優秀作文需要作者充分觀察和思考，以及對所表達內容的深度思考和獨到見解。接下來，讓我們共同閱讀以下優秀作文范文，看看其中的亮點和創意。

初中考試之后（優質21篇）篇一

正午的太陽很刺眼，空氣悶悶的，很渾濁，可街上的行人絲毫沒有因為它而緩下自己的.速度。在喧鬧的大街中穿行，孤獨的我顯得那么普通，沒有人注意到我。世界在眼中分解，最后成了一幅流動的黑白畫，彩色的我在黑白的人群中顯得格外刺眼。他們都驚奇地望著我，卻不知道彩色的外表下隱著一個灰色的靈魂，憂郁而感傷。我像一個被遺棄的孩子，怯怯地打量這個世界。人們對我充滿敵意，使我不得不披上和他們同樣的黑白的偽裝。圍觀的人群漸漸散去，我站在遠處打量新的自己，感到很陌生。

我愣愣地坐在書桌前發呆，沒有人來打擾我。上午和琪去學校看了分數，我語數總分190，她總分192，僅相差兩分，排名卻隔了十多位。我沒有悲傷，只是感到很失落：為什么我會不如琪？其實我一直都比琪棒的，考試每次都不在95以下，只是這次不知怎么失誤了，而琪卻發揮出了她的正常水平。琪在旁邊不停地安慰我，說我也不錯了，至少初中以后還可以和她一個班。我心想你考得好當然高興拉，我考得不好也不用你來笑話我！這樣忿忿不平地想著就繃了臉冷了眼默不作聲，她也耷拉下腦袋，這樣的尷尬直到了十字路口，我們分了手才有些緩解。回到了家，爸媽知道了分數，也沒怎么責罵我，只是淡淡地說了句下次考好點就行了。心里有點感激他們，這么多年來總是他們在我背后默默地支持我，有些我甚至感覺不到，但只要用心地觀察，也會發現他們總是在我最需要的時候出現，像個普度眾生的大俠一樣。盡管有些行為我現在還不是很能理解，可我會盡可能地去尊重，因為他們畢竟是為我好。

郁悶了一個中午，想了很多，終于有點開竅了。覺得小考固然重要，但考過了就過了，不管成績是好是壞，它都是你努力的結果。就算你哭到肝腸寸斷，它也不會改變。

想通之后心情開朗了許多，想到初中會有很多新朋友，新鮮事，就又沒心沒肺地快活上了。不知是誰在向上帝抗議，黑白的天邊重新出現了一抹藍，帶露珠的小草露出了一絲新綠，花兒綻開了各色的笑臉。漸漸地，世界恢復了彩色，人們也蛻下了黑白的偽裝，愉快地哼著歌兒從我身邊經過，我恬靜地朝他們微笑。太陽還在拼命地釋放光芒，空氣也變得清新起來，讓我覺得萬物是那么美好。畢竟一切都過去了，縱然昨天有太多的灰色，也不能和絢麗多彩的今天混淆，甚至誤以為生活會這樣一直暗淡下去。如果你抱著這樣的觀點去看，那么你的生活就真的會變成這個樣子。擦亮了雙眼再去尋覓，你會看到希望。

初中考試之后（優質21篇）篇二

第一次月考過后，我懷著忐忑的心情走回家里。

這次考試，我考了和上學期期末一樣的排名。不知道母親是責問我還是安慰我。

一路上心跳加速，想著千萬種自己的結局，跟朋友的攀談也變成了緊張刺激的比賽，路上的汽車疾馳而過，樹葉不停地沙沙，為我鼓勵。

不一會兒到家時，我一直沉默不語，直到母親問出了那句：“這次考得怎么樣？”我的心如在弦上的箭，此時心臟馬上就要跳出身體，我吞吞吐吐地說出了成績。

母親沉默了，好似火山爆發前的寧靜，暴雨前的平靜。之后，母親沒有責罵我，我也異常輕松。但從老師把母親叫去學校時，一切都變了。表面上是去參考校服，實則詢問我的學習。回家后，母親把我罵了好久好久，我的眼眶紅了，眼淚也往外流。父親怒了，一氣之下把我的手機摔了，我泣不成聲，身體不斷抽噎。第二天去學校時眼眶特別腫。

他們責罵我的原因，一方面是因為我回家時愛看手機。另一方面則是因為我這次考試沒有進步，說我沒有上進心。父母只關心老師的感受，誰又知道他們給我少算了10分，我當時內心無聲的嘶喊了好幾句，恨不得把原因告訴他們。可卻因為情緒的崩潰，說不出一句話。

眼淚迷失了我的雙眼，鼻涕也不住地往外流。看著眼前熟悉又陌生的家，再望望身后，看見綠葉中也有一枝枯黃的枯干。到路邊滿是泥濘和垃圾，清冷的燈照著我，月亮也哭去了一大半，不自覺想起古代嫦娥的故事，凄冷的風無情打在我的臉上。

初中考試之后（優質21篇）篇三

看著老師在記分冊上寫了個5分，我的心里樂開了花，努力終于沒有白費。

事情是這樣的，昨天上電子技術課外班時，老師讓大家做一個光控燈。平時成績一貫優秀的我，并不著急地把材料饅呼呼地拿出來，信心十足的開始拼接。

不一會兒，就把光控燈做好了。我看著其他同學焦急的制作，得意的站起來，對講臺前的老師說：“老師，我做完了!”“行，我來了”。只見老師一邊拿著分冊向我走來，一邊沖我微笑。

“咦?有問題!”老師奇怪地對我這名得意門生說。“不會吧?”我見老師一臉疑惑，趕緊伸手去擋住光線，可光控燈卻固執地沒有亮。“老師，您等會兒吧!”我悲傷地說。

于是我氣急敗壞地把所有的零件都檢查了一遍，終于找出了問題的根源―電池盒的接線插反了，我掃視了一下其他同學，有五六位已經做完了。我急忙調整好了接線，可越是心急，越是出錯，雙簧管的一頭又掉了!我又立刻修復，沒想到這邊好了，那頭又掉了。看著老師焦急的目光，手心中滲出了一大把汗水，頭也“嗡嗡”的叫起來。

通過我的努力與汗水，換來了一個由仔細組成的5分，因為這件小事使我明白了一個有用的大道理：做任何事心細才能成功，所以我非常的高興、快樂!

那一次我真高興作文1000字。

科學家高興的，是完成一項科研成果;醫生高興的，是救活了一個病人;老板高興的，是做成一筆大生意。而我高興的，則是幫助了需要幫助的人。

那是我讀六年級時發生的事。

時間一久，氣憤也轉化成了無奈，我抱著“人生自古誰無死”的心情，準備敷衍了事。可誰知，母親大人從小道消息打聽到了寫作文的事，壓這我做一件驚天動地的事。這下可好啦，老師之上還有母親大人，看來我是逃不出如來佛祖的雙重五指山了，我的心情變得更加無奈。

不知是哪份沖動把我推向老人面前。老人見我走上前，他臉上似乎多了份安詳，一雙渴求求助的眼睛直直地望著我。一陣酸澀，向我的心中襲來：眼前這位無依無靠的老人，頂著寒風上街乞討，他多么需要幫助啊!我緩緩地拿出口袋里僅存的幾元零花錢――今天早上媽媽給我的早餐費――輕輕地放入老人手中的罐子里。隨著手起錢落，我的心情輕松快樂起來。“謝――謝謝你……”老人又深深地膜拜著，匍匐在地，我愣了一下，才意識到是老人的發出的聲音。啊!區區幾元我平時隨手就會揮霍掉的零花錢，在老人看來卻那么大!淚水擠出我的眼眶，讓我滿面潸然。我在逃離現場回家的一路上，心里沒有了來時的無奈與氣憤，只有輕松與高興。這種輕松與高興一下子就傳遍了我身體的每一根神經，每一片皮膚，每一個細胞，讓我腳下輕飄飄的。是呀，把區區幾元零花錢送入需要幫助的老人手中，錢雖少，但是你一把，我一把，就能幫助老人度過難關，就能傳遞我們對老人的關愛，傳遞社會對老人的溫暖。

寒假結束了，我的文章自然也寫得不長，但是，這次經歷刻骨銘心，令我十分高興。因為，我畢竟幫助一個需要幫助的人，一個弱者，一個喪失了勞動能力的人。是在做一件好事，是在收獲助人后的無上快樂，是在接受一次思想的凈化與洗禮，是在博愛的人生道路上邁出了又一步。

初中考試之后（優質21篇）篇四

第一次英語考試，我答完題后檢查了又檢查才交給老師。下午，老師拿著試卷，說：“這次全班還都考得不錯。”發試卷了，我心里忐忑不安，生怕沒考好。只聽見老師從嘴巴里吐出了五個字：“鄭揚100分！”我高興極了！

我問了很多同學，“考了多少分？”可就是沒有問到一百分。我想我是全班第一吧！我心里高興極了，臉上爬滿了高興和激動。

放學了，我到家門口了。我背著書包跑回家，不小心摔了一跤。媽媽聽到了聲音，就出來看看。媽媽看見是我，就說：“小伙子，怎么摔了？”我說：“沒什么。”我就差一點一不小心就說漏了嘴，我想給媽媽一個驚喜。

我走向媽媽，把試卷藏在背后，我對媽媽說：“我英語考試考了90分。”媽媽失望地表情正要爬上臉蛋的時候，我強忍著內心的喜悅說：“媽媽，我是騙你的，我考了一百分，是全班第一。”媽媽的臉馬上由陰天變成了晴天，說：“不錯啊，別驕傲，繼續努力！”

從此以后，我英語沒考過低分。

初中考試之后（優質21篇）篇五

經過幾個星期的復習，我終于在期末考試中突破自己：九十九分。郁老師您認為我已經很努力，但我認為很可惜，因為那一分是千萬千萬不應該扣的：把長方形拉成平行四邊形，它的周長不變，面積變小。都怪我一心想快點做完，看題時只是粗略瀏覽，所以畫圖時出差錯：把一個平行四邊形拉成長方形。但令我最懊惱的是檢查時為節省時間而只是對一下圖，把讀題三遍這個過程省略。

經過這次教訓，我以后一定要細心、細心、再細心。如果我記得沒錯，粗心這個毛病是我從識字就開始有的，開始并不是那么嚴重。考試時也總能考個一百分，可是到三四年級時就火山爆發，我自己都記不清這是第幾次因為粗心而與一百分擦肩而過。我曾也想改過這個毛病，但這個毛病是從上一年級時就漸漸養成的，有點根深蒂固，所以我每次都是有力無處使。粗心不僅害我出丑，還害得我考一百分的把握從百分百降到百分之五十、到百分之四十、再到百分之三十、百分之二十……這次的九十九分給我很大的鼓勵，讓灰心喪氣的我意識到：只要努力認真，“粗心大王”也可以得高分！

郁老師，俗話說：一言既出駟馬難追，我在考試前說過：“如果這次我還粗心，您就懲罰我。”那就讓我兌現承諾吧。您說過考試時計算錯要加罰，請您也把我算進去！不管怎么樣，我也不能再放過粗心這個小魔鬼！

初中考試之后（優質21篇）篇六

昨天我們進行了期末考試，開始我很緊張，但后來就不緊張了。先考數學，我拿起鉛筆開始寫起來。老師讓寫認真，把字寫好看。我就一心一意的開始寫。直到離十分鐘就交卷的時候我才寫完，剩下的時間足夠檢查了。

我檢查完之后，也就交卷了。我們休息了一會，就語文考試了。我也是很認真的在做，然后，我就開始檢查。考完之后，我們就放學了。唉！我就是好擔心我的分數呀！

初中考試之后（優質21篇）篇七

11月5日，是我們三年級考試的時間，當時的情景我至今還是歷歷在目。

中午午餐過后，在數學老師的帶領下，我們三年級的全體同學來到階梯教室考試，我拿了鉛筆盒和本子，徑直往那走去。考試過程中，我覺得數學試卷太簡單了，保證能考100分，就這樣，我三心二意地做完了整張試卷，在自己的位子上靜靜地等待交卷。我等啊，想啊，想啊，等啊，終于下課了。一聽到鈴聲，我就飛奔過去，把試卷往組長那一放，萬事大吉。試卷交上之后，我邊哼著悅耳的小曲，邊慢悠悠地走回教室。

11月7日下午，我最盼望的時刻到了，看到老師把那疊可愛的試卷拿在手中，我就感覺到那100分在向我招手，多白凈的試卷啊，像個小寶寶安穩地躺在媽媽的懷中。可老師一看到我，就立即化笑為怒，遞給我一張試卷，84，這個顯眼的紅色數字首先印入了我的.腦海中。在這個數字的旁邊我看到了我的名字……天哪！

怎么可能？84是我的分數嗎？我的……不是……100？頓時，我的眼淚就不住地往下流，在肉眼模糊的時候，我隱約又看到了——100。

時間一分一秒地過去，終于放學了，我哭著回到了家，媽媽奇怪地問：“咦，你怎么哭了？”那時我臉色蒼白，不斷地哽咽著，“媽媽，我——失——敗——了。”說完，我就撲到媽媽懷里大哭起來。

媽媽沒有怪我，一直到晚上，我才有點舒緩過來，我恨84了，我想念我的100。我發誓今后一定要讓84遠離我，一定要努力，努力把粗心大意的壞毛病改正過來。可惡的壞習慣，你等著瞧，我要打敗你！

讓我的100重新回到我身邊。

初中考試之后（優質21篇）篇八

“嗖”，我像兔子般蹦出了教室，沖向校門。直到跑出了樓，聽不到教室里嘈雜的議論聲才放慢了腳步。長吁了一口氣，心情輕松多了。讓他們對答案去吧，我可不想參加，只想過個期中考試后無憂無慮的周末！

“人運動時要與哪些身體結構有關？那個單詞，單詞……”我竭力想擺脫它們，可它們偏偏接踵而至，像故意和我過不去。我跺跺腳，不停的詛咒著：“唉，這個周末是過不好了！”

終于來到校門口了，可我的腳步這時又邁不動了。一想到回家要面對爸媽喋喋不休的追問便頭皮發麻。唉！還是面對現實吧，弄明白自己究竟考得如何，不僅可以向爸媽交代清楚，而且自己的心才可得到踏實，周末也才可過得太平！想到這，我下定了決心，一個瀟灑的轉頭與轉身——我迅速的往回跑。

我奔向教室，還沒跑到門口，耳朵里便飛進了一大串數字。沖進教室，我逮個人就問：“海拔最高的盆地是柴達木，對不對？”

初中考試之后（優質21篇）篇九

考試早在28號就已經結束了，本來打算好好玩一場，可總是提心吊膽的，生怕考不好。

終于到了公布成績的日子，老師告訴我，我是第一的時候，心中的一塊石頭終于落了地，可一看卷子，我卻愣了神，心情特別復雜，說開心，是啊，我考了第一；說難過，也沒錯，數學竟錯在一道特別簡單的小題上，我后悔極了。

初中考試之后（優質21篇）篇十

考試前神情緊張，考試中，我下筆如有神，考試后我灰心喪氣。

考試之后，我們歡天喜地地玩了兩天，來到學校，我神情激動地等著發卷紙。我向教室門口望了望---老師來了!我趕緊做好。可老師什么也沒帶，只帶了一本書。老師把書放在桌上，微笑地對我們說‘這次考得不錯;話音剛落，下課鈴響了，老師讓我們先下課。

我偷偷的跑進老師的辦公室，我想看看我的分數，無意間我看到我的分數——85。5!我震驚不已。我灰溜溜的跑出辦公室。天，灰蒙蒙的，仿佛天也嘲笑我似的。我捻緊了拳頭狠狠的打在墻上。我懊惱不已……回到教室，我心里想“我，考砸了，85。5的字眼深深刺痛了我狂傲的心。是誰揚言，獎學金非他莫屬;是誰曾說，光榮榜必有他名;是誰自稱，他是永遠的第一。是我!可是，這一切在那殘酷無情的現實面前猶如閃光的鏡子破碎扎在眼睛之中。

這次的分數不是讓我稱心如意，下次我一定加油!

今天中午，我剛走進教室，就聽到同學們在七嘴八舌地議論著等一下要發期中試卷了。班里“求神”、“拜佛”的到處都是。

老師走進教室，同學們立刻安靜起來。我心里緊張的想著：老祖宗啊!您一定要保佑我拿高分，最多以后我燒多點香來拜你。老師開始發英語試卷了，我心里越來越緊張的，緊張得閉上眼睛。當一張輕飄飄的試卷落到我的課桌上時，我好奇地睜開眼睛，臉上露出滿意的笑容——試卷上寫著99。5分。我大喜過望，一下只興奮起來。過了一會兒，到發數學試卷了，試卷上寫著98分。我興奮得跳起來。語文試卷發下來了，上面寫著80。5分，我連忙打開試卷，看看哪里錯了分。原來閱讀題錯了10多分。我想：我慘了!會去又要挨打了!

放學了，我傷心地走回家。剛到家門口，我就見爸爸早就在門口等著我。他看見我傷心地樣子，就對我說：“看你這樣子，肯定考的很差吧!快點拿試卷出來。”我只好來試卷出來。我按照原計劃——“先報喜再報憂”。我先拿了英語試卷和數學試卷出來，只見爸爸的臉上露出滿意的笑容。我再很不情愿地拿出了語文試卷給爸爸看，爸爸生氣地說：“啊!80。5分。”然后把我罵一頓后，就叫我以后晚上要在房間里復習語文。

三年級的第一學期，老師組織我們考試，而且是英語期末考試，大家都很緊張。在英語考完之后，大家都希望自己能得到最高分，當上英語組長。對我來說，雖然那時有著太陽，可是太陽好像對我說：“哈哈!你這回當不了組長了，組長不會再是你了。”我心里就像下了雨一樣，很不舒服。一直到了分析試卷的時候，我們全班都鴉雀無聲，連一根針掉在地上的聲音都能聽的見。老師分析完試卷后，我發現我得了99分，沒能當上英語組長，我當時就覺得所有的桌、椅都在嘲笑我，我那時真傷心起來了，因為只有組長的分數低于我5分才能超過他，所以這種任務非常艱巨。

結束了這次分析，我也不知如何是好，每天總是覺得桌、椅都嘲笑我，可是為此我更加認真對待學習，反復的背新單詞和舊單詞，復習學過的知識，而且每天聽磁帶，做練習，讀課文，不管遇到什么困難，我都堅持了下來，經過寒假的努力，我取得了很大的進步，結果第二學期我終于又當上了組長，那些嘲笑我的桌、椅也要對我說對不起了，我也高興了起來，因為我堅持不懈的努力終于有了收獲。

今天要考試了，我的心里仿佛有只小鹿在亂撞，考試時，由于過度緊張，所以好多題都答不上。

考試的作文先發下來了，我一看上面有兩個醒目的大字——“跑題”，再看作文分數是零分，我心想如果作文分數是零分的話，那我有老多題沒答上來，那我的分數將是60分以下，想著想著我就害怕了，害怕媽媽會怎樣呵斥我，批評我，教訓我，想著想著我就擔心今天晚上回家我的后果將是怎樣。

本是鬧哄哄的教室，老師一進來就立刻就的鴉雀無聲了。看見老師拿來一打考卷，我就越來越緊張了，“現在念一下考卷分數”，我心里暗暗想著：不要是不及格，不要是不及格。當老師念到我的時候“趙娜娜57分”，我跑上去，心想“完了”。

我一到家，便把那份考卷死死的握在了身后，腦子里想盡一切讓媽媽開心的方法：按摩、打洗腳、洗碗……當我把那份考卷給她看時，她生氣了，猶如火山噴發，“考的分數這么少，還想添家長意見，不添”，說著就把卷子扔到一邊，我傷心極了，撿起那份考卷苦苦哀求著：“媽媽你就給我添家長意見吧，我保證以后再也不考這么少了”。

幾個小時后，媽媽終于給我添了家長意見，我保證以后再也不考這么少了。

自從大考考好之后，我就一直心神不寧，總想：我考試考得好嗎?門門功課都優秀了嗎?重重的疑問一直盤旋在我的心間。終于，在1月13日我知道了自己的成績。

頓時，我傷心極了，心想：呀!考這么差，不知道數學優秀了沒有?

很快，我又知道了各科的優秀分。

這些數字幾乎像針一樣扎進了我的眼睛，所以，不禁流下眼淚，心想：數學和科學都差1分就優秀了，怎么會這么巧呢?如果被爸爸知道了，不用想象，結果一定很慘，因為，在爸爸眼里不優秀就是不優秀，沒有什么理由可以爭辯。

現在，我正猶豫不決，該不該把成績告訴爸爸，有辦法了!可以讓媽媽打電話給爸爸，不行不行，媽媽一定會讓爸爸不要說我的，她越是這樣說，爸爸可能就越氣憤，搞不好還以為我讓媽媽這么說的。我心里默默地想著。

不知不覺，我又開始哭了起來，這回，是因為拿不到植材之星而哭的，老師說過“如果你有一門功課只差一兩分就達到優秀了，而有一門功課考了高分，那老師就會把你考差的那門功課的成績提上去”。而我兩門都沒達到優秀，我是沒希望了!

想到這里，我的心又似乎跳了起來。

又一次，我得了100分，回到家里迎著我的是媽媽的笑臉和滿桌的美味佳肴，可我卻高興不起來。這是獎勵嗎?我不禁想起上次的85分，那一只揮舞著皮帶的手，和那一張冷若冰霜的臉。

天邊的月亮，暗淡無光，街旁的樹靜悄悄的，溝里的蟲子依然不知疲倦的叫著……忽然，兩頰濕了。

在老師收起考卷的那一刻，我重重的松了一口氣，心想：終于過了，終于考完了，終于不用在提心吊膽了。背起書包，踏著愉快的步伐，向校外走去。我想那肯定是我這一輩子最最輕松的步伐了。

雖然考完試了，但我萬萬沒有想到考完試后的“災難”。

一回到家里，媽媽立刻迎了上來：“寶貝，來，跟媽媽說說，你考的怎么樣啊?考了多少分啊?”我馬上蒙混過去：“我不知道啦!我先回房咯。”我跑回房里，不然……就要被媽媽問東問西，纏住了。“是曉蓉啊，來來來不用走啊，考試考了多少分啊?”我回頭一看，是隔壁的江阿姨。“江阿姨，我也不知道啦，還沒有發呢。”我回答。“你媽媽說你考了95以上呢。”我心里一驚，媽媽怎么說的那么高啊，我自己感覺們沒有90分以上。“江阿姨，我先走了，拜拜。”我拔腿就跑。

緊張的考試已經過去了，我身上的包袱一下子輕了，可是好景不長，又該發試卷了，要是考不好，肯定少不了一頓罵。

清晨，我拉著還沒睡醒的眼睛，吃了飯，去上學，一路上，小鳥嘰嘰喳喳叫個不停，好像在說：“王思成，考差了吧，小心你爸打你。”遠處的車笛聲非常刺耳，好像在說：“王思成落后了!王思成落后了!……”。似乎要讓大街小巷的人都知道考差了似的。

上課鈴響了，老師滿面春風的走進教室，手里還抱著一大堆試卷。報分數了：“劉小巒88，王思成91…”。這好比晴空霹靂，頓時，我覺得天昏地暗，雖然算考得不錯，可是我答應了爸爸考95分以上的，完了，今天又要挨一頓痛打。

路上，我把試卷揉的皺巴巴的，塞進了書包。

回到家里，爸爸和往常一樣問道：“怎么樣了?”我吞吞吐吐的說：“9…91分”。爸爸馬上云轉大雨，罵道：“怎么?不是答應了我考95分以上的嗎?好什么好!都別說了，看我怎么收拾你。”結果，我身上被打的青一塊紫一塊的。

哎，我們什么時候不再是分數的奴隸呢?

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了，最后一場考試結束了，太好了!望著學校美麗的環境，我心曠神怡。心想：我才不和那些同學去對答案呢，萬一發現了很多錯誤，這難得的無作業假期就要泡湯了。

走到校門口，看到那飛揚的柳絮，我不禁地想到了歐陽修《采桑子》中的“飛絮蒙蒙”。哎呀，考試的時候“蒙”有沒有寫成“蒙”。這樣一想，我又不禁地想起了“惟吾德馨”和“酒困路長惟欲睡”中的“惟”有沒有寫成“唯”。“別煩!”我在心中喊道，“我還想過一個無憂無慮的暑假呢!

一腳踏進車門，腦子里便全都是父母的嘮叨聲，沒完沒了。唉，沒辦法了，看來還是得回去，把對錯搞清楚，才能過個安穩的假期。

我把頭一扭，便朝教室飛奔而去……。

初中考試之后（優質21篇）篇十一

今天，我早早地起了床，戴上紅領巾，穿上校服，來到了學校，準備等老師宣布考試分數。

回到了家，我悶悶不樂地寫起了作業，爸爸看見了，故意逗我說：“考試得不好吧！”我聽了之后，臉上火辣辣的，因為我之前給爸爸保證過要門門考第一，結果考砸了，這下爸爸要大發雷霆了。但讓我出乎意料的是爸爸卻親切地對我說：“沒事，這一次的失敗不算什么，失敗是成功之母嘛，要把這次的失敗當成教訓，以后要努力學習，認真作題，爭取下次取得好成績。”我聽了，心里充滿了感激之情，還是爸爸理解我，理解萬歲！不像媽媽遇到什么事都對我發脾氣，這次也不例外。其實媽媽不知道我每次考不好，心里都特別傷心難過，覺得愧對媽媽，還有辛勤的老師，每天不厭其煩地教我，特別是王老師在考試之前還給我加油打氣，我真的好慚愧，真想對老師說聲對不起。我下定決心，以后我會芝麻開花節節高的。請老師原諒我，看我以后的成績吧！

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初中考試之后（優質21篇）篇十二

今天是考試后的第四天.考試卷也已經發下來了.語文98分,數學也是98分.這次題出的簡單,成績竟然是這樣,我怎么不得滿分呢?這都是因為我馬虎的壞習慣.數學計算題減了一分,判斷題減了一分;語文錯了一道詞語解釋題減掉了兩分.其實這些題都非常簡單,不應該錯,只是我覺得這些題都非常簡單,并沒有認真的思考這些.有些題是因為我沒有審請題議而做錯的,有些是因為我馬虎而造成的.今后我一定要改掉這個不好的壞毛病.考試前的幾天幾夜,我們總是把書緊緊揣在懷里,時時不忘背誦記憶,刻刻不忘讀寫理解.隨之而來的緊張是不可避免的,緊張的有時后還會睡安不穩.

考試后,同學們大多數會把在考試間抄下的答案與大家對照..我認為這樣做是不對的,這些時間完全可以去做一些有用的事,即使你發現有一道題錯了,試卷也交了,無法改正錯題,不僅是這樣,也會給你下一場考試帶來更大的壓力.與其在這里浪費時間,倒不如拿出書來復習一下,也許就在這短短的幾分鐘里,你就能看會一道你不會的題.有的同學也會聚到一起談笑風聲,舒情暢意.大家只覺得度過一次期中考試的確不容易.

考試之后,我感悟到:真金不怕火煉,只要你平常學習認真,就不怕考試.考試,其實也就是測驗你這學期學的怎么樣,做個總結..有些同學認為考試就是一場生死戰.如果你贏得話,就會受到上司的表揚-----也就是家長或老師的表揚.如果你這場戰爭輸了的話,就會受到上司的批評-----也就是家長或老師的批評.相信考試并不像你所想的那樣可怕,它只是,想看看你的真實水平是什么.

不管以后經歷再多的"戰爭'',我都會沉著應戰,取得勝利!

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初中考試之后（優質21篇）篇十三

今天考試成績就要出來了，我的心里很緊張，因為老師說過九十五分以上的不用寫五一作業。上天保佑，讓我能上九十五分。

走進教室，我們靜靜地坐在座位上看書。過了一會兒，老師進來了，剎那間同學們的目光一起投向了老師手中的試卷。老師問：“你們想知道考試結果嗎？”同學們異口同聲道：“想！”老師笑著開始把每一個人的成績和每個人錯的原因說了出來。

“黨浩寧，一百分！”

“陳奕卓，九十七分，作文減三分，是因為語句不通順，剩下的是小題。”

……聽到了我的成績，我長長松了一口氣，這下先不用寫五一的假期作業了。

走在回家的路上，我高興地一蹦一跳。一到家就看見爸爸媽媽那銳利的眼神看著我，好像在問我考得怎么樣。沒等他們開口，我就向他們開始匯報：“我語文考了九十七分。”爸爸高興地對我說：“考得真好！給你從網上發一件你最想要的吉利服”。媽媽興奮地說：“考得不錯，給你買一雙籃球鞋。下次還要努力呀！”

我心想：的確要是作文再好一點，那就是一百分了，從現在開始，我要找一些好詞好句，爭取讓自己下次考得更好。

初中考試之后（優質21篇）篇十四

按理來說，期中大家都會放松一下，但我卻心事重重，生怕考的不好。

第二天，考試成績出來了，我特別緊張，心都提到嗓子眼了！當老師說到：“潘婭婕，9.分，第名”時，我那顆懸著的心也就放下了。松了一口氣，我上前拿試卷。不看不知道，一看嚇一跳！原來，試卷上有兩道“送分”題我沒做，題是分，題就是分了！我被“可憐巴巴”地扣了分呀，如果我做了的話我就考第名了！嗚嗚~！這又能怪誰呢？都是自己，平時太粗心了，爺爺再三叮囑我：“要細心，千萬不要大意。”可是……唉——！

回家后，爺爺語重心長地對我說：“現在你不把粗心這個壞習慣改正，以后走上工作崗位，在犯粗心大意的毛病的話，就可能給國家帶來很大的損失，有的可以使你的良心終身感到不安……”

我聽了以后，發現“粗心”表面看起來只是成績的好壞之差，可是卻埋下了我將來在工作時粗心的隱患。我一定要牢記爺爺的話，改正粗心的壞毛病！

初中考試之后（優質21篇）篇十五

數學考試后在教室的嘈雜中，我依稀聽到有人在叫我的名字。原來是在發數學試卷了。這次考試，我感覺很糟。很多題都似曾相識，可就是不會做。終于，我鼓起勇氣接過了試卷。

我不敢看試卷上的分數，只覺得試卷上的紅艷艷的圈圈，叉叉都在嘲笑我，“你看，這么簡單的題目都不會做，真不害臊！”“看，還有這道，這的一道，為什么當時就不能好好動動腦子。”我心里一陣翻滾，趕緊把試卷放進了文件夾。

“哎，我又一次垂頭喪氣地走出了校門。看到滿面紅光的妹妹，就一定知道沒有好處，一問結果差點沒有把我嚇死。她似乎看出了我的傷感，馬上安慰我，可是也難掩她臉上流露出的對自己進步的喜悅。不由地，更加擔心自己。回家要吃”蛋糕“了。我可不想今日就過”生日“啊。

遠遠地，我望見了媽媽來接我們的身影。秋風掃落葉使我不由得打了幾個噴嚏。媽媽關切的眼神立刻向我投來。一霎那一股暖流涌上心頭，媽媽在那，我什么都不怕了。

這一次，數學考試考的雖然不理想，但是我不會放棄，我會一直努力。因為我知道在我身后一定會有我的家人關心我，幫助我。我有了他們，一定會承上理想的小舟，駛向理想的彼岸。

初中考試之后（優質21篇）篇十六

“鈴鈴鈴”隨著鈴聲，考試結束了。

老師的腳剛跨出教室，里面就沸騰起來，李增強從我手中奪過草稿紙，一邊跟自己對數，一邊眉飛色舞地自言自語：“對！正確！沒錯”瞧，那一邊女生也開始對起了答案：“第一題——45”“對”，“第二題——－2”“對”……每宣布一次，周圍便是一陣歡呼。

一貫內向的何葉一反常態，也湊到人群里對起了答案，雖然她沒有喜于聲色，但從她那興奮地眼神看出她考得不錯。既然有考得好的，當然也有考得差的。小學數學一貫很好的李麗萍，在初一的第一次期中考中，來了個“大逆轉”，連錯了兩道計算題，氣得她在一旁抹眼淚。

在一片對答案聲中，也有不合群的，虞麗娟與李玉儀一看到有人來對數就捂住耳朵：“反正已經考完了，不如不對數，耳根清靜，要是知道自己錯了，多么傷心啊！而且會影響明天的考試！”

考試后的教室，喜怒哀懼樣樣俱全，我想：“一張卷子不能定勝負，而在勝敗之后做到：“勝不驕，敗不餒的人，才是生活中的強者！”

初中考試之后（優質21篇）篇十七

今天，天空仍是灰沉沉的，布滿了陰云，天上仍像往日一樣飄著濛濛細雨。我懷著緊張而又激動的心情向學校一蹦一跳地走去。

我坐在教室里早讀，卻總是分神，總靜不下心來。眼睛一直注視著講臺上一邊監督我們早讀，一邊批改半期試卷的周老師。心里不停地想：周老師會不會正在批改我的試卷？我錯了多少題呢？我會不會考得很差？周老師會不會生氣？……這些問題一直在我心里殘繞，使我久久不得平靜。直到周老師無意中向我這邊望了一眼，我才回過神繼續讀書。

我以為老師一會就回把卷子批完，接下來就會發試卷。心里不禁怦怦直跳，心想：完了，馬上要發卷子了，我的好日子到頭了！當聽到周老師說試卷還沒有改完時，我心中不禁欣喜若狂，可轉念一想：躲得過初一、躲不過十五，遲早還是得面對我的半期成績的，心里不禁又有些彷徨不安了。

在我猶猶豫豫的不安中，發卷子的時候還是到了。首先發下來的是英語，我盼星星、盼月亮，終于盼到了我的試卷：49分，雖然成績不錯，但我覺得還是有點冤，筆試部分第一題問food、book、good三個單詞中oo的發音是否相同，我便草草拼讀了一下，就想當然地認為是一樣的，都發“u”這個音，卻沒想到food發的是長音，而book和good發的是短音。看來還是平時不夠仔細，這道題幾乎全班同學都錯了。

后來，在怦怦的心跳中我又拿到了數學試卷：93分，這個成績讓我很不滿意，簡單的計算都錯了好多處，除了怪自己太粗心，我真是無話可說了。

最后，我最擔心的語文試卷還是發下來了：94分，看來前面是我白擔心一場。但仔細看過試卷后，我發現基礎知識錯了好幾個地方，看來以后還要加強閱讀和記憶，打牢基礎！

這次半期考試我考得并不理想，不過我一定會加倍努力學習，爭取期末取得一個好成績！

初中考試之后（優質21篇）篇十八

不經歷風雨，怎能見彩虹？，我走出校門，垂頭喪氣地甩著一張試卷。天氣也如我的心情一樣，似乎也在為我的失利而嘆息落淚。雨，像我的眼淚一樣落下，鑄成了我心里的枷鎖，永遠也解不開。

從前的微風也消失殆盡了，變成了肆虐的狂風，不斷拍打在我的臉上。就連藍天白云，也一反既往，變成了灰蒙蒙的樣子。

我奔跑著，在風中奔跑著，在雨中奔跑著……心里抱怨道：為什么？為什么所有壞事都集中在我的身上？這個世界不公平！

雨停，風止。我也慢慢地踱回了家。我徑直走進我的房間，望著房間的一切——一切如故。可我那年揮霍的時光呢？我靜下心來想：時間，青春韶華，的的確確是無形的，可她們確是真實存在的。我們雖然見不到她，可她卻實實在在地竊去了我們的生命。

在這一段時間中，我做了什么？我是否虛度了光陰？

閱讀？練筆？運動？這一切，我都沒有做。我看著書架上的書籍，雖然是整整齊齊地擺放著，可在它的上面，落滿了塵埃。不！那不是塵埃！那就是我那年揮霍的青春！

那一刻，我的心觸動了。也許，我做得到，能夠成為你們想象中的尖子生。我站了起來，眺望遠方，不受成功或失敗的干預，眺望天空。此刻。天是那么藍，一道若隱若現的彩虹橋出現在我的視野中，似乎在為我喝彩。我經歷了風雨，一道彩虹便已然呈現在我的面前。

我心里的枷鎖，已被自己解開。風停，雨止，心靜，明天的世界或許會更美好。

初中考試之后（優質21篇）篇十九

我最不愿意考試了，但是我又不能不考。這次月考只考了語文和數學，當卷子發下來的時候，我就非常生氣。

我們上午考試，下午就發回了卷子。發數學卷子時，大家都迫不及待地問老師自己打了多少分。老師邊發邊念分數，念到我的時候，我打了個滿分，同學們很吃驚，都認為我的分數是向別人抄來的，議論紛紛的。可我知道那是自己真實的成績。這時老師說了一句：“人家是憑自己的真才實學得來的，不像有的人，總是盯著別人的卷子，想拿高分就得努力，這事我會記著的。”

我以為這事就過去了，可沒想到發語文卷子時，念了我的分數是97分。我同桌是個女生，不屑地對別人說：“張淼還能打97分？”那言外之意我這分數還是有水分，我一聽，心里真難受，忍不住回敬她：“我為什么打不了97分？你自己沒考好，還說起我來了，管好你自己就不錯啦！

你這么自私，我看見你就討厭。要不然我和你換一下卷子，我名換成你名你不就打97分了嗎？回家給爸爸媽媽看看多好啊！說不定還有獎勵呢。”我已經把她給說哭了。

其實不是我說話苛刻，他們也太瞧不起人了。，自己的成績是多少就是多少，實力是自己勤奮得來的，不要老懷疑別人。

初中考試之后（優質21篇）篇二十

的關系。

期中的那天，陽光穿透了。

云層。

的阻擋。

灑落。

大地，給。

原本。

就逐漸轉暖的天氣又。

增添。

了一絲炎熱，就在這樣的鬼天氣里，期中。

我看了看。

試卷。

自我。

覺得還不錯：數學。

89分，英語54分。都比原來有進步，我這樣想著，傻傻地對著黑板笑了起來。然后又對著同桌說：“我保證語文也會有進步的。”殊不知，老天爺在這關鍵時刻，給我來了一個小小的玩笑。

語文成績終于發下來了，

但卻。

讓我大跌眼鏡，只考了。

87.5分。拿到試卷的一剎那，我覺得天好像

塌了。

下來，地也要崩。

裂

了。不過我還是很快鎮靜下來，因為。

全班。

一半多的同學都考了。

80多分，這使我的心情

稍微。

平靜了。

些

根本沒有聽進去。心里一直在想。

為什么老師單單批評我，不就考了。

87.5分嗎？一大半的同學都考了80多分呀！你為什么不去批評他們？我越想越生氣，越想越憤怒，心中有一團怒火好像要馬上爆發了，可很快理智壓住了我心中的憤怒。因為我是個孩子，老師是大人，做學生應該尊敬老師，這是尊師之道。我悶悶不樂地回到班里，把那團無名的怒火爆發在作業本上，本子發出的聲音好像在

“

抗議。

”我的粗魯，

可我不管，繼續。

撕扯著無辜。

的本子。

憤怒發泄完了，看著被撕得粉碎的本子，我冷靜下來開始反省。

自己。

的缺點。經過認真思索。

我總結出來。

極為。

重要的兩點。

一是沒有認真讀題。

；

二就是太驕傲了。

謙虛使人進步，驕傲使人落后，

這話一點不假。

以后。

我要改掉馬虎和驕傲的壞毛病，認真踏實地完成學習任務，爭取在期末考試中取得。

優異。

成績。

初中考試之后（優質21篇）篇二十一

“哎呀，貝多芬的那句名言是什么啊？”我毫無頭緒得問道。

這不，語文剛考完，教室里面便鬧騰騰的，不用猜，大家又在對答案了，而我，也是其中的一員。

“哎呀，貝多芬的名言是哪句啊？”我急得一蹦三尺高。在這之前，我想過很多答案。例如“我要把我命運的咽喉”，但我轉念一想，又不是七個字，這個肯定不對，“命運掌握在自己手中”，但是它既不是七個字，也不一定是貝多寫的'。所以，我就隨便編了一句話“用音樂點亮命運”。

“當然是‘扼住命運的咽喉’！”某同學驕傲的說道：“我寫對了，老師上課時講過了哦！”

“可是上面說的是‘我要扼住命運的咽喉’嗎？這有九個字？”我不服氣的反駁道，這個我考慮過，可是字數不對。

“沒想到你也有犯糊涂的時候啊！哈哈哈，刪兩個字不就得了嗎？”又一個同學洋洋得意地說道。

“可是，能刪嗎？”我小聲地嘀咕著，聲音被同學的討論聲淹沒了，使得同學們沒聽清我說得話。算了，別問了，有可能真的是“扼住命運的咽喉”，總之，不管答案是什么，我是百分之百的會錯，因為我寫得那句話，完全沒聽說過。哎，又白白丟了一分。

我懷著沉痛的心情，回到了座位上，我的“一分”啊！我對不起你！假如再給我一次機會讓我重新考試，我決不會辜負你啊！怎么辦，怎么辦，要是這次考試退步了，回家又得吃“皮帶炒肉”了！嗚嗚，蒼天啊，大地啊，觀世音菩薩啊……請保佑我，千萬不要退步啊！

哎，早知如此，何必當初，如果當初我認真思考，也就不會丟了這一分啊！可是現在“亡羊補牢，為時已晚”啊！考試都結束了，再后悔有何用，都只能聽天由命啊！

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