優(yōu)秀作文不僅僅是一種文學(xué)創(chuàng)作,更是一種藝術(shù)的展示,我們應(yīng)該努力創(chuàng)作出更多精彩的作品。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考。
美麗的海四年級(jí)范文(19篇)篇一
我們的校園雖然談不上寬闊,可也能容納下1000多人。
走進(jìn)校園,兩侏榕樹(shù)榕樹(shù)矗立在眼前,仿佛高大的衛(wèi)兵,保護(hù)著校園。
走上教學(xué)樓書(shū)聲四溢,悅耳動(dòng)聽(tīng)。書(shū)法室里,非常安靜,一幅幅作品進(jìn)進(jìn)入人眼中讓人久久不能忘懷。
做完操后,許多同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍,有的跳繩;有的打籃球;有的踢足球……玩得津津有味,連上課了心里也久久才能平靜。
圖書(shū)室的書(shū)非常多,有許多我未曾見(jiàn)過(guò)的。
美麗的海四年級(jí)范文(19篇)篇二
非常喜歡冬天。紛飛飄雪,銀裝素裹,一群夢(mèng)幻般的男孩女孩在操場(chǎng)上奔跑,嬉笑,打鬧。用雪的彌漫飄揚(yáng)來(lái)連接天與地,連接我們共同擁有的美麗心情。
非常喜歡冬天。一個(gè)可愛(ài)的小女孩在雪花的真摯祝福下呱呱墜地,她是那年冬天降落的天使,用她的火熱純真來(lái)拯救這個(gè)冰冷的.冬天。這個(gè)小女孩長(zhǎng)大了,總是幻想自己有一天能變成公主,來(lái)完成使命。
非常喜歡冬天。冬天賦予這座古老城市一種與眾不同的氣質(zhì),它是一朵美麗的奇葩,在雪花如同甘露般的不斷滋養(yǎng)下,它綻放了,稍稍帶著幾分羞澀,就是這樣一種含而不露的美打破了世俗的寧?kù)o,讓它從此吸引了眾人的目光,原來(lái)還有這樣一種特殊的美麗。
馬上我又要回到這座幻城了,去打雪仗,去滑雪,去接受上天賜給的感動(dòng)。
讓我們約定在沈陽(yáng),玩轉(zhuǎn)這個(gè)美麗的冬天。
美麗的海四年級(jí)范文(19篇)篇三
經(jīng)過(guò)一次感情的洗禮,這一路走來(lái),他們?cè)缫褌劾劾邸⑵v不堪,但從來(lái)不為那些經(jīng)歷和過(guò)往而心中留恨,而是懷著一顆感恩的心,感謝生命里的賜予,讓他們一路成長(zhǎng)、蛻變,成全生命里的每個(gè)必然……。
他們的過(guò)去讓他們有了有了太多的顧忌:面臨非親身的孩子,面臨以后的生活的心理承受,彼此的性格交際圈,工作等等總之是太多太多了,在以后相處的日子里她不斷的去查資料看心理書(shū)籍,找有著同樣經(jīng)歷的人咨詢(xún),為了什么可想而知……。一次次的他問(wèn)她是否推薦他有個(gè)孩子嗎?每次聽(tīng)到這話(huà)她都很不開(kāi)心,更不是想回避這個(gè)話(huà)題,正因她也有個(gè)孩子雖然不在身邊,但是她想到的是別人對(duì)她的孩子不好時(shí)孩子的處境,因此假如有一天他們結(jié)合了,如果推薦他孩子的存在,孩子痛苦,他也會(huì)痛苦,談何過(guò)日子?人之初性本善,將心比心的道理誰(shuí)都懂…她一向認(rèn)為他們的那些“過(guò)去”,會(huì)在那個(gè)時(shí)候拯救他們。她期望他們都能夠持續(xù)克制和冷靜,在可能互相傷害的時(shí)候,想到他們以前一齊的完美,適時(shí)放下自尊,彼此為對(duì)方搭一個(gè)臺(tái)階,給彼此一個(gè)寬容的擁抱。
時(shí)刻在彼此的眼神中流逝,漫無(wú)知覺(jué)中卻被一種情緒所左右`那是一種難以名狀的朦朧的欣慰和剖析自已思念情結(jié)的渲泄!他們素未謀面的透過(guò)通信設(shè)備網(wǎng)絡(luò)交往了五十二天,五十二天的日子給彼此都帶來(lái)了期望,對(duì)未來(lái)的生活充滿(mǎn)了完美,在這期間,他們的每一次通話(huà)每一個(gè)消息她都存著,她期望他們的這種投資不是麻木的,是能夠盈利的…。回歸到現(xiàn)實(shí)生活中,迎來(lái)了他們的第一次見(jiàn)面(也許也是最后一次見(jiàn)面)…。
在以后的日子里,開(kāi)始偶爾彼此通個(gè)電話(huà)發(fā)個(gè)消息,之后撥出去的電話(huà)無(wú)人接聽(tīng),發(fā)出去的消息沒(méi)有回應(yīng),猶如石沉大海,但她在內(nèi)心為他找了千百個(gè)理由來(lái)?yè)嵛啃闹械牟话玻?jīng)歷了幾個(gè)不眠之夜,在黑夜里她在思索著怎樣回到了兩年前,這到底是為什么?不停的在問(wèn)自己,但是一向都沒(méi)找到答案…。
她很自卑,更加堅(jiān)定認(rèn)為一個(gè)婚姻失敗過(guò)的女生還能乞求上蒼能再給她一次真愛(ài)的機(jī)會(huì)嗎?她那顆一點(diǎn)點(diǎn)愈合的心再一次碎了,心在一點(diǎn)點(diǎn)的變冷,思緒也開(kāi)始慢慢的清晰,心態(tài)也慢慢的平和,她完全能夠換一種方式,讓自己得到快樂(lè)。成長(zhǎng),她漸漸明白一些道理,開(kāi)始學(xué)會(huì)遵照內(nèi)心的感動(dòng)而生活。她慶幸自己漸漸地?fù)碛羞@些感知潛質(zhì),一如生命走向豐美。當(dāng)然,現(xiàn)實(shí)很多狀況并不必須都能如愿,她力求坦然,也就如她當(dāng)初的想法一樣,男女的那種情感在她心中慢慢的轉(zhuǎn)變,她清理了他們五十二天交往的記錄,一再的控制淚水還是模糊了她的雙眼,自己也不明白那是一種什么樣的情感,只知道心痛,無(wú)奈…。
她真心的期望他們能成為好朋友,正是正因有了心靈上的傷痕和身體上的給予一條新生命的傷痕,她更淡定、清醒、堅(jiān)強(qiáng)認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)男生,心中很坦然的應(yīng)對(duì)著發(fā)生的.一切,沒(méi)有傷痛,沒(méi)有怨言……在一個(gè)下午她收到了他的消息,看了以后沒(méi)有激動(dòng),有的只是欣慰,很平靜的回了一個(gè)信息,她不期望以后常聯(lián)系,不期望打擾他平靜的生活,(正因?qū)ξ迨斓拇驍_她感到愧疚,現(xiàn)實(shí)與他的想像相差太遙遠(yuǎn)),只是期望偶爾的聯(lián)系讓彼此還記著對(duì)方,還有彼此這個(gè)朋友的存在…。
彼此之間有一種淡淡的牽掛向著彼此的方向道出美麗邂逅的祝福……。
精選閱讀(3):
不好正因黯然凋謝的花兒而悶悶不快,不好正因瞬間消逝的彩虹心存惋惜,其實(shí),我們的人生中,何嘗不是經(jīng)歷過(guò)太多的花開(kāi)花落,潮來(lái)潮退呢?然而,我們無(wú)需太專(zhuān)情于那些天長(zhǎng)地久的美麗,其實(shí),邂逅也同樣精彩。
總有人說(shuō),人生就像一場(chǎng)戲,正因有緣才相聚,相遇相知是緣分,若能找到知己,其實(shí)是否一見(jiàn)鐘情并不重要,重要的是那邂逅的一瞬間,這樣就就應(yīng)知足了!
瞬間的美麗總會(huì)是發(fā)生得太突然,好比是看一場(chǎng)電影,那些與你接踵摸肩的陌生人,也算是人海茫茫中的一葉,然而他們能與你共度一段時(shí)光、感受同一片天空、同一片視野的快樂(lè),也是緣分的因緣吧!
不為事過(guò)境遷而悲涼,不因美麗如白駒過(guò)隙而心傷,但最起碼,擁有過(guò)一剎那的美麗,就就應(yīng)感謝上天給予你這么一份珍重的饋贈(zèng)。
來(lái)也匆匆,去也匆匆,若彼此曾仰望星空,就就應(yīng)珍惜始終。
美麗的海四年級(jí)范文(19篇)篇四
我們的校園可美啦!校門(mén)口是一棵高高大大的香樟樹(shù),它常年一動(dòng)不動(dòng)的站在那里,守護(hù)著我們的校園。
走進(jìn)校園內(nèi),左邊是一棵棵挺拔的萬(wàn)年雪松,右邊是一排香樟樹(shù)小兵,后邊跟著六七棵茶花樹(shù),有的茶花已經(jīng)開(kāi)了,像一個(gè)個(gè)小朋友歡快的笑臉,有的還是花骨朵兒,似乎已經(jīng)迫不及待的想看看我們這美麗的校園了。
接著就來(lái)到了我們的教學(xué)樓,早晨書(shū)聲瑯瑯。下課了!同學(xué)們有的在看書(shū),有的在跳繩,這多姿多彩的課間生活啊。
出了教學(xué)樓,穿過(guò)操場(chǎng),就來(lái)到了我們校園的特色——讀書(shū)長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊左邊是一條清澈的小溪,還生長(zhǎng)著一些細(xì)長(zhǎng)的竹子,一根根竹子像高高聳聳的美女在迎接著我們的到來(lái)。大樹(shù)媽媽也敞開(kāi)胸懷,讓更多的小朋友們來(lái)乘涼。
咦,這長(zhǎng)廊中的格子里怎么會(huì)有這么多書(shū)呢?難道這讀書(shū)長(zhǎng)廊還有魔法?哦,不是,原來(lái)是我們尊敬的校長(zhǎng)和敬愛(ài)的老師,為了讓我們看書(shū)而放在這的呀!燦爛的陽(yáng)光照在河面,波光粼粼美麗極了!
這就是我們的校園,我在這所學(xué)校讀書(shū)感到無(wú)比的驕傲自豪。
作者:陸婧雯。
公眾號(hào):小學(xué)生原創(chuàng)。
美麗的海四年級(jí)范文(19篇)篇五
我有一個(gè)美麗的校園,這里不僅有五彩繽紛的鮮花,綠油油的小草和蒼天大樹(shù),有同學(xué)們郎郎的讀書(shū)聲,還有老師忙碌工作的背影。
一進(jìn)校門(mén),往右走的樓梯間,擺放整齊的小花盆,還有一棵棵梔子花樹(shù),往里走有個(gè)大操場(chǎng),上面有四個(gè)籃球架,可以讓我們運(yùn)動(dòng)。操場(chǎng)旁邊有美麗的鮮花、小草,春夏季節(jié)總能看到蝴蝶、蜻蜓在那里飛來(lái)飛去。在花草旁邊有健身器材,可以讓我們的身體更健康。
往上看,就是我們的教學(xué)樓了,教室里,有科技發(fā)達(dá)的電子白板,可以讓我們更輕松地學(xué)知識(shí),有擺放整齊的桌椅,讓我們?cè)诟玫沫h(huán)境下學(xué)習(xí)。
我們六樓,有圖書(shū)室,我最喜歡那里了,因?yàn)槟抢镉惺孢m的沙發(fā)、桌椅,有很多名人名著,人我們?cè)诤玫腵環(huán)境下閱讀書(shū)籍,學(xué)習(xí)知識(shí),坐在里面很寧?kù)o,很溫馨,書(shū)里的內(nèi)容生動(dòng)有趣、精彩十分。最里面也是書(shū),可我們從沒(méi)有去閱讀過(guò),現(xiàn)在那里感覺(jué)神秘莫測(cè),真希望去那讀更多的書(shū)!
看!這就是我美麗的校園—xx第一實(shí)驗(yàn)小學(xué),我愛(ài)這個(gè)不僅給我?guī)?lái)無(wú)窮知識(shí),還讓我感到無(wú)比的快樂(lè)和幸福的校園。
美麗的海四年級(jí)范文(19篇)篇六
我們的時(shí)代學(xué)校坐落在鍋?zhàn)优铮@兒風(fēng)景優(yōu)美,既是我們的學(xué)堂又是我們的樂(lè)園。
走進(jìn)大門(mén),徑直往前走幾十米就到了我們的操場(chǎng)。這個(gè)操場(chǎng)雖然不大,但很別致:紅色的跑道圍繞著那塊鋪滿(mǎn)綠草皮的操場(chǎng),左右兩邊分別有兩個(gè)籃球架,前后還各放著一個(gè)足球門(mén)。當(dāng)下課鈴聲打響時(shí),同學(xué)們都會(huì)爭(zhēng)先恐后地來(lái)到操場(chǎng)玩耍,有的同學(xué)在跑步,那副樣子好像恨不得自己能長(zhǎng)出一對(duì)翅膀來(lái);有的同學(xué)從草叢中拿來(lái)籃球,幾個(gè)人一起來(lái)比賽;還有的同學(xué)在跳繩,他們屏住了一口氣,堅(jiān)持到最后。
操場(chǎng)旁邊就是新光長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊上有幾個(gè)書(shū)架,上面擺放著各種各樣的書(shū),隨意的拿起一本書(shū),就可以坐在石桌旁或是長(zhǎng)廊的椅子上靜靜閱讀。新光長(zhǎng)廊兩旁栽滿(mǎn)了花,石桌旁邊有一棵大樹(shù),長(zhǎng)廊的盡頭還有一片小小的竹林,環(huán)境十分幽靜。
走出長(zhǎng)廊,沿著一條窄小的通道,就到了后花園。首先映入眼簾的是一口井和井周?chē)哪炯埽锩媪魈手线€刻著一些字。旁邊的木架子有葡萄藤,秋天時(shí),它能結(jié)出一串串紫瑩瑩的葡萄。往里走,就可以看到一個(gè)池塘,里面有魚(yú)兒和烏龜自由自在地生活在這里。池塘周?chē)€有銀杏樹(shù)、臘梅、枇杷等樹(shù),整個(gè)后花園看起來(lái)十分和諧。
瞧,我們的學(xué)校美麗吧?大家都在這學(xué)習(xí)、玩耍,十分喜愛(ài)這美麗的時(shí)代校園。
美麗的海四年級(jí)范文(19篇)篇七
秋天來(lái)啦!秋天來(lái)啦!一排排“人”字形的大雁正在天空中飛向南方。
果園里,碩果累累,有黃澄澄的梨、紅彤彤的蘋(píng)果、紫紅的葡萄、橘紅的柿子......真想讓人們快點(diǎn)去摘它們呢!
公園里,景色優(yōu)美,你瞧,光菊花的顏色就有很多種,比如紫紅、雪白、淡黃、粉紅......啊!好一派迷人的景象啊!
樹(shù)林里,楓樹(shù)的葉子不斷的向下落,像一只蝴蝶在空中翩翩起舞。銀杏的葉子變黃了,梧桐樹(shù)的葉子落得滿(mǎn)地都是,就像一個(gè)鋪滿(mǎn)梧桐樹(shù)的葉子的地毯。
啊!秋天的景色真美呀!我喜歡這充滿(mǎn)快樂(lè)和豐收的秋天。
美麗的海四年級(jí)范文(19篇)篇八
我愛(ài)我們美麗的校園,那里風(fēng)景優(yōu)美,那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香。它美麗的景色讓人陶醉。
我們的學(xué)校坐落在學(xué)林路,走進(jìn)校門(mén),呈現(xiàn)在眼前的是“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),讓家長(zhǎng)放心。”旁邊有一棟棟的教學(xué)樓,是一二年級(jí)的課室。教室旁邊,有一棵大樹(shù),好像大將一樣守護(hù)著校園。進(jìn)去里面,你會(huì)看見(jiàn)很多花花綠綠的草和花,還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在唱歌。旁邊是三四年級(jí)的教室,教師旁邊有兩棵白玉蘭樹(shù),白玉蘭花落下來(lái)時(shí),好像仙女在空中翩翩起舞。旁邊就是五六年級(jí)的教室,教室旁邊就是籃球場(chǎng),那是許多同學(xué)去玩耍的地方。每一個(gè)星期一我們都會(huì)在那里舉行升旗儀式,然后,又進(jìn)行一個(gè)星期的學(xué)習(xí)時(shí)間。
內(nèi)球場(chǎng)里有許許多多的同學(xué)在玩耍、打籃球……走進(jìn)里面,是快樂(lè)體育場(chǎng),那里有蕩秋千、滑滑梯、単桿、雙桿、達(dá)有其它娛樂(lè)設(shè)施,這些都是我們一周的學(xué)習(xí)得到放松。
我愛(ài)我家,但是更愛(ài)我們美麗的校園!
美麗的海四年級(jí)范文(19篇)篇九
春姑娘穿著美麗的花衣裳,帶著顏料盒,一不小心,春姑娘把顏料撒的遍地都是,仿佛施了魔法一樣。鳥(niǎo)語(yǔ)花香,冰雪融化,昂立的桃樹(shù),那枝條上長(zhǎng)著各色鮮艷的桃花。
春天是五顏六色的,春天是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的,春天是絢麗多彩的。一年四季中我最喜歡的季節(jié)就是春天!
美麗的海四年級(jí)范文(19篇)篇十
我愛(ài)秋天,因?yàn)樗利悺T谖业男闹校锾欤拖袷瞧揭捉说睦先耍拖袷墙鸬男腋#拖袷强吹靡?jiàn)摸得著的美麗。
你看,藍(lán)籃的天空上著雪白的云,大雁都向南方飛去。
連綿起伏的大山,大山上的植物都黃了,都露出了黃色的美。
秋天真美啊!
美麗的海四年級(jí)范文(19篇)篇十一
在茂密的大森林里住著黃鶯、孔雀、小狗三個(gè)小伙伴。
有一天,他們聚集在森林廣場(chǎng)做游戲。黃鶯愛(ài)唱歌,是森林里的歌唱家,“滴嚦嚦、滴嚦嚦……”唱起歌來(lái)好聽(tīng)極了,她驕傲地說(shuō):“我們來(lái)唱歌吧,不過(guò),你們唱歌太難聽(tīng)了,沒(méi)有誰(shuí)能比得上我。”
孔雀在一旁聽(tīng)了,很不服氣:“森林里,就數(shù)我跳舞最漂亮,我們來(lái)跳舞吧!”她倆各自搶著夸自己,誰(shuí)也不聽(tīng)誰(shuí)的。只有小狗在一邊默默不出聲,她不知道該說(shuō)什么,只是微笑的看著這兩個(gè)小伙伴。
正在這時(shí),遠(yuǎn)處一瘸一拐地走來(lái)了一位熊貓爺爺,他馱著背,停在一塊石頭上,不停地喘著氣,看見(jiàn)三個(gè)小伙伴,著急地對(duì)她們說(shuō):“喂,三個(gè)小朋友,你們好!我的腳不小心扭傷了,麻煩你們幫幫忙,送我回家,好嗎?”
黃鶯聽(tīng)了,一扭頭,擺擺尾,飛向遠(yuǎn)處樹(shù)枝上,繼續(xù)唱起歌來(lái),假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
孔雀不耐煩地說(shuō)道:“我正準(zhǔn)備跳舞呢,忙著做準(zhǔn)備,沒(méi)時(shí)間!沒(méi)時(shí)間!”說(shuō)完,拖著她長(zhǎng)長(zhǎng)的大尾巴獨(dú)自走開(kāi),去欣賞自己美麗的羽毛了。
小狗看了看兩個(gè)小伙伴,走向熊貓爺爺?shù)腵身邊,說(shuō):“熊貓爺爺,我扶您回家,您把我當(dāng)小拐杖吧!”說(shuō)完,她用自己幼小的肩膀托起熊貓爺爺笨重的身體,小心地扶著熊貓爺爺往家走。
熊貓爺爺看著小狗,點(diǎn)了點(diǎn)頭,笑著說(shuō)道:“好孩子,謝謝你!我會(huì)記著你的。”
森林里一年一度的“美麗大賽”開(kāi)始評(píng)選了,黃鶯的歌聲和孔雀的舞蹈得到了很多的贊賞,她倆也認(rèn)為自己最有資格成為“美麗大賽”的冠軍,小狗也為兩個(gè)小伙伴感到高興。
到了最后宣布的時(shí)候,森林里來(lái)了很多的動(dòng)物,熊貓爺爺也來(lái)了,他對(duì)大家說(shuō)道:“森林的各位伙伴們,我組織這個(gè)活動(dòng)主要是為了選一個(gè)最善良、最有愛(ài)心的小動(dòng)物,為我們森林的其他動(dòng)物做榜樣,讓這個(gè)森林成為有愛(ài)心、互幫互助的大家庭,現(xiàn)在我已選好了,她就是有愛(ài)心的小狗。”說(shuō)完,就把“美麗大賽”的冠軍獎(jiǎng)杯發(fā)給了小狗。
“美麗大賽”不是比外觀美,而是比心靈美。小狗有一顆善良、有愛(ài)心的心,從而,她必要成為“美麗大賽”的冠軍!
美麗的海四年級(jí)范文(19篇)篇十二
在學(xué)校生活了快將近四年的我,拿過(guò)了不少獎(jiǎng)狀,這些獎(jiǎng)狀當(dāng)然也少不了老師對(duì)我的.精心教育。我最感謝張老師,她是我的班主任,雖然沒(méi)有其他老師漂亮,可是她端莊大方,和藹可親,不會(huì)為雞毛蒜皮的小事去說(shuō)同學(xué)。不過(guò)有些同學(xué)特別不聽(tīng)話(huà)時(shí),老師會(huì)大發(fā)雷霆,不過(guò)她也不想這樣說(shuō)同學(xué),警告他下次不要再犯了。我和同學(xué)都很敬佩這位老師。
有一次我們要上體活課,可是因?yàn)橥饷嫦掠辏覀兙妥诮淌依铩1緛?lái)應(yīng)該看動(dòng)畫(huà)片的,可是因?yàn)橛行┩瑢W(xué)吵吵鬧鬧,老師就讓我們練坐,同學(xué)們個(gè)個(gè)兒唉聲嘆氣。我在心里暗暗反抗,可是轉(zhuǎn)念又想到古人所說(shuō)的“嚴(yán)是愛(ài),松是害”呀!
一天,老師又叫我打印東西,又搬作業(yè),有送文件,把我累得快趴下了。回家后,我想媽媽說(shuō)了這件事情,她沒(méi)生氣,反而笑了笑說(shuō):“老師這是喜歡你,不喜歡你要你做那么多事干嘛,就是因?yàn)樗矚g你呀!”我心想到:原來(lái)如此。
雖然剛才的事讓人感覺(jué)沒(méi)有任何意義,可在我看來(lái),老師不僅喜歡我,更喜歡同學(xué)。因?yàn)槲沂歉卑嚅L(zhǎng),是同學(xué)的代表,所以老師喜歡我就是喜歡班里的所有同學(xué)。
這就是和藹可親美麗的張老師!!
美麗的海四年級(jí)范文(19篇)篇十三
我桌上有一塊石頭,是爸爸去南京出差帶回來(lái)的正宗雨花石。
表面平平淡淡,沒(méi)有任何歲月的傷痕。令人驚訝的是,它非常圓而且光滑,就像是手工打磨過(guò)的一樣。
仔細(xì)觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)雨花石上布滿(mǎn)了一片片綠色,不是飽經(jīng)風(fēng)霜的綠色,也不是鮮艷的綠色,而是一種淡綠色,有點(diǎn)藍(lán),像炊煙一樣冉冉升起。在淡綠色中,帶著一絲血紋,像一滴血滲進(jìn)水中,慢慢散開(kāi),又聚集成一片。
它的背上全是霧。霧氣,蔓延到每個(gè)角落。透過(guò)霧的輕紗,一層深灰色正在逼近。
這塊雨花石在我的書(shū)桌前陪伴了我很多年。有一次,我不小心把它摔在了地上,摔得很重,它突然飛到了一個(gè)角落里。從此它變了模樣,不再圓了,像天上的滿(mǎn)月,突然被咬掉一小塊。
我輕輕地?fù)崦膫蹋堑木G色,映出幾條血線(xiàn),連著乳白色的薄霧,襯著一點(diǎn)點(diǎn)灰色,周?chē)且粓F(tuán)黃褐色,它的魅力并沒(méi)有減弱。
一圈不見(jiàn)的'雨花石依然散發(fā)著這樣的光彩,讓我體會(huì)到了一些人生哲理:人生總會(huì)有一些起伏。然而,即使面對(duì)逆境,我們也應(yīng)該頑強(qiáng)不屈,只有這樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己生命的價(jià)值。
美麗的海四年級(jí)范文(19篇)篇十四
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,女孩和男孩在醫(yī)院的走廊上不期而遇了。在四目相觸的那一剎那,倆顆年輕的心靈都別深深的震撼了,他們都從彼此的目光中,讀出了那分無(wú)奈悲涼。
也許是同病相憐吧,到了傍晚,他倆已成了相識(shí)多年的老朋友了。從那以后,女氦孩和男孩相伴著,快了的度過(guò)一個(gè)又一個(gè)日出日落,日夜晨昏。
終于有一天,女孩和男孩被告知,他們的病情已到了無(wú)法醫(yī)治的地步,他們都要被家人接回家里。在這分別的時(shí)候,他們沒(méi)有眼淚,沒(méi)有悲哀,因?yàn)樗麄兏髯缘膬?nèi)心都是幸福快樂(lè)的。他們約定,分別后通過(guò)寫(xiě)信的方式,交換彼此的關(guān)心與祝福,因?yàn)樗麄冎肋@也許是他們最后承諾。
在這之后的日子里,女孩和男孩誰(shuí)也沒(méi)有忘記他們之間的約定,那信中的每一字每一句,對(duì)他們來(lái)說(shuō)點(diǎn)火是一種莫大的鼓舞——當(dāng)命運(yùn)捉弄你的時(shí)候,不要害怕,不要仿惶,因?yàn)檫€有我,還有很多關(guān)心你,愛(ài)護(hù)你的人在你的身邊,你不會(huì)孤單!
轉(zhuǎn)眼已過(guò)去3個(gè)月了。在這3個(gè)月的最后的一個(gè)下午,女孩的手中握著男孩的信,安詳?shù)暮仙狭穗p眼,嘴角上帶著一絲微笑。女孩靜靜的走了,六下了一疊寫(xiě)好沒(méi)有寄的信,最上面是寫(xiě)著“媽媽收”。
“媽媽?zhuān)瑒?dòng)你看這封信,我已經(jīng)離開(kāi),我有個(gè)心愿,希望你能幫我完成。我和一個(gè)男孩有過(guò)一個(gè)約定,要共同度過(guò)人生的最后路程,可我也許無(wú)法完成諾言了,所以請(qǐng)您替我將這些信陸續(xù)寄給他,輻射能感他以為我還在堅(jiān)強(qiáng)的活著。”母親讀完后,無(wú)法控制自己的淚水,她一定要去見(jiàn)見(jiàn)那個(gè)男孩,告訴他有一個(gè)女孩讓他好好的活下去。
然而,當(dāng)母親找的那個(gè)男孩的時(shí)候,母親楞住了。原來(lái),男孩早在3個(gè)月前就走了,比女孩走的還早。他的那些信,一直都是他的母親幫他發(fā)的。
美麗的海四年級(jí)范文(19篇)篇十五
星期天,我同爸爸從人民商場(chǎng)上公交車(chē)到城南去玩。公交車(chē)沿著解放路緩慢地向城南行駛,道路兩邊是繁華林立的高樓聳立著,仿佛在看著腳底下熙來(lái)熙往的人群,川流不息的車(chē)輛象一條長(zhǎng)龍?jiān)趯拸V的路面上有秩序地奔馳著。路兩邊的街道上,有商場(chǎng)、有飯店、有賓館、有銀行、有郵電等社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)和休閑誤樂(lè)場(chǎng)所。街面上人來(lái)人往,有的在購(gòu)物,有的在看電影和唱戲,有的在逛街,人們?cè)谶@優(yōu)美的環(huán)境里盡情享受著美好的生活。大人們?cè)谲?chē)內(nèi)一邊欣賞著城市的美景,一邊議論著城市的發(fā)展,展望鹽城美好的未來(lái)。
當(dāng)車(chē)行到體育廣場(chǎng)站時(shí)上來(lái)一位老大爺,老大爺上車(chē)后搖搖晃晃站立不穩(wěn),靠車(chē)門(mén)邊的一位中年婦女急忙上前,扶著老人走到車(chē)中間,一位中年男子讓出座位讓老大爺坐。老大爺不停地咳嗽,坐在車(chē)后邊的一們年青人將自己的一瓶可口可樂(lè)拿給老大爺喝。雖然人多,車(chē)上擁擠,大家都是你讓著我,我讓著你,車(chē)內(nèi)一片祥和。這一幕幕動(dòng)人的場(chǎng)面,展示了我們的城市不僅建設(shè)的十分美麗,而且人們的心靈更美,我愛(ài)這美麗祥和的鹽城。
我今年十歲,再過(guò)十年,那時(shí)我已長(zhǎng)大,十年后的鹽城,市區(qū)要比現(xiàn)大一到兩倍,高樓更加高大亮麗,城市更加繁華,地鐵環(huán)繞市區(qū),市區(qū)河流碧水蕩漾,街道兩邊綠樹(shù)挺拔,鮮花盛開(kāi),成為富饒、美麗祥和的大都市。人們?cè)谶@優(yōu)美,舒適的環(huán)境下生活著,享受著。到那時(shí),我為出身在鹽城而感到自豪和驕傲。
美麗的海四年級(jí)范文(19篇)篇十六
“下雪了!嘉美,快起床!”媽媽的叫喊聲,把我從睡夢(mèng)中驚醒。我一股腦兒從被窩里爬起來(lái),趴到窗前一看,呵!好大的雪啊!紅豆般的大雪漫天飛舞,屋外是一個(gè)白茫茫的世界。雪,是大自然恩賜給人類(lèi)的禮物,是純潔的象征。瞧!今年春天下了這場(chǎng)雪,讓孩子們都特別興奮,大片大片的雪花從銀灰色的天空中悠悠地飄下,像白蝶在迎風(fēng)起舞,又像穿著五角白衣裙的小精靈,可愛(ài)極了!
只見(jiàn)蒙蒙細(xì)雨之中,銀白色的“珍珠”漫天灑落,宛如仙女的舞裙,又似天使的白羽。雪花片片,輕輕地橫飛過(guò)來(lái),像一只只銀白色的蝴蝶翩翩起舞。大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下,那一片片雪花在空中舞動(dòng)著各種姿勢(shì),有時(shí)飛翔,有時(shí)盤(pán)旋,有時(shí)直直地快速墜落,鋪落在地上。我站在窗前,那片片雪花的歡聲笑語(yǔ)在我耳邊響起,它們的歡樂(lè),我聽(tīng)得到。在這一刻,一切都是寂靜的,一切都是美好的。
雪落在高大的建筑物上,像春姐姐給它披上了一件美麗的輕裝;雪落在樹(shù)枝上,宛如一朵朵潔白晶瑩的白菊;雪落在地上,猶如給大地鋪上了一層白毯,踩上去軟綿綿的。雪越下越大,小雪花們?cè)诎肟罩心憷页叮銏?bào)住我,我擁緊你,一團(tuán)團(tuán)、一簇簇,就像半空中有人抓著無(wú)數(shù)扯碎了的棉花,一把把地往下撒,放眼望去白茫茫一片。
這時(shí),我興奮地跑到樓下的公園里玩雪,雖然雪下的不大,但我還是覺(jué)得雪好可愛(ài),好有趣!在公園里,已經(jīng)有好多小朋友在公園里玩耍了,每個(gè)人都咧開(kāi)嘴巴笑了,像一個(gè)個(gè)彎彎的月芽,玩得不亦樂(lè)乎,充斥著童年的歡樂(lè)。
當(dāng)我們欣賞著這輕柔雪花的美麗,享受著雪花帶給我們的快樂(lè)時(shí),媽媽手中的相機(jī)早已將這一切的快樂(lè)都記錄下來(lái)了,雪的到來(lái),給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣!
純潔的雪奉獻(xiàn)了生命,將快樂(lè)播撒到了人間,它們是偉大的。再次下雪的時(shí)候,讓我們還在一起欣賞這美麗的雪景,傾聽(tīng)一個(gè)生命傳奇。
美麗的海四年級(jí)范文(19篇)篇十七
爸媽在南環(huán)路開(kāi)了家專(zhuān)賣(mài)德化土特產(chǎn)的小店,有補(bǔ)血美容的紅菇,有健胃養(yǎng)生的茶油,有香氣撲鼻的尤溪紅酒等,雖不能說(shuō)是應(yīng)有盡有,但也挺齊全的,生意還算好。
周未,我偶然發(fā)現(xiàn)爸爸在家里做著見(jiàn)不得人的事——。
爸爸正在將“盛州調(diào)合油”摻進(jìn)帶有“正宗茶油”標(biāo)志的白色塑料桶里。我知道他一定會(huì)將這些油帶到店里賣(mài)給顧客的,現(xiàn)在的人越來(lái)越講究生活品質(zhì),最近這種正宗茶油很受顧客的歡迎。“爸,你怎么能這樣呢?這是欺騙顧客,弄虛作假!”“什么弄虛作假,我這是迫不得已,大家都這樣做了,我要是不這樣做,怎么做生意呀?我一天能賺多少?你還是快去學(xué)好功課,考上大學(xué)才是你該關(guān)心的。”爸說(shuō)完,摔門(mén)離開(kāi)了。
該怎么辦呢?爸爸一定不會(huì)聽(tīng)我的勸阻,但任由爸爸這樣做,生意被他毀了不說(shuō),遲早會(huì)走進(jìn)監(jiān)獄,越想越害怕。
我將這件事告訴媽媽。媽媽聽(tīng)后,大吃一驚,說(shuō):“怪不得近期顧客老是抱怨這油的味兒不正,生意也因此差了許多,也難怪。”“不如我們一起用行動(dòng)來(lái)挽救爸爸,挽救小店,挽救我們的誠(chéng)信。”我說(shuō)。首先,我們到老家購(gòu)進(jìn)一批真正的茶油,把爸爸制的“好油”悄悄調(diào)換過(guò)來(lái)。然后由媽媽監(jiān)督并打理小店。接下來(lái),我監(jiān)督爸爸在家一舉一動(dòng)。每當(dāng)他打算制造“偽劣產(chǎn)品”時(shí),我故意叫樓下的同學(xué)呀,朋友呀,來(lái)家里做作業(yè)、打游戲,搞得爸爸不好意思繼續(xù)做。
星期二晚上,爸前腳剛跨進(jìn)家門(mén),就說(shuō):“這幾天生意好極了,今天我們得慶賀一下。”爸爸在席間說(shuō)生意好全是他的功勞。媽聽(tīng)了笑了一下,說(shuō):“恐怕不是吧,要不是我們母子倆將你特制的產(chǎn)品調(diào)換過(guò)來(lái),恐怕……”爸爸笑了一下,沉默了。該我說(shuō)話(huà)了,“爸,林肯砍斷小樹(shù),主動(dòng)承認(rèn),終于功成名就;曹操一諾千金,割發(fā)示罪,成就霸業(yè)。誠(chéng)信是做人之本,記得我們與誠(chéng)信有個(gè)約定喲!”我調(diào)皮地說(shuō)。
美麗的海四年級(jí)范文(19篇)篇十八
鹽城是個(gè)好地方,它如同一個(gè)漂亮的姑娘美麗而神圣。
鹽阜大地上走出了很多名人,如趙宏本、朱訓(xùn)、夏振亞……其中最讓我刻骨銘心是趙宏本的故事。趙宏本家境貧寒,15歲時(shí)就拜師學(xué)習(xí)連環(huán)畫(huà)。所謂“拜師”,實(shí)際上就等于把自己的人身自由抵押給了名為畫(huà)師、實(shí)為老板的出版商。從1931年到1939年夏,整整八年多,趙宏本遭受老板殘酷的剝削,他沒(méi)有創(chuàng)作自由,有時(shí)生了病,也要撐著虛弱的身子,不管是白天還是夜晚都得拼命作畫(huà)。三百幅的《海京伯大馬戲團(tuán)》連環(huán)畫(huà),老板命趙宏本拖著發(fā)高燒的“流火”病腿,在一個(gè)月內(nèi)必須趕畫(huà)出來(lái)。年輕的趙宏本就是在這樣無(wú)窮無(wú)盡的壓榨下,像不停的機(jī)器,為老板飛快地“招財(cái)進(jìn)寶”,稍有怠慢或說(shuō)一個(gè)“不”字,就會(huì)招來(lái)嚴(yán)厲的威脅:“小心我敲碎你的飯碗!”后來(lái)趙宏本表示要擺脫他的控制,黑心的老板竟然收買(mǎi)流氓,用斧頭把他賴(lài)以畫(huà)畫(huà)的右手砍掉了,最后趙宏本好不容易湊錢(qián)謝師送禮,他才算跳出了這個(gè)火坑。
怎么樣?你的口水流下來(lái)了嗎?反正我的口水已經(jīng)下來(lái)了,哈哈哈……鹽城是個(gè)人杰地靈的魚(yú)米之鄉(xiāng),你還猶豫什么呢?快來(lái)吧,鹽城永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)歡迎的大門(mén)!
美麗的海四年級(jí)范文(19篇)篇十九
“我遇見(jiàn)你是最美麗的意外。”孫燕姿用她獨(dú)特的嗓音詮釋著朋友的相遇,是偶然抑或是燦然。
時(shí)光如水,總是無(wú)言。我坐在這里,驀地想起了一年半年前一起畢業(yè)的我們的及那個(gè)充滿(mǎn)了聒噪的蟬嗚聲的夏天,然后我就無(wú)端的笑了起來(lái)。
十五年的時(shí)光匆匆而過(guò),三年前,我身邊的這幫人來(lái)了,后來(lái),分別的時(shí)刻也來(lái)了。這個(gè)時(shí)候,在我記憶里的他和她們的影像也漸漸清晰起來(lái)。
他,曾經(jīng)情緒俯落時(shí)就坐著一言不發(fā)。他,曾經(jīng)心里高興就跟著我一起大聲的唱“我就像一個(gè)傻子一樣笑著過(guò)每一天,想要看著你的微笑相信有明天。”他,曾經(jīng)輕輕地在我耳邊說(shuō):“白天有你就有夢(mèng),夜里有夢(mèng)就有你”……曾經(jīng),曾經(jīng),都已是曾經(jīng)。
她們,陪我度過(guò)我最懵懂青澀的時(shí)代;陪我一起走過(guò)我最放縱叛逆的暑期;陪我頂著瞌睡看最美的朝霞與落日;我們一起努力學(xué)習(xí),約定考同一所高中,我們永遠(yuǎn)是年級(jí)前的.,永遠(yuǎn)是老師們眼里的學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué);我們?cè)诓挥媚顣?shū)的日子里,一起手牽手走過(guò)冷至寒涼的深夜和暖至微醉的清晨,去爬山逛街去瘋玩;后來(lái),我們沒(méi)有在一起,我和思思在三中,阿茜在四中,阿英在一中,可我們的約定——好好在一起,卻從未有人忘記過(guò)。
席慕容說(shuō)過(guò):“太陽(yáng)落下去,當(dāng)它再升起的時(shí)候,那些你認(rèn)為可以一輩子的人便從此和你分開(kāi)。”
八世間有太多難以預(yù)測(cè)的變故和身不由已的離合。歲月無(wú)痕,悄悄將憂(yōu)傷和明媚一同埋葬。不再為失去而憂(yōu)傷,學(xué)會(huì)為曾經(jīng)擁有而感激。
我們?cè)谑殖隹诘哪甏锵嘤觯缓螅黄鹣鄲?ài)了那么久,久到時(shí)光都放慢了節(jié)奏。我們畢業(yè)了,從此不在同一個(gè)地方,可我們有一個(gè)美麗的約定——不去刻意的好再見(jiàn)的時(shí)間,等哪天突然想見(jiàn)了,就約出來(lái)一起聚一下吧。
我不知記該不該說(shuō)太巧合了,今天下午阿茜給我留言“找個(gè)時(shí)間大家聚一聚吧”,阿英跟我說(shuō)她想要我看她……今晚我坐在考場(chǎng)里寫(xiě)下這篇文,關(guān)于你們關(guān)于愛(ài)關(guān)于那個(gè)美麗的約定。也許寫(xiě)的不夠好,但謹(jǐn)以此以及我最真摯的感情向我愛(ài)的你們表達(dá)我深晦嬌細(xì)的感覺(jué)。我愛(ài)你們,從開(kāi)始到現(xiàn)在,始終如一。
柳紫紛飛,我輕聲的問(wèn)候:“朋友,你們還好嗎?”
樹(shù)葉飄過(guò),或在心府祝福:“朋友,我們都會(huì)好好的,一起幸福!”
此刻,我多想感謝時(shí)光。關(guān)于那個(gè)美麗的約定大家也都放在心府還記得,真好。我們還在一起,一起度過(guò)漫漫歲月,彼此相扶相擋,這樣,多好。
我們的歲月仍舊青蔥地打敗一瓶啤酒,從未隨著年輪老去。
——尾記。