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我和爸爸玩撲克小學生(精選17篇)

時間:2025-05-19 作者:JQ文豪

優秀作文需要作者充分觀察和思考,以及對所表達內容的深度思考和獨到見解。以下是一些優秀作文的精彩片段,讓我們一起來欣賞一下。

我和爸爸玩撲克小學生(精選17篇)篇一

今天,天氣好熱,我想吃支雪糕。爸爸說:“咱倆玩撲克牌快算”24“,如果你贏了,我就給你買雪糕。”我說:“那好吧”

只見爸爸拿出一副撲克,讓我先挑出10以內的牌,再平均分開,一人一半。開始的時候,每人先拿出兩張牌,迅速擺在桌子上,這時四張牌上各有一個數字。然后想盡辦法,利用加、減、乘、除,用最快的速度算出“24”,這四個數字不能重復使用。誰算得快,誰就勝利了,可以把桌子上的4張牌拿起來。到最后,誰的牌多誰就贏了。

比如:我放下的牌數字是“3”和“8”,爸爸拿出的牌數字是“8”和“9”。就可以這樣算了:(9——8)×8×3=24。怎么樣,你會玩了吧?剛開始玩這個游戲,我輸了第一局,很不服氣,又和爸爸玩了一次,這次我贏了,我真高興,既可以吃到雪糕,又讓我動了腦筋。

我和爸爸玩撲克小學生(精選17篇)篇二

星期天,艷陽高照。連日來的綿綿陰雨終于被一曬而盡!這樣好的天氣,這么美的太陽,一定要出去曬曬筋骨!

在我的軟磨硬泡之下,外婆和爸爸終于答應與我共同到公園里去曬太陽。我興高采烈地來到公園,坐在陽光灑滿的草坪之上,真是無比愜意!我向她們提議來打撲克牌,她們紛紛贊成。我從小賣部里買來一副牌,緊張激烈的撲克牌大戰就開始了!一開始,由爸爸當地主,我和外婆一頭,我的抽牌手氣不錯,只可惜沒有小王或大王,我眼珠骨碌一轉,我何不把二者引出來呢?但是萬事俱備只欠東風了,看看爸爸會不會出單牌,成敗在此一舉!爸爸開始出牌了,我的心如十五個吊桶打水——七上八下。“一個3!”爸爸甩出了一張單牌3。這真是“踏破鐵鞋無匿處,得來全不費工夫”呀!爸爸呀爸爸,這次我看你不輸定了!我趁此機會把單牌全部出完,“一個2!”外婆甩出了單牌之王,接下來,就像我計劃中的一樣,單牌之皇的斗爭開始了,爸爸不甘示弱,出了小王,外婆怎么可能不搶占先機呢?一張大王狠狠地壓在了小王上。縱然爸爸有三頭六臂,此時也只能乖乖低頭。

之后我們經過一場驚天地泣鬼神的大戰,最后不分勝負,并天色已晚,我們“三國”都握手言和,并約定下次再戰,定要分個勝負!撲克大戰中我可謂是費盡心機,但還是挽回不了和局的結果,所以我認為,凡事不要去強求,順其自然便好!

我和爸爸玩撲克小學生(精選17篇)篇三

今天,我和爸爸正在專心致志的下象棋,突然餐廳里傳來了一聲尖叫,隨后又傳來一聲啪的響聲。我和爸爸循聲走進案發現場,原來剛才餐廳里有一直打蟑螂,媽媽把蟑螂打死在地板上。

爸爸去拿了一張餐巾紙。可是剛碰到那只蟑螂,他就逃走了,爸爸一邊追一邊說:“真是太可惡了,竟然還敢裝死,”我心想:“怪不得沒有血,原來是裝死。”

只見那只“死蟑螂”穿過鞋柜,躍過拖鞋,過了一會兒,它就要鉆進床底下去了,爸爸拿起拖鞋狠狠一砸蟑螂死了,一場打蟑螂的**平息了,爸爸將死蟑螂包進餐巾紙里,扔掉了。

我想:“經過媽媽那狠狠在一打,對于一只小小的蟑螂就等于受了”重傷“那它為什么還會跑呢?對,是生命,它為了生命在跑!”

生命本身就是一個奇跡,沒有什么比生命更重要,我們要開珍惜生命。

我和爸爸玩撲克小學生(精選17篇)篇四

盼星星,盼月亮終于把老爸盼回了家。

“爸,我新學了一招魔術。要不要我表演給你看?相當精彩哦。”我迫不及待的開門見山。“噢?真的?”老爸半信半疑。“等一等,我找副牌。”我好不容易從床頭柜里拿出一副撲克牌,“請驗牌。確認這副是普通的牌!”檢查完畢后,爸爸很認真的說:“沒錯!的確是副普通的牌。”我讓老爸隨便抽出一張牌,握在手里,“接下來就是見證奇跡的時刻!”說著我便擺出了一個很酷的pose。“梅花3”爸爸驚訝的張大嘴巴:“你是怎么做到的。”接下來的幾張牌正確率可都是100%。爸爸滿臉的驚訝和疑惑讓我得意極了。“這張呢?”“咦?”我盯著牌的反面半天才給出一個答案:“方塊6?不對,方塊4吧?”“我明白了!牌的背面有暗號”爸爸恍然大悟的說。被爸爸看出了破綻,我終于忍不住大笑起來!爸爸說:“從實招來吧!不然我就沒收你的牌。”爸爸的話把我唬住了連說“我招我招還不行嘛,其實這副是從月河街買來的魔術牌。背面字母里的確是暗號,每個字母代表著不同的數字我是靠字母認出數字的。牌也是我藏在床頭柜,這樣你就不會懷疑牌的真假了…”“你也算用心良苦啊,不過演技太差了,其實我早看出了。”爸爸笑著并不屑的說。我習慣的撓撓頭,不過心里的得意勁還是沒過。“魔術都是假的,你好好練練可以騙騙幼兒園的弟弟妹妹們!”“爸你不對!劉謙的魔術就可以讓13億人著迷。”我不服的說。

劉謙的魔術可以讓13億人折服,而我卻連老爸也糊弄不住。呵呵~~。

我和爸爸玩撲克小學生(精選17篇)篇五

在家庭中有不經意間發生的小日常,給你帶來酸、甜、苦、辣、咸等。

而今天我依舊寫完作業在沙發上看電視,看了一個小時后洗衣服的老媽過來說:“你們兩個一寫完作業就看電視,就不會看一會兒書嗎?”我卻不慌不忙地回道:“那還有一個人說過,不能過度的工作,身體是革命的本錢。”老媽好像還沒有聽過,就問我:“這句話是誰說的?”我自豪的答道:“我!”

過了一會兒功夫,老媽又生氣了,對我下了一封戰書,如果老媽輸了就再讓我看一個小時電視,如果我輸了就得幫老媽洗衣服。

我覺得還可以,就答應了。最后我們決定比打撲克,三局兩勝。

可是還少一個人我就把楊文涵叫過來,要加入我的隊伍,他也同意了。

比賽快開始時,我還跟楊文涵說:“為了多看一個小時的電視,加油。”楊文涵也朝我做了一個鼓勵的手勢——因為我們知道老媽是一個打撲克牌的高手。

比賽開始了,老媽是一個地主,但是我和楊文涵一點都不怕,因為我有大王,楊文涵還有小王。

可是,誰知老媽做了一個自信微笑,把手中的順子一個一個的打了出來,最后完勝我和楊文涵,大王和小王根本沒有打出來的機會。

第2場比賽又激烈的開始了,我有一個王炸,楊文涵有4個3。

起初,我們讓老媽一手,讓她把牌剩下最后三張的時候,我和楊文涵交替了一下眼神,隨后楊文涵把4個3打了出來。而我緊跟其后,把我的牌都打了出來,第2場我們贏了。

第3場又開始了,我又有了一個大王,楊涵也有4個2,而老媽只有4個10。

起初我以為是必須贏的,但是我的計算出現了一點偏差,楊文涵把我當做地主,把4個2投向了我。而老媽就靠著這一點偏差,贏得了最后的勝利。

而我和楊文涵,灰溜溜的溜進了廁所,開始幫老媽洗衣服。一邊洗還一邊想:下次一定要贏老媽!

我和爸爸玩撲克小學生(精選17篇)篇六

今天,我又從爸爸那兒學到了一招:用四張撲克牌湊成24。

首先,把大、小王退出,再洗牌,從中任意抽四張翻開。(k是13,q是12、j是11、)如3、6、4、、6。可以加減乘除。6x6=36,3x4=12,36——12=24。對了!我剛開始時不太熟悉,每次都要爸爸教我,后來爸爸叫我自己思考。牌還是由爸爸來擺。

有一次,我一下變聰明了,一下子就想了出來,只比爸爸慢一點,而且正確的把該怎樣算跟爸爸講了。還有一次,這題很難,我和爸爸想了很久都沒想出來。我用手擺了擺:“是不是可以這樣子……”爸爸一看我的擺法,恍然大悟,大專說:“我知道了!”原來,爸爸是看了我的擺法,再仔細地算了一下,得數正好是24!這一回我幫助了爸爸。

這種撲克牌玩法真好!既可以開發思維能力,又能使數學的心算提高。當然最重要的是在這其中享受到了樂趣!真是一舉多得啊!下次我們出游時在火車上就又增添了一種玩法了。真的好開心!爸爸的思維能力就很棒!我一定得向爸爸多學習!

我和爸爸玩撲克小學生(精選17篇)篇七

昨天晚上,我把作業寫完啦。今天上午,爸爸就和我一起玩牌,我們玩的是“跑得快”。爸爸給我們準備的獎勵是:洗好的草莓、削好的芒果和蘋果給我們端上來。我和爸爸約好:贏一次給一顆草莓,贏兩次給一個蘋果,贏四次給一個芒果。先是爸爸贏了兩回,爸爸得了兩顆草莓,可爸爸沒等換成蘋果就把草莓吃了。下回是我贏了,我就拿了一顆草莓,沒有吃,還等著用來換蘋果和芒果呢!

我們一邊玩一邊吃,爸爸在一旁給我們削蘋果、芒果,我感到很幸福。這時我說了一句話:“爸爸比保姆伺候得還要好呢!”爸爸說:“為什么呢?”我說:“保姆是為了完成任務掙錢,而爸爸是全心全意的。”爸爸笑著說:“對呀,爸爸是用心在工作,而保姆只是用手在工作。”就這樣,玩呀玩呀,我們吃得肚子圓鼓鼓的,像吹好氣的氣球似的。

該到吃中午飯的時候,爸爸問:“還用吃飯嗎?”我和爸爸異口同聲地說:“不用了......”爸爸說:“是不是吃水果吃得太多了?都吃飽了吧?!”我和爸爸使勁地點了點頭。

我和爸爸玩撲克小學生(精選17篇)篇八

農忙結束了,閑起來的大人們開始游手好閑,無所事事了。于是三個一幫,四個一群,五個一堆地聚起來打起了撲克。一玩起來便寤寐思服,廢寢忘食了。張三可是村子里的耍牌高手,素有“賭神”之稱。拖板車、斗地主、詐金花樣樣精通,一耍起來如有神助,幾乎逢場必勝。回家時,口袋里的鈔票總是要露出一個角兒,似乎想向人們炫耀主人的能耐。

這天,張三老早就起床,天剛亮就出了家門,在村口轉悠,后面跟著個灰頭灰臉的小子——他兒子小三兒。自從三年前爸爸去省城打工,他就再也沒有見過他爸爸了。

很快,張三便與幾個牌友碰了頭,然后給小三兒兩塊錢,讓他買副新牌來。小三兒飛也似的去了,一會兒又飛一般地跑了回來。此時,三人早已斗上了,見新牌到了,隨手將舊牌扔進水坑,濺起朵朵渾濁的水花。三個人就這樣坐在村口的石頭上,玩起撲克牌來。

幾局過后,張三贏得滿臉春光,不自覺地哼起了小調,盡管他五音不全。小三兒機靈得很,湊過去,興奮地說:“爸,送你一樣東西。”是一個精致的打火機,用勁兒摁摁,還不時泛著點點銀光。“昨兒在路邊撿的,給您加火,一定會多贏的。”

張三笑瞇瞇地抓起打火機,騰地燃起一支煙,愜意地深吸一口,眼看著煙卷燃燒了小半截,白煙兒立時就從他鼻孔里跳著舞蹈出來了。“乖兒子,給,十塊!買點零食享受去。”小三兒狂喜,攥緊那張紙幣,如同脫籠的兔子,一下子躥出好遠。

奇怪的是,兒子一走,張三連輸七把。不一會兒,他已輸得汗流滿面,加上尼古丁的作用,張三焦躁了,污言穢語如火炮轟出,叫罵之聲不絕于耳。很快地,張三不但把贏的錢都輸了回去,就連老本兒也全賠進去了。無奈之下,張三只得慢吞吞地起身,大吼一聲:“小三兒,跟老子回家!”

一到家,張三“嘭”地將門關上,瞪著兒子說:“把十塊錢交出來!”小三兒顫抖著在口袋里摸了許久,掏出一角的硬幣。張三一見,血氣上涌,怒發沖冠,一把將兒子揪過來,掄起鞋子好一頓胖揍。“我讓你送火!我讓你送火!害得老子輸了一百多……老子打死你……”又是一陣陣打罵聲,其間夾雜著啜泣聲,哀號聲。

評:

語言生動活潑,書面語與口語交替使用,既親切又富有表現力,傳遞著濃郁的生活氣息。另外,細節描寫傳神,如,“口袋里的鈔票總是要露出一個角兒,似乎想向人們炫耀主人的能耐”、“笑瞇瞇地抓起打火機,騰地燃起一支煙,愜意地深吸一口,眼看著煙卷燃燒了小半截,白煙兒立時就從他鼻孔里跳著舞蹈出來了”等,生動逼真。

我和爸爸玩撲克小學生(精選17篇)篇九

“嘿!別到我這兒!""別過來了!”"離我的大廈遠點兒!"教室里傳來陣陣大喊聲。看到這兒,你的心里是不是有陣陣謎團"咦?教室里哪來的大廈呢?"我來給你解開謎底吧,我們正在玩兒建造師的游戲,用撲克牌搭建大廈。

游戲過程中只允許用撲克牌作為材料來搭建大廈,不準使用膠水,透明膠等物品,最終比一比誰搭得高,搭得巧,搭得美。不等老師說完規則,教室里就沸騰了起來,小伙伴們拿出事先準備的紙牌紛紛躍躍欲試,各自動手行動起來。

我看著嶄新的撲克牌,不忍心把它折出痕跡,但試了幾遍發現這樣的方法行不通。就在我冥思苦想時,我的腦子里突然跳出了三角形具有穩定性的原理,我便先拿出三張牌,給大廈起了一個地基,然后將幾個三角形相連,眼看大廈越來越高,我的心里美滋滋的。正當我想讓老師給我和大廈來張合影的時候,無敵破壞王小洋出現了,他對著大廈猛的吹了下,嘩啦啦嘩啦啦大廈倒塌了。我瞪了他一眼,剛想生氣,又忽然沉住了氣,大廈這么容易就被摧毀了,肯定是我的地基建得不夠牢,我必須再來一次。有了第一次的經驗,雖然這次搭建起來更加順手了,但是我的內心里還是有些忐忑,我不停的嘀咕著,千萬不要倒,千萬不要倒。眼看快要搭完了,我的心也提到了嗓子眼兒,我輕輕地試著朝大廈吹氣,一次比一次用力,哈哈,竟然都沒倒,我終于成功了,我終于成功了,懸著的心終于安放下來。

通過這個小小的游戲,我終于明白了,失敗乃成功之母,沒有嘗試就沒有成功,輕言放棄是弱者的行為,無論在學習上還是生活上,我們認準的事情一定要堅持執行,并且堅信通過自己的努力一定會成功。

我和爸爸玩撲克小學生(精選17篇)篇十

那天,我們一家三口在家里無聊得要命,所以,我們決定玩撲克。

起先,輸的人一盤5毛。后來,玩著玩著就上癮了,輸的人一盤5塊錢。總的來說我賭性挺強的。

發牌后,我的運氣很好,來了個44b,又來3個炸,一下子把我爸媽吃得死死的。可后來我的運氣不大如以前了。好像我的好運氣一下子轉到了老媽身上了。因為在那次的牌中,我原以為我和老媽是站在同一戰線上的“戰友”,可老爸則以為自己是和老媽是一伙。就這樣,我和老爸一直在“自相殘殺”,直到最后我們才發現我和老爸才是真正的戰友!老媽真陰險啊!她來了兩個紅10。等我們慌忙采取補救措施時,早已是悔之完矣……最后,還是老爸慷慨,不僅幫我還清了欠錢,還張羅著要請我們去吃火鍋。

私下里,我和老媽則互遞眼色,時不時地露出奸笑。其實,老媽在發牌的時候做好幾次手腳,我和老媽早就商量好讓老爸輸,而我則擋住爸爸的視線,不讓老爸看到老媽發牌。只不過沒想到老媽把我也給算計在里頭了,我這才知道老媽原來那么陰險。

現在我們正聚在一起吃著香噴噴的火鍋呢!而老爸則傻乎乎的還不知內幕呢。

我和爸爸玩撲克小學生(精選17篇)篇十一

有一次我們考試后老師說過幾天就可以發成績單了,我心里很緊張,要是考不好怎么辦呢?這幾天覺得時間過得好慢啊!

一天、兩天、三天…過去了,有一天,老師說發試卷,我很緊張,要是考不好怎么辦呢?爸爸媽媽會不會說我呢?結果發下來還是不怎么理想——84.5。我想:爸爸一定會責備我的。晚上回到家里,爸爸、媽媽知道分數后不但沒有批評我,還和我一起分析了試卷,把那些我不懂的題和詞語讓我又做了一遍,還安慰我說:沒有關系,下次好好努力就行了!

我很傷心,為什么只考了這點分數,做完試卷,爸爸說:去睡覺吧,明天還要上學呢!半夜,我起床喝水,怎么看見書房里還亮著燈,我輕輕地推開門一看,原來是爸爸還在給我出題讓我明天做的,當時我的淚水奪眶而出,在心里暗下決心,以后一定要好好學習,不讓爸爸媽媽再操心了。

這個單元,我上課認認真真地聽講,平時有不懂的問題和詞句,我都及時問同學和老師,果然,我的努力沒有白費。在后來一次單元測試中我取得了好成績,同時也讓我愛上了學習。我要感謝爸爸、媽媽是您們讓我愛上了學習,更明白了學習的重要性!

我和爸爸玩撲克小學生(精選17篇)篇十二

今天吃過晚飯,我對爸爸說:“爸爸,我們來下一盤軍棋吧”!于是爸爸爽快地答應了。

棋局一開始,我用一個司令“單刀赴會”,一下子就把爸爸的“草包將領”干掉好幾個。看見棋局已經進入了千鈞一發的階段,爸爸不由得眉頭緊鎖,果斷地派出了一個司令和我的那一個“英雄”司令“同歸于盡”,并且,派出了兩個工兵把我所有的地雷“全挖了”,但他也有一個工兵被我的一個排長給“終結了”,剩下的那一個則和我的一個工兵“”的時候讓他逃走了,我的工兵追到了爸爸的陣營中,和那個工兵“同歸于盡了”。爸爸看到自己的兩個工兵“誤入歧途”,一個“壯烈犧牲”,一個被追到自家陣營里“同歸于盡”,爸爸“痛心疾首”,派出了“大隊人馬”來掃蕩,為了安全起見,我用所有的旅長、團長、營長、連長、排長、工兵、和炸彈都來“反掃蕩”,結果爸爸的一個排長不小心踩到了我最后一個炸彈,唉,又“壯烈犧牲”了一個。爸爸知道后,“龍顏大怒”,使用了殺手锏“同歸于盡戰術”,爸爸使用了這個戰術后,結果我們兩敗俱傷,本來在這關鍵的時刻我可以勝利的,但是被爸爸搶了先機,用一個軍長先把的兩個師長“全干掉”,再和我的軍長“同歸于盡”。我以為我們兩個打了個平手,可是我沒想到爸爸還留了一手,在兩個軍營各放了一個師長。

所以,這場比賽我自然而然地輸了。但我并不氣餒,因為失敗是成功之母,我相信通過努力,下次我一定會成功的。

我和爸爸玩撲克小學生(精選17篇)篇十三

“啪”趁我不注意的時候,爸爸又在我的臉蛋兒上親了一口,我大叫:“別整我了!”我使勁用衣服擦我的臉蛋兒,擦完后,我又揉了揉。

唉,這就是我的爸爸,他不是親我的臉蛋,就是摸我的肚子,我都煩死啦!因為,爸爸親我時,他的堅硬的胡子總是刮我的臉。可是有一次,我不抵抗了,也不煩了,那天晚上,媽媽不在家,我發起了高燒,爸爸用嘴親我的腦門,看我發沒發燒,又用手摸我肚子看身上燙不燙,忽然,爸爸說了一聲:“呀!發燒了。”那天晚上,爸爸一宿也沒睡,一直用涼毛巾給我擦身體,給我降溫。

我的爸爸知識淵博,是研究生畢業。有一次,我問爸爸:海瑞是哪個時代的?爸爸說:“是明朝嘉靖年間的。”爸爸說完又給我講了關于海瑞的一些事情,我聽得津津有味,爸爸的知識可真豐富啊!

我的爸爸既對我關心,又幫助我學習,對我付出了很多,我要用好的成績來報答爸爸!

我和爸爸玩撲克小學生(精選17篇)篇十四

豆爸經常很忙很忙,因此也經常經常的不在家,大概是應了“距離產生美”這句話,豆子特別喜歡爸爸。門鈴一響就會沖到門口等爸爸,第一時間幫爸爸拎包,常常雙手用力地舉著爸爸的大公文包,占了大半個身子。

爸爸一坐到按摩椅上,豆子就沖過來打開開關,還負責將按摩程序調到自動檔,再心滿意足地把遙控器遞給爸爸。

在任何時候看到果粒橙的飲料或飲料瓶,都會用力地指著叫“爸爸爸爸”,實際就是告訴我們他爸爸愛喝這個。

能將小小的沙糖桔剝得干干凈凈的遞上來請爸爸吃。

只要豆爸一進家門,兒子就屁顛兒屁顛兒地跟在后面“爸比爸比”地叫個不停。

基于以上原因,我問豆子:你是爸爸的.粉什么呀?本想讓他回答“粉絲”二字,可是人家不加思索嘎嘣脆地回答道:粉條!

哈哈,笑死我了!

我和爸爸玩撲克小學生(精選17篇)篇十五

我的爸爸有一雙大眼睛,長長的睫毛,是個大帥哥,這點從我身上就能看出來。因為我遺傳了爸爸的優良基因。

爸爸不愛說話,是個有耐心的人,每次問他問題他都不厭其煩地解釋給我聽。

爸爸總是覺得自己是最辛苦的人,直到前段時間待業在家,專門輔導我的功課,可還是教的一塌糊涂。他才知道自己不是最辛苦的人。從那以后,爸爸每天認真工作任勞任怨。

這就是我的爸爸——可愛的爸爸。

我和爸爸玩撲克小學生(精選17篇)篇十六

周末的時候,爸爸對我說:“我們來玩24點吧!”我想:哼,我才不上當呢!想到這,我又記起上一次爸爸和我玩24點時,還沒算完就說:“我算完啦!”等我算完了,他就說:“你說!”我說出了我的想法,他又說:“我也是這樣想的!”“哼,”我在心里說“你一定沒算好,等著瞧吧!”爸爸又拿了四張撲克牌,我決定耍他一下。我算的時候,他又說:“我算完了。”我說:“等我一下啊。”我算完了以后,爸爸又讓我說,我不客氣地說:“我不說,你說吧!”爸爸啞口無言,整個家都鴉雀無聲。我高興地說:“就說嘛!你一定有陰謀!”想完了這件事,我說:“好,來就來,誰怕誰!不作弊就可以了!”

這就是我和爸爸之間的一件趣事,爸爸為了讓我天天快快樂樂,做出很多很多的事。爸爸對我的愛真深呀。

我和爸爸玩撲克小學生(精選17篇)篇十七

我有一個可愛的爸爸,他的臉黑乎乎的,我給他取名叫“黑黑”。每當我叫他這個名字的時候,他就捂住耳朵。爸爸有時跟我搶電視看,我也給他取“壞名”,他就改掉了這個毛病。我想,以后如果爸爸還有壞毛病,我就還給他取“壞名”,這樣的話他就什么壞毛病都沒有了,就變成了一個好爸爸。

爸爸高興的時候,會把我舉起來,在天上搖晃;我好像真的到天空上了,還摸到了軟綿綿的白云。

昨天,我和爸爸一起下象棋,爸爸對我說:“我讓你兩個車,看你能不能贏”。我想,爸爸少了兩個重要的車,還能贏嗎?冠軍一定非我莫屬。

爸爸是紅方,我是黑方,紅方先走,爸爸走了一步順手炮,我學著象棋老師交的方法,回了他一個順手炮,爸爸派出“馬先生”跳到炮的旁邊,我也同樣走了一步,接著,爸爸又走了馬,我心想,這不是汪老師教我們的“屏風馬”嗎?我也走了“屏風馬”。前面,我感覺還比較輕松,很快,到了殘局,爸爸的馬一直追著我的老將,弄得我東躲西藏,可是最后爸爸還是把我的老將吃掉了。我嘗到了爸爸的厲害,姜還是老的辣呀。

爸爸說:“雖然這盤棋你輸了,但比起以前你還是進步不少,你要繼續努力呀”

我想,以后我要提高棋藝,再和爸爸比拼。

童年,誰都有。可是,每個人的童年卻各不相同。有的人的童年非常快樂;有的人的童年有很多煩惱。今天,我就要和爸爸比一比童年,看一看70年代和90年代的人的童年到底有什么不同。

我5歲,爸爸也5歲。我有扁扁的、一捏會發出聲音的小鴨子玩具,還不知足,嚷嚷著要買新玩具;爸爸沒有小鴨子玩具,他只有一個巴掌大小的小汽車。

我10歲,爸爸也10歲。我可以到公園里玩。什么“過山車”、“開飛機”、“龍船”,我玩的不下3遍;而爸爸連什么叫“過山車”都不懂,他只能玩“滾鐵環”、“彈彈珠”。

我的餐桌上,有魚、有肉、有魚翅,簡直是滿漢全席;爸爸的餐桌上只有一碗酸菜、一碗青菜,甚至有時候只能啃饅頭充饑。

一年有四個季節,我的衣服也可以分成四份:春天的夾克、夏天的裙子、秋天的毛衣和冬天的羽絨襖,樣樣俱全;而爸爸,一年到頭都是那套打著補丁、洗的發白的破衣裳。

我們現在住的房屋高則十幾層,矮的也有三層。有的甚至還有電梯。摩天大廈多如牛毛;爸爸住的房子都是又小又矮的小平房,只有十幾平方米。夏天熱,冬天冷。

學習上,我和爸爸好比是一個天上,一個地下。我的筆袋里不僅有鉛筆、橡皮,還有圓珠筆、勾線筆等等;爸爸的“文具盒(其實是一個鐵盒子)”里只有一支鉛筆、一塊橡皮和一把尺子。但是,爸爸就是以這樣艱苦的條件,毛遂自薦當上了班長。

經過幾輪比較,我知道了,爸爸的童年和我的童年是不一樣的。而這一切,都源自于祖國改革開放的30年。30年竟有這樣翻天覆地的變化。我驚嘆于祖國有如此之大的改變。

爸爸叫我把花炮拿出來,我立馬就拿了出來。我問爸爸:“花炮點燃的線在哪里呀?”爸爸回答說:“在花炮的頂端。”說完,我們就拿著花炮和打火機出去放了。

爸爸叫我拿著花炮,他來點火。我答應了。爸爸用打火機把花炮點燃,然后,我緊緊的握住花炮。等了一會兒花炮才冒煙。又過了一段時間,花炮還是沒有開始沖。于是爸爸說:“這個放的太慢了,是吧。”我說:“是。”說完,花炮終于開始沖了。

“咻嗙——,咻嗙——。”隨著這樣子的聲音過了一段時間。我說:“爸爸,這個放了以后的渣子都掉進眼睛里去了。”爸爸說:“那你咪咪眼不就行了嗎!”然后,我家咪咪眼試了一下,果然行。就這樣,過了很長時間。我問爸爸:“這種炮怎么放的時間那么長啊?”爸爸說:“因為他有八十發呀!”過了一會兒,爸爸說:“你的手有沒有覺的有些振?”“有一點兒。”“那就是要放完了。”又過了一會兒,花炮終于放完了。

我對爸爸說:“放花炮太好玩了。下次我還要放。”爸爸說:“好啊。”

放花炮真有趣。

我的爸爸人品很好,他和藹善良,很愛我們,但是,他工作太忙了,根本沒有時間帶我出去玩,所以,我便與他打了個賭。

四年級時,爸爸讓我一定要我得五星學生,于是我便借著這個要求,與他打了個賭:“老爸,要我得五星學生,可以。但是,你得與我打個賭,如果我得了五星學生,算我贏,你必須帶我去一個地方游玩。相反,我輸,任由有你處置,怎么樣啊?”我說的時候底氣十足,一副勢在必得的樣子。老爸居然不假思索地說:“好啊,如果你輸了,你不僅一個月不能玩電腦,還要上補習班,怎么樣?”老爸也是一副“兇神惡煞”的樣子,那氣勢火焰甚至比我都還要強上幾分。“這……”我咬著牙,緊握雙拳,想道:這可是你第一次到去玩,我一定要堅持!“好!成交!”“好,夠爽快!一言既出,駟馬難追,一言為定!”我們兩個拉了勾,擊了掌,定下了這個約定。走的時候,我在心中冷笑道:哈哈,老爸你就等著吧,我有這個水平!你就等著輸吧!

接下來的日子我拼命的讀書,終于,我得了“五星學生”榮譽稱號。

暑假的第一天,老爸就帶我去了九九回歸林玩了個痛快,此時,我感到分外幸福,因為這是老爸第一次帶我出去玩。

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二年級教案的編寫需要注重培養學生的主動學習能力和綜合運用能力。隨著教育改革的深入推進,二年級教學也在不斷創新,下面是一些優秀的教案供大家參考。1.初步認識角,知
實習報告是一種綜合性的寫作,通過撰寫實習報告,我們能夠提高自己的寫作能力和表達能力。以下是小編為大家整理的一些經典實習報告范例,希望對大家的寫作有所幫助。
作文是一種綜合素質的體現,它不僅考驗我們的邏輯思維,還要求我們有豐富的文字表達能力。讀完這些作文后,相信你會有更多的靈感和動力寫出優秀的作品。“這是什么意思?”
工作計劃的制定不僅要明確目標和任務,還需要合理安排和分配時間,考慮到可能出現的變數和延誤。接下來,我們將為大家介紹一些編寫辦公室工作計劃的注意事項和技巧,希望能
實習心得體會是對自己在實習過程中遇到的困難和挑戰的總結和分析,對于提高自身的抗壓能力和解決問題的能力非常有幫助。以下是一些實習心得體會的分享,希望對大家有所啟發
優秀作文能夠通過細膩的描寫和獨特的觀點讓讀者感受到作者的真情實感。小編為大家整理了一些優秀作文范文,希望能夠幫助大家提高語文寫作水平。她面容姣好,個子不高,身上
通過月工作總結,我們可以對自己過去一個月的工作進行剖析,從中吸取經驗,提升自己的能力。對于寫月工作總結感到迷茫的朋友們,可以先閱讀一下以下的范文,或許能夠為你提
近期的工作反思讓我意識到自己需要寫一份詳盡的述職報告。下面是小編為大家準備的精選述職報告范文,這些報告范文結構清晰,內容詳實,希望能給大家帶來幫助。
活動方案的制定是為了確保活動能夠實現預期效果,提高參與者的滿意度。現在,我將為大家分享一些成功活動方案范文,希望能給大家帶來一些靈感。一、活動目的對市場現狀及活
優秀作文要有深度,要有獨特的觀點,能夠引發讀者的思考,并且對問題進行全面的分析。小編為大家搜集了一些優秀作文的段落,希望大家能夠通過閱讀和學習,提高自己的寫作水
幼兒園大班是孩子們培養創造力和想象力的重要時期,他們通過游戲和藝術活動展示自己的創意。接下來,小編為大家整理了一些幼兒園大班的總結示范,希望對你有所幫助。
優秀作文能夠通過文字來傳遞思想和觀點,給讀者帶來新的思考和啟示。接下來,小編將為大家介紹幾篇經典的優秀作文范文,歡迎大家閱讀。當我們看到了精彩的表演,我們會給予
通過寫心得體會,我們可以分享自己的經驗和教訓,讓他人從中受益,并促進團隊的共同成長。以下是小編整理的一些心得體會范文,希望能給大家帶來一些靈感和寫作上的幫助。
活動方案是指在規定的時間和空間內,按照一定的目標和要求,為實現某項活動而制定的操作步驟和內容安排。在下面的范文中,我們可以看到一些成功活動方案的設計思路和實施方
社會實踐報告能夠幫助我們更好地了解社會,培養我們對社會問題的關注和解決能力。如果您正在寫社會實踐報告,以下的范文可以為您提供一些寫作思路和參考。我的家鄉在一個叫
優秀作文應該富有感染力和創造力,能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是一些高分作文的寫作技巧,希望能對大家有所幫助。作家的專長是寫作,寫作不僅需要文學藝術的功底,更需
優秀作文是對自我情感和生命體驗的詮釋,它能夠喚起讀者共鳴并引發深入思考。下面是一些優秀作文的例子,希望能夠給大家提供些許靈感。友誼有很多種,把一定非是人,身邊的
實習鑒定是對實習期間個人表現及工作成果進行評估和總結的一種重要方式,它可以幫助實習生反思自己的實習經歷和成長。不知道大家有沒有寫實習鑒定的經歷呢?實習鑒定是實習
優秀作文能夠將抽象的概念和具體的事物相結合,引導讀者思考和感悟。以下是小編為大家分享的一些經典優秀作文賞析,希望能給大家的寫作帶來一些思考。假如我是科學老師,我
總結自己在人際交往中的表現和效果,探索改善溝通和合作的方法。個人總結是在一段時間內對個人成長、進步和經驗的總結和概括,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結
辦公室工作總結是對自己工作過程和工作成果的總結和反思,對于今后的工作有著積極的促進作用。以下是小編為大家整理的一些辦公室工作總結范文,希望能給大家在撰寫總結時提
優秀作文是以生動的語言、貼近的觀點和精彩的結構展現了作者扎實的思維和獨特的見解,讓人讀后贊嘆不已。以下是一些高分作文的寫作技巧,希望能對大家有所幫助。
入團申請書是青年走向更高層次組織的一道門檻,有著一定的選拔性。如果你正在為寫入團申請書犯愁,不妨來看看下面這些范文,或許能給你一些啟示。。敬愛的團組織:我是一名
優秀學生具備扎實的基礎知識和廣博的學科素養,他們能夠將所學知識運用到實際問題中,解決復雜的學習難題。為了激勵更多的學生努力學習,小編整理了一些優秀學生的成功經驗
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策劃書是一種對于項目或活動進行詳細規劃和設計的書面材料,它包含了目標、計劃、實施步驟等方面的內容。策劃書范文的閱讀和分析可以幫助我們提高寫作和表達能力,使我們的
優秀的作文不僅僅在詞句的運用上達到了爐火純青的境地,更重要的是思想的深度和觸動人心的力量。以下是一些備受贊譽的優秀作文例文,它們在思想深度和文章結構上都有著出色
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通過寫月工作總結,我可以更清晰地認識到自己在工作中的優缺點,并制定下一個月的工作計劃和目標。下面是一些精選的月工作總結樣本,它們或許能給大家帶來一些靈感和啟示。
在合同協議中,條款的明確和合理性對于雙方的權益非常重要。我們收集了一些行業內合同協議的典型范文,以供大家參考和學習。地址:________________。郵政
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寫心得體會是一種思考的過程,可以讓我們更加深入地了解自己和他人。【示例文本四】通過這次項目的經歷,我從一個事務性的執行者逐漸成長為一個能夠獨立思考和解決問題的領
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助學金申請書是向資助機構證明自身需求和價值的一種方式。這里為大家準備了一些助學金申請書的范文,希望能給予你一些啟示和靈感。尊敬的各位領導:你們好!本人來自信宜市
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教案模板可以提供一個清晰的教學框架,使教師能夠有條不紊地進行教學。這些教案模板可以幫助教師更好地組織和設計教學活動,提高教學效果。各位老師,大家好。今天我說課的
作文能夠讓學生在思考和表達中找到自己的樂趣,激發他們對學習的興趣。掌握優秀作文的寫作技巧,能夠提高自己的表達和思考能力。在教室的最角落里,坐著一位總是低頭看課本
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租賃合同中通常包含租期、租金、押金、維修責任等具體條款。鑒于租賃合同具有一定的復雜性,參考范文能夠幫助我們更好地理解合同中的各項要素。賣方:(以下簡稱甲方)。買
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作文是通過文字來表達思想和情感的一種藝術形式,優秀作文更是能夠給人以啟迪和感動。接下來,小編將為大家呈現一些權威機構評選的優秀作文,希望能夠給大家提供參考和學習
感謝各位嘉賓的光臨,我衷心希望今天的活動能夠給大家帶來愉快的體驗和寶貴的學習機會。2接下來,我們將邀請一位嘉賓進行分享,聽聽他們的經驗和故事。合:大家好。女:出
英語學習不僅僅是為了應付考試,更是為了擴大我們的國際視野。總結是一種對自我學習的回顧和總結,以下是一些經典范例,希望能給大家一些啟發。1.了解作家作品,熟讀背誦
優秀作文能夠引發讀者共鳴,傳遞情感,對讀者的心靈產生積極的影響。以下是小編為大家準備的一些優秀作文范文,希望能夠對大家的寫作有所幫助。走路走多了,會很累。所以,
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優秀作文能夠激發讀者的閱讀興趣,引起共鳴,并帶給人們思考和啟迪。下面是一些經典作家的作品選段,一起來領略其中的魅力和智慧。10月1日,因為是_成立60周年,我和
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春節是中國最重要的傳統節日之一,它代表著新的開始和新的希望。接下來,小編為大家整理了一些春節習俗,供大家參考和學習。一眨眼,春節像一陣風來到了我們的身邊,我的心
項目策劃不僅要關注項目的實施過程,還要充分考慮項目的風險和變動,以便及時做出調整。下面是一些優秀的項目策劃范文,供大家參考借鑒。在項目策劃的過程中,可以從中獲取
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演講稿可以通過舉例、引用和論證等方式來增加說服力和可信度。希望這些演講稿范文能夠對大家寫作和演講有所幫助,展示出自己的獨特魅力和才華。[閱讀提示]演講稿具有觀點
值此難得的機會,我想結合自己的經歷和見聞,跟大家分享一些我對這個話題的理解和觀點。下面是一些寫作方面的建議和范文案例,供大家參考和學習。4、觸題。一開始就告訴聽
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在教學工作總結中,我們可以對學生的學習情況和成績進行評估和分析,找到他們的優點和不足,并給予適當的指導和幫助。下面是一些教學工作總結的經典范文,希望能夠為廣大教
寫心得體會是對自己成長和發展軌跡的一個總結和呈現,可以將自己的經驗分享給他人。以下是小編為大家找到的一些心得體會范文,推薦給大家閱讀,希望能夠給大家寫作帶來一些
寫實習心得是對實習期間所學知識與實踐經驗的沉淀和總結,有助于提高我們的綜合素質和職業能力。以下是一些來自不同行業的實習心得,每篇都有不同的表達方式和觀點,希望能
一個好的演講稿能夠激發聽眾的共鳴,讓他們更容易接受和理解演講者的觀點。小編精心挑選了一些經典的演講稿范文,供大家參考借鑒。敬愛的老師、家長,親愛的同學們:大家好
通過寫工作計劃范文,我們可以清楚地了解工作目標和計劃,從而更加有條理地完成工作。工作計劃范文的參考可以幫助我們更好地理解和應用工作計劃的原理和方法。
日記記錄了我們成長的腳步,記錄了我們經歷的喜怒哀樂,它是我們生活中的一面鏡子。看看下面這些日記范文,引導你發現生活中的美好,記錄下每一天的點滴。未來的房子是什么
在編寫小班教案時,教師要考慮到幼兒的情感和態度培養。以下是小編為大家收集的關于小班教案的范文,供大家參考和借鑒。1、嘗試用正確的方法練習畫封閉的圓形。2、能大
優秀作文是作者思想和情感的真實流露,具有強烈的感染力和說服力。現在就讓我們一起來看看一些優秀作文的范例,相信會給我們帶來很多靈感和啟發。同學們期盼已久的喜洋洋廟
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