優(yōu)秀作文是我們對于細節(jié)描述和描寫形象的生動性，以及行文邏輯和線索連接的合理性。接下來是一些優(yōu)秀作文的片段分享，希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感。
初三三年的苦與樂（匯總24篇）篇一
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!是叢林，是荒原，是陽光炙熱的奔跑，是大雨滂沱的佇立;生活是戰(zhàn)場，是樂園，是高樓大廈的拼搏，是小橋流水的自得;成長是高爐，是遠方，是細水長流的堅持，是乘風(fēng)破浪的前進。
——題記。
他站在上百人注視著的前臺，雙腿顫抖，握緊話筒的雙手不禁再緊繃了一下，嘴巴開閉，是欲言又言不出的尷尬。接著，不知是誰一聲“戴哥加油”!他像是開了閘的`河流，開始奔騰了起來。一開口，一手勢，一高吭!他依舊顫抖著，卻是激動著的顫抖，好幾次停頓，摩挲著話筒，頭一下子沉了下去，似乎再堅持不下來，而后卻又再猛然抬起頭，眼神中充滿了堅定。再一咬牙，一開口，一手勢，一高吭……全場都在為他喝彩，最終，他獲得了演講比賽的第三名!
這，就是。即使像是行者一般單獨前進，但也依舊有行者般的毅力與勇往直前。
我們總認為是孤獨的。就像是蟄伏在六月天里的螞蟻，被灼燒，但言語卻因為聲音趨近于零而無人能懂。置身于這世界的感覺就如同從火星而來，因為飛船的損壞所以留在地球，不被人理解。而你的孤獨，雖敗猶榮。
那是一個關(guān)于夢想的故事。
他生在一個小城市里，在18歲時脫離那個小城市，帶著晦澀的口音，來到了長沙讀大學(xué)。隨之而來的便是生活與“兵荒馬亂”的交織的成長。畢業(yè)一年時，他的生活暗無天日，在風(fēng)暴四起的電視傳媒中滄海一粟隨暗波逐流，但毫無抱怨;畢業(yè)三年，他埋頭苦干，四周無光，他覺得自己做得最夠男人的一件事就是每個月存400塊交給母親，他成了受諷刺都只是會咧嘴一笑的人;畢業(yè)五年，他開始摸索出一些門道，成了小團隊的負責(zé)人，但夜夜有夢魘纏繞——夢見自己被公司老板開除——畢竟，他只是多數(shù)個北漂的人中的一個;畢業(yè)七年，工作進入軌道，深得老板信任，有了一方天空，放任瀟灑，終成無畏——他叫劉同，光線傳媒的副總裁，《你的孤獨，雖敗猶榮》的作者。
這，就叫。是在高樓大廈里心有猛虎的拼搏，是在小橋流水中細水長流的自得。
我們總會獨立地度過那么一段時間。是在暴風(fēng)來臨時看一場波濤洶涌，是在險峻高峰時聽一場傾訴，是在緩緩獨行是看一場純白的葬禮，是在意氣風(fēng)發(fā)時淋一場大雨，是在夜晚的床頭想一夜前途。在這個過程中我們會回首，會后悔，會感嘆，會哭泣，會懷念，會憧憬，會迷茫，甚至?xí)櫬洹Ｉ钆c的兩把刀子劍影交錯，但成長的腳步從不會停止。
有些黑夜只能獨自穿越，就如同有些經(jīng)歷只能獨自感受。每個正在經(jīng)歷著的人，都是我們值得敬畏的強者，或許在追夢的時候會走錯路，流著淚，會頃刻間覺得迷惘，但最終都會以最好的狀態(tài)呈現(xiàn)給生活，呈現(xiàn)給，呈現(xiàn)給未來，呈獻給被熊熊烈火錘煉后熠熠發(fā)光的自己。誰的都不會不疼痛，但我們都可以將那些疼痛化為不絕的努力。你的努力是怎樣，你的便是怎樣，你的是怎樣，你的未來便是怎樣。而我，愿我們在彼此看不到的日子里都能熠熠發(fā)光。人這一輩子總要相信點什么，而我，愿你相信你自己。
我的演講完畢。
謝謝大家!
初三三年的苦與樂（匯總24篇）篇二
仿佛就在彈指一揮間,三年的光陰就已不經(jīng)意地逝去了。站在高中的大門前,我回頭看看走過的路,一條向明天探索,渴求充滿坎坷的路。一位名人的話講得好:在通往理想之峰的途申中,永遠沒有芳草萋萋,百合盛開的道路,只有布滿荊棘的山路。
我的初中生活像樂曲的組曲,踏著一天天不停更替的黑鍵白鍵,叮叮咚咚,穿插著小號的嘹亮,牧笛的豪邁,有小提琴清越的四連音,也有大提琴急匆匆又低沉的音符,還會有曼陀鈴或揚琴幾聲歡躍的休止符。而我用時光的手彈著清亮明朗的鋼琴主旋律,構(gòu)成我樂曲中的主題:奮斗夢想。
記不清多少次了,面對過一張張畫著一個個"x"的試卷,記不清多少次在跑道上揮汗如雨,我只記得在這三年中,課本一次次由新變舊,鉛筆一支支用短,圓珠筆一次次丟進廢紙簍,記得多少次在燈下伏案抄抄寫寫,面對著一道道練習(xí)抓耳撓腮,也記得新年來臨之際,用筆在一張白紙上寫下了"宣中",然后讓它在夜空中緩緩飄去......
在書山學(xué)海中步履艱難的苦,卻也是取得好成績之后的樂,在嘗過多少次失敗的苦后,才能換來成功的樂?但正是這苦這樂才使前行路上的每一步變得堅定而有意義。充滿澀味的日子令人艱辛,充滿快樂的一帆風(fēng)順卻容易讓人輕懈,而正是學(xué)習(xí)的苦與樂讓我在初中三年一直堅辛地走過。
撐一把花傘,走在朦朧的校園細雨中,中河畔拉開新中的背景,一水煙雨淼淼。踏一道老歌,和著經(jīng)年不變的余韻,走在古樹蒼天的道上,浮想聯(lián)翩,思緒萬千，對母校有說不盡的愛和無限的思戀。
中考及將來臨,生活更是像充滿了緊張的行板,我曾抱怨過很多次放學(xué)補課的苦,厭煩過一大堆寫不完的練習(xí),怎么看也看不完的書與筆記,還有父母:"你怎么還看電視,不怕考不上高中?"的問話。在我畢業(yè)之前豁然想開的那一瞬,在我清醒地意識到這些苦都是為了我明天的夢想之時,我總以為,初中的生活只有苦,它扼殺了我許多自由,而在我即將告別這匆匆即逝稍三年之際,在我將要邁入高中大門之前,我卻愈發(fā)地認識到:初中生活本應(yīng)由苦與樂構(gòu)成,是我太怕吃苦,才體味不到苦后的樂。而在我平靜下來認識自己懂得吃苦之后,快樂才會源源不斷而來。
初中生活的苦與樂,一首美妙的組曲,我將繼續(xù)彈奏這段樂章,去叩開2015年宣中神圣的大門。
初三三年的苦與樂（匯總24篇）篇三
每個人的成長，都不是一帆風(fēng)順的，但也會有些快樂甜蜜。無論怎樣，成長是我們生命中一部分，酸甜，苦辣，我們都應(yīng)該學(xué)會跨步穿越，然而過程，也應(yīng)該好好體味，并加倍珍惜。
在我的成長中，充滿了坎坷艱辛。從一生下來，就注定了我終生以床相伴，沒有人可以幫助我下床走路。小時候，我并沒有對自己而感到自卑，只是喜歡把視線向窗外投去，呆呆的凝望著和自己年齡相仿的女孩們玩耍。
長大一點后，我慢慢地接觸到了書本，并深深地愛上了它，然而我并不知道，是它讓我向命運發(fā)起了挑戰(zhàn)。剛開始沒人教我，就那幾個拼音讓我學(xué)了半年。我還記得，當(dāng)初我讓父母和爺爺奶奶到處奔走去借書買書，終于買到了一本適合我的。至于學(xué)習(xí)，仍然沒人指導(dǎo)我。后來，連我都不知道我是怎樣悟會的。我終于學(xué)會了拼音，我想，接下來的路該好走了。偶然的一個機會，我看到了一本一年級的課本，我發(fā)現(xiàn)自己能看懂，而且很好看。我后來告訴爺爺，我也想要，讓他去給我借或者去買，最后終于弄到了！
就這樣，開始了我的人生自學(xué)路。那些課本中形形色色的故事，就像磁鐵一樣把我吸住了，我對它愛不釋手。遇到不會的問題，我想盡一切辦法去尋求答案，每當(dāng)我學(xué)會一個新字新詞，總會有種無法言表的快樂，我感到好幸福！本是三年級學(xué)習(xí)寫作文，可我四年級才學(xué)會一點。剛開始我怎么也寫不來，我著急，但不知是為什么，我不厭惡，反而很喜歡。后來的日子，我到處買書，作文終于有了長進，我更喜歡寫了。學(xué)會了寫作文。我寫花草樹木，山川水秀，寫自己的傷心痛苦，快樂幸福，從此寫作文成了我激發(fā)感情的工具。后來我的作文不知怎么讓我爸爸看到了，說我寫得真不錯，我高興，并深深地迷戀上了作文。
后來，課外書也成了我的“寵兒”。我也記不得是什么時候看到了一本《假如給我三天光明》，里面的小海倫深深的令我敬佩。從她身上我看到了我自己的脆弱，我發(fā)誓！我要比她做得更好，不會就這樣走過我平淡的一生！五年級學(xué)完后，也是暑假了，我向我爸爸提出去上學(xué)，可他的話，讓我至今感到傷心?？伤f得也對，我不能去上學(xué)，因為我做不到，我的心在那一刻被深深的刺痛了。進入六年級，我對社會和自我的認識得到了進一步的提高。我明白，也理解，我的一生是永遠也不能站起來了，我不禁灰心喪氣，變得自卑了。因為我太微小了，向命運挑戰(zhàn)，我永遠都是弱者。
時間過得很快，我的學(xué)習(xí)和我的年華都在并進，我學(xué)到了初中一年級。時間的逝去讓我慢慢地長大，對自我，對未來，有了更深的認識。我依然喜歡語文，喜歡寫作，不管我的命運和未來如何，我都努力的去爭取了。如果我的生命注定是短暫的，我努力過，就不會后悔；擁有過，就不會忘記；體味過，那就是幸福，快樂。
現(xiàn)在，我看開了，想通了，五年多的自學(xué)路，我走過了風(fēng)風(fēng)雨雨的坎坷，也走過了甜甜蜜蜜的快樂。但是不管未來的路是福是禍，是喜是憂，是艱辛是困苦，我都會充滿信心的去面對，絕不會去辜負生命的美好?？鞓芬埠茫纯嘁擦T，因為我知道，陽光總在風(fēng)雨后，我相信有彩虹！
ps：這篇是我前幾天寫的，本來不想這么早公開我的身份，因為我曾經(jīng)應(yīng)許過自己，要寫出成績后，才會公開的?，F(xiàn)在我做不到了，因為我爸爸可能要給我斷網(wǎng)了，我要離開這個可愛的家園了，離開網(wǎng)上所有愛我的人了。只希望，在最后的這點時間里，能給大家留下最美的微笑！如果我爸爸不給我斷網(wǎng)，我會在第一時間告訴的朋友們，再見吧！我永遠愛你們！我的小說在新浪發(fā)表了，希望大家再支持我一下吧！
初三三年的苦與樂（匯總24篇）篇四
《三國演義》是我國的四大名著之一，里面主要描寫了魏，蜀，吳三國鼎立的歷史，刻畫了許多英雄好漢的形象，講述了許多情節(jié)動人的故事，令人愛不釋手，難以忘懷。
例如，長勝將軍趙云，千里單騎的關(guān)公，智慧聰明的諸葛亮，武藝高強的呂布，能歌善舞的貂蟬……這本書之中，令我最難忘的一個故事就是孔明借東風(fēng)。
赤壁大戰(zhàn)是魏吳兩國的一場生死決戰(zhàn)，蜀國派諸葛亮前來助吳。隆冬季節(jié)，西北風(fēng)不停地刮，周瑜擔(dān)心戰(zhàn)爭失利，悶悶不樂，因此臥床不起，名醫(yī)一個都沒瞧好周瑜的病，諸葛亮前來探望，在一張紙上寫了兩句話：“欲破曹兵，宜用火攻。萬事俱備，只欠東風(fēng)。“周瑜一看，病立刻就好了。同時，又嫉妒諸葛亮的聰明才智，想加害于他，于是給諸葛亮修了一個高為九尺的七星壇，孔明早就預(yù)測到今天一定會有東南風(fēng)，胸有成竹地走向七星壇，在七星壇上借起了東風(fēng)，周瑜以為東風(fēng)來不了，正準備要殺諸葛，誰知東風(fēng)呼嘯起來，將曹操的'八十三萬人馬燒為灰燼，周瑜說道：“此人有奪天地造化之法、鬼神不測之術(shù)!若留此人，乃東吳禍根也。于是派大兵追殺諸葛亮，誰知，諸葛亮已被趙云接應(yīng)，早已無蹤無影。周瑜最終以失敗告終。
諸葛亮的深謀遠慮、神機妙算，令人欽佩萬分!通過這個故事，我知道了做事要想得周全，不要想前不想后。比如在生活中，你想捉弄同學(xué)，那你有沒有想過會被老師罰呢?你再想想看，假如孔明沒有想過周瑜要殺他，他可能就早死了。所以我們想問題要想得周全。
看了《三國演義》之后，我的知識面擴大了很多，更加體會到讀書的好處。
初三三年的苦與樂（匯總24篇）篇五
各位老師，各位同學(xué)：
上午好！我是三年級（3）班的[__]，很高興能在開學(xué)典禮上發(fā)言。跨過了寒冷的冬天，度過了愉快的寒假，沐浴著和煦的春風(fēng)，我們迎來了新的一學(xué)期。我首先向全體老師和同學(xué)們道一聲：新年好！
新的學(xué)期開始了，我們再一次相聚在可愛的校園。同學(xué)們對寒假生活也許都非常地留戀，可新的學(xué)期在等待著我們?nèi)肀А⑷ヌ魬?zhàn)。把心收回來，做好充分的準備，用你的微笑去迎接新的學(xué)期。回顧過去，耕耘收獲，我們倍感欣慰；展望未來，任重道遠，我們豪情滿懷。
同學(xué)們，新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實，我們決心做到五個關(guān)鍵詞：
一、認真：課前準備好學(xué)習(xí)用品，上課專心聽講，大膽發(fā)言，不懂就問，回答問題聲音響亮，課間做有益游戲。
二、積極：上課積極答問，不和他人說話，不做小動作。認真完成家庭作業(yè)。
三、衛(wèi)生：講究衛(wèi)生，服裝整潔，見到垃圾隨手撿起。
四、守紀：下課不瘋狂打鬧，不罵人，不打架，不在教室、走廊上玩耍。不你追我打，不做危險游戲。
五、文明：尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，對人有禮貌。
讓我們爭做講文明、講衛(wèi)生的好學(xué)生。同學(xué)們，想做大事，就必須從身邊的點點滴滴做起。我也深深知道，語言代替不了行動，而行動是最好的語言。讓我們用自己的行動來實現(xiàn)我們的諾言。請大家看我們?nèi)?）全體同學(xué)的行動吧！
謝謝大家！
初三三年的苦與樂（匯總24篇）篇六
初三學(xué)生是心理發(fā)展和身體發(fā)育的關(guān)鍵時期，也是學(xué)習(xí)文化知識最重要的階段，下面由百分網(wǎng)小編為你整理的初三三好學(xué)生個人總結(jié)，希望大家希望!
我是一名應(yīng)屆的初三畢業(yè)生，回顧過去這不平凡的一年，我認為盡早制訂好適合自己的學(xué)習(xí)計劃并付諸于行動，從淺入深、由易至難、從熟到精、成竹在胸，才能在中考中穩(wěn)定地發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平，取得較理想的成績。
需考的六門學(xué)科每門都很重要，不能因分值的高低而重“大三”，輕“小三”，要同等看待。而制訂復(fù)習(xí)計劃首先要清楚地了解自己學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀———既明白自己擅長的是什么，不擅長的是什么。擅長的地方要繼續(xù)保持，并時常再鞏固一下做到熟能生巧。不擅長的則一個地方都不可以漏掉，要全部都記下來，然后根據(jù)這些整理出來的條目一條一條解決，抓緊時間一點一點認真仔細地把這些“硬骨頭”消化掉。把不會的變?yōu)樯瞄L的，做到能靈活運用，不出任何差錯。
語文是一門人文性和思想性相結(jié)合的學(xué)科，非常重要，而其重頭戲當(dāng)然就是作文了。寫作文除了要把題目審清，此外材料也是關(guān)鍵。而這就在于對生活的仔細觀察和平日的積累。能不能發(fā)現(xiàn)生活中別人發(fā)現(xiàn)不了的一些小事，能不能運用到作文中去，寫出別人沒有想到的、全新的內(nèi)容，就可大大提高文章的得分率。當(dāng)然，就算寫老材料，可以在舊中出新，寫出真情實感、讓人感動，文筆老練，也不失為一篇成功的作文。我認為，平時還可以看一些好的作文選，并不是當(dāng)故事書看，而是瞧一瞧別人的材料，別人的寫作方法，寫作特色、布局等，是如何把一件平凡的事講述得生動有趣的，是如何讓語句更緊湊、立意更高遠的，是如何將主題加以深化的。
這樣做一下參考，把平時發(fā)生在自己身上或身邊的事多留心一下，多準備一些，臨場就不會覺得無事可寫而慌亂了。接著便是閱讀理解。閱讀能力不是一朝一夕就能培養(yǎng)成的，需要日久的積累和點滴的匯聚。平時每次做完了練習(xí)對完了答案，應(yīng)該認真去體會，深入地了解什么樣的問題應(yīng)該怎樣回答，掌握好一些解題技巧，聯(lián)系全文、綜合分析總結(jié)概括，解讀作者寫作意圖，逐步提升自己的閱讀水平，這樣，抓住了文章的中心，題目也就一道道迎刃而解了。最后剩下的古文則完全要靠下苦工夫了。平時要多背多默，做到一字不漏、一字不添、一字不錯，一分不失。解釋也要字字落實，可以用一本本子做一下整理，多復(fù)印幾份，每天堅持做一些。到考試前便已爛熟于胸，只要再看看每篇古文的文學(xué)常識，了解其中心思想，不必再多花時間去背啊默了。
解數(shù)理化的題目除了要心細，概念也很重要。我把中學(xué)里所有有關(guān)的概念全部整理出來一一背熟。我認為這樣對解題會更有幫助。特別是化學(xué)，也經(jīng)常會出一些概念性的題目。至于數(shù)學(xué)，我認為平時做練習(xí)時可自己總結(jié)出一些規(guī)律、公式(如rt三角形內(nèi)切圓半徑為a+b-c/2)。這樣在做一些題目時便可省下很多時間，比別人就快得多了。還有就是要有一點鉆研精神，我以前數(shù)學(xué)最后一道12分的題目總是做不全，但我并不放棄，認真努力地去想，多挑一些這種題目去練，這樣才會做到不失一分。
英語單詞非常重要，我每兩天背一頁考綱后面的單詞，其實里面大多數(shù)都是曾背過的，并不難。每天的量也不多，但一定要做到牢記。平時也要多讀一些英語書籍。這里，我強調(diào)一個“讀”字。讀的多了，自然而然就會有語感，會有一種感覺，特別是做第二部分選擇題時，有時有的題目吃不準，就讀讀看感覺一下，說不定答案就會出來了。當(dāng)然這只是我個人的方法，我認為很有用。但多讀，肯定是不會錯的。當(dāng)然了，語法也相當(dāng)重要，一定要弄得明明白白，記得清清楚楚才行，否則很難把題目做對。
至于政治，就只有一個秘訣了，那就是一個字，“熟”。雖然現(xiàn)在已經(jīng)取消了閉卷，全都采用開卷的方式。但還是應(yīng)該對書、對考綱非常熟悉，仍然要做到一看到題目就知道其是在考綱上的第幾頁。只有夠快、夠熟練，才能得高分。
說了那么多，其實這些都是我在初三這整個一年中的一些學(xué)習(xí)方法和心得體會。我相信，每一個初三生，只要愿意去努力，愿意去拼搏、奮斗，肯下苦工夫，時時刻刻抓緊時間，就一定會事半功倍，考進理想的學(xué)校。
本學(xué)期我整體表現(xiàn)還不錯，成 績達到優(yōu)，遵規(guī)守紀等方面還算穩(wěn)定，但卻沒有被評為三好學(xué)生，這說明我還有一些方面有著明顯的不足之處，到底是哪些呢?噢，我想起來了，主要是紀律和愛惜 時間方面，有時自制力也不好，我決定堅決改正，就從暑假開始!但我還有許多優(yōu)點，我為班集體奪過許多朗誦獎項，如：宣武區(qū)藝術(shù)節(jié)朗誦比賽一等獎、北京市朗 誦大賽三等獎… 同時我熱愛我的學(xué)校，熱愛我們的班集體，熱愛我的老師、同學(xué)，而且我還樂于助人，這些優(yōu)點我都會堅持下去的。
雖然我這個學(xué)期沒有被評為三好學(xué)生，但我一定要努力學(xué)習(xí)，克服不足，爭取下一次被評為三好學(xué)生，努力做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生!
踏入高中已經(jīng)一個月多，現(xiàn)在來看初三，似乎別有一般滋味!
初三，在剛過完它的時候，覺得初三的日子真的很恐怖(特別是在離中考沒有多少日子的`時候)，每天晚上對著那些試卷，有時候一晚上還要考兩科，大腦一直處在渾渾噩噩的狀態(tài)當(dāng)中，晚上還要另外花時間去補弱科。剛踏入初三的你們，必須做好心里準備，初三這一年肯定不會很輕松，它絕對不會像初一二，在考試前努力復(fù)習(xí)就能考上高分那么簡單，在體能訓(xùn)練，體育課讓大腿，身體長期處于酸痛的狀態(tài)中還要每天面對那些試卷，那些分數(shù)，這需要很大的承受能力。
在初三上半學(xué)期，會填自己的志愿，在那時候，你們必須想清楚自己的能力，以及你想要去的那個地方，雖然現(xiàn)實與理想真的有一定的差距，想要去堅持它，也真的很難，在每次的考試中，你們并不可能做到每次都進不退，這需要你們不要把成績看得那么中，現(xiàn)在的成功，并不代表中考最后的成功，現(xiàn)在的失敗，也并不代表你沒有能力，還記得以前6班的班歌，我相信和最初的夢想(是小敏幫我們選的)中考就像一場馬拉松，誰能堅持到最后，誰就是最后的贏家!所以堅持，努力就是成功的法寶!
弱科真的會把你的成績拉得很死，在中考，一分就可以拉幾十名，甚至幾百名，所以補弱是很重要的，但是也很容易把弱科補上去了，強科就下來了，因為你的時間分配不夠合理，每個人的弱科都不同，如果是理科，你可以選擇去買一些各省的中考題，專門對于你弱的哪一方面進行補(比如你選擇題不行，就每天做一套選擇題，堅持下去)題不在于做得很多，你必須從中間總結(jié)出一些方法，從中知道自己在那一點知識不行，在去花時間去弄明白，最好寫本錯題集，把錯的題目都抄下來，有利于中考后段時間的復(fù)習(xí)，養(yǎng)成寫錯題集的習(xí)慣，對以后的高中生活也有用。
如果你是文科，像語文，英語這些，語文可以去買一些有各種文體的去年考試題，最好讓語文老師去幫忙找一下，英語也可以去買一本題目訓(xùn)練題，關(guān)于自己弱的方面去每天補，語文，英語這些訓(xùn)練，必須要每天堅持，也好趁早，不要等到快下個學(xué)期，那時候就真的沒什么時間了。像歷史，你可以選擇買資料做，或者寫一些知識總結(jié)，這樣有助于復(fù)習(xí)。如果你想在中考取得好成績，那么從現(xiàn)在開始，你就必須要放棄一些娛樂時間，把那些邊角時間都用在補弱科上去?；蛟S真的會很累，但在你堅持下去了，踏入你想要的高中時，你初三的那中拼勁和奮斗，決定能把你去面對高中那更緊張的生活。
成績出現(xiàn)較大的波動這種現(xiàn)象也是不可避免的，你必須放輕心態(tài)，不要把成績看得很重，成績都是浮云!你可以給時間給自己難過，但難過之后，你必須要重新相信自己，重新踏上奮斗的旅程。(還記得小敏的一句話，我允許你們失敗，但不允許你們不努力)
我已踏入高中一個多月，感覺真的很累，高中的老師可不會像初三的老師，會督促你好好學(xué)習(xí)，一切靠自己，靠自己去努力，所以你們也要養(yǎng)成自助學(xué)習(xí)的習(xí)慣，到以后就不會花太長的時間去適應(yīng)高中生活。我也會想念以前初三的生活，以前一起并肩奮斗的6班，對于剛踏入初三的你們，要好好珍惜你們一起奮斗的日子，相遇就是一種緣分，要好好珍惜!
好了，說了那么多，希望你們能在初三好好奮斗，以后，再回望那年你們一起追的中考，這也是一種幸福，好的回憶!
初三三年的苦與樂（匯總24篇）篇七
這是一個特別的學(xué)年，也是一個具有挑戰(zhàn)的學(xué)年。帶上畢業(yè)班了，在這第一個學(xué)期里，最主要的目標是要求學(xué)生建立畢業(yè)班的意識，營造良好的畢業(yè)班氛圍，學(xué)生更向?qū)W，能學(xué)習(xí)，能有奮斗的勁頭，而且知道自己在學(xué)什么，知道自己怎么學(xué)。把一些影響學(xué)習(xí)的因素剔出掉，傳遞正能量，創(chuàng)造出我們班的精彩。在本學(xué)期里的工作主要如下：
一、基本情況分析
初三（3）班現(xiàn)有56人，其中男生36人，女生20人，住宿52人。從整體看來，班風(fēng)與學(xué)風(fēng)良好，紀律良好，班級的凝聚力較強。一部分學(xué)生學(xué)習(xí)刻苦，有明確的奮斗目標；但個別基礎(chǔ)不好的學(xué)生，學(xué)習(xí)興趣不足，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，目前，班級里還存在著部分學(xué)困生，本學(xué)期需要重點幫扶學(xué)困生提高成績。
二、總體目標及具體任務(wù)
（一）總體目標
2、督促學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，鼓勵學(xué)生“兵教兵”，“兵強兵”充分發(fā)揮小組的幫扶作用，讓全班學(xué)生共同進步。
2.培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，形是成守紀、文明、進取、團結(jié)的班風(fēng)。
3．繼續(xù)對高效課堂的五環(huán)模式細心研磨，靈活應(yīng)用，使學(xué)生的學(xué)習(xí)落到實處，提高學(xué)習(xí)效率。
（二）具體任務(wù)
1、跟隨學(xué)校的安排，做完學(xué)校分配的任務(wù)，統(tǒng)一步伐
2、按照上學(xué)期的小組管理模式進行班級管理，并進一步完善。加上自己的教室辦公，把學(xué)生的動向進一步掌握好。
3、找一首班歌。每周班會上唱一次，周內(nèi)如果有需要提升氣勢時也唱。訓(xùn)練出班級氛圍。
4、實行學(xué)習(xí)目標管理，首先把2017年的高中各學(xué)校錄取分數(shù)線張貼到各自的課桌上，并估算出自己的分數(shù)，確立自己的本學(xué)期目標，下學(xué)期再進一步更改。在每一次大考后的反思與措施制定。
5、班會課，充分利用班會課。每次班會課必有一主題，必有明確目的性，必展示多媒體。
6、寫激勵性語言?？梢允钦?，也可以是自己編寫的。
7、每周至少找五名學(xué)生溝通，必有記錄?？梢允潜憩F(xiàn)好的，也可以是表現(xiàn)差的。這個工作從第三周開始。
8、更重要的放在自己這里。保持平和心態(tài)做教學(xué)、做管理、做溝通。多鼓勵、少批評。
9、加強與家長的溝通。尤其是表現(xiàn)好的同學(xué)要持續(xù)表揚，主要以短信溝通。
10、撰寫初三工作日記，以正視自己的工作，進一步做好工作。
三、具體措施
1．認真落實學(xué)校頒布的《學(xué)生行為規(guī)范八條禁令》，把八項禁令當(dāng)做重要班規(guī)，
規(guī)范學(xué)生行為。抓好班級日常管理，尤其嚴抓課堂紀律。
2．充分利用班會、夕會課時間，開展多形式的有針對性的思想教育活動。
3．形成以班主任為核心，班干自主管理的體制。
4. 加強班級小組建設(shè)，組內(nèi)分工明確，力爭人人有事做，并經(jīng)常進行檢查督促。
5. 完善評價機制，及時對學(xué)生進行獎懲，進一步調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)和工作的積極性。
5．通過班容班貌布置，構(gòu)建良好的班級文化氛圍。
6．及時了解學(xué)生的思想動態(tài)，疏導(dǎo)解決學(xué)生問題。
7．加強與學(xué)生家長的溝通，做到及時反饋，及時了解，及時解決。
8. 積極配合各任課教師開展工作，做好服務(wù)。
9. 積極落實學(xué)校及年級組各項工作安排，認真完成各部門考核指標，增強執(zhí)行力。
四、每月工作安排
9月份——
1．對學(xué)生進行新學(xué)期的教育，要求每個人定下本學(xué)期計劃，張貼于“愿望樹”上。
2．完善班規(guī)，突出“學(xué)生行為規(guī)范八項禁令”，成立第三屆班委，盡快讓他們在各自工作崗位上獨當(dāng)一面，逐步培養(yǎng)工作能力。
3．快速組建小組，對組內(nèi)成員進行合理分工，并經(jīng)常進行檢查督促。
4．盡快出臺各項考評辦法，及時對學(xué)生進行獎懲，競爭中激勵學(xué)生的斗志。
5．進行班容班貌布置，形成班級特色。
6．狠抓各項日常管理，尤其是課堂紀律和勞動衛(wèi)生。
7．進行集體主義教育，增強班級凝聚力。
8．督促學(xué)生逐漸形成自主學(xué)習(xí)的意識，形成良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，關(guān)注各科的學(xué)習(xí)情況。
9. 開好月考動員會，營造積極備考的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
10.加強高效課堂中的學(xué)生的培優(yōu)輔差工作。
10月份——
1． 開好階段性檢測總結(jié)班會。
2． 經(jīng)常深入教室巡課，查看學(xué)生課堂的學(xué)習(xí)情況，及時進行幫扶。
2. 做好節(jié)前安全教育工作。
3．整合班干隊伍，召開班委會議，讓各班委進行批評與自我批評。
4．堅持與學(xué)生談心，十月之內(nèi)完成全部學(xué)生的談話。
5．與各個學(xué)科任課老師進行溝通，了解學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況。
7．狠抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育以及學(xué)習(xí)習(xí)慣教育，尤其是作業(yè)完成情況以及課堂紀律、學(xué)習(xí)成績等各項指標。
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11月份——
1．做好期中考試的動員工作以及備考復(fù)習(xí)工作。
2．繼續(xù)狠抓日常班務(wù)管理，將重點逐漸轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)管理上。
3．對期中考試成績優(yōu)秀的學(xué)生進行表彰。
12月份——
1．做好本月度階段性檢測動員及表彰工作。
2．做好預(yù)收書本費工作
3．做好迎新年活動。
1月份——
1．做好節(jié)前以及寒假安全教育。
2．做好期末考試的考試動員和備考工作，關(guān)注學(xué)生備考的學(xué)習(xí)和精神狀態(tài)，及時疏導(dǎo)。
3．對學(xué)生德育進行考核評價，做好評先選優(yōu)工作。
4．整合各方面工作資料，進行學(xué)期總結(jié)和反思。
5．召開期末家長會，做好期末考成績和學(xué)生綜合表現(xiàn)的反饋，提出寒假各項要求。
呂寶琴
2017 年9月1日
學(xué)習(xí)習(xí)慣好了許多，但有一部分同學(xué)由于之前兩年不夠努力，所以現(xiàn)在有些力不從心了。?
班上的風(fēng)氣不錯，尤其是學(xué)習(xí)石頭搞了很多。?
班級建設(shè)目標：?
一、以抓學(xué)習(xí)為重點，進一步培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、自治、自律的能力。?
二、積極參與班級文化建設(shè)與評比活動?
2、濃厚班級文化，營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。?
三、抓好民族精神為核心的主題教育?
班級主要工作：?
二月;??1、第二次聯(lián)考?
2、報到，繳費，新學(xué)期教育，大掃除。?
3、校園之星表彰大會?
4、家長會?
三月：??1、組織好班上初三第一輪全面復(fù)習(xí)?
2、調(diào)配好學(xué)生的心理狀況?
3、加強與家長的聯(lián)系?
四月：??1、組織好學(xué)生第三次聯(lián)考。?
2、召開家長會?
3、組織好學(xué)生填寫中考報考志愿。?
五月：??1、組織好學(xué)生第四次聯(lián)考?
2、穩(wěn)定學(xué)生的心理?
3、調(diào)動學(xué)生積極性，進行最后的沖刺?
六曰：??1、注意學(xué)生的心理活動?
2、穩(wěn)定最后的狀態(tài)進行最后的準備?
3、組織好中考?
新的學(xué)期開始了，畢業(yè)班的班主任也迎來了最關(guān)鍵時期的工作，作為一名剛和學(xué)生度過磨合期的班主任，我更要付出加倍的努力，帶領(lǐng)三年三班在中考中取得優(yōu)異的成績。
一、班級基本情況分析：
三年三班在去年一年的月考中成績一般，學(xué)年前100名中雖然個數(shù)也能占四分之一，但優(yōu)生較少，中間不穩(wěn)定的學(xué)生較多，成績上下浮動較大；班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣不夠濃厚，一些較聰明的.學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不積極，如薛喜恒，關(guān)蘊毫，張展聞等，個別不學(xué)習(xí)的同學(xué)在學(xué)生中有較大影響，都導(dǎo)致班級成績不理想，另外，個別學(xué)生有早戀傾向，也導(dǎo)致班級學(xué)風(fēng)不正；但辯證的看這些問題，他們也是這個班級的優(yōu)勢：女同學(xué)刻苦的較多，雖然目前成績不是很理想，但只要做好工作，能讓她們繼續(xù)堅持，相信也可取得可喜的成績；個別聰明但成績較差的男同學(xué)，也正是有較大進步空間的學(xué)生，個別在學(xué)生中較有影響的學(xué)生，也恰可利用發(fā)揮生管生的作用。
二、具體工作措施：
（一）做好學(xué)生的思想教育工作
班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。?初三年級的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口，心理復(fù)雜，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視、分析社會現(xiàn)狀，初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀，準確把握自己的人生航向。 同時，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系，教育學(xué)生樹立遠大理想，開拓創(chuàng)新，遵紀守法，抓緊時間，刻苦努力學(xué)習(xí)，爭取在中考取得優(yōu)異成績，為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步。
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（二）做好?抓中間，促尖子，穩(wěn)差生的工作
中間生是保證中考升學(xué)人數(shù)的關(guān)鍵，尖子生是學(xué)習(xí)風(fēng)氣的帶動者，而穩(wěn)差生則是保證前兩項工作的前提。只有這幾方面協(xié)調(diào)發(fā)展，實現(xiàn)我本學(xué)期的工作目標才有可能。
1 抓中間
（1） 、對學(xué)生開展理想，信念教育。
以"勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力"??"知識改變命運、奮斗成就未來"激勵學(xué)生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，以堅韌不拔的努力迎接最后沖刺。
（2)、召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，指導(dǎo)學(xué)法，幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率。請學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生交流經(jīng)驗，力求務(wù)實，有效。
(3)、關(guān)注這些中間生，尤其是成績中下等的學(xué)生 ，在情感教育上多下功夫，對他們要做到有愛心、細心、耐心；在教育教學(xué)上，提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表揚獎勵優(yōu)先；要善于挖掘他們的閃光點，促進飛躍點；不放棄任何一名中間生。
2 促尖子
尖子生的輻射作用不可低估。尖子生對班級和年級形成濃重的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、對學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)方法有著潛在的作用。榜樣的力量是無窮的。朝夕相處中，"小先生"們的舉手投足都會在同學(xué)的腦海中刻下烙印。尖子生不但是學(xué)習(xí)成績的榜樣，更為重要的是學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目標以及學(xué)習(xí)動力等多方面的榜樣。因此，從這個意義上說，尖子生對我們的教育教學(xué)來說顯得非常之重要，因此我們對尖子生要重點培養(yǎng)。
(1) 對尖子生給予他人性關(guān)懷，對他寄于較高的期望值，或用積極的事例調(diào)動他熱血澎湃，激發(fā)他的斗志!同時班主任應(yīng)對他們加強方法、思維、心理、應(yīng)試能力的輔導(dǎo)。
(2)從學(xué)科的角度去引導(dǎo)他，引領(lǐng)學(xué)生比較系統(tǒng)地了解學(xué)科知識體系和學(xué)科特點，在他們熟練掌握了學(xué)科的基礎(chǔ)知識后，提升到另外一個高度。??鼓勵他們多讀課外書，重視對他們理解能力與應(yīng)用能力的培養(yǎng)。
3 穩(wěn)差生
差生關(guān)系到一個班級的整體風(fēng)氣，尤其在初三這樣的關(guān)鍵時期，如果不能穩(wěn)定差生，必然會導(dǎo)致班級的渙散。另外三年三班的個別較有影響力的學(xué)生也在差生這列，因此更應(yīng)處理好這一問題。
(1).、尊重激勵。
如果一名學(xué)生很尊重他的老師，那我想信他會盡量去支持這位老師的工作。而這種尊重的獲得就是要付出對學(xué)生的尊重。對于初三下學(xué)期這樣一個時期，要求他們在成績 上有大的飛躍是不現(xiàn)實的，作為一名教師我們更應(yīng)給予這些在學(xué)習(xí)上不自信的孩子更多的尊重，尊重他們每天如期而來的支持，尊重他們在課堂上盡量不擾亂課堂的忍耐。
(2)、情感激勵：人都是有感情的，差生也有豐富的感情世界。由于他們常常受到冷眼，所以外表給人總是冷謨的，有時甚至有些不近情理。因此，要轉(zhuǎn)化他們，必須大力進行感情投資。有關(guān)事實證明：師生之間建立深厚的感情、親密的關(guān)系，是轉(zhuǎn)化工作的一個必要條件。古人言：“親其師，信其道?！睂W(xué)生對老師有感情，才會聽取老師的教誨。否則，老師苦口婆心的教育只是徒勞，特別應(yīng)注意與差生溝通感情，增進了解，以換取信任。這樣，他們就會消除與教師之間的心理隔閡，容易產(chǎn)生感情上的共鳴。
(三）創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1 繼續(xù)落實中學(xué)生的日常行為規(guī)范，把培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣落到實處。以往初三下學(xué)期的學(xué)生有穿奇裝異服的，也有不守校規(guī)，打架斗毆的，因此我再次強調(diào)以下幾點：
（1）、男女生交往要大方、行為舉止符合中學(xué)生要求
（2）、禁止打架、斗毆現(xiàn)象出現(xiàn)
（3）、不許將雜志帶入教室，課上禁止使用隨身聽、手機
（4）、不許穿奇裝異服，女生不許化裝，佩戴手飾。男生不許留長發(fā)。
（5）、維護班內(nèi)及校內(nèi)衛(wèi)生，熱愛勞動，認真值日
（6）、愛護公物。
2.進一步提高衛(wèi)生、兩操質(zhì)量。
一個干凈的衛(wèi)生環(huán)境給大家提供一個好的學(xué)習(xí)心情，同時監(jiān)督兩操的質(zhì)量，保證學(xué)生的健康，為中考的體育達標奠定堅實的基礎(chǔ)。
（四）?加大安全教育力度
安全工作不能松懈。尤其是畢業(yè)班上晚自習(xí)。新的學(xué)期里，我將繼續(xù)經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題，加強學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素。
新的學(xué)期即將開始，我將會時刻心系學(xué)生，心系班級，以我的全部精力投入工作，具體情況具體分析，希望通過我和學(xué)生的共同努力，在中考中取得可喜的成績。
初三三年的苦與樂（匯總24篇）篇八
最近，我讀了《三國演義》這本名著，就被這本書里的情節(jié)所吸引。里面的人物性格鮮明，特點迥異。但是，令我印象最深刻的人物莫過于周瑜了。
周瑜雖然很聰明，他的智商也并不比諸葛亮低，但是，他的妒忌心很強，這，才釀成了大禍。在《草船借箭》中，他千方百計地阻撓諸葛亮，在背地里不讓諸葛亮成功借到十萬支箭，可后來，諸葛亮憑靠他的聰明才智、神機妙算成功借到了十萬支箭，周瑜心生妒忌，可正是因為他的妒忌心，原本一個聰明的人，最后卻并沒有什么成就。
在我們的身邊，也有很多這樣妒忌心強的人，別人的成就比他好，他就對那個人產(chǎn)生了妒忌心，把精力都放在應(yīng)該如何拉下比他強的那個人身上了，可最后卻一事無成。
顯而易見，妒忌心的危害是很嚴重的!與其妒忌別人，還不如把妒忌轉(zhuǎn)為崇拜，好好想那個人學(xué)習(xí)，說不定自己可以超越那個人!
初三三年的苦與樂（匯總24篇）篇九
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是×××，五年級二班的學(xué)習(xí)委員，一個學(xué)習(xí)努力、性格開朗堅強的女生。
今天，我競選區(qū)三好學(xué)生，首先我介紹一下自己的情況。
我對待學(xué)習(xí)認真、堅強。學(xué)習(xí)上的困難就像是一座座高峰。我不怕攀登高峰，積極向老師、家長請教，和同學(xué)一起學(xué)習(xí)和交流，把難題一一踩在腳下。今年，我在體育運動和課外活動上都有了長足的進步。業(yè)余時間我也加強鍛煉，體育成績大幅度提高，順利通過了體育抽測。我積極參加課外興趣小組活動，并且參加了計算機、航模比賽，都獲得了好成績。另外，我還愛好輪滑等運動，平時閱讀大量課外讀物，拓展視野。我還建立了自己的博客，和他人交流學(xué)習(xí)心得。
我熱愛班級，非常崇敬我的老師。我認真擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)委員的職責(zé)，積極幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。收發(fā)作業(yè)、維護班級學(xué)習(xí)紀律、協(xié)助各科老師的管理，為老師和同學(xué)們做好服務(wù)。我積極參與學(xué)校和班級的活動。體育節(jié)上，我擔(dān)任了班級方隊的護旗手，走在了隊伍的前列。擔(dān)任了藝術(shù)節(jié)合唱節(jié)目的伴舞，經(jīng)過艱苦的訓(xùn)練，順利完成了演出。參加藝術(shù)節(jié)及建黨90周年校慶典演出，我接受了一次靈魂的洗禮，為國家和黨的奮斗而激動，為學(xué)校的歷程和成績而激動。我更加熱愛我的國家，熱愛今典小學(xué)，熱愛我的老師和同學(xué)。
我已經(jīng)連續(xù)獲得了?！昂脤W(xué)生”稱號，參加校內(nèi)外的各種比賽并獲獎。我的每一次提高，都離不開老師的幫助和同學(xué)們的支持!
今天，我很高興競爭“區(qū)三好學(xué)生”，我會認真對待同學(xué)們的支持和幫助，歡迎老師、同學(xué)們對我提出批評和意見。今后，我仍將時刻以“四個好少年”的標準要求自己，做到德智體美全面發(fā)展。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，請相信我、支持我，把神圣的一票投給我!
謝謝!
初三三年的苦與樂（匯總24篇）篇十
自20xx年入校以來，她一直擔(dān)任班級的班長工作。作為班長，她處處以身作則，時時起到模范帶頭作用，她在合理安排自己的學(xué)習(xí)時間外，能主動協(xié)助老師管理班級，對于班長工作她始終滿懷著熱情，積極主動開展各種班級活動。
每周一次的班會課是她的工作重點。她召開班委會議，結(jié)合時事及班級的日常情況，策劃了許許多多生動有趣而又別具意義的班會。她努力為每一位同學(xué)創(chuàng)造機會，發(fā)揮他們的特長，投身于班級活動中。而每學(xué)期的公開班會課她更是重視。在公開主題班會開展之前，她都會提早做大量的準備工作，商議好主題后她就會花大量的時間和精力去設(shè)計班會的流程，收集有關(guān)材料和制作多媒體課件，為了制作出新穎的幻燈片，她總是利用休息時間不斷地在網(wǎng)上搜索圖片，文字及音樂，力求特色創(chuàng)新。同時，她總是擔(dān)起主持的重擔(dān)，休息時間她和搭檔積極地排練著。曾成功的開展過《紅色之旅——江西》，《迎世博，樹新風(fēng)》，《大國崛起之路——記建國60周年》等精彩班會，每次班會都給人一種耳目一新，記憶深刻的感覺，結(jié)束時總能得到一片雷鳴般的掌聲。
她還積極投身于志愿者服務(wù)工作，每個學(xué)期的寒暑假，她都是護綠活動的組織者，她召集隊員到責(zé)任綠地，撿拾垃圾，保護綠化，她們的積極熱情的態(tài)度每次都會得到在早鍛煉的老奶奶的夸獎，她也因此每學(xué)期都獲得寒暑假積極分子的稱號。除此之外，在別具意義的迎世博600天的日子里，她參加了學(xué)校中'我微笑我撿起'的活動;去年的3月5日，她參加了學(xué)校學(xué)雷鋒活動，打掃邱家灣。她常說：'世界上最光榮的事是付出與勞動,能盡自己的力量為社會做一些力所能及的事，我感到很幸福，很快樂。'而班級中的日常工作，她總是主動關(guān)心。剛?cè)胄５?班，班內(nèi)問題學(xué)生較多，層出不窮的問題令老師們頭疼。然而她始終盡著自己的義務(wù)，踏實的學(xué)習(xí)，良好的行為禮貌，起著帶頭模范作用。她協(xié)助老師管理自修課;擔(dān)任值日班長，負責(zé)教室衛(wèi)生;管理班會費……同學(xué)們在學(xué)習(xí)上不懂的問題，她總是耐心的解答，使班級中的學(xué)習(xí)氛圍濃郁了起來，'調(diào)皮鬼'在她的面前也變得循規(guī)蹈矩。在大家的不懈努力下，樹立了積極良好的班風(fēng)。因而，九(5)班在20xx學(xué)年度榮獲校先進班集體稱號，作為班長的她功不可沒。現(xiàn)在你走進九(5)班的教室，同學(xué)們陽光般的笑容一定會深深的感染你，而在這背后她也一直不懈努力著。
在出色完成班長工作的同時，她還積極投入到學(xué)生自主管理工作中，是學(xué)校自理會的骨干，每周的值崗工作她總是按時到崗，為營造良好的校園氛圍出了一份力;校運動會上也有她積極的身影，400米接力中她奮勇拼搏，在運動場上揮灑汗水;愛心義賣中她大力宣傳，為愛集款……尤其值得一提的是'手拉手，心連心'愛心互助活動中她更是表現(xiàn)出色。六年級時她作為學(xué)校的代表前往了江西銅鼓大塅中學(xué)進行實地考察，來到了對子謝艷珍的家中，與她分享交流生活學(xué)習(xí)中的點點滴滴，與大塅中學(xué)的同學(xué)們結(jié)下深厚的友誼?；貋碇?，特備企劃了《紅色之旅——江西》的主題班會，與班級同學(xué)分享了這次不同尋常的經(jīng)歷，之后書信往來不斷，起到了對子同學(xué)與班級之間的橋梁作用。
去年恰逢上海世博年，受學(xué)校的邀請，xx中學(xué)的同學(xué)們來到了.她驚喜萬分，主動的成為了住家，在家招待了對子同學(xué)池,并與她共游了世博園，參加了交流會……讓對子同學(xué)感到了濃濃的溫情。在歡送會上她作為學(xué)校學(xué)生代表，她的發(fā)言滿懷著留戀與不舍，'愿我們的友誼地久天長'道出了全體同學(xué)的心聲。在這次活動中，她與外省市的同齡人們共享了這場精彩的世博盛宴，宣傳了世博理念，為上海世博盡了自己應(yīng)盡的力量。謝踏實積極的工作態(tài)度，無私奉獻的精神，友好熱情的待人接物，受到了來自同學(xué)，各任課老師的一致贊賞，每學(xué)年的校三好學(xué)生榮譽稱號就是對她工作的工分肯定。
力爭完美是她的學(xué)習(xí)目標。
她學(xué)習(xí)認真，思維敏捷，寫得一手漂亮的好字，翻開她的作業(yè)本總能給人以賞心悅目的感覺。上課認真聽講并積極發(fā)言，并敢于發(fā)表自己獨到的見解，與同學(xué)老師共同探討。課后認真完成學(xué)業(yè)，學(xué)習(xí)輕松而有效，學(xué)習(xí)上門門功課都力爭上游。學(xué)習(xí)成績始終在年級中名列前茅且各科成績均衡發(fā)展，每學(xué)期都獲得獎學(xué)金，并4次榮獲校一等獎獎學(xué)金。
但她沒有滿足于現(xiàn)有的成績，在學(xué)有余力的情況下，她發(fā)展自己的愛好，積極參與各項競賽，如古詩文閱讀大賽，現(xiàn)代文閱讀大賽，世博英語大獎賽，各類作文競賽……并都取得市級獎項。其中古詩文是她的特長與愛好，她喜歡吟誦唐詩宋詞，她欣賞李白詩的灑脫飄逸，蘇軾的豪放不羈，李清照的輕柔秀麗……憑著她的領(lǐng)悟理解能力，在區(qū)的古詩文大賽中多次榮獲一等獎及市級獎項。古詩文帶給她的不僅是榮譽，也提高了她自身的文化修養(yǎng)，陶冶了情操。
她明白'欲窮千里目，更上一層樓'.因此，她總是抱著虛心的態(tài)度，戒驕戒躁，以求真務(wù)實的態(tài)度在學(xué)習(xí)中勇攀高峰。
廣泛健康是她的興趣特點。
謝是個興趣愛好廣泛的女孩子，從6歲起她就開始學(xué)習(xí)畫畫，她會中國畫，油畫，水彩，素描。畫畫一直是她對生活熱愛的充分體現(xiàn)，她愿意將生活中的美收集在她的畫本之上，通過藝術(shù)的眼睛來觀察感悟生活。她的畫曾刊登在《云間文藝》，也曾出現(xiàn)佘山月圓園的迷宮壁畫上，《茸城之星》的作品在開園新都的藝術(shù)大賽中也榮獲獎項。畫畫是她對藝術(shù)追求的體現(xiàn)。
旅游是她的另一愛好，她訪山問水，游走于祖國的大好河山之間，她聆聽湘水的細流，仰望黃石寨的偉岸，觸摸天目山上的蒼天古樹……她用她細膩的文筆記下了一次次獨到的經(jīng)歷，寫下了一篇篇精彩的游記。旅游開闊了她的視野，豐富了她的知識。她愛這生她，養(yǎng)育她的土地。
她關(guān)心時政，了解國內(nèi)外大事。因為她說：'祖國的一切與我們息息相關(guān)，我們要將自身的發(fā)展與祖國的需求相結(jié)合，將來為社會的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻'.因此她堅持聽廣播，看報紙，并參加了時政知識競賽，榮獲了市二等獎。
她崇尚文明禮儀，禮貌待人，她履行著一名團員的職責(zé)，以優(yōu)美的微笑迎接每一位來賓。在世博期間，她參加了世博文明禮儀之星的評選活動，在中學(xué)生報上刊登了她的優(yōu)秀事跡。她以她發(fā)自內(nèi)心的真誠感染了她身邊的每一個人，出眾的綜合素質(zhì)使她在那次的活動中榮獲了優(yōu)秀獎，為校爭得了榮譽。
她熱愛體育，積極參加鍛煉，體育成績優(yōu)秀，羽毛球，排球，短跑等她都擅長，堅持鍛煉讓她擁有了健康的體魄和充沛的精力，體育活動時間，總能看到她活躍在體育場上的矯健身影，向大家展示了青春的活力。她忙碌而充實地過著每一天，是個富有活力，朝氣與內(nèi)涵的女孩。
總之，謝是一個綜合素質(zhì)優(yōu)秀，全面發(fā)展，健康成長的好學(xué)生，她的出色表現(xiàn)得到了師生的一致好評，是大家心中的三好學(xué)生。她正用她的青春與活力在她的生命中添上一道又一道亮麗的色彩，譜寫著屬于她自己的生命贊歌。
初三三年的苦與樂（匯總24篇）篇十一
xx同學(xué)自20xx年入校以來，在思想上積極要求進步，熱愛祖國擁護中國共產(chǎn)黨，積極向先進人物學(xué)習(xí)，樹立勤奮學(xué)習(xí)報效祖國的遠大志向，樹立振興中華的遠大理想，并有為之奮斗的決心和行動，是一個具有遠大理想并積極進去的青年學(xué)生。
她在學(xué)校學(xué)習(xí)期間連任一職，并在班里擔(dān)任，在班級里，他能積極做好本職工作，幫助班主任管理班級，每逢班級勞動或大掃除都積極帶領(lǐng)同學(xué)勞動，從不叫苦從不喊累，起到了非常好的帶頭作用，積極協(xié)調(diào)老師和同學(xué)間的關(guān)系，解決師生間的矛盾，積極參加學(xué)校、團支部、學(xué)生會組織的活動，并以班長身份起帶頭作用，受到師生好評。她曾被評為校“優(yōu)秀”，也多次被評為校“優(yōu)秀”。
她在學(xué)習(xí)過程中不僅成績優(yōu)異而且品德高尚，孝敬父母，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。每逢遇到困境中的同學(xué)總是設(shè)法給予幫助或給以安慰。始終以作為一名周鹿初中的學(xué)生為榮，嚴格遵守校規(guī)校紀，誠實進取。曾多次獲?！啊钡姆Q號。
她熱愛學(xué)習(xí)，敢干大膽提出問題進行置疑，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，在班級考試中一直排在前列。在學(xué)習(xí)中敢干探索尋求適合自己的學(xué)習(xí)方法，并取得了一定的成績。他在學(xué)習(xí)上熱心幫助其他同學(xué)，從不隱瞞自己的知識和學(xué)習(xí)方法，經(jīng)常將自己的學(xué)習(xí)方法教給其他同學(xué)，深得同學(xué)們的敬佩。并在班級多次獲“學(xué)習(xí)標兵”的稱號。
她在課余時間積極帶領(lǐng)班級參加學(xué)校組織的文體活動，在活動中他們班積極肯干，積極參與，不斷豐富和完善自己，并在活動中受到教育、鍛煉、自己的毅志、品質(zhì)也得到培養(yǎng)受到好評。并帶領(lǐng)班級連續(xù)兩學(xué)期獲得“優(yōu)秀班級”的稱號。
“有夢就要追，我相信自己，我是最棒的”，這是她的座右銘，正是有了它，激勵著她不斷前進!
初三三年的苦與樂（匯總24篇）篇十二
在讀書節(jié)期間，我認真品讀了許多名著。如《愛的教育》、《伊索寓言》等。尤其是《三國演義》中鮮明的人物形象，精彩的故事情節(jié)，給我留下了深刻印象。
我欣賞劉備的寬厚仁慈，佩服關(guān)羽的勇猛無敵，更佩服諸葛亮的足智多謀，神機妙算。
記得徐庶曾說過：“諸葛亮乃臥龍，鳳雛是龐統(tǒng)。臥龍、鳳雛，得一者可得天下也?！惫蝗绱?。
諸葛亮在劉備手下，立下了汗馬功勞，火燒赤壁，草船借箭……著名的巧計戰(zhàn)役都是諸葛孔明的錦囊妙計，在品讀這些時，令我印象最深刻的是《草船借箭》。
周瑜要攻江東，但水戰(zhàn)需要箭，利箭是水戰(zhàn)的`必須品。周瑜與孔明商討此事，要孔明十日內(nèi)造十萬利箭，但孔明說只需要三日，并立下軍令狀。
三日內(nèi)造十萬利箭，算一算平均一日要花費鐵器、竹子、羽毛不在少數(shù)，一天內(nèi)也未必能籌集完備。就算全城之人一齊造箭，可能也不會完成任務(wù)吧?？酌髦粦{著自己的學(xué)術(shù)來分析、判斷的。雖說不是神靈，但他夜觀星相，神機妙算也能肯定事實。我們要向他學(xué)習(xí)，天文地理全精通，對于知識要不恥下問，好學(xué)才會成才。學(xué)習(xí)諸葛亮的聰明勇敢的精神。
孔明立下軍令狀后，周瑜自喜，想方設(shè)法阻止造箭時間，以便處死孔明，但孔明并不急，兩天過了，孔明借江霧，去曹營。曹操心恐有詐，便下令萬箭齊發(fā)。待霧散，足有十余萬利箭。曹操大怒。
孔明自有妙計，輕而易舉的將十萬枝利箭弄到手中。不費一兵一卒便騙了曹操。我很佩服孔明，因為他足智多謀，有智有勇。在學(xué)習(xí)上我們要下苦功，成為一位與諸葛亮一樣的風(fēng)云人物。好好學(xué)習(xí)便是此事的基礎(chǔ)，多讀書，多學(xué)習(xí)。成為一位上知天文，下曉地理的偉人!
初三三年的苦與樂（匯總24篇）篇十三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。演講稿是進行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。下面是小編為大家精心整理的初三三好學(xué)生演講稿，希望對大家有所幫助。
大家好!馬只有跑過千里，才能知是否為良駒。人只有通過競爭，才能知是否為棟梁。所以我萬分珍惜這次參選校三好生的機會，也堅信自己能行。
在小學(xué)時，我曾擔(dān)任校大隊委。成績優(yōu)秀，多次在競賽中獲獎。曾被評為區(qū)、校“三學(xué)好生”，優(yōu)秀少先隊員。
進入初中后，我的成績一直很穩(wěn)定，在上學(xué)期的期中，期末考試中，都步入了年段前五十名。我的學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)新課前，我都要做好預(yù)習(xí)工作，上課認真聽講，積極舉手回答問題，課后及時復(fù)習(xí)，完成老師布置的作業(yè)。俗話說：天才在于勤奮。天上不會掉餡餅，學(xué)習(xí)也是這樣，要靠勤奮，自覺。同時，我也積極參加體育鍛煉，體育成績達到良好水平。
在校，我尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀，常在學(xué)習(xí)方面幫助他人;在生活中，我孝敬長輩，禮貌待人，也自立自主，常幫家長做力所能及的事。
此次參加評選，我希望獲得成功。這榮譽在我，也是一種鞭策，一種動力。它能鼓勵我在今后的學(xué)習(xí)，成長中更加努力上進。但常言道“重在參與，享受過程”如果不成功，我也決不會灰心喪氣，我的座右銘是：“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水”，我堅信勤奮是一切成功的基礎(chǔ)，無論結(jié)果如何，我都要盡我的努力做好每件事。在今后的生活中經(jīng)受各方面的考驗和鍛煉而取得更好的成績。
謝謝大家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是來自五年三班的金審。此時此刻，作為學(xué)?！叭脤W(xué)生”代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動。首先，請允許我代表獲獎同學(xué)對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過我們的同學(xué)表示衷心的感謝和誠摯的敬意!是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限的關(guān)心愛護和支持!
一分耕耘，一分收獲，此乃人盡皆知的道理。同學(xué)們，讓我們拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“不到長城非好漢”的毅力，去迎接風(fēng)雨的洗禮，去探尋那知識的海洋。我們一定會加倍努力，發(fā)揚刻苦學(xué)習(xí)的精神，掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不辜負學(xué)校和老師的殷切希望。稱號和成績屬于過去，面對我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長!今后，我會更加腳踏實地、謙虛謹慎的做人，勤奮努力、刻苦認真的學(xué)習(xí)，百尺竿頭，更進一步!
衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌、更加美麗，我們的老師都健康安寧、工作順利!
謝謝大家!
尊敬的老師、親愛同學(xué)們：
大家好!我是---，是咱們-年-班一名普通小學(xué)生?，F(xiàn)在已是初春季節(jié)，我?guī)е禾鞖庀ⅲ瑧阎有那檎驹谶@里，與大家一起分享作為一名小學(xué)生，在班集體中不斷成長快樂!
時間過得很快，我已從一個懵懵懂懂幼兒園小朋友成長為一個德智體全面發(fā)展小學(xué)生，我成長每一步都凝聚著父母與老師汗水，也包含著同學(xué)們對我鼓勵與幫助。
我認為申請三好學(xué)生，自己具有以下有三個優(yōu)點：
第一個優(yōu)點是認真負責(zé)、熱心班集體事務(wù)。雖然我個子小，但是擋不住我熱情高。無論學(xué)校、班里有什么活動，我都積極參與，如百靈鳥歌會表演、課本劇《烏鴉與狐貍》、主持勞動主題班會等。無論老師交代我做什么事情，我都盡我努力協(xié)助老師做好，當(dāng)好老師小助手。因為老師與家長一直教育我要做一個擁有愛心與集體榮譽感小學(xué)生!
第二個優(yōu)點是以身作則、嚴格要求自己。我能夠作到每天都按時出勤，生病也堅持到校;上課專心聽講，積極舉手回答問題;按時認真完成老師布置每項功課。我熱愛勞動，積極為班集體做衛(wèi)生，擦桌椅、掃地、擺桌椅我樣樣行。
第三個優(yōu)點是成績優(yōu)異、興趣廣泛。我樂于學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)習(xí)，在班級成績一直名列前茅，而且能夠主動幫助別人學(xué)習(xí)，“送人玫瑰手有余香”，在幫助他人過程中，還可以發(fā)現(xiàn)自己不足，鞏固自己所學(xué)知識;在業(yè)余時間，我大量閱讀了許多課外書籍，增長自己知識才干;在書洋杯全國英語大賽中我獲得了天津賽區(qū)優(yōu)秀獎;我注重鍛煉身體，經(jīng)常跳繩與游泳來鍛煉自己健康體魄;我還喜歡跳美麗舞蹈、演奏美妙小提琴。
當(dāng)然，我也知道，自己也并不是十全十美，不是自己心目中，但是我一直在努力追求自己。希望老師與同學(xué)們監(jiān)督我，與我一起成長進步。假如我能夠被選上，我會更加努力與更加嚴格要求自己，做一名德、智、體、美全面發(fā)展優(yōu)秀學(xué)生。
希望同學(xué)們能夠支持我，為我投上你們手中寶貴一票。謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
我很榮幸作為一名“三好學(xué)生”代表站在這里發(fā)言，心中感到無比激動與興奮，我要向三年時間里一直關(guān)心我的各位領(lǐng)導(dǎo)，向一直教育我，給予我知識的各位老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!是你們，用正確的管理方式激勵我們成長，從此面對挫折，永不言敗;是你們，用偉大的人格魅力塑造我們的靈魂，從此努力奮斗，為國效力;是你們，用良好的教育方法給予我們知識，從此天高地闊，勇敢向前。
學(xué)習(xí)是一種精神，我們需要堅持不懈;學(xué)習(xí)是一種態(tài)度，我們需要勇往直前;學(xué)習(xí)更是一種挑戰(zhàn)，我們需要永不言敗。當(dāng)我們遇到前路風(fēng)雨交加，不用驚慌，不用膽怯，暴風(fēng)雨之后出現(xiàn)的總是彩虹，挫折之后出現(xiàn)的總是最美的成功。
時光過橋，橋下流走的是歲月，橋上撈起的是學(xué)識。同學(xué)們，讓我們拿出“天生我材必有用”的信念，拿出“不到長城非好漢”的毅力，去迎接風(fēng)雨的洗禮，探究知識的海洋!讓我們歡呼，讓我們吶喊，讓我們高舉勝利的火炬，用激情去奮力點燃!
謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是---。懷著激動的心情，我來到這個講臺上，我首先感謝老師、同學(xué)們給我這次機會，讓我站在這里競選三好學(xué)生，同學(xué)們給我一個機會，我將給大家一個驚喜。感謝學(xué)校給了我們這樣好的環(huán)境，讓我們在這里認真學(xué)習(xí)，完成學(xué)業(yè)。成績的取得，離不開老師、同學(xué)們對我的支持與幫助。沒有老師的精心栽培、沒有同學(xué)的熱心幫助，就不會有我今天的成績，就不會有一個朝氣蓬勃、無所畏懼、敢于向明天挑戰(zhàn)的少年。三好學(xué)生是動力，能讓我更加努力學(xué)習(xí)，讓我更自信，更有責(zé)任心。假如我當(dāng)上了三好學(xué)生，我會更加嚴格要求自己，為同學(xué)樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，一定會使我們班形成一個團結(jié)向上、積極進取的集體。
背上書包總是很沉很沉，它裝載了我很多的夢想，肩上的擔(dān)子總是很重很重，它激勵我勇敢向前，理想的天空總是很晴很晴，它給了我無限遐想的空間?；▓@村二小是一片沃土，培育了一批又一批優(yōu)秀的人才，我很想躋身行列之內(nèi)，用我的微微之力，去創(chuàng)造美好的未來。
如果理想是天空，奮斗便是彩虹，沒有彩虹的天空是灰暗的，讓我們?yōu)槔硐肴^斗，在理想的天空中架起一道奮斗的彩虹。老師、同學(xué)們，請相信我、支持我吧!請記住我一個普普通通的學(xué)生，把手中那寶貴的一票投給我吧!我一定奮發(fā)圖強，努力學(xué)習(xí)，德、智、體全面發(fā)展，以此來回報大家對我的信任。謝謝大家。
初三三年的苦與樂（匯總24篇）篇十四
三好學(xué)生是中國的學(xué)校給予被評選出來的優(yōu)秀學(xué)生的一種榮譽稱號,如何寫好。
1.你是個單純文靜、有點內(nèi)向的男孩。對自己要求比較嚴格，學(xué)習(xí)較認真，能很好的遵守校規(guī)校紀，積極參加班級的各項活動。老師覺得美中不足的一點就是你的玩心重了點，學(xué)習(xí)上缺乏鉆勁與狠勁，希望來期可以看到你的飛速進步!
3.在老師眼里，你是一個聰明活潑、愛動腦筋、自尊心很強的學(xué)生。前半期你總跌倒在同一個地方，后半期你勇敢地從跌倒的地方站了起來，老師祝賀你!希望你再接再厲，做得更好!
4.這一學(xué)期就要結(jié)束了，老師為你這學(xué)期取得的成績表示祝賀!同時，老師也希望你開動腦筋，不做小馬虎。要知道：腦子猶如一臺機器，越用越活。老師也相信：你能在學(xué)習(xí)上振翅高飛!
5.老師一直是很喜歡你的：開朗大方，組織能力強，是個很陽光的男孩。可老師也一直是擔(dān)心你的，因為你太貪玩、太任性，對自己的要求不很嚴格;而且近段時間老師還發(fā)現(xiàn)你有點聽不得批評了，你覺得是這樣嗎?其實，老師一直期待著你能做一個胸懷大志，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h的，你一定能做到的!
作文。
比賽經(jīng)常中獎哩!作為班上的領(lǐng)頭雁，老師的好助手，老師對你有更高的期待，希望你在各方面都以高標準來嚴格要求自己，約束自己，那樣，同學(xué)們會更佩服你，老師會更信任你!
7.不要滿足已經(jīng)取得的成績。人生的征途上，會有許多困難和挫折，要迎難而上，勇往直前!
8.你的自覺、認真、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。美中不足的是上課回答問題不積極，今后在課堂上能經(jīng)常看到你大膽地舉手發(fā)言嗎?希望你繼續(xù)努力，總結(jié)方法，提高效率，日積月累，你一定會達到希望的目標。
9.活潑、開朗、熱情、大方，有愛心，你帶給了班級不少的歡樂。同學(xué)們?yōu)槟刈院?，老師為你祝福，為你喝?
10.你是一個優(yōu)秀的學(xué)生，希望你把握住今天，把握住人生，通過不懈的努力，創(chuàng)造屬于自己，也屬于社會的美好明天。
11.你是一個聰明而懂事的孩子。你團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，對學(xué)習(xí)、生活中有困難的同學(xué)你總會伸出自己熱情的雙手。努力吧，美好的明天屬于你!
12.同學(xué)們喜歡你的熱情助人，老師喜歡你遇到問題時的那股探究精神。你身邊所有的人都在為你祝福，為你喝彩!
13.聰明的你，已經(jīng)懂得了腳踏實地地學(xué)習(xí)的重要。老師為你高興，同時也希望你能在不斷成長的過程中揚長避短，讓學(xué)習(xí)成績的不斷進步成為你學(xué)習(xí)生活中的閃光點。
14.老師是喜歡你的，喜歡你的聰明和勤奮，喜歡你的誠實和純樸。你是個前途無量的好孩子。希望你能繼續(xù)努力，創(chuàng)造屬于自己、也屬于社會的美好人生。
15.在人生的征途上，困難總是與機遇并存的。戰(zhàn)勝困難，往往能有更大的收獲。你已經(jīng)有了挑戰(zhàn)困難、戰(zhàn)勝困難的勇氣，相信你在人生的征途走出一條屬于自己的光輝大道。
16.見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮、熱情……課堂上，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作，引起同學(xué)的哄笑;課間，從沒見你好好休息，不管做什么游戲，你總是特別活潑、突出?？墒悄愕某煽儏s不夠理想，希望在以后，要以學(xué)習(xí)為重，專心努力讀書。一定會成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
17.許朝淇：你有著比同齡人多一分的成熟和穩(wěn)重，與世無爭，靜靜的做自己該做的事情，遇事不慌張，做事有條有理，是一個難得的好孩子，老師和同學(xué)都特別喜歡你。希望你給自己樹立更明確的目標，自覺抵御網(wǎng)絡(luò)誘惑，合理安排好自己的時間，爭取在理科上早日突破，增強自己的綜合競爭力!
18.你思想純樸，待人隨和、誠懇，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體，這是你的美德。你能自覺遵守學(xué)校的各項。
規(guī)章制度。
自覺抵制各種不良思想?？吹秸n堂上你那專注的神情認真的學(xué)習(xí)態(tài)度老師也感到欣慰。你的作業(yè)不能令老師滿意希望你在寫字方面能有所進步。學(xué)習(xí)上你有一定自覺性但我總覺得努力程度還不夠否則像你這樣聰明的人學(xué)習(xí)成績怎會停滯不前?只要有恒心有毅力老師相信你會在各方面取得長足進步。
19.劉豐旗：聰明、活潑、博學(xué)，心靈純潔得如圣水洗禮，叫人怎能不喜歡你!可別忘了，你要成長為一個男子漢，男子漢最優(yōu)秀的品質(zhì)莫如自立、自理、沉穩(wěn)、大氣，希望你能夠以這些為目標，嚴格要求自己，你一定會變得更有魅力。粗中有細，才能做事疏而不漏。希望在學(xué)習(xí)上，多注意細節(jié)，謙虛踏實，這樣才能讓你的聰明化作令人欽佩的才智!
20.王鋮浩：一個學(xué)期下來，你變的更加陽光帥氣了，微笑總是掛在你的臉上，但聰明有余而踏實不足。希望你在新的學(xué)期能樹立更高的目標，與同學(xué)老師坦誠相待，做好自己該做的事情，嚴格要求自己，你一定會取得更大的進步!
21.你為人誠實，與同學(xué)關(guān)系相處不錯。在老師同學(xué)的眼里，你是一個可以信任的人，就如同你的名字。學(xué)習(xí)上，你的基礎(chǔ)還不夠牢固，學(xué)起來有些吃力，但你并沒有放棄學(xué)習(xí)，還不斷向成績好的同學(xué)學(xué)習(xí)，成績有一定的進步，不過上課你還是要開動腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機會，你才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!希望你能再接再厲，不負老師和家長的重望，你可要爭氣啊!
22.郝一凡;聰明、漂亮是你的天生麗質(zhì)，好學(xué)、勤奮、自強不息、責(zé)任心強是你的人格的魅力。作為學(xué)生，你成績優(yōu)秀，品行端正。作為班長，識大體，顧大局，表現(xiàn)出了卓越的領(lǐng)袖氣質(zhì)和寬廣的胸懷，是老師的得力助手。作為父母的好女兒，懂事明理，你一直是父母的驕傲。內(nèi)心的熱情，若能更多表達，青春之花將會更加美麗!
23.你有較強的應(yīng)變力和適應(yīng)力，善于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)踏實，表現(xiàn)較好，你能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，正確對待學(xué)習(xí)上的不足，嚴格要求自己，遇到問題敢于向老師請教。學(xué)習(xí)成績比上學(xué)期有一定的進步。平時能積極參加體育鍛煉。希望今后能與同學(xué)友好相處，團結(jié)好每一位同學(xué)。老師有一個建議，希望你能接受：你有時很任性，甚至很固執(zhí)，常常表現(xiàn)出以自我為中心，也許，我是說錯了，但我仍然希望你能以此為鑒。
24.韓翱陽：短短一個學(xué)期，你的進步讓人驚奇。不僅個子長高，人變帥氣，更重要的是越來越懂事、越來越上進、越來越踏實、是非觀起來越明晰，學(xué)會了與同學(xué)友好相處，學(xué)會了學(xué)習(xí)，學(xué)會了安排時間，學(xué)會了專心做事，學(xué)會了關(guān)心同學(xué)，表現(xiàn)出了很強的責(zé)任心與愛心……一個單純的小男孩正在成長為一個有正氣、陽光、向上的男子漢，若能樹立更大的理想，合理安排自己的學(xué)習(xí)，再刻苦一些，堅持不懈，你這顆太陽一定會放出更加耀眼的光芒!
25.你是一個上進心強，聰明而且心地善良的女孩。你臉上的每一個表情都很溫和，工作認真負責(zé)，計劃性較強，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點就更好了。學(xué)習(xí)上有鉆研精神，記憶力好，自學(xué)能力較強，你真不愧是我們班里的"首領(lǐng)"，你是老師的得力助手，更是老師最滿意的學(xué)生。你在學(xué)習(xí)上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習(xí)，這對培養(yǎng)你的思維能力有很大的幫助。要知道"一山還有一山高"，愿你百尺竿頭更進一步。
26.孫浩杰：你給人的印象是踏實好學(xué)，勤學(xué)好問;你那憨態(tài)可掬的打破沙鍋問到底的認真勁兒，讓人感動，同時也喜歡不已。要認清自己，不要被外界干擾，做自己該做的事情，保持好學(xué)的精神，學(xué)習(xí)上再踏實一點，排除外界干擾，做好真正的自我，你的進步將是驚人的!
27.今天，你已經(jīng)取得了可喜的進步，在成績面前，你有新的目標嗎?在榮譽面前，你看到了自己的不足之處了嗎?記住：沒有最好，只有更好!
28.你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，上課時，你思維敏捷，發(fā)言積極，那獨到的見解令人欽佩;做作業(yè)時，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜;工作上，你認真負責(zé)，是個盡責(zé)的學(xué)習(xí)委員。如果在好的基礎(chǔ)上，再加快點速度，你還有什么可挑剔的!
29.你能寫會畫，班級的墻報中有你傾注的心血。儒雅的你，上課總是全神貫注，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。美中不足的是你的成績不夠穩(wěn)定，基礎(chǔ)知識還不夠扎實。希望你能認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，發(fā)奮圖強，爭取大幅度提高成績。
30.你很聰明，也很靈氣，你本來不應(yīng)該是一個普普通通的學(xué)生，只可惜你太貪玩。課堂上的回答聲音是那么小，能大聲點嗎?要克服作業(yè)書寫馬虎的現(xiàn)象。學(xué)習(xí)成績上不去的主要原因是沒有掌握好正確的學(xué)習(xí)方法。能夠關(guān)心班集體。若能再活潑開朗一些，你會有更多的朋友、更多的歡樂。希望今后能改正一些不良習(xí)慣，成為一名出色的學(xué)生。
1.在人生旅途中，每個人都可能經(jīng)歷風(fēng)雨和坎坷。但是，只要我們有一顆不折不撓的心，就隨處可見人生一道道美麗的彩虹。
2.老師一直為你有很強的學(xué)習(xí)積極性和班級榮譽感而高興;當(dāng)然也為你所取得的成績感到高興;但你也要知道學(xué)習(xí)尤如急流劃舟，不進則退。希望你能再接再厲，爭取更好的成績。
3.你是老師的好助手，同學(xué)的好朋友。你品學(xué)兼優(yōu)，真的很可愛!相信你，在未來的明天一定能成為一個對社會有用的棟梁之才。
4.有了信心、決心、恒心，通過自己腳踏實地的奮斗，你心中的理想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)!記住，今天的付出，一定能在明天得到報答。
5.你已經(jīng)取得了可喜的成績。勤學(xué)好問，踏實刻苦，多讀精思，掌握好的學(xué)習(xí)方法，你會擁有一個碩果累累的秋天。
6.你進步較大，聰明活潑，上進心強，越來越關(guān)心集體，在長跑賽中有較為出色的表現(xiàn)，背書又快又流利，書寫和默寫都有提高。老師衷心地希望你在學(xué)習(xí)上全力以赴，爭取積極主動地發(fā)言，練出一手好字，并且要與好書為友，不斷提高自己的思想認識水平。老師對你充滿了信心!
7.學(xué)習(xí)刻苦、認真，成績在班級、年級都始終位于前茅。幫助別人熱心、誠懇，是班級其他同學(xué)的榜樣。班級工作熱情、負責(zé)，希望能大膽些，從各方面來鍛煉自我，使自己的更具鋒芒，成為一個全面發(fā)展的好學(xué)生。
8.你是一個很有潛力的好孩子，也是一個很有上進心的好學(xué)生。希望你記住這樣一句話：在人生的旅途中沒有最好，只有更好。
9.你有廣泛的興趣和豐富的想象力。課堂上，你發(fā)言特踴躍，還總有獨到的見解。好個聰明機靈的小家伙!但粗心這一毛病卻始終伴隨著你。若能“甩掉”它，你得成績在班里，必定會名列前茅。
10.老師從你撲朔不定的小眼睛里可以看出你是個聰明絕頂?shù)呐⒆?。課堂上你那精彩的發(fā)言贏得同學(xué)們的陣陣掌聲;賽場上你那出色的表現(xiàn)，為班級贏得了不少榮譽;教師里有你那“小老師”的倩影，使同學(xué)們個個遵守紀律;你是難得的好生，同學(xué)們以你為榜樣。如果你今后不再“嬌氣”的話，那就會更令同學(xué)們佩服，令老師欣賞!
1.你有一顆熱愛集體的心，并善解人意，能嚴格遵守紀律。你雖然刻苦認真，但缺少課上的精力集中和課后的學(xué)習(xí)效率。望你要進一步培養(yǎng)和提高自己的思維能力，加強基礎(chǔ)知識的積累，再接再厲，創(chuàng)最好成績。
2.學(xué)習(xí)勁頭足，聽課又專注，做事更認真，你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。但是，成績只代表昨天，并不能說明你明天就一定也很優(yōu)秀。所以，每個人都應(yīng)該把成績當(dāng)作自己騰飛的起點。
3.你是一個熱情開朗的學(xué)生，尊敬老師，與同學(xué)相處愉快，熱愛學(xué)校生活，集體榮譽感強，遵守學(xué)校紀律，不遲到，不早退，喜歡參加課外活動，自覺鍛煉身體，有責(zé)任心，班干部工作認真，能協(xié)助老師管理班級，有上進心，能虛心接受他人的意見，學(xué)習(xí)較主動，能吃苦，成績優(yōu)良，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言!
4.你有上進的欲望，做事比較機靈，有較強的接受能力。老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現(xiàn)。希望加強數(shù)學(xué)等學(xué)科的學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度。
5.為集體任勞任怨，能虛心聽從老師的教導(dǎo)，工作認真負責(zé)，做事比較令人放心，有極強的榮譽感，個人能力的發(fā)展比較均衡。學(xué)習(xí)不是簡單的記憶，更重要的是能把所學(xué)的知識靈活應(yīng)用起來。希望你加強形象思維能力方面的訓(xùn)練，取長補短，力爭各科有長足進步。
6.“胸中有丘壑?！蹦闶莻€深藏不露的學(xué)生，從你不經(jīng)意的言談中就知道你博覽群書，上知天文，下知地理。雖然你從不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。雖然學(xué)業(yè)方面你在不斷進步，但老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著使自己更細心些，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，再加把勁，你會比現(xiàn)在更出色!
7.聰穎，沉穩(wěn)，文靜，堅強，秀氣而文雅。你品行優(yōu)良，待人誠懇，表里一致。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注和認真。你應(yīng)該向知識的深度和廣度發(fā)展，堅定、穩(wěn)重，去迎接更大的挑戰(zhàn)。
8.你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多。有時對自己要求不夠嚴格，自習(xí)課上的紀律性有待提高。掌握知識不夠牢固，學(xué)習(xí)成績不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長補短，相信經(jīng)過努力，一定會取得更大的進步。
9.知識可以改變一個人的命運。熱愛學(xué)習(xí)吧，因為學(xué)習(xí)是獲取知識的源泉。
10.你很有上進心，能嚴格遵守學(xué)校紀律，有較強的集體榮譽感。各科基礎(chǔ)知識比較扎實。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正,成績比較優(yōu)秀，自學(xué)能力較強。希望你更加大膽地工作，嚴于自律，成為表率，帶動其他的同學(xué)，共同進步。
初三三年的苦與樂（匯總24篇）篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
雙休日做完作業(yè)的我們常會迫不及待地打開電視，看自己喜歡的電視節(jié)目。看著爸爸媽媽在一旁打掃衛(wèi)生，也許你從來都不會想：爸爸媽媽好幸苦啊!只知道繼續(xù)吃著零食，若無其事地看著電視。只會埋怨他們關(guān)掉你的電視，讓你去看書、做作業(yè)?！翱蓱z天下父母心”這句話是沒錯的。在一次突發(fā)其想中，我體會到了，深刻地體會到了。
那一天，我?guī)蛬寢屚狭艘淮蔚兀€是媽媽洗的拖把。開始我興致勃勃，心想：今天一定要多幫媽媽做點事?？刹艅偼狭藘砷g房，我就腰酸背疼，明顯體力不支，便不太想做下去。媽媽看出了我的心思，便說：“你快去看書，媽媽來拖吧?！迸苓M臥室，躺在床上，突然想起了8歲那年的.事：一天吃午飯，奶奶買了魚(我的最愛)，媽媽便對我說她喜歡吃魚骨頭不喜歡吃魚肉。我還小，不懂事，竟把所有的魚骨頭倒在媽媽碗里，高興地笑了。想著想著，我的臉刷一下紅的像個熟透的小番茄，淚水盈滿了眼眶。我好后悔，好慚愧啊!不停埋怨自己太任性了。以后，我每個星期天都幫媽媽拖一次地，幫她做做家務(wù)活。
一句“我愛你”“謝謝您”，我們都知道怎么說，可我們曾經(jīng)對父母說過嗎?每天都讓他們快樂嗎?這幾個字對于我們來說不算什么，可對于父母，他們聽到就會認為我們長大了，會非常開心，覺得自己的辛苦沒白費。
同學(xué)們，請你們仔細回想回想，肯定也有和我類似的經(jīng)歷，借今天這次。
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初三三年的苦與樂（匯總24篇）篇十六
2、現(xiàn)在睡覺，你將做夢;現(xiàn)在學(xué)習(xí)，你將圓夢。
4、待到火紅燦爛的六月來臨時，
5、三年時光，眨眼將逝，憶曾經(jīng)歲月，xx班的我們，有過輝煌，有過失敗，有過頹廢，也有過堅強。但過去不能代表什么，未來才是真實?，F(xiàn)在我們將過去一切拋開，在這離中考一百天的時間里，我們宣誓：
6、書是另一個世界，這個世界，叫快樂。
7、喜歡讀書的人才是最聰明的人。
8、堅持到底是養(yǎng)成良好習(xí)慣的源泉。
9、書是人一生中不可缺少的朋友。
10、沒有書的生活，就像在牢里的生活。
11、學(xué)習(xí)要腳踏實地。
12、知識樹上的果實靠你自己去摘取。
13、書是一條金閃閃的路，走通了路，你將完夢。
14、我們能把握生命之舵，揚起奮斗風(fēng)帆。
15、讀書就像嚼著口香糖，香香的，甜甜的。
16、藏書萬卷，勝過南面為王。
17、我們沒有退縮和失敗的理由，
18、拼一分高一分，一分成就終生。做一題會一題，一題決定命運。
19、一心一意守望六月續(xù)寫輝煌。
20、我們要用智慧紡織理想！
21、花不剪，開不艷；人不學(xué)，沒文化。
22、魚兒離不開水，我們離不開書。
23、我們要渡過學(xué)海茫茫！
24、一班一班，同心協(xié)力，奮發(fā)進取，勇闖第一。
25、有錢難買年再少，書到用時方恨少。
26、讀書能享受人生五味。
27、封侯當(dāng)自強，學(xué)無止境，須立臥薪嘗膽志氣。
28、不輕言放棄，要勇于嘗試。
29、書是人類知識、經(jīng)驗的積累與傳遞。
30、不盼一日千里，但思日進一步。
31、我們要用勇氣擊碎屏障！
32、群策群力奮戰(zhàn)百日決勝中考。
33、掌握好自己的時間，活的`才有意義。
34、我們走過的每一步都是成功的保障！
35、我們要用汗水澆灌希望！
36、我們要踏過書山坎坷！
37、分享屬于我們的歡樂，喜悅和輝煌。
38、沉著應(yīng)戰(zhàn)，哪怕考題深似海；笑對人生，抖擻精神向未來。
39、勇于正視自己的缺點并從中站立起來的人才是生活的強者!
40、讀書可以減輕壓力，增加動力。
初三三年的苦與樂（匯總24篇）篇十七
1、奮斗改變命運，拼搏成就輝煌。
2、讀書改變命運，刻苦成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。
3、天下大事，必作于細；天下難事，必作于易。
4、鷹擊天風(fēng)壯，鵬飛海浪春。
5、再搏百天，成功在望。相信自己，百煉成鋼。
6、競爭不是比誰努力，而是比誰更努力。
7、不奪桂冠誓不回，那怕銷得人憔悴。
8、只為成功找方法，不為失敗找借口。
9、學(xué)海無涯勤可渡，書山萬仞志能攀。
10、向著理想奮飛，向著中考沖刺。
11、我自信，故我成功；我行，我一定能行。
12、披荊斬棘，踏過書山坎坷。
13、勝利是不會向我們走來的，我必須自己走向勝利。
14、孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。
15、鍥而不舍，存義精思。
16、生時何必久睡，死后自會長眠。
17、不必每分鐘都學(xué)習(xí)，但求學(xué)習(xí)中每分鐘都有收獲。
18、沖過百日，笑傲一方。
19、我自信，我出色：我拼搏，我成功。
20、精誠所至，金石為開。
21、擁有夢想只是一種智力，實現(xiàn)夢想才是一種能力。
22、靜下來，鑄我實力；拼上去，亮我風(fēng)采。
23、自信，是無盡智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驛站。
24、行勝于言，超越自我，知識啟迪智慧。
25、辛苦一年，收益一生。
26、一朝習(xí)慣，萬事易辦。
27、越接近考試，往往越要在堅實上下功夫。
28、繩鋸木斷，水滴石穿。
29、把握一個今天，收獲兩個明天。
30、人活著要呼吸。呼者，出一口氣；吸者，爭一口氣。
31、立志漫長清華園，刻苦方能未明湖。
32、山高不厭攀，水深不厭潛，學(xué)精不厭苦：追求。
33、面對抉擇，不彷徨；面對決戰(zhàn)，不懼怕。
34、今天的努力，明天的實力。
35、今日浪費一分鐘，來日后悔一輩子。
36、不管追求什么目標，都應(yīng)堅持不懈。
37、含淚播種，含笑收獲。
38、古之成大事者，不惟有超世之才，必有堅忍不拔之志。
39、小事成就大事，細節(jié)成就完美。
40、千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。
41、希望，由我們來實現(xiàn)；奇跡，由我們來創(chuàng)造。
42、態(tài)度決定一切。細節(jié)決定成敗，習(xí)慣成就人生。
43、做有實力的人，不要讓的懶惰明天的痛。
44、先做該做的事，再做喜歡的事。
45、練習(xí)就是中考，中考就是練習(xí)。
46、努力一定成功，放棄注定失敗。
47、做人誠心，學(xué)習(xí)細心，友情真心，生活開心。
48、考前汗水無價，考后淚水無用。
49、人生能有幾回搏，今日不搏何時搏。
50、長江一去無回浪，人老何曾再少年。
51、讓結(jié)局不留遺憾，讓過程更加完美。
52、有量的積累，才有質(zhì)的飛躍。
53、模擬失利并非壞事，讓你發(fā)現(xiàn)問題。
54、不放過每一點疏漏，不放棄每一分希望。
55、天空因彩虹而絢麗，生命因拼搏而精彩。
56、肯定自我，創(chuàng)造自我，超越自我。
57、奮力拼搏，誓考重點；爭分奪秒，再創(chuàng)輝煌。
58、提高效率，爭取時間。
59、人生如夢，一切皆有可能，只要你能想。
60、百煉成鋼，百日留芳，拼搏進取，共創(chuàng)輝煌。
61、立志欲堅不欲銳，在久不在速。
62、人生幾回打拼，昂揚斗志，竭盡全力，愛拼才會贏。
63、細節(jié)決定成功，點滴鑄就輝煌。
64、快馬加鞭，君為先，自古英雄出少年。
65、珍惜時間，創(chuàng)造奇跡，不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹。
66、人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識和美德。
67、遇難心不慌，遇易心更細。
68、耕耘分秒，勤奮造就天才；積蒿力量，實力鑄就輝煌。
69、珍惜每一分，感恩每一刻，凝聚每一份情，愛我班級。
70、努力造就實力，態(tài)度決定高度。
71、非學(xué)無以成才，非志無以成學(xué)。
72、揮灑斗志，成就夢想。
73、細節(jié)決定成敗，天道酬勤。
74、千淘萬漉雖辛苦，千錘百煉始成金。
75、我努力，我堅持，我一定能成功。
76、習(xí)慣改變命運，細節(jié)鑄就終身。
77、志在千里，壯心不已。
78、太陽每天都是新的，你是否每天都在努力。
79、放飛夢想，點燃夢想，展現(xiàn)自我，活出精彩。
80、志不堅者智不達，言不信者行不果。
81、百日積淀，百日輝煌。
82、北大清華少年心，花香鳥語春天事。
83、學(xué)無止境，愛拼才會贏。
84、十年寒窗，決戰(zhàn)今朝，勤學(xué)苦練，我必成功。
85、中考，有時候不僅僅是為了自己。
86、擁有知識改變命運，擁有理想改變態(tài)度。
87、把汗水變成珍珠，把夢想變成現(xiàn)實。
初三三年的苦與樂（匯總24篇）篇十八
尊敬的各位-：
大家好，今天我演講的題目是奉獻愛心，從小事做起。有一種關(guān)懷，它常使我們淚流滿面;有一種力量，它能讓我們精神抖擻;這種關(guān)懷，從你我的眼里輕輕釋放;這種力量，在你我的指尖悄悄流動。那就是———愛心。
愛心是冬日里的一縷陽光，驅(qū)散了凜冽的寒霜;愛心是久旱后的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田。因為愛心，流浪的人們才能重返家園;因為愛心，疲憊的靈魂才能活力如初?？释麗坌模缤枪饪释舜溯x映;渴望愛心，如同世紀之歌渴望被永遠傳頌。也許你會問：愛心是什么?愛心是能夠揚起你生命風(fēng)帆的激勵，是雪中送炭式的資助，是撫慰你受傷心靈的微笑。但丁曾說“愛是美德的種子”，“愛是理解的別名”泰戈爾這樣理解，“愛是生命的火焰，沒有它，一切變成黑夜”羅曼。羅蘭如是說。
都從身邊的小事做起，奉獻出自己的愛心，小小的愛心匯聚在一起，溫暖了受災(zāi)人民，讓他們從悲傷苦難中脫離。
我們每一個人都擁有一顆愛心，只是我們不知道怎樣把它表現(xiàn)出來而已。愛心是對同事釋放的一種寬容，是一個真誠的微笑，是一次對陌生老人熱心的攙扶，是省下幾包煙錢對困難家庭的幫助這些對許多人來講都是一些舉手之勞的小事，但卻能讓幫助需要幫助的人。
涓滴之水，終能匯流成何。捐贈不論多少，善舉不分先后，只要人人都獻出一點愛，哪怕僅僅是一枚硬幣亦或是一個祝福，我們的愛心善舉，也一定能夠匯成愛的暖流。讓我們大家共同把愛心升華為無私的人生情操和生活境界，從身邊的小事做起，讓世間充滿愛!謝謝大家!
初三三年的苦與樂（匯總24篇）篇十九
大家好：
我是王麗媛。我很榮幸站在這里競選三好生。我學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，樂于助人，關(guān)心班集體。是老師的好助手，同學(xué)的好伙伴。
我嚴格要求自己，認真完成每一次作業(yè)，上課專心聽講。老師不在時能以身作則。尊重師長，關(guān)心同學(xué)。每當(dāng)同學(xué)有不會的題問我時，我都會耐心地回答他們。我積極樂觀、誠實守信、樂于助人，講道德，能模范的遵守校規(guī)、校紀，遵守小學(xué)生守則。我對工作認真負責(zé)，能按時完成老師給的每項任務(wù)。
我是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，我相信我有能力成為三好生。
希望大家能支持我，投上寶貴的一票!
謝謝大家!
初三三年的苦與樂（匯總24篇）篇二十
團結(jié)一心。
奮勇拼搏，
披荊斬棘。
二年十班，
永爭第一
二年十班，猛虎出山
二年十班，銳不可當(dāng)
友誼第一、比賽第二
賽出風(fēng)格、賽出水平
團結(jié)拼搏、爭創(chuàng)佳績
飛躍夢想、超越劉翔
挑戰(zhàn)自我、突破極限
奮發(fā)拼搏、勇于開拓
展現(xiàn)自我、爭創(chuàng)新高
奧運精神、永駐我心
強身健體、立志成材
頑強拼搏、超越極限
揮動激情、放飛夢想
青春無悔、激情無限
頑強拼搏、勇奪第一
挑戰(zhàn)自我、突破極限
奮發(fā)拼搏、勇于開拓
遵規(guī)守紀、團結(jié)互敬
拼搏奮進、永遠進步
最好的
學(xué)校運動會入場口號大全
齊心協(xié)力、力爭上游
凌云賽場,斗志昂揚.
文韜武略,笑傲群芳.
利劍出鞘,倒海翻江
運動會入場式口號(二)
1班: 勇爭第一,團結(jié)一心,共創(chuàng)佳績
2班: 強身健體,立志成材,2班2班,非同一般
3班: 揚帆把舵,奮勇拼搏,看我三班,銳不可當(dāng)
4班: 與時俱進,奮力拼搏,齊心協(xié)力,爭創(chuàng)一流
5班: 鐵心拼搏,爭創(chuàng)一流
6班: 團結(jié)拼搏,爭創(chuàng)偉績,飛躍夢想,自強不息
7班: 挑戰(zhàn)自我,超越夢想,團結(jié)互助,共創(chuàng)佳績
8班: 勵精圖治,開拓進取,超越劉翔,從我做起
9班: 九班九班,勇奪桂冠,齊心協(xié)力,共創(chuàng)輝煌
10班: 團結(jié)進取,開拓創(chuàng)新,頑強拼搏,爭創(chuàng)一流
11班: 互相學(xué)習(xí),取長補短,再接再厲,勇攀高峰
12班: 與時俱進,開拓創(chuàng)新,頑強拼搏,勇奪第一
x年級
1班: 勵精圖治, 爭創(chuàng)一流,好好學(xué)習(xí),天天向上
2班: 八年二班,猛虎出山, x年二班, 銳不可當(dāng)
3班: 奮力拼搏,揚我班風(fēng),努力學(xué)習(xí),勇爭第一
4班: 八(4)精英,敢闖敢拼,齊心協(xié)力,爭創(chuàng)佳績
5班: 青春如火,超越自我,x年五班, 奮勇拼搏
6班: 看我六班,影子颯爽, 奮勇拼搏,展現(xiàn)自我
7班: 勵精圖治,奮發(fā)向上,努力拼搏,永不言棄
8班: 八班一出,誰與爭鋒,橫掃賽場,唯我稱雄
9班: 揮動激情,放飛夢想,團結(jié)拼搏,樹我雄風(fēng)
10班: 十班,十班, 銳不可當(dāng),超越自我,再創(chuàng)輝煌
11班: 頑強拼搏,擁抱勝利,十一,十一,勇爭第一
12班: 揮動激情,挑戰(zhàn)自我,突破極限,超越自我
x班!!x班
齊心協(xié)力!!
力爭上游!!
永不言棄!!
心系x班，合作無間，力斬群敵，舍我其誰 .
運動會入場式口號(三)
凌云賽場,斗志昂揚.文韜武略,笑傲群芳.利劍出鞘,倒海翻江
友誼第一、比賽第二
賽出風(fēng)格、賽出水平
團結(jié)拼搏、爭創(chuàng)佳績
飛躍夢想、超越劉翔
挑戰(zhàn)自我、突破極限
奮發(fā)拼搏、勇于開拓
展現(xiàn)自我、爭創(chuàng)新高
奧運精神、永駐我心
強身健體、立志成材
頑強拼搏、超越極限
揮動激情、放飛夢想
青春無悔、激情無限
頑強拼搏、勇奪第一
挑戰(zhàn)自我、突破極限
奮發(fā)拼搏、勇于開拓
遵規(guī)守紀、團結(jié)互敬
拼搏奮進、永遠進步
最好的
磨礪意志 奮發(fā)沖刺
團結(jié)拼搏 展現(xiàn)自我
英明神武
勇冠江山
史上最強
二年十班
放馬金鞍
惟我十班
超越夢想
激情無限!
賽出風(fēng)格、賽出水平
團結(jié)拼搏、爭創(chuàng)佳績
飛躍夢想、超越劉翔
挑戰(zhàn)自俺、突破極限
奮發(fā)拼搏、勇于開拓
展現(xiàn)自俺、爭創(chuàng)新高
奧運精神、永駐俺心
強身健體、立志成材
頑強拼搏、超越極限
揮動激情、放飛夢想
青春無悔、激情無限
頑強拼搏、勇奪第一
挑戰(zhàn)自俺、突破極限
奮發(fā)拼搏、勇于開拓
遵規(guī)守紀、團結(jié)互敬
拼搏奮進、永遠進步
飛躍夢想，熱情奔放，
笑聲響亮，十班最棒!
賽出風(fēng)格、賽出水平
團結(jié)拼搏、爭創(chuàng)佳績
飛躍夢想、超越劉翔
挑戰(zhàn)自我、突破極限
奮發(fā)拼搏、勇于開拓
展現(xiàn)自我、爭創(chuàng)新高
奧運精神、永駐我心
強身健體、立志成材
頑強拼搏、超越極限
揮動激情、放飛夢想
青春無悔、激情無限
頑強拼搏、勇奪第一
挑戰(zhàn)自我、突破極限
奮發(fā)拼搏、勇于開拓
遵規(guī)守紀、團結(jié)互敬
拼搏奮進、永遠進步
x班,x班,
絕不一般;
頑強拼搏、
勇奪桂冠
初三三年的苦與樂（匯總24篇）篇二十一
1.霸氣盈胸，高山有頂我為峰；豪情壯志，乾坤朗朗我稱雄。
2.堅持不懈，永不放棄。
3.風(fēng)帆不掛在桅桿是塊無用的布，理想不付諸行動是虛無飄渺的霧。
4.奮斗改變命運，夢想在于行動。
5.作業(yè)考試化，考試中考化，將平時考試當(dāng)中考，中考考試當(dāng)平時。
6.長江一去無回浪，人老何曾再少年。
7.孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。
8.小事成就大事，細節(jié)成就完美。
9.讓刻苦成為習(xí)慣，用汗水澆灌未來。
10.時刻努力著，為鑄就中考新輝煌而努力奮斗。
11.征服命運的常常是那些不甘等待機遇恩賜的人。
12.天道酬勤，人定勝天。
13.要成就大事，先做好小事。
14.以“自信”為圓點，“刻苦”為半徑，畫出自己圓滿的人生。
15.事在人為，人定勝天。
16.奮戰(zhàn)百日，三載拼搏終有回報。
17.忘時，忘物，忘我。誠實，樸實，踏實。
18.背水一戰(zhàn)，沖刺中考。
19.揮灑今朝汗水，創(chuàng)造明日輝煌。
20.細節(jié)決定成敗，(態(tài)度決定一切。
21.模擬失利并非壞事，讓你發(fā)現(xiàn)問題。
22.風(fēng)起云涌，出水蛟龍，獨我八班，傲視群雄。
23.沖過百日，笑傲一方。
24.眼淚不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇。
25.我中考我自信我成功。不做地下蟲班級云中龍。
26.自信，是無盡智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驛站。
27.此刻打盹，你將做夢；而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢。
28.天道酬勤，厚積薄發(fā)，初三九班，非比尋常。
初三三年的苦與樂（匯總24篇）篇二十二
尊敬的老師們 親愛的同學(xué)們：
你們好 ！當(dāng)熟悉的上課旋律在耳邊響起 ，當(dāng)久違的如花笑靨在眼前綻放 ，我們又迎來了新的學(xué)期，開始了 更具挑戰(zhàn)的初三生活。
所以，在剩下離中考不到300天的日子里 ，我們應(yīng)加倍努力，把握好自己的人生。
有了積累，才有一次次的突破！高爾基說：“一個人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展的越快”。我們可以立一位成績比自己稍好的同學(xué)為小目標，刻苦將其超越。以一所適合自己的學(xué)校為大目標，努力向其靠近。當(dāng)我們勇敢踏出去的時候，就離目標靠近了一步，而這個世界大；君不見13歲時的李嘉誠因生存壓力一邊工作，一邊自學(xué)，最終取得輝煌成就；君不見“天才少年”盧馭龍13歲做化學(xué)高能反應(yīng)時右腿、左手、面部都被炸成重傷，而后繼續(xù)他的實驗，一直堅持到他這個試驗成功為止 。
和要求，重視課本和基礎(chǔ)，要做到勤學(xué)、善問、多思。在努力培養(yǎng)自己思考問題、分析問題、解決問題的能力的同時，還應(yīng)提高學(xué)習(xí)效率。
態(tài)，
而成績稍微落后的同學(xué)則要奮起趕上。
我們不能急于求成，
也不鍛煉，勞逸結(jié)合。
失意時的陪伴，快樂時的.分享，都會給我們向上的力量。家長也是我
一定要熟悉,最好能脫稿.
心中一定要充滿激情,用自己的熱烈喚起大家初三的拼勁.
這也是最能展示你,展示二班的時候.徐老師相信你,加油!
老師們，同學(xué)們，上午好！
前的路不是一片坦途，而是需要我們奮斗的路程。
世紀要求的優(yōu)秀青年，為建設(shè)祖國的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
當(dāng)然，我覺得學(xué)習(xí)主要是講究方法，而不是拘泥古板，打時間仗，死記硬背，
應(yīng)當(dāng)活學(xué)活用。
一個知識點，只有成竹在胸，解題才能做到得心應(yīng)手。
上課時我們要專心聽講，多思多問，與老師積極配合，解決預(yù)習(xí)中的疑難問
題，緊守每一節(jié)課，向每一節(jié)課的每一分鐘要質(zhì)量。
我們更多驚喜。
現(xiàn)在你們面前。
同學(xué)們，青春是人生之花，人生的最大悲痛莫過于辜負青春，讓我們攜起手
來一起努力吧！
謝謝大家！
老師、同學(xué)們：
大家好！
今天的課前演講，我想先給大家講個故事：有個女孩,在月臺上追趕一張被風(fēng)吹飛了的紙。熱心的人們看見她萬分焦急的樣子，以為那是一張對她十分重要的紙，便紛紛加入追趕的隊伍，可那張紙仿佛要存心捉弄大家，飛起又落下，落下又飛起來，像附了魂一樣。越是這樣，女孩追它的決心就越大。
終于，在眾人的努力下，那張紙乖乖地就范了。那個追到紙的人，得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩。女孩優(yōu)雅地向大家道謝，然后拿著紙在眾目睽睽之下走到一個垃圾筒跟前，將它塞了進去，回過身，她微笑著對大家說：好了，現(xiàn)在它終于去了它該去的地方。
當(dāng)發(fā)生這一切的時候，在它們主人的身上其實是丟掉了一樣?xùn)|西，那就是文明——幾千年來中華民族寶貴的精神財富。這財富世代相傳，它應(yīng)該在你的身邊：她是路上相遇時的微笑；是同學(xué)有困難時的熱情幫助；是平時與人相處時的親切與關(guān)懷；是不小心撞到對方時一聲“對不起”；是自覺將垃圾放進垃圾箱的舉動；是看到有人隨地吐痰、亂拋亂扔時的主動制止；是走廊內(nèi)的輕聲慢步；是宿舍里暖融融的家的感覺。它是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，一種受人尊敬的并被大家廣泛推崇的行為。
綠樹紅花，朗朗的讀書聲，暖人的話語，整潔的儀表，那是一幅美麗的畫面。所以當(dāng)有人離文明遠去的時候，請你溫馨地提醒他：你掉了一樣?xùn)|西。
謝謝大家！
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好。
很榮幸能向大家匯報我對學(xué)習(xí)的一點想法，歡迎大家批評指正。
初三，是我們?nèi)松幸粋€重要的轉(zhuǎn)折點，在這個轉(zhuǎn)折點，我想，我們應(yīng)該專心致志，聚精會神，繃緊學(xué)習(xí)這根弦，盡力考取一個較好的高中，為人生取得一塊堅實的墊腳石。
那么，怎樣才能使學(xué)習(xí)的效率盡可能高呢？在此，我有幾點建議。
一、集中注意力。保持良好的注意力，是大腦進行感知、記憶、思維等認識活動的基本條件。在我們的學(xué)習(xí)過程中，注意力是打開我們心靈的門戶，而且是唯一的門戶。門開得越大，我們學(xué)到的東西就越多。而一旦注意力渙散了或無法集中，心靈的門戶就關(guān)閉了，一切有用的知識信息都無法進入。正因為如此，法國生物學(xué)家喬治.居維葉說：“天才，首先是注意力?！比粝爰凶⒁饬?，養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣、學(xué)會自我減壓是必不可少的。
二、平衡各科。中考是一門綜合性的考試，各科都要有較好的成績，中考總體成績才會提高?！澳就霸怼币殉浞终f明了這一點?？墒?，一般來說，做到“門門全優(yōu)”是很困難的，每個同學(xué)都有自己比較喜歡、學(xué)起來比較順手的科目，也有些不大喜歡甚至感覺頭痛的科目。這就要求我們能夠妥善處理好優(yōu)勢科目和劣勢科目的關(guān)系，盡量保持平衡。
三、一錯不再錯。對于做練習(xí)或各種測驗中出現(xiàn)的一些錯誤，不能只簡單更正一下就完事，而要認真地加以分析，找出造成錯誤的癥結(jié)所在。這些癥結(jié)正暴露了我們掌握得不夠牢固的某些薄弱環(huán)節(jié)，因而要及時地查漏補缺。建立一本錯題本是一個不錯的選擇，或者在試卷上認真改正。
四、相信自己，明確目標。有些同學(xué)往往因為一兩次測驗成績的高低而情緒波動較大，不穩(wěn)的情緒直接影響了學(xué)習(xí)狀態(tài)，從而也影響了學(xué)習(xí)的效果。初中階段的目標是中考，那才是真正的較量。大家要保持一顆平常心，要放松自己的心靈，不要被分數(shù)牽著鼻子走，在競爭壓力面前不屈服，在挫折面前不灰心喪氣，學(xué)習(xí)上盡力而為，爭取在中考取得成功，即可問心無愧。
五、樹立明確的目標。每個人行動前，首先要有目標，因為目標是指引我們前進的燈塔。你可以制定在初三一年中的總目標，你還應(yīng)該制定一個個短時期的小目標。這些目標的制定既要符合你的實際，又要制定得略高一點點。“看不到將來的希望就激發(fā)不出今天的動力”，這話說得太對了。當(dāng)你一步一步達到自己的目標，你就取得了一個一個的“成功”，這些成功是你一身成功的階梯啊!定下目標后，每月還要對照計劃看自己的執(zhí)行情況如何，以提高自己的學(xué)習(xí)主動性。
以上就是我與大家交流的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，希望對大家有所幫助！謝謝！
初三三年的苦與樂（匯總24篇）篇二十三
1、金雞報春，志士嗟日短，爭分奪秒，努力實現(xiàn)大跨越；戰(zhàn)鼓催陣。
2、三年寒窗磨一劍，只待他朝問鼎時。
3、人生如夢，一切皆有可能，只要你能想。
4、差別產(chǎn)生在業(yè)余時間，成績?nèi)Q于點滴積累。
5、花有重開日，人無再少年。
6、爭分奪秒，鏖戰(zhàn)百日，百日沖刺，成功在望。
7、不問收獲，但問耕耘。天道酬勤。
8、天龍八部，笑傲江湖。
9、天行健，君子以自強不息。
10、三分天注定，七分靠拼搏，會拼才會贏。
11、擁抱誠信，告別作弊。
12、長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
13、百日拼搏，一朝圓夢。捷報飛傳，名題金榜。
14、不必每分鐘都學(xué)習(xí)，但求學(xué)習(xí)中每分鐘都有收獲。
15、貴在堅持，難在堅持，成在堅持。
16、十年寒窗磨利劍，六月沙場試鋒芒。
17、聞雞起舞成就拼搏勁旅師，天道酬勤再現(xiàn)輝煌王者風(fēng)。
18、繩鋸木斷，水滴石穿。
19、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。
20、初三不再有，勸君珍惜之。一年之經(jīng)歷，終身之財富。
21、一份耕耘，一份收獲；要收獲得好，必須耕耘得好。
22、春風(fēng)吹戰(zhàn)鼓擂，面對中考誰怕誰。
23、有志者自有千方百計，無志者只感千難萬難。
24、人難我也難，我不畏難；人易我也易，我不大意。
25、取勝要靠耐心和毅力，任何僥幸只會釀成失敗的后果。
26、狠抓基礎(chǔ)是成功的基礎(chǔ)，持之以恒是勝利的保證。
27、看人生峰高處，唯有磨難多正果。
28、決勝中考，父母期待定成現(xiàn)實。
29、學(xué)習(xí)時的痛苦是暫時的，未學(xué)到的痛苦是終生的。
30、今天多一份拼搏，明天多幾份歡笑。
31、不積硅步，無以至千里；不積小流，無以成江海。
32、細節(jié)決定成功，點滴鑄就輝煌。
33、快馬加鞭，君為先，自古英雄出少年。
34、心若在，夢就在，只要做，就能行。
35、態(tài)度決定一切，習(xí)慣成就未來。
36、有高水平的集體，才有高水平的個人。
37、沒有人能真正幫助你，除了你自己。做好自己的人生導(dǎo)演。
38、天行健君子當(dāng)自強不息。
39、勵志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運。
40、沖刺百日，百日沖刺，仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。
41、人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識和美德。
42、夢想只要能能持久，就能成為現(xiàn)實。
43、我心一片磁針石，不讀清華不肯休。
44、我會成功，因為我志在成功。
45、時不我待，分秒必爭備戰(zhàn)中考。
46、靜下來，鑄我實力；拼上去，亮我風(fēng)采。
47、回憶很美，盡管過程艱辛：也許結(jié)果總有遺憾，但我們無愧于心。
48、不要迷戀八班，中考后就是個傳說。
49、成功在你腳下，未來在你手中。
50、志在千里，壯心不已。
51、信心來自于實力，實力來自于勤奮。
52、只要朝著一個方向努力，一切都會變得得心應(yīng)手。
53、珍惜時間，創(chuàng)造奇跡，不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹。
54、百煉成鋼，百日留芳，拼搏進取，共創(chuàng)輝煌。
55、不經(jīng)一番寒傲骨，那得梅花撲鼻香。
56、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
57、精神成人，知識成才，態(tài)度成全。
58、天空因彩虹而絢麗，生命因拼搏而精彩。
59、太陽每天都是新的，你是否每天都在努力。
60、世界會向那些有目標和遠見的人讓路。
61、人活著要呼吸。呼者，出一口氣；吸者，爭一口氣。
62、青春沒有草稿紙，我們永遠不能輸。
63、不經(jīng)三思不求教不動筆墨不讀書。
64、生命是一張弓，那弓弦是夢想。
65、好方法事半功倍，好習(xí)慣受益終身。
66、流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊。
67、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。
68、真正沒有資格談明天的人，是那個不懂得珍惜今天的人。
69、誰笑到最后，誰笑得最好。
70、從絕望中尋找希望，人生終將輝煌。
71、年輕人，不怕別人看不起，就怕自己不爭氣。
72、成功的果實需要辛勤的汗水來澆灌。
73、努力造就實力，態(tài)度決定高度。
74、奮斗改變命運，拼搏成就輝煌。
75、考前汗水無價，考后淚水無用。
76、調(diào)節(jié)好興奮期，學(xué)習(xí)一浪高一浪。
77、奮力拼搏，誓考重點；爭分奪秒，再創(chuàng)輝煌。
78、北大清華少年心，花香鳥語春天事。
79、拼一個秋冬春夏。贏一生無怨無悔。
80、不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。
81、加強規(guī)范性，考試無不勝。
82、在考場上沒有弱者的眼淚只有強者的天下。
83、有量的積累，才有質(zhì)的飛躍。
初三三年的苦與樂（匯總24篇）篇二十四
1、不妨給自己定一些時間限制。連續(xù)長時間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內(nèi)完成這份練習(xí)、八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發(fā)現(xiàn)，以前一小時都完不成的作業(yè)，現(xiàn)在四十分鐘就完成了。
2、不要在學(xué)習(xí)的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂?；蛟S你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。
3、不要整個晚上都復(fù)習(xí)同一門功課。我以前也曾經(jīng)常用一個晚上來看數(shù)學(xué)或物理，實踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。后來我在每晚安排復(fù)習(xí)兩三門功課，情況要好多了。
除了十分重要的內(nèi)容以外，課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收，適當(dāng)做一些簡要的筆記即可。
學(xué)習(xí)效率這東西，我也曾和很多人談起過。我們經(jīng)?？吹竭@樣的情況：某同學(xué)學(xué)習(xí)極其用功，在學(xué)校學(xué)，回家也學(xué)，不時還熬熬夜，題做得數(shù)不勝數(shù)，但成績卻總上不去其實面對這樣的情況，我也是十分著急的，本來，有付出就應(yīng)該有回報，而且，付出的多就應(yīng)該回報很多，這是天經(jīng)地義的事。但實際的情況卻并非如此，這里邊就存在一個效率的問題。效率指什么呢?好比學(xué)一樣?xùn)|西，有人練十次就會了，而有人則需練一百次，這其中就存在一個效率的問題。
如何提高學(xué)習(xí)效率呢?我認為最重要的一條就是勞逸結(jié)合。學(xué)習(xí)效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當(dāng)?shù)男菹ⅲ瑠蕵凡粌H僅是有好處的.，更是必要的，是提高各項學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ)。那么上課時的聽課效率如何提高呢?以我的經(jīng)歷來看，課前要有一定的預(yù)習(xí)，這是必要的，不過我的預(yù)習(xí)比較粗略，無非是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內(nèi)容、重點大致在心里有個譜了，聽起課來就比較有針對性。預(yù)習(xí)時，我們不必搞得太細，如果過細一是浪費時間，二是上課時未免會有些松懈，有時反而忽略了最有用的東西。上課時認真聽課當(dāng)然是必須的，但就象我以前一個老師講的，任何人也無法集中精力一節(jié)課，就是說，連續(xù)四十多分鐘集中精神不走神，是不太可能的，所以上課期間也有一個時間分配的問題，老師講有些很熟悉的東西時，可以適當(dāng)?shù)胤潘梢幌?。另外，記筆記有時也會妨礙課堂聽課效率，有時一節(jié)課就忙著抄筆記了，這樣做，有時會忽略一些很重要的東西，但這并不等于說可以不抄筆記，不抄筆記是不行的，人人都會遺忘，有了筆記，復(fù)習(xí)時才有基礎(chǔ)，有時老師講得很多，在黑板上記得也很多，但并不需要全記，書上有的東西當(dāng)然不要記，要記一些書上沒有的定理定律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價值去記的東西。否則見啥記啥，勢必影響課上聽課的效率，得不償失。
作題的效率如何提高呢?最重要的是選“好題”，千萬不能見題就作，不分青紅皂白，那樣的話往往會事倍功半。題都是圍繞著知識點進行的，而且很多題是相當(dāng)類似的，首先選擇想要得到強化的知識點，然后圍繞這個知識點來選擇題目，題并不需要多，類似的題只要一個就足夠，選好題后就可以認真地去做了。作題效率的提高，很大程度上還取決于作題之后的過程，對于做錯的題，應(yīng)當(dāng)認真思考錯誤的原因，是知識點掌握不清還是因為馬虎大意，分析過之后再做一遍以加深印象，這樣作題效率就會高得多。 實際上反應(yīng)了提高學(xué)習(xí)效率的一個重要方法——“把勁兒使在刀刃上”，即合理分配時間，聽課、記筆記應(yīng)抓住重點，做習(xí)題應(yīng)抓住典型，這就是學(xué)習(xí)中的“事半功倍”。
學(xué)習(xí)效率是決定學(xué)習(xí)成績的重要因素。那么，我們?nèi)绾翁岣咦约簩W(xué)習(xí)效率呢?
第一點，要自信。很多的科學(xué)研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠的自卑之中。
提高學(xué)習(xí)效率的另一個重要的手段是學(xué)會用心。學(xué)習(xí)的過程，應(yīng)當(dāng)是用腦思考的過程，無論是用眼睛看，用口讀，或者用手抄寫，都是作為輔助用腦的手段，真正的關(guān)鍵還在于用腦子去想。舉一個很淺顯的例子，比如說記單詞，如果你只是隨意的瀏覽或漫無目的地抄寫，也許要很多遍才能記住，而且不容易記牢，而如果你能充分發(fā)揮自己的想象力，運用聯(lián)想的方法去記憶，往往可以記得很快，而且不容易遺忘?，F(xiàn)在很多書上介紹的英語單詞快速記憶的方法，也都是強調(diào)用腦筋聯(lián)想的作用?？梢?，如果能做7到集中精力，發(fā)揮腦的潛力，一定可以大大提高學(xué)習(xí)的效果。
另一個影響到學(xué)習(xí)效率的重要因素是人的情緒。我想，每個人都曾經(jīng)有過這樣的體會，如果某一天，自己的精神飽滿而且情緒高漲，那樣在學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西時就會感到很輕松，學(xué)的也很快，其實這正是我們的學(xué)習(xí)效率高的時候。因此，保持自我情緒的良好是十分重要的。我們在日常生活中，應(yīng)當(dāng)有較為開朗的心境，不要過多地去想那些不順心的事，而且我們要以一種熱情向上的樂觀生活態(tài)度去對待周圍的人和事，因為這樣無論對別人還是對自己都是很有好處的。這樣，我們就能在自己的周圍營造一個十分輕松的氛圍，學(xué)習(xí)起來也就感到格外的有精神。
很多學(xué)生看上去很用功，可成績總是不理想。原因之一是，學(xué)習(xí)效率太低。同樣的時間內(nèi)，只能掌握別人學(xué)到知識的一半，這樣怎么能學(xué)好?學(xué)習(xí)要講究效率，提高效率，途徑大致有以下幾點：
一、每天保證8小時睡眠。
晚上不要熬夜，定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。
二、學(xué)習(xí)時要全神貫注。
玩的時候痛快玩，學(xué)的時候認真學(xué)。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補充能量。學(xué)習(xí)之余，一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時，一定要全身心地投入，手腦并用。我學(xué)習(xí)的時侯常有陶淵明的“雖處鬧市，而無車馬喧囂”的境界，只有我的手和腦與課本交流。
三、堅持體育鍛煉。
四、學(xué)習(xí)要主動。
只有積極主動地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情，和同學(xué)融洽相處。
每天有個好心情，做事干凈利落，學(xué)習(xí)積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結(jié)合起來，和同學(xué)保持互助關(guān)系，團結(jié)進取，也能提高學(xué)習(xí)效率。