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最新螞蟻的生活小學(xué)(專業(yè)21篇)

時間:2025-05-12 作者:雅蕊

優(yōu)秀作文應(yīng)該注重細(xì)節(jié)描寫,用生動的語言讓讀者產(chǎn)生身臨其境的感受。在這里,小編準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的摘錄,希望能夠給大家?guī)砉缠Q和啟示。

最新螞蟻的生活小學(xué)(專業(yè)21篇)篇一

在一個巨大的森林里,我和我的家人正在找食物,俄然有很多巨大的珍珠從天上掉了下來,我和我的家人匆匆忙忙的跑回家。

爸爸和媽媽都說這是一個可怕的圈套,當(dāng)沒有珍珠掉下來時,咱們就出發(fā)了。這次咱們不知不覺得走了很遠(yuǎn)。

當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)時,咱們就現(xiàn)已走失了,爸爸還說要在這兒等呢!等了好久,我看到了我的小鳥朋友,我和我的父母都叫了他一聲,他俄然掉了下來,咱們都跑了出去。

找到他的時分,他現(xiàn)已死了,后來我才發(fā)現(xiàn)他被人類巨大的東西給打死了。咱們走了好久,俄然爸爸大叫,有食物了!

最終咱們看到了我的同學(xué),所以請他幫助領(lǐng)路到咱們家,還請他喝了一杯茶,后來他就走了。

我真的非常感激他,由于他讓咱們回到咱們溫暖的家,也讓咱們能夠快快樂樂的吃咱們的晚餐,所以我的父母決議下次要請他吃飯呢!

最新螞蟻的生活小學(xué)(專業(yè)21篇)篇二

清晨,一覺醒來,我發(fā)現(xiàn)自己有些不同,仔細(xì)看周圍發(fā)生了巨大的變化,周圍的一切事物變得非常的巨大,后來我才發(fā)現(xiàn)不是事物變大了,而是我變小了,身體也發(fā)生了很大的改變。

身體變成了米粒般大小,全身黑乎乎的,像三個小球連在一起;嘴巴又尖又小,像兩把彎鉗;眼睛又黑又亮;頭上長著兩個靈敏的觸角;胸部有點小,六條又長又細(xì)的腿就長在這兒;肚子圓鼓鼓的,拖在最后面,好像在拉著一個小球似的。我發(fā)現(xiàn)我變成了一只螞蟻。

就在這時,我看見不遠(yuǎn)處過來了一群長長的隊伍。它們走近了我才知道原來是螞蟻正在井然有序地搬家呢。就在這時,天空中突然滴下了幾滴雨點。我連忙找地方躲雨,可是周圍只有和一座房子還有許多鮮花。我就先爬到了屋子里去躲雨。

我站在桌子上,慢慢的看著窗外的雨一點一點的變小,等到最后完全不下了,我聞到了清新的空氣,和泥土的味道。原本聞不到的花香經(jīng)過雨水的沖刷之后更加濃郁了,芬芳撲鼻,使我陶醉其中。

時間一點一滴地過去了,太陽已經(jīng)偏西。天邊的晚霞伴著太陽一起消失在天邊。代替它們的是滿天的繁星和皎潔的月亮。

我聽著蟲鳴的聲音,鳥的歌聲,我想到了今天在今天看見的螞蟻朋友們,看著他們辛勤努力的工作,他們雖然弱小但是很勤奮,依然努力的生活著,螞蟻的精神是無論何時何地都不會拋開同伴,其實是危難當(dāng)頭也肯為朋友而犧牲,這是多么可貴的精神?。∥覀儜?yīng)該學(xué)習(xí)螞蟻的精神!

最新螞蟻的生活小學(xué)(專業(yè)21篇)篇三

和小螞蟻們在一起,我每天都過得很高興,但是,快樂的時光總是短暫的。有一天,我忽然想起了家,想起了爸爸媽媽,我跟小螞蟻們告別后,背上包裹,就獨自踏上了尋找家的路。

在路上,我迷路了,看見一只蝸牛,我問它:“蝸牛爺爺,請問您知道44號樓在哪兒嗎?”“哦——!哪兒——呀!左——拐、直——走,看見一個大柳樹后右——拐、再直——走、再左——拐……。”當(dāng)它說完時,我早已經(jīng)睡著了,因為這蝸牛就是慢嘛!哎!誰讓我睡著了,這回家的路也沒問清,只好再等人問嘍!不,不應(yīng)該說人,應(yīng)該說動物。等啊等,一只漂亮的蜜蜂姐姐飛來了,我抬頭大聲喊:“蜜蜂姐姐,蜜蜂姐姐,請你下來幫個忙,好嗎?”可惜我的聲音太小了,蜜蜂姐姐始終沒有聽見。唉!只好等下一個了。

一只西瓜蟲爬了過來,我高興的說:“西瓜蟲大叔,您知道44號樓怎么走嗎?請您告訴我吧!”結(jié)果西瓜蟲大叔又說了一大堆的左拐、右拐。我直顯暈,“西瓜蟲大叔,您能把您剛才說的都幫我畫下來嗎?”西瓜蟲大叔很爽快的就答應(yīng)了我,而且不一會就畫好了?!斑@是路線,知道了嗎?我家里有事等我回去處理,我得先走了!”“謝謝您!西瓜蟲大叔!”看到它匆忙離去了背影,心里默默地感謝它。

好了,現(xiàn)在有了地圖我就不怕了,相信很快我就能見到媽媽了,想到媽媽,我渾身是勁,真想有個翅膀馬上飛到媽媽身邊。我準(zhǔn)備出發(fā)了!突然,我想起我的水還在螞蟻洞里呢,怎么辦?我已經(jīng)迷路了,現(xiàn)在也是黃昏了,連家都找不到了,別說螞蟻洞了。只好睡路邊了。真是倒霉呀!就別說睡路邊了,就連睡路邊都要被雨淋。昨天晚上下了一場春雨,不過我拿了幾個水瓶子,接了幾瓶水,這樣,沒水的問題就解決了。早晨起來,西瓜蟲大叔給我畫的畫都濕了,白天,我趁陽光十足的時候曬了曬,慢慢的,變干了。

可是,又有一個難題出現(xiàn)了,西瓜蟲大叔給我的的圖都模糊了,看不清了,這可怎么辦?我哭了,一滴泄氣的眼淚掉在了西瓜蟲大叔的圖紙上,頓時,圖紙便清晰了,我又找回了信心!

好啦!我要出發(fā)了!好興奮呀!我要過五條小溪、十九棵大樹、二十三輛汽車!看來,要回家,可不是一天兩天的事兒。不過,我走得很快,五六天就到家了,起初家人看不見我,我跑到餐桌上舉起了一塊兒饅頭,這時家人才注意到我,我跟他們說了好長時間,他們才認(rèn)出我來,我喝了變大藥水之后就變回去了。

故事圓滿的結(jié)束了!我也回復(fù)了平常的生活,有時我經(jīng)常給小螞蟻們一些面包屑,他們可高興了!

最新螞蟻的生活小學(xué)(專業(yè)21篇)篇四

今天,我在我家后面的一條小巷里玩,我無意中發(fā)現(xiàn)了幾只小螞蟻,我的目光被它們吸引了。

我的目光跟著這幾只小螞蟻走,我也跟著它們走,我走著走著,自己也學(xué)它們爬了起來。它們好像迷路了,它們走了好久,終于走到了家,它們只要一見到伙伴都會停下來,打個招呼說句話。

它們的村子散布在小草叢里。這里好多螞蟻熙熙攘攘地行走。那幾只迷路的小螞蟻走進(jìn)了村子,我看見在許多同類螞蟻中間,幾只較小的分別從幾個洞里跑出來迎接遠(yuǎn)歸者。它們意味深長地對視良久,然后一齊歡躍地走回洞里去。因為它們的洞太小了,連一根手指頭都扎不進(jìn)去,然而看不見它們的影子。

我看得出螞蟻的村子哪里是市場,哪里是大街小巷。大街小巷里,美麗可愛的女螞蟻在這些男螞蟻中間,它們好像美少女,逗得許多螞蟻留口水。

螞蟻的種類多,有的走路很慢,有的走起路來像是在跳。

我看著這些幼小的螞蟻,真擔(dān)心會有人不現(xiàn)在踩到它們。

如果你們想觀察小螞蟻的話,可以來找我,我愿意帶著你一起去尋找、觀察小螞蟻。

最新螞蟻的生活小學(xué)(專業(yè)21篇)篇五

我有一盒“螞蟻世界”是專門用來觀察螞蟻的;這是一盒凝膠土,把螞蟻放在里面它們就會打洞。

第一天,我把三只螞蟻放進(jìn)盒子,它們挖了一條“l(fā)”形的隧道,它們把隧道里多余的土一口一口地叼到“地面”,堆出了一座扁扁的小山包。

第二天,隧道轉(zhuǎn)折的地方突出了,像個小房間。我數(shù)起螞蟻:一只,兩只,咦,怎么只有兩只?我一眼掃到小山包上,發(fā)現(xiàn)里面模模糊糊有個小黑點,一動不動。我馬上知道這個小東西已經(jīng)“遇害”了。我懷著沉痛的心情,扒開土,把這可憐的小東西清理了。

我奇怪地想:這兩只螞蟻為什么要活埋另一只呢?它們是想搶地盤嗎?后來,我看到書上說:有些螞蟻會把死去的同伴抬到洞外的“墓地”埋起來,有時,還在“墓”周圍栽上小草。啊,我錯怪它們了,原來它們是在埋葬死去的同伴!

可是,那兩只螞蟻怎么知道同伴死了呢?我又查了資料,發(fā)現(xiàn)螞蟻們會分泌一種聯(lián)絡(luò)信號。如果一只螞蟻死了,信號便失效了,發(fā)出“尸臭”味;其他螞蟻聞到“尸臭”味就齊心協(xié)力把同班的尸體抬到洞外的“墓地”埋起來。

有人做過一個有趣的實驗:把死螞蟻身上的“尸臭”涂在活螞蟻身上,再把這只活螞蟻放回蟻穴。結(jié)果,其他螞蟻不管它是死是活,也不管它怎樣掙扎,也要把這只活螞蟻埋起來。

原來如此,我通過自己的努力,知道了這個問題。

最新螞蟻的生活小學(xué)(專業(yè)21篇)篇六

大家好,我是眾多螞蟻成員中的一位,我是一只工蟻。你也許會有所耳聞,沒錯,我們工蟻是專門尋覓糧食的。你別看我們一個個身嬌體弱的,扛起東西來,可是一位位大力士,我們能舉起大過自己好幾倍的東西呢!

今天,天還蒙蒙亮,我們就起床了,集中在我們螞蟻部落的中央——特訓(xùn)廣場。那是一個風(fēng)景甚好的旅游勝地,吸引了不少各種階層的螞蟻同胞們。廣場呈橢圓形,用七彩的玻璃籬笆圍了起來,籬笆周圍有許多全副武裝的守衛(wèi)兵,這是為了防備敵人而安排的。我們今天就要在這個廣場里進(jìn)行特訓(xùn),再由教練孫孫小姐選出精英,外出尋覓糧食??墒峭獬龅娜祟~只有五百只螞蟻參加特訓(xùn)的螞蟻卻有五萬多只,想獲取外出名額可真是難上加難啊!不過,我一定能努力過關(guān),我一定會成為一個優(yōu)勝者。

特訓(xùn)的時間只有兩天,第一天先粗粗的學(xué)習(xí)一下所有關(guān)于外出覓食的知識,第二天早晨進(jìn)行知識測試,下午做一次實踐活動,晚上,選出精英。雖然特訓(xùn)只有短短兩天,可是我們螞蟻特訓(xùn)隊的成員們卻受盡了一切艱辛。終于,我突破重重困難,獲得了外出的機(jī)會。

我們五百個螞蟻兵,在第三天的大早,集合起來,一排排隊伍,井井有條。今天,就是我們?yōu)槲浵伋敲駛兎瞰I(xiàn)的時刻了。我們馬上就要出發(fā)了,但這一次的外出可能會有去無回,我們的身邊到處都有危險發(fā)生。但是,為了我們的城民,為了我們的家園,我們只能冒著生命危險外出覓食。

隊伍出了城堡,我們按照螞蟻偵探員的指示,來到了開工的現(xiàn)場,這里有成千上萬的死蟲子,我們的任務(wù)就是把這些蟲子一個個地搬回城堡。我,年輕力壯,背起兩只蟲子就往城堡里跑,不想?yún)s在森林里迷了路,我漸漸的失去了自信,不斷地左沖右撞,弄得全身都是傷痕累累,但我雖然已經(jīng)陷入了這樣的窘?jīng)r,仍不斷地前進(jìn)著。也許,上帝是被我的勇敢所感動,我終于找到了回家的路。我進(jìn)了城堡,我的親人出來迎接我了,他們淚流滿面,緊緊地與我想抱,那場面真令人難忘。

我不負(fù)眾望,出色地完成了任務(wù),蟻王給了我應(yīng)有的獎賞,我心里美滋滋的……。

我愿意牽著您的手,一起到螞蟻的城堡里去旅游,散心!

最新螞蟻的生活小學(xué)(專業(yè)21篇)篇七

在一個風(fēng)和日麗的下午,我在蟋蟀的歌聲中走進(jìn)田野,感受大自然的氣息。一只螞蟻從我面前爬過,激發(fā)了我的好奇心,我便跟著它,進(jìn)行了一次奇異的游歷。它像一位遠(yuǎn)歸的莘莘學(xué)子,馱著大包的“行李”。我想,它應(yīng)該是回家探親吧!它左竄竄右竄竄,好像迷了路。不一會兒,它背上的“行李”越來越大,已經(jīng)快壓得它喘不過氣來了,可是,它仍傲然地前進(jìn)著,彷佛什么也壓不倒它。

走了一會兒,一只小螞蟻走了過來。它們互相碰了碰觸角,好像在打招呼。小螞蟻說:“你終于回來了,哥!我和媽媽好想你呀!”大螞蟻說:“學(xué)習(xí)真不容易,拿到博士學(xué)位更不容易!你可要好好讀書??!”說完,就高高興興地回家了。

突然,一只毛毛蟲出現(xiàn)在我面前,嚇得我后退了好幾步。我仔細(xì)一看,毛毛蟲居然在動,

下面還有一些黑壓壓的東西。我仔細(xì)一看,原來是螞蟻在托著毛毛蟲走。它們那小小的身軀竟能托著比他們大幾倍甚至幾十倍的東西,這是為什么呢?這就是團(tuán)結(jié)的力量!

最新螞蟻的生活小學(xué)(專業(yè)21篇)篇八

在一個巨大的森林里,我和我的家人正在找食物,突然有好多巨大的珍珠從天上掉了下來,我和我的家人匆匆忙忙的跑回家。

爸爸和媽媽都說這是一個可怕的陷阱,當(dāng)沒有珍珠掉下來時,我們就出發(fā)了。這次我們不知不覺得走了很遠(yuǎn)。

當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)時,我們就已經(jīng)迷路了,爸爸還說要在這里等呢!等了很久,我看到了我的小鳥朋友,我和我的爸爸媽媽都叫了他一聲,他突然掉了下來,我們都跑了出去。

找到他的時候,他已經(jīng)死了,后來我才發(fā)現(xiàn)他被人類巨大的東西給打死了。我們走了很久,突然爸爸大叫,有食物了!

最后我們看到了我的同學(xué),所以請他幫忙帶路到我們家,還請他喝了一杯茶,后來他就走了。

我真的非常感激他,因為他讓我們回到我們溫暖的家,也讓我們可以快快樂樂的吃我們的晚餐,所以我的爸爸媽媽決定下次要請他吃飯呢!

最新螞蟻的生活小學(xué)(專業(yè)21篇)篇九

今天在樓下玩,看到一群小螞蟻,我就蹲下來觀察它們。

螞蟻渾身漆黑,大約長七八毫米,身子就像三個球連在一起:它的頭比較大,頂上有兩條細(xì)細(xì)的觸角;胸部比頭部小一點,六條又細(xì)又長的腿就長在這里;它的腹部最大,圓鼓鼓的拖在后面。

這些小螞蟻不安分的爬來爬去,用觸角不停地拍打著前方,這是因為螞蟻沒有眼睛和耳朵,也沒有發(fā)聲器官,一切行動都要依靠小小的觸角,所以觸角在它們的生活中起到了不可缺少的作用。

我經(jīng)過查資料知道,螞蟻是地球上分布最廣、數(shù)量最多的動物,全世界的螞蟻約有260屬,16000多種,在我國有20xx多種。螞蟻傳遞信息,一是通過分泌物的氣味,二是通過觸角。它們非常團(tuán)結(jié),它們喜歡吃蚜蟲和甲殼蟲放出的蜜露,也喜歡吃甜甜的花蜜,以及樹汁。

螞蟻還是氣象專家??煲掠陼r,它們嘴里銜著食物往高處搬家,雨過天晴,它們又搬回原處。螞蟻會打仗,打起仗來你咬我,我咬你,拼死拼活,十分兇猛。更有趣的是,戰(zhàn)爭結(jié)束后,地上留下的尸體,螞蟻會把自己伙伴的尸體抬回自己的窩,把戰(zhàn)場打掃地干干凈凈。

通過一段時間的觀察,我發(fā)現(xiàn)螞蟻的生活真有意思。

最新螞蟻的生活小學(xué)(專業(yè)21篇)篇十

對了!我們?nèi)デf稼地里吧?”我說?!拔铱葱?,莊家地里可能還有更多的好玩兒的!”湯姆回答道。一聽湯姆答應(yīng)了,剩下的螞蟻們也都答應(yīng)了。就在我們準(zhǔn)備出發(fā)的前五天,一件可怕的事情發(fā)生了。

有一只貪玩的小螞蟻獨自跑了出去,也許他也煩了吧,可是,他出去玩兒的時候,忘記帶跟蹤儀了,哦,對了,忘記說了,跟蹤儀就是怕小螞蟻走丟了、迷路了,所以才裝上的,可是,他忘記帶了,以至于掉到水坑里了。

小螞蟻在水坑里掙扎了五天四夜?!熬让剑∮袆游飭幔烤让?!……”小螞蟻困難的喊道。他還沒有死,很幸運(yùn),當(dāng)我們要出發(fā)時,點了一下名,發(fā)現(xiàn)那只小螞蟻——“淘淘”沒在。我們必須得找到淘淘,要不然,我的好朋友湯姆就不高興了。找呀找,在第六天凌晨四時的時候把淘淘找著了,還好,淘淘沒有向死神屈服,他堅信,總有一天我們會來。

就這樣,我們把淘淘找著了,并給他戴上了跟蹤儀?!皽?zhǔn)備出發(fā)啦!我好激動呀!”這時候,我想打破死一般的寂靜說出來的話。“我也是!”湯姆高興地說。走了好長時間,我們才到達(dá)目的地,那里河道特別多,有橫著的、豎著的,像蜘蛛網(wǎng)一樣。接下來,我一邊給大家介紹著農(nóng)民伯伯的辛苦,一邊向前走著。我們還在河道上玩兒‘激流勇進(jìn)’呢!樹葉當(dāng)船,我們坐上去,幾只螞蟻用手劃一下,‘船’就起航了。

之后,我們參觀完了莊稼地,開始返航了!

最新螞蟻的生活小學(xué)(專業(yè)21篇)篇十一

在人類國際里,他們的大雨是咱們的水災(zāi)來歷、玉米濃湯是咱們巨大的沼地、彩虹糖是咱們的禮物、人類的腳是咱們的逝世、露水是咱們的大危機(jī)等在人類的日子中有許許多多是咱們危機(jī)的開端,在咱們的眼中很小就彷彿像坐井觀天,人類的草原就像一望無際的森林,在人類不知不覺中咱們已經(jīng)在他們的家中在偷一堆食物堆的跟比薩斜塔相同高了。

在人類國際的小西瓜是咱們崇高的喜馬拉雅山,而有時可怕的人類用可怕的大腳來殺咱們,但有時他們卻像天使的給咱們美味可口的甜糖塊,咱們從前度過難關(guān)咱們能夠度過難關(guān)是因為聯(lián)合力量大,最終我想跟人類說:“螞蟻是一個很聯(lián)合的昆蟲?!?/p>

螞蟻的日子有林林總總像有些能夠單獨日子,而有些是聯(lián)合在一起,真是驚險又好玩,人類咱們要跟你們說:“咱們可不是不起眼的昆蟲?!?/p>

最新螞蟻的生活小學(xué)(專業(yè)21篇)篇十二

我悠閑地在院子里散步,突然,我的目光被一群螞蟻所吸引。

它們每一個都用前肢推著大過身體兩三倍的食物,排成一隊,匆忙地趕著路,不知要到哪里去。我抬頭看著天空,天上烏云密布。哦,原來是快要下雨了啊。它們急匆匆地搬運(yùn)著食物,雖然很急,但它們依然排成一隊,特別整齊,像軍訓(xùn)的士兵一樣。它們的洞穴在哪兒呢?看它們那么急,一定是在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方吧。終于到了家門口,有一些螞蟻就出來迎接他們,給它們幫忙。當(dāng)它們完全把食物順利地搬進(jìn)洞穴里,已經(jīng)累得氣喘吁吁了。它們在雨天的食物也不用愁了。

它們進(jìn)了洞穴之后,隨著優(yōu)美的音樂跳起了歡快的舞蹈。其它洞穴里的螞蟻聽見了優(yōu)美動聽的音樂之后,也在洞穴里跳起了婀娜多姿的舞蹈?,F(xiàn)在,這個世界已經(jīng)成了螞蟻的天地了。我也被這優(yōu)美的音樂和舞蹈迷住了。

我的目光順著石縫探索。這些螞蟻村民們真勤勞呀!它們?nèi)宄扇旱匕岩粋€大過身體十幾倍的食物搬進(jìn)洞穴里去,它們費(fèi)了九牛二虎之力,才搬動了一點。現(xiàn)在離洞穴還有那么遠(yuǎn),它們依舊在堅持,沒有半途而廢。而是一邊走一邊喊著口號鼓勵自己,鼓勵大家:堅持就是勝利。在它們的努力下,成功了。

我發(fā)現(xiàn)了螞蟻們的生活,也發(fā)現(xiàn)了螞蟻們的快樂天地,我多么高興,多么興奮啊!

最新螞蟻的生活小學(xué)(專業(yè)21篇)篇十三

生活中有趣的事情很多,其中我最喜歡觀察螞蟻搬東西。

那一天,我放學(xué)回家,走到路旁看到了很多很多的螞蟻。那些螞蟻好像很忙,一個個都忙忙碌碌的爬來爬去,好像很著急似的。后來,我終于發(fā)現(xiàn)它們在干什么了!原來它們在匆匆忙忙的.搬食物,有一個人將吃完的蘋果核隨手丟在了路邊,那些螞蟻一個個都在蘋果核旁邊圍繞著,密密麻麻的,有的在上面,還有的在下面。其中一只螞蟻用嘴巴咬了一下蘋果核,然后用身體捧著那塊很小很小的蘋果果肉返回洞穴。還有一只螞蟻捧不了太大的果肉,它竟然跑到了其他搬食物的螞蟻前,用觸角在別的螞蟻頭上打了幾個圈,那只螞蟻立刻放下了食物,跟它一起把大果肉捧了起來,然后一起返回洞穴。但是果肉太大了,洞口卻很小,螞蟻怎么搬進(jìn)去呢?那只螞蟻又一次停下來,它跑到另外一群螞蟻旁邊,用觸角摸了摸它們的頭,那些螞蟻也放下了食物,全都爬到大塊果肉跟前,一個個朝大塊果肉狠狠的咬了一口。后來,大塊果肉變成了十幾塊很小很小的果肉,那些螞蟻才把果肉搬進(jìn)了洞穴!最后,螞蟻們用之前的辦法把蘋果核也搬進(jìn)了洞里。

這些小螞蟻有可能正在侍奉蟻王吃飯,也有可能在洞穴里開一個歡樂的派對。我也想變成一只勤勞的螞蟻,一只樂于助人的螞蟻,一只分享食物的好螞蟻。

最新螞蟻的生活小學(xué)(專業(yè)21篇)篇十四

那是一個陽光明媚的上午,我來到草叢里,觀察螞蟻的生活。在草叢的陰影下,我看見了螞蟻的課堂,一位螞蟻老師,站在一塊石頭上,微微擺動著觸角,它正在給同學(xué)講課呢!臺下的每一個同學(xué)都聚精會神地看著老師。老師在前面踱著方步,像一個威嚴(yán)的教官。不一會兒,同學(xué)們向四處散開了,它們一圈一圈地爬行,難道下課了?這時,老師動了一下觸角,那些螞蟻立刻乖了起來,原來老師在給它們下命令??!真是一個嚴(yán)厲的老師??!

下課鈴響了,小螞蟻向父母吱吱喳喳的匯報著一天學(xué)到了什么,它們的父母也許會批評它們,也許會表揚(yáng)它們。瞧,那只看上去非常得意的小螞蟻,我想它一定是考了好成績被父母表揚(yáng)了吧!我在想,螞蟻搬食物會是什么樣子呢?我在螞蟻面前扔下一塊面包渣后,趴在地下靜靜地觀察。一會后,我看到一只螞蟻用前面的手抱住面包渣。用嘴咬住,往前拖,搬不走時就用觸角摸別的螞蟻,好像在說:嘿,兄弟,幫個忙,回頭我分你一半吃。啊!已經(jīng)下午了,很多螞蟻行色匆匆,它們在干什么呢!也許它們要回家吃飯了。果真,小螞蟻陸陸續(xù)續(xù)地回家了,成年螞蟻經(jīng)過一天的勞累也在往家里趕。草叢又披上了金色的余輝,溫暖的草叢洋溢著快樂。如果我們?nèi)祟愐嵌寄芎臀浵佉粯忧趧?,又有什么能做不到的?/p>

最新螞蟻的生活小學(xué)(專業(yè)21篇)篇十五

螞蟻,在我們的眼里,又小又弱,手指一捏就扁了,能成功的概率也很小,盡管這樣,可螞蟻仍然非常努力,有“團(tuán)結(jié)一心就能成功”的意識。

星期五,我和小張約好了一起打羽毛球,打著打著,我就發(fā)現(xiàn)地上有一兩顆黑乎乎的東西,我倆趕緊跑過來看看。

哦!原來是一兩只螞蟻,它們在干什么呢?順著螞蟻的腳跡,我們往前一看,看到螞蟻的前面有一條又肥又嫩的大青蟲,大青蟲好像死了,這幾只螞蟻應(yīng)該是聞著氣味了吧。我們繼續(xù)觀察螞蟻,這幾個小黑點先用手一起搬大青蟲,結(jié)果發(fā)現(xiàn)搬不動,又用它們的觸須去碰碰對方的觸須,很小的手還不停地?fù)u動著,然后,它們一起回到了洞穴,我們以為它們放棄了,就繼續(xù)打羽毛球。

又過了一會兒,我發(fā)現(xiàn)了一串黑乎乎的小點點,湊過去一看,還是螞蟻,這次的隊伍更龐大了,我一猜就知道,一定是那幾只螞蟻回去搬“救兵”了。其中有一只體型較大的螞蟻,周圍還有一些螞蟻圍著它,它時而對身旁的大青蟲指指點點,時而用自己的觸須碰碰“小兵”的觸須,好像在吩咐它什么。所有螞蟻把大青蟲團(tuán)團(tuán)圍住,盡自己所有力氣都使出來,可大青蟲動都沒動一下,它們又交頭竊耳,說些什么,然后又一起使勁,喝——大青蟲動了!動了!加油,可螞蟻們并不是一口氣把大青蟲搬回洞穴,而是分了試幾次才把大青蟲搬回洞穴。

等所有螞蟻都離開了,我們才繼續(xù)玩。雖然這次沒玩多久,可收獲還是挺大的。

看著這群小小的螞蟻這么努力,這么團(tuán)結(jié),我們又有什么理由說自己不能成功呢?

最新螞蟻的生活小學(xué)(專業(yè)21篇)篇十六

今天,我再一次坐在了這片草地上,那天的記憶再一次悄然爬上我的心頭。

激起我好奇心的,還是一只普普通通的螞蟻。

那一天,我坐在草地上,突然我感到左手臂有一點癢癢的,仿佛有人在為我輕輕的撓癢似的。于是,我00挽起袖口一看,原來是一只小螞蟻,它想干什么呢?我疑惑不解,所以我決定觀察一番。這時候我才發(fā)現(xiàn)灑了一地的餅干渣,它該不會就是為了這個而來的吧?果然不出我所料,這只螞蟻躡手躡腳地向這些餅干渣爬去,只不過它只是望了望餅干渣,就憑著記憶原路返回了。這時,我的目光跟著他來到了螞蟻的村莊?,F(xiàn)在,我才開始注意到他們那美麗的家園:根深葉茂的草圍成了一個圈,里面的幾朵俏麗嫵媚的野花香遠(yuǎn)益清,就這樣里三成外三成層層疊疊的組成了一個華麗的宮殿,那只螞蟻氣質(zhì)昂揚(yáng)的走回了宮殿,良久,它領(lǐng)這一支軍隊迎面而來,有一股大將風(fēng)范,他們把灑落在地上的餅干渣扛起,像一個個英勇無比的戰(zhàn)士,他們齊心協(xié)力終于將餅干渣運(yùn)回了宮殿,那只螞蟻在前面有條不紊的指揮著。

夕陽西下,忙碌的螞蟻結(jié)束了一天的生活,大家都回到了自己的洞穴,我想,這也是我該回去的時候了。

最新螞蟻的生活小學(xué)(專業(yè)21篇)篇十七

放學(xué)后,我躺在草地上,靜靜地仰望著天空。

我的目光跟隨著螞蟻,去了一次螞蟻的部落。我跟螞蟻來到了繁華熱鬧的螞蟻村落,這個世界完全跟我想象得不一樣:花色斑斕的甲蟲充當(dāng)起了出租車,馱著螞蟻過馬路,雌蟻姑娘們打扮得花枝招展,讓雄蟻們飄飄欲仙,遠(yuǎn)出傳來了音樂聲,原來螞蟻們把我們丟掉了的東西,筑成了馬路、高樓大廈、音樂吧、餐廳,我真想到音樂吧里跟螞蟻去狂歡一下。

夷?我的目光,被一只高大威嚴(yán)的螞蟻所吸引,過路的螞蟻都跟他打招呼,我想他一定是村長把。他行色匆匆,來到一戶人家,里面?zhèn)鱽砹舜蛄R聲,我仔細(xì)一看,里面有兩只螞蟻吵架了,原來村長是去和解了。

這時,勞累一天的螞蟻,從自家中拿出小板凳聚在一起參加音樂會,音樂會是由村里的姑娘們組成的節(jié)目,樂隊是由年輕的小伙子們組成的,我側(cè)耳傾聽,他們的音樂就像靈泉一般流了出來。

直至夕陽,我才離開螞蟻的村落。

最新螞蟻的生活小學(xué)(專業(yè)21篇)篇十八

今天,我去草地上玩耍,寧靜時,我似乎忘了自己。我的目光停在了正在干活的螞蟻上,游覽了每一只螞蟻??臻g擴(kuò)大起來,草長得茂盛。

一只偵探員螞蟻走出蟻窩,到外面尋找食物,當(dāng)它看見一塊小朋友還沒吃完的面包時,就立刻返回到蟻窩,告訴伙伴們有食物。我很想幫助它們,但又聽不懂它們的語言,又怕嚇到它們。

它們整齊的排著隊,像兩條平行線一樣。身上的穿的衣服色彩斑斕,拿著工具就來到了那塊面包旁。隊長拿起小刀,割下一小塊面包給隊員一塊一塊地搬運(yùn)回蟻窩,絕對不會有一點差錯。

我的目光被一位歌手給吸引住了。它們在蟻窩里唱出一首一首動聽的歌曲,全世界都被它所感動。這是只有螞蟻才能唱出來的。我的目光轉(zhuǎn)移到了居民的勞動生活。它們只要看到食物,又安全,就會排著隊去把食物安全的搬回蟻窩,它們很勤勞。

我被迷惑了,我看見有農(nóng)民在獲糧食、工人在做路……螞蟻們都有自己的任務(wù)?!∫恢钡近S昏,我才從夢中蘇醒過來,我發(fā)現(xiàn)螞蟻的生活有多有趣。我真自豪!我想帶著我的伙伴一起到螞蟻生活的草地上去走走。

最新螞蟻的生活小學(xué)(專業(yè)21篇)篇十九

一個陽光明媚的下午,我?guī)е暗母杪曌哌M(jìn)田野,感受著大自然的氣息。

一只螞蟻爬到我面前,引起了我的好奇心,于是我跟著它,做了一次奇怪的旅行。就像一個遠(yuǎn)道而來的學(xué)生,背著一大包“行李”。我覺得應(yīng)該是回家探親吧!它從左往右跳,好像迷路了。不一會兒,它背上的“行李”越來越大,幾乎喘不過氣來。然而,它仍然驕傲地向前邁進(jìn),仿佛沒有什么能壓倒它。

走了一會兒,一只小螞蟻走了過來。他們互相摸著對方的角,好像在打招呼。小螞蟻說:“兄弟,你終于回來了!我和我媽好想你!”大螞蟻說:“讀書不容易,博士更難!你要好好學(xué)習(xí)!”說完,他高高興興地回家了。

我驚訝地發(fā)現(xiàn)他們的家在一棵大樹下。蟻巢附近也有很多工人。他們努力工作。我想知道是什么讓他們這么努力。原來是螞蟻之母——。女王每天吃很多食物來下蛋,而工人們,只有通過努力工作,才能讓女王安全地生下他們的弟弟妹妹。

突然,一只毛毛蟲出現(xiàn)在我面前,把我嚇退了好幾步。我仔細(xì)一看,毛毛蟲居然在動。

下面有一些黑暗的東西。我仔細(xì)一看,原來是螞蟻背著毛毛蟲。它們小小的身體可以容納比它們大幾倍甚至幾十倍的東西。為什么?這就是團(tuán)結(jié)的力量!

在蟋蟀的歌聲中,我走出田野,結(jié)束了這次旅行。在這一點上,我似乎知道一些道理.

最新螞蟻的生活小學(xué)(專業(yè)21篇)篇二十

在一個風(fēng)和日麗的下午,我在蟋蟀的歌聲中走進(jìn)田野,感受大自然的氣息。一只螞蟻從我面前爬過,激發(fā)了我的好奇心,我便跟著它,進(jìn)行了一次奇異的游歷。它像一位遠(yuǎn)歸的莘莘學(xué)子,馱著大包的“行李”。我想,它應(yīng)該是回家探親吧!它左竄竄右竄竄,好像迷了路。不一會兒,它背上的“行李”越來越大,已經(jīng)快壓得它喘不過氣來了,可是,它仍傲然地前進(jìn)著,彷佛什么也壓不倒它。

走了一會兒,一只小螞蟻走了過來。它們互相碰了碰觸角,好像在打招呼。小螞蟻說:“你終于回來了,哥!我和媽媽好想你呀!”大螞蟻說:“學(xué)習(xí)真不容易,拿到博士學(xué)位更不容易!你可要好好讀書啊!”說完,就高高興興地回家了。

下面還有一些黑壓壓的東西。我仔細(xì)一看,原來是螞蟻在托著毛毛蟲走。它們那小小的身軀竟能托著比他們大幾倍甚至幾十倍的東西,這是為什么呢?這就是團(tuán)結(jié)的力量!

最新螞蟻的生活小學(xué)(專業(yè)21篇)篇二十一

清晨,小螞蟻得知奶奶生病了,小螞蟻要去奶奶家。小螞蟻的家離奶奶的家很遠(yuǎn),要走過公園、小河、游樂場才能到。小螞蟻經(jīng)過公園,到了小河邊,小螞蟻想:“這條河一定很深,也很寬,我怎么過去呢?”

小螞蟻想啊想??!小螞蟻看見旁邊樹葉從樹上落下來,也有一支支樹枝,小螞蟻想:我可以把樹葉當(dāng)成一條小船,把樹枝當(dāng)成槳??!小螞蟻非常的聰明,我們也要像小螞蟻一樣不放棄。

小螞蟻踩在一片樹葉上,拿著一根樹枝劃,很快的就過了河,小螞蟻非常得開心。小螞蟻又經(jīng)過游樂場。小螞蟻看見游樂場里的人非常得多,也非常得熱鬧。小螞蟻想:一定快到奶奶家了吧。

一會,小螞蟻到了奶奶家。小螞蟻對奶奶說:“奶奶,我今天遇到了很多事情,我給您講一講吧!我先經(jīng)過了公園,小河……”

這個故事告訴我們遇到事情一定不要慌張,要多思考,一定會有辦法解決。

聰明的小螞蟻看圖寫話二年級六

一個風(fēng)和日麗的上午,小螞蟻嘟嘟要到奶奶家探望奶奶,小螞蟻嘟嘟遇到了一條小河,這條小河正好通向奶奶家,小螞蟻嘟嘟靈機(jī)一動想:現(xiàn)在是秋天,樹上的葉子會掉下來,正好可以把我?guī)У侥棠碳胰?,對!就這么辦。小螞蟻嘟嘟撿到一片樹葉和一根樹枝,樹葉當(dāng)成小船、樹枝當(dāng)成船槳。小螞蟻嘟嘟就這樣劃著不一會就到了奶奶家,小螞蟻嘟嘟把來的經(jīng)過告訴了奶奶,奶奶說:“你真是個聰明的小嘟嘟?!编洁介_心的笑了。

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演講稿范文需要注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性,同時也要注意情感的表達(dá)和語氣的掌握。小編從眾多演講稿中挑選了一些具有代表性的范文,供大家參考收藏。同志們:法官,共和國的
在撰寫發(fā)言稿時,我們應(yīng)該考慮受眾的需求和背景,選擇合適的語言和表達(dá)方式,使其能夠有效地傳達(dá)我們的目的。每一篇發(fā)言稿范文都有其獨特的魅力和亮點,值得我們認(rèn)真品味和
活動方案的評估和反思是不可或缺的環(huán)節(jié),可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),改進(jìn)和優(yōu)化活動策劃。感謝各位網(wǎng)友的分享,以下是一些優(yōu)秀的活動方案范文,供大家借鑒參考。
反思能夠促使教師不斷地調(diào)整自己的教學(xué)方法,適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格和需求,提高教學(xué)效果。以下是小編為大家收集的教學(xué)反思范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫作的思路和
自我評價是一種自我反思的過程,可以讓我們從自身角度審視問題,拓寬我們的思維視野。以下是一些成功的自我評價范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭9ぷ鞣e極認(rèn)真,細(xì)
讀書心得是讀者在閱讀完一本書后對書中內(nèi)容和觀點的總結(jié)和思考。小編為大家整理了一些經(jīng)典的讀書心得范文,希望能夠給大家提供一些參考和思路。。夏日的夜晚,下著雨,打開
一篇優(yōu)秀的作文不僅要有獨到的見解和深入的思考,還要注重文采的運(yùn)用和語言的精準(zhǔn)。以下是一些優(yōu)秀作文的片段和范文,希望可以給大家提供參考和借鑒。在我們身邊,有很多值
小班教案可以幫助教師合理組織教學(xué)內(nèi)容,提高教學(xué)效果。小班教案的編寫不再艱難!下面是一些小班教案范文,讓您輕松掌握編寫技巧。1、幼兒了解鼻子的作用。2、知道擦鼻涕
在商業(yè)活動中,合同協(xié)議扮演著重要的角色,它規(guī)范了各方之間的權(quán)益和義務(wù)。小編為大家整理了一些合同協(xié)議樣本,希望對大家有所幫助。出讓方:受讓方:簽訂時間:年月日簽訂
優(yōu)秀作文是我們對于書面語言和修辭手法的運(yùn)用得當(dāng),以及對文化內(nèi)涵深入理解的體現(xiàn)。現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文的片段,相信會給我們的寫作帶來一些啟發(fā)。
月工作總結(jié)是對過去一個月的努力和付出的一種總結(jié)和回顧,讓我們更加明確自己的目標(biāo)和方向。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望能給大家在寫總結(jié)時提供一些啟示和
競選是一個展示個人價值和能力的舞臺,是選撥最優(yōu)秀的機(jī)會。競選中的總結(jié)是成功的關(guān)鍵之一,以下是一些成功候選人的總結(jié)心得。大家好!我是五(一)班的xxx。今天,很榮
教案模板可以幫助教師規(guī)劃教學(xué)過程中的各個環(huán)節(jié),確保教學(xué)的連貫性和有序性。小編精選了一些教案模板范文,希望能夠給大家提供一些啟示和思路。詩歌頷聯(lián)所表現(xiàn)的意境,“空
申請書可以是求職申請、獎學(xué)金申請、項目申請等各種類型。不同類型的申請書都有其獨特的格式和內(nèi)容,下面為大家提供一些相關(guān)示例。復(fù)學(xué)申請書,下面小編為你整理推薦復(fù)學(xué)
通過撰寫優(yōu)秀作文,我們可以更好地回顧和總結(jié)所學(xué)知識,提高自己的學(xué)習(xí)效果和成績。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的精彩片段,與大家分享,以饗讀者們的眼福。
通知是一種用來傳達(dá)信息、安排活動或發(fā)布公告的文本形式。每一篇范文都有其特定的背景與目的,我們可以從中獲取靈感,將其應(yīng)用于我們自己的寫作當(dāng)中。親愛的家長朋友:根據(jù)
發(fā)言稿的撰寫要注意結(jié)構(gòu)布局,首先要有一個引人入勝的開頭,接著是內(nèi)容的呈現(xiàn),最后是簡潔有力的結(jié)尾。通過這份發(fā)言稿范文,我們可以學(xué)習(xí)到如何在公眾場合表達(dá)自己的觀點和
寫一篇優(yōu)秀的作文,不僅需要有合理的結(jié)構(gòu)和有條理的內(nèi)容,還需要有獨特的觀點和精彩的詞語。希望大家能夠通過閱讀范文,提高自己的文學(xué)素養(yǎng)和寫作能力,創(chuàng)作出更加出色的作
10.廣告策劃是一個需要不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的過程,以跟上消費(fèi)者需求和市場趨勢的變化。小編整理了一些成功的廣告策劃案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。職責(zé):2.明確方案的整體創(chuàng)意
編寫大班教案可以幫助教師準(zhǔn)確掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)成果,以便及時調(diào)整教學(xué)計劃。在范文中,教師充分考慮到幼兒的身心發(fā)展特點,設(shè)計了合適的教學(xué)活動和游戲。
通過編寫大班教案,教師可以從整體上把握教學(xué)內(nèi)容,提高教學(xué)效率,讓學(xué)生得到更好的學(xué)習(xí)體驗。小編為大家整理了一些大班教學(xué)的教案模板,供您參考和借鑒?;顒幽繕?biāo):1、增
心得體會是在我們學(xué)習(xí)、工作或生活中的一種寶貴經(jīng)驗總結(jié)。接下來,小編為大家整理了一些寫心得體會的范文,供大家參考借鑒。班級管理的基本原則是我們在班級管理中必須遵守
中班教案是教師進(jìn)行課堂教學(xué)安排的核心文件,通過編寫中班教案可以提高課堂教學(xué)的針對性和有效性,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。推薦給大家一些優(yōu)秀的中班教案范例,供參考使用,希
思想?yún)R報是對自己內(nèi)心的一種自省和反思,有助于我們提高自己的內(nèi)在修養(yǎng)和自我管理能力。以下是小編為大家整理的思想?yún)R報范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):你們好!我到
培訓(xùn)心得體會的總結(jié)是對自己學(xué)習(xí)成果和成長歷程進(jìn)行總結(jié)和反思的過程。在培訓(xùn)過程中,我學(xué)到了很多新的知識和技能,這些將對我的工作產(chǎn)生積極的影響和推動作用。
競聘不僅僅是爭取一份工作,更是一次自我認(rèn)知和發(fā)展的機(jī)會。以下是小編為大家收集的競聘范文,希望能給大家在寫競聘材料時提供一些參考和靈感。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同志
教學(xué)工作總結(jié)是一種重要的教育研究方法,可以幫助我們探索更有效的教學(xué)方式。以下是一些學(xué)校教師對于教學(xué)工作總結(jié)的總結(jié),其中包括他們的教學(xué)成果和反思。一、教學(xué)情況分析
護(hù)士在醫(yī)院、診所、養(yǎng)老院等醫(yī)療設(shè)施中工作,為患者提供全面的護(hù)理服務(wù)。這是一份關(guān)于護(hù)士溝通技巧的指導(dǎo),希望能幫助護(hù)士與病人建立良好的關(guān)系。(1)培養(yǎng)護(hù)士具有良好的
事跡材料是一種記錄人們在具體事件中所表現(xiàn)出來的行為和經(jīng)歷的文本形式。李同學(xué)是一名優(yōu)秀的運(yùn)動員,他在比賽中展現(xiàn)出的實力和毅力令人敬佩。袁遼榮,大連療養(yǎng)院215臨床
10.學(xué)校是一個嚴(yán)肅而快樂的地方,它既教導(dǎo)了學(xué)生們知識,又培養(yǎng)了他們的品格和道德觀念。在以下范文中,我們可以看到許多學(xué)生們對自己在學(xué)校中的表現(xiàn)進(jìn)行了深入的總結(jié)和
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