制定少先隊工作計劃的目的是為了促進少先隊員的綜合素質發展，提升他們的思維能力和價值觀。在撰寫少先隊工作計劃時，可以借鑒以下范文，通過學習和借鑒他人的經驗，提升自己的計劃制定能力。

少先隊中隊工作計劃（熱門17篇）篇一

為了更好地完成任務，我將合理利用學校的資源，結合學校的工作安排，開展各種各樣的活動，不斷加強少先隊員的建設，努力創建一個工作新局面。我計劃從以下幾個方面著手：

一、工作思路。

1、做好日常工作。

（1）環境衛生。每個中隊都要組織學生做好每天的保潔工作。我們應該努力消除衛生的死點，督促學生有秩序地清潔地面，保持教室干凈整潔。

（2）文明。所有的班級都要求學生文明、禮貌、舉止得體，在校內外都要加強教育、加強著裝、個人衛生、佩戴紅領巾的檢查。

（3）課堂紀律。要教育學生自覺遵守課間活動的規定，“禮貌、紀律、清潔”成為每個學生自覺的行為。

（4）特別注意每天的日常檢查工作，促進學生良好習慣的養成。把公平公正的評價結果納入班級的評價中，使學生在不知不覺中養成良好的行為習慣。

2、加強少先隊員的組織建設。

開展良好的團隊會議活動，充分發揮少先隊員在班集體建設和綜合實踐課程中的重要作用。積極倡導建設快樂少先隊集體，引導少先隊員在組織中努力學習，快樂生活，全面發展。充分發揮宣傳板教育的作用。

要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守兒童等特殊家庭子女的教育管理，采取切實有效措施，做好學習困難學生的轉化工作。

3、加強安全教育，確保學生安全。

主要以安全法律法規為主，以安全知識為內容。根據學生特點，有計劃、多形式地開展法律法規和安全知識教育。

二、日常管理。

1、完善班組委員會，明確分工，提高學生管理能力。開學時，原班組委員會進行調整，讓各班組干部發揮各自的作用，帶領班級認真學習每一門學科，做好各項活動。

2、抓好學生的行為習慣，使學生成為有禮貌、衛生、文明、有紀律的好孩子。

3、加強學生的集體意識和團隊精神，培養學生的集體榮譽感。

4、開展以“從我做起”為主題的教育活動。

5、舉辦手抄報、普通話、演講比賽等活動。

少先隊中隊工作計劃（熱門17篇）篇二

一、指導思想：

積極響應上級的指令，堅持以思想品德教育為重點，以學生校內、外行為習慣養成教育為根本，以《小學生日常行為規范》為指針，結合學校大隊部主題全面開展活動，培養學生有禮貌，禮儀端正，禮節高尚的良好習慣。繼續開展樹榜樣評選活動，培養學生人人爭先進、人人為學校爭光的意識，增強集體凝聚力。抓好學生思想教育，做細班級管理工作，提高教育教學質量，努力爭創優秀的班集體。

二、隊員現狀分析：

六(4)中隊共有45名隊員，其中女隊員20名，男隊員25名。多數隊員活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。全班隊員可以說純潔善良，好奇心、求知欲都很強。他們思想素質較好，有著良好的衛生習慣。學習方面，少部分學生接受能力偏低，良好的學習習慣沒有養成，自制能力差，聽講走神，很多行為習慣有待進一步培養，作業態度不端正，書寫質量差，不能按時完成，優差懸殊較大，存在著兩極分化現象。

三、工作要點：

(一)深化愛國主義教育。

開展“弘揚和培育民族精神月”教育活動，培養學生的愛國熱情，增強民族凝聚力，增強民族自尊心、自信心和自豪感，激勵學生為中華民族的崛起而勤奮學習。

(二)加強養成教育。

1.養成教育是學校德育工作的基礎，因此，繼續抓好《小學生日常行為規范》、《小學生禮儀常規要求》的學習。

2.繼續深入開展雛鷹爭章活動，提高學生綜合素質，在少先隊員中開展“我在爭章活動中的點滴進步”交流活動。

3.養成教育融于隊活動中，結合傳統節日、紀念日有計劃地組織好每周一次的班會課和主題隊，開展豐富多彩的少先隊養成教育的系列活動，提高隊員的思想道德素質。

4.抓好中隊自身建設，健全中隊組織，培養中隊干部。中隊抓好中隊干部的培養，同時設立各種實踐崗位，讓不同層次的隊員在力所能級的崗位中得到發展。

(三)抓好陣地建設。

1.本學期每月分別以“尊師重教”“愛國主義教育”“安全教育”“環保教育”為主題，開展系列活動，力求做到內容詳實，針對性強，有感而發。

2.充分利用。

黑板報。

宣傳中隊文明佳事，尤其是校園環保方面的，樹立榜樣。

3.加強班級文化建設，如圖書角、學生作品展示角等，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創班級特色。

一、指導思想：

努力培養學生健康的人格、良好的行為習慣、高尚的道德品質以及創新精神和實踐能力。加強小公民道德建設，樹立基本道德觀念，以誠待人。養成良好的社會行為習慣。以愛國主義教育，德育為核心，創新精神和實踐能力為重點，圍繞各節日，紀念日開展少先隊教育活動，使學生學會做人，學會生活，學會工作。

二、工作目標：

1.以體驗教育為基本途徑，組織好每月主題教育活動，在“活動中育德，生活中育人”，提高少先隊教育實效。

2.加強學生管理，培養學生的自律、自我管理能力，展示“文明、活潑、創新”的班級風貌。

三、工作重點：

1.重視良好習慣的教育。

養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期繼續抓好衛生、紀律、勞動、兩課一操活動，從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。

2.和家庭相結合。

經常保持和學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭和所有的學生家長交流一次，甚至多次。要不厭其煩的做好學困生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

3.培養班級干部。

推選班隊干部，及時召開班干部會議。針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。

4.重視關懷教育。

要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

5.重視文體工作。

教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。

四、具體安排：

1.始業教育整理規劃。

3.以養成教育為重點，狠抓常規教育。

4.中隊及班干部選拔與培養。

1.“雷鋒與你我同行”實踐活動(校園互助、同學互助等)。

2.慶“三八”主題活動“送媽媽一個驚喜”。

3.開展“手拉手”互助活動。

節日小貼士：3月3日，全國愛耳日;3月5日，學雷鋒紀念日;3月8日，國際婦女節;3月12日，植樹節;3月15日，國際消費者權益日;3月16日，手拉手情系貧困小伙伴全國統一行動日;3月22日，世界水日;3月最后一周，中小學生安全教育周。

1.開展“講文明，做環保小衛士”系列活動。

2.了解清明節的由來，開展緬懷先烈活動。

3.開展節約資源“四個一”活動(節約每一滴水、一張紙、一粒米、一度電)。

4.評選“文明之星”。

節日小貼士：4月2日，國際兒童圖書日;4月5日，清明節;4月7日，世界衛生日;4月22日，世界地球日、世界法律日;4月24日-4月28日，全國愛鳥周。

1.利用“五一”節開展打掃校園、教室、家務活動等。

2.五一勞動節開展“勞動最光榮”主題教育活動。

3.評選“自理之星”。

節日小貼士：5月1日，國際勞動節;5月8日，世界紅十字日;5月20日，全國助殘日;5月31日，世界無煙日。

1.慶祝“六一”國際兒童節活動。

2.部署暑期安全教育及參加暑期社會實踐活動。

節日小貼士：6月1日，國際兒童節;6月5日，世界環境日;6月6日，中國愛眼日;6月26日，國際禁毒日。

一、指導思想。

本學期我校少先隊工作繼續以參加“快樂童年、放飛希望”主題隊日活動時的講話為指針，深刻領會黨和國家對少年兒童的親切關懷和殷切希望，準確把握少年兒童健康成長的方向，培養志向遠大、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發展的好少年。

學校將蘭花文化融入學校教育中，讓全體少先隊員在傳承、感悟、弘揚、拓展蘭文化的過程中，探尋隊員成長的精神家園，培養具有博雅氣質的一代新人。以“我與花兒齊成長”為主題，以“紅領巾蘭苑”為平臺，繼續開展一系列活動，把蘭花素淡、雅致、潔凈、默默無聞、甘于奉獻、芬芳永留人間的無私品質融入到藝術教育中，讓學生在活動中增長知識、鍛煉才能、激發靈性、陶冶情操、收獲成功。

二、具體措施。

(一)強化規范養成教育，促進學生良好習慣的形成。

1.抓好養成教育，培養良好行為習慣。

組織各中隊和學生認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規范》，在行為規范方面具體做到:不帶零食進校園，不帶廢紙進教室，不扔雜物在場所;同學間團結友愛不追逐打鬧，推廣禮貌用語與普通話。

2.抓好學校常規，創建積極向上校風。

繼續抓好一日常規評比工作，加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日質量，對紅領巾監督崗和校值日生的檢查進行分工落實，加大檢查力度，及時反饋，以檢促進。

精心準備每周一的升旗儀式，努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。

(二)以活動為載體，注重體驗，提高學生道德素養。

1.結合重大節日和紀念日，開展主題教育活動。

充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、科技節、國慶節、“10月13日”建隊節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。

2.開展各種青少年法律宣傳教育活動。

充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。邀請學校法制副校長定期開展法制講座，提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。

3.開展安全教育和自護教育。

要把安全教育貫穿到整個學期，常抓不懈，通過多種活動，幫助學生了解和掌握更多的安全常識，學習自護本領，提高安全防范意識和自護自救能力，規范學生的課間活動，杜絕不安全隱患。

4.加強未成年人思想道德建設。

三、本學期重點工作。

1.要用中國夢激發學生心中的理想夢，本學期將繼續深入開展“紅領巾相約中國夢”系列活動，通過國旗下講話，理想信念主題隊會等方式，使學生樹立起遠大志向，并把夢想的實現蘊含在每一天學校學習和家庭生活的過程當中。

2.培養“愛學習”的好習慣。要讓學生們認識到，學習是每一個少年兒童成長、進步以及將來做好工作、報效祖國的基礎。以后不管做什么，如果沒有小時候認真學習打下的基礎，縱然有很崇高的理想，也是沒法實現的。

3.培養“愛勞動”的好習慣，從而激發學生心中的創造夢。本學期將進一步密切家校聯系，將少先隊活動滲透到家庭中，讓學生感受到長輩工作的不容易，鍛煉自己的動手能力。

4.常規教育及活動：學生良好行為習慣的培養、隊干部的培養及評優，國旗下講話、廣播站等陣地建設。

少先隊中隊工作計劃（熱門17篇）篇三

1、切實抓好常規工作：

（1）環境衛生。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛生工作。要著力清除衛生死角，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內外一定要保持全天的干凈、整潔。

（2）文明禮貌。各個班級都要教育學生無論是在校內，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規范、有教養。要加強對著裝、個人衛生、紅領巾佩戴情況的檢查力度。

（3）課間紀律。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規定，“有禮、守紀、保潔”要成為每一個學生的自覺行動。

（4）抓好一日常規檢查工作，促使學生良好行為習慣的形成。認真做好檢評結果統計，公平公正的把檢評結果納入到班級評估中，讓學生在不知不覺中養成良好的行為習慣。

（5）深化“養成教育系列訓練”活動。形式多樣地開展“良好的學習習慣、良好的勞動習慣、良好的生活習慣、良好的衛生習慣、自我保護的良好習慣、誠信守法良好的習慣、”養成教育系列訓練活動。

2、切實加強學校少先隊組織建設。期初，開展好隊會活動，積極發揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導建設快樂的少先隊集體，引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發展。充分發揮板報的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設的品位。

3、班隊工作。聘請責任心強，有一定少先隊工作經驗的教師擔任少先隊輔導員，并扎扎實實的開展活動，充分發揮少先隊組織在德育工作中的作用。

4、關注弱勢群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，采取切實有效措施，做好學困生的轉化工作。

5、加強安全教育工作，確保師生生命安全。主要以安全法律法規為重點，以安全常識為內容，針對師生特點，有計劃、多形式開展安全法規、安全常識教育。道路安全教育，以確保學生安全。

6、充分利用各大節日，開展形式多樣的少先隊主題教育活動。各校應充分利用重大節日、紀念日，如中秋節、教師節、感恩節、國慶節、元旦節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動，對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統教育，幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。在建隊節期間通過新老隊員手拉手，舉行新隊員入隊儀式，廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，了解少先隊組織的基本性質和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。

1、安排各班每月出一期有針對性的黑板報，并每月按時進行檢查。

2,、組織每個星期升旗儀式，并組織學生國旗下的演講（3——6年級循環演講）。

3、組織少先隊參加兩次課外活動。

4、發展新少先隊員。組織一到兩次少先隊活動。

少先隊中隊工作計劃（熱門17篇）篇四

五(二)班共有41名學生，全部都是少先隊員,每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。我們的班風：團結、勤奮、誠實、創新他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，很多行為習慣有待進一步培養，這就要中隊輔導員在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點,小一點,實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育.因此,我決定從以下幾點入手:。

（一）常規教育方面。

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》,《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣.我將在班級設立"小小監督崗",專門負責監督檢查學生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結,通過監督崗的匯報,評出"最佳拇指獎".對表現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育.

2、合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育.這學期利用教師節,國慶節,少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活.

3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:可以利用校園電視節目,故事會和流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育.另外,還要充分發揮教室內外的刊版的教育作用,采用"自理小屋","衛生小天使"和"禮儀花園"等欄目進一步規范學生的行為習慣.對于學生的書寫讀的姿勢,我將采用"誰的小樹長得最直"的`活動進行監督,并在課堂上隨時提醒與幫助.

（二）班級紀律方面。

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:。

1、課堂紀律。

首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到."。

2、課間紀律。

課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展"跳繩,做游戲,拍球"等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間.同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂.

3、路隊紀律。

為了讓學生養成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展"路隊小標兵"評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監督,及時管理.

（三）衛生方面。

講究衛生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境.

1、個人衛生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.

2、班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督.對于主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵.同時利用花草美化環境,并進行愛護環境和花草的教育.

（四）班干部的培養方面。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理.

（五）其他方面。

班級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展.因此,在班級繼續開展各種活動.如:文明小標兵評選,小書法家,小發明家,小詩人,數學小博士和愛書人等各種評比活動.在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心.另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理.

還給孩子們一個金色的童年.這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙，二、四中隊就會成為更加優秀的中隊。

少先隊中隊工作計劃（熱門17篇）篇五

為了促進學校少先隊工作向著規范加特色的方向發展，選出最優秀的少先隊員擔任大隊委職務，形成“自已的活動自己搞、自己的陣地自己建、自己的事情自己管”的少先隊工作新局面。

公平、公正、公開。

1、三至六年級品學兼優的少先隊員。（每中隊限申報2名）。

2、曾擔任中隊委職務，有組織才能，起到模范帶頭作用。

3、能獨立完成老師交辦的所有工作任務。

4、有敏銳地觀察事物及處理各種事務的能力，能創造性地開展工作。

5、熱心少先隊工作，有一定的活動能力和組織管理能力，善于團結大多數同學。

采取中隊申報候選人，參加少先隊集會競選，產生出新一屆第一大隊、第二大隊大隊委員會。（包括大隊長（2人）、副大隊長（4人）、旗手（2人）、護旗手（4人）、組織委員（2人）、學習委員（4人）、宣傳委員（4人）、文娛委員（4人）、體育委員（2人）、勞動委員（2人）共30人）。

1、各中隊通過中隊競選活動選出2名侯選人，填寫好推薦表格，候選人明確競選職務后，準備2分鐘演講：作簡單的自我介紹、說明要競爭的崗位，對大隊部工作的看法或建議，以及上崗后的工作打算或創新活動的思路。（競選者請于競選演說結束后把競選稿上交大隊部)。

2、學校將在校櫥窗設專欄公布各候選人情況，給候選人一個展示自己的機會，同時使更多的老師及同學了解競選者。

3、9月15日下午,舉行部分少先隊集會，屆時將進行大隊委競選，由候選人作2分鐘演講，才藝展示3分鐘,然后由隊員投票選出30名委員。

4、候選人演講順序由抽簽決定。

（1）請各中隊輔導員對候選人進行競選前培訓（2分鐘演講）。

（2）才藝表演：候選人通過展示自己的書法、繪畫、演唱、樂器、舞蹈、口才等特長，來向隊員們證明自己的膽量、素質和才能。

（3）以上兩項必須參加，每位候選人限時5分鐘。

（4）評委德育組人員、大隊輔導員及每個中隊3名優秀少先隊員。

1、9月9日：三—六年級各中隊推選大隊委候選人2人，填寫登記表。

2、9月15日下午：各班大隊委候選人，參加學校競選。內容：2分鐘演講(自我介紹、競崗理由）、才藝展示（3分鐘）。

3、9月21日升旗儀式宣布結果。

4、10月13日建隊日活動頒發大隊委標志。

少先隊中隊工作計劃（熱門17篇）篇六

xxx學年第二學期中隊工作重點，要以愛國主義教育為龍頭，繼續對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義思想教育，從大處著眼，小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養成教育。紀律法制教育，中華民族傳統美德教育;對于在成長起步階段的少年兒童，創新精神和實踐能力的培養就是培養他們的創造勇氣、創新意識、創新思維和創新技能，為他們的將來成為各行各業的創造者奠定基礎。因此，我班要以少年兒童為主體，以班級為主陣地，密切聯系社會、家庭，開展豐富多彩的生活實踐活動。

1.以班內宣傳欄、板報、班級作文選、班級文化等為主陣地，認真開展好法制教育、道德教育、誠信教育、民族精神代代傳等傳統教育，增強學生的道德觀念。

2.還要利用隊會、班會、升旗儀式等豐富多彩的各種活動進行誠信方面的教育。繼續采取不同的形式，開展有關誠信、愛國教育的活動，使學生從小養成良好的道德規范。

“新世紀我能行”體驗教育是實踐教育在新形勢下的發展，是傳統實踐活動的升華。對于在成長起步階段的少年兒童，創新精神和實踐能力的培養就是要培養他們的創新勇氣、創新意識、創新思維和創新技能，為他們將來成為各行各業的創造者奠定基礎。因此，我班要以少年兒童為主體，以學校為主陣地，密切聯系社會、家庭，開展豐富多彩的生活實踐活動，全面提高學生的素質。

1、引導學生以家庭為陣地，建立家庭勞動崗位、溝通兩代人的情感，增強生活自理能力。本學期，要配合學校組織一次家長和學生同時參加的主題隊會，讓家長了解孩子在學校的生活以及孩子的思想動向。

2、要努力探索社區少先隊的工作方法，引導少年兒童在社區開展健康有益的文化娛樂活動;充分發揮其他校外教育基地的作用，如依托周邊環境，開展清理白色垃圾及社區牛皮癬活動，讓學生在體驗勞動艱辛的同時，提高自己的實踐能力。

3、積極做好公益勞動。以周邊社區、敬老院、老年公寓為主陣地，鍛煉學生參加實踐活動的能力，增加學生接觸社會的機會。

1、以少先隊活動陣地為載體，建設一支強有力的中隊自主管理干部隊伍。積極吸收熱情于少先隊工作、樂于鍛煉自我的少先隊員參加到少先隊中隊組織中，為他們提供豐富的實踐鍛煉提高的機會。

2、中隊繼續開展好班隊會活動。

中隊繼續開展有特色、有創造性的活動，活動做到有計劃、有記錄、有反饋。中隊輔導員重視活動資料的積累和活動的`新聞報道。

少先隊中隊工作計劃（熱門17篇）篇七

以《小學德育綱要》為依據，以鄧小平教育理論、“三個代表”重要思想、”八榮八恥”和教育法規為指導，以愛國主義教育為主線，以環保教育為中心，以養成教育為基本內容，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫，加強“三結合”教育，推進素質教育，為學生德智體美勞的全面發展打好基礎。

(一)深化愛國主義教育。

1、開展“弘揚和培育民族精神月”教育活動，培養學生的愛國熱情，增強民族凝聚力，增強民族自尊心、自信心和自豪感，激勵學生為中華民族的崛起而勤奮學習。

2、繼續深入開展“民族精神代代傳”活動，通過傳統節日、國旗下講話、歌曲傳唱等形式，大力開展國情教育和民族歷史教育。在小學五年級中大力開展“民族精神章”活動。

(二)加強養成教育。

1、養成教育是學校德育工作的基礎，要抓好《小學生日常行為規范》、《小學生禮儀常規要求》的學習，開創我校的德育特色。

2、繼續深入開展雛鷹爭章活動，提高學生綜合素質，在少先隊員中開展“我在爭章活動中的點滴進步”征文比賽。

3、養成教育融于隊活動中，結合傳統節日、紀念日有計劃地組織好每周一次的班會課和主題隊，開展豐富多彩的少先隊養成教育的系列活動，提高隊員的思想道德素質。

4、抓好少先隊自身建設，健全少先隊組織，培養少先隊干部。大隊部抓好大隊委的培養，中隊抓好中隊干部的培養，同時設立各種實踐崗位，讓不同層次的隊員在力所能級的崗位中得到發展。

5、認真執行區少先隊工作考核意見。認真做好少先隊的常規工作，定期召開大、中、小隊干部例會，并做好會議記錄，每年度對隊干部至少培訓三次，中小隊活動每月至少一次。

(三)抓好陣地建設。

2、充分利用黑板報、紅領巾廣播站等宣傳校園文明佳事，尤其是校園環保方面的，樹立榜樣。建立一支學生小記者隊伍，及時采集學生間的好人好事，加大宣傳力度。

3、加強班級文化建設，如圖書角、學生作品展示角等，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創班級特色，開展“優美教室”評比活動。

4、加強少先隊鼓號隊的建設，努力創造條件，組建一支訓練有素的少先隊鼓號隊，不斷加強鼓號隊的訓練、管理，規范少先隊鼓號隊隊伍的建設。

5、加強值周工作，通過“紅領巾值崗”進一步規范學生的行為習慣。學期初要對值周教師和值周生進行崗前培訓，力爭通過值周教師和值周生的共同努力，對我們校園的衛生、課間秩序、路隊紀律等方面的良性發展起到促進作用。

(四)抓好本學期大隊部重點工作。

1、愛國主義教育。

2、學生文明行為習慣養成教育工作：做到“雜物不亂扔，講話低聲調，下課不打鬧，人人有禮貌“的一日常規。

1、“弘揚和培育民族精神月”教育活動啟動爭民族精神章。

4、針對校園中的隨手亂垃圾現象，以“彎彎腰拾貝殼，我們的校園更清潔”為口號，號召少先隊員人人爭當校園美容師，為創建和諧校園出一份力，添一份彩，開展“紅領巾拾貝殼”實踐活動，爭清潔章，成立“拾貝殼環衛隊”

1、慶祝國慶(各中隊舉行“美麗的祖國，可愛的家鄉”主題班會)爭民族精神章。

4、組織建隊日活動。

5、鼓號隊訓練。

1、“環保在我心中”繪畫、征文大賽爭環保章。

2、11月9日中國消防宣傳日(消防節)，宣傳學習消防知識爭安全章。

3、11月第四個星期四感恩節，各中隊圍繞“感恩節”開展活動爭愛心章。

4、優美教室評比。

5、鼓號隊訓練。

2、“拾貝殼環衛隊”優秀隊員評比，爭清潔章。

3、“我在爭章活動中的點滴進步”征文比賽爭小作家章。

4、宣傳20xx年“綠色奧運、人文奧運、科技奧運”爭奧運章。

5、慶祝元旦活動。

6、鼓號隊訓練。

1.期末班隊工作總結，上交各類記載本。

2.做好學期資料積累、整理歸檔工作。

少先隊中隊工作計劃（熱門17篇）篇八

1、培養一支有力的骨干隊伍，是搞好少先隊的重要環節。

首先要選好隊干部，選大膽管，愿意為學生服務的學生擔任隊干，根據他們的不同特長，個性分配工作任務。嚴格要求，以身作責努力為學生服務。

2、堅持從愛入手教育每個學生。

熱愛學生是一種強大的教育力量。對學生既象父母愛自己孩子那樣熱愛學生。把愛的感情無保留地全心全意的傾注到每個學生身上，啟迪他們的智慧，激勵他們進取，使他們茁壯成長。

3、密切與家長配合，做好思想工作。

家庭教育在青少年成長中發揮著不可估量的作用，家長對孩子的管教方式直接影響著孩子的健康成長。少先隊要保持與家長密切聯系形式雙管齊下的教育網絡。

4、學習雷峰。

雷峰是學生的榜樣。少先隊要利用國旗下的講話來講述雷峰故事。

5、手拉手活動。

認真組織學生開展手拉手獻愛心活動。少先隊可以號召學生向貧困地區兒童捐贈自己的零錢。開展結對子讓學生關心身邊的學生成績好的和成績差的結對子使學困生走出困境共同進步。

二、開展形式多樣的隊活動。

利用節日，節慶對學生進行思想教育，對學生的習慣養成教育進行提高。

1、清明節組織學生掃墓，教育學生立志要把祖國建設的更繁榮。

2、5月1日勞動節教育學生勞動光榮，懶惰是可恥的，要尊重勞動成果。

3、6月1日是兒童節，少先隊要組織學生“六一”會演，來豐富校園文化。

少先隊中隊工作計劃（熱門17篇）篇九

一、指導思想：

緊扣素質教育主題，切實加強少年兒童思想道德教育，繼續大力開展“新世紀我能行”體驗教育活動，圍繞我校教育工作的重點，求實創新與時俱進，切實抓好少先隊基礎建設。結合學校活動，少先隊將為少年兒童的健康成長和素質教育的全面推進服務，努力開拓我校少先隊工作新局面。

二、工作重點：

（一）抓好學生的思想道德教育，繼續加強行為規范的養成教育。

1、以體驗教育為載體，結合隊員生活實際，從細微處入手，通過豐富多彩的活動，宣傳基本道德知識、道德規范，使少年兒童在親身實踐的體驗中把做人做事的道理內化為健康的心理品格，轉化為良好的行為習慣，為“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自愛、敬業奉獻”的基本道德規范的養成奠定堅實的基礎。

2、各班繼續組織學生學習《小學生禮儀常規》《小學生日常行為規范》，加強禮儀教育與訓練，并將禮儀教育與創“行規示范班級”、“行規示范學生”活動有機結合，從而引導學生對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順。

3、加強小干部隊伍建設，充分發揮其監督和示范作用，引導全班學生養成良好的行為習慣。

（二）深入開展雛鷹爭章活動。

在日常學習、生活中自覺按照所擬定的章目開展活動，期末進行考章、與頒章。通過開展雛鷹爭章活動發，提高學生五自知識和能力。

（三）加強少先隊建設，走隊改和課改相結合之路。

1、抓好班干部隊伍建設，在品格修養、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰斗力旺盛的隊伍。

2、充分利用現代教育技術進行集知識、教育、娛樂為一體，從而充分發揮少先隊組織實踐育人、活動育人、服務育人的優勢，整合教育資源，形成新的合力。

用。起到宣傳教育作用，培養學生的能力。

（五）結合環保節能主題，將組織全體少先隊員開展綠色節能行動內容。開展宣傳環保節能活動，在植樹節期間在校園內開展養化護綠美化校園活動，組織學生進行環保知識競賽及節約水電教育，開展以環保節能為主題的手抄報評比。

（六）、結合傳統節假日對學生進行教育。

在“3、5”學雷鋒月開展以“雷鋒在我心中”為主題的系列活動，在“3、8”婦女節時，開展熱愛母親，尊敬婦女的教育；在“3、12”植樹節時，開展保護環境、愛護大自然的教育；在“5、1”時，開展熱愛勞動的教育等。

少先隊中隊工作計劃（熱門17篇）篇十

少先隊中隊工作計劃xx——xx學年第二學期中隊工作重點，要以愛國主義教育為龍頭，繼續對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義思想教育，從大處著眼，小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養成教育。紀律法制教育，中華民族傳統美德教育；對于在成長起步階段的少年兒童，創新精神和實踐能力的培養就是培養他們的創造勇氣、創新意識、創新思維和創新技能，為他們的將來成為各行各業的創造者奠定基礎。因此，我班要以少年兒童為主體，以班級為主陣地，密切聯系社會、家庭，開展豐富多彩的生活實踐活動。

1、以班內宣傳欄、板報、班級作文選、班級文化等為主陣地，認真開展好法制教育、道德教育、誠信教育、民族精神代代傳等傳統教育，增強學生的道德觀念。

2、還要利用隊會、班會、升旗儀式等豐富多彩的各種活動進行誠信方面的教育。繼續采取不同的形式，開展有關誠信、愛國教育的活動，使學生從小養成良好的道德規范。“新世紀我能行”體驗教育是實踐教育在新形勢下的發展，是傳統實踐活動的升華。對于在成長起步階段的少年兒童，創新精神和實踐能力的培養就是要培養他們的創新勇氣、創新意識、創新思維和創新技能，為他們將來成為各行各業的創造者奠定基礎。因此，我班要以少年兒童為主體，以學校為主陣地，密切聯系社會、家庭，開展豐富多彩的生活實踐活動，全面提高學生的素質。

3、引導學生以家庭為陣地，建立家庭勞動崗位、溝通兩代人的情感，增強生活自理能力。本學期，要配合學校組織一次家長和學生同時參加的主題隊會，讓家長了解孩子在學校的生活以及孩子的思想動向。

4、要努力探索社區少先隊的工作方法，引導少年兒童在社區開展健康有益的文化娛樂活動；充分發揮其他校外教育基地的作用，如依托周邊環境，開展清理白色垃圾及社區牛皮癬活動，讓學生在體驗勞動艱辛的同時，提高自己的實踐能力。

5、積極做好公益勞動。以周邊社區、敬老院、老年公寓為主陣地，鍛煉學生參加實踐活動的能力，增加學生接觸社會的機會。

6、以少先隊活動陣地為載體，建設一支強有力的中隊自主管理干部隊伍。積極吸收熱情于少先隊工作、樂于鍛煉自我的少先隊員參加到少先隊中隊組織中，為他們提供豐富的實踐鍛煉提高的機會。

7、中隊繼續開展好班隊會活動。

中隊繼續開展有特色、有創造性的活動，活動做到有計劃、有記錄、有反饋。中隊輔導員重視活動資料的積累和活動的新聞報道。

六（1）一、指導思想以思想道德教育為重點，更新觀念，牢固樹立“以人為本”的德育理念，增強工作的實效性，為少年兒童健康成長和素質教育的全面推進服務，現制定我班......

第六一、主要工作目標：1、行為規范教育與訓練在保持原有特色的同時，重點進行文明用語、文明活動等習慣的培養，提倡安靜、有序、有禮、有心，“說文明話、走文......

少先隊中隊工作計劃（熱門17篇）篇十一

20xx學年第二學期中隊工作重點，要以愛國主義教育為龍頭，繼續對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義思想教育，從大處著眼，小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養成教育。紀律法制教育，中華民族傳統美德教育；對于在成長起步階段的少年兒童，創新精神和實踐能力的培養就是培養他們的創造勇氣、創新意識、創新思維和創新技能，為他們的將來成為各行各業的創造者奠定基礎。因此，我班要以少年兒童為主體，以班級為主陣地，密切聯系社會、家庭，開展豐富多彩的生活實踐活動。

工作目標。

1.以班內宣傳欄、板報、班級作文選、班級文化等為主陣地，認真開展好法制教育、道德教育、誠信教育、民族精神代代傳等傳統教育，增強學生的道德觀念。

2.還要利用隊會、班會、升旗儀式等豐富多彩的各種活動進行誠信方面的教育。繼續采取不同的形式，開展有關誠信、愛國教育的活動，使學生從小養成良好的道德規范。

工作要求。

“新世紀我能行”體驗教育是實踐教育在新形勢下的發展，是傳統實踐活動的升華。對于在成長起步階段的少年兒童，創新精神和實踐能力的培養就是要培養他們的創新勇氣、創新意識、創新思維和創新技能，為他們將來成為各行各業的創造者奠定基礎。因此，我班要以少年兒童為主體，以學校為主陣地，密切聯系社會、家庭，開展豐富多彩的生活實踐活動，全面提高學生的素質。

1、引導學生以家庭為陣地，建立家庭勞動崗位、溝通兩代人的情感，增強生活自理能力。本學期，要配合學校組織一次家長和學生同時參加的主題隊會，讓家長了解孩子在學校的生活以及孩子的思想動向。

2、要努力探索社區少先隊的工作方法，引導少年兒童在社區開展健康有益的文化娛樂活動；充分發揮其他校外教育基地的作用，如依托周邊環境，開展清理白色垃圾及社區牛皮癬活動，讓學生在體驗勞動艱辛的同時，提高自己的實踐能力。

3、積極做好公益勞動。以周邊社區、敬老院、老年公寓為主陣地，鍛煉學生參加實踐活動的能力，增加學生接觸社會的機會。

1、以少先隊活動陣地為載體，建設一支強有力的中隊自主管理干部隊伍。積極吸收熱情于少先隊工作、樂于鍛煉自我的少先隊員參加到少先隊中隊組織中，為他們提供豐富的實踐鍛煉提高的機會。

2、中隊繼續開展好班隊會活動。

中隊繼續開展有特色、有創造性的活動，活動做到有計劃、有記錄、有反饋。中隊輔導員重視活動資料的積累和活動的新聞報道。

少先隊中隊工作計劃（熱門17篇）篇十二

一.指導思想：

以黨的xx大精神為指針，認真貫徹落實、第五次全國少代會精神，以“勤奮學習，快樂成長，全面發展”為主線，按照“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思想，通過少先隊活動這一載體，開展豐富多彩的活動，提高少先隊員綜合素質，充分發揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用，推動少先隊事業的新發展。為建設和諧社會，培育中國特色社會主義事業合格建設者和接班人作出新的貢獻。

二.工作要求：

(一)充分發揮德育資源，加強隊員的愛國主義、社會主義的思想教育。

加強精神文明建設，廣泛開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，提高隊員的政治素質，堅持“五愛”教育，弘揚愛國主義主旋律，把思想教育、道德教育、革命傳統教育具體化，引導廣大少先隊員樹立建設有中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀和價值觀。本學期，堅持把德育放在首位，認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，繼續把少年兒童思想道德教育與公民道德建設有機地銜接起來，以體驗教育為載體，組織和引導少年兒童參加豐富多彩的道德實踐活動，使少年兒童在親身實踐的體驗中把做人做事的道理內化為健康的心理品格，轉化為良好的行為習慣，開展“養成道德好習慣，爭做合格小公民”主題活動，人人爭做“五小合格小公民”。繼續開展“告別陋習，走向文明”活動，在隊員中倡導文明衛生習慣，向衛生陋習開戰，推動小公民道德水平的提升。為“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規范的養成奠定堅實的基礎。

繼續在中隊中實行隊員“自主管理”，把中隊的日常管理工作交給隊員自己負責，隊員可根據自己的興趣愛好組成自管小分隊，分工協作，中隊輔導員當總顧問，給予指點，進行定期反饋、總結，讓每個隊員都參與中隊管理，在管理中學會“心理位置互換”。舉行新一輪班級干部管理經驗交流會。

以升旗儀式為出發點，愛國主義教育常抓常新。組織隊員學習《國旗法》，規范升旗儀式，繼續組建培訓一支能力強合格的升旗隊伍，繼續抓好每周一的升旗儀式，堅持天天升掛國旗。開展“爭當優秀升旗手”、“護旗手”等活動。廣泛開展“星星火炬代代相傳”主題教育活動，培養隊員的愛國主義情感。結合建隊節開展“星星火炬照征程，隊旗伴著國旗飄”——建隊57周年慶祝活動，抓好隊室的建設，開展“用自己的行動續寫隊史”等活動。吸收一批新隊員，壯大少先隊隊伍。

(二)加強少先隊組織教育，做好基礎建設工作，促進少先隊事業的長遠發展。

加強少先隊組織建設，健全少先隊工作制度，完善少先隊大、中隊機構，培訓一支素質高、能力強的少先隊干部。讓更多的少先隊員在鍛煉和實踐中追求進步的積極性，逐步培養他們關心集體、服務他人、勤奮學習、熱愛工作的良好品質。嘗試開展五項評比制度(儀表、禮儀、衛生、兩操、紀律)，組建紅領巾監督崗，并定時、定點開展活動，加強對少年兒童的日常行為規范的養成教育。繼續加強隊員日常行為規范的教育。抓好隊干標志、用品的管理和使用。

本學期，將嘗試開展五項常規評比“儀表、禮儀、衛生、兩操、紀律”工作，做到期中初評、期末總評。加大推普力度，加強文明禮儀教育，推動少先隊工作上新臺階。

繼續組織隊員開展豐富多彩、生動活潑的體育活動。根據少年兒童成長的心理、生理特點，結合他們的興趣愛好，組織動員廣大隊員，加強體育鍛煉，提高身體素質，培養競爭意識、合作精神和堅強毅力，促進他們的健康成長。

三.主要工作：

首先，本學期中的日常行為活動正常，比如：升旗儀式，紅領巾廣播臺等活動正常開展。

關鍵句：一切從“新”開始。

1.升好第一次國旗。

2.新的大、中隊委員，廣播臺主持人改選。(9月8號前完成)。

3.慶祝教師節，開展“老師，我悄悄對您說”為主題的中隊會。(9月10號)。

4.紅領巾廣播臺正式開播。

5慶國慶演講比賽。

關鍵句：紅旗飄在我心中。

1.組織開展以“日常行為規范”為主題的中隊會。(10月8號)。

2.新隊員學習隊歌，學習隊章等入先隊前教育活動并且舉辦新隊員入隊儀式。(10月13號)。

關鍵句：奏響快樂的樂曲，放飛科技夢想。

1.召開以“放飛我的夢想”為主題中隊會。(11月5號)。

2.舉行以科技之光為主題手抄報比賽。(11月中旬)。

關鍵句：手拉手，同進步。

1.迎接新年組織開展中隊活動。

2.結實新朋友，不忘老朋友(以不同的形式向老朋友提出祝福的話，以書信，網絡，電話等多種形式結實一位新朋友。)。

關鍵句：歡天喜地迎新年。

1.評選優秀中隊，表彰優秀隊干部，隊員。

2.指導隊員過一個有意義的寒假。

少先隊中隊工作計劃（熱門17篇）篇十三

一、指導思想：

努力培養學生健康的人格、良好的行為習慣、高尚的道德品質以及創新精神和實踐能力。加強小公民道德建設，樹立基本道德觀念，以誠待人。養成良好的社會行為習慣。以愛國主義教育，德育為核心，創新精神和實踐能力為重點，圍繞各節日，紀念日開展少先隊教育活動，使學生學會做人，學會生活，學會工作。

二、工作目標：

1.以體驗教育為基本途徑，組織好每月主題教育活動，在“活動中育德，生活中育人”，提高少先隊教育實效。

2.加強學生管理，培養學生的自律、自我管理能力，展示“文明、活潑、創新”的班級風貌。

三、工作重點：

1.重視良好習慣的教育。

養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期繼續抓好衛生、紀律、勞動、兩課一操活動，從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。

2.和家庭相結合。

經常保持和學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭和所有的學生家長交流一次，甚至多次。要不厭其煩的做好學困生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

3.培養班級干部。

推選班隊干部，及時召開班干部會議。針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。

4.重視關懷教育。

要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

5.重視文體工作。

教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。

四、具體安排：

1.始業教育整理規劃。

3.以養成教育為重點，狠抓常規教育。

4.中隊及班干部選拔與培養。

1.“雷鋒與你我同行”實踐活動(校園互助、同學互助等)。

2.慶“三八”主題活動“送媽媽一個驚喜”。

3.開展“手拉手”互助活動。

節日小貼士：3月3日，全國愛耳日;3月5日，學雷鋒紀念日;3月8日，國際婦女節;3月12日，植樹節;3月15日，國際消費者權益日;3月16日，手拉手情系貧困小伙伴全國統一行動日;3月22日，世界水日;3月最后一周，中小學生安全教育周。

1.開展“講文明，做環保小衛士”系列活動。

2.了解清明節的由來，開展緬懷先烈活動。

3.開展節約資源“四個一”活動(節約每一滴水、一張紙、一粒米、一度電)。

4.評選“文明之星”。

節日小貼士：4月2日，國際兒童圖書日;4月5日，清明節;4月7日，世界衛生日;4月22日，世界地球日、世界法律日;4月24日-4月28日，全國愛鳥周。

1.利用“五一”節開展打掃校園、教室、家務活動等。

2.五一勞動節開展“勞動最光榮”主題教育活動。

3.評選“自理之星”。

節日小貼士：5月1日，國際勞動節;5月8日，世界紅十字日;5月20日，全國助殘日;5月31日，世界無煙日。

1.慶祝“六一”國際兒童節活動。

2.部署暑期安全教育及參加暑期社會實踐活動。

節日小貼士：6月1日，國際兒童節;6月5日，世界環境日;6月6日，中國愛眼日;6月26日，國際禁毒日。

少先隊中隊工作計劃（熱門17篇）篇十四

2.還要利用隊會、班會、升旗儀式等豐富多彩的各種活動進行誠信方面的教育。繼續采取不同的形式，開展有關誠信、愛國教育的活動，使學生從小養成良好的道德規范。

2、要努力探索社區少先隊的工作方法，引導少年兒童在社區開展健康有益的文化娛樂活動；充分發揮其他校外教育基地的作用，如依托周邊環境，開展清理白色垃圾及社區牛皮癬活動，讓學生在體驗勞動艱辛的同時，提高自己的實踐能力。

3、積極做好公益勞動。以周邊社區、敬老院、老年公寓為主陣地，鍛煉學生參加實踐活動的能力，增加學生接觸社會的機會。

2、中隊繼續開展好班隊會活動。

中隊繼續開展有特色、有創造性的活動，活動做到有計劃、有記錄、有反饋。中隊輔導員重視活動資料的積累和活動的新聞報道。

少先隊中隊工作計劃（熱門17篇）篇十五

工作思路：

以學校第三個三年規劃“樹形象、鑄品牌”為指導思想，配合學校德育工作，嚴抓學生的行為規范及少先隊員的禮儀規范，通過各項活動，加強對學生的教育，增強學生的二小人責任感和榮譽感。

一、常規活動。

1、在上學期的基礎上，開展好本學期的“養成教育”活動。各大隊開展各具特色的“給校園‘洗把臉’”的大隊活動。讓全校學生養成不說臟話、使文明用語常聞，不亂仍亂丟、使果皮紙屑入箱，懂得禮儀謙讓、使校園秩序井然等良好行為習慣，并把此項活動作為我校少先隊的特色活動。

2、堅持每周一的升旗儀式，對四年級各班國旗隊成員進一步加強規范訓練。

3、繼續辦好“小喜鵲”廣播站的投稿、組稿、播音以及培訓工作。

4、讓“校園小衛士”行動起來，使學校真正形成“校園不臟、學生不亂”的良好校風。

5、規范、落實對大隊委成員的培訓、管理、任用工作，使路隊秩序成為學校形象工程。

二、少先隊規范化建設。

1、通過配合學校德育工作，在抓好學生行為規范教育的同時，抓好少先隊員的禮儀常規教育并通過廣播、征文、隊報、討論、班隊會、活動等多種渠道變堵為疏，開展適合學生認知特點的教育活動，使我校少先隊規范化建設更上一個臺階。

2、班隊會時間做到專時專用、主題明確，一次解決一個問題。

3、抓好鼓號隊的隊伍建設，吸納新隊員，,有計劃的進行系統訓練,迎接六月份少先隊鼓號風采大賽。

4、進一步抓好隊室的管理工作，建全各項制度。

5、各中隊的班級文化建設。

(1)本學期，各中隊不但要維護管理好“班級名言”標志，還要對內容進一步加深理解，以增強班級的凝聚力和進一步明確奮斗目標。

(2)各班“學習園地”在本期至少更新兩次。

(3)美化、規范“紅領巾”圖書角。

(4)讓紅領巾的佩戴成為各班的一道風景線。

6、繼續加強少先隊的信息建設。

(1)組織做好隊報、隊刊的征定、發放工作，使隊員及時了解少先隊的信息。

(2)繼續做好新聞報道工作。

7、加強少先隊工作的理論研究，繼續發揚科研興隊。

三、加強小干部隊伍建設。

小干部隊伍建設，是我們常抓不懈的一個工作。因為它對培養學生多方面的能力起到一個很好的作用;同時，小干部也是學校日常管理的得力助手，因此本期將會繼續抓好小干部的隊伍建設。

各月重點工作：

1、督促在縣創新大賽中獲獎的輔導老師將所輔導的創新大賽最后參賽作品上交。

3、學生行為規范訓練(上下樓、集合、路隊等)。

4、開展“養成教育”活動。

1、“我為學校做一件好事”學雷鋒活動。

2、結合植樹節開展環保活動。

3、結合“3.8”婦女節，以我為媽媽獻賀卡，我為老師獻首歌，我為媽媽倒杯茶，我為媽媽洗次腳等系列活動，對學生進行愛心教育。

4、開展“養成教育”活動。

1、開展“爭做文明小市民”活動。強化學生的常規管理，并加強少先隊常規禮儀管理。

2、開展“養成教育”活動。

1、開展“勞動小能手”比賽。

2、“安全伴我行”主題班會。

3、開展“養成教育”活動。

1、慶“六一”節目會演。

2、參加縣少先隊鼓號風采大賽。

3、評出本學期優秀隊員、優秀隊干部。

4、開展“養成教育”活動。

1、學校養成教育活動總結。

2、召開中隊長會，各中隊做總結。

注：“養成教育”活動在全校進行，貫穿整個一學期。

少先隊中隊工作計劃（熱門17篇）篇十六

1、以班內宣傳欄、板報、班級作文選、班級文化等為主陣地，認真開展好法制教育、道德教育、誠信教育、民族精神代代傳等傳統教育，增強學生的道德觀念。

2、還要利用隊會、班會、升旗儀式等豐富多彩的各種活動進行誠信方面的教育。繼續采取不同的形式，開展有關誠信、愛國教育的活動，使學生從小養成良好的道德規范。

“新世紀我能行”體驗教育是實踐教育在新形勢下的發展，是傳統實踐活動的升華。對于在成長起步階段的少年兒童，創新精神和實踐能力的培養就是要培養他們的創新勇氣、創新意識、創新思維和創新技能，為他們將來成為各行各業的創造者奠定基礎。因此，我班要以少年兒童為主體，以學校為主陣地，密切聯系社會、家庭，開展豐富多彩的生活實踐活動，全面提高學生的素質。

1、引導學生以家庭為陣地，建立家庭勞動崗位、溝通兩代人的情感，增強生活自理能力。本學期，要配合學校組織一次家長和學生同時參加的主題隊會，讓家長了解孩子在學校的生活以及孩子的思想動向。

2、要努力探索社區少先隊的工作方法，引導少年兒童在社區開展健康有益的文化娛樂活動；充分發揮其他校外教育基地的作用，如依托周邊環境，開展清理白色垃圾及社區牛皮癬活動，讓學生在體驗勞動艱辛的同時，提高自己的實踐能力。

3、積極做好公益勞動。以周邊社區、敬老院、老年公寓為主陣地，鍛煉學生參加實踐活動的能力，增加學生接觸社會的機會。

1、以少先隊活動陣地為載體，建設一支強有力的中隊自主管理干部隊伍。積極吸收熱情于少先隊工作、樂于鍛煉自我的少先隊員參加到少先隊中隊組織中，為他們提供豐富的實踐鍛煉提高的機會。

2、中隊繼續開展好班隊會活動。

中隊繼續開展有特色、有創造性的活動，活動做到有計劃、有記錄、有反饋。中隊輔導員重視活動資料的積累和活動的新聞報道。

少先隊中隊工作計劃（熱門17篇）篇十七

以《小學德育綱要》為依據，以鄧小平教育理論、江澤民同志的“三個代表”、胡的”八榮八恥”和教育法規為指導，以愛國主義教育為主線，以環保教育為中心，以養成教育為基本內容，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫，加強“三結合”教育，推進素質教育，為學生德智體美勞的全面發展打好基礎。

（一）深化愛國主義教育

1、開展“弘揚和培育民族精神月”教育活動，培養學生的愛國熱情，增強民族凝聚力，增強民族自尊心、自信心和自豪感，激勵學生為中華民族的崛起而勤奮學習。

2、繼續深入開展“民族精神代代傳”活動，通過傳統節日、國旗下講話、歌曲傳唱等形式，大力開展國情教育和民族歷史教育。在小學五年級中大力開展“民族精神章”活動。

（二）加強養成教育

1、養成教育是學校德育工作的基礎，要抓好《小學生日常行為規范》、《小學生禮儀常規要求》的學習，開創我校的德育特色。

2、繼續深入開展雛鷹爭章活動，提高學生綜合素質，在少先隊員中開展“我在爭章活動中的點滴進步”征文比賽。

3、養成教育融于隊活動中，結合傳統節日、紀念日有計劃地組織好每周一次的班會課和主題隊，開展豐富多彩的少先隊養成教育的系列活動，提高隊員的思想道德素質。

4、抓好少先隊自身建設，健全少先隊組織，培養少先隊干部。大隊部抓好大隊委的培養，中隊抓好中隊干部的培養，同時設立各種實踐崗位，讓不同層次的隊員在力所能級的崗位中得到發展。

5、認真執行區少先隊工作考核意見。認真做好少先隊的常規工作，定期召開大、中、小隊干部例會，并做好會議記錄，每年度對隊干部至少培訓三次，中小隊活動每月至少一次。

（三）抓好陣地建設

2、充分利用黑板報、紅領巾廣播站等宣傳校園文明佳事，尤其是校園環保方面的，樹立榜樣。建立一支學生小記者隊伍，及時采集學生間的好人好事，加大宣傳力度。

3、加強班級文化建設，如圖書角、學生作品展示角等，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創班級特色，開展“優美教室”評比活動。

4、加強少先隊鼓號隊的建設，努力創造條件，組建一支訓練有素的少先隊鼓號隊，不斷加強鼓號隊的訓練、管理，規范少先隊鼓號隊隊伍的建設。

5、加強值周工作，通過“紅領巾值崗”進一步規范學生的行為習慣。學期初要對值周教師和值周生進行崗前培訓，力爭通過值周教師和值周生的共同努力，對我們校園的衛生、課間秩序、路隊紀律等方面的良性發展起到促進作用。

（四）抓好本學期大隊部重點工作

1、愛國主義教育

2、學生文明行為習慣養成教育工作：做到“雜物不亂扔，講話低聲調，下課不打鬧，人人有禮貌“的一日常規。