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寫事放風箏(通用16篇)

時間:2025-06-03 作者:FS文字使者

優秀的作文應該注重語境,注重情感表達和思想內涵的完整性。小編為大家整理了一些優秀作文的素材,希望能夠給大家提供一些創作的思路和借鑒。

寫事放風箏(通用16篇)篇一

今天陽光明媚。一大早,哥嫂便來了。我左瞅瞅,右看看,終于發現了一個大箱子,上面分別寫和畫了一個風箏。打開,便是一些七零八亂的碎片,拼在一起,則是一個四肢健全,仿佛將要翩翩起舞的.蝴蝶――蝴蝶風箏!

媽媽看見了,說:“這也有一個,是你爸帶來的。”說著,便拿過來一個雖舊,但紅得似火的風箏,仿佛一只火鳳凰。我拿了一個風箏,便逃之夭夭了。

我站在一個較高的山坡上,準備將“鳳凰”送上天空,暢游太空。風箏還沒飛上天,就被我踩得快要住院了。我正在研究給它治療時,哥哥來了,見我把風箏摔成這樣,笑得不成樣子。我反駁道:“它本來不就是舊的嗎?”哥哥頓時也無語了。我便想,反正我的一會兒就會飛上天,先不管你們了,我先放了。

我拽著繩子跑,“鳳凰”則在我身后,努力地親吻大地,似乎生怕飛上了天,見不到大地。

哥哥嫂子努力地想將“蝴蝶”飛上天,可它像粘了強力膠一般,死活不肯走。

我認真起來,望著風箏,趁著一股風:“一、二、放!飛嘍,飛嘍!”我高興極了。但好事怎么會多?“呼”地又掉了下來。哥哥說:“是不是風箏有問題?”我們都很疑惑。后來,才發現繩子沒有放在風箏眼睛下面。經一陣搗鼓,終于找到了訣竅:可以一個人在后面舉著風箏,另一人趁著風跑。果然,風箏很快飛上了天空,迎著風在空中翱翔。

這一天,我們既放了風箏,也明白了,做事情不僅要堅持與智慧,更重要的則是團結。

寫事放風箏(通用16篇)篇二

春天到了,今天,天氣晴朗。我和我的爸爸我的媽媽一起到公園放風箏。

來到公園,我們看見有許多小朋友在放風箏。有金黃色的小蜜蜂,好像在舒展雙臂,翩翩起舞;有紅色的大金魚,在擺動著那一條大尾巴,自由自在;還有一只大大的鷹,低著頭,好像在注視著下面的動物美食……而我拿著一只小白兔的風箏,那只小白兔嘴里還有一個胡蘿卜呢。但它總是飛不上去,我有點不想放了,有點兒灰心了,當我把目光投向我的媽媽的時候,只聽見她對我說:“孩子,不要灰心,只要你堅持不懈,就一定會成功!”聽了我的媽媽的話,我又充滿信心的站起來,再一次面對風箏,經過我的不懈努力,我終于把風箏放上了高高的天空。

這件事讓我明白了:無論做什么事,只要有耐心、堅持不懈,就一定能成功!

寫事放風箏(通用16篇)篇三

星期六下午,小剛和小麗去公園玩。

走在去公園的路上,他們經過了田野。田野里,小蟲在演奏著快樂的歌。果園里的麻雀聽見了,也在樹上應和著,他們在一起合奏著一曲動人的春之歌。田畔里的花開得正艷,紅的似火,粉的若霞,白的如雪,黃的像金,蝴蝶也圍著花兒翩翩起舞。春天到處都是生機勃勃的景象。

到達了公園,小剛和小麗拿出準備好的風箏開始放了起來。小剛把風箏放的高高的。小麗看見小剛把風箏放飛的那么高,小麗著急了,趕緊把風箏也放飛起來。不一會兒,她也把風箏放的高高的,兩只風箏在空中自由的飛著。小剛的風箏是蜻蜓,小麗的風箏是老鷹。小鳥見了,圍著風箏轉,嘰嘰喳喳的叫著,好像在說:“你們別掉隊了,快點飛。”看起來真是有趣極了。

就這樣,小剛和小麗熱的滿頭大汗,坐在草坪上一邊休息一邊聊天。到了晚上,該回家了,他們戀戀不舍的回了家。

他們今天玩的特別開心。

寫事放風箏(通用16篇)篇四

快樂,是洋溢在臉上的笑容,是埋藏在心中的甜蜜,是烙印在手心的回憶……我的快樂,是第一次放風箏。

那天,天氣晴朗。太陽高懸在藍藍的天空中,微風吹在人的臉上暖暖的。這是放風箏最佳時機。我和爺爺拿著風箏來到大壩上。看到天空中有許多風箏了,有的是老鷹風箏,有的是綠色的青蛙,有的是很長很長的烏龜……看著放飛這么多的風箏,我心動了,我也想趕緊放風箏了。

我們開始大顯身手了。爺爺講方法,他說:“放風箏的時候,要一手拿著風箏,一手拿著線團,一定要看好風向,迎著風跑。放開風箏后,馬上放線,等到風箏飛起的時候,要調整線團……”沒等爺爺說完,我心里急,就開始放了。左手拿著風箏,右手拿著線團,向前跑去。爺爺大聲喊“放”,我左手放開了風箏,但右手卻忘了松線團,風箏一頭栽在地上。我有點失落。第二次,我吸取了教訓,雙手配合,風箏趁著風搖搖晃晃地飛起來了。我高興地大喊:“飛起來嘍!”可風箏剛飛了一半,又栽下來了。爺爺過來安慰我,說:“沒關系,咱們再來一次。”

第三次,爺爺拿著風箏,我拿著線團,我倆配合著,爺爺邊跑邊放,叫我看著風箏調整線團。風箏伴著風,緩緩地飛起來了,爺爺操作得特別熟練。風箏飛起來了,爺爺教我如何放線團,我也逐漸熟練了。放風箏看起來容易,可做起來還挺難的。但畢竟成功了,我特別開心。

快樂的笑聲傳遍了整個天空,讓藍天、白云分享我的快樂吧!

寫事放風箏(通用16篇)篇五

今天天氣很好。可以說是晴空萬里。爸爸說他會帶我和妹妹去公園放風箏。我和姐姐高興得跳了起來。

我們一起走到時間公園。哇!這里有很多人在放風箏。我遠遠地看見“老鷹”、“蝴蝶”、“蜻蜓”在天上飛。我的手發癢。我真的想試試我的風箏飛向天空。

說到放風箏,爸爸說:“寶貝,放風箏其實很簡單。首先要逆風,還是抓緊地上的土試試風向吧!”。這時,姐姐已經撿起了土,輕輕地灑在地上。看到塵土在風中飛揚,我們決定了風向。

我一手拿著風箏,一手拿著線軸,因為當時風很大,一松手,風箏就隨風起舞,悠閑地飛了起來。我很開心,因為這是我第一次放風箏,甚至我可以讓它飛得很高。漸漸的,風小了,風箏也慢慢落下來了,我著急了。這時,父親喊道:“快跑,跑到我這邊來!”我有點不知所措,急著看我的風箏掉下來。我很沮喪。爸爸說:“別著急,慢慢來。第一次坐飛機真好。我告訴你一些要點。當抓線的手感覺很強的時候就放出來,感覺沒意思的時候就收回來,見風就迎著風跑。練幾次就能體會到。來吧,寶貝,再試一次。我來教你妹妹。呵呵”。

我聽著父親的話,反復練習放線、收線、跑步。我很快就掌握了技能。“喜羊羊”風箏在我的牽引下,肆無忌憚地在藍天上自由飛翔。姐姐的金魚也在爸爸的帶領下游向天空。我們一起歡呼,一起唱歌。

天黑了,我們不情愿地回家了。

寫事放風箏(通用16篇)篇六

今天,天上的白云很藍很藍。我和阿姨、姐姐、姐姐的同學一起去廣場放風箏。

到了廣場,我和姐姐都很開心。因為,廣場上有草地,花兒,小樹,還有很多很多……阿姨去拿風箏。“風來了,風來了。”姐姐叫了起來。姐姐連忙拿起風箏扔向了天空,后來,風箏飛了起來,風箏就像一只可愛的小鳥一樣,忽上忽下盡情飄蕩。姐姐又讓我來放風箏,我發現風箏會隨風擺動,我像姐姐一樣,把風箏飛了上去,可是,我又和一個風箏纏在了一起,我使勁一提,最奇怪的是姐姐的風箏掉了下來,太讓我驚訝了,把我都嚇壞了。

我看見姐姐同學的蝴蝶風箏很漂亮,可是,她們怎么弄也不能飛起來。我連忙上去幫她放風箏,可是,風箏怎么放也不能放上去。

我就讓姐姐來幫她,姐姐弄了好幾下也不可以放上去。

寫事放風箏(通用16篇)篇七

在童年我有很多很多的趣事,童年的星星多的就像天空上的星星一樣,在天空中一閃一閃的,美麗極了,有趣極了。然后,我就選一顆“星星”給你們說一下吧。

一天下午的時候,陽光明媚,天空非常的晴朗,抬頭向天空上看,太陽都在給我眨著眼睛。也就在這一天我和我的媽媽還有弟弟來到了體育公園放風箏。

來到了體育公園,天空上已經有許許多多的漂亮的風箏了,有小魚風箏,有奧特曼風箏,有帥氣的超人風箏,天空天空都被裝扮成了彩色的。我和媽媽各自拿出了自己的風箏,我的是一個帥氣的老鷹風箏,而弟弟的就是一個可愛的,萌萌的孫悟空風箏。

過了一會兒,起風了,只聽媽媽說:“預備,開始!”我的風箏起飛了,媽媽和弟弟的風箏也起飛了。一個萌萌孫悟空,一個天空中的霸主老鷹,真是威武極了!

媽媽的風箏越飛越高,可是我的風箏停留在了半空中,絲毫不動。我有點兒著急了,于是便問媽媽:“媽媽,你是怎么才能放的這么高呢?”只聽媽媽回答說:“秘密。”雖然媽媽沒有告訴我怎么才能放高風箏,但是,我看媽媽的手勢一收一放的,我也學媽媽這樣放風箏,果然,風箏飛的好高呀!過了一會兒,風變大了,媽媽讓我快把風箏收回來,可是我沒有那么大力氣呀!只見風箏在空中來了個360°旋轉,接著,就直接掉了下來。

這就是我的一個趣事,我的童年趣事還有很多,這只是選了其中的一個。

寫事放風箏(通用16篇)篇八

春天到了,小樹長出了新的嫩芽,種子也從土里面探出頭來了,這個季節也正是放風箏的時候!

首先我要介紹一下我的風箏,我的風箏一共有兩個,一個是水母風箏,還有一個是眼鏡蛇王風箏。我的水母風箏是非常特別的風箏因為它是無骨風箏。可能有人就會問了,無骨風箏是什么?無骨風箏就是一個沒有骨架的風箏,它不需要竹竿支撐,只需用幾條線和水母風箏連在一起就好了。我最喜歡我的眼鏡蛇王風箏,因為它的尾巴長長的,足足有二三十米長。它的尾巴從粗到細看起來非常威武。眼睛蛇王風箏是有骨風箏,它的頭上有幾根竹條支撐著。

我們首先放的是水母風箏,媽媽說無骨的水母風箏最好放,因為它身體比較輕,只需要把它輕輕的往空中一拋,然后再跑頂著風跑一跑它就能飛起來,不一會時間水母風箏就已經在天空中自由的飛翔了。它的觸須是五顏六色的彩帶,在空中隨風飄揚非常漂亮!

接下來我們又放起了眼鏡蛇王風箏。放眼鏡蛇王風箏可是非常困難的事兒。因為它體型巨大,尾巴也特別長。要是場地不夠大,或者是放風箏技術不行,還真放不了眼鏡蛇王呢?還記得以前有一次他的尾巴還掛在樹枝上了。爸爸麻利的放起了眼鏡蛇王風箏,就看見眼鏡蛇王風箏在天空的低處來了個神龍擺尾,飛向了高處,你看它邊飛還邊對你吐舌頭呢!我放風箏的時候,我媽媽還給我錄了一段小視頻,經過嘗試我已經熟練掌握了放風箏的技巧,我知道了如何收線和放線。我們放了一會風箏就見白鷺廣場有又來了好多人,他們也是來放風箏的。

不一會就看見天空中飛滿了各式各樣的風箏,有燕子、老鷹、叮當貓、喜羊羊……放的最高的就數我的水母和眼鏡蛇了,這要是放風箏比賽我一準是第一名。

時間過得飛快。不一會兒我們就要回家了。我戀戀不舍的回了家,我對爸爸媽媽說過幾天我還要放風箏!

寫事放風箏(通用16篇)篇九

“吹面不寒楊柳風。”風和日麗,正是放風箏的好時節。小紅、小明和小芳約好一起去放風箏。

到了公園,抬頭仰望天空,各種各樣,稀奇古怪,五顏六色的風箏在天上嬉戲打鬧。一只老鷹風箏,好事正在天空中追著小燕子風箏,老鷹好候要捉它似的;有的風箏在緊追不舍地追著它們,好像正在看熱鬧;有的風箏正在比誰飛得高,飛得快呢!

這時小芳正高舉著風箏,興奮地說:“我把風箏放開,你就快點跑跑,跑得越快,風箏就會飛得越高。”小明大叫地說:“我知道了”說完,小明撒開腿就跑,小芳把風等放開了,小明邊跑邊放線,迅速地跑到了草地盡頭,這時風箏已經飛到了空中。小明慢慢放線,蜻蜓風箏駕著輕風飛得越來越高,有時在天空盤旋了兩三圈,好像在炫耀自己的美;有時翻了個跟頭,好像在做游戲;有時它的眼睛咕嚕嚕一轉,好像在遙望四周。小明驕傲地說;“我放的是最高的。”其他人說:“我們會追上你的。”

時間已經不早了,夕陽西下,他們戀戀不舍地回家了,說好下次再一起玩。

寫事放風箏(通用16篇)篇十

上周末,天氣晴朗、微風習習,媽媽帶著我和好朋友鄒石玉龍去體育館玩耍。

剛進體育館就看到天空中飛舞著各式各樣的風箏:有伶俐可愛的“小燕子”,有千條萬條腳的“蜈蚣”,有兇猛異常的“老鷹”…我們看得入了迷,是媽媽的喊聲才讓我們緩過神來。

我們嚷嚷著要放風箏,媽媽樂呵呵答應著。我們興沖沖地在售風箏處挑選了一個雙眼犀利的“貓頭鷹”風箏,便迫不及待地跑向草坪。一開始我們怎么放也放不起來,急得直跺腳。媽媽見狀笑著安慰道:“放風箏不能急躁,鄒石玉龍要注意風向和風力,適當地拉扯線繩;趙永浩在后邊要找準時機,將風箏拋向空中,只有兩人配合默契,風箏才能飛起來。”我們聽了媽媽的這番話,調整心情,又開始放風箏。

鄒石玉龍左手拿著線軸,右手扯著線,在前面飛快地奔跑。我在后面舉著風箏跟著跑,不一會風箏在我手中不安分起來,瞅準時機我一松手,“哦,風箏飛起來了!”我興奮得一蹦三尺高。鄒石玉龍繼續奔跑,等風箏飛穩,他慢慢放線,風箏越飛越高,在我的視線里越變越小。“貓頭鷹”一會兒下落,可馬上又頑皮地向上飛,像是在和白云捉迷藏。

這是我第一次放風箏,看著我們的“貓頭鷹”在空中歡快飛舞,“追趕”著旁邊的小鳥,我們開心極了!

寫事放風箏(通用16篇)篇十一

我真喜歡她啊!

我最喜歡的就是放風箏了,因為可以跑來跑去,聽到風在耳邊呼呼的聲音。

星期六的上午我早早的就做好了作業,因為下午我阿姨和姥姥要帶我去放風箏,我們吃過午飯,睡了午覺,到了下午4點多的時候帶著風箏出門了,對了,還帶上了姥姥家的小狗―淘淘呢!

我們來到了離家很近的煙廠花園,公園里好多小朋友都在放風箏呢,我也趕快拿出了風箏,左手拿著風箏,右手牽著線,拼命往前跑。阿姨在在山坡上給我的風箏起飛。可我試了幾次都沒有飛到天空上,哎,最后阿姨把風箏放到天上去的了。我才開始玩,我跑著放著線,看著風箏一點點的變小,淘淘也在跟著我一起跑,望著天上五顏六色的風箏,想到有一個是自己的,我真開心。

放風箏真是一件高興的事!雖然我還是不會自己讓風箏起飛,但我相信只要努力,總會成功的。對了,我們約好下個星期天還要一起去呢!

寫事放風箏(通用16篇)篇十二

春天到了,聽別人說春天是個放風箏的季節。我實在禁不住那種放風箏的強烈誘惑,就要求媽媽幫我買了一個立體飛機風箏。它渾身銀白色,有兩顆鮮紅的五角星嵌在白色的翅膀上。前面是兩門大炮,顯得十分威武。

一吃過午飯,我就迫不及待地來到了白田廣場,準備放風箏。我捆上線把風箏往天上一扔,就跑了起來。哈!風箏上天啦!天上還有許多風箏:有小燕子、蜻蜓、鳳凰……我突然發現在一個風箏放得最高,我很想追上它,就把線放得很長很長,最后終于在云端里追上了它。只見我的.風箏好像很得意似的,一會兒翻筋斗,一會兒打旋,一會兒向前沖,連我都難以置信。

不好!風停了!我的風箏和別的一些風箏落了下來。我很傷心——又要重放。功夫不付有心人終于我的風箏又上天了,在天上又自由地飛了起來,不過這一次是帶著一顆心習上天的——我祝愿所有的人春天快樂。

讓我們一起把美好的心愿帶上天吧!

寫事放風箏(通用16篇)篇十三

每當放風箏的季節,我就想起我爺爺,他曾在生前給我做了一個很漂亮的“蝴蝶”風箏!星期天,我帶著爺爺送給我的風箏和爸爸一起到體育館放風箏。

在這兒放風箏的人真不少,千姿百態的風箏,有老鷹風箏,有龍風箏,有鳳凰風箏,還有許許多多各式各樣的風箏。我剛開始放風箏,看著那么多風箏放上了天,我讓爸爸趕緊拿住了風箏,我挑著線逆風跑著,邊跑邊拉風箏,風箏開始上升,我心里不住的叨念:風箏!風箏你可要為我爭氣啊!可是,風箏沒有升多高就一頭栽下來。我趕緊請爸爸幫我查找毛病,爸爸查了一遍告訴我,毛病在于它的尾巴太輕了。我感緊把事前帶來的紙條貼在風箏的尾巴上。

我的“蝴蝶”風箏又起飛了!而是直直上升,“真美啊!真漂亮啊!”我的心里簡直樂開了花。每年放風箏時,我就想起了我慈祥的爺爺,他的風箏讓我的童年充滿快樂!

寫事放風箏(通用16篇)篇十四

星期六的早上,天氣晴朗,風和日麗,暖陽陽的太陽照耀著大地。小林約上了小蘭和小明去公園放風箏。

小林他們來到了公園的草坡上,微風吹拂著。天上有許許多多美麗的風箏,有活潑可愛的“小金魚”風箏,有長著許多只腳的“蜈蚣”風箏,還有威風凜凜的“老鷹”風箏……多得數也數不清。遠處,還有一家三口,那個小弟弟剛剛放起了他的小風箏,他的爸爸媽媽正在給他加油打氣呢!

看到這里,小林他們也迫不及待地拿出了“沙燕”風箏。小明舉起沙燕風箏,小林一手拿著線軸,一手扯著線,在前面跑了起來,時不時回過頭來看著風箏,邊跑邊喊:“小明,往后退。”小蘭抱著她的蝴蝶風箏跟著小林跑。大聲指揮著:“再跑快點,再跑快點!”小林開心地說:“小明,可以放手了。”風箏飛上了藍藍的天空。

忽然,沙燕翻了跟斗,徐徐下落,栽倒在地面上。他們開始討論怎樣放風箏才可以飛得更高,又仔細地觀察別人是怎樣玩的,最后發現放風箏也是一門技術活,而且需要團隊配合。

小林一邊拿著線軸,一邊放著線,往前跑了起來。小蘭一直喊:“加油,小林……”小林轉過頭來說:“小明,往后退,讓線再放長一點,我喊放你再放手。準備好了嗎?”小明喊:“準備好了。”小林一聲令下:“放!”小明在小林話音剛落間松開了手,風箏漸漸地飛起來了。看著風箏越飛越高,小林他們高興極了。

啊!放風箏真是一件不容易的事呀!放風箏時伙伴之間的配合和不斷的努力也很有樂趣。

寫事放風箏(通用16篇)篇十五

兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。從古至今,放風箏是一件非常開心的事情。春天來了,萬物復蘇,鳥語花香,來到野外,空氣新鮮,看著漫天飛舞的風箏,真是心曠神怡啊!看!天空上已經飄起了很多風箏:有騰飛的巨龍,有高傲的神鷹,有肥壯的錦鯉。

東東,芳芳,大強也來到野外放風箏。大強舉著一只五彩斑斕的大鳥風箏,他大聲喊道:東東,我舉起來了,你跑快點吧!咱們的風箏一定飛得最高!東東一手拿著線軸,一手拽著長長的線,向遠處跑動,他邊跑邊說:我要加速了拿住,我說放再放!一旁的芳芳笑瞇瞇的看著他們,心里想:他們倆合作的真棒,一會兒我也要讓他們幫忙,把我的大蝴蝶風箏也放出去!她情不自禁地大喊起來:加油啊!東東!加油啊!大強!他們看著飛上天空的風箏,歡呼著,跳躍著,激動不已。看著看著,自己好像也插上了翅膀,飛到云端,自由翱翔。

野外,放風箏的人還真不少!那邊一家人,爸爸媽媽看著小兒子拽著一只三角形的風箏,玩得那么快樂,幸福的笑著。美麗的春天里,無邊的風景,快活的人們,飛舞的風箏,真是太美妙了!讓人如醉如癡,流連忘返。

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寫事放風箏(通用16篇)篇十六

那段美好的回憶讓我終身難忘,記得我五歲時媽媽帶我到空草地上放風箏的情景,我任然記憶猶新。

那天,陽光明媚,我懷著愉快的心情跟著媽媽來到了草地上,媽媽帶著一個蝴蝶風箏和一桿風箏線。媽媽先把風箏線接到風箏上面,然后把風箏線一圈一圈的放開,我迷惑不解的問媽媽:“你放風箏線干什么呀?”媽媽笑著說:“等一會你就知道了!”媽媽趁著有風的時候把風箏往上拋,然后快速的往前跑,跑的時候還要放風箏線。風箏一點一點的在上升,等風箏線沒有了的時候,我已經看不清楚風箏在哪里了。我的心里比任何一個人都要高興,因為這是我第一次看見風箏飛得那么高!藍藍的天空中多了一只蝴蝶在飛舞,這蝴蝶很頑皮,一會看看這,一會看看那,好像永遠也看不夠似的。這時我終于知道風箏線是干什么用的了,原來風箏必須高才飛得起來,不然就會掉落下來了。我也搶著要嘗試一下放風箏的感覺,媽媽把風箏和風箏線都給了我,然后笑了笑。我心想:我一定能成功的。可是,我還來得及放線就把風箏拋了上去。結果可想而知,風箏掉落了下來,把我砸了個正著,我被媽媽嘲笑了一番。

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作文是通過文字來表達思想和情感的一種藝術形式,優秀作文更是能夠給人以啟迪和感動。接下來,小編將為大家呈現一些權威機構評選的優秀作文,希望能夠給大家提供參考和學習
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青春是塑造個性的時期,我們應該堅守自己的原則和信仰。以下是小編為大家整理的青春友誼故事,希望能給大家帶來友情和溫暖。親愛的老師,同學們:大家好!青春,就像是一個
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寫心得體會是一種對自己思維的深入剖析,是一種思考和分析自身經驗的方式。心得體會范文8:通過這次讀書活動,我發現閱讀對于個人的成長和發展非常重要。閱讀能夠開闊我們
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作文是一種綜合素質的體現,它不僅考驗我們的邏輯思維,還要求我們有豐富的文字表達能力。讀完這些作文后,相信你會有更多的靈感和動力寫出優秀的作品。“這是什么意思?”
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