優秀作文需要有獨特的觀點和深刻的思考，它能夠反映出作者的個性和人生觀。通過讀取一些優秀作文的范文，可以拓寬自己的寫作思路和語言表達能力。

從玩中得到的啟示（優秀16篇）篇一

想必大家都玩過，都樂過，都狂歡過吧！我在玩樂中不僅能得到快樂，還能得到啟示。

有一次，我和易陽波一起去找一個玩得非常好的朋友——小朱。一進他的家，頓時感覺眼前一亮，好干凈啊！地面光滑，干凈的可以和精子媲美，桌椅擺放得也非常整齊。

來到他的臥室。書桌上有一堆筆，我無意中碰到了一支鋼筆便仔細觀察。這支鋼筆做工非常精細。它十分漂亮，好喜歡。我要是有這樣一只鋼筆那多好??！便想把它變成我的東西。忍不住多看幾眼，越看越看越喜歡，真想把它據為己有。如果你拿來的話，也沒事。拿還是不拿。我的心里作著激烈的斗爭。仿佛心中有兩個小人，一個說拿，一個說不拿。到底應該怎么辦才好呢？我正想著。朱呂晨來了。我把事情的起因經過告訴了他，他聽到后，爽快的說了句：“那就拿吧！我又不介意。”說完就繼續和易陽波玩游戲了，還邊玩邊說：“趕快做決定啊！，做好了就一起玩。”“不，我不能拿。他雖然是我兄弟，但拿別人的東東是不對的”想到這里，我回到了朋友身邊，和他一起玩著，那時是我最開心最盡興的一時！

當你遇到了一個好東西，甚至是你最喜歡的時，只要不是你的，就一定不要拿！

從玩中得到的啟示（優秀16篇）篇二

寒假時，我們一家去了廣東。在廣東佛山市的“梁園”里，有個清澈見底，綠如翡翠的大湖。圍繞著湖水的，是一叢叢平凡而引人注目的野花野草、光滑的青色石塊以及和我差不多高的五六塊巨石。

這些石頭，一看便知道都是些被時光精細打磨的“老頭”了。石頭呈灰白色，上面有許多大小不一的小孔，還有一部分已經不知道“跑”哪兒去了，好像白螞蟻壯觀的巢穴。

看完這些不完整，卻獨具風格的巨石，我慢慢走進了思考之國：石頭上不完整的地方，應該不是自然形成的。因為，如果是自然形成的，那又是怎樣形成如此奇特的形狀？思來想去，最后，我的腦子里有盞小燈泡亮了----應該是被某種強大的力量“吃”掉的！可這種力量是什么呢？呃……水滴石穿？不對……滴水……穿石？對，就是滴水穿石！我一下子聯想到了學過的成語——滴水穿石。我趕緊把這個“重大發現”告訴媽媽，媽媽微笑著點點頭，顯得很高興！

哎！想到我四年級上學期的數學。這個詞讓我很受啟發。當時要是聽爸爸的話，像水滴一樣堅持每天做數學題該多好??！

一滴水看起來如此渺小，但只要鍥而不舍地努力，哪怕是巖石那么堅硬的`東西也能擊穿！我們人也是一樣呀，無論做什么事都要堅持不懈，持之以恒。

一塊石頭，一滴清水也能成為人類的老師。大自然是多么奇妙?。?/p>

從玩中得到的啟示（優秀16篇）篇三

玩是兒童的天性，我小時候很愛玩，現在也如此。

我最喜歡玩老鷹捉小雞的游戲。游戲是這樣玩的：我們要選出一個同學扮演老鷹，再選出一位同學扮演母雞，老鷹要捉小雞，母雞會在小雞跟前保護它們，使小雞不受傷害。小時候玩只覺得有趣，現在想來還不只有趣這么簡單呢！

父母是孩子的監護人，一個人的好壞與父母的教育有很大關系。如今在我們農村，很多做父母的都寵著孩子，孩子缺什么就買什么，孩子要什么就給什么。孩子和人家打架了，也不問清楚，就帶著孩子上門找人家吵架以為這樣就是愛護孩子?？墒羌议L們有沒有想到一個嚴重的后果呢？你們這樣做，只會讓自己的孩子錯誤地認為凡事都有父母撐腰，天塌下來也不怕。假如這樣，孩子就會為所欲為。

我們村有個伯伯五十多歲才生了一個孩子，他晚年得子，把孩子視為掌上明珠，長期慣著孩子。孩子和別人打架了，即使自己的孩子錯了，也一味地護著他。結果孩子越來越猖狂，不僅常常和人斗毆，連一直護著他的父母也被他打。最后，老人死了，孩子因為搶劫被抓進了牢房。

母雞是護著小雞，可小雞長大了，母雞就不會再管它了。所以我覺得，當父母的要關心愛護孩子，但是不能慣著孩子。

……。

從玩中得到的啟示（優秀16篇）篇四

螞蟻，一個特殊的部落。它是春天的使者，夏天的衛士，用最后一絲勁頭守護著秋天。春回大地，萬物復蘇時它睜開了沉睡的眼，迎接新世界，給人們春的訊息。深秋了，瘦弱的它們耐不住寒冷便成為“隱士”了。

不起眼的螞蟻有一種精神是一般人所沒有的——那就是堅持！

這么說吧，周四我捉了一窩螞蟻，放在試驗瓶中，隨手抓了一把沙石放在里面。本以為它們會因求生而四處逃竄，沒料到在瓶中的螞蟻沒有逃跑，而是開始了一個繁重的工程——建設新家園。在它們建到一半時，我把試驗瓶晃了晃，它們苦心經營的家就毀了。螞蟻對這突如其來的“天災”不但不懼怕灰心，反而斗志更旺盛了。待它們重新建到一半時，我又開始了“天災”計劃：向試驗瓶中投放了兩只蟻后及多只其它“部落”的螞蟻。我本以為兩個“部落”的螞蟻會和平共處，可結果卻出乎我的意料，最初的`蟻群向“侵略者”進行猛烈攻擊，先殺死“群眾”，再殺掉“頭領”，然后把火力集中在兩只蟻后，進行最后的殲滅。兩只蟻后的下場很慘，一只被殺死吃掉，另一只裝死又被聰明的小螞蟻識破，真是“虎落平陽被犬欺”呀！

通過這次螞蟻試驗，我知道了人性的弱點，我們以人之高貴自居，卻缺少螞蟻的團結協作與執著可貴品質。在這一點上我們真的要反省了。

從玩中得到的啟示（優秀16篇）篇五

今天，我要給大家講一講我的家人愛我的一件小事。

前幾天，我在柴老師那里做題目，就直奔家中寫作業了。

我拿出鉛筆、橡皮……學習用品，甚至能讓人看得眼花繚亂。我認認真真、一筆一畫、工工正正地寫著。我太專心致志了，這時我仿佛在熱帶雨林里，不管環境多么惡劣，不管身后有沒有危險，我還是一如既往地寫著那“堆積如山”的家庭作業（當然也包括學校里布置未完成的作業）。盡管我努力地寫著作業，但時光不留人，好似一股風一般呼嘯而過，我的“作業山”雖然被我“辛苦”地啃掉了許多，但還啃到半山腰。

過了一會兒，媽媽、爸爸平時回家時重重的腳步聲傳來了，沒多久，只聽一聲吱拉，那熟悉的聲音又響了，晚上媽媽看到我還開著燈，還在繼續認真的寫著，她的眉頭皺了皺，心疼地說：“張濱雅，夜深了，你的作業還沒有做完，快十點了，你先去睡覺吧?！?/p>

我感激地看著媽媽心想：“媽媽你可真好啊，真體諒我，我長大以后要多多照顧媽媽。”我剛準備把作業收起來時，爸爸嚴肅地說：“這個不行，作業就是作業，今日事今日畢。”

我很不高興，大聲嚷嚷道，為什么一定要做完，“作業機器”也不可能一天完成這么多作業的，爸爸說做任何事情要講究方法要有效率。

我隱約看到爸爸的臉上浮現出平時少有的難過的表情，我心里也不是個滋味。

從玩中得到的啟示（優秀16篇）篇六

大千世界，無奇不有。人們從大自然中的許多生物身上得到了啟示，發明了許多東西，而我從鴨子身上也得到了啟示。

周末，爸爸帶著我去老家玩。一到老家，爸爸就說農作物已經差不多成熟了，我就屁顛屁顛地跟著爸爸走向農田。

農田的旁邊有一個小池塘，那里雖然不大，但卻是鴨子們的游樂園。瞧！水池中的幾只鴨子正歡快地嬉戲著。只見，一只鴨子飛快地向另一只鴨子撲去，可是，一轉眼功夫，那只鴨子早已游到池塘另一邊了。就在這時，我好奇的念頭產生了：為什么鴨子在水中可以前進？而且速度還這么快呢……一連串的問題迫使我上前去探個究竟。趁鴨子不注意時，我便先下手為強，抓住了一只鴨子。一看，“噢，原來如此！”我恍然大悟：鴨子的腳與其它動物不同，幾個腳趾之間是連接著的，怪不得它能靠這雙腳不停地劃動。后來爸爸還告訴我，那中間連接的部分叫做鴨蹼，因為鴨蹼能增大與水的接觸面積，這樣就能加大前進的推動力，可以幫助鴨子在水中保持劃水的速度，自由控制游動的方向。真想不到，原來這小小的鴨蹼還蘊含著這么多道理呢！

回家后，我又上網查詢了資料，證實了我的想法是正確的，非但如此，我還發現了古人造的船槳、現代人潛水用的潛水衣，靈感就來自于鴨子的腳蹼。

大自然給了我們很多啟示，真可謂是人類的老師。以后，我將會更仔細地去發現、探索大自然的奧秘！

從玩中得到的啟示（優秀16篇）篇七

前些天一場狂風暴雨過后，家中的陽臺遇到了慘痛的“掃蕩”，一片狼藉。

水灑得到處都是，晾在衣架上的衣服濕盡了，還往地面滴答著水滴，角落里的花盆中，泥土隨著被雨“灌溉”的水一同涌出盆外。

我看向種在土壤里的豌豆苗，木棍顫抖了身軀，在風雨交加中生硬支撐著，葉片從莖部閃落，豌豆藤在風的逼迫之下，脫離了依靠，失去了溫暖的港灣，折斷了腰，倒在地上。

我不忍看到它這般狼狽模樣，便稍稍收拾一下，將它拾起放進花盆中，但也不對它抱有希望。

今天早上路過陽臺，眼前的景象讓我驚呆了，這簇豌豆苗順著木棍長高了，壯壯的，實實的，頂端開著一朵豌豆花，花瓣厚厚的，白里透著粉，像一只輕盈美妙的蛺蝶，在傾灑的陽光下翩翩舞蹈，邊上還躲著幾位羞澀的“小姑娘”，小巧可愛，靜靜呆著，期待它的盡情綻放。

豌豆花不比玫瑰有嫵媚艷麗的外貌，不比梔子花有令人心曠神怡的香味，但它依然盡情綻放?；蛟S它的開花，只是為了結果，但它也不會忽略享受開花的過程。

在人生的道路上，難免遇上坎坷，努力過后，迎來的卻是失敗，但在這個過程中，我們有所收獲，有所成長，成功便不遠了。

從玩中得到的啟示（優秀16篇）篇八

“大千世界無奇不有?！贝笞匀皇侨祟惖睦蠋?，給了我們許多有益的啟示:魚兒在水中自由沉浮，人們由此受到啟發，發明了潛水艇。

玩好回到了家，心里充滿疑惑的我上網查了查資料，終于知道了答案：原來水蚊子的體表與荷葉一樣，它細長的腳增大與水的接觸面積，并且它質量輕，水還具有張力，所以才可以在水面上自由跳動。

突然，我心想：水蚊子能在水面上浮著，那我為什么不能呢?我可以制造一個比水面張力還要輕的鞋，把水蚊子能在水上浮的原因全部加起來，就可以制造一雙水上行走的鞋子了。當然，這其中還需要我的努力學習和研究才能成功。

通過這個事我明白了，科學家就在我們身邊，只要我們有一雙銳利的眼睛，用心地去觀察任何事物，開動腦筋去鉆研問題，就能找到正確的答案。

文檔為doc格式。

從玩中得到的啟示（優秀16篇）篇九

后來，老師告訴我們，磚是由泥土做成的，土變成磚要經歷六個階段：先挑選好合適做成轉的泥土，然后把它們放在模子里塑形，接著，把泥放在太陽底下晾曬，曬好后放到爐子里燒制，最后再次晾曬，才得到一塊完整的磚。聽完后心想，這么一塊普普通通的磚頭，竟然也要這么多道工序，經歷這么多的考驗，真是不容易。這時，我想起了過去發生過的一件小事。

那是在我上小學四年級時的事情，一次，全班要進行一次數學口算小測驗，發下卷子后，發現卷子上的題都是昨天老師讓做的練習題，我立刻慌了神，心想，呀！慘了，昨天楊老師讓做5組口算練習，我忘了做，今天的成績肯定不好。果然，我只做對了60多道，楊老師嚴厲的批評了我，下課后，同學們也不愛理我了，面對老師的批評和同學的冷眼，我的自尊心受到了傷害，從此，我天天練習口算，每當我快要放棄的時候，我都會對自己說要堅持住。終于，我的成績有了提高，在以后的幾次小測驗里，我都考出了較好的成績。

當泥土剛剛進入爐子里，面臨著考驗的時候，它是柔軟的、脆弱的，但是它在大火慢慢變硬，當然，它們中有的在燒制的過程中斷裂了，但是，最后被運進工地的時候，當初的柔軟泥土已經變成了今天堅硬的磚頭，他們經歷了烈火的考驗。我們人也一樣，當我們剛出生的時候像泥土一樣脆弱，沒有經歷過人世間的滄桑，可是在今后的生活當中，要經歷坎坷，要遇到許多不順心的事，使自己變得更成熟，最終老年的時候，我們已經歷盡了生活的艱辛，變成了一個堅強的人。磚頭成型的過程，就好比是人的一生，都是要經歷磨難的。

有一句歌詞唱得好：“不經歷風雨怎能見彩虹?！蔽乙翊u頭一樣，不畏懼人生的考驗，不被生活中的困難擊倒，克服困難，咬咬牙，挺過去，做一個堅強的人！

從玩中得到的啟示（優秀16篇）篇十

今天我們來到教室，老師拿出了一疊報紙，啥？報紙能干嘛？難道今天活動課的主題是廢物利用？才不要……幸好老師對我們說的`是玩一個游戲，名字叫——“同舟共濟”。

游戲規則是，三人一組，每人用一只腳在報紙上，而且抬起的腳不能碰地面，維持30秒的那組就可以到下一輪，而且每過一輪，報紙就要對折，堅持到最后的就是最后獲勝的組！

我們知道了規則后一下子都跑到門外組好了隊，準備開始分組，我一直在試哪個動作維持最久，可是老師也顧不得我試就把報紙發下了。

隊長一儒對我們說：“婷婷，站中間，我和心怡站旁邊?！闭竞煤螅矣X得平衡力不行就對她們說：“一儒，你拉著我的手，然后另一只手在后面拉起，”這樣一試果然輕松了一點！

因為男生隊員不配合，最終變成抬轎子形式，但還是我們獲得冠軍之位。

在這個游戲中，我懂得了作為一個團隊的隊員，要同心協力，不能只顧自己。就像一句話：一個人可以走得更快，但一個團隊可以走得更遠。而且這個游戲還能幫你提高平衡力，你可以試一試。

從玩中得到的啟示（優秀16篇）篇十一

“生活”是一本書，那本書是沒有一個字的，卻處處都是學問；書上沒有作者的姓名，但每個人都是書的作者。僅有善于讀它的.人，才能在“書”的其中發現那些微不足道，卻有重大意義或啟示的事情，我就是在這樣的情景下，我曾多次留意或探索，才明白那件讓我困惑很久的事，同時又得到了啟示。

我從小好奇心就很強，總是刨根問底般的尋找我想解決的問題的答案，被姥姥和姥爺稱為“一根筋”。

在我五歲那年，我發此刻一些天，蜻蜓和燕子總是低飛，燕子會在下雨前低飛，但蜻蜓在下雨前低飛我也明白?？墒沁@幾天不下雨，燕子也沒有低飛，蜻蜓為什么總是低飛呢？天空如此晴朗，天上更是一絲云都沒有，這怎樣可能會下雨？蜻蜓是不是感應錯了？我帶著疑問繼續觀察了幾天，發現他們總是低飛，并且越飛越低，每次往下約1厘米或2厘米。最終，再第6天的晚上下起了傾盆大雨。第二天，我上網查了一下，原先，下雨前氣壓都很低，蜻蜓愛吃的蟲子飛得低，所以蜻蜓就在下頭覓食，正好那次下了場大雨，悶的時間長，氣壓總低，蜻蜓就總是低飛。

各位，生活中的趣事多，能讓你有啟發的事也是很多的，生活是本書，是本無字書，讓我們一起將書中奧秘慢慢的打開吧，加油！向明天進發！

從玩中得到的啟示（優秀16篇）篇十二

最近，數學老師給我們多加了一項作業，讓我們回家做思維題。晚上，我面對一道道難解的思維題，久久想不出解題的方法。都怪我以前在學校里不好好做思維題，遇到簡單的題就做，難的.就等著同學說答案。我只好干坐在那里，對著題目發呆。剛才還對媽媽說：這些題我都會做出來的，沒想到這些題目這么難，叫我怎么跟媽媽交待呀。唉，我嘆了口氣，干脆別做了，等會兒跟媽媽撒謊，我做好了。于是我便把草稿本扔在一邊，把作業本收拾好，放進了書包里。

突然，我的手停住了，我想：我不能那么怕思維題，應該仔細思考一下，即使今天能瞞過媽媽，但明天怎么面對老師的檢查呢？于是，我便再一次打開作業本，我覺得，這些思維題不像我想象的那么難。我先仔細研究了一下題目，對照了一下公式，再看了看例題，又在草稿本上列了方案、畫了圖。不一會兒，幾道題目就被我迎刃而解。我高興極了。對媽媽說：“媽媽，我做好了?！眿寢屨f：“好樣的，真棒?！?/p>

從這件事中，我得到了啟示：做題目時，不能把它想得太難，應該勇于面對它，挑戰它。生活也是一樣，當你面對困難時，不能一味的懼怕它。有句話說得好:困難像彈簧，你弱它就強。你強他就弱。你大膽嘗試了，肯定會成功的！

從玩中得到的啟示（優秀16篇）篇十三

有一個星期六，我可興奮啦！今天和以往可不一樣，因為今天媽媽說要帶我去溜冰，那可是真冰呢！

到了目的地，我看到了好大一片場地，趕忙換了鞋，媽媽看見我的溜冰鞋，說我是“腳下踩了個刀片兒在走路，真厲害！”我只是笑了笑，溜冰才是正事呢！我一大步跨進了溜冰場，可沒想到“出師不利”??！我還沒來得及抓住欄桿，只聽“哎呀”一聲，我的屁股應聲著地。我艱難地站了起來，眨了眨眼，才忍住沒有哭出來。我又來了一次，“糟了，腳又開始打滑了！”話音剛落，我的身體又一次碰到了涼涼的冰上。這次我再也忍不住了，熱乎乎的淚一滴一滴的掉到了地上，我垂頭喪氣的回到了休息室，一屁股坐到了椅子上，媽媽見我這樣，走過來坐在我的旁邊，對我說：“你知道水滴石穿的故事嗎？這個故事講的就是……所以，做事要有恒心，這樣才能成功，知道了嗎？好了，再去試一次吧！”我聽了媽媽的鼓勵，再一次走進了溜冰場。“砰！砰！砰！”我摔了一次又一次，“沒事，再來一次！”我堅定地站起身，繼續溜起冰來?！耙?！我成功了！”我大叫道。會溜冰的感覺真好，像小鳥兒在天空自由飛翔，像小魚兒在水中歡快穿梭。我得意地望向了媽媽，而媽媽也向我微笑著。

這件事讓我知道，做一件事要認真，要堅持不懈，這樣，事情才能做成功。

從玩中得到的啟示（優秀16篇）篇十四

在我的人生中，有許多啟示。這件事中，我也得到了啟示。但是，這個啟示在我腦海里一浪推一浪，永遠也不會忘記。

在那天，我和父母一起吃飯。因為我吃了小吃，差不多飽了，所以我吃的飯還沒四分之一。我說：“媽媽，我吃飽了，我去鄰居家玩?！眿寢尶戳艘幌挛页允５娘?，臉色一沉，嚴肅地說：“把飯吃完！”“我吃飽了！想撐死我呀！”我大聲說?！翱彀扬埑酝辏　！眿寢尩纱笱鄱⒅艺f。“可我是吃抱了嘛！”我爭辯著，哭出了聲。媽媽只是嚴厲地盯著我，沒說話。我只好垂頭喪氣地走過去，難受地把飯吃完。吃完飯后，媽媽叫我到她的房間，和藹可親地說：“孩子啊，你知道不，一顆飯是怎樣來的？是農民的血汗做出來的。農民每天幫禾苗拔草，施肥，費盡了多少血汗啊！這樣的勞動不是一兩天，而是春天到秋天??！如果你辛辛苦苦做出來的勞動成果，被人像你一樣浪費了，你會開心嗎？你一定會傷心的，何況是農民？你知道錯了嗎？”我低著頭，說：“知道了，我再也不敢浪費糧食了?！边@事以后，我再也沒有浪費過糧食，如果吃不了這么多飯的話，我會先放回點兒鍋里。

兩年過去了，當年那個浪費糧食的男孩已經是一位優秀的班長了。我再也沒有浪費過一點兒糧食。我在學校早餐時，要求同學們要節約糧食。因為，我一直沒有忘記媽媽告誡我的話：“做人要勤儉節約，不要鋪張浪費，才能造出美好的世界?！?/p>

在這件事，我得到的啟示是：做人要勤儉節約，不要鋪張浪費。一個人如果受到像把剩下的飯吃光這樣嚴格的教育的話，就回給人生鋪上一條永生的大道！

從玩中得到的啟示（優秀16篇）篇十五

今天一大早，我媽就把我從夢中叫醒了，因為我家今天要開晚宴。他們應該忙著準備飯菜，讓我帶哥哥去玩。

洗完澡吃了早飯，抱著弟弟坐在大門口曬太陽。我拿了一本故事書，想給弟弟講個故事。我一坐下，就看到一只花貓從巷子里跑出來，被鄰居家的大黃狗打了個正著?；ㄘ堃娝麤]有大黃狗強壯，轉身就跑，大黃狗卻在后面追?；ㄘ垱]有大黃狗強壯。只跑了幾圈，他就已經氣喘吁吁了。他藏在角落里的`干草堆里，想喘口氣。然而，大黃狗很快就追上了他，直跳?；ㄘ堉荒苋εc狗搏斗。幾個回合下來，花貓終于筋疲力盡，躺在地上看著大黃狗。這時，大黃狗也停止了攻擊。就這樣，他們互相怒視了一段時間。大黃狗以為花貓害怕了，就轉身走了。就在這時，花貓沖了上來，把大黃狗推了個底朝天，然后飛快地跑了。大黃狗還沒明白怎么回事，花貓已經逃得無影無蹤了，疼得直叫。

華貓和大黃狗的這場戰斗讓我意識到，凡事都要講究策略，即使是弱者也不怕，只要有智慧和毅力，戰勝強者是有可能的。

從玩中得到的啟示（優秀16篇）篇十六

今日在科學課上，吳老師給我們講《人體的激素調節》。原來，我對激素一直持有偏見，上了這節課后，我正確地認識了激素，也從中得到了一些啟示。

其實，激素對人體具有重要的調節作用。它不僅能控制人的生長發育，還能促進人體吸收養分，又能提高神經系統的興奮性，使我們能精力充沛的學習、工作。若人體少了這些激素，還會患上各種各樣的疾病。例如：生長激素不足，侏儒癥；甲狀腺激素不足，呆小癥；胰島素過少，糖尿病。激素在體內的含量雖極少，但是不可或缺。反之，若過度地從外界攝取激素，又會怎樣呢？正如大家擔心的那樣，亦會得疾病。更可笑的所謂激素能治百病，見熱就退，遇痛即止，增加食欲，瘦者變胖，憂郁者歡快。這也是完全不可能的。也有人更甚妄想著靠激素快速長高，這也是異想天開。

激素并非洪水猛獸，我們不要自相矛盾，也不要多多益善，應該走出誤區，正確的認識激素。

諸如激素之類，本身并無好壞之分。之所以被人們冠以有害的壞名，是人們對它的偏見，認識不正確。如火，人類利用火烹煮食物，擺脫了生吃的歷史，大大減少的疾病的發生，延長了壽命。有了火，夜里可以工作，圍爐可以取暖。但同時因為火，火災也開始頻頻發生。在火中喪生不計其數；再如網絡，自從有了網絡，信息高速發達，世界變成了地球村，人們通過網絡聽歌，看電影，購物。但也因為網絡，多少人沉迷，特別是青少年，總愛通宵達旦，傷害健康；又如游戲，人們總是一邊宣傳它能開發智力，又一邊告誡玩游戲喪志。

由此可見，凡事有利有弊，就如一把雙刃劍，關鍵在于你是否正確認識，是否具有獨立的思考，自我把握能力，是否合理利用，理性對待。這就是從激素中得到的啟示吧！