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幼兒園防疫管理制度(實用12篇)

時間:2025-06-20 作者:文軒

規章制度的執行不僅僅是一種約束和限制,更是對組織成員權益的保障和組織穩定的基石。接下來,將為大家分享一些規章制度的實施效果和改進經驗,希望能夠對大家的工作有所啟發。

幼兒園防疫管理制度(實用12篇)篇一

為加強幼兒園安全管理,維護幼兒園正常的教學秩序,保障幼兒園各項工作順利進行,確保幼兒的生命財產安全,特制定本規定。

1、安全保衛。

堅持門衛值班制度,建立與學校保衛處的聯系卡;要求來訪者必須登記并得到門衛或園長允許后方可入園;嚴格執行交接班制度,做到人、物、事交接準確無誤;節假日值班人員要加強巡視,發現盜警、火警等情況要及地向有關部門報告;定期檢查房舍、設備、大型玩具的安全,及時維修損壞的設施并采取保護措施,消除安全隱患;嚴禁幼兒觸摸各種電器開關、電熱設備。

加強對幼兒進行安全用電常識的教育。教育幼兒要遵守紀律,培養幼兒增強自我防護意識;幼兒離開班級時,必須得到老師的允許后方可離開;對幼兒進行安全知識教育,嚴格遵守接送卡制度;大門上鎖,防止幼兒私自跑出園外或錯接幼兒等事故的發生;對幼兒進行互助友愛教育,幼兒出入教室、上下樓梯時要有老師看護,做到不擁擠、不打鬧,互相幫助,井然有序;教育幼兒不做危險的事情,不采食花、草、種子,不把小物件銜在口中或把玩具放在口里吮吃;工作人員下班要注意關好門窗,切斷電源,做好安全防火、防盜工作。

2、飲食安全。

食堂工作人員必須持有效的健康證和衛生知識培訓合格證,認真貫徹執行食品衛生法規和有關部門制度,培養良好的衛生意識;嚴禁采購腐爛變質的食物,購進原材料要求無毒、無害,采購成品、成型食物應向廠家索取衛生許可證或有關部門證件,符合食品衛生標準和營養要求;庫存食品要生熟分開,防止交叉感染;包裝食品要離地存放,散裝食品應用容器加蓋存放,注意保質、保鮮;不與非食品混放并采取“三防措施”;食品的洗切、加工必須遵守“一洗、二浸、三燙、四炒”的烹飪程序,飯菜煮熟、煮透,符合衛生要求,加工用器、容器、餐器應嚴格遵守消毒、保潔規程,嚴防二次污染事故的發生;嚴禁閑雜人員進入工作間,工作人員應注意個人衛生,工作時穿戴工作衣、帽,要保持室內外環境的衛生。

3、藥品管理。

內服、外用藥品要注明標識并分格存放,同時要放置在幼兒不能隨便拿到的位置;給幼兒服藥時應仔細核對姓名、藥名、藥量,避免誤服或過量;未經醫務人員許可,任何人不得給幼兒服藥,以防醫療事故的發生;醫務人員應嚴格遵守值班制度,不得擅自離崗;幼兒出現緊急病情時應迅速送醫務所或醫院救治;醫務人員應提高醫療保健知識,同時提高應變能力。

4、活動安全。

組織幼兒外出活動要清點人數并注意交通安全,醫務人員應備藥箱隨隊;活動內容要符合幼兒年齡階段的實際能力,切忌組織幼兒參加有危險的活動,確保活動過程中的安全;組織幼兒游泳時,工作人員應嚴密監護,不得擅自離開或閑談,以防意外事故的發生;交接班要清點人數,規定接送時間,建立家長接送制度;特殊情況出現時要及時與家長取得聯系;加強紀律教育、防火防水安全教育,提高自我保護意識。做到防患于未然。

幼兒園防疫管理制度(實用12篇)篇二

1、成立防控工作領導小組。各市(州)、縣(市、區)教育局成立疫情防控工作領導小組,統籌領導和協調區域內學校疫情防控工作。幼兒園要成立防控工作領導小組,園主要負責人為第一責任人,擔任領導小組組長,園領導班子成員、相關部門負責人為領導小組成員。

2、防控工作領導小組職責。全面負責疫情防控工作的組織領導和督查督辦,明確防控工作分工和工作職責,全園教職工服從安排,人人有責、人人負責、人人盡責。

3、制定工作方案和應急預案。制定幼兒園新冠肺炎疫情防控工作方案、崗位工作責任制度(第一責任人、各部門、各班級、各老師)、防控工作流程、信息上報流程、家長溝通機制、應急預案、防控工作臺賬等,制度明確,責任到人,并進行培訓和演練。

4、做到疫情防控工作全覆蓋。各市(州)、縣(市、區)可通過集團園、教研指導責任區,指導、督促區域內幼兒園完成疫情期間的防控工作,確保公民辦幼兒園全覆蓋。

1、全員排查。全覆蓋、無遺漏、精準摸排以下情況,確保信息的真實性。出現瞞報、錯報、謊報情形的,要承擔紀律責任和法律責任。

(1)每日了解教職工及兒童健康情況,實行“日報告”、“零報告”制度,每天根據防控要求向主管部門報告具體情況。

(2)教職工及兒童返園前有疑似癥狀,如發熱、干咳、乏力等癥狀,需提供定點發熱門診出具的新冠肺炎排除診斷證明,治愈后方可返園,并由專人做好相關記錄工作。

(3)教職工和兒童及家庭成員、密切接觸者、居住地是否有確診病例、是否外出返回居住地后按要求醫學隔離觀察和居家隔離觀察,如有上述情況之一者入園時需提供居住社區(村)開具的,解除居家隔離或解除醫學觀察等相關證明材料方可返園。

(4)省外入黔返黔教職工生防控。對xxx、xxx入黔返黔教職工生,一律實行集中隔離觀察14天,并在觀察期間開展核酸檢測和胸部ct檢查。由各市(州)、貴安新區組織實施集中隔離觀察,并做好相關管理服務,確保集中隔離人員情緒穩定、生活保障到位。對xxx以外其他省(市、區)入黔返黔教職工生,全面掌握其來黔前14天內活動軌跡。屬于疫點(指生活的小區、單元樓或工作的單位、企業發生確診病例,由其本人進行申報和承諾)的教職工生,全部開展核酸檢測和胸部ct檢查,并根據檢測結果由各地組織集中隔離觀察或居家隔離觀察14天;來黔前14天內有xxx旅居史的教職工生,全部開展核酸檢測和胸部ct檢查,并由各地組織集中隔離觀察14天;屬非疫點的教職工生,要掃描快速登記程序、檢測體溫,登記流動去向,由所在社區(村)或單位按有關規定進行規范管理;來黔前14天內無xxx旅居史的教職工生,要掃描快速登記程序、檢測體溫,登記流動去向,由所在社區(村)或單位按有關規定進行規范管理。

(5)幼兒園領導班子成員提前15天到幼兒園組織開展防控工作。

(6)教職工、兒童需在開學前返回幼兒園所在地連續居家觀察14天,每天測量體溫,并向幼兒園報告情況。

2、衛生設施及消毒物品的準備。

(1)各園需及早摸清疫情防控物資(口罩、體溫計或體溫槍、肥皂、洗手液、手消毒劑、手套、消毒液、嘔吐包、酒精、含氯消毒制劑、紫外線燈等)底數,在開學前做好防控物資采購儲備工作,確保防控物資準備充足,并能正常使用。

(2)洗手設施到位。開園前逐一檢查洗手設施,能滿足兒童及教職工洗手需求,確保流動水洗手。對下水道進行檢修,確保排泄通暢。

(3)遠離教學樓設置相對獨立的“疑似新冠肺炎臨時隔離觀察室”,用于兒童及教職工暫時留觀,避免交叉感染。

(4)園內設置有標識的`專用廢棄口罩加蓋垃圾桶,廢棄口罩須在社區集中處理,防止二次使用。

3、衛生消毒工作要求。

(1)做好園內外大環境和戶外玩具的清潔與消毒,徹底清除各類病媒生物孳生環境,不留衛生死角,清潔有質量。

(2)做好教室、睡房、各功能室、辦公室、隔離室、衛生間開窗通風和紫外線燈空氣消毒工作,做好室內物品、教具、玩具的清潔消毒工作。

(3)食堂保證內外環境整潔干凈衛生,做好開窗通風,和紫外線燈進行空氣消毒,廚具炊具及餐飲具做好清潔消毒,確保兒童及教職工的健康與安全。餐(飲)具應當一人一具一消毒,餐(飲)具去殘渣、清洗后,煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘;或采用熱力消毒柜等消毒方式;或采用有效氯250mg/l的含氯消毒劑浸泡30分鐘,消毒后應當將殘留消毒劑沖凈。

(4)園內廁所保持清潔衛生無異味,每日消毒。如為旱廁,需用漂白粉覆蓋消毒,每日不少于三次。

(5)分管領導參與開學前衛生消毒工作的準備與檢查,督促各項清潔消毒工作按制度按流程執行,確保幼兒園開學前各項衛生消毒工作保質保量完成。

4、預判教師返崗情況。

提前統計教師返崗情況,如幼兒園教師(特別是民辦幼兒園)因疫情不能如期返園,教育局要提前做好人員調度安排,需臨時招聘人員的,要對招聘人員進行嚴格體檢和假期活動軌跡排查,確保開園后幼兒園整體工作正常開展。

幼兒園防疫管理制度(實用12篇)篇三

為了強化學校師生人身安全管理,特定出如下管理制度:

一、全體教師必須增強安全意識、明確安全職責,認真做好安全監督、檢查、護衛等管理工作。

二、學校嚴格實行全天候封閉式管理。值班教師及帶班領導早晨必須提前到校,持械上崗、維持秩序,確保師生安全進入校門。

三、當天值班教師及帶班領導要高度警惕、加強巡邏,若發現可疑的人和事,要及時報告或處理。

四、學校全體教職工均不得隨意打開大門,讓外來人員進入校門,對外來人員必須嚴格實行驗證、登記制。若有外人來訪,由值班教師或帶班領導事先通知被訪當事人,驗證、登記后,并負責領入和送出校門。安裝門鈴,實行空堂教師負責制,由空堂教師替值班教師按以上要求履行其職。否則,不得允許任何人進入校園。

五、來訪和接送學生的家長,原則上不得隨意進入校園,若有事找某老師,先由值班教師通知某老師確認,后由某老師將學生家長請進來、送出去。

六、學生放學時,值班教師及路隊護送學生的教師,必須按時到崗,組織和護送學生安全回家。

七、全體教師必須加強對學生的安全防范、自我保護、火速逃生等安全知識教育。做到警、校聯系,家、校溝通,齊抓共管。

幼兒園防疫管理制度(實用12篇)篇四

5.成人用藥與幼兒用藥分開擺放,內服藥與外服藥分開儲存,放在指定的高柜子(幼兒無法觸摸的地方),及時清理過期藥物。

7.危險物品的使用,應由醫生或教師嚴格把關,登記發放數量,及時收集殘余物;

8.嚴格按規定操作和使用,如有緊急情況,應立即采取應急措施,報有關部門進行處理。

幼兒園防疫管理制度(實用12篇)篇五

為了強化學生管理,規范學生行為,培養學生生活和學習的良好的習慣,也為了塑造學校良好的社會形象,以及學生安全等,特實施封閉式管理。

1、所有住校學生憑請假條出入校門,其余時間一律在校園內,不準隨便出入,請假條須班主任和政教人員簽字后方可出入校門。

2、跑校生一律憑胸卡出入,進出校門必須規范佩戴胸卡,在離校門10米左右便主動將胸卡佩戴胸前,以便接受檢查,跑校生只能提前20分鐘到校,放學后20分鐘必須離校,否則,不準到校和離校。凡進入校園后,必須持有請假條方可出入校門,否則一律不準離開校園。

3、嚴禁學生和校外人員翻柵欄或圍墻出入校園,否則不管此次翻越柵欄或圍墻是否造成損壞,必須賠償所有維修費用。住校學生必須在校園內就餐,不準從校外買飯、訂飯或購物(周日上午除外),一經發現全部沒收,并按積分制度處理。

4、學生中午午睡時間及晚上熄燈鈴響后,嚴禁學生在教室、校園各角落逗留、吵鬧,確保校園安靜、有秩序,否則按積分制處理。

5、住校生因重大事外出必須有家長來接,經班主任同意,政教人員簽字記錄后,憑請假條經門衛登記后方可外出,而且必須在規定時間內返校。

6、外出學生校外活動時間不準進入歌廳、舞廳、迪吧、網吧、酒吧、游戲室等場所,一經發現,將禁止下次外出并交政教處嚴肅處理。

7、嚴禁校外人員隨意進出校門,進出校門必須登記,上課期間及學生午睡時間家長不準進入學校會見學生,只能在放學時間會見,其他閑散人員不準入校。

8、不遵守作息時間、規章制度、沖撞門衛、值班教師、破壞學校秩序者,視情節輕重處理或移交公安部門處理。

9、嚴禁任何外來車輛入內,本校教師車輛一律不準入內,辦公車輛需要入內要作記錄,食堂、小賣部等貨車每天上午一次,下午一次,其它時間不準入內,門衛要做好記錄。

幼兒園防疫管理制度(實用12篇)篇六

1、3—5年發展規劃及實施措施(辦園規劃、園舍建設規劃、師資隊伍建設規劃、保育教育規劃)。

2、幼兒園制度匯編(工作人員崗位職責與規章制度)。

3、園務工作計劃、總結(年度、學期)。

5、園務日記。

6、會議記錄(園務會議、全園會家長會議、家長委員會議)。

7、全園教職工花名冊。

8、全園幼兒花名冊。

9、教職工代表大會資料。

10、學期各班工作人員安排表。

11、家長委員會會議記錄。

12、家長會議記錄。

13、家長對幼兒園工作滿意度問卷調查表。

14、全園個人工作計劃、總結。

15、園領導聽課記錄。

16、各類量化管理表格。

17、園長各類工作資料。

18、園舍基建平面圖。

19、工作人員請假報告。

20、歷屆教研組長、班長登記。

21、幼兒園各類上報表格、數據資料。

22、全員(身份證復印件、學歷證明、職稱證明)復印件資料。

23、全園外出學習、進修登記。

24、幼兒園、教師、幼兒獲獎證書登記及復印件。

25、幼兒園大型活動安排方案。

27、年度考核標準及記錄。

28、幼兒園材料(簡介、先進材料等)。

29、各類匯報材料。

30、上級下發文件(省市區教育部門)。

31、全園人員寒暑假輪休記錄。

1、全園學前保教工作計劃、總結(幼兒園保教、班級月、周及一日活動安排表)。

2、教師(保育員)業務培訓計劃、會議記錄、總結。

3、業務培訓計劃、會議記錄、試卷、成績、總結。

5、各教研學期工作計劃、會議記錄、總結。

6、班務工作計劃、會議記錄、總結。

7、教師每學期專題總結。

8、家長開放日活動方案、總結。

9、半日教育活動設計匯編。

10、優秀教學活動設計匯編。

11、教師各類專項活動資料(幼教知識測試、演講比賽等)。

12、保教質量及教養態度問卷調查表。

13、教師聽課記錄。

14、教育教學各種評估標準。

15、全園學前教育教學工作匯總表。

16、教學方案(備課本)。

18、教育筆記。

19、家長工作資料(計劃、總結、家長學校、家園聯系冊、每月家園專欄內容目錄)。

20、幼兒體格鍛煉計劃、測評、總結。

21、幼兒園個別幼兒教育記錄表。

23、幼兒身心發展情況測評記錄表。

25、教師日常工作量化考核表。

26、幼兒園各班交接班記錄。

28、一日作息時間表。

29、幼兒發展人體檔案。

1、上級文件通知。

2、保健室工作計劃、總結。

3、培訓計劃、總結(試卷、記錄)。

4、幼兒常規檢查登記。

5、衛生保健專題會議記錄。

6、膳食管理(四季食譜、營養分析、伙委會記錄、食物留樣記錄、進餐巡視記錄、食品驗收臺帳、驗收清單、膳食調查)。

7、晨午檢及全日觀察(晨午檢及全日觀察記錄、各班午睡檢查記錄)。

8、各種消毒(84、紫外線等)記錄(班級、環境、食堂、部室)。

9、量化考核(班級衛生保健工作量化考核表、食堂衛生工作量化考核)。

10、疾病管理(兒童四病統計表、幼兒發病情況統計表、疾病登記表、缺點矯治登記、體弱兒專案管理登記、兒童口腔、視力、驅蟲登記、各班帶藥記錄)。

11、兒童系統管理登記(體格發育評價分析對策、7歲以下兒童系統管理調查表、身高體重、出勤情況統計資料人數與率、新入托兒童登記、7歲以上兒童花名冊、體格鍛煉計劃總結觀察記錄、計劃免疫登記與接種率)。

12、家園聯系資料。

13、健康體檢查體(成人健康證、兒童體檢表)不入檔案。

14、健康教育宣傳欄內容。

15、幼兒心理教育、關懷資料。

1、后勤計劃、總結。

2、后勤各項表格記載(幼兒園固定資產盤點表、幼兒園固定資產保管統計表、幼兒園固定資產保管使用表、幼兒園物品入庫--帳、幼兒園維修記載、幼兒園物品出庫—帳)。

2、各項安全工作預案。

3、安全檢查各項表格。

4、全園各類人員安全責任書。

5、安全培訓計劃、記錄、考核、總結。

6、幼兒安全教育計劃、總結。

7、安全工作管理(食品衛生安全、用藥安全、意外事故、小外傷、其它)。

幼兒園防疫管理制度(實用12篇)篇七

1、教師要把全部精力放在工作上,上班期間,教師不能隨便換班替班串班,要全面照顧幼兒,避免發生意外事故。嚴格做到:視線不能離開孩子。

2、全體教職工務必嚴格遵守作息制度,不遲到不早退無大事不隨便請假。

3、教師帶班不接不打電話手機調成振動狀態,不接待人。進班不蹺二郎腿,不坐桌子及幼兒床。不隨意請幼兒替老師做事。

4、教師應樹立正確的教育觀兒童觀,熱愛尊重幼兒,堅持用心正面教育,禁止任何形式的體罰和變相體罰。嚴禁打罵孩子,樹立與孩子平等的觀念:蹲下來和孩子說話,抱起來交流,牽著手教育。

5、教師在校內校外都應自覺維護教師形象和幼兒園聲譽。上班期間要微笑應對每一個孩子,對家長和來賓態度友好,嚴禁與家長爭吵。

6、教師要注意儀容儀表,上班要穿工服,不能帶明顯飾物,不留長指甲;女教師不化濃妝,不穿高跟鞋,長頭發扎起來。

1、教師要尊重家長,主動與家長溝通合作共同促進幼兒身心健康發展。平時透過家長聯系本及時與家長溝通信息,雙方共同配合,進行教育。每周五按時將家園聯系本交給家長,每本不能寫同樣資料。

2、教師用心參加教育研究活動和業務學習活動,認真備課,寫好一周的教育活動計劃游戲和一日活動計劃,不斷改善教學形式方法,隨時更新,科學合理安排幼兒一日生活。按時上課,嚴格執行作息時間。成為幼兒學習活動的支持者合作者及引導者。

3、教師每月根據主題活動,隨時更換主題墻飾。并根據班級狀況幼兒年齡特點布置生活墻飾,以利于培養孩子良好的生活習慣。

4、學期結束,對教師考勤教案教學班級布置等方面工作進行全面考核,對各方面表現優秀的教師進行表彰。

5、教師認真實施幼兒園規定的教學大綱,依照《綱要》的指導方針,結合本班孩子的年齡特點和學習特點訂出學期計劃,并按學期計劃制定出月計劃及周計劃。

6、教師用心開動腦筋,自制玩教具。教具要結實耐用,學期末,將自制玩教具交到資料室,以便資源共享。

7、教師要認真備好每一節課,堅持超前備課,保證每節課都要有教案,無教案不進教室上課。每周五前務必將教案本交給園長。教師上課前準備好教具,保證上每一節課都有豐富的材料。提高孩子的學習興趣,而不是老師空手上課。

8、教師務必遵循幼兒身心發展規律幼兒的年齡特點和學習特點,以游戲為基本活動,保教并重,寓教育于生活及各項活動之中,關注個別差異,促進每個幼兒富有個性的發展。

1、在日常生活中抓住安全衛生教育契機,培養幼兒生活衛生習慣及生活自理潛力以及各項常規。(生活常規上課常規衛生常規等等)。

2、注重幼兒的情緒,冷熱及時增添衣服,生病要立即送醫院或通知家長。

3、注意幼兒用眼衛生,保護幼兒視力,正常教學中不能看電視,中大班每一天堅持做眼保健操。

5、室內經常通風換氣,每周清理一次玩教具。

6、家長帶藥要求寫清兒童姓名藥品名稱劑量服藥時間次數。教師給兒童服藥后要打鉤。按時給幼兒服藥。各班應準備存放兒童藥品的專用藥箱。

7、班中物品需保管好,如有工作變動,務必交清,如有丟失或損壞,需及時報告,如隱瞞不報,造成不良后果,按失職處理。領取物品書刊等需有園長及本人簽字,按時歸還。

8、培養孩子的個人衛生習慣,指導孩子正確地洗手方法,飯前便后洗手的習慣。

9、夏季注意滅蚊蠅,掃除拖把抹布簸萁等清潔工具要持續清潔。

10、每一天記錄幼兒的出勤狀況,一月公布一次孩子出勤。

1、注重幼兒安全,幼兒離園時要護送到安全地帶,交給家長,不能讓不熟悉的人把幼兒接走,如家長有事,委托別人來接務必用電話與家長聯系好,狀況屬實,才能讓他人接走。家長來接幼兒時,要簡單介紹幼兒的當天狀況。

2、嚴格遵守幼兒園安全制度,教師提高安全意識,并隨機給幼兒灌輸安全知識,提高幼兒的自我保護潛力。帶班時做到“人到心到手到”。

3、教師離園前應認真檢查,關好門窗,切斷電源,將物品放在指定地點,整潔衛生,保證安全,才可下班。

4、教師要認真組織好幼兒一天學習生活。每一天保證一小時戶外活動時間,戶外活動教師要組織戶外游戲,大型玩具沒有老師保護禁止幼兒玩耍,自由活動前教師務必提要求。

1、建立家長園地,向家長宣傳有關教育和衛生保健知識。

2、每學期召開全園家長會或班家長會一次。

3、每學期各班可結合家長會向家長開放活動半日,使家長了解幼兒園工作及自己孩子各方面的表現。

4、各班教師每學期根據狀況進行家訪或電話隨訪;對缺勤一周以上幼兒務必進行落實并記錄在案。

5、在家長接送幼兒時,隨時與家長聯系,爭取家長的了解支持與配合。

6、教師平時透過家長聯系本及時與家長溝通信息,雙方共同配合,進行教育;期末要對幼兒進行發展性評價。

1、教師務必遵守作息時間制度,不遲到,不早退,不曠課。

2、幼兒有不舒服的狀況,要及時協助處理,同時要了解原因,安撫幼兒,及時與家長取得聯系,并報告園長。

3、教師認真備課,務必提前備前,保證每一節課都要教案,無教案不進教室。

4、教師帶班不接待人,進班不蹺二郎腿,不坐桌子。

5、教師有事務必請假,凡未請假或請假未批準的一切按曠工處理。

6、值班老師應遵守值班時間,比正常上課提前xx分鐘,下班推遲xx分鐘,當班和值班時間不能私自離開幼兒。

7、堅持使用普通話教授幼兒。

8、教師認真組織好幼兒的學習生活,在玩大型玩具時務必有老師保護,禁止幼兒私自玩耍,幼兒離園時務必把幼兒送到家長手中。

9、因工作失誤造成一般職責事故,如磕傷碰傷擠傷燙傷扭傷等,跟班教師應承擔相應的費用,如因工作造成重大事故,導致幼兒住院醫療的,當班教師務必承擔xx%的醫療費用,因看管不當,造成幼兒走失和其它事由造成嚴重后果的屬于教師嚴重失職,教師本人負主要職責,扣出工資。

10、全勤的教師每月應發全勤獎xx元,有遲到早退現象無全勤獎,遲到一次扣每月工資xx元/次,曠課教師xx元/次,學期結束時,各方面表現優秀,且班級沒有安全事故的將獎勵教師xx元。

11、同事之間應團結互助,不斤斤計較,嚴禁教師之間鬧情緒,打架事件的發生。

12、接送幼兒時,務必做好記錄,禁止陌生人接走幼兒,防止冒領幼兒。

13、各班教師下班后,離園之前,認真檢查,關好門窗,切斷電源,整潔衛生,保證安全。

14、教師在校內校外都應自覺維護教師形象和幼兒的聲譽,上班期間要微笑應對家長和來賓,并務必要態度好,不與家長爭吵。

15、教師在上班時,要把全部經歷放在工作上,上班期間接電話不能超過xx分鐘,要全面照顧幼兒避免發生意外事故,嚴格做到:"視線不離開孩子"。

幼兒園防疫管理制度(實用12篇)篇八

(1)探親、旅游、出差為目的到達湖北省,途徑或逗留湖北省,以及密切接觸湖北省人員的,尤其是武漢市等疫情高發地區的員工,返程后向人力資源中心報備,在家辦公自我隔離14天,確保身體無感染癥狀后可返崗工作。

(2)開工上班時各工作小組組織體溫監測,體溫超過37.3度出現發熱、干咳、乏力、胸悶等狀況的員工,立即安排就醫和隔離14天,嚴禁進入辦公區、基地廠區,直至其身體完全恢復健康后方可上班。

(3)自我隔離期間要求每日上午9:00、下午13:00、晚上18:00,以視頻形式報告體溫監測情況,視頻回傳至公司所屬疫情防控工作小組。

(4)公司與xx酒店簽訂協議,用于安排員工進行隔離,隔離期間安排人員每日進行統計匯報員工體溫和身體狀況。

(2)衛生間配備消毒洗手液,前臺配備免洗消毒洗手液。

(1)配備手持體外紅外溫測儀,用于日常體溫監測。

(1)xx中心各級員工由前臺正門出入,其他自動門關閉,確保人流出入可控。

(2)xx基地員工由正門出入,辦公樓、各車間刷卡或人臉識別進出,確保人流可控,同時嚴控物流門,加強基地出入管理。

(3)辦公區、工廠車間開窗通風,確保空氣流動。

(4)要求員工辦公、作業全程佩戴口罩,4小時更換一次,辦公桌之間間距1米,公司行政部配備口罩,及時向無口罩員工發放。

(5)盡量減少出差,鼓勵視頻會議、電話會議溝通協調,減少人員外出流動,如確實需要出差,請第一時間向公司人力資源中心報備。

(6)要求所有員工辦公期間著工裝、佩戴工卡,便于識別。

(1)盡量減少來訪接待活動頻次,各業務接待部門盡量以電話視頻方式與客戶溝通,做好解釋工作。如確需面對面業務交流,建議選擇室外或非辦公區,避免外部人員進入辦公樓和廠區。

(2)外部來訪來客、第三方人員于公司前臺或基地門衛處登記備案,并做體溫監測。

(3)應盡量減少人員聚集性會議,盡量采用視頻會議、電話會議、郵件、微信、釘釘等互聯網的方式進行溝通聯系下發相關要求。確保辦公保持高效、精簡,快速決策,減少聚集時間。

(1)每晚20:00前對公寓、宿舍入住人員進行排查,確保員工回寢休息。

(2)公寓不得留宿他人,不得圈養寵物,嚴格按照公寓宿舍管理制度執行。

(1)食堂所有員工登記備案,每日食堂進行消毒處理,員工進行體溫監測。

(2)要求食堂不允許采購野生動物食材,每日采購的食材登記備案。

(3)要求食堂每日菜品留檔,確保食品衛生安全。

(4)要求xx基地安排員工錯峰就餐,避免人員大面聚集。

(1)人力資源中心負責統計春節假期往返武漢(湖北)等疫情高發地區的員工信息,并于開工前上報領導小組。

(3)如出現經醫療機構確診病例或疑似病例,必須立即逐級上報,一旦出現不報、瞞報或遲報,公司將對相關責任人進行嚴肅處理。

公司取消所有現場培訓形式,組織下發《疫情防范知識手冊》,確保人手一份,同時進行微信等形式進行視頻培訓,組織觀看疫情防范視頻。

(2)如出現發熱癥狀請員工及時就醫,并向公司所屬疫情防控工作小組。報備。

(3)防控期間關閉吸煙點,全場禁止吸煙;。

(4)不能集中就餐,采用一次性飯盒,由行政負責組織人員送餐到各部門、車間等;

(5)與每位員工簽署疫情防控責任書,明確每位員工的職責;

(7)公司配置:防護口罩、消毒液、酒精、測溫儀等。

幼兒園防疫管理制度(實用12篇)篇九

1、成立專門的課題研究指導小組,深入實際指導牽手園專題研究工作,做到班班有專題,人人都參與。

2、每學期定期帶領牽手園教師進行課題研究進展情況的交流,全國公務員共同天地,注重研究過程的規范性,有相應的文字記載和作品積累。

3、幫助牽手園教師對課題的選定、研究的過程,給予指導,并督促教師按期總結。

4、定期邀請專家、本園教師進行講座,結合實踐進行理論學習,不斷提高牽手園教師的課題研究水平。

5、堅持每隔一周進行課題實驗活動觀摩或業務學習。

6、每學期初,根據牽手園的實際情況,幫助教師制訂好本學期的課題活動計劃,期末認真總結。

7、課題組教師應準時參加教研活動,不得無故缺席,因故不能參加活動,向園長事先請假。在活動時,應積極發表自己的見解,努力形成爭鳴、探究、團結的氣氛。

8、每一次課題活動要做好書面記錄,記錄要規范化,有時間、有地點、有議程。

9、學期結束后,指導牽手園課題組教師把本學期在活動中產生的各種資料歸檔,并鼓勵教師及時總結自己在課題實施過程中的點滴經驗及時發表,全國公務員共同天地論文。

10、要發揮本園示范輻射作用,帶領牽手園共同進行幼兒美術課題的研究工作。

幼兒園防疫管理制度(實用12篇)篇十

編制人員:

審核人:

審批人:

1.施工單位建立足夠的隔離宿舍,隔離室在條件允許情況下盡量一人居住,確保做到每日通風兩次(每次不少于30分鐘)。

2.被隔離人員須遵守紀律,嚴格做到每日測溫兩次,并記錄。

3.每天按管理要求,使用84消毒液、75%酒精等對隔離室、垃圾桶開展四次消毒工作并記錄。

4.要做好人員花名冊,記錄所有人員進場時、節日期間所在地、返崗時間、是否與高風險、中風險地區人員接觸、是否有發熱等癥狀。

5.項目非醫護人員一律不得進入隔離現場,醫護人員進入隔離現場前,必須正確佩戴口罩并在場外使用噴霧器對全身進行消毒。

6.通過消毒檢查和人員管理,隨時監測全體人員是否出現發熱等疑似病例。若出現發熱等疑似病例,在第一時間內進行隔離并通知項目部疫情防控領導小組成員,由領導小組長向上級主管部門及城區疫情防控指揮部報告。

7、加強生活區、宿舍、食堂等區域的檢查、消毒、通風、人員出入的管理。

8、隔離宿舍專人管理,專人負責,無關人員嚴禁入內。

9、做好隔離宿舍門口入住牌,填寫入住人、時間、班組、負責人、電話等便于管理觀察。

10、隔離區就餐采取送到指定位置為準,嚴禁接觸。

11、防疫工作人員必須做好自保護安全措施方可開展各項防疫工作。

1、宿舍成立疫情管理小組,建立疫情報告體系。設置專人監督,檢查宿舍的疫情管理及消毒情況,積極應對公共衛生事件的發生。

2、每天對住宿人員進行體溫檢測,發現有體溫高于37.3℃時,及時通知項目部疫情領導小組,進行隔離觀察或住院治療。

3、宿舍實行日報制度,每天不少于兩次,上報體溫及人員出行情況。

4、宿舍住宿人員不得私自將無關人員帶進宿舍住宿。

5、進出生活區必須佩戴口罩,并每天進行更換,防止細菌感染。

6、宿舍公共區域有專人進行每天不少于2次的消毒,重點部位如宿舍門把手、餐桌、碗柜、衛生間等,應重點消毒,增加消毒頻率。

7、宿舍住宿人員必須注意個人衛生,各宿舍住宿人員嚴格執行宿舍管理制度。

8、宿舍內注意通風及用電、用水、用火安全,做到人走燈關、水關、火滅。

9、保證飯前及便后洗手,碗筷、水杯、毛巾不混用。

10、食堂必須采用分餐進食,避免人員密集扎堆,防止感染。

11、就餐時,必須認真洗手,不得在就餐時扎堆,避免面對面就餐,避免就餐時說話。

12、進入宿舍生活區,在就餐時最后一刻才能摘下口罩。

13、有電梯宿舍,乘坐電梯必須佩戴口罩,每天對電梯按鈕進行消毒,按壓電梯后手指請勿接觸口鼻及揉眼,更不得接觸口罩,到達樓層后及時洗手才能防止感染。

14、宿舍專人負責消毒、清掃、垃圾統一地點存放、統一外運,嚴禁私自亂扔,清掃人員必須做好防護各項安全措施。

1、施工單位要積極宣傳疫情防控知識,嚴格落實每日早班會制度,要求所有分包商單位每日組織所有作業人員召開早班會,將疫情防控內容納入每日早班會教育內容。

2、在工地出入口處、各樓棟安全通道處、作業面等醒目位置張貼宣傳圖片和宣傳標語,在入口電子屏幕上滾動播放防控疫情標語和宣傳片。

3、分包商對工人進行防疫交底、教育,教育時長不少于15天且教育不得將人員集中在一起開展,可通過微信、騰訊會議等線上方式進行教育、交底。

4、教育施工人員在工余時間盡量避免外出,尤其不能到人群集聚地活動。

5、要對測溫、消毒等作業人員進行測溫、消毒等工作的專項培訓交底,對保安、保潔等人員進行防疫知識培訓、測溫儀器使用和消毒注意事項培訓,消毒液配比和消毒液使用區域范圍交底等。(注:84消毒液與酒精不得混用)。

6、體溫測量人員需要穿防護服、佩戴護目鏡,與入場人員簽訂健康承諾書。將入場教育、防疫教育等資料整理歸檔。

7、做到科學防控,要以各參建單位、班組為單位宣傳疫情防控知識,確保人人知曉,人人做到。同時做到不造謠、不信謠、不傳謠。

8、監督分包商做好防疫防護用品的發放及正確使用。

消毒制度。

1、開展項目衛生防疫大掃除,以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點,做好項目生活區、辦公區的清潔,消毒和通風工作(每日兩次)。主要包括辦公區、會議室、生活區、食堂、洗手間、浴室等,確保室內通風換氣暢通,預防病菌滋生、傳播。

2、項目施工現場、生活區、辦公區、機械設備必須消毒殺菌處理,保持施工現場、生活區域(工地食堂、宿舍以及廁所等場所)的清潔衛生及室內空氣流通。落實環境消毒制度。

3、堅持每天全面消毒,出入口、門衛室、食堂、宿舍、辦公區、生活區等人員密集地方開窗通風,保持室內空氣流通,并每天上午10:00,下午16:00使用84消毒液集中消毒2次,對人員密集場所,重點區域多次消殺。房間通風不少于3次,每次不少于30分鐘。

4、項目施工現場和生活區、辦公區應設置廢棄口罩專用收集容器,做好垃圾清運、污水處理等工作。

5、采用分食就餐,使用一次性飯盒錯峰打菜,避免人員密集,餐廳每日消毒兩次,餐桌椅使用后。餐具用品須高溫消毒。操作臺保持清潔干燥,嚴禁生食和熟食混用。避免肉食生用,食堂采購人員或供貨人員須佩戴口罩和一次性橡膠手套,避免直接接觸食材,摘手套后及時消毒。

1、疫情嚴重、反彈等期間禁止舉行各類現場會,班前教育、技術交底等活動分散開展;可以采取網絡形式微信交流;疫情防范和安全教宜采用微信、廣播等方式進行,減少集中召開的會議,確需集中召開的,選擇開闊、通風地方,參會人員全部佩戴一次性醫用口罩,進入會場前后須洗手消毒。

2,疫情未完全解除時,監督所有管理人員上班時均需佩戴口罩,交流時必須保持足夠的安全距離。

3、用分餐就食,使用一次性飯盒錯峰打菜,避免人員密集,餐廳每日消毒兩次,餐桌椅使用后進行消,餐具用品須高溫消毒,操作間保持清潔干燥,嚴禁生臺和熟臺混用,避免肉食生食。

4、人員密集場所定時噴灑消毒液,辦公區保持常通風。

5.在分包商生活區設置每日體溫測量點,上中晚一天三次測量工人體溫并建立體溫測量記錄6.所有人員用餐必須分時錯峰,管理人員在各自辦公室就餐,施工人員分散用餐,不能造成人員聚集。

7、epc項目部、分包商必須采購足夠的防疫用品,并適時發放。

1、用分餐就食,使用一次性飯盒錯峰打菜,避免人員密集。

2、打菜人員與廚師均需正確佩戴口罩,打菜人員之間必須至少保持2米以上距離。

3、所有在疫情期間值班的人員可坐在同一餐桌就餐,新到崗人員必須將盒飯帶到非密集通風的地方就餐。

4、嚴禁對著食堂內飯菜咳嗽、打噴嚏。

5、打菜分多批次進行,嚴防扎堆。

6、飯前必須洗手,洗手時長不少于20秒。

7、餐廳每日消毒兩次,餐桌椅使用后進行消毒。餐具用品需高溫消毒。操作間保持清潔干燥,嚴禁生食和熟食混用,避免肉食生吃。

8、規范食品進貨渠道,體檢不合格人員不得從事食堂管理和服務工作。要求施工人員禁止購買街頭盒飯及無照商販的食品。

9、食堂就餐實行分時間段分批開飯制,之間保持安全距離、專人負責監管。

10、epc項目部及分包商,就餐時間派專人負責食堂監督管理,糾正違章。

1、分包商做好返程人員的“實名制”管控。針對開工務工人員大規模進場務工的情況,要堅決按照工地實名制管理的要求,認真做好進場人員的信息登記。

2、進入施工現場的車輛必須登記且對車輛消毒,進場司機戴好口罩,須填寫身份證信息、留存電話,包括14天活動軌跡,對不符合要求人員予以勸退。

3、招錄外地新來打工人員的,未在工人實名制花名冊建檔的、未測溫、自查不正常的工人,不得進入現場。杜絕外來閑雜人員進入施工現場。

4、對現場人員的健康狀況、住址、聯系方式、身份證號碼、返崗時乘坐的交通工具等進行登記造冊,要求信息詳實。

5、施工單位進場工人需勞資員處辦理實名制聯網登記,做好記錄。

1、首次進入施工現場的人員必須在保安室門口接受體溫測量,并建立臺帳。

2、凡是體溫測量在37.1℃以下的人員即可進入現場觀察區,嚴禁直接進入生活區,不合格人員執行政府管控措施。

3、被測量體溫的人員必須正確佩戴合格的醫用口罩,測溫人員必須穿防護服,佩戴防護眼罩、防護手套等。

4、接受測量體溫的人員必須自覺排隊,間隔二米,嚴禁扎堆,擾亂秩序。

5、體溫測量人員必須通過掃二維碼查詢14天活動軌跡,截屏交給值班人員,做好登記。

6、首次體溫測量合格的人員進入現場后,需按照每日至少兩次的標準在觀察區進行體溫測量,為期14天,并建立體溫檢測臺帳。

7、進入觀察區未做核酸檢測的人員不得進入生活區。

新型冠狀病毒消殺制度。

1、開展項目衛生防疫大掃除,以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點,做好項目生活區、辦公區的清潔、消毒和通風工作(每日兩次)主要包括辦公室、會議室、生活區、食堂、洗手間、浴室等,確保室內通風換氣暢通,預防病菌滋生、傳播。

2、項目施工現場、機械設備、進場車輛,必須消毒殺菌處理。

3、保持施工現場、生活區域(工地食堂、宿舍以及廁所等場所)的清潔衛生及室內空氣流通,落實環境消毒制度。

4、每天上午10:00、下午16:00使用84消毒液集中消毒兩次。對人員密集場所,重點區域多次消毒。房間每日通風不少于3次,每次不少于30分鐘。

5、施工現場和生活區、辦公區設置廢棄口罩專用收集容器,做好垃圾清運消毒、污水處理等工作。

6、消毒人員必須正確穿戴隔離服并接受項目部的防疫知識教育、交底。

7、84消毒液配比需按照要求配比,嚴禁隨意稀釋。

8、食堂必須做好食物存儲覆蓋,不得將消毒藥物噴灑在食物上,嚴防食物中毒。

9、做好消毒液的存儲工作,建立病毒消殺記錄。

1、施工單位要對現場全封閉管理,僅留主大門唯一通道,人車分流,防止工人隨意外出將病毒帶回項目部。

2、施工現場實行全封閉式管理,招錄外地新來打工人員必須在未到之前提前兩天填報行程軌跡、健康狀況上報復核合格后方可調入,杜絕外來閑雜人員進入施工現場。

3、在疫情期間不允許風險中等區域的車輛進入現場。

4、白天及夜間安保人員必須2小時巡查一次圍墻,杜絕工人翻墻外出或進入工地。

5、所有人員在疫情未解除期間不得擅自離開工地,確需離開必須在epc項目部開具的出門證,詳細說明出門事由。

6、疫情期間所有工人不得將親戚、朋友留宿項目部。

7、隔離區、生活區、觀察區均需封閉圍檔,嚴禁區內人員互相流動。

8、施工單位宿舍在附近村內的嚴格執行防疫管理。

9、外出人員做好簽字審批后方可外出。

10、對中風險來往人員進行隔離、測溫、觀察等措施。

11、疫情嚴重或反彈期間嚴禁聚眾飲酒、打牌等現象。

12、豐縣南部新城初級中學、實驗小學、開發區學校各個校區分包商必須加強對疫情防控的管理,應急的管理、演練的管理,提高防范意識,不松懈、不忽視;epc項目組加強監督督促。

幼兒園防疫管理制度(實用12篇)篇十一

一、新生入園須到指定醫療機構對幼兒進行全面體格檢查。經體檢、化驗等項目檢查,確無傳染性疾病,且最近兩個月內無傳染病接觸史者方可入園。同時要了解幼兒疾病史、傳染病史、過敏史、預防接種等。對離園超過三個月幼兒,返園時須重新體檢。

二、家長配合保健醫建立完善的幼兒健康檔案,按要求及時反饋幼兒健康、體檢、預防接種等資料。領取借閱健康檔案資料,查看完備后及時歸還。

三、積極配合每天入園晨檢,發現疑似傳染病情況,家長有義務配合帶孩子去醫院診斷或隔離觀察,并及時向老師反饋病情。對傳染病做到早發現、早隔離、早診斷、早防治,防止傳染病的蔓延。

四、在園1~3歲兒童每年健康檢查2次,每次間隔6個月;3歲以上兒童每年健康檢查1次。所有兒童每年進行1次血紅蛋白或血常規檢測。1~3歲有聽力損失高危因素的兒童,每年檢查1次聽力;4歲以上兒童每年檢查1次視力。

五、幼兒缺勤須提前向班級老師請假,病假說明病因。請假超過三天(包括三天,節假日不算)返園須到保健室開具"三天返園健康證明"后方可進班。

六、如幼兒患傳染性疾病,須按規定離園隔離治療21天,痊愈后須持相關醫院的"痊愈證明"方可返園。

七、為保證幼兒在園安全,不能攜帶零食和影響幼兒安全的異物入園。

八、一日活動中教師或保育員發現感冒或發燒嚴重的幼兒,通知家長后,家長有義務配合接回幼兒隔離觀察或去醫院診斷治療。

九、有在園內過生日需求的幼兒,為保證幼兒飲食安全,請家長所帶蛋糕及食品須在知名大品牌店購買,并提供當日購買憑證,并在食堂留樣48小時。

幼兒園防疫管理制度(實用12篇)篇十二

為應對新型冠狀病毒肺炎疫情蔓延,防范和控制疫情在我校發生發展,建立健全防范、指揮、處置工作機制,做到分工協作、責任明確、有備無患,保障全體師生的身體健康與生命安全,維護學校正常的教學秩序和校園穩定。結合我校實際情況,特制定本應急預案。

1、保持臨時隔離室通風換氣。使用后定時開窗通風。

2、堅持定期消毒制度。由后勤安排專人對臨時隔離室每日中午和晚上進行噴酒消毒。

3、臨時隔離室只接待疑似病例、可疑病例以及早期癥狀者,其余患者及健康學生一律不得入內。

4、臨時隔離觀察患者,由校醫使用專用登記簿進行登記。

5、接待臨時隔離觀察患者必須戴口罩進行診治,診洽結束立刻洗手消毒。

6、如校醫接到班主任報告、發現有異常學生時,要依據應急處置預案安排應急人員前往攙扶將異常學生立即帶至臨時隔離室,并告知班主任自報告起要減少其他師生與該生的接觸;且該班學生不串班,不混班。

7、發現應臨時隔離觀察患者,立即電話報校長室,患者及陪同人員不得離開隔離室,待上級派員來校進行處置;并按規定送定點醫療機構診治。

8、視情形,對相關密切接觸者進行醫學觀察,必要時應進行隔離觀察;對患者到過的地方加強消毒。

9、臨時隔離觀察患者在患病期間必須住院或居家隔離治療;隔離治愈后,須有醫院證明,經校醫確認同意后方可復課。

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感恩是一種美德,它可以讓我們更加懂得珍惜和感激身邊的人和事。以下是一些感恩總結的范文,希望能給大家帶來一些思考和啟示。1、母愛是一種巨大的火焰。2、慈母的胳膊是
大學生演講稿的撰寫不僅僅是為了表達自己的觀點,更是為了能夠影響和激勵聽眾,傳播正能量。以下是一些經典的大學生演講稿,希望能為大家在寫作演講稿時提供一些思路和靈感
優秀作文是在邏輯思維和文字表達方面都具備高水平的作文。小編整理了一些經典的優秀作文范文,供大家學習和借鑒。春天,報春鳥早早地喚醒了這片沉睡中的銀杏樹林。遠遠看去
優秀作文不僅要注意內容的豐富與準確,還要注重表達的方式和形式,以體現作者的個性和獨特魅力。以下是一些優秀作文的片段,希望可以給大家帶來一些寫作的靈感和啟發。
在各種場合,比如會議、學術研討會或慶典活動中,講話稿都扮演著重要的角色。以下是小編為大家收集的講話稿范文,供大家參考和學習。同志們:。你們好!這次會議,主要是。
優秀作文可以通過生動的描寫和獨特的視角,展示作者獨到的思考和洞察力。以下是一些著名作家的優秀作品,讓我們一起欣賞和學習。小草也會疼,只是他不會說。如果它有眼睛,
教學工作計劃是學校教師在新學期開始時,根據學科要求和教學目標制定的工作方案。接下來是一些優秀的教學工作計劃案例,供大家參考和借鑒,希望對大家的教學工作有所啟發。
優秀作文是以一定的主題為中心,通過準確、生動、有力的語言表達出自己的思想和感情。感謝以下作者為我們提供了這些精彩絕倫的優秀作文,讓我們收獲了很多啟發和思考。
優秀作文是一種用文字表達思想和情感的藝術,它不僅僅是一個文字堆砌的過程。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考借鑒。這些范文涵蓋了各個領域的優秀作品,包
優秀作文往往能夠引起讀者的共鳴和思考,讓人們更加深入地思考問題和解決困惑。以下是一些經典的優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些不同的寫作思路和技巧。
通過總結心得體會,我們可以更好地認識自己,提高自己。以下是小編為大家整理的一些優秀心得體會范文,供大家參考。希望這些范文能夠激發你們的創作靈感,讓你們能夠寫出令
讀書心得是讀書者在閱讀一本書后對書中內容和自身感悟進行總結和歸納的一種表達方式,它不僅是對書籍的回顧,也是對自己思考和成長的一種記錄。小編為大家準備了一些精選的
通過寫作,我們可以鍛煉自己的思維能力和觀察力,提高自己的表達能力。以下是小編為大家收集的一些優秀作文范文,希望能夠給大家帶來閱讀和寫作的樂趣。時間飛逝,一年一度
教師演講稿是教師在特定場合通過口頭表達方式來傳達教育理念、教育方法和教育目標的一種書面材料。接下來,為大家分享一些教師演講稿的精彩部分,希望能激發大家對教育事業
撰寫演講稿時,要根據不同的聽眾群體,合理選擇詞語和表達方式,確保演講效果的最大化。接下來是一些膾炙人口的演講稿范文,希望能給大家帶來一些啟發和思考。
優秀作文還需要注意用詞準確、語法規范,以保證語言的流暢和準確。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能夠給大家帶來啟示和借鑒。夜幕降臨,一輪嫵媚的明月緩緩升起
制定好活動方案之后,我們還需要進行及時的反饋和評估,以便不斷改進和提升活動的質量和效果。這些活動方案范文是實踐中的經驗之談,對我們制定活動方案有著很好的借鑒意義
演講稿的語言應該盡量避免過度的正式或夸張,要與觀眾保持一定的親和力與真實性。演講稿的成功與否取決于思想和觀點的表達方式,以下是一些精彩的演講稿范例,供大家參考。
活動方案可以幫助我們規劃和安排活動的內容、時間和資源等。在下面,我們將為大家介紹一些成功的活動方案案例,希望能給大家帶來啟示。xx超市因近期以來處于銷售業績下滑
演講稿的撰寫需要考慮到聽眾的背景和需求,以便更好地傳達我們的意思。這些演講稿范文中的精彩措辭和感人故事能夠給您帶來靈感和啟發。同學們:上午好!時光飛逝,歷經三年
寫心得體會是一種對自己成長的記錄和見證,可以讓我們更好地領悟人生的真諦和價值。下面是一些經典的心得體會范文,希望對大家寫作心得有所幫助。我的孩子xxx在學校近兩
月工作總結凝聚了一段時間內的努力和收獲,是對自己工作的一種認可和回顧。隨后是小編精心整理的幾篇優秀月工作總結范文,供大家參考。回顧六月份以來的工作,我們始終把安
通過寫教師總結,我們可以深入反思自己的教學方法,以求進一步提高。以下是一些教師們總結的亮點,希望能給您寫總結提供一些新的思路和方法。考試是檢驗學生近期學習成績的
優秀作文的背后往往有扎實的基礎和豐富的想象力,我們要不斷提升自己的素質。以下是小編為大家挑選的一些優秀作文范文,希望能夠給大家帶來一些啟示和思考。下課了,忽然雷
畢業生通過學習取得專業知識和技能,為未來的工作鋪好了基礎。以下是小編為大家整理的畢業生就業實踐案例,希望對大家有所啟發。自我鑒定是個人對一個時間段的自我總結,它
在個人總結中,我們不僅要總結過去的經驗,還要規劃未來的發展,制定明確的目標和計劃。以下個人總結范文選取了一些經典案例,展示了不同寫作風格和技巧。本學年緊張而繁忙
實踐報告的格式一般包括題目、摘要、引言、實踐內容、實踐過程、總結與反思等部分。接下來,我們一起來看看這些優秀實踐報告的寫作思路和技巧。大學生暑期“三下鄉”社會實
優秀作文應該盡可能地使用生動的詞語、精準的表達和獨特的觀點來吸引讀者。接下來,請大家欣賞一些優秀作文的精彩段落,希望能夠給大家帶來靈感和啟發。委托人:姓名:王先
成功的道路上充滿了艱辛和辛勞,但只要堅持不懈,就一定能夠戰勝一切困難。以下是一些勵志故事的摘錄,你可以從中找到自己的勵志力量。尊敬的老師們,親愛的同學們:大家好
社會實踐報告是對我們社會實踐過程中所觀察、所思考和所體驗的內容進行整理和記錄的一種方式。以下是小編為大家收集的社會實踐報告范文,希望能給大家提供一些寫作的參考和
優秀作文要注意控制篇幅,合理組織內容,避免贅述和冗長。感謝大家的關注,下面是小編為大家整理的一些優秀作文范文,希望能夠給大家帶來一些啟發。每個人喜歡的花都不一樣
優秀作文是一種有序和連貫的敘述,能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是一些在作文比賽中獲獎的優秀作文,希望可以給大家一些寫作的參考和思路。午夜12點,夜很深了。天上繁
通過寫讀后感,我們可以記錄下自己的成長和變化,回顧自己的閱讀歷程。讓我們一同讀一讀以下的讀后感范文,或許能夠對你的寫作有所啟發。看了《365夜故事》中《貪心的拉
教學工作計劃應該根據學生的學習特點和需求,合理設置教學目標和內容,確保教學工作的有效開展。以下是小編為大家收集的教學工作計劃范文,供大家參考和借鑒,希望能對大家
優秀的作文需要有清晰的邏輯思維和豐富的想象力,能夠引起讀者的共鳴和思考。閱讀優秀作文范文能夠啟發我們更多的寫作思考和創作靈感。在一個名叫勒哩的小山村里住著一對母
優秀作文常常能夠運用豐富的修辭手法和生動的語言來增強文章的感染力和說服力。接下來是一些優秀作文的示例,希望能夠給大家提供一些寫作的啟發和指導。輕輕地揮揮手,作別
發言稿是一種針對特定場合準備的演講文稿,它旨在通過精心策劃和組織,表達出自己的觀點和建議。下面是幾篇經典發言稿的摘錄,希望能給大家帶來一些靈感。親愛的老師、同學
在日常生活中,文明禮儀是構建文明社會的基石,也是塑造和諧家庭和諧的重要因素。在現代社會中,文明禮儀已成為人們評判他人素質和形象的一組重要標準。大家好,我是10-
閱讀范文范本能夠讓我們更好地理解和掌握某種文體的特點和要求。大家一起來欣賞一下小編為大家搜集的一些總結范文,相信會給大家帶來一些寫作上的收獲和啟發。
實踐報告可以幫助反思實踐中的不足和問題,并提出改進和優化的措施和建議。接下來是一些寫實踐報告時常見的范文段落,希望能夠對大家的寫作提供一些啟示。追求幸福是人類永
月工作總結是對個人在一個月內的工作表現進行總結和概括的一份重要報告。在這里,小編整理了一些實用的月工作總結范文,供大家參考和借鑒。自11年7月入職以來,在這幾個
優秀作文需要作者充分觀察和思考,以及對所表達內容的深度思考和獨到見解。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文,希望能夠給大家帶來一些寫作的靈感和思考。
在自我介紹中,要避免冗長的描述,突出重點,讓對方對你有一個整體的印象。接下來是一些成功的自我介紹案例,供大家在編寫自己的介紹時參考借鑒。空乘是航空飛機上從事為旅
優秀作文是在寫作過程中,內容充實、結構完整、表達準確、語言得體,給人一種良好的閱讀體驗,具有一定的思想深度和感染力。對于我們來說,寫一篇優秀的作文是一個不斷追求
教師工作計劃能夠幫助教師與學校管理層以及家長進行有效的溝通和交流。下面是一些為學校制定的教師工作計劃,大家一起來學習一下。在這個學期我要確立好自己的目標,朝著自
合同協議是為了明確雙方的權利和義務而設立的重要文書。這里列舉了一些常見的合同協議范文,供大家參考和借鑒。發包人:(以下簡稱甲方)。分包人:(以下簡稱乙方)。依照
優秀作文是對作者思想情感和文字表達的全面評價,它能夠展示出作者的才華和獨特風采。寫作之前,可以看一些優秀作文的評析,了解其中的亮點和不足,從而在自己寫作時避免類
撰寫發言稿可以啃文化水平和語言表達能力,使演講者更加自信和專業。每一篇發言稿范文都有其獨特的魅力和亮點,值得我們認真品味和借鑒。各位老師、各位家長:大家好!我是
自我介紹是展示個人才華和特長的機會,通過言簡意賅地介紹自己,我們能夠讓他人對我們的能力有一個初步的認識。閱讀以下自我介紹的例子,您將對如何撰寫一篇出色的自我介紹
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