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我學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)小學(xué)(模板19篇)

時(shí)間:2025-06-10 作者:文軒

一篇優(yōu)秀的作文,除了有清晰的思路,還需要有邏輯的嚴(yán)密性和思維的深入性。以下是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作熱情,并從中學(xué)到一些有用的寫(xiě)作技巧。

我學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)小學(xué)(模板19篇)篇一

中午婆婆買了包面皮和鮮肉,準(zhǔn)備來(lái)包包面吃。我聽(tīng)了一蹦三尺高,高興地大喊:“我也要包。”“可你不會(huì)包呀?”婆婆說(shuō)。“我可以學(xué)呀.”婆婆聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭。

首先,婆婆把剁好的肉放在面皮中間,然后,把皮角向肉上蓋去,最后捏成了一個(gè)‘裙子”一樣,包面就包好了。看到婆婆做得如此簡(jiǎn)單,這下就該看我的了。

我能干地學(xué)著婆婆的樣子,先拿一張面皮,再把鮮肉放進(jìn)面皮里,然后一翻,糟了,面皮被擠破了,于是,我想神不知鬼不覺(jué)地把破的地方接好,這下更糟了,另一頭又破了,我急得手忙腳亂。婆婆終于發(fā)現(xiàn)了說(shuō):“肉應(yīng)少放一些,不然面皮就會(huì)破的。”于是,我又拿了一塊面皮少放了一些肉,果然,皮兒沒(méi)破了。

我累得手都酸了,得意地欣賞著自己的“杰作”。這時(shí),媽媽回來(lái)了說(shuō):“哎喲,這是那里來(lái)的小面團(tuán)?”我不好意思地看著放在婆婆做的包面旁的杰作,真好比兩個(gè)姑娘,一個(gè)美如玉,一個(gè)丑如瓦!婆婆在一旁好象看透了我的心思,笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,來(lái),我們一起來(lái)做,記住,要學(xué)會(huì)欣賞自己的`勞動(dòng)成果!”我聽(tīng)了婆婆的話,心里非常高興,面皮在手里飛舞著,手下的包面做得一個(gè)比一個(gè)漂亮,有的象金銀元寶,有的象穿著裙子又有點(diǎn)羞澀的小姑娘,終于,我學(xué)會(huì)了包包面。

包包面看起來(lái)非常簡(jiǎn)單,但是需要用心觀察,親自實(shí)踐,學(xué)習(xí)也一樣,在我們求知的道路上是有許多曲折,但是只要我們勇于探索,不怕挫折,就會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)。

我學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)小學(xué)(模板19篇)篇二

我喜歡畫(huà)畫(huà),就像找到了寶藏,我隨機(jī)打開(kāi)一個(gè),找到了我最拿手的一幅畫(huà)。

我一年級(jí)的時(shí)候,每次放假的時(shí)候,我都很無(wú)聊,然后,我向媽媽說(shuō):“我要報(bào)興趣班。”那學(xué)什么呢?我又對(duì)媽媽說(shuō):“我要學(xué)畫(huà)畫(huà),因?yàn)楫?huà)畫(huà)能練耐心。”

媽媽把我?guī)У讲讲礁撸屛覍W(xué)兒童畫(huà)。可是,我畫(huà)久了覺(jué)得很無(wú)趣,就轉(zhuǎn)到素描班去。

第一節(jié)課老師讓我畫(huà)線條。練習(xí)完的時(shí)候,老師說(shuō)我畫(huà)的像稻草,所有同學(xué)都嘲笑我,我也不好意思地笑了起來(lái)。

第二節(jié)課是畫(huà)圓柱,我畫(huà)的時(shí)候手抖得不得了,就像在畫(huà)蛇一樣。到了后面,老師說(shuō):“要分好黑白交界線是……陰影又是什么?”我只好照著畫(huà)上的畫(huà)。

慢慢地,我畫(huà)了無(wú)數(shù)幅畫(huà)。然后老師拿出一本書(shū),叫我找一幅畫(huà)照著畫(huà)。我找了一幅風(fēng)景畫(huà),我便開(kāi)始畫(huà)起來(lái),可是我無(wú)處下手,老師一直在教我,我也一直在學(xué),畫(huà)完的時(shí)候,老師說(shuō)我的線條不直,下節(jié)課練線條。

學(xué)了三學(xué)期后,我技術(shù)越來(lái)越高超,開(kāi)始畫(huà)沒(méi)有步驟的畫(huà),也就是畫(huà)到了昨天,老師夸我畫(huà)得很好,連跟我一起學(xué)的同學(xué)都沒(méi)有我畫(huà)的好,我聽(tīng)了沒(méi)有驕傲,我還要繼續(xù)努力。

通過(guò)畫(huà)畫(huà),我知道了一個(gè)道理,只要肯學(xué)、練,就可以成功。

教師點(diǎn)評(píng):今天的作文寫(xiě)得非常棒,沒(méi)有那么多涂涂改改,繼續(xù)努力!晨晨,你是一個(gè)優(yōu)秀的好孩子,希望你在步步高能學(xué)到更多的知識(shí)!加油!

作者:全南縣第二小學(xué)三年級(jí)鐘煜晨。

公眾號(hào):小紅快樂(lè)成長(zhǎng)空間。

我學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)小學(xué)(模板19篇)篇三

今年寒假,我去公園里玩。我看見(jiàn)有許多人在畫(huà)畫(huà),我便挨個(gè)去看,沒(méi)想到剛走了一個(gè)人,又來(lái)了一個(gè)人。看來(lái)有許多人愛(ài)畫(huà)畫(huà)呀!

第二天,聽(tīng)到媽媽給我報(bào)了畫(huà)畫(huà)班,我就高興得不知道怎么形容了。

周日到了九點(diǎn),我去了上畫(huà)畫(huà)課,老師開(kāi)始教我們畫(huà)小熊,首先畫(huà)小熊的身體,然后畫(huà)小熊的眼睛,鼻子,眉毛,耳朵和嘴巴,最后畫(huà)小熊的手和腳。可是,我總也畫(huà)不好,老師看見(jiàn)我畫(huà)的畫(huà)很難看,就握住我的手教我畫(huà)。

下課了,媽媽來(lái)接我,問(wèn)我:畫(huà)的好不好我說(shuō):老師幫我畫(huà)了。媽媽語(yǔ)氣沉重地對(duì)我說(shuō):自己的事情要自己做,連自己的畫(huà)都要?jiǎng)e人幫你畫(huà),你還能做好什么事情媽媽的這句話深深地刻在我的腦海里。

我,說(shuō)我畫(huà)畫(huà)有進(jìn)步了。媽媽說(shuō):孩子,做什么事情只要努力了就一定能成功的,媽媽相信你一定很棒!我和媽媽都高興地回家了。

我學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)小學(xué)(模板19篇)篇四

我是城關(guān)一四年級(jí)一班的小學(xué)生,名叫喬喬。我很文靜,很喜歡畫(huà)畫(huà)。

一個(gè)星期天的上午,媽媽帶我去老師那里學(xué)畫(huà)畫(huà)。今天老師教我們畫(huà)小白兔。

畫(huà)小白兔輪廓的時(shí)候,我就是畫(huà)不好,不是太小了,就是太大了。過(guò)了一會(huì)兒,老師輪著給我們一個(gè)個(gè)進(jìn)行修改。改到我時(shí),老師告訴我怎樣才能畫(huà)好怎樣才能畫(huà)好這幅畫(huà),還把輪廓簡(jiǎn)單的修改了一下。看到老師在黑板上畫(huà)的那么好,為什么我就畫(huà)不好呢?我想了又想才明白:我剛開(kāi)始學(xué)畫(huà),怎么能畫(huà)的比老師的'好呢?我就按照老師說(shuō)的去做:先粗略畫(huà)出輪廓,再仔細(xì)描繪。小白兔在草地上吃蘿卜,畫(huà)出來(lái)了,還真象。該涂顏色了,因?yàn)樾“淄玫纳眢w是白色的,所以就不用涂了,眼睛我涂成了紅色的。那只三瓣嘴底下還有兩個(gè)紅色的胡蘿卜,身子下有綠綠的草地,鮮紅的花朵。

這幅畫(huà)畫(huà)完了,老師還表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我畫(huà)的很好,很認(rèn)真。媽媽高興的笑了,說(shuō):“畫(huà)的真逼真,真漂亮!”我高興的笑了。

我學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)小學(xué)(模板19篇)篇五

有一天,媽媽給我買了很多的畫(huà)畫(huà)紙,給我畫(huà)畫(huà)。我畫(huà)了很多不一樣的畫(huà),畫(huà)星星,畫(huà)月亮,畫(huà)藍(lán)天,畫(huà)白云,還有畫(huà)房子和花草樹(shù)木。

以前在幼兒園里也有學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà),那時(shí)候畫(huà)什么都不像,現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了,畫(huà)得好的了,以后還要繼續(xù)畫(huà)好每一幅畫(huà)。

最近我學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)。在陽(yáng)光畫(huà)室里,王老師教我們學(xué)畫(huà)畫(huà)。一開(kāi)始我不會(huì)畫(huà),王老師就讓我先練習(xí)基本功,我先畫(huà)斜線,在畫(huà)豎線,最后畫(huà)橫線。

我就天天都練習(xí)畫(huà)兩張終于學(xué)會(huì)畫(huà)畫(huà)了。我可高興了!

我畫(huà)的越來(lái)越好,我覺(jué)得學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)。老師有一次讓我們畫(huà)人和房子我畫(huà)呀畫(huà)呀,畫(huà)完以后老師說(shuō)“我又有了很大的進(jìn)步。

我學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)小學(xué)(模板19篇)篇六

我有許多愛(ài)好,仿佛是金黃色沙灘上的五光十色的貝殼,其中我撿起一個(gè)紅彤彤的貝殼里面裝著是我最喜歡的愛(ài)好——畫(huà)畫(huà)。

在小時(shí)侯,我就很喜歡畫(huà)畫(huà)。還報(bào)過(guò)幾次美術(shù)班。在學(xué)校,常常一下課就拿出白紙來(lái),嘰嘰喳喳地在上面畫(huà)了起來(lái)。小時(shí)侯嘛,認(rèn)為自己的畫(huà)已經(jīng)夠水平了,可長(zhǎng)大拿出來(lái)一看,真叫人捧腹大笑。畫(huà)的是鼻子不對(duì)嘴巴,簡(jiǎn)直是一個(gè)“小丑”。我可沒(méi)為這事而對(duì)畫(huà)畫(huà)失去了信心。畫(huà)得不好,也許是因?yàn)槟挲g限度的關(guān)系吧!

從小時(shí)候到現(xiàn)在,我的畫(huà)畫(huà)水平可有極大的提高哦!在這些日子里,我有時(shí)間就在那兒畫(huà)畫(huà),還了解了許多關(guān)于美術(shù)的知識(shí)。

記得有一次,我在美術(shù)班中,老師叫我們畫(huà)圓,我花了半天,怎么都畫(huà)不好。這是有好多同學(xué)都畫(huà)好了,于是我急了,老師看了就走到我身邊問(wèn)我:怎么了,在這發(fā)脾氣?我問(wèn)老師:“怎么把圓畫(huà)得這么好?”“只要多動(dòng)手畫(huà)一畫(huà),必有成就。”老師說(shuō)。

聽(tīng)了老師的話,我平靜下來(lái),果然,我不到一會(huì)兒就把一個(gè)圓畫(huà)好了,我急忙把我的“作品”給老師去看,老師看了看,對(duì)我說(shuō):“畫(huà)畫(huà)是不能急躁的,必須慢慢來(lái)。”我對(duì)老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我愛(ài)畫(huà)畫(huà),因?yàn)楫?huà)畫(huà)能使人快樂(lè),這個(gè)愛(ài)這個(gè)不平凡的也是美麗的。

同學(xué)們,你們喜歡畫(huà)畫(huà)嗎?告訴你,我就喜歡畫(huà)畫(huà),而且我還學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)。

我們學(xué)校有個(gè)美術(shù)班,學(xué)畫(huà)畫(huà)的同學(xué),都畫(huà)得很好,我非常羨慕他們。我讓媽媽給我給我買了畫(huà)板,畫(huà)筆。我來(lái)到了美術(shù)班,看見(jiàn)同學(xué)們都像仙人一樣,什么都會(huì)畫(huà)。當(dāng)老師教我們畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,我想:“這真是看花容易繡花難啊!”老師教我們?cè)鯓幽霉P畫(huà),怎樣勾線條,怎樣臨摹,怎樣水彩畫(huà),怎樣素描,真麻煩。我勾線條勾錯(cuò),臨摹畫(huà)的.也不像,水彩一會(huì)深一會(huì)淺,怎么也畫(huà)不好,我實(shí)在不想畫(huà)了。老師看出了我不想學(xué)了的心思,對(duì)我說(shuō):“杜月同學(xué),做什么事情都不能半途而廢,灰心喪氣,要堅(jiān)持。”我聽(tīng)了老師的話,又好好的畫(huà)起來(lái),當(dāng)同學(xué)們休息的時(shí)候,我還在畫(huà)。有一次,學(xué)校舉行畫(huà)畫(huà)比賽,我得了一等獎(jiǎng),我去市里參加比賽,也得了一等獎(jiǎng)。但我不能驕傲。

在我學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中,我懂得了“世上無(wú)難事,只怕有心人”這個(gè)道理。

我學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)小學(xué)(模板19篇)篇七

我有許多愛(ài)好,仿佛是金黃色沙灘上的五光十色的貝殼,其中我撿起一個(gè)紅彤彤的貝殼里面裝著是我最喜歡的愛(ài)好——畫(huà)畫(huà)。在小時(shí)侯,我就很喜歡畫(huà)畫(huà)。還報(bào)過(guò)幾次美術(shù)班。在學(xué)校,常常一下課就拿出白紙來(lái),嘰嘰喳喳地在上頭畫(huà)了起來(lái)。小時(shí)侯嘛,認(rèn)為自我的畫(huà)已經(jīng)夠水平了,可長(zhǎng)大拿出來(lái)一看,真叫人捧腹大笑。畫(huà)的是鼻子不對(duì)嘴巴,簡(jiǎn)直是一個(gè)“小丑”。

我問(wèn)教師:“怎樣把圓畫(huà)得這么好”“只要多動(dòng)手畫(huà)一畫(huà),必有成就。”教師說(shuō)。聽(tīng)了教師的話,我平靜下來(lái),果然,我不到一會(huì)兒就把一個(gè)圓,我急忙把我的“作品”給教師去看,教師看了看,對(duì)我說(shuō):“畫(huà)畫(huà)是不能急躁的,必須慢慢來(lái)。”我對(duì)教師點(diǎn)了點(diǎn)頭。以后畫(huà)畫(huà)是我一種“悠閑娛樂(lè)”“喲——作業(yè)寫(xiě)完了——”我開(kāi)心得一蹦,拿出一張白紙畫(huà),媽媽說(shuō):“今日嘛!讓你看一會(huì)兒電視。”這可是我夢(mèng)昧已求的三個(gè)字“看電視”,可我爽快地說(shuō):“畫(huà)畫(huà)好了——”……我愛(ài)畫(huà)畫(huà),因?yàn)楫?huà)畫(huà)能使人歡樂(lè),這個(gè)愛(ài)這個(gè)不平凡的也是美麗的。

我學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)小學(xué)(模板19篇)篇八

畫(huà)畫(huà)不僅讓我明白了堅(jiān)持的道理,還使我的生活充滿樂(lè)趣。

有一次,我們?nèi)ド虉?chǎng)里買東西,我看見(jiàn)有人在畫(huà)畫(huà):那個(gè)人的面前架著一個(gè)畫(huà)板,左手上拿著各種各樣的顏料,右手拿著畫(huà)筆,只見(jiàn)他專心致志地畫(huà)畫(huà),當(dāng)時(shí)我真的好羨慕,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我想學(xué)畫(huà)畫(huà)”。當(dāng)時(shí)媽媽笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō):“好,我明天就給你報(bào)名學(xué)畫(huà)畫(huà)。”

第二天,媽媽果然帶我去了畫(huà)室,我剛走進(jìn)去,就看見(jiàn)里面擠滿了小朋友,有的在畫(huà)小鳥(niǎo),有的在畫(huà)房子,有的在畫(huà)花朵……我的心里別提有多興奮了。轉(zhuǎn)而我又想:我一定要全神貫注地學(xué)畫(huà)畫(huà)。

老師給我拿了一個(gè)畫(huà)板,我的右手拿著畫(huà)筆,左手拿著顏料,老師握著我的手,一邊教我怎么畫(huà)畫(huà):“第一步,你得畫(huà)出房子的結(jié)構(gòu)。第二步……”我畫(huà)的房子有點(diǎn)丑,我看了又看,擦了很多次,還撇著嘴,老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“我把你畫(huà)的房子修改一下。”我說(shuō):“老師,您真好,我一定要學(xué)好畫(huà)畫(huà)。”我又拿著筆,一筆一筆地畫(huà)了起來(lái),就這樣為了一座房子,我在畫(huà)室里呆了一上午。

下一次開(kāi)始畫(huà)一條小河。這一次和上一次比,我進(jìn)步了不少,老師跑過(guò)來(lái)對(duì)我鼓勵(lì):“你畫(huà)的畫(huà)好看一點(diǎn)了!”聽(tīng)了老師的話,我的心情非常高興,我漸漸地學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)。就這樣,畫(huà)畫(huà)給我?guī)?lái)了樂(lè)趣。

我終于學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà),原來(lái)真的”功夫不負(fù)有心人”啊!

我學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)小學(xué)(模板19篇)篇九

今天,我們?nèi)チ松倌陮m。少年宮可好玩了,有碰碰車、旋轉(zhuǎn)木馬、觀光輪、過(guò)山車、青蛙跳…….許多驚險(xiǎn)刺激的游戲。

我在坐觀光輪的時(shí)候,我一點(diǎn)也不慌,可到了觀光車最高處時(shí),我嚇得都不干往外看。媽媽說(shuō):“膽子不能這么小,你向外看一下沒(méi)事的。”我便把頭抬起來(lái)向外看了看,覺(jué)得沒(méi)有什么可怕的。于是,我大膽地坐到中間,東看看,西望望。媽媽見(jiàn)我神奇的樣子,邊說(shuō):“是不是沒(méi)什么好怕的?”我說(shuō):“嗯,謝謝您,媽媽。”爸爸接著說(shuō):“我們家有膽小的老鼠,可最后變成了膽大的老虎。”

今天,我真開(kāi)心吶,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了勇敢。真希望,以后我不再怕高,不再怕困難,做一個(gè)膽子大的小孩。

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我學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)小學(xué)(模板19篇)篇十

今天是星期天,媽媽把我送到了美術(shù)館學(xué)畫(huà)畫(huà)。

開(kāi)始畫(huà)的時(shí)候,我畫(huà)的七扭八歪的,非常難看,老師走過(guò)來(lái),看了看我的畫(huà),就幫我改了改把難看的地方改得非常漂亮,我羨慕極了。該涂色了,我認(rèn)真聽(tīng)老師講哪個(gè)地方圖什么顏色,把每個(gè)地方都涂得非常漂亮。老師過(guò)來(lái)了說(shuō):“你要努力把畫(huà)畫(huà)得漂亮點(diǎn)”,我笑了一下心里暗暗下了決心。我們放學(xué)了,媽媽來(lái)接我,問(wèn)我:“畫(huà)得好嗎”我說(shuō):“老師幫我畫(huà)了畫(huà)”媽媽說(shuō):“自己的事情,自己還辦不好嗎?”這句話深深的刻在我的心里,一個(gè)星期過(guò)去了,又是一個(gè)星期日,我又去學(xué)美術(shù)。這一次,我沒(méi)有讓老師幫我畫(huà),我自己完成了這幅畫(huà),老師對(duì)我說(shuō):“你進(jìn)步很大”我高興極了,媽媽來(lái)接我,我對(duì)媽媽說(shuō):“我這次沒(méi)有讓老師幫我畫(huà)”媽媽看了看我的畫(huà),也夸獎(jiǎng)我進(jìn)步很大,我心里甜甜的比吃了蜜還甜呢。

媽媽和老師的話讓我懂得了無(wú)論做什么事都要努力,不要放棄。

我有許多愛(ài)好,仿佛是金黃色沙灘上的五光十色的.貝殼,其中我撿起一個(gè)紅彤彤的貝殼里面裝著是我最喜歡的愛(ài)好畫(huà)畫(huà)。我們學(xué)校有個(gè)美術(shù)班,學(xué)畫(huà)畫(huà)的同學(xué),都畫(huà)得很好,我非常羨慕他們。

我讓媽媽給我給我買了畫(huà)板,畫(huà)筆。我來(lái)到了美術(shù)班,看見(jiàn)同學(xué)們都像仙人一樣,什么都會(huì)畫(huà)。當(dāng)老師教我們畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,我想:這真是看花容易繡花難啊!老師教我們?cè)鯓幽霉P畫(huà),怎樣勾線條,怎樣臨摹,怎樣水彩畫(huà),怎樣素描,真麻煩。我勾線條勾錯(cuò),臨摹畫(huà)的也不像,水彩一會(huì)深一會(huì)淺,怎么也畫(huà)不好,我實(shí)在不想畫(huà)了。老師看出了我不想學(xué)了的心思,對(duì)我說(shuō):雅楠同學(xué),做什么事情都不能半途而廢,灰心喪氣,要堅(jiān)持。我聽(tīng)了老師的話,又好好的畫(huà)起來(lái),當(dāng)同學(xué)們休息的時(shí)候,我還在畫(huà)。有一次,學(xué)校舉行畫(huà)畫(huà)比賽,我得了一等獎(jiǎng),我去市里參加比賽,也得了一等獎(jiǎng)。

通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理:世上無(wú)難事,只怕有心人!

同學(xué)們,你們喜歡畫(huà)畫(huà)嗎?告訴你,我就喜歡畫(huà)畫(huà),而且我還學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)。

我們學(xué)校有個(gè)美術(shù)班,學(xué)畫(huà)畫(huà)的同學(xué),都畫(huà)得很好,我非常羨慕他們。我讓媽媽給我給我買了畫(huà)板,畫(huà)筆。我來(lái)到了美術(shù)班,看見(jiàn)同學(xué)們都像仙人一樣,什么都會(huì)畫(huà)。當(dāng)老師教我們畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,我想:這真是看花容易繡花難啊!老師教我們?cè)鯓幽霉P畫(huà),怎樣勾線條,怎樣臨摹,怎樣水彩畫(huà),怎樣素描,真麻煩。我勾線條勾錯(cuò),臨摹畫(huà)的也不像,水彩一會(huì)深一會(huì)淺,怎么也畫(huà)不好,我實(shí)在不想畫(huà)了。老師看出了我不想學(xué)了的心思,對(duì)我說(shuō):杜月同學(xué),做什么事情都不能半途而廢,灰心喪氣,要堅(jiān)持。我聽(tīng)了老師的話,又好好的畫(huà)起來(lái),當(dāng)同學(xué)們休息的時(shí)候,我還在畫(huà)。有一次,學(xué)校舉行畫(huà)畫(huà)比賽,我得了一等獎(jiǎng),我去市里參加比賽,也得了一等獎(jiǎng)。但我不能驕傲。

在我學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中,我懂得了世上無(wú)難事,只怕有心人這個(gè)道理。

我學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)小學(xué)(模板19篇)篇十一

有一次,媽媽給我買了一本漫畫(huà)書(shū),我打開(kāi)書(shū),就被畫(huà)中的人物所吸引住了。心想,要是我也能畫(huà)出這樣的畫(huà)該多好啊!

就這樣,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)了兩年的不斷練習(xí),我的繪畫(huà)水平有了很大的提高。可愛(ài)的小女孩、漂亮的少女經(jīng)常活靈活現(xiàn)的在我的筆下出現(xiàn)。

我把自己的得意之作驕傲的拿給爸爸媽媽看,他們也非常高興,媽媽對(duì)我說(shuō):“學(xué)習(xí)任何本領(lǐng),都會(huì)遇到困難的,只要堅(jiān)持下去,就能成功。”

在我很小很小的時(shí)候,不知不覺(jué)就對(duì)美術(shù)有了興趣。那時(shí),我正剛懂得識(shí)物,聽(tīng)說(shuō)這個(gè)年齡段開(kāi)始學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)非常合適,所以家人幫我報(bào)名了美術(shù)興趣班。

剛進(jìn)興趣班的時(shí)候,我對(duì)任何事物都很新奇。老師展示一幅畫(huà)時(shí),我總不由得贊嘆道:“真好看,就像真的一樣!”此時(shí),我便下定了決心,一定要把這項(xiàng)本領(lǐng)學(xué)好。

首先開(kāi)始學(xué)習(xí)的是簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)筆畫(huà):用鉛筆打打稿子,再用勾線筆涂色、勾線。“這很簡(jiǎn)單喲!”我自信滿滿地幾下就畫(huà)完了,可是畫(huà)完一看,我畫(huà)的人物都是圓頭大眼,物品總是一板一眼,十分呆板,不怎么好看。

隨后老師要求我學(xué)習(xí)寫(xiě)生,就是將風(fēng)景、人物、物品寫(xiě)實(shí)地畫(huà)下來(lái),并時(shí)常叮囑我說(shuō):“看著一樣?xùn)|西畫(huà),是什么樣的,就畫(huà)成什么樣。別憑空想象,這就是寫(xiě)生的畫(huà)法。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,可不知怎么的,就是畫(huà)不好,不是物體模仿得不像,就是人物畫(huà)短腿兒啦……我急得滿頭大汗。老師和顏悅色地說(shuō):“畫(huà)寫(xiě)生畫(huà)時(shí),不要著急,并不是每個(gè)人都會(huì)一下子畫(huà)好畫(huà)兒的,有的人進(jìn)度快,有的人進(jìn)度慢,但只要經(jīng)過(guò)不懈的努力就會(huì)成功!”我聽(tīng)從老師的話,放松了心情,呀,果然畫(huà)畫(huà)變得輕松了許多,我也開(kāi)始越畫(huà)越好,得到了許多人的贊賞。

有一天,媽媽給我看了她畫(huà)的畫(huà)。“哇!”我吃了一驚,媽媽畫(huà)的人兒活靈活現(xiàn),畫(huà)的物品栩栩如生。“您怎么畫(huà)得這樣好呢?”我好奇地問(wèn)。媽媽說(shuō):“我像你這么大的時(shí)候也開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)了,經(jīng)過(guò)多年的努力,才會(huì)畫(huà)得這么好啊!”媽媽的這番話,讓我進(jìn)一步明白了“堅(jiān)持就是勝利”,讓“一定要學(xué)會(huì)畫(huà)畫(huà)”的種子在我的心里生根發(fā)芽。

不料到了學(xué)習(xí)水粉畫(huà)的時(shí)候,我開(kāi)始覺(jué)得越來(lái)越枯燥。因?yàn)槭裁垂P分、明暗度、亮光照射面、透視法、平衡度……說(shuō)得我頭都炸了,可就是做不好。一會(huì)兒顏料上得太濃了,一會(huì)兒橋又像“懸在天空上”了,還有的時(shí)候顏料弄得太濕,整張畫(huà)都糊掉了!這時(shí),我眼睛上的“銀豆豆”不知不覺(jué)就掉落下來(lái),哭到一半,我才想起“堅(jiān)持就是勝利”這句話,趕緊繼續(xù)努力,又認(rèn)真畫(huà)了起來(lái)。畫(huà)了好幾張失敗之作后,好不容易才畫(huà)了一張滿意的作品,此時(shí)我的心中不由得感到自豪!

經(jīng)過(guò)不懈的努力,我順利地通過(guò)了美術(shù)五級(jí)考試,拿了個(gè)優(yōu);還參加了美術(shù)大賽榮獲了三等獎(jiǎng)。看著自己的作品被掛在展廳讓大家欣賞,心里無(wú)比自豪,我覺(jué)得我是這個(gè)世界上最幸福的人!

我學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)小學(xué)(模板19篇)篇十二

我會(huì)整理書(shū)包、洗衣服、做飯……可就是不會(huì)畫(huà)畫(huà)。

一天,上美術(shù)課的時(shí)候,老師叫我們畫(huà)小動(dòng)物,我畫(huà)了一只小貓,別人笑話我:“這是小貓嗎?哈哈,你們看見(jiàn)過(guò)這樣的小貓嗎?”這時(shí),我真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。這一切被我的好朋友看到了,她好像明白了我的心思,就對(duì)我說(shuō):“讓我來(lái)教你畫(huà)畫(huà)吧,你照著我的樣子畫(huà)吧。”說(shuō)完,她用鉛筆畫(huà)了一個(gè)人和一棵大樹(shù),畫(huà)好后,她用黑筆描了描,最后再涂上顏色,一幅可愛(ài)的畫(huà)就完成了。我學(xué)著她的樣子畫(huà)了起來(lái),可是和她相比,我的畫(huà)差遠(yuǎn)了。不過(guò),我有信心一定能學(xué)好。就這樣,每天一放學(xué),我就去她家學(xué)畫(huà)畫(huà)。功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)。

我學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)小學(xué)(模板19篇)篇十三

星期天早上,媽媽帶我去學(xué)畫(huà)畫(huà)。

到了畫(huà)畫(huà)班,媽媽對(duì)我說(shuō):好好學(xué),最重要的一點(diǎn)是你一定要堅(jiān)持。媽媽說(shuō)完對(duì)我笑了一下就走了。

老師面帶笑容地把我領(lǐng)到了座位上,之后拿出一張紙,畫(huà)了一個(gè)小豬,然后讓我們照著畫(huà)。

第一次,因?yàn)槲业木o張,把豬臉畫(huà)成了一個(gè)扁冬瓜,老師對(duì)我說(shuō):沒(méi)關(guān)系,接著來(lái)。

第二次,我沒(méi)有仔細(xì)觀察,把豬腳畫(huà)成了貓腳。

第三次,我正下定決心要認(rèn)真地畫(huà),可又被旁邊的窗簾吸引了,一不留神,紙上被畫(huà)了一長(zhǎng)道,沒(méi)辦法,只好再拿一張紙。老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):別分心,接著畫(huà)。

第四次,我看到屋里只剩下我一個(gè)人了,漸漸有些著急,結(jié)果畫(huà)成了四不像。老師走過(guò)來(lái)說(shuō):別著急,慢慢來(lái),你能行的。

第五次,我只剩下最后一張紙了,心想:干脆找個(gè)理由回家算了,反正就只有一張紙了,肯定也畫(huà)不好了。可我又想起了媽媽說(shuō)的話,就又堅(jiān)持下來(lái)。成功了!成功了!我這兩個(gè)小時(shí)總算沒(méi)有白費(fèi)!長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子,胖胖的身子,短短的豬腳,就連老師都拍案叫絕。

回家的路上,我一直在看自己的畫(huà)。看到自己得意的作品,我是多么高興和自豪啊!

我學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)小學(xué)(模板19篇)篇十四

示例一:

02月22日星期一天氣:晴。

我有許多愛(ài)好,仿佛是金黃色沙灘上的五光十色的貝殼,其中我撿起一個(gè)紅彤彤的貝殼里面裝著是我最喜歡的愛(ài)好——畫(huà)畫(huà)。

在小時(shí)侯,我就很喜歡畫(huà)畫(huà)。還報(bào)過(guò)幾次美術(shù)班。在學(xué)校,常常一下課就拿出白紙來(lái),嘰嘰喳喳地在上面畫(huà)了起來(lái)。小時(shí)侯嘛,認(rèn)為自己的畫(huà)已經(jīng)夠水平了,可長(zhǎng)大拿出來(lái)一看,真叫人捧腹大笑。畫(huà)的是鼻子不對(duì)嘴巴,簡(jiǎn)直是一個(gè)“小丑”。我可沒(méi)為這事而對(duì)畫(huà)畫(huà)失去了信心。畫(huà)得不好,也許是因?yàn)槟挲g限度的關(guān)系吧!

從小時(shí)候到現(xiàn)在,我的畫(huà)畫(huà)水平可有極大的提高哦!在這些日子里,我有時(shí)間就在那兒畫(huà)畫(huà),還了解了許多關(guān)于美術(shù)的知識(shí)。

記得有一次,我在美術(shù)班中,老師叫我們畫(huà)圓,我花了半天,怎么都畫(huà)不好。這是有好多同學(xué)都畫(huà)好了,于是我急了,老師看了就走到我身邊問(wèn)我:怎么了,在這發(fā)脾氣?我問(wèn)老師:“怎么把圓畫(huà)得這么好?”“只要多動(dòng)手畫(huà)一畫(huà),必有成就。”老師說(shuō)。

聽(tīng)了老師的話,我平靜下來(lái),果然,我不到一會(huì)兒就把一個(gè)圓,我急忙把我的“作品”給老師去看,老師看了看,對(duì)我說(shuō):“畫(huà)畫(huà)是不能急躁的,必須慢慢來(lái)。”我對(duì)老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我愛(ài)畫(huà)畫(huà),因?yàn)楫?huà)畫(huà)能使人快樂(lè),這個(gè)愛(ài)這個(gè)不平凡的也是美麗的。

示例二:

今天是星期天,媽媽把我送到了美術(shù)館學(xué)畫(huà)畫(huà)。

開(kāi)始畫(huà)的時(shí)候,我畫(huà)的七扭八歪的,非常難看,老師走過(guò)來(lái),看了看我的畫(huà),就幫我改了改把難看的地方改得非常漂亮,我羨慕極了。該涂色了,我認(rèn)真聽(tīng)老師講哪個(gè)地方圖什么顏色,把每個(gè)地方都涂得非常漂亮。老師過(guò)來(lái)了說(shuō):“你要努力把畫(huà)畫(huà)得漂亮點(diǎn)”,我笑了一下心里暗暗下了決心。我們放學(xué)了,媽媽來(lái)接我,問(wèn)我:“畫(huà)得好嗎”我說(shuō):“老師幫我畫(huà)了畫(huà)”媽媽說(shuō):“自己的事情,自己還辦不好嗎?”這句話深深的刻在我的心里,一個(gè)星期過(guò)去了,又是一個(gè)星期日,我又去學(xué)美術(shù)。這一次,我沒(méi)有讓老師幫我畫(huà),我自己完成了這幅畫(huà),老師對(duì)我說(shuō):“你進(jìn)步很大”我高興極了,媽媽來(lái)接我,我對(duì)媽媽說(shuō):“我這次沒(méi)有讓老師幫我畫(huà)”媽媽看了看我的畫(huà),也夸獎(jiǎng)我進(jìn)步很大,我心里甜甜的比吃了蜜還甜呢。

媽媽和老師的話讓我懂得了無(wú)論做什么事都要努力,不要放棄。

示例三:

北直街那里,有一所美術(shù)學(xué)校,我看見(jiàn)有許多小朋友都在那里學(xué)畫(huà)畫(huà),我心里癢癢的,真想去學(xué)一學(xué)。

我就去問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō):“等你數(shù)學(xué)、語(yǔ)文考試考好了再給你去學(xué)。”我就不停的做作業(yè),考試也考好了。

在寒假里,我就問(wèn)媽媽:“現(xiàn)在可不可以給我去學(xué)畫(huà)畫(huà)?”媽媽說(shuō):“好的。”她就帶我去美術(shù)學(xué)校報(bào)了名。

第二天,我去學(xué)畫(huà)畫(huà),我畫(huà)起來(lái)有一點(diǎn)不好,我就每天畫(huà)畫(huà),畫(huà)半個(gè)小時(shí)。結(jié)果我很快的學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà),老師都說(shuō)我有很大的進(jìn)步。我心里高興極了!

我學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)小學(xué)(模板19篇)篇十五

畫(huà)畫(huà),大家看了這題目肯定會(huì)說(shuō):“這人好笨啊,連畫(huà)畫(huà)都不會(huì),一個(gè)圓圈不也是畫(huà)出來(lái)的嘛。”

不,你錯(cuò)了,你那樣叫盲畫(huà),就是亂畫(huà)了。真正的畫(huà)應(yīng)是心畫(huà),用心畫(huà),把心里想到的東西用畫(huà)表示出來(lái)。

而畫(huà),給了我一個(gè)啟示。

是這樣的,一次,我在家畫(huà)動(dòng)物。一只雞剛畫(huà)到尾巴時(shí),糖葫蘆的叫賣由遠(yuǎn)而近。經(jīng)不住誘惑買了一只,畫(huà)畫(huà)的興趣大減,就不想再畫(huà)了。最后,紙上留下了一只禿尾肥雞。

雖然這事算不了什么,但使我明白了一個(gè)道理:做事要有始有終,如果有頭無(wú)尾的話,就象我這樣,成了一個(gè)大笑柄。如果有頭無(wú)尾的話,將一事無(wú)成。

這幅畫(huà)一直掛在我的書(shū)桌前,因?yàn)槲倚枰?/p>

每當(dāng)我看到我床頭墻壁上那琳瑯滿目的圖畫(huà)我就不由地想起了六歲那年的第一次畫(huà)畫(huà)。

我永遠(yuǎn)會(huì)記住六歲那年的第一次畫(huà)畫(huà),因?yàn)樗刮颐靼琢耍鹤鍪裁词露家J(rèn)真,哪怕是一件多么小的事的道理。

每當(dāng)我看到我床頭墻壁上那琳瑯滿目的圖畫(huà)我就不由地想起了六歲那年的第一次畫(huà)畫(huà)。

我永遠(yuǎn)會(huì)記住六歲那年的第一次畫(huà)畫(huà),因?yàn)樗刮颐靼琢耍鹤鍪裁词露家J(rèn)真,哪怕是一件多么小的事的道理。

我學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)小學(xué)(模板19篇)篇十六

有一天,我終于忍不住了,便問(wèn)邵智敏:“好朋友有福同享,你是不是有什么繪畫(huà)寶典,每一次畫(huà)畫(huà)它都幫你?”

邵智敏哈哈大笑,差點(diǎn)就摔了個(gè)大馬趴,她好不容易才忍住笑說(shuō)道:“什么繪畫(huà)寶典,我只是遵守了幾個(gè)重要的因素。”

我忙問(wèn):“哪幾個(gè)重要的因素?”

“心急吃不了熱豆腐”

“啊,你這是在罵我嗎?”

“不是,不是罵是要用心去畫(huà);才不能像你那樣毛毛糙糙,不一會(huì)就畫(huà)好,結(jié)果連優(yōu)四星都得不到。

“你這準(zhǔn)是在罵我!”說(shuō)著我舉起拳頭。

“大俠饒命,請(qǐng)讓我講第二個(gè)因素。”

“好,我讓你將功折罪。”

“第二,一定要仔細(xì)觀察,這樣才能寫(xiě)好。”

“噢,我知道了,拜拜”

“唉,你聽(tīng)不聽(tīng)第三條了啊?”

“不用了,謝謝,這兩個(gè)已經(jīng)對(duì)我有很大的幫助了,拜拜。”

啊,知道了畫(huà)畫(huà)的秘訣,我一定會(huì)畫(huà)得更好的!

我學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)小學(xué)(模板19篇)篇十七

我的課余豐富多彩,喜歡拉小提琴,喜歡下棋,還喜歡踢足球,可我最喜歡的是畫(huà)畫(huà)。

你知道我是怎么畫(huà)畫(huà)的嗎?是我二姐教我的。我二姐的畫(huà)畫(huà)得特別好,一天二姐對(duì)我說(shuō):“每天寫(xiě)完作業(yè),你來(lái)我家,我教你學(xué)畫(huà)畫(huà)。”我高興地答應(yīng)了。她先教我素描,再教我水彩。就這樣我學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)。

每天寫(xiě)完作業(yè),一旦有點(diǎn)時(shí)間,我就拿起筆畫(huà)了起來(lái),畫(huà)好的畫(huà)我再拿到二姐家,讓二姐給我修改。雖然我畫(huà)畫(huà)水平不高,但它使我懂得了生活的美好。我愛(ài)畫(huà)畫(huà),更愛(ài)生活。

我學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)小學(xué)(模板19篇)篇十八

我學(xué)會(huì)的本領(lǐng)是畫(huà)畫(huà),我是每天晚上寫(xiě)完作業(yè)我就畫(huà)一小時(shí)的畫(huà),閑著的時(shí)候也畫(huà)或看關(guān)于畫(huà)畫(huà)的書(shū)。

剛開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí)是有一次我去外面玩,看見(jiàn)有一位老爺爺在畫(huà)什么。我問(wèn)爸爸:“爸爸,那位老爺爺在干什么呢?”爸爸說(shuō):“你看!這位正在畫(huà)畫(huà)呢?”我便信心十足的說(shuō):“我也一定要學(xué)會(huì)畫(huà)畫(huà)!”

那是我3歲!

還有一次我5歲上小畫(huà)家搖籃學(xué)畫(huà),畫(huà)畫(huà)。老師說(shuō)我畫(huà)的好。我就又下定決心要學(xué)好畫(huà)畫(huà)!

我學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)小學(xué)(模板19篇)篇十九

同學(xué)們,你們喜歡畫(huà)畫(huà)嗎?告訴你,我就喜歡畫(huà)畫(huà),而且我還學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)。

我們學(xué)校有個(gè)美術(shù)班,學(xué)畫(huà)畫(huà)的同學(xué),都畫(huà)得很好,我非常羨慕他們。我讓媽媽給我給我買了畫(huà)板,畫(huà)筆。我來(lái)到了美術(shù)班,看見(jiàn)同學(xué)們都像仙人一樣,什么都會(huì)畫(huà)。當(dāng)老師教我們畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,我想:“這真是看花容易繡花難啊!”老師教我們?cè)鯓幽霉P畫(huà),怎樣勾線條,怎樣臨摹,怎樣水彩畫(huà),怎樣素描,真麻煩。我勾線條勾錯(cuò),臨摹畫(huà)的也不像,水彩一會(huì)深一會(huì)淺,怎么也畫(huà)不好,我實(shí)在不想畫(huà)了。老師看出了我不想學(xué)了的心思,對(duì)我說(shuō):“杜月同學(xué),做什么事情都不能半途而廢,灰心喪氣,要堅(jiān)持。”我聽(tīng)了老師的話,又好好的畫(huà)起來(lái),當(dāng)同學(xué)們休息的時(shí)候,我還在畫(huà)。有一次,學(xué)校舉行畫(huà)畫(huà)比賽,我得了一等獎(jiǎng),我去市里參加比賽,也得了一等獎(jiǎng)。但我不能驕傲。

在我學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中,我懂得了“世上無(wú)難事,只怕有心人”這個(gè)道理。

每當(dāng)我看到我床頭墻壁上那琳瑯滿目的圖畫(huà)我就不由地想起了六歲那年的第一次畫(huà)畫(huà)。

記得那天是星期天,媽媽剛給我買了幾本連環(huán)畫(huà),我也想像作者那樣能畫(huà)一手好畫(huà)。于是我把布娃娃哪了出來(lái),我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)的表情都千篇一律。忽然,一條妙計(jì)浮現(xiàn)在我的腦海中:不如請(qǐng)一個(gè)活模特兒。經(jīng)過(guò)我的千挑萬(wàn)選,終于選出了爸爸。我讓爸爸坐在椅子上,我細(xì)細(xì)地大量了一番,從頭到腳,無(wú)一遺漏。我開(kāi)始動(dòng)工了,首先我畫(huà)爸爸的頭發(fā)。因?yàn)榘职帜菚r(shí)還年輕所以我把爸爸的頭發(fā)畫(huà)烏黑發(fā)亮。爸爸的眉毛是彎彎的香蕉,眼睛不大不小,配他的臉形正合適。不過(guò)有時(shí)生起起來(lái),眼睛一瞪,令人望而生畏。爸爸的鼻子和耳朵都是普通型,我就隨便的話了幾筆。爸爸的嘴巴特別厲害,教育我時(shí)經(jīng)常滔滔不絕。

終于完成了我平生的第一幅“大作”了。我細(xì)細(xì)地欣賞幾次,就滿懷著美滋滋的心情給爸爸看。爸爸一看,緊皺著眉頭,說(shuō):“畫(huà)是畫(huà)得挺像的,不過(guò)鼻子和眼睛畫(huà)得太不認(rèn)真了。孩子,做什么事都要認(rèn)真,哪怕是一件多么小的事。”于是我立刻把鼻子和眼睛重新畫(huà)了一次。當(dāng)我拿給爸爸看時(shí),爸爸終于露出了會(huì)心的微笑。

以后的每一次作畫(huà)中,我都認(rèn)真畫(huà)好每一個(gè)部分。“功夫不付有心人。”終于我在一次“江門(mén)市山水畫(huà)評(píng)獎(jiǎng)大賽”中獲得三等獎(jiǎng)。

我永遠(yuǎn)會(huì)記住六歲那年的第一次畫(huà)畫(huà),因?yàn)樗刮颐靼琢耍鹤鍪裁词露家J(rèn)真,哪怕是一件多么小的事的道理。

媽媽告訴我:在我剛上幼兒園時(shí),我就喜歡回家拿個(gè)本子在上面亂畫(huà)。那時(shí)畫(huà)不好,卻很喜歡畫(huà),也不知道在上面畫(huà)些什么亂七八糟的東西。我稍大一點(diǎn),我就吵著媽媽要學(xué)畫(huà)畫(huà),媽媽就帶我去美術(shù)班報(bào)了名。

我從四歲開(kāi)始就在美術(shù)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。記得上第一節(jié)課的時(shí)候,剛一進(jìn)教室,我被眼前的作品吸引住了,覺(jué)得小朋友們的作品畫(huà)得太好了!當(dāng)時(shí)的我下定了決心:一定要畫(huà)好。雖然我對(duì)畫(huà)畫(huà)十分有興趣,但老是畫(huà)走了樣,明明是根蘿卜,差點(diǎn)畫(huà)成了章魚(yú),明明是條恐龍,卻畫(huà)成了怪物……于是,老師教我們先起稿,再畫(huà)畫(huà)。我按照老師所說(shuō)的去做,不到一個(gè)月,畫(huà)畫(huà)水平漸漸地提高了。無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨,無(wú)論是寒冬還是酷暑,從不間斷。至今已堅(jiān)持8年了,現(xiàn)在,繪畫(huà)已成了我學(xué)習(xí)和生活中難以割舍的一部分。繪畫(huà)已經(jīng)成為我的一項(xiàng)愛(ài)好。每當(dāng)我高興的時(shí)候,我會(huì)想起畫(huà)畫(huà);每當(dāng)我累了,我就會(huì)畫(huà)畫(huà);每當(dāng)我煩悶的時(shí)候,畫(huà)畫(huà)會(huì)使我忘掉煩惱;每當(dāng)我遇到難以用言語(yǔ)表述的時(shí)候,我就會(huì)拿起畫(huà)筆……繪畫(huà)帶給我的是輕松、喜悅、充實(shí)和智慧。

我很喜歡畫(huà)畫(huà),無(wú)論在什么時(shí)候,畫(huà)畫(huà)都能陪伴我,畫(huà)畫(huà)帶給我快樂(lè),我離不開(kāi)畫(huà)畫(huà)。

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建筑的設(shè)計(jì)從小到大,從細(xì)節(jié)到整體,都需要經(jīng)過(guò)深思熟慮和反復(fù)推敲,以確保最終的作品達(dá)到預(yù)期的效果。探索不同的建筑風(fēng)格和材料選擇,為您呈現(xiàn)多樣化的建筑設(shè)計(jì)案例。
活動(dòng)方案是一份非常重要的文件,需要被認(rèn)真編寫(xiě)和保存,以備將來(lái)參考和借鑒。活動(dòng)方案八:主題為“社交技巧”,旨在提升參與者的社交溝通能力和人際關(guān)系管理能力。通過(guò)開(kāi)展
夢(mèng)想是人生航船上的指南針,指引我們向著目標(biāo)不斷前行。以下是一些激勵(lì)人心的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的名人名言,讓我們從他們的智慧中得到啟發(fā)。八月初的一天,經(jīng)過(guò)十多個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途飛行
教師心得體會(huì)是教師與同行分享經(jīng)驗(yàn)、交流思想的重要途徑。以上是小編為大家整理的一些優(yōu)秀教師心得體會(huì),希望能夠?qū)Υ蠹业慕逃虒W(xué)工作有所幫助和啟發(fā)。第一段:介紹教師交
優(yōu)秀作文需要具備扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)和廣博的知識(shí)儲(chǔ)備,能夠駕馭各種表達(dá)技巧,使作品更富有感染力和吸引力。這是一些優(yōu)秀作文的合集,每一篇都有獨(dú)特的見(jiàn)解和表達(dá)方式。
遵守規(guī)章制度是每個(gè)組織成員的基本義務(wù),也是維護(hù)組織正常運(yùn)轉(zhuǎn)的必備條件。規(guī)章制度范文的內(nèi)容豐富、全面,給大家提供了一個(gè)很好的參考和借鑒文檔。儀表聯(lián)鎖系統(tǒng)按其重要性
通過(guò)班級(jí)工作計(jì)劃的實(shí)施,可以培養(yǎng)班級(jí)成員的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。以下是一些優(yōu)秀的班級(jí)工作計(jì)劃范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。本學(xué)期,我將以園務(wù)工作計(jì)劃為核心,繼續(xù)深
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的突出表現(xiàn)和改進(jìn)的空間。為了幫助大家更好地完成月工作總結(jié),小編整理了一些優(yōu)秀的范文供大家參考。本學(xué)期在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,教
教學(xué)工作計(jì)劃還可以幫助教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中的問(wèn)題,提升教學(xué)能力和水平。如果你在編寫(xiě)教學(xué)工作計(jì)劃時(shí)遇到困惑,不妨參考下面這些范文。1、有利因素:六年級(jí)學(xué)生有較
月工作總結(jié)是我提高工作能力的一個(gè)重要方式,每次寫(xiě)總結(jié)都能不斷發(fā)現(xiàn)自身的不足。對(duì)于寫(xiě)月工作總結(jié)而言,范文的參考是非常重要的,下面是一些案例供你參考和學(xué)習(xí)。
家長(zhǎng)會(huì)可以促使家長(zhǎng)們關(guān)注孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活狀況,共同關(guān)心孩子成長(zhǎng)。小編為大家搜集了一些家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)的范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望對(duì)您有所幫助。尊敬的各位家長(zhǎng):你
在租賃合同中,出租人將合法擁有的物品或場(chǎng)地出租給承租人使用。在簽訂租賃合同之前,租戶應(yīng)主動(dòng)提出自己的合理要求和建議,以便與房東進(jìn)行充分協(xié)商。出租方(甲方)承租人
班級(jí)工作計(jì)劃是班級(jí)發(fā)展的路線圖,制定好計(jì)劃可以使班級(jí)工作更有條理性和可操作性。以下是小編為大家準(zhǔn)備的班級(jí)工作計(jì)劃范文,希望對(duì)大家編寫(xiě)計(jì)劃有所啟發(fā)。這學(xué)期本班將根
幼兒園中班的家長(zhǎng)應(yīng)與教師密切合作,共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。這里有些關(guān)于幼兒園中班的總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。1、老師利用布偶假裝朝著幼兒打噴嚏。2、出示手絹
在五年級(jí)教案中,教師需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)科要求,制定相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容。如果你正在尋找一份優(yōu)秀的五年級(jí)教案,那么不妨看看下面這些范文。師:上節(jié)課有的
少先隊(duì)工作總結(jié)是對(duì)少先隊(duì)員的表現(xiàn)和成長(zhǎng)的評(píng)估,也是對(duì)指導(dǎo)員工作的檢驗(yàn)和指導(dǎo)。以下是小編為大家整理的少先隊(duì)工作總結(jié)范文,每篇總結(jié)都有其獨(dú)特的亮點(diǎn)和特色。
競(jìng)選是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的過(guò)程,它能夠展現(xiàn)一個(gè)人的實(shí)力和魅力。以下是一些優(yōu)秀競(jìng)選演講的錄像和文字稿,希望能夠給大家?guī)?lái)啟示和靈感。親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!很
三分鐘,是人們常說(shuō)的“一馬三分地”。時(shí)間雖短暫,但卻足以改變一切。在下文中,你可以看到許多成功人士是如何在三分鐘內(nèi)展現(xiàn)出自己的才華和能力的。尊敬的各位評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)
在大班教案中,教師需要合理安排時(shí)間和教學(xué)資源,確定教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn),制定教學(xué)策略和方法,以及評(píng)估教學(xué)成果。為了提高大班教案的質(zhì)量,小編整理了一些精品教案,供教師們
培訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助學(xué)員更好地反思自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些精選的培訓(xùn)心得體會(huì),希望能給大家提供一些靈感和支持。崗前培訓(xùn)是了解護(hù)理崗位的最佳時(shí)候
演講稿范文可以幫助演講者更好地組織和安排演講內(nèi)容,提高演講的質(zhì)量和效果。演講稿范文的閱讀可以激發(fā)我們對(duì)演講藝術(shù)的興趣,進(jìn)一步提升自己的表達(dá)能力。尊敬的領(lǐng)導(dǎo),評(píng)委
英語(yǔ)是一門(mén)重要的國(guó)際語(yǔ)言,掌握好英語(yǔ)可以給我們帶來(lái)很多機(jī)會(huì)和發(fā)展空間,我們應(yīng)該在學(xué)好英語(yǔ)方面進(jìn)行總結(jié)。下面是一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望能夠給大家一些啟示。
教案的評(píng)價(jià)應(yīng)該能夠反映學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和教學(xué)的有效性。以下是小編為大家搜集的一些精選小學(xué)教案,希望能夠給各位老師提供一些靈感。(二)學(xué)生試做.。1.第一題。解法(
演講稿是演講者用于在公眾場(chǎng)合發(fā)表演講的一種文稿,是在確立了演講目標(biāo)、研究了演講對(duì)象和環(huán)境的基礎(chǔ)上寫(xiě)成的。創(chuàng)新是未來(lái)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵——大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維的培養(yǎng)
思想?yún)R報(bào)是實(shí)踐和思考的結(jié)晶,是對(duì)自己成長(zhǎng)軌跡的記錄和回顧。范文1:以“自我成長(zhǎng)的思考”為主題,回顧自己的思考和行為過(guò)程,總結(jié)自己在成長(zhǎng)中的收獲和不足,并對(duì)今后的
更多申請(qǐng)書(shū)是在申請(qǐng)工作、學(xué)校或基金會(huì)等機(jī)構(gòu)時(shí)所需的一種書(shū)面材料,它是展示個(gè)人能力和經(jīng)歷的重要途徑。如果你正在寫(xiě)一份申請(qǐng)書(shū),不妨先閱讀以下這些范文,可以讓你更好地
寫(xiě)心得體會(huì)是一個(gè)思考和思想沉淀的過(guò)程,可以幫助我們更清晰地認(rèn)識(shí)自己。為了幫助大家更好地寫(xiě)心得體會(huì),小編特意收集了一些優(yōu)秀范文,供大家參考。在商場(chǎng)購(gòu)物,買了很多東
教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)當(dāng)根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生特點(diǎn)合理安排教學(xué)時(shí)間和對(duì)應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容。下面是一份關(guān)于教學(xué)工作計(jì)劃的范例供大家參考,請(qǐng)密切關(guān)注。1.感受節(jié)日溫馨快樂(lè)的氣氛,樂(lè)意
作文是一種藝術(shù)形式,通過(guò)對(duì)文字的處理,可以表達(dá)出豐富的情感和思想。這些優(yōu)秀作文范文的作者通過(guò)獨(dú)特的視角和深邃的思考,為我們展示了一個(gè)更加廣闊的世界。
職業(yè)規(guī)劃不僅可以幫助我們找到適合自己的職業(yè),還可以提高我們?cè)诠ぷ髦械臐M意度和成就感。職業(yè)規(guī)劃是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程,希望大家都能夠找到適合自己的職業(yè)道路。
大班教案應(yīng)該突出培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì),如語(yǔ)言表達(dá)能力、想象力、創(chuàng)造力等方面的發(fā)展。大班教案是指幼兒園大班的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)活動(dòng)安排,它對(duì)于幼兒園教師的教學(xué)工作具有重
活動(dòng)策劃涉及到團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)能力,我們需要與不同的人群和機(jī)構(gòu)進(jìn)行有效的合作。在活動(dòng)策劃過(guò)程中,我們可以學(xué)習(xí)和借鑒一些著名品牌的活動(dòng)策劃案例,以下是一些成功的范例
教學(xué)計(jì)劃的編寫(xiě)需要結(jié)合學(xué)生的需要和特點(diǎn),考慮教學(xué)環(huán)境和條件,確保教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。以下是一些教學(xué)計(jì)劃的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和指導(dǎo)原則,供大家參考和借鑒。1、正確流利地朗讀課文
范文范本是寫(xiě)作的重要參考資料,通過(guò)學(xué)習(xí)和借鑒范本,我們可以提高自己的寫(xiě)作水平。推薦給大家一些經(jīng)典的范文,從中我們可以學(xué)到許多寫(xiě)作技巧。9月22日是世界無(wú)車日,在
培訓(xùn)心得應(yīng)該圍繞培訓(xùn)主題展開(kāi),結(jié)合個(gè)人實(shí)際情況進(jìn)行深入思考和總結(jié)。下面是一些學(xué)員在培訓(xùn)過(guò)程中的體會(huì)和總結(jié),希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。在__年5月20日至5月21
心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)過(guò)程的回顧和總結(jié),讓我更加清楚了自己的長(zhǎng)處和進(jìn)步。下面是一些來(lái)自不同領(lǐng)域和不同人群的心得體會(huì),希望能給大家?guī)?lái)不同的視角和思考。
通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐,我們可以與不同領(lǐng)域、不同行業(yè)的人交流,了解他們的工作和生活,從而豐富自己的見(jiàn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。下面是一些有關(guān)社會(huì)實(shí)踐的精彩范文,希望對(duì)您有所啟發(fā)和幫助
心得體會(huì)是在工作、學(xué)習(xí)或生活中,通過(guò)深入思考和總結(jié),得出的一種有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并找到解決方案。在下面的范文中,我們可以
心得體會(huì)是在經(jīng)歷一段時(shí)間的學(xué)習(xí)或工作后,對(duì)所獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種文字表達(dá)方式。它可以幫助我們深入思考、反思并從中得到啟發(fā)。或許,現(xiàn)在是時(shí)候?qū)懸黄?/div>
一個(gè)好的活動(dòng)方案應(yīng)該具備可行性和可操作性,能夠在實(shí)際操作中得到有效的執(zhí)行和落實(shí)。希望這些活動(dòng)方案范例能夠給您帶來(lái)一些啟發(fā),讓您能夠更加有信心地策劃和組織活動(dòng)。
心得體會(huì)是對(duì)自己經(jīng)歷的一種總結(jié)和收獲,可以幫助我們更好地理解自己的成長(zhǎng)軌跡。這些心得體會(huì)范文從不同的角度展示了個(gè)人的成長(zhǎng)和感悟,非常值得一讀。在初中階段,學(xué)團(tuán)課
通過(guò)教學(xué)工作計(jì)劃,教師可以有計(jì)劃地進(jìn)行備課和教學(xué),提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。下面是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的教學(xué)工作計(jì)劃,可供廣大教師參考學(xué)習(xí)。3、培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)勇敢
良好的中班教案可以幫助教師更加有條理地開(kāi)展教學(xué),提高教學(xué)效果。想了解中班教案編寫(xiě)的一些技巧和要點(diǎn)嗎?接下來(lái),小編為大家詳細(xì)介紹一些中班教案的寫(xiě)作要求。
教學(xué)工作計(jì)劃是教師進(jìn)行教學(xué)管理和組織的重要依據(jù),能夠提高教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。下面是一些值得借鑒的教學(xué)工作計(jì)劃案例,希望可以給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。
優(yōu)秀作文不僅內(nèi)容充實(shí),而且結(jié)構(gòu)合理,語(yǔ)言美觀,給人以良好的閱讀體驗(yàn)。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段,讓我們一起欣賞、品味其中的文學(xué)之美。各位老師:大家好!我是今天
發(fā)言稿的結(jié)束要有一個(gè)簡(jiǎn)單而有力的總結(jié),激發(fā)聽(tīng)眾的思考和反思。通過(guò)閱讀他人的發(fā)言稿,可以從中學(xué)習(xí)到不同的寫(xiě)作風(fēng)格和表達(dá)技巧。親愛(ài)的同事們:大家好!新的一年又到來(lái)了
會(huì)計(jì)是一項(xiàng)高度專業(yè)化的工作,從事會(huì)計(jì)工作需要具備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和熟練的操作技巧。希望以下會(huì)計(jì)總結(jié)案例能夠?yàn)楦魑蛔x者提供一些啟示和思路,讓你們能夠?qū)懗龈映錾目?/div>
制定活動(dòng)方案需要充分了解目標(biāo)受眾的需求和興趣,以確保活動(dòng)的吸引力和參與度。這些活動(dòng)方案范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的不同類型活動(dòng),對(duì)于不同場(chǎng)合的活動(dòng)策劃都具有很好的指導(dǎo)意
10.行政公正是指行政機(jī)關(guān)在執(zhí)行職責(zé)過(guò)程中應(yīng)遵循的公正原則和法律法規(guī)的要求。以下是一些行政管理的范例和成功案例,希望能夠激發(fā)大家的思考和創(chuàng)新能力。由于本人就職不
寫(xiě)心得體會(huì)可以讓個(gè)人對(duì)過(guò)去的經(jīng)歷有更深入的理解和反思。請(qǐng)大家看看下面這些精心挑選的心得體會(huì)范文,相信可以給你帶來(lái)一些思考和收獲。為持續(xù)深入開(kāi)展“走基層、送健康、
讀后感不僅是對(duì)書(shū)籍的評(píng)論和評(píng)價(jià),更是對(duì)自己內(nèi)心世界的剖析和探索。在下面的范文中,作者用精煉的語(yǔ)言對(duì)書(shū)中的情節(jié)和主題進(jìn)行了準(zhǔn)確的描述和解讀,讓讀者更好地理解書(shū)籍的
優(yōu)秀作文不僅需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),還需要有獨(dú)特的思考和表達(dá)能力。那些優(yōu)秀作文背后有著作者的心血和智慧,讀者們可以從中收獲很多啟示和感悟。5月12日14時(shí)28分,
寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文,不僅需要有良好的語(yǔ)言基礎(chǔ),還需要有廣博的知識(shí)和敏銳的觀察力。以下是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文示例,大家可以參考其中的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。
講話稿可以幫助我們更好地組織思路,確保我們表達(dá)的準(zhǔn)確、有條理。如果你不知道如何下手寫(xiě)一篇講話稿,不妨參考以下范文,或許能給你一些啟發(fā)。11月9日是消防安全宣傳日
優(yōu)秀作文是一種精心雕琢的文學(xué)之美,能夠引導(dǎo)讀者在文字的世界里沉浸、思考和成長(zhǎng)。隨后是一些優(yōu)秀作文的片段,希望大家能夠從中汲取寫(xiě)作的靈感。昨天,我和我的姐姐一起去
優(yōu)秀作文的精彩之處在于情感真摯、觀點(diǎn)獨(dú)特,讓讀者產(chǎn)生共鳴和思考。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。今天中午,我和爸爸去熱鬧非凡高大的
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)創(chuàng)作,它能夠引起讀者的共鳴和思考。閱讀一些優(yōu)秀作文能夠培養(yǎng)我們的語(yǔ)言和表達(dá)能力,引發(fā)我們對(duì)美的追求。滴水穿石,給我的第一感覺(jué)是懷疑,水滴它有多
優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)出作者深入思考和獨(dú)特的觀點(diǎn),給人以啟示和反思。小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。1)低調(diào)做人,你會(huì)一次比一次穩(wěn)健
活動(dòng)方案的制定對(duì)于活動(dòng)的成功與否起著至關(guān)重要的作用,它可以提前考慮各種可能情況并做出應(yīng)對(duì)措施。以下是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的活動(dòng)方案,相信對(duì)大家的工作會(huì)有所幫助。
思想?yún)R報(bào)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)方法,可以讓我們提高對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力。下面是小編整理的一些經(jīng)典的思想?yún)R報(bào)范文,供大家參考和借鑒。入黨的同志應(yīng)積極主動(dòng)地向所在的黨支
一篇成功的演講稿應(yīng)該能夠引發(fā)聽(tīng)眾的共鳴和思考,并給他們帶來(lái)一些新的觀點(diǎn)和思維方式。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫(xiě)作靈感和啟發(fā)
通過(guò)寫(xiě)培訓(xùn)心得,可以更好地鞏固所學(xué)知識(shí),并發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中的不足之處。如果你想要了解一些培訓(xùn)心得的寫(xiě)作技巧,不妨看看以下小編為大家整理的范文。銀行銷售培訓(xùn)
月工作總結(jié)有助于我們學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn),為未來(lái)工作打下基礎(chǔ)。小編為大家整理了一些精選的月工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些幫助和指導(dǎo)。我只教過(guò)幾年初中數(shù)學(xué),
優(yōu)秀作文意境深遠(yuǎn)、思想深刻,能夠引起讀者內(nèi)心深處的共鳴和思考。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,讀后不僅讓我們受益匪淺,也能提高我們的寫(xiě)作水平。之后,我們還做了很多
寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文不僅僅是為了得高分,更是讓我們?cè)趯?xiě)作過(guò)程中獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。閱讀優(yōu)秀的作文可以拓寬我們的視野和思維,啟發(fā)我們?cè)趯?xiě)作中更加自由和有創(chuàng)造力。
教學(xué)計(jì)劃需要考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和時(shí)間分配,合理安排各種教學(xué)資源和教學(xué)活動(dòng)。以下是教學(xué)計(jì)劃編寫(xiě)的范例,僅供參考,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)3
讀書(shū)是生活永恒的主題,它使人睿智、使人高尚。詩(shī)人狄金森說(shuō):“沒(méi)有一艘船能像一本書(shū),也沒(méi)有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣,把人帶往遠(yuǎn)方。”為此,讓我們與書(shū)為友,
合同協(xié)議不僅具有法律效力,還是一種文化的信任和合作的象征。合同協(xié)議的范文可以幫助大家快速起草和修改合同,節(jié)省時(shí)間和精力。甲方愿將房屋租賃給(以下簡(jiǎn)稱乙方),經(jīng)甲
年終總結(jié)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),可以借此反思自己過(guò)去一年的成就和挑戰(zhàn),為來(lái)年的發(fā)展做好準(zhǔn)備。接下來(lái),我們一起來(lái)看看以下精選的年終總結(jié)范文,或許能夠給大家?guī)?lái)一些靈感。
寫(xiě)心得體會(huì)有助于思考自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而有針對(duì)性地提升個(gè)人能力。以下是小編整理的一些心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。作為一位歷史愛(ài)好者,我一直對(duì)紀(jì)念館感興趣。
通過(guò)撰寫(xiě)讀后感,我們可以將自己的閱讀體驗(yàn)與他人分享,從而開(kāi)啟更深入的思考和討論。這里,小編為大家整理了一些讀后感范文,希望能給大家的寫(xiě)作提供一些參考和指導(dǎo)。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是一種重要的學(xué)術(shù)活動(dòng),可以提升我們的綜合能力和學(xué)術(shù)水平。下面是一些優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的案例,供大家參考和借鑒,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。其次,我發(fā)現(xiàn)了
開(kāi)題報(bào)告是研究項(xiàng)目啟動(dòng)的重要步驟,它能夠幫助我們?cè)谘芯砍跗诰途邆淝逦难芯克悸泛头较颉P【幘x了一些優(yōu)秀的開(kāi)題報(bào)告范例,供大家參考和借鑒。一、研究或設(shè)計(jì)的目的和
優(yōu)秀學(xué)生不僅在學(xué)術(shù)方面有所突出,而且在品德、思維和實(shí)踐能力方面也表現(xiàn)出色。優(yōu)秀學(xué)生的范文展示了他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的創(chuàng)新思維和獨(dú)特見(jiàn)解。208月8日,這是北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)一次活動(dòng)進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種方法,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)活動(dòng)的亮點(diǎn)和不足之處。以下是一些值得推薦的活動(dòng)總結(jié)范文,希望可以對(duì)大家寫(xiě)作提供一些啟發(fā)和思路
優(yōu)秀作文是一種觸動(dòng)靈魂的力量,它能夠在讀者的心靈深處引發(fā)共鳴和思考。如果你對(duì)優(yōu)秀作文有興趣,不妨閱讀以下范文,從中獲得一些寫(xiě)作技巧。我們的科學(xué)老師王東,“校園江
作文的結(jié)尾要給人以思考和啟示,留下深刻的印象,給讀者以滿意的收獲。通過(guò)閱讀以下優(yōu)秀作文范文,我們可以學(xué)到很多關(guān)于寫(xiě)作的技巧和方法,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
優(yōu)秀作文是一枚鉆石,經(jīng)歷過(guò)歲月的磨礪,在光芒的照耀下閃爍著智慧的火花。閱讀一些優(yōu)秀作文能夠培養(yǎng)我們的語(yǔ)言和表達(dá)能力,引發(fā)我們對(duì)美的追求。時(shí)間過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼就到
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以對(duì)過(guò)去一個(gè)月的工作進(jìn)行梳理和總結(jié),找出自己工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足,為下一個(gè)月的工作制定有效的計(jì)劃和目標(biāo)。以下是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,可以
每個(gè)月的工作總結(jié)都是一個(gè)機(jī)會(huì),讓我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。在下文中,小編為大家分享了幾篇精選的月工作總結(jié)樣本,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和參
每一個(gè)心得體會(huì)都是一份寶貴的財(cái)富,它可以讓我們更好地總結(jié)和提煉自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。接下來(lái),我們一起來(lái)看看小編為大家準(zhǔn)備的一些心得體會(huì)范文,供大家參考。
通過(guò)豐富的例子和事實(shí)來(lái)支持觀點(diǎn)是寫(xiě)好作文的關(guān)鍵之一。使用隨機(jī)抽取的結(jié)果為:第一部分的第6句,第二部分的第2句,第三部分的第10句。第一單元有四篇課文,其中《我們
月工作總結(jié)是對(duì)個(gè)人發(fā)展的規(guī)劃和調(diào)整、職業(yè)能力的提高以及自我反思的機(jī)會(huì)。為了更好地展示月工作總結(jié)的寫(xiě)作風(fēng)格和內(nèi)容,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的范文供參考。
教師編寫(xiě)三年級(jí)教案時(shí)需考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)能力,以便更好地教學(xué)。小編為大家準(zhǔn)備了一系列的三年級(jí)教案范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些幫助。13.夜鶯的歌聲教學(xué)要求
優(yōu)秀作文是對(duì)生活中的困惑和問(wèn)題的思考和探索,它能夠幫助學(xué)生找到解決問(wèn)題的方法和途徑。小編為大家挑選了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
事跡材料是記錄人物經(jīng)歷和成長(zhǎng)過(guò)程的重要文獻(xiàn),對(duì)于傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀品質(zhì)具有重要意義。以下是一些真實(shí)的事跡材料分享,讓我們一起來(lái)感受生活的溫暖和力量。xxx黨委在上級(jí)
通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中的不足之處,并通過(guò)適當(dāng)?shù)恼{(diào)整來(lái)提升自己的能力和效率。接下來(lái),我們來(lái)看一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)范文,一起探討如何寫(xiě)好一篇完美
優(yōu)秀作文是對(duì)作者創(chuàng)造力和思考能力的全面考察,我們應(yīng)該積極鍛煉自己的寫(xiě)作能力,追求作文的卓越。以下是一些經(jīng)過(guò)老師評(píng)選的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。
通過(guò)寫(xiě)讀后感可以幫助我們更好地消化和理解所讀內(nèi)容,同時(shí)也可以加深對(duì)書(shū)籍或文章的記憶。讀后感范文中有些觀點(diǎn)可能會(huì)引起你的共鳴,也有些觀點(diǎn)可能與你的看法有所出入。
優(yōu)秀作文可以通過(guò)獨(dú)特的觀點(diǎn)和精彩的語(yǔ)言給讀者留下深刻的印象。在寫(xiě)作過(guò)程中,我們可以通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀的作文范文來(lái)提高自己的寫(xiě)作水平,以下是一些經(jīng)典例文,供大家參考
通過(guò)寫(xiě)工作心得體會(huì),可以幫助我們更好地總結(jié)和傳承工作中的經(jīng)驗(yàn)和智慧,提高工作質(zhì)量和效率。動(dòng)手寫(xiě)下工作心得體會(huì),與他人一起交流,不僅可以提升自己,還可以推動(dòng)整個(gè)團(tuán)
借款合同是一種法律文書(shū),具有合同效力,雙方應(yīng)當(dāng)履行約定的還款義務(wù)。以下是一些市場(chǎng)上較為常見(jiàn)的借款合同樣式,供大家參考。借款方:_____。保證方:_____。借
研究生入黨申請(qǐng)書(shū)是表達(dá)研究生對(duì)黨組織的入黨愿望和加入黨組織的理由,也是考察其政治表現(xiàn)和思想品質(zhì)的重要依據(jù)。下面是一些優(yōu)秀的研究生入黨申請(qǐng)書(shū)的范文,供您參考借鑒。
優(yōu)秀作文能夠在短短的篇幅內(nèi)展示出作者的想象力和創(chuàng)作才華。小編整理了一些網(wǎng)絡(luò)上廣受好評(píng)的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的啟示和思考。寬闊的大河是由無(wú)數(shù)條小溪
優(yōu)秀作文具有豐富的內(nèi)容和獨(dú)特的觀點(diǎn),能夠引起讀者的興趣和共鳴。這些優(yōu)秀作文不僅可以作為學(xué)習(xí)參考,還可以作為啟示和借鑒,對(duì)提升自身寫(xiě)作水平具有積極作用。
小班教案的編寫(xiě)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,教師需要不斷反思和改進(jìn),以提升教學(xué)質(zhì)量和效果。通過(guò)參考這些教案范例,可以提高自己編寫(xiě)小班教案的能力和水平。1、練習(xí)四散追逐跑
裝修合同中應(yīng)包含裝修項(xiàng)目的具體細(xì)節(jié)、費(fèi)用明細(xì)、違約責(zé)任等重要內(nèi)容,以確保雙方權(quán)益的平衡。在裝修合同的撰寫(xiě)過(guò)程中,需要注意一些常見(jiàn)問(wèn)題,以下是一些建議和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
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