作為學(xué)生，我們應(yīng)該努力寫(xiě)出優(yōu)秀的作文，展示自己的才華和潛力。請(qǐng)大家欣賞以下作文片段，感受其中的思想碰撞和情感體驗(yàn)。
那一刻我邁上了新臺(tái)（熱門(mén)18篇）篇一
書(shū)籍，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。一些好書(shū)能拓寬我們的知識(shí)面，為我們注入新的能量，甚至影響我們的思維習(xí)慣。因此只有多讀好書(shū)，方能獲得進(jìn)步，得以熏陶。
這個(gè)暑期，我讀了一本這樣的好書(shū)：梁?jiǎn)⒊摹独铠櫿聜鳌贰Ｔ谶@一本書(shū)中，作者一反世人對(duì)李鴻章的極端態(tài)度，全面客觀地剖析了此人的功過(guò)。更重要的是，作者教會(huì)了我們?cè)u(píng)價(jià)人物的三種態(tài)度：對(duì)比態(tài)度、全面態(tài)度與辯證態(tài)度。這三種態(tài)度，令我獲益匪淺。
這個(gè)世界上沒(méi)有絕對(duì)的丑與絕對(duì)的美，一切都是相對(duì)的，由人與人對(duì)比而生。所以不管是在歷史中評(píng)價(jià)人物或在文章中刻畫(huà)人物，需抓住人物與別人不同之處，能讓讀者于人群中一眼便能認(rèn)出所評(píng)價(jià)或刻畫(huà)的人物，方為成功。就像《李鴻章傳》中，作者拿李鴻章與諸葛亮對(duì)比，又使其與平捻眾將將對(duì)比，為我們刻畫(huà)了一個(gè)生動(dòng)的人物一樣。這是對(duì)比的態(tài)度。
一個(gè)人，若單從一個(gè)角度看，所得到的必定是平面的，不客觀的。只有從各個(gè)角度去看，才能得到一個(gè)立體的人。如評(píng)價(jià)班上一個(gè)同學(xué)，既要從老師、家長(zhǎng)的角度看，又要從同學(xué)、朋友的角度看。這樣，這個(gè)同學(xué)才能躍然紙上。這是全面的態(tài)度。
常言道：人無(wú)完人，金無(wú)足赤。倘若我們單憑一件事表面去評(píng)價(jià)一個(gè)人是功是過(guò)，其結(jié)果一定有所偏激。正如在梁?jiǎn)⒊瑫r(shí)代，人人皆認(rèn)為李鴻章平發(fā)平捻為功，辦理洋務(wù)為過(guò)。而梁?jiǎn)⒊瑒t辯證看待這一問(wèn)題：平發(fā)平捻乃手足殘殺，不為功；辦理洋務(wù)為振興中華，不為過(guò)。這是辯證的態(tài)度。
這三種態(tài)度讓我獲益匪淺：人物刻畫(huà)不深刻，正是因?yàn)闆](méi)有對(duì)比的態(tài)度；生活中常常有誤會(huì)，正是因?yàn)闆](méi)有全面的態(tài)度；對(duì)待事物有所偏激，正是因?yàn)闆](méi)有辯證的態(tài)度。這三種態(tài)度，是生活中必不可缺的。
那一刻我邁上了新臺(tái)（熱門(mén)18篇）篇二
那一次，是一次出外游玩。我來(lái)到某某地，才發(fā)現(xiàn)，這里猶如劉禹錫的苔痕上階綠，草色入簾青”坐在車(chē)?yán)铮h(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)一片綠油油的樹(shù)林，空氣格外的沁人心脾。
我們一行人來(lái)到了溪水邊，邊坐下來(lái)歇息，這里的石頭上，長(zhǎng)滿(mǎn)了綠色的青苔，好像站也站不住似的。溪水急流，同學(xué)當(dāng)中，有些男生就脫了鞋襪，進(jìn)入水中玩了，我站在石頭上看著他們。
忽然，在我前面的小章，踩在鋪滿(mǎn)青苔的石頭上摔倒了。她手碰在了石頭上，站不起來(lái)，坐在了水里。我一個(gè)箭步飛上前去，扶起了小章。小章似乎真有些疼，身體有一些沉重，我便使勁將小章從水中拉了起來(lái)。我問(wèn)她：你跌疼了沒(méi)有？”小章說(shuō)：我手很疼。”看著她頭發(fā)上都是水，便借來(lái)一張紙，幫小章擦去水。此刻，我才發(fā)現(xiàn)，我不懦弱了！
聽(tīng)著小章說(shuō)：小徐都過(guò)去了，我怎么就過(guò)不去呢？”我說(shuō)：你不應(yīng)該跳著下去，太滑了！”小章轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：謝謝你啦！”
這一刻，永遠(yuǎn)印在了我的腦海里，這一刻，我不再是昔日的懦弱的男生，我好似成了一會(huì)擎天柱”，為比我弱小的人撐一片天。
溪水游之后，就需返鄉(xiāng)了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)流連忘返，他們還需一個(gè)一個(gè)走過(guò)石欄。我便守在關(guān)鍵的地方，一個(gè)一個(gè)地幫他們下階梯。他們都在我的幫助下度過(guò)了難關(guān)，我感覺(jué)我不再只是一個(gè)男生了，我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小男人了！
那一刻，也就是我救助弱小小章的那一刻，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我可以讓人依靠，因?yàn)槲也皇桥橙跄懶〉娜耍沂且粋€(gè)值得依靠的人。
那一刻我邁上了新臺(tái)（熱門(mén)18篇）篇三
輕風(fēng)溫柔地吹過(guò)，我靜靜坐在窗前。夕陽(yáng)的余輝灑在大地上為大地披上了一條迷人的外衣。隨風(fēng)擺動(dòng)的初春，亦無(wú)亦有的溫暖，斜斜打在耳畔。環(huán)繞在心海的記憶，留下追逐的笑靨。
如果說(shuō)童年的時(shí)光，如此短暫，那么，我的玩耍占了50%。一個(gè)龐大的數(shù)據(jù)。時(shí)間被我揮霍得淋漓盡致，最后只剩斑駁一片。心里盡是萬(wàn)般無(wú)奈。
記憶中是一個(gè)陽(yáng)光充足的下午，我那時(shí)還年幼，站在河邊，拍打著水面，從早晨追到了藏那太陽(yáng)的云后，又追到了夕陽(yáng)余暉，直到地平線(xiàn)再?zèng)]有那片光彩。在我心中，卻依舊涌動(dòng)著那片金色，拓出一塊美好的小天地。
思想轉(zhuǎn)回現(xiàn)在，不知不覺(jué)，已經(jīng)步入初三了，看著書(shū)桌上那泛黃的扉頁(yè)，古老的笑容，定格住了······永恒的笑靨如春，卻是再也回不去了。長(zhǎng)大了就不得不學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，肩上的膽子也越來(lái)越重了。看著這次模擬考的成績(jī)，考得一塌糊涂，傷痛難以掩飾，心里已下起了傾盆大雨。
晚風(fēng)拂過(guò)耳際，發(fā)絲也隨風(fēng)飄動(dòng)著。如此愜意的夜晚，使得心中的疲憊減去了不少。看著稀疏的星星，我似乎懂得了許多許多。
這點(diǎn)兒小挫折算什么呢，而我竟如此不經(jīng)考驗(yàn)。思緒遣散在風(fēng)中，我慢慢地站了起來(lái)，望著窗前那一幕景色，仿佛都被籠罩著一層金色的光芒，就像是以往自己追逐的那抹落幕夕暉般，美輪美奐到極致。感覺(jué)自己這時(shí)就像站在最高處，窗下的一切景物盡收眼底。沒(méi)錯(cuò)，我已邁上了新臺(tái)階，就在那一刻，看晨辰散發(fā)光芒的那一刻。
廣東省普寧市南徑鎮(zhèn)毓秀中學(xué)。
九年級(jí)（4班）張偉群。
那一刻我邁上了新臺(tái)（熱門(mén)18篇）篇四
樹(shù)葉在秋風(fēng)中搖搖晃晃，一片片枯黃的葉子即將凋謝，勾起了我腦海中抹不去的記憶。
時(shí)間太瘦，指縫太寬，已經(jīng)沒(méi)有太多的時(shí)間讓我考慮，那結(jié)實(shí)的繩子和堅(jiān)硬的頭盔即使絞盡腦汁也沒(méi)讓我走動(dòng)半步。
同伴的鼓勵(lì)，工作人員期盼的目光，我的雙腿似乎與神經(jīng)斷開(kāi)了鏈接，似乎再也無(wú)法動(dòng)彈，除了抖動(dòng)還是抖動(dòng)。
當(dāng)我踏上那段木板時(shí)，心臟努力地跳動(dòng)著，拍擊著，仿佛在發(fā)掘它那有限的'潛能。
那木板的晃動(dòng)聲，像那老鼠“吱嘎吱嘎”地吞噬我身上的勇氣，心中只剩下了恐懼。身體中那流動(dòng)的血液加速流動(dòng)著，似乎它們也想退縮。
那木板之間，似乎有一座山，是那么的遙遠(yuǎn)，似乎是從這個(gè)世界到那個(gè)世界的距離，讓我親切地體會(huì)到“勇敢”的含義，讓我領(lǐng)略了恐懼的可怕，我的心中升起一股斗志：一定要翻越這座山，我下定決心。
我閉上雙眼，傾注全身的力量，勇敢地跨了過(guò)去，耳邊傳來(lái)一聲呼嘯，我知道，那是秋風(fēng)的喝彩，我越過(guò)了這道障礙。
我戰(zhàn)勝了恐懼！
那一刻我邁上了新臺(tái)（熱門(mén)18篇）篇五
一次挫敗的經(jīng)歷，一個(gè)難忘的勝利，一篇睿智的文章，一句善意的勸慰，一種特別的愛(ài)好……凡此種種，會(huì)使你的知識(shí)得以豐富，智慧得以增長(zhǎng)，讓你站上人生新的高地。
要求：(1)不限文體(詩(shī)歌除外)；(2)字?jǐn)?shù)不少于600字；(3)作文中不得出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名；（4）字跡清晰工整，卷面整潔。
佳作展示。
一輪明月掛在天上，四周一片寂靜，在這月色如水的時(shí)刻，我的思緒凌亂而又清醒，任憑淚水滑落在臉上。頓時(shí)，天色陰晦下來(lái)！
生活中往往有許多淚是伴著傷心悲哀而出，但我的淚不止如此。
“媽?zhuān)趺从滞ｋ娏耍俊蔽掖舐暤貑?wèn)道。
“剛才還有電呀！”媽媽隨和地應(yīng)了一句。
“我今晚還有很多作業(yè)要做，怎么辦？”我生氣地說(shuō)。然而媽媽沒(méi)有作聲，我只是聽(tīng)到門(mén)“吱”地響了一聲。“媽媽怎么出去了？哼，真煩人，明知沒(méi)電還要出去，留我一個(gè)人在家。”我埋怨著。
“哎呀！外面怎么下雨了？”屋里這么黑，只有我一個(gè)人，雷聲震響，我感到很孤獨(dú)，沒(méi)有依靠，仿佛此時(shí)此刻全世界只有我一個(gè)人。雖說(shuō)人要在生活中不斷磨煉自己，不要因小小的恐懼便像懦夫一樣畏首畏尾，但此時(shí)此刻我心里只明白自己是孤獨(dú)的一滴水，要把它放進(jìn)大海才能永不干涸。我的大海卻出去了，我能有依靠嗎？剎那間一個(gè)驚雷又把我的思緒拉了回來(lái)――我又陷入恐懼中。
這時(shí)，門(mén)開(kāi)了，映著閃電我看到媽媽回來(lái)了。她那被雨水打濕了的頭發(fā)緊緊貼在額頭上。然后，她伸出雙手面帶微笑地說(shuō)：“孩子，你可以做作業(yè)了。”天哪，是蠟燭！原來(lái)媽媽冒雨出去就是為了給我買(mǎi)蠟燭。媽媽是如此愛(ài)我，但我不理解她，常常對(duì)她發(fā)脾氣，我真后悔。
其實(shí)我是最幸福的人。如果一個(gè)人能在夏天美好的森林中感受到舒適的綠蔭、青草的溫馨、明暗相間的陽(yáng)光和這一切所具有的魅力，那么這個(gè)人就不會(huì)注意到腳下那些彎曲的枝條、腐爛的殘株、密林中干癟的枯枝。想到這里，不知怎么了，我的心像被醋浸泡了一樣，是那么地酸。頓時(shí)，眼睛濕潤(rùn)了，模糊了，淚水順著臉頰流入口中，是甜的。為什么它會(huì)是甜的呢？我怎么哭了？我又不傷心。
此時(shí)，我感覺(jué)自己是那么陌生，想著陌生的自己，我有些茫然。
滿(mǎn)分理由。
未成熟的我們，并不知道爸爸媽媽其實(shí)一直在關(guān)注著我們每一天的成長(zhǎng)，當(dāng)我們真正感覺(jué)到這些時(shí)，我們也就長(zhǎng)大了。該考生的這篇感悟式作文，結(jié)構(gòu)清晰嚴(yán)整，給人耳目一新的感覺(jué)，值得大家學(xué)習(xí)。小作者在文中以“那一刻”為依托，為畫(huà)龍作鋪墊，作蓄勢(shì)，然后順其自然地描寫(xiě)事態(tài)的發(fā)展和情感的變化。結(jié)尾，“我邁上了新臺(tái)階”是出發(fā)點(diǎn)、點(diǎn)睛處，也是文章的靈魂所在。大愛(ài)無(wú)聲，大愛(ài)無(wú)形，我終于明白了這些，我感到我真的長(zhǎng)大了……作者感情真摯，感悟真切。從整體來(lái)看，文章語(yǔ)言流暢，把自己的心情刻畫(huà)得很細(xì)膩，讀來(lái)仿佛我們也回到了小時(shí)候。
那一刻我邁上了新臺(tái)（熱門(mén)18篇）篇六
我不知道人生的高度有多高，但我知道人生的高度需要我登上一個(gè)又一個(gè)臺(tái)階，那樣我才會(huì)離人生的巔峰更近一步。
有時(shí)，去世的人也會(huì)留給活著的人一筆不小的財(cái)富。
樂(lè)樂(lè)的離開(kāi)，讓我對(duì)生命有了新的認(rèn)識(shí)：生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，我們應(yīng)該好好珍惜活著的每一天；好喜歡呼吸的感覺(jué)，活著真好！
有時(shí)，一條短信也會(huì)讓一個(gè)人改變其生活的態(tài)度。
那天，我正在漫不經(jīng)心地畫(huà)畫(huà)，收到老師這樣一條短信：現(xiàn)在正在做的事就是你生命中最重要的事，即使是在剝一個(gè)橘子。這讓我想到了凡·高。當(dāng)有人問(wèn)凡·高他的畫(huà)里哪一幅最好時(shí)，他說(shuō)：就是我現(xiàn)在正在畫(huà)的這幅，幾天后，那個(gè)人再問(wèn)時(shí)，凡·高還是回答：我已經(jīng)告訴過(guò)你，就是我現(xiàn)在正在畫(huà)的這幅！
是啊，人生中最重要的事就是現(xiàn)在正在做的事！于是，我開(kāi)始認(rèn)真畫(huà)畫(huà)，認(rèn)真思考，仔細(xì)揣摩。
有時(shí)，花草樹(shù)木也會(huì)帶給你對(duì)人生的思考。
人生承受陽(yáng)光就有鮮花和碩果，承受巨浪就有登臨彼岸的放松和釋然，承受煉獄之痛就有獲得新生的歡聲和感悟。讓我們共同笑迎生活，不怕困難，知難而上！
你不得不承認(rèn)，人生需要那一個(gè)個(gè)時(shí)刻，助你邁上人生的下一個(gè)臺(tái)階，向人生的巔峰更近一步。
［得分亮點(diǎn)］我們確實(shí)是在一個(gè)個(gè)“那一刻”中成長(zhǎng)起來(lái)的，所以，我們應(yīng)珍惜生命中的一個(gè)個(gè)的“那一刻”。
本文的精妙在于總分式結(jié)構(gòu)用得很成功。分述部分的三層，每層都按提出觀點(diǎn)、記敘“那一刻”、揭示“那一刻”的意義的順序行文，結(jié)構(gòu)渾然一體。
那一刻我邁上了新臺(tái)（熱門(mén)18篇）篇七
碧空。晴云。暖風(fēng)。清水。天，那么藍(lán)，仿佛一塊玻璃，不含任何雜質(zhì)，清澈，純凈，簡(jiǎn)單。此時(shí)此刻，我的心情卻并不像這湛藍(lán)的天那般簡(jiǎn)單。我緊緊攥著早已濕透的演講稿，任豆大的冷汗爬滿(mǎn)額頭，眼神飄忽不定，不由自主的焦急的來(lái)回走動(dòng)著。
“各位尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)大家好！……本次演講比賽正式開(kāi)始！有請(qǐng)一號(hào)選手登場(chǎng)！”怎么辦？怎么辦？主持人已經(jīng)報(bào)幕了！聽(tīng)到這兒，我的心就像是分子——不停息地做著無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，手中的紙握的更緊了。偷偷從后臺(tái)往外看，上一位選手因?yàn)檫^(guò)度緊張，而忘記了臺(tái)詞，臺(tái)下是一陣毫不留情的哄笑聲。我艱難的挪回了身子，背脊沉重的靠在墻上：“我該怎么辦？我也會(huì)像她那樣么？我不想在這么多人面前丟臉……”
“接下來(lái)有請(qǐng)四號(hào)選手！”輪到我了！這個(gè)消息就好像有巨大隕石撞擊在月球表面一樣砸在我的心上。我深吸一口氣，“拼了！”邁著沉重的腳步走到臺(tái)上，猛一抬頭，好多人啊！“老師們同學(xué)們，大家好！……”我硬著頭皮開(kāi)始了演講，“理想……理想……理想是……”時(shí)間過(guò)半，我突然大腦一片空白，連接臺(tái)詞和記憶的那根線(xiàn)似乎斷了，我支支吾吾，吐不出一句話(huà)，視線(xiàn)偏轉(zhuǎn)，本班的同學(xué)們正用充滿(mǎn)希望的眼神望著我，那樣的堅(jiān)定，那樣的溫暖。“我不能就這樣放棄！”我暗暗想到，大腦思考者，繼續(xù)演講。
最終，演講比賽的結(jié)果出來(lái)了，不出所料，趁機(jī)不甚理想。心中雖然充滿(mǎn)了苦澀，但更多的是對(duì)勇氣的鼓勵(lì)。走向鼓勵(lì)獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，邁上那一級(jí)臺(tái)階，我雖敗猶榮。邁過(guò)失敗的墊腳石，我走向更高的一層——勇氣。此時(shí)，微風(fēng)拂面，拂去了我的冷汗，帶走了我的傷心。天更藍(lán)了，風(fēng)更柔了。
那一刻我邁上了新臺(tái)（熱門(mén)18篇）篇八
街道上車(chē)水馬龍，道路旁建筑物亂七八糟地堆放著，加上雨水的沖刷，路上更是泥濘不堪。
中午放學(xué)回家，我不經(jīng)意間看見(jiàn)了一位老人。他衣衫襤褸，衣服、褲子上打了許多補(bǔ)丁，后背背著一個(gè)竹背簍，左手提著一個(gè)菜籃子，眼睛緊閉著，一看就知道是一位盲人。他久久地站在那里，不時(shí)用腳向臺(tái)階下探一探。每當(dāng)汽車(chē)呼嘯而至，他又連忙將腳收回來(lái)。
我癡癡地望著他，不肯回家。中午放學(xué)的一些學(xué)生也看見(jiàn)了他，帶給他的不是同情，而是譏笑。“這個(gè)人真古怪！嘿嘿……”我看著他可笑的舉動(dòng)，也差點(diǎn)笑了出來(lái)。天氣漸漸熱起來(lái)，泥濘不堪的公路也失去了原來(lái)的本色，可那位盲人還站在那里。
哦！我突然醒悟，他肯定是想過(guò)馬路。看了一下手表，時(shí)間已經(jīng)不早了，該回家了。就在這時(shí)，一位小女孩跑了過(guò)來(lái)，用手?jǐn)v扶著他過(guò)馬路。汽車(chē)在身邊呼嘯而過(guò)，喇叭聲也不時(shí)響起，可這位天真的小女孩并不害怕，而是繼續(xù)勇敢地向前走。
我愣在這里，眼睛盯著他們，內(nèi)心似乎受到了一絲震撼。不一會(huì)兒，小女孩把盲人扶過(guò)了馬路，親切地說(shuō)了一句什么話(huà)，然后在我的視線(xiàn)里漸漸遠(yuǎn)去。
我獨(dú)自走在街上，汽車(chē)在我身后鳴笛，同學(xué)向我打招呼，可我一直在思考著一個(gè)問(wèn)題：一位小女孩，如此天真，作為中學(xué)生的我們，為什么比不上一個(gè)小學(xué)生。
自從這件事之后，每次遇見(jiàn)殘疾人，我都會(huì)毫不猶豫地去幫助他們，也不管別人怎樣笑我。我總覺(jué)得他們這樣笑，其實(shí)是對(duì)他們自己的污辱。小女孩的天真，使我感到了世界的美好；小女孩的攙扶，使我感到世界的溫暖；小女孩的輕言細(xì)語(yǔ)，使我感到了人間的關(guān)愛(ài)。
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那一刻我邁上了新臺(tái)（熱門(mén)18篇）篇九
時(shí)光飛逝，歲月是擦肩而過(guò)的樹(shù)影。回看往事的山頭，有重巒疊嶂，有樹(shù)影婆娑，有清風(fēng)作歌，有長(zhǎng)河如練……我也成長(zhǎng)了許多。
——題記。
莊稼需要雨露的滋潤(rùn)，世界需要真誠(chéng)地澆灌。
翻開(kāi)記憶的相冊(cè)，還記得那一夜，我與朋友在燈下散步。我與她談笑風(fēng)生，甚是悠閑。突然遠(yuǎn)處有兩個(gè)身影出現(xiàn)，我與朋友加快腳步走上前，原來(lái)是一位衣衫襤褸的婦女與她的女兒。小女孩的目光里充滿(mǎn)了畏懼，顯然失去了光澤，她有一個(gè)可悲的童年。
婦女邊哭邊向我們?cè)V說(shuō)她的遭遇……話(huà)說(shuō)到一半，她已泣不成聲，而她的女兒，眼睛似乎已干涸，不再流淚了。我們得知她慘痛的經(jīng)歷后，深深地同情她們。于是，我們各自掏出零花錢(qián)，拱手相讓。
我往回走，朋友走在前面，我想，此時(shí)她的心情和我是一樣的，充滿(mǎn)了對(duì)她們的憐憫，這么不幸的事真實(shí)讓人無(wú)法接受，換作我，應(yīng)該早就已經(jīng)絕望了。
我對(duì)她們放不下心，于是，我們決定再一次幫助她們。當(dāng)我們回頭跟上她們時(shí)，卻看到了這樣一來(lái)一幕心碎的場(chǎng)景：還是這對(duì)母女，她們又再向另一位過(guò)路人指手畫(huà)腳，雨淚俱下地描述了一番后，那位過(guò)路人掏出錢(qián)包與我們一樣地幫助了她們。
那位過(guò)路人離開(kāi)后，婦女臉上出現(xiàn)了一絲奸詐的笑意。
我愣住了，頓時(shí)腦子一片空白……。
破曉夢(mèng)醒，晨光曦微，旭日東升，萬(wàn)物爭(zhēng)輝。我回想著昨日的一幕又一幕，心中涌現(xiàn)的是無(wú)限遐想，那晚讓我的心靈得以洗禮，思想得以綻放：塵土雖微，卻能構(gòu)成大地，水滴雖小，卻一樣能折射太陽(yáng)的光芒，因?yàn)樗鼈冋嬲\(chéng)，真誠(chéng)地為世界添彩。
那一刻我邁上了新臺(tái)（熱門(mén)18篇）篇十
人生如同一場(chǎng)旅行，每個(gè)人都有屬于自己沿途風(fēng)景。要想風(fēng)景美麗，那就必須努力。我的那一刻如同留聲機(jī)上的紋路，深深的刻在我的腦海里，我邁上了新臺(tái)階。
去年寒假我和朋友約好了出去玩，出門(mén)之前媽媽再三叮囑對(duì)我早點(diǎn)回來(lái)，路上小心。我不耐煩地背上包，隨口說(shuō)了句“哦”，便出門(mén)了。
北風(fēng)呼呼地吹著，我到了目的地，開(kāi)始我的休閑時(shí)光。
時(shí)間不等人，我玩得忘乎所以，沒(méi)有了時(shí)間概念。往窗外一看，天已被潑上了墨，我急忙跑到車(chē)站哪兒去。
我錯(cuò)過(guò)了最后一班車(chē)。
望著公交車(chē)，無(wú)情的從我視野里消失，我心灰意冷。身上剩下的錢(qián)不夠打的回家，心理被雪覆蓋著。我想起了，在家擔(dān)心我等我回家的媽媽。我用已經(jīng)凍紅的手指按著電話(huà)鍵，無(wú)法接通！雖然只等了一小會(huì)兒，可我已開(kāi)始打哆嗦了。
從那次以后，我懂得了媽媽對(duì)我的愛(ài)，那是我前進(jìn)的動(dòng)力。那一刻，我知道了親情的可貴，我邁上了新臺(tái)階。我相信我今后的風(fēng)景將更加美麗！
那一刻我邁上了新臺(tái)（熱門(mén)18篇）篇十一
人生有很多令人煩惱的事，有的迎刃而解，有的卻總是難以解決，但也會(huì)隨著時(shí)間消磨而散去。就像攀登臺(tái)階一樣，有的平整很好跨越，有的陡峭卻無(wú)法逾越。這些是我們?cè)诔砷L(zhǎng)中都需要經(jīng)歷的考驗(yàn)和磨練。
在我的成長(zhǎng)中，就有許多煩心的事。有時(shí)候都不知從哪里開(kāi)始說(shuō)起，就如千絲萬(wàn)縷的線(xiàn)！我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，有自己的思維模式，大人說(shuō)的不一定對(duì)，有了一種叛逆的思想。到了六年級(jí)我開(kāi)始迷上了游戲，每天回家澡也不洗就玩電腦，電腦給我?guī)?lái)快樂(lè)。沉迷了，成績(jī)也下滑很多！爸媽注意到了我的異常，媽媽詢(xún)問(wèn)我：“為什么一直玩電腦？最近知道你成績(jī)下降了嗎？”我說(shuō)：“你很煩，我自己知道在做什么。”我的分貝大了，媽媽轉(zhuǎn)身走了，我隨后聽(tīng)到輕微的哭泣聲，我尋了四周，發(fā)現(xiàn)媽媽坐在小房間里在哭泣。她看見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，邊哭邊說(shuō)：“為什么你變成這樣？游戲能帶給你什么？”我驚呆了，第一次看見(jiàn)媽媽這么傷心！她，小心的嗚咽顫動(dòng)我的內(nèi)心世界，她的淚淌進(jìn)了我的靈魂海里。我內(nèi)疚極了！明白自己的做法會(huì)毀了自己，也會(huì)傷了父母的心。
我開(kāi)始做改變，不再打開(kāi)誘人的電腦。重新努力學(xué)習(xí)，丟的時(shí)候簡(jiǎn)單，想找卻很難。媽媽和我一起擬訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天早晨清脆的鳥(niǎo)聲把我叫醒，不再睡懶覺(jué)，需要把落下的'知識(shí)點(diǎn)逐一背誦掌握，晚上配合晚拖托老師不會(huì)的題一一化解。期中我的成績(jī)也只在中等，我的游友經(jīng)常取笑我，學(xué)業(yè)丟下了就別撿了。那么累，干嘛？沒(méi)有被誘惑！我開(kāi)始了刷題，相信冷靜的心，在任何環(huán)境里，都能建立深微的世界。果然不負(fù)有心人，成功了！我的改變和努力邁上了那一個(gè)新臺(tái)階，畢業(yè)考考出了最理想的成績(jī)。
人生有很多陡峭的臺(tái)階，是攀登還是放棄？往往就在人的一念之間！只要勇敢，就能達(dá)到自己那個(gè)新的高峰！
那一刻我邁上了新臺(tái)（熱門(mén)18篇）篇十二
“同學(xué)們，我們歡迎這位姐姐來(lái)做好書(shū)推薦。”掌聲如約而至，我隨即踉蹌地上臺(tái)。于是掌聲變得稀稀拉拉，僅剩的幾下也都隱了去。望著臺(tái)下直直的眼神，我一時(shí)竟不知如何開(kāi)場(chǎng)，只得勉強(qiáng)擠出點(diǎn)“大家好，我今……天來(lái)講……好書(shū)推薦。”耳邊清晰地回想著我自己磕磕絆絆的聲音。臺(tái)下瞬間多了些竊竊私語(yǔ)。
我點(diǎn)開(kāi)下一頁(yè)，望著ppt自己的大腦里竟然一片空白，我停下來(lái)了。那些低語(yǔ)聲一下子爆發(fā)，整個(gè)教室像鍋煮沸的水，我被噪音擠得無(wú)法呼吸，臉也漲得通紅。
我開(kāi)始細(xì)細(xì)回放起準(zhǔn)備演講的那一周，不斷修改文稿，反復(fù)模擬演講。稿子背得滾瓜爛熟……為什么一到場(chǎng)上往昔的努力都失了效？“安靜！”坐在后面的老師拍了下桌，所有聲音都被按了暫停鍵。我依舊在回憶內(nèi)容：“這本書(shū)是……李汝珍所寫(xiě)。”我嘗試開(kāi)了個(gè)頭，見(jiàn)臺(tái)下沒(méi)動(dòng)靜，我于是接著往下：“反映了親……統(tǒng)治下……”漸漸的腦海中浮現(xiàn)出內(nèi)容，一字不落。我的聲音也由此掙了些底氣，慢慢大起來(lái)，變得繪聲繪色。這一刻，臺(tái)下好像誰(shuí)也沒(méi)有出聲，只是我向自己傾傾瀉思想。
“……我的演講結(jié)束，謝謝大家。”我微微欠身，當(dāng)視線(xiàn)接觸到他們直直的眼神，我這才發(fā)現(xiàn)他們都入了神。停頓了一會(huì)兒，臺(tái)下才緩過(guò)來(lái)，立刻迸發(fā)出雷鳴般的掌聲。
我也才緩過(guò)來(lái)，這些悅耳的旋律也才在這時(shí)濾進(jìn)腦中。對(duì)我而言，那一刻是靜音的，因?yàn)闆坝慷荚谛闹羞M(jìn)行。有喜悅，有自豪，還有一種說(shuō)不清的感覺(jué)，就像走臺(tái)階時(shí)邁到了新的一層。
那一刻，我邁上上了新臺(tái)階。對(duì)此，這應(yīng)該是最好的解釋吧。掌聲雷動(dòng)，有時(shí)候偶爾的嘗試，是邁上新臺(tái)階的最佳時(shí)機(jī)。
那一刻我邁上了新臺(tái)（熱門(mén)18篇）篇十三
一個(gè)星期后，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。隨著一聲震耳欲聾的槍聲，運(yùn)動(dòng)員們都猛地沖了出去。那一刻，我心中回憶起了同學(xué)們的鼓勵(lì)和媽媽的教導(dǎo)，耳畔也是大家的加油聲，我的心也跟隨著砰砰地跳。到了最后的沖刺階段，那一刻，廣播里傳來(lái)了同學(xué)給我送來(lái)的祝福：你勇敢的參加了這場(chǎng)比賽，不管輸贏，你都是我們心中的英雄。加油，沖啊!頓時(shí)，我深深地被感動(dòng)了，心中涌出了一股無(wú)窮的暖流，我釋放出渾身力氣向前沖刺，奇跡般的，我終于搏取得了第一名!
我想，這次比賽重要的不是名次，最重要的是在那一刻，它讓我邁上了新的臺(tái)階——勇氣的臺(tái)階，讓我明白了勇氣是成功最重要的奠基石!那一刻，我將永遠(yuǎn)銘記在心間。
那一刻我邁上了新臺(tái)（熱門(mén)18篇）篇十四
興趣是最好的老師，唯有對(duì)學(xué)習(xí)真正的感興趣，才能學(xué)有所獲。
——題記。
從小學(xué)開(kāi)始，迎接我們的便是如同天文一般的書(shū)本和永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)。每天在學(xué)校的時(shí)間占據(jù)了三分之二。學(xué)習(xí)只分為兩個(gè)部分：學(xué)新課與鞏固舊課。
我與每個(gè)學(xué)生都逃不過(guò)這一場(chǎng)劫難。我每天都在努力地聽(tīng)老師講課，但是一節(jié)課下來(lái)，知識(shí)沒(méi)增加，課后的負(fù)擔(dān)卻增加了不少；老師講的內(nèi)容什么也沒(méi)聽(tīng)懂，想去問(wèn)老師，但是又不敢，問(wèn)學(xué)習(xí)好的同學(xué)，可又抹不開(kāi)面子。只得自己苦苦鉆研，熬夜奮戰(zhàn)，可等到自己把這項(xiàng)學(xué)會(huì)了，老師已經(jīng)講起了新課。無(wú)可奈何，只得重新奮戰(zhàn)，這仿佛是一個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的噩夢(mèng)，永遠(yuǎn)也做不完，我深陷其中，只得苦苦掙扎，卻愈陷愈深，沒(méi)有逃脫的方法。
考試，學(xué)習(xí)生涯中最害怕經(jīng)歷的事情。每次一提到考試，我便感到頭痛。考試這個(gè)詞，對(duì)于我來(lái)說(shuō)就如同洪水猛獸般，令我聞風(fēng)喪膽，叫苦不迭。每次看到班里學(xué)習(xí)好的同學(xué)那般得意，我不禁想：為何我們同在一個(gè)屋檐下，可差距怎么那么大。于是，我狠下決心‘厚臉皮’的問(wèn)那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)的成功秘訣。他們只是說(shuō)對(duì)學(xué)習(xí)要感興趣，不能只為完任務(wù)而學(xué)習(xí)。我不禁感到無(wú)語(yǔ)，我看到課本就頭疼，還談什么興趣。我只得做罷，繼續(xù)在噩夢(mèng)中掙扎，等待解脫。
一次，我們班舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽，要求每個(gè)人都參加。在考試時(shí)有一道很難的數(shù)學(xué)題，我對(duì)著這道題苦苦研究，終于我腦中閃過(guò)一道靈感，于是我趁熱打鐵做完了這道題。這時(shí)我心中忽然多出了一種說(shuō)不清，道不明的感覺(jué)。隨后，考試結(jié)果出來(lái)了，這道題只有我一人做對(duì)，我忽然感到一些自豪，并且漸漸對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣。當(dāng)我做出題時(shí)便喜歡上了數(shù)學(xué)，今日這顆種子萌發(fā)了，并且由于雨露的澆灌，很快成為一顆參天大樹(shù)。從此，我的考試成績(jī)一路飆升，我終于逃出了苦苦困惑我的噩夢(mèng)。
興趣，是打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙；但是興趣不是泛泛而談就能得到，產(chǎn)生興趣的前提是平常的積累。
那一刻我邁上了新臺(tái)（熱門(mén)18篇）篇十五
生活中，我們就像是那調(diào)料包，酸、咸、苦、拉、甜，我們都會(huì)嘗一次。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。在生活中我們會(huì)遇到各種各樣的挫折和苦難，我們都是從不會(huì)到成功，努力拼回來(lái)的。
“今天又是星期一，唉，好討厭上英語(yǔ)課喔。”我是初二的一名學(xué)生，性格比較外向，與人和善，學(xué)習(xí)不怎么好，在課間時(shí)，我活蹦亂跳，在上課時(shí)而我卻這樣：
“小葉，這道題怎么做？”老師問(wèn)。
“恩—”我拉著長(zhǎng)音，不敢回答，持續(xù)了好久。
“小葉”這個(gè)也不會(huì)，講了多少遍了，一陣怒吼，仿佛像只母老虎要把我吃掉一樣。
愛(ài)，悲哀呀，今天又得上課，“小葉”“哦”我的同學(xué)叫我呢，或許上課了，唉。
叮鈴鈴——老師好！我們班開(kāi)始上課了。“goodmorning”說(shuō)了一大堆，一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)懂，“來(lái)，下面我們復(fù)習(xí)一下上一節(jié)課的短文。”又該讀了。“這次我們換一種方式，小組組內(nèi)人全部參加，看那個(gè)小組分多。”說(shuō)完，班里一片喧嘩，大家開(kāi)始讀了，我想“這次一定要讀好，可不要為組里抹黑。”我認(rèn)真地背好了每個(gè)單詞。“好啦。”老師喊，班里頓時(shí)安靜，“小葉，你組先開(kāi)始。”啊!我是第一個(gè)，我臉色頓時(shí)變得很難看，膽怯使我腦子一片空白，怎么辦啊，什么也想不起來(lái)，哎，就瞎貓碰上死耗子，亂背一通，背完，老師用那種眼神看著我，似乎想扇我，似乎也不像，這時(shí)班里很安靜，我都能清楚的聽(tīng)到我的.心跳聲，很快“砰砰……”“來(lái)，大家為小葉鼓掌”我很驚訝，老師還表?yè)P(yáng)我“背得很好”，從那時(shí)起，我上課沒(méi)有膽怯過(guò)，是那次改變了我。
有時(shí)，成功離你只有一步之遙，你必須相信自我，才能得到你想要的成功！
那一刻我邁上了新臺(tái)（熱門(mén)18篇）篇十六
此刻，已是深夜，而我卻在臺(tái)燈下埋頭苦讀，因?yàn)槊魈炀褪瞧谥锌荚嚵耍驗(yàn)榘滋熵澩妫团笥讶ゴ蚯蛄耍圆艑?dǎo)致了這樣的狀況。
晚風(fēng)涼爽的有些過(guò)分了，但我依然感覺(jué)悶熱，過(guò)了一會(huì)，媽媽來(lái)了，手里端著一杯微涼的水，說(shuō)：喝杯水提提神再寫(xiě)吧。水里傳來(lái)絲絲涼意，果然是我清爽了許多，很顯然，那是一杯被冰鎮(zhèn)過(guò)的涼水。有了媽媽的陪伴，我很快做完了作業(yè)，該復(fù)習(xí)資料了，媽媽說(shuō)：
明天再?gòu)?fù)習(xí)吧，太晚了，一次考不好還有下次呢。不行媽媽?zhuān)疫@次一定要考好。媽媽苦笑了一聲，繼續(xù)陪我復(fù)習(xí)資料。資料一頁(yè)頁(yè)的翻過(guò)，剩下的頁(yè)數(shù)也越來(lái)越少，時(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng)，我已經(jīng)徹底進(jìn)入疲憊狀態(tài)，看看媽媽?zhuān)€故意裝做精神抖擻的樣子，時(shí)不時(shí)的讓我去睡覺(jué)，終于復(fù)習(xí)完了資料，躺倒床上，明明已將很疲憊了，但卻一直睡不著覺(jué)，，也許是因?yàn)槟潜龅乃苍S是因?yàn)樗锇哪笎?ài)。過(guò)了一會(huì)兒，出現(xiàn)了一陣輕緩的.腳步聲，那是專(zhuān)屬母愛(ài)的頻率，隨著那陣腳步聲，媽媽幫我關(guān)上了窗，也許是怕我被風(fēng)吹感冒了吧；隨著那陣腳步聲，媽媽又幫我打開(kāi)了門(mén)，也許是怕我因關(guān)窗而太熱吧；依舊是那個(gè)頻率，也許是怕吵到我睡覺(jué)吧。翻來(lái)覆去的我決定再去冰箱拿一些冰水來(lái)喝，剛走到門(mén)口，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽對(duì)爸爸說(shuō)；"唉！都怪我，當(dāng)初買(mǎi)房的時(shí)候怎么偏偏選在了著呢，沒(méi)有給兒子一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他整天就知道玩。"聽(tīng)到這里，我心里猛然一震：為什么我犯下的錯(cuò)誤要讓媽媽為我而自責(zé)？那一刻，我感覺(jué)我長(zhǎng)大了，從那以后，我在也不會(huì)放下學(xué)習(xí)玩一整天了，再也不會(huì)讓媽媽陪我熬夜了，再也不會(huì)不聽(tīng)媽媽的話(huà)了。那一刻，我邁上了一個(gè)新臺(tái)階。
初二：王新寶
那一刻我邁上了新臺(tái)（熱門(mén)18篇）篇十七
碧空。晴云。暖風(fēng)。清水。天，那么藍(lán)，仿佛一塊玻璃，不含任何雜質(zhì)，清澈，純凈，簡(jiǎn)單。此時(shí)此刻，我的心情卻并不像這湛藍(lán)的天那般簡(jiǎn)單。我緊緊攥著早已濕透的，任豆大的冷汗爬滿(mǎn)額頭，眼神飄忽不定，不由自主的焦急的來(lái)回走動(dòng)著。
接下來(lái)有請(qǐng)四號(hào)選手！輪到我了！這個(gè)消息就好像有巨大隕石撞擊在月球表面一樣砸在我的心上。我深吸一口氣，拼了！邁著沉重的腳步走到臺(tái)上，猛一抬頭，好多人啊！老師們同學(xué)們，大家好！
我硬著頭皮開(kāi)始了演講，理想理想理想是時(shí)間過(guò)半，我突然大腦一片空白，連接臺(tái)詞和記憶的那根線(xiàn)似乎斷了，我支支吾吾，吐不出一句話(huà)，視線(xiàn)偏轉(zhuǎn)，本班的同學(xué)們正用充滿(mǎn)希望的眼神望著我，那樣1的堅(jiān)定，那樣的溫暖。我不能就這樣放棄！我暗暗想到，大腦思考者，繼續(xù)演講。
最終，演講比賽的結(jié)果出來(lái)了，不出所料，趁機(jī)不甚理想。心中雖然充滿(mǎn)了苦澀，但更多的是對(duì)勇氣的鼓勵(lì)。走向鼓勵(lì)獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，邁上那一級(jí)臺(tái)階，我雖敗猶榮。邁過(guò)失敗的墊腳石，我走向更高的一層勇氣。此時(shí)，微風(fēng)拂面，拂去了我的冷汗，帶走了我的傷心。天更藍(lán)了，風(fēng)更柔了。
初二：李璇。
那一刻我邁上了新臺(tái)（熱門(mén)18篇）篇十八
人生宛如一級(jí)級(jí)臺(tái)階，每跨一步，就進(jìn)入一個(gè)新天地，而每跨一步，必定要付出努力。新學(xué)期剛開(kāi)始，我經(jīng)歷了重重選拔，終于成為學(xué)校少年科技院的“小碩士”！要知道，這是多少同學(xué)夢(mèng)寐以求的稱(chēng)號(hào)呀，而我，居然得到了！我有些洋洋得意。第一次“小碩士研修班”開(kāi)課了，老師并沒(méi)有講課，而是給我們布置了一個(gè)任務(wù)：參加“小哥白尼”杯青少年科技創(chuàng)新大賽。要求我們每個(gè)同學(xué)制作一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，并寫(xiě)一篇論文報(bào)告研究成果參加比賽。
突然，一個(gè)念頭閃過(guò)了我的腦子，“橋的承重力”，這不是一個(gè)好課題嗎？世界上有各種各樣的橋，到底哪種橋的承重力最大呢？我想知道結(jié)果，但我不知道結(jié)果，這就要我自己通過(guò)做實(shí)驗(yàn)來(lái)得到結(jié)果。哈！我大叫一聲走出房間，抱住媽媽說(shuō)：“我想到了，我想到了！”媽媽眼睛斜瞄著我，“這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)隳茏龀鰜?lái)？我才不信，我可不幫你喲。”“誰(shuí)要你幫，我一定能做出來(lái)！”我躊躇滿(mǎn)志。我選擇了時(shí)間充裕的周六來(lái)做實(shí)驗(yàn)，做這個(gè)實(shí)驗(yàn)首先得把橋造好，這造橋工程可是很巨大的，而且要造四種橋：平橋、拱橋、斜拉橋、懸索橋。
我用兩個(gè)大盒子當(dāng)橋墩，平橋就直接拿紙板擺在上面，結(jié)果剛擺上東西橋就塌了。再做拱橋，發(fā)現(xiàn)平紙板下面的拱形支撐物根本無(wú)法固定！斜拉橋、懸索橋就更別提了，在紙板上粘棉線(xiàn)，稍一用力，棉線(xiàn)就掉了……我十分失落，想放棄了，看著一地散碎的道具，嘴里嘟噥著：“這根本不可能完成！”這時(shí)我突然靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)“好”辦法：上網(wǎng)搜現(xiàn)成的結(jié)論，然后隨便糊一篇文章交差了事，反正我又不想得獎(jiǎng)。剛開(kāi)始的雄心壯志被這擺在面前的困難打倒了。第二次上課，老師先表?yè)P(yáng)了寫(xiě)好論文的同學(xué)，并且展示了他們的成果，我驚呆了！
那些文章圖文并茂，實(shí)驗(yàn)過(guò)程一目了然，有的甚至還有錄像！放學(xué)后，老師找到我，對(duì)我說(shuō)：“你的研究課題很好，只是沒(méi)有具體數(shù)據(jù)，還要多拍一些實(shí)驗(yàn)過(guò)程的.照片和錄像，回去改進(jìn)一下，還有時(shí)間，明天才交。”我的頭一下子嗡了起來(lái)，我該怎么做那些該死的橋啊！回家的路上我不禁在想，為什么別人做得出，我卻做不出，我又不比別人差！沒(méi)辦法，把我逼上梁山了，今天哪怕不睡覺(jué)也要把論文拼出來(lái)！回到家，對(duì)媽媽說(shuō)出我的決心后，她終于答應(yīng)幫助我了，我們共同想辦法，先成功地做出了拱橋的支撐，又解決了斜拉橋、懸索橋拉桿的問(wèn)題。
在媽媽的幫助下，我們終于把橋面和橋礅固定好了，還用針和棉線(xiàn)把拉桿和橋面訂在了一起，我做了實(shí)驗(yàn)，取得了數(shù)據(jù)，還拍了照。那夜，我一點(diǎn)也不困，因?yàn)槲铱吹搅藙倮氖锕猓〉任覍?xiě)好論文，已是凌晨2點(diǎn)，我興奮異常，因?yàn)槲覟樽约焊械津湴粒K于寫(xiě)出了一篇令人滿(mǎn)意的、真實(shí)的論文。這次實(shí)驗(yàn)，真是讓我付出了最大的努力，不僅測(cè)出各種橋承重力的大小，還讓我體會(huì)到付出艱辛后成功的喜悅！這次實(shí)驗(yàn)也許不算什么，然而卻令我邁上了一個(gè)新的臺(tái)階，我又向我所向往的科學(xué)世界邁近了一步。