作文要注意思路的連貫和條理性，邏輯清晰，避免內容的散漫和跳躍。以下是一些經典的優秀作文示范，希望能夠為大家的寫作提供一些參考和啟發。

最新美麗的穆陽五年級（實用14篇）篇一

在我的家鄉徐州，有一座與杭州西湖相貌相媲美的湖，它的名字叫云龍湖。云龍湖三山環抱，碧波蕩漾，景色宜人，每次游覽，都使我陶醉在這山水畫中。

云龍湖在一年四季的變化中，要數春天、秋天的景色最為迷人。春天，金黃的迎春花，粉紅的杏花，雪白的廣玉蘭花，競相開放，五彩繽紛，爭奇斗艷，好一幅姹紫嫣紅的百花圖啊！鵝黃色的柳芽在枝頭上排列整齊，好似“嘰嘰喳喳”的.鳥叫聲，把云龍湖的初春給吵醒了。偶爾有幾只不知名的鳥兒從灌木叢中躥起，啁啾的叫聲仿佛春的奏鳴曲。紫燕斜飛，聲聲呢喃掉進水波中，水面蕩起了陣陣漣漪。而秋天的云龍湖別是一番景象，秋風乍起，火紅的楓葉宛如一簇簇燃燒的火焰，美不勝收。特別是盛開的木芙蓉花，一日三遍變，斑斕無比，蘇東坡曾經贊美：“溪邊野芙蓉，花水相媚好。”

在云龍湖的東南部，有一處景中之景叫石翁倚月，由石翁和景墻組成。石翁直徑3。5米，高2。4米，重約40噸，景墻長10米，在晚間可以欣賞明月倒映在景墻中的美景，讓人不禁想到云龍湖和西湖的“姊妹關系”。

遠眺湖中島，只見水上世界長鯨擊水，又像白豚臥波，這一形象被制成了“錦繡中華”紫砂鑲嵌在人民大會堂的墻壁上。水上世界是亞洲最大的淡水水族館，參觀后，既開闊了我的眼界，又使我增長了知識。

我熱愛家鄉徐州，更為家鄉有一座美麗的云開龍湖而驕傲。

最新美麗的穆陽五年級（實用14篇）篇二

有人喜歡美麗的夜空，有人喜歡明亮的白天，而我則喜歡一個天空中的配角——云彩。

早上的云彩是潔白如雪的，千奇百怪。有時像一個小狗，汪汪的叫著；有時也像一只只小綿羊，可以激發人的無限想象；有時飄著飄著就變成一個大棒棒糖、冰箱……緩慢下樓，云彩又變成了鬧鐘，像是提醒我們快點去上課！

到了中午時它就一動也不動，好像在睡大覺，被大風一吹才晃動著身子來到海邊。海面上有許許多多的云，在朦朧的薄霧的籠罩下，似仙女下凡，又似遠遠飄來的幽靈船。待到太陽升起，云霧緩緩消失于天際。

傍晚的云彩最是多變，火燒云漫上來，時而變成一群群紅綿羊，時而變成一只巨大的鯨魚，時而變成金燦燦的糖塊……真像一個魔術師！云彩蓋住湖面，小魚小蝦還以為這片云彩是要吃了他們，嚇得四散逃開，小蝦一邊跳邊好像在說：“救命啊我不想被吃掉！”小魚則一直往水底扎，仿佛在說：“快點快點，我得找個地方躲起來！”

這就是我喜歡的云彩好玩嗎？

最新美麗的穆陽五年級（實用14篇）篇三

青云公園位于從化市青云路。那里風景如畫,美不勝收。

走近公園,鐫刻著“青云公園”的假山一覽而盡,翻騰躍落的瀑布如銀河下瀉,銀花四濺。

公園里,游人如織,一座拔地而起的小山如綠色的城堡巍然屹立,山上奇花異草,清香四溢。拾級而上,掩映在綠樹叢中的.亭子玲瓏別致,充滿了歡聲笑語。一條小溪清澈見底,怪石嶙峋,溪畔鋪青疊翠,涓涓細流像飄帶順山而下,哼著小曲,穿過拱高而薄,曲線圓潤似駝峰突起如皎月初照的拱橋,緩緩地赴向湖的懷抱。

湖水清悠悠的像起皺的綢子,魚兒成群結隊地穿來穿去,湖心島蔥綠蒼翠如寶石點綴。湖岸,亭臺古色古香,花卉婀娜多姿,柳枝搖曳如綠色的垂簾似舞袖的仙子。林木姿態萬千,有的枝葉扶疏像巨傘遮天蔽日;有的屈曲回繞似舞龍穿梭騰躍;有的樹根裸露似銀蛇蜿蜒爬行。綠蔭下,游樂項目精彩紛呈，天真無邪的小朋友們興高采烈地玩著,銀鈴般的嬉笑聲如山澗清泉灑滿了公園......

青云公園,真美。我喜歡青云公園。

最新美麗的穆陽五年級（實用14篇）篇四

3、春風不相識，何事入羅幃？——《春思》。

4、連夜深山雨，春風應未多。——《曉起》。

5、遲日江山麗，春風花草香。——《絕句》。

6、夜來風雨聲，花落知多少。——《春曉》。

7、春風雖自好，春物太昌昌。——《春風》。

8、鏡前飄落粉，琴上響余聲。——《詠春風》。

9、春風知別苦，不遣柳條青。——《勞勞亭》。

10、春風朝夕起，吹綠日日深。——《連州吟》。

11、春風何處好，憋殿饒芳草。——《嘲春風》。

12、隨風潛入夜，潤物細無聲。——《春夜喜雨》。

13、東風隨春歸，發我枝上花。——《落日憶山中》。

14、春風幾日落紅堆，明鏡明朝白發摧。——《春風》。

15、不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。——《詠柳》。

16、東風灑雨露，會人天地春。——《送祁昂滴巴中》。

17、東風好作陽和使，逢草逢花報發生。——《春郊》。

18、春風恰似解相欺，繚亂繽紛也滿蹊。——《春風》。

19、爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。——《元日》。

20、春風過柳綠如繰，晴日烝紅出小桃。——《春風》。

21、春風多可太忙生，長共花邊柳外行。——《春思》。

22、碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。——《詠柳》。

23、暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州。——《元日》。

24、東風便試新刀尺，萬葉千花一手裁。——《探春》。

25、生無桃李春風面，名在山林處士家。——《蘭花》。

26、春風十里揚州路，卷上珠簾總不如。——《贈別》。

27、春風取花去，酬我以清陰。——《半山春晚即事》。

28、等閑識得東風面，萬紫千紅總就是春。——《春日》。

29、春風一夜吹鄉夢，又逐春風到洛城。——《春興》。

30、春風吹園雜花開，青天露坐始此回。——《春風》。

31、沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。——《絕句》。

32、春風先發苑中梅，櫻杏桃李次第開。——《春秋》。

33、寒雪梅中盡，春風柳上歸。——《宮中行樂詞八首》。

34、春風桃李花開日，秋雨梧桐葉落時。——《長恨歌》。

35、野火燒不盡，春風吹又生。——《賦得古原草送別》。

36、總向高樓吹舞袖，秋風還不及春風。——《未央風》。

37、羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。——《涼州詞》。

38、江漢春風起，冰霜昨夜除。——《遠懷舍弟穎觀等》。

39、云想衣裳花想容，春風拂檻露華濃。——《清平調》。

形容春風的句子。

1、中午的春風就是那么溫柔。在馬路旁行走著，風兒輕輕地撫摸著我的臉龐，她們順著我的袖口，衣領鉆進我的衣服里，仿佛一只毛絨絨的小兔子鉆進去，癢癢的，她好像在和我玩游戲。春風也就是那么頑皮，如同一個孩子，想找個人同她作伴似的，不停地和我玩捉迷藏。路邊的柳條剛剛萌發出一點點綠色的嫩芽，她在春風的引導下，舞動著她那婀娜的身姿，如同一個亭亭玉立的少女，在春風下歡快的舞動舞動著，真令人陶醉。

2、春風和煦，明媚的春光照在大地上，萬物呈現出一片生機，形成一幅秀麗的山水圖。

3、春風就是溫暖的。“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”，南宋志南和尚的詩句便從人的觸覺方面直言春風和煦而無寒意。“卷簾亭館酣酣日，放杖溪山款款風”，南宋詩人楊萬里的這兩句詩也同樣寫出了徐徐春風的和煦溫暖。

4、清晨的春風雖不像東風那樣刺骨，卻很寒冷。打開窗戶，風兒“呼--呼--呼”地吹著，把窗簾、頭發統統都吹起來了，好像在得意地嘲諷我：“快抓我啊！快抓我啊！抓不到我吧！嘻嘻！”她好像存心要把我惹惱似的，難道她知道我脾氣不好？如果就是這樣，那我偏偏不上她的當。她看見我無動于衷，于就是更加用力地吹了起來，看來她就是不達目的不罷休呀！

5、那股代表著正義的春風向四處紛飛，幻化成正義。垂柳的柳絮隨風而動，彎曲在池塘邊與之一唱一和，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”描寫的不就就是這樣一幅情景、這樣的一幅迷人景色嗎？它的締造者就是那迷人的春風啊，那二月間似剪刀的春風啊。當春風在草原上休息時，仿佛一切都煥然一新，綠色遍布草原，充滿著生機，那么的振奮人心，我相信擁有春風的地方總就是那么的美好。

6、小鳥從南方搬家回來了，圍著大樹直轉，小兔子脫掉了自己的毛皮大衣，換上了涼爽的春裝，在草坪上奔跑著，小朋友們換上了毛衣毛褲，愉快的笑著，一個小男孩跌倒了，春風見了想去幫助他，可還沒等春風過去，他就爬了起來繼續和小伙伴們奔跑在春天的田野里，整個大地又恢復了往日繁華的景象。

8、春風拂面的季節，依偎在大自然的懷抱中，徜徉在潑墨山水的詩情畫意中，何其灑脫，何其瀟灑。春風的愛撫使“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”，更使“春潮帶雨晚來急。”春雨霏霏，在春風的邀請下也來參加這場盛大的春之宴會。于就是，春雨在風姑娘的的陪伴下，流星般滑落天際，奏出優美動聽的旋律，靈動的音符隨風飄蕩。

10、冬去春來，春風習習，給人們帶來的就是盎然的春意、溫暖的生活。因而，自古以來，詩人們對春風情有獨鐘，以其生花妙筆一次又一次地吟詠之。在中國古代詩人們的筆下，春風富有春意，又就是異彩紛呈的。

12、和煦的春風，輕撫大地，像就是慈母，撫摸著孩子的臉頰。春風，帶給我們春天的氣息。春天，不同于夏的熱情，秋的傷感，冬的滄桑。春天的溫暖，吸引著每一個人的加入。

13、春風，不像夏天那么猛烈，不像秋天那么瑟瑟，不像冬天那么刺骨。那柔風，輕輕扶過臉龐，輕輕吹過耳邊，帶著花兒的的甜蜜，帶著泥土的芳香，那么溫柔，那么可愛，令人難以忘懷。

15、春風娓娓講述著纏綿悱惻的絮語。“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”那纖細的柳葉，清晰地脈絡，果然出自就是春風的妙筆。“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”吹綠了江南的春風，你何時又成為了信使，將游子的鄉愁傳遞。春風啊，你又為何不度玉門關，在羌笛聲中回旋飄蕩。桃花依舊，以燦爛的微笑歡迎著春風，將笑魘如花的美盡情綻放。

17、春風化雨，春雨戲風。他們嬉鬧著，歡笑著，不知不覺蕩滌了污濁的心靈。同時將純潔的種子撒向大地，使純真無邪的童心在世間開花結果。

18、四季的風，最可愛的要算就是和暖的春風了。春風像慈母的手扶摸著大地，小草被春風吹翩翩起舞，好看極了；小動物也被春風吹得渾身舒服；農民們在春風吹拂下開始撒播種子，為將來美好的收獲而工作。

19、春風吹來，迎春花擺動著柔軟的枝條，像在空中跳起歡快的舞蹈。

20、春風過柳綠如繰，晴日烝紅出小桃。娉婷的柳條率先舞擺著婀娜的身姿，含煙吐翠，拂地搖風，宛若一展歌喉的飄飄仙子，衣袂臨風，長袖飄舉，將一攬春意和著曼妙的樂曲，學舞枝翻，呈妝葉展。

21、周而復始，那份愛殘缺的越來越多，許多碎片已經隨著歲月的侵蝕風化的了無痕跡。于就是，夢便成了我唯一能寄托愛的地方，因為只有在夢里那份愛才就是完整的。

22、“吹面不寒楊柳風”不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。

23、一夜之間，春風來了。忽然，從塞外的蒼蒼草原、莽莽沙漠，滾滾而來。從關外撲過山頭，漫過山梁，插山溝，灌山口，嗚嗚吹號，哄哄呼嘯，飛沙走石，撲在窗戶上，撒拉撒拉，撲在人臉上，如無數的針扎。

24、春風也就是如此：春風不同于夏風的炎熱，怎么扇，都扇不去熱氣；春風不同于秋風的悲涼，風聲錚錚，枯葉飄絮；春風不同于冬風的刺骨冰涼，搜刮著可憐的溫暖，碰一下，都瑟瑟發抖。春風溫柔，婉約，像一個藝術家，奏出美妙的春之交響曲。

25、料峭春風拂走整個冬季冰寒刺骨的霜雪，柔弱的花枝極力吸取著塵世的氣息，隨時準備在某一個夜里忽的沖破泥土的掩埋，宛若蝴蝶破繭般，急促的擁抱陽光的溫度。

26、春風和人一樣，我們都有著共同的故鄉--大地，春風給人們帶來希望，給人以生命的啟迪，給人接受一種前所未有的溫暖。它如一首詩，演繹著生命的詩歌，充滿熱血的奔騰。當花兒正悄悄綻放時，一襲春風吹來，使之香氣四溢，空氣中彌漫著花香，散發出迷人的味道，各種各樣的花兒都在春風拂過之后悄然綻放，一幅美麗迷人的畫面就這樣展現在大自然，微風吹來，那種感覺十分美妙，那么美，那么清涼，那么沁人心脾。

27、春風有時寒冷，有時溫柔，有時頑皮。看來不僅僅就是人才有情感，看來世間萬物都有情，春風通過自己獨特的表達方式展現了自己最美麗的一面。

28、清晨，當太陽掙脫地平線的束縛跳躍而起，第一縷陽光籠罩著你我。淚干了的愛，再次碎的撒落一床。所以，喜歡雨天，那份潮濕可以讓愛在清晨碎的不那么徹底。

29、春風吹過的夜，也沒有大模樣，黑暗并沒減淡，也還就是那幾粒零星，在黑空中排練。老的實在厭人，可就是總比一片黑空覺得舒坦，這畢竟有春風作美，在誘惑。不知情的人上當也不覺得理虧，這般此景，倒也沒幾頭得見。難得呀！就這么機會，滿足歸滿足，欣賞于欣賞，美景此處只出一次。愛賞可觀，不愛也可看。

30、春風像神奇的畫筆游走大江南北,走過山川、掠過都市,為萬物生靈和都市生活添加亮麗色彩。

31、溫暖的春風吹化了殘雪，吹綠了樹枝，吹藍了天空，吹得河水也泛起了笑容。

32、、被春風拂過的花兒，姹紫嫣紅，五彩斑斕。我問春風：“春風春風，你為什么能使花朵變了色？”她說：“因為我就是一個大畫家，把花朵描繪得更加美麗嬌艷。”真就是：人面不知何處去，桃花依舊笑春風。

33、春風就是那樣的平凡,又就是那樣的重要,春天不會失去她的,因為她就是夢的編者,沒有春風的存在就不會有春天一個個動人的故事。春天就是思念的季節,我把我的高興、憂愁,附在藍天的彩云里,托春風悄悄捎給您——老師。

34、有了春風，就有了這放飛風箏的季節。而那只在天空中飛翔的風箏，使我仿佛又回到了那無憂無慮的童年，隨即想起了一首幼時背過的詩，詩名早已忘記，只記得詩就是這么寫的：草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙.兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。好美的意境，我完全陶醉在這放風箏的快樂里，同時也放飛的還有我的夢想！

35、假如沒有春風的存在,春天會失去她一半的嫵媚。

36、春風帶著濕潤的氣息，輕輕地吹過樹梢，吹過田野。

37、春風掠過當然有后勁的沖動，一切都向著春光，去尋找希望，悠閑在春風之夜中，都會想什么、看什么、又做什么。只有一串問號懸在腦門。不知道，無頭無序，誰給提個醒，對春風的貪婪又有十萬分的渴望。此時，又何能提起萬分之一，無鬧無聊，盡情無邊無際無規無形的幻想所有，只要能幻想的都去拋一下眉梢。

38、春風像清潔工人,用一把神奇的掃把掃除灰塵,把城市裝飾得漂漂亮亮、干干凈凈!

39、被春風拂過的花兒，姹紫嫣紅，五彩斑斕。我問春風：“春風春風，你為什么能使花朵變了色？”她說：“因為我就是一個大畫家，把花朵描繪得更加美麗嬌艷。”真就是：人面不知何處去，桃花依舊笑春風。

41、忽且，一個初夏的午夜。風，穿過窗外的霓虹、穿過紫色的窗幔、穿過我蜷曲的身軀、穿透我的心，將我夢里用淚水粘合的那份愛，吹落床邊，碎的無以復收。風，卻緊緊地將我擁抱那份久違了的被擁抱的感覺，讓我沉迷、沉醉、癡戀的不想去看那撒落在床下的那份愛，渴望的激情在此刻讓風點燃。

43、“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。沒有比春風更美妙的風了。倘若添幾分力道就太猛烈了；加幾分寒意就太刺骨了；增幾分輕柔就太令人發癢了！

44、春風來了，雖然顯得有些姍姍來遲，仍用她溫暖的雙手撫摸大地。

45、春風更像就是一個溫暖人心的小精靈，她不僅吹綠了世界萬物，更就是吹綠了人們的心啊！現在人們的腰挺的更直了，信心更足了，干勁也大了。他們受到了旁邊美麗的事物的鼓舞，決心用自己的雙手來創建更加美好的家園，讓自己的家園變得更加美好，建設祖國，使祖國更加美麗，讓山水在春風中活起來、鬧起來。

47、嬌柔的春風，吹醒了河邊嘚柳樹，青春的柳芽兒，小小的，嫩嫩的，一個個從紙條上冒了出來；溫暖的春風，吹開了山間縈繞著；柔和的春風，吹掉了春筍的外衣，尖尖的春筍，探出了尖尖的，毛茸茸的小腦袋，睜開朦朧的睡眼，好奇地望著外面那陌生的世界。

48、曉春時，早晨一覺醒來，這時的風就是快樂的，就是美麗的。賀知章寫的那首《詠柳》多好呀：碧綠妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。這首詩雖然就是贊美春天的，但同時也贊美了就是春風把柳葉剪得如此絕倫的。看，那柳樹的枝條真長呀，還有那纖柔的腰肢，就就是春風裝扮出來的。

49、暖暖的春風，像媽媽的手，輕輕地撫摸著小姑娘的臉。

50、所謂的春風，如此溫柔。瞧！春風輕吻著柳枝，柳枝有節奏地搖擺著，擺動著它那細膩的腰姿，微微地吹皺了水面，偷偷地傳送著花香。如此溫柔、如此溫柔，就像萬物的母親，無微不至地親切體貼著萬物，讓萬物生機勃勃地活動著。微風吹拂著千萬條嫩黃色的柳枝，為它們換上了新衣裳；迎春話、牡丹花……春風吹拂著那嬌媚的花兒，人們不由得分外愛惜！

51、被春風掠過的柳葉，婀娜多姿，形態萬千。我問春風：“春風春風，你為什么能使柳葉變了形？”她說“因為我就是一個理發師，幫柳樹做一個新發型。”有道就是：不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

52、看，春風駕著五彩祥云姍姍而來，渾身散發著縷縷沁人的清香。她化作嬌嫩的草芽，從堅實的大地中鉆了出來：她化作北歸的大雁，從遙遠的天際飛了回來；她化作姑娘身上薄如蟬翼的絲巾從熙攘的人群中款款走來------和煦的春風就是春的使者。看，她飛過了山脈大川，留下了絲絲綠意，掠過了大地，留下了陣陣清爽，飄過了翠綠的田野，留下了點點翠光。

53、溫柔的春風帶來的就是涼意，還有心里難得的安靜。可就是春天已經不覺溜走，現在我只能回味。大汗淋漓的耍球回來，春風用柔順的手或者就是絲巾為我拭汗；她還為我濾去日日作祟的虛榮心，帶來一時短暫又美好的佛心。更有趣的就是春風總讓我鼻子發癢，打打一次噴嚏，然后憨憨的大吸一口氣。

54、春風仿佛就是一種生命的動力，它可以喚醒萬物，也可以成為人的力量。春風撲面而來，使我想起了“一年之季在于春”春給人帶來了新的一年，新的希望，新的人生目標……一陣春風吹來，我的頭腦頓時清醒了，明白了人不僅要學，還要懂得運用。用春風來喚醒自己心中的渴望，讓它告訴自己應該努力發奮，為自己的渴望而發奮實現這美好的愿望。所以我們要珍惜這種源之動力之風。

55、春風，將一切對冬日的眷戀吹散；春風，將萬物從睡夢中溫柔的吹醒；春風，將世間的一切開始新的努力；春風，將那些恍惚的懵懂領會真理；春風，將母親的故事一一讓我品味。

56、春風吹呀,吹呀,她吹綠了大江南北。她的身影無處不在,她的蹤跡無處不有。

57、因為春風再一次吹起，大地才又有了生機。楊柳姑娘的秀發被春風吹起，變得愈發濃密，便染上了淡淡的綠色；小草弟弟沉睡了一個冬天，被春風輕輕喚醒。欣欣然跳舞，張開了眼，愜意的打了哈欠，伸著懶腰，把腦袋探出了大地這層厚厚的棉被；在舞和歌中，觀眾小河弟弟在冬天結上的疤如今也在春風關愛的吹拂下退去，現在終于可以舒展舒展筋骨，活動活動手腳，將積蓄了一冬天的不快全發泄出來了；人們沐浴在春風中，放放風箏，散散步，跳跳繩，游游泳，唱唱歌都就是莫大的享受！

58、春天就是美的象征，其中那股迷人的溫暖與和煦的春風最讓我心動，在春風的吹拂下，冰雪融化了，花兒開了，綠意蠱然了這樣的無私為人帶來溫暖的精神，就是那么的難得，正就是因為他的種種，人們才愿意去贊頌它，我愛你，迷人的春天，迷人的春風！

最新美麗的穆陽五年級（實用14篇）篇五

一天，風和日麗，我饒有興致的躺在青青的草坪上看云彩。頓時，就會把所有煩惱的事通通忘掉。

藍藍的天幕上，一朵朵白云就像一只只可愛的小白兔在草坪上吃蘿卜，它們豎起兩只長長的耳朵，咧著三瓣嘴，好象在沖我笑呢！風一吹，云彩搖身一變，變成一只美麗的梅花鹿在奔跑，后面似乎還跟著一只兇猛的大獅子。不一會兒，獅子終于如愿以償地捉住了可憐的梅花鹿，它貪婪地望著梅花鹿，正要下口去咬，我趕緊用手遮住了眼睛，過了兩三秒鐘，我松開手，一看，呀！天空中的白云又變成了一群群小鳥，它們在天空中自由自在地飛翔，沒有憂愁和煩惱，多么快活呀！

望著變化多端地白云，我情不自禁地說：“好奇妙的云彩呀！”我真想把自己也變成一朵美麗的白云啊！

最新美麗的穆陽五年級（實用14篇）篇六

云，迷一樣的面容，詩一樣的意境。

千變萬化的云是那么純潔，那么雪白，那么可愛，那么瞬息萬變。平靜的天空，因為風姐姐的到來而變得熱鬧起來。風像大自然魔術師手里的一塊手帕，只在云前輕輕一掠，美麗的云就變化萬端。原本還是活潑可愛的小松鼠，剎那間變成了一個優雅美麗的少女；之前的兇神惡煞的巨人，一轉眼變成了神秘高大的城堡；原本是一匹奔騰的駿馬，剎那間變成了憨態可掬的大熊貓……云真是善變的孩子。

火燒云的變化極多。天空中一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半白的。葡萄灰、梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有，還有說也說不出來，見也沒見過的顏色。

天上的云，似乎在輕輕地對我講述著它的心情，那細細的聲音，仿佛在低吟著大自然的贊歌。

最新美麗的穆陽五年級（實用14篇）篇七

“美麗是什么？”“美麗是花裙子。”小妹妹說。“美麗是天上的云。”小弟弟插嘴說道。“美麗是漂亮的東西。”爸爸隨口說。“整齊就是美麗。”媽媽邊收拾房間邊說道。這么多的美麗，究竟誰對誰錯？“美麗需要發現，你認為它美，它就是美麗的。”姐姐神秘的說。

我發現了美麗！美麗無處不在。

最新美麗的穆陽五年級（實用14篇）篇八

從幼兒園到現在，我經歷了三所不同的學校，每所學校都有不同的特點。但是給我印象最深的是我讀一、二年級時的孫橋小學。

孫橋小學座落在大山的前邊，校園非常美麗,有花,草和樹。

春天的時候，嫩綠的小草長出來了，楊樹和柳樹也長出了嫩綠的葉子。我們都穿毛衣毛褲上學去了，學校前邊的小河已經融化了，河水嘩嘩的流著。

夏天，校園里的楊樹，柳樹，還有松樹和柏樹的葉子變得碧綠碧綠的。在學校上學的學生有的已經換上了短褲和半袖，在校園里來回的追逐。秋天到了，樹上的葉子變黃了，紛紛的飄落下來，校園周圍的莊稼也該收割了，農民伯伯都到地里割谷子去了，我們又穿上了毛衣毛褲。地上的小草也已經變黃了，松樹和柏樹顯得更加的翠綠了。

冬天來了，我們穿上了棉衣和棉褲。有時，會下上一場大雪，大雪過后，我們就可以在校園里堆雪人，打雪仗，校園里到處一片笑聲。啊！我們的校園真是太美了，我愛我們的校園。

最新美麗的穆陽五年級（實用14篇）篇九

音樂噴泉，聽到這個名字大家應該不陌生吧!在許多公園里都會有噴泉，但都不會很大。在湘湖有一個極其罕見的音樂噴泉，如此龐大的噴泉，在中國只有兩個。據說這噴泉最高可達35米多高，今天我來到湘湖親眼目睹了這美麗而又壯觀的噴泉。

光陰似箭，日月如梭。夜幕降臨，音樂噴泉的表演也就開始了，現場人山人海，分成了許多層。隨著一曲悠揚的.英文曲，湖面上立刻浮現了一條條美麗的線條，在紫色燈光照耀下，好似一群身著紫衣的女子翩翩起舞，忽高忽低，乎粗乎細，與音樂完全符合在場的觀眾見了情不自禁地發出嘖嘖的贊嘆聲。

第二曲是洪亮而雄偉愛國歌曲，從歡快的旋律中漸漸響起，噴泉也就自然而然的成了鮮艷的紅色，在以純潔的白色波浪為背景，一些舞者正用勁地跳著。到最高潮時，在那一瞬間從大波浪中噴出一根水柱，直入云天，有如是鯨魚在噴水，壯觀的氣勢不可阻擋。旁邊一個小妹妹說”啊，好漂亮啊!””看，還在上升。””哇這根柱子又高又粗，真不錯。”。。。。。。聲音此起彼伏，吹來一陣風，水珠立刻朝我們撒來，給大伙兒洗了把臉。

愛國歌曲雖然雄偉，但水幕電影跟世人驚嘆，利用噴泉形成了兩朵白色水花，在上面播放放動畫，這就是水幕電影，嫦娥奔月、花圃觀魚、百花齊放等都栩栩如生地展現在眼前，使人望而生畏，美麗動人的景色與湘湖上的幾只游船完全吻合。

真不愧是世界罕見的大型音樂噴泉啊，回去的路上車水馬龍的，堵的馬路水泄不通，油門幾乎每踩幾下，堵了大約一個小時，可見這音樂噴泉把人們從四面八方吸引過來，有多大的魅力。

這種美是只有線條才能體現出來的。我愛蕭山的湘湖，更愛湘湖的音樂噴泉。

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最新美麗的穆陽五年級（實用14篇）篇十

我的家鄉，在美麗的洞橋。這里一年四季美如畫卷，空氣清新，近幾年更是建設的越發美麗，成了遠近文明的旅游圣一地。

不信？聽我細細介紹。來到洞橋鎮，首先印入眼簾的是洞橋的大橋。從遠處眺望，大橋就像一條盤旋在湖上的龍。這條龍仿佛在撲騰著尾巴，想要一破沖天。如果上了這座橋，那你一定要欣賞窗外的美景。巖嶺湖是那么的綠啊，就像一塊碧綠的寶石；巖嶺湖是那么靜啊，微風拂過，湖面蕩起層層微波；巖嶺湖是那么清啊，可以看見一江一里自一由自在的魚兒。高處鳥瞰這座大橋，它就像一只筆直的鉛筆，劃過長長的湖水。進入大橋，迎接我們的是云霧繚繞的山峰。這一座座直一插藍天的山，形態萬千，像飛翔的蝴蝶，像行走的駱駝，像皺眉微笑的老人。站在山腳下向上看，總是看不到頂，而山呀，總是微笑的看著我們，讓樹枝迎接我們的到來。

一年四季，春的美在一片片的映山紅，它風姿卓越的屹立在那里，不爭不驕，自有一番風情。古有楊萬里一首“何須名苑看春風，一路山花不負儂。”就讓很多一愛一花之人不遠千里來到這里欣賞這美景。這漫山遍野的映山紅，不但長的.好看，也有好聞的香氣。沒等你爬上山，香氣就隨著風姐姐來到了我們的面前。上山之后啊，香氣就更濃郁了。春還有金燦燦的油菜花，那一片片黃色絕對讓你眼前一亮，這也預示著我們家鄉的山鄉節來了，那時候，一精一心繪制的美麗圖案就會展現在我們眼前，瞧，有“洞橋”、羊角的圖案，每年都不一樣呢！

夏天到了，是不是覺得酷暑難耐啊，請來我的家鄉，介紹個避暑圣一地給你，嘻嘻，就是我們的碧云洞，那里面啊，真是舒一爽極了，不僅風光無限好，還能讓你神清氣爽，一掃悶熱。

我的家鄉，就是這么的美麗，無論什么時候，都有一道獨特迷人的風景，歡迎來到大美洞橋。

最新美麗的穆陽五年級（實用14篇）篇十一

我們的校園一年四季充滿了生機，充滿了活力，像一個美麗的大花園。春天百鳥爭鳴，夏天綠樹成蔭，秋天楓紅菊香，冬天臘梅怒放。

來到校門口，一眼就能望見光滑的大理石上刻著四個金光閃閃的大字-“天臺小學”，在陽光照耀下顯得格外耀眼。

進入校園，首先映入眼簾的是圓形大花壇，花壇中間有幾棵蒼翠挺拔的鐵樹，這幾科貼數高低不同，大小不一。圍成一圈像是保衛我們的校園。鐵樹四周放這三塊巨大的石頭，上面分別刻著三個紅紅的大字-“智。勇。仁”仿佛告訴我們：做人不僅要智勇雙全還要有一顆仁愛之心花壇上鋪滿了蝴蝶花，風兒輕輕吹過似乎花兒在花壇上翩翩起舞，它們的顏色各不相同，紅的如火，粉的如霞，紫得像是用顏料涂上去似的。

大花壇兩旁的綠化帶更是生機勃勃。小草探出了頭向四周張望，給綠化帶鋪上了綠地毯。龍爪葵像一只只龍爪。一棵棵櫻花樹。紫荊花，他們好現在比美，一個個不甘示弱。竟相開放。紫荊花開滿了枝頭，像一顆顆紫得發亮的紫珍珠，一陣陣沁人心脾的香氣，引來了蜜蜂來采蜜，蝴蝶來跳舞。

再往左走，三幢色彩艷麗的教學樓呈現在我們眼前，再往前走我們能聽得見孩子的讀書聲蕩漾在空中。過去一點，一朵朵得像小星星的迎春花在兩旁笑瞇瞇的迎接我們，教學樓前有曲曲折折的文化長廊，長廊的玻璃上有孔子的畫像和有關他的名言。紫藤花順著長廊往上爬，枝頭上掛著一顆顆“葡萄”讓人看了直流口水。杜鵑花在花壇中顯得格外耀眼，周圍有一棵棵果樹，到秋天，文旦樹，橘樹就成熟了一個個掛在樹上像一個個小燈籠，真想摘下一個嘗嘗鮮。

繞過綜合樓，就來到廣闊的操場。用紅塑膠做成的跑道和藍色的籃球場是多么鮮艷奪目呀！最引人注目的是跑道兩旁的柳樹抽出了綠絲帶，長熟了嫩嫩的綠葉，像小姑娘的頭發。活潑可愛的孩子們，在跑道上奔跑著，跳躍著，一個個生龍活虎個寧靜的校園增添了無限生機。

我們的校園真美啊！我能在一個這樣美的校園里讀書我感到非常幸福。

最新美麗的穆陽五年級（實用14篇）篇十二

我們的學校位于市人民路垂柳街中段，學校的學習條件和學習環境是全市最好的。

進了我們學校的校門，首先映入眼簾的是高大挺拔的雪松。雪松真大呀，樹枝可長了，顏色非常的綠，春天的雪松是翠綠色的，夏天的雪松是深綠色的，秋天的雪松是淺綠色的，冬天是蒼翠綠，一年四季雪松的綠色用不掉色，我們的雪松非常威武高大，都快高過三樓了。

繞過雪松，直著走，就來到葡萄架下，葡萄架上的葉子是綠色的，葡萄從苦到甘甜，他經歷了風風雨雨，把可口的果實獻給我們。那葡萄架上的葡萄看著就香，吃著更香。

走過葡萄架，向南走，來到了我們的小花園，我們的小花園里有很多果樹，有桃樹，梨樹，還有蘋果樹……到了秋天，這些樹上結滿了果實，套樹上結滿了白里透紅的桃子，梨樹上結滿了黃澄澄的力，蘋果樹上結滿了紅彤彤的蘋果，果香彌漫在空氣中，我們上體育課的時候常常被這些果實的想起所吸引。

小花園的左邊，有幾顆木瓜樹，雖說是幾顆木瓜樹，但它散發的香氣，在教室里都能聞得見呢。游過了小花園，站在操場上，想起了運動會上一幕幕動人的場面，想起了科技藝術節上一個個精彩節目的表演，想起了課間嬉戲玩耍的場景。一抬頭，又看見了教學樓上的“關注生命質量，奠基終身幸福”這幾個大字。我的心里感慨萬千。

真不愧是實驗小學，我為我們的學校而感到驕傲，我要做個好學生，為我們地學校爭光，為自己爭光。

最新美麗的穆陽五年級（實用14篇）篇十三

自己的校園自己總認為最美麗，俗話說得好：“兒不嫌母丑”。我就給大家介紹一下我們學校的美景吧。

我們學校的梧桐樹已經有幾百歲了，樹上好幾個鳥窩，它們都是一個快樂的大家庭，在這一棵梧桐樹上快樂的生活著，校園里那清脆的鳥叫就來自于這棵梧桐樹上了。梧桐樹給學校帶來了生機，我們學校已經把這棵梧桐樹和這些快樂的鳥兒視作學校的一員了。

走過梧桐樹后，映入眼簾的是長達50米的文化墻了，上面記載著中國文化歷史和一些文學知識，這一些知識陪著同學們歡快成長，也讓我們知道了這些知識。

你看，那鳥語花香，蝴蝶環繞的正是那一行行柳樹嗎？那樹上的枝條垂了下來，一個躲貓時理想的地方，那一年級的小朋友們在柳樹后躲著，歡快的嬉戲，柳姑娘此時也正在歡快的舞蹈著，和那小朋友一起玩耍嬉戲。

再往前走一點，就到了林蔭小道了，那兩行白楊直立在旁，我仿佛是一個外來貴賓走在這林蔭道之間，風風光光的，自己也是多么尊貴呀，這林蔭道給我們帶來了陰涼和涼爽，兩行白楊就仿佛是迎客的人呀。

如果你再往前走一點，就看到了教學樓，上課時，那里書聲瑯瑯，是學生的天堂，也是學習的天地。教學樓很壯觀，那教學樓上貼著“初升的太陽”五個大字，我們就仿佛是那初升的太陽，剛剛升起，陽光是那么強烈，我們也是那么的活躍，我們在這蔚藍的天空中自由生活。所以在我心目中，教學樓是最美的。

我們的學校雖然不是很美，不過，在我心目中，我們的學校——車站小學在我心中是最美的。

最新美麗的穆陽五年級（實用14篇）篇十四

沒有鮮花遍布的原野，沒有清涼和煦的微風，只有陳舊破爛的車廂和令人作嘔的汗臭味，但這的確是一個最美麗的瞬間。

汽車還在不太寬敞的公路上緩慢地爬行，車外的花草被太陽曬得有些枯黃。

又停車了，車上的人抱怨著，短短幾十里的停了不下十幾次的車，人都擠得像沙丁魚罐頭了，沒辦法，假期嘛！

這回上來的是個六七十歲的老人，兩鬢斑白，臉上滿是歲月留下的痕跡，看他額頭豆大的汗珠，就知道他已經等了很久了，他身后還有幾大包東西。

老人畢竟已經年過古稀，難免有些體力不支，好久都沒有把東西拿上來，司機鳴了幾下喇叭，朝老人喊到：老頭，快點兒！

車上的人也都有些不耐煩了：等下一班吧！還帶這么多東西，多占地方啊！有幾個小伙子甚至想把老人好不容易拖上來的東西拿下去。

別！老人家等了很久了，時間長了，這身子可吃不消。站出來的是個濃眉大眼的小伙子。

他一身黝黑的皮膚，有著鄉下淳樸善良的性格，一張平凡的臉處處流露著和善。

小伙子走上前去，一把拎起老人的東西，朝老人一笑，示意老人上來。這時老人那滿是皺紋的臉上充滿了笑意，微微一點頭，跟了上去。

沒有多么曲折迷離的情節，沒有多么精彩夸張的語言，不需要任何事去點綴勾勒。一笑一點頭，最簡單最純真也是最美麗的瞬間。

車上的人多少有些羞愧，不知什么時候車上空出兩個座位，小伙子將老人扶上其中一個，而另一個卻在這擁擠的車廂一直唐突地空著。

車還在向前方行駛，記憶卻永遠定格在美麗的瞬間。

浙江湖州德清縣鐘管鎮初級中學初一:悸逝去的春秋。