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留在記憶中的友情(通用16篇)

時(shí)間:2025-05-16 作者:溫柔雨

優(yōu)秀作文揭示了作者的獨(dú)特觀點(diǎn)和深入思考,讓人深感作者的才情和能力。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn),供大家學(xué)習(xí)借鑒。

留在記憶中的友情(通用16篇)篇一

又是一個(gè)黑夜,我們?cè)缭绲木蛠?lái)到了教室,今晚是我們的派對(duì),明天就要離開(kāi)了。你坐在我的旁邊玩著手機(jī),不知怎的,你叫了我很久我都沒(méi)有回應(yīng)你。你開(kāi)玩笑的掐了我的手,因?yàn)橥醋屛胰滩蛔∩鷼猓谑俏覍?duì)你發(fā)起火來(lái),賭氣不理你了。你很害怕我生氣,于是跟我道歉,但我偏不理你,就這樣你道歉我賭氣,過(guò)了好久,我突然生氣地對(duì)你說(shuō):“不想理你了!”你聽(tīng)后不再安慰我了,自己一個(gè)人偷偷的跑去廁所里哭。你回來(lái)后,自己坐在椅子上。我知道,你哭了,“l(fā)藍(lán)葉子”生氣的對(duì)我說(shuō):“你看看你,把人家弄哭了!”,我卻不服氣,因?yàn)槲抑滥悴粫?huì)離開(kāi)我的。過(guò)了一會(huì)兒,老師讓大家去看電影,我對(duì)“l(fā)藍(lán)葉子”說(shuō),讓她先去,我等一下再去。

其實(shí)我是想和你道歉的,因?yàn)槲彝蝗灰庾R(shí)到,我實(shí)在是太不講理了。于是,大家都走后,我走到你面前,玩弄著你的頭發(fā),跟你說(shuō)對(duì)不起,但你還在一個(gè)勁兒地哭,我一時(shí)間不知所措。這時(shí),“l(fā)藍(lán)葉子”突然回來(lái)了,她看到我在你旁邊,頓時(shí)火冒三丈,生氣地說(shuō):“我告訴你,要么就別生氣,要么就生氣一輩子!!!”我急得一下子就哭了,哭的時(shí)候我說(shuō)了一大堆,說(shuō)的亂七八糟,一塌糊涂的,但我真的知道錯(cuò)了。你看到我哭了,急得像熱鍋上的螞蟻,不停地說(shuō),別哭了,別哭了。“l(fā)藍(lán)葉子”見(jiàn)到這樣,眼圈紅紅的,眼淚奪眶而出,但她在忍住眼淚,因?yàn)樗溃绻部蘖耍覀兙蜁?huì)哭的更厲害。她安慰我說(shuō):“別哭了,你看我都沒(méi)哭,要堅(jiān)強(qiáng),你再哭我就哭了。”我不停地抹去眼淚,不停地抽泣。那天晚上,我們都沒(méi)有去看電影,在教室里互相傾訴,我們?nèi)齻€(gè)又和好了。是的,友情需要我們來(lái)守護(hù),友情就像是溫室里的花朵,只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨,它才能成長(zhǎng),變得無(wú)堅(jiān)不摧。

“藍(lán)葉子”、蟹寶寶,我知道有時(shí)候我很任性,但我會(huì)改的。還有,蟹寶寶,我知道你很疼我,現(xiàn)在,換我來(lái)守護(hù)你吧;“l(fā)藍(lán)葉子”,我知道你想讓我變得堅(jiān)強(qiáng),放心吧,我不會(huì)讓你失望的,我們要一起努力,一起守護(hù)我們的友誼。你為我擋住了大風(fēng)大雨,我與你同看那潮起潮落。

留在記憶中的友情(通用16篇)篇二

忘不了,忘不了,我親愛(ài)的外婆那溫柔的味道。

很小的時(shí)候,媽媽把我送到外婆家里住幾天,我的記憶中先看到的,是外婆慈祥的笑容,再聞到的是一股濃郁的花香!外婆笑著對(duì)我說(shuō):這是九里香,一年四季它都開(kāi)花呢,在這里你可以天天聞到它的香氣!我把椅子搬過(guò)來(lái),掂起我的小腳丫,努力伸手,摘了一朵,然后沖著外婆笑。

慢慢的,我習(xí)慣了外婆身上的香氣,我每天都躺在她的懷里,總會(huì)聞到一絲一絲香氣,雖然,她身上有一些酒和煙味,但是,我并不在意,外婆非常的愛(ài)我,她不會(huì)讓我受到任何傷害,她的滿腔的愛(ài)并著那一陣幽幽的九里香的味道,像永不斷電的電池一般,無(wú)時(shí)無(wú)刻,讓我充滿力量。

時(shí)光快速的流著,我慢慢的長(zhǎng)大了,可是,那棵九里香依舊先花開(kāi)后花落,再重新鼓飽養(yǎng)分開(kāi)花兒,外婆身上的香氣,依然沒(méi)有斷過(guò)。

那是一個(gè)陰暗的夜,夜像一塊黑布,把星星和月亮都罩住了,還有一絲無(wú)名光。門(mén)吱的一聲響了,是外婆,我趕緊把眼淚擦干凈了,假裝睡著了,外婆坐在我身邊說(shuō):孩子,有什么事,可以跟我說(shuō)。我睜開(kāi)眼睛說(shuō):你怎么知道的我不記得我怎么了,我只記得外婆安慰了我一夜,我抱著外婆,聞著外婆身上的味道,舒服的睡著了。

看著空中朦朧的雨很美,但是當(dāng)中必有遺憾。現(xiàn)在,我已經(jīng)不在外婆身邊,但是那味道永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,它每時(shí)每刻滋潤(rùn)著我的心。

在離開(kāi)外婆的不久,九里樹(shù)開(kāi)了。

留在記憶中的友情(通用16篇)篇三

因?yàn)楸蝗苏`解考試中扔紙條給同學(xué)協(xié)助他人作弊,被班主任叫去辦公室。本想好一肚子為自己辯解的話,卻一句說(shuō)不出的。只因?yàn)榘嘀魅蔚牡谝痪湓挶闶牵蚁嘈拍恪N姨ь^看見(jiàn)班主任的表情是那般鄭重,眼神里透露著對(duì)我的信任,那一瞬間,我眼淚溢滿雙眼,滿心感動(dòng)。

下課鈴響了,放學(xué)了!本應(yīng)該很開(kāi)心的。看,同學(xué)們開(kāi)心得像個(gè)小鳥(niǎo)似的,嘰嘰喳喳的出了班級(jí)。可是我卻垂頭喪氣。哎!有什么大不了的,不就是一次考試沒(méi)有考好。雖說(shuō)嘴里這么說(shuō)著,心里卻很難過(guò),要怎么面對(duì)含辛茹苦的老師和父母呢。

我掛著一張“苦瓜臉”回家。媽媽一下子就看出了端倪,她關(guān)心地:“孩子,考試沒(méi)有考好?”我小雞啄米似的點(diǎn)了點(diǎn)頭。可媽媽并沒(méi)有責(zé)備我,而是給我一個(gè)溫暖的微笑,那笑容如一盞明燈,驅(qū)散我心中的陰霾。媽媽說(shuō):“考不好,沒(méi)有關(guān)系,再優(yōu)秀的人,也會(huì)有馬失前蹄的時(shí)候啊!乖女兒,下次繼續(xù)努力就好了!”那瞬間媽媽親切的話語(yǔ),透露著安慰和鼓勵(lì),她的話如溫暖的陽(yáng)光,融化了我內(nèi)心的不安。

美好,大抵就是留在記憶中的那些難以忘懷的瞬間。它們都是我生命里最值得珍藏的回憶。

留在記憶中的友情(通用16篇)篇四

快樂(lè)像一只沒(méi)了的七彩鳳凰,發(fā)出圣潔的光芒凈化著每一個(gè)人的心靈,快樂(lè)像一座座遮風(fēng)擋雨的房屋默默無(wú)聞的為人們奉獻(xiàn)著,快樂(lè)像一塊蜜糖甜蜜了每個(gè)人的心靈。

我還清楚的記得前四年過(guò)年時(shí)的情景。在除夕的早上,我到七八點(diǎn)才起床。剛吃完早飯就被爸爸叫過(guò)去貼春聯(lián)。雖然外面風(fēng)很冷,但是我還是挺高興的。每次貼完一副對(duì)聯(lián),都有一些空閑的時(shí)間,我就靠著這點(diǎn)時(shí)間去廚房吃些剛煮好的食物。媽媽總是一臉無(wú)奈的對(duì)我說(shuō):“小饞貓!”我總是對(duì)媽媽笑一笑。春聯(lián)我就到廚房來(lái)幫媽媽的忙。到了除夕夜我們一起吃著團(tuán)圓飯。吃完飯后我們一起看電視。看著看著我就睡著了。夜里我總是起來(lái)看時(shí)間。終于到了六點(diǎn)多鐘,我起來(lái)吃了幾個(gè)湯圓就飽了。

過(guò)年時(shí),我們農(nóng)村有一種習(xí)俗,那就是拜年。我拿了個(gè)袋子就出門(mén)了,我一路跑到小楠家,準(zhǔn)備和他一起去拜年。“小楠,你快點(diǎn)啊,你怎么這么慢呢?”我催著她。她卻不急不忙地對(duì)我說(shuō):“這么早去,人家還沒(méi)起床呢!”等了半天她終于弄好了。我們每到一戶人家便說(shuō)一句:“恭喜發(fā)財(cái)1”人家便拿糖給我們。我們到過(guò)許多的人家,拜到許多的糖。等到我們走不動(dòng)了,我們便各自回家了。到了家,我讓爸爸稱稱這些糖有多重,竟然有兩三斤重。等到事情都忙完了,我們就到舅舅家去吃午飯,吃完午飯,我和表哥表弟一起玩,玩得不亦樂(lè)乎!很久之后我才回家。接下來(lái)的幾天我玩得都很快樂(lè)。

過(guò)年中的快樂(lè)似天空的繁星,似烏云下的雨珠,似大海中的魚(yú)兒一樣數(shù)不清。

在我的記憶里,時(shí)刻都充滿著快樂(lè)!

留在記憶中的友情(通用16篇)篇五

小時(shí)候看著媽媽那雙粗糙的手是特別感動(dòng)的,現(xiàn)在漸漸懂事了,是媽媽的那雙粗糙的手支撐起了這個(gè)家。

媽媽每天起早貪黑的工作,還有那么多的家務(wù)。每天都筋疲力盡。媽媽的廚藝沒(méi)有那么好,但是是媽媽做的菜永遠(yuǎn)倒是那么好吃。媽媽的這雙手也幫我做過(guò)很多的事情。

在小學(xué)時(shí),有一次晚上我高燒不退,去過(guò)醫(yī)院后就待在床上實(shí)在是太無(wú)聊了,但媽媽卻整天都在為我擔(dān)心,看著媽媽忙碌的身影,我的心也開(kāi)始痛起來(lái)了,媽媽把那雙纖細(xì)的手全都用在我身上。這時(shí),在我心中默默地許下了愿望,希望在我長(zhǎng)大后,能讓我媽媽過(guò)上幸福的生活。

可是在記憶中的這雙手也曾經(jīng)打過(guò)我,我以前非常的調(diào)皮、叛逆。每一次,我惹了禍,媽媽都不會(huì)打我,都是口頭教育我,那一套我非常的熟悉,對(duì)我好像沒(méi)有太大的作用。可是有一次媽媽打了我一巴掌,現(xiàn)在想起來(lái)還感覺(jué)有點(diǎn)疼,那時(shí)我抬起頭,看見(jiàn)媽媽受傷的眼神時(shí),我立即就意識(shí)到自已錯(cuò)了,媽媽的手青筋凸起掌心有些紅腫,這雙“殘酷”的手,卻長(zhǎng)我看到深沉的愛(ài)。

記憶中的那雙手陪我走過(guò)那么多難忘的日子。他教會(huì)了我長(zhǎng)大,教會(huì)了我責(zé)任,教會(huì)了我很多很多,它帶給我的愛(ài)數(shù)也數(shù)不清。我要親切的叫一聲“媽媽”。

留在記憶中的友情(通用16篇)篇六

她,一頭學(xué)生發(fā),一雙炯炯有神的眼睛整天盯上這個(gè)人或那個(gè)人,似乎要把人看透。不但如此,她好像有多動(dòng)癥,一下課,就和班里男生吵架,厲害時(shí)還打架。她的嘴雖然很小,但是每天總是嘰嘰喳喳、嘻嘻哈哈個(gè)不停,就連上課也不例外,有一次,老師正講課,當(dāng)生物老師講到:“年輕時(shí)太胖也不好”‘這時(shí)她突然叫了一聲。

“旭子”

老師很生氣:“站到后面去”。

她極不情愿的站到了后面,本以為她會(huì)安份點(diǎn),這時(shí)轉(zhuǎn)頭她時(shí),她用手舞足蹈的跳起舞來(lái),弄得同學(xué)們哈哈大笑,當(dāng)老師又把目光轉(zhuǎn)向她時(shí),她的動(dòng)作隨之戛然停止。

她好像管不住她的嘴一樣,無(wú)緣無(wú)故和別人說(shuō)一句比如:

有人擋在她前面:“閃哪”

要么動(dòng)不動(dòng):“你算老幾呀你”;……她和別人吵起架來(lái)實(shí)在是太厲害了,我只知道我反正沒(méi)那個(gè)能力和她斗嘴皮子,她還有一個(gè)搭擔(dān)嘴皮子也很厲害,兩個(gè)人和起來(lái),很少有人敢去惹她們。

雖然她表面很蠻不講理,對(duì)人很不客氣,其實(shí)她人心地很善良,只要你和她相處,你會(huì)發(fā)現(xiàn)她人真的很好,記得那一次。

我參加舞蹈隊(duì)排練的時(shí)候,晚飯都會(huì)比別人晚吃。記得那是星期五晚上排練結(jié)束后準(zhǔn)備去吃晚飯時(shí),發(fā)現(xiàn)我們班上的人給我準(zhǔn)備的飯被別人吃了,晚飯我也沒(méi)吃成,餓著肚子上了三節(jié)自修。不知道她從什么地方知道了,跑來(lái)對(duì)我說(shuō):“人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓的慌。我宿舍里有軍糧,別擔(dān)心。”下了晚自習(xí),去宿舍后,她拿了一袋方便面給我,我說(shuō)給錢(qián)她,她卻沒(méi)有要。后來(lái)我才知道,那是她唯一的軍糧。那一次,讓我很感動(dòng)。

怎么樣!經(jīng)我這么一介紹,你一定知道她是誰(shuí)了吧!她是女孩中的“男孩”,她是誰(shuí)?

留在記憶中的友情(通用16篇)篇七

微笑是甜蜜的,當(dāng)別人對(duì)你笑,你會(huì)感到甜蜜;微笑是苦澀的,當(dāng)你傷心時(shí)笑起來(lái),你的笑容會(huì)讓別人看出你的心情;微笑是傷感的,當(dāng)一個(gè)你最好的朋友要離開(kāi)你時(shí),她(他)對(duì)你一笑,你會(huì)感到一絲傷心……微笑,每個(gè)人都見(jiàn)過(guò),但我見(jiàn)過(guò)的最難忘的微笑,是在公交車上。

一個(gè)風(fēng)和日麗的周末,媽媽帶著我和妹妹坐公交車去公園玩兒,當(dāng)我到了第4站的時(shí)候,一位老奶奶上了車。那位老奶奶頭發(fā)已經(jīng)變得蒼白,臉上一條條皺紋,像樹(shù)皮一樣粗糙,全身已經(jīng)變得骨瘦如柴,手里還拄著拐杖,我看那位老奶奶的年齡大約已經(jīng)90歲了吧。當(dāng)老奶奶站到我面前時(shí),我就在想要不要給老奶奶讓個(gè)座位呢?我小聲地問(wèn)媽媽:“我要不要給老奶奶讓個(gè)座位呢?”媽媽說(shuō):“善良的孩子都會(huì)給老人讓座的“。

老奶奶對(duì)我說(shuō):”孩子你坐吧,我站著沒(méi)事兒。“。

”奶奶你一把年紀(jì)了,你坐吧,我不累。“。

老奶奶對(duì)我笑了笑說(shuō):”謝謝你孩子。“突然間,我格外注意到了老奶奶那張純真的笑臉,就如同孩子的笑一般,天真、燦爛、可愛(ài)。看到老奶奶如此幸福,我的心里感到一陣陣的溫暖和甜蜜。

那個(gè)微笑,讓我每次作出選擇時(shí),都會(huì)記得:我是一個(gè)善良的孩子。

留在記憶中的友情(通用16篇)篇八

上次見(jiàn)到外婆的時(shí)候,還是在三年前。因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn),所以也不見(jiàn)得每年都去外婆家,我媽是那種性格很暴躁的人,很容易生氣,而在我印象中的外婆是個(gè)很和藹的人,可能因?yàn)榻?jīng)常在田地里做農(nóng)活,頂著個(gè)大太陽(yáng),導(dǎo)致了外婆的皮膚黝黑,指甲縫里全是泥巴。

外婆對(duì)我很好,每次去她那兒她都會(huì)帶我去吃街上買(mǎi)吃的買(mǎi)玩的,我外婆家在貴州,不得不說(shuō)那兒的東西是真的好吃,最具代表性的有米粉、涼皮,還有好多我吃過(guò)但說(shuō)不上名字的小吃。

而我可能在外婆的印象中就是一個(gè)比較頑皮的小屁孩,而且我是一個(gè)十足的吃貨,當(dāng)然,我也會(huì)分給外婆、外公、爸爸媽媽吃,外婆外公會(huì)在我的死纏爛打下,十分艱難的吃下去,而爸爸媽媽不管我用什么方法他們都不吃,我知道他們是想留給我吃,可以讓我多吃一點(diǎn)。

外婆,您永遠(yuǎn)都是我最最最親愛(ài)的外婆!

留在記憶中的友情(通用16篇)篇九

當(dāng)半透明的汁水從缺口沿瓜壁緩緩流下的時(shí)候,夏天來(lái)了。

記憶中的夏天都是和她一起度過(guò)的。小時(shí)候的.她就留著令我羨慕的長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā),軟軟的像陽(yáng)光下的草,而那時(shí)的我留著齊耳的西瓜太郎頭。大人們都是要上班的,給我們留一個(gè)大西瓜,讓我們?cè)谝黄鸹ハ嘧霭椤?/p>

切西瓜的時(shí)候總是平均分,她扶著瓜身我站在椅子上切。于是一刀下去,我們一人抱著一半,穿上粉紅色的拖鞋,走到院子里去吃。她總是習(xí)慣于再用小刀把西瓜分割成一塊一塊的帆船樣子,而我總是習(xí)慣于把西瓜放在膝蓋上用小勺一勺一勺地挖出“游泳池”。于是我們就坐在院里的臺(tái)階上。一口一口地品嘗夏天。西瓜瓤總是最香甜可口的,有時(shí),我會(huì)趁她拿起一塊完整的西瓜時(shí)忽然對(duì)她說(shuō):“快看,天上有一只很漂亮的大鳥(niǎo)呢。”她總是很相信地仰頭去看,還一邊說(shuō)養(yǎng):“哪里呀哪里呀?”再低下頭時(shí),她手中的西瓜上已經(jīng)一個(gè)大大的弧形的牙印,最甜美的部分已經(jīng)不復(fù)存在……她委屈地看著我,只好繼續(xù)吃著剩下的瓜瓤。于心不忍的我也也把我的那半讓給她吃。后來(lái),她竟也學(xué)會(huì)此招偷吃我的西瓜了,我們就這樣你一口我一勺地吃,讓西瓜甜美的芳香沉浸在我們之間。

記憶中。那時(shí)的西瓜不僅沙甜。而且籽也是挺多,吐籽在現(xiàn)在看來(lái)是件非常繁瑣的事,但在那時(shí)對(duì)于天真的我們來(lái)說(shuō),卻是無(wú)比有趣的游戲。我們把一個(gè)簸箕放在一米遠(yuǎn)的前方,“噼噼啪啪”地對(duì)準(zhǔn)它吐籽。那聲音在我倆聽(tīng)來(lái),像兩挺威武的機(jī)關(guān)槍。射偏了,等一會(huì)還要悻悻地起來(lái)掃回簸箕里去,免得大人們回來(lái)罵。我們總是互相嘲笑,也總是不厭其煩地玩。這也是有原因的。誰(shuí)吐中的多,誰(shuí)第二天就可以切西瓜了。對(duì)那時(shí)的我們來(lái)說(shuō),能夠有機(jī)會(huì)切西瓜是無(wú)比自豪的、讓人無(wú)比快樂(lè)的事。這些感覺(jué)也許都是長(zhǎng)大后所不屑的,但是,你看見(jiàn)了么?快樂(lè)幸福的感覺(jué)就是小事一樁。

留在記憶中的友情(通用16篇)篇十

小時(shí)候,我和爺爺奶奶住在射陽(yáng),爸爸媽媽在外地工作。爺爺奶奶經(jīng)常帶我出去玩,讓我最難忘的還是后羿公園。

我們經(jīng)常在午后去那,因?yàn)槲绾蟮暮篝喙珗@最美。奔進(jìn)公園大門(mén),迎接我的依舊是那美麗的花壇,只因季節(jié)變化,花的品種也隨著改變,但無(wú)論何時(shí),都是那么漂亮,紅的似火,白的如雪,粉的若霞……果真美不勝收。

順著花壇往左走,便是一條蜿蜒曲折的小路,一直延伸。沿著小路走,你就會(huì)看到許多游樂(lè)場(chǎng)所。有海盜船,碰碰車,模型飛機(jī)……好多好玩的。我最喜歡的還是一個(gè)編手鏈的小攤,那兒很有趣。

漫步在小路上,繼續(xù)深入。一路上,綠色樹(shù)木越來(lái)越多,中間還有幾塊假山石,它們千姿百態(tài),各有特點(diǎn),令人看了不禁浮想聯(lián)翩。沿途中,還有一些石頭書(shū),上面刻著許多有趣而有哲理的小故事。

繼續(xù)往前走,不多久,便會(huì)看到一座高大雄偉的石拱橋橫跨河上,那氣勢(shì),難以用語(yǔ)言形容。登上橋頂,低頭俯視,哇,橋下的人工湖就如一塊大翡翠,碧綠的湖水清澈見(jiàn),五顏六色的魚(yú)兒在湖里游來(lái)游去,十分愜意。

公園里還有許多好玩的,讓我難忘。

現(xiàn)在,我和爸爸媽媽離開(kāi)了射陽(yáng),但后羿公園依然留在我的記憶中,不曾忘記。我會(huì)永遠(yuǎn)記住后羿公園,記住那段美好的時(shí)光。

留在記憶中的友情(通用16篇)篇十一

微笑,是人間最好的禮物。微笑可以讓煩心的人平靜;微笑可以讓悲傷的人開(kāi)心;微笑可以讓快樂(lè)的人更愉悅;微笑可以讓親人感到無(wú)比的欣慰。

我是一個(gè)愛(ài)笑的女孩子,我愛(ài)對(duì)每一個(gè)人笑,“笑”已經(jīng)成了我的座右銘。就是因?yàn)槲覑?ài)對(duì)別人笑,所以我也經(jīng)常收到別人的一個(gè)會(huì)心的微笑。

小學(xué)一年級(jí)時(shí),我有一個(gè)朋友,我們一起開(kāi)開(kāi)心心玩耍了五年。今年我們上了六年級(jí),不知道是因?yàn)閷W(xué)習(xí)繁忙,還是因?yàn)樾愿袷谷唬@一年,我們的話越來(lái)越少了。

一天課間,我從她身邊經(jīng)過(guò),她抬起頭看了我一眼,眼睛一瞇,嘴角微微上揚(yáng),對(duì)我露出了一個(gè)微笑。

我看著這一幕,心中“咯噔”一下,好是激動(dòng)。我本以為,六年了,馬上上初中的我們會(huì)一走了之,以后見(jiàn)面都難。

而她的那個(gè)微笑,讓我感到了溫暖,讓我突然明白了我們的友誼不會(huì)隨著分開(kāi)而結(jié)束。我很開(kāi)心,也對(duì)她回之一笑。微笑之后,我們的友情就恢復(fù)并持續(xù)了下去。

有人說(shuō)過(guò):“微笑,算得上是一種修養(yǎng),也是一種內(nèi)在的涵養(yǎng),它給了別人親切、鼓勵(lì)與溫馨。”微笑,有時(shí)也會(huì)換來(lái)友情!微笑,它是建立友情的橋!

去吧,去微笑吧!用微笑去打動(dòng)所有人!

留在記憶中的友情(通用16篇)篇十二

午后,慵懶的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙,零零星星地散落在書(shū)桌上。剛看完一篇寫(xiě)祖孫情的文章,我的目光不自覺(jué)的停留在了桌角那個(gè)落滿灰塵的馬克杯上。那個(gè)曾經(jīng)裝有滿滿冰牛奶香味的杯子,那個(gè)我曾經(jīng)最喜歡的杯子。記憶的大門(mén)好像一下子被拉開(kāi),回憶從里面接二連三地不斷涌出來(lái)。我好像又聽(tīng)到了你的聲音,好像聽(tīng)到你在對(duì)我說(shuō)“記得把牛奶喝了。”

我其實(shí)是不喜歡喝牛奶的,習(xí)慣不了牛奶的怪味,欣賞不了牛奶單調(diào)的潔白。小時(shí)候,我總有挑食的毛病,營(yíng)養(yǎng)搭配不均衡,導(dǎo)致我總是體弱多病。于是你開(kāi)始給我訂牛奶,并且規(guī)定我每天要喝一杯牛奶。剛開(kāi)始時(shí),我總是任性地對(duì)你大叫:“奶奶,我不要喝牛奶!”可你總是不厭其煩地一遍一遍勸我:“牛奶對(duì)身體好,記得一定要把牛奶喝了。”有時(shí)候淘氣的我會(huì)背著你,偷偷地把牛奶倒掉,可每次還是會(huì)被細(xì)心的你發(fā)現(xiàn)了,你拿著那根不粗不細(xì)的竹棒子打我,邊打還邊教訓(xùn)我。

可我依舊習(xí)慣不了牛奶的怪味,欣賞不了牛奶單調(diào)的潔白。當(dāng)你看到我捏著鼻子痛苦喝完牛奶的模樣時(shí),我看到你那原本光潔的額頭,皺起了眉頭,你的眼神中有異樣的神色,那種神色是幼小的我所無(wú)法理解的。為了讓我喜歡上喝牛奶,之后的每一天你開(kāi)始給我調(diào)試不同溫度的牛奶,變換不同口味的牛奶,采用不同種類的牛奶來(lái)摸索我最愛(ài)的口味。每杯牛奶都是經(jīng)過(guò)你親自品嘗,精心準(zhǔn)備的。你常因?yàn)槲⒉t的時(shí)間沒(méi)有控制好,把牛奶熱的過(guò)燙,而燙傷了自己的舌頭;你常因?yàn)閲L試過(guò)冰的牛奶,導(dǎo)致牙病常常復(fù)發(fā);你常因?yàn)樵谟脿t子加熱牛奶時(shí),一不留神燙到自己的雙手。這些都是后來(lái)從母親口中得知的,你從來(lái)都不會(huì)告訴我這些。記憶中的你,總是將舌頭伸在外面,總是成天捂著自己的臉頰,你的手上總是貼著永不撕下來(lái)的創(chuàng)口貼。天真的我問(wèn)你為什么?你總是笑而不答。漸漸的,我開(kāi)始習(xí)慣和喜歡上牛奶的味道,你也終于摸到了我喜歡的牛奶口味——那永不衡變的冰牛奶,仍記得那次我不再捏鼻子,大口大口喝冰牛奶時(shí),你喜悅的表情。

慢慢地我開(kāi)始長(zhǎng)大,而你卻開(kāi)始衰老。不變的卻是,每晚書(shū)桌前,那個(gè)映有大大笑臉標(biāo)志的馬克杯中滿滿的冰牛奶。你總會(huì)耐心地提醒我:“記得把牛奶喝了。”然后輕輕地為我揉揉肩膀,我放下奮筆疾書(shū)的手,抬起頭,看看你,點(diǎn)點(diǎn)頭。你的`臉上接著會(huì)出現(xiàn)和藹慈祥的笑容。每次喝牛奶時(shí),你早已睡下,陪伴我的只有那掛在空中皎潔的明月。但我一點(diǎn)也不寂寞,牛奶喝在嘴里是冰涼的,可它經(jīng)過(guò)血液的融合流到心里的卻是溫暖的。那牛奶的香味,會(huì)從心的某個(gè)角落散發(fā),亦淡,亦濃,忘不了。

后來(lái),我的學(xué)業(yè)越來(lái)越繁忙,而你整天被許許多多的化療所包圍,你的臉色日益蒼白。可每當(dāng)勞累休息時(shí),我才發(fā)現(xiàn)桌角的馬克杯中你早已為我倒好滿滿的冰牛奶。可能這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一件事情對(duì)別人來(lái)說(shuō)是件再輕松不過(guò)的事了。但我知道對(duì)于一個(gè)病魔纏身,每天連走路都要人扶的人眼中,一定是顯得那樣無(wú)比的艱難。你原本靈活的雙手卻被病魔折磨得,連撕開(kāi)牛奶盒的口都顯得困難。我不知道你是如何做到輕輕地將馬克杯放到桌角,然后輕輕地走出書(shū)房,以至于我絲毫沒(méi)有察覺(jué)。但我相信你在做這些動(dòng)作時(shí),一定很吃力,那種艱難一定是我無(wú)法所想象的。母親告訴我,她曾多次勸你,別再為我倒牛奶了,可你卻搖搖頭,執(zhí)意要將那馬克杯滿滿的倒?jié)M,并親自端給我。她說(shuō)她在你的臉上看到了一種別樣的光彩。我想我應(yīng)該知道那是什么樣的光彩。這些也都是后來(lái)從母親口中知道的,你從來(lái)沒(méi)有告訴我。

你的病越來(lái)越重,閑暇之余,我來(lái)到你的房間,躺在床上的你,伸出手,示意讓我靠近你,那動(dòng)作是那樣的笨拙,那樣的吃力。“記得……一定……一定……要喝牛奶”你喃喃地對(duì)我說(shuō)道,無(wú)神的眼神中透出一種只有我才能讀懂的慈愛(ài)。“別……別忘了……”你沙啞的聲音只有我才能聽(tīng)得到。我一個(gè)勁兒的點(diǎn)頭,眼淚在眼中翻滾著。你慢慢地伸出手,輕輕地用手為我擦去眼角的淚,又捋了捋我臉龐的發(fā)絲,在模糊的視線中我隱約看見(jiàn)了你臉上慈愛(ài)的笑容。

陽(yáng)光再一次從窗外照射進(jìn)來(lái),淚不知何時(shí)落下,滴濕了那篇寫(xiě)祖孫情的文章。

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留在記憶中的友情(通用16篇)篇十三

一個(gè)雨絲滴滴的下午,我坐在窗前被一道題難住了,就走了出去。

我打著傘穿過(guò)一片田野,走在一條狹窄的小路上,那里很靜,我東張西望沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一輛車,甚至沒(méi)有一個(gè)人。我喊了一聲:“有人嗎?”聲音傳到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),但又反彈了回來(lái),好像不遠(yuǎn)處有個(gè)什么東西擋住了一樣。我向遠(yuǎn)處望去發(fā)現(xiàn)是幾座小山,我朝那邊跑過(guò)去,不一會(huì)兒就停下了腳步,因?yàn)橐粭l河擋住了我的去路。

我向?qū)γ嫱ィ淮笃瑥V闊的草地上有四五個(gè)小孩在玩游戲,我踩著高高低低的鵝卵石過(guò)了小河,來(lái)到他們面前,我問(wèn)他們那道題,并拿出一張紙和一支筆給了其中一個(gè)穿著紅上衣、牛仔褲的小男孩。為什么我會(huì)給他呢,因?yàn)槲矣X(jué)得他是那幾個(gè)孩子中年齡最大的!小男孩接過(guò)去看了看,用筆在紙上很快寫(xiě)下了答案,他把紙遞給我,我接過(guò)來(lái)一看,上面寫(xiě)得很清楚:方程?天哪,他會(huì)用方程?我抬頭問(wèn)他幾歲現(xiàn)在上幾年級(jí),他說(shuō):“我九歲,上四年級(jí)。”

“四年級(jí)?”上四年級(jí)就會(huì)用方程,我現(xiàn)在上五年級(jí)還不會(huì)用他竟然會(huì),我感到和他之間的距離好大呀!“你叫什么名字”“李暢”他臉上充滿著興奮的神情。

“李暢,該回家吃飯了!”我抬頭向遠(yuǎn)處看到一個(gè)阿姨。“那是我媽媽!我要回家了。”李暢對(duì)我說(shuō)。我向他揮了揮手。我抬起手腕看了看表:“呀!現(xiàn)在都六點(diǎn)半了!”我出來(lái)玩竟然忘了時(shí)間,我把那張紙收好放進(jìn)兜里。這時(shí)雨停了,我收起傘拿在手中,扭過(guò)頭奮力跑了起來(lái),我想快一點(diǎn)回到家中。

晚上躺進(jìn)被窩我還在想著今天發(fā)生的事情,我想:李暢真是一個(gè)好男孩,我真應(yīng)該向他學(xué)習(xí),也希望人人都樂(lè)于助人。

教師點(diǎn)評(píng):作者是個(gè)靜靜的小女孩兒。她喜歡畫(huà)畫(huà),瞧,這篇文章中她多像一個(gè)小畫(huà)家給我們描繪了一幅美麗的畫(huà)卷,田野、小路、小山、小河、草地、鵝卵石,令人賞心悅目。一個(gè)雨絲紛飛的中午,她偶爾遇到了一群孩子,一個(gè)叫李暢的孩子的智慧觸動(dòng)了作者的心靈,讓她寧?kù)o的心田里泛起絲絲漣漪,波瀾不驚。

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留在記憶中的友情(通用16篇)篇十四

那天,爸爸說(shuō)帶我去釣魚(yú),我高興得一蹦三尺高,應(yīng)為這是我第一次去釣魚(yú)。爸爸先帶我卻買(mǎi)了魚(yú)竿和魚(yú)餌。之后我們來(lái)到了北門(mén)河,開(kāi)始釣魚(yú)了,我先學(xué)著爸爸的`樣子把魚(yú)餌放在了魚(yú)竿上,再用力地往河里應(yīng)扔,魚(yú)線落入了水中,使水面泛起了一圈一圈的漣漪可漂亮了。我是一個(gè)急性子,還沒(méi)過(guò)多久我就把魚(yú)竿提上來(lái),放下去?終于,我有點(diǎn)不難煩了,就向爸爸發(fā)起了牢騷:“爸,為什你能釣到魚(yú)我不能呢?”“不是你不能,而是應(yīng)為你心太急了。只要心不急,魚(yú)兒自上鉤。”就這樣,我耐住了性子靜靜的坐在那等著魚(yú)上鉤。

突然,我感覺(jué)下面好像有一股強(qiáng)烈的力量把我往下拉,我知道魚(yú)上鉤了,而且還是條大魚(yú),就用力的往上一拉。只見(jiàn)一條大魚(yú)騰空一躍掉到了地上,我急忙把它放進(jìn)了桶里。這件事一直留在我的記憶中,因?yàn)檫@件事告訴我:做什么事都養(yǎng)沉著、冷靜,不能急于求成!

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留在記憶中的友情(通用16篇)篇十五

仨年前,我們同做為學(xué)生踏進(jìn)了我們這即將離別的校園。記得初一的時(shí)侯你像個(gè)大哥哥一樣關(guān)心我、保護(hù)我。在你的關(guān)心照顧心我度過(guò)了那最美好的四個(gè)月,現(xiàn)在你離開(kāi)了這個(gè)學(xué)校過(guò)得好嗎?不知道你是否還記得我。

禮堂是我對(duì)這個(gè)學(xué)校最美好的回憶,也是最難堪的回憶。

現(xiàn)在的我由童真變成冷漠。

每每堅(jiān)持不下去的時(shí)侯,總在那學(xué)校里最隱蔽的一角輕輕地抽泣。

潮濕的空氣,潤(rùn)濕了我的心田。時(shí)間的季風(fēng)吹皺了對(duì)你的思念。蒙蒙細(xì)雨中,孤單寂寞的香氣又彌漫了回憶的空間。我把笑容伴淚水留下,那陰冷的霏霏細(xì)雨注滿了心湖,視線中你的臉模糊了又清晰,原來(lái)你們還未從我的記憶消逝。于是孤獨(dú)使我明白,忘卻不屬于我的回憶。愿你我現(xiàn)在都將心中的孤獨(dú),流放到最僻遠(yuǎn)的心園一處!

披塘初三學(xué)生。

夕陽(yáng)西下,一對(duì)相依相靠的背影留在我心底最美的風(fēng)景。

我喜歡那鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春,喜歡那藍(lán)連天碧水的夏,還喜歡那銀裝素裹的冬,但是,我還是鐘情于那充滿了金色陽(yáng)光的秋。

來(lái)源:/300zi/11/。

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留在記憶中的友情(通用16篇)篇十六

風(fēng)景不一定要十分壯麗,一個(gè)人的一個(gè)小小的舉動(dòng)也能成為一道靚麗的風(fēng)景。

天,是灰色的,透進(jìn)病房里的光也是昏暗的。我躺在病床上,覺(jué)得很冷,不知道是天氣的原因,還是發(fā)燒的緣故。當(dāng)大家都在家中慶祝元旦時(shí),我卻在醫(yī)院那冷清的地方飽受病痛的折磨。一想到這兒,我更覺(jué)得冷了。天變得更暗了,寒風(fēng)瑟瑟的聲音讓我更加寒冷。就在這時(shí),以為面帶微笑的白衣天使出現(xiàn)了,她輕盈地走到我的身邊,摸著我的額角,只覺(jué)得一股暖流從她的手傳向我的全身。她,帶來(lái)了光明,也帶來(lái)了溫暖。

她溫柔地說(shuō):“該吃藥了。”這句話原本是我最討厭聽(tīng)到的,可今天我卻無(wú)條件地服從了。她滿意地笑了笑,隨后便離開(kāi)了。她微笑著進(jìn)來(lái),又微笑地離開(kāi)。多美啊,就像一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)一樣。

漸漸地我們熟絡(luò)起來(lái)。她通過(guò)和我的談話,知道我希望過(guò)一個(gè)熱鬧的元旦。于是她便偷偷地買(mǎi)了許多東西,和其他護(hù)士一起把病房裝飾得十分漂亮。這讓我又驚又喜,人心情好了,病也就好得快了。她為我做的這些讓我很感動(dòng)。

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優(yōu)秀作文需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),準(zhǔn)確的表達(dá)能力,以及獨(dú)特的觀察力和思考能力。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀作文的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些指導(dǎo)和幫助。
讀后感的寫(xiě)作可以讓我們更加專注和深入地理解書(shū)中的內(nèi)容,培養(yǎng)我們的閱讀態(tài)度和興趣。以下是一些經(jīng)典的讀后感范文,希望可以幫助大家寫(xiě)出更好的讀后感作品。近階段,我趁空
環(huán)保是保護(hù)和改善自然環(huán)境,維護(hù)生態(tài)平衡的一種行動(dòng),我們都應(yīng)該關(guān)注和重視。以下是小編為大家收集的環(huán)保總結(jié)范文,供大家參考,希望對(duì)你的寫(xiě)作有所幫助。同學(xué)們:大家好!
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)、深入的思考等方式,給讀者帶來(lái)強(qiáng)烈的感受和啟發(fā)。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文集錦,希望能夠給大家?guī)?lái)寫(xiě)作的靈感和思緒的開(kāi)拓。陽(yáng)光無(wú)處不在!
在寫(xiě)作中,要注意選材合理、結(jié)構(gòu)完整、語(yǔ)言得體等方面,以達(dá)到更好地表達(dá)自己的目的。根據(jù)您給出的分類名稱"優(yōu)秀作文",可以隨機(jī)選擇一條:人在平凡,自平凡、人在平凡奮
通過(guò)寫(xiě)報(bào)告范文,我們可以全面了解某個(gè)主題的相關(guān)信息和情況。希望大家通過(guò)閱讀這些報(bào)告范文,能夠?qū)ψ约旱膶?xiě)作有所提升和改進(jìn)。20xx學(xué)年度x學(xué)校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持
工作計(jì)劃書(shū)有助于明確工作目標(biāo)和時(shí)間節(jié)點(diǎn),提高工作效率。我們還為大家準(zhǔn)備了一些工作計(jì)劃書(shū)的模板和示例,可以根據(jù)自己的需要進(jìn)行修改和使用。進(jìn)入新學(xué)期,工作計(jì)劃應(yīng)該怎
優(yōu)秀作文能夠準(zhǔn)確把握題目要求,并能夠以獨(dú)特的角度去審視和解讀。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感和啟示。我的妹妹長(zhǎng)得很可愛(ài),但
家長(zhǎng)會(huì)是家校合作的紐帶,旨在加強(qiáng)雙方的互動(dòng),共同關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展。以下是一些家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)的注意事項(xiàng)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),供大家參考提升。各位家長(zhǎng):你們好。我很高興能作為
條據(jù)書(shū)信的準(zhǔn)確、清晰和完整是確保信息傳達(dá)和解決問(wèn)題的關(guān)鍵。小編在這里整理了一些條據(jù)書(shū)信的案例,供大家參考,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟示。親愛(ài)的媽媽:你好!當(dāng)收到這
無(wú)論是在學(xué)校還是社會(huì)中,寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文都是展現(xiàn)個(gè)人素質(zhì)和能力的重要途徑。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。我的課余生活豐富多彩,比如
范文范本是根據(jù)某一特定主題或類型的寫(xiě)作要求而創(chuàng)作的樣本文章。小編為大家整理了一些精選的范文范本,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作參考和借鑒。在當(dāng)今推行素質(zhì)教育的過(guò)程中
比賽是檢驗(yàn)個(gè)人實(shí)力和能力的機(jī)會(huì),也是建立自信和展示個(gè)人價(jià)值的平臺(tái)。以下是小編為大家收集的比賽范文,希望能給大家一些靈感。(一)抽簽決定比賽班級(jí)及順序。抽簽時(shí)間:
培訓(xùn)方案可以幫助員工培養(yǎng)新的技能和知識(shí),從而為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。以下是一些成功企業(yè)的培訓(xùn)方案,它們?cè)趩T工培養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面取得了顯著成效。在新課程背景下
合同樣本可以幫助雙方明確各自的權(quán)益和責(zé)任,降低合作風(fēng)險(xiǎn)。以下是一些經(jīng)典的合同樣本范文,希望對(duì)大家編寫(xiě)合同時(shí)有所幫助。甲方:乙方:就乙方租賃甲方招牌(廣告)位事宜
對(duì)于剛剛畢業(yè)的年輕人來(lái)說(shuō),租房是他們獨(dú)立生活的第一步。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些租房經(jīng)驗(yàn)分享,相信會(huì)對(duì)大家找到理想的租房房源有所幫助。根據(jù)《_____》及相關(guān)法
無(wú)論是敘事、議論還是描寫(xiě),優(yōu)秀作文都能夠引人入勝,打動(dòng)人心。閱讀下面的這些優(yōu)秀作文,可以讓我們更好地理解和欣賞優(yōu)秀的寫(xiě)作之美。花開(kāi)花落,流年流轉(zhuǎn),回首過(guò)往皆成云
自查報(bào)告可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的潛力和優(yōu)點(diǎn),以及需要改進(jìn)的地方,進(jìn)而制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃。如果你不清楚如何開(kāi)始編寫(xiě)自查報(bào)告,不妨看看下面這些案例,或許能給你靈感。
表?yè)P(yáng)信是一種積極向上的交流方式,可以拉近人與人之間的關(guān)系,建立良好的人際關(guān)系。此次的表?yè)P(yáng)信是對(duì)某人在某個(gè)方面的優(yōu)秀表現(xiàn)進(jìn)行稱贊和肯定的一種書(shū)信形式,它能夠激勵(lì)人
優(yōu)秀作文能夠展示出作者敏銳的觀察力和獨(dú)特的思考方式。歡迎大家一起來(lái)看看以下這些優(yōu)秀作文范文,相信它們能夠給你帶來(lái)不少的啟發(fā)和思考。小鳥(niǎo)來(lái)到了小馴鹿的家,馴鹿爸爸
通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以更好地理解和消化所讀內(nèi)容,提升閱讀的效果。以下是一些經(jīng)典圖書(shū)的讀后感,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┬碌乃伎冀嵌取5谝粋€(gè)故事,看完后沒(méi)太大的感受。
活動(dòng)方案是為了順利組織和開(kāi)展一項(xiàng)活動(dòng)而事先制定的一份詳細(xì)計(jì)劃。如果你正在制定一個(gè)活動(dòng)方案,那么以下是一些相關(guān)的范文,可以為你提供一些靈感和思路。今年5月18日是
優(yōu)秀作文要求作者具備優(yōu)秀的思維能力和邏輯思維,使文章條理清晰,邏輯嚴(yán)密。請(qǐng)大家先閱讀以下優(yōu)秀作文的片段,然后我們?cè)龠M(jìn)行討論和分享。我的課余生活豐富多彩,有跑步、
讀后感可以幫助我們回顧和鞏固閱讀過(guò)程中的收獲,同時(shí)還可以展示我們的批判性思維和個(gè)人觀點(diǎn)。超過(guò)十人閱讀本書(shū)后,他們各自給出了自己獨(dú)特的讀后感,讓我們一同來(lái)看看他們
優(yōu)秀作文是在寫(xiě)作過(guò)程中,具有獨(dú)特的思想、情感和表達(dá)方式的一篇作品,它可以展現(xiàn)作者的才華和創(chuàng)造力,成為他人學(xué)習(xí)的榜樣和借鑒。作為一名學(xué)生,我很希望能寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文
優(yōu)秀作文是在寫(xiě)作過(guò)程中,通過(guò)運(yùn)用正確的語(yǔ)言表達(dá)和合理的邏輯思維,表達(dá)出深入的思考和獨(dú)到的見(jiàn)解。這些優(yōu)秀作文的中心思想明確,邏輯嚴(yán)密,展現(xiàn)出作者的獨(dú)特見(jiàn)解和思考能
服裝在歷史上一直扮演著重要的角色,代表著不同文化和時(shí)代的特征。我們?yōu)槟鸭艘慌鷣?lái)自不同品牌的服裝推薦,讓您盡情感受時(shí)尚之美。調(diào)查目的:為了更多的了解服裝市場(chǎng)的
比賽是一種競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng),通過(guò)較量來(lái)展現(xiàn)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的實(shí)力和能力。下面是一些成功選手的比賽經(jīng)驗(yàn)和心得分享,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和幫助。今天老師叫我們拍球比賽,我們
在寫(xiě)作過(guò)程中,優(yōu)秀作文常常具備清晰的思路、準(zhǔn)確的語(yǔ)言和豐富的事例。閱讀優(yōu)秀作文是培養(yǎng)寫(xiě)作能力必不可少的一種方法,它可以拓寬我們的思維和視野。在生活、工作和學(xué)習(xí)
畢業(yè)典禮是學(xué)校為學(xué)生提供自我表演、展示個(gè)人魅力的平臺(tái)。以下是小編為你整理的一些精選的畢業(yè)典禮總結(jié)范文,希望能給你帶來(lái)啟示。你們好!今天是我們幼兒園值得紀(jì)念和難忘
只有通過(guò)環(huán)保行動(dòng),我們才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo),為未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在環(huán)保工作中,總結(jié)是一種重要的方法和手段,以下是一些經(jīng)典的環(huán)保總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)
參加校園活動(dòng)可以讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中獲取知識(shí)和技能。接下來(lái)是一些校園活動(dòng)的實(shí)例,希望能給大家提供一些創(chuàng)意和靈感。為進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系,構(gòu)建教育與社會(huì)、學(xué)校與
經(jīng)典作品是代表文化和時(shí)代的精華,它們具有深遠(yuǎn)的影響力和價(jià)值。小編為大家整理了一些經(jīng)典總結(jié)范文,希望能夠幫助到您。為了落實(shí)校園文化建設(shè)全面提高學(xué)生的誦讀水平,增強(qiáng)
感恩是一種內(nèi)心的態(tài)度,是對(duì)生活中各種幫助和恩惠的感激之情。下面是一些精選的感恩總結(jié)范文供大家參考,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。在作文里頭,我很少提過(guò)我的奶奶,
寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們?cè)谝院蟮墓ぷ骰驅(qū)W習(xí)中更好地運(yùn)用所學(xué)所思。下面是一些關(guān)于寫(xiě)心得體會(huì)的技巧和要點(diǎn),希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。第一段:引言(150字)。天宮直播
一篇優(yōu)秀作文能夠給人以啟示和感動(dòng),使人產(chǎn)生共鳴和思考。在這里為大家展示一些膾炙人口的優(yōu)秀作文片段,希望能夠給大家以啟示和啟發(fā)。世界上有一種不會(huì)凋謝的花朵,那就是
通過(guò)合作,我們可以學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的意見(jiàn),尊重不同的觀點(diǎn),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的能力。以下是一些合作技巧和策略,可以幫助大家更好地進(jìn)行合作。甲方:____酒店(以下簡(jiǎn)稱甲方
合同樣本的使用應(yīng)該遵循誠(chéng)實(shí)信用原則,注重合同當(dāng)事人的權(quán)益平衡,促使交易的公平和誠(chéng)信進(jìn)行。以下是一些精選的合同樣本,包括租賃合同、銷售合同等,供大家查閱。
總結(jié)能夠讓我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),并通過(guò)不斷地改進(jìn)來(lái)提高自己的工作能力。接下來(lái),請(qǐng)大家閱讀小編整理的多個(gè)月工作總結(jié)范文,相信對(duì)大家寫(xiě)作會(huì)有所幫助。
心得體會(huì)是人們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活等方面通過(guò)思考和總結(jié)后形成的一種體驗(yàn)與感悟的表達(dá)方式,它可以幫助我們更好地理解和認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。接下來(lái)是一些關(guān)于心得體會(huì)的
優(yōu)秀作文要求文思泉涌、文筆優(yōu)美,讓讀者有閱讀的愉快感。接下來(lái),我們來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,看看它們是如何通過(guò)結(jié)構(gòu)合理、論證有力和語(yǔ)言精彩呈現(xiàn)出思想和情感的。
優(yōu)秀作文要求文思泉涌、文筆優(yōu)美,讓讀者有閱讀的愉快感。接下來(lái),小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感。創(chuàng)業(yè)成功是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,這也是
通過(guò)豐富的例子和事實(shí)來(lái)支持觀點(diǎn)是寫(xiě)好作文的關(guān)鍵之一。讓我們一起來(lái)欣賞這些優(yōu)秀的作文范文,從中學(xué)習(xí)和借鑒其中的優(yōu)點(diǎn)與經(jīng)驗(yàn)。一轉(zhuǎn)眼,到了20xx年。這時(shí)的學(xué)校可不是
優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言表達(dá)、內(nèi)容結(jié)構(gòu)和思維深度等方面都達(dá)到了高水平的作文。借助以下優(yōu)秀作文范文,我們可以更好地理解并掌握寫(xiě)作的要領(lǐng)。在大年初一春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上,時(shí)間都去
通過(guò)讀一篇優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)到很多寫(xiě)作的技巧和方法。這些優(yōu)秀作文范文通過(guò)不同的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式,展示了作者的獨(dú)特觀點(diǎn)和深度思考。考試前,我下定決心,一定要考
計(jì)劃書(shū)是為了確保我們的工作有條不紊地進(jìn)行,有一個(gè)明確的目標(biāo)和方向。在下面的范文中,您可以了解到計(jì)劃書(shū)的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,以及各個(gè)模塊之間的關(guān)系。下面是小編為大家整理的
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)和獨(dú)特的觀察力,將平凡的事物變得鮮活有趣。在這里為大家展示一些膾炙人口的優(yōu)秀作文片段,希望能夠給大家以啟示和啟發(fā)。世界再轉(zhuǎn),居心叵測(cè)的
通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作的技巧和表達(dá)的方法。以下是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┧悸泛蛥⒖肌P履甑搅耍L(zhǎng)輩們會(huì)發(fā)許多壓歲錢(qián)給我們
在過(guò)去的春節(jié),人們會(huì)貼“福”字,寓意著希望來(lái)年能夠幸福安康。以下是小編為大家整理的春節(jié)總結(jié)模板,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作框架和思路。盼呀,盼呀,一年一度的春節(jié)
自我介紹是表達(dá)自己身份和背景的一種方式,可以讓他人更好地了解你的身份背景。以下是小編為大家整理的自我介紹范例,供大家參考,希望對(duì)你有所幫助。自我介紹。是每個(gè)職場(chǎng)
讀后感是我們對(duì)書(shū)中內(nèi)容進(jìn)行思考和理解的反饋,是對(duì)作者觀點(diǎn)的評(píng)價(jià)和思考。這些讀后感范文來(lái)自不同的作者和不同的作品,每篇都有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考。關(guān)于李白寫(xiě)《登金
轉(zhuǎn)讓合同的簽訂需要對(duì)相關(guān)法律風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行充分評(píng)估和防范。以下轉(zhuǎn)讓合同范文涵蓋了常見(jiàn)的轉(zhuǎn)讓事項(xiàng)和條款,適用于大多數(shù)轉(zhuǎn)讓合同的撰寫(xiě)。甲方:乙方:第一條租賃場(chǎng)地乙方承租甲
入黨積極分子應(yīng)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高政治素質(zhì)和組織覺(jué)悟。下面是一些入黨積極分子的勵(lì)志故事,讓我們一同走近他們的革命征程。敬愛(ài)的黨組織:。過(guò)一天半的業(yè)余黨課的培訓(xùn)我深
活動(dòng)方案的編寫(xiě)需要注重細(xì)節(jié),確保活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都能夠得到周密的安排和準(zhǔn)備。活動(dòng)方案范文中還包含了活動(dòng)組織、宣傳推廣、經(jīng)費(fèi)預(yù)算等方面的考慮,具有很高的實(shí)用性。
小班教案的實(shí)施應(yīng)注重培養(yǎng)幼兒的自主學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題的能力。閱讀小班教案范文可以幫助教師提高教學(xué)設(shè)計(jì)的多樣性和創(chuàng)造性。1、運(yùn)用搓、團(tuán)圓、壓扁等技能組合表現(xiàn)平面的
小學(xué)教案要具備適應(yīng)性和靈活性,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整和優(yōu)化。通過(guò)閱讀下面這些小學(xué)教案范文,相信你會(huì)對(duì)教師如何編寫(xiě)出一個(gè)好的教案有更深入的了解。
優(yōu)秀的作文能引發(fā)讀者的共鳴,讓他們?cè)陂喿x中思考,從而對(duì)文文化更加了解和深入思考。接下來(lái)是一些我精選的優(yōu)秀作文,借此展示寫(xiě)作的魅力和力量。大樹(shù)曾經(jīng)是一個(gè)村莊的標(biāo)志
教學(xué)目標(biāo)必須與學(xué)生的實(shí)際情況相符合,能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。以下小班教案范文涵蓋了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、美術(shù)等多個(gè)學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容,豐富教學(xué)資源。活動(dòng)目標(biāo):1、讓幼兒
無(wú)論成功還是失敗,人生都是值得珍惜和感恩的寶貴經(jīng)歷。接下來(lái),我們將為大家呈現(xiàn)一系列精彩的人生總結(jié)文章,以供參考和借鑒。人生就像一朵花,需要陽(yáng)光;人生就像一只鷹,
優(yōu)秀作文是作者用文字展示自己思想和情感的一種方式,它能夠傳遞出作者獨(dú)特的見(jiàn)解和觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)。
通過(guò)制定一個(gè)完善的活動(dòng)方案,可以提高活動(dòng)的組織性和執(zhí)行力,使活動(dòng)更加有序和成功。活動(dòng)方案是活動(dòng)前制定的一份詳細(xì)計(jì)劃,可以幫助我們有條不紊地進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)。如何制定
通過(guò)編寫(xiě)一個(gè)有效的計(jì)劃書(shū),我們可以清晰地了解自己的目標(biāo)和計(jì)劃,從而更有條理地進(jìn)行工作。以下是小編為大家收集的計(jì)劃書(shū)范文,供大家參考。每個(gè)范文都有不同的主題和內(nèi)容
優(yōu)秀作文是靈活運(yùn)用修辭手法和修辭技巧的表達(dá),能夠給文章增色和生動(dòng)性。閱讀優(yōu)秀作文是培養(yǎng)自己寫(xiě)作素養(yǎng)的有效途徑,能夠提高自己的寫(xiě)作水平。開(kāi)學(xué)兩個(gè)多月了,大家也都成
通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以更好地記錄和回顧自己的閱讀歷程,讓知識(shí)更加深入和牢固地扎根于我們的大腦中。在下面的內(nèi)容中,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,供大家參考
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