黨員心得體會是黨員在參與黨的建設和工作中對黨的初心和使命的思考和回應。接下來是一些黨員心得體會的實例，希望能夠為大家提供一些寫作靈感。

學生黨員兩學心得體會范文（15篇）篇一

開展“兩學一做”學習教育，將使全體學生黨員都能夠得到黨的經常性教育，有助于學生黨員持續增強對馬克思主義的信仰和對中國特色社會主義的信念，不斷深化對國情、黨情的深刻了解，牢固樹立黨的意識、黨員意識和宗旨意識，進而帶動廣大學生積極踴躍地把青春活力投入學習科研，為協調推進“四個全面”戰略布局、實現中國夢貢獻力量。

學生黨支部應把“兩學一做”學習教育作為今年工作的龍頭任務，嚴格按照部署要求開展學習教育，從守紀律、講政治、敢擔當三個方面著力，抓細抓實，務求實效。

第一，以守紀律為前提，組織學生黨員認真學習黨章黨規，深入領會各項規章制度的內容，明確做合格黨員的標準和條件，掌握廉潔自律準則以及各類違紀行為的情形和處分規定。可以定期組織閉卷考試以檢測學習效果，定期到普通學生中了解黨員的日常表現，堅持標尺和底線，把全面從嚴治黨落實到每一名黨員身上，實現學生黨員都能守紀律、講規矩、明底線、知敬畏。

第二，以講政治為方向，扎實開展習近平總書記系列重要講話學習活動，重點學習領會中國夢、中國特色社會主義、社會主義核心價值觀、“四個全面”戰略布局、新發展理念等方面的內容。可以通過輔導報告、政研沙龍、心得征文、理論宣講等形式抓好黨的理論教育和黨性教育，強化學生黨員的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，實現不折不扣地貫徹落實黨中央的方針政策。

第三，以敢擔當為重點，著力解決部分學生黨員理想信念模糊、黨的意識淡化等問題。可以通過政策宣講實踐團、支部委員講黨課、黨員亮身份、黨員聯系宿舍、黨員與學習困難學生“一對一”幫扶、黨員先鋒論壇等活動，深入引導和督促學生黨員把正確的理想追求轉化為行動的力量，在學習科研中切實發揮先鋒模范作用，真正做到在黨言黨、在黨愛黨、在黨護黨、在黨為黨。

當然，學生黨支部在開展“兩學一做”學習教育中也存在一些困難，例如很難邀請到黨建專家作輔導報告，復雜的意識形態環境容易造成學生黨員思想上的困擾，拓展社會實踐和志愿服務平臺的能力不足等。因此，建議學校黨委定期為學生黨員舉辦輔導報告會，選拔一批黨性強、素質高的教師黨員擔任學生黨支部“兩學一做”學習教育活動指導教師，與有關機構合作建設學生黨員學習教育實踐基地。

學生黨員兩學心得體會范文（15篇）篇二

近平總書記在中共中央政治局第二十八次集體學習時強調：“學習馬克思主義政治經濟學，是為了更好指導我國經濟發展實踐，既要堅持其基本原理和方法論，更要同我國經濟發展實際相結合，不斷形成新的理論成果。”黨的十八大以來，按照貫徹實施“四個全面”戰略布局的要求，以實現全面建成小康社會為戰略目標，在深刻理解和把握當代中國經濟關系發展的趨勢性變化和階段性特征、深刻理解和把握當代國際經濟關系變化發展的特點和趨勢中，駕馭經濟新常態，繼續保持經濟持續平穩發展，中國“系統化的經濟學說”得到了新的發展。這些“系統化的經濟學說”的理論新見解，也是對新中國成立以來特別是改革開放以來經濟建設實踐經驗和理論探索的總結，是對馬克思主義政治經濟學原理的新的運用。

一是堅持以人民為中心的發展思想。

這是馬克思主義政治經濟學的根本立場。要堅持把增進人民福祉、促進人的全面發展、朝著共同富裕方向穩步前進作為經濟發展的出發點和落腳點，部署經濟工作、制定經濟政策、推動經濟發展都要牢牢堅持這個根本立場。

二是堅持新的發展理念。

創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念是對我們在推動經濟發展中獲得的感性認識的升華，是對我們推動經濟發展實踐的理論總結，堅持用新的發展理念來引領和推動我國經濟的發展，不斷破解經濟發展難題，開創經濟發展新局面。

三是堅持和完善社會主義基本經濟制度。

毫不動搖地鞏固和發展公有制經濟，毫不動搖地鼓勵、支持、引導非公有制經濟發展，推動各種所有制取長補短、相互促進、共同發展，同時公有制主體地位不能動搖，國有經濟主導作用不能動搖，這是保證我國各族人民共享發展成果的制度性保障，也是鞏固黨的執政地位、堅持我國社會主義制度的重要保證。

四是堅持和完善社會主義基本分配制度。

努力推動居民收入增長和經濟增長同步、勞動報酬提高和勞動生產率提高同步，不斷健全體制機制和具體政策，調整國民收入分配格局，持續增加城鄉居民收入，不斷縮小收入差距。要使發展成果更多更公平地惠及全體人民，使我們的社會朝著共同富裕的方向穩步前進。

五是堅持發展社會主義市場經濟、使市場在資源配置中起決定性作用和更好發揮政府作用的理論。

要堅持社會主義市場經濟改革方向，堅持辯證法、兩點論，繼續在社會主義基本制度與市場經濟的結合上下功夫，把兩方面優勢都發揮好。

六是關于我國經濟發展進入新常態的理論。

認識新常態，適應新常態，引領新常態，是當前和今后一個時期我國經濟發展的大邏輯。必須積極推進各個領域的改革，切實完成轉方式、調結構的歷史任務，實現經濟增長保持中高速、產業邁向中高端。經濟新常態創造了新的戰略機遇，提供了經濟新飛躍的要素、條件、方法和環境。

七是推動新型工業化、信息化、城鎮化、農業現代化相互協調的理論。

堅持走中國特色新型“四化”道路。推動信息化和工業化深入融合、工業化和城鎮化良性互動、城鎮化和農業現代化相互協調，堅持“四化”同步發展的方向。

八是堅持對外開放基本國策。

善于統籌國內國際兩個大局，利用好國際國內兩個市場、兩種資源，發展更高層次的開放型經濟，以開放的最大優勢謀求中國經濟社會的更大發展空間。積極參與全球經濟治理，同時堅決維護我國的發展利益，積極防范各種風險，提高抵御國際經濟風險的能力，確保國家經濟安全。

決勝全面建成小康社會的經濟發展進程波瀾壯闊，蘊藏著中國“系統化的經濟學說”創新的難得歷史機遇，我們要在不斷開拓當代中國馬克思主義經濟學的新境界中，為馬克思主義政治經濟學創新發展貢獻中國智慧。

學生黨員兩學心得體會范文（15篇）篇三

近日，習近平總書記就在京召開的“兩學一做”學習教育工作座談會作出重要指示，深刻闡明了“兩學一做”學習教育的重要意義、基本要求和主要任務，為開展學習教育指明了方向。“兩學一做”學習教育是加強黨的思想政治教育的又一項重要部署，是推動全面從嚴治黨的有力抓手，為協調推進“四個全面”戰略布局提供了重要支撐。

在“兩學一做”學習教育的總體要求中，與以往不同的是明確了“兩學一做”學習教育不是一次活動。既然是教育那就要經常學習、經常教育，學習黨章黨規與習近平總書記系列重要講話，深刻領會其思想內涵，教育引導廣大黨員干部勠力同心、奮發圖強、干事擔當，為協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實“五大發展理念”提供堅強組織保證。

習近平總書記強調要整頓不合格基層黨組織，堅持和落實行之有效的制度。基層黨組織是黨的執政之基、力量之源，是黨密切聯系群眾的橋梁和紐帶。我們要抓好“兩學一做”學習教育這一有利契機，集中摸排基層黨組織，切實整頓軟弱渙散基層黨組織，夯實基層黨組織建設和黨員隊伍建設，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用。

各級黨組織擔負著組織開展“兩學一做”學習教育的主體責任，要認真學習、抓好貫徹。繩在細處斷，冰在薄處裂。“兩學一做”學習教育就是要把廣大黨員思想上、作風上、工作上的“細處”、“薄處”對其“加粗”、“加厚”。這就要求各級黨組織既要當好指揮員、又要做好監督員，解決以往學習教育中存在的突出問題，確保學習教育取得實實在在的成效，把全面從嚴治黨要求貫徹到基層，植根于每一名黨員心中。

學生黨員兩學心得體會范文（15篇）篇四

為進一步加強我院黨員隊伍建設，增強黨員及預備黨員素質，保持院黨組織凝聚力和先進性，使我院黨員教育工作更好地開展，貴州民族大學人文科技學院黨組織部于4月12日至5月10日，對第四期正式黨員及預備黨員進行了為期近一個月的培訓學習活動。

本次培訓針對預備黨員能否如期轉正及正式黨員推優兩個主題開展的，由院黨委組織，以各支部共同參與培訓學習形式進行教學活動。通過課堂理論知識講授、觀看影片、院各支部自行組織討論幾個環節，對正式黨員及預備黨員進行了培訓學習。對預備黨員的思想動態、理論修養等方面有了進一步的了解。

本次培訓課的主要內容是六位老師課堂理論知識的講授。第一講唐建榮書記用生動形象的語言給我們作了十八大精神專題講座，讓我們對十八大報告有了進一步的了解。第二講楊琳書記以“講黨性，重品行，作表率，發揮先鋒模范帶頭作用”為專題，主要介紹了黨員的黨性培養以及發揮黨員的先鋒模范帶頭作用，加深了我們對黨員是一面旗幟的認識。第三講馬帥老師以《黨章》專題輔導學習為專題，介紹了黨的歷史以及十八大對黨章的新解讀，讓我們隊黨的成長以及成熟有了深刻的理解。第四講杜世培書記以“辛亥革命、五四運動與中國共產黨”為主題，主要介紹了辛亥革命、五四運動對中國共產黨的產生的重大影響，讓我們大學生黨員了解黨的產生與發展的歷史。第五講徐之明教授以中國的發展與大學生黨員的責任為專題，主要介紹了中國現在的發展形勢以及我們大學生黨員肩上擔負著重大責任，讓我們大學生黨員更加清醒的明確自身的歷史使命。第六講陸官虎書記分別作了兩個主題的講座，第一是以“貴州的明天”為專題，向我們學生黨員介紹了貴州存在的問題以及貴州未來的發展形勢。第二是以“大學生心理危機的干預及處理”為專題，向我們介紹了大學生心理健康發展的問題及如何干預和處理的問題。

通過這次學生黨員培訓活動，對我院的學生黨員的思想動態有了更為全面的'了解。通過課堂學習、心得體會、自主討論了解到我院學生黨員整體素質較高、思想動態良好。通過這次培訓學習，我將更加嚴格要求自己，努力學習，堅定信仰，在同學面前要起到先鋒模范帶頭作用，做到榜樣的力量去引導同學。通過參加本期學生黨員培訓班的學習，我收獲很多。我對黨組織有了更深的了解，更加熱愛我們偉大的中國共產黨。同時，我更加堅定了加入中國共產黨的決心，堅定了為共產主義事業奮斗終身的信念，自己的思想也進一步得到了升華。我覺得與黨又一次拉近了距離，坐在臺下的我激動不已，同時，感到無比自豪和驕傲。以下是我參加這次學生黨員培訓學習的幾點心得體會：

首先，通過學生黨員的培訓學習，使我進一步認識到，中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。中國共產黨的指導思想是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學發展觀作為自己的行動指南。中國特色社會主義，是當代中國發展進步的旗幟，是全黨全國各族人民團結奮斗的旗幟。走中國特色社會主義道路，鮮明地回答了當代中國走什么路、舉什么旗的根本問題，鮮明地指出了堅持和發展中國特色社會主義對于加快推進我國社會主義現代化的重要性，鮮明地表達了我們黨團結帶領全國各族人民堅持和發展中國特色社會主義的堅定信念。實踐證明，只有在中國共產黨的領導下，我們的國家才能日益強大，人民才能安居樂業。

第二，我更深刻地認識到作為當代大學生預備黨員更要提高自己的學習能力。當今世界，科學發展日新月異，逐步向知識經濟、信息化社會邁進，不學習，人就會落后。大學生是我國社會文化階層中的較高層次，大學生黨員更要能作為先進生產力的代表，因此大學生黨員的專業知識一定要過硬，這就要求大學生黨員勤奮刻苦，善于合理利用學習時間，認真對待大學四年生活，在學習中起表率作用，有端正的學習態度。同時，要能和大家共同進步，經常交流學習經驗，不保留，樂于幫助后進的同學。另外，還要注意個人文化修養的培養，增加自己的知識面，豐富自己的文化底蘊，因為只有一個具備較高科學文化素質的青年，其社會適應能力才會比較強，才能較好地處理形形色色的問題。總之，對于專業知識的學習要有扎實的專業功底，刻苦學習、鉆研，并有所創新。

第三，要成為一名合格的黨員，就更要加強黨性修養，要學會用自己的頭腦來思考問題。今天的社會是一個變化的社會，我們身邊的人、事、物都會不時地發生變化，大學生黨員要學會以不變應萬變。平時注意黨性修養的培養，才能抵擋住不良誘惑的影響，以適應千變萬化的社會，適應復雜的社會。作為大學生，最基本的是樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀；作為黨員，最基本的是樹立全心全意為人民服務的思想。大學生黨員應該為人正直，且有堅定的共產主義信念。其次，要有先進思想。大學生黨員應該清楚地知道中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表。共產黨員要起到先鋒模范作用，就要有先進的思想，才能發揮自身作用，否則就會被淘汰。

總之，通過學生黨員培訓班的培訓，使我進一步的系統學習了黨的基本知識與理論，使我更進一步的樹立了正確的入黨動機。今后，我將更加認真學習這些科學理論，使自己的共產主義信念建立在科學的基礎上，加強思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，盡自己的能力去幫助他人，團結周圍的人，帶動他們一起來學習。我會以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地上進，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。

學生黨員兩學心得體會范文（15篇）篇五

學習讀書的現狀，闡述了教師學習讀書的n個理由，并指出為教師學習讀書尋找理由從某種意義上說是對教師的諷刺，因為教師天生應該是學習讀書人。是啊，在信息量特別大的當今社會，在大力提倡教育走向生本的今天，書籍作為生活的一個載體已經成為我們生存、發展、進步的必需品，有了書籍才使我們的話語有了意義，讓我們的存在有了價值。教育是事業，而教師是職業。我們從事的是教師這一職業，擔負的是教育的責任。學習讀書是我們的職業使然，是我們的事業使然。作為一名黨員教師，應該把學習讀書視為生活中的平常事、必做事、份內事，不需要任何理由，不作為任務安排，而應該自覺文秘雜燴網閱讀，持之以恒地閱讀，日積月累地閱讀，整本著作地閱讀，擠出時間多學習讀書、讀好書、好學習讀書，讓閱讀成為我們的習慣，使學習讀書成為我們主動自覺的行動，使我們的心靈充滿書香。“教師不學習讀書，何以提升自己，立足于學校?教師不學習讀書，何以示己之范，要求學生去學習讀書?”

回顧歷史，但凡有所成就的人都是愛學習讀書的人;再看看周圍，那些明智的人也都是手不釋卷的。顯而易見，學習讀書能提高個人素養，能明心志，能沖走靈魂中的沙礫。讀好書有如品嘗美味食品，細細咀嚼精心細讀，細心品味，充分享受其味，充分吸收其養。蘇霍姆林斯基說：“沒有學習讀書就沒有教育。”朱永新教授認為：“一個人的精神發育史就是其學習讀書史。”可見，書籍能浸染人的靈魂，書籍能陶冶人的情操，書籍能影響人的氣質。書籍是人的精神營養液。而學校是提供精神營養的地方。學習讀書不僅是學生的事，更是教師的專業，讀一些經典，與大家對話;讀一些人文，陶冶情操;讀一些學生喜歡的書籍，拉近師生距離;讀一點生活書籍，享受生活的多彩。學習讀書是自己成長的必需，學習讀書是精神成熟的必需，學習讀書是修養高潔的必需。“多讀點書，即使你不能成功，也可以在失敗的時候知道自己跌倒在哪里。”教師不但要讀教學的書，要讀教科的書，要讀教輔的書，要讀專業的書，要讀教育的書，還要讀政治的書;要讀自然的書，要讀人文的書，還要讀科技的書;要讀有文字的書，要讀經典的書，還要讀生活的書。“每天學習讀書”并不難，貴在堅持。長此以往，也許成不了“大氣候”，但至少能成就“小氣候”——儒雅淵博的飽學之士!

作為一名黨員，我們需要學習讀書，在書籍的海洋里泛舟，品味生命的芳香;在精神的宇宙中徜徉，放飛教育的理想;在閱讀的體悟中提升理念，更新自己的思想。腹有詩書氣自華，如果我們肚子里真的有文章，何愁好詞佳句不來呢?學習讀書，然后使其內化，也正是教師黨員所要做的。書只讀還遠遠不夠，學習讀書的同時還得“思考”，離開了深入的思考，所有的書都將是過眼云煙，如空氣般觸摸不到，更談不到拿過來為我所用了。與書為伴，我們的生活會變得更充實!讓我們享受學習讀書的過程、學習讀書的價值、學習讀書的樂趣吧!

學生黨員兩學心得體會范文（15篇）篇六

為深入貫徹落實全縣“兩學一做”活動文件精神，不斷強化全體黨員在崗意識、責任意識及底線意識，xxx鎮深入開展學習活動：

一是高度重視，精心部署。

鎮黨委向各社區(村)黨支部下發了《和家莊鎮關于開展“兩學一做”集中學習周活動的通知》文件，向支部配發了《黨章》、新《準則》《條例》、《習近平談治國理政》等學習資料。鎮機關學習做到“五個一”，即制訂一份學習計劃，每天組織一次集中學習，開辦一期學習專欄，每名黨員認真記寫一本學習筆記，每人撰寫學習心得一篇。學習采取“集中領學、站辦討論、個人自學”相結合的方式進行。每天早例會由一名副職領導集中領學黨章黨規，每晚例會各站辦主任組織成員對黨章黨規進行討論，其他時間機關干部進行個人自學。

二是統籌兼顧，確保成效。

機關干部嚴格遵守學習活動的各項規章制度，合理安排日常工作，妥善處理工學矛盾，抓好任務落實，促進學習工作常態化。各社區(村)黨支部結合學習活動圍繞2016年重點工作，組織黨員開展“艱苦創業、富民強鎮”大討論，并按照黨員分工情況將全年任務進行分配，制定實施方案，明確完成時限，及時向群眾公布，層層傳導壓力，促使黨員以實干的工作作風，投入到改革創業大潮中來。

三是強化督查，從嚴考核。

鎮黨委、鎮紀委組織專人對各支部“兩學一做”活動開展情況進行專項督查，督查結果將在全鎮范圍內通報，并對活動開展不實，工作推動不力，作風轉變不徹底的支部書記進行誡勉談話，確保活動扎實有序推進。

相信將這些有序的進行，一定能成為合格的黨員干部。

學生黨員兩學心得體會范文（15篇）篇七

作為一名當代大學生，應該為自己確立好人生的目標、應該對自己的人生有一個導航。通過學習徐繼耀老師關于大學生人生導航的報告，讓我能更好、更合理地為自己的未來確立目標，使我更好地成長。列夫.托爾斯泰說：“理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅定的方向，沒有方向就沒有奮斗目標”。因此，我應該建立崇高的理想，堅定的科學信念。但理想也不能脫離實際，基于對客觀世界的認識和現實生活的了解.通過這階段的黨校培訓,我找到了我的奮斗目標,就是積極向黨組織靠攏,爭取早日加入中國共產黨.

在培訓中,我明確了什么才是正確的入黨動機。懂得區別什么才是正確的入黨動機。當代的大學生有很多要求入黨，往往有著很多不同的目的和想法，有些只是隨大流，根本從未意識到自己的這種想法是極為荒謬的。有些則是為了滿足一些個人的物質欲望，想到入黨能有好工作，有豐厚的收入。有的是為了能當官，受人景仰，最后還是為了能以權謀私等等。而真正正確的入黨動機則應該是能始終將人民的利益放在首位，為了最終實現共產主義而奮斗終生。對于大學生來說，擺在我們面前的是如何為了實現社會主義現代化事業而出謀劃策，努力奮斗。

通過黨校的學習，我深刻地領悟到，當前科技革命突飛猛進，經濟全球化、政治多極化趨勢日趨明顯，中華民族的振興和發展面臨新的機遇和挑戰。在這樣的形勢下，要鞏固我們黨的執政地位，使中國更強大，就必須迅速發展生產力，提高綜合國力，使中國經濟社會的發展，始終符合先進生產力的發展要求;繼承和弘揚中華民族的優秀文化傳統，吸納人類有史以來的一切文明成果，使中國文化的發展符合先進文化的發展方向;迅速提高人民群眾的生活水平，充分滿足人民日益增長的物質文化要求。

我知道，在新的歷史條件下，深入學習和自覺學習黨史，黨章和三個代表"的重要思想，對于鞏固我們黨的執政地位，把建設有中國特色社會主義事業不斷推向前進具有十分重要的現實和長遠意義。

通過這次的黨校培訓，我更加深刻認識到一名新時期入黨積極分子所應具備的歷史責任，堅定了我“全心全意為人民服務”的信念，更加端正了我的入黨動機，以實際行動向黨組織靠攏。我也明確了自己在今后必須努力的方向：

第一、努力學習黨的有關理論知識，以一名共產黨員的標準來嚴格要求自己，用黨的理論知識作為武器來武裝自己的大腦。重視對自己的世界觀、人生觀、價值觀的學習和創造，為社區居民多做實事，多做好事。

第二、必將堅定共產主義信念，不斷增強克服困難的信心和能力，端正自己的入黨動機。只有端正正確的入黨動機，才能產生和保持正確的入黨行為，才能經受住黨組織的長期考驗和考察，才能正確對待爭取入黨過程中遇到的一些具體問題。

第三、我將堅持學習，做到持之以恒，謹記組織上入黨是一生一次，思想上入黨是一生一世，先使自己思想上做到入黨，對照黨員的標準找出自己的差距，以高度的自覺性，正確的認識自己，嚴于剖析自己，堅定信心，執著追求，使自己更加進步。

我深知，要想成為一名共產黨員很難，要做一名合格的共產黨員更難。前面的道路并非一帆風順，但是我決不氣餒，無論什么樣的挑戰我都會接受，因為我心中充滿了希望和信念，我想入黨的這種堅定信念更不會隨著時光流逝而淡化，它只會更加的強烈，有了它的指引，我必能勇往直前，努力學習，積極實踐，爭取早日成為一名共產黨員。

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在黨課學習期間，通過認真聽經驗和知識豐富的老師們的生動而深刻的講課，通過和一起上黨課的其他學員們的討論交流，我的主要學習心得有：

一、樹立遠大理想，不辱當代青年的責任和使命端正動機，牢記宗旨，做合格學生黨員。

我們當代青少年首先要樹立樹立遠大理想。只有樹立了遠大的理想，才能有源源不竭的動力，才能堅定地走好自己的道路。只有在平時生活中，努力提高自身素質，才能形成一種好的習慣。細節決定成敗，我們不能“不以惡小而為之，不以善小而不為”。我們作為未來事業的接班人，一定要樹立遠大的理想，從黨的建設出發，從人民出發，才能讓我們在以后的生活學習中有目標，有方向，才能獲得成就。

二、學會如何適應社會。

首先，要有健康的身體。

清華大學送給畢業生的五句話中，“健康比成績重要”，讓我明白了將身體事學習生活得前提，健康也是我們青年人走向社會的重要籌碼，所以，我們要養成良好的生活習慣，要有良好的身體。但是，我們還有要健康的身心，這就要求我們培養自己良好的品質，生活上要樂于助人，要勤勞，要不怕苦，這才能使即將走向社會的我們能夠在社會立足。這才是我們共產黨人所具備的品質。

其次，我們要有好自己的心態。

競爭、就業、生存是當代大學生必須面臨的三大問題，他對我們每個人都充滿挑戰。面對殘酷現實的競爭，我們應該勇于接受挑戰而不是逃避。要調整好自己的心態，珍視人生，珍視生命，坦然面對挫折和失敗。要拿出共產黨人的精神，要相信，困難會有，疼痛會有，但牛奶和面包最終也會有。不要總是抱怨，抱怨命運的不公，抱怨社會的不公，而應該更多尋找自己的原因，發揮個人優勢，尋找成功的路徑。

再次，要用知識裝備自己。

子曰：陳力就列，能者居上，不能者止。競爭激烈的社會，是有能力的人自由翱翔的天空，是無能力的人望而卻步的溝壑。社會是能力的競技場，品德是實力。任何言過其實的語言和裝點門面的證書終將掩飾不住對能力真空的后怕。能力是面對社會挑戰無往不勝的良方，擁有它也就擁有底氣。然而現在許多走出象牙塔的學生，并非沒能力面對社會的選擇和競爭，而是以文-憑或各種證書，因而總是被動的等待別人的挑選，沒有自己把握的機會和能力。所以，要實現從“熊市”向“牛市”的轉變，尋找能力的靶心，射出實干的箭。絕不能箭射到哪兒，就說哪兒是靶心。挑戰的是能力，戰勝挑戰的還是能力。

最后，必須具備不斷學習的能力。

在信息時代，科技發展日新月異，只有培養不斷學習的能力，才能適應將來工作的需要和社會不斷發展的需要。我們要有明確的目標和規劃，要建立自己的知識結構。要更多的學習，用知識裝備自己，為人民服務，為祖國奉獻自己的力量。

我們是肩負著建設祖國重任的新一代大學生，我們在努力學習好科學文化知識、提高實踐操作能力的同時，也要關注時事、關注社會的發展，只有把理論與實踐相結合，才會在實踐中發揮功效。同時，也應把個人情況與社會現狀相結合，努力探索適合自己發展的道路。這次黨課，使我更加明白了自己的奮斗目標，也意識到了自己肩負的重任。

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作為一名大為學生，加入黨組織，成為一名共產黨員，一直是我的一個追求目標。學校組織的黨課培訓，給我留下了深刻印象，引發了我很多思考。黨課培訓讓我更加深刻的了解了我們的黨，使我在思想上對中國共產黨有了比較全面系統地認識，并在內心樹立了共產主義信念，端正了自己的入黨動機，明確了自己的奮斗目標，同時也更加堅定了我的信念，通過實際努力是自己早日成為一名共產黨員。同時我也意識到入黨條件之多，要求之高，發現自己身上尚有許多缺點和不足，距一個真正的共產黨員還有一定差距，但我相信通過自己的不斷努力，提高自身修養，能給自己創造入黨條件的。以下是我關于黨課學習的一些體會。

此次黨課培訓，讓我明白從一名大學生，成長為一名中國共產黨黨員，這是我人生的一次質的飛躍。它意味著黨對我提出了更高的要求和希望。我在組織上入黨后，要在實踐中不斷地加強黨性鍛煉和黨性修養，積極發揮黨員的先鋒模范作用，努力在思想上早日入黨。作為一名學生黨員，應該用自己的言行表明自己是有共產主義覺悟的先鋒戰士。今天的學生黨員，特別是像我們這樣的大學生黨員應該具有時代的使命感，把勤奮學習作為人生進步的重要階梯，把深入實踐作為成長成才的必由之路，把奉獻社會作為不懈追求的優良品德，努力成為理想遠大、信念堅定、品德高尚、意志頑強、視野開闊的新一代大學生，切實肩負起時代賦予我們的歷史使命。

其次，黨課培訓讓我懂得大學生入黨積極分子首先要端正入黨動機。這次的黨課學習，不僅使我對中國共產黨有了進一步的認識與了解，更使我的心靈受到了強烈的震撼。正如講座老師說的，入黨不是為了將來有份好工作，不是為了當官，不是為了趕潮流，也不是為了炫耀自己比別人有多么優秀，而是一項光榮而崇高的政治選擇。入黨，就是選擇了全心全意為人民服務，就是選擇了為實現共產主義奮斗終生。這次的黨課學習，端正了我的入黨動機，也更加堅定了自己追求黨組織，早日加入這一偉大組織的決心。通過步步深入的學習，我對入黨要求的認識漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學習中創造入黨條件，更要在實踐中不斷總結，不斷進步，理論聯系實際，才能成為一名合格的黨員發展對象。只有樹立了正確的入黨動機，才能具有持久不衰的動力，刻苦學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”的重要思想，并將其作為自己的行動指南，更加自覺地貫徹執行黨的基本路線，把對共產主義事業的忠誠同執行黨的基本路線統一起來，在改革開放和現代化建設中積極作出貢獻;才能夠在日常工作、學習和生活的各個方面，更加嚴格地要求自己，盡力擺正黨和人民的利益同個人利益的關系，逐步培養和樹立起甘愿“吃虧”、不怕“吃苦”、為人民無私奉獻的人生價值觀;才能夠正確對待爭取入黨過程中遇到的一些具體問題。當周圍的同學比自己先入黨的時候，不會因此而沮喪和急躁，而是加倍努力。同時，也真正認識到只有把全心全意為人民服務，為共產主義事業奮斗終身的崇高理想作為入黨的唯一動機，才能在入黨的道路上越走越近，越走越快，才能真正領悟和實踐“組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世”。作為一名普通的學生，一名入黨的積極分子，我要胸懷共產主義遠大的理想，貫徹黨的各項方針，為黨的事業奉獻終身，為共產主義事業奮斗終身。共產主義遠大理想，是無產階級政治立場和世界觀在奮斗目標上的集中體現，是共產黨人終身所信仰、所向往、所執著追求的最高價值目標，是支配共產黨員思想和行動的強大的精神支柱。因此，要成為一名合格的共產黨員，就要樹立共產主義遠大理想，堅定共產主義信念，端正入黨動機，在思想上，保持和黨的目標高度一致。

黨課培訓學習期間使我對黨有了進一步認識。要進一步認識中國共產黨，必須要對其性質有比較深入的理解。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的發展方向，代表中國最廣大人民的根本利益。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，這是由黨的階級性和先進性決定的。其次中國共產黨同時是中國人民和中華民族的先鋒隊具有歷史必然性。因為中國共產黨從誕生起就肩負著中國工人階級和中華民族的雙重使命。此外黨的性質注定了中國共產黨是一支無私奉獻的偉大的黨，奠定了其全心全意為人民服務的根本宗旨，我們黨的思想建設、政治建設、組織建設和作風建設中始終堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南，黨的思想路線是一切從實際出發，理論聯系實際，實事求是，在實踐中檢驗真理和發展真理。黨的根本組織原則是民主集中制，實行群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。我們黨員嚴守黨的紀律，正確處理個人利益與黨的利益、人民的利益、集體的利益之間的關系。他們曾以其優良的傳統和作風領導人民開拓社會主義新局面，弘揚和展示了新時期共產黨員的風范。我對我們黨表示崇高的敬意，并由衷的熱愛黨，擁護黨。

最后，我深深的感到，作為新時期的先進青年，先進大學生，我們應該在生活里克勤克儉，嚴格要求;在學習中銖積寸累，勤勤懇懇，以“書山有路勤為徑，學海無邊苦作舟”的精神，不斷增加新的科學文化知識，不斷提高自我政治理論修養，努力爭取在建設有中國特色社會主義過程中建功立業。這不僅是一種政治責任，也是一種精神追求，是實現個人社會價值和人生價值的最高理想。通過學習讓我深刻的領會和感受到了其間的要旨及內涵，讓我的收獲和啟示是是巨大的，也足以讓我在對黨的理解和黨性修養上得到了又一次升華。我認為作為一名入黨積極分子，一個有志投身于共產主義事業的當代青年，必須增強黨性鍛煉，提高政治理論素養，加強個人修養。我將不斷學習，在日常的學習和工作中時刻以一名共產黨員的標準要求自己，使自己能夠首先在思想上入黨，接受黨組織的考驗，積極向黨組織靠攏，爭取早日正式加如入黨。沒有共產黨，就沒有今天的中國。我會努力學習專業知識和黨的知識，堅決執行黨的決定，嚴守黨紀國法爭取早日加入黨組織，為黨的事業奉獻自己的一份力量。

學生黨員兩學心得體會范文（15篇）篇八

x月x日，中共中央辦公廳印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，作為一名大學生村官，積極主動的學習黨章黨規，時刻勉勵自己做一名合格的黨員是我最基本的素質看，特別是作為村里的副支書，協助村支書搞好黨建工作，及時傳達中央關于黨員素質提高的一系列活動，是我們村官最基本的工作要求。

通知指出，開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。同事強調的“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區分層次，有針對性地解決問題，依托“三會一課”等黨的組織生活制度，發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。

由于我村里黨員老齡化嚴重，思想滯緩，不積極主動的思想致使黨員的學習激情不高，效果不佳，針對這個原因，以前就是知識組織積極主動的年輕黨員學習，這就是所謂的“關鍵少數”，其他不積極主動的黨員就疏于管理，導致部分黨員思想渙散，嚴重影響本村整個黨組織的風氣。

通過學習2月28號的“兩學一做”教育課程，結合本村的實際情況，更應該將黨章黨規的學習常態化，經常化，不論年輕黨員還是老黨員要有學習意識的前提是讓學習過程習慣化。

開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做，在學和做的同時要增強針對性，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。

著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，主要是對共產主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念等等不利于黨組織忠誠的事情，同時更要堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦;堅持學用結合，知行合一;堅持問題導向，注重實效;堅持領導帶頭，以上率下;堅持從實際出發，分類指導。

要以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，針對領導機關、領導班子和黨員干部、普通黨員的不同情況作出安排。

要給基層黨組織結合實際開展學習教育留出空間，發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，防止大而化之，力戒形式主義。作為一名大學生村官，更要遵守黨章黨規，嚴格要求自己的同時積極組織村里黨員的學習，及時傳達習近平總書記的講話精神給村民，讓村民真真的做到一名黨員應該做的事情中，同時以黨為榮，以作為一名黨員為榮。

學生黨員兩學心得體會范文（15篇）篇九

指出,“。

”學習教育,基礎在學,關鍵在做。下面是本站為大家帶來的大學生黨員兩學一做。

希望可以幫助大家。

4月9日上午，天水師范學院大學生黨員“兩學一做”專題網絡培訓班在4號實驗樓網絡機房開班。副校長、學生工作領導小組組長汪聚應出席開班儀式，學生工作處領導干部和100名學生參加儀式。

汪聚應在講話中指出，在學生黨員中開展“兩學一做”是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展，從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是深入貫徹學習系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在問題的重要舉措。本次教育部黨組給甘肅省200個培訓名額，省高校工委安排我校100名學生黨員參加培訓，學校黨委高度重視本次培訓工作，希望同學們珍惜此次培訓機會，圓滿完成培訓任務。

汪聚應就此次培訓及后續各項工作提出四點希望和要求。一是希望同學們認真上課，專心培訓，通過培訓扎實學好黨章黨規，學好系列講話精神，并在學習的過程中多討論，多提升。二是希望參加培訓的同學能夠多宣傳、多示范，做好榜樣，以實際行動帶動廣大青年學生學習黨章黨規，學習系列講話精神。三是希望同學們以此次培訓為契機，努力提高自身政治素養，進一步踐行社會主義核心價值觀。四是希望培訓班班主任、班長和各學院小組長切實履行好各自的義務，責任到人，嚴格管理，做好各項服務工作，保證每一位培訓學員如期完成學習任務，爭取我校培訓工作在全。

國學。

4月1日，西北農林科技大學召開20xx年黨建工作會議,李興旺書記部署扎實開展“兩學一做”學習教育。李書記強調，“兩學一做”學習教育是今年學校黨建工作的龍頭任務，要統一思想，把握要領，著力提升學習教育成效，“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。

“兩學一做”(學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員)學習教育，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中教育向經常性教育延伸的重要舉措。

作為黨員教師，我們必須將思想和行動統一到中央要求和學校黨委的部署安排上來，“兩學一做”，“學”是知、是內修，是基礎;“做”是行、是外為，是目的，其關鍵在于知行合一、學用結合。黨員教師自覺踐行“兩學一做”，就是要圍繞立德樹人、教書育人的根本任務和促進學生德智體美全面發展的事業要求，學黨章黨規，學系列講話，做合格黨員、做黨和人民滿意教師。

第一，學黨章黨規，樹立黨章意識，保持黨的純潔性。指出，“黨章是黨的總章程，集中體現了黨的性質和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張，規定了黨的重要制度和體制機制，是全黨必須共同遵守的根本行為規范。沒有規矩，不成方圓。”同時，黨章也是中國共產黨立黨、管黨、治黨的根本大法，是全面從嚴治黨的總規矩。學習黨章對于黨員和積極要求入黨的同志來說都是非常重要的。教師承擔教書育人，培養社會主義事業建設者和接班人、提高民族素質的使命，黨員教師學習黨章黨規具有重要的政治意義和現實意義。

黨員教師學習黨章，就是要自覺遵守黨章、維護黨章，樹立黨章意識，對黨絕對忠誠，對黨和人民的教育事業絕對忠誠，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，發揮黨員先鋒模范作用。

黨員教師學習黨規黨紀，學習黨的歷史，就是要牢記黨的優良傳統和作風，以正面典型激勵自己，以反面典型警示自己，樹立崇高道德追求，遵守黨的紀律，增強黨性，保持黨的純潔性，守住為人、做事的基準和底線。

第二，學系列講話，堅定理想信念，保持黨的先進性。黨的以來，從時代和全局高度，圍繞改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍，發表了一系列重要講話。的系列重要講話，內涵豐富、思想深邃，貫穿著堅定的信仰追求、強烈的擔當意識、真摯的為民情懷、務實的思想作風，為我們在新的歷史起點上實現“兩個一百年”奮斗目標和實現中華民族偉大復興的中國夢提供了科學指南和基本遵循。

黨員教師學系列講話，就是要深入學習和領會關于堅持和發展中國特色社會主義的理論，深刻理解中國特色社會主義來之不易，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信，堅定理想信念，為社會主義、共產主義理想而奮斗。

黨員教師學系列講話，就是要切實學習和把握關于“四個全面”戰略布局的理論，準確判斷我國當前所處的發展階段和發展環境的基本特征，堅持以問題為導向，不斷解決問題，化解挑戰，保持黨的先進性。

第三，做合格黨員，做黨和人民滿意教師。黨和國家事業的新發展和全面建成小康社會的新形勢，都對新時期黨員提出了新要求，黨員要堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。黨員教師，首先是黨員，然后是黨員教師，要做到“平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去”;黨員教師，要做合格黨員，同時要做黨和人民滿意的教師。

黨員教師要有理想信念，強化政治意識，保持政治本色。的系列重要講話，特別是“四個全面”戰略布局，開拓了馬克思主義發展的新境界，是中國特色社會主義理論體系的最新理論成果。學系列講話，著眼于用馬克思主義理論武裝自己的頭腦，統一思想和行動，堅定馬克思主義的信仰，增強政治意識，保持共產黨員的政治本色。

黨員教師要有道德情操，不斷提高修養，踐行德高為范。認為好老師的標準之一是，“合格的老師首先應該是道德上的合格者，好老師首先應該是以德施教、以德立身的楷模”。合格的黨員教師要不斷加強黨性鍛煉和道德修養，心存敬畏、手握戒尺，終身追求黨的先進性和純潔性，不斷提高自我修養，踐行德高為范。

黨員教師要有扎實學識，夯實知識功底，永葆學習狀態。說，“扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態度、科學的教學方法是老師的基本素質，其中知識是根本基礎。”當前，我國高等教育處于內涵式發展階段，提升教育質量是必由之路，這就要求黨員教師要加強學習，不斷夯實知識功底，永葆學習狀態，提升教育教學能力。

黨員教師要有仁愛之心，堅守教育靈魂，做到仁而愛人。教育的真諦是愛，教育的本質是愛，沒有愛就沒有教育。說，“好老師應該是仁師，沒有愛心的人不可能成為好老師。”黨員教師要牢記全心全意為人民服務的宗旨，牢記共產黨員永遠是勞動人民中的普通一員，時時處處把學生放在心上，熱愛本職工作，關愛青年學生，堅守教育靈魂，真正把教育看做“仁而愛人”的事業。

今天，全國大學生黨員“兩學一做”專題網絡培訓示范班開班式暨大學生網絡黨校開通儀式在國家教育行政學院舉行，教育部黨組副書記、副部長杜玉波出席并講話。他強調，要通過深入開展“兩學一做”學習教育，強化黨章黨規意識，強化思想理論武裝，強化先鋒模范作用，推進教育系統“兩學一做”學習教育取得實效。

杜玉波指出，舉辦全國大學生黨員“兩學一做”專題網絡培訓示范班，是教育部黨組貫徹落實中央關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育重大部署的一項重要舉措。參加本次示范培訓，既是大學生黨員“兩學一做”學習教育的有效形式，更是一種政治榮譽和政治責任。要通過本次示范培訓，著眼黨和國家事業的新發展對大學生黨員的新要求，堅持以知促行，做“講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”的合格黨員。

杜玉波強調，參訓大學生黨員要強化黨章黨規意識，逐條逐句通讀黨章，對黨章內化于心、外化于行，堅持“三會一課”等黨的組織生活，認真學習黨內法規，守住為人做事的基準和底線。要強化思想理論武裝，認真學習系列重要講話，把講話精神作為思想和行動的基本遵循，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。要強化先鋒模范作用，做勤學的表率、實踐的表率、服務社會的表率，保持共產黨員的先進性和純潔性，帶動身邊更多的同學建功立業、奉獻社會。

杜玉波指出，本次培訓是大學生網絡黨校成立后面向全國大學生黨員開展的第一次培訓。希望國家教育行政學院以此次培訓為契機，加強大學生網絡黨校建設，為做好教育系統“兩學一做”學習教育搭建示范性平臺，為大學生黨員教育的方法模式創新積極作為。希望各地各高校高度重視，扎實做好培訓學員選派、日常組織管理工作，充分發揮網絡培訓的帶動輻射作用，擴大“兩學一做”學習的覆蓋面，探索形成大學生黨員經常性教育的有效途徑。

中組部黨員教育和干部測評中心、教育部有關司局、北京市委教育工委負責同志，部分高校干部師生代表共150余人參加開班式。來自清華大學、中南大學的師生代表作了發言。

據悉，大學生網絡黨校是國家教育行政學院在中組部黨員教育和干部測評中心、教育部思想政治工作司指導下，依托中國教育干部網絡學院技術平臺和資源建設的國家級大學生黨員網絡學習和管理平臺。全國大學生黨員“兩學一做”專題網絡培訓示范班首批培訓2萬人，在此基礎上，將組織各地、各高校自行參加大學生黨員“兩學一做”專題網絡擴大性培訓，在全國高校掀起“兩學一做”學習教育的熱潮。

學生黨員兩學心得體會范文（15篇）篇十

為進一步提升大隊民警的整體素質，xx縣公安局交通管理大隊以縣委、縣政府開展“兩學一做”活動為契機，堅持從學習教育入手，狠抓隊伍管理不放松，加強民警素質的教育培訓管理工作，在日常工作中及時發現民警自身存在的問題，通過對民警不斷的教育、整頓，全面提升大隊的良好形象。

一、加強思想教育，提升思想意識。大隊在學習中不斷引導民警要樹立正確的執法理念，端正工作態度，要樹立正確的人生關和價值觀，杜絕在工作中出現“吃、拿、卡、要”等有損大隊形象的不良行為。大隊積極落實支隊《關于在全市公安交警系統教育培訓的通知》要求，認真開展學習活動，要求全體民警認真學習習近平總書記重要講話精神，在學習中不斷規范自身的執法行為，轉變不良的思想理念。

二、加強問題查糾，提升自身形象。大隊在日常工作中，嚴查民警工作的每個細節，向嚴格要質量，發現問題，立即糾正。大隊采取自查自糾和相互監督制度，民警在學習的過程中發現自身存在不完善的地方，自己及時糾正，不斷進步，在工作中，大隊要求民警要把同事當做自己的“鏡子”，幫助自己看到自身存在的問題，互幫互糾，一同進步。

對工作中不按規定上路執勤、著裝不整、語言動作不文明、態度粗暴甚至打罵群眾，擅自脫崗以及違反有關規章制度等典型問題，一旦發現類似有損交警形象的惡劣行徑，給予相應的處罰，并追究相關責任。嚴格按《人民警察法》、《公安機關人民警察紀律條令》和《公安機關領導干部問責暫行辦法》規定要求，落實領導責任制和責任追究制度。

三、加強規范執法，提升民警作風。大隊為建立起一支紀律嚴明、作風過硬、執法規范、領導放心的交警隊伍，在工作中，大隊狠抓工作作風，嚴格規范大隊紀律，杜絕出現不良工作風氣。全面落實《交通警察道路執勤執法工作規范》和《道路交通安全違法行為處理程序規定》，規范民警上路執勤著裝、指揮手勢和警務裝備以及安全防護措施;嚴格按程序執行處罰、實施行政強制措施;完善省內異地處理交通違法和繳納罰款工作制度。

加強執法監督檢查，嚴格落實民警執法錄音、錄像制度。以深入開展執法規范化活動為抓手，進一步規范民警的執勤執法行為。在工作中，大隊領導對民警存在不良行為或有不良行為勢頭，及時的進行教育，全面提升民警的作風。對于執法不公、執法不嚴、徇私舞弊等既成事實的，追究其相關責任，絕不姑息。

四、加強日常管理，提升大隊形象。為更好的完善管理，大隊細化工作職責，對民警的各項工作分工明確，避免了工作中出現相互推卸責任的現象。大隊嚴格按照“誰用人、誰管理、誰負責”的原則。

嚴格落實對大隊中隊民警隊伍的管理責任，加大對民警的教育、管理、監督和考核力度，定期分析民警近期工作中存在的問題和困難，大隊嚴格完善考核機制，采取月度、季度、年度評比考核充分調動民警的積極性，形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，為全面提升交警形象奠定了堅實的思想基礎。督促大隊民警更好的工作，為全面提升大隊整體形象奠定基礎。

學生黨員兩學心得體會范文（15篇）篇十一

全面從嚴治黨的基礎在全面，黨的執政根基和力量源泉在基層。深入基層一線廣泛開展“兩學一做”學習教育，旨在進一步加強基層黨員干部教育管理，建立高素質干部隊伍，保證黨的根基牢固，黨的事業興旺。筆者認為，針對鄉鎮、街道社區存在的不同類型的黨員群體，可以靈活采取四種學習方式，實現學習教育全覆蓋。

由鄉鎮、街道班子成員帶頭貫徹落實內蒙古自治區黨委“五個一”學習制度的同時，堅持做到“五個帶頭”，認真做好黨員領導干部帶頭講黨課，并以一名普通黨員身份嚴格執行雙重組織生活制度。有鄉鎮、街道成立派出專項督導組，對社區黨支部“兩學一做”學習教育活動進行常態化全程督導;針對下設的“兩新”組織黨支部，靈活采取“一對一”的模式派駐黨建指導員，結合企業業務管理，進行針對性指導，著重提高基層黨組織的整體學習教育效率。

鄉鎮、街道黨工委的機關黨支部在集中開展黨組織活動的同時，也可以靈活采取劃分不同的黨小組下沉結對聯系小區網格黨小組，通過專題討論、座談交流、實踐觀摩、志愿服務等多種方式，組織開展專題學習教育活動以及黨員志愿服務活動，有力提高小區黨建軟實力。

以社區黨支部為單位，積極聯系和借助轄區資源優勢，與駐區單位定期聯系溝通，共同舉辦“兩學一做”專題黨課巡講、文藝匯演、紅色電影展播、知識競賽、黨風廉政專場話劇、觀摩警示教育基地等特色活動，將轄區的黨員和居民群眾廣泛組織帶動起來，努力營造強有力的學習氛圍。

堅持分類指導原則，對在職黨員和居民黨員進行集中式教學和新媒體教學;對小區居住分散、聯系不便的黨員，通過建立微信學習平臺進行遠程教學，并將黨章黨規、習近平總書記系列講話等重要學習書籍以及學習專用筆記，統一制作學習資料袋采取包裹郵寄的方式開展自主學習;對離退休老黨員和老弱病殘黨員實行送學上門、家庭黨課，同時定制視聽資料通過黨員子女進行輔助學習，實現學習教育不走過場、不留盲區。

學生黨員兩學心得體會范文（15篇）篇十二

“兩學一做”學習教育，是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。

作為一名在校大學生，同時也是一名光榮的中國共產黨員。此次“兩學一做”教育實踐活動不僅讓我在思想上對黨有了重新的認識，也讓我更加明白做一名合格黨員應該擔負的責任與使命。“兩學一做”的基礎在學，自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章。當每天清晨在校園里大聲朗讀黨章的內容時，腦海中浮現出一幕幕畫面，革命先輩為了黨的事業拋頭顱、灑熱血，造就了如今中國共產黨的偉大勝利。黨的事業永遠不會停歇，更不會落后。它不斷用先進的思想引導人，用先進的理念鼓舞人，用先進的知識造福人。

在學習黨章的期間，我深刻明白了一名黨員的責任和義務，“中國共產黨員必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮斗終身”。雖然只有短短的37個字，但是當逐字逐句通讀過去，每個字釋放出的力量是無窮的。它是我們黨員一生所要追求的目標和理想，是對未來工作事業的指導原則，更是檢驗一名黨員是否合格的標準和條件。

“兩學一做”學習教育要求廣大黨員做“四講四有”的合格黨員：講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。“講政治、有信念”是要求黨員干部堅定革命理想，樹立遠大抱負，切莫產生理想信念動搖、政治思想晃蕩。在我們黨員干部隊伍中，一些少數領導人推崇西方價值觀念，對黨組織生活缺乏熱情，對革命理想缺乏信心，對封建迷信活動馬首是瞻。“兩學一做”的目的之一就在于解決黨員干部頭腦中存在的錯誤信念，牢固樹立“只有堅持馬克思列寧主義的基本原理，走中國人民自愿選擇的適合中國國情的道路，中國的社會主義事業必將取得最終的勝利”等正確觀念。“講規矩、有紀律”主要是針對一些組織紀律意識不強的黨員。主要表現在看齊意識不強，不守政治紀律政治規矩等。如今一些黨員缺乏監督意識，不能主動自覺地揭露、批評、制止、糾正，導致監督機制成為“空頭支票”。“講道德、有品行”主要是解決一些黨員干部道德行為不端，具體表現在違反社會公德、職業道德、家庭美德、不注意個人品德、貪圖享受、奢侈浪費。從一些落馬的官員老虎可以看出，大部分腐敗案件都存在一個通病就是違反社會主義道德。比如，缺乏社會公德，違反交通紀律;不講誠信，出售假冒偽劣產品等等。“講奉獻、有作為”主要是針對一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是利己主義嚴重，漠視群眾疾苦、假公濟私、不作為、亂作為等腐敗現象。

“兩學一做”走進學校，走進課堂，走進每一個在校大學生。首先培養大學生的政治意識。新時期大學生關系到社會發展的未來，是社會生產和建設的主力軍和后備力量。如今一些在校大學生的政治意識普遍不強，對黨缺乏足夠的認識和理解。政治意識作為政治領域的精神現象，是政治生活和政治活動的心理反映，是人們在特定的社會條件下形成的政治認知、政治態度、政治信任的復合形式。如今，大學生的思想觀念較為活躍，自主性、獨立性成為主要特征，而政治意識教育應該緊跟時代步伐，面對大學生受眾群體暴露出的問題展開針對性的指導和教育。大學生代表著未來，他們代表著未來社會主義事業中的骨干，是社會主義偉大事業的繼承者和接班人，加強大學生的政治意識是新時期面臨的新任務。

其次樹立大學生黨章意識。中國共產黨章程的第一章明確說明黨員應該具備的條件，同時對黨員必須履行的義務也做出規定，以及黨員應該享有的權利。甚至對黨員無故缺席黨組織生活六個月或不交納黨費等行為做出明確批示，自行td。黨章意識旨在讓大學生明確黨的紀律和規矩就是黨的生命。守紀律講規矩是起點更是要求。在xx屆中央紀委第五次全會上指出：紀律是“成文”的規矩，一些未明文列入紀律的規矩是不“成文”的紀律;紀律是剛性的規矩，一些未明文列入紀律的規矩是自我約束的紀律。規矩是我們黨在長期實踐中形成的優良傳統和工作慣例，需要全黨長期堅持并自覺遵循。紀律、規矩對待大學生同樣具有約束力。

最后，完善大學生道德意識。中國共產黨是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心。中國共產黨黨員必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮斗終身。共產黨員講求的是一種奉獻精神，一種舍己為人的品質。再次重溫黨章，對作為大學生的我們來說是一次黨性修養的完善和提升。

“兩學一做“讓守規矩講紀律入腦入心，讓新時期的大學生在政治意識、規矩意識、道德意識等方面進行了一次”洗禮“，知之深、信之篤、行之實，希望每一個青年志者都能將守紀律、講規矩徹底內化于心、外化于行。

學生黨員兩學心得體會范文（15篇）篇十三

為深入學習貫徹系列講話精神，推動全面從嚴治黨向全校師生延伸，胡家營鎮中心小學黨支部召開“兩學一做”專題學習會，向全體黨員教師及教職員工進行“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”宣講教育活動，號召大家緊緊抓住“兩學一做”學習契機，以奮發有為、昂揚向上的精神狀態，為積極參與貫徹落實精準扶教扶學、推動鄖陽區教育發展做出應有的貢獻。

2021年5月9日下午，胡家營鎮中心小學召開“兩學一做”主題教育學習會，全體黨員參加了本次會議。會上，胡家營鎮中小學校長何道國帶領黨員教師解讀了“兩學一做”學習教育活動資料，要求全體黨員學習黨章黨規，學習系列重要講話，牢固樹立黨章、黨規、黨紀意識。隨后何校長又帶領全體黨員學習了《中共十堰市鄖陽區委辦公室印發關于在全區黨員中開展“兩學一做”學習教育實施方案的通知》，通過學習幫助每位黨員明確了這次學習活動不同階段的目標，提高了全體黨員教師對這次學習活動的重視，何校長告誡在座的各位黨員教師：“在做好人民教師的同時不能忘記了自己的黨員身份，要借助這次學習機會，積極領會黨中央關于從嚴治黨的文件精神，在教育教學的工作中要以確實的行動積極的踐行黨員教師的帶頭作用。”

會議最后，胡家營鎮中心小學黨支部書記布置了第一階段內容，要求各黨員干部嚴格堅持“兩學一做”，在認真撰寫讀書心得體會的同時，積極反思自己工作中的不足，尋找改正途徑和措施。堅持認真學習、刻苦鉆研、謙虛謹慎、不驕不躁，把黨章、黨規、黨紀印在心中，提升道德境界，追求高尚情操，把合格黨員的要求體現到教師工作崗位的各個方面，堅定理想信念，爭做合格黨員。

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學生黨員兩學心得體會范文（15篇）篇十四

各級黨組織和廣大黨員要充分認識開展“。

兩學一做。

”學習教育的重要意義，扎實開展農村“兩學一做”學習教育。本站小編整理了兩學一做農村黨員。

心得體會。

范文，僅供參考。

通過對“兩學一做”的學習，我作為一名黨員深感，就是要我們把黨章黨規從外在的規范轉化為我們內在要求與自覺行動上，知道哪些該做，哪些不該做，把自己放在黨章黨規中。不斷學習和傳遞黨章黨規、遵守黨章黨規、維護黨章黨規、踐行黨章正能量。

學以致用、學用結合。作為一名黨員，既要有觀念上的要求，也要有行動上的要求。絕不能光嘴皮子溜空話，走一些形式，更不能虎頭蛇尾。要學用結合，知行合一，多想辦法，以黨員的標準規范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅持正確的政治方向，強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在工作，學習和生活中增做模范先鋒。積極向黨靠近，做一名合格黨員，不讓黨擔憂的黨員。

列寧曾說：“徒有虛名的黨員，就是白給，我們也不要。”這次學習就是要教育和引導我們每個黨員做一個合格，合乎統一標準的黨員，不做徒有虛名的黨員，主要解決的是我們黨員思想，組織，作風，紀律等方面從在的問題，理想信念動搖、黨性意識淡化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題，使我們每個黨員不知應該怎樣做，甚至不知道為什么這樣做，不能那樣做。激發我們黨員的責任感與使命感，使每名黨員認識到自己對黨的重要性，不能一只老鼠壞一鍋湯。每一個黨員都是有用的，不做老鼠，積極靠近黨，要有大局意識，認識到每個自己對于黨的重要性，爭做“排頭兵”來展現我們黨員就是不一樣。

作為一名大學生村官，要立足崗位，善始善終，立足自身，敬業修德，任勞任怨，時刻銘記共產黨員身份，積極發揮大學生村官的作用。將知識轉化為智慧，要學會合作和共創，親身實踐，親身總結，親身論證，用心用力、做一名合格的大學生村官。自覺的遵守黨章黨規，把學習，遵守、貫徹、維護黨章黨規作為自己的天職。為決勝全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標奮發有為、貢獻屬于我們的力量。

近日，中共中央辦公廳印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，并要求各地區各部門認真貫徹執行。這是一次對全體黨員干部思想教育的大好時機，各級機關單位要緊抓這一陣學習風，重塑和增強黨章黨紀在黨員干部心中的地位，使之成為黨員干部做事做人的一把標尺，加強黨性修養，堅定理想信念，做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，補足精神之鈣，強化自律之基，做政治上的明白人。

“兩學一做”就是學黨章黨規，學系列講話，真正做一個“忠誠、干凈、擔當”的合格黨員。

興“兩學一做”風氣，是各級黨政機關的機遇和責任，機遇在于緊抓時機，培養“忠誠、干凈、擔當”的好黨員好干部，強化干部隊伍建設，更好的服務社會和人民;責任在于各級黨政機關要是為人民服務的部門，有責任強化自身隊伍力量，提高隊伍素質，凈化隊伍風氣，以建設一個合格、高效、廉潔的服務型政府。

興“兩學一做”風，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，對于保持黨員干部的先進性和純潔性具有重大的意義。意識指導實踐，思想建設必須放在首位，黨章是一名合格黨員的行事標準，黨紀是一名合格黨員應當嚴格遵守的準則，黨員干部應當尊崇黨章、遵守黨規，以系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。黨政機關應當給黨員干部上好“兩學一做”課，著力解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，努力使廣大黨員進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定理想信念，保持對黨忠誠，樹立風清正氣，做一個“想干事、愿干事、敢干事、善干事”的有責任有擔當有能力的黨員干部，充分發揮黨員的先鋒模范作用。

**縣在農村黨員中，結合“冬訓”工作，認真組織實施“五個一”，推動“兩學一做”學習教育抓實見效。

講一堂“黨課”。充分利用農村冬閑時節，外出務工和流動黨員大量返鄉的大好機會，結合“冬訓”工作要求，重點對今年沒有參加學習教育的黨員進行大量集中“補課”。

采取巡回宣講、專題研討、書記領學等多種方式，圍繞黨章、xx屆五中全會精神、系列講話、省市委決策部署、各項惠農政策、農村實用法律法規、精準扶貧精準脫貧的政策等內容，組織農村在家黨員、外出流動黨員、入黨積極分子和有入黨意愿的年輕群眾，在村部、農家院落、農家書屋、農民文化廣場集中開展學習活動。

鄉鎮黨委書記精心準備專題，對轄區村“全覆蓋”講黨課;鄉鎮班子成員和科級干部每人聯系一個村，結合村情實際選好主題講黨課。以村為單元，制定詳細的《春節活動計劃安排表》94份，具體到村、到人、到每一天，對照落實。

辦一場文體活動。以弘揚文明精神，開展黨性鍛煉為宗旨，大力舉辦出國留學健康有益的文體娛樂活動，大興“文體活動”之風。全縣94個行政村村級活動場所，春節期間面向黨員和群眾開大門、大開門，以“黨在我心中”為主題，組織民間藝人、非物質文化遺產傳承人、大學生村官和返鄉務工年輕黨員積極參與，廣泛開展乒乓球、籃球、拔河、棋類、羽毛球、短跑接力、書法、剪窗花、婦女刺繡、唱山歌、廣場舞等比賽活動，并結合村俗傳統，正月初一、十五開展社火秧歌巡演，平均每村參與人數均在60人以上。至目前，全縣每村安排各類活動均在10場次以上。

開展一次走訪慰問。開展“黨建扶貧送溫暖”春節慰問活動，走村入戶慰問建國前入黨老黨員、生活困難黨員、困難大學生村官70人，了解他們的生活、家庭及困難情況，給他們送去春節的問候和新年的祝福，每戶送慰問金20xx元，縣委組織部共發放慰問金14萬元。

組織一次志愿服務。由鄉鎮黨委牽頭，包村領導主抓，村黨支部具體承辦，開展“為黨員拜年”活動。組織駐村工作隊、大學生村官、年輕黨員共同參與，志愿上門入戶為生活特困黨員、鰥寡孤獨老人送窗花、貼。

對聯。

為他們義務打掃衛生曬衣晾被讓他們感受到黨的關懷和溫暖。

樹立一批先進典型。圍繞“學黨章強黨性”、參加春節期間系列黨建活動、黨員作用發揮等內容，以村級黨組織為單元，以黨員為對象，評選“黨員先鋒”，帶頭發揮黨員的模范作用。同時，利用縣域“一臺三網”，及時跟蹤報道他們服務廣大黨員和群眾的先進事跡，吸引更多的黨員向先進看齊。

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學生黨員兩學心得體會范文（15篇）篇十五

近日，中辦印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》。并強調“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區分層次，有針對性地解決問題，依托“三會一課”等黨的組織生活制度，發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。

“兩學一做”即“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育。村支委深入踐行“兩學一課”，對于推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決基層黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發展黨的先進性和純潔性具有重要意義。“兩學一做”對象是全體黨員，但是對于農村年輕黨員外出務工的人居多。中老年黨員文化受教育程度普遍較低。對于依托“三會一課”的“兩學一做”的教育內容就要做到“靈活多樣”，不能搞一刀切。

對于不同年齡段和受教育程度的基層黨員“兩學一做”學習教育要做到“因人制宜”。對于具有接受過初中以上文化教育的年輕黨員，要通過書籍材料及共產黨員網、手機報、電視欄目、微信易信和遠程教育平臺自學黨章黨規及系列講話，并在“三會一課”黨員活動中輪流講黨課。對于受教育程度較低的基層老黨員要通過聽黨課，觀看學習視頻等中老年黨員樂于接受的形式進行學習。并通過結合自己的基層工作及思想情況對照“兩學一做”講黨課。

對于外出務工及在村的基層黨員“兩學一做”學習教育要做到“因地制宜”。對于外出務工的基層黨員要通過微信平臺推送村委“三會一課”組織生活學習內容，通過發送短信方式，讓外出黨員學習了解，黨章黨規及系列講話基本內容。對于在村基層黨員要依托“三會一課“經常組織黨員在村委學習討論“兩學一做”。同時通過農家書屋為基層黨員提供自學“兩學一做”。

基層學習“兩學一做”只有結合基層實際根據不同農村黨員的特點，指定靈活多樣的學習方式并靈活運用新媒體、新陣地、新途徑。要全面學習“兩學一做”同時根據本村黨員情況又要有側重點。農村黨員學習只有結合實際，創新學習形式才能讓“兩學一做”在基層真正取得實效。

自開展在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育活動以來各級黨組織把“兩學一做”學習教育作為廣大共產黨員當前和今后一個時期的一項重要政治任務迅速掀起了學習熱潮。農村黨支部是全體黨員隊伍的重要組成部分，其學習效果的好壞直接決定了“兩學一做”學習教育活動的成敗，而農村黨員普遍比如黨員年齡普遍老化，文化程度偏低，觀念陳舊，自學能力不強，流動性高，參加組織生活積極性低等等問題，因此要在農村黨員中落實“兩學一做”必須接地氣下狠功。

首先要創新“學習方式”，農村黨員不像機關黨員干部那樣自學能力強，很大一部分黨員年齡偏高、文化程度偏低，這樣學習內容就應“直觀通俗生動接地氣”。要運用多種學習載體，比如廣播、宣傳欄、知識講座等等形式，在潛移默化中培養農村黨員學習黨章黨規、學習系列講話的習慣以及學習興趣。

其次要發揮監管制度確保“三會一課”制度落到實處，通過村黨支部積極組織黨員集中學習、黨小組分組討論學習、駐村干部講黨課等形式學習“學黨章黨規、學系列講話”，利用民主生活會相互以加深理解和學習的效果。

最后就是要加強對流動黨員的學習管理，在農村黨員中流動黨員占了很大一部分，這一部分黨員要實行“三會一課”制度比較困難，我們就要充分利用網絡平臺，比如“微信、yy”等媒介，定期進行“黨章、黨委，系列講話”等知識的學習和討論。

開展“兩學一做”學習教育的目的，其實就是要求黨員明確自身的價值，提高黨員的認識，轉變思想作風，努力做到全心全意為人民服務，應把“兩學一做”學習教育的成效落實到體現黨員先進性，發揮黨員先鋒模范上，在農村黨員中應由村黨支部書記帶領，積極發揮黨員的先鋒模范作用。制定連帶幫扶責任制度，對困難群眾給予幫助，黨員應常到村民家中走動，了解實際情況，對有困難的群眾及時給予幫助，不能解決的報村委，經兩委會討論幫助政策，無法解決的報上級黨組織。全體黨員應該團結一致，同心同力帶領村民致富，讓村民都能過上好日子。

總之，在農村黨員中開展“兩學一做”活動，是非常有必要的，全體黨員應高度重視，通過學習，提高全體農村黨員思想意識，更好的為人民服務，做一名合格的共產黨員。

中央開展“學黨章黨規，學習系列講話，做合格黨員”學習教育，重點在“關鍵少數”表率作用的發揮，難點在農村學習教育怎么開展。因此，農村“兩學一做”能否取得實效，必須在“求真求實”上下功夫。

“學”要重實效。如何讓農村黨員通過“兩學一做”學習教育，思想認識得到明顯提高、自律意識得到明顯加強，是學習教育能否取得成效的關鍵。因此，要在“學”上下真功夫、用實措施。一是要送課入村。農村黨員干部不像機關黨員干部那樣自學能力強。要以集中學習為主，以鄉鎮黨員干部送課為主，堅持每月送課到村一次，并形成常態，讓農村黨員干部熟知黨章黨規、了解最新黨的方針政策。二是要直觀易懂。要錄制一批通俗易懂、直觀生動的小。

課件。

小講稿，通過遠程教育讓群眾接受教育，從而受啟發有收獲。三是要明確底線。要以黨章黨規系列重要講話為藍本，拉出黨員負面清單，讓黨員知道底線明確紅線，自覺規范言行，并在農村黨務公開欄明顯位置公開，讓廣大群眾監督黨員行為。四是要典型示范。要遴選一批嚴格遵守黨章黨規，模范踐行“三嚴三實”要求的普通黨員，組成宣講團巡回宣講或制作成光盤，組織農村黨員進行學習。

“做”要接地氣。做合格黨員、優秀黨員，不能只是籠統要求，必須要接地氣。一是要有比頭。對于農村黨組織成員來說，誰比誰合格、誰比誰優秀，要有個比頭。要把對農村黨組織成員的職責要求進行細化并與工資掛鉤，一年一評，動態管理。這樣，農村黨組織成員之間、村與村黨組織成員之間，誰干得好壞一目了然。有了比頭，進而引導農村黨組織成員服務群眾、發揮作用、展示形象。二是要有說頭。對于農村無職黨員來說，干好干壞要有個說頭。要結合農村無職黨員設崗定責，引導農村黨員根據自己的身體狀況和優勢特長，自行選崗定崗，公開向群眾作出承諾。年終評議黨員時，無職黨員也要向村民代表和黨員公開履諾情況，大家給予客觀公正評價，讓群眾看到“不一樣”的黨員。三是要有看頭。對于農村流動黨員來說，干了啥要讓群眾有個看頭。年終評議黨員時，流動黨員也要接受本村黨員群眾的評議。這樣不僅能讓群眾看到流動黨員到底干了啥，更讓流動黨員時刻牢記黨員身份，自覺規范自己的行為，爭做一名合格黨員。

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