優秀學生不僅在學術方面有所突出，而且在品德、思維和實踐能力方面也表現出色。優秀學生的范文展示了他們在學習中的創新思維和獨特見解。

2023年神奇的傘小學生（優秀21篇）篇一

208月8日，這是北京奧運會開幕的日子，是世界體育大家庭聚會北京的日子，更是每一個中國人倍感驕傲的日子。藍、黑、紅、黃、綠組成奧運五環，它代表來自五湖四海的奧運健兒們，一起相逢在北京奧運會，一起相逢在奧運旗幟下。

作為一個小學生，我真想為奧運出點力，可是我還太小，不能成為奧運志愿者。但是，我依然可以為北京奧運會做出自己的貢獻。

首先，作為一個小學生，我們雖然不能上場爭奪金牌，但我們可以努力學好拼音，認真學好普通話，教外國朋友漢語口語，用我們的熱情、我們的笑容迎接來自世界各地的小朋友，展示出我們和平好客的精神風貌，讓外國小朋友們通過我們的文化、我們的的笑臉感受中國，了解奧運。

其次，我們要努力學習英語，在奧運會舉辦期間，可以用英語和外國朋友們說話、交流，為他們提供我們力所能及的幫助，比如：做個小翻譯、幫外國人指路等等，讓外國朋友通過我們的熱情幫助認識中國，喜歡奧運。

最后，我們要學習文明禮儀，宣傳環保意識，為北京奧運會辦成一個真正的“綠色奧運、人文奧運、科技奧運”從我做起、從現在做起。從地面上撿起一張紙，清理一張廣告，擦幾扇玻璃……這些事雖然小，但寄托著我們的一份為奧運付出的心意。

“同一個世界，同一個夢想”，我希望我們的夢想能夠實現。

2023年神奇的傘小學生（優秀21篇）篇二

今天，我準備做一個微波爐面包，因為第一，蹤老師說過面包的做法;第二，我已經做了三次微波爐面包了。第一次我做的面包又扁又咸，第二次我做的面包很大，外觀很美麗，可是味道太咸，第三次，我做的面包味道很好，但太扁了。這是第四次做了，我不能像以前做的那么咸，那么扁，那么難看了。這次我把前面做面包的步驟都好好的過了一下腦袋，下面是我做的步驟：

先把雞蛋打到碗里(四個蛋)，再拿空礦泉水瓶子對著蛋黃壓，蛋黃就吸到瓶子里了，再把瓶子一壓放到另一個碗里。然后把食用油、糖、鹽先后坊入蛋黃里，再用筷子攪拌，倒入面粉攪拌均勻后，慢慢地倒入蛋黃里，攪拌均勻就可以了。之后我們就該攪蛋清了，直到攪出好多泡泡，的時候才可以。我覺得這樣太麻煩了，就把蛋清倒入剛才的空礦泉水瓶里，再把瓶蓋蓋上，搖幾下，就能出現好多泡，然后把蛋清分了四次倒入蛋黃中，攪拌攪拌就好了。

下面，把油倒一點到電飯鍋里，讓鍋上都有油，再把剛才的蛋黃倒入鍋里就好了，把鍋插上電，按下煮飯開關，保溫15分鐘，再按煮飯鍵，再保溫154分鐘就可以出鍋了!

這次做的面包很好吃，是甜的，外觀也很漂亮!

我是不是很棒!

2023年神奇的傘小學生（優秀21篇）篇三

第29屆世界奧運會于8月8日，在我國首都北京隆重開幕，各國運動健將紛紛前來參賽，天上各路神仙也踴躍前來湊熱鬧。各項比賽開始了，觀賽的人車水馬龍，各賽場座無虛席。我們先看看射箭比賽吧!輪到“韓國”的后羿時，場上頓時爆發了一片熱烈的'掌聲，只見他左手拿弓，右手拉弦搭箭嗖得一下響，箭中了9。7環，一連三次都百發百中，很快就得了射箭冠軍。

我們再來看看舉重比賽吧!力大無窮的盤古是“中國”的男子67公斤級的舉重運動員，他一下子就就舉起了456公斤的杠鈴，令場下所有的選手目瞪口呆，一下子變的鴉雀無聲，竟無人敢上來應戰。最有趣的是游泳比賽了，“中國”的小飛俠和“利比亞”的豬八戒一起參加了這場比賽。一開始，因為豬八戒太胖了沉了下去。眼看著小飛俠迎面撲來，貼著水面疾飛，豬八戒突然來了個泰山壓頂，小飛俠躲過這一擊，潛入水底向前飛奔，最終得了3千米游泳比賽第一名。奧運會上比賽的奇跡實在太多太多，說也說不完，寫也寫不盡。讓我們去樂滋滋地去回憶吧!

2023年神奇的傘小學生（優秀21篇）篇四

“紫稈生紫葉，紫葉開紫花，紫花結紫果，紫果包芝麻。”這說的就是小茄子。這幾天，我突然發現家里多了個花盆，便忙問媽媽：“媽媽這花盆里種的是什么啊?”媽媽告訴我：“這是小茄子。”

這句話便引起我的好奇心，剛長出來的小茄子很嫩很綠，但是綠中還有種紫，看起來水靈靈的沒有一點雜色。它的莖很粗糙，但是它的葉子光滑的很。小茄子秧和小草一樣，慢慢地長出了一片又一片小而圓的葉子。我高興地歡呼雀躍起來。

一天天過去了，小茄子秧長高了，變粗了，莖和葉都變成了紫色的，底部較粗，到了上面越來越細好似針尖，它不但下粗上細，而且還開出了一朵朵飽滿的花骨朵，我仔細地數了數竟然有十幾個花骨朵。一天我又發現花骨朵一下蛻變成了一朵朵欣然怒放的花朵。

又過了幾天，我發現所有的花都謝了，便跑去問媽媽到底怎么了。媽媽笑瞇瞇地對我說：“你自己去看一看吧！”我盯著茄子秧看了很久也沒搞出什么名堂來。我正納悶呢，向下一蹲，忽然又發現原來花的下面還藏著一個個紫黑色的小茄子。

小茄子長大了我用手摸了摸，軟乎乎的可是第二天，我發現茄子上面有一道疤。原來茄子沒完全成熟之前不能摸的。

當天晚上媽媽就為我做了好吃又營養的“蒜茄子”,而且茄子不但外表好看，也很好吃。最重要的是茄子里含有對人體很重要地鐵。希望小朋友們多吃茄子，補充營養。

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2023年神奇的傘小學生（優秀21篇）篇五

畫畫的時候，需要把紙貼到畫板上才能畫。畫不好就要扔掉那張畫，很費紙，我真想發明一種神奇的畫板。這種畫板和普通畫板一樣大小，有六個按鈕，可神奇了！按下紅色按鈕，它就可以便大便小，隨身攜帶，非常方便。你不需要準備紙，只要你拿出一枝筆，在上面畫畫，畫完之后，點一下畫的任意圖案，說你想涂的顏色，再點一下黃色按鈕，它就自動涂上那個顏色了。你怕畫錯嗎，別擔心，拍拍畫板自動清除。我發明的畫板怎么樣，我一定能發明出來。

范文二：神奇的筷子。

叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴聲響了，周老師帶著滿臉的笑容，拎著一個大布袋走進教室。我們百思不得其解，因為布袋里裝的是什么我們還不知道。

我們議論紛紛，老師說：“如果你們猜不出來我就告訴你們。”說著說著，老師把布袋打開，原來，里面裝的是一只筷子和一個玻璃瓶。玻璃瓶里裝著一大堆小米老師說：“誰要是能把筷子插入小米，并鈴起離地面2厘米就是勝利者。

一位同學自信的走向講臺把筷子翻了一個面，眼睛注視著杯子，用筷子在下面擦來擦去，好象在找寶藏。

從今天的實驗中，我知道了一個道理，做事不能蠻干，應該智取。

今天媽媽找來了一個開鎖匠，因為我家的防盜門怎么也打不開了。鎖匠長得一點兒也不起眼，看上去有50多歲了，不高的個子，背有些駝了黑發中夾了不少銀絲。到了六樓，他走得上氣不接下氣，汗水濕透了半件襯衫。就他?我將信將疑地看了他一眼。

他笑瞇瞇地接過媽媽手中的鑰匙。咦?這雙手可真難看，又粗又臟，黑黝黝的。他把鑰匙插進鎖孔試了試，門紋絲不動。他從包里抽出一塊舊兮兮的.毛巾，擦了擦額頭上的汗，隨即拿出只烏黑的袋子，把里面的工具都倒了出來。靠這些東西就能把門打開?不過是三四十根鉛絲，有的一頭打叉，有的一頭是彎的······我更疑惑了。

他沒說一甸話，用邧臟兮兮的手拿起一頭是彎的鉛絲插進鎖孔，一邊搗鼓，一邊側耳傾聽。沒過多久，他一手抓住門柄，一推一拉，門。吧嗒。一聲便開了。我一下子傻眼了。他怎么這么厲害呀!

”師傅，您的手藝真好!。媽媽笑著說。他也笑了，從地上拿起一個小小的瓶子，給鎖注了油。媽媽試了試門，開心地說。門比以前好開多了，太謝謝您了，師傅!。

鎖匠師傅一邊收拾工具，一邊笑著說。別客氣，我們就是靠這手藝吃餳的。。看著他的手，我不禁肅然起敬，真是一雙神奇的手!

范文四：神奇的水桶。

今天，我在家里用勾線筆畫了一只水桶。

畫著畫著，忽然，一大滴墨水滴在我正準備畫手柄的地方。我一看，畫被毀了，急得哇哇大哭起來，媽媽聽見了我的哭聲，跑過來問：“怎么啦，寶貝，為什么哭呀？”我邊哭邊說：“媽媽，我的畫毀了，這可怎么辦呀？”媽媽看了看畫紙，對我說：“別哭了，別哭了，我們來想想辦法吧。”

我聽了媽媽的話，擦干眼淚，開始認真地思考起來了，眉頭皺成一座“小山峰”。忽然，眼前一亮，我想出了一個金點子。我用勾線筆在墨汁上方畫了一個手搖柄，又勾畫幾筆，一口水井躍然紙上，接著，我在旁邊畫了一個小男孩在搖動手柄，仿佛在井邊打水呢。

媽媽看著我改過的畫，對我豎起了大拇指說：“這真是一個神奇的水桶啊！”我聽了媽媽的話，咧開嘴，笑得像盛開的荷花。原來，只要善于動腦筋思考，壞事也能變成好事！

2023年神奇的傘小學生（優秀21篇）篇六

才第一次被啟動你就會“哇”!

是的，我就是這么對新事物遲鈍，害怕那種陌生感，也害怕探索，習慣性的蹲在早已熟悉的舒適區，希望我的最大困擾就是天氣的變化。

長t、短t是標配。

在與親戚相遇之前，我從沒覺得自己活的粗糙，可看在看到她的日常后，我覺得自己可能真的是個漢子。當別人連洗臉都要分幾步時，像我這樣，周末出門可以忍受自己不洗臉也可以的人，簡直無地自容。當然，我在這里的舉例也許不太恰當，也與第一次做面包貌似毫無相關，但就是這樣，看到她仔細的對待自己，欣然地嘗試好多新鮮的事物，我才意識到，在這個日新月異的年代，我已經落伍了。我用微信的最大原因，不是因為它便捷，而是周圍人都用了，你即使上q，也基本上沒有回復!

到我真的五十歲的時候我還能跟上時代的節奏。

不至于像現在固步自封。這次做面包是我對新事物(對我來說)的另一次嘗試動手做了你會發現其實很簡單新事物并不那么可怕!

2023年神奇的傘小學生（優秀21篇）篇七

暑期我去了西藏，可最讓我難忘的是美麗的納木措湖。

納木措湖位于拉薩市北部距安多縣城40公里，被當地人稱為“圣湖”；湖面海拔4718米，面積1940平方公里，是我國僅次于青海湖的第二大咸水湖，湖中湖水藍藍的像藍天，一層層浪打在岸邊像天邊的白云，海鷗在水天一色的空中翱翔，圣湖中有三個島嶼、有石林、石柱等自然景觀，。在湖邊我看見有藏族小朋友手俸湖中圣水洗頭，當然我也不由自主地手俸圣水洗頭、洗臉，這時候一個藏民牽著牦牛走過來，我趕快沖上去和他講好了價錢，就騎上了牦牛，坐在牦牛背上還真舒服，牦牛慢慢地走了一會兒，可我總覺得牦牛走得太慢，就小聲地說：“牦牛啊你能不能快點跑咯。”牦牛好像聽懂了我的話，突然很快地跑了起來，嚇死我了，就在加速的那一瞬時嚇得我六神無主，一身直冒冷汗，過了好一會才清醒過來，太刺激了。

納木措湖太美了太好玩了說也說不完，希望同學們有時間去細細玩賞。

2023年神奇的傘小學生（優秀21篇）篇八

可能因為白天玩得太累了，晚上我躺在床上，不一會兒就睡著了。我做了一個夢，夢見自己到了“美食星球”。

“美食星球”上的房屋是巧克力做的，大樹是菜葉做的，小鳥是餅干做的，云朵是棉花糖做的，太陽是跳跳糖做的，筆是巧克力棒，有棕色的、黑色的、白色的……不僅好看，更是好吃。墨水是奶油做的，要是寫錯了字，直接用舌頭舔一下奶油，奶油就沒有了，就可以重新寫了。

“美食星球”里的人都是小精靈，我和他們一起漂流。那水是冰糖水，我嘗了嘗，真甜啊!很快，白天過去了，晚上開始放煙花了，煙花是五彩繽紛的果醬;還有投球比賽，球是泡泡糖吹成的七彩泡泡;有美食游戲和大胃王比賽，吃東西是我的強項呀，果然我獲得了第一名的好成績。

突然，我被一陣聲響驚醒，原來這只是一個奇妙的夢。如果我夢見的“美食星球”能夠成真該多好啊!

2023年神奇的傘小學生（優秀21篇）篇九

大自然，是人類的好老師。我們人類在觀察大自然時，得到了很大的啟示，例如：人類研究鳥類的飛翔發明了飛機，研究魚類的結構發明了船舶……為了更好地彌補和改善自身的不足，就出現了一門嶄新的科學——仿生學。

舉個例子，“電子蛙眼”——不知道是什么?那就讓我們從蛙眼說起。這種小動物的眼睛看活動的物體(昆蟲)極其敏銳，再配上那條舌頭，一打一個準，簡直能和雷達相媲美!可是，它看靜止不動的物體，“視而不見”這詞可是恰如其分。科學，不，仿生學家們反復研究，就創造了一種新機械——“電子蛙眼”。它神通廣大，不僅能識別特定形狀的物體，與雷達連手就是一對“千里眼”，成為了飛機，艦船、導彈的“天敵”!

“嗡嗡……嗡……”一只鳥的巨大投影被陽光映在干燥的沙地上，難道是外星人襲擊?巨大蜂鳥入侵?不，這是“蜂(蜂鳥)——鷹(兀鷹)”戰機在2154年試飛。它由極堅硬耐勞，輕巧方便的材料構成，骨架上一披蒙皮，裝上微型電子對沖機(2150年研發)，高強度仿生翼纖維和駕駛艙，就完成了。原理如下：因為山風強勁，而山谷險惡，不適合普通飛行器工作，于是就有了我的“蜂—鷹”飛行器。它個子小，屬于“輕量級”選手，可它能像兀鷹一樣滑翔，完全用風力飛。現在，它是一架滑翔機。可一旦開始懸停，就是一只長10米，翼展8米的巨大蜂鳥!微型電子對沖機射出脈沖電流，經一條“脊柱”流過，“加工”后流入前纖維塊，連動機翼瘋狂扇動，襟翼，副翼調整后機身上揚，就是一只“蜂鳥”!(這里借鑒了蜂鳥和某些昆蟲的飛行“特技”)扇時間太長，纖維崩裂——“別急，只要將電流導入后模塊，不就ok了?”這種戰機通過牽引、彈射等方法發射，有心理戰、高空作業、海上救援三大用途……只是什么時候才能造出來啊!

大自然，真是人類的好老師啊!我們要細心觀察神奇的大自然，爭取有更多的發明與創造，建設一個更加美好的大自然!

2023年神奇的傘小學生（優秀21篇）篇十

星期五，我們去府山公園秋游。雖然爸爸媽媽帶著我去了很多次，但這是上了小學和同學們一起去游，我還是很向往。

一路上，我們像出了籠的小鳥嘰嘰喳喳好不快樂。到了府山公園，我們沿著一條彎彎曲曲的小路往上走。我看到小路旁的'楓葉紅了，又聞到一股甜甜的桂花香味。我們繼續走著，來到“革命烈士紀念碑”旁，有的同學開始感到累了，我們便坐下來吃東西。呀土豆噴香撲鼻，吃起來脆脆的，我忍不住吃了一根又一根，真是美味呀！我還吃了棒棒糖，甜甜的，回味無窮。吃完東西，我們圍成一個圈做游戲。先是潘塵遠為大家唱了一首歌。接著有人背古詩。我給大家出了三個腦筋急轉彎，竟然沒有人做出來，連老師也不知道，可能是我的題目有點太不現實了吧。

快樂的時間總是過得特別快，不一會兒，馬老師就要催我們回去了，雖然我們都還不想結束這次秋游，但是我們都是聽話的小朋友，只好跟著老師，穿過馬路，高高興興地回學校去了。

2023年神奇的傘小學生（優秀21篇）篇十一

未來的教室是什么樣的呢？就讓我來告訴你吧。

未來的教室有“多功能黑板”它有三項功能。第一項：在夏天，愛學習的同學最怕黑板反光了，只要按下第一個按鈕，就會從黑板上方講降下一層玻璃，這樣就不會反光了；第二項：覺得擦黑板太麻煩，按下第二個按鈕，“多功能黑板”能把老師上課寫的內容全部“消滅”。第三項：老師用的`粉筆很快就用完了，按下第三個按鈕，“多功能黑板”能將“消滅”的粉筆末自動改造出新的粉筆來。

“小學生桌椅”,如果小學生坐姿不對,它就會自動調整小學生的坐姿；如果桌子高度不合適的話，可以按旁邊的兩個按鈕調整桌子的高度。

“智能空調”可根據天氣的變化調節教室里的溫度。天氣熱的時候，“智能空調”能自動吹出冷風；天氣冷的時候，”智能空調”便自動吹出熱風。

“自動窗戶”是聲控的,你想開窗戶的時候,說聲“開”就可以了。你想關窗戶的時候，說聲“關”窗戶就關了。

怎么樣，未來的教室神奇吧？

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2023年神奇的傘小學生（優秀21篇）篇十二

一天，學校放學了，小紅高高興興地回家。

忽然，天下起了傾盤大雨，小紅看見沒有什么地方可以躲雨，只好用手遮著頭，冒著雨沖回家。這時，剛下班的老師看見后便急急忙忙地跑過去，把身上的雨衣給小紅穿上，親切地問：“小紅，你沒有著涼吧？”小紅說：“我沒事，謝謝老師。”小紅聽到老師發出幾聲咳嗽，小紅連忙問：“老師，您沒事吧？我還是把雨衣還給你吧！”老師說：“不用急，還是你自己穿吧，如果你生病了，就不能上學了。”小紅又說：“老師，那你沒有雨傘也沒有雨衣，那你怎么辦呢？你現在還咳嗽呢！”就在他們互相讓來讓去的時候，三年級的小明剛剛打掃完衛生，準備回家，看見老師沒有雨具，于是就跑過去，把傘讓給了老師，老師感動地說：“你們真是樂于助人的好孩子！”

2023年神奇的傘小學生（優秀21篇）篇十三

一天，我們全家到東海旅行。當家人去買東西時，我自我在海邊轉了轉。突然，我發現前方不遠處有一條龍，它躺在地上已奄奄一息了。我一見，便跑過去把它推到水里去，之后，我才得知它是東海龍王的三太子，因為貪玩，被浪卷上了岸。當它臨走時，它對我說：“多謝你救了我，我把這顆魔法水晶石送給你，表示感激吧！”我一看，原先那竟是一塊有超凡魔力的水晶石！我欣喜若狂，迫不及待地想試一試它的威力。

回到家，我第一件事就是把水晶石放進嘴里，頓時，我感到一股力量充滿了整個身體。我興奮極了，便出去幫忙人。我一出門，便看到一個人販子正拿刀，想把姐姐拐走。我立刻把力量集中到手中，能量就像一個球一樣構成了，我把球拋向小販子，他立刻倒下了。姐姐謝都不謝我一聲，就嚇得逃走了。

我又到最有愛心的妹妹家，妹妹正因為小狗死了在哭呢！我借助水晶石又施了一個起死回生術，把它救活了。

我相信，這水晶石必須會給大家帶來更多的方便。

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2023年神奇的傘小學生（優秀21篇）篇十四

早就聽說過筆架山的鼎鼎大名，今天，我終于來到了這里。

首先映入我眼簾的是一片汪洋大海，一位仙女正把手托起來，好像在說：讓我們保護筆架山吧！大海到筆架山有一條神奇的時隱時現的路，古人叫它“天國神路”。為什么說它神奇呢？原來潮漲時它就像一條威武的飛龍沉入這波光粼粼的大海，潮落時又像一條兇猛的猛狡破浪而出。我乘著一輛汽艇飛快前進，不時噴出一陣又一陣的水花，這使我想起了一首詩：汪洋三萬六千傾，筆架獨峰浸其間。

遠遠望去，筆架山真像一個筆架子，關于這座山，我還知道一個故事。這座山附近有個白兆寺，李白在這里苦讀了十年書，他走后，人們為了紀念他便將白兆寺北面的一架一脈三峰的山取名為筆架山，筆架山的來歷果然名不虛傳。

我和媽媽使勁向上爬，經過了姐妹亭，真人觀，168級步步高臺階，雖然已經精疲力竭，但也爬到了山頂。我真為我國有這么神奇的筆架山而自豪。

2023年神奇的傘小學生（優秀21篇）篇十五

最近我們家換了一個大魚缸。我發現爸爸在給魚缸換水時總把管子里的空氣擠出，然后把管子插入水中，水就源源不斷的涌出。我心想：又沒有水泵，怎么能把水從魚缸里抽出來呀！

又一次給魚缸換水時，我把管子里的空氣一點一點擠出，又把它插入魚缸，可是水沒有流出來，我又等了一會，水還是沒有漢出來。就在我快要放棄時，我把管子往下一拉，水竟然流出來了。這是怎么回事呢？我想了想找到了這個答案：剛剛抽水時出水口在上面，這樣一來，吸的就不是魚缸里的水，而是空氣，我往下拉時，出水口在下，水就被吸出來了。

大自然真神奇，只要我們細心觀察，它就會帶給你發現！

2023年神奇的傘小學生（優秀21篇）篇十六

活動目標：

1、積極探索紙的不同變化與承受圖書的關系。

2、主動參與討論，表達自己在操作中的發現。

3、與同伴合作，較細致的進行操作。

活動準備：

各種紙若干、作業本。

活動重難點：

本次活動的重點積極探索紙的不同變化與承受圖書的關系。難點是主動參與討論，表達自己在操作中的發現。

環節流程：

設置問題情境，引出“讓紙站起來”的話題。

1、引入情境，激發幼兒興趣。

歡迎進入哈利波特魔法學校，今天我們要學的魔法是“讓紙寶寶站起來”。

2、鼓勵幼兒自由暢想并自由探索各種能讓紙站起來的方法。

提問：紙可以站起來嗎？

3、幼兒交流讓紙站起來的不同方法。

提問：你是用什么方法讓紙站起來的？

二、再次設置問題情境，引導幼兒探索。

1、設置挑戰情景，完成在站立的紙上放圖書的魔法任務。

提問：站起來的紙上可以放一本書嗎？

2、幼兒自由嘗試。

3、交流在紙上放一本書的'方法，并猜測紙變化后可擺放圖書的數量。

三、交流討論，再次嘗試。

1、設置挑戰，再次嘗試，比一比誰放的最多。

提問：怎樣做能讓紙上放更多的圖書呢？

2、教師提記錄要求。

3、幼兒細心的用自己的方法試驗，并對結果進行記錄。

4、交流表達自己的結果與發現。

四、我是最佳魔法師。

組織幼兒選出最愛動腦筋的小朋友為最佳魔法師。

2023年神奇的傘小學生（優秀21篇）篇十七

自從人類發明了電燈，生活變得方便、豐富多了。但電燈只能將電能的很少一部分轉變成可見光，其余大部分都以熱能的形式浪費掉了，并且電燈的熱射線有害于人眼。那么，有沒有只發光不發熱的光源呢？人類又把目光投向了大自然。

在自然界中，有許多生物都能發光，如細菌、真菌、蠕蟲、軟體動物、甲殼動物、昆蟲和魚類等，并且這些動物發出的光都不產生熱，所以又被稱為“冷光”。

在眾多的發光動物中，螢火蟲是其中的一類。螢火蟲約有1500種，它們發出的冷光的顏色有黃綠色、橙色，光的亮度也各不相同。螢火蟲發出冷光不僅僅具有很高的發光效率，并且發出的冷光一般都很柔和，很適合人類的眼睛，光的強度也比較高。所以，生物光是一種人類夢想的光。

科學家研究發現，螢火蟲的發光器位于腹部。這個發光器由發光層、透明層和反射層三部分組成。發光層擁有幾千個發光細胞，它們都內含熒光素和熒光酶兩種物質。在熒光酶的作用下，熒光素在細胞內水分的參與下，與氧化合便發出熒光。螢火蟲的發光，實質上是把化學能轉變成光能的過程。

早在40年代，人們根據對螢火蟲的研究，創造了日光燈，使人類的照明光源發生了很大變化。近年來，科學家先是從螢火蟲的發光器中分離出了純熒光素，之后又分離出了熒光酶，之后，又用化學方法人工合成了熒光素。由熒光素、熒光酶、atp（三磷酸腺苷）和水混合而成的生物光源，可在充滿爆炸性瓦斯的礦井中當閃光燈。由于這種光沒有電源，不會產生磁場，因而能夠在生物光源的照明下，做清除磁性水雷等工作。

2023年神奇的傘小學生（優秀21篇）篇十八

老師先拿出一個圓形的盤子，接著拿出一塊白色的小手帕，然后又從衣兜里拿出一瓶神奇的水很隨意地灑在手帕上。

突然，老師把手帕點著了，紫色的火苗慢慢燃燒起來。同學們早就被吸引過來，開始細細觀察。連平時調皮搗蛋的同學也安靜下來，睜大眼睛認真觀察。火苗越來越大變成紅紫相間的顏色。

當火苗熄滅掉的時候，我們摸著這塊小手帕一點也沒破損。同學們七嘴八舌地議論起來，“是那神奇的酒精把小手帕給救了嗎？”我么不停地追問老師。“這酒精真神奇！”當老師問我們為什么手帕沒有破損呢？我們異口同聲地說：“是酒精哥哥救了手帕妹妹。”

今天，奇奇老師給我們帶來一個好玩的實驗，通過它我不僅學會了科學知識，而且增強了我的觀察能力。

2023年神奇的傘小學生（優秀21篇）篇十九

我很喜歡筆，在我2歲時某一天我用筆寫下了自己的姓名，把我的媽媽嚇了一跳，問是誰告訴你寫的，我說是看著我兩歲生日匾，盯著眼看了幾下，就寫下來了。這以后，媽媽就走到那，只要看到廣告牌，橫幅等等就告訴我認字。把每天自己發生的事講給她聽后，媽媽用筆記了下來。說長大了給你看，當時我就告訴自己要多認字多學會寫字。所以我記事起，身邊就有爸爸。媽媽。爺爺。奶奶以他們的方式教導我生活，后來走進校園，身邊多了許許許多多小朋友，有了自己的敬愛的老師。是這些所有的人告訴了筆的神奇與偉大!

我把我記事起看到的景色，人物都用心細心的記在了腦海中。假如你要寫人就首先要對這個人有一個完整的了解，從五官。身材。年齡。職業等記在腦海中，筆會自動幫你完成。所以我用我的心記下。用筆寫下來，讓更多的人讀到我寫的，告訴人們筆的神奇!

2023年神奇的傘小學生（優秀21篇）篇二十

有位同學在一篇作文中描繪了這樣一個離奇的情景：“早晨，我感到一身寒冷，睜開眼睛一看，被褥全掉在地上，我一動身體，整個床架都松開了，我于是滑倒在地上。我想站起來，卻感到十分困難，我費了好大的勁硬是按地站起來。一個噴嚏，我好像被人推了一下，向后滑到了墻上……媽呀!這是一個怎樣的世界啊?”這到底是怎樣的世界呢?哦，原來這位同學描寫的是一個沒有摩擦力的世界。“被褥掉地”，是身體與被褥之間沒有摩擦;“床架松動”，是沒有摩擦，床就不能裝配;“站不起來”，是腳與地面之間沒有摩擦;“一個噴嚏”，向前噴出一股氣體，由于氣體的反作用，且人與地面之間無摩擦，人就被推向后滑。

這就是神奇的摩擦力給世界帶來的影響。

2023年神奇的傘小學生（優秀21篇）篇二十一

去年暑假，我們一家去麗江旅游，在我們回家的前幾天，我們去了木府，聽見木府這個詞，我就對木府很好奇了。就迫不及待地想一睹木府的宏偉。

我帶著好奇心來到了木府。那天，風和日麗，陽光明媚，站在木府的門口，都可以聞到一股淡淡的木香，于是我們買好票以后，就開始了木府之行。進了大門之后，就可以看見宏偉的`大大殿，長長的走廊，走廊兩邊，有許多名畫。還有六個古代時期的大鼓（一種樂器），我們跟著解說員一起來到了中軸線線上的第一個大殿---議事廳，議事廳的外觀有三塊橫匾，分別是精忠報國，喬木世家，還有一個我不記得太清楚了，進了議事廳，里面的擺設很漂亮，這里是土司議事的地方，里面的東西只可遠觀，而不能坐和踏。參觀完議事廳后，我們來到了第二個大殿---萬卷樓。這里面匯集有幾千卷東巴經，幾百卷大藏經，還有土司詩集，雖然我看不懂這些文化，但是我都能感受到這濃濃的東巴文化，這里也是土司的子女讀書的地方。

參觀完萬卷樓，我們又來到了土司的家院，這是一個小型的四合院，家門口有一塊拴虎石。據說，以前是拴了一只老虎在這里看家。四合院里面有土司的臥房、夫人的臥房、閨房等等。參觀完四合院我們來到了中軸線的第三個大殿---議事殿，這里供奉了“天地君親師”，也就是孔子的牌位，里面有兩個長凳，是用來懲罰子女犯錯的地方。接著，我們來到了玉花園，穿過玉花園，就來到了五音樓，這里是接圣旨和宴請賓客的地方。五音樓對面是戲臺，然后，我們又沿著走廊來到了最后一個大殿---三清殿，三清殿是土司祭祀和求神的地方。據說，土司就是在這里騎著老虎成仙的。站在殿外，可以一覽古城的壯觀場景，在這里，吹著風，聞著淡淡的木香，欣賞古城，木府的宏偉景象，真是令人心曠神怡！

這趟木府之行，讓我了解了東巴文化和這里的風俗習慣，《木府風云》這部電視劇就是在這里拍的，如果感興趣，值得一看哦！