作文是我們展示自己獨特思維和感受的一面鏡子,也是我們成長和成才的見證。下面是一些優秀作文的佳句摘抄,希望能夠為大家提供一些寫作的技巧和方法。
防震減災防震減災(優質22篇)篇一
引導語:地震和風雨等自然現象一樣,是有前兆的,是可以預測預報的。以下是百分網小編分享給大家的2017防震減災常識大全,歡迎閱讀!
地震逃跑的十大法則,第一為了您和自己家人的人身安全請躲在桌子等下面。第二,搖晃的時候立即關火。第三,不要慌張向戶外跑。第四,把門打開。第五,戶外的場合保護好自己的頭部,避開危險的地方。第六,在百貨公司和劇場要根據工作人員的指示行動。第七,汽車要靠路邊停車。第八,千萬要注意山崖落石。第九,避難的時候要徒步,攜帶的物品在最少的限度。第十,不要聽信謠言,不要輕舉妄動。
地震一旦發生,首先要保持清醒、冷靜的頭腦,及時判別震動狀況,千萬不可在慌亂中跳樓,這一點極為重要。其次,可躲避在堅實的家具下,或墻角處,亦可轉移到承重墻較多、開間小的廚房、廁所去暫避一時。因為這些地方結合力強,尤其是管道經過處理,具有較好的支撐力,抗震系數較大。總之,震時可根據建筑物布局和室內狀況,審時度勢,尋找安全空間和通道進行躲避,減少人員傷亡。
在百貨公司遇到地震時,要保持鎮靜。由于人員慌亂,商品下落,可能使避難通道阻塞。此時,應躲在近處的大柱子和大商品旁邊(避開商品陳列櫥),或朝著沒有障礙的.通道躲避,然后屈身蹲下,等待地震平息。處于樓上位置,原則上向底層轉移為好。但樓梯往往是建筑物抗震的薄弱部位,因此,要看準脫險的合適時機。服務員要組織群眾就近躲避,震后安全撤離。
破壞性地震從人感覺振動到建筑物被破壞平均只有12秒鐘,在這短短的時間內你千萬不要驚慌,應根據所處環境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房,那么你可以迅速跑到門外。如果住的是樓房,千萬不要跳樓,應立即切斷電閘,關掉煤氣,暫避到洗手間等跨度小的地方,或是桌子,床鋪等下面,震后迅速撤離,以防強余震。
學校,商店,影劇院等人群聚集的場所如遇到地震,最忌慌亂,應立即躲在課桌,椅子或堅固物品下面,待地震過后再有序地撤離。教師等現場工作人員必須冷靜地指揮人們就地避震,決不可帶頭亂跑。
如在街道上遇到地震,應用手護住頭部,迅速遠離樓房,到街心一帶。如在郊外遇到地震,要注意遠離山崖,陡坡,河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。
如果震后不幸被廢墟埋壓,要盡量保持冷靜,設法自救。無法脫險時,要保存體力,盡力尋找水和食物,創造生存條件,耐心等待救援人員。
(2)乘客(特別在火車上)應用手牢牢抓住拉手、柱子或座席等,并注意防止行李從架上掉下傷人,面朝行車方向的人,要將胳膊靠在前坐席的椅墊上,護住面部,身體傾向通道,兩手護住頭部;背朝行車方向的人,要兩手護住后腦部,并抬膝護腹,緊縮身體,作好防御姿勢。
華北地震帶是我國華北地區最大的地震帶,東起渤海之濱的唐山地區,往西經華北北部燕山地區至五臺山,然后轉向西南往山西汾河流域、過黃河向西經渭河流域至寶雞市附近,全長1500多公里,該地震帶歷史上發生過多次8級大地震。
震前應做哪些準備?地震來臨,在民房中、在公共場所怎么避震?專家提出,學習必要的防震知識,提高防震意識,做好防震準備,對更好地保護身處險境的自己大有好處。
震害防御專家說,地震前應做好防震準備,如清理雜物,保持門口、樓道暢通;固定高大家具,將重物下置,防止傾倒傷人;準備電筒、創可貼、水等物品,做成家庭防震包;騰空牢固家具的下方,以備藏身。
地震來臨時,最重要的是要保持冷靜,并靈活選擇藏身之所:震時應就近躲避,震后迅速撤離到安全地方;室內避震時應選擇易于形成三角空間的地方避震,如內墻墻根、墻角等,或躲避到廚房、廁所、儲藏室等開間小的地方。震時切記不要跳樓、不要站到陽臺上和窗邊。
學生在教室上課時遇到地震,老師應疏導學生迅速抱頭躲入課桌下,待地震過后迅速撤離;在操場的學生可原地蹲下,注意避開附近的高大建筑物或危險物,不要回到教室中。
在商場、影劇院等公共場所遇到地震時,應盡快找到結實的柜臺、低矮家具或柱子邊、內墻角等處就地蹲下,同時注意預防高空落物傷人。在戶外遇到地震時,應就地選擇開闊地蹲下,并注意避開變壓器、電線桿、廣告牌、高煙囪、水塔、過街橋、立交橋等構筑物。
防震減災防震減災(優質22篇)篇二
生命只有一次,我們要熱愛,珍惜生命。為此,學校開展了“防震減災,珍愛生命”科普展,人中,我學到了許多逃生技巧。
你知道遇到了地震該怎么逃生嗎?我來告訴你吧!遇到地震,應該逃往空曠的地方。如果被困在屋內,應該逃往像衛生間一樣的小開間。如在高樓,請勿慌忙跳樓!應靠近墻角、柱子旁邊,要躲在堅固的家具下。聽了我的介紹,你應該知道了吧。
還有很多很多的逃生的方法,就不一一向大家介紹了。其實,自然災害造成的損失是可以避免的。只要你了解逃生的方法,自然災害就不再可怕!有許多災害是人類一手造成的,如泥石流、沙塵暴、水土流失,這些都可以避免的,可是,由于人類的亂砍濫伐,森林沒了,災害總是光顧地球,奪去了許多可貴的生命。
為了自己,為了他人,為了后代,為了地球,讓我們行動起來,低碳生活,從我做起!
防震減災防震減災(優質22篇)篇三
說起地震,大家都應該覺得膽戰心驚,雖然今年的512四川汶川大地震已漸漸平息,可人們的心靈的余震卻不可平息,那么多的孩子沒了父母……就在那一瞬間,全部都變了,昨天,孩子們還在操場上嬉戲玩耍,老師還在講臺上孜孜不倦地講課,爸爸媽媽還在專心致志地工作……可是現在呢?原本一座座美麗的城市變成了一片片廢墟,無情的天災帶走了他們的笑容。
地震災害是世界上造成經濟損失最嚴重和人員傷亡最多的自然災害之一。在目前的地震預報仍是世界性難題的情況下,我們要加強對地震科普知識的學習,以利于正確地掌握避震和自救、互救方法。
當地震發生時,要學會自救,如果地震發生時,你在家,必須馬上鉆到堅硬、并且沒有倒塌的小房間中躲避,以免砸傷,還有,要貼著堅固的墻壁或在們口蹲著,在房子倒塌后,在求生,要以免被弄傷。如果你被壓在了廢墟底下,這時,不要盲目亂動,要冷靜,先把手抽出來,慢慢的移動廢墟,先保持呼吸通暢再想辦法呼吸,喊人員來救你。如果發生地震時你在家里,必須馬上鉆到堅硬并且沒有倒塌的小房間中躲避,以免砸傷,還有,要貼著堅固的墻壁或在門口蹲著,在房子倒塌后,在求生,要避免被弄傷。如果在野外,一定要避開陡崖,防止掉下山。還有要預防山體滑坡,以免滑下去。如果在學校,一定要聽從老師的指揮,躲到課桌下,注意保護頭部。如果在上體育課,要避免高大的建筑物,不要被砸傷。如果在電影院,要躲在觀看椅下避震,要避開天花板上的燈、空調等懸掛物,用東西保護頭部,聽從指揮人員指揮撤離現場。在商場發生地震,要避開玻璃柜,避開貨物、廣告牌、燈等物品。如果在公共汽車內,要躲在椅子底下或蹲下,要穩住重心,扶好扶手。
我們只有不讓悲劇重演,把無法阻擋的災難帶來的傷痛降到最低的方法除了學會自救還要懂一些地震前來的預兆,有一首預報地震的歌謠:震前動物有預兆,群測群防很重要。牛羊騾馬不進圈,豬不吃食狗亂咬。鴨不下水岸上鬧,雞飛樹上高聲叫。冰天雪地蛇出洞,大貓銜著小貓跑。兔子豎耳蹦又跳,魚朝水面亂跳躍。蜜蜂群遷鬧哄哄,鴿子驚飛不回巢。家家戶戶都觀察,綜合異常作預報。而且震前植物異常現象與氣溫、地溫變化有一定關系。表現在冬季果樹開花、重果,竹子開花、竹筍發芽,樹干裂縫,提前發芽長葉。在夏季,如成熟南瓜重新開花,含羞草、榕花樹葉子開合時間反常等。
如果只會自救也不行,我們還要一些身邊的小事來“減災”,如:
1、保護森林,種植樹木,保護水土。
2、要保護臭氧層,汽車不要排放尾氣。
3、工廠不要排放太多廢氣,多用取之不盡的太陽能。
4、小心用火,不亂丟煙頭。
5、要多學防震、防災方面的知識,有防范意識。
6、節約用水,珍惜每一滴水。
保護我們的家園――地球,便是保護自己。讓我們行動起來,共同防止災害的發生,讓明天的地球更加光明,更加燦爛!
防震減災防震減災(優質22篇)篇四
為了提高廣大師生防震減災、應急自救的意識和能力,在第七個全國“防災減災日”的特殊時期,我校決定圍繞“科學減災,依法應對”這一主題,開展宣傳教育、應急演練、互助自救等一系列防震減災活動。現結合校園實際,制定20xx年“5.12防震減災活動周”工作方案:
3、進一步加強防災減災、預防安全事件的基礎設施建設,健全整體安全應急聯動機制,鍛煉和培養應急救援隊伍。
1、成立5.12防震減災活動周領導小組,指導、督促活動日的系列工作與安排。
組長:林國全。
副組長:姚建輝、胡文全。
成員:各班主任及曾清芳、林亞頑、羅秀花。
2014年5月14日(星期四)上午舉行。
全校師生員工均為參加人員,在崗教職工、在校學生必須按照安排就近參加應急演練。
(一)防震疏散演練。
1、由領導小組召集科室成員、完小負責人召開專門會議,布置、落實本方案關于“應急演練”的工作安排。
2、各校、各班級要充分利用例會、班隊會、晨會時間,組織全體師生認真學習防震減災的相關知識,讓廣大師生了解應急避震的正確方法,掌握基本的逃生技能。
5、活動要求。
(1)、演練時根據校園廣播發出演練信號,各演練區域的所有師生按照“一躲避,二疏散”的基本步驟,迅速躲在辦公桌、書桌或其它支撐物旁邊,以書本、書包等遮頭護眼就地避震;按班內預先劃定區域分前后門依次有序走出教室,學生走出教室后沿指定路線快速離開,班主任要注意跟班指揮,遇有緊急情況要果斷處理。
(2)、各班級學生在演練時,必須聽從班主任老師指揮,講秩序,不慌張,一切以安全為重。在疏散時,不能推搡打鬧,不能中途停下或反方向走,嚴防擁擠、踩踏現象發生。
(3)、對于身體特殊的學生,請班主任老師安排學生予以幫。
(4)、學生疏散到指定地點后,班主任要清點學生人數,穩定學生情緒。
1、利用校內宣傳欄、電子屏、廣播、家校通等宣傳工具,向學生、家長、向社會開展多種形式的安全宣傳活動,使安全知識在學生中、在家庭中、在社會上得到傳播,實現“教育一人、受益一家、帶動一片”的社會效應。
2、各班級召開防震減災主題班會,普及地震基本知識和防、抗、救常識,提高師生防震減災意識和自救互救能力,向學生推薦防震減災科普讀物。
3、各班出一期防震減災的專題黑板報。
4、根據本次活動演練,結合自身掌握的科普知識,指導學生寫一篇防震減災作文或設計一張防震手抄報。
1、根據各班活動情況,評選部分平安班級。
2、請各校對照要求認真組織落實,上交演練方案、活動圖片、活動總結。
防震減災防震減災(優質22篇)篇五
2008年5月12日14時28分04秒,一個凝聚著哀傷,承載著悲痛的時刻,一個中華兒女永遠無法忘懷的時刻!
還記得那日的四川本是風和日麗、陽光明媚、鳥語花香、生機勃勃,然而卻在那一瞬間,8級強震猝然襲來,大地顫抖、山河錯位、滿目瘡痍、生離死別,西南處,國有殤!這是新中國成立以來破壞性、波及范圍的一次地震。地震重創約50萬平方公里的中國大地!
截止2009年4月25日10時,遇難69227人,受傷374643人,失蹤17923人,其中四川省68712名同胞遇難,17921名同胞失蹤,共有5355名學生遇難或失蹤。直接經濟損失約達8451億元。這是中華人民共和國成立以來影響的一次地震。
于此可見地震帶給我們的危害是巨大的,而地震是自然災害,是無法避免的,是我們人類的敵人。雖然我們無法避免,但是隨著社會的發展,我們應該懂得用科學的道理,使用的辦法來保護自己,減少災害,避免威脅到自己的生命。下面我們一起了解如何用科學的方法來防震減災,保護自己,保護家園。
地震來臨前,地下水,動物都會有一些異常。只要我們用心觀察就會發現地下水冒泡、發渾、變味等。而動物則是亂蹦亂跳、驚恐不安等,這些都是地震來臨前的征兆。在地震來臨前,我們要掌握防震減災知識,提高自我保護意識;明確地震時疏散路線和避震場所;清楚樓道和門前雜物;妥善處置屋內易燃易爆物品,關閉煤氣,切斷電源,熄滅爐子火等;衣袋里裝上家庭成員名單、工作單位、通訊密碼等;有確切的要寫明血型。
地震發生時,從地震開始到房屋倒塌,一般有12秒鐘,此時要保持冷靜,要做到以下幾點:
能撤離時,迅速有序地疏散到選定的安全地區,不要擁擠在樓梯和過道上。
來不及撤離,應就近避震,震后再迅速到安全地方。例如:在家里可躲在床或書桌下面或較小的房間,如衛生間。在教室可躲在書桌下或墻角邊。在影劇院和飯店可躲在椅子下。
撤離到室外或正在室外的人員要選擇空曠地帶避難。
避震時要注意保護頭部,如枕頭、臉盆、書包等頂在頭頂,或用雙手護住頭部。
地震發生后,大地震中被倒塌建筑物壓埋的人,只要神志清醒,都應該堅定獲救的信心,妥善保護好自己,積極實施自救。
我相信如果每個人都能做到,那我們在災難面前便顯得不再是那么渺小,在災難面前絕不再低頭。防震減災,共創美好家園!
防震減災防震減災(優質22篇)篇六
自然災害,包括人造災害,都是人們最大的敵人。自然災害有許多,比如,地震、酸雨、溫室效應、臺風等。人造災害有火災、水土流失等。遠在古代,人們沒有防范意識,都是求神拜佛保佑平安。隨著社會的發展,人們懂得用科學道理、實用的方法來保護自己,減少災害威脅到自己的生命。本文將告訴大家怎樣用科學的方法來防震減災,保護自己,保護家園。
據調查,全國有許多地方發生大地震,如1514年云南大理大地震,1975年遼寧海城大地震,1605年海南瓊州大地震,1786年四川康定南地地震,1976年唐山大地震……如此多災害,損傷慘重,特別是唐山大地震,有20多萬人死亡和受傷。
其實,有些災害是可以預防的。地震發生前,會有些預兆。比如馬等牲畜會掙脫韁繩,并瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會涌出洞外;蜜蜂會驚飛、逃竄;狗會狂吠,還有一些家畜會出圈,到處竄跑;老鼠成群結隊搬家……這些預兆可以讓人們提前知道將發生地震,如果發現這些動物有這些反常現象,須先辨別真假,再向地震局報告,以防在先,及早撤離。
地震發生了并不是就必死無疑,其實,還有很多自救的方法。例如:地震了,你被壓在廢墟的底下,這時候,你不要盲目亂動,要冷靜,先把手抽出來,慢慢地挪動廢墟,先保持呼吸順暢,再想辦法呼吸,喊人員來救你。如果發生地震時你在家里,必須馬上鉆到堅硬、并且沒有倒塌的小房間中躲避,以免砸傷。還有,要貼著堅固的墻壁或在門口蹲著,在房子倒塌后,再求生,要避免被弄傷。如果在野外,一定要避開陡崖,防止掉下山。還有要預防山體滑坡,以免滑下去。如果在學校,一定要聽從老師的指揮,躲到課桌下,注意保護頭部,如果在上體育課,要避免高大的`建筑物,不要被砸傷。如果在電影院,要躲在觀看椅底下避震,要避開掛在天花板上的燈、空調的懸掛物,用東西保護頭部,聽從指揮人員指揮撤離現場。在商場發生了地震,要避開玻璃柜,避開貨物、廣告牌、燈等物品。如果在公共汽車內,要躲在椅子底下或蹲下,要穩住重心,扶好扶手。
其他自然災害不像地震一樣不可避免,有時是完全可以控制的。
酸雨,被人們稱為“空中死神”,因為人們的工廠排放出的廢氣,(硫化物)飄到空中,一下雨,便和雨一起下來,就成了酸雨。酸雨會導致湖水變酸,魚蝦類死亡;森林漸漸衰老;農田變貧瘠;一旦滴到文物古跡,珍貴字畫上,馬上會被腐蝕爛……可見,酸雨對人們的危害有多大!
溫室效應就是指大氣層中有氣體吸收紅外線,導致氣溫升高的一種效應。它的危害也不小,會導致很多人喪失生命,尤其是老人和小孩子。溫室效應會使人得哮喘病等肺病,還會引發許多疾病,如腦炎、高燒。并會造成干旱、洪水,糧食減少,許許多多地方財物損失重大。
還有許多自然災害,其中有許多是人類自己的“杰作”。所以,我們要有這方面的知識,不要自己害了自己。不止自然災害,還有人造災害。如火災、泥石流、水土流失等,都是人類自己砍伐樹木而造成了不必要的損失。
所以,我倡議大家做好以下幾點:1、保護森林,種植樹木,保護水土。2、工廠不要排放太多廢氣,多用取之不盡的太陽能。3、要保護臭氧層,汽車不要排放廢氣。4、小心用火,不亂丟煙頭。5、要多學防震、防災方面的知識,有防范意識。6、節約用水,珍惜每一滴水。如果先做好了這幾點,會減少災害的發生,或者一旦災難發生時會挽回不少人的生命。
保護我們的家園——地球,便是保護自己。讓我們行動起來,共同防止災害的發生,讓明天的地球更加光明,更加燦爛!
防震減災防震減災(優質22篇)篇七
自然災害是無情的,很多人的生命都是喪生于自然災害,其中特別是地震的破壞性最強,這次班會我們就來認識一下地震,也希望大家能在這節課中學到地震逃生的方法。
1、通過這次班會,讓學生知道地震給人民帶來的'嚴重災害。
2、讓學生了解并掌握一些地震基本知識,教育學生發生地震時不慌張,到安全的地方躲避。
3、增強學生自我保護的意識,提高自我保護能力,有利于學生的健康成長。
【視頻播放,ppt課件。
一、導入活動主題:讓世界充滿愛。
在漫長的人生路中,總要有許多難以預料的事情,我們是否注意到身邊的危險。“防險之心不可無”。地震時有發生,我們是否知道注意安全、注意防震減災的重要性?惡魔總是來找無知的人。今天,通過班會我們將更多的了解一些地震知識,讓我們未雨綢繆,為我們的生命買一份保險,為我們的生命加一把鎖。
二、地震知識知多少:讓學生了解并掌握地震基本知識,感受地震給我們帶來的巨大災難。
1、展示地震后的相關圖片。
2、了解唐山大地震(播放視頻),汶川地震。
三、地震防護知多少:讓防震深入到我們的日常生活中,有備無患。
1、地震發生時如何應對。(播放地震逃生教育短片)。
2、補充:強震過后如何自救。
a、地震發生后,應積極參與救助工作,可將耳朵靠墻,聽聽是否有幸存者聲音。
b、使傷者先暴露頭部,保持呼吸暢通,如有窒息,立即進行人工呼吸。
c、一旦被埋壓,要設法避開身體上方不結實的倒塌物,并設法用磚石、木棍等支撐殘垣斷壁,加固環境。
d、先救易,后救難;先救近,后救遠。
四、地震無情人有情:獻出自己的一份愛心。
1、討論:當地震發生時,作為非震區的我們應該怎么辦?
生:(1)號召我們身邊的人為地震災區人民捐助物資。
(2)時刻關注地震災情,必要時做好地震防范工作。
2、課件展示震后為災區獻愛心的相關圖片。
防震減災防震減災(優質22篇)篇八
本次演練活動旨在培養學生在遇到地震等緊急災害情況時所反映的安全自護意識,提高自護能力。
1.安全預防原則。學校學生數多,樓道狹窄,演練前要做好一切準備,確保師生安全。
2.有序與無序結合原則。有序:緊急疏散時,教師要根據疏散情況,及時調整學生疏散次序;無序:接到警報后,學生可以自選擇時機和通道迅速撤離,教師對班級學生并無強制性地集隊,等待要求。.寓教于樂原則。
1.加強安全意識培養及自護能力訓練。利用講座、班隊、討論會等形式,學生掌握安全緊急疏散的知識、要點、技能等必備知識技能。
2.教師動員會。演練前對全體教師進行演練的意義、操作方法、注意事項及人員分工的動員。
3.制定安全緊急疏散的預案。包括撤離次序,有關教師等方面。
1.學生對緊急警報的辨認;
2.學生應對緊急情況的反應;
3.學生緊急撤離時,必備的心理和技能反應。
4.教師在緊急情況下的心理反應,以及處理能力。
1演習前每位教師務必認真閱讀此冊。
2演習時每位教師務必保證學生有序、迅速、安全地撤離現場到集合地點。
3演習時,每位教師務必在自己的崗位上指揮。
4撤離時發生意外,崗位教師務必迅速處理并及時電告總指揮。
5全體教師務必保證師生安全!
宣傳發動:各班級要充分認識到安全演練的目的意義,懂得安全演練重要性。
1、學校及各班要充分發揮廣播、電視、校園網、學生集會等多種形式,采取豐富多樣的`形式,大力宣傳防震減災。達到教育一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會的目的。
2、重點做好消防疏散演練。學校將在月27日上午9:10進行全校性的模擬“快速撤離教學樓”演練。具體步驟如下:
(1)班主任在安全演練前利用晨會教育時間對學生進行防災安全逃生方法的指導。
(2)第一階段廣播播報即將進行安全緊急疏散演練(9:00);
(3)第二階段聽到警報聲(9:10)
(4)第三階段為檢查與小結。
由陳俊玲副校長對本次演練活動進行點評與小結。
3、本次消防安全演練要求:
(1)班主任必須始終跟班(包括副班主任),撤離時一前一后指揮。
(2)學校領導、后勤組及相關人員到相應教學樓的樓道參與安全監管:
(3)撤離演練的要點:一是雙手抱頭,護住頭部;二是身體重心盡可能降低;三是撤離動作快而有序。演練過程中一定要嚴格按照有關要求進行,讓學生正確掌握逃生方法。
(4)幾項重要工作分工:
防震減災防震減災(優質22篇)篇九
雞鴨不上架,地震它最怕。石嘴山。
雞飛狗也叫,牲口不進棚,老鼠機靈光跑掉。寧夏。
井水是個寶,前兆來得早;無雨井水深,天于井水日;有的漂汕花,有的冒氣泡,有的變顏色,有的'變味道。
小震鬧,大震到。《中國民間諺語集成?河北卷》。
穴居的動物跟著鬧,地震到。地光一閃,地就變臉。《中國民間諺語集成?山西卷》。
地震三天有雨,先小后大,小的房響大。
地動耳要聽,鼻要聞眼要看。《中國民間諺語集成?寧夏卷》。
房子東西擺,地震南北來,房子南北擺,地震東西來。
天搖地動出羊毛(羊毛指地震后地面生的鹽緘)。《中國民間諺語集成?江蘇卷》上下震在眼前,晃來晃去在天邊。
慢慢晃,莫驚慌,地震沒在咱村莊。《中國民間諺語集成?河北卷》。
臨震不亂,沉著應戰。《中國民間諺語集成?山西卷》。
防震減災防震減災(優質22篇)篇十
春節前,我和屠嘉辰、徐易洲一起去紹興科技館看防震減災科普展覽。在科普展覽中,我學到了這些知識:
著火了,我們應該如何逃生呢?
我們平時要留心周圍環境情況,知道逃生通道在哪里,一旦有了危險可以迅速撤離。遇到火災,我們要保持鎮定,逃生時注意按照安全出口的指示方向撤離。遇到濃煙時,應該彎腰前行,盡量不高于1.2米,有條件的話,可以用濕毛巾、口罩等捂住口鼻。
地震了,我們應該怎么做呢?
廁所、墻腳和堅固的桌子旁邊、床邊等地方更便于安全躲避。如果廚房里正開著火,應該首先關閉,地震后不能隨便點火,否則容易引起爆炸。收音機可以幫助我們及時了解災情,得到外界救援信息。水和食品可以有效保證我們維持生命。如果被埋壓,可以吹哨子或敲擊金屬,聲音可以傳得更遠,并有效節省我們的體力。
如果以后發生了地震或火災,我們可以使用以上這些辦法逃生。我還要把這些知識教給別人,讓他們也跟我一樣安全。
防震減災防震減災(優質22篇)篇十一
xx年5月12日是一個中國人民難以忘卻的日子。四川汶川發生了里氏8.0級的大地震,導致69197人遇難,374176人受傷!看著這串龐大的數字,很是讓人揪心。
一旦發生了地震,我們該怎么辦呢?首先,我們要以鎮定的心態面對地震,發生地震了不要慌,如果來得及先跑到空曠的地方。如果來不及,就用枕頭護住頭部,躲到桌子或床下,盡量減少地震給自己帶來的傷害。
希望大家積極學習宣傳地震知識,做到有備無患!
防震減災防震減災(優質22篇)篇十二
引導語:防震減災就是防御和減輕地震災害。以下是百分網小編分享給大家的防震減災常識大全2017,歡迎閱讀!
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1、地震是怎樣發生的
由于地球不斷運動和變化,逐漸積累了巨大的能量,在地殼某些脆弱地帶,造成巖石突然發生破裂,或者引發原有斷層的錯動,這就是地震。地震絕大部分發生在地殼中。
2、做好家庭防震準備
(1)在地震危險區、多震區、已發布地震預報地區的居民須制定家庭防震計劃。
(2)須根據政府或有關部門的防震要求,準備食品和飲料。看一看自家住房是怎樣的,有沒有不利抗震的地方?摸清周圍環境的情況。
(3)住房的建造質量好不好?是否年久失修?不利抗震的房屋要加固,不宜加固的危房要撤離。住房的結構是否有利抗震?女兒墻、高門臉等笨重的裝飾物品應拆掉。
(4)合理放置家具、物品。把墻上的懸掛物取下來或固定住,防止掉下來傷人。清理雜物,讓門口、樓道暢通。把易燃易爆和有毒物品放在安全的地方。固定高大家具,防止傾倒砸人;家具物品擺放做到“重在下、輕在上”。把牢固的家具下騰空,以備震時藏身。準備一個家庭震包,放在便于取到處。
大震的預警現象,預警時間和避震空間的存在,是震時人們能夠自救求生的客觀基礎,只要掌握一定的避震知識,事先有一定準備,震時又能抓住預警時機,選擇正確的避震方式和避震空間,就有生存的希望。震時是跑還是躲,我國多數專家認為:震時就近躲避,震后迅速撤離到安全地方,是應急避震較好的辦法。避震應選擇室內結實、能掩護身體的物體下(旁)、易于形成三角空間的地方,開間小、有支撐的地方,室處開闊、安全的地方。
正在上課時,要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場或室外時,可原地不動蹲下,雙手保護頭部,注意避開高大建筑物或危險物。不要回到教室去。震后應當有組織地撤離。必要時應在室外上課。
地震預警時間短暫,室內避震更具有現實性,而室內房屋倒塌后形成的三角空間,往往是人們得以幸存的相對安全地點,可稱其為避震空間。這主要是指大塊倒塌體與支撐物構成的空間。室內易于形成三角空間的地方是:炕沿下、堅固家具附近;內墻墻根、墻角;廚房、廁所、儲藏室等開間小的地方。注意千萬不要跳樓,不要站在窗外,不要到陽臺上去。
聽從現場工作人員的指揮,不要慌亂,不要擁向出口,要避免擁擠,要避開人流,避免被擠到墻壁或柵欄處。
在影劇院、體育館等處:就地蹲下或趴在排椅下;注意避開吊燈、電扇等懸掛物;用書包等保護頭部;等地震過去后,聽從工作人員指揮,有組織地撤離。
在商場、書店、展覽、地鐵等處:選擇結實的柜臺、商品(如低矮家具等)或柱子邊,以及內墻角等處就地蹲下,用手或其他東西護頭;避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺;避開高大不穩或擺放重物、易碎品的貨架;避開廣告牌、吊燈等高聳或懸掛物。
4、戶外的避震
就地選擇開闊地避震:蹲下或趴下,以免摔倒;不要亂跑,避開人多的地方;不要隨便返回室內;在行駛的電(汽)車內:抓牢扶手,以免摔倒或碰傷,降低重心,躲在座位附近,地震過去后再下車。
燃氣泄露時:用濕毛巾后住口、鼻,千萬不要使用明火,震后設法轉移。
毒氣泄露時:遇到化工廠著火,毒氣泄漏,不要向順風方向跑,要晝繞到上風方向去,并盡量用濕毛由捂住中、鼻。
遇到火災時:趴在地上,用濕毛由捂住口、鼻。地震停止后向安全地方轉移,要匍匐,逆風而進。
應注意避開的危險場所:生產危險品的工廠;危險品,易燃、易爆品倉庫等。
震后,余震還會不斷發生,你的環境還可能進一步惡化,你要盡量改善自已所處的環境,穩定下來,設法脫險。設法避開身體上方不結實的倒塌物、懸掛物或其他危險物;搬開身邊可搬動的碎磚瓦等雜物,擴大活動空間。注意,搬不動時千萬不要勉強,防止周圍雜物進一步倒塌;設法用磚石、木棍等支撐殘垣斷壁,以防余震時再被埋壓;不要隨便動用室內設施,包括電源,水源等,也不要使用明火;聞到煤氣及有毒異味或灰塵太大時,設法用濕衣物捂住口、鼻;不要亂叫,保持體力,用敲擊聲求救。
救人方法:挖掘被埋壓人員時應保護支撐物,以防進一步倒塌傷人;使傷者先暴露頭部,清除其口鼻內異物,保持呼吸暢通,如有窒息,立即進行人工呼吸;被壓者不能自行爬出時,不可生拉硬扯,以免造成進一步受傷;脊椎損傷者,搬運時,應用門板或硬擔架;當發現一時無法救出的存活者,應立下標記,以待救援。
救人原則:先救近,后救遠;先救易,后救難;先救青壯年和醫務人員,以增加幫手。
注意飲食和個人衛生。
搭建和居住防震棚要注意防火。
積極投入恢復重建工作。
防震減災防震減災(優質22篇)篇十三
全面加強應急管理,依法應對突發事件。
群策群力防災減災,萬眾一心共創和諧。
今天防災的力度決定明天減災的程度。
以人為本,民防為民。
防災減災,公共安全。
事故教訓是鏡子,安全經驗是明燈。
嚴格要求安全在,松松垮垮事故來。
群策群力科學管理,戒驕戒躁杜絕事故。
遵章是幸福的保障,違紀是災禍的開端。
一人違章,眾人遭殃。
違章違紀不狠抓,害人害己害國家。
遵章是安全的先導,違章是事故的預兆。
防震減災防震減災(優質22篇)篇十四
1、牢記汶川、唐山地震教訓,保護國家和人民生命財產安全。
2、減少災害利國利民。
3、加強防災減災宣傳教育,提高全社會的防災減災意識。
4、加強抗震設防管理,提高震害防御水平。
5、防災減災靠大家和諧平安你我他。
6、災害之前早預防災害來了少傷亡。
7、尊重規律講科學防災減災重行動。
8、傳播減災文化共創人類文明。
9、全面推進防災減災知識進學校、進農村、進企業、進機關、進社區。
10、積極加強地震應急救援志愿者隊伍建設。
12、有備無患平安相伴。
13、全民攜手防災減災。
14、安全屬于你我他防災減災靠大家。
17、加強防震減災法制建設,提高防災減災法制保障能力。
18、落實減災責任,加強減災教育。
19、普及防災減災知識,保護人民生命安全。
21、重大建設工程必須依法開展地震安全性評價。
22、減輕災害共創和諧。
23、群策群力防災減災同心同德共建和諧。
24、學習減災知識營造安全家園。
25、依法保護地震監測設施與觀測環境。
31、防震減災踐于行,和諧幸福見于心。
32、防震減災靠大家,和諧平安你我他。
33、愛心減少災難,和諧拯救危機。
34、安全知識進社區,減災意識入人心。
35、增強防災減災意識,提高防災減災技能。
36、防震減災,守衛我們的'生命與家園。
38、防震減災不落空,關注民生便有功。
40、防震減災關系到人民生命財產安全。
41、大手牽小手,防災一起走。
42、防災減災,構建和諧社會,家家受益。
43、未雨綢繆防災減災,全民參與共筑平安。
44、防災減災,開啟幸福生活每一天。
45、防災求得平安在,減災換得幸福來。
46、以防為主,防治結合。
47、學習防災減災常識,提高防災減災意識。
48、遠離高陡邊坡,汛期實行避讓,確保人身安全。
49、普及防災減災知識,提高自救互救能力。
50、災害無小事,預防要及時。
51、防治地質災害,人人有責。
53、防災事關你我他,減災利國又利家。
54、防災減災系萬家,關愛生命靠大家。
55、防災減災,人人有責。
56、防災減災人人有責,以人為本科學預防。
57、主動有效地開展地質災害防治工作,避免和減輕災害造成的損失,促進我市經濟、社會可持續發展。
58、喚起全民防災意識,構建和諧平安社會。
59、開展防災減災知識宣傳教育提高公民防災減災意識。
60、防災減災手牽手,和諧中國心連心。
防震減災防震減災(優質22篇)篇十五
近年來,世界各地(如臺灣海峽)已多次發生過破壞性地震,其中中、小學生傷亡嚴重,造成傷亡的主要原因是師生缺乏地震知識和預防避震應急常識,臨震組織疏散不當等所致。據地震部門分析,當今世界正處地震活躍期,我國沿海地區是處在環太平洋地震分布帶。5月12日,四川汶川地區突發的8級大地震波及面廣,寧夏、青海等地均有明顯震感。為了認真吸取教訓,最大限度地減輕地震災害造成的損失,特制定我園防震減災演練實施方案。
一、目的。
為了使幼兒了解地震發生時的應急避震知識,掌握應對地震發生時采取的防護措施和方法,最大限度地降低地震帶來的損失,從而提高幼兒緊急避險、自救自護和應變的能力。
二、演練步驟。
1、讓幼兒熟悉應急避震的方法。
2、讓幼兒熟悉震后疏散的'集中地點和途徑的路線。
3、進行模擬發生地震的演練。
三、演練安排。
1、演練時間:2008年9月27日下午3點。
2、演練內容:
演練包括應急避震和疏散兩個內容。當地震發生時,先進行應急避震。當主震結束后,再進行疏散,到預定地點集中,以防余震發生。
3、警報信號:應急避震和疏散以哨聲作為啟動信號。
(1)、防震警報訊號:連續長哨聲3次。代表發生地震,幼兒進行應急避震。
(2)、地震發生后,組織疏散的信號:
一短一長哨聲。代表主震結束,開始進行疏散(距發生地震約2分鐘后)。按預訂方案進行演練,全過程要求在6分鐘內完成。
(3)、地震警報解除訊號:一個長哨聲。
四、管理人員職責。
應急避震演練要有組織、有計劃的開展。老師及管理人員在演練中起著重要的作用,幼兒園領導和老師要預先做好部署,做好分工,親臨指揮,既要確保演練順利進行,通過演練來提高幼兒的自救自護能力,使幼兒得到鍛煉,也要防止在演練中發生意外的事故。
管理人員及老師應做到:
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防震減災防震減災(優質22篇)篇十六
2008年5月12日14時28分,一場里氏8級的大地震襲擊了我國四川省汶川縣,僅僅幾秒鐘的時間,也就在這一瞬間,汶川周邊地區變成了廢墟。有多少人失去了自己的親人,有多少人離開了人世,又有多少人變成了殘疾人……這場大地震震撼了全國人民,給四川人民心中留下難于揮去的陰影。
地震是不可預測的,如果人類能夠預測地震的發生時間、震級和地區,如果我們學會了自救,就不會有那么多的生命消失。我們都不甘心,雖然我們不可以預測地震的到來,但我們卻可以用防震知識武裝自己,來準確地防止和減少地震給我們帶來的傷害。
那么,當地震災難降臨時,我們該怎么辦呢。
災難是人們預測不到的,只能靠我們自己來防止和地震造成的傷害,與其驚慌或者呆呆地等待救援,還不如盡全力自救。
防震減災防震減災(優質22篇)篇十七
輕風嗚咽,山河哀泣,全體師生似乎早已無法負重沉沉的心而把頭埋得低低,和著時間的嘀嗒嘀嗒,1分鐘原來是那樣的漫長……這是5月12日平羅縣城關回民小學在“防震減災日”1分鐘默哀場景。
為深切悼念“5·12”地震遇難同胞,重溫地震安全知識,為了讓我們懂得珍惜生命,增強自救意識,提高學生安全防范能力,我校通過5。12地震感人故事演講、詩歌朗誦、地震小畫展、安全知識競賽、唱感恩歌、珍愛生命小作文等活動形式,培養了師生們紀念同胞、熱愛祖國、珍愛生命的精神,同時增加了防震減災安全知識,增強了安全防范意識。
眾所皆知的汶川5·12大地震震憾了半個世界,同時也給生命增加了新的定義——生命只有一次!要珍惜生命,安全第一。四川安縣桑棗中學在地震發生后,全校師生,2200多名學生,上百名老師,從不同的教學樓與不同的教室中,全部沖到操場,以班級為組織站好,用時1分36秒。很顯然,此次桑棗中學創造的奇跡得歸功于該校每學期組織一次的緊急疏散演習。據悉,這類緊急演習學校從20xx年就開始了,每學期一次從不間斷。尤其令人震驚的是,此次逃生的過程、模式及結果與演習一模一樣。這個事例說明,地震——這個自然災害,雖然不可避免。但是只要大家都樹立防范意識,災難還是可以減少的、預防的。在5月12日這個特殊的日子里,我校又舉行了一次防震演練。
“嗚…。”隨著一聲警笛響聲,同學們一下子沖到了桌子底下,大家的心都提到了嗓子眼上,在桌子底下等待了十秒鐘。漫長的十秒鐘過后,老師立即下達了命令:“沖”!這時,我們像一匹匹脫韁的野馬,立即沖出教室。雖然非常忙亂,但井然有序,沒有人拉拉扯扯,隊伍快速而整齊地向樓下沖,緊急的氣氛一直圍繞著我們。這時,我們的心真的提到了嗓子眼上,仿佛身臨其境一般,處身在地震之中。隊伍走出了樓梯口,我們迫不及待地沖向外面,開始奔向最后的.目的地——籃球場。
這已是城管回小的第四次防震演練了。學校為了讓我們能夠在下樓梯、排隊時能做到快而不亂,井然有序。每學期都要進行地震演習,全校1600多人,能夠在兩分鐘之內到達安全地方,這是全校師生共同練習的結果。
通過防震演練,不僅讓我們學習了地震的有關知識,學會了防震自救的方法,還讓我們對生命有了新的理解。我們是祖國未來的建設者,保衛祖國、建設祖國是我們的責任。所謂“防震減災,人人有責”。我們應該從小學習地震知識,學會如何預防地震。讓這知識伴隨著我們一輩子,讓我們把這些知識傳給每一個人,讓我們身邊的每一個人都知道防震意識,心中有“防震減災,人人有責”的想法,共創美好明天!
防震減災防震減災(優質22篇)篇十八
羊不進圈、不吃食、亂叫亂鬧、越圈逃跑、鬧圈。
狗狂吠不休、哭泣、嗅地扒地、咬人、亂跑亂鬧、叼著狗崽搬家、警犬不聽指令。
貓驚慌不安、叼著貓崽搬家上樹。
兔不吃草、在窩內亂鬧亂叫、驚逃出窩。
鴨、鵝白天不下水、晚上不進架、不吃食、緊跟主人、驚叫、高飛。
雞不進架、撞架、在架內鬧、上樹。
鴿不進巢、棲于屋外、突然驚起傾巢而飛。
鼠白天成群出洞,像醉酒似的發呆、不怕人、驚恐亂竄、叼著小鼠搬家。
蛇冬眠蛇出洞在雪地里凍僵、凍死,數量增加,集聚一團。
蟾蜍(癩蛤蟆)成群出洞,甚至跑到大街小巷。
動物反常的情形,人們也有幾句順口溜總結得好:
震前動物有預兆,群測群防很重要。
牛羊騾馬不進廄,豬不吃食狗亂咬。
鴨不下水岸上鬧,雞飛上樹高聲叫。
冰天雪地蛇出洞,大鼠叼著小鼠跑。
兔子豎耳蹦又撞,魚躍水面惶惶跳。
蜜蜂群遷鬧轟轟,鴿子驚飛不回巢。
家家戶戶都觀察,發現異常快報告。
防震減災防震減災(優質22篇)篇十九
3、防災求得平安在減災換得幸福來。
4、減災知識進課堂安全意識傳萬家。
5、減少災害利國利民。
6、尊重規律講科學防災減災重行動。
7、手牽手積極防災減災心連心構建和諧家園。
8、喚起全民防災意識構建和諧平安社會。
9、學習減災知識營造安全家園。
10、未雨綢繆防災減災全民參與共筑平安。
11、防災減災手牽手和諧中國心連心。
12、防災事關你我他減災利國又利家。
13、防災事關你我他減災利國又利家。
14、安全屬于你我他防災減災靠大家。
15、災害之前早預防災害來了少傷亡。
16、防災事關你我他減災利國又利家。
17、全民攜手防災減災。
19、防災連接你我他安全和諧靠大家。
20、學習防災減災常識提高防災減災意識。
21、普及防災減災知識,保護人民生命安全。
22、牢記汶川、唐山地震教訓,保護國家和人民生命財產安全。
23、普及防災減災知識增強防災減災能力。
24、普及防災減災意識提高防災減災能力。
26、加強抗震設防管理,提高震害防御水平。
27、災害無小事預防要及時。
28、積極推進防災減災事業構建和諧平安校園。
30、增強防災減災意識提高防災減災技能。
31、防災減災開啟幸福生活每一天。
32、防災減災系萬家關愛生命靠大家。
33、普及防災減災知識增強防災減災能力。
34、開展防災減災活動增強防災減災意識。
35、積極加強地震應急救援志愿者隊伍建設。
36、讓校園遠離災害讓學生安全成長。
37、重大建設工程必須依法開展地震安全性評價。
39、大手牽小手防災一起走。
40、防災減災靠大家和諧平安你我他。
41、群策群力防災減災同心同德共建和諧。
42、落實減災責任,加強減災教育,
43、普及防災減災知識增強防災減災能力。
44、防災減災系萬家關愛生命靠大家。
45、防災減災重在行動貴在堅持。
46、防災減災人人有責以人為本科學預防。
47、加強防震減災法制建設,提高防災減災法制保障能力。
49、減輕災害共創和諧。
50、防災減災系萬家關愛生命靠大家。
51、群策群力防災減災同心同德共建和諧。
防震減災防震減災(優質22篇)篇二十
四川汶川特大地震震動了全世界,災害之后,我們深深地意識到對全體師生進行防震減災教育任務之迫切。為了認真貫徹落實上級有關精神,根據z縣教育系統防震減災活動的文件要求,大力開展防震減災科普教育活動,增強廣大師生的防震減災意識和自覺性,提高地震災害防御和自救互救能力,結合我校實際情況,特制定此方案。
成立學校防震減災領導小組”,人員為:
組長:z。
副組長:z。
組員:z。
1、開展防震減災工作,增強自救互救能力。
2、積極進行防震減災科普教育,努力提高防震減災工作水平。
1、5月10日,成立學校防震減災領導小組并召開專題會議,研究并布置活動安排。
2、5月10日,制做地震、消防、防洪等宣傳展板。
3、利用校園宣傳欄和學校網站等渠道開展防震減災知識科普宣傳教育工作。
5、5月10日組織安排各班學生觀看地震、消防、防洪等宣傳展板。
6、5月12日學校開展防震減災的緊急疏散演練,要求沉著冷靜、有序高效。
7、學校開展防震減災知識競賽活動,并評出若干獎項。
8、各班級辦一期防震減災為主題的黑板報,每個學生至少寫一篇關于防震減災方面的讀后感。
1、廣大師生全員參與,力求創建活動不走形式,務實高效。
2、各環節的活動落實到人,并確保真實記載活動過程,留下各項檔案資料。
3、做好防震減災科普教育工作的宣傳報道。
防震減災防震減災(優質22篇)篇二十一
鄉安辦要會同防震減災指揮部成員單位和部門,在每年第一季度前擬定年度防震減災方案,確定地震的監測、預防責任單位與責任報人民政府批準公布。
2、監測制度。
負責地震監測的單位,要廣泛收集整理地震災害預防預警的有關數據資料和信息,進行地震短期趨勢預監,建立地震災害監測、預防、預警等資料數據庫,實現各部門監測、預防、預警等資源的共享,不斷提高監測質量。
3、值班制度。
建立健全值班制度。防震減災搶險指揮部辦公室要實行24小時值班,領導帶班;當發生地震災害時,根據本級人民政府的要求,進一步加強值班,認真接聽本轄區內的雨情、險情、災情報告,并按規定報告、轉達、處理。
4、險情巡查制度。
鄉、村、組在地震發生后,要組織人員加強對災害重點地區、災害隱患點和易再次發生災害地區的巡查、監測和防范,發現災情和險情要及時處理和報告。對已規定的地震災害危險區,要予以公告,并在災害危險區的邊界設置警示標志,確保預警信號和撤離路線。根據險情變化及時提出應急對策,組織群眾轉移避讓,情況緊急時,應強行組織避災疏散。
各村委、村民小組發現地震窄險情和災情后,應迅速報鄉人民政府和縣國土資源局。
地震災害速報的內容,主要包括地震災害險情或者災情發生的時間、地點、災害類型、規模、發展趨勢和受威脅的人員與財產等,同時提出采取的對策與措施,對發生的地震災害災情速報內容,還應包括死亡、失蹤的受傷的人數以及造成的直接經濟損失等。發現地震災害險情或者災情有新的變化時,必須及時續報。禁止隱瞞、謊報或者接受他人隱瞞、謊報地震災害險情和災情。
地震災害應急工作按照險情和災情等級,實行分級響應,采取邊調查、邊核實的方式,防止地震災情的加劇和危害的擴大。
發生后發現地震災害險情和災害后,鄉人民政府和發生地的村委會應立即啟動相關的應急預案和搶險救災指揮系統,采取應急處置措施,組織地震災害險情和災情調查,判定地震災害體規模等,及時將險情和災情向縣人民政府,縣國土資源局和應急指揮部辦公室報告,并及時報告處置工作進展情況,直至處置工作結束;組織村委會成員和防災搶險指揮部成員單位趕赴現場,開展應急處置工作,采取有效措施搶險救災,防止災害發生或者災情擴大;按照有關規定將調查處置結果上報縣人民政府、縣國土資源局和應急指揮部辦公室。
__縣__鄉人民政府。
二0__年__月__日。
防震減災防震減災(優質22篇)篇二十二
為做好我校防震減災工作,根據沿教發(20xx)101號文件和我國第xx個“防災減災日”。宣傳活動主題是“預防地震災害,關注生命安全”,我校開展了防災減災主題教育活動,具體活動方案如下:
組長:
副組長:
成員:
切實有效地開展防災減災知識教育。認真貫徹《中小學公共安全教育指導綱要》,切實有效地抓好防災減災知識教育。把防災減災知識和相關能力的培養作為學校安全教育的重點內容之一長期抓下去,抓出實效。
1、開展好“防災減災日”宣傳教育活動。
2、要在5月12日當天(或前后兩天)開展一次以防災減災為主題的安全教育活動,營造安全教育氛圍,充分利用黑板報、宣傳欄、懸掛橫標等方式宣傳有關防災減災科普、逃生自救知識,不斷增強師生的安全自護、自救能力。
3、圍繞“普及防震知識,提高減災意識”,“防震減災關愛生命”,“寧可一日不震,不可一日不防”內容,在校門或校園醒目位置懸掛一條橫幅,營造安全教育氛圍。
4、5.11利用課間操時間組織一次以“防震減災”為主題的應急逃生演練。
5、分管安全校長寫出具體演練方案,落實相關任務。