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找春天二年級找春天二年級大全(18篇)

時間:2025-05-20 作者:靈魂曲

通過寫作,學生可以抒發(fā)情感,傾訴內(nèi)心的憂愁和喜悅,達到心理宣泄的作用。以下這些優(yōu)秀作文范文,展示了不同寫作者的風格和思維方式,希望對大家有所幫助。

找春天二年級找春天二年級大全(18篇)篇一

當春攜著她特有的溫煦,海浪一樣地涌來時,也能讓人斷魂。

春,絕對是一楨浸染著生命之色的漫畫。

鵝黃、新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠,滿眼的綠色呀,溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀,也驚喜著我們的目光。

開始在春天的田野里漫步。

踩在她松軟的泥土上,才知道生命的溫床可以如此地平實。只要季節(jié)的老人飄然而至,所有沉睡的種子,都可以在這里孕育,并賦予生命一種變換的姿態(tài)。

春,絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。

無論是破土而出的,還是含苞待放的;無論是慢慢舒展的,還是緩緩流淌的;也無論是悄無聲息的,還是鶯鶯絮語的,只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開,他們就會用自己獨特的方式,在這里匯演自然那神奇的活力。

于是,開始在春天漫游。

披著柔媚的春光,讓略帶甜意的風,從身邊掠過。就會領悟到春的氣息里,其實包含著一種最令人感動的柔情,讓人在不知不覺中就放松了自己;也會覺得大自然就是一位奇特的母親,她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭,將千姿百態(tài)的生命孕育而出,讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光,相擁而至,把無限的生機帶給人世。

春,也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。

你看,每一種生命都有自己特定的形態(tài),而每一種特定的形態(tài),都包含著特定的生命信息。無論是高大的,還是弱小的,都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程,也都有稚氣和成熟的時節(jié)。無論是引人注目的,還是平淡無奇的,都要沿著那特定的時令軌跡,在自己特定的生存空間里,完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分,無論是生在富饒的家園,還是長在貧瘠的沙土,所有所有的、所有的在春萌生的萬物呀,都用自己獨特的方式,用盡全部的熱情,譜出一曲生命的頌歌。

這就是春,因著萌生在這里的生命的齊奏,讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。

找春天二年級找春天二年級大全(18篇)篇二

你們知道什么季節(jié)鶯歌燕舞?什么季節(jié)鳥語花香?什么季節(jié)欣欣向榮?什么季節(jié)有歡聲笑語?什么季節(jié)萬紫千紅嗎?我想大家都知道了吧?那就是春天!

春天來了!春天來了!人們脫掉了厚厚的棉衣;小草也換上了綠裝;還有樹木也漸漸的變綠了;還有那嫩黃嫩黃的迎春花,在微風中飄揚的時候,就像是一個個穿著黃裙子的小姑娘在跳舞,美麗極了!就連野菜爭先恐后的往外鉆。

同時,春天也是一個容易感冒的季節(jié)!我們在欣賞美妙大自然的時候,別忘了注意身體。

啊!春天來了!春天真的來了!

找春天二年級找春天二年級大全(18篇)篇三

春天來了,大地復蘇了。風吹在臉上暖暖的,就像媽媽的手在撫摸我一樣。小草聽到了春天的琴聲,從地下探出頭來。它揉了揉眼睛,好像沒睡醒似的。嫩綠的小草感受到了春天的溫暖,好像在說:“好暖和呀!”

桃花可漂亮了!有紫的、粉的、紅的。遠遠望去就像一片粉紅色的霞。金黃色的迎春花開得很茂盛,就像一顆顆小星星。

柳樹綠色的枝條迎風舞動,好像少女的長辮子。喜鵲在枝頭高唱:“春天來啦!春天來啦!”

小燕子從南方飛了回來,它們一邊飛一邊跟小動物們打招呼:“你們好,我回來了!”小燕子的尾巴像一把鋒利的.剪刀,剪去了冬天的氣息,感受到了春天的溫暖。

春天可真美呀!是個讓我喜歡的季節(jié)。

找春天二年級找春天二年級大全(18篇)篇四

那是父親母親出差的一段時間,那一段時間皆是姥姥來照顧我起居的。早上姥姥早早的起來為我做飯;再把沉睡中的我叫醒,有時我還因為自己的小脾氣而賴睡,免不得向姥姥抱怨;吃飯時,姥姥只吃一點,剩余的時間都在看我吃,姥姥讓我吃慢點,別嗆著,有時我問姥姥為什么姥姥不多吃些飯呢?姥姥總是平靜而慈祥的回答我:“姥姥吃飽了,快吃,一會兒還要上學。”

在送我上學的路上,姥姥牽著我的手,腰馱著,風不時把姥姥兩鬢花白的頭發(fā)吹亂。姥姥瞇著眼,不畏風的亂刮,只帶我一路向前。姥姥的手有些粗糙,手上也有一些老蜇,手背被刺骨的風吹得有些龜裂,上面還有一些白點。盡管這樣,我卻能感受到姥姥的愛,他是那么的溫暖,以至于把那些呼嘯的風蓋住,把他們軟化的。

父親母親快出差快回來的那一天晚上,姥姥還是依舊的從學校接我回家,一切都是那么的平常。來到小區(qū)跟前,沒有路燈,只有風吹樹枝的沙沙聲,是那么的幽暗,我把手鉆進布兜里,緊貼著姥姥,說:“姥姥這怎么了,好恐怖。”“別害怕,是停電了,走咱們?nèi)ド痰曩I點蠟燭。”姥姥安慰著我,一邊帶著我走向商店。

回到家中,暗暗的,只能靠著自己熟悉的感覺回到臥室,姥姥拿打火機點燃蠟燭,為我照明。那蠟燭的光非常幽暗,但是暖意濃濃,姥姥一直在身邊陪著我,怕我感到害怕。

真的這是第一次,我第一次用過蠟燭,第一次感受過蠟燭的溫暖。蠟燭的一縷陽光照亮了我,其實那是姥姥愛,它雖不比母愛那么顯著,但卻勝過陽光照在身上的溫暖。

放下蠟燭,細細品味,那一天,陽光好溫暖。

找春天二年級找春天二年級大全(18篇)篇五

我生在農(nóng)村,我們那里的春天非常美麗。

一到春天。山上都開滿了鮮花,草木發(fā)芽,一片清香;河邊的柳樹也長出了嫩芽;池塘里的青蛙蘇醒過來正和小魚一起合奏著一曲《春天贊》;許多冬眠的小動物都陸續(xù)蘇醒過來;還有那些冬天鉆進地下的幼蟲也開始脫皮了;田里農(nóng)民伯伯正在辛勤地勞作,于是我想到了一句名言——一年之計在于春,一天之計在于晨。我馬上就回家去寫作業(yè)了。

同學們,春天的景象十分美麗,但是也要好好學習,天天向上哦!

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找春天二年級找春天二年級大全(18篇)篇六

北方最早的春聲,是日照下屋檐冰雪初融輕落的滴瀝。就是那一聲輕落的滴瀝,敲開了北方人心頭覆蓋的季節(jié)的堅冰。

其后便有皚皚雪野之上的蔚藍的天邊傳來沉悶而轟隆的巨響,那便是春天的雷鳴。北方人心頭便有了驚喜的一顫。

更有那南風與北風,東南風或西南風與東北風或西北風,擰著勁兒地呼兒呼兒旋轉(zhuǎn)著,絞起雪塵,絞起沙土,把樹梢兒擰成冬春交替變奏的呼哨。北方人抒懷——好大的風!

雪也沙沙,雨也沙沙,卻不只有寒意,更多成分是含了溫暖的春聲。好雨!好雪!那是春對農(nóng)人之于金秋希望的滋潤!

再往后便是那絲絲的、清新甜潤的、近乎幾聲,宛如母親對嬰兒呵護般的——那便是純正意義的溫暖的春風。那才是春天的溫馨。吸一口空氣吧,你會嘗到春天的心情有多么甜美。

當溪水流過綠茵叢生、山花爛漫的原野,那叮咚的吟唱與啁啾的鳥鳴便匯成春之夢囈。

當月掛柳梢、水邊漾起清甜的氣息,戀人間那呢喃傾訴與遠處悠揚的蛙鳴便匯成了春的戀歌。

找春天二年級找春天二年級大全(18篇)篇七

在老師的帶領下,我們?nèi)ゴ笞匀恢腥ふ掖禾臁?/p>

我們來到田野邊,看見小草偷偷地從土地里迫不及待地探出青青的腦袋,呼吸大自然的新鮮空氣,呀!春天在小草上。

我們來到花園里,有白色的蘭花,散發(fā)出香味,傳遍花園。還有紅色的迎春花,迎春花笑紅的臉,好像一個個害羞的小姑娘。呀!春天在花兒上!

我們來到小河邊,碧綠的河水,靜靜地流著,發(fā)出“嘩嘩”的聲音,小魚在小河里自由地游來游去,呀!春天在小河里!

啊!春天的景色真迷人!我們在小草上、花園里、小河邊找到了春天。

找春天二年級找春天二年級大全(18篇)篇八

描寫春天景物的詩句_二年級描寫春天的詩句,導語一陣微風吹來,柳樹跳起了舞蹈,隨風舞動著那婀娜的舞姿,是那么美,是那么自然以下是小編為大;小學二年級描寫春天的古詩,春天是個萬物復蘇的季節(jié)小草從地下探出了腦袋,花兒爭芳斗艷,一展豐姿柳樹姑娘在河邊揮舞著她的手臂,燕子掠過。

1描寫春天的好句1初春1冬天剛剛過去,春姑娘就邁著輕盈的步伐來到了我們身邊,大自然的一切好像約好了似的,都換上了春裝;今天,我們搜羅了100首關于春天的古詩,建議收藏詩001春夜賞析詩句寫暮色春色,以“堪染”表現(xiàn)色彩之濃重,其夸張手。

春天的詩歌日有所誦二年級六年級春天來日有所誦二年級春天來,雁打頭,冬雪化,冰水流鴨鵝天上瞅一瞅,搖搖擺擺河里走。

1、春天不就是一本書嗎她正引動著我們顫動的手指呢白居易的憶江南江南好,風景舊曾諳日出江花紅勝火,春來江水綠如藍能不憶江南李白。

2、篇一城東早春唐楊巨源詩家清景在新春,綠柳才黃半未勻,二年級春天的古詩大全若待上林花似錦,出門俱是看花人篇二春寂春潮帶雨晚來急,野。

3、有什么二年級描述春天的詩句1春曉唐孟浩然春眠不覺曉,處處聞啼鳥夜來風雨聲,花落知多少2絕句唐杜甫兩個黃鸝鳴翠柳,一行白。

4、下面快來看看我們草橋小學二年級的小同學是怎樣來迎接春天的吧!愛古詩樂積累搜集積累背誦抄寫,同學們就這樣一步。

5、在一年級的上冊,我們學過了一年之計在于春,一日之計在于晨讓我們明白了春天是一年的開始,是新希望的開始畫遠看山有。

2、描寫春天的詩句二年級孟浩然春眠不覺曉,處處聞啼鳥夜來風雨聲,花落知多少詠柳賀知章碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀春夜喜。

3、關于春天的古詩江南春絕句唐杜牧千里鶯啼綠映江,水村山郭酒旗風南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中春思唐李。

4、春天的古詩二年級春天到了,真美呀這是一個大地回春,萬物復蘇的季節(jié)春日朝代宋代作者朱熹勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新等閑。

找春天二年級找春天二年級大全(18篇)篇九

溫暖的春天高興地趕來了,寒冷的冬天垂頭喪氣地溜走了。

小草被春風吹綠了,塘邊的柳條吐出了嫩綠的芽,公園里的花也開始爭奇斗艷。

河里的水把沉睡中的冰給叫醒了,她唱著歡快的歌曲向前奔跑。露水在一片片的葉子上顯得晶瑩透亮。

風吹得人們的身子暖洋洋的。我和小伙伴們一起到河邊去釣魚。大的,小的,一共釣到了八條呢,我們玩得很開心。

春天的景色真美,我愛這景色迷人的春天。

點評;第一段把春天都寫成活人了,冬的神態(tài)用一個垂頭喪氣就描寫到位了。高興一詞把春的生機盡顯其中。

找春天二年級找春天二年級大全(18篇)篇十

江南春來早,進入三月的大地已是春意盎然。

我來到了小溪邊,解凍的溪水清澈見底,發(fā)出了叮叮咚咚悅耳的水流聲,小魚兒在這清澈的溪水里無憂無慮地游來游去,非常快活。

池塘邊我看見了一群群的小蝌蚪,竹園里我見到了破土而出的竹筍,屋檐下我發(fā)現(xiàn)了正在筑巢的燕子,雨天里我聽到了轟隆隆的雷聲……春天真是無處不在啊!

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春天來到了,小草發(fā)芽了,草地上來了許多小朋友在放風箏。我找到的春天是,人們都開始放風箏了,大家換上了薄衣服,小草綠了,小花開放了。

他找到的春天是,河水里的冰融化了,柳樹發(fā)芽了,青蛙蘇醒了。

你找到的春天是,燕子飛來了,天氣暖和了,我們聽到許多鳥都叫了起來。

春天真的很美麗。

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春天來了。我想:春天應該是陽光明媚、春暖花開的。可是,今年的春天卻不見了,春天到時哪兒去了呢?于是我和爸爸一起去尋找春天。

我們來到田野,小草發(fā)芽了,嫩綠嫩綠的。油菜花開放了,不過只有膽子大的才露出了笑臉,那些膽小的,還害羞地躲在花苞里。

我們又來到小河邊,幾只鴨子在河里游來游去。也許,它們也和我們一樣正在找春天呢!河邊柳枝在風中飛來飛去。“柳樹呀,你也在找陽光明媚的春天嗎?”

我找到了春天,它就在田野里、小河邊,更在我的心里。

?

春天來了,春天來了。

萬物復蘇,柳綠花紅,鶯歌燕舞。柳樹綠了,桃花、杏花、梨花,全都開了,小草夜也發(fā)芽了。西湖上的船來來往往。小燕子又成群結隊的飛回來了。冬眠的動物也從洞里爬了出來。結冰的小溪一條又一條的融化了。旅游的人也越來越多。春天是一個美麗而短暫的季節(jié)。女孩子們也特別開心。因為,經(jīng)過寒冷的冬天,又是一個溫暖的季節(jié)。她們又可以穿上美麗的裙子了。小朋友也可以出來和大家一起玩了。春天真好。

?

天氣漸漸地變暖了,春天悄悄地來了。帶來了暖暖的春風,輕輕地吹遍了大地。我和小朋友們來到大自然,一起尋找春天。一群大雁排著整齊的隊伍從南方飛回來了。小燕子飛上了樹梢,歡快地叫著,仿佛在告訴我們春天的到來。河邊的柳樹吐出了點點嫩芽,細細的柳枝隨風飄動,像春姑娘柔軟的發(fā)梢,美麗動人。金燦燦的迎春花在陽光的照耀下,閃閃發(fā)光。粉紅粉紅的桃花散發(fā)出陣陣清香。嫩綠嫩綠的小草從地下使勁地鉆了出來,像給大地鋪上了一層碧綠的地毯,遠遠的大山也披上了綠色的衣裳。小河里的冰慢慢地融化了,它唱著春天的歌,緩緩地流向遠方。我們看到春天了,我們找到春天了。春天真美麗!

?

春天來了,萬物復蘇。小鳥在枝頭上叫著:春天來了,春天來了!”今天,我決定到公園里去找春天。

來到公園草坪上,小草冒出那綠綠的嫩芽,把大地從光禿禿的一片白變的到處都是生機勃勃的綠,像一塊綠色的大地毯。“綠毯”上開了許多五顏六色的鮮花,使得“綠毯”變成了“七彩毯”。河岸上的小樹開始露出淡淡的青色,樹枝輕輕地在微風中搖曳。怎么,河那邊的田野開始發(fā)綠了?那斜斜的河岸,那廣闊的田間,就像披著一層透明的碧紗,好像殘冬的荒涼正在孕育著早春的生機。小溪邊,那亭亭玉立的春姑娘撫摸著楊柳,像母親的手一樣,輕輕的。楊柳拍打著湖面,湖面泛起了漣漪。陽光照射著湖面,波光蕩漾,像一面碩大的鏡子,把藍天,白云倒映在了湖面上。我不禁想起了一首古詩,“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀”

春天真的來了!天氣變得晴朗了,太陽照著大地,人們感到那么舒服,那么愜意!人們脫下了厚厚的冬裝,換上了美麗的春裝。

啊!春天,美麗的春天,你充滿了生機,充滿了希望。我們知道你了,你在公園里的每一個角落!我愛你!春天!

?

春天在哪里呀?春天在哪里?春天到底在哪里呀?于是,我叫媽媽陪我去郊外找春天。

春水輕輕流動,春光在碧波里蕩漾,花兒都打扮得花枝招展,小草們仿佛彬彬有禮的紳士,頻頻行禮。垂柳吐出了嫩芽,更有趣的是法國梧桐的丫杈上,吐出了半透明的青里帶紅的芽,就跟小小的佛手一般。原來,樹木到了春天,都要脫舊換新了。

一路上,我看見人們穿上了春裝,臉上洋溢出了春天的喜氣。啊!春天在人們的笑臉中。

知道了,知道了!春天真是無處不在,我找到春天了!

?

春天來了!春天來了!

我們幾個小朋友,穿著漂亮的衣服,興高采烈地去野外尋找春天。

春天在哪兒呢?我們找啊找。

春天在果園里。你們看,桃花妹妹露出了粉紅粉紅的笑臉,梨花姐姐也開出了雪白雪白的梨花。可愛的小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著,好像在唱著春天的贊歌呢!

山坡上,胖乎乎的筍芽兒鉆出了尖尖的小腦袋,她好奇地望著這個世界,瞧,她開心地和小伙伴玩起了數(shù)數(shù)字游戲呢!

春天也在田野里。各種各樣的野花競相開放,這一朵,那一朵,紅一朵,白一朵,真美麗呀!布谷鳥一聲聲地歌唱,農(nóng)民伯伯開始忙碌地播種了。

啊!春天在綿綿的春雨里,在綠綠的茶園里,在小朋友的歡歌笑語里……春天在我們每個人的心里。

找春天二年級找春天二年級大全(18篇)篇十一

活潑可愛的小鳥來到花叢,更給春天增添了生氣,他們有的穿著潔白無瑕的衣衫,有的藍袍裹身,有的腹部黃黃,翅膀藍藍,還綴滿了彩色斑點。這些小鳥歡快地歌唱著:“嘰嘰喳喳,春天真好,春天真美!”

飽覽了一番后,我來到一棵垂柳下,嬉戲長長的柳枝密密地垂著,好像花果山水簾洞的水幕,這時我不禁想起唐代大詩人賀知章的著名詩句:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳,不知細葉誰栽出,二月春風似剪刀。”是呀!和暖的春風把鮮花吹開,把柳葉裁出,它也吹拂著我們蓬勃向上的心田。

我愛大自然的春天,更愛祖國的春天。我們的祖國到處是一派春天的景象,讓祖國的春天更加美麗吧!

找春天二年級找春天二年級大全(18篇)篇十二

寒冷的。冰凍的。煩人的冬天無聲無息地溜走了,溫暖的。熱情的。可愛的春天靜靜地。悄悄地到來了。

春天里,天剛蒙蒙亮,麻雀就在陽陽臺上嘰嘰喳喳,仿佛在喚醒熟睡的大地。院子里,沉睡了一個冬天的小草蘇醒了,倔強地把頭伸出了地面。迎春花在春風的吹拂下不知不覺地開除了火紅的花朵,金色的花蕊引來蝴蝶翩翩起舞。看那桂花樹,在翠綠的枝葉間又吐出了鮮紅的。柔軟的新芽,好像在向人們報告春天的信息。

走在大街上,兩側(cè)的垂柳在春雨的滋潤下長出了鵝黃色的嫩芽,仿佛在向人們招手。路上的人們脫去了厚厚的棉衣,換上了輕盈的春裝,邁著輕快的步子,臉上露出溫馨的笑容。

我愛春天。我愛春天的多姿多彩,我愛春天的溫柔美麗,我愛春天的充滿希望……。

找春天二年級找春天二年級大全(18篇)篇十三

原創(chuàng)作品,,未經(jīng)授權,轉(zhuǎn)載必究!春天冬天剛剛離去,春天來到人間。春天來了,小草從土地里悄悄地冒出來。春天柔軟的風吹綠了小草,吹鼓了小花的花苞,綻出潔白的花蕊。門前小楊樹長出了嫩綠的葉子,密密麻麻布滿枝條。走在小路上,我看見一棵翠綠的小草沾著晶瑩的露珠在一起,鮮亮無比。在一家院子里的墻角,生長著一顆綠色而頑強的小桑樹,它的根須扎在細小的石縫里,懶懶地舒展著蘇醒的枝梢,我欽佩它堅強而不屈服困難環(huán)境的精神。我走到田野的一邊,大片大片的蔬菜和莊稼,遠遠望去,成了綠色的地毯,裝點著大地。我陶醉了,傾心于綠色的希望與鳥兒的歌聲,我想,我是一只小鳥兒,我會在天空中自由的飛翔,我多么希望有一雙翅膀呀!在大自然中傾聽歌聲,聞著花草綻放出的清新的氣味。感謝春天,春天屬于每個無憂無慮的孩子和細心感受生活的人。(300字課外命題作文)唐山市豐潤區(qū)東實驗小學四年二班畢雅琪原創(chuàng)作品,,未經(jīng)授權,轉(zhuǎn)載必究!

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找春天二年級找春天二年級大全(18篇)篇十四

冬爺爺邁著沉重的腳步離開了人間,春姑娘邁著輕快的腳步向我們走來了。

人民公園百花齊放。迎春花、桃花、梨花、油菜花爭奇斗艷。細看桃樹枝頭末端的`桃花,似乎是兩位穿著粉紅色裙子的小姑娘正在那里嬉戲。一個在唱歌,另一個在伴舞,真是美麗極啦!迎春花張開自己一個個黃色的小喇叭,嘟嘟地吹著,仿佛在向人們說道:“春天來了,春天來了,美麗的春天來了!”

一場春雨突如其來,咚咚咚地敲打著窗戶,似乎是要叫醒沉睡的人們;沙沙沙地親吻著樹葉,像是在和樹葉寶寶說悄悄話;嘀嘀嘀地落在西湖里,似乎在向西湖里水晶宮中的龍王問好。

雨過天晴,我來到郊外。一陣春風吹過,像是媽媽在擁抱我一樣。花草的香氣混合在空氣里,撲鼻而來,真讓人心曠神怡。

這個時節(jié),草莓、菠蘿也都成熟了,酸酸甜甜的,非常好吃。這也許就是傳說中春天的味道吧。

找春天二年級找春天二年級大全(18篇)篇十五

春天,到處都生機勃勃,鳥語花香。

小河,化凍了,叮叮當當?shù)那俾曇齺砹藷o數(shù)的蜜蜂、蝴蝶與嘰嘰喳喳的小燕子……它們紛紛在花苞的耳邊呢喃。啊!花苞醒來了!是一朵迎春花,她那金燦燦的笑臉惹得桃花、杏花都按耐不住,迫不及待地要綻放自己艷麗的花枝了!

小樹,發(fā)芽了,柳樹長出了綠油油的長頭發(fā),微風吹過,輕拂濕潤的土地。霎時,地面上冒出了無數(shù)的草芽,淡黃微綠,還夾雜著零星多彩的野花,遠遠望去,真是漂亮!

碧空如洗,萬里無云。我感受到了溫暖的春風、舒適的陽光;我聞到了花朵與青草的清香;我看到了美麗的春天;我聽到了悅耳的鳥鳴!

春天來了,草長鶯飛,萬物復蘇,百鳥爭鳴,百花齊放!好一個美麗、溫暖又舒適的春天,好一片絢麗多彩的春光呀!

找春天二年級找春天二年級大全(18篇)篇十六

我是春天的小雨點,我是春的氣息,春的伙伴。

“呼”,一陣風把我吹醒了,我揉了揉惺松的睡眼,原來是春姑娘邁著輕盈的腳步走來了。我自言自語著:“一定是我看錯了,春天真的到了?一定是看錯了,再睡會兒吧!”說著就又大睡起來。春姑娘見了就來敲了敲我的小腦袋,說:“該工作啦,去工作吧!”于是,我和我的小伙伴們像一群晶瑩剔透的小精靈一樣踏上了旅程。

“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風”。

我落在了草地上,小草伸出了無數(shù)嫩綠的手,我就和小草弟弟握了握手;一只小蝸牛向我慢慢走來,我和它說悄悄話,還給它洗了個痛快的涼水澡;我去滋潤那些干渴的小麥苗,讓它們茁壯成長……我和小伙伴們手拉手來到了花園。那些花兒們爭先恐后地在枝頭開放了,引得蜜蜂、蝴蝶成群結隊地趕來采蜜。清風吹來,陣陣花香撲面而來,甜絲絲、香噴噴的,沁人心脾,令人陶醉!

我落進果園中,果園中的蘋果樹、梨樹、杏樹、桃樹、棗樹都一下子挺直了腰桿,使足了勁地生長。仿佛是在為春天喝彩,為春天歌唱。這時,遠山上的牧童吹響了悠揚清亮的短笛,聲音輕輕地傳向遠方,好像和我們一起唱著“萬物復蘇快快成長”!

我是春天的小雨點,無私奉獻是我的品德,萬物復蘇是我的心愿。我愿分分秒秒月月年年向大地播撒出無限幸福和甘甜。

找春天二年級找春天二年級大全(18篇)篇十七

我盼望已久的春天終于來了,天氣變暖了,小區(qū)里的桃花開了,小草變得嫩綠了,小樹葉吐出了嫩嫩的綠芽;鳥兒們也都從遙遠的南方飛回來了;許多小動物都從熟睡中蘇醒了;小孩子們也都甩掉了厚厚的棉衣,在花園里,草坪上做游戲……,每個孩子都露出了燦爛的笑容。

春風吹著我們紅潤的笑臉,是那么的舒服,那么的溫暖。燦爛的陽光照到我們身上,暖洋洋的,使我們舒服的時候也讓我們產(chǎn)生朦朦的睡意,。有時候,春雨也會光臨,春雨灑在草坪上,小草更加滋潤了,春雨灑在小樹上,樹芽更加嫩綠了,春雨灑在花朵上,美麗的花朵更加鮮艷了!

找春天二年級找春天二年級大全(18篇)篇十八

春天來了,小草偷偷地從松軟的泥土里鉆出來了,微風吹拂著千萬條才展開帶黃色嫩葉的柳絲,像少女飄飄的長發(fā)。花園里,百花競相開放,爭奇斗艷。小燕子從南方飛回來了,好像是來為春天增添生機。

灌木叢里,茂密的小樹從地里鉆出來,漸漸地長了粗壯的枝干。那些睡了一冬的動物,此時也從夢中驚醒,出來找可口的食物了。公園里,各色各樣的花兒爭芳斗艷。小朋友也出來放風箏了。那些風箏五彩繽紛,真是好看極了。大熊也眨了眨惺忪的睡眼,迷迷糊糊地起來找食物。下雨了,小草露出了會心的微笑,花兒也淋浴在春天的細雨中。春雨過后,大地煥然一新,比雨前更加美麗,更加清新。青蛙在“咕呱、咕呱”的叫,好像在說,春天來啦。

春天,萬物復蘇,大地一片春色,我愛春天,我不僅愛那些為春天增添生機的小動物,更愛春天的生機勃勃,帶給我的無限舒暢。

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自查報告不僅是一種總結的過程,更是一種思考和自我改進的機會,通過不斷地查漏補缺,我們可以不斷提高自己的能力和素質(zhì)。那么,讓我們一起閱讀下面的自查報告范文,了解一
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一篇優(yōu)秀作文,既需要思維的敏捷,又需要語言的準確,更需要情感的表達。這里為大家整理了一些優(yōu)秀作文的鑒賞文章,希望大家能夠從中受到一些啟發(fā)和借鑒。落日的余輝懶洋洋
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小學教案的編寫需要豐富的教學經(jīng)驗和教育教學理論的支持,能夠更好地滿足學生的學習需求。接下來,請大家閱讀一些小學教案的范文,以提高教學設計的質(zhì)量。蘇霍姆林斯基說:
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調(diào)查報告的撰寫對于研究和了解特定問題或現(xiàn)象具有重要意義,能夠促進問題解決和決策制定的過程。通過閱讀這些調(diào)查報告范文,大家可以更好地了解如何把握信息的搜集和整理,
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心得體會是一個不斷完善和改進的過程,我們應該始終保持學習和成長的態(tài)度。以下是一些優(yōu)秀的心得體會范文,如果大家需要寫心得體會可以參考一下。。如果我們遇到這種事,可
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司法工作總結是對司法工作進行梳理和整理的重要手段,有助于形成清晰的思路和目標。值此之際,小編為大家整理了一些有關司法工作總結的范文,希望對大家有所幫助。
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黨員思想?yún)R報不僅是對個人工作的總結,也是對黨組織工作的反饋和建議。以下是一些寫得比較出色的黨員思想?yún)R報摘錄,希望能夠給大家?guī)韱⑹竞退伎肌>磹鄣狞h組織:時光飛逝
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