優(yōu)秀作文常常能夠獨具匠心,既能展示作者的個性,又能表達(dá)出深刻的思考。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。以下是一些優(yōu)秀作文的精彩段落,與大家共享。
最美麗的語言(通用16篇)篇一
世界上有一種不謝的花,那便是微笑;世界上有一束溫暖的光那便是微笑。有人的地方就有微笑,有愛的地方也有微笑。下面是小編為大家整理的文章,希望對大家有所幫助。
作文。
【一】。
朋友,你會笑嗎?微笑是一杯濃咖啡,微笑是一朵美麗的鮮花,微笑是一杯熱牛奶,微笑是一塊甜美的糖果,微笑是一塊可口的蛋糕,微笑是一幅美麗的畫,微笑是一曲動人的音樂。微笑讓我們生活充滿了溫馨。在我看來,許多好聽優(yōu)美的話還不如一個微笑。微笑著面對生活中的每一件事,你就會發(fā)現(xiàn)微笑是一門非常美麗的語言。老師在講課時,面帶著微笑,讓我們聽得更加認(rèn)真,老師的每一個微笑都像是鼓勵我們積極回答問題,專心聽講。在路上遇到的人或在學(xué)校遇到的同學(xué),如果都保持著微笑,我的心情會更好。家人的微笑表示著對我們的關(guān)心。有一次,我在和同學(xué)玩時,他不小心撞倒了我。我當(dāng)時很生氣,罵他說:“你這個人怎么沒長眼睛啊?"他微笑著說:“對不起,我不是故意的。我看著他臉上露出的微笑,我的氣立即消了。還有一次,我答應(yīng)了一個同學(xué)要一起寫作業(yè),可是我忘記了。第二天,他找到我,跟我說:“你為什么要騙我呢?明明說好要跟我一起寫作業(yè)的。我微笑著說:"我忘記了,對不起!"他的氣也就消了。微笑真的一門簡單又美麗的語言。微笑是人類最美麗的語言,有了微笑,就多了陽光,就多了陽光,就快樂,我希望全世界的人都可以微笑著對待生活。
一個微笑是自已的,兩個微笑是我們的,三個微笑是大家的,n個微笑是所有人的。微笑有什么神奇的力量,讓人們對它贊賞有加呢?美國著名的心理學(xué)家和人際關(guān)系學(xué)家卡耐基曾經(jīng)說過:“笑容能照亮所有看到它的人,像穿過烏云的太陽,帶給人們溫暖。”在人際交往中,微笑是社會生活中最美好而無聲的語言,她來源于心地的善良。寬容和無私。最自然大方,最真誠友善,最具修養(yǎng)和內(nèi)涵。在日常生活和學(xué)習(xí)中,我們更要牢記:給自已,給他人以微笑。和同學(xué)鬧別扭了,不好意思當(dāng)面向她道歉,對她微微一笑,意思是“過去的事別往心里去,以后我們還是好朋友”。回到家,給媽媽一個甜甜的微笑,媽媽工作一天的疲憊一定會煙消云散。所以,微笑是世界上最美的語言,對對手,微笑是大度;對傷害過自已的人,微笑是寬容;對陌生人,微笑是交流;對親人,微笑是摯愛……一路掛著微笑走下去,心情,會因微笑而快樂。贈人玫瑰,手留余香。給人以微笑,也會得到別人善意的笑容。讓我們在微笑中鼓勵自已,在微笑中理解他人,在微笑中融洽關(guān)系,在微笑中構(gòu)建和諧校園。讓微笑之花在我們每個人心中常開不敗。
世界上有一種不謝的花,那便是微笑;世界上有一束溫暖的光那便是微笑。有人的地方就有微笑,有愛的地方也有微笑。把一個微笑留給弱者,會讓他看到前進(jìn)的希望,有了向前的勇氣;把一個微笑留給強(qiáng)者,會讓他綻放更強(qiáng)的光芒,這就是微笑的力量。在一個雨天,我站在擁擠的一路車上,到處都是濕漉漉的雨傘,我盡量躲開它們,以免弄臟我的衣服,之前一段路還是蠻順利的,突然一陣急剎車,車身一陣劇烈的晃動,車上的人都來不及站穩(wěn),我前面有一個男孩,看上去十一二歲,一下子踩到了我,并且他的傘倒在了我的褲子上,我得白球服上頓時印上了一個黑色的’f’,我看了看褲子非常的生氣,我憤怒的抬起頭,不過,我后悔了,那個男孩尷尬的盯著我看了幾秒鐘,然后紅著臉對我連連說了幾句“對不起”,并且甜甜的沖我微笑了一下,我的憤怒頓時跑到九霄云外,我也很友好的回了他一個微笑,并和他友好地交談了起來,臨下車時他還跟我說“再見”。我們彼此付出了微笑,也得到了彼此之間的尊重和友誼,可見微笑之美!愛因斯坦4歲才會說話,7歲才會認(rèn)字,老師給他的。
評語。
是反應(yīng)遲鈍、不合群、滿腦袋不切實際的幻想。他曾遭到退學(xué)的命運,在申請?zhí)K黎世技術(shù)學(xué)院時也被拒絕。這個為人類做出巨大貢獻(xiàn)的科學(xué)家,從小資質(zhì)就沒有其他人高,平庸的資質(zhì)讓他在生活中注定要遭到更多的失敗,以至于他在無數(shù)失敗中成長。但他不放棄,在每次失敗后都會給自己一個自信的微笑,并對自己說:“相信你自己,愛因斯坦,你是對的”就這樣,在無數(shù)失敗中,愛因斯坦獲得了舉世矚目的成功。微笑,拉近了你我之間的距離;微笑,讓生活變得更加美好;微笑使每顆柔弱的心堅強(qiáng)的走到最后。保持你最燦爛的微笑,讓這個世界更加美好。
最美麗的語言(通用16篇)篇二
一句話,有時是一記重錘,足以毀滅一個人。但有時候,一句話,也是一個最好的慰藉,可以使一切悲傷都離去。
一日,我與幾位好友一同去打籃球。我的幾個朋友都是打球很厲害的,所以我也常常會輸。小墨和小鄭是我的兩個隊友。我們的對手是小林、小游、小牟,三對三,想贏有一點點懸。
一開始,我搶到球,橫沖直撞,如入無人之境,直接上了一個球。
“小尤,接球。”小林吼道。小尤便直接起球上籃。動作行云流水,毫不含糊。太陽火辣辣的,如同一根鋼針,刺中了我們自己的心。裁判看著比賽記著分,小林隊已經(jīng)五分了,而我們才三分。我的臉色有點凝重,周遭的氣流仿佛被擠壓了,無比沉重,壓在了我的心頭。
“小嚴(yán),你們都要加油啊。你們多投點球!”裁判說道。這一句話大大地鼓勵了我們。小莫聽到了,頓時熱血沸騰,直接一個飛躍,進(jìn)了!而我也是如入無人之境,左沖右殺,又進(jìn)了兩個球。
這樣的一句話似乎有魔力,讓比分瞬間就拉開了。最終在裁判的驚呼之下,小鄭一記上籃結(jié)束了整場比賽。最終18:10,毫無懸念。
小林有些不服氣,但還是拱手道別。小尤十分生氣,一開始身上的情緒四散開來,但還是被微風(fēng)給吹散了。我們這三個人擁抱在一起,歡樂的情緒渲染了整個球場。
最美麗的語言(通用16篇)篇三
微笑的力量的無限的;微笑的感情是美麗的;微笑的友誼是最真的。任何人的微笑都是美麗的,但媽媽的微笑是最讓人難忘的。
一個密布烏云的一天,媽媽沒有來接我,形單影只一人回家。一邊走一邊忐忑不安地想,媽媽今天為何罔有來接我呢?難道生病了?還是要加班?無知無覺到了家門口,敲了幾下也沒用人回應(yīng)。我拿出鑰匙開門進(jìn)家,站在客廳大喊一聲“媽——媽”。沒有媽媽的聲音。
我不知所措——抑或媽媽生病了。扔下書包,向媽媽的房間奔去。看見臉色蒼白的媽媽躺在床上。我輕輕地推了推媽媽,媽媽才柔靡地睜開沉重的眼皮。無力有氣地道:“對不起,媽媽有些不舒服,先躺一下再給你做飯。”我揪心地點點頭。躡手躡腳地離開,寫作業(yè)去了。
晚上八點了,肚子早已抗議了。我再去看看媽媽,她仍是臉色蒼白。我不愿媽媽拖病做飯,又不想餓肚子。那怎么辦呢?自己做。我按媽媽的步驟,洗切西紅柿,攪雞蛋。向炒鍋里放油,倒入攪好的雞蛋,雞蛋炒好出盤,放入西紅柿。西紅柿炒熟后倒入雞蛋,放鹽,攪拌均勻后出鍋。看著黃橙橙的菜,很有成就感。但是一嘗,美中不足——糊了。就在這時,媽媽拖著沉重的身子過來了。看到這盤菜,媽媽的病似乎好了許多。媽媽笑了,她笑的如同天使般,那笑中參雜著幾滴幸福的淚水;那笑里充滿了幸福的感情。她在餐桌前坐了下來,吃了一口菜。媽媽再次笑了,笑得比上次甜得多,幸福的眼淚把媽媽的臉洗劫了。
時間的長河無間往前奔涌,這件瑣事會漸漸淡忘,但媽媽的微笑永恒烙印在我的心中。
最美麗的語言(通用16篇)篇四
暑假的最后一個星期天,我在一個超市購物。買菜的人特別多,熙熙攘攘的,在結(jié)賬處排起了一條望不到頭的“長龍“。我百無聊賴地提著一顆大白菜,中規(guī)中矩地站立著。無意間一瞥,發(fā)現(xiàn)了一位”與眾不同“的阿姨,是怎樣的與眾不同呢,我說不上來:她披散著黑瀑布般飄逸的長發(fā),白皙如雪的肌膚,身著一身天藍(lán)色的沒有一絲雜質(zhì)的一字肩連衣裙,露出漂亮迷人的鎖骨,她最吸引我的就是她那一雙天生的笑顏:甜甜的酒釀元宵一樣的發(fā)自內(nèi)心的清澈的酒窩笑容,明亮的雙眸似乎裝進(jìn)了一整片浩瀚的星空,我看到她的眼睛在笑,眉毛在笑,酒窩在笑……我想這就是一種與生俱來的超凡脫俗的氣質(zhì)吧!
最美麗的語言(通用16篇)篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
世界上什么東西是最美麗的?畫家說,是絢麗的色彩;音樂家說,是美妙的旋律;運動員說,是強(qiáng)健的體魄;詩人說,是五彩繽紛的世界……可我說,世界上最美麗的,是我們的微笑。
不管你出生在那邊,不管你的母語是什么,微笑是人類配合的`語言,不須翻譯,不會誤解,一個微笑就能拉近心與心的間隔。天下微笑日,這個自1948年天下精力衛(wèi)生構(gòu)造建立的節(jié)日,以其獨占的溫馨和魅力,為我們生存的這個天下增加了許多溫暖。微笑同生存中的陽光、氛圍一樣緊張。每天出門前對鏡子里的自己的微笑,會帶來一天的美意。
同學(xué)們,今天,你微笑了嗎?
親愛的同學(xué)們,讓我們?nèi)巳藫碛小翱鞓啡松殹保旱谝患昧耍∶鎸ι睿⑿χf:“太好了!”第二件——我能行!面對困難,要微笑著說:“我能行!”第三件——我來幫助你!與人相處,要微笑著說:“你有困難嗎?我來幫助你!”
同學(xué)們,當(dāng)每天太陽升起的時間,當(dāng)我們把微笑送給身邊每一個人的時間,肯定也要把自己最自然、最樸拙、最優(yōu)美的微笑留給本身。只有這樣,你才會發(fā)現(xiàn),每個人是那么愛你,自己也是那么的可愛,生活中的每一天是那么優(yōu)美!讓我們學(xué)會微笑吧,讓新的一天從微笑開始,愿歌聲與微笑永久與你相伴。
謝謝大家!
最美麗的語言(通用16篇)篇六
馬來西亞柔佛州一名6歲華裔女孩不幸遭遇車禍,頭骨嚴(yán)重破裂,醫(yī)生宣布腦死亡。女孩生前心地善良,常在街上看到她為人捐款。平時更喜歡助人為樂。
因此,當(dāng)她的父母捐獻(xiàn)女兒的器官時,父母決定征詢一下女兒的意見。母親流著淚俯在女兒耳邊問:“寶貝,你同不同意將器官捐獻(xiàn)出來,救助其他不幸的人?如果同意,就讓心跳加速一下吧。
令父母和在場的醫(yī)生們感到驚訝的是,盡管女孩的'臉部依舊毫無表情,但儀器卻顯示,聽到母親的話后,她的心跳立即從每分鐘115下突然上升到117下。女孩的大腦沒有了思維,但她一顆善良的心依然奇妙地感受到了這個助人為樂的美好建議。于是,那顆善良的心應(yīng)允了,跳動的頻率比平時快了。它仿佛在說:“這是多么美好的想法啊!我同意,你們快點實施吧!”于是,母親對醫(yī)生說:我知道她同意了。
父母忍痛在捐獻(xiàn)協(xié)議書上簽了字。女孩的器官很快被移植到其他患者身上。除了兩條心血管仍然保留,其余5個器官成功地移植到了5名重病患者身上,手術(shù)都非常成功。她的父親說:“我和妻子既感到傷心,又感到欣慰,因為我們的女兒通過捐獻(xiàn)自己的器官繼續(xù)活在世上,活在他人的心中。”
最美麗的語言(通用16篇)篇七
活動目標(biāo):
1、了解故事內(nèi)容,能從故事中體會出兔媽媽對兔寶寶的愛,從而聯(lián)系自己的媽媽對自己的愛。
2、學(xué)會如何接受愛和對待愛,并愿意用動作和語言表達(dá)自己的愛。
活動準(zhǔn)備:幼兒用書人手一冊、ppt課件。
活動過程:
一、猜謎激趣1、師:小朋友,你們喜歡猜謎語嗎?(出示謎語:耳朵長,尾巴小,三瓣嘴,胡子翹,一動一動總在笑。)2、揭題:你們可真聰明!今天老師還給小朋友們帶來了一個故事,就是有關(guān)于小白兔的故事呢!今天,我們一起來看這本繪本故事,它的名字叫《逃家小兔》。
(出示ppt1)從繪本的封面,你看到了什么?
二、師利用課件畫冊講述故事師:講述:在一片美麗的大草原上,兔媽媽和兔寶寶住在草叢里,過著幸福的生活。兔媽媽可愛自己的孩子了,就像小朋友的爸爸媽媽那樣,全身心地愛著自己的寶寶。有一天,小兔子想離開家,他對媽媽說:“媽媽。我要逃跑啦。(逃跑是什么意思啊)幼:跑掉啦。離開媽媽。跑到很遠(yuǎn)的地方去。
師:那兔媽媽聽到小兔子說的話,兔媽媽會怎么說呢?
幼:孩子,不要逃跑,媽媽會是那傷心的啦。不要逃跑。
3、講述第三次變化。小兔說:“如果你變成爬山的人,我就變成小花,躲在花園里。”媽媽說:“如果你變成小花,我就變成園丁,我還是會找到你。”出示彩圖提問:小兔子變成了什么?(小兔變成了小花)媽媽變成了什么?(媽媽變成園丁)師:誰知道“園丁”是干什么的?(“園丁”是照顧花草的人)因為每個孩子都是在媽媽的精心照料下才能長大。
4、講述第四次變化。小兔說:“如果你變成園丁,找到我了,我就變成小鳥,飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。”媽媽說:“如果你變成小鳥,飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我就變成大樹,好讓你飛回家。”出示彩圖提問:小兔子變成了什么?(小兔變成了小鳥)媽媽變成了什么?(媽媽變成了大樹)為什么?(因為大樹是小鳥的家,媽媽想讓孩子有一個溫暖的家)三、幼兒看圖嘗試進(jìn)行講述故事1、講述第五次變化。出示彩圖提問師:小朋友看小兔在這里又變成了什么?(小兔變成了小帆船)媽媽變成了什么?(媽媽變成了風(fēng))誰能按照前面的句式說一說。(小兔說:“如果你變成大樹,找到我了,我就變成小帆船,飄得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。”媽媽說:“如果你變成小帆船,我就要變成風(fēng),把你吹到我要你去的地方。”
幼:壞孩子,不乖的。不聽話的師:原來小兔子想到外面看看美麗的世界,可是無論小兔子變成了什么,兔媽媽也會跟著變,兔媽媽跟著變時為了要保護(hù)小兔子,不管孩子走到哪里,媽媽總會找到它的,因為媽媽愛寶寶呀!
3教師講故事師:現(xiàn)在啊。我們來做一個游戲,張老師來當(dāng)兔媽媽。小朋友來當(dāng)小兔子們,我們也來學(xué)學(xué)他們的有趣對話,教師開始講一天,小兔子想離開家,它對媽媽說:“媽媽,我要逃跑啦。媽媽聽了說:你要是逃跑,媽媽就追你,因為你是媽媽心愛的寶貝。那小兔子怎么說的啊?幼兒回答。
小朋友當(dāng)小兔子接兔媽媽的話。
師:我們聽聽最后小兔子怎么說的。小兔子說:“天哪!”小兔說,“我不如就待在這里,當(dāng)你的小寶貝吧。”
那就這么辦了。“來根紅蘿卜吧!”媽媽說。
文檔為doc格式。
最美麗的語言(通用16篇)篇八
活動目標(biāo):
(應(yīng)體現(xiàn)三維認(rèn)知、能力、情感)。
1、聽故事,理解故事內(nèi)容。
2、樂于參與討論,并敢于表達(dá)自己的想法。
3、初步了解環(huán)境污染的原因和影響。
4、理解故事內(nèi)容,大膽講述簡單的事情。
5、學(xué)習(xí)有序、仔細(xì)的觀察圖片,理解圖片,并用較清楚的語言描述圖片內(nèi)容。
重點:
理解故事難點:了解環(huán)境污染的原因和影響。
活動過程一。
導(dǎo)入部分出示堆滿垃圾的街道圖片,向幼兒提問:你喜不喜歡這樣的地方?為什么?
二、基本部分向幼兒講述《美麗村》的故事。
與幼兒討論:
(一)你們知道什么是垃圾嗎?(沒有用的東西)。
(二)你能給美麗村改名字嗎?
(三)美麗村為什么堆滿垃圾?(因為村民每天都扔垃圾)。
(四)村民們?nèi)拥舻睦娴臎]用嗎?他們做的對嗎?(猴子哥哥可以把舊玩具送給別人)。
(五)你喜歡住在美麗村嗎?為什么?(自由回答)。
(六)你有什么方法讓美麗村恢復(fù)美麗?(不要亂扔垃圾)。
總結(jié):人們制造了很多垃圾,會破壞環(huán)境,所以我們不能亂扔垃圾,要保護(hù)環(huán)境。
三、結(jié)束部分教師總結(jié):在扔掉垃圾前,看看這些垃圾還有什么用途,哪些垃圾是可以再利用的。
活動反思。
最美麗的語言(通用16篇)篇九
1.能感受散文中太陽“調(diào)皮”的表現(xiàn)。
2.體會散文的幽默、詼諧意味。
準(zhǔn)備。
1.掛圖。
2.太陽頭飾,紅色圓形紙板若干(同幼兒臉大小),自制烏云圖片一張(同臉大小)。
3.故事磁帶。
4.活動前帶領(lǐng)幼兒感受太陽升起、落山的方位變化。
過程。
1.欣賞圖片。
dd這些圖片講了些什么事情?
dd幼兒獨自閱讀幼兒活動材料,看后可小聲討論。
dd你看到了什么?
dd太陽在干什么?
dd這個太陽和我們平時看到的太陽有什么不同?(幫助幼兒理解:調(diào)皮)。
2.欣賞散文。
dd散文里講了誰的事情?
dd聽了散文后你心里有什么感覺?
3.再次欣賞散文。
dd散文的題目是什么?為什么要說它是個調(diào)皮的太陽?
dd你有什么聽不懂的地方嗎?
4.游戲:調(diào)皮的太陽。
dd幼兒分成五組,在五個不同的地方站好,分別扮演小朋友、莊稼、蘋果、草莓、小朋友、雨點兒。
dd跟著錄音,幼兒與教師一起游戲。教師扮太陽,跟著散文的情節(jié)發(fā)展,幼兒做相應(yīng)的動作。
如:“太陽”來到第一組,幼兒就做起床的動作;
到第二組,幼兒扮演的莊稼做長高的動作;
到第三組,幼兒將紅色紙板擋在臉上;
到第四組,幼兒做天熱游泳的動作;
到第五組,“太陽”用烏云圖片擋住臉,幼兒做下雨的動作。
建議。
1.該活動為二課時。
2.游戲中可根據(jù)幼兒的情緒交換角色。
3.可將錄音投放到區(qū)角中,供幼兒學(xué)念散文。
最美麗的語言(通用16篇)篇十
優(yōu)質(zhì)服務(wù)是商業(yè)的永恒主題,從我做起,立樹視“顧客為上帝”的服務(wù)理念,想顧客之所想、急顧客之所急,對顧客進(jìn)行優(yōu)質(zhì)的服務(wù),實現(xiàn)“優(yōu)質(zhì)服務(wù)從我做起”的服務(wù)要求。微笑是一種精神狀態(tài),這種狀態(tài)來源于上級對員工的尊重、關(guān)心和愛護(hù),來源于對崗位的熱愛,來源于對工作的激情。優(yōu)質(zhì)服務(wù)是從微笑服務(wù)開始的、微笑服務(wù)是服務(wù)員的基本功。
微笑是熱情和自信的人必不可少的一個有力工具,是給對方留下親切、友善的好印象的頭號策略。當(dāng)一個人微笑時,表明她是友好的、熱情的和坦率的。微笑一下非常容易,但它產(chǎn)生的魅力卻是無窮無盡。世界上最偉大的推銷員喬-吉拉德曾說,“當(dāng)你微笑時,整個世界都在笑。”真誠的微笑服務(wù)會讓客戶覺得如沐春風(fēng)如飲甘泉,“微笑是最美好的語言”。在我們上班前的準(zhǔn)備時間,在衣帽鏡前進(jìn)行微笑練習(xí),為達(dá)到最佳效果,讓自己的微笑停留在最美的“三米微笑”,讓客戶感受到“真誠”。
說著“算了吧,要不改天我再來”。我微笑著說:你放心,我們這款式多,品種齊全,總會有一款適合您的,您不用著眼,我會幫你挑選副適合你的眼鏡,直到您滿意為止。顧客聽后滿意的笑了,最終選擇一款他最喜歡的.眼鏡。幾天后,我又看到他我以為他對眼鏡不滿意或是出現(xiàn)什么質(zhì)量問題啦,走過去說:你好過來啦?看有我?guī)兔Φ膯幔f你們的眼鏡戴上,朋友都說效果很好,這不我和朋友一起來幫他也選副“漂亮”的眼鏡。我高興的點點頭,說道:一定會讓您朋友滿意的。他說:你們這的服務(wù)真好,在這買東西有一種親切感,就像到自己家一樣,感覺很好,我下次還來買。我欣慰地笑啦。看似很我們一個很簡單的動做“微笑”,卻會給我們帶無限的商機(jī)。
讓我們永遠(yuǎn)記住并付諸實踐那句名言吧:“你今天對客人微笑了沒有?”你做到優(yōu)質(zhì)服務(wù)了嗎?”共同迎接華北美好的明天。
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最美麗的語言(通用16篇)篇十一
葉是嬌的。春葉嫩而翠,薄薄的,使其看似好比蟬翼一般的翡翠。
葉是綠的,夏葉厚實而碧綠。從春葉到夏葉,歷經(jīng)風(fēng)雨,在一次次地磨練中不斷成長,薄薄的身軀也不斷被風(fēng)霜充實,綠的火熱。在炎炎夏日中,帶給人以什的希望和一片陰涼。給予人心靈的慰藉。
孤獨岑寂的葉在一片黃沙中。風(fēng)將黃沙吹起,卷起些許塵埃,葉被塵蓋住。試圖努力張開眼的葉,心余而無力。
葉靜靜地躺在沙中思念那朵嬌美的花,那個自己曾經(jīng)最愛的一切。人們的笑音在葉的耳中回響,泛起陣陣漣漪。
一陣輕風(fēng)拂起,黃沙掩蓋了葉,誰會注意到這里有片葉子,曾守候過花。沒有人會注意,沒有人去理睬葉,而葉在閉上眼的黑暗中卻不曾感受到孤獨。或許,化作春泥才能永護(hù)花。讓自己的軀體化為輸?shù)囊徊糠郑瑥母綐渖恚綐涓桑交ǖ牡拿恳黄ò辏肋h(yuǎn)的守護(hù)……這時,最美的,是葉。
轉(zhuǎn)眼間冬來了……。
最美麗的語言(通用16篇)篇十二
花兒是美麗的,它讓大地五彩紛呈;云朵是美麗的,它讓藍(lán)天素雅溫情;誰是世界上,我想說,是我們可愛的幼兒教師!也許,你會說;她們有李嘉欣的身材?她們有章子怡的臉蛋?她們有劉嘉玲的優(yōu)雅?我說,她們有!不信,讓我?guī)闳タ纯矗?/p>
冬日的太陽,溫暖地照在大地上,也照到了金剛中心幼兒園的操場上,一個月后,這里將舉行這個幼兒園的第三屆冬運會。音響里正放著《茉莉花》,哦,是劉美玲老師,正帶著大班的孩子學(xué)跳繩舞。只見她舒臂、轉(zhuǎn)圈,手上的彩繩隨著優(yōu)美的舞姿,行云流水般舞動,真是裊裊腰疑折,褰褰(qian)袖欲飛!孩子們也跟著揮舞著手上的彩繩,頓時,整個操場如仙女散花!那優(yōu)美的舞姿讓人忍不住要上前去一睹她的風(fēng)彩!此時,汗水已經(jīng)密密地爬上了劉老師的額頭,歲月,在她的臉上刻下滄桑,卻無法抹去她燦爛的笑容!這普通的大班教師,任教30年,工資從8塊,拿到260,800,直到20xx年,才突破四位數(shù),1998年,因為她只從事過幼兒教育工作,瀏陽市最后一批轉(zhuǎn)正的民辦教師名單上,沒有她的名字,看到同事們一個一個修成了“正果”,她哭得很傷心,但擦干眼淚,她又重新回到了幼教崗位上,在“園盛杯”幼兒教師的頒獎晚會上,別人問她,值得嗎?她說,為了孩子,我,愿意!
是的,“為了孩子!”簡單的幾個字,讓多少像劉美玲老師那樣的姐妹們,奉獻(xiàn)出了自己最美好的青春?謝建毛、吳桂英、彭細(xì)珍。。。。。她們也曾明眸皓齒,如婉似花;她們也曾蘭心慧質(zhì)、冠壓群芳;如今,風(fēng)霜已染雙,但,親愛的老師們,你能說她們不美嗎?那份淡定,那份從容,那就是一種欲說還休的優(yōu)雅之美!
20xx年,年末歲初。春寒料峭,卻擋不住瀏陽河畔歐陽予倩大劇院里火熱的青春,瀏陽市幼兒教師職業(yè)風(fēng)采大賽頒獎晚會在這里舉行,年輕的幼師們,是編導(dǎo)、是舞美、是燈光師、音響師,更是演員!舞臺上的她們翩如蘭苕翠,宛如游龍舉,繁弦奏淥水,長袖轉(zhuǎn)回鸞。征服了臺下的每一個人,人們第一次知道了,瀏陽的幼兒教育,是一個這么龐大的隊伍!人們第一次知道了,是這么一群可愛的八0九0,撐起了瀏陽幼兒教育的參天大樹!那一夜,青春洋溢的臉龐永遠(yuǎn)地定格在現(xiàn)場每一個人的心上!那一夜,人們用用最熱烈的掌聲,表達(dá)了出對年青幼師的敬意!親愛的朋友們,是她年青美麗的身影,讓這個事業(yè)絢麗多姿!是她們揮灑的青春,讓這個事業(yè)生機(jī)勃勃!這,就是不朽的青春之美!
目前,我國的學(xué)齡兒童有五千多萬,在園兒童,已超過過3千多萬,但還有近2千萬兒童未能接受良好的學(xué)前教育,普及學(xué)前教育任重而道遠(yuǎn)!孩子,需要我們!振興祖國的幼兒教育事業(yè),更需要我們!我們中的每一個,也許都很渺小,很平凡,但千千萬萬個我們,將匯成中國當(dāng)代教育一道最美麗的風(fēng)景!無數(shù)個人們的無私奉獻(xiàn),讓中國幼教事業(yè)這顆幼苗生根、發(fā)芽、成長!請相信,孩子們不會忘記我們,中國不會忘記我們,歷史更不會忘記我們!
最美麗的語言(通用16篇)篇十三
美好的生活,是人人都渴望得到的,而這樣的生活,也是需要我們歷經(jīng)千辛萬苦和積累生活上的點點滴滴合并而成的。并且我們相信只要我們定下目標(biāo),并盡最大的努力去實現(xiàn)它,或許我們的人生會比以前更美好。這種為目標(biāo)而努力奮斗的人是最美的,他們的世界也是能品嘗得到酸、甜、苦、辣的五彩繽紛的世界;而如果我們永遠(yuǎn)的保持一種得過且過的心態(tài),那我們永遠(yuǎn)只能生活在暗淡無光的世界里。
在小學(xué)時,我們都上過這樣一篇課文:有三個人一起去爬山。第一個剛到山腳,就被險峻的山峰嚇得不敢邁出步子;而第二個人爬到一半時,覺得世上最累的事莫過于此,于是他也退縮了;只有第三個人對自己充滿信心,用意志力去戰(zhàn)勝困難,最后他成為他們?nèi)水?dāng)中唯一爬上頂峰的人。這則故事也相應(yīng)的告訴了我們?nèi)松械娜N人生——第一種是積極奮斗的人生:一個人不斷積極進(jìn)取,永遠(yuǎn)對明天充滿信心和希望;第二種人生是前功盡棄的人生:每一次辦事都只距成功有一步之遙,就因為不再堅持而白費;第三種人生是懶惰的人生:對自己沒信心,不負(fù)責(zé)任,永遠(yuǎn)落在別人的后面。
不管現(xiàn)在我們所處的事哪一種人生,我們都應(yīng)該用正確的方法去看待,也不管我們所選的人生是哪一種,只要我們盡最大努力把它變得更好,那么我們的人生就是生!
最美麗的語言(通用16篇)篇十四
在這世界上有一種花,它的艷麗讓人迷惑,它的芬芳使人沉淪,它的美好令人萬劫不復(fù)。它代表一種引領(lǐng)人走向毀滅的誘惑。它就是罌粟——世界上最美麗的毒花。
在那艷麗動人的罌粟花背后卻是血一般的教訓(xùn)。一朵朵像花一樣的生命因為吸食毒品而凋謝滅亡。21歲的青年智力不如兩三歲的娃,因為吸毒過量成腦癱了。因為毒品,他浪費了自己的青春年華;因為毒品,他葬送了自己的人生;因為毒品,他把父母推向了痛苦的深淵。一個19歲的青年因為吸毒最終痛苦地死在墨西哥一座城市的醫(yī)院病床上。吸食毒品讓他離開了校園,失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會;吸食毒品使他失去了朋友,丟掉了珍貴的友誼。
在現(xiàn)實生活中,這些血一般的教訓(xùn),讓我們明白了什么是悲哀,什么是折磨,什么是痛不欲生。
影片《紙飛機(jī)》感動了我,也震撼了我。影片中亮亮的媽媽因為吸毒和亮亮的爸爸離婚。這讓亮亮溫暖的家破碎。而亮亮對媽媽的愛喚醒了沉迷在毒品世界的媽媽,媽媽因此下定決心戒毒,最終戒毒成功,換回了亮亮臉上的微笑。
人們假如都有自我意識,那么抵御毒品誘惑的能力會更強(qiáng)。吸毒者假如都有堅定的意志,那么戒掉毒品的希望會更大。吸毒者的家人假如都有最溫暖的支持,那么喚回親人的機(jī)會會更多。
曾經(jīng)是,一張張快樂的臉在向我們微笑,笑的是多么的燦爛。可是因為毒品,一張張后悔的臉在沖我們哭泣,哭的是多么的凄慘。
我們是國家的希望,肩負(fù)著祖國的未來,一定要遠(yuǎn)離毒品,好好學(xué)習(xí),為祖國未來的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一點力量。
最美麗的語言(通用16篇)篇十五
2011年8月1號晴。
哈!爸爸出差了,媽媽外出學(xué)習(xí),一周后他們才會回來。上天怎么給了我這么好的一個機(jī)遇啊!送走了父母,忽然發(fā)覺天更藍(lán)了,草更綠了,云更白了,湖水更清澈了!午飯湊合著吃了泡方便面后便開始了電腦大戰(zhàn),暗自想道玩?zhèn)€通宵,過把好癮……到了深夜1點,我的眼皮便已經(jīng)開始打架了,也不聽大腦指揮了,我關(guān)上電腦倒頭便睡,卻總覺得有些空蕩蕩的。
2011年8月2號陰。
一覺醒來,早已是中午了,早餐和午餐一并吃過后,電腦在我的野蠻舉動下開機(jī)了。玩了幾個小時后,早已哈欠連天了,躺在床上,思考著母愛的含義。怎么,想讓媽媽回來了么?不對呀,這畢竟是我朝思暮想的生活,這種念頭絕不可以有!恩,不能有!我搖搖頭,想著。為了忘記,徹底打消這個念頭,便萌生了給同學(xué)打電話玩的念頭,可他們不是上輔導(dǎo)班就是做作業(yè)。當(dāng)他們羨慕我獨自在家生活時,我只是苦笑著無言以對。
2010年8月3號雨。
好冷啊!媽媽,你在哪?快回來吧!我多想重新沐浴在您愛的芬香中,聽您一句溫馨的嘮叨啊!望著窗外,天灰蒙蒙的,黑壓壓的,花兒耷拉著臉,不掛一絲微笑。就連昔日引吭高歌的鳥兒也耷拉著頭也沉默不語。好想念媽媽的飯菜啊!好想念媽媽的嘮叨啊!現(xiàn)在才明白過來這就是愛,媽媽回來了,我一定要聽她的話,在心里我已暗暗下定決心。
生活如一片風(fēng)景,嘮叨,是其一點綴。它是我們一生寶貴的財富,雖沒有煙火半絢麗,沒有繁星般耀眼,卻擁有著自己獨特的光芒!
最美麗的語言(通用16篇)篇十六
勞動,讓原始人類逐步進(jìn)化為現(xiàn)代人類;勞動,讓文化在生活中產(chǎn)生;勞動,讓中華民族更加燦爛輝煌。所以,勞動,是希望之源,是奮斗之源,更是成功之源!勞動的過程是甜美的,敬愛的勞動者紛紛寫下了最美的詩篇!
教師辦公室里,老師正孜孜不倦地教導(dǎo)著學(xué)生們,他們眼中充滿著關(guān)心。老師,用一支支粉筆寫下了至理箴言。多少個夜晚,他們奮筆疾書,寫著教案,制作著課件,任憑血絲爬上了雙眼,他們依舊守在燈下桌前。愛生如子的他們不僅在課堂上講授著知識,甚至在課外也利用休閑時間給學(xué)生輔導(dǎo)。如果說青少年是祖國的花朵,那么老師就是那辛勤的園丁,培育著祖國的未來。
實驗室里,科技工作者們在燈下進(jìn)行著科學(xué)研究。也許,他們一輩子都將默默無聞,但他們從未放棄,努力在科研方面協(xié)同攻關(guān),爭創(chuàng)佳績。一張張圖紙繪不盡艱辛,一臺臺計算機(jī)算不完勞苦。他們刻苦鉆研,尋求著更多的真理,探求更多的奧秘。為了國家的富強(qiáng),社會的進(jìn)步,他們嘔心瀝血;在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè),書寫了一個個不平凡,他們無愧于祖國!
“一分耕耘,一分收獲”,只要有付出,就一定會有回報,不信,請看:
金秋時節(jié),莊稼得到了大豐收,喜悅伴隨著每一個人,笑容掛在每個人的臉上;莘莘學(xué)子,果然不負(fù)老師的期望,取得了驕人的成績;“蛟龍?zhí)胶!保版隙鸨荚隆保缫巡皇莻髡f,而是科技發(fā)展上的一塊塊里程碑!中華大地上,每一個成就,都閃爍著耀眼的光輝!
勞動,不僅使我們收獲到了快樂,更體會到不同意義;勞動,創(chuàng)造了中華民族的輝煌!勞動,讓中國夢不再遙遠(yuǎn)。
勞動最甜,讓我們用勞動,創(chuàng)造最美的中國夢!
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