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初中禪理小故事大全(17篇)

時間:2025-06-23 作者:JQ文豪

優(yōu)秀作文具有很高的文采和藝術(shù)性,讀者在品讀時能夠欣賞到其中的美感。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文示范,希望能夠為大家的寫作提供一些參考和啟發(fā)。

初中禪理小故事大全(17篇)篇一

在一座寺廟里,住著一老一小兩個和尚。

這天,老和尚對小和尚說:“我們的米不多了,你出山到集上買些米吧?!毙『蜕写饝?yīng)一聲,第二天就出發(fā)了。

可是走了沒多久,小和尚就回來了。他告訴老和尚,出山過河的那座橋,木頭朽壞了,人不能走。

老和尚問:“不是可以從別的路繞過去嗎?”

小和尚說:“繞過去那得多走幾倍的路。我聽附近的山民說了,那橋他們馬上就修,還不如等橋修好了再出山?!?/p>

老和尚沉默不語了。

幾天后,老和尚又派小和尚去買米,幾個時辰過去后,小和尚背著袋子又回來了。

看到老和尚,小和尚立刻說:“師父,那橋正在搶修,現(xiàn)在還沒修完,等他們修好了再去買米吧。我想,修這橋不會用太長時間的?!?/p>

老和尚看看已快見底的米缸,嘆口氣:“好吧,就按你說的等吧?!?/p>

估摸著橋該修好了,這時米缸里的米也已吃得干干凈凈了。

老和尚說:“去吧,趕快去吧,再買不到米,咱就該餓肚子了。”

小和尚收拾收拾東西,上路了。可是這一次,小和尚去得快,回來得也快。

一見面,小和尚就著急地對老和尚說:“師傅,不好了,橋是修到頭了,可是被上游突然暴發(fā)的山洪又沖壞了,連那條繞過去的路也被洪水淹沒了,我們該挨餓了……”

老和尚嘆口氣:“其實,這種狀況是一開始就注定了的。當(dāng)初橋朽壞了的時候,你如果早下決心,從繞過去的路出山,雖然費些體力,但米應(yīng)該是早已買回來了。可你不想費力,又心存僥幸,結(jié)果,一而再,再而三,造成了今天的困境,你說,這能怨誰呢?”

小和尚不由得低下了頭。

禪悟人生:

很多時候,我們老是斟酌如何抄近道、走捷徑,即便呈現(xiàn)意外情形,也是心存幸運,不肯相機而變,付出更多,成果,勝利的機會就這樣被我們本人容易地放走了。

初中禪理小故事大全(17篇)篇二

這天,大隨寺法真禪師上堂時,故意歪斜著嘴巴,做出風(fēng)痹病的樣子,對大眾說:“誰有辦法治老僧的口病嗎?”

下堂后,眾僧有上山采草藥的,有到處打聽秘方的,忙乎起來。

寺院附近的百姓聞訊也紛紛送藥上門。但是老和尚對藥物一概不收,眾人也挺納悶的。

六七天之后,僧人們到方丈處來探視,只見禪師揮手打了一記自己的耳光,歪斜的嘴巴突然恢復(fù)正常,眾僧又喜又驚。

禪師說:“一輩子鼓動兩片嘴唇皮,至今無人能治我這口病啊!”說完,端坐而逝。

【禪悟】。

禪師臨死也不原諒自己言句太多的“口病”,體現(xiàn)了禪法不立語言文字的宗旨。

初中禪理小故事大全(17篇)篇三

的運用,有如廚師對食材的使用。一種平常的食品材料,一個高明的廚師能做成多道好菜;一個,經(jīng)過巧妙運用,也能打造出不同的精彩。

作文。

下面是本站小編為您整理的關(guān)于禪理故事的初中作文素材,希望對您有所幫助!

人生態(tài)度決定人生高度。

有位哲學(xué)家?guī)У茏觽兂鲂?。途中,他問弟子:“有一種東西,跑得比光速還快,瞬間能穿越銀河系,到達遙遠的地方……這是什么?”弟子們爭著回答:“是思想!”

哲學(xué)家微笑著點點頭,繼續(xù)說:“那么,有另外一種東西,跑得比烏龜慢,當(dāng)春花怒放時,它還停留在冬天;當(dāng)頭發(fā)雪白時,它仍然是個小孩子的模樣,那又是什么?”

弟子們不知如何回答。

“還有,不前進也不后退,沒出生也不死亡,始終漂浮在一個定點。誰能告訴我,這又是什么?”

弟子們更加茫然。

“答案都是思想!它們是思想的三種表現(xiàn),換個角度來看,也可以比喻成三種人生?!?/p>

望著聚精會神的弟子們,哲學(xué)家解釋說:“第一種是積極奮斗的人生。當(dāng)一個人不斷力爭上游,對明天永遠充滿希望和信心時,這種人的心靈就不受時空限制,他就好比一支射出去的箭,總有一天會超越光速,駕馭萬物之上。第二種是懶惰的人生。他永遠落在別人的屁股后面,撿拾他人丟棄的東西,這種人注定被遺忘。第三種是醉生夢死的人生。當(dāng)一個人放棄努力、茍且偷生時,他的命運是冰封的,沒有任何機會來敲門,不快樂也無所謂痛苦。這是一個注定悲哀的人,像水母的空殼漂浮于海中,不存在于現(xiàn)實世界,也不在夢境里……”

弟子們大悟。播種怎樣的人生態(tài)度,將收獲怎樣的生命高度和深度。人的一生中,要緊處只有幾步,如何使自己的生命更有意義,態(tài)度至關(guān)重要。

古廟機遇。

印度有座破落古廟,由于香火不旺,古廟內(nèi)僅住著一位禪師。在古廟旁的小巷里,有位窮漢名叫西塔拉姆。他一直渴望發(fā)財,但30多歲了,仍是身無分文、孑然一身。

西塔拉姆到古廟虔誠問道:“大師呀,你說我頭腦靈活、志向遠大。可為什么機遇不光顧我呢?”禪師答道:“與其等著非凡的機遇,不如抓住普通的機會。廟里現(xiàn)在需要一個勞工,雖然工錢少一些,但能夠供你吃穿?!蔽魉肪囱龆U師,就聽從他的話,在古廟安心做起勞工來。

西塔拉姆的工作就是掃地挑水等雜活。工作了一段時間后,下了一場特大暴雨。古廟院內(nèi)的黃土被沖走,地上露出幾塊石頭來。因為這幾塊石頭凹凸不平,西塔拉姆掃起地來,遠遠不如以前那樣順當(dāng)。西塔拉姆想把這幾塊石頭移走,可卻懶得出這么大的氣力。他只是在古廟外鏟了些黃土。鋪在這不平的石頭上。

花開花落,一年年過去,西塔拉姆在古廟內(nèi)每天重復(fù)做著同樣的工作。

有一天,一位香客買來一批青磚,他請人刮去院中黃土,準備將青磚鋪上。由于那幾塊石頭凹凸不平,這位香客就叫人移走這幾塊石頭。

石頭移開后,卻發(fā)現(xiàn)石頭下方有一個洞——里面埋藏著大批黃金!用價值連城來形容,一點也不過分。10分鐘前還是笑嘻嘻的,在一旁監(jiān)工的西塔拉姆,現(xiàn)在呆若木雞,一句話也說不出來。

他飯也吃不下,覺也睡不著,只能跑去找禪師,哭訴道:“暴雨過后,我是第一個發(fā)現(xiàn)石頭的人。我要是將石頭搬走,那么我就是這黃金寶藏的發(fā)現(xiàn)者了!可這么好的機遇,我卻錯過了?!倍U師慢慢說道:“機遇往往被多數(shù)人錯過,因為它衣著樸素、貌不驚人?!?/p>

西塔拉姆哭過后,異常悲痛的選擇離開這個傷心地。

禪師望著西塔拉姆遠去的身影,喃喃自語道:“有心人會把絆腳石變?yōu)槌晒Φ臋C遇。如果他繼續(xù)留在古廟中,今后不知有多少記者會來采訪他,不知會有多少慕名而來的香客愛屋及烏,崇拜起西塔拉姆來。這足以改變他的一生——西塔拉姆呀西塔拉姆,一系列好機遇,你又失去了!”

已經(jīng)擁有。

佛問弟子:“世間何物最珍貴?”弟子答:“已失去和未得到?!狈鸩徽Z。數(shù)載,滄桑巨變,佛又問,弟子答:“世間最珍貴的莫過于已經(jīng)擁有。”

人生在世,總要追逐些什么,或理想,或金錢,或權(quán)力。其實,這也無可厚非。我們生活的社會,本就是一個“天下熙熙,皆為利來;天下攘攘,皆為利往”的時代。但是,如果為了追逐這些身外之物而喪失了自我,不惜貪贓枉法,甚至鋃鐺入獄,那么,我不禁要問:“即使追尋到了功名利祿,又怎么樣呢?真的值得嗎?”

佛家有云,貪欲乃十宗罪之一。貪欲,迷昏了一些人的頭腦,讓人失去了理智。它使人面目丑陋,讓人試圖抓住不可抓住的,甚至不計后果也要鯨吞一切。雖然一時獲得了許多,但我想,這肯定是庸者的做法;真正的智者,定會調(diào)節(jié)自我,控制自己的欲念,珍惜已經(jīng)擁有的。相傳,蘇格拉底的弟子,曾慫恿老師去最新奇的市場轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),最終,蘇格拉底還是兩手空空地歸來。蘇格拉底說道:“現(xiàn)在我才知道這世上有太多我不需要的東西?!蔽蚁耄@,正是智者的告白。的確,利令智昏者,放下貪欲才可能活得輕松自在?!妒ソ?jīng)》有云:“生命,源于塵土,歸于塵土。”如果不能擺脫束縛,以一顆虛妄的心去面對功名利祿,就會被萬物羈絆。珍惜自己已經(jīng)擁有的,人又怎會自尋煩惱?而理性如蘇格拉底,始終保持自己清醒的頭腦,珍惜已經(jīng)擁有的,自然不會作繭自縛,追逐那些遮蔽心靈的東西,這正體現(xiàn)了一位大智者的博大胸懷。

當(dāng)然,除了貪婪的庸者,還有一類可悲者。他們受到欲望的慫恿卻又無力爭取,只好徘徊在角落,一遍又一遍地重復(fù)著那些不能釋懷的過往,暗自喟嘆,傷心不已。韶逝,時不我待,人生又怎可虛度?其實,我們大可不必斤斤計較,患得患失。失去的就讓它隨風(fēng)飄去吧,抓住自己手中已經(jīng)擁有的才最有意義。

過去是一段回憶,未來是一場夢幻,只有現(xiàn)在,才是人能夠切實地把握的。追悔已經(jīng)逝去的,或是嘆息未曾擁有的,這并非不可,但何不以自己已經(jīng)擁有的為基礎(chǔ),然后一步一個腳印地追索,讓陽光灑遍你的心房,讓現(xiàn)實成為你的力量,這樣豈不更好?因此,感恩自己已經(jīng)擁有的吧!不要抱怨太多,也無須太過羨慕別人的成功。曾經(jīng)威震歐亞非三大洲的凱撒,在臨死前對身邊的侍者說:“把我的雙手放在棺材外面,讓世人看清,偉大如我,死后也一樣兩手空空?!奔热蝗f事轉(zhuǎn)頭空,我們的當(dāng)務(wù)之急是放棄失去的酸楚,接受現(xiàn)實;珍惜已經(jīng)擁有的,用幸福的心態(tài),去創(chuàng)造更為燦爛的前程。

初中禪理小故事大全(17篇)篇四

一個云游的僧人進入偏僻的小山村時,原本打算化了齋后,繼續(xù)行走??墒?,這個小山村吸引住了他。

小山村四面環(huán)山,風(fēng)景秀麗,而且,民風(fēng)淳樸,著實熱情。僧人便想滯留幾日,畢竟云游了那么多日子了,置身小山村,他那疲乏也莫名其妙地冒出來了。

僧人借宿在一個老人的家中。老人有個小男孩,不過一日,僧人就和小男孩相處親密了。他走過無數(shù)個城城鎮(zhèn)鎮(zhèn),見過世面,他發(fā)現(xiàn),小男孩固然天真可愛,可野性十足,很頑皮,還有個毛?。翰欢Y儀。

想著小男孩長大了,必定要去外邊的世界闖蕩,禮儀無疑是必不可缺的交際的手段。僧人就有意地在言行中示范了許多禮儀的內(nèi)容。

小男孩很好奇,就模仿僧人,而且一學(xué)就會。僧人暗自欣慰。

初中禪理小故事大全(17篇)篇五

古時候有個老和尚住在一個村子邊上,每天自己挑水澆園種菜,生性淡泊,與世無爭,很得村民的敬重。

村子發(fā)生了一件事,一個還未出嫁的女孩子懷孕了,這在封建保守的村民那里當(dāng)然是件了不得的大事,大家紛紛責(zé)罵她,逼問她孩子的父親是誰。

當(dāng)然,事情至此還跟這位高僧沒任何關(guān)系,不過等到那女孩子受不住眾人責(zé)難而開口的時候就跟他有關(guān)系了,而且是天大的干系,因為那個女孩子說孩子是他的。

女孩子這句話在村民心中的威力絕不亞于數(shù)百年后的那兩顆原子彈,令他們目瞪口呆,也讓事情發(fā)生了戲劇性的轉(zhuǎn)折。

村民覺得自己受到了愚弄和侮辱,紛紛把鄙夷的目光和憤怒的唾沫星子丟向他,當(dāng)然同時丟去的可能還有破菜幫子爛菜葉什么的。

后來,當(dāng)那個女孩子把孩子生下來后,村民干脆把孩子也丟給了他。

就這樣,這個老和尚的一世英名毀于一旦,他在大家心中的地位轉(zhuǎn)眼由受人敬重的高僧變成了人人所不齒的臭狗屎。

可是他仍舊神態(tài)平和,行臥如常,照樣念經(jīng)種菜,從未做過任何解釋。孩子到他手里之后,他真就像對自己的親生骨肉一樣悉心照料,這更加深了村民對事情的相信和對他的鄙視。

一個老人要想拉扯一個嬰兒,其艱難可想而知,可是沒有人同情他,也沒有人幫助他,因為大家都認為這是他自作自受。

直到有一天,那個女孩子和她的戀人——村子里的一個年輕人再也受不了良心的懲罰,雙雙跪倒在老人的面前,請他原諒,村民才如夢方醒,明白冤枉了好人。

可是老人卻沒有平冤昭雪的激動,而是微笑地扶起他們,并替他們向村民求情,請大家成全他們,使得有情人終成眷屬。

初中禪理小故事大全(17篇)篇六

很久以前,有兩座廟,一座坐落在繁華熱鬧的內(nèi)城,另一座矗立在清幽安靜的山頂。城內(nèi)寺廟的住持是一位胖和尚,山頂寺廟的住持是一位瘦和尚。一日,瘦和尚進城為人做法事,遇上了胖和尚,胖和尚邀請瘦和尚進寺廟交流佛法。

禪堂里,胖和尚拈棋笑道:“師兄為何偏居于廓外高山?”瘦和尚笑而不答,沉思良久,落下一子才道:“曲徑通幽,花木森森,有何不好?”

“可是廟宇地處偏僻,山路險峻,香火如何鼎盛?”

“尚佛之人,自不會畏懼如此微妙的苦難。去過之人,更能夠體味其中的高度?!?/p>

“師兄,這‘高度’二字當(dāng)作何解?”

“地處山中,行路艱難。正是這樣,禮佛之人才更能夠體味苦難之后拜佛的喜悅。何況山中清幽秀美,集天地靈氣,不為世俗污染,所以更顯現(xiàn)出佛門中的清靜空明?!?/p>

胖和尚越發(fā)迷惑地問道:“然而地處山巔,就從來沒有高處不勝寒的感覺嗎?”瘦和尚徑自落下一子,雙手合什道:“阿彌陀佛!人總在向著更高更高的山峰攀登,世間本沒有山頂,本寺又何談位于山巔而高處不勝寒呢?就如佛法博大精深,何處是頂峰,大概連佛祖也無法企及吧。世人都應(yīng)該有確鑿的目標,為自己的目標而努力。達到目標后就會發(fā)現(xiàn)一些以前從未見過的新景致,越高的高度,視野越廣闊。那時,你才會發(fā)現(xiàn)以前的自己是何等的淺陋與無知。”

說著,他輕敲一子:“師弟,承讓,你輸了。”胖和尚猛一看棋盤,笑道:“師兄棋藝精湛,師弟自愧弗如。阿彌陀佛!”瘦和尚道:“師弟,這通往高處的道路雖然不好走,卻是在磨煉人的意志,開發(fā)潛在的悟性。就如這一盤棋,如果你是坐在棋盤旁與我對弈,那我就是站在這兒綜觀全局,你下得是棋中的棋,下得是局部的棋,我下得是棋外的棋,整體的棋。境界比你高,取勝自然在情理之中?!?/p>

初中禪理小故事大全(17篇)篇七

太平禪師用木頭做了六顆骰子,每顆骰子的每一面都刻了“么點”(一點)。

凡是有和尚進他的門來問道請益,他就將那六個骰子一擲,然后問:“你懂不懂?”

只要對方稍微猶豫,他就揮起手杖,將對方打出去。

六個骰子不管被人怎么拋、怎么轉(zhuǎn)、怎么擲,它們總是出現(xiàn)“么點”。太平禪師要向人開示的是:不管外在的情境如何變化,被人奉承也好,被人欺壓也罷,你還是你,心中都有一個固若磐石,不會隨人起舞,不受外力動搖的成分,那就是你人格的核心部分,也就是你的“真我”。

有一天,南泉禪師問職事僧:“今天的勞動要做什么?”

職事僧回答:“拉磨。”

南泉禪師說:“很好。磨子就任你拉,但不能讓磨子中心的軸子轉(zhuǎn)動。”

用磨子磨大麥也好,磨黃豆也好,磨芝麻也好,磨子不停地轉(zhuǎn),但磨子的軸卻始終沒動。人生好比拉磨,在家做丈夫也好,出門做伙計也好,搭車當(dāng)乘客也好,不同的角色有不同的表現(xiàn),但心要像磨子的軸,要站穩(wěn)立場。

從某個角度來看,這是所謂的定,心定而后生慧。但這個定并不是壓抑,不是把心強行釘在一個點上,而是清除一些不必要的雜物、干擾和束縛,讓像磨子軸一樣的真心(自性、真我)自然顯現(xiàn)出來。它原本就是定的,也是自然能生慧的慧心。

真我,好比“世態(tài)便如翻覆雨,妾身元是分明月”里的妾身。在所有的世態(tài)中,最讓人在意和迷失自我的是別人的批評,不管我們做什么、怎么做,都會有人批評。如果遇到別人批評,我們就改變主意、迎合他人,那很可能就會像“父子騎驢”的故事里的父子一樣,因缺乏主見、迷失自我而成為眾人的笑柄。

要想在“翻覆雨”中做“分明月”,你要聽的不是外面的聲音、別人的意見,而是自己內(nèi)在的聲音、真我的想法。

初中禪理小故事大全(17篇)篇八

傳說,在古印度,有一個極為專橫的國王。有一天,國王忽然想要新造一個皇宮。工匠的頭目稟告國王說,若要把宮殿修建得堅實而華麗,必須選用一棵千年老樹做材料。于是,國王傳令下去,無論如何,也要尋得這樣一棵老樹。

在茂密的原始森林,國王的使臣果然找到了一棵千年老樹。這棵參天大樹,氣宇軒昂地屹立在眾樹之間。使臣前來稟報國王,說他們找到了一棵大樹,只是那樹年代久遠,砍了會不會太可惜。

國王才不管那么多,當(dāng)下命令工匠,翌日就去伐樹。然而,那畢竟是一棵千年老樹,它已經(jīng)吸納了天地之靈氣,化作一個樹中精靈。當(dāng)天夜里,趁國王熟睡之際,老樹走進了他的夢里,懇求國王手下留情,別讓它千年修行,毀于一旦。

“既然你有千年的道行,我就更要砍你來修建宮殿了。要知道,你不過是一棵樹!”國王傲慢地說。老樹一聲嘆息,說:“唉,我老也老了,死了也就罷了。只是陛下,您能不能在砍伐我的時候,別從根部下斧,您讓人從我頭上往下砍吧?!?/p>

國王大為不解:“從上往下伐你,豈不使你肢體寸斷,更為痛苦?哪有從根部砍了你干脆?”

“陛下,從上往下伐我自然倍加痛苦,可您瞧我,這般高大,若從根部伐了我,倒下之時,勢必壓死壓傷無數(shù)小樹。請陛下成全我吧?!?/p>

生命中的諸多憂愁,多半來源于自私自利,患得患失。而人生中最大的快樂,便是與他人共享的快樂了!

初中禪理小故事大全(17篇)篇九

有一位修行者與當(dāng)時一位禪師修行的法門不同,他看到禪師得到社會大眾的敬仰,甚至在說法時也完全以社會的形態(tài)來教育眾生,心中很不服氣。

有一天,禪師正在講經(jīng)時,這位修行者很威風(fēng)地從大眾中走到禪師面前說:“禪師,我知道很多人很敬仰你,但很遺憾現(xiàn)場卻有一個人不服你?!?/p>

禪師面帶笑容問道:“是誰呢?”

他回答:“就是我,我不服你!”

禪師說:“你是來與我辯論佛法的嗎?那就請你過來吧!”

這位修行人說:“好吧!過來就過來?!?/p>

禪師接著對他說:“請你到左邊來。”

他說:“要我到左邊就左邊吧!”

禪師又說:“啊!方向好像不太對,還是請到右邊來吧!”

這位修行人就說:“沒問題,我就過去吧!”

禪師接著說:“謝謝你,你已經(jīng)服了我?!?/p>

諸位,這就是智慧啊!禪師不只叫動了他,而且還從這邊叫到那邊去。所以只要有這分定力、誠意與正念,自然就可以懾服一切眾生,凈化眾生的心。

初中禪理小故事大全(17篇)篇十

一個普普通通的小職員,過著淡泊平靜的日子。

忽然某一天,這個小職員獲知他將接受一筆海外遺產(chǎn)——一大幢房子及收藏。

這突如其來的好消息讓他欣喜若狂,他馬上打點行裝,準備奔赴海外繼承這意外之財。

同事、朋友紛紛向他表示祝賀,說他是祖上積德啊!可就在他剛剛定好機票后,他又接到通知說那幢房子突然被大火燒毀了,一切變?yōu)榛覡a,而房子的保險也過期了,得不到半點賠償。

這個小職員空歡喜一場,他又重新回到了他原先的生活。但他像變了個人似的,整天愁眉苦臉,唉聲嘆氣,埋怨老天的不公。

同事們原先的羨慕和嫉妒現(xiàn)在變成了對他的同情,時間長了,見他還是如此,整日無心工作,也都對他好言相勸。

但是無論同事們怎么勸慰,他都難以釋懷,一直都郁郁不振,周圍的人一個個升官、發(fā)財,而他的生活的狀況,也就可想而知了。

【小故事的啟迪】。

“不以物喜,不以己悲。”保持一種平淡的心態(tài),來面對得失。命運注定了是你的,就是你的;不是你的,你也強求不了。

初中禪理小故事大全(17篇)篇十一

春秋前期,朝歌(今淇縣城)為衛(wèi)國都。

石碏,春秋時衛(wèi)國大夫。衛(wèi)莊公有三個子,大姬完、次姬晉、三州吁。州吁最受莊公寵愛,養(yǎng)成殘忍暴戾的性格,無惡不作,成為朝歌大害。

當(dāng)時,老臣石碏,為人耿直,體恤百姓疾苦。他幾次勸莊公管教約束州吁,但莊公不聽,州吁作惡日甚。

石碏子石厚,常與州呈并車出獵,為非作歹。石碏大怒,用鞭子抽打他五十下,鎖入房內(nèi)。石厚越窗逃出,住州吁府內(nèi)。不回家,仍天天跟著州吁胡作非為,禍害百姓。

莊公死后,姬完繼位,稱衛(wèi)桓公,石碏見他生性懦弱無為,告老還鄉(xiāng),不參朝政。此時,州吁更加橫行霸道。公元前719年,州吁聽計石厚,害桓公奪位。州吁、石厚為制服國人,立威鄰國,就賄賂魯、陳、蔡、宋待國,大征青壯年去打鄭國,弄得勞民傷財。當(dāng)時,朝歌有民謠云:“一雄斃,一雄尖,歌舞變刀兵,何時見太平?”州吁見百姓不擁戴自己,甚憂。石厚又讓州吁去請其父石出來共掌國政。州吁派大臣帶白壁一雙、白粟五百鐘去請。石碏拒收禮品,推說病重回絕,石厚親自回家請。

石碏早想除掉禍根,為國為民除害。他趁石厚請他參政,假意獻計說,新主即位,能見周王,得到周王賜封,國人才肯服貼。現(xiàn)在陳國國君忠順周王,周王很賞識他,你應(yīng)該和新主一同去陳國,請陳桓公朝周王說情,周王便會見之。石厚十分高興,便備厚禮赴陳,求陳向周王通融。

見此,石碏割破手指,寫下血書,派人事先送到陳國。血書寫道:“我們衛(wèi)國民不聊生,固是州吁所為,但我逆子石厚助紂為虐,罪惡深重。二逆不誅,百姓難活。我年老體衰,力不從心?,F(xiàn)二賊已驅(qū)車前往貴國,實老夫之謀。望貴國將二賊處死,此乃衛(wèi)國之大幸!”

陳國大夫子針,與石碏有深交,見血書,奏陳桓公,桓公命將州吁、石厚抓住,正要斬首,群臣奏:“石厚為石碏親子,應(yīng)慎重行事,請衛(wèi)國自己來問罪”。

石碏知二賊被捉,急派人去邢國接姬晉(州吁之兄)就位(即衛(wèi)宣公),又請大臣議事。眾臣皆曰:“州吁首惡應(yīng)殺,石厚從犯可免。”石碏正色道:“州吁罪,皆我不肖子釀成,從輕發(fā)落他,難道使我徇私情,拋大義嗎?”從默然,石碏家臣羊肩說:“國老不必怒,我即赴陳辦理此事”。

羊肩到陳殺石厚,石厚說:“我是該殺。請將我囚回衛(wèi)國,見父后再死。”羊肩說:“我奉你父命誅逆子,想見你父,我把你的頭帶回去見吧!”遂誅之。

石碏為國大義滅親之事,史學(xué)家左丘明記之,衛(wèi)民傳頌至今。石碏的這種做法得到后人的贊許,后來人們稱這種行為是“大義滅親”

【出處】左丘明《左傳·隱公四年》:“大義滅親,其是之謂乎?

【釋讀】大義:正義,正道;親:親屬。為了維護正義,對犯罪的親屬不循私情,使受到應(yīng)得的懲罰。

初中禪理小故事大全(17篇)篇十二

x前幾天讀過這樣一則故事。唐朝的慧宗禪師因講經(jīng)弘法而云游四海,一次臨行前,他特別囑咐他的弟子要好好照顧那幾盆未開的蘭花。弟子知道師父酷愛蘭花,所以每天都特別殷勤地照顧。但在一個狂風(fēng)大作、暴雨如注的晚上,弟子們因大意未把花搬進屋,第二天看著棵棵蘭花憔悴不堪,狼藉滿地,弟子后悔不迭。師父回來后,他們忐忑不安地迎接師父。師父知道這件事后,只說了句“我不是為絕望而種蘭花”。弟子們肅然起敬之余,更是如醍醐灌頂。

“我不是為絕望而種蘭花”,因為禪師眼里沒有絕望,他更不希望弟子們絕望。

回想我的人生,失敗總是多于成功。我每天在為成績在班級的排名而奮斗,在為那個六月不再是黑色而努力,然而失敗總?cè)缬半S形,月測考試后那可憐的成績單,回家后父母臉上寫滿的失望,老師的目光不再關(guān)注,同學(xué)們嘲笑的眼神……那一刻,欲哭無淚,失望如潮水一般涌上心頭。

“我不是為絕望而種蘭花”,如一道閃電劃過心頭,劃開失望厚厚的包圍,點燃心中的希望之火,并且開始蔓延。我不禁開始低吟桑德堡的詩句:

我告訴你昨日是已停止的風(fēng)。

是落下西天的夕陽。

我告訴你這世上沒有別的東西。

只有一個充滿明天的海洋。

一個充滿明天的天空。

……。

是啊!讀書難道僅僅為了考學(xué)?偶爾的失敗又算得了什么。自己一直追求的生命的色彩是要用辛勤的汗水來澆灌,用一生呵護的,不能讓悲觀、絕望窒息我們的心智,用淚水沖刷掉絕望,不思失敗的八九,常想希望的一二,從此,把那株希望的玉蘭栽種于心田。

初中禪理小故事大全(17篇)篇十三

那年,我在暴風(fēng)雪中搭上了回家的長途汽車。車行到荒山野嶺、毫無人煙的一段高速路上的時候,我們的車拋錨了。

已經(jīng)一天沒吃沒喝的我們面對窗外呼嘯的寒風(fēng),都在詛咒著老天爺?shù)目蓯?。天越來越晚了,我終于體會到了饑寒交迫的真正含義。

夜色中,不知道從哪里冒出了一個提著竹籃子的人,他朝車上大聲地喊著:“誰要雞蛋,一個5元!”盡管肚子饑餓難忍,但聽到他的叫賣聲,我的第一反應(yīng)就是他是不是喊錯了,平時才5角錢一個的雞蛋成5元了。在我猶豫的瞬間,那個人提著的十多個雞蛋被搶購了??粗I到雞蛋的人吃著雞蛋,我的口水在嘴里打著轉(zhuǎn),肚子感到更加饑餓。但想到他們一個雞蛋等于平時10個雞蛋的價錢,我又自我安慰:等到了有吃的地方讓他們后悔去吧!

窗外的寒風(fēng)依舊呼嘯,一個小時已經(jīng)很漫長。吃了雞蛋的幾個人也許身上增加了熱量,他們在閉目養(yǎng)神。兩個小時過去了,有人說:“真可惜,我沒有買到雞蛋?!?/p>

夜已經(jīng)深了。突然,提著竹籃子的那個人又冒了出來:“誰要雞蛋,一個10元!”聽到他的喊聲,我心想:“搶銀行呀!剛才5元,轉(zhuǎn)眼10元,誰也不會買的?!笨梢琅f是在我猶豫的片刻,他的雞蛋又被搶購?fù)炅?。沒有買到雞蛋的人說:“你就不能一次多帶點?”賣雞蛋的人說:“說得輕巧,這荒山野嶺的十里八里才一戶人家,哪有那么多雞蛋,我是找一戶人家,買了立即加工送來的!”他說完掉頭消失在夜色中。

大家再次詛咒著老天爺?shù)目蓯?,說不知道困在這里要幾天幾夜呢!這里已經(jīng)跟外面的世界沒有了任何聯(lián)系,司機說這條路可能被封了,因為這么久都沒見一輛車通過了。我聽了心里開始害怕起來,心想,吃了雞蛋的肯定可以比我們沒吃雞蛋的人挺得時間長,到時候他們能挺過去,而我可能會因為寒冷和饑餓離開這個世界。

5元一個的雞蛋不買,20元一個卻搶著付錢。這錢花得冤枉,卻也給了我人生中最值錢的經(jīng)驗:不要因小失大,一個人,必須在不同的時刻知道自己最需要的是什么,自己最需要的才是最珍貴的。

初中禪理小故事大全(17篇)篇十四

有這樣一道游戲題:懸崖邊有一塊金子,你開車去取,車停在離懸崖多遠的地方更安全呢?答案有三個供選擇,3米,1米,0.5米。很多人都會選擇“3米”這個答案,以為離懸崖遠一點兒會更安全。但正確的答案是:不要開車去取。只要你開車去取,只要你沖著誘惑而去,都是危險的,沒有什么安全距離可言。

有一檔電視訪談節(jié)目,楊瀾問崔永元:“你曾經(jīng)遇到過的最大誘惑是什么?”“錢!有人讓我給7那個樓盤剪彩,最高價開到了一剪子50萬元?!贝抻涝卮鹫f?!澳悄銥槭裁床蝗ツ?”楊瀾問。崔永元是這樣回答的:“我覺得我抵御不住。我想,一旦我愛上了剪彩之后,誰也攔不住我。我唯一的辦法是別去碰它,別去沾這個事。”

如果你沖著誘惑而去,那么不管你離誘惑有多遠,都是危險的,都是在做把自己的人生“掛”在“懸崖”上的蠢事,隨時都有可能把自己的人生葬入萬丈深淵。

初中禪理小故事大全(17篇)篇十五

日本有一位禪師,法號白隱。他修行高深,生活純凈,聲名遠揚,深受百姓的敬仰與稱頌。

白隱禪師所在的寺院附近住著一戶人家,家里有一個非常漂亮的女兒。

忽然有一天,夫妻倆發(fā)現(xiàn)女兒的肚子大了起來,這使他們非常生氣,好端端的一個黃花閨女,竟做出這種見不得人的事。

起初,她不肯說出那個男人是誰,后來,在父母的威逼下,她終于說出了“白隱”兩個字。

她的父母迫不及待,氣勢洶洶地找到白隱,狠狠地將白隱痛罵了一頓??墒牵纂[并沒有生氣,只是若無其事地說道:“就是這樣嗎?”

等孩子出生后,她的父母就將孩子送給了白隱。

這件事給他造成了很壞的影響,幾乎使他聲名掃地,但他并沒有因此放棄孩子,而是非常細心地照顧好孩子,四處乞求嬰兒所需要的奶水和其它用品,在遭到別人的白眼和羞辱時,他總是泰然處之。

在白隱禪師精心呵護下,孩子一天天地長大了。

看見可愛而又可憐的寶寶,這位孩子的媽媽,再也忍受不了良心的譴責(zé),她向父母吐露了真情:孩子的生父是一位年輕的卡車司機。

她的父母立即帶她來到寺院,向白隱禪師道歉,請求他的原諒,并要帶走孩子,為他挽回聲譽。

白隱禪師還是像當(dāng)初那樣,不急不火,淡然如水,更沒有趁機訓(xùn)斥他們。

他只是在交還孩子時輕聲說道:“就是這樣嗎?”仿佛不曾發(fā)生過什么。即使有,也只像一陣云煙隨風(fēng)而散。

同白隱禪師相比,我們所遇到的挫折和指責(zé)又算得了什么呢?

禪悟:

為人處事,只要心存善念,胸懷坦蕩,寬厚待人,一切的矛盾就化解了,人際關(guān)系就和諧了,所有不如意的事,都會變得順耳,順眼,順心,快樂就會永遠環(huán)繞在你的周圍。

初中禪理小故事大全(17篇)篇十六

有位大師受邀到大學(xué)演講。

在演講前,他拿了一張很大的白紙貼在墻上,然后在白紙上畫了一個小黑點,之后,他找了一位學(xué)生,問他:“你看到了什么?”

那位學(xué)生說:“那是一個黑點?!?/p>

這位大師接著又點名問了許多人,每一個人都說:“那是一個黑點?!贝髱熜α诵φf:“你們說的都沒錯,這里是有一個黑點,但你們?yōu)槭裁炊紱]注意到這張大白紙呢?”

如果你的臉上長了一顆痘,你的注意力是集中在這顆痘上,還是其他干凈的部位?

初中禪理小故事大全(17篇)篇十七

一青年向一禪師求教。

“大師,有人贊我是天才,將來必有一番作為;也有人罵我是笨蛋,一輩子不會有多大出息。依您看呢?”

“你是如何看待自己的?”禪師反問。

青年搖搖頭,一臉茫然。

“譬如同樣一斤米,用不同眼光去看,它的價值也就迥然不同。在炊婦眼中,它不過做兩三碗大米飯而已;在農(nóng)民看來,它最多值1元錢罷了;在賣粽子人的眼里,包扎成粽子后,它可賣出3元錢;在制餅者看來,它能被加工成餅干,賣5元錢;在味精廠家眼中,它可提煉出味精,賣8元錢;在制酒商看來,它能釀成酒,勾兌后,賣40元錢。不過,米還是那斤米?!?/p>

大師頓了頓,接著說:“同樣一個人,有人將你抬得很高,有人把你貶得很低,其實,你就是你。你究竟有多大出息,取決于你到底怎樣看待自己。”

青年豁然開朗。

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教學(xué)工作計劃是教師針對不同教學(xué)階段和學(xué)習(xí)需求,靈活設(shè)計教學(xué)目標和課程內(nèi)容的一份重要文件。以下是一些經(jīng)典的教學(xué)工作計劃案例,希望對大家的教學(xué)工作有所啟發(fā),一起來看
讀后感是一種對閱讀過程的回顧和感悟,可以幫助我們更深入地理解書籍的內(nèi)涵。接下來,我們一起來看看一些精選讀后感范文,希望可以給大家在寫作方面提供一些靈感。
撰寫個人簡歷需要注意結(jié)構(gòu)合理、格式規(guī)范和內(nèi)容真實,力求以最簡潔、清晰的方式展現(xiàn)自己的能力和特長。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀個人簡歷范文,供大家參考和借鑒。
班主任工作計劃是一份對班級管理和教育工作進行規(guī)劃和安排的指導(dǎo)性文件,它能夠有效幫助班主任提高工作效率和管理水平。我們需要制定一份班主任工作計劃了吧。請大家移步查
工作計劃書可以幫助我們合理安排時間和資源,提高工作效率。通過閱讀下面的工作計劃書范文,你可以提高對工作目標和計劃的思考和理解能力。抓好班級團支部建設(shè)。繼續(xù)狠抓團
通過競聘,我們可以實現(xiàn)個人價值的最大化,同時也為企業(yè)或組織帶來新的動力和活力。這是一些成功競聘者的經(jīng)驗分享,希望能夠給大家一些啟示和指導(dǎo)。各位評委同事們:。大家
編寫一份合理的教學(xué)工作計劃,能夠為教學(xué)活動提供明確的方向和目標。接下來,小編將分享一些關(guān)于教學(xué)工作計劃的實用經(jīng)驗和案例,希望對大家有所幫助。1、體驗大膽想象“如
小班教案包括教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)步驟等。小編為大家準備了一些小班教案的優(yōu)秀案例,供廣大教師參考和學(xué)習(xí)。1、能嘗試根據(jù)一定的標準對玩具進行分類。2、
幼兒園小班注重培養(yǎng)幼兒的良好品德和社會行為習(xí)慣,提升幼兒的社會適應(yīng)能力和自理能力。以下是一些幼兒園小班總結(jié)的范文,希望能給您在寫作時提供一些思路和參考。
主持人還要能夠處理和化解會議或活動中可能出現(xiàn)的矛盾和沖突。借鑒以下成功的主持人實例,我們可以更好地提升自己的主持能力。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓,敬愛的老師,親愛
安全問題是一個永恒的話題,我們應(yīng)該時刻關(guān)注并加以重視,因此撰寫一篇安全演講稿是非常有益的。讓我們一起閱讀一篇具有啟示意義的安全演講稿,共同促進安全意識的提高。
優(yōu)秀的作文必須具備清晰的邏輯、正確的觀點和精彩的表達。這里有一些關(guān)于優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和技巧。老師走過的路艱難坎坷泥濘漫長,卻愈戰(zhàn)
工作計劃書是對工作任務(wù)、目標、計劃等進行明確和規(guī)范,以提高工作效率和完成質(zhì)量的書面制度。制定出一個高質(zhì)量的工作計劃書是一項挑戰(zhàn),以下是一些范文供大家參考。
人生是一本書,我們每一天都在不斷地翻開新的一頁,去探索未知的故事和驚喜。小編為大家整理了一些有關(guān)人生總結(jié)的范文,希望能夠讓大家更好地理解和應(yīng)用這一寫作技巧。
作文是一種綜合能力的體現(xiàn),通過寫作可以鍛煉我們的思維和表達能力。接下來是一些優(yōu)秀作文的摘抄,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞徒梃b。我的媽媽是一個既勤快又嚴厲的人。媽媽
月工作總結(jié)是對過去一個月內(nèi)工作內(nèi)容、工作效果以及工作中遇到的問題和亮點進行總結(jié)和歸納,是對自己工作能力和職業(yè)發(fā)展的一種自我評價和提升。小編為大家整理了一些著名企
作文是一種情感的宣泄,是對自己內(nèi)心世界的展示和詮釋。在下面,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的示范,希望對大家有所幫助。在教學(xué)中,教師要承認學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,注意調(diào)
月工作總結(jié)是一個自我檢視的過程,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在工作中的短板和不足之處,從而及時進行調(diào)整和改進。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考借鑒
教學(xué)計劃的編寫應(yīng)該注重靈活性,能夠根據(jù)學(xué)生的實際情況進行調(diào)整和改進。以下是一些優(yōu)秀教師編寫的教學(xué)計劃范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。數(shù)學(xué)科教學(xué)計劃。上學(xué)期學(xué)生知識質(zhì)
在社會實踐過程中,我們可以對自己的觀察、思考和反思進行總結(jié),并將其書寫成報告。如果你對如何寫一篇好的社會實踐報告感到迷茫,那么請看看以下的范文,或許能夠給你一些
申請書總結(jié)了我們的優(yōu)勢和能力,向招生官或招聘者展示了我們的獨特之處。申請書范文中的亮點和精彩之處可以給我們帶來靈感,幫助我們在寫作時更具創(chuàng)意。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!
通過寫轉(zhuǎn)正思想?yún)R報,我可以更加清楚地了解自己在工作中的表現(xiàn)和不足之處,有針對性地進行改進和提升。以下是一些優(yōu)秀轉(zhuǎn)正思想?yún)R報范文的摘錄,希望對大家撰寫轉(zhuǎn)正報告有所
小班教案的實施需要教師根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行及時調(diào)整和反饋,以提高教學(xué)效果。以下是小編為大家精心整理的小班教案范文,希望對您的教學(xué)工作有所幫助。1、傾聽故事,感
幼兒園小班的教育目標是培養(yǎng)孩子的自理能力、社交能力和學(xué)習(xí)興趣。幼兒園小班的家長可以參考以下育兒心得,與教師一起為孩子的成長共同努力。一、教學(xué)目標:1、欣賞、感受
策劃書不僅僅是一份規(guī)范性文件,還可以作為對我們工作能力的展示和評估依據(jù)。策劃書范文的學(xué)習(xí)可以幫助我們了解行業(yè)發(fā)展的趨勢和方向,為我們的策劃工作提供參考和指導(dǎo)。
編寫計劃書可以促使我們思考目標的可行性和實現(xiàn)的路徑。下面是一份計劃書的范文,供大家參考。希望能對你們的計劃書寫作有所幫助。我校特邀請全國百家幼兒園園長、____
通過總結(jié),我們可以對自己的所學(xué)所得形成清晰的思維導(dǎo)圖,為今后的學(xué)習(xí)和工作提供良好的基礎(chǔ)。在閱讀以下這些總結(jié)范文時,你會發(fā)現(xiàn)每篇總結(jié)都通過清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和準確的表
幼兒園大班的家長應(yīng)該積極參與孩子的學(xué)習(xí)和生活,與教師形成良好的合作關(guān)系。以下是幼兒園大班身體發(fā)展和運動能力的范文,供大家參考。一、指導(dǎo)思想:“六、一”兒童節(jié)是少
通過讀取他人的事跡材料,我們可以借鑒別人的成功經(jīng)驗和教訓(xùn)。接下來展示的是一些事跡材料的案例,希望能給大家提供一些參考和啟發(fā)。提起圖書檔案管理員這個職業(yè),在人們的
個人簡歷是一個人的職業(yè)畫像,通過簡歷的展示能夠讓用人單位了解你的能力與潛力。接下來是一些精心挑選的個人簡歷樣品,幫助求職者更好地展示自己的優(yōu)勢。當(dāng)你在描述簡歷工
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