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風中隨想高中生(專業16篇)

時間:2025-06-08 作者:JQ文豪

優秀作文是思想與行文的完美結合,它能夠引導讀者思考,激發共鳴和共識。通過讀取一些優秀作文的范文,可以拓寬自己的寫作思路和語言表達能力。

風中隨想高中生(專業16篇)篇一

春天像一曲古箏獨奏,串起一切清新淡雅,溫暖祥和的氛圍,在這個充滿溫情的季節里,很容易變得多愁善感,心兒每時每刻都是濕漉漉的。。。會在夕陽西下時靠在公主房里粉粉的小窗邊,想著十多年走過來的際遇,想到家人,想到朋友,想到幾天前曾經在被窩里偷偷醞釀青春的心事,還有一絲絲在心底蔓延開來的甜蜜。。。帶著點點的哀傷和快樂。。。

小時候,看還珠格格,很是崇拜小燕子,崇拜她活得多么轟轟烈烈,瀟瀟灑灑,于是,天真幼稚的我以為只要不顧一切地去做一件事,勇敢地往前闖就一定能成功。。當然,世界上沒有這樣的'事,十幾年的閱歷,竟讓我有了種看破紅塵的感覺。。。這個世界,給天真幼稚的我不小的打擊。。。。曾經有種不再相信任何人的沖動,固執地認為這個世界充滿了虛偽和欺騙,夢想生活在與世隔絕的山林,與閑云野鶴為伴,把藍天白云當作知己,然后在心情不好的時候,摘一束空谷幽蘭,在懸崖邊上放聲高歌。。。。這一切,在銅臭味狂熏的城市里,永遠永遠都不會實現。。。。。。不會實現。。。。

風中隨想高中生(專業16篇)篇二

風輕輕地一拂而過,撩起了我內心的思念,那屢屢涼風扣人心弦。我站在你的身后,默默的觀注著你,這才發現原來你我的距離是那樣的遙遠。雖然看上去似乎伸手可觸,但正在伸手之間,我明白了,一切并不像我想象的那樣簡單,那只是我個人的單純的想法。我們之間有著一條不可逾越的溝壑,我永遠也無法跨過去,只得在一端呆呆地守望著另一端的你,而你卻似乎毫無知覺,一切對你來說,就是這輕輕拂過的春風,除了有絲涼意,什么也沒有留下。一陣風過,你也靜靜地走了,隨之消失在風中,消失在我的視線里,但仍留在我的心里,仍留在我的記憶里。

風本來就會瞬間即逝,但是它所給我的“涼意”,卻不會瞬間流逝。風不是清純的,在它吹過的瞬間,突然襲來一場龍卷風,風中的沙塵迷糊了我的眼睛,淚水不知不覺地流了下來,而你卻若無其事,依然頭也不回的走了,我模糊的雙眼,看不清你灑脫的身影,風沙越來越大,你意無反顧的執意走下去,我開始為你擔心,不知你能否走得出去。我期盼著風暴快快停下來,不要傷害到你。我開始拼命地流淚,希望能夠流成汪洋大海,吸附了沙塵,減少風暴對你的傷害,我哭得天昏地暗,哭得忘了自己是誰,哭到不明是非,我想用淚將你喚回,我能嗎?我尋尋覓覓,尋尋覓覓,原來答案已經很清楚,我不能,因為你不屬于我。

風兒停歇了片刻,我也不再哭泣,我要像風兒那樣灑脫,要像風兒那樣自由,我不要被束縛,尤其是不想被內心的煎熬和困惑所束縛;我要像風兒一樣勇敢,敢于吹向沙漠,敢于卷起沙塵,然后把它重重摔落。不能被打倒,更不能認輸,所以我拼命地掙扎,盡管我被弄得遍體鱗傷,但我沒有哭泣,更沒有后悔,因為我畢竟掙扎過。我痛,因為我體無完膚,萬念俱恢;我笑,我為自己的無知感到可笑;我狂,我為一個而癡狂;最后我累了,我不哭不笑,不吵不鬧,而是靜靜地、呆呆地等著……忘了掙扎,也忘了吶喊,似乎一切都該結束了。

風停了,一切都消失在風中,一絲一點也沒有留下,唯有一顆已經支離破碎的心,依然在風中……據說每一個受傷的動物都會找一個隱蔽的地方去填平渾身的傷口,然而我沒有躲也沒有逃,而是靜靜地望著蒼白色的天空茫然。

風兒就這樣輕輕的走了,帶走了我內心的思念,遠方的煙囪中冒出縷縷青煙,它們保持著靜默的本性,悠然地沖向天空,破碎的心還能復原嗎?月兒缺了還會圓嗎?天空中的云朵都有聚散,花開花落總有時,就讓一切隨風消逝吧!從此以后不會再有任何遺憾與留戀,明天依然會是一個艷陽天。告訴自己也對別人說,重新武裝自己,以嶄新的面貌去迎接一個新的黎明。

風中隨想高中生(專業16篇)篇三

黑龍江鐵力林業局85歲的退休工人馬永順,建國初期是全國伐木模范,受過毛主席與周總理的接見。周總理曾對他說:“你們伐木工人不但要多生產木材,還要多栽樹,實現青山長在,長久使用。”這話對馬永順震動很大,他決心將已采伐的36000棵樹補栽上,還“欠賬”。到1982年,他退休時還差8000棵沒“還完”,他又帶領全家上山苦干十多年,現共栽樹46500棵。朱總理接見這位老模范,號召大家向他學習,“要下決心把砍樹人變為栽樹人”,江總書記也說:“馬永順了不起。”

阿拉斯加滅狼請狼。

美國阿拉斯加涅利新自然保護區曾經是狼和鹿共同的家園。那時,當地居民常常可以看到狼把鹿群追逐得四散逃奔,許多鹿被咬得鮮血淋漓,因此人們展開了對狼的大圍剿,不久,狼被消滅了。鹿失去天敵以后,生活安逸,懶于運動,導致體質退化,造成了嚴重的生存危機。為使鹿免于滅絕,當地居民重新請回了狼,來醫治鹿群的“衰退癥”,終于,人們又看到了狼奔鹿逃的場面,這樣,鹿又獲得了生機,自然保護區的生態也恢復了平衡。

“黑色風暴”來自何處。

30年代,美國曾發生了一次驚世駭俗的“黑色風暴”。這場風暴從西部旱區開始刮起,形成東西長1500英里、南北寬900英里、高2英里的一個大黃色塵帶。狂風連刮了三天三夜,越過美國三分之一的大陸,刮走了三億多噸肥沃的土壤。風暴過后,生機勃勃的大地一片荒涼,成千上萬的人無家可歸。這是美國歷史上最嚴重的一次“黑色風暴”,它來自何處呢?經過科學家考證,由于那里的人們亂砍濫伐,破壞植被,大片的土壤失去了森林和綠草的庇護,赤裸裸地暴露在陽光下,被烤得焦干變成細的粉末,而靠近地面的空氣被陽光烤熱后迅速上升,四周的空氣又迅速擠過來補充,空氣這樣猛烈地對流,便形成了夾帶塵沙的狂風,造成“黑色風暴”的天災。這是大自然對人類的懲罰和報復。

可怕的消失。

土地是人類生存的基礎和活動的主要舞臺。然而,世界耕地正遭受著嚴重的“蠶食”。水蝕、風卷、土地沙漠化、工業交通和城市的發展、污染、濫伐森林等等,使每年有250多億畝的耕地喪失,而且這個速度還在加快。如果得不到控制,人類將面臨災難性的后果。此外,兩千多年前活躍在地球上的110種哺乳動物、139種鳥類,今天已經消失,而其中三分之一是近50年滅絕的。科學家估計,目前,全世界瀕臨滅絕的哺乳動物有406種,鳥類593種,爬行動物209種,魚類242種,其他低等動物不計其數。

地球環境惡化。

眼下的地球,環境惡化的程度已十分嚴重。例如,現在地球上每年約有700萬公頃土地變成沙漠,給人類帶來260億美元的巨額損失;每年從工業生產中排放220噸二氧化碳,近1000立方公里污水,每天有百余種生物從地球上消失。聯合國研究報告指出:環境惡化是導致死亡與疾病的主要原因。地球上平均每年遞增400萬環境病患者,每年有將近400萬名兒童因工業污染與廚房油煙引起的空氣污染導致呼吸道感染而死亡,更有難以統計的胎兒在母腹中就變成畸形,環境衛生惡劣導致的疾病,每年奪走1700萬條生命。

保護我們的生命之泉。

雖然我國水資源總量約為2.8萬億立方米,居世界第六位,然而,人均占有水量僅為2300立方米,相當于世界人均水量的1/4,居世界第110位。中國已被列為世界上13個人均貧水的國家之一。一方面水資源短缺,另一方面水資源又慘遭污染。據統計,到我國江河湖庫水域普遍受到不同程度的污染,全國2/3的河流被污染,除部分內陸河流和大型水庫外,污染呈加重趨勢,工業發達城鎮附近的水域污染尤為突出。漁業水域生態環境惡化狀況沒有根本改善,突發性污染事故經常發生,漁業資源和水產養殖業受到嚴重影響。

海水變得越來越臟。

國際環境基金發表的年度報告認為,大海正變得越來越臟,由于頻頻發生油輪失事,近40年中,至少有1000萬噸的原油因泄露而進入大海;每年未經處理就排入大海的工業污水達9000萬噸;到目前為止,有11艘核動力艦因失事沉入深海;許多世界著名的港灣到處漂浮著各種生活垃圾。大規模的海水污染,直接威脅著大量海洋生物及魚類鳥類的生存,人類正日益嚴重地承受著海洋的懲罰,墨西哥灣的黑湖和香港附近海域出現的紅湖就是向人類敲響的警鐘。

拒絕使用一次性筷子。

一次性筷子是日本的發明。日本國土的森林覆蓋率高達65%,而我國的森林覆蓋率僅為13%左右,日本人從不砍自己的一棵樹做一次性筷子,日本用的一次性筷子全靠進口,進口的主要來源是我國,我國每年出口一次性筷子200億雙,折合林木40萬立方米。并且日本還規定,各酒樓食肆必須將用過的筷子,送到指定地點回收,做成木漿再廉價賣給中國,賺回買筷子的錢。此外,我國僅上海快餐業每天扔掉的一次性餐具垃圾為200噸(一份有一雙筷子),列車更厲害,一年消耗三億雙筷子。

風中隨想高中生(專業16篇)篇四

賞春,讀夏,思秋,悟冬。今天小編就來分享四季隨想高中生。

作文。

精選,請各位讀者好好欣賞和借鑒。

一.春。

很多人都說,春天是新生命的開始,于是春天就代表了蓬勃的生機,生活的希望。其實如果這麼說就覺得有些絕對了,不是說春天也會有落葉的嗎?雖然是花紅柳綠,但是不也是免不了落葉歸根的嗎。春天的雨倒是沒有夏天的雨清涼,但是覺得很溫柔,至少不會像夏天下暴雨一樣。當然也有贊美春雨的詩句了,像杜甫的春夜喜雨這一句,隨風潛入夜,潤物細無聲.讀到這一句時覺得春雨是輕柔的.無私的.春天讓我讀出一種表情叫微笑,讀出一種性格叫溫柔.

二.夏。

夏季的天空是明媚的,快樂的.都說夏季樹木繁茂,代表著旺盛的生命.我可不喜歡夏天,夏天實在是太熱,真有些讓人受不了.但是還是很喜歡夏天的雨,暴雨.嘩啦嘩啦的讓人感到盡興,像一種深度的發泄,暢快淋漓.當暴雨終于停了,雨過天晴,出現彩虹,就像是終于把悲傷拋掉一樣.于是,所有的不快樂都隨著這場暴雨離去.然而,雨后的世界就像是經歷了一次隆重的洗禮,頓時安靜下來.雨后的空氣清爽舒服.夏天的雨讓我讀出一種表情叫憤怒,讀出一種性格叫豪邁.

三.秋。

說到秋天,我就會不自覺的想到楓葉,像火一樣紅的楓葉.想著一個人在一片楓葉林中走過,秋風把楓葉吹散,就像女孩的記憶一樣.然后懷念曾經.有點凄涼,就像某部電影的結尾一樣.有點讓人回味.

當然也有說成人生之秋的說法.聽起來有點陰森森的,但是也是很有道理.人生的晚秋,有了收獲,那時就像楓樹的落葉一樣,但不同的是,人的生命不能重來.而楓樹則這樣年復一年,歷盡滄桑.

在我的印象中,秋天好象沒怎麼下過雨,但是我想秋天的雨應該不會像夏天的暴雨一樣豪邁,我想應該和春天的雨很相象,但是秋天的雨多了一分安靜.秋天的雨讓我讀出一種表情叫悲傷,讀出一種性格叫多愁善感.

四.冬。

冬天最具代表的應該是雪,冬天幾乎看不到雨.但是有可能會是雨加雪.雪讓人感覺是浪漫的,所以白色就成了一種圣潔的顏色.雖然雪握在手里是冰涼的.徹骨的涼.看見雪就像是進入了童話一樣的世界,唯美.童話世界的結局都是美好的.

我很喜歡冬天.喜歡他徹骨的寒冷.下雪時很高興,但是也很擔心,比如說滑倒什麼的.我想起了某年的冬天,那個時候接連下了幾天的雪,交通也堵塞了,那時侯覺得有點天災.大多的時候不敢出去,因為怕被車什麼的撞到或者是摔壞.

有一天早上我和媽媽一起去掃雪,雪很厚,但是很美,說實話我還有點舍不得,我想這麼潔白的雪被掃到一邊可真可惜.

我記得那個時候每天都有大鏟車鏟雪,路面很滑,當時我不得不提前十幾分鐘從家走,進校門時都是單排通過,知道多慢了吧.那個時候害的我睡眠嚴重不足.那次下雪印象很深刻.

冬天的雪讓我讀出一種表情叫惆悵,讀出一種性格叫冷峻.

一年四季,一次次的輪回.無論是哪個季節,都是一種品味,品位他內在的情感.

一個人的影子可以折射出這個人的一舉一動,那么四季的影子又在演繹什么呢?

同學們,我們大都經歷過數十個寒暑,或是因幼時的貪玩,或是因現在忙碌的學習,忽略了四季在我們身旁留下的影子。

花開。

“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”這貴如油的春雨,正是蒼天寄給花的禮物。冰河消融,百花盛開向人們預示著春之信使的來到。盛開的花兒爭奇斗艷顧不上向逝去的冰道聲“再見”。只為人們呈現出一片盎然的春意,春天那溫馨的土地使萬物萌發,這蓬勃生機便是春的影子。

蟬鳴。

“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,美麗的荷花和著蟬鳴的節奏吮吸著朝露。當我們玩耍疲倦后,倚在樹下,且聽蟬吟,那是一種何等的放松,有什么比聽蟬淺唱更能愉悅身心?這時丟下往日的憂與愁,煩惱與迷惘以及以往的功成名就,夏的影子便是——學會放棄。

葉落。

秋風颯颯,吹走炎夏。蟬聲消退,大雁南飛,世界漸漸泛黃,轉眼涼爽宜人的秋天如期而至。秋的影子隨葉落下,又伴著風在空中舞動奇跡!多數樹木選擇在秋季與為自己奉獻數季殷勤的樹葉唱響離歌。它們在炎炎夏日里獻出殷勤,它們該休息了,可是它們卻在落地后繼續奉獻著自己。我們也需要像“落紅”一樣具有“化作春泥更護花”的奉獻精神。

雪飄。

“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”,這樣的大雪為多數人所喜愛,至此夏的死黨悄然來臨。一座被冰雪覆蓋的城市,銀裝素裹。城市一片孤寂、靜謐,街面上缺少了往日的生機。不然,缺少的是往常的浮躁。正是這樣冬用它的影子告訴人們什么是穩重。“穩”字易寫不易行,可它對于成功人士卻功不可沒。

四季的影子確實如此,不要講“踏破鐵鞋無覓處”,它無時不籠罩在你的身旁,近的觸手可及,并往復循環地告訴人們為人之道:充滿生機,學會放棄,甘于奉獻,保持沉穩。只是生活中我們缺少發現,缺少體會,現在讓我們整裝待發,去探尋四季在我們身旁留下的影子!

春的到來總是輕快而明亮。陽光是暖暖的,柔柔的;風是暖暖的,柔柔的。春,帶來的,總是蓬勃的朝氣與無限的希望。“綠“是春的主題,無邊的綠交織成了春天那動人的旋律,。春就像一曲搖滾,激情四溢。

有人說,春天就象一首歌,只有唱出來才能活力四射;有人說,春天就像一個夢魘,只能想象卻無法觸摸;有人說,春天就像一場戲,主角就是自己。可能,春天僅僅是一種心情。

感受陽光的柔和,感受風的輕撫,感知的,是春帶給人的一種靈魂的觸動。夏總是熱情如火,熱情的讓人窒息。有一種隱隱的希冀。

不知道是蟬鳴喚起了童年的美好回憶,還是童年的點點滴滴總需要鳴蟬來賦予生氣。到底,什么才能拳師夏的真諦,是暴雨,是蟬鳴,還是烈日。我想,都可以,因為這是夏的符號,是夏的魅力。

陽光照在沙灘,呵,金黃,熠熠閃光。海風,咸咸的,有秋的味道。秋,總帶有些許哀傷。隨著生命的漸漸枯黃,大地開始鋪上一層濃妝,沒有修飾,沒有雕琢,卻有著一種渾然天成的美感與揮之不去的哀傷。

總以為,今年的秋天不太涼,可曾想,彌漫在季節中的還是楓葉飄零的味道。沒有挽留,沒有不舍,有的只有祝福。雪是冬天的的使者,是冬天最璀璨的明珠,寒而潔,沒有一絲的污濁。

冷漠的冬,給人的,除了寒意,只有圣潔的靈魂。

自然有四季,春夏秋冬;人生有四時,喜怒哀樂,當命運與自然交織在一起,便演奏出了生命動人的交響,那是筆尖上靈魂的舞蹈,那是漫步云端的冷漠與孤傲,那是水銀瀉地的華麗與流暢。

生命樂章由四季譜寫,那是靈魂的顫動。

深秋,紅葉,桃花。“無邊落木蕭蕭下”,在深秋,樹葉與花朵開始枯萎,凋零。酌一杯清酒,葬一地花魂。在滿地桃花的樹下,我仿佛看見了那個多愁善感,弱不禁風的女子,“儂今葬花人笑癡,他年葬儂知是誰?”黛玉啊,你在感概桃花,還是自己的命運呢?你一身潔白的來,不染塵埃的去,將自己的一生獻給了寶玉,把凄美的愛情留給了世人,最終卻只是紅樓夢一場。

晚冬,飄雪,大雁。每個冬天,總會帶給人們驚喜:早上醒來,拉開窗簾,迎接你的是醞釀了一夜的雪花。“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”,看著眼前的美景,岑參的這句詩便呼之欲出了。冬天帶給我的感覺不是肅殺,而是活力:一個個的生命不是正在土中積蓄能量嗎?雖然一時之間,會受到環境的限制,不能舒服地生長,但來年的春天,破土而出的是更加鮮活的生命啊!“不經一番寒刺骨,怎的梅花撲鼻香?”,沉睡,是為了更好的生長。

四個季節,總會帶給我不同的隨想……。

風中隨想高中生(專業16篇)篇五

停下腳步,在涌動著的時間之流中,在瞬息萬變的時代之潮里,所有的人都腳步匆匆,在趕自己的路,與你擦肩而過。你呆呆得望著這一切,似乎他們正在漸漸地將你丟棄和遺忘……這樣的時刻,只有一個人會拉住你的手,與你并肩而行,他——我們稱之為對手的人!

你一向是很討厭對手的!因為他總是那么不合時宜地出現在你的面前。他的出現,會攪擾著你的生活,你的心緒,你的生活與心緒從此不再平靜。不是嗎?一套做得極為順利的.試卷,正欲以滿分的戰績將你的名次安放在第一的位置……可是,他捷足先登,又穩穩地“坐”在了你的前面;一次競爭班長的機會,你估摸了一下自己的實力,已經為班長的頭銜非自己莫屬了,可是,一票之差,他成了班長;一位同學病了,你真想把他送進校醫室,可你忙著,忙著作一道難題……你正在猶豫,他出現了,放下筆,二話沒說……這就是你的對手!他可以在任何時間任何地點以任何形式出現在你的目前。在你洋洋自得將被成功甩下的時候,在你驕狂自大將被信任拋開的時候,在你自私心理作怪將被道德遺忘的時候……他,總會不聲不響得出現,他的出現,讓你難堪,讓你尷尬,讓你難過,讓你失去一次又一次機會。

這就是對手,仿佛一面鏡子的對手!朝他微笑吧,他也會還你以微笑;熱情地牽住他的手,輕輕地說一聲:“我與你同行!”相信,他也緊緊地拉住你的手,友好地說一聲:“我們永遠是朋友!”

風中隨想高中生(專業16篇)篇六

迎著和煦的微風,我把春天的希望播種到清幽的草地里。青青的綠草如茵一樣綠,可愛的蒲公英娃娃把春天的花粉帶到世界各地。

聽著噪熱的蟬鳴,我把夏天的幻想播種到清清的小河里。清澈的河水如云朵一樣藍,美麗的荷花在歡快的報著信息:“夏天到了,夏天到了!”

和著秋蟲的.鳴叫,我把秋天的收獲播種到金黃的落葉里。黃金般的落葉像郵遞員一樣勤快,把秋天的足跡悄悄的傳遞出去。

捧著純潔的雪花,我把冬天的美麗播種到冰潔如暇的寒冬里。一片片晶瑩的雪花悄無聲息地落了下來,仿佛在告訴人們:“哦,冬爺爺來了!”

風中隨想高中生(專業16篇)篇七

我走在街上,風從一方吹過來,緊緊的貼著你縈繞在周身。隨你走到哪。今天小編就來分享風中隨想開學作文,請各位讀者好好欣賞和借鑒。

夜晚總是這么寧靜,路燈開著卻荒蕪一人,風吹過顯得空空蕩蕩的。新年的氣氛剛過就迎來了緊張的學習,身邊被書堆積著,卻有著特別不一樣的輕松。放下筆來到陽臺,風迎面吹來,涼涼的,絲毫沒有寒意。是抱怨快樂的時光太短暫,但在風中我敞開胸懷。念一想,快樂也不是那么稀少。

我突然愣住了,為什么在風面前想的這么開呢?難道是在是在書堆里埋的時間長了,腦袋糊涂了?拋開這些,路邊的樹吸引了我的注意,沒有葉卻有芽,不是那么奪目,不是那么艷麗,只是小小一點,只是細看才會隱隱約約的有點輪廓。

冬天不屬于葉,但又沒有拒絕葉。我對雪松沒有感情,而喜歡楓樹。也許和我喜歡風有關吧,但無論如何,楓葉是美麗的,楓葉的俊秀把吧其他的樹葉拋于后方。我偏愛于火紅,又偏愛于瀟灑,而楓葉又恰好符合這兩點。

風帶來了春天,有帶走了春天;拉來了春天,又推走了春天;引來了秋天,又永遠在心里保留了秋天。成片成林的楓葉在純純的秋風中變純更有詩意。不想老套的吟誦“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”。但又不想不到什么句子來很好的描繪楓葉。風愛撫著楓葉,它們在愛的澆灌中成為熟悉的火紅色,卻又在風的愛撫中揮灑自己的美麗。以風伴舞,以自由灑脫的身姿在甜美的微笑,無怨無悔松開風的手,作為秋的一片回憶。有得必有失,有失必有得。雖然風不要求回報它的奉獻,但是自然早已安排好了它應該或者說必須得到的,在瀟灑中獻出了所有,但又在瀟灑中得到所有。風很快樂的吹走了冬天,在暖風中楓葉,不!應該是楓葉芽又獲得了生命。一次又一次的無私奉獻,一次又一次的神圣復蘇,讓它更加迷人。我們人類也不是同這楓葉的一生相似嗎?不知不覺中一次次困難,一次次失敗打擊著我們,但只要有楓葉那么瀟灑的精神,毫無畏懼的面對面前的“災難”,以輕松,信心十足的心情去與失敗斗爭,迎來的一定是新的希望,新的機會。風“呼呼”的撲來,觸摸到它的那一刻,它就消失的無影無蹤了。風中樹立的思想,風中理解的道理,風中留給我們的特殊記憶連著楓葉逝去。

我回到房內接著拿起筆書寫,但是思想還在隨著風神神秘秘的吹來,又神神秘秘的飄去……。

風舞影動,簾起風生,有風經過的地方總能感受到生命的律動。窗邊的書籍、桌上的報紙、心中的思緒,風激起了他們想飛的愿望。

側眼窗外,樹影婆娑,她手持玉笛藏在樹葉后面,巧妙地利用春的新綠來迷惑我的眼睛。我拾起全部心思,想追尋她的蹤跡,眼睛跟著屋外那排散漫桉樹搖晃了好久,終究是一無所獲。但分明可以聽到她動情的演奏,笛聲悠揚而起,清脆與柔和相應,委婉與清亮并存,裊裊笛音,醒神醉心。

不時會有嫩黃的小葉子想要造訪這里,卻被窗無情攔下。無奈之下只能輕巧一下玻璃,轉而悄然離開。我實在不忍窗的.這般惡行,索性起身將它全部推開。霎時,風一擁而入,立刻占據了我的房間,像個頑皮的孩子,圍繞我周身打量起來。她撩動我的衣角,扯開我的領口,撥弄我的頭發,最后干脆坐在我肩上、耳廓,蕩起纖細的雙腿,輕聲歌唱。我一動不動,生怕驚走了這位可愛的精靈。但她絲毫沒有體會到我的良苦用心,旋即又去擺弄報紙,翻閱書籍,呵!她還是個喜歡文字的家伙。剛剛想到這里,她把門一關,消失得無影無蹤,只留下關門時的一聲余響,倒還是個懂禮貌的孩子。

我將目光移回書桌,一片嫩黃的葉子映入眼簾。這位造訪者歷經千辛萬苦總算是功德圓滿。我拾起她想看看這薄薄的身板到底承載了多大的價值,能讓她如此不畏艱險、始終如一。清晰的紋路凝聚著醒目的淡黃色,裝載春的生機;嬌小的身材像鼓足風的帆,帶來遠航的希望;微微上翹的葉柄像是剛剛掙脫大樹母親的小手,瞧,手上的汗水還沒有干完哩。噢!原來她是風的使者,向我傳達春的訊息。我頓時肅然起敬,向著這位偉大的使者深鞠一躬以表謝意。然后輕輕將她夾在筆記本中,把這份好意做成筆記,存放在記憶里。

我突然想起了風,她離開房間又去了哪里?我一時興起,打開門一路飛奔到樓下,好在她還沒有走遠。她發現了我,立即跑到我跟前上躥下跳,好不歡樂!我張開雙臂,順著她來的方向,試圖把她抱住。她像是有所察覺,一眨眼繞到我背后,卷起地上的葉子,讓她們跳舞。夕陽的余暉里,有最好的演奏家和最美的舞者。美妙的旋律下,落日余暉映襯著動人的舞姿,夢幻般在我眼前閃動。我還不知道她給特意為我準備這樣一個精彩的節目,感謝之余,唯有贊嘆這位藝術家的驚世才華。

我閉上眼睛靜靜感受她急促的腳步,在樹梢、在山野、在水面、在云端……分明能夠感覺到她的氣息,在我耳邊一晃而過,而我終究還是沒能抓住她的身體。我在想:這樣一個貪玩好動小家伙如何能保持溫柔而平靜呼吸。興許她并非調皮的精靈而是無言的智者,無時無刻不在向世人提示著生命的意義。只是人們忙于世事,無暇領會她的好意。

大雨過后,是無窮無盡的風。

雨季經過復蘇,風卻來臨了。沒有人召喚它們,它們就來了。

風不同于雨,風是冷的,且無窮盡,敲打著一切欲碎的事物。

下雨的時候,沒有如此無情:把一切事物都穿透。

刮風的時候,不再給任何人空間,哪怕是一絲遐想。

一切事物的本質都無一的暴露在眼前。毫無掩飾,沒有一層罩紙,甚至塵土,也被吹走了。

雨中,一切事物都被披上了雨珠,凝成的珠點反射著慘目的白。

風中,一切又都恢復了,顯出原本的色。有藍色,也有紫色,甚至還有橙色。

雨逼近了,風即將來。

雨結束了,風即將來。

風逼近了,雨暫停了。

風結束了,雨已停了……。

慢慢地,慢慢地,

風跳著華爾茲姍姍而來,

蹦跳著,蹦跳著,

風伴著云朵兒漫漫歸去。

我站在窗臺邊,

靜靜地,

被風感染,

被風陶醉……。

隨著它環游天地,

漫步在天涯海角。

隨著它纏繞天際,

飛舞在蔚藍的天空。

隨著它撫摸大地,

瀟灑在萬里江山。

隨著它徜徉湖畔,

留連在碧波綠水。

慢慢地,慢慢地,

風跳著華爾茲姍姍而來,

蹦跳著,蹦跳著,

風伴著云朵兒漫漫歸去。

我站在窗臺邊,

靜靜地,

被風感染,

被風陶醉……。

風中隨想高中生(專業16篇)篇八

大雨過后,是無窮無盡的風。

雨季經過復蘇,風卻來臨了。沒有人召喚它們,它們就來了。

風不同于雨,風是冷的,且無窮盡,敲打著一切欲碎的事物。

下雨的時候,沒有如此無情:把一切事物都穿透。

刮風的時候,不再給任何人空間,哪怕是一絲遐想。

一切事物的本質都無一的暴露在眼前。毫無掩飾,沒有一層罩紙,甚至塵土,也被吹走了。

雨中,一切事物都被披上了雨珠,凝成的珠點反射著慘目的白。

風中,一切又都恢復了,顯出原本的色。有藍色,也有紫色,甚至還有橙色。

雨逼近了,風即將來。

雨結束了,風即將來。

風逼近了,雨暫停了。

風結束了,雨已停了……。

風中隨想高中生(專業16篇)篇九

深秋,紅葉,桃花。“無邊落木蕭蕭下”,在深秋,樹葉與花朵開始枯萎,凋零。酌一杯清酒,葬一地花魂。在滿地桃花的樹下,我仿佛看見了那個多愁善感,弱不禁風的女子,“儂今葬花人笑癡,他年葬儂知是誰?”黛玉啊,你在感概桃花,還是自己的命運呢?你一身潔白的來,不染塵埃的去,將自己的一生獻給了寶玉,把凄美的愛情留給了世人,最終卻只是紅樓夢一場。

晚冬,飄雪,大雁。每個冬天,總會帶給人們驚喜:早上醒來,拉開窗簾,迎接你的是醞釀了一夜的雪花。“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”,看著眼前的美景,岑參的這句詩便呼之欲出了。冬天帶給我的感覺不是肅殺,而是活力:一個個的生命不是正在土中積蓄能量嗎?雖然一時之間,會受到環境的限制,不能舒服地生長,但來年的春天,破土而出的是更加鮮活的生命啊!“不經一番寒刺骨,怎的梅花撲鼻香?”,沉睡,是為了更好的生長。

四個季節,總會帶給我不同的隨想……。

風中隨想高中生(專業16篇)篇十

朋友,當你閱讀于此時,你是否為陶公而感到驕傲,自豪。因為他終究讀懂了時事,讀懂了自己。而一句“悟己往之不諫,知來者之可追”一語道破了人生至高境界。是呀!朋友“來者可追”讓我們拋棄虛偽,做好真實的自我。古人尚且已明白,那么高度文明時代的我們一定可知于此更深切。

人生短短的百年之中,我們有過苦,有過淚,更有過甜,有過樂。這是外界的影響,更是你對外界真實的體驗,就是這一切的一切,構成了豐富多彩的生活。現代人也許真的太忙了,忙的不亦樂乎,忙的`已無暇靜觀自己、朋友,時間是經不起我們揮灑的,假如遭遇到挫折,你妥協了嗎?你退縮了嗎?還是“仰天長笑出門去”樂觀的面對?捫心自問后,你一定選擇后者的,因為挫折的存在,放慢了你忙碌的腳步,讓你得到靜觀自己的機會。

就如陶公一般,當你真正讀懂自己時,是一種何等的灑脫、豁達,“舟遙遙以輕飏,風飄飄而吹前”就是其真實的寫照。

讀懂自己其實就是能表現真實自我。不為外物所役,一生坦坦蕩蕩,意氣風發。讀懂自己,我們就學會了生活;讀懂自己,我們就學會了以另一種眼光去看待世界;也許讀懂自己就是去探尋世界的必經之路。試想,一個連自己都讀者的人,何以去面對世界競爭于世界之中。他們猶如空中風箏,永被一根細繩牽拉著,得不到自由,雖置身于廣闊藍天中,卻發現天空少而小之。讀不懂自己的人,失去的不僅是快樂、幸福,而是一個真實的自我,乃至整個世界。他們又如霧中小鳥迷迷茫茫,尋找不到自己的港灣,永作一個過客。

朋友,青春中的我們需有勇敢的心;

青春中的我們需有樂觀的心;

青春中的我們需有太陽般熱情的心;

青春中的我們更需擁有真實自我的心。

“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”盡管社會舞臺廣闊、變幻莫測,但當你把握住自己,堅守自我,就如松、如林永遠煥發希望,穩如泰山,終這分會成為社會舞臺的主角,瀟灑走一回!

風中隨想高中生(專業16篇)篇十一

風伴著云朵兒漫漫歸去。

我站在窗臺邊,

靜靜地,

被風感染,

被風陶醉……。

隨風隨想,

隨著它環游天地,

漫步在天涯海角。

隨風隨想,

隨著它纏繞天際,

飛舞在蔚藍的天空。

隨風隨想,

隨著它撫摸大地,

瀟灑在萬里江山。

隨風隨想,

隨著它徜徉湖畔,

留連在碧波綠水。

風伴著云朵兒漫漫歸去。

我站在窗臺邊,

靜靜地,

被風感染,

被風陶醉……。

風中隨想高中生(專業16篇)篇十二

可是任由萬般情感在澎湃,終抵不過趙構的一句話。“白首為功名,舊山松竹老,阻歸程”的悲哀不應屬于他,他應站在戰場上叱咤風云,英勇殺敵,只是這一切都變成了幻想。當您的噩耗從**亭中傳出時,百姓俱大慟,大斥奸臣當道,殺害忠良。可是你不會再回來了。

**亭的夜晚寂靜蕭瑟,一顆耀眼的星星寂然隕落。兩年,四年過去了,百姓越加想念你,“中原望斷因公死,北客猶能說舊愁”。戰火紛飛的中原,滿目蒼夷,妻離子散,若你還在,看到此種狀況,定會拍案而起,橫刀立馬。怒誓定要喝金如血,恢復中原,還我江山。

沒有你的北宋俯首向金稱臣,一個大國向一個小國臣服!宋人“不道帳前胡旋舞,有人行酒著青衣”。這是何等的傷國風,滅國志,助敵威!你離去后宋高宗的后代為你的冤案平反昭雪,遺骸得以安葬,還賜了謚號。可是我知道你并不在乎是穆王還是鄂王,你心心掛念的是北宋是否安寧,大好江山,是否歸宋。你走后,遼遼中原已看不到“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復返”為百姓英勇殺敵的岳家軍。你是歷史長河中永遠閃耀的泰斗,你是中華民族抗今的豐碑。

風中隨想高中生(專業16篇)篇十三

年過中秋,當你在”十。一黃金周”值班時,你就會感嘆:一年又快過完了。

今天,我值班。諾大的辦公室里,寂靜得聽見蟬鳴鳥啼。人在孤寂時,那就好好思考一下人生吧!

人的一生應該如何度過?俗話說:“人為財死,鳥為食亡”,蕓蕓眾生,逐利而來,逐利而歸。追求財富最大化的夢想,始終成為人類發展的原動力。

但我們也聽說過太多的“出身未捷身先死,長使英雄淚滿襟”的故事。遠的不說,就說最近的吧,兩位30多歲的溫州億萬富翁,應酬比工作還忙,過勞而死;大好人,大慈善家候希貴,60歲就因病去世……物質財富,確屬身外之物,生不帶來,死不帶去。

在當今物欲橫流的社會,更應該保持一份清醒。當今社會,以物質財富的多少來衡量人的價值,作為人成功與否的標準。于是人的不平等,體現在比較的不平衡:騎驢的,覺得自己不行,因為前面有騎馬的;如果看到后面還有走路的,挑擔的,他的心理就平衡一點了。

這就給我們一個啟示:物質財富既然是身外之物,那就不是我們生命的全部,我們也不要以財富的多少論英雄。

但物質財富又確實是我們生活所需要的。這就有一個度的把握:不能過度,也不能無度:我們追求物質財富,決不能犧牲健康,透支生命!

說到這里,人生的意義在那里呢?生命的真諦在那里呢?我用五個字來概括,那就是:健康和長壽。健康指身體和心靈的健康,這是生命的質,長壽是生命的量。生命就是從出生到回歸自然的過程,它是一條拋物線,是一條經過了出生,長大,衰老,回歸的美麗的弧線,是一個美好的過程。當你衣食無憂時,你就盡情地享受這一過程吧;當你為衣食發愁時,你就創造這一過程吧!有一天,你不是為追求財富,而是為享受生命而活著時,你已經在延續生命的音響和光華了!你已經找到人生的意義了!

也許你會說:人生應有理想,但享受生命與追求理想并不矛盾。

年輕時,很佩服保爾。柯察金,他為理想而活,但理想也要讓個體的生命延伸和燦爛!保爾。柯察金能夠到老都無怨無悔,因為他活著。

雷鋒是我們時代的大好人,但他太不善于保護自己,對他個體的生命來說,有質但無量,這是很遺憾的,好人總不善于保護自己。

還有,我們的社會,對保護個體的生命,缺少防御風險和緊急避險意識。其實,個體的生命是最寶貴的也是很脆弱的。在美國,當飛機出意外時,可以不要飛機,但要飛行員平安。生命是無價的,沒有個體生命的延續,哪有人類歷史長河的延伸?我關注個體的生命,我更關注弱小的生命。我們也是弱小的生命,在缺少保護的時候,更要自己保護自己。我們有了”物權法”,婦女兒童保護法”,但我們更要有"生命保護法”,生命比財產更重要。

風中隨想高中生(專業16篇)篇十四

夜晚總是這么寧靜,路燈開著卻荒蕪一人,風吹過顯得空空蕩蕩的。新年的氣氛剛過就迎來了緊張的學習,身邊被書堆積著,卻有著特別不一樣的輕松。放下筆來到陽臺,風迎面吹來,涼涼的,絲毫沒有寒意。是抱怨快樂的時光太短暫,但在風中我敞開胸懷。念一想,快樂也不是那么稀少。

我突然愣住了,為什么在風面前想的這么開呢?難道是在是在書堆里埋的時間長了,腦袋糊涂了?拋開這些,路邊的樹吸引了我的注意,沒有葉卻有芽,不是那么奪目,不是那么艷麗,只是小小一點,只是細看才會隱隱約約的有點輪廓。

冬天不屬于葉,但又沒有拒絕葉。我對雪松沒有感情,而喜歡楓樹。也許和我喜歡風有關吧,但無論如何,楓葉是美麗的,楓葉的俊秀把吧其他的樹葉拋于后方。我偏愛于火紅,又偏愛于瀟灑,而楓葉又恰好符合這兩點。

風帶來了春天,有帶走了春天;拉來了春天,又推走了春天;引來了秋天,又永遠在心里保留了秋天。成片成林的楓葉在純純的秋風中變純更有詩意。不想老套的吟誦“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”。但又不想不到什么句子來很好的描繪楓葉。風愛撫著楓葉,它們在愛的澆灌中成為熟悉的火紅色,卻又在風的愛撫中揮灑自己的美麗。以風伴舞,以自由灑脫的身姿在甜美的微笑,無怨無悔松開風的手,作為秋的一片回憶。有得必有失,有失必有得。雖然風不要求回報它的奉獻,但是自然早已安排好了它應該或者說必須得到的,在瀟灑中獻出了所有,但又在瀟灑中得到所有。風很快樂的吹走了冬天,在暖風中楓葉,不!應該是楓葉芽又獲得了生命。一次又一次的無私奉獻,一次又一次的神圣復蘇,讓它更加迷人。我們人類也不是同這楓葉的一生相似嗎?不知不覺中一次次困難,一次次失敗打擊著我們,但只要有楓葉那么瀟灑的精神,毫無畏懼的面對面前的“災難”,以輕松,信心十足的心情去與失敗斗爭,迎來的一定是新的希望,新的機會。風“呼呼”的撲來,觸摸到它的那一刻,它就消失的無影無蹤了。風中樹立的思想,風中理解的道理,風中留給我們的特殊記憶連著楓葉逝去。

我回到房內接著拿起筆書寫,但是思想還在隨著風神神秘秘的吹來,又神神秘秘的飄去……。

風中隨想高中生(專業16篇)篇十五

還記得你我傻傻的在馬路上拿著垃圾袋跑著,笑著……。

不知不覺已經這么大了,多少個安靜的夜我都在想,

時光會不會回到從前,回到我們相識的地點……。

我們長大了,我覺得感情也慢慢的淡,,再也不會像小時候那樣自由了。

我們中間有了成熟的隔閡,不會那么傻了,我們都開始為這個家而想了,

嗨,為了生活,我們都各奔東西了……開始我們自以為是的'奮斗。

我們拋棄了學習,過我們的打工之旅,那些兄弟們,別再為這些小利益而迷失自我了,

我們說過的,長大一起過我們的幸福生活,難道那樣不好嗎?

可你們都不再相信,都以為那“玩笑”不再當真,

我好懷念,懷念那些我們一起走過的風風雨雨,

懷念我們一起不寫作業而被老師罰掃地將垃圾倒到別的班讓校長大罵一頓……。

懷念我們吃飯將剩菜給老師而被請家長,

難道那些你們都忘了嗎?

你們說我幼稚,那是我重感情,

你說等誰長大后有錢了我們一起花,說我們永遠像一家人。

但你們被這世界迷惑了,你們都出去了……。

說為了你們的生活,為了自己的未來,一個個都變得沉默了。

嗨,兄弟們,多年后我們還有我們小時候說的兄弟情嗎,

真的不想舍去,祝福你們能有自己想要的生活,不管怎樣,別忘了我。

別等我們某天在一個陌生的地點見面了裝沉默……。

我永遠會記清我們的珍貴回憶……。

生活,我們變得理性了?

現實,你帶走了我的“幼稚”的友情……。

額,不怕行嗎??

只能讓我們那“成熟”的心憧憬遠方……。

祝福你們,不是夢……。

山西臨汾趙曲中學高一:李濤。

風中隨想高中生(專業16篇)篇十六

“砰、砰、砰……”哪來的噪音?攪亂了這個恬靜的下午,讓空氣也變得燥熱了。

隔壁已經好久沒有住人了,莫不是來了新的住戶?一陣皮鞋聲由輕而重傳來,我決定出門去看看。剛打開門,一個中年男子迎面而來。穿的是筆挺的西裝,打著一條花格子領帶,腳蹬一雙擦得锃亮锃亮的皮鞋。即便是這樣精神的打扮,還是掩蓋不住那布滿血絲的眼睛。后面緊跟著一個中年婦女,想必是她的妻子吧!濃妝艷抹,使原來有幾分姿色的她也顯得毫無生氣,看來他們是一路風塵的。終于找到了一點亮色,我聽到了后面跟著的歌聲。哦,這是一個挺可愛的小女孩。扎著一對羊角辮,手里拿著雪糕,嘴里還哼著《賣報歌》,一下子就躥到爸爸前面了。

相處了幾日,才知道對門一家是才從別省遷到這兒來的,小女孩的父親還是一位工程師什么的。

一個安靜的午后,我喝著從冰箱里拿出的綠茶。這是我喜歡的綠茶,因為它總是將那絲清涼隱藏在苦澀之后,雖然沒有人會拒絕甜蜜,但真正的甘甜是在品過苦澀之后,那縷縈繞舌根的清香。我認為只有強者才會喝綠茶。

“今天運動會參加了什么項目?妮妮!”小女孩的父親問道。

“嗯……沒有參加”小女孩尋聲答道。

“你不挺喜歡跳繩的嗎?”

“繩子斷了,小朋友都不借給我。”

“那跑步呢?”

“上次跑步時摔了一跤,現在還疼呢,爸爸!”

“你怎么這么膽小,別的小朋友都積極參加,你卻前怕狼后怕虎,一點也不勇敢。爸爸不喜歡你這樣的膽小鬼。孩子,要學得堅強些,別給自己找些借口。”

“可是,爸爸,我――”小女孩無話可說。

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演講稿可以通過生動的語言和事例,向聽眾傳遞重要的安全信息和知識。接下來,我將為大家推薦一些優秀的安全演講稿,這些范文不僅內容豐富,同時也有很好的表達和演講技巧。
在寫作過程中,我們需要注重提高語言的準確性和形象性,使文章更加生動有力。下面是一些優秀作文的片段摘抄,希望能夠給大家帶來一些思考和啟示。秋天是一個非常美麗的季節
發言稿是一種用于演講或辯論等場合的書面材料,能夠幫助演講者條理清晰地表達自己的觀點。在這份范文集中,你會看到各種不同主題和風格的發言稿,或許能夠給你一些靈感和啟
發言稿是在公開場合發表演講時所使用的書面材料,它能夠幫助演講者更好地組織思路和表達觀點。最后,為了幫助大家更好地寫出發言稿,下面是一些優秀發言稿的實例,供大家參
在發言稿中,合理運用一些修辭手法,如問答、引用名言等,可以提升信息的表達效果。讓我們一起來閱讀一些演講比賽獲獎者的發言稿,從他們的優秀范例中學習如何撰寫出令人難
一份出色的檢討書應該包括對自己行為的客觀分析和自我批評,同時也要有積極的自我調整和改善的計劃。以下是一些值得借鑒的檢討書范文,希望對你寫作有所幫助。
10.制定計劃書可以幫助我們跟蹤和評估自己的進度,及時進行調整和改進。以下是小編為大家收集的計劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助大家更好地編寫計劃書。
一篇優秀作文往往以獨特的觀點和立意,引發讀者對話題的思考和探索。以下是一些優秀作文的片段,給大家分享一些寫作的技巧和特點。成長的路上,因為有愛相伴,才更加幸福。
在職場中,編寫一份仔細制定的工作計劃書可以幫助我們更好地組織和管理工作,提高效率。下面是一些行業內專家編寫的工作計劃書范文,通過學習他們的經驗和見解,可以提高自
優秀作文有著精準和豐富的詞匯運用,讓讀者感受到文字的力量。小編為大家準備了一些優秀作文的精選,希望能夠給大家帶來一些啟發和思考。今天,我們學校發生了一場“大地震
生日是一個值得紀念的日子,我們可以為自己安排一些特別的活動。現在,請大家共同來欣賞一下小編為大家準備的一些關于生日總結的范文吧。酸甜的蛋糕還捎帶著一份親情,它是
優秀作文是一種對文學藝術的追求,通過精心的策劃和組織,使文字和思想達到完美的結合。對比不同的優秀作文,可以了解到不同的寫作風格和技巧。“唉,又考咂了!”我嘆息道
通過學習優秀作文的寫作技巧和方法,我們可以不斷提高自己的作文水平。優秀作文是一種通過文字表達思想、感情、體驗等,具備良好組織結構、合理論證和生動形象的寫作作品。
實踐報告是在實際操作過程中對所得結果和經驗進行總結和歸納,是對實踐活動進行記錄和思考的重要方式。要寫一篇出色的實踐報告需要一定的經驗和技巧,下面是一些優秀作品供
優秀作文是一種能夠打動人心,引發共鳴的文學作品,它能夠讓讀者陶醉其中。善于從身邊的瑣事和日常生活中獲取靈感,通過對細節的觀察和思考,寫出令人驚艷的優秀作文。
優秀作文不僅在思想上具有獨創性,而且在語言運用上也能夠準確表達作者的意圖。以下是一些備受好評的優秀作文范本,希望能夠給大家提供一些建議和思路。微涼的午后,我靜坐
通過撰寫月工作總結,我們可以提高自己的反思和總結能力,更好地適應和應對工作中的挑戰。以下月工作總結范文是經過認真篩選和整理的,希望能為大家提供一些有益的借鑒和參
一篇優秀的作文不僅要有獨特的觀點和思路,更需要具備精準的表達和生動的描寫。我們可以從以下幾篇優秀作文中感受到作者的用心和情感,體味到其中蘊含的智慧和哲理。
應急預案需要充分考慮風險評估和預警機制,以提前做好準備。在這里,小編為大家分享了一些應急預案的實踐經驗和案例,希望能夠給你們一些啟發。為了加強學校安全工作,保障
作文是我們語文學習中非常重要的一部分,每個人都希望能夠寫出優秀的作文。接下來,我們將為大家介紹一些獲獎作品,這些都是優秀作文的典范,值得我們學習。教室里嘈雜的聲
優秀作文常常展現出清晰的邏輯結構和豐富的語言表達能力。接下來是一篇經典的優秀作文,希望能夠給大家帶來一些啟示和思索。回憶是生命的美麗,他象征著匆匆而去的人生中甜
學校不僅僅是一個教育機構,也是一個社交場所,學生們可以結交朋友并發展人際關系。小編為大家準備了一些學校總結的經典案例,希望能夠對大家有所幫助。俗話說“有福同享,
幼兒園大班是孩子們接觸各種學科和知識的關鍵時期,對他們的學習參與和興趣培養至關重要。以下是小編為大家整理的幼兒園大班總結范文,供大家參考和學習。1.學習用數字、
大班教案是教師教學的有力工具,能夠提高課堂教學的效率和質量。以下是一份經典的大班教案范文,通過詳細的分析和說明,希望對大家的教案編寫有所幫助。1、在熟悉歌曲節奏
優秀作文是一篇內容豐富、觀點獨特、結構合理、語言得體的寫作作品。如果你想了解如何寫一篇出色的優秀作文,不妨參考以下小編為大家推薦的范文。你們好!小朋友,你們不要
優秀作文通過精妙的敘述和條理清晰的結構展現了作者的文筆之高超。現在就讓我們一起來看看一些優秀作文的范例,相信會給我們帶來很多靈感和啟發。上幾次烏鴉的肉被狐貍騙走
在撰寫申請書時,需要充分了解所申請的職位或項目的要求,以便能夠有針對性地表達自己的能力和興趣。下方是一些申請書的范文,可以幫助大家更好地理解撰寫申請書的方法和技
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