優秀作文付出了作者大量的心血和時間，不是輕易能夠創作出來的。在下面的范文中，我們能夠感受到優秀作文的獨特魅力和深入思考的力量。

失敗也美麗六年級（通用17篇）篇一

“各就各位，預備——開始！隨著裁判一聲令下，一場激烈的羽毛球比賽就要開始了。

參賽隊員：我，爸爸。地點：樓下。裁判：媽媽。拉拉隊員：妹妹。

我的眼睛緊緊盯住前方，一眨不眨的看著老爸發球。球來了！我瞄準位置，使勁兒一打，球又飛到了老爸身邊。只見他身輕如燕，一轉身就接到了我的球。這么下去也不是辦法。嗯……有了!我給老爸來一招假式。我假裝很用力，果然不出我所料，老爸往后站了站。這時，我輕輕的一打，球剛好過網。這時，老爸沒反應過來，球落在了地上。“1：0”裁判宣布。我正得意洋洋的炫耀時，老爸卻不在意地說：“沒關系，這是我讓你的，再來。”來就來，誰怕誰。老爸撿起羽毛球，向我打來。我們來回打了幾次，我放松了警惕。這時，老爸的球向我飛來。沒想到，他竟然那么用力。咦，球呢？我正慌忙找著，球突然落在了我的頭上，并彈了下去。哎，我怎么就沒想到呢？這時，妹妹拿著她的小鈴鐺晃了晃，并沖我笑了笑，大概是在為我加油吧。有了妹妹的鼓勵，我打起精神來，和老爸站了十幾個回合。最后，你猜怎么？哎，還是我輸了，不過只差了兩分。俗話說：“姜還是老的辣”，今天可讓我體會了一番。

雖然這次比賽我輸了，我也不能放棄。相信總有一天勝利會屬于我！

由今天的比賽，使我明白了：只要付出努力，就會成功。相信成功的大門會永遠為我敞開，加油！！

失敗也美麗六年級（通用17篇）篇二

自古便有人說過；失敗是成功之母。其實失敗并不可怕，可怕的是我們連直面失敗的勇氣都沒有。失敗不能打倒我們，而我們將戰勝失敗。

這一次期中考試，我因自己的驕傲自大，粗心大意而失去我原本應該得到的分數。考出了我整個初中以來最低的一次成績。是的，我失敗了，而且失敗的很不應該，看見以前排名在我后面的學生都比我的好，當時的我真想找一個地縫鉆進去，再也不出來。可是，這些都只是我一個人的想象，我還是要面對它的。對于家長和老師春節批評，我由衷的接受。當卷子發下來時，我認真改錯，把不應該錯的題，仔仔細細的看了一遍，分析原因，提出錯誤，改正錯題。我要改變自己，要將自己的失敗銘記于心，這便是鞭策我，激勵我進步的動力。

我要勇于戰斗，我要努力學習，只有在不斷的失敗中我才能成功。遇見它，挑戰它，打敗它，將是我人生的目標。記得在我失敗時，我曾經有過自暴自棄的想法時，是一則小故事改變了我的看。記的故事的內容是；在我們的“發名大王”愛迪生還小的時候，他并不是很優秀的孩子，可以說他是最差勁的一個孩子。在手工課上，老師教大家做椅子。只有他一個人是最后一個教作業，也是做的最丑的一個人。當老師在看到他的手工作作業時，向全班展示了他的作品，問道“還有比這個更丑的嗎？”愛迪生大聲的回答道；"有”便舉起了自己第一次做的椅子。就拿我們每天都接觸的電燈來說，它也是愛迪生在經歷了8000多次的實驗才做出來的。

從這則小故事中，我體會到了；只有你勇敢面對，不輕言放棄，只有堅持不懈的人，才會成功，所以失敗也美麗。我們不害怕失敗，我們要勇敢面對失敗。正是因為無數次失敗，才造就了發名大王，也要有無數次的失敗，成就成功的我們。

失敗也美麗六年級（通用17篇）篇三

人們總會驚羨于成功之花的閃耀與嬌艷，而排斥失敗的痛苦。每個人，都想獲得成功，而不是失敗。殊不知，失敗其實也很美麗。

成功與失敗，是有著密不可分的聯系的：成功是多次失敗的積累。失敗乃成功之母，因為有了失敗，才讓我們渴望成功，因為失敗，才讓我們更好地發現自身的不足。

失敗的美麗，在于反省自己的問題。羽毛球選手陳金，在亞運會半決賽上敗給李宗偉，總結出自己體力不足的問題；劉翔在奧運場上敗給羅伯斯，也發現了自身訓練不刻苦的問題；中國籃球隊，在多次失敗中嘗到了不團結的后果……小到個體，大到團體，失敗很好地反映了我們自身的不足，從而讓我們改正。

失敗的美麗，在于我們艱苦奮斗的過程。從古至今，有多少人失敗了，但他們卻也都奮斗了：陳勝吳廣起義，最后雖遭失敗，卻很好地打擊了秦的暴政，這難道不美麗嗎？項羽最后雖烏江自刎，卻一人拼命與漢軍搏斗，這難道不美麗嗎？劉備與諸葛亮共同拼天下，建立蜀國，劉備最后雖因病去世，但這難道也不美麗嗎？失敗最后雖讓人惋惜，卻讓人感到奮斗過程的艱苦與英雄的氣概。

失敗的美麗，在于它創造了成功。愛迪生經過千百次的失敗，才發明了電燈；袁隆平經過十幾年的實驗與失敗，才培育出雜交水稻；中國的科技人員肯定也經過長久的失敗，最終才發射了“東方紅一號”。這些成功，無一不是建立在失敗的基礎之上，可見，失敗也美麗，因為它最終鑄就了成功。

失敗也美麗六年級（通用17篇）篇四

我一直覺得我的字典里最矚目的字是“笑”，可那一次，我卻哭了，人生中第一次感受到失敗而流下了傷心的眼淚。

那是幾年前的一個夏季，一場區級散打比賽。我賽前信誓旦旦地對爸爸說，我一定能拿到冠軍。我訓練時鼓足了勁，要力拼這一場。但，事總與愿違，我只拿了季軍。當裁判員在擂臺上吹響最后一聲哨，我知道結果已經定格。這可是我人生中的第一次正式散打比賽呀，就這樣輸了，難道失敗與淚水就是我最后的結局嗎？不，我不甘心！

淚水順著我的鼻尖緩緩流下，掠過唇邊，打濕了我的衣襟。回想起每一次的刻苦訓練，我的情緒開始逐漸失控，傷感充滿了我的整個內心。此時的我什么都看不見，什么都聽不見，寂靜籠罩著我。我悲憤的地對著沙包發泄，過了許久，我癱坐在地上，書架上的獎牌散發著光芒，我朝它們望去，撫摸著它們。忽然，失敗的場景在腦海里浮現，“曾經那么多次的比賽我都贏了，為什么這一次卻不能呢？”我小聲說道。眼淚又情不自禁地流了出來，“為什么，為什么，為什么呀？”我吼道，哭得撕心力竭。

比賽結束時那一聲哨響一直在我的腦海里回蕩，我反復地想著：要是剛才我不打勾拳，我的勝算會不會大一些？可惜，人生沒有假設。

哪一次彩虹不經歷風雨？也許，這次失敗正是對我的考驗，失敗的淚，讓我奮進，讓我變得更堅強！

失敗也美麗六年級（通用17篇）篇五

古往今來，有多少名人、學者、有作為的人經歷過無數次的失敗才有如今偉大的成就。比如說那些在運動場上耀眼的運動健兒們，難道說，他們每場比賽都能有如此出色的表現嗎？則不然，其實在他們成功的背后，也經歷過許多失敗，但是他們并不懼怕失敗，因為這是這失敗，而贏造出他們如今的成功。還有一位著名的.法國作家，取得過許多獎項。而當他一開始寫作時，卻面臨著嚴重的打擊。他每一次寫稿都被報社退了回來，就這樣經過了無數次，終于有一天，他成功了。他無比地欣喜。曾有記者采訪他時，他只說了一句：“感謝曾經的失敗。”

有句名言說得好：“失敗乃成功之母。”只有經歷過失敗，才能叢中吸取教訓，將它當成墊腳石，順利通往成功的彼岸。又有句話里這樣說的：“不經歷風雨，怎能見彩虹。”是啊，黎明之前還是黑暗呢？當然想要成功，就必須有經歷失敗的勇氣。因為失敗其實并不可怕，可怕的是，你沒有克服困難的毅力。

朋友們，成功固然美麗，但是失敗又何嘗不美麗呢？，讓我們用正確的態度面對失敗，將它當成通往成功之道的通行證。假如有一天你成功了，你一定會感謝曾經那美麗的失敗。

失敗也美麗六年級（通用17篇）篇六

在通向成功的路上，失敗幾乎難以避免。為此，我們如何對待失敗？我要說的是：不要以為成功值得喜悅，其實失敗也美麗。

泰戈爾曾說過：“天空不留我的痕跡但我已飛過。可能我們在無數努力后，卻只在成功之門外徘徊，但你要想，雖然我失敗了，但我曾經努力過，奮斗過，與狂風暴雨拼搏過。這時失敗告訴我們，此路不通，是由于我們的目標錯了；有的失敗提醒我們：小處不能大意；有的失敗在考驗我們是否具有堅持到底的耐心，這時你會發現”失敗也美麗”。

愛迪生發明大王，曾經也經歷過失敗，他的耳朵曾經失聰過，但他從不放棄，他相信有100次的跌倒，就會有101次的爬起。于是他不斷嘗試，他認為失敗是我們需要的，他和成功一樣美麗。

諾貝爾，他曾經進行炸藥實驗時，“轟”的一聲巨響，他的實驗室爆炸了。他的五名助手和他的弟弟當場炸死，他也被炸傷，當著并沒有成為諾貝爾的絆腳石，而是成為他的墊腳石，于是他創建了諾貝爾學獎。

一個真正的強者，會從失敗中鑷取營養，而使他的希望之樹結出豐碩的成功之果。

失敗也美麗六年級（通用17篇）篇七

在我們成長的道路上，總會有酸、甜、苦、辣、咸，也有失敗、成功、激動……可這一次，我嘗到了帶有“酸”“苦”“咸”的“失敗”滋味。

今天老師在課堂上講了“雞蛋浮在水面上”的道理。可是我上課沒有認真聽，只聽到老師講的開頭和結尾，雖說我沒聽懂，但我對這個非常好奇，所以我決定回家試一試。

準備好材料后，開始做我們的實驗啦！

首先，拿出之前準備好的一個裝滿水的杯子，再將雞蛋溫柔地放下去，頓時那只雞蛋像睡美人一樣，慢悠悠地沉入了“海底”。隨即，再在水面上灑幾勺鹽，放入幾勺鹽后，那只雞蛋就像要蘇醒一般，開始緩緩的“游”上來，可就在這時，“睡美人”又沉了下去，我的心頓時一涼，不過還好我沒放棄，繼續加入幾勺鹽，這時我的心就像有一塊石頭在上面，隨時都有可能砸下來，我的心一揪，期待那只雞蛋能夠浮上來。可這次幾乎又出乎了我的意料，那位沉在“海底”的“睡美人”，“睡”得更沉了，無論誰都叫不醒了。哎！我的實驗失敗了！

不過我沒灰心，上網查閱一下“雞蛋浮在水上”的道理，原來這一切都是浮力在搗蛋：密度小的物體會浮在密度大的物體上面，雞蛋本身的密度比水大，所以會沉到水底，但是鹽水的密度比水大，并且根據水中含鹽量的增加，密度也在不斷增加，所以當鹽水中的鹽達到一定程度的時候，鹽水的密度就會超過雞蛋的密度，從而雞蛋會浮起。如果浸入液體的雞蛋的體積一定，那么液體密度越大，雞蛋所受到的浮力也越大，當浮力大于等于重力的時候雞蛋所受到的合力方向就會向上。

“失敗是成功之母”這句話始終鼓舞著我，我相信，只要吸取這次失敗的經歷，下一次我一定能成功！

失敗也美麗六年級（通用17篇）篇八

1879年，愛迪生開始投入對電燈的研究，他先后試用了1600多種耐熱材料，可都不理想，他失敗了1600次！可他每遭到失敗時，都會說：“我離成功又近了一步！”他在發明蓄電池時，一共失敗了四萬多次。有一次，一位不懷好意的記者問他他花了3年時間，做了4萬多次實驗，有些什么收獲？可愛迪生笑了笑說：“收獲嘛，比較大，我們已經知道有好幾千種材料不能用來做蓄電池。”愛迪生的回答，博得在場的人一片喝彩聲。那位記者也被愛迪生的堅韌不拔的精神所感動，紅著臉為他鼓掌。

也許你當時痛恨它，但在終點，你回頭看看，一路上竟是因為它的陪伴……。

失敗打破你的虛榮心，失敗喚起你的上進心。沒有了失敗的嘗試，怎能有成功的微笑？這時，我們更應該勇敢地面對失敗，讓它成為無盡的動力，載著我們向成功遠航。

失敗也美麗六年級（通用17篇）篇九

俗話說“失敗乃成功之母”。是啊！沒有失敗，哪來的成功呢？所以說，失敗也美麗，就讓我來為大家講一講吧！

記得那是我9歲的時候，有一天，我放學回家，看見好多哥哥姐姐都在騎自行車，我看著眼饞，便讓爸爸教我騎自行車，爸爸同意了。星期天，爸爸推著自行車，領著我到了一片空地。爸爸讓我自己先騎。我接過自行車，學著哥哥姐姐們的樣子，兩只手握住車柄，把一只腳放到踏板上，由于我人太矮，坐不上去，不知不覺就用了“老爺上車”，一上車，我便踏起來，可自行車就是不聽使喚，搖搖晃晃，像喝了酒的醉漢似的，騎了10秒左右，自行車終于成功地倒在了地上，而我也隨著自行車，華麗麗地躺在了地上，屁股里傳來一陣疼痛，我心想：為什么自行車在哥哥姐姐的手上很聽話，在我的手上卻那么調皮呢？而且，屁股好痛啊！我大哭了起來，這時，爸爸走過來，對我說：“別哭了，才第一次失敗就灰心了，繼續騎，給我起來！”說完，他便扶起自行車，使它穩住，站到一邊去了。我十分艱難地爬了起來，來到自行車旁，兩只手死死的握住車柄，上車，上了車之后，我拼命地踏，雙手緊緊地抓住車柄，這回，自行車竟奇跡般地騎了出去，過了一會兒，我的手也慢慢地放松了，我成功了！

失敗也美麗六年級（通用17篇）篇十

甜味、咸味、辣味、苦味我相信大家都有嘗過，就連失敗的味道也不例外，不過每次嘗完這些味道，它們在我口中都會很快消失，但是這次運動會給我帶來失敗的味道在我口中卻久久都沒法消散。

這是為什么呢？因為這次運動會我們全校被分成了五個組，紅、黃、藍、綠、黑，進行比賽。最后優勝的隊伍可以有一面優勝旗，我們每個隊都非常努力的相去獲得那面旗子。到了中午，當樓校長宣布這次獲得優勝的隊伍是黑隊時，好像一朵巨大的烏云飄到了其它四個隊頭上，全部的陽光都照在了黑隊的臉上，只見黑隊的同學一個個把自己的頭帶拋向天空，當時我多么希望把頭帶拋向天空的`是我們藍隊啊！后來我用了這只是場友誼賽，重在參與的過程而不是結果這樣的理由安慰自己。可就在那失敗的味道要從我嘴里消散時，楊茗和邵佶靜又讓這味道回到我嘴里。

回到班后，我坐到了座位上，楊茗從我面前走過，邊走還邊說：“哈哈，我們隊贏了！”隨后邵佶靜跑過來趴在我桌上問我：“你是哪個隊的？”“藍隊的。”我回答道。哦。我市黑隊的。說著還笑了笑，當時藍帶還戴在我頭上呢，她卻裝作沒看見跑來問我，這讓那股失敗的味道又回到了我口中，而且越來越濃。

這就是為什么這次的失敗味道在我口中久久無法消散的原因，不過這也讓我明白了下次和別人比賽時，如果我取得了勝利，我絕對不會在失敗的人面前笑，甚至明知故問，因為我知道這樣會讓失敗的人心理更加不好受。

失敗也美麗六年級（通用17篇）篇十一

我們從小在成長著。

但是，在這看似漫長而并非如此的短暫時間里，我們都勝利過，也曾被困難打垮過。我想：人生的道路也是如此，有時候會很平緩；有時候卻恰恰相反。

成長只不過是人生的一小部分罷了。

你是否也曾經被失敗打垮過？你是否也曾經灰心喪氣過？或許，許多人會為了說“是。”而感到丟臉，但我卻不是。對！我確實失敗過！但我一直是沒有放棄過！我就是這種性格！

為什么花朵經受不住冷天氣——它們全都是被嬌慣的！為什么它們是經不住冷天氣的？因為它們沒有失敗過，沒有嘗到過失敗！“失敗是成功之母”，我敢說它是完全正確的，沒有失敗，哪來的成功？沒有嘗過失敗的滋味的人，是不可能享受成功的快感和喜悅！

我們還在成長著。

要失敗，如果你想要成功。

我常常會把人生比喻成是一場足球賽，不知誰會嘗到失敗的苦澀，不知誰會享受成功的甜味兒。在寬闊的球場里，決定勝負的，不是別的，而是一粒足球。你帶著球往前跑，直到球門前，網球門里用盡全力，狂射一腳。中間會有許許多多的困難，也許會有許多后衛來擋住你的球，也許會有對方球員踢斷你的腿，也許靈巧的守門員會接住你的球——你的努力成了無用功。沒辦法，這就是足球，這就是成長，這就是人生。我為足球而瘋狂，是因為你沒有鋼鐵般的精神的話，你是永遠射不進球的——被搶斷，再去搶回來；踢斷你的退，站起來，咬咬牙，拼了命的繼續跑；守門員守住球，你再去射門，直到你得到成功——我認為，這就是足球的魅力所在。

我們還會成長，只要你不肯定放棄，只要你的心充滿挑戰……。

失敗也美麗六年級（通用17篇）篇十二

往往有人說：“失敗是十分痛苦的。”但是，我們往往又能從失敗的教訓中，吸取經驗，也只有這樣才能夠有成功的機會。

“失敗的滋味”，顧名思義我最近遭受到了失敗，那就是這一次的英語考試。雖然這只是一次普通的考試，但還是給了我一個承重的打擊。

星期五的英語課，和往常一樣，我們在英語課代表的帶領下，認真地讀。只是有一點不一樣的就是，大家都十分緊張，緊張的是英語老師來公布第二單元的測試情況。英語老師終于來了，手里還摞著一疊試卷。英語老師開始匯報了：“最高分多少分，是誰誰誰;誰誰誰多少分，誰誰誰多少分、誰誰誰多少分，誰誰誰多少分。”我的心像死了一樣，冷汗出了一陣有一陣。我有點不敢相信，我更不能接受。不光我，就連周圍的同學都十分驚訝，我感覺有無數雙眼睛都瞪著我，我恨不得地下有一條縫能夠鉆進去。我現在最最迫切想干的事情就是拿到試卷，分析試卷。我終于拿到了我的試卷，分析之后我知道了我的不足在哪兒，并不是什么失誤而導致的，這與平時的積累大有關系，這足以證明我的英語詞匯是大大的不夠，同時也說明了我對英語的不了解。

這一次，我失敗了，也感覺到了失敗的滋味，而這次失敗卻讓我認識到了自己的不足。學無止境。只有付出才有收獲。失敗可以讓你查缺補漏，失敗更可以讓你有成功的希望。所以，失敗的滋味是苦的，也是甜的。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

失敗也美麗六年級（通用17篇）篇十三

我以前經常自高自大，總認為我在楊璐榮之下，其他人之上。那時我已經學會了做西紅柿炒雞蛋，總是沾沾自喜，洋洋得意，認為自己無所不能，所以就不知天高地厚的想挑戰一下，要做一盤色香味俱全的炒瘦肉，連媽媽的指導都沒聽。

no·1。

我洋洋得意地走進廚房，先拿起鍋鏟和筷子，“叮鈴當啷”的敲了一陣，才拿出肉塊，準備“披掛上陣”。我“啪”打開打火按鈕，咦，怎么什么都沒冒出來？我打開下面的柜子，發現煤氣都沒開。我把煤氣打開，“哧”的一聲，外紅內藍的火焰一下子躥了上來，狂熱的舔吻著漆黑的鍋底。我連忙把火焰一點一點的扭小，直到適中為止。我用鍋鏟撈起一大塊豬油，看也不看就甩進鍋里，沒等它化開，我便把大塊大塊的肉丟進鍋里，一邊用鍋鏟翻炒著，一邊喜滋滋的盤算著：等會兒肉出鍋的時候，我要把我家的武則天——我媽媽請來，讓她看看我的輝煌戰果，哼，還說什么“第一次做肉要和大人一起做呢！”做點肉也不過如此嘛！我要讓她好好見識見識我的本事。我一邊想一邊偷著樂，隨手抓起一個瓶子，往鍋里倒了一些，抓起一把蔥花往鍋里一撒，哈，“一號實驗品”出鍋了！

我讓媽媽來品嘗我的大作，滿以為她會夸贊我，可是……媽媽只嘗了一塊就連連擺手，放下筷子，一言不發的走了。我好奇的嘗了一塊——天哪，肉是半生不熟，蔥花更是一點都沒熟，太油膩，而且……我怎么嘗出了老陳醋的味道？我沖進廚房一看，差點暈了過去，我竟然把裝醋的瓶子當成了鹽！我欲哭無淚，宣告第一次嘗試失敗。

no·2。

有了上次的教訓，我這次小心多了：放的油是中等；肉和蔥花也炒了很久，辨清了瓶子才放鹽？我的心再次放松了，想：只要我將前面炒菜時的缺點改過來，炒肉就容易多了！炒肉也不過如此嘛！可是，當肉出鍋時發現，因為得火候太低又炒得太久，整個一盤肉就是煮熟的，沒有媽媽炒的那種味道。天！我都不好意思拿出來請媽媽來品嘗。再次證明我的嘗試失敗了。

現在細細想起來，兩次做肉都失敗，對我有很大的啟發：我是因為自大狂妄，不虛心學習，所以才失敗的。因此做人不能自高自大，得意忘形；做事不能掉以輕心，忘乎所以。

失敗也美麗六年級（通用17篇）篇十四

失敗了，遇到挫折了，不要灰心，再轉個彎試一試。

數學課上：轉彎是在一個函數拋物線的最高點處，到了轉彎處，就是過了最高處，向先前的曲線方向相反的方向運動，一道優美的弧線由此劃出。

人們在生活事業上有失敗是常有的事。有的.人適時轉彎，再定目標，又生活得滋潤起來；有的人只會垂頭喪氣，心灰意冷，絕望之下，像第二只狐貍一樣“吊死在一棵樹上”。

政治課上：轉彎是一種生產關系不適應生產力的發展，必然要被另一種新的生產關系所取代的社會現象。

是啊，一種生產關系不適應生產力猶如一種解答方式不適應某一類題目一樣。應當考慮一下轉個彎，換一種思維，換一個角度，再去思考。俗話說得好：“條條大路通羅馬。”正因為有了這種轉彎，才有了秦漢一統，才有了貞觀之治，才有了康乾盛世。

美術課上：轉彎就是一幅畫產生美感的地方，即曲線美。

一位同學畫了一幅畫，怎么也畫不好，于是他氣憤地撕了畫紙，扔了畫筆。他的母親知道了，給了他一張新的畫紙，一支畫筆，握著他的手畫了一幅，圖中多了些轉彎的地方，圖中也就少了些呆板的直線，而多了許多曲線，圖畫因此顯得美極了。

畫圖或做事不能像第三只狐貍那樣急于求成，性格暴躁，那樣只會讓人厭惡，讓事情更糟。

歷史課上：轉彎是一件事情由失敗到成功的轉折點，是一種新生事物由幼稚走向成熟的標志。

渡過金沙江后，中國革命隊伍跳出了敵人的包圍圈，這就是中國長征開始走向成功的標志。遵義會議是中國革命在長征途中的一次轉彎，是中國共產黨從幼稚走向成熟的標志。

生活中的挫折不斷，失敗難免。請記住：當遇到這些問題時，不要一個勁兒像第一只狐貍一樣一次次地跳起，一次次的失敗，最終力竭而死。在這時候，你們不妨轉個彎，用另一種新的生活方式，另一種獲取成功的途徑去試試，也許那將是我們人生的轉折點。

失敗也美麗六年級（通用17篇）篇十五

我是一個玩具，在一個陰暗的角落里，我的周圍全是垃圾，長年不見天日，我在這個角落里度日如年。

“哎！”想當年小主人在產場里看到我時，吵著要媽媽買下來。可小主人的媽媽說：“等你過生日的時候再買吧。”小主人對我依依不舍，一步三回頭地走了。

“咚咚咚”，一陣上樓聲打斷了我的回憶。原來是小主人回來了。小主人把書包往沙發上一扔，隨后打開了手上的盒子。小主人拿出里面的新玩具，頭也不抬地玩了起來。

“砰”的一聲，一個零件掉了下來，滾到了我旁邊。小主人趴在地上，往角落里使勁伸手撈零件。但小主人并沒有抓到零件，而抓到了我的'腿。小主人一把將我抓出來，看了我一眼后，把我丟到了一邊，繼續抓零件去了。

“咚咚咚”，是男主人沉重的腳步聲。男主人一回到家就把公文包和鞋子一丟，把腳往茶幾上一放。男主人那臭氣熏天的腳臭味差點讓我窒息。

小主人曾經對我可好了，吃飯的時候把我抱著，寫作業的時候也抱著我，就連睡覺的時候也要抱著我，小主人和女主人以前都定期給我洗藻，然后用電吹風把我吹干，還要給我噴上香水。還有一次，小主人為了我，還和女主人吵了一架。

“叮叮叮”，這是女主人高跟鞋落地的清脆聲響。女主人一回到家就開始做清潔，一會兒掃地，一會兒拖地，忙得不亦樂乎。女主人發現了我，一邊捏鼻子，一邊用手把我拎起來，問小主人：“這個玩具你還要不要？這可是你以前最喜歡的玩具？”小主人頭也不抬，擺了擺手說：“不要了。”女主人向垃圾桶走去，無情的把我丟進了垃圾桶，又把垃圾袋丟進了垃圾通道里。從此，我的生活就常年不見天日了。

小主人，你以前那么喜歡我，為什么現在卻要把我給拋棄呢？

失敗也美麗六年級（通用17篇）篇十六

生活如調味劑，酸、甜、苦、辣......應有盡有，而那次，我就嘗到了失敗的滋味。

難道就這樣一蹶不振？不！絕對不行！我下定了決心――一定，一定要打個漂亮的翻身仗！我顧不得旁人的嘲笑與挖苦，拿起本子鄭重地抄起了錯題……從此，我聽課聚精會神，做作業一絲不茍，并自己檢查幾遍，再給老爸檢查，檢查出來的錯題認真地抄在錯題本上、反復讀記，避免下次再出現這樣的錯誤，有問題立馬向同學、老師或家長虛心的請教……就這樣，一個月后，迎來了我們六年級第一次月考。我到了考場，認真地做題，細心地檢查，果然取得了97――全班第二的好成績。

我嘗到了失敗的滋味。它，是苦的，但――它使我們認識地自己的不足，使我們不會有點小成績就沾沾自喜……其實，只要正確認識的滋味，失敗也可以作為成功的跳板，失敗的苦澀也可以經過努力后成為成功的甜蜜。

我自己寫的，老師給了我90傳閱，希望對你有所幫助。

失敗也美麗六年級（通用17篇）篇十七

每個人的一生都不會是一帆風順的，成長的過程中，我們會經歷成功，也會和失敗碰面；有幸福相伴，也有痛苦相隨。

上學期，學校“金牛杯”競賽中，我的數學史無前例地考差了。前面的基礎題錯了很多，后面還有幾題沒寫。原因是我太自信了，也太驕傲了。

這幾年的“金牛杯”競賽，我一直成績優異，每年的語、數、外三門學科，我都是拿一等獎的。而前一天的語文和英語競賽，對我來說簡直是輕車熟路，我想，數學拿個一等獎是沒有問題的。于是在做卷子時，一看基礎題非常簡單，便得意得忘乎所以，做題很隨意，還不時看看其他同學的表現，心里暗笑，他們為什么都那么緊張，如臨大敵一般？沒想到，后面的題目越來越難，有的題目我根本無從下手，想不出來，便換一題來做，結果這題也不會。就這樣，我從這題換到那題，再從那題換到這題。還有幾大題沒做，下課鈴聲就打響了。交卷時，我幾乎絕望了，確定自己這次拿不到獎了，這可是我從來沒有過的呀，我沮喪到了極點。

成績出來以后，果然，我的數學沒能拿到獎。我很傷心，老師安慰了我，并讓我叫媽媽這兩天來學校看看那份試卷。回家后，猶豫了好久，我還是硬著頭皮和媽媽說了這件事。媽媽聽后略顯驚訝，當天下午，她便來了學校。

過了一個多小時，媽媽回來了，她手上拿著卷子，依舊非常平靜。我躊躇了一會兒，終于小心翼翼地湊上去問：“媽媽，你不生氣嗎？”她瞥了我一眼，說：“不生氣是假的，畢竟你這次考得很不理想。考差已成事實，重要的是，我們要找出原因，避免以后再出現這樣的失誤。媽媽相信你還是很棒的！”聽完了媽媽的話，我既溫暖又內疚，覺得驕傲落后，錯在自己。

晚上，我做完了作業，和媽媽一起分析試卷。我把前面算錯的題目重做了一遍。后面不會的題，媽媽就和我一起思考，在我們共同努力下，終于攻克了所有難題。做完卷子后，媽媽語重心長地告訴我：“成績只能代表過去，驕傲使人落后。”是呀!我用自己的親身經歷印證了這句話。

這次失敗的經歷，給了我打擊，也給了我警示。這也是一筆財富呢，因為，我在挫折中成長了。