優秀作文是一種文化的傳承和積淀,它承載著歷史的記憶和人們的智慧。這些優秀作文范文都是經過精心挑選和整理的,希望可以給大家帶來一些寫作的啟示和幫助。
一朵花的香(專業22篇)篇一
今天是七班自開學來第一次跑操展示,是一個班集體的凝聚力換來的突變。這榮譽一定要化為文字記錄在隨筆本上。跑操展示后,我只有一句話可講:七班永遠一路爭先。
先是外班的一名學生拿我們“40*30成績作廢”大作文章,說我們七班不行。深愛班集體的我們火氣在一瞬間躥上來了,哪能忍受別人這般嘲諷?一到第二節課下課的跑操時間,我們都積蓄著力量,準備在跑操開始時證明七班所擁有的合作力。
當體委吹出第一聲“一二一”時全班爆發出了清晰、嘹亮、堅定的口號聲,我也感到很驚訝,對口號聲的洪亮,對隊伍的整齊都萬分驚訝,四圈跑下來,跑的過程中竟不感到累。累、疲乏早被驚喜代替了。
“今天跑步整齊集合較快的班有今天表現最為突出的班有7班”只聽見一個7字,我的耳邊就響起了一陣熱烈的歡呼聲。付出總會換來果實的。
“七班七班,一路爭先,七班七班,一飛沖天!”這聲音足以能使全校甚至校外聽見,七班做到了,做到了一路爭先,一飛沖天。七班一定是最棒的。
跑過每一個班級,那種超越自我乃至超越班級的榮譽在我心中綻放。每個班級都為我們鼓掌,我們也努力綻出光芒,當跑了不到1/4圈時,我在一片掌聲中辨出了一個聲音:“這是七班嗎?”我當時就想自豪地回答,對,我們是七班。但并非是以前的七班了,請不要拿老眼光看一個有能力,有志氣的班級呀。
這只是第一次,還會有第二次、第三次,數十次。因為我們一路爭先,一飛沖天。不會甘愿落后。
我會收好這朵榮譽之花,讓它慢慢燦爛。
一朵花的香(專業22篇)篇二
我家養了一盆蘭花,它有著又長又寬的葉子,但是除了葉子,就什么也沒有了。
我心里想:“蘭花,蘭花,光有葉不開花還叫什么花呀!”我眼巴巴的看著它,希望他開花,可是它就是跟我“對著干”——就是不開花。于是,我更加細心的照顧它,希望它開花。蘭花也很“通情達理”,在七月末,它終于開花了。
剛開始的時候,我發現在兩片葉子中多了一個白色的小球,我猜它是一個花苞,結果證實了我的猜想——花苞已經裂開了,一天過去了,蘭花開了。它的花瓣緊緊連在一起,就像六、七個小朋友手牽手連在一起,它的花是粉紅色的,就像小孩子紅撲撲的臉蛋。這是,我發現了更多的花苞。
五天過去了,花兒都開了,可是我發現首先開的那朵花卻無精打采的,他要謝了嗎?又過去了一天,我去看蘭花,第一個果然謝了。晚上,其它花也一個跟著一個的謝了。
雖然蘭花的生命很短暫,但它那美麗的色彩,卻永遠留在了我的內心深處。
一朵花的香(專業22篇)篇三
晨起,風吹來,有一絲絲薄涼,空氣中彌漫著要下雨的味道,濕濕的,雖已是仲夏,可是沾在身上涼涼的。總是感覺這個夏天與往昔不同,說不出為啥,也許多了一種情愫亦或是少了啥,反正日子還是一如既往,內心卻難以平靜。
我雖愛花,卻不擅長養花,所謂愛花,也是一個偏激的愛花人。別人都是喜愛姹紫嫣紅的花卉,而我只是欣賞,骨子里最愛的是那一抹有生命力的綠,愛它的清新淡雅,愛它的青翠欲滴,愛它的青春不張揚,靜靜地站成自己喜歡的模樣。
世間,每個人有每個人的愛好,陶淵明獨愛菊,愛其品性的素潔高雅、色彩的絢麗繽紛、風骨的堅貞頑強;周敦頤愛蓮,愛它的出淤泥而不染;梅妻鶴子的林逋,對梅的堅貞不渝,與梅花的關系達到了精神上的無間契合。我沒有那么高的風雅,說不出愛的多么優雅,雖然也是喜歡,但是沒有好的詞匯贊美,也許是自己太過平凡。鮮花人人都愛看,但那只是欣賞,沒有像他們愛到骨子里。
最近每天早晨都很隨意地走到一株花前蹲下細看,這個季節,我的鳶尾蘭快要開了,所以都要走近前去看一眼那含苞待放的花骨朵。精心孕育了一整年,為的就是某一時刻,完成一株花的使命,用生命等待花開,綻放成瞬間的永恒。此花花期很是短暫,猶如曇花一現,每一朵花花期為一天,所以就顯得彌足珍貴。也許是由于它的.短暫亦或是它的美像極了我們世人,大概也是堅信自己心中那朵花會燦爛絢麗地綻放吧,所以會情有獨鐘。
鳶尾蘭的葉子長得郁郁蔥蔥,筆挺地立在那里,一大盆向四周伸展開來,正是我最愛的那抹綠。它的葉子長長的,有兩厘米寬,而且花徑的形狀跟葉子及像,不細看還以為是葉子開花呢!現在每一個花徑上都有含苞的花骨朵,我知道它也在積蓄力量,等待有一天噴薄而發,只為了那一脈清香,一抹絢麗,還有展現給世人一個淡雅的笑臉,然后在你的萬般留戀中稍縱即逝。
今晨醒來,很是習慣地走到花前,首先入我眼瞼的是一朵初綻放的花,花還沒有完全綻放,像一個羞澀的少女,等待時機成熟,揭開神秘的面紗,向世人展現它的獨特。我興奮的不得了,忘乎所以的一聲驚呼:哇,我的花終于開了!一陣芳香撲鼻而來,那樣清新。鳶尾蘭花的香味很是淡雅,清香中有一抹甜甜的味道,讓人沉醉。花不醉人人自醉,我仔細地看著它們,像是見到久違的老朋友。今天共開了兩朵,昨晚還是花骨朵,含苞待放的,不禁感嘆其生命力的旺盛。鳶尾蘭花的花瓣有6瓣,外層是3瓣外翻的白色花瓣,直直的伸張開來,中層3瓣直立內卷,為紫色的并有白色線條,底部有紅褐色斑塊,中間的花蕊是白色的,也是三條花須。特別當有一陣細微的風吹過之時,很像一只翩翩起舞的蝴蝶,書上說,它像極鳶的尾巴,所以叫鳶尾蘭,開始時我都叫它鳥蘭。因為鳶是鳥,所以俗名就叫鳥蘭。
鳶尾蘭的花剛開始綻放時最外邊的白色花瓣向下拉直,然后隨著花朵的綻放慢慢向上平直,最后,一點一點向里卷曲,直至縮卷成三根像花須樣的殘瓣。一朵鳶尾蘭花的花期真的太短暫,短暫的讓人心疼,我上班之前還是剛剛開放,像早晨八九點鐘的太陽,鮮妍欲滴,美的讓你愛不釋手,待到我下班回家,花朵已經完全合閉,只看到一個花苞呆在哪里,很是柔弱,讓你不忍直視。也許世間所有的美好都是短暫輝煌的,就像煙花,總給你刻骨地美麗,讓你感懷好久。
這一天是平靜的,也是風塵仆仆的,更是一朵花的時光。夜,萬般祥和,白天的一切喧囂與燦爛被燈火闌珊淹沒,一陣清爽的微風吹過,撫平了一顆善感的心,那樣平靜,平靜的儼然忘記了對一朵花的愛慕與感傷。
塵世里許多安靜的日子,溫婉著匆匆離去的時光,寫下這一刻,不是為了炫耀什么而只是為了單純的留戀。文字,可以書寫自己的情懷,只有自己懂得期間的韻味,有時候寫下,獨自品味獨自守候,那也是人生路上一份珍貴的銘記,為自己,不為悅人,走過路過,真的很好!
日子,依然如昔,在時光的最深處,踽踽獨行,每一個清晨黃昏仍然淡定從容。花兒靜靜地綻放成一抹景致,用芬芳詮釋自己,我依然喜歡依著一抹芬芳書寫情懷,不管曾經現在還是以后……不然,盡力過成自己喜歡的模樣,在夏日的風中,妥帖著歡喜心,只有自己懂!
這已足夠,世間所有的所有,只要是真情的付出都值得珍愛,即使短暫。猶如這鳶尾蘭的花,芬芳著愛它的人,那一抹記憶的情懷,亙古不變!
一朵花的香(專業22篇)篇四
秋天是一朵花,它既是芳香濃郁的桂花,又是清高孤寂的菊花。秋天是一片葉它既是色彩斑斕的梧桐,又是似火燃燒的楓葉。秋天是一種快樂,它既是孩子們玩耍的美好時光,又是果實豐收的好季節。
秋天是紅色的。那一片片,一簇簇紅葉看上去那么可愛,那么充滿生機。就像夜晚的彩燈,閃爍著五光十色的光茫。啊!原來是一片火紅的楓林。“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”多么奇妙啊!
秋天是金色的。稻谷、玉米成熟了。一片金黃。豐收的季節來到了。沉甸甸的谷穗子、玉米棒壓彎了腰,紅紅的高梁在向我們打招呼。農民伯伯跳著歡快的舞蹈,沉浸在豐收的喜悅中!
秋天是黃白相間的。公園里的菊花在無聲地綻放,人們看到了菊花清高孤寂的性格;聞到了桂花芳香撲鼻的花香味。這真是一種美的享受啊!
秋天是多姿多彩的,它給人們帶來了歡樂和喜悅!
一朵花的香(專業22篇)篇五
我是一顆種子,一棵花的種子。幾天前,我掙開了母親的懷抱,隨著風伯伯的翅膀飄蕩,耳畔依舊回蕩著母親的囑咐:“要小心!”現在,我終于落地了,“啊,這都是什么地方!”我驚嘆道。我腳下是深不可測的懸崖,四周是一片的死寂,沒有生命,有的只是冰冷的巖壁和呼嘯而過的.風聲。我大聲喊叫:“風伯伯,別丟下我!”可是卻聽不見一句回聲,望了望風伯伯遠去的身影,我無奈的低下了頭。
第二天,一陣強光把我刺醒。睜開眼睛,循著陽光望去,太陽出來了,再看看身邊,原來是巖石爺爺為我遮雨,才不至于我幼小的身軀被摧殘。我道了聲感謝,舒展一下筋骨,盡情享受這大自然無私的給予。
幾天后,我伸出了第一條嫩芽。我高興極了,可不想又一場大雨不期而至,把我新生的嫩芽折斷,我幾乎絕望了。風雨面前,我失去了與之競爭的動力,變得頹廢,不再要求生長。直到有一天,石頭爺爺見我這樣,便說道:“孩子,你不應該垂頭喪氣啊!”我抬起頭望著他,用疑惑的眼光看著他。他看著我,意味深長的說道:“作為一粒種子,落在肥沃的土壤里生根發芽看似是件好事,但這樣的生存毫無意義;而落在瓦礫之中,你就要迎接風雨的洗禮,唯有經歷這些,才會成長,才會成熟,才會成功!”望著石頭爺爺將定的語氣,我點了點頭。
從那以后,我更加堅定了自己的信念——綻放出屬于自己的美麗。我夜以繼日,盡力吮吸雨露甘霖,使自己成長。
很久以后的一個早晨,一朵鮮艷的花綻放在我的頭頂。終于,我成功了。
挫折并不可怕,可怕的事沒有戰勝挫折的勇氣。我用行動證明了自己,能行!
一朵花的香(專業22篇)篇六
送他人一朵花,這花代表著理解、寬容。即使你知道是他不對,也該送上一朵。哪有人犯了錯不挨罵反而收到花的?他一定會找個時間道歉了。而若是自己的不是,送上一朵花,表達真誠的歉意,人家應該會諒解的。和解是一門藝術,那么送他人一朵花就應是較高級的藝術了。
送他人一朵花,這花代表著鼓勵。人總是有失意時,這時的人是最脆弱的,他們易怒、愛哭、焦躁,與他人相處更是麻煩不斷,待他冷靜下來,拍拍肩,送上一朵花,告訴他要正視挫折與不幸,將其視為挑戰而不是嘲弄,站起來,繼續向前走,他會破涕為笑,好的,我會記住你說的。臉上的笑,有四分堅定、四分希望與兩分幸福。給予他人幸福與快樂應是世上最令人歡喜的事,“贈人玫瑰,手有余香”的真諦應也如此吧。
送他人一朵花,這花代表著感恩。現代的人不知咋的,竟失去了說“謝謝”的能力,其實這是可怕的。人必須學會感恩,生養你的父母,幫你答疑解惑的老師,安慰你、鼓勵你并讓你冷靜的同學、朋友,這一切都不是咱們應該得的,他們只是由于愛,聚集在你的身邊罷了。他們總是那么不求回報,但是當咱們不爭氣時,他們同樣會感到心寒,這孩子不會感恩。慢慢地,他們會離開你,你會孤立無助。所以,當受到別人幫助時送他一朵花吧,一句謝謝,一個微笑,你努力的樣子和認真的臉龐,對他們已足夠。當你收到別人送來的一朵花時,回贈一朵花給他,放心,我會努力的,謝謝你的關心。這些只言片語他看了就會安心。學會說“謝謝”,學會感恩,這是做人的基本要求。
所以,在與他人交流時,準備一朵花吧,也許下一秒你就要用上它,你一朵,我一朵,他一朵,紅的白的黃的,這樣的“花花世界”,每一個人都會喜歡的。
一朵花的香(專業22篇)篇七
今天,我又沉醉在花海之中,靜靜的,靜靜的……忘了世界,也忘了自己。
這時我仿佛成了成千上萬朵鮮花中的一員,我是多么興奮,因為我能與蝴蝶共舞,能與蜜蜂擁抱,自由自在,隨心所欲!
嘀嘀噠噠……嘀嘀噠噠……下雨了!蝴蝶急得亂竄,蜜蜂也狼狽不堪。我會說:“來來來,到我的葉子下避雨吧!”然后,我們就可以一起欣賞這雨中的美景。一陣微風撫過,雨停了,太陽又從云朵里跳了出來。蝴蝶和蜜蜂晾干了翅膀,又起飛了。它們享受著溫暖的日光浴。看那草芽身上的露珠亮晶晶,快聽,露珠要彈奏了。嘀嗒……叮咚……滴落在石頭上,發出美妙的聲音。
看那邊蜂飛蝶影,一片繁花似錦,好不驚嘆!漸漸地把自己融入其中,看小蜜蜂嗡嗡嚶嚶的,一邊淺唱,一邊忙綠,毫不顧及路人眼色的形色匆匆地趕路到處去尋找它們的食物;五彩斑斕的蝴蝶炫耀地撲閃著美麗的雙翼,在姹紫嫣紅中翩翩起舞,卻也不忘授粉,把這世界變的更加美妙。
我是一朵花,卻也明白世界的美好不僅僅為一人所造。我是一朵花,無論我現在能坐什么,都要努力地為世界添彩添色,要有恒心的堅持下去!
一朵花的香(專業22篇)篇八
我并不知道飄泊的云朵是否有幸再經過你的流年這樣的季節,我只鐘情于指尖是否會開出飄渺的花鐘情于飄渺的氣息,鐘情于飄渺的淡香,甚至鐘情于每片葉子下暗藏的憂傷。一切鏡花水月的過往,我將一一收藏。凡心以外,俗世以內,都將化禪香一縷。我日夜仰望。
「二」。
資料。
眼波流轉間,拂動多少人間的水岸華年。惹人柔腸百結絲絲如扣。卻,念及今生,寄予來世。
「三」。
——簡楨。
一朵花的香(專業22篇)篇九
一位教育家認為,以童話為形式助作文教學,可以激發兒童對作文的興趣,提高兒童口頭和書面表達能力。這是因為兒童對童話有特殊愛好。童話符合兒童的思維特點,讓兒童編童話、寫童話正是順應他們心理的發展規律。可以說,讓兒童寫童話,是一種心理需要,是讓他們在心理上得到滿足。因此,兒童寫童話必然促使他們的心理功能和語言功能得到好的發展。基本做法如下:
首先,注重培養學生的想象能力。
想象,是童話的突出特點,沒有豐富的想象,就沒有童話。讓孩子們展開想象的翅膀是編寫童話的主要核心。但從資料上顯示,孩子們的想象具有直觀性和具體性。他們所想象的內容一般是以具體的東西作為依據,如拿掃把當馬騎,拿長板凳開火車,看見月兒說像小小的船,還能想象到自己可以在月亮上做游戲……一旦失去了這些具體的東西,他們的想象就豐富不起來了。所以我就因勢利導,利用圖片、實物等較直觀的教具來引導他們先仔細觀察,并教會觀察的方法。如有次序地觀察,要抓住事物的特點、重點等。注意了兒童觀察能力的培養,兒童的頭腦中“存儲”的感性材料多了,思維打開了,想象的內容就豐富起來了。
有時,也可以在培養兒童觀察力的同時,發揮童話的形式,借助童話來培養兒童的想象能力。而對特定的一些實物、一種現象或一張畫,在指導的同時,我們會用一些問題引導學生把不會思考、不會說、不會動的想象成會思考、會說、會動的。
其次,遵循從說到寫的過程。
從一年級的開始的口語交際就是為作文打基礎的。因此,在每次動手寫童話之前,家長就安排學生先說后寫。因為在口頭編寫的時候不會受到漢字的約束,讓想象力得到充分的發揮。而且,還可以讓老師在聽的時候能及時點撥,用時也會發現學生的語言組織能力、思維能力發展如何。口頭編好了,寫下來就不會感到困難了。
再次,采取多種有趣的訓練形式。
1、續編童話故事。
續編童話故事是培養想象能力的一種有效的訓練形式,根據童話的內容,學生通過想象,結合自己的.實際感受,構思新的故事情節,在中低年級的語文教材中就有許多童話的結尾可以用來給學生進行訓練。
孩子們的想象在此得到充分發展,表達能力也在訓練中得到加強。
2看圖編童話故事。
在孩子們的世界里,動物是他們最好的朋友,抓住這個特點,可以用直接出示圖片或用幻燈或用電腦演示出一只小動物,如小白兔。然后有順序地出現一些相關的畫,如有順序地出示草地、樹林、太陽、蘑菇、小鳥、一條河、一只大灰狼、兔媽媽及一些動物。每增添一個畫面,就讓學生進行想象練說,到最后一個畫面出現后,一個“小白兔與大灰狼”之間的故事就在孩子們獨特的構思中慢慢形成了。
3仿寫童話故事。
學生的認識規律一般是由簡到繁,由淺到深的過程。在一、二年級的時候,他們就接觸到不少課本里的童話故事。這為訓練提供了模仿的機會。以《小壁虎借尾巴》來仿寫《小兔子借耳朵》、以《美麗的公雞》仿寫《驕傲的小花貓》……同時,也可以借學生喜歡的童話故事書、卡通片來仿寫。情節可以有所改動,但要將事情的四大要素(時間、地點、人物、事件)交代清楚。一段時間的訓練,基礎中上的同學都能利用掌握的知識開始自編一些童話了,而且構思往往讓人驚訝不已。
4、自由編童話故事。
童話故事的情節來自于孩子們的生活中,讓孩子們的潛意識得到充分的發展是訓練的目的。孩子們的世界是五彩繽紛的,所有的東西都有靈氣,有生命。所以,在訓練到一定程度時就可以放手讓學生在想象王國自由遨游,怎樣想就怎樣寫,鼻子、嘴巴、耳朵、牙齒、舌頭會互相爭功;鉛筆、書本會捉迷藏;柳樹會跳舞,小花會唱歌;小鳥會變魔術;森林里會舉行一年一度的音樂會……當你被孩子們帶入童話世界時,你不得不驚嘆,他們的世界如此美麗。
以童話的形式打開作文大門,不但能提起學生對作文的興趣,為作文提供良好的動因,在這樣的氣氛下,他們就會用自己的全部心思,全部感情,全部智慧去寫作。這樣,有利于作文能力的提高。
一朵花的香(專業22篇)篇十
有風輕輕地蕩過了世事的紅塵,纖塵起處,那些曾經睡意的種子,都在適合的溫度下吐出了第一點綠,開出了第一瓣花。不過,塵世的男女都在歲月的銼痕下,小聲議論著什么。
男人說:那人的肩上扛了四顆星,實在是高,猶如我們小時候的五星紅旗。
女人說:我干了一輩子革命,好像就只得到了一套單位房,比上不足比下有余。
這是歲月里的回聲,當季節的更迭邁開了春天的腳步,某些人還來不及察覺,都站在時光隧道的某個節點,想著曾經的榮譽,盤算著過往的得失,體會著世間的冷暖。
如此,在流年的經緯處,掂量著歲月的溫度,是涼,還是熱?恐怕,只有自己知曉。有風夾著自然的溫度,從臉龐滑過,感覺冷時,用手拉了拉衣領,這是自然的反應。
花兒無語,我自問答,或許只有親近了,才會知曉情歸于何處。
那日,我與妻將身形搖擺于紅谷中大道,一路走來,一路笑。路旁輕幽的花香,虜獲了我們的心神,于是停下腳步,盡情地欣賞。
“快,歡春,拍這朵,這朵長得好,還有蜜蜂伏在上面。”突然,妻子急切地叫道。
我并沒有回答,只是小心翼翼地靠近,生怕驚醒了蜂兒,只聽咔嚓一聲響,那花朵成了我相機里的景。妻卻順手一摘,將它捧在了手里。對此,我睜著大眼睛,疑惑地問:“你把它摘下來做什么?”可妻卻沒有回答,只是將花又輕輕地靠近了鼻尖,閉上了眼眸,那形容如初春的少女。看著她,我笑了。
“歡春,這花好美,你知道嗎?我們家里也有這么好看的花。”妻子突然似問非問地道。
“我們家里有花,哪來的?我怎么不知道啊,說來聽聽。”我又疑惑道。
妻子看著我呆頭呆腦的樣子,咯咯地笑出了聲,聲音與清脆的鳥鳴一起回蕩在了這個如花一般的季節。很久沒有看到妻如此地輕松了,于是我憨態地傻笑了。
妻見我愣住的模樣,上前用手輕碰了一下我的手臂,“哎,這花要好好保存,女兒方語一定喜歡。”
聽到方語的名字,我笑開了懷,幡然醒悟道:“得在花上灑點水,露出冰肌玉骨的品格,方能更妙。”
說著,妻子謹慎地捧著,生怕花兒被凍著一般,忙找水去了。
我不知道這朵花兒有沒有溫度,看妻子對待它的.舉止,敢情是有的。因為,時令里的小方語,加一件毛衣叫熱,脫一件又叫冷。
想來,塵世中的冷暖,亦如這花朵,花開又花謝。雪侵時,在冰晶的圍裹里透出驕傲的股骨;風來時,在明媚的陽光中,不停地搖曳著豐姿;雨敲時,如少酌微醺的少年,醉了芳容。只是,冷暖多一分,抑或是減一分,站在塵世中永恒不變的是馨香,哪怕是花朵成泥,它也香滿了整個宇宙。希冀每個生命,在橢圓形的冷暖地球上滾一圈,都留下如花兒一般的花香。那些榮譽也罷,那些得失也罷,都融入香魂。
回來的時候,小方語在忙于整理自己的書籍,看著她,不知道怎的,有一種想用文字記錄的沖動,題目應該是:一朵花的溫度。
一朵花的香(專業22篇)篇十一
春節前一周,我和媽媽從花卉市場買來一株風信子的球莖,拿回家在玻璃瓶中水培。起初,那球莖結實又飽滿,紫得發亮,葉子也鮮綠得可愛,看上去就像是個健康可愛、圓鼓鼓胖臉頰的嬰兒。放進水中,白嫩纖細的根兒沒兩天就探出來,且越長越長,葉子也迅速地向上躥,我每次來探視它時都分外驚喜,盼著早早聞到花信子的芬芳。
我似乎懂得了什么。由于沒有按照花的習性和規律去養殖,導致了它沒有完全生長,甚至早衰。懷著深深的內疚,我想再去花市一趟,來彌補我的過失。可到市場一看,年前隨處可見的風信子,幾乎找不到蹤影。聽賣花人講,風信子的種植已經過了季節,再種下去也不一定能開花。又一次遺憾背后,我感悟到了大自然的警醒:要順應自然規律,遵守自然法則,否則自然不會帶給我們豐碩的回報。正如我現在的年少時節,正是讀書學習、積蓄能量的好時光。
一朵花的香(專業22篇)篇十二
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”我一吟誦這首詩就情不自禁地說起梅花的堅持不懈的精神了。
有一次,我在外面玩,道路兩旁都是光禿禿的大樹,露出了高大的身軀,在寒風中瑟瑟發抖。枯草跟樹枝都顯出生命的衰敗,展示出冬天的蕭瑟。突然我無意中看見不遠處佇立著幾行梅花,我飛速地跑了過去,發現這些梅花的身上長著刺,大風“呼呼”地吹起來了,許多樹都抖了起來,只有梅花仍然是堅韌不拔地對抗,好像在說:“大風大雪,我是不會怕你們的,盡管來吧!”最后,梅花以堅強的毅力一次又一次地戰勝了風與雪。
我呆呆地望著那幾株梅花,默默地想:“我也要做一個堅韌不拔的人。”
一朵花的香(專業22篇)篇十三
從前,有一朵花,它有一個追求——它想飄進大海里去,跟魚兒一起游戲。于是它把它的追求用花粉寫在泥土上。
一天晚上一朵白云看到了花的追求就告訴了風,風對云說:“今晚就幫它完成追求吧,正好給它一個驚喜,好不好?”“好的。”云回答,說完風就“呼呼”地吹了起來,把那朵還在酣睡的花輕輕地送進了大海。
清晨的陽光照在海面上,花朵揉揉惺忪的`睡眼,它忽然間發現,自己的周圍一片蔚藍,“啊,大海!我終于來到大海了!”花朵情不自禁的大叫起來。它乘著浪濤做的小船,蕩啊蕩啊,它看見了美麗的珊瑚,長長的海帶,奇形怪狀的巖石……“大海太美啦!”它一邊贊嘆著,一邊欣賞著。“嗨,你好,朋友,我怎么從未見過你?”一條鯉魚問。“你好,小鯉魚,我是花,很高興遇見你,我們交個朋友吧?”“好啊,我帶你找我的朋友去。”就這樣,花爬上了鯉魚的背,鯉魚帶著它向鯉魚群游去。它們一邊游,一邊聊天,好不快樂。可是災難忽然降臨了,一條鯊魚發現了它們,它們都沒來得及躲閃就被鯊魚吞進了肚里。花嚇得快要暈過去了,到了鯊魚的胃里,小鯉魚說:“鯊魚打飽嗝的時候我們會被一起打出來的。”果然不久,它們就被打了出來,花和鯉魚又一起去找魚群了,從此它們就快樂地生活在一起。
一朵花的香(專業22篇)篇十四
生命是一顆種子,一顆花的種子,其成長過程必定是漫長而艱辛的。
我是一顆種子,一棵花的種子。幾天前,我掙開了母親的懷抱,隨著風伯伯的翅膀飄蕩,耳畔依舊回蕩著母親的囑咐:“要小心!”現在,我終于落地了,“啊,這都是什么地方!”我驚嘆道。我腳下是深不可測的懸崖,四周是一片的死寂,沒有生命,有的只是冰冷的巖壁和呼嘯而過的風聲。我大聲喊叫:“風伯伯,別丟下我!”可是卻聽不見一句回聲,望了望風伯伯遠去的身影,我無奈的低下了頭。
第二天,一陣強光把我刺醒。睜開眼睛,循著陽光望去,太陽出來了,再看看身邊,原來是巖石爺爺為我遮雨,才不至于我幼小的身軀被摧殘。我道了聲感謝,舒展一下筋骨,盡情享受這大自然無私的給予。
幾天后,我伸出了第一條嫩芽。我高興極了,可不想又一場大雨不期而至,把我新生的嫩芽折斷,我幾乎絕望了。風雨面前,我失去了與之競爭的動力,變得頹廢,不再要求生長。直到有一天,石頭爺爺見我這樣,便說道:“孩子,你不應該垂頭喪氣啊!”我抬起頭望著他,用疑惑的眼光看著他。他看著我,意味深長的說道:“作為一粒種子,落在肥沃的土壤里生根發芽看似是件好事,但這樣的生存毫無意義;而落在瓦礫之中,你就要迎接風雨的洗禮,唯有經歷這些,才會成長,才會成熟,才會成功!”望著石頭爺爺將定的語氣,我點了點頭。
從那以后,我更加堅定了自己的信念——綻放出屬于自己的美麗。我夜以繼日,盡力吮吸雨露甘霖,使自己成長。
很久以后的一個早晨,一朵鮮艷的花綻放在我的頭頂。終于,我成功了。
挫折并不可怕,可怕的事沒有戰勝挫折的勇氣。我用行動證明了自己,能行!
一朵花的香(專業22篇)篇十五
幾天前,我在路邊漫步,路旁花開得正艷,紅的、黃的……突然我瞥見一朵小花靜靜躺在那里,花骨朵含苞待放,是那么嬌艷。我的心不由得促使自己向前,可……眼前的場景令人震驚:它是一朵已被連根拔起的花!
出于愛憐,我將它帶回了家。我小心翼翼的將它埋在花盆之中,生怕它再受到任何生命的威脅。看著它一天比一天茂盛,我心里甭提有多高興了。
這朵花雖沒有玫瑰般美麗,也沒有茉莉般芳香,但它有一顆頑強向上的心,它不為自己的平凡而自卑,它不為自己的渺小而自責,而是以此為動力,活出了人生的精彩!
一個精彩的人生=拼搏+自信+一顆堅定的心,這便是一朵花帶來的啟示。
一朵花的香(專業22篇)篇十六
被遺忘在墻角。
經過與黑暗抗爭后,
悄悄鉆出大地,
探出小小的頭。
盡管,
它瘦弱不堪,
但仍努力向上生長。
小草笑它,
麻雀瞧不起它,
貓兒也頑皮地,
從它身上踏過。
它卻,
默默忍受著,
堅強的心鼓勵自己快快長大。
終于,
在一個晴朗的日子,
它變成了一朵花;
漂亮的外表,
惹來許多羨慕的眼光。
于是,
小草贊許它的容貌,
麻雀驚訝地打量它,
貓兒也陶醉在清香中。
它便活進了,
另一個,
擁有驕傲與榮譽感的世界。
可是,
它變了,
變得高傲自大。
它變了,
似乎忘記了往昔。
自己的努力與煎熬;
它變了,
似乎這個世界里只有它。
然后,
小草開始厭倦它,
麻雀開始疏遠它,
貓兒也不常來看望它。
它卻以為,
這是由于自己太美了,
平凡者不敢靠近自己罷了。
它開始,
變得懶散,
舍棄了汲取養料的那份努力。
清晨,
當萬物正在清爽中沉醉,
地上卻躺著,
一朵毫無芬芳、
打著卷兒的花。
原來,
一場中雨,
把它從現實。
帶到了夢里。
它的一切,
都變作了。
昨日美麗的故事。
終于,
它又回歸到。
讓它生長、
又托它死去的大地。
一朵花的香(專業22篇)篇十七
昨夜,暴風肆虐,將家家戶戶的窗戶撞碎,四周巨聲響起,讓我無法睡覺。
我起身望著窗外的“風景”,棵棵大樹在暴風的肆虐下彎下了腰,灌木叢被削成枯木叢,在如此狂暴的“戰場”上,卻有一朵生機——一朵不起眼的野菊花,它彎著滿是傷痕的腰,身上的葉子已被打落,一副虛落的身體已無法反抗,但它不放棄。即使它身上已滿是傷痕,卻依然堅持,頂著暴風,不屈不撓。即使它柔弱的身軀無法與大自然抗衡,卻依然作最后的努力,堅持著,我不由得多看了它幾眼。
在暴風中那朵野菊花永不放棄,堅持不懈,有一種“無論如何也要頂住”的信念。望著野菊花柔弱又堅強的身影,我想消防員、警察等不正是這樣嗎?有火災就有消防員的存在,他們身穿馬甲,第一個沖入火災中,在熱火中奔跑救人。他們每一次救人是非常累的,有時救幾個人甚至會脫水等各種現象,但對于他們來說,他們不在乎。即使他們再累,他們也因為“累”放棄救人,不,他們不會。無論付出多少艱辛,無論流下多少汗水,就算身體被火灼傷,就算目標被火困住他們也不放棄,堅持不懈!臺風過后,一片狼藉,警察、電力、通訊等工作人員堅守在一線,為群眾排憂解難,為人民的生命財產保駕護航。看著他們穿梭忙碌的身影,敬佩之情油然而生。
面對困難不要懼怕,去面對困難,無論多么艱難,也一定要堅持住,不向困難低頭,綻放出自己的光彩,這是暴風中的那朵野菊花給我的生活啟迪。
一朵花的香(專業22篇)篇十八
我喜歡那簇金銀花。
當你每天學習英語時,你不可避免地會遇到它。可以看作是大自然賜予我們的一朵花。當你站著不動,向下看一點點,就能享受到:細長的樹枝,彎彎曲曲,分不清你我。一陣輕柔的微風,包裹在純凈的芳香中。
我還記得前幾天我的鼻子生氣了,就和它結下了不解之緣。
據說金銀花可以降溫,放學回來,媽媽就帶我去籬笆那里,想摘些花緩解一下疼痛。
這個時候,一切都已經枯萎了好幾次,茂密的藤蔓中,只有一兩朵不顯眼的花,隱藏在茂盛的樹葉里,一點一點黃,一點一點白。化妝,微笑,還是眼尖我們發現了。
母親小心翼翼地探進茂密的樹林里,睜大眼睛,緊緊地抿著嘴唇,小心翼翼地尋找,忽略了當初落下的霜和露。
明白了。有一個!跟著她驚喜的尖叫,是嗎?一朵晶瑩潔白的忍冬,端莊美麗,正在肆意的放手,或許是被層層綠葉包裹著,沒有受到秋天來臨的影響。母親慢慢地掐著花的根,輕輕地把它拔了起來。伴隨著清脆的聲音,金銀花堅定而平靜地躺在她的手中。抬頭是媽媽燦爛的笑容。我手里拿著花,開心又充滿喜悅,像微風吹過臉頰,柔軟而溫暖,滲透到我的心里。我拉著她的手,一個一個的對比挑選。不一會兒,大金銀花躺在包里,淡雅安詳。風,帶著金銀花的清香,彌漫在空氣中,觸摸著綠草和土壤,使的構圖很受歡迎。
回家吧。窗外正下著毛毛雨。那時,采摘下來的金銀花散發出燦爛的'輪廓。杯子里,熱氣騰騰,淡淡的香味在鼻尖飄蕩。抬頭,面對媽媽微笑的眼睛。
一小杯新茶凝聚了母親醇厚的愛。她拿起幾朵金銀花,輕輕地拔出綠色的根。幾朵花安靜的在媽媽手里。如果迷人的睡美人身上溢滿香味,那才是真正的迷人。微風撩起花瓣的一角,如果是金色的絲綢和白色的裙子,它會微微顫抖。
水龍頭下,我媽仔細洗了洗,花瓣上全是陣雨,貴妃就這樣洗了個澡。媽媽的眼睛,柔軟而溫暖,都花在手上,不是花,是一個細心呵護的小個子。窗臺上,端來一杯清水,映出媽媽恬靜的笑容。風吹著她的頭發和我的心。金銀花優雅的香氣溢出在空氣中,醉了風,醉了我,醉了我媽。滲入鼻內,浸透心脾,暖心。
舉手,花沉到底。我輕輕聞了聞。乍一看,銀和金似乎是單一的,卻又和諧和諧地搭配在一起。在我媽的眉眼里,我藏不住的是她的笑容。
剛開始的開水略燙,我媽小心翼翼的收了起來,嘴唇離水面只有一寸,輕輕一吹,杯子里就布滿了皺紋。她抬起頭,笑得像桃花,笑得像春天的太陽,我的心里滿是碎玉。
舉杯,干杯。滴滴滿是甘露,滴滴滿是溫暖。一杯下肚,唇齒留香。我嘗到了無比的芬芳,感受到了如水的母愛。鼻子,已經不疼了。
風會記得一朵花的芳香,就像這杯茶,這份溫暖,這份愛,刻在我的心里。
一朵花的香(專業22篇)篇十九
在一個溫暖的早晨,當我發現自己置身在這種和諧,美麗的地方時,自己已是一朵小菊花。
這嫩綠的身體和金黃的頭發,在陽光的照射下,顯得那么活潑可愛。
我的旁邊有很多的同胞朋友,有小花、小草、小蝴蝶、小溪、小魚······太多伙伴了,我們很快就相熟了。
我們每天都一起玩耍,一起聊天、一起做游戲,還一起唱歌呢!我們唱的歌可好聽了,許多小動物都愛聽我們唱歌。每當我們唱歌的時候,他們就放下手中的活,完完全全的陶醉在優美動聽的歌聲里了。
這天晚上,彩燈四射,現場的氣氛很熱鬧。當我們閃亮登場的時候,頓時把氣氛也推向了高潮。我們唱著一首首優美的歌曲,動物們完全陶醉在里面。
演唱完畢后,動物們才戀戀不舍的離開了。
第二天,許多動物都哼著我們唱的歌曲,心情比原來好多了。工作更加勤勞了。我們開的演唱會能給這么多動物帶來好處,我們感到很欣慰。
在我后面呢,有一棵蒼天大樹,他身材魁梧,身體直插云霄,身上長滿了碧綠的葉子,“胡須”更是不計其數。
天空還是那么藍,我們卻被太陽曬得個個無精打采,就當我快撐不住的'時候,伙伴們把自己身上唯一一滴露水灑在我身上。雨婆婆被我們團結互助的品質所打動,眼淚嘩啦的流下來。我們在雨中貪婪地汲取甜美的營養。漸漸地,我們恢復了精神,像以往那樣亂蹦亂跳。
叮——咚——叮——咚······。
仿佛在給小鳥伴奏。
中午,陽光從樹縫里擠了進來,仿佛想和我們交朋友;調皮的風小弟把樹伯伯的頭發吹亂了,飛得滿地都是,樹伯伯亂得不知是責備它還是原諒他。
因為有了多姿多彩的它們,我才有多姿多彩的生活。他們帶給我快樂,讓我學會堅強。
鈴鈴鈴······鬧鐘響了,原來是一場夢,一場甜美的夢。這一場夢,使我明白人生的一個哲理:人的一生不是索取,而是奉獻。
一朵花的香(專業22篇)篇二十
今天無意中看到一則新聞,新聞上說丑女孩不甘容貌低于他人便去整容,非但沒變漂亮反而毀了自己的一生。我好奇地點開網址便去瀏覽,看到的是一張張整容時觸目驚心的圖片:擴瞳時眼角那外翻的血肉;抽脂時身上那難以入目的疤痕;瘦臉時那骨和血肉攪在一起時的模樣讓我幾欲作嘔。可這樣非但沒有使女孩美麗,卻因為一個小失誤,女孩毀了容。而之后,她無法容忍,香消玉殞。
看完新聞,我內心受到極大的觸動。不知該惋惜她短暫的青春還是該斥責她丟下父母,自私離去的行為。在這個新時代,美貌固然重要,但內在的氣質會顯出那一份與眾不同的美。在我心中,我認為,每個女孩都是一朵花。
但我尤為喜愛的是仙人掌一般的女孩。仙人掌外形丑陋,還帶有尖銳的利刺,但它即使生存在惡劣的環境,忍受著缺水的痛苦,它也不屈不撓,頑強的支撐著自己。它的壽命在歷經摧殘后反而變長,仿佛要與天地斗爭,與自然共存。然而它的花期卻很短,被人們譽為“曇花一現”。但縱使只有一現,也掩蓋不了它花的美麗,花朵十分嬌艷,花色豐富多彩。就如那些容貌丑陋的女孩一般,不是一直都會丑陋下去,她們會像仙人掌一樣,在某一刻綻放出自己無與倫比的美麗。
不是不開花,而是時間還尚早。
在我心中,每個女孩都是一朵獨特的花……。
一朵花的香(專業22篇)篇二十一
聽!一朵花綻放的聲音,帶著理想。就在這個世界上。就在春風中,就在這明媚陽光里。
你留意過一朵花綻放的聲音嗎,那是花瓣在舒展時的振動;是事物顯露美麗時的的芬芳;是生命奮斗時的史詩。
在某個清晨,第一束陽光照樣在一片貧瘠的土地上,風兒不知從哪里帶來了一顆干癟的,丑陋的種子。又在這陽光中她它托在掌心里看了看,嘆了口氣,把她拋到了一個屬于她的地方。于是她迷茫地帶著幾絲微風穿過了繁茂的田野和鮮嫩的草叢而選擇了這里,準確說是風把她扔在了這里。渺小的她揉了揉眼睛,向新家打量了一番,那是怎樣的一個地方啊。這確實不是一個美麗的生命該擁有的地方,干硬、破亂、骯臟,旁邊是不知堆了幾年的磚瓦堆和草叢,雜亂無章的雜草拉著腦袋正垂頭喪氣地看著注定要失敗的她。沒有水分的此潤,沒有養料的供給。她想看到無私溫暖的陽光,但一堵廢破土墻聳立在那里,滿面是枝丫般的裂廢,破洞四出。一邊擋住了半面陽光,一邊皺著眉頭無奈地注視著她。除此之外就是腳下的干土。這塊地方很久沒人來了,要不是因為這附近有所輔導班,或許只有風兒知道這兒。她不敢相信這就是屬于它的地方。就這樣一個渺小的、微不足道的、所有人都不報以希望的小生命,不知是哪天僥幸抓住了幾絲陽光還是哪天下雨幸運地接住了幾滴雨水,竟奇跡般的發芽了。且在這臟亂的環境中,拼命地生長著,不顧雜草的嘲笑、磚瓦的阻攔,去爭取每一個早晨的屬于她的一點點陽光,一絲絲晨霧。然而雨絲和沃土是不愿理她的,它們要去奉承和供養美麗嬌艷的玫瑰和富貴的牡丹。她用根在土里找營養。干而不疏的泥土阻擋了她,細長又頑強的根。她卻拼了命般的使足了力氣把根往下伸,穿過厚厚的干土,抓住不愿理她的一滴滴甘露,搶來想溜走的一點點養分,藐視雷雨中的一聲聲霹靂,抵擋沙塵里的一陣陣殺戮,更用莖葉牢牢抓住裂縫,繞過厚實丑陋的破墻,去接受那無私陽光的洗禮,。因為她要生存,要活下去,要實現綻放的理想,要收獲綻放的美麗。更因為,她明白,自己屬于春天,自己有著春天的理想,自己曾在這里生長,自己一定要在這里收獲理想,一定要擁有屬于自己的花苞和綠葉,一定不愧對生命。然后,綻放!去顯示渺小生命的美麗!正是這股信念支持著原本一無所有的她扛住了臘月的刺骨寒冬,看過了野獸咆哮般的暴風雨,走過了酷烈的炎日,托起了夜晚白玉般的月光,祝福了展翅翱翔的鳥雀,笑過了鄙夷嫌棄的目光。這大概就是奮斗的史詩吧!
一陣悅耳又有些沉重的下課鈴響過了,同學們背上書包,三三兩兩從補習班中紛紛走出。他們經過了她,腳步如青云般邁過。她已經很多次看到有人經過這兒了,盡管從沒有人注意過她。我收拾好了書包,擦干眼淚,拿著試卷一個人走了出來。英語口語口語不合格,數學不及格,已經讓我的心情變得很糟了。我開始懷疑自己的理想,我能考上那所學校嗎?正當我經過廢置了幾年的破墻時,腳步停下了,我的目光停在了一朵正在盛開的小花上。在如此貧瘠,如此不適合存在生命的地方,她長得很高,在破墻的映襯下很富有朝氣。然而更多的是美麗,我走過去注視著她,粉紅的花瓣錦簇地圍繞著金黃的花蕊舒展著充滿了迷人。花瓣不大但就在它她旁邊的一切生命的映襯下,她是那么的嬌艷、純潔、美麗。我撫摸著她,這個成功、有活力的生命。考試的失利讓我多次想到了放棄自己的理想,或許我是被放棄了,被放在了一個不屬于我的地方。但看到了她,我突然明白理想二字的含義,理想或許是驕傲的,但在她的美麗被人贊嘆之前,或許還發生過什么,醒悟、拼搏、堅持、勝利?這個問題不需要回答,但這也許就是“生命”二字的最好的詮釋。曾經,她將永遠不會忘記那個有風、有陽光的清晨,她來到了這里,后來她也不會忘記她在這里努力、拼搏,最后她自然不會忘記自己在這里綻放了、成功了。不過現在,她第一次被人所注意,所贊嘆,那是一個失意的人。和她很像想的人,有理想的人。不過她給了他希望與動力與曾經奮斗的勇氣。這,我與她都不會忘記的。
聽!一朵花綻放了,帶著理想,就在這個世界上。就在春風中,就在這明媚陽光里。而且,還在一個人的目光里。
一朵花的香(專業22篇)篇二十二
兩只粉紅色的蝴蝶從媽媽身邊飛走,追著撲楞楞的小辮兒,飄進花叢里不見了。
“媽媽,你找呀,看我藏在哪?”
小學生作文大全。
“媽媽,別到大樹后面找,那里有小鳥,別嚇飛了它!”
媽媽停住了,還是不往花叢那邊望,卻故意用手撥開草叢。一只大肚蟈蟈被驚動了,一個高兒蹦到草尖上,悠悠打起了秋千。
“媽媽,別到草棵里找,那里有小兔,別嚇跑了它!”
這時,媽媽踮起腳尖兒,一步步向花叢走去。孩子閉著眼,格格笑著。突然,媽媽一下把孩子抱住了。
孩子仰著臉兒,不明白地問:“媽媽,你怎么知道我藏在花里呀?”
媽媽甜甜地說:“我的小妞妞,是朵會說會笑的山菊花!”