優(yōu)秀作文應(yīng)該富有感染力和創(chuàng)造力，能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文摘抄，希望能夠給大家?guī)硭伎己蛦l(fā)。

比分數(shù)更重要（優(yōu)秀20篇）篇一

在小楊同學(xué)結(jié)婚時，他特地請我擔任他的證婚人，在近50桌婚禮上致辭。他說：“薛老師，沒有您，我就考不取大學(xué)，就不會有今天。”有朋友要我介紹提高小楊升學(xué)成績的經(jīng)驗，我說：“我著重抓了他的自信，因為這比抓寫作技巧和比提高分數(shù)更重要。”

在學(xué)校里，小楊因為貪玩，上課不聽，作業(yè)不認真，語文成績一直很低。班主任說小楊的志愿最好填，因為只要找分數(shù)最低的職業(yè)班和技校就可以了。在初三下半學(xué)期，有的老師甚至說，如果小楊中考語文能考60分，就要給他燒香了。

他家長請我救“火”。我一開始和小楊聊天，聊著聊著，我說我發(fā)現(xiàn)你很聰明的，只要努力，肯定會有很大進步。我要他配合我寫規(guī)范作文，我說你只要努力，一定會有明顯進步。我說如果我們的規(guī)范作文超常發(fā)揮，你會發(fā)生奇跡的。

在抓規(guī)范化作文時，我故意安排他和一位很有寫作造詣，但有的地方還不足的同學(xué)寫同題作文。在評改時，我特地在小楊的作文里專門找閃光點，表揚他的點滴進步。在這同時，我專門找另一位寫作基礎(chǔ)較好的同學(xué)的不足，說他很多地方比那位好同學(xué)寫得好。經(jīng)過多次當面比較，小楊在我指導(dǎo)時話變多了，思維也變活躍了，他萌生自信，主動去動腦筋，取得了很明顯的進步。

后來，看到我在投稿，小楊也躍躍欲試了。有一次，他居然有點忐忑地問我：“老師，我可以像您一樣投稿嗎?”“當然可以。”我利用這個轉(zhuǎn)化的最佳時機，趁熱打鐵，鼓勵小楊把反復(fù)修改的文章去投稿。自從我鼓勵小楊向報刊投稿之后，我發(fā)現(xiàn)他走路時頭抬高了，胸挺直了，顯得十分自信。

在這同時，他已經(jīng)把自己歸類為好同學(xué)。在這基礎(chǔ)上，我再努力去培養(yǎng)他寫作的興趣，教給他寫好作文的技巧，努力去提高他的語文成績。看到自己在日新月異地進步，他的學(xué)習積極性充分調(diào)動起來了，讓人刮目相看。中考成績揭曉，小楊語文居然考了109分(總分130分)，并公費考取無錫市第10中學(xué)的高中部，收獲了成功的甜果。

有一個名人說：“自信是成功的一半。”一個人有自信，就會超常獲得成功。所以，我認為培養(yǎng)自信比提高分數(shù)更重要。讓我們的學(xué)生都能帶著自信，去努力，去奮斗，去長風破浪，奔向美好明天吧!

比分數(shù)更重要（優(yōu)秀20篇）篇二

“發(fā)卷子了！”只聽見一聲大叫，同學(xué)們便一蜂窩似的跑了過去。待找到卷子之后，大家便相互攀比，然后便對分數(shù)低的同學(xué)冷嘲熱諷。

可是，這樣的場景，在我們班卻是很少見的。平常，大家都是在刷題或是寫作業(yè)，而那些學(xué)神又在座位上寫著課外的輔導(dǎo)題，自己做自己的事。

但在以前，我們班同學(xué)是很互助團結(jié)的。運動場上的“加油”，班級里同學(xué)互幫互助的景象，卻也是一副其樂融融的景象。

漸漸地，有一樣?xùn)|西打破了這一切――分數(shù)！

大人們“向錢看”，小孩們“向分數(shù)看”。并被輸入了：“沒上好的小學(xué)就沒好的中學(xué)，沒上好的中學(xué)就沒上好的大學(xué)”等一系列連鎖反應(yīng)。

這種世界就好像機器人一樣，按照自己的路線幾點一線，認為自己好就可以了。

友誼可以讓人回到本質(zhì)，回到心靈上的交流，有時，一個眼神，對方立即會意，這是一件很神奇的事情。

我曾經(jīng)看到過一對好朋友，原本很快樂的在一起。可是，一次很重要的考試，有一位考砸了，兩人的關(guān)系有了一點裂縫，這道裂縫隨著學(xué)業(yè)的加重，越來越大，現(xiàn)在已經(jīng)不再交往了。一個分數(shù)，可以讓人的感情破裂，所以，現(xiàn)在分數(shù)已經(jīng)是衡量人的標準了，而不是能力了。

比分數(shù)更重要的，我認為是友誼，沒有了友誼，人與人之間就只有了自私、黑暗，也就沒有了溫暖。

可現(xiàn)在分數(shù)是最重要的，是人生的本錢，黑白兩色的世界，又有什么意義呢……。

比分數(shù)更重要（優(yōu)秀20篇）篇三

天色慢慢變黑，突然烏云密布，一道閃電劃過，把烏云劈開了。

數(shù)學(xué)課上，我的數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了，分數(shù)在眼前一晃而過，突然又一道閃電經(jīng)過，我的心情低落下來。一個刺眼的61分，哎！我怎么會考這么差？我從一年級開始，就沒有考過這么差的成績，我要是拿回家給爸爸媽媽看，他們一定會把我的屁股打開花的。

怎么辦呀！誰來救救我？我該怎么辦？

我的腦海中突然閃現(xiàn)一個主意，我把“6”改成“8”不就行了！再說老師是不可能查60份試卷的，說干就干吧！我的心里不禁沾沾自喜。

回到家，我把試卷給媽媽看，媽媽說：“還行，繼續(xù)努力。”“yes！”我通過了媽媽這關(guān)，再通過老師這關(guān)就可以瞞過去了。對了，趕快把“8”改成“6”。我的嘴角不禁上揚起來，在為自己的這點小聰明高興。

第二天，我把試卷交給老師，老師臉上的笑容沒有了，開始嚴肅起來，不好！老師發(fā)現(xiàn)了！我開始緊張起來。“趙文昊，你怎么回事？怎么分數(shù)被改過，是不是騙媽媽了？”

“對不起！”

“一次考不好沒有關(guān)系，但騙人是不可以的！誠實比分數(shù)更重要！”

“我再也不犯了。”

“好吧，下不為例，我原諒你了。”

其實，家長們看中的不是分數(shù)，而是我們是否進步了，要勇敢面對失敗，汲取經(jīng)驗，爭取更大的進步。

比分數(shù)更重要（優(yōu)秀20篇）篇四

“哼，你看她，一個笨蛋！哈哈……”我怎么也沒想到，兩個好閨密在一夜之間，就一刀兩斷了。

我上六年級時，媽媽曾對我說過這么一句話，上六年級了，與同學(xué)在一起的時候不多了，好好地做朋友，不要一次考試失誤就刻意嘲笑別人，不跟別人做朋友。我做夢也沒想到，這件事竟然會發(fā)生在一對形影不離，當了六年的閨密身上。

在接近畢業(yè)考的前兩周里，我們迎來了人生中第一場畢業(yè)模擬考。我呆望著窗邊，因為我已經(jīng)考完了。

第二天，成績就出來了，可我的成績卻不如人意，竟投了個“定時炸蛋”出來――86。5分。我的心情自然也是傷心，可閨蜜依舊鼓勵我，幫我找回信心，希望我們齊頭并進，一起出現(xiàn)在分數(shù)榜上。

但這一次考不好的人不僅我一個，小盈也考差了，抱回了一個更大的定時炸蛋dd80分。原本一直與她十分要好的小千走了來，本想看看小盈試卷上的分數(shù)，不知怎么的，眉頭一緊，收了微笑，板著一張臉，白了一眼小盈，走了。

碰巧我也在一旁，聽到小千說：“切，她成績那么差，我當時怎么會有這么一個傻蛋閨密，她哪一點比得上我，還那么笨，哈哈哈！”

小盈也許聽見了什么，只是眼紅紅的，跑了。小千之后的態(tài)度越來越差。走過她身邊時也要故意撞一下她，白她一眼；上體育課，小千坐在最干凈的地方，把最差最臟的地方留給了她。看到好成績，便拿起試卷當著面嘲笑她。甚至在微信上@她，發(fā)文章嘲笑。在最后一次見面時，她倆也沒說話。

是小盈太差？

還是是小千太自大？

難道說分數(shù)的高低就能左右友情的重量嗎？一對六年的閨密，就這樣一刀兩斷？

比分數(shù)更重要（優(yōu)秀20篇）篇五

星期五，老師發(fā)下了批好的語文第二單元檢測卷，我一看，啊，90分。雖然成績不是全班第一，但也能排第三，我心里還是挺高興的。

我拿著試卷，仔細地查看錯題，又認真地核對了一下分數(shù)，發(fā)現(xiàn)老師在卷面上給我扣了15.5分，可打分處卻記了個90分。當時，我第一反應(yīng)就是老師給我算錯分了，我的成績不是90分，而是84.5分。我忐忑不安地再看了一眼分數(shù)，覺得它好像在怒視我。我想：該不該告訴老師呢?如果告訴老師，不但保不住前三名，就連優(yōu)秀都達不到了。我心一橫，決定不告訴老師。接下來的幾節(jié)課我也沒有心思上，腦子里想的全是90分，總覺得自己是個不誠實的孩子。我想著想著，好像有一個聲音在說：“哼，還是班干部呢，這么不誠實!”我的心里扛著這沉重的90分，做什么事都不踏實，心里內(nèi)疚極了。

我再也忍受不住“折磨”了，便下決心要把這件事告訴老師。下課后，我拿著卷子走到老師面前，對老師說：“老師，你給我打錯分了。”老師仔細看了一下分數(shù)說：“這里記的5.5分不是扣的分”。原來是這樣。聽了這句話，我長長地舒了一口氣，心里的一塊大石頭終于落了下來。我再看看那個90分，覺得它又變得那么大，那么紅了。

放學(xué)回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽笑著說：“如果你的成績真的只有84.5分，你會不會后悔把這件事告訴老師呢?”我堅定地回答：“我決不后悔，因為誠實比分數(shù)更重要!”

比分數(shù)更重要（優(yōu)秀20篇）篇六

不知不覺中一天又要結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，不妨坐下來好好寫寫日記吧。日記怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的誠實比分數(shù)更重要日記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

今天早晨，媽媽要去買菜。臨走時，媽媽對我說：“錢成，你在家完成一篇閱讀短文。我過會就回來。”我說：“沒問題，你放心去吧!”

我開始找答案了。媽媽走時，好像把答案放在書櫥里的.。我馬上打開書櫥，一本本地翻著，可是我翻了半天，也沒有見到答案的影子，我有點失望了。哎，答案會放在哪里呢?對了，會不會在媽媽的書桌上。我跑到媽媽的書桌找，沒找到。我又打開抽屜，啊，答案正躺在抽屜里。我一陣狂喜。我的“救命稻草”找到啦!

我急忙把答案抄好。看著做得準確無誤的閱讀短文，我既開心又擔心，開心的是我把閱讀短文全做對了。媽媽回來會表揚我了。擔心的是萬一給媽媽發(fā)現(xiàn)我抄答案，那我可就倒霉了。對了，把答案放回原處，媽媽就不會發(fā)現(xiàn)了。我趕緊把答案放在媽媽的抽屜里。

這時，媽媽回來了。我跑過去，對媽媽說：“媽媽，我閱讀短文全部做好了，你來幫我批吧。”

“好的。”

“沒有，肯定沒有，你的答案放在哪里我都不知道。”我連忙否認。

“真的?我有點不相信。你的答案怎么會和標準答案一模一樣呢?“媽媽用懷疑的眼光看著我。

我低著頭，不敢看媽媽。這時我的腦海中出現(xiàn)了兩個小人。一個小人說：“反正媽媽也沒有證據(jù)，不要承認。”另一個小人說：“不行，誠實比分數(shù)更重要，怎么可以為了一點點分數(shù)欺騙媽媽呢?”

我抬起頭，鼓起勇氣對媽媽說：“媽媽，我是看了答案了。下次我再也不敢了。”

媽媽摸著我的頭，語重心長地說：“孩子，你今天能認識到自己的錯誤，媽媽很高興。媽媽希望你記住，誠實比什么都重要。”

我點了點頭，把媽媽這句話銘記在心中。

比分數(shù)更重要（優(yōu)秀20篇）篇七

在上初中之前，我放學(xué)以后經(jīng)常會到同學(xué)家寫作業(yè)，寫完以后就一起玩，再蹭一頓晚飯，這讓我感到很快樂。現(xiàn)在上初中了，作業(yè)也比小學(xué)多了很多，有了升學(xué)壓力，分數(shù)也變得越來越重要了。

我在小學(xué)交了好多朋友，上初中了也一直在聯(lián)系，本來我們想找個節(jié)假日一起聚一聚，可看到桌上的作業(yè)一天比一天多，我們也只能在線上“聚”一下了。在幾個月前，我跟其中一個朋友想在初中開學(xué)后到他家一起寫作業(yè)，一起玩一玩，但還是約不起來，他有空時我沒空，我有空時他沒空，疏遠、陌生，在課后之余也少了一份快樂。在我們的小學(xué)班級里，每天都有人在里面講，雖然沒能在線下見面，但是線上我們之間的聯(lián)系依然很活躍，所以我認為友誼比分數(shù)更重要。

鋼琴，我從快上一年級時一直堅持到現(xiàn)在，是我學(xué)的最久的一門才藝。當時是被鋼琴那美妙而動人的琴聲打動了，感動非常有意思，鋼琴伴我成長，也給了我許多快樂。在上初中前，我每天都會練琴，也常常去參加一些大型比賽，獲得了不少獎項。可上了初中以后，因為班里學(xué)習好的同學(xué)太多了，在小學(xué)里還數(shù)一數(shù)二的我，在初中就成了一個中等生，所以不得不得把分數(shù)拉高一些，而想要拉高分數(shù)就得多做練習，彈琴的時間就只能放在周末了，使生活的快樂一下子減了不少。每天不是在寫作業(yè)就是在上課，學(xué)習也變得乏味了，雖然“雙減”給了我周末許多空閑的時間，但是周一到周五變得更忙了。

分數(shù)很重要，可快樂更重要。如果學(xué)習沒了快樂，那分數(shù)也不會好到哪去。只是學(xué)校作業(yè)太多，又減少了一些周末的快樂，我不想我的青春年華里只有考試和分數(shù)。比分數(shù)更重要的.，我認為是保持學(xué)習的快樂和擁有豐富的生活。

朋友之間的友情，不再讓你感到學(xué)習的孤獨；藝術(shù)和音樂，豐富你的課余生活和特長，如果在學(xué)習之余，沒有這樣的快樂，你除了分數(shù)，就沒有什么特長與快樂，指不定就會變成一個書呆子。

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比分數(shù)更重要（優(yōu)秀20篇）篇八

又是一個周六的下午，我急匆匆地趕往英語補習班。

走進教室，我馬不停蹄地走向自己的座位。坐下后，便拿出英語書，翻到詞匯表，聚精會神地記了起來。不為別的，只是因為還有五分鐘就要到來的聽寫。在剛來這個補習班時，就有些不適應(yīng)，因為我是屬于那種經(jīng)常強記單詞的類型，所以每到聽寫都總是會這里掉一個字母那里差一個字母。剛開始，聽寫成績一度都在及格的邊緣徘徊。于是我終于狠下心來，決定在每上英語課出門的前半小時里認真復(fù)習聽寫內(nèi)容，成績也終于見得了光。但今天我一下玩過了，導(dǎo)致沒有復(fù)習，我一邊看著詞匯，一邊焦急著，正一個個想把那些單詞裝進腦袋，但它們卻自己又蹦了出來。看著老師拿著本子漸漸走向講臺的步伐和“把書收起來”的魔音，我戀戀不舍地關(guān)上了書，心里卻仍是沒底。老師一個個的報著，我卻感覺每個都有些印象，但仍是湊不出一個完整單詞，只能蒙了幾個上去。我突然看見同桌熟練地翻起了英語書，在老師走到后面的時候，看著她奮筆疾書地寫著，我當時心里一動，要不我也試試，反正老師也看不見。其實在看到她這么做時，我的第一想法是“這人怎么這樣啊，還翻書，太不公平了！”我正準備翻書的手停了下來，“我如果這樣做了不就成了和她一樣的人了，不行”于是我還是老老實實的`寫完了，交上去。

我們接著開始做卷子，由于卷子上的詞組和句子都剛學(xué)，沒有一太大印象，所以老師允許我們翻書。我便聽話地一句一句找，但我很快就發(fā)現(xiàn)，同桌那個女生一直在瞟我的卷子，我厭煩地蹙了蹙眉，將卷子遮了遮，沒想到她變本加厲地坐在了我們中間空的位子，開始明目張膽地抄了起來。我不耐煩地說道：“這些書上都有，你自己翻呀！”“唉，有什么好翻的，你給我抄嘛！”我有些生氣把卷子一蓋。“你自己想去，不要抄我的”。“嘁，有什么了不起的，抄一下又不會怎樣，真是小氣。”說完，她便找前桌她的朋友要答案，她的朋友也像是習慣了，給她看。我心里憤憤不平道：“我認真寫的時候，你在旁邊睡覺，現(xiàn)在老師要改了，你就抄我的，我十幾分鐘的勞動成果就這么被你幾分鐘抄去了，憑什么啊！還怪我小氣，真是道德綁架。”再之后，她雖然沒有眀目張膽地找我要答案，但隔三岔五的瞟我?guī)籽郏乙仓缓萌讨宰硬话l(fā)，因為我知道這種厚臉皮的人沒什么好計較的。因為她已經(jīng)成了這種抄作業(yè)的慣犯，沒有人羞恥心，只會平白讓自己受氣。

走在回家的路上，我漸漸想通了，怒氣也消了一些。這種將分數(shù)看作最重要的，可以不擇手段去獲得，但對我來說，比分數(shù)更重要的是依靠自己的實力去拼搏出來的那一份成績單。因為即使收效甚微，我也不會后悔，只會鼓起勇氣，沖擊下一次。

比分數(shù)更重要（優(yōu)秀20篇）篇九

一位小學(xué)同學(xué)在父母的嚴格要求和分數(shù)的重要性等觀念的灌輸下被整整摧殘了六年。有大多數(shù)同學(xué)看著她風光了六年。而只有一小部分同學(xué)看著她被分數(shù)剝奪的一切。

一年級，當我們還在寫十幾個字的。

日記。

時，她卻知道了寫一百字和兩百字。老師也很震驚，同學(xué)們更是詫異。她識字很多，從簽字看得出，她每天閱讀書目時間在四到五小時之間。老師了解后，發(fā)現(xiàn)她每晚在十一點到十二點之間才入眠，勸她父母，但對方態(tài)度執(zhí)著。老師也是看她父母望子成龍心切，才沒說什么。就這樣，她先是被“剝奪”了一一雙健康的眼睛——嚴重近視。

“正常”成長的我們在她慢慢行走。可她卻不一樣，拿一百分像家常便飯。一次她考了九十六分，哭得稀里嘩啦，回家被她父母打得更是慘不忍睹，大腿留痕。她憔悴的臉實在讓人心疼。她失去了親情，與父母的交流只有學(xué)習，也失去了最重要的東西健康。

當她發(fā)高燒時，父母還是執(zhí)意讓她來上學(xué)。正是因為這樣，她發(fā)燒的次數(shù)越來越多。

當我們?nèi)昙墪r，她已經(jīng)學(xué)好了所有的小學(xué)內(nèi)容，經(jīng)老師口中得知，她完成了一份六年級的大考試卷，考了99分。同學(xué)們只能長嘆一聲，沒有對比就沒有傷害。但她付出了所有周末和寒暑假，連最心愛的鋼琴也放棄了。現(xiàn)在我和她一個初中，她竟然考了初三的測試，她語文考了一百三十九分，還覺得考得差。

她現(xiàn)在非常瘦，長得也不高，鼻梁骨往里陷，眼圈也是很黑。似乎很虛弱，也許弱不禁風。并沒有多少同學(xué)跟她交流。有的就是尋求成為學(xué)霸的“秘籍”，她就笑笑，沒什么人比她更懂要付出的代價了。

她因?qū)W習，付出了健康，親情，友情……有比這些更重要的嗎？

比分數(shù)更重要（優(yōu)秀20篇）篇十

媽媽這邊的親戚大概一年總要一起吃一頓飯，是特別隆重的，要去酒店吃。每次吃完飯，我總會和兩個表姐玩上好一會，再依依不舍地分開。可近幾年，好像有點兒不一樣了。

吃飯的時候，表姐們各自背來一個大書包。菜還沒開始上，但桌上已經(jīng)放了好幾盤冷菜。二表姐不聲不響地拉走了大表姐，兩人坐到邊上的桌子上去，開始討論題目。我坐在飯桌旁，巴巴地望著那個角落，有些無聊。平時這個時候，兩個表姐一般會陪我聊上一會兒，可這次卻把我遺忘，自己刷題去了。

二表姐那時初三，馬上就要中考了，大表姐高一，據(jù)說馬上就要分班了。

兩個人坐在那里，不是各自刷題就是大表姐教二表姐寫題，其間一句閑話都沒說過。上菜了，兩位表姐被催了不下十遍，才放下書回到了位置上。

飯吃完了，兩人又各捧各的書刷題去了。我算了算，今天和表姐們說的話，頂多也就十幾句。

兩個表姐本來都是話不少的，跟我見面更是聊得熱烈。可這次呢？一頭扎進題海里，拔不出來了。本來一年也見不了幾次面，這下子好了，見了跟沒見差不多。

后來再看到她們的時候，不知道為什么，總感覺她們的.臉色都不是很好。

分數(shù)真有那么重要嗎？我覺得，這個世界上比分數(shù)重要的，還有友情、親情，還有很多……。

比分數(shù)更重要（優(yōu)秀20篇）篇十一

“叮叮當當，叮當……”一陣優(yōu)美琴音從小a的房間中傳出，他還不時跟我談?wù)勊囊娐劇５侵皇呛脦啄昵啊?/p>

現(xiàn)在，“哐當……哐當……哐當”一陣摔琴聲，接著又是一陣瓷器摔碎的聲音。

幾年前，我的朋友小a是一個琴棋書畫樣樣精通，父母嘴里“別人家的孩子”，聽說還得過什么書法大賽一等獎，十分令人羨慕。他還彈得一手好吉他，木吉他會彈了，又學(xué)電子吉他，電音效果加上他高超的技術(shù)，使他在學(xué)校非常出名。

到了初三的時候，每個人都在為中考沖刺，每天“學(xué)校——補習班——家里”三點一線忙得團團轉(zhuǎn)，小a只能忙里偷閑，一天好不容易擠出個半小時，在那里練書法，寫大字，彈吉他，幾乎只睡四五個小時，原本微胖的身材也變成了現(xiàn)在的面如菜色，身材消瘦，營養(yǎng)跟不上發(fā)育的“小矮子”。

可能是他家長嚴厲，又可能為了“最后的戰(zhàn)斗”，甚至從早上四五點，一直熬夜到二三點，我五一去他家見他，隱約能看見他的少白頭。

這一天終究來了，小a崩潰了，把自己一個人關(guān)在房間里，一陣痛哭，還不時有東西被摔的聲音，小a爸媽最后叫來了幾個朋友，你一句勸，我一句勸，從早上一直勸到晚，這才好不容易勉強勸住了。他質(zhì)問他爸媽為什么要讓他停止練字和彈吉他。答案很簡單——“為了分數(shù)”。

中考來了，天昏沉沉的，最后一天了，霧氣很重。

考完試，是小a的爸媽將他背出來的，聽說身子很虛……。

以后，我再也沒有見過他，聽說，是去了上海……。

其實，小a的家長做錯了嗎？我覺得沒有，因為望子成龍望女成鳳乃人之常情，可我覺得，小a家長做得過分了。這世上真有些東西，比如：健康，興趣有時候比分數(shù)更加重要。

比分數(shù)更重要（優(yōu)秀20篇）篇十二

曇花一現(xiàn)，誰都知道綻放的曇花是最美的。而曇花的綻放完成了它的使命，它為我們畫出了那燦爛的畫面，這個過程，卻很少有人關(guān)注，大家都津津有味地欣賞它的結(jié)果，津津樂道著它的結(jié)果，說它是最寶貴的。其實，最美的不在結(jié)果，而在曇花綻放的那一瞬，那一個過程。過程才是最可寶貴的。

在情感的天地里，往往是過程比結(jié)果更寶貴的。大家都知道梁山伯與祝英臺的故事，他們最后并沒有生活在一起，但驚世的愛情故事流傳至今，難道不是他們相愛的過程感天動地嗎？還有父子之間、朋友之間、同學(xué)之間，最美的只是彼此愛護的整個過程。即使時空讓彼此分散，可深埋心底的情感卻一樣刻骨地不能離去。愛，就在過程中一點點形成。一些小小的細節(jié)，卻積蓄著深厚的情誼。愛還是美在過程，貴在過程。過程比結(jié)果更寶貴。

在比賽場上，也是過程比結(jié)果更寶貴。孫繼海說：“比賽的過程更重要。”你看那賽場上，雖然并不是每一個參賽隊都能摘金，但是，掌聲卻此起彼伏，那掌聲，不盡是送給冠軍的，更多的，是送給比賽過程中的每一個精彩：賽場上的精彩動作、賽場上的默契協(xié)作、賽場上的無私互助、賽場上的純真友誼？就是比賽結(jié)束了，那失敗者給成功者送去的擁抱、祝福、鮮花，同樣享有雷鳴般的掌聲，因為它們閃耀著一種認知過程的燦爛光芒。因為這些行為在昭示著它的主人更看重的是過程，是在比賽過程中結(jié)下的情誼。“友誼第一，比賽第二。”這里的.友誼，就是指過程；這里的比賽，就是指結(jié)果。顯然過程貴重于結(jié)果。

在人生的道路上，還是過程比結(jié)果更寶貴。一個人，不管你走的是哪一條人生之路，最后的終點都是相同的——黃泉路上，閻王殿前。雖說生命的結(jié)果無法預(yù)知，但生命的過程卻可以調(diào)控，可以選擇，可以構(gòu)建。過程是那樣漫長而艱辛，結(jié)果卻是那么短暫而無奈。不同的人生有不同的過程，不同的過程不同的精彩，不同的精彩鐫刻著同人生價值。等到過程結(jié)束的時候，一切都變得并不重要。“是非成敗轉(zhuǎn)頭空，江山依舊在，幾度夕陽紅。”在江河山川面前，人生的結(jié)果，變得那么渺小，那么沒有意義。人生還是美在過程，貴在過程的，因為生命的價值，是在過程中才得以昭示。

朋友，用不著多舉例，你已經(jīng)認識到過程與結(jié)果誰更寶貴。如果去追求過程，就應(yīng)如雄鷹那樣去享受搏擊長空的快樂，就應(yīng)如海豚去體驗沖浪的愉悅，就應(yīng)如飛蛾的義無反顧與膜拜那一瞬間的光明用盡每一分力氣去追逐每一個過程，這樣，才能問心無愧地說我追求過程，而夢想的實現(xiàn)則寓示著你已得到了結(jié)果。如果追逐結(jié)果，就應(yīng)摒除雜念，一心向既定的目標進發(fā)，不論何等艱難險阻，你竭盡所能擊潰了它們，達到了目的，你的結(jié)果如愿以償，而你又是否覺察出你已付出了一個精彩的過程呢？是過程，讓結(jié)果更絢麗，更精彩！

比分數(shù)更重要（優(yōu)秀20篇）篇十三

進入初中后，學(xué)習，考試，分數(shù)都成了重中之重，我有時甚至為其放棄自己所喜愛的。

國慶節(jié)，是一個出行旅游的好時候，在過去這也許是“真理”，可是慢慢的學(xué)業(yè)越來越繁重，在作業(yè)完成之后，不是被拉到學(xué)習班就是“窩”在家里自習，即使有空閑時間也總是被指令去復(fù)習，就連體育活動也是少之又少，更不要提出行旅游，能在家看書都已經(jīng)算是奢華的.事了。

籃球本是我最喜歡的運動，本來也就只有一周一節(jié)，除此之外還有大把的空閑時光，以前寫完作業(yè)，還可以做自己的事情，比如：看看球賽。而現(xiàn)在，就連閱讀的時間也像海綿中所剩的一點水，最后也是被蒸發(fā)的命運，只有每逢學(xué)校一周的體育課以及一兩節(jié)社團課才有機會接觸到。

當然，相同的狀況不僅僅發(fā)生在我身上，小w同學(xué)的狀況也讓我為之同情，去年臨近期中考的時候，小w的爺爺去世了，但還在備戰(zhàn)復(fù)習的他完全不知情，被蒙在鼓里，考完試后，他與所有的同學(xué)都是相同的心情：放松中帶一點愉悅，放學(xué)回家的路上他還不知道發(fā)生了什么。

當考試的成績已經(jīng)水落石出的時候，所有同學(xué)都在班里七嘴八舌地討論著，只有一個座位空著，那就是小w的座位，但是對于他的情況我與大多數(shù)人一樣也完全不知情，等他回來之后，我才知道發(fā)生了這樣的事情，這次考試成績比之前有了很大的進步，但成績比之前好，又如何？能換回生命嗎？也許他哭喪的臉已經(jīng)給我?guī)泶鸢浮＿@的確是一種無法言語的痛，生命的重要性大于任何事物，失去了就失去了，再也回不來。

在家長眼里也許成績的價值高于其他，沒錯，這的確是反映了這段時間的學(xué)習情況，但成績也不代表一切，因為怕影響成績成績他不能見爺爺最后一面。若是小w的家人允許他見爺爺最后一面，即使有可能影響成績，他卻不會為此而終身遺憾。

比分數(shù)更重要（優(yōu)秀20篇）篇十四

前兩個星期數(shù)學(xué)考試，我信心滿滿，胸有成竹，自己測算了一下成績，考個98分是沒總問題的。到了星期五，數(shù)學(xué)考卷發(fā)下來，拿到試卷后，頓時大驚失色，全身不禁打了個寒顫，“天吶，怎么只有93分？是不是我眼花了”我揉了揉眼睛，再三確認一下。唉！事實擺在面前，就是93分，我驚得下巴都要掉地上了，這成績離我自己預(yù)計的目標差十萬八千里！內(nèi)心猶如千萬只蟲子在叮咬著，痛苦不堪。我在爸爸面前夸下海口，考個98分沒問題的，這可怎么辦呢？媽媽的生日就要到了，我原本是想用這優(yōu)異的成績向他們報喜的，可現(xiàn)在……我坐在位置上冥思苦想，有了，反正這次老師沒要求要家長簽字，還是有“好”辦法來解決這難題的，想到這，心里不禁竊喜。

放學(xué)的路上，我很自覺的把成績告訴了爸爸，“98分！”雖然不會被表揚，但至少能少一頓“語言折磨”吧！可出乎意料，爸爸聽完成績后居然很淡定的說道“是嗎？”我沒有聽出爸爸的“弦外之音”，依然很肯定的回答：“是的！”到了家里，爸爸讓我把考卷給他看一下，我束手無策，驚惶失措，腦袋里感覺有只無頭蒼蠅在嗡嗡作響。怎么辦？那只蒼蠅仿佛在說：“紙是包不住火的啊！”看著爸爸嚴厲的目光，我只能舉雙手“投降”了，乖乖地把試卷上交給爸爸，爸爸看到分數(shù)，整張臉就像涂了黑墨似的，陰沉沉的，生氣的訓(xùn)斥道：“為什么要撒謊？”我嗚咽道：“我……我只是不想讓你們失望，嗚……”爸爸語重心長地講道：“孩子呀！你已經(jīng)在成績上失分了，現(xiàn)在又不講誠信，難道你還想在道德上失分嗎？”聽了爸爸的一番話，我慚愧地低下頭，眼淚就像斷了線的珠子“啪嗒，啪嗒”地掉落在地上。爸爸看我態(tài)度誠懇，原諒我，并和我一起找出試卷上的錯誤點，糾正過來。

事情過去兩周了，可是“誠信”兩個字卻深深地刻在我的腦海里。誠信是一根小小的火柴，可以照亮心中的黑暗；誠信是一片小小的綠葉，可以傾倒一個季節(jié)；誠信是一朵小小的浪花，可以飛濺起整片海洋；誠信，是一個路標，可以指引我們走好路。

比分數(shù)更重要（優(yōu)秀20篇）篇十五

數(shù)學(xué)考試上，我坐在自己的座位上，寫著剛剛發(fā)下來的試卷，我抬起頭環(huán)顧了一下周邊同學(xué)，大家都低著頭，認真的書寫試卷。我也沉下心來，像大家一樣寫了起來，前面的題目考的很順利，不由得獨自竊喜起來。

可做到最后一題時，看到題目有點懵，完全不會做，我絞盡腦汁，想出了前面的幾個小題，還剩最后一道問答，此時的我心急如焚，想馬上寫出這道題的答案，突然，想起了書上有這道題答案，于是，我偷偷的從書包里拿出數(shù)學(xué)書出來，放到書桌里，我慢慢的抬起頭，我左右張望，發(fā)現(xiàn)每一個同學(xué)低著頭，都在認真的寫著試卷，而老師背對著我正在回復(fù)王一朵的問題，對我來說是一個很好的機會。我立馬低下頭，翻開書本的81頁，我突然想到老師說過的一句話，無論在何時，無論在何地做人都要講誠信。想到這里，我立馬合上書，抬起頭，挺直腰桿，繼續(xù)寫著試卷。

我慢慢的回憶起課堂上老師講過的重點，思考了一會，終于想到答案了。我飛快的寫下了解題的過程，完成了全部答題。窗外的陽光照在試卷上，我長長的舒了一口氣，心情也如同戶外陽光一樣燦爛。這時，下課鈴響了，老師走到講臺上說：“交卷了”。我嘴角露出滿意的微笑，只因為在這次考試當中我明白了誠信比分數(shù)更重要。

比分數(shù)更重要（優(yōu)秀20篇）篇十六

“你看人家孩子，學(xué)習多好！”

“你看人家孩子，數(shù)學(xué)競賽又拿了獎……”

“你看人家孩子，這次考試又是全校第一……”

小明人生中最痛苦的二事，莫過于與小剛做學(xué)習上的比較，再者就是與小剛做鄰居，不為別的，就是因為這個成績。至此，小明每天都得苦惱一陣子。

小剛明顯就是別人家的孩子，性格溫和，斯斯文文的，討人喜歡，成績也總是優(yōu)秀，每次考試的分數(shù)都喜歡與滿分形影不離，自然幾乎每次都是全校第一。而小明則就不同了，雖說遇見老師懂禮貌，也喜歡幫助老師，但成績一直不盡人意，每逢考試后，老師看著小明那中不溜秋的分數(shù)，剛還想嘮叨兩句，卻想想小明平日表現(xiàn)哭笑不得。

雖說在學(xué)校不闖禍，在小區(qū)里那可就大不同了，看看人家小剛，一放學(xué)就馬上回家，一會兒就寫完作業(yè)，還吃完飯后主動刷題來溫故知新，連父母都心疼他了，多聽話一孩子啊！小明呢，放了學(xué)就在小區(qū)里踢球呢，三天兩頭就惹出點事來，要么就是把某某鄰居的玻璃砸壞了，要么就是把某某鄰居的小孩砸哭了，這一來，向小明興師問罪的人總會敲響小明家的門，而小明久而久之也學(xué)聰明了，吃完飯就幫家里人收拾碗筷，試圖逃過一頓痛打，但他爸爸卻還是一頓打，有時小明媽媽有些心疼：“唉，仔如果像小剛那樣多好，斯斯文文的。哪有男孩子像仔那樣好動的，就算仔好動些，分數(shù)高些，我們也知足了，仔作為學(xué)生，有什么比分數(shù)更重要的嗎？”小明也沒言語，只是低頭洗碗。

不過，大家對小明的意見也好，看法也罷，都在一天之內(nèi)改變了。

在城市里，最怕的就是著火。那天下午小明又在樓下踢球，不經(jīng)意一望，發(fā)現(xiàn)樓上李奶奶家廚房著火了！驚慌之余，小明又很快冷靜下來，連忙報了火警，上樓去敲樓道街坊的門，提醒大家逃跑，不顧危險帶著幾個獨自在家的小朋友同大家從通道逃離了出來，因為報警及時，消防車很快就起來了，撲滅了大火。而住在二樓的小剛，發(fā)現(xiàn)樓上著火了，關(guān)緊房門嚇得哇哇大叫，消防員撲滅大火后，安慰了他好久才把他拖了下來。

因為報警及時，除了李奶奶家損失了些財物，大家都沒有受傷。以后每逢談起他：“這孩子雖說學(xué)校分數(shù)低了些，但上次著火他特別冷靜，救了咱們的命啊，將來必成大器。”

從此，小明的父母認識到了，一個孩子在成長過程中，直的有比分數(shù)更重要的，那就是有一顆遇到危險沉著冷靜，臨危不懼的頭腦。

比分數(shù)更重要（優(yōu)秀20篇）篇十七

高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”生活在現(xiàn)代的我們也明白這個道理，為了辨別學(xué)習成果，我們用考試成績來說明自己的努力。

分數(shù)是大海中無處不在的海水，遠遠望著，美得讓人心驚，愿意為了它神秘的面容一擲千金，更愿意一次接觸它的機會奮不顧身，相比起來，其他東西就像是水中的海草，無人欣賞。

然而分數(shù)真的重要嗎?我不這樣認為，我認為更重要的是實踐能力，有多少人考上清華北大，卻連洗衣做飯都不會，有多少人自命清高卻分不清楚鹽和糖，有多少人自認數(shù)學(xué)天才，卻連買菜都要列方程式應(yīng)對。

面對這樣的情況，分數(shù)真的重要嗎?我常常思考這個問題，卻久久找不到答案，但當我無意間望見大字不識的農(nóng)民伯伯，可以精確的知道菜什么時候熟，什么時候收的時候，當我看見年僅八歲的小妹妹干著大學(xué)生都不會干的洗衣做飯的活的時候，當我想到父母文憑雖不高，卻什么都會的時候，我才真正的明白，分數(shù)真的不是評判一個人的唯一標準。

就拿班上同學(xué)來說，學(xué)習好的未必會主動承擔家務(wù)活，而學(xué)習差的未必就不會幫助自己年老的家人盡一份自己的力。

學(xué)習是我們?nèi)松闹餍桑謹?shù)是我們學(xué)習的一個總結(jié)，實踐是我們學(xué)習的成果，讓我們不再那么注重分數(shù)，而是更注重分數(shù)底下更為寶貴的實踐能力吧。

比分數(shù)更重要（優(yōu)秀20篇）篇十八

從我小學(xué)一年級見到大提琴開始，我就希望自己長大后成為一名大提琴家，給耳朵帶來享受，給人生帶來色彩。

當我拿到人生中第一把大提琴時，我無比興奮，對大提琴充滿了新奇，巴不得扔掉枯燥無趣的作業(yè)，馬上開始練習。

剛開始我每天會堅持拉琴半個小時左右，到了三四年級，我便常常拉上幾個小時，完全沉浸在音樂的世界里，無憂無慮。

可到了五六年級，作業(yè)量突然增加，老師常常把不久后的畢業(yè)考掛在嘴邊。后來，連續(xù)一周不拉琴已經(jīng)是常態(tài)。分數(shù)、分數(shù)、分數(shù)，所有人的眼中都是分數(shù)，為了分數(shù)，同學(xué)們連夜刷題；為了分數(shù)，我一個周末要趕六個補習班。雖然我想逃開，但是分數(shù)的繩子硬生生將我捆綁在這個只有成績的世界中。

畢業(yè)后的那個暑假，是我最開心的時光，終于可以獲得短暫的放松，終于可以專注在我所熱愛的事物當中。我可以拉琴，可以與同學(xué)一起去書店、一起吃飯。很快，原來只考了五級的我已經(jīng)自如地拉起了九級的曲子，那時的我，是快樂的，是自由自在的。

快樂的時光總是很短暫，轉(zhuǎn)眼間，我成為了一名初中生。雖然現(xiàn)在已經(jīng)有了“雙減”政策，雖然我進入了夢寐以求的交響樂團，可巨大的作業(yè)量還是占據(jù)了我的絕大部分課余時間，何況還有課后管理和田徑隊的.訓(xùn)練。這一切，使我的成為大提琴家的夢想，似乎越來越遙遠。

并且，讓我最受打擊的還是曾經(jīng)與我一起練琴、一起學(xué)習的好友的放棄。他曾經(jīng)也和我一樣，想成為一名音樂家。但現(xiàn)實是殘酷的，他和我一起堅持走完了小學(xué)，卻因為中學(xué)繁重的課業(yè)放下手中的琴。我問他為何要放棄他原先的夢想，他說他累了，他不想讓所剩不多的空余時光被音樂占滿。

難道屬于孩子的夢想已經(jīng)離我們遠去了嗎？

真的，這個世界上有些東西應(yīng)該比分數(shù)更重要，就像，兒時的夢想。

比分數(shù)更重要（優(yōu)秀20篇）篇十九

月光透過窗戶，一個孩子正絞盡腦汁地做著旁邊摞的一張又一張的卷子。“砰”的一聲，母親推門而入，大發(fā)雷霆，沖孩子吼道：“你怎么這么笨，給你報那么多補習班，還是不及格，再考不好就別想出去玩了，你看看某某家的女兒，多給父母爭氣，考試哪次都是班上前幾名！”說著，緊緊揪著那張全是叉叉的卷子，狠狠的拍在桌上。孩子嚇得抖了一下身子，有些不知所措。又是“砰”的一聲，母親摔門而去。孩子孤獨地坐在屋子里，聽著墻上的表發(fā)出嘀嗒嘀嗒的聲音，孩子望著那扇緊閉的門，感受著暴風雨剛離開后的凄靜，心中有點難過：“門啊門，你為什么要這樣緊閉，我每天都呆在這，一遍遍地做題，我也和想朋友自由嬉戲……。”但，想到父母，又不得不轉(zhuǎn)過身子做著那些枯燥無味的應(yīng)用題，用橡皮擦了又寫，眼淚一滴滴掉落在卷子上，一點點滲透，她委屈地說：“我這么努力，為什么就是考不好？”

在這個孩子的家里，父親只喜歡關(guān)注兒女的考試學(xué)習，母親只喜歡在朋友圈曬女兒的成績。小區(qū)里的家長總以孩子成績做比較、當面子，曾經(jīng)的女兒讓父母引以為豪。但是，現(xiàn)在女兒成績跌落崖底，父母工作忙，無法輔導(dǎo)女兒，為了讓她的學(xué)習趕上，希望她將來能有個好成績考上好大學(xué)找到好工作過上幸福日子，就給女兒報了一個又一個班。女兒整天在這些補習班的路上奔波著。當她看到別的孩子哭著硬被家長拉進補習班時，仿佛也在為自己難過。因為她的成績很好，但隨著長大，功課越來越多，學(xué)習壓力越來越大。小時候，她認為學(xué)習是一種極大的樂趣，她喜歡看到自己拿著好成績讓父母看時他們臉上的笑容，她能讓父母當作驕傲。但現(xiàn)在，父母的種種干涉，使她覺得學(xué)習很累。

并且，令女兒心寒的是，母親總喜歡當自己的面和別的家長孩子的面拿她作比較，稱贊別人家的女兒多么優(yōu)秀，功課多么棒，還問家長參加哪位老師的補習班，準備給自己的女兒加上一項，這一切女兒看在眼里，心里不是滋味。當鄰居問到自己女兒時，母親閉口不答，猶豫了很久，搖搖頭，噘噘嘴，“她呀，整天都不在學(xué)習上，給她再多學(xué)習機會都沒用，哪次都考試不及格。”母親說，“哪有……”女兒委屈地反駁，還沒有等母親說完，母親又說：“你好好學(xué)習吧，給父母長長臉！”，母親哪里知道“考試不及格”這幾個字，字字戳女兒的心。

越是這樣，女兒就出現(xiàn)逆反心理，不理解父母的良苦用心，討厭父母的過多干涉，干脆不學(xué)了，每天在學(xué)校都是混日子，渾渾噩噩；當家長看到孩子這么狼狽，也是苦不堪言。

我以孩子的角度談了談自己周圍孩子的心聲，最后我想說的是，別讓分數(shù)成為父母和孩子之間的隔閡，比成績更重要的是：孩子們的健康成長！

比分數(shù)更重要（優(yōu)秀20篇）篇二十

昨天中考成績終于揭曉，可謂是幾家歡喜幾家愁。給學(xué)生念成績、指導(dǎo)學(xué)生填報志愿、解答家長的問題……我忙得一塌糊涂，喉嚨也嘶啞了。

晚上，依舊電話不斷。有粗心的學(xué)生忘記了學(xué)校代碼的，有家長打聽各校錄取分數(shù)線的，有交流探討的，也有抱怨嘆息的。真想關(guān)了手機清靜清靜，可又怕有什么事情耽誤了。再說，學(xué)生、家長也是出于信任、需要幫助才這樣啊！

手機又在“唱歌”，我打起精神來接電話。我相信聲音是有溫度的，電話中對方雖看不見你的表情，但一定可以感受到你的狀態(tài)，能感受到你是認真的還是敷衍的。

“余老師，您好！我是揚的家長。謝謝您一年來對揚的關(guān)心照顧。”揚是個穩(wěn)重、帥氣、上進的男孩子，九年級開學(xué)的時候轉(zhuǎn)到我班來的。

“不客氣！揚本身就是個素質(zhì)很高品質(zhì)很好的孩子啊！不過，他考的這個分數(shù)——470分離重點高中還有距離……”我說。

他打斷了我的話，說道：“他能考到這個分數(shù)已是出乎我們的意料了，我就擔心他連400分都考不到呢！對他的成績，我們感到很滿意了。”我正在心里納悶，揚的爸爸突然問：“余老師，你看揚在進步嗎？”

“恩！他有進步！而且是在不斷地進步！”我點點頭，肯定地說。

“更重要是在這一年里揚找回了自信，又燃起了學(xué)習的熱情。這是比分數(shù)更重要的！只要有這種勁頭還怕三年后他考不上大學(xué)嗎？還愁以后干不出一番事業(yè)嗎？看著兒子現(xiàn)在學(xué)習的熱情和干勁，我們很滿意，也很感激您。余老師，謝謝一直以來您對孩子的鼓勵和幫助！謝謝！”

聽著那聲聲真誠的“謝謝”，我的心頭暖暖的。能換來孩子成長中的進步，再辛苦的付出也值得！

同時，我也要謝謝這樣看待孩子的家長，在孩子成長的過程中他們不只是盯著孩子的分數(shù)，而是發(fā)現(xiàn)了比分數(shù)更重要的東西，從而給了孩子源源不斷上進的力量和信心。

對揚的成功，我充滿信心和期待。希望有更多像揚一樣與重點高中擦肩而過的孩子不氣餒，只要不斷往上走總會達到峰巔。也希望有更多的家長能客觀地看待孩子的成績，能中肯地評價孩子，能點燃孩子求知的熱情和信心。畢竟，還有比分數(shù)更重要的東西！