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以美在我身邊為題（實用17篇）篇一

我們身邊的科學總會有許許多多，有時，在你不在意的時候，它就悄悄潛入你的身邊。

糖是我們小孩子最喜愛的東西。一到過年，爸爸媽媽就會為我們買一大包一大包的糖果，讓我們好好過了一下愛吃糖的癮；親戚們有什么喜事兒，就會給我們發發糖，這種糖，被稱為”喜糖“。每當我們把那一個個包裝精致的糖紙剝開，將糖果送進嘴里的時候，一絲甜甜的感覺在我們舌尖展開，讓我們回味無窮。

那次，我吃糖的時候，突然想到了一個問題：為什么糖會是甜的呢？這個問題使我百思不得其解，姐姐剛好走過來，我便問她：”姐姐，為什么糖會是甜的呢？“姐姐好像被我這個問題問住了，只好回答道：”呃，因為它是糖。“可我還是沒有明白，問了爸爸，爸爸也說：”不知道“，我只好到網上查閱了資料。

原來，糖的味道之所以是甜的，是因為所有的糖類，都有相似的分子結構，這些分子在人的舌頭上，剛好形成吻合物，這種化學吻合物刺激我們的味覺，讓神經將這種感覺傳送給大腦，我們也就感受到了甜味。但是，我們吃糖太多，也是不好的。因為你若是在飯前吃了很多糖，會使你產生飽腹感，食欲也會不太好；假如你在晚上吃了糖還不刷牙，就會給細菌提供很好的繁殖條件，就會引起我們常出現的蛀牙和口腔潰瘍；如果你常常吃糖，還會影響你的骨骼發育，會得佝僂病呢！看來糖雖然很甜很好吃，對我們身體也不怎么好。

”糖為什么是甜的“這個問題終于解決了，我也明白了糖對我們的身體有什么害處。以后，我也會小心吃糖，不會吃太多的。生活中，你總會出現許許多多的問題，發現了，就得想辦法將它揭開，因為生活就是我們最好的老師。

以美在我身邊為題（實用17篇）篇二

心美，人美，自然美。美，是山間潺潺的小溪；美，是一抹淡淡的微笑；美，是一片翠綠的樹葉……美存在于世界每個角落，在于人們能否發現。

美，是山間潺潺的小溪。

山間的小溪，不同于大海的喧嘩奔騰，陡崖上飛奔而下的瀑布，山谷中那隨波逐流的溪流，而是呈現出平淡樸素、毫不張揚、默默奉獻的美。它讓我想起了一個人，她，雖然沒有俏麗的外表、沒有細膩的皮膚、沒有一雙清澈的大眼，但她，在人們酣睡時，在暈黃燈光下不辭艱辛地打掃著每一寸土地，她便是——清潔工阿姨。

美，是一抹淡淡的微笑。

“一個微笑，花費很少，卻價值很高。給的人幸福，收的人回報……”。微笑，如和熙的春風，溫暖人心；微笑，如艷麗動人的花朵，震撼人心；微笑，如不經意的雕畫，動人心魄。記得一個冬天，我忘帶錢買早餐，是她，給了我一碗溫暖人心的面；是她，面帶微笑地叫我慢慢吃，提醒我別燙著；是她，讓我懂得了一抹微笑也可以如此美麗……多少年過去了，我仍記得那碗溫暖人心的面，那聲“慢慢吃，小心燙”的關切，那抹淡淡而美麗的微笑。

美，是一片翠綠的樹葉。

往往，世間并不缺乏美的事物，只是缺乏了善于觀察的眼光。攝影師，捕捉瞬間美；畫家畫下世間美；作家，寫下身邊美。我，不是攝影師、不是畫家、不是作家，但，我有一顆善于發現美的心。

當春天萬物復蘇，遍地草芽一叢叢，遍地野花一朵朵，樹上嫩葉一片片。這景象，不正是那些頑強不屈的人的寫照嗎？不正是旺盛生命力的彰顯嗎？樹葉很平凡，但它擁有不平凡的美。

美，可以是一杯香醇的清茶，可以是一縷淡淡的青煙，可以是一只翩然的蝴蝶……美，就在身邊！

以美在我身邊為題（實用17篇）篇三

“美”是什么？是杜甫漫步在黃師塔前所看到的“黃師塔前江水東，春光懶困倚微風。”的景色美？或是作者劉章在《搭石》中所贊揚的人情美？還是阿炳在《二泉映月》中的藝術美？這些都不是的，今天，我要說的，僅僅只是一件平凡的小事，一種平凡的美。

“啊——煩死我了！”今天，老師布置了一篇作文，題目是《樟樹》，我重復著拿筆、放筆的動作，卻始終不知如何下筆。望著那棵高大的樟樹，卻不知如何下筆。這時，一個三輪車夫，踩著一輛破舊不堪的三輪車來了，接著，癱坐在樹下乘涼。我發覺，他的衣服有些破舊，上面還打了幾個補丁，手似乎有些粗糙，臉上有歲月滄桑留下的痕跡。他的三輪車中有幾個蘋果，我想：是賣剩下的嗎？就在這時，一個小女孩蹦蹦跳跳的走了過來。

“爸爸——！”

甜甜的又充滿稚氣的叫聲，把三輪車夫喚醒，此時的他和剛才絕對是兩個人！他變得精神抖擻，變得高大，像一座大山保護著那還充滿稚氣的小女孩。他從車筐中挑出了一個最大最紅的蘋果，用紙巾摩了又摩，才把它遞給了小女孩。

“真甜，謝謝爸爸！”

小女孩笑了，他也笑了。小女孩和她上了三輪車，搖搖晃晃消失在夕陽之中……。

我終于明白了“美”到底是什么。

對于命途多舛的人生，以及渺茫的時間，阻隔在我們之間的這一事實，我們無可奈何。

如果櫻花飄落的速度是每秒5厘米的話，那兩顆心要多久才能靠近？

以美在我身邊為題（實用17篇）篇四

只要你留心，科學無處不在。去年暑假，作業上要求我做一個小實驗。拿兩個杯子，都盛上清水。然后，分別放入一個雞蛋。這時，雞蛋都會沉下去。接著，我往一個杯子里一勺接一勺地放入食鹽，并不停地攪拌，讓鹽充分溶解。奇跡發生了，加了鹽的杯子里的雞蛋好像有一股神奇的魔力托著它，竟然漸漸浮了起來。這是為什么呢？有一次，我在少兒頻道的《芝麻開門》節目中找到了答案。原來這和水的密度有關，密度大浮力就大，密度小浮力就小，加鹽就是增加水的密度，密度大了雞蛋也就浮上來了。聞名中外的死海不死的原因就在這里。大自然真是太神奇了！我愛科學！我愛大自然！

以美在我身邊為題（實用17篇）篇五

幸福是什么？姐姐曾告訴我：幸福是一種讓人摸不著、猜不透的東西。而隨著年齡的增長，我知道了：幸福無處不在。

三四歲時，我認為幸福是每天都有冰淇淋吃。因為家鄉位于群山之中，很難買到零食。偶然的一次機會，我在鄰居家中嘗到了前所未聞的冰淇淋，甚是歡喜。

七八歲時，我認為幸福是有父母陪伴在身邊。因為爸爸媽媽常年不在家，我和他們一年只能見上七八次面。有一次，我深夜突然發起高燒，把媽媽嚇了一大跳。媽媽給我量了體溫，又用濕毛巾敷在我額頭上替我降溫。眼看三十分鐘過去了，燒還是沒有退，媽媽便背著我，翻過一個山頭去醫院。我趴在媽媽的背上睡著了，醒來時已經躺在了醫院里。看著滿臉憔悴的媽媽，我感到幸福極了，因為媽媽一直陪在我身邊。

呼嚕聲，對別人來說沒什么稀奇，可對我來說卻很珍貴。小時候爸爸媽媽都到外地做工，我和奶奶相依為命。為了照顧體弱多病的我，奶奶日夜操勞，累得經常睡不著覺，為此，我心里非常內疚。只有聽到奶奶的呼嚕聲，我才能確定她已經安穩地睡著了，這時，我就會感到很幸福。

沒有人不渴望得到幸福，可是幸福從不會主動投懷送抱，它需要我們用心去尋找。不過，幸福并不在遙不可及的天邊，不在深不可測的海底，它，就在這里——在我們的身邊，在我們的手心里，只是我們常常忽略了它而已。只要學會愛身邊的每一個人，學會接收、回應他們的愛，你就會感到無比的幸福。

為了自己與他人的幸福，讓愛的花朵在地球的每一個角落綻放，請你背上愛的背包，和我一起去播種幸福的種子吧！

（指導教師：黎映紅）。

點評：

文章以疑問起筆，直入主題，緊接著小作者以自我成長經歷中對幸福的不同感悟，如“吃冰淇淋的幸福”“有父母陪伴的幸福”“聽到奶奶呼嚕聲的幸福”等，生動地揭示了文章主旨：幸福無處不在，幸福就在身邊。所選的事例原本平凡無奇，卻因小作者的真情蘊含其中而極富感染力，這也是本文的一大亮點。

以美在我身邊為題（實用17篇）篇六

“這世界并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”有人認為，美就是景美，山清水秀，清雅美麗。有人認為，美就是人美，如花似玉，傾國傾城。而我認為，美就是心靈美。

“心靈美，永遠美。”從這句話可以看出，只有心靈美，才是永遠的美麗。而美，它就在我們身邊。

美是我在公交車上為老人讓座；美是我幫媽媽洗碗；美是在路邊伸手撿起一張廢紙；美是不破壞公物；美是不亂丟垃圾；美是把不小心跌倒的小朋友扶起來；美是在課堂積極舉手回答問題；美是互相謙讓；美是尊老愛幼。

美，對司機而言，就是確保乘客的安全；美，對教師而言，就是盡自己最大的努力把知識傳授給學生；美，對服務員而言，就是和顏悅色地接待每位顧客；美，對救援隊員而言，就是把不幸遇難的人們救出來……“一個品質高尚的人，永遠是年輕美麗的。”

一次，我好不容易在公交車上找到一個位子，這時一位白發蒼蒼的老奶奶慢吞吞地上了車。她搖搖晃晃，幾乎站不穩了。這時，我心里似乎有兩個小人兒在激烈地爭論，穿紅衣裙的小人兒不滿地說：“你應當站起來給老奶奶讓座。”穿藍衣裙的小人兒生氣地反駁：“你好不容易才找到一個座位，憑什么要讓給別人呀！”我聽從了穿紅衣裙小人兒的話，起身給老奶奶讓座。老奶奶說：“謝謝你啊！小朋友。”我高興地回答：“不用謝，應該做的。”雖然我沒能坐上舒適的座位，但我心里像吃了蜜糖一樣甜，我覺得這是一種尊敬老人的美。

“外貌美只能取悅一時，內心美方能經久不衰。”“缺乏美德的美，猶如沒有芳香的花。”從這兩句話中，我們可以體會到，心靈美是多么重要啊！

美就在我們身邊：勇氣美，自信美，山水美，容貌美，以及最重要的心靈美。只要我們用心去觀察，就一定會發現許多的美。

以美在我身邊為題（實用17篇）篇七

從補習班出來，已值中午，火辣辣的太陽炙烤著大地，上了一上午的課，此時我以饑腸轆轆，只想趕忙回家。

鏡頭二：小女孩。

早晨，我在公園里跑步，跑到涼亭邊，看見一個清瘦的小女孩孤零零地坐在臺階上，手里拿著一個銀色的錢包，看起來怪可憐的，處于好奇，我走過去。在小女孩身邊坐下。“小妹妹，你怎么一個人坐在這里呢?媽媽呢?”小女孩看了看我說：“媽媽在家里。”小女孩不時還向遠處望望，似乎在等什么人似的。“姐姐，你說那個掉了錢包的叔叔或者阿姨該多著急啊?他們怎么還不來呢?”小女孩焦急的說著。通過和小女孩的交流，我知道：原來昨天晚上小女孩在這里撿到了一個錢包，但她昨天等了一晚上也沒有人來認領。于是今天一清早，她就坐在這里，等著那個丟失錢包的失主，可是卻一直沒有等到。

我繼續我的晨跑，那個小女孩依舊坐在臺階上等著……。

鏡頭三：鄰居王奶奶。

早上還在醒覺的我被一陣“咚咚咚”的敲門聲驚醒，我揉揉惺忪的睡眼，穿著睡衣，走去開門。原來是樓下的王奶奶，“王奶奶好!”我甜甜地叫道。“琪，你媽媽呢?”王奶奶邊拎著一大袋花生，一邊問。“王奶奶，我媽媽去買菜了，要不您先進來坐坐吧!”“哦，這樣啊，不用了，你把這袋花生給你媽。叫她燒給你們吃啊!這是你趙爺爺從鄉下帶來的……”“哦，謝謝您!”我收下了。

過了幾天，媽媽從菜市場買了一大袋龍眼，留了一點給我吃，剩下的全裝好。媽媽走出去，只聽見一陣“咚咚咚”的敲門聲。“王阿姨，今天我買了好多龍眼，我女兒吃不完……”“哎，不用不用，我家里也好多…。”

后記。

人間處處見真情，真情時時暖人心。如果人人都獻出一份愛，世界將會變成美好的明天。

以美在我身邊為題（實用17篇）篇八

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

“水開啦!”弟弟大喊起來。爸爸急匆匆趕到廚房，笑著說：“還沒開呢!”弟弟不解的問;“明明就開了啊，我都聽到咕咕響的聲音啦。爸爸你騙人。”“響水不開，開水不響。”爸爸依舊笑瞇瞇的。“這就是一句俗語，不一定是真的啊?”我開始反駁了。“哦?不信?走，我們上網查查看。”

為什么“開水不響，響水不開”呢?注意觀察一下就會發現：水中沒有出現氣泡時，是聽不到響聲的，而氣泡的產生就會伴隨著響聲的`出現。由此可見，燒開水時發出響聲與水中氣泡的產生是密不可分的。要揭開“開水不響，響水不開”之謎就要從氣泡身上找原我想了想，終于明白老師是什么意思了，原來，是我的陀螺重心太高了。我把它的“胳膊”向下拉，把中間的竹簽向上推，終于立起來了，我真開心。

老師最后給我們講了重心在生活中的廣泛運用，比如：電扇、麥克風架、三輪車它們都是運用重心越低越穩定的原理才保持穩定的。

這一節課結束了，我從中明白了生活中有許多的科學秘密，也懂得了要用心觀察，才能發現它們其中的奧秘。

以美在我身邊為題（實用17篇）篇九

美，多么奇妙的字眼，以往總讓我覺得有些遙不可及。但就是那次在海南的經歷，讓我感受到了美，捕捉到了美。(點題。)。

海南當然是以海著名，于是觀海便成了我們一家的首選。(事情緣起，交代地點。)。

傍晚我們驅車去觀海，幾艘打魚歸來的船停泊在夕陽染鍍的海面上，海風習習，海浪聲聲，讓我感到一種令人心醉的美。我正陶醉在其中，突然感到車身一沉，隨即響起了“嗚嗚”的車輪空轉聲——原來車陷進了沙子，我的心情頓時“晴轉多云”，爸爸媽媽也皺起了眉頭。(第一次小波瀾。)正一籌莫展之際，遠處走來幾個漁民，見狀都圍了上來。其中年長的一位操著鄉音問道：“要幫忙嗎?”爸爸立即松開了眉頭，高興地說：“謝謝，太謝謝了!”長者對一個小伙子耳語了幾句，那小伙就徑自走了。(伏筆。)年長者便和另外幾位一起整平輪胎處的沙子，我站在一旁，細細打量他們：他們大都穿著粗布麻衣，肩上扛著漁網，手里提著粗糙的木捅，皮膚黝黑，頭發蓬亂。(外貌描寫，表現漁民的質樸。)“他們生活一定很艱苦吧。”我心中暗想。(心理描寫，從側面寫漁民的經濟條件不太好。)。

不一會兒，那個小伙子扛著塊門板回來了，在年長漁人的指揮下，他們使勁把門板插在車胎附近。一絲感動侵襲著我：為了幫助我們，他們竟把自家的門板卸了下來，(再次寫“我”的心理活動，表現漁民的無私。)爸爸發動了車，漁民們在車尾用勁推。他們雙腿使勁蹬著地，雙手猛力地抬推車尾，以至于手臂上的青筋都綻了出來，(動作和細節描寫，表現漁民們的竭盡全力。)好多次，車馬上就要順著門板上來了，可又陷了回去，這時。一位漁人唱起了號子，其他人也應和起來，號子聲雄壯有力。在沙灘上久久回響……這時，汗水順著漁人們的額頭淌過脖子，打濕了衣衫。(細節描寫令人感動，)在夕陽的照耀下，漁民們的皮膚發出黑黝黝的光，那么雄健，那么令人振奮，我呆住了。(勞動者的美震撼了“我”。)。

車子終于在他們的齊心協力下搖搖晃晃地“爬”了上來。此時他們己是筋疲力竭了，爸爸趕緊拿出錢來表示感謝，但無論如何勸說，他們也執意不收，反倒挑出兩條大魚送給我們，微笑著說著我們不太懂的家鄉話，(幫助人不但不接受酬謝，還以物相贈，與前文“我”的心理描寫對照，更顯出其精神的可貴。)我突然間感到，他們黑紅的臉膛，蓬亂的頭發，還有那身粗麻布衣服，在夕陽的余暉中是那樣的美……(是愛屋及烏，還是另有深意?)。

那是一份震撼人心的淳樸，那是一種令人永生難忘的真誠，它將水駐我心靈的凈土。(畫龍點睛，點明中心。)。

以美在我身邊為題（實用17篇）篇十

法國著名雕塑家羅丹說過：“生活中并不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”

在我的眼中最美的風景便是四季。

四季之美，美在春，美在春的生機：小草悄悄的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的叫人見了就有學習的動力。美在春的絢麗：各色的花都在爭先恐后的盛開，你不讓我，我不讓你，都將自己最美最動人的一面毫不掩飾的向人們展現出來。

四季之美，沒美在秋，美在秋葉的靜美，秋日的來臨，使大樹換了一件衣裳，樹葉變得枯黃，這葉子來的時候轟轟烈烈，而掉落時卻安靜的你都察覺不到，這讓我頓時想到一句來自泰戈爾的人生格言：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”沒在秋的顏色，秋是四季中收獲的，是輝煌的，也是寓意最深的一個季節。

四季之美，美在冬，美在冬的外表，它的外表白花花的，十分幽靜，冬日的到來使萬事萬物都變了番模樣：人們穿上了厚厚的棉衣，植物們被冬日的小精靈覆蓋著。美在冬的寓意，冬的寓意與春相對，春代表著一切的開始，一切的希望。冬則代表著一切的結束，一切的期待。

哦，天吶！你瞧，美就在身邊，只要對生活中的點點滴滴都認真留心過，那么，美一定就在你身邊。

以美在我身邊為題（實用17篇）篇十一

早上起來，困了，看到桌子上有一杯熱氣騰騰的牛奶，神清氣爽。冬天，我搓著凍僵的手，媽媽遞給我一副雪白毛茸茸的手套。當我穿上它們的時候，我突然感覺到了溫暖。這一切讓我覺得美就在我身邊。親情之美，純潔如白。

有一天，下起了傾盆大雨。同學們撐起一把藍色的傘陪我回家。我沒有得到一滴雨，但她是半濕的。錢包丟了，急得像熱鍋上的螞蟻，被同學送來發現了。藍色的錢包像橙色一樣華麗。這一切讓我意識到，美就在我身邊。友情的美好是藍色的，那么清晰。

走在街上，看到一個“紅領巾”在幫一個盲人過馬路。我欽佩地看著在魚貫人群中慢慢行走的高個子和矮個子；在幼兒園門口，我看到幾個穿著紅色校服的女同學耐心的哄著一個哭哭啼啼的小男孩，心里不由佩服.這一切都讓我感覺到了；美麗就在我身邊。靈魂的美麗是紅色的，如此耀眼。

美麗就在我身邊，當朋友唱“祝你生日快樂……”的時候，當我為躺在病床上的爺爺彈奏一曲優美的旋律的時候；當同學們為孤獨的老人唱了一首又一首快樂的.歌時，我感受到了美院譜寫的《春之聲》奏鳴曲。

美在我身邊，當你與曾經的“敵人”言歸于好，當你張開雙臂歡迎遠方歸來的親人；當你和知心朋友坐在一起聽音樂的時候；同學成功了，送他一份發自內心的祝福；我感受到了梅演奏的快樂樂章。

美麗就在我身邊。當一個對生命的提升失去信心的人，看到了初升的太陽，聽到了鳥兒的歌唱，點燃了生命的勇氣，當聾子盡力喊出“媽媽。”人遇到挫折，就看到雄鷹在藍天翱翔。我感受到了梅演唱的歡快樂章。

以美在我身邊為題（實用17篇）篇十二

我們的身邊有著各種各樣的美。環衛工人忙碌的身影，那是勞動的美；媽媽關切的眼神，那是母性的美；搖曳多姿的風景樹，那是大自然的美。然而，還有一種美也無處不在，且更令我心神雙暢，那就是生活中的詩詞美。

一

轉眼之間，我上初中了，在我的意念里，小學哪怕時間再長，小學生永遠也是小孩子，而上了初中就不一樣了。

斗志昂揚，精神抖擻。然而第二天，一個個就都被累成了狗，全身散架，無處不疼，傍晚，教官一喊解散，恨不得就地倒下，腳都懶得抬，什么食堂，什么超市，仙境都不想去。衣服幾乎粘到身上，回宿舍沖完澡，要換干凈衣服，也有了吃點喝點的欲望。

一個一個打開箱子，我呆住了，穿的，各式搭配，一袋一套，整整七套，兩天一套。吃的、喝的全是我平時最喜歡的，裝蘋果的袋子里還有一張紙條，字體丑丑的，絕對是“媽媽體”：“已經洗過，但吃的時候再沖一下。”

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸”我不想哭，但此時心里軟軟的，眼睛還是不自覺得濕潤了。孟郊，你個老家伙，你媽媽對你很好嗎？比我媽媽對我還好嗎？五十多歲了寫首詩還這么煽情。

二

p70周年國慶，爸爸、媽媽和我靜靜地盯著電視屏幕，耳邊縈繞著雄壯的音樂和激昂的解說，鮮艷的紅旗、整齊的方陣、矯健的身形、威武的導彈，我感覺心跳加快，熱血涌動。

曾是軍人的爸爸，一臉肅穆，筆挺的坐在椅子上一動不動，像一座硬朗的側面雕塑。坐在我身邊的媽媽一改往日的嘻嘻哈哈，偶爾還會把目光投向爸爸，我從她的眼神里竟然看到了崇拜。

那天半夜我突然醒來，不是驚醒，是激動！我上軍校了，在夢中，我就站在導彈裝甲的旁邊，一切都觸手可及，不是模型。我還想再回到夢中，然而望著窗外的漆黑，我無論如何也睡不著了。“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。”突然，陸游清晰地從我的腦海里跳了出來，這首詩我背了無數遍，從沒有像此時這樣令我激動，我仿佛看到風雨飄搖的小屋中，一位老人，站在昏黃的油燈下，透過窗戶，眺望遠方，滿臉滄桑、滿臉悲壯、滿臉不甘，偉大的陸游！

我忽然又想到了爸爸，他呢？今晚有沒有夢見“鐵馬冰河”？明早一定問問他。

這就是詩詞的魅力、詩詞的美，它就滲透在你的生活中，蟄伏在你的記憶里，萌生在你的理解時。“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”這是詩詞美的最高境界，它就在我們身邊。

以美在我身邊為題（實用17篇）篇十三

你注意過嗎？身邊有許多小事，而小事也有大道理。

不關水龍頭大家也許會覺得這件事與我們的生活無關緊要。擔積少成多，如果每個人每天浪費一斤水，一個月就是三斤水，一個月就是三十斤水我國還有很多缺水地區，那里的人們每人每天才三斤水，三十斤水對他們來說是多么昂貴啊。人類，請覺醒吧！珍惜水資源，讓水龍頭不再哭泣，讓缺水地區的人們過上正常的用水生活吧！

做人要誠實,是自己的東西就是自己的東西,不是自己的東西就不是自己的東西,不要做一個不誠實的人.

記得一個星期天的早晨，我和媽媽到市場買菜。一車綠油油的小青菜吸引了媽媽的目光。我們來到車前，媽媽彎腰挑菜，我在旁邊等她。忽然，我發現媽媽身旁的一個阿姨在付錢時不小心掉了十元錢，她一點兒也沒感覺到。這時，一位中年婦女發現了，她走過來，用腳踩住錢，蹲下來，假裝在系鞋帶。當她剛把錢拾起來時，就聽見一個小女孩大聲說：“阿姨，您的錢掉了。”當掉錢的阿姨正疑惑地看著地面時，小姑娘指著中年婦女說：“阿姨，您的錢掉了，是這位阿姨幫您撿起來的。”

中年婦女的臉通紅通紅的，只見她把拾到手里的錢遞給掉錢的阿姨，甩頭走開了。這短短的一幕讓我意識到：這小小的十元錢，在一個大人和一個孩子心中的位置是多么不同啊。小女孩一定知道，那些不屬于自己的東西是絕對不可以拿的。

在我們的身邊都會發生這樣的事,不過,不是自己的東西就不要拿.撿到東西就交給老師或警察,不要做不誠實的人.

我們的身邊常常會有一些不起眼的小事發生，只要我們留心去觀察，你會有很大的感概！

積土成山，積水成淵。現在，我的學校里有人不經意遺落的垃圾，馬上就有同學撿起，扔進垃圾桶里；在校園里，任何人遺失了衣物、錢幣，只要到學校大隊部里就一定能取回；當小同學不小心跌倒時，一定會有人馬上來扶起……漫步校園中，看著清爽整潔的環境，面對著一個個文明禮貌、熱情熱心的同學，你一定會感覺到驚訝！

同學們，讓我們行動起來吧，從身邊的小事做起，從現在做起。相信我們校園的明天會更加強盛！

作文四：身邊的小事———吃藥。

在我童年生活的小小月亮船上，乘著無數顆小星星，隨便取一刻，我還不一定能想起來，但有一顆星星卻異常耀眼，它記載著一個有趣的小故事———吃藥。

那幾天，我總是肚子疼，媽媽只好帶我去看醫生。可誰又料到那個老醫生好“狠心”，竟然給我開了一大包中藥，唉！命苦不能怨政府，我只能“聽天由命”了。

一回到家，媽媽立即按照醫生的吩咐把藥熬好了。等藥晾涼了，她小心的遞給我，便又去忙家務了。我盯著藥水，做心理準備。那藥跟泥水的顏色差不多，表面上一堆堆小氣泡悠悠地打轉。湊近鼻子一聞，胃里的東西就想往出翻騰。我趕緊把頭縮回來，咽了一口唾沫，真想吐！這可怎么吃呀！我坐在椅子上，捂著鼻子看著藥，越看越難受。

肚子又疼起來了，俗話說：“良藥苦口利于病”，將就著吃吧，我不斷鼓勵自己，我堂堂一個優秀少先隊員，怎么能被這點困難嚇倒呢？天大的笑話！想到這里我鼓足勇氣，深呼吸一口，把鼻子捏得緊緊的，閉上眼睛，咕嚕咕嚕的喝了一半。剛開始沒什么反應，可藥水一到舌根，那又酸又苦的味道立刻散發出來，胃里的東西甚至五臟六府都排山倒海地涌上來了，我捂住口跑到衛生間，“哇”地吐了出來。望望剩下的藥，我正發愁，余光掃了掃便池，突然有了主意，把要倒進便池里算了。說干就干，趁人不注意，把剩下的藥一古腦全倒了進去。媽媽過來看到我把藥喝的那么干凈，還豎起了大拇指。

做賊總會心虛。打那以后我的心里總是忐忑不安，別人一提到藥，我就心跳加快。靜下心來想：自己把藥倒了是不對，可又一直不向媽媽認錯，豈不錯上加錯？我猶豫了好長時間，終于把事情的經過如實告訴了媽媽。我原準備接受“暴風雨”，沒想到媽媽竟沒有責怪我，而是語重心長地對我說：“你倒藥是不對的，但你能主動地承認錯誤，就是個誠實的.孩子，媽媽相信你以后不會再犯類似的錯誤的＂我重重的點了點頭......

此后，每當我生病的時候，無論藥有多苦，有多反胃，我總是努力地把她咽下去，因為我是個誠實的孩子！

在我們身邊有許多的事情，一點不經意的動作，可以讓人感動也可以討厭。

記得上個星期回家的時候，我坐在公交車上，在許許多多人上車呀、下車呀，我向四周張望了一下，看見，一位年輕的小伙子跟一位大姐姐說話：“這位小姐，你的錢包掉了。”那位哥哥身穿休閑服，肩上背著“貴人鳥”，手上拿著xxx牌的錢包向那個大姐姐遞去，我暗自給他的形象以及剛才的動作、行為打滿分。那位掉錢的大姐姐微笑地說了一聲謝謝。“但是，”那位哥哥停頓了一下，似乎在賣關子似的，說：“你必須要給我50元的酬勞費。再說了你的錢包有500多元，區區的50元對你來說應該很劃算的啦！”這時，全車的人都投去鄙視的眼神，我心想：這是什么世道，別人做了好事不圖回報，可是這位哥哥做得太不道德了吧！因為你的行為、語言，我只好給你不及格了。

這是，那位姐姐的臉，一會白一會青的，真相是——臉譜。一位白發蒼蒼的老爺爺說：“小伙子，這種事也要報酬，你也太不應該了吧！”那位哥哥卻以笑回應，似乎別人的怎么看他也無關緊要，“那，給你，不要臉的乞丐，”那位姐姐從口袋拿出50元，氣沖沖地把錢扔在地上，然后又氣沖沖地下車，但還是隱約可以聽見，“真是氣死我了。”那位哥哥把錢撿了起來，看著車上的所有人，然后走到剛剛說他做的不對的老爺爺，心平氣和對老爺爺說：“爺爺好！我知道，我剛才的行為舉止是不對。我在這里對大家說聲抱歉！但是爺爺您摸一下你的口袋是不是不見了50元？”說完，爺爺著急地看了自身的口袋，我驚訝道：難道那位姐姐是小偷？全車的人也覺得奇怪，又把目光放到了他的身上。爺爺說：“真的不見了50元！”那位哥哥還是心平氣和地說：“剛才，您上車投幣時，不小心掉了50元，那位小姐撿到了，又剛好，在她彎腰的時候，自個的錢包卻掉了出來，又被我撿到了。并且，自己的錢包掉了，身上還可能有錢嗎？各位請問我說的對不對。”全車的人都滿意地點了點頭。他又接著說：“所以，我把這50元還給您。”這下全車的人都送給他一個贊揚的目光，我也笑了笑，并且也給他打了120分。

如果每個人都遇上這種事，做了一點的善事，那社會將會進步一大步。

對我來說，愛觀察，愛思考，就一定能發現一些被人們遺忘但又很有趣的小事。而這些細小又不容易發現的小事情往往能夠帶給人們一絲歡樂......

三年前的一個星期六，我和爸爸媽媽一起去公園玩。剛到那里時，我心想“今天一定要玩得開開心心的，不留一絲一毫的遺憾！”可就在我們踏進公園時，忽然看見花壇旁圍了許多人，把整個花壇圍的水泄不通呢。頓時，我臉上那開心的笑容消失的無影無蹤，取之而來的則是滿臉的好奇。于是，按捺不住好奇心的我立刻對爸爸媽媽喊了一聲：“爸，媽，我去看看花壇！”便一溜煙地沖進了人群中。可是，當我擠進人群后，就發現了人們不是在看花，而是在“欣賞”看一場車禍。看到這兒，我心里的好奇一下子又被同情和可憐取代了：“一定要救救她，可是我總得弄清楚發生了什么事情吧！”于是，我就問了一下站在我身旁的一位阿姨，那個阿姨便告訴了我事情的經過。聽完后，機靈的我馬上想到了一個辦法：打120急救電話。我對圍觀的人們嚷道：“誰帶了手機，快打急救電話120呀！”聽了我的話，已經嚇得像木頭人似的人們才清醒過來，開始打電話。大約過了5分鐘后救護車來了，那個女孩被送到了醫院。

一年之后我才得知那個被車撞的小女孩叫李玲潔，因當年搶救及時才保住了生命。聽到這個消息后，我懸著的心終于放下了，身體也覺得輕松多了。大概是因為希望她沒出事，才會一直著急吧！

我要告訴同學們，身邊的小事有時不僅比大事情好做，還會更容易帶給自己或他人一些快樂。

一說到身邊的小事，我就想起那年冬天我的那件有意義的小事。

那天早上媽媽起床后，看了看表已經是九點了，于是叫醒我說“不要冬眠了，不然大雪撥上被子了”。因為我很小，一年四季就喜歡大雪紛飛的冬天，我天天趴在窗臺上看今天有沒有下大雪，今天一看，啊！下了好大的雪！媽媽說一會帶我去大超市買東西，我爽快的答應了，我穿好衣服，吃了飯就和媽媽出發了。

我們走到門口正好公交車來了，我們上車后媽媽買了票，一開始我和媽媽都站在車上，后來有一位阿姨看到我站著就叫我來她的位置坐下，我說：“謝謝阿姨，我不坐“。阿姨說：”孩子，我到站了，你來坐吧”。媽媽說：“快謝謝阿姨”。阿姨出來了，于是我坐到了那里，真舒服，可是阿姨說她馬上到了，她卻一直沒下車。我明白了，阿姨是怕我這個小孩子站不住腳才讓我坐這兒的。

我知道阿姨是個好心人，阿姨的這種社會公共道德是值得大家學習和贊揚的，于是我也想做個道德高尚的人，不一會我們到站了，下車后和媽媽去買東西。

時間一長我的腳就麻了，于是媽媽就帶我回家，回家時看到一輛人不怎么多的車過來，我們上車后還有座位，于是我就就自己找了個座位，這時窗外的雪下的越來越大了，公交車出發大約走了三四站的樣子，我就看見一位老奶奶在大雪紛飛中上了車。她銀色的頭發上披滿了朵朵白色的雪花，人瘦瘦的。

這時我想起了那位阿姨的所做所為，如果我也讓座，從一個到兩個……人會越來越多都讓座，多好的社會風氣啊！我立刻站起來給奶奶讓座，奶奶贊美我說：“你真是一個好孩子啊！”正好奶奶的兒子說：“乖孩子你坐吧！”我說：“不！我想做一個道德高尚的人”。奶奶說：“謝謝孩子！你可真是個好孩子啊！”奶奶坐在了那兒。這時全車的人都向我投來了贊許的目光和一片掌聲。我感覺無比的自豪。

這是我身邊的小事，你呢？你也有像我這樣值得贊美的事嗎？哈哈。你也一定有！所以我通過這件事情要告訴大家，只要人人都獻出一點愛世界將變成美好的人間！

班車上亂哄哄的，吵嚷聲絡繹不絕。我閑得無聊，于是掃視一下車內的情況。突然目光落到一位女孩子身上，她正在看書。

我想起老師教我們不要在車廂內看書，有害于眼睛。況且光線又那么暗，總是這樣眼睛不近視才怪。于是我下定了決心去勸她，可她只是“哦”一聲繼續看書。我無可奈何，只好休息去了。一路上，班車來來去去地搖晃，不時顛簸著，我乘機看了她一眼，她還在專心致志地看書，沒有絲毫分心，吵雜聲兩耳不聞，一副全神貫注的樣子。“好一個讀書人！”我念叨著，“但看書的時間不正確。”哎，我真想讓她明白“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”的含義，脫離車上看書的束縛，預防近視眼。

時間像流水一樣匆匆逝去，我們很快就到家了。因為剛下過雨，路面很濕滑，不少地方留有積水。下了車，我又乘機看了一下她，結果大吃一驚：她還在看書！我徹底服了她，但我不灰心，仍然觀察她和行蹤。只見她手捧著書，慢悠悠地走著，也許是太認真了，前面有一堆水也全然不知，一腳踩進水里，漸濺起的水花弄濕了鞋，嚇得她敢緊往旁邊走。過了一會兒，她似乎不知路線，越走越斜，竟撞倒墻上！這股癡迷的讀書勁頭把我折服！

但是，我茫然了：這種不正確的讀書時間對她有壞還是有益？

以美在我身邊為題（實用17篇）篇十四

奏響生活的樂章，你會發現有許多美的音符在跳動，翻開生活的日記，你又會發現有令人難忘的篇章，讓我們一起去傾聽，一起去回味，一起來欣賞我們身邊的美吧！

清晨，走在學校的路上，風輕撫而過，樹上的葉子旋舞落下，跌在我的肩上。我輕輕拾起，放在手心細細端詳，清晰的紋路與翠綠的色彩交相輝映，向我展現出了這個生命的旺盛與美麗。此刻是美好的：當一片樹葉落到你的肩上，如一個人輕拍你的肩膀，提醒你：快看，多美啊！

體育課時，我們都準備考試，一朵木棉擦過我的臉頰。我順手將它接住，握在手中輕輕觸碰，它那潔白的軀殼，柔軟的身姿，以及包裹其中的種子，無不向我訴說著這個生命的自由與希望。此刻是亦美好的：當一朵木棉輕撫過你的臉頰，如一個人在你耳邊細語，告訴你：你看，多美！

下課時，我正與同學嬉戲玩樂，一只蟬蛻掉在了我的腳邊。我蹲了下來，盯著它慢慢觀察，黃棕色的外殼與脊背旁的翅膀，還有那腹部的幾對小足，都向我展現著這個生命的過去與未來。此刻又是美好的，一只蟬蛻掉在你的腳邊，如一人向前推動你，提醒你：快前進吧，多美啊！

傍晚，走在回家的路上，一支羽毛緩緩飄落，飄在我的書包上。我將它拿過，夾在指間緩緩搖動。它那白皙的模樣，輕柔的觸感。無不向我展現著這個生命的活力與快樂。此刻是美好的，當一支羽毛落在你的書包上，如一個人在你耳畔訴說，告訴你：放輕松，它多美啊！

美，也許是人，也許是物，也許是一片樹葉，也許是一朵木棉，也許是一只蟬蛻，也許是一支羽毛。回頭看看，你會驚喜地發現，它一直跟隨著你，就在你的身邊環繞著。

以美在我身邊為題（實用17篇）篇十五

以美在我身邊為題（實用17篇）篇十六

是上周四下午，練完歌大概5點。由于已進入深秋，天黑得很早。雖然是5點，但是天空中只有一些夕陽的余暉。

根據計劃，我打算放學后在校園里拍照。我不是一個優雅無憂無慮的人。這是地理老師收集資料的作業《一中地理教材》。我覺得現在時間不早了，校園里的人也越來越稀少，我也快要放棄了，但是不經意一抬頭，就停了下來。

那是學校科技樓頂層的天文臺。銀色的圓形穹頂在夕陽下散發出暖紅色的光芒，而科技樓周圍挺拔挺拔的樹木完美地體現了這幅美景。我盯著迷幻的穹頂看了半分鐘。當我回過神來的時候，我改變了主意：晚點回家，一定要錄下今晚美麗的校園。于是，我緊緊抱著鏡頭，在校園里踱來踱去，渴望追尋那些美好的印記。

一中的老校門是我第一個去的地方。簡單而莊嚴的灰色石拱，總是在我心中掀起巨大的崇敬和驕傲。當我從這里進入操場時，我有一種強大的動力填滿我的全身。于是，我毫不猶豫地按下了快門。從老校門往南走，是一中最有文化氣息的地方：老校長辦公室、書室亭、長廊、雕像.

自從開學一個多月以來，雖然來過這里很多次，但都沒有像今天這樣小心翼翼，帶著肅穆和崇敬的心情在這里漫步，生怕一個小小的低語，打破了磁場強大的一般寧靜。書室亭曾多次被學長和老師提起，被稱為一中最美的風景，但我從未親自去過。那是一個小巧雅致的亭子，隱藏在老校長辦公室旁邊的竹林里，在綠蔭中若隱若現。但是，由于是晚上，太陽落山，我走到涼亭下面發現涼亭是紅色的，是傳統的紅色，是故宮城墻的紅色。坐在亭子里，我終于明白了“最美”的含義，那種無法形容的美。那一刻，我清楚地看到竹林七賢坐在這里，耳邊響起阮籍、嵇康的悠揚聲音……《廣陵散》。這種美的享受讓我坐在這里，久久不愿起床。

當你如夢方醒的時候，科技大廈穹頂最后的暖紅也已經散去，幾片落葉在蕭瑟的秋風中翩翩起舞。這時，教學樓里白色明亮的燈光驅走了我剛剛感受到的寒意。頂層的每扇窗戶都亮著。一定是高三的學長們在不停地寫著。然后在三樓和二樓，待在一樓的時候發現我們班的燈光很溫暖，隔壁班沒有笑聲。雖然難以分辨，但是幾個同學在桌前的專注和勤奮，讓我的心里感到一種莫名的溫暖。

……。

我不禁想起《假如給我三天光明》。我有這雙眼睛，但我在浪費它們的價值。美就在身邊，我卻吝嗇到連一秒鐘都不看。

“世界上從來不缺美，缺的是發現美的眼睛。”確實是。我無語了。

以美在我身邊為題（實用17篇）篇十七

首先，我看到了女航員劉洋，聽說她還是咱河南人，她今年成功地登上了月球，在月球上留下了中國女子的榮耀，更是留下了我們河南人的驕傲！看見劉洋阿姨在月球的飛機艙里“飛”行，我心里好是羨慕呵！心里不由暗想：一定要好好學習，長大也去宇宙中探索奧秘！為咱們可愛的祖國做貢獻！

我還看到了身材高大的姚明叔叔，真沒想到，籃球明星也特別喜歡和小動物一起玩耍。姚明叔叔沒有名人架子，他說動物和人類一樣也是有感情的。所以我們人類不要也不能去傷害動物，要保護、愛護它們！

主持人撒貝寧英俊瀟灑，說話妙趣橫生，非常幽默，我們班的同學都被他的主持風格逗的是哈哈大笑！作為一名主持人，他學識淵博、妙語連珠，使在場的名人們都能暢所欲言，我真是對他佩服之極！

還有體育冠軍陳一冰、張成龍等，他們和伙伴"小朋友互動玩了一場游戲，陳一冰說了一句話：沒有一個人的完美，只有一個團隊的完美！是的，每一個隊員都要團隊精神，只有團結起來，擰成一股繩，才能成功，才能更加完美！

看了〈開學第一課》，我想大家和我一樣都明白了，美就在我們身邊，我們要有一雙會發現美的眼睛才能找到它！我們更要有一顆美的心靈才能感受到它！這些阿姨叔叔們，他們都是我們的榜樣！

“如果人人都能現出一份愛，世界將變成美好的人間……”每當這首歌在耳邊響起，我的腦海中就會浮現出在公交車上年輕人為老人讓座，老人及周圍的乘客對他露出欣慰的笑容；在馬路上汽車會放慢速度讓前方的孩子先行通過，小朋友用他們那花兒般的笑臉回應司機；操場上一片刺眼的廢紙被他撿起并扔到垃圾桶里，老師臉上露出滿意的笑容……美是高尚的品德，是每個人所擁有的愛心，美在我的身邊。

記得在一個陽光明媚的早上，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，我們在噠噠噠地跑著。忽然我聽見前面傳來痛苦的呻吟身，循聲望去只見一個老奶奶摔倒在地上，而旁邊的人們也許是匆忙趕路并沒有看見。于是我快步走上前去，用盡力氣把老奶那扶起，問她：“老奶奶，您摔的厲害嗎？”老奶奶小聲說：“沒事，坐一會兒就好了，謝謝你呀，小同學。”我聽到老奶奶沒有什么大礙后放心了，而且心中暖暖的，因為我幫助了別人。我感到天更藍了，空氣更清新了，我眼前的人們和景色都更美了。

美，就在我身邊。也在你身邊，在我們大家的身邊，親愛的朋友們，讓我們具有一雙會發現美的眼睛，從身邊一點一滴的美中，獲得更多的快樂，幸福吧！