參與社會實踐可以豐富我們的社會經驗,提高我們對社會的認知和理解能力。現在,請大家一起來看看我為你們準備的一些社會實踐總結樣本。
暑期高中社會實踐心得范文(18篇)篇一
不知不覺之中,暑假又到了,回頭想想自己高二的生活,又想想自己將如何面對暑假,是回家還是在外面找工作,一時茫然。
畢竟身在學校,接觸社會的機會很少,所以要讓自己面對更多的各種各樣的人,增加自己的閱歷,因為在以后的學習工作中,需要有更多的體驗,更多的經歷。所以我向家人宣布趁著暑假有這樣一個機會,好好的大干一場。
放假之后的一個星期我都在市中心找工作,可是要不是工資低的養不活自己,就是怕自己累到。到最后三天過去了,我還是一無所獲,我終于知道原來自己一直是眼高,覺得只有那種體面的工作才適合自己,眼看我就要放棄了,可是又想到我和家人說過我一定會找到工作,仍而他們卻笑我不出一個禮拜就會放棄。我就不放棄,我就要做給他們看,讓他們知道,我能行!
我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。
這次我不再把眼光放的那么高,我就專門去找那種大型超市,看下是否需要導購,終于在一個商場里面找到了一份導購工作。第一天工作就是小組主管交我商場里面的規定。
1、嚴格遵守商場的規矩。俗話說:國有國法,家有家規。自然,作為一個單位也有相應的規定了。
2、做事勤快,不能偷懶,不僅要做好本職工作,還要幫助其他人。
3、虛心向別人學習,努力完善自己。
4、對待客人要面帶笑容,耐心服務。
5、要與同事和睦相處,爭取在大家心中留存一個完美的形象!
就這樣我開始了工作,也許是由于自己制定了完善的計劃,所以工作還是很順利的,雖然有些客人很叫真,很難纏,只要耐心解答就會解決問題;同事還是很友好的,也許是由于我的工作時間短,對他們沒有競爭吧!
萬事開頭難,什么事都要有嘗試,都要有開始,都要有經過,都要有失敗。在經歷了這次的工作之后,明白了“很多事情看起來簡單,但實際上與我們的想象是有很大的差距的”。一個小小的商場的經營也不容忽視,不但要有細心,還要有策略,謀劃。總之,任何事情都要考慮周全。
人的一生中,校園并不是永遠的學校,真正的學校只有一個,那就是社會。一個月的實踐一晃而過,卻讓我從中悟到了很多東西,而這些東西也將讓我終身受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的情感,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到體現,為將來打下堅實基礎。我會不斷實踐,在實踐中鍛煉,在實踐中得真知。
在今后的學習生活中會更加努力,端正思想,明確方向,在不斷完善中求發展。也知道了:不要抱怨這個社會是如何如何的黑暗,哪里哪里的人是不對的。因為這個社會不會因為你的抱怨而改變的。不是讓社會來適應自己,只有自己去適應這個社會才行!
社會實踐活動的開展培養了我們的獨立處世的能力。讓我們在社會實踐過程中,通過獨立生活、獨立思考、獨立自主的去面對問題,分析問題、解決問題,對社會的認識更加清晰。不管在實踐過程中遇到挫折還是成功,對我們都是一種收獲,明確了優勢同時也發現了不足之處,讓我們面對社會更加自信。希望以后學校多開展一些這樣的活動,從各方面鍛煉我們!
暑期高中社會實踐心得范文(18篇)篇二
時間:
地點:
這次能有機會去工廠實踐,我感到非常榮幸。雖然只有一個禮拜的時間,但是在這段時間里,對于一些平常理論的東西,有了感性的認識,感覺到受益匪淺。
以下是我在實踐期間的一些總結以及心得體會。在以后開展自身的工作,以及在對客戶的溝通應對上,希望能有所借鑒。
一、工廠的總體規模水平。
亞泰(東莞)木業位于東莞大朗鎮,占地24600平米,員工600多人。近十多年的制造歷史已經發展成一家具有專業規模的木制品專家,在東莞制造業發達的地區也小有名氣。
暑期高中社會實踐心得范文(18篇)篇三
社會實踐活動帶給我們的是欣喜,是得到成果的喜悅。在實踐活動中我們感受到自己的微薄,體會到整個社會強大的凝聚力。
一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長,在實踐中學習,充實了自我,增強了口頭表述能力,與人交流,真正地走出課堂。去義務地幫助別人,讓別人享受自己的成果,使自己陶醉在喜悅之中,有時會很累,但更多的感覺是我在成長,我在有意義地成長,在這之后,我明顯地發現自己變開朗了,雖然我自己的力量不足以改變一些東西,但如果再多一些人呢,整個社會共同努力,這才是動力之根本,動力之源泉,使國家繁榮富強的途徑,提高國民素質的實踐活動。
另一方面,我意識到了自己的不足,沒有經驗,沒有與人交流的口才,有些東西以前沒有嘗試過,難免會出差錯,如果我還一成不變的話,以后很有可能沒有立足之地,現在的社會不僅要有知識,還要擁有各方面的綜合素質以及一些應辨能力,光靠在學校汲取知識,遠遠不夠,從現在開始,就要培養自己的能力。
"紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。"在短暫的實習過程中,我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏,剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯,一旦接觸到實際,才發現自己知道的是多么少,這時才真正領悟到"學無止境"的含義。
業余的寶貴有很多人不理解為什么學生要進行假期社會實踐活動。在這之前也是不怎么懂得的。但是,經過這次的暑假實踐活動,我竟然領悟到了一些我以前所不明白的東西。
首先,假期里,我們的時間相對的充裕了許多。我們被允許做更多的事情。所以這種假期的實踐活動就成了我們最好的選擇。因為它既可以幫助我們看到更大的一個世界,又可以讓我們度過一段美好的時光。
最重要的是,當我們投入地去做一件事的時候,我們會發現一種難以用語言表達的快樂。當我們用自己的能力去實踐,去幫助別人時,這種快樂別人是沒有辦法體會的。
人生中,有許多事情需要我們去做。但是我相信,這種實踐是不可缺少的一環。我想起了一句話,人的成就是決定于他怎么利用課余時間。所以,一段有意義的人生。實踐一定是最最值得我們來體會的。
我們以后也要珍惜在校學習的時光,不斷參加類似的活動,有目的的深入實踐,之后還要`進行與體會,才能緊跟社會步伐,在以后的生活中站穩腳跟,做一個強人,才能用自己寶貴的實踐閱歷打開成功之門!
暑期高中社會實踐心得范文(18篇)篇四
這家餐廳是一家普通的某某菜館,在某某商場中,平日里生意不錯,我之前也常常去吃,所以跟店老板比較熟悉。所以這次我說想要在暑假來店里做暑假工,做一下社會實踐,老板想都沒想就同意了,對我非常的熱情。
其實在我一開始工作之前,我以為餐廳的工作就那么簡單,畢竟我也常常看著服務員忙上忙下的,雖說看上去忙碌但是好像并沒有太多技術含量。
但是當我親身去進行嘗試的時候,我才發現我對于服務員工作還是太小看了。確實一名服務員的工作并不多,每個人都能夠上手,但是如果想要成為一名合格的服務員就需要做到手快眼利,而這就需要自己在工作中下一些苦功夫,多積累多學習。
先說手快,像最簡單的傳菜、端盤子、擦桌子這樣的事情都是有些手法可說的,店鋪里經驗豐富的老員工們手腳又快又穩當,在店鋪人群之中不斷穿梭還不讓湯汁菜品灑出來。客人走后迅速的將盤子擺好又將桌子擦干凈,整個流程迅速無比。明明只是跟我一樣都是一些普通的事情工作,但是他們的各種行為動作就是要比我快比我好。
而且在服務員這一行業中最重要的還不是這些技巧,而是眼力勁。什么是眼力勁呢?就是要設身處地的為客人著想,自己主動的想著客人需要什么,包括又不限于開門拉椅子,甚至在上菜上能夠根據觀察推薦一些菜色都是眼力的作用。
一名好的`服務員會讓店家跟客人都感到舒適,越是優質的服務于菜品質量就越是能吸引顧客再次光臨。我也算是明白了為什么這家店的生意會這么好,也明白了自己為什么在之前喜歡來這家店里吃東西,這種不浮現于表面上的東西如果沒有特別注意甚至參與進去的話可沒法發現。
總之,在這次社會實踐中我了解到了很多以前自以為很懂實際上卻不懂的地方,填補了一些知識上的空缺,加強了我自身對于社會的理解和認識。最重要的是經過這段時間的工作,我也是有那么點眼力勁了,這點在家里我都能夠體現出來,讓家中的父母直夸我長大了,也讓我更加感激這次實踐的機會。
暑期高中社會實踐心得范文(18篇)篇五
我經過自己的努力,終于在我花費了3天時間找到了一份工作,我來到了一家肯德基餐廳工作,做一個服務員。
開始的時候我工作起來手忙腳亂,經常做出這樣或那樣的事情,大錯沒有小錯不斷,讓我在工作的時候非常煩惱,我并沒有因為自己犯錯就不管,我把自己犯下的每一個錯誤都牢記在心,下定決心改正這樣的錯誤。
我慢慢的工作越來越熟練了,錯誤翻身的概率也大幅度減小,原來熟能生巧,只要我們愿意每天的錯誤改正一點,一天一點總會把問題解決的。
當然在工作的時候也會遇到一些事情,比如有的人在餐廳吃飯的時候會鬧矛盾,會做出很多讓人非常不高興的事情,比如對我們的服務不滿意。
這時我們想要做的第一件事就是否認,但是在肯德基工作的時候店長不會這樣做,他會向客戶道歉,然后再給客戶再來一份,讓客戶滿意,而不是去狡辯,這樣的做法得到了客戶的認同,客戶對肯德基不會有任何抱怨。
我曾問店長為什么要這樣做呢?店長說我們做生意,賣的的不只是產品更是服務,客戶不滿意就要想辦法讓客戶滿意,想要保證好的口碑就需要對各種小問題都重視。
同時也是為了避免客戶產生怨懟的情緒,宣傳肯德基負面消息,因為好事不出門壞事傳千里,阻止一件壞事的發生,比作多件好事更重要。
在肯德基工作讓我看到了他們對消費者的態度熱門思想匯報,他們重視每一個消費者,對待工作也是精益求精,用真誠打動客戶。
只有誠實的商家才會得到客戶的認可,才會讓客戶發自內心的喜歡,肯德基有他自己的美麗有他的處在之處。
做人也是如此在生活中我們應該尊重他們友善對待他人,如果因為一些小事而去傷害他人這對大家都沒有任何好處,對我們也沒有任何幫助,退一步海闊天空,進一步劍拔弩張,何必呢?在生活中處處都有大道理大學問,只需要我們沉下心來發現就會讓我們受益無窮。
這次暑假到肯德基打工最讓我開心的是我學到了東西,知道了待人接物的方式,肯德基能夠聞名世界也是有他的獨特之處啊,我明白了在工作中要友善,要真誠,同時也要能夠吃苦,能夠做好工作才行,每一個客戶都是需要我們尊重的,每一個都是需要認真服務的,需要我們做好這些才行。
這次的暑假我磨礪了自己,讓我接觸了正真的工作,在工作中的苦和累我也感受到了,明白了工作的不容易,爸媽的不容易,我不會浪費學習的寶貴時間,會把時間用到該有的地方才可以,會努力的學習報答父母,實現自己的夢想。
暑期高中社會實踐心得范文(18篇)篇六
炎熱的夏天,我們每天在教室里學習上課,抱怨天氣太熱,風扇不夠大,但我們沒有想到風扇每天都在轉動,每次轉動都會帶來灰塵,在一個夏天里,它們會被厚厚的一層煙和灰塵覆蓋。響應湛江建設全國文明城市的提議,作為志愿者,我們要承擔社會責任,積極參與我校和湛江的文明建設。
這一天,我們的志愿者帶著梯子、凳子、抹布等來到了第一棟教學樓。活動開始前,作為負責人,我向志愿者強調安全第一等注意事項,并將志愿者小紅小紅帽分發給每一位志愿者。志愿者認真傾聽,謹記在活動中可以互相督促注意安全,分組合作。
在活動中,我班的男志愿者可以認真做清潔粉絲的先鋒,發揚志愿者的奉獻精神。當然有一些女漢子我不想比男生差,于是他們爬上梯子擦風扇。學生們充滿了活力和熱情。在所有志愿者的積極和高度配合下,一樓教室里的粉絲在我們的警衛手中變得干凈了。看著白色的扇子,志愿者們開心地笑了。我們面帶微笑,自得其樂,卻不知道頭上有一絲灰塵。短暫休息后,我們的志愿者向二樓、三樓和四樓行進。
打掃風扇的時候,阿姨來看我們,給我們的志愿活動提了一些建議,讓我們的志愿活動開展的更加順利,宣傳了清潔對于我們大學生學習生活的必要性和重要性。我們沒有抱怨,在灰色的層里舉手仔細打磨風扇。作為炎黃的學生,作為一名年輕的志愿者和奉獻者,我們感到驕傲。同時,這一活動也激發了學生的積極意志。
雖然這個志愿活動開始的時候出現了問題,但是進行的很順利。在成功的背后,我們也認真反思自己的不足。
雖然活動是通過具體分工詳細安排的,但在實際過程中,由于人數眾多,現場有點混亂,個別志愿者沒有完成自己的分工。
主要體現在個別志愿者不夠積極,沒有及時保證分配任務的質量,這與管理和分工上的失誤有關。
因為學校運動會,有些成員回家不能回學校,所以不能全部參加。
活動雖然規模不大,但意義深遠,充分體現了大學生參與社會實踐活動的愿望,為城市市容和學校衛生建設做出了微薄的貢獻。這項志愿活動使我們大學生能夠通過參與社會實踐來提高自己的才能,為社會做出貢獻,鍛煉毅力,培養性格,培養自我友好和奉獻精神。
暑期高中社會實踐心得范文(18篇)篇七
社會實踐活動帶給我們的是欣喜,是得到成果的喜悅。在實踐活動中我們感受到自己的微薄,體會到整個社會強大的凝聚力。
一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長,在實踐中學習,充實了自我,增強了口頭表述能力,與人交流,真正地走出課堂。去義務地幫助別人,讓別人享受自己的成果,使自己陶醉在喜悅之中,有時會很累,但更多的感覺是我在成長,我在有意義地成長,在這之后,我明顯地發現自己變開朗了,雖然我自己的力量不足以改變一些東西,但如果再多一些人呢,整個社會共同努力,這才是動力之根本,動力之源泉,使國家繁榮富強的途徑,提高國民素質的實踐活動。
另一方面,我意識到了自己的不足,沒有經驗,沒有與人交流的口才,有些東西以前沒有嘗試過,難免會出差錯,如果我還一成不變的話,以后很有可能沒有立足之地,現在的社會不僅要有知識,還要擁有各方面的綜合素質以及一些應辨能力,光靠在學校汲取知識,遠遠不夠,從現在開始,就要培養自己的能力。
"紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。"在短暫的實習過程中,我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏,剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯,一旦接觸到實際,才發現自己知道的是多么少,這時才真正領悟到"學無止境"的含義。
業余的寶貴有很多人不理解為什么學生要進行假期社會實踐活動。在這之前也是不怎么懂得的。但是,經過這次的暑假實踐活動,我竟然領悟到了一些我以前所不明白的東西。
首先,假期里,我們的時間相對的充裕了許多。我們被允許做更多的事情。所以這種假期的實踐活動就成了我們最好的選擇。因為它既可以幫助我們看到更大的一個世界,又可以讓我們度過一段美好的時光。
最重要的是,當我們投入地去做一件事的時候,我們會發現一種難以用語言表達的快樂。當我們用自己的能力去實踐,去幫助別人時,這種快樂別人是沒有辦法體會的。
人生中,有許多事情需要我們去做。但是我相信,這種實踐是不可缺少的一環。我想起了一句話,人的成就是決定于他怎么利用課余時間。所以,一段有意義的人生。實踐一定是最最值得我們來體會的。
我們以后也要珍惜在校學習的時光,不斷參加類似的活動,有目的的深入實踐,之后還要`進行分析與體會,才能緊跟社會步伐,在以后的生活中站穩腳跟,做一個強人,才能用自己寶貴的實踐閱歷打開成功之門!
暑期高中社會實踐心得范文(18篇)篇八
三年的時間,如果全部都奉獻如高考的學習之中,雖然在高考后不會后悔的努力,但是在畢業之后,我一定會后悔沒有在這最美好的青春歲月中留下點什么!枯燥的學習會繼續,但是精彩的生活也是不能放棄!為了度過一個有意義的暑假,我決定在暑假的學習生活中抽出一段時間來參加在暑假的志愿者,不僅可以豐富自己的生活,也能做些有意義的'事情!
在暑假開始后,我找到了周圍社區的志愿者團隊,并報名參加了去敬老院為獻愛心的活動。此次的活動給了很多的收獲,也給了我很多的感觸,現在對自己在這次的敬老院的實踐活動的心得體會記錄如下:
一、不足的準備與溫暖的團隊。
想要去獻愛心,我們自然就得有足夠的準備。我在放假前存下了一些錢正好可以在這次活動的時候給老人們買禮物。可是當我看到其他的志愿者在活動的時候不僅準備了禮物,還準備了各種的才藝表演的時候,不禁覺得有些羞愧。但是這樣的我卻得到了志愿者團隊的鼓勵,并一被邀請一起參加了一個組合的合唱。這次的事情讓我感到了隊員們滿滿的關愛和這個團隊的溫暖,也讓我對這次的活動變得更為期待。
二、不服輸的老人。
在來到敬老院后,我們先放下了禮物,然后就開始對敬老院的方方面面都開始進行打掃,有些有經驗的志愿者,甚至在幫助老人們修理一些東西。
我作為掃地擔當,負責著院內區域的打掃。但是在我掃了一會之后,發現又位老人也在一起掃,我看著他頭發花白卻忙碌的在打掃著一片衛生,就對他說:“大爺,快來這邊坐著吧,我來掃就行了。”誰知他的脾氣卻非常的犟,說什么也不肯去休息。我們便和他一起做完了這邊的衛生。在打掃的期間,老人給我們說了很多他年輕時的故事,他最常提起的,就是他不愿意躺在床上打發時間,雖然現在干不動什么活,但是掃個地還是干的動的。我們在旁邊聽著,也漸漸對這為不服老的老人敬佩起來。不知道在今后,我是否也能像他這樣的一生都保持著勤勞的好習慣。
三、活動結束。
我們看望了老人,細心的為每位老人都獻上了自己的服務。看著老人們喜笑顏開的臉,自己也覺得非常的開心。雖然我們帶來的都只是自己所能做的小小的奉獻,但是卻收獲到了不少微笑的回報。雖然現在活動已經結束了,但是我們還有那么多的時間,我還能做更多有意義的事情!這個暑假,還能更加的精彩!
暑期高中社會實踐心得范文(18篇)篇九
這家餐廳是一家普通的xx菜館,在xx商場中,平日里生意不錯,我之前也常常去吃,所以跟店老板比較熟悉。所以這次我說想要在暑假來店里做暑假工,做一下社會實踐,老板想都沒想就同意了,對我非常的熱情。
其實在我一開始工作之前,我以為餐廳的工作就那么簡單,畢竟我也常常看著服務員忙上忙下的,雖說看上去忙碌但是好像并沒有太多技術含量。
但是當我親身去進行嘗試的時候,我才發現我對于服務員工作還是太小看了。確實一名服務員的工作并不多,每個人都能夠上手,但是如果想要成為一名合格的服務員就需要做到手快眼利,而這就需要自己在工作中下一些苦功夫,多積累多學習。
先說手快,像最簡單的傳菜、端盤子、擦桌子這樣的事情都是有些手法可說的,店鋪里經驗豐富的老員工們手腳又快又穩當,在店鋪人群之中不斷穿梭還不讓湯汁菜品灑出來。客人走后迅速的將盤子擺好又將桌子擦干凈,整個流程迅速無比。明明只是跟我一樣都是一些普通的事情工作,但是他們的各種行為動作就是要比我快比我好。
而且在服務員這一行業中最重要的還不是這些技巧,而是眼力勁。什么是眼力勁呢?就是要設身處地的為客人著想,自己主動的想著客人需要什么,包括又不限于開門拉椅子,甚至在上菜上能夠根據觀察推薦一些菜色都是眼力的作用。
一名好的服務員會讓店家跟客人都感到舒適,越是優質的服務于菜品質量就越是能吸引顧客再次光臨。我也算是明白了為什么這家店的生意會這么好,也明白了自己為什么在之前喜歡來這家店里吃東西,這種不浮現于表面上的東西如果沒有特別注意甚至參與進去的話可沒法發現。
總之,在這次社會實踐中我了解到了很多以前自以為很懂實際上卻不懂的地方,填補了一些知識上的空缺,加強了我自身對于社會的理解和認識。最重要的是經過這段時間的工作,我也是有那么點眼力勁了,這點在家里我都能夠體現出來,讓家中的父母直夸我長大了,也讓我更加感激這次實踐的機會。
暑期高中社會實踐心得范文(18篇)篇十
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實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。
在餐廳里,別人一眼就能認出我是一名正在讀書的學生,我問他們為什么,他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經驗而退后,我相信我也能做的像他們一樣好.
我的工作是在那做傳菜生,每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上8:30分上班,雖然時間長了點,但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接簇了社會,了解了未來.在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時還要做一些工作以外的事情,有時要做一些清潔的工作,在學校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會告訴你這些,你必須自覺地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會得到別人不同的評價。
在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經說過大學是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生的.身份。
而走進企業,接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關系復雜,但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中,這一點我感受很深。在學校,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。
或許工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學生生活不像踏入社會,但是總算是社會的一個部分,這是不可否認的事實。
我們也要感謝老師孜孜不倦地教導,有些問題有了課堂上地認真消化,有平時作業作補充,才能比一部人具有更高的起點,才有更多的知識層面去應付各種工作上的問題,作為一名新世紀的大學生,應該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發生的各方面的事情,這就意味著大學生要注意到社會實踐,社會實踐必不可少。畢竟,3年之后,我已經不再是一名大學生,是社會中的一分子,要與社會交流,為社會做貢獻。
只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才,很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學,學習先進的科學知識,為的都是將來走進社會,獻出自己的一份力量,我們應該在今天努力掌握專業知識,明天才能更好地為社會服務。
古人曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜”。短暫又難忘的實習旅程就像白駒過隙般,飛速而逝,而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應俱全,在每日緊張充實的工作環境中不覺間已經走過了一個月的實習期,回首這一個月的實習期,內心充滿著激動,也讓我有著無限的感慨。
就業環境的不容樂觀,競爭形式的日趨激烈,面對憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了社會實踐工作。打工實踐實踐雖然很短,但是在這段時間里,我們卻可以體會一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質,同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”,真正到了關鍵時刻,它們的作用就會顯現出來。
大學生除了學習書本知識,還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論,增長一些書本上學不到的知識和技能。
因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會,我覺得大學生應該轉變觀念,不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段,更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。
現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生,只要是自己所能承受的,就應該把握所有的機會,正確衡量自己,充分發揮所長,以便進入社會后可以盡快走上軌道。
這次的認識時間是一個開始,也是一個起點,我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,慢慢走向成熟。
作為一名在校學生,能在大一期間參加社會實習,是一次難得的機遇。使我們在掌握基本理論知識后,迅速的加以實踐運用。鞏固學習成果。同時,在大三學年,能對所學知識有了更進一步的深化理解,便于更好的學習。這是學業上的優勢。更為可貴的是,我們在實習中成長的更加成熟,無論是思想還是心理上。
由于我們一貫生活在校園中,時刻有老師、家長和同學關愛,生活可以說用無憂無慮來形容,很少接觸社會,也很少吃苦。在這次酒店實習中,困難時刻嚴峻的考驗著我們。通過這次實習,我比較全面地了解了酒店的組織架構和經營業務,接觸了形形色色的客人,同時還結識了很多很好的同事和朋友,他們讓我更深刻地了解了社會,他們拓寬了我的視野,也教會了我如何去適應社會融入社會。
而作為一名還未走出校園的學生,我深知自己要學的東西有很多很多,對即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘,在這種矛盾心理的促使下,我滿懷著信心和期待去迎接它。初來酒店我就被它神秘的色彩、清新的空氣、幽雅的環境所深深吸引,為能有機會在這個地方實習而感到慶幸。
來到酒店安排崗位,我才發現自己并沒有太多的優勢,學校所學的理論知識和現實還有很大的差距,一切都需要重新開始學習摸索,為此當讓我選擇崗位的時候,我選擇了收銀員這一崗位,因為它接觸客人比較多,工作時間也比較緊湊,這對于我來說是一個絕好的鍛煉機會。在工作中,雖然我只是充當一名普通收銀員的角色,但我的工作也絕不僅僅是收錢那么簡單,其中也是一系列的復雜程序。
在這一個月的工作中,我發現要能自如的做好一項工作,無論工作是繁重、繁忙還是清閑,要用積極的態度去完成我們的每一份工作,而不是因為工作量比例的大小而去抱怨,因為抱怨是沒有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕,而是要保持好的心態面隊每一天。因為快樂的心態會使我們不覺的工作的疲憊與乏味。
工作中我刻苦學習業務知識,在領班的培訓指導下,我很快的熟悉了酒店的基本情況和收銀的崗位流程,從理論知識到實際操作,從前臺到接待為客服務,一點一滴的學習積累,在很短的時間內我就掌握了收銀員應具備的各項業務技能。
實習占用了我們大學里的最后一個暑假的時間,但是這和以往打的暑期工不同,在工作過程中,我們不是單純地出賣自己的勞動力去換取報酬,而是當自己是酒店的一員,和各部門同事密切合作維護酒店形象和創造最大的利益。實習過程中,我們不會因為還是本科在讀生而受到特別的禮遇,和其他心員工一樣,從酒店基本知識和本職工作開始了解,偶爾做錯事,也不會有人偏袒。
作為酒店的一員,穿上了制服,就要處處維護酒店的權益,要把自己和酒店緊密聯系起來,要熟悉酒店的信息,要另自己的一言一行都要代表酒店的利益,時刻為酒店做宣傳,提高酒店和自己的形象。實習過程中,讓我提前接觸了社會,認識到了當今的就業形勢,并為自己不久后的就業計劃做了一次提前策劃。
通過這次實習,我發現了自己與酒店的契合點,為我的就業方向做了一個指引。另外,酒店的人才培養制度為我們提供了大量的學習機會,為我們提供了就業機會。實習實際上就是一次就業的演練,在實習中,我發現,其實學習不光充滿在課堂上,社會上給你提供的學習機會更多。只不過,這個學習資源需要你的篩選。不象我們課堂上,老師永遠教給我們的都是實實在在的真理性的知識。但是,社會上提供的學習資料更及時,利用效率更高。學習的機會時刻充實在生活中,學習中。
暑期高中社會實踐心得范文(18篇)篇十一
通過這次“美麗甘肅科普行”社會實踐活動,我們認為,大學生社會實踐活動是高校教育的重要組成部分,是省科協借助大學生暑期社會實踐活動平臺,利用大學生的專業特長,開展科普活動的一次有益探索和嘗試。它既培養了在校大學生參與科學技術普及活動的意識和能力,也是大學生體驗農村生產生活,幫助農民提高科學素質,增長社會經驗,鍛煉提高本領,利用所學知識服務大眾、回饋社會的難得機會。其作用和意義:
(1)有利于大學生接地氣,了解國情、了解社會,增強社會責任感和使命感。現代大學生,大多是在書本知識中成長起來的,對我國的國情、民情知之甚少,而社會的復雜程度,遠不是讀幾本書,聽幾次講座,看幾條新聞就能了解的,社會實踐活動則為他們打開一扇窗口。
(2)有利于大學生正確認識自己,對自身成長產生緊迫感。通過廣泛的社會實踐活動,能讓學生看到自己和市場需求之間的差距,看到自身知識和能力上存在的不足,比較客觀地去重新認識、評價自我,逐漸擺正個人與社會、個人與人民群眾的位置。
(3)有利于大學生對理論知識的轉化和拓展,增強運用知識解決實際問題的能力。大學生以課堂學習為主要接受方式,這對大學生來說非常重要,但這些理論知識并不代表大學生的實際技能,往往難以直接運用于現實生活之中。社會實踐使大學生接近社會和自然,獲得大量的感性認識和許多有價值的新知識,同時使他們能夠把自己所學的理論知識與接觸的實際現象進行對照、比較,把抽象的理論知識逐漸轉化為認識和解決實際問題的能力。
和社會各階層、各部門的人員打交道,培養和鍛煉實際的工作能力,并且在工作中發現不足,及時改進和提高,使之更新知識結構,獲取新的知識信息,以適應社會的需要。
(5)有利于發展大學生的組織協調能力和創新意識。社會實踐活動沒有課堂教學太多的束縛和校園生活的限制,學生們的積極性被充分調動起來,興趣高漲,思維也空前的活躍起來,往往會產生一些創造性火花,在實踐中勇于開拓、敢于創新。
(6)有利于提高大學生個人素養,完善個性品質。社會實踐活動現場是考驗大學生修養品性的好環境。在那些平凡而偉大的人民群眾面前,大學生養成的“嬌、驕”二氣會得到克服;在實踐的困難和危險面前,要求大學生們具有一定的犧牲精神和堅強的品質。這種實踐活動多了,并且能深入下去,大學生在積極參與的`過程中,就會逐漸養成堅韌、頑強的優良品性,養成務實的學習態度和生活作風,不斷提高自己、完善自己。
采用“高校——科協——社會”這種形式,進行大學生社會實踐活動,是培養在校大學生參與科學技術普及活動的有效嘗試,應該堅持開展并要不斷完善。為此,我提出以下建議:
農技協會、基地、農業大戶,發揮科協優勢,為大學生開展社會實踐提供施展才華的平臺;大學生要發揮志愿者自身特長,選擇適合自己特長的項目進行社會實踐;三要充分準備好。建立科普志愿者庫(院校向市州科協提供志愿者情況),加強培訓,加強院校與科協、基層單位活動對接,建立活動項目需求庫(市州需要解決的問題);四要組織實施好。每項活動都要細化方案,做好分工協作,跟蹤服務;五要機制建立好。每項活動結束后,要及時評估,對開展活動好的單位和個人給予獎補,也可以院校和科協簽定社會實踐活動合作協議書,建立長期合作機制,進一步提高活動成效,打造科普特色品牌,為實現雙贏,推動我省公民科學素質的提升而共同努力。
暑期高中社會實踐心得范文(18篇)篇十二
頂著炎炎酷暑。正是這樣的盛夏時節,一年一度的大學生暑期社會實踐正在熱火朝天地舉行……社會主義高校辦學的根本目標是培養學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。達到和實現這一目標的途徑和方法是教育與生產勞動相結合。因此,我們學校紛紛開展大學生暑期社會實踐,以期望通過開展此項活動達到在提高大學生社會適應能力的同時,服務社會的目的。在親身經歷了大二結束后暑期社會實踐,我不由的要對大學生暑期社會實踐發表下自己的看法和體會!
三下鄉已經結束了一個月了,回顧那段難忘的日子,我感慨良多,留給我們的不僅是感動,還有成長。對比以前,感覺自己成長了不少,變得更加成熟、勇敢、自信。生活對我如此慷慨,讓我在付出一點點的時候卻讓我收獲了很多,學會了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財富。
參加暑期“三下鄉”,我真的感到很榮幸。短短的十幾天,支教、法律宣傳、環保宣傳、心理游戲、文娛匯演……這過程的點點滴滴,我仍然歷歷在目,卻無法用筆一一記錄。每次,當我想起大伙在例會上激烈討論的情景,我滿腔熱情;當我想起在每次活動中大伙忙碌的身影時,我滿懷感動;當我想起學生淳樸的笑容時,我滿盈開心……成長看似是一瞬間的事情,但我知道,我是在經歷中體會成長。這種成長,何其珍貴!
此次“三下鄉”一路走來,我收獲了很多:
第一、珍惜。是什么樣的緣分,讓我們能一起參加三下鄉,認識這么多可愛的小朋友,為了共同的目標,付出自己的真心。機緣難得,唯有珍惜。珍惜今天,珍惜生活,珍惜讓我富有!
第二、細節。“細節決定成敗!”任何一份工作,一次活動,都需要去精心策劃,需要去細心準備。未經深思熟慮,肯定會忽略了很多細節,以致顧此失彼,那就會對工作造成諸多不便,降低效率。細節永遠是我們不能忽視的敵人。
第三、團隊意識。來自不同個體的16個人,在一起工作,一起生活,良好的團隊意識是一切活動成功的前提。我們是一個團體,一個集體,一切都應該服從,不論是做什么工作,一切都應該為大家著想,為團隊著想。
第四、溝通交流。每個人不斷地都會有些新的想法與體會,也許是喜悅,也許是憂傷,經常與隊員們談心,聽聽大家的心聲,了解大家的感想,可以促進理解,也可以集思廣益,或是彼此分享喜悅的心情。
第五、主動。主動考慮隊伍里的大小事情,主動地提出自己的見解,主動地提出疑問,主動??????這一個個主動,雖然簡單,卻意義重大,讓我了解到更多,學到更多。
第六、理解包容。每個人的性格都不同,我們不能要求其他人都像自己那樣做事,更不能把自己的意愿、想法強加給他人。學會理解,包容別人,包容社會,包容世間的一切。其實從下鄉的籌備活動到整個活動的結束,事情都不是一帆風順的,但每次遇到問題時,我們都會共同商量找出解決問題的辦法。而雖然在商量過程中,往往會意見不一致,但我們都能互相理解。慢慢地我也學會了包容、學會了體諒,更加懂得站在別人的立場想問題。
當然,在我們這次活動取得豐收同時,我們也必須承認,我們的工作也仍存在著諸多不足或做得不夠的地方,如對下鄉的總體認識還不夠深刻,由于缺乏經驗,一些準備工作跟實際的工作有一定差距,一些工作細節也還考慮或做得不到位等。但我們依然相信,有收獲,有經驗,有挫折,有教訓的活動才是一個真正意義的完整的實踐活動。作為當代大學生,這也是一份社會責任感,用我們所學的去回饋給予我們更多的社會。一步一腳印,希望我們的足跡可以遍布鄉村每個角落,讓希望在鄉村中蔓延。
通過這次社會實踐我更加堅信:意氣風發的我們經歷了下鄉的再次洗禮,象牙塔里的我們并非兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書,年輕的我們擁有絢麗的青春年華,走出校園,踏上社會,我們仍會交上一份滿意的答卷。總之,這個暑假的社會實踐是豐富而有意義的,一些心得和體會讓人感到興奮,但卻決不僅僅用興奮就能描述清楚的,因為這是一種實實在在的收獲。這不僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生寶貴的財富!
暑期高中社會實踐心得范文(18篇)篇十三
20xx年x月xx號晚,我回到曠別已久的家,家是我永遠的港灣,無論怎樣,它都能夠讓我停靠。
休息了幾天,見了一些朋友和以前的同學,大家還是那么好玩,聚在一齊天南地北地胡侃,仿佛我們又回到了中學時代,那時有數不盡的毫無理由的歡樂。
最終和朋友同學們告別,一個人在家靜靜地思考,我只帶了一本書回去,所以平常還是比較多時間的,于是想起了寒假實踐。
以前的假期實踐我做過家教、家私店送貨員、大型商場服務員,感覺這些都有好有壞,主要看自我的興趣,可是我的這些實踐經歷對我的成長有很重要的意義。
做家教讓我明白教師的不容易,做送貨員使我明白家私的很多知識,包括性價比、來源、組裝等,而在商場時我懂得作為一個員工就必須按單位的制度辦事,很多事情并不是按自我習慣來做的,而是自我去適應制度。
可是,我總在思考,我能不能不做這些受別人管理的實踐,我想自我的實踐自我做主。想了幾天都沒想出一個好的辦法,而這時我以前的做過商場又打電話問我今年寒假還去不去實踐,但我已經去那里做過一個暑假和一個寒假了,覺得再去做自我得到的東西肯定沒有以前那么多了,我心里想換個環境實踐或許會有意想不到的收獲,于是委婉拒絕了商場的好意。
剛好這天晚上,我二哥三哥說年底想擺攤賣桔子,我立刻舉手贊成,因為我能夠和他們一齊做,這樣我的寒假實踐就有著落了。于是我和二哥、三哥一拍即合,立刻計劃起來。
首先,我們三兄弟進行了總體計劃:
1、貨源調查。包括進貨價、距離、質量等;
2、市場需求分析。包括需求量、供應量、需求供應關系、消費者偏好等;
3、可行性分析。包括競爭對手分析、擺灘地點選擇、時間等。
于是我們三兄弟分工合作,我負責的是市場需求分析。我上網調查了xx的人口總數和家庭總數,得到xx此刻人口總數約為160多萬,占汕尾總人數的70%,而我所在的xx鎮人口約20多萬,共3萬多戶。按照我們xx的習俗(祭神、回禮、訪客都要用到),每戶大概10千克桔子,這樣東海市場就需要大約30萬千克的桔子。而每年的市場批發會有大約10萬千克的桔子,擺攤批發也是差不多10萬千克。
這就說明市場的需求還是沒有得到滿足,就像去年的桔子賣到最終都是漲價的,漲到最終3。50元斤。當前的桔子價格為2。00元斤,能夠說還有漲價的余地。而據我的了解調查得到,我們那里人比較喜歡不大不小、色澤紅潤的桔子,因為這樣看起來好看,訪客、回禮都不錯,至于好不好吃、甜不甜倒很少去注意了。
經過我們幾天的調查求證,我們基本上了解了整個xx桔子市場的狀況。在二哥的調查中,我們得到:去xx鎮進貨比較實惠,距離也不遠,質量算中上,進貨價為1。35元斤,貨車運費600元。而三哥則查到估計今年會有競爭對手(擺灘批發)10家,地點我們會選在人流中心的xx橋邊。
而在時間的選取上我們有不一樣意見:二哥是想早點開始賣,十二月廿一進貨,廿二開始賣;我和三哥都想到適宜的時間才賣,這樣省時又能集中精力對待,到廿五開始賣。經過討論最終我們決定人民路灘點4000千克,廿二開始賣,而龍仙橋灘點2500千克廿四開始賣。
時間最之后到十二月廿一,這天我二哥三哥一大早就出發去西南鎮桔子種植場進貨,而我則留在家這邊接應。然而,老天卻下起了小雨,我想二哥他們此行應當很辛苦了,但此刻做哪行不辛苦呢。
晚上8點,我最終接到二哥的電話,于是立刻開始開車到xx,看見差不多變成泥人的二哥和三哥,果然他們此行艱難。等我們幾個人把桔子卸到指定灘點時已經快9點半了。
第二天正式賣桔子,2。00元斤,可是比較少人問津,可能是因為離春節還遠吧,擔心到時桔子都爛掉了。可是我們前兩天都是靠著有熟人拉關系先做政府單位生意,這種比較容易做,一不講價,二不挑揀,只要裝好送上門就行。
就這樣一向到廿五,我們也只賣出1000多千克,桔子的色澤已經沒有剛回來那時好看了。這時其他擺灘的也已經開始批發了,僅在人民路就有6、7家了,競爭相當激烈。
而我們另一個灘點也進貨回來開始賣了,我一般都在龍仙橋這個灘點,這邊僅有三兩家,我們的桔子質量要好上不少,所以這邊情景良好。桔子剛一回來就有很多人來買,第一天就買了500千克,這使我信心大增。
然而,最艱難的是這幾天一向低溫降雨,很凍,凍得大家都不想出門了,更別說去消費了。這樣我們的生意受到很大的影響,惡劣的天氣大大地降低了消費者的消費進取性。大多人抱著“本來要買20千克的,這么冷了,那就隨便買個10千克吧”的心理。所以今年的桔子市場的需求量由于天氣的原因降低了不少。
雖然天氣惡劣,但很多勞動人民還是依舊勞作,我真正體會到社會上很多底層的'老百姓的生活是多少的艱難。那么冷的天氣,每一天要起早摸黑的賺養家糊口,為的只是能讓日子好過點。而我在學校的課室上課都嫌冷,這使我感覺到自我并沒有想象中的那么堅忍,我要鍛煉的地方還很多很多。
接下來幾天都是差不多的天氣,應對消費者不進取的消費心態,很多批發的賣家已經開始降價。第一天我們人民路灘點并沒有一齊降價,因為二哥覺得大家最終還是要買的,不怕賣不出去。之后事實證明,這個決定是錯誤的,這導致我們這個灘點到最終并沒有什么賺頭。
一向到廿八才開始降到1。50元斤,而這時龍仙橋灘點由于競爭少,質量高已經賣得差不多了。我們研究到市場上還有很多的桔子,估計還有10萬千克,于是來個大甩賣,1。40元斤成本價出售,這樣到廿九還剩下1000多千克,接下來的就基本上1元一斤賤賣了,只期望這個灘點能賺回成本。到年三十那是5毛錢斤,想要就拿去吧,總算到中午賣剩200斤自我搬回家吃算了。
就這樣,我的實踐活動結束了。我們三兄弟核算了一下,除去成本18200元、運輸費1200元、灘點租費800元和各種稅收(包括市政局稅、工商稅、衛生管理稅、個體稅等)600元,最終我們只賺了20xx多元,而人民路的灘點差不多沒賺頭。
這是一次失敗而雙成功的嘗試,因為這次很多擺灘批發的都虧了,我們能不虧本主要是靠質量還有兩邊作戰,同時準備也比較充足,但第一次做這個我們也存在不少問題:
一是時間上把握不對,如果廿五才開始賣的話人民路灘點的桔子不會到最終變得很難看。二是天氣問題沒有研究進去,這是一個很重要的問題。三是市場了解還不夠深入,今年受去年的影響以為桔子會好賣,所以很多人都來賣這個,結果導致供大于求。
可是,總體來說,這次嘗試還是很有價值的,畢竟讓我們體會到做生意的感覺(不容易),因為要研究很多問題,全面的計劃和充分的準備才能讓自我把握市場動向,不會陷入被動的格局。同時我也明白社會就是這樣現實,商場上就是你爭我奪的,任何企圖逃避的人都會遭受失敗,這次實踐讓我有了進取應對競爭的心理準備。
假期的實踐不應當成為一種壓力、一種負擔,而是在自我的興趣之下親身去嘗試、去體會實踐、工作的酸甜苦辣,從而更加懂得生活,僅有這樣才會得到提高與成長。
暑期高中社會實踐心得范文(18篇)篇十四
這個暑假的社會實踐對于我來說受益頗多,感受頗深。我花了將近半個月在上虞的一家連鎖服裝店(上虞市云飛龍時尚生活館)社會實踐,雖然實踐的內容和本專業的內容相關,但多看看店里的那些由專人精心放置和搭配的衣服,也能在腦海中知道點色彩方面的搭配,對于從事美工方面的工作還是有點小用的。
我在店里實踐的內容是做導購。以前,從我是一個顧客的角度去看,認為做導購很輕松的,只要顧客來看衣服的時候招呼一下就可以了,其實不然。導購需要整理即將要出樣的衣服,要在門口做迎賓,要在出樣時把一些有褶皺的衣服熨平。
所以說,只有自己親自體驗過才知道其中的酸甜苦辣。實踐第一天,我帶著未知和簡單的感覺踏進了我工作的店鋪,店長把員工們叫來集合,然后來了次軍訓似的前后左右轉,接著便是跳一段舞,她說公司這樣規定是為了讓我們振奮起來,以最好的精神面貌和心態去對待一天的工作。接著,員工們大聲地喊出了自己企業的文化:
真誠:對待同事保持純真;對待工作絕對透明。信任:相信同事的真心,協同合作;相信團隊決議,堅決執行;相信自己選擇,快樂工作堅韌:成功的路上布滿荊棘,成功就在于當你快要放棄時再多堅持一秒鐘。感恩:以寬容之心,接納萬物;以感恩之心回報他奉獻:為團隊無私付出的人將成為云飛龍永恒的巨星,崇拜真情,快樂和財富將伴隨他一生。接著,店長說了前一天的營業額和同公司下姐妹店的營業額。在會議上,員工們分別說出了自己的營業額目標,然后用幾句話給自己以鼓勵和自信。會議最后,店長說了員工們要達到的營業額目標,公司用獎懲制度來調動員工的積極性。
第一天的開端讓我深深明白了工作的不容易,僅僅是開個會議就開了一個多小時,店長的那些話語讓我感到了競爭的壓力以及要想成功就要靠自己去努力,而且做導購需要技巧,它不僅僅需要磨嘴皮,更重要的是心理戰術還有的就是信心和耐心。每天去店里的顧客很多,但真正能買的顧客卻不多,所以作為一名導購,不能對顧客發脾氣,因為顧客是上帝,需要我們耐心去講解。高三的時候老師叫我們高三學習了要有緊迫感,要有乘勝追擊的力量。原來,不僅僅是在高三,人生的每一個階段都要如此,有壓力才會有動力。
暑期高中社會實踐心得范文(18篇)篇十五
經過實習單位的篩選,我進了延吉幼兒園實習。這次的機會很難得,所以我很珍惜!
7月12日是我第一天上班,進幼兒園的時候我很緊張,因為在延吉幼兒園的實習的”同事”都是高中的,這讓我有點自卑,但我又想我是學這個專業的,肯定會占優勢的!報著這樣的心態我到了班級,小朋友還沒來。等了一會兒,小朋友開始來了,我們就應上去,問他們叫什么等等。玩了一會兒,老師開始上課了,我們也要選擇自己負責的小組,但小朋友好象都不喜歡我,也沒挑我來他們這組。我有點失望,但我想不能這樣沮喪,我還是努力的照顧下朋友,相信這樣小朋友慢慢的就會喜歡我的!第一天,老師教小朋友做蟬,小朋友都很喜歡折紙。最然小朋友跟我不是很熟,但和他們相處了一天,我挺開心的!這就是我當老師的第一天,有點失望,又有點開心的一天。
第二天,經過一天的相處,小朋友跟我也熟了,開始跟我玩,跟我也說起了他們自己的故事。這使我有點開心了!開始上課了,今天教的是和畫畫,畫的是樹,結合昨天做的蟬,老師教小朋友畫好樹之后,把蟬貼上去,這又使我受益匪淺。以后等我踏上工作崗位了,我也可以這樣教小朋友了。這天我非常開心,因為小朋友都開始喜歡我了!
第三天,時間飛逝,已經第三天了,來了一位新的小朋友,靜怡,她是我“最忠實的粉絲”,她每時每刻都粘著我,但我一點也不覺得她煩,而是很開心,因為有小朋友喜歡我了!吃午飯之前,老師讓小朋友看電視了,這是慣例,但今天比前兩天比起來最不同的是,靜怡叫我做在她的后面,這是前兩天沒有的。今天是我最有成就感的一天。
已經是第四天了,快要接近尾聲了,我和我的“同事們”也開始討論起我們明天要準備的活動了。經過激烈的討論,我們相處了一個由可以展示自己,又可以體現團隊精神的辦法。就是學老師那樣,先教折紙,再教畫畫。我呢就教畫畫。回家后我開始準備起材料,這次的畫畫跟老師教的不一樣,我要教小朋友用綠豆和紅豆老當畫筆,用這兩樣來畫畫。事先我自己在家里做了一幅成品,卻發現a4紙太軟了,沒辦法拿起來,我就想要不在后面貼上硬板紙吧。然后我就到鄰居家要硬板紙,在我的巧手下,終于做好了,我的手也快要磨出泡了!但我覺得很開心,很有成就感。
最后一天了,這是我最累的一天,原來我們很容易做到的事,要小朋友做到是有點困難的,今天我們忙得手忙腳亂,但我們都很開心,還有一點不舍。這次的活動還是蠻成功的,這里我也不多說了!因為我也不知道從哪里說起,要說的實在是太多太多了!
這次的實習活動讓我體驗到了做老師的辛苦,還有小朋友的純真!
為期五天的社會實踐已經結束了。還意猶未盡的我,現在突然看不到小朋友還真有點不習慣了呢。
在這五天的實踐過程中我學會了很多也體會了很多,不僅是在小朋友們的.身上看到了純真、天真、可愛,還知道了原來自己想象中的幼兒園老師并不是那么好當的。
第一次開動員大會的時候,感覺和我同組的兩個人實力蠻強的,其中有一位還是學幼兒園這個專業的,我當時就想:慘了,沒有太多經驗的我會不會做不好,感覺很有壓力,但事實卻不是這樣子的。去的第一天老師讓小朋友挑選一個自己喜歡的姐姐,好多小朋友都選我了,當時很開心、很激動、也有點很驚訝。我們班的小朋友都已經開始慢慢的熟悉了我們,還叫我們老師好,這對我們來說真的很欣慰,雖然才和小朋友接觸了1個半鐘頭左右,但小朋友并沒有排斥我們,他們已經接受我們,喜歡我們,這也可以看出我們的小小成績,也就是這個,讓我增加了很多信心,我也在此刻告訴自己,一定要盡自己最大的能力做好這次來之不易的社會實踐,更重要的是要和小朋友打好交道,幫助老師減輕負擔。
在這五天里,我看到了小朋友們的純真、可愛、天真,他們很***、他們很調皮、他們還很有創造力呢。那天早上我還在和朵朵玩玩具,突然有個叫開開的小朋友跑過來說:姐姐看,這是我做的飛機,還有這個是坦克。一開始我想這有什么難的就跑去開開那桌搭飛機坦克,可是弄了很久都沒有搭出個飛機的摸樣出來,這時我就在想孩子的創造力和動手能力是不可想象的。
如今在這個競爭力那么厲害的社會,大多數人自己有好東西了,有對自己有利的東西了,都會把它們藏起來更別說是拿出來和大家一起分享了,但我從這群可愛的小朋友身上看到了這***和樂融融的場景。在這5天里我在這些小朋友的一舉一動中看到了許多,學會了很多,本以為他們會因為一個玩具而爭吵,為了凳子的高低而吵鬧,為了不經意的碰撞而不開心、哭鬧,但其實并不是這樣子的。他們真的很可愛。
在最后一天我們有了一個做老師的機會,就是給小朋友們上一節課當然這也是最后一節課。首先我們通過前四天的觀察了解老師是如何上課,上哪些內容大約需要多少時間,然后做了下分析和小結接著準備素材。通過這一節課我才知道原來幼兒園老師是沒有那么好當的,老師不僅要把這結課要上的簡單易懂的上課內容傳輸給小朋友,讓小朋友跟著老師一起做一起學,還要照顧到小朋友的安全問題,要讓小朋友妥善應用美術工具。總之幼兒園老師是很辛苦的。
在這一周的社會實踐活動中,讓我能夠了解幼兒園,了解這份工作的重要性能夠與趣味性,和孩子溝通需要耐心,童心。快樂、威嚴和責任心,這些是幼兒教師必需的職業素養,對孩子負責,對工作認真,在活動中努力實踐,讓我們真正能夠體驗一次幼兒園老師的經歷,更好地為幼兒服務。
在這次實踐中我第一次懂得了理解,喜歡孩子,要有很多很多的耐心,細心和愛心,這正是我在這競爭激烈的社會中需要努力和學習的方向。通過這次的實踐活動,我才知道做老師難,做幼兒老師更難。首先對孩子要充滿愛心,自己要有耐心,老師要有自己的特長,要學會觀察孩子的表現,發現他們的優點,培養他們的創新能力,這樣才能促使孩子德智體美全面發展。
暑期高中社會實踐心得范文(18篇)篇十六
體投地。
首先是找工作。由于社會上有有人利用學生求職心切的心理發布虛假廣告騙人騙錢的傳言,開始時我選擇了一家正規的中介中心注冊,這樣就能夠免去受騙的后顧之憂。本以為暑期工作會十分好找,可一連等了好幾天都沒有適宜的工作,不是單位要求是畢業生就是工作時間跟自我作息時間不符。另外還有一些工作時間長而待遇低的工作也被我排除在外了。找不到工作的日子里我的心里開始急躁,情緒也變得不穩定,老覺得自我有種想發火的沖動,這時我才明白為什么失業和待業的人情緒那么不穩定。于是自我開始有意識的調理情緒。之后覺得中介信息更新太慢,就去看街上店門前貼的招聘廣告,始終也沒有適宜的。在我開始找工作起的第九天里,最終等到信息再次更新,找到一份加油站里做業務員的工作。至此,我的求職生涯才算告一段落。
緊之后就開始了我的工作。第一天到加油站報到心境是興奮而忐忑的,興奮自不必說,忐忑是因為我僅有一次的工作經驗,也不熟悉加油站的經營方式,更不必說職員的工作范圍和要求。在經理簡單介紹了我要做的工作后,我就換上工作服開工了。第一次工作,第一次跑業務,一齊都是那么陌生,但既然想要經驗也就只好硬著頭皮上了,反正凡事都有第一次。但夢想與現實的差距又一次真實的擺在我面前:第一天我的業務量為“0”!這無疑是一次沉重打擊!但我明白這時候退縮是沒用的,僅有努力去改變這個事實。第二天我期待的第一份訂單最終如愿的到手了,我當時是那么激動,但在客人面前我還是克制住了。從此我信心大增,開始虛心向老業務員們請教經驗,對自我的方式加以改善,慢慢地我的業務量開始增加,不久也有了自我的一些固定的老客戶,他們的支持更給了我莫大的工作動力。雖然到最終仍不能趕上老業務員的水平,但我對自我能做好這份工作有了堅定的信心,對自我的本事有了新的看法,這也是我這次工作得到的最大收獲!
工作期間我也曾注意過老板的經營方式,但卻不怎樣認同。老板也跟我們談起過他的經歷。老板初中學歷,初中畢業后就開始經商,他家本來也是做些小買賣,他離開學校后就跟著父親的方式走,在商場租了個門面做箱包買賣。在做了七八年有了些積蓄后又開起了快餐店,直到此刻承包了加油站。或許是思想意識的禁錮,他在乎的只是自我怎樣做而不太在乎顧客怎樣想,認為自我做的顧客都會喜歡。在我們這批新業務員工作期間,我們負責的是去外面找客戶,讓他們到加油站去加油,在同行中我們的優勢并不大,這也是我們最關心的問題。我們幾個業務員為了能提高業績就經常去跟客戶反饋意見并且對于我們新市場的開發也不利。那里就有了我們業務員跟老板之間看不見的矛盾。老板總期望我們能給他盡量多的交訂單,而我們卻不能不有自我的打算,一次兩次拿到大訂單不難辦到,只要開發新市場就能夠了,但我們必須研究到我們的現實。想要有進一步的發展就必須要有自我不一樣于其他人的亮點我想我們必須承認并且理解兩代人思想觀念之間的差距,單純作為一個臨時的業務員我也應當尊重老板的意見,沒有必要去破壞他已有的意愿,還有一個原因就是我以前從沒接觸過如何做生意,所以我的意見也不必須是對的,畢竟沒有實踐就沒有發言權。
一、在社會上要善于與別人溝通。經過一段時間的尋找工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好,這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。在歐時力實業公司工作時,因為是服裝銷售,與別人談話的時候變多了。如何與顧客溝通,推銷服裝的款式、顏色、價格與顧客相體配又適宜,使顧客理解你的意見和提議。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地理解。
二、在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自我的本事做出肯定。在多次的面試中,明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關系。重要的是你的本事不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的,沒有第一次又何來第二、第三次呢有自信使你更有活力更有精神。
三、在社會中要克服自我膽怯的心態。開始放假的時候,明白要打暑期工時,自我就害怕了。自我覺得困難挺多的,自我的社會經驗缺乏,學歷不足等種種原因使自我覺得很渺小,自我懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自我內心的恐懼。如工作的領班所說的“在社會中你要學會厚臉皮,不怕別人的態度如何的惡劣,也要簡便應付,大膽與人對話,工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什么都會的,小時候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰勝自我,僅有征服自我才能征服世界。有勇氣應對是關鍵,如某個名人所說:“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄。”
四、工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。我工作中也體會到,因為我們特賣場收款處是用電腦進行,如果電腦停止運作真的會變成一團糟。不幸的事情發生了。因為公司的電腦主管不在,就需要自我解決。正因我在學校學過電腦知識,被人推去對其電腦進行檢查。幸好我學的知識用得著,最終才得到解決。
總之,自我不去接觸社會就永遠不會明白社會的規則,依此類推,任何東西不去接觸就永遠不會了解它。在學生階段的我們需要了解的東西太多了,我們不能只靠書本去認識它們,這樣的認識太淺薄了,不能算是真正的認識。我們需要盡可能多的去接觸這個社會上的東西,俗話說人是社會的主人,我們要享有主人的權力就必須先了解社會,不然的話就很可能會被社會所左右,那樣的生活不會幸福安樂的,只會是痛苦和無奈的。
以上即為我本次社會實踐的過程和感受。與社會更多的接觸會給我們帶來更多的認識和啟發,多參加社會實踐對我們有百益而無害,我是這么認為的。
暑期高中社會實踐心得范文(18篇)篇十七
今天是去農村的第四天。我們小組今天出發去參觀企業。今天,我們進展順利。我們早上一口氣贏了三場。下午又錄了兩本書。
早上我們先來了xx有限公司,昨天約好的。公司董事熱情接待了我們,我們按照我們的提問程序詢問了董事。司主任給我們一一認真回答。我們還成功拜訪了以下公司。
今天給我印象最深的是各個公司的負責人回答了我的問題。我的問題是關于畢業生的。這是我們社會調查的主要目的之一。這是我真正想去農村尋找的。
他們大多說大學生要注重能力的培養和實踐,提高綜合素質。好好工作,多思考。人際關系好,說話流利清晰,活潑。團隊精神。能吃苦耐勞。
再多的知識,也覺得不夠。因為知識是不斷更新的。我們應該培養自己的學習能力,快速學習新知識。要成為一種學習型人才,我們在學校學到的是找到問題的解決方法,知道如何找到答案。
上天是公平的,如果我不做點什么,或者沒有得到鍛煉。只要我另一方面不閑著,我在努力,我就沒有任何遺憾和負擔。一個勤奮、努力、上進心強的人,處處都可以有自己的世界。這是我的親身經歷。
暑期高中社會實踐心得范文(18篇)篇十八
杜甫云"讀萬卷書,行萬里路",然而,在素質教育并不是很普及的今天,這句話似乎成了天方夜譚。從小學到高中,我們都是啃著書本,在題海里"游"過來的,素質教育似乎離我們很遠。到了大學這個微型社會,我們才發現,原來,實踐能力是這么的重要,"實踐岀真知"相信這是我們每個人都不敢否認的。
時光飛逝,不知不覺的就走完了大二的路程,回望這次的社會實踐,經歷雖少卻感觸頗多。
在這個暑假,我參加了我們學校的社會實踐的活動。時間飛逝,很快,半個多個月的社會實踐活動就結束了。在這半個月里,我學到了很多東西。在許多方面也有所提高,例如,在對專業課中紙張的材質方面,我比以前更了解了紙張的種類,紙張的制作工藝等等。在這半個月里,我們還到超市進行了各種包裝的調查,琳瑯滿目的包裝讓我們大開眼界。
在這次社會實踐的第天,老師給我們詳細的介紹了在廣告設計中的些重要的流程,其分為1、初期接觸,合作達成2、平面設計階段。讓我了解到包裝的設計流程和些現代包裝設計策略,最后還讓我們深刻的了解了包裝的各種材料。在結束第節課之前,老師還聯系實際,并結合自己的經驗和我們探討了未來的工作生涯。第二節課老師所介紹的是包裝的色彩,帶領我們進入不同世界里的不同色彩的應用,也讓我們感受到了,不同的色彩包裝,所帶來的視覺享受是不同的。最后老師還讓我們享受了場包裝的視覺盛宴,真是讓我受益匪淺。其中我最欣賞的這款七星茶的設計大大方方,干凈利落,耐人尋味。
在這節課結束前老師讓我們帶著好奇心,走進身邊的超市尋找6種不同材質、不同的類別的商品,尋找3款色彩感覺很好的不同的類別的商品,敘述其采用材質和色彩的原因。并且還讓我們做成幻燈片,在調查之后上臺讀講,然后老師將會給我們評分。在課后,我在百度上更加了解了包裝,并做好了隔天出發的準備。
第二天,在這個火熱的中午,我們宿舍同胞暫別象牙塔中舒適的生活,帶著青年人特有的蓬勃朝氣,走入社會,深入來到了s超市。我們開始分頭行動,用精細的眼觀觀察著身邊的商品,有塑料包裝、顏色鮮亮的飲料瓶和小朋友的各種零食,有紙質包裝、色彩柔美的化妝品,有玻璃包裝、高貴華麗的酒瓶等等。我們看的眼花繚亂。
在接著的這天,我們視傳的`同學窩在宿舍里,忙著完成ppt的制作,耐心等待第二條的到來,也等待著同學老師們對自己作業的肯定。
實踐的第五天,我們心情異常的激動,因為老師要帶領我們走出學校,來到湖里大道的協茂紙業對紙質、紙材進行更深步的了解。我們各自組成小隊陸陸續續來到了這家全球連鎖的公司。
之后公司的經理,給我們詳細講解了紙張的不同紙質,不同的效果,同學們也很認真的聆聽。剛見到經理,覺得有種高高在上的感覺,當她開口,就覺得好親切,我們交流的也很舒心,而且在空調的滋潤下,大家的心情無比的舒坦。重要的是我們并沒有辜負這次的行動,在這講授過程中,我們看了不少的紙材,做了好多筆記,收獲是的確不少。
公司的每位同學都對紙張的制作有定興趣。最后經理還留了他們公司的網址:在事后,我登錄了,才知道,這家公司的歷史之久遠,分布之廣泛。
設計,鐵下心要好好學習這門專業,因為自己比較喜歡些手工制作品,所以引發的興趣是很大的。
在這實踐的幾天里,我們當然會遇到些困難。例如,到超市拍攝商品圖片時遭到超市營業員的阻撓。但是,我們并沒有氣餒,因為這是考驗我們能力的時候,不斷的和他們溝通。最后,我們終于完成了我們的調查活動。雖然,我在社會調查匯報會里面,發現我們的調查工作和其他同學還有定的距離,有定的不足,但是,我并沒有灰心喪氣。因為,我從中學到了很多東西。所以,這次實踐是獲益不淺的。這次為期半個月的社會實踐活動,使我學到了很多東西,使我在許多能力上都有所提高。但希望在下個學期初的實踐中,繼續保持這這種動力,學好各方面的知識。
經過實踐課程的學習,我收獲了很大,以下這兩件包裝是我自己設計的。雖然很簡單,但是也花了不少時間。