,催促我趕快去兌獎品,兌完獎,我又開始和同學們猜起謎語來,因為人太多,抽獎箱里面的獎品已經所剩無幾了,我們就只能拿種子來當獎品啦!忙碌了一上午,既當了主持,又玩了游戲抽了獎,更重要的是學到了很多很多……。后來我們要走了,我把蓋章的那冊本給留在了身上,給自己做個紀念吧,也許它今后會不斷鞭策鼓勵我的。最后我們上了大巴回到了學校。

這次活動讓我領悟到了社會上競爭的殘酷、可怕,沒有實力是不行的,所以我要努力學習,多學特長,只有這樣才能立足于社會,不會被淘汰。真是一次特殊的記憶深刻的活動。

讓我記憶深刻(模板20篇)篇二十

當我感到落寞無助時,我便喜歡一個人靜靜地回憶,大概曾經的回憶也足以滿足如今我對幸福快樂的奢望,而每一次在我的回憶里,你都會出現。

以前的我們,那樣隨便,那樣親密無間。記得我以前總愛盯著你,然后莫名其妙地傻笑一陣,你也總是那樣的配合我,還給我了一個暖暖的微笑。我還記得,我們總是吵架,但每一次你都能包容我的幼稚與執傲,最后我們都不約而同地要求和好。曾經的生活,在我的固執里,在你的成熟里,精彩地度過了每一個不同的日子。

但記憶中令我尤為深刻便是我每一次轉身與你注視的時刻。以前我們總是結伴出去散步,但每一次你都選擇走在我的后面,而那時的我,卻忽略了這些,只想著自顧自地繼續往前走。我這總是大步流星,肆意地走著,你總是緊跟在我身后,從未遠離過我,但我留給你的,只有匆匆的稚氣的背影。偶爾我會轉過身瞪大眼睛望著你,有時是因為嫌你走得慢,但有時僅僅是為了想回頭看看你,并沒有什么特殊的原因。

之后,我們的生活照樣地過著,還是少不了瘋狂,少不了每日的吵吵鬧鬧。在我的觀念里,你已經成為了我生活的一部分,但別離恰巧在此時款款到來,而無能為力的我們,也不得不接受這殘忍的分別。

我記得那天我們表現得都很冷靜,也許是不想讓對方擔心吧。一向幼稚的我,在那天也忽然變得多了幾分成熟。我們仍舊照常散步,但這一次,我們只顧自己飛奔往前了,我反而慢吞吞地邁著沉重的步伐,緊緊地跟在你身后。我凝望著你的背影,不由得失落起來。我也明白,這,可能是最后一次了吧。剎那,我的淚光已經開始閃爍了。就在這時,你忽而轉過身盯住我,我也在我們對視的目光中尋覓到了幾絲深邃,透過你的眼底,我感受到了溫柔以及莫大的安慰,接著,你對我笑了,這笑,那樣溫暖,那樣難忘。于是你轉過身繼續向前走,但我卻沒有緊緊跟著你了,我只是愣在原地,靜靜觀望著你的背影。此刻,我居然會覺得,凝望你的背影,竟會是這世上最美好的事情。

你姑且放心地向前走吧,無論你沿途經歷怎樣風景,但請你相信:你身后,會有我,守候你直到風景路的盡頭。

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通過讀一篇優秀作文,我們可以學到很多寫作的技巧和方法。以下是一些受到廣泛關注的優秀作文片段,通過深入的分析和清晰的邏輯贏得了讀者的共鳴。我家的小貓――白白我家的
社團活動是學生個性發展的重要途徑,可以培養獨立思考和解決問題的能力。請大家閱讀以下社團活動范文,相信對于你們的社團活動經驗會有所裨益。全面貫徹教育方針,落實《中
優秀作文飽含了作者的真情實感,富有思想深度和感情厚度,給讀者以深刻的思考和感悟。接下來,大家可以一起品讀一些著名作家的優秀作品,從中學習寫作的技巧和方法。
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作為學生,我們應該努力寫出優秀的作文,展示自己的才華和潛力。請大家欣賞以下作文片段,感受其中的思想碰撞和情感體驗。書籍,是人類進步的階梯。一些好書能拓寬我們的知
讀后感是對于所讀書籍的個人評價和感受的總結和概括,可以幫助讀者梳理自己的思路和觀點。讀后感是一種對于閱讀過程中的所思所感進行總結和歸納的一種表達方式,通過寫讀后
通過寫心得體會,我們可以更好地記錄自己的成長和進步。以下是一些著名學者的心得體會,他們通過自己的研究和實踐得出了一些有價值的觀點和結論。隨著數字時代的來臨,人們
在應急預案中,我們需要考慮各種可能發生的情況,以便做出科學合理的應對措施。掌握應急預案的基本原則和步驟,能夠有效應對突發事件。為提高廠區人員事故應急救援能力,有
優秀作文應該具備獨特的題材和創新的觀點,能夠引導讀者深入思考和思維跳躍。看看以下這些優秀作文,不僅語言精細,觀點獨到,而且感人至深,令人難以忘懷。詩和遠方,詩在
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幼兒園小班的教育目標是幫助孩子們適應校園生活和學習規律,并培養他們的興趣和好奇心。以下是小編為大家整理的幼兒園小班總結范文,希望能夠給您提供一些參考和借鑒的思路
優秀作文應該注重文章的主題和內容的一致性,以及與讀者的共鳴和溝通能力。閱讀優秀的作文范文可以借鑒別人的經驗和技巧,從而提升自己的寫作能力。1、一味討好別人,一味
優秀作文在結構上具備清晰有序的組織,使讀者能夠一目了然地理解作者的觀點。通過分析優秀作文范文中的亮點和特點,我們可以借鑒到很多寫作技巧和方法。我什么都沒看見啊…
幼兒園小班的教育目標是培養孩子們的主動學習態度和積極探索精神。以下是一些幼兒園小班的總結范文,希望對大家寫總結有所幫助。設計意圖:計算活動是一門比較枯燥和抽象的
幼兒園中班的課程設置豐富多樣,既有主題課程,也有常規課程,全面發展幼兒的各項能力。以下是一些幼兒園中班總結的案例分享,供大家參考和借鑒。1、幼兒能認真傾聽故事,
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優秀作文不僅要有獨特的觀點,還要有恰當的事例和引證,使文章更具說服力。在這里,小編為大家推薦了一些優秀作文的參考范文,供大家學習和參考。溝通,能使人與人之間
夢想是一個人追求的目標和理想,它可以激勵人奮發向前。下面是一些關于夢想實現的勵志語錄,讓我們共同感受他們的力量。今天我給大家介紹一位新朋友。它是我們未來的一個好
夢想是我們追求的目標和向往的生活,它能給予我們無限的動力和勇氣。一起來看看一些關于夢想實現的經典演講和訪談,或許能給你一些啟示。看了《開學健康第一課》,我感到平
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