人生是一座修行的道場(chǎng)，我們需要面對(duì)各種挑戰(zhàn)來(lái)不斷提升自己。下面是小編為大家整理的一些精彩人生總結(jié)范文，希望能夠給大家以啟示和思考。
一場(chǎng)鬧劇卻很人生（專業(yè)13篇）篇一
窗外，楓葉飄落在我的書(shū)桌上，拾起來(lái)，伊，我又開(kāi)始想你了。
你看，秋天到了，你怎么還沒(méi)醒？你曾經(jīng)說(shuō)，你最喜歡的就是秋了，現(xiàn)在呢？又一個(gè)秋天了，還是沒(méi)看見(jiàn)你蕩漾的笑臉。
我們喜歡聽(tīng)同一個(gè)mp3，左耳是我，右耳是她；我們喜歡吃同一個(gè)冰淇淋，奶油味的是我，巧克力味的是她；我們喜歡撐同一把傘，撐傘的是我，拎包的是她；我們喜歡用同一個(gè)筆袋，藍(lán)墨的是我，黑墨的是她``````我們之間，有太多沒(méi)好的回憶，這些回憶像把鎖，把我和她系在一起。這些回憶又像把利器，讓我不敢去碰，因?yàn)橐慌觯銜?huì)被它所傷。
是選擇堅(jiān)強(qiáng)么？堅(jiān)強(qiáng)下的偽裝會(huì)被你捉到，你總是知道我不堅(jiān)強(qiáng)，所以每次偽裝起來(lái)的時(shí)候，你會(huì)扯掉我偽裝的外衣陪我一起哭。我還怕黑，所以你每天晚上跟我打電話到很久很久，直到我入睡。現(xiàn)在沒(méi)了你，不會(huì)脫掉偽裝的外衣，沒(méi)了你，只好躲在黑暗里偽裝堅(jiān)強(qiáng)。
伊，告訴我，你是不是永遠(yuǎn)不會(huì)醒了？
“喂！快給我起來(lái)！”突然，頭上一個(gè)暴栗打斷了我的思緒。
揉揉惺忪的睡眼，我迷茫的抬起頭——。
“咦？伊，你怎么在這？”
“我為什么不能在這？我來(lái)拿成績(jī)單的。”
“你，不是死了么？”
“誰(shuí)說(shuō)我死了？我只是回家鄉(xiāng)讀了！沒(méi)死！”說(shuō)完，她拾起桌上的成績(jī)單，憤怒又傷感的看了我一眼，轉(zhuǎn)身走了。甚至不掉一絲眷戀。
望著她的背影，陷入了沉思。伊，其實(shí)不曾離開(kāi)這個(gè)世界，只是，在我的心里走丟了。
一場(chǎng)鬧劇卻很人生（專業(yè)13篇）篇二
這天，六（1）班發(fā)生了一件有趣的鬧劇。
其中有位女生―劉靜興高采烈地跑出去和女生們跳橡皮筋。劉靜是一個(gè)既溫柔又有火氣的女生，學(xué)習(xí)成績(jī)也比較好，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的女生，但很愛(ài)對(duì)男生使用暴力。劉靜的后面有兩個(gè)男生，一個(gè)叫汪思國(guó)，一個(gè)叫牛牛，他們是兩個(gè)調(diào)皮的搗蛋鬼，王思國(guó)被劉靜打過(guò)很多次小報(bào)告，早就對(duì)她恨之入骨，這次正好借下課的機(jī)會(huì)，想好好捉弄捉弄她，讓她不再打小報(bào)告。王思國(guó)這樣想著，就和同桌牛牛商量，決定牛牛放哨，王思國(guó)操作，倆人要守口如瓶。
王思國(guó)先把一個(gè)小氣球吹起來(lái)，一邊貼在她凳子上，一邊小聲說(shuō)：“先給你個(gè)炸彈，哼！”接著，王思國(guó)從口袋里摸出個(gè)小毛毛蟲(chóng)玩具，打開(kāi)她的筆盒，把“毛毛蟲(chóng)”放進(jìn)她的筆盒里，心想：“嚇不死你，哈哈！”
“快，快，”牛牛說(shuō)，“劉靜來(lái)了！”
“好了！！！”劉靜來(lái)了。
劉靜一邊坐一邊說(shuō)：“對(duì)了，我有作業(yè)要做，我還是快做吧！”不料劉靜一坐上去，就“砰”的一聲爆炸了！劉靜嚇了一跳，拼命瞪著他倆，但很快平息下來(lái)。
接著，劉靜拿出作業(yè)打開(kāi)文具盒，他倆捂住了耳朵，因?yàn)榻酉聛?lái)“啊――！”一聲尖叫，這是驚天地泣鬼神的尖叫！
“誰(shuí)，誰(shuí)，誰(shuí)把毛毛蟲(chóng)放，放到我文具盒里的，是誰(shuí)！”
接著，全班男生哄堂大笑起來(lái)，他倆也忍不住了，捂著肚子笑起來(lái)。
這時(shí)，劉靜沖過(guò)來(lái)，把她那“九陰百骨爪”伸出來(lái)，他們嚇得抱成一團(tuán)，隨即他倆的臉皮上掛上了五道鮮紅的“爪印”！
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，戰(zhàn)爭(zhēng)暫時(shí)結(jié)束了，一切又恢復(fù)成往常。
一場(chǎng)鬧劇卻很人生（專業(yè)13篇）篇三
這看起來(lái)似乎是一個(gè)顯而易見(jiàn)的問(wèn)題。幾乎每一份工作描述中都會(huì)要求有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。
各種團(tuán)隊(duì)在公司各處涌現(xiàn)，普遍觀點(diǎn)是這些團(tuán)隊(duì)提高了公司的效益。
事實(shí)上這種設(shè)想出的巨大團(tuán)隊(duì)力量并沒(méi)有足夠強(qiáng)大的證據(jù)來(lái)佐證。人們已經(jīng)通過(guò)數(shù)百項(xiàng)研究對(duì)小組中人們的表現(xiàn)進(jìn)行了測(cè)試。
這些研究結(jié)果并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作對(duì)人們的表現(xiàn)有極大的促進(jìn)，研究結(jié)果中立或只是顯示出微弱的成效(愛(ài)倫和赫奇特，)。下面是哈克曼(1990)提到的一些小組的典型特征：
1.高效的小組并不常見(jiàn)，取而代之的是小組常常在能力高低方面存在巨大的差異。
2.小組中的人員經(jīng)常浪費(fèi)時(shí)間去達(dá)成共識(shí)。
3.小組的效益經(jīng)常是螺旋式下降。
調(diào)查中傳達(dá)出的信息很清楚：團(tuán)隊(duì)合作的成效并不像傳言中的那樣明顯，
更糟的是，有時(shí)團(tuán)隊(duì)的武斷的決議減弱了團(tuán)隊(duì)的效益。經(jīng)典的例子就是在小組集體討論中團(tuán)隊(duì)合作并不起作用。(參見(jiàn)我關(guān)于集體討論的文章)。
在“團(tuán)隊(duì)”中沒(méi)有“個(gè)人”
顯然，有時(shí)在團(tuán)隊(duì)中人們一起能工作更好。一些工作很像團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)，那些工作需要人與人之間的緊密合作來(lái)達(dá)到他們的目標(biāo)。
但是很多工作不具備這些特征。學(xué)術(shù)研究和呼叫中心的工作人員不需要團(tuán)隊(duì)或者小組，銷(xiāo)售，人力資源及許多其它的標(biāo)準(zhǔn)公司部門(mén)也是如此。
確實(shí)有許多人隸屬于多個(gè)團(tuán)隊(duì)，這些團(tuán)隊(duì)中有許多可能對(duì)他們沒(méi)有多少意義。而當(dāng)沒(méi)有多少意義的時(shí)候，他們相應(yīng)的也就不會(huì)為之付出多少努力。(參見(jiàn)：社會(huì)性懈怠)。
所以，團(tuán)隊(duì)合作只是一場(chǎng)管理鬧劇?還是有更深層的心理作用?
愛(ài)倫和赫奇特指出團(tuán)隊(duì)對(duì)心理有好處。調(diào)查表明人們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中獲得信心和滿足，即使這不能對(duì)效益表現(xiàn)有大的促進(jìn)。
但是他們也提醒說(shuō)不是每個(gè)人都對(duì)團(tuán)隊(duì)合作有好感，團(tuán)隊(duì)合作的成效是被夸大了。
一場(chǎng)鬧劇卻很人生（專業(yè)13篇）篇四
前幾天村里請(qǐng)了個(gè)戲班子，敲羅打鼓地做戲，于是過(guò)去湊興頭，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)，臺(tái)上熱鬧非凡，臺(tái)下卻是冷冷清清，這唱的比看的多，并且觀眾都是一個(gè)個(gè)上了年紀(jì)的老頭老太太。
不由心生感慨，這戲，還能演多久？現(xiàn)在小年青，有幾個(gè)是對(duì)其有了解的，俺比較土，一聽(tīng)到伊丫伊丫的唱聲，第一反映是頭大了三分，第二反映是立馬開(kāi)動(dòng)11路，兩鴨子再加上一鴨子。魯迅在《社戲》里面，主要描述如何偷東西去了，壓根兒就沒(méi)提及戲臺(tái)上是一種什么情況，估計(jì)他內(nèi)心深處，也是這樣漠然的一種態(tài)度吧！在這個(gè)多元文化與傳媒的今天，電影、電視、網(wǎng)絡(luò)普天蓋地，沒(méi)有了年輕一代的普及與支持，越劇還能夠走多遠(yuǎn)，我是打一個(gè)問(wèn)號(hào)。
之所以發(fā)生這樣的一種情況，我想是與越劇自身的特點(diǎn)分不開(kāi)的：
首先是內(nèi)容上乏善可陣，缺少創(chuàng)新。從小看到大，唯一給我留下印象的就是《小尼姑下山》，具體內(nèi)容不清楚，反正就是一尼姑和小和尚，喔，還有一個(gè)白蛇傳，唉，怎么就沒(méi)有燈草和尚之類的，雖然說(shuō)不能達(dá)到全國(guó)人民七臺(tái)戲的地步，反正也差不到那兒去，有點(diǎn)創(chuàng)新好不好？少一些三從四德式的說(shuō)教，多一些積極向上的東西多好啊。我就奇了個(gè)怪了，中華民族上下五千年，有的是揚(yáng)眉吐氣與獸血沸騰，有的是犯我強(qiáng)汗者，雖遠(yuǎn)必誅的彪悍，有的是不稱臣、不納貢、天子守國(guó)門(mén)的果敢，有的是四方臣服、大大的一個(gè)唐朝邊，怎么地就盡是一些格格皇阿他媽的人物在那兒翹起蘭花指的一地雞毛，還有一幫太監(jiān)的奴性，多搞點(diǎn)人性不行嗎，多搞點(diǎn)鐵血不行嗎？要是實(shí)在不行，你就玩玩穿越啊！
二是節(jié)奏緩慢，情節(jié)過(guò)于簡(jiǎn)單。要是以前，日出而作，日落而息，你就是丫丫的一口氣上個(gè)三天，大家都沒(méi)意見(jiàn)，反而大聲為你叫好，反正都是消磨時(shí)間，但現(xiàn)在不行啊，生活節(jié)奏如此之塊，由不得你有太多的`時(shí)間浪費(fèi)，連上個(gè)廁所都要拿本金瓶梅，就不能夠?qū)W學(xué)《國(guó)家寶藏》里面的，自始自終，環(huán)環(huán)相扣，那一顆心始終就是懸著的，那一雙眼始終不敢眨一下，直到最后的結(jié)果，你一看表才發(fā)現(xiàn)，一個(gè)半小時(shí)已經(jīng)過(guò)去了。
三是特技效果差，渲染力不夠，缺少互動(dòng)。現(xiàn)在電腦技術(shù)手段已經(jīng)相當(dāng)?shù)匕l(fā)達(dá)了，你看阿凡達(dá)之類的，都已經(jīng)能夠以假亂真了，你難道就不能夠進(jìn)步一點(diǎn)？又花不了幾個(gè)錢(qián)。至于那些美女帥哥什么的，你那厚厚的戲袍就不能簡(jiǎn)約點(diǎn)，臉上的妝淡一點(diǎn)，怎么地把你身材、肌肉展現(xiàn)那么一下下，站下面的觀眾飽飽眼福，增加點(diǎn)吸引力也是好的啊。
四是缺少長(zhǎng)遠(yuǎn)的統(tǒng)籌與規(guī)劃。可能是我孤陋寡聞了，反正我是沒(méi)有看到過(guò)越劇宣傳與引導(dǎo)方面的廣告的，似乎有那么一種走到那算那兒的味道，那些什么的越劇協(xié)會(huì)、以及政府的文化管理機(jī)構(gòu)，就不能夠搞一些具體規(guī)劃，如做好演員的培養(yǎng)、在中小學(xué)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)、加大劇本創(chuàng)作之類的工作？要是再這樣混吃等死下去，估計(jì)過(guò)不了多少年，真就要成為一種鬧劇了。
一場(chǎng)鬧劇卻很人生（專業(yè)13篇）篇五
午飯后，我來(lái)到教室，看到老師和同學(xué)們?cè)谂沧雷樱蛦?wèn)鄰桌：“哎，老師在干嗎？”
“我也不知道！”他聳了聳肩膀。
搞什么呀，這葫蘆里賣(mài)的是什么藥？
上課了，后面三排的桌子被挪到了門(mén)外，后三排的同學(xué)就靠著墻坐著。
“因?yàn)槲覀儼嗳藬?shù)太多，現(xiàn)在，要把我們班分成兩個(gè)班，后面三排同學(xué)需要分到另一個(gè)班。誰(shuí)不想去，告訴我，我把想去的同學(xué)換過(guò)來(lái)，自愿原則。”老師神秘兮兮地說(shuō)。
“現(xiàn)在，位置定好了，不允許再調(diào)換。下面我要說(shuō)大家換班的真正目的是什么？其實(shí)，這是個(gè)小測(cè)試，因?yàn)楹竺嫒抛雷佣加袉?wèn)題，需要拿走修理。為了避免爭(zhēng)桌子現(xiàn)象出現(xiàn)，我就略施小計(jì)。實(shí)在是沒(méi)人愿意讓你坐，你就旁聽(tīng)，等三天后桌子修好，你就可以有家可歸了，我的小英雄們，你們就為自己的選擇堅(jiān)持到三天后吧！”老師慢條斯理地說(shuō)出來(lái)理由。
什么？在教室里堅(jiān)持過(guò)三天沒(méi)家可歸的日子？那他們可要倒大霉了，嘻！我在一旁偷著樂(lè)。爭(zhēng)著想去另一個(gè)班的同學(xué)傻眼了，慘叫聲一片，可世上沒(méi)有后悔藥。
看著教室里桌子旁邊無(wú)桌可用的同學(xué)，有個(gè)調(diào)皮的男生說(shuō)：“看，他們多像一群乞丐！”逗得我們哈哈大笑！
不過(guò)，心軟的同學(xué)們還是在笑過(guò)瘋過(guò)之后，擠出一點(diǎn)地方讓這群稀里糊涂上當(dāng)?shù)碾y兄難弟、難姐難妹們坐下來(lái)聽(tīng)課。
始作俑者老師呢，正抱著雙臂笑瞇瞇地看我們的洋戲呢！
一場(chǎng)鬧劇卻很人生（專業(yè)13篇）篇六
《大話西游》是喜劇也是悲劇。
星爺?shù)淖髌房催^(guò)不少：《唐伯虎點(diǎn)秋香》、《武狀元蘇乞兒》……無(wú)論哪一部都給我?guī)?lái)了那么多快樂(lè)，開(kāi)懷大笑，一陰一霾一掃而空。然而在今天，當(dāng)我置身于一陣陣近乎瘋狂的笑聲之中，盯著屏幕上荒唐的鬧劇，重一溫一著一幕幕經(jīng)典時(shí)，我卻有一種痛徹心扉直至麻木的絕望。
造物弄人，向來(lái)如此。至尊寶的人生便是如此。不錯(cuò)，他確是桃花滿身、風(fēng)一流倜儻，可誰(shuí)又在他那沒(méi)有自尊嘻嘻哈哈的背后看到了什么呢？他是孫悟空托世，但他又何嘗愿意自己是這個(gè)身份？在水簾洞中觀世音教化他，告知他是孫悟空，他的表情中我們看到他驚恐，他恐懼，他不敢置信，他不情不愿。他扯出半點(diǎn)笑容，哭笑后結(jié)結(jié)巴巴地問(wèn)：“是……在對(duì)我說(shuō)嗎？”孫悟空法力無(wú)邊，可至尊寶需要的并不是此，他只是想著，他所一愛(ài)一的，和他認(rèn)為自己所一愛(ài)一的兩個(gè)女子。佛法，到底象征了什么？它代表了漫漫取經(jīng)路，是不得有情一欲的理由，是一種痛苦，是一種束縛啊！
至尊寶一愛(ài)一晶晶，但更一愛(ài)一紫霞，他從沒(méi)有變過(guò)心，他給予二人的都是最純潔的一愛(ài)一情。他是什么時(shí)候一愛(ài)一上紫霞的，或許在他違心對(duì)紫霞告白后，那份假意就成了真情。他挽回白晶晶時(shí)，一愛(ài)一上了紫霞，但當(dāng)他意識(shí)到時(shí)，卻已經(jīng)永遠(yuǎn)帶上了那個(gè)金箍，他會(huì)不會(huì)就是為了剪斷這些紛亂的情緒才帶上的金箍？當(dāng)他戴上了金箍后，他還是一愛(ài)一紫霞，但那象征佛法的金箍，永遠(yuǎn)隔斷了他和紫霞。他變了，他已經(jīng)是一心向佛的悟空了，他不能留戀凡間的一切了，了斷了一切塵緣。
他在最后，見(jiàn)證了他所一愛(ài)一的二人的幸福，一個(gè)是豆腐西施，與她的姐姐和好如初，幸福臥在一個(gè)傻但老實(shí)的男人懷中，滿滿地都是幸福、依賴與懷念。一個(gè)是原原本本依舊倔強(qiáng)只鐘情于一人的紫霞，她依舊一愛(ài)一著那個(gè)“自己”，不是悟空，只是單純的至尊寶，不在乎能力、名利。他最終成全了紫霞，落寞地離開(kāi)。紫霞給了他無(wú)數(shù)回眸，但還是不追隨，摟住了“至尊寶”。
當(dāng)他堅(jiān)定轉(zhuǎn)身朝向落日夕一陽(yáng)一時(shí)，他已經(jīng)釋然了。
一場(chǎng)鬧劇卻很人生（專業(yè)13篇）篇七
《大話西游》是喜劇也是悲劇。
星爺?shù)淖髌房催^(guò)不少：《唐伯虎點(diǎn)秋香》、《武狀元蘇乞兒》……無(wú)論哪一部都給我?guī)?lái)了那么多快樂(lè)，開(kāi)懷大笑，陰霾一掃而空。然而在今天，當(dāng)我置身于一陣陣近乎瘋狂的笑聲之中，盯著屏幕上荒唐的鬧劇，重溫著一幕幕經(jīng)典時(shí)，我卻有一種痛徹心扉直至麻木的絕望。
造物弄人，向來(lái)如此。至尊寶的人生便是如此。不錯(cuò)，他確是桃花滿身、風(fēng)流倜儻，可誰(shuí)又在他那沒(méi)有自尊嘻嘻哈哈的背后看到了什么呢？他是孫悟空托世，但他又何嘗愿意自己是這個(gè)身份？在水簾洞中觀世音教化他，告知他是孫悟空，他的表情中我們看到他驚恐，他恐懼，他不敢置信，他不情不愿。他扯出半點(diǎn)笑容，哭笑后結(jié)結(jié)巴巴地問(wèn)：“是……在對(duì)我說(shuō)嗎？”孫悟空法力無(wú)邊，可至尊寶需要的并不是此，他只是想著，他所愛(ài)的，和他認(rèn)為自己所愛(ài)的兩個(gè)女子。佛法，到底象征了什么？它代表了漫漫取經(jīng)路，是不得有情欲的理由，是一種痛苦，是一種束縛啊！
至尊寶愛(ài)晶晶，但更愛(ài)紫霞，他從沒(méi)有變過(guò)心，他給予二人的都是最純潔的愛(ài)情。他是什么時(shí)候愛(ài)上紫霞的`，或許在他違心對(duì)紫霞告白后，那份假意就成了真情。他挽回白晶晶時(shí)，愛(ài)上了紫霞，但當(dāng)他意識(shí)到時(shí)，卻已經(jīng)永遠(yuǎn)帶上了那個(gè)金箍，他會(huì)不會(huì)就是為了剪斷這些紛亂的情緒才帶上的金箍？當(dāng)他戴上了金箍后，他還是愛(ài)紫霞，但那象征佛法的金箍，永遠(yuǎn)隔斷了他和紫霞。他變了，他已經(jīng)是一心向佛的悟空了，他不能留戀凡間的一切了，了斷了一切塵緣。
他在最后，見(jiàn)證了他所愛(ài)的二人的幸福，一個(gè)是豆腐西施，與她的姐姐和好如初，幸福臥在一個(gè)傻但老實(shí)的男人懷中，滿滿地都是幸福、依賴與懷念。一個(gè)是原原本本依舊倔強(qiáng)只鐘情于一人的紫霞，她依舊愛(ài)著那個(gè)“自己”，不是悟空，只是單純的至尊寶，不在乎能力、名利。他最終成全了紫霞，落寞地離開(kāi)。紫霞給了他無(wú)數(shù)回眸，但還是不追隨，摟住了“至尊寶”。
當(dāng)他堅(jiān)定轉(zhuǎn)身朝向落日夕陽(yáng)時(shí)，他已經(jīng)釋然了。
一場(chǎng)鬧劇卻很人生（專業(yè)13篇）篇八
一天一夜，一場(chǎng)人生一場(chǎng)夢(mèng)。走在遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的地方，看著比故鄉(xiāng)繁華的城市，還做了一個(gè)又一個(gè)美夢(mèng)，還盼望著夢(mèng)想快點(diǎn)實(shí)現(xiàn)，只是越好的夢(mèng)越容易碎，越想得到的越容易失去，越坎坷的.人生越不平凡。
心里的美夢(mèng)，現(xiàn)實(shí)的相差，讓奮斗的心有點(diǎn)落差，讓途中的人有點(diǎn)想停下腳步。一杯茶，一顆剛剛平靜的心，一場(chǎng)夢(mèng)一個(gè)走在紅塵的我，還時(shí)不時(shí)的哭泣，時(shí)不時(shí)的想放棄，一場(chǎng)喧囂背后原來(lái)還是淡泊的心最可貴，一場(chǎng)風(fēng)雨過(guò)后原來(lái)還是彩虹最美！
一天天從身邊劃過(guò)，一年年在外奔波，一次次起起落落，讓我懂得了很多，也慢慢學(xué)會(huì)了放棄，更懂得了何為擁有、何為珍惜、何為隨緣，只是緣分難猜，如今的我還在被緣分考驗(yàn)，但我相信經(jīng)得起考驗(yàn)的緣分，才能不會(huì)被歲月沖淡，才能長(zhǎng)長(zhǎng)久久存在著紅塵之間，彈彈奏出不一樣的戀曲，譜寫(xiě)出不一樣的墨香。
只有經(jīng)歷的越多越明白，原來(lái)苦苦追尋的不過(guò)是一場(chǎng)紅塵過(guò)后的平淡，無(wú)論是心中的美夢(mèng)，還是一杯茶的平靜，只不過(guò)是從向往更好的生活，到慢慢的看淡在心間，無(wú)論是酒后的沖動(dòng)，還是每夜伴酒的生活，都會(huì)從反思中沉靜從后悔中穩(wěn)重，我們也曾年輕，也曾不竟考慮的就去做一些事，只是年輕太短，光陰無(wú)情，歲月滄桑變化。
一場(chǎng)人生一場(chǎng)夢(mèng)，一番沉淀一番滋味，一生不知要做多少夢(mèng)，又不知多少夢(mèng)能實(shí)現(xiàn)，一生不知要遇多少人，又不知幾人真心相待，一生為錢(qián)勞累，一生又負(fù)了誰(shuí)，一生也不想染事非，只是凡塵中誰(shuí)人無(wú)事非，一生苦苦的追，回頭想想也不過(guò)一場(chǎng)人生一場(chǎng)夢(mèng)。
一場(chǎng)鬧劇卻很人生（專業(yè)13篇）篇九
媽媽總是跟我談笑起，我出生時(shí)的可人模樣，但我卻記不起那時(shí)的一絲一縷。
常常以為，我出生時(shí)就這么大，兒時(shí)如此，現(xiàn)今亦如此。而轉(zhuǎn)念想，人生若只是一場(chǎng)夢(mèng)呢？
也許，我剛誕生在這個(gè)世界，就隨即睡去，進(jìn)入了人生的夢(mèng)鄉(xiāng)。
人生的夢(mèng)，一切都那么模糊，記不清往昔、料不得來(lái)日。故友重逢，默默相對(duì)間，不敢擁抱，只因夢(mèng)里沖淡了記憶。新歡初見(jiàn)，澀澀無(wú)言時(shí)，不敢妄求，只緣夢(mèng)里朦朧了愛(ài)戀。
一切都像是過(guò)眼云煙，似有熟悉的氣息在鼻翼纏綿。閉上眼，細(xì)細(xì)品味，確感有其實(shí)；睜開(kāi)眼，卻找尋不得，眼前還是空寥一片。
朦朧中，最清晰的，不過(guò)是手中的現(xiàn)在。只能在現(xiàn)在，清晰地從鏡中，看到自己略顯成熟的面孔，了無(wú)兒童的稚氣，或是老者的橫秋。也只能在現(xiàn)在，聽(tīng)耳語(yǔ)隨風(fēng)，從心頭滑過(guò)，清晰地銘記這一刻的聵響。
夢(mèng)，不需要肢體的參與，只需你永遠(yuǎn)地沉睡，讓大腦浸在一壺烈酒里，于醇香中酣醉。你大可在夢(mèng)中自由地徜徉，沒(méi)有大地的牽絆和天空的籠縛，只有你，在人生的夢(mèng)里游蕩。
夢(mèng)，卻又在自由的環(huán)境中，讓你不自由。總是規(guī)劃好你的人生，肢體的靜止，讓夢(mèng)按部就班。夢(mèng)也總不是香甜的醉，時(shí)而也有駭人的夢(mèng)魘。不管是美夢(mèng)的歡，還是噩夢(mèng)的惡，只要你靜靜地睡著，人生的夢(mèng)啊，就會(huì)靜靜地演繹，毫無(wú)懸念地演繹。
人生若只是一場(chǎng)夢(mèng)，那么夢(mèng)醒時(shí)，我們還是新生兒。于是，夢(mèng)里的仙逝，讓我們從夢(mèng)中醒來(lái)，進(jìn)入真實(shí)的“來(lái)生”。在“來(lái)生”，我們又將完成從初生到仙逝的人生。不同的是，“今生”是夢(mèng)，“來(lái)生”才是人生。
在“來(lái)生”，我們?cè)贌o(wú)夢(mèng)的束縛。我們的手，可以隨意地動(dòng)，用辛勤的勞動(dòng)，換來(lái)人生美好的明天；我們的足，可以自在地走，跋涉千山萬(wàn)水，醉在這一方世界；我們的心，可以飛得很高很遠(yuǎn)，飛到手足難及處，感受真實(shí)的人生。
人生若只是一場(chǎng)夢(mèng)，那為何要久久沉睡到夢(mèng)里的殘年呢？我寧可早早地醒來(lái)，從虛無(wú)縹緲的夢(mèng)中醒來(lái)，用真實(shí)的手去創(chuàng)造人生，用真實(shí)的足去游歷人生，更用真實(shí)的心去感受人生！
一場(chǎng)鬧劇卻很人生（專業(yè)13篇）篇十
三生石、一場(chǎng)夢(mèng)、夢(mèng)醒多寂寥。枯葉蝶、蝶花夢(mèng)、人生只是夢(mèng)一場(chǎng)。
我愛(ài)上了一個(gè)人，那個(gè)人對(duì)我很好，但是他不能給我任何的承諾。我也從未要求他的承諾。
我和大叔相遇于一年前，一年的一個(gè)晚上。我在上遇見(jiàn)了他，那時(shí)候剛調(diào)來(lái)我所在的城市工作，那是候我不知道他已經(jīng)有家室。記得那時(shí)候剛和男友分手，心情不好。是他一直陪在我身邊，不離不棄。一個(gè)月以后我們開(kāi)始戀情，記得他送我第一件禮物是7條魚(yú)。每次在魚(yú)缸里看到那七條魚(yú)就像像看見(jiàn)他一樣。他還帶有寵溺的語(yǔ)氣跟我說(shuō)魚(yú)魚(yú)很乖你不乖。
每次周末他都要回家，開(kāi)始我不知道。后來(lái)我知道，他有妻子、有兒子。他的兒子很可愛(ài)。我覺(jué)得我像犯了罪不可饒恕的罪。我居然當(dāng)了別人的小三，曾經(jīng)有想過(guò)不跟他在一起。但是他的真心、真情、打動(dòng)了我。不禁我嘲笑自己，原來(lái)你是這樣的人。我曾經(jīng)告訴過(guò)他，我可以跟你在一起，但是我不會(huì)讓你離婚，離婚傷害最大的是你的兒子。看著他兒子開(kāi)心的笑臉，我比什么都高興。事呀世界上哪有我這么好的小三啊。
他送我的第二份禮物便是一塊手表，雖然這塊不名貴，但是每次我看到這塊手表我就像看見(jiàn)他。我一直把這塊表帶在身邊，就仿佛他在于我并肩作戰(zhàn)。我不知道這樣的甜蜜還能持續(xù)多久，我不知道我前方的路該怎么走。我現(xiàn)在恨不立刻找一個(gè)世外桃源躲進(jìn)去再也不出來(lái)了。大叔我是多么的想在你耳邊說(shuō)：“大叔我愛(ài)你，如果你不愛(ài)我了我愿意退出，我就當(dāng)這是一場(chǎng)夢(mèng)。”夢(mèng)醒了自然就結(jié)束。一個(gè)人痛苦比四個(gè)人四個(gè)家庭痛苦要好的多。人們常說(shuō)知足常樂(lè)，我想我就是的人，我不管我還能和他持續(xù)多久，走一步算一步吧。花兒總有一天會(huì)凋零，他總有一天會(huì)離去。好好珍惜現(xiàn)在！
望世人不要效仿我，人生如此短暫。做些更有意義的事，減輕一些自己的罪孽。
一場(chǎng)鬧劇卻很人生（專業(yè)13篇）篇十一
我們始終認(rèn)為大學(xué)申請(qǐng)是進(jìn)入大學(xué)前的第一份作業(yè)，怎么做，以加州大學(xué)系統(tǒng)為例。加州大學(xué)分校采用統(tǒng)一的加州大學(xué)系統(tǒng)的申請(qǐng)表，在完成這張申請(qǐng)表之外，學(xué)生需要提交一些附件，包括高中三年的在校成績(jī)單(對(duì)本科申請(qǐng)者而言)，如果有ap或ib課程的成績(jī)單，會(huì)有所“加分”，另外也是申請(qǐng)中最重要的一項(xiàng)附件，那便是個(gè)人陳述(personalstatement)。可以這樣說(shuō)，我們關(guān)注學(xué)生的托福成績(jī)、sat成績(jī)、ap成績(jī)，但我們不希望我們的學(xué)生是一個(gè)只會(huì)讀書(shū)的人，你如何讓我們知道你不止讀書(shū)好？個(gè)人陳述就是一個(gè)很重要的渠道。
我們會(huì)在學(xué)校官員的招生頁(yè)面上公布每年的個(gè)人陳述的“題目”——類似于作文題目，這通常是開(kāi)放性的問(wèn)題，學(xué)生們可以動(dòng)用一切資源去準(zhǔn)備這些問(wèn)題。比如2013年的問(wèn)題是：定義你的世界(defineyouworld)，不超過(guò)500個(gè)字?jǐn)?shù)。許多學(xué)生覺(jué)得這很難回答——要漂亮地完成一份個(gè)人陳述，的確不容易。但這也有一切“門(mén)道”，你要清楚，這份個(gè)人陳述的最終目標(biāo)其實(shí)就是向招生官說(shuō)明你為什么是錄取最佳人選。舉例來(lái)說(shuō)，如果你想說(shuō)明你的某項(xiàng)特殊才能，那么你要說(shuō)明你如何形成這項(xiàng)才能，這項(xiàng)才能如何使你成為現(xiàn)在的你，最好的你，并且讓你最適合入讀你所申請(qǐng)的學(xué)校或?qū)I(yè)。
我們所了解的情況是，許多學(xué)生寫(xiě)個(gè)人陳述往往要?dú)v時(shí)好幾個(gè)星期甚至半年，往往是這個(gè)寫(xiě)完后，放一個(gè)星期，再拿出來(lái)看看，修改；再放一段時(shí)間，再修改……在此期間，學(xué)生得以重新認(rèn)識(shí)自己，要知道，大學(xué)申請(qǐng)本身就是一次自我發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，起初你可能千頭萬(wàn)緒，甚至不知道自己要什么；慢慢地，你從自己的學(xué)業(yè)成績(jī)、課外活動(dòng)，理出些線索，或許發(fā)現(xiàn)自己潛意識(shí)中的目標(biāo)、興趣，慢慢地，逐漸找到、豎立、堅(jiān)定自己的人生方向。
與之相關(guān)，學(xué)校允許學(xué)生提交的申請(qǐng)附件還有課外活動(dòng)介紹，比如如果你是體育特長(zhǎng)生，你可以提交在體育賽場(chǎng)上的表現(xiàn)；如果你有藝術(shù)才能，可以提交繪畫(huà)作品、音樂(lè)作品等。
當(dāng)你申請(qǐng)得越深入，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)不同專業(yè)、不同學(xué)習(xí)階段(本科、碩士、博士)對(duì)申請(qǐng)者的語(yǔ)言或?qū)W業(yè)要求是迥異的，又比如有的學(xué)校有明確申請(qǐng)截至日期，比如相對(duì)保守的加州大學(xué)系統(tǒng)，每年11月30日是截至日期，過(guò)時(shí)不候；但也有學(xué)校是“全年滾動(dòng)招生”，即招生額滿為止。說(shuō)這些是想告訴學(xué)生，每個(gè)學(xué)校都有一些特別要求，而這些信息遍布于網(wǎng)絡(luò)、教師、學(xué)長(zhǎng)口中，你要做的是，做好你的調(diào)研功課，你要學(xué)會(huì)搜集信息，分辨可信度，篩選有效線索，把升學(xué)申請(qǐng)就當(dāng)做一次研究課題，這是一次難能可貴的經(jīng)歷。(記者唐聞佳)
(本文為杰夫·戴維斯在前途留學(xué)“世界課堂”系列演講中的口述，有刪減)。
一場(chǎng)鬧劇卻很人生（專業(yè)13篇）篇十二
有時(shí)候當(dāng)我個(gè)人獨(dú)處在家里時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生一種莫名其妙的感覺(jué)，時(shí)常問(wèn)自我：人，活著是為了什么？又為什么活著？找不到真正能令自我心滿意足的答案。可心里卻很清楚，活著，就是為了不辜負(fù)生命，就是為了感受，體驗(yàn)、磨礪生命中遇到的一切一切，不管這一切一切是甜是苦食酸是澀。人，或許僅有在經(jīng)歷事物的過(guò)程中，才能感悟到那些對(duì)自我有益的東西，也僅有在磨礪精神的過(guò)程中才能看透生命的真實(shí)，懂得活著的滋味。其實(shí)，只要活在這個(gè)俗世塵間，就應(yīng)當(dāng)讓自我在淡然悠閑中生活的更好。
我想人嘛，在現(xiàn)實(shí)生活中就應(yīng)當(dāng)有張有弛，張弛有度就好了。疲憊的時(shí)候就要休息一下，忙起來(lái)的時(shí)候就要像那么回事，干什么吆喝什么，無(wú)可厚非。可有些人偏偏盯著你休息的那一刻，還要高談闊論的發(fā)發(fā)牢騷，講述一下自我是怎樣怎樣樣的，把自我描述的簡(jiǎn)直就是熔爐里的鋼鐵，轉(zhuǎn)過(guò)身去自我心里冒汗，慚愧之及，因?yàn)樗宄晕沂裁炊疾皇恰Ｖ豢墒鞘俏易晕覔u旗吶喊而以，為自我的臉上貼金，得到別人稱贊而滿足自我一時(shí)心里空虛罷了。
其實(shí)我是個(gè)在生活中容易到達(dá)滿足的人，人們常常說(shuō)知足者常樂(lè)，能忍者自安。這話乍一聽(tīng)，好像有三分的冒傻氣，似乎還有些懦弱的可憐，這話也不是全無(wú)道理。用老輩的話說(shuō)，那就是不明白三瓜倆棗的。社會(huì)是個(gè)大染缸，紅橙黃綠青藍(lán)紫什么顏色都有，靠近哪個(gè)缸染哪個(gè)顏色，即使心中自認(rèn)為裝著把尺子，明白個(gè)長(zhǎng)短，殊不知，別人一推，就被染上了顏色，實(shí)在是別人眼里的笑柄...現(xiàn)實(shí)中往往有許多看不慣的事情，不合理，不公平的現(xiàn)象，卻有人備加吹棒，以至黑白混為一體，那個(gè)緊握大權(quán)的人就會(huì)有一個(gè)說(shuō)辭，他說(shuō)那是什么顏色的，就什么色，如果他說(shuō)紅的，也會(huì)有人歡呼甚至喝采。他們的心眼比較多，時(shí)不時(shí)透著自我的“英明”與“聰明”，這沒(méi)地評(píng)理，也沒(méi)人給做評(píng)判。
其實(shí)，人的一生是極短的，春秋代序時(shí)節(jié)不居，一轉(zhuǎn)眼幾十年就過(guò)去了，這還須不得癌癥和沒(méi)有意外比如地震海嘯空難啥的。人的價(jià)值到底是什么？我們活著的終極目的是什么？除了金錢(qián)、權(quán)力還有什么？在這個(gè)世界上，在個(gè)體的生命進(jìn)程里，生命究竟占多大的比重？人該怎樣活？應(yīng)當(dāng)是既簡(jiǎn)單又復(fù)雜的問(wèn)題，說(shuō)其簡(jiǎn)單因每個(gè)人都會(huì)有自我的答案；說(shuō)其復(fù)雜因每個(gè)人、每個(gè)人生都是一本書(shū)，別說(shuō)別人，許多時(shí)候連我們自我也無(wú)法解讀。蕓蕓眾生如我等，能喘著這口氣，能吃饅頭咬動(dòng)黃瓜，能自我上廁所就是幸福，倘還能做點(diǎn)事或者讀書(shū)寫(xiě)字上網(wǎng)，那則是另一番造化呢！明星做秀、教授走穴、演員潛規(guī)則、法師貪財(cái)、簽名售書(shū)，真是風(fēng)光滋潤(rùn)得不知有秦漢。人各有志，物各有主，賢的是你愚的我，爭(zhēng)甚么？知足者常樂(lè)，能忍者自安，誠(chéng)哉斯言也。
當(dāng)然在現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中我們每個(gè)人的人生如戲，戲里春秋，每個(gè)人的幾十年里就已然囊括了自我的大部生命，也折射社會(huì)、人際還能夠有網(wǎng)際里的生旦凈末丑，這些足以教會(huì)人生，教你看人、處世，教你生活與工作。林林總總的規(guī)則、潛規(guī)則，形形色色的男男女女，來(lái)來(lái)去去、起起落落、生老病死，皆如花開(kāi)花落云卷云舒。就所以，我常說(shuō)靠著電線桿子曬太陽(yáng)，看車(chē)來(lái)人去為利來(lái)為利往，樂(lè)呵呵地耗著生命。到頭來(lái)還不是化做青煙一縷，孑然一身無(wú)牽掛，留下個(gè)白茫茫大地干干凈。
趣味的是，許多事許多理兒，是要自我去悟的。孔圣人說(shuō)了他自我從十五歲到七十歲的感悟過(guò)程，實(shí)在是很精彩。可是呢，悟與不悟都是過(guò)程。做什么事都理性些總是好的，誰(shuí)是誰(shuí)的教師呢？生活就是教師，會(huì)告訴你一切的。老子云：“道可道也，非恒道也”。大道無(wú)形，固須悟，悟然后明，明然后清，清然后淡，淡然后永，樂(lè)天而知命，乃得順其自然焉爾也。
我是一個(gè)很容易就被別人感動(dòng)的人，別人在無(wú)意有意中的關(guān)心幫忙會(huì)讓我深念很久，有的甚至是一生一世。可同時(shí)，我也是一個(gè)經(jīng)不起別人有意無(wú)意打擊傷害的女子，那些打擊和傷害也會(huì)讓我疼痛很久，興許也將會(huì)是終生難忘。
人生走到今日的我，朋友們都羨慕我，說(shuō)我運(yùn)氣好，有一份自我喜歡的工作；有一個(gè)懂事的兒子；有四個(gè)健康的父母。有一個(gè)疼我愛(ài)我的老公他們都羨慕地說(shuō)你應(yīng)當(dāng)知足了吧！
我此刻回想起來(lái)，我的人生走到今日而不惑之年，并非是一帆風(fēng)順的，是經(jīng)過(guò)了時(shí)間的磨練，生活的考驗(yàn)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，才慢慢的悟出了生活的真諦，走出了適合自我的一條生活之路。那就是知足者常樂(lè)，能忍者自安。
一場(chǎng)鬧劇卻很人生（專業(yè)13篇）篇十三
故鄉(xiāng)有句俚語(yǔ)，用來(lái)形容一個(gè)人雙腿不停抖動(dòng)，說(shuō)“那人的腿像篩糠一樣”。
篩糠為什么就要來(lái)回抖動(dòng)呢？
一只篩子，要么是竹子編制，下面是細(xì)細(xì)的竹篾，上面是粗粗的竹片；要么是木制的篩子幫，篩子底是鋼網(wǎng)所釘。篩子里，放著剛剛打下來(lái)的糧食，左右前后篩動(dòng)，糠就這樣從縫隙里漏下來(lái)，這是一個(gè)去粗取精的過(guò)程。取其精華去其糟粕，說(shuō)的也就是這樣意思。
通常意義上來(lái)說(shuō)，一人用的篩子成為“籮”，兩人用的篩子才稱“篩”。兩者都是農(nóng)具，在舊時(shí)的農(nóng)家最常見(jiàn)。
至今猶記得祖母籮面的情景，早些年，白面尚且屬于稀有品種，祖母經(jīng)常用籮把小麥面過(guò)一遍籮，把籮下來(lái)的精細(xì)面粉給孩子們做白面饃饃，剩余的籮底面都十分粗糙。她和祖父專門(mén)做饅頭自己吃，為的就是盡量給孩子吃一口“好”的。
祖母在鄉(xiāng)間務(wù)農(nóng)一輩子，沒(méi)有什么高深的至理。
名言。
然而關(guān)于篩籮的一段話我至今記得。
祖母說(shuō)，人一生需要過(guò)三遍篩籮：一遍粗一些的篩掉苦痛，一遍稍微細(xì)一些的篩掉大喜，一遍最精細(xì)的篩掉浮華，最后，留取一份平常和自在，這才是最真實(shí)的生活。
多年來(lái)，祖母的子孫一直按照她的話來(lái)為人處世，受益頗多，均認(rèn)為祖母的三遍篩籮是幸福人生的絕妙密碼。
和祖母比起來(lái)，念過(guò)私塾的祖父關(guān)于篩籮的道理就濃縮且文雅多了。他說(shuō)：人生，從沒(méi)有最細(xì)的篩籮，所以，我們沒(méi)有必要苛求完美。
最簡(jiǎn)單的例子，用塑料袋拎半袋子油脂，塑料袋絲毫不破損，油脂還是一樣會(huì)滲出來(lái)，所以，沒(méi)有必要過(guò)分與自己過(guò)不去。