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2023年葡萄的故事大全(21篇)

時間:2025-06-05 作者:靈魂曲

在寫作中要注意用詞精準,簡潔明了,避免使用模糊的詞語或者重復的表達方式。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和借鑒。

2023年葡萄的故事大全(21篇)篇一

每天早晨,鴨姐妹倆總是順著大路搖搖擺擺地走向池塘去游泳。

“這條路真好,”鴨姐姐說,“但是我在想,我們是不是另外找一條路走走。還有許多路都能通向池塘去呢。”

“不,不,我不同意,我實在不想找另一條新的路。這條路我已經走慣了,很舒服。”鴨妹妹說。

一天早上,鴨姐妹看見一只狐貍坐在路邊的一個籬笆上。“早晨好,鴨小姐。你們是去池塘游泳的吧?”“唉,對啊。我們每天都要走這條路呢!”鴨姐妹說。“真的嗎?有意思。”說著,那狐貍露出尖尖的.牙齒笑了笑。

第二天清晨,鴨姐姐說:“如果我們今天還是走那條老路的話,我們一定會遇到那只狐貍的。我不喜歡看到他那副嘴臉。今天我們一定得找條新的路走。”

“你真是傻透了,那只狐貍看上去可像一位紳士啦,昨天他還朝我們笑呢!”鴨妹妹笑著說,就這樣,鴨姐妹倆還是沿著老路搖搖擺擺地向池塘走去。果然,那只狐貍仍舊坐在籬笆上,手里還拿著一只麻袋。

“可愛的小姐們,我正在迎候你們呢。你們果然沒有讓我白等,我真是太高興了。”說著,他打開麻袋兇猛地撲向鴨姐妹。鴨姐妹呷、呷、呷地喊叫著,撲閃著翅膀飛也似的逃回了家,趕緊把門閂上。

第三天,為了安定一下情緒,鴨姐妹呆在家里沒有出去。

第四天,她們小心謹慎地找到了另外一條能安然無恙地到池塘去游泳的路。

寓言啟示:

做事不能墨守成規,有時改變一下習慣是十分有益的。

2023年葡萄的故事大全(21篇)篇二

一天,一對相當有錢的夫婦邀請我們到他們家做客,我說,我不想去,因為我去有錢人家做客感到不舒服。家里人說,你是吃不著葡萄說葡萄酸吧?我聽了就是一愣,難道我也犯了中國人的通病了?那我還是去吧。

“吃不著的葡萄”無非是名、財和權。這三樣是大多數人所羨慕和追求的,但是能夠得到的人,能夠滿足的人,以及能夠盡情享受的人畢竟是少數。那么得不到的人不免就會產生一點嫉妒心理,這實際上是人之常情,應該無可厚非。但是如果刻意掩蓋自己的嫉妒心理(比羨慕再多一點醋意),偏要表現出不屑一顧的樣子,那就是在扭曲自己的心靈了,因此就患上“酸葡萄心理綜合癥”了。

嗤之以鼻,不屑一顧,這是“酸葡萄心理綜合癥”的早期癥狀。“盼喪”和詛咒,充分發揮想象力,把世界上一切可能發生的悲劇都如預言家一般地安在富人和名人身上。是“酸葡萄心理綜合癥”到了中期的典型癥狀。那么晚期癥狀就是一旦他沒看好的富人名人有個閃失便會幸災樂禍彷佛這個世界上比他有錢、有權、有才和有名的人都不得善終。現在社會上流行的“仇富”心態就是典型的流行性病癥之一。

名、財和權不是人人都能得到的,需要天資、才智、毅力、任性、機遇,外加上天時地利人和等多種因素。只要是通過辛勤勞動和合法手段得到的,都是值得稱道的,那么他也就可以心安理得地盡情享受。葡萄本來是甜的,只是讓吃不到的人用“醋意”給泡酸了,結果鬧得吃到葡萄的人也不敢說甜了,這就把社會的榮譽感給扭曲了。

忽然想起了佛教中提倡的“慈悲”,人們一提到慈悲就會想到窮人,想到救苦救難。可是我覺得我們也應該用“慈悲”之心對待富人、達人和名人。

2023年葡萄的故事大全(21篇)篇三

今天家里來客人,媽媽拿出珍藏的葡萄酒給客人品嘗,聞著葡萄酒香,使我想起了假期發生在葡萄酒王國的故事。

城堡里最吸引我的就是葡萄生長的過程了。一月二月枝條修剪;三月四月蘇醒萌芽;五月六月出苞開花,這是葡萄生長過程中最重要的環節,決定它將來的產量以及采摘的日期;七月八月變色成熟;九月是采摘的日子,根據天氣狀況會提前或推后幾天;最后三個月清理葡萄園準備過冬了,周而復始。

后來,我還品嘗了不同品種的葡萄,有夏黑、維多利亞、美人指、黃蜜、黑蜜……,濃郁甜美!我特別喜歡這座洋溢著淳樸唯美的意大利風情城堡。

想著想著,忽然聽見媽媽喊我:“想什么呢,快吃飯吧!”我帶著甜甜的笑,動起了筷子。

2023年葡萄的故事大全(21篇)篇四

【評語】:

雖然這只是一件平常的小故事,但是寓意是告訴大家不要單獨行動,遇到危險的時候沒人幫,告訴其他小朋友,出門的時候要跟著大人,注意安全。

【正文】:

從前,雞和狗是好朋友。

早晨,小雞醒了,就開始唱歌。結果狐貍聽見了,它心想:送到嘴的美餐,我一定要搞到手。于是狐貍說:你的.歌聲真好聽,你能下來唱嗎?行。小雞說,你要叫醒我的伙伴。于是狐貍對著樹洞叫:聽歌了。結果小狗撲出來把狐貍咬得鼻青臉腫的。

所以,多一個朋友,多一個安全警鈴。

2023年葡萄的故事大全(21篇)篇五

狐貍和葡萄的寓言故事不是第一次看,很多同學肯定也都看過,說的是一只狐貍看見葡萄架上長著很多成熟了的葡萄,很想吃,但不管它用什么辦法都夠不著,于是它只好酸溜溜地說:“這葡萄肯定沒成熟,是酸的,不能吃。”我以前看了這個故事沒什么特別的想法,只是覺得這只狐貍挺搞笑的,但是這一次卻讓我有了更深的想法,因為它讓我想到我周圍的有些同學,看見別人學習好、文具好、甚至衣服穿得漂亮她都會諷刺你,說這不好,那不好,表面上聽起來她是不喜歡這些的,不想要的,但是實際上她心里卻是很想得到的,這就是“酸葡萄心理”,我不喜歡這樣的人,這種人心態不健康,我們大家不應該象她那樣,應該以一顆誠實善良的心去對待周圍的朋友、同學,讓討厭的“酸葡萄”見鬼去吧。狐貍與葡萄讀后感范文2。

在一個炎熱的夏日,一只狐貍走過一個果園,它停在了一大串熟透而多汁的葡萄前。它從早上到現在一點兒東西也沒吃呢!狐貍想:“我正口渴呢。”于是他后退了幾步,向前一沖,跳起來,卻無法夠到葡萄。狐貍后退了幾步繼續試著夠葡萄。一次,兩次,三次,但是都沒有得到葡萄。狐貍試了又試,都沒有成功。最后,它決定放棄,它昂起頭,邊走邊說:“我敢肯定它是酸的。”正要摘葡萄的孔雀說:“既然是酸的那就不吃了。”孔雀又告訴了準備摘葡萄的長頸鹿,長頸鹿沒有摘,長頸鹿告訴了樹上的猴子,猴子說:“我才不信呢,我種的葡萄我不知道嗎?肯定是甜的。”猴子說著便摘了一串吃了起來。

《狐貍和葡萄》中我最喜歡的是那些晶瑩剔透的葡萄了,因為它小又可愛。狐貍雖然很狡猾,但在這個故事中卻是沒有耐心。你們一定很想知道它是怎樣沒有耐心的吧?那就聽我一一講來。我還記得故事的大意是這樣的:

一只狐貍已經很久沒有吃東西合并。它路過一個長滿葡萄的樹,狐貍見到那些又大又甜的葡萄,饞得直流口水。可是,它用盡了各種辦法,還是沒有一顆葡萄掉不來。葡萄笑了起來,把狐貍氣走了。狐貍掉關走前還說:“這些葡萄肯定是酸的,不好吃。正巧,狐貍剛走,葡萄就掉了下來。

這篇故事給我的感想是:做人要有耐心,如果做事沒有耐心,做什么都是做不好的。有時,不要為一點點的小事,而沒有耐心。

大家可不要學這只沒有耐心的狐貍呀!

昨天晚上,我和爸爸一起在家里讀《伊索寓言》,其中一則寓言給我印象深刻————《狐貍和葡萄》。

故事大意是這樣的:一只饑餓的狐貍看見葡萄架上掛著一串串晶瑩剔透的葡萄,口水直流,想要摘下來吃,但又摘不到、狐貍看了一會兒,無可奈何地走了,他邊走邊安慰自己說,這葡萄沒有熟,肯定是酸的,狐貍吃不到葡萄就說葡萄是酸的。

《狐貍和葡萄》這則故事讓我明白了一個道理,有些人在做事的時候能力不強,做不成事,就借口說,時機未成熟,找一些理由用來安慰自己的失敗。我覺得這樣不好,就像故事中的狐貍應該找來朋友,大家共同想辦法摘到葡萄,大家就可以一同分享。

狐貍吃不到葡萄就說葡萄是酸的,人們對于自己得不到的'東西就說那東西是不好了。這種心理叫做酸葡萄心理。

這則寓言產生了一則諺語“吃不到葡萄說葡萄酸”。對于沒有可能得到的東西就應該選擇放棄,如果對于得不到的東西還念念不忘,只會讓自己痛苦而已。

故事中狐貍抵卸著饑餓,去摘葡萄,可摘不到就說葡萄是酸的。它不經過自己的常嘗試和體會就亂下結論。我覺得只要你努力了,就會有收獲。

這一篇故事十分感人,故事情節感動的我都流眼淚了。故事講的是:山上有個狐貍窩,“寶寶”在窩里哭著:“媽媽,我餓!”“寶寶別哭!,媽媽給你弄一點葡萄回來!”狐貍媽媽這么說著它就到很遠的地方去摘葡萄去了。它好不容易才找到一個葡萄園,摘下一大串葡萄,就急急忙忙的叼著葡萄往家里跑。當它快跑到家的時候,狐貍媽媽突然感到非常的疲倦。于是,它松開嘴,放下葡萄,正當它恢復一些體力的時候,這時它聽到一陣撕心裂肺的可怕叫聲,啊!不好,是獵人來了!狐貍媽媽的第一感覺就是叫自己的孩子快跑。狐貍寶寶在自己媽媽的提醒下,順利的逃脫了死神的魔掌,而狐貍媽媽卻未能逃脫。

這是一篇多么感人的故事啊!首先,我們可以從開頭看出,狐貍媽媽一聽到自己的寶寶餓得難受,就不顧一切的去給它摘葡萄吃。我們又從故事的結尾看出,狐貍媽媽不顧自己的生命危險舍身救自己的孩子。假設狐貍寶寶長大之后得知這個消息之后,那狐貍寶寶是多么的心酸啊!

“母愛是無私奉獻的”這句話大家一定很熟悉吧?狐貍媽媽就是無私的把自己的生命奉獻給狐貍寶寶,體現了母愛的偉大。在我們的現實生活中也有許多像狐貍媽媽這樣無私奉獻的人,比如,像四川大地震里的一位老師,他用他的身體保護住了四個學生的性命,而自己卻喪生在廢墟當中。當然,這并非只有著一位老師做了這么偉大的事情,還有許許多多這樣值得我們尊敬的人,只是我沒有一一寫出來,但不代表那些人就可以被我們忽略,遺忘。

最后,我還想再加一句話,那就是:母親是一片陽光,即使在寒冷的冬天,也能讓你感受到春天的溫暖;母親是一泓清泉,即使心靈蒙上了灰塵,也能讓你清澈澄凈;母親是一株樹,即使身處茫茫沙漠,也會為你撐起一片綠蔭。

2023年葡萄的故事大全(21篇)篇六

在一位農夫的果園里,紫紅色的葡萄掛滿了枝頭,令人垂涎欲滴,當然,這種美味也逃不過安營扎寨在附近的狐貍們,它們早就想享受一下了。

它發現葡萄架要遠遠高出它的身高。它站在下面想了想,不愿就此放棄,機會難得啊!想了一會兒,它發現了葡萄架旁邊的梯子,回想農夫曾經用過它。因此,它也學著農夫的樣子爬上去,順利地摘到了葡萄。

這只狐貍采用的就是問題解決方式,它直接面對問題,沒有逃避,最后解決了問題。

它也發現以它的個頭這一輩子是無法吃到葡萄了。因此,它心里想,這個葡萄肯定是酸的,吃到了也很難受,還不如不吃。于是,它心情愉快地離開了。

這只狐貍運用的是心理學當中經常提到的“酸葡萄效應”,也可以稱為文飾作用或合理化解釋,即以能夠滿足個人需要的理由來解釋不能實現自我目標的現象。

它剛剛讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》,深深地被主人公的精神打動。它看到高高的葡萄架并沒有氣餒,它想:我可以向上跳,只要我努力,我就一定能夠得到。“有志者事竟成”的信念支撐著它,可是事與愿違,它跳得越來越低,最后累死在了葡萄架下,獻身做了肥料。

這只狐貍的行為,在心理學上我們稱為“固執”,即反復重復某種無效的行為,有時我們也稱它為強迫癥。它說明,不是任何事情的方案都是解決問題,要看自己的能力、當時的環境等多種因素。

一看到葡萄架比自己高,愿望落空了,便破口大罵,撕咬自己能夠得到的藤,正巧被農夫發現,一鐵鍬把它拍死了。

這只狐貍的行為我們稱它為“攻擊”,這是一種不可取的應對方式,于人于己都是有害無利的。

它一看自己的身高在葡萄架下顯得如此的渺小,便傷心地哭起來了。它傷心為什么自己如此矮小,如果像大象那樣,不是想吃什么就吃什么嗎?它傷心為什么葡萄架如此高,自己辛辛苦苦等了一年,本以為能吃到,沒想到是這種結果。

這只狐貍的表現我們在心理學上稱之為“倒退”,即個體在遇到挫折時,從人格發展的較高階段退到人格發展的較低階段。

它仰望著葡萄架,心想,既然我吃不到葡萄,別的狐貍肯定也吃不到,如果這樣的話,我也沒什么好遺憾的了,反正大家都一樣。

這只狐貍的行為在心理學中稱之為“投射”,即把自己的愿望與動機歸于他人,斷言他人有此動機和愿望,這些東西往往都是超越自己能力范圍的。

它站在高高的葡萄架下,心情非常不好,它在想為什么我吃不到呢,我的命運怎么這么悲慘啊,想吃個葡萄的愿望都滿足不了,我的運氣怎么這么差啊?越想它越郁悶,最后郁郁而終。

這只狐貍的情況是“抑郁癥”的表現,即持久的心境低落狀態為特征的神經性障礙。

它嘗試著跳起來去夠葡萄沒有。

成功。

它試圖讓自己不再去想葡萄可是它抵抗不了它還試了一些其他的辦法也沒有見效。它聽說有別的狐貍吃到了葡萄心情更加不好最后它一頭撞死在葡萄架下。

這只狐貍的下場是由于它心理不平衡造成的,在現實生活中我們經常會遇到類似的“不患無,患不均”的現象。很多人在與別人比較的時候,因為心理不平衡選擇了不適當的應對方式。

同樣是夠不到葡萄。它心想,聽別的狐貍說,檸檬的味道似乎和葡萄差不多,既然我吃不到葡萄,何不嘗一嘗檸檬呢,總不能在一棵樹上吊死吧!因此,它心滿意足地離開去尋找檸檬了。

這只狐貍的行為在心理學上我們稱之為“替代”,即以一種自己可以達到的方式來代替自己不能滿足的愿望。

它看到自己的能力與高高的葡萄架之間的差距,認識到以現在的水平和能力想吃到葡萄是不可能的了,因此它決定利用。

時間。

給自己充下電,報了一個研究生課程進修班,

學習。

采摘葡萄的技術,最后當然是如愿以償了。

這只狐貍采用的是問題指向應對策略,它能夠正確分析自己和問題的關系和性質,找到的解決方案,是一種比較好的應對方式。

它同樣也面臨著相同的問題。它轉了一下眼睛,把幾個同伴騙了來,然后趁它們不注意,用鐵鍬將它們拍昏,將同伴摞起來,踩著同伴的身體,如愿以償地吃到了葡萄。

這只狐貍雖然最后也解決了問題,但它是在損害他人利益的基礎上來解決的,這種應對方式不可取。

這是一只漂亮的狐貍小姐。它想我一個弱女子無論如何也夠不到葡萄了,我何不利用別人的力量呢?因此,它找了一個男朋友,這只狐貍先生借助梯子給了狐貍小姐的禮物。

這在心理學上稱為”補償原則”,即利用自己另一方面的優勢或是別人的優勢來彌補自己的不足,這種方式在一些情境下也不失為一種好方法。

它對葡萄架的高度非常不滿,這導致了它不能嘗到甜美的葡萄,于是它就怪罪起葡萄藤來。說因為葡萄藤太好高騖遠,爬那么高,說葡萄的內心其實并沒有表面看上去那么漂亮。發泄完后,它平靜地離開了。

這只狐貍的行為在心理學上我們可以稱之為“抵消作用”,即以從事某種象征性的活動來抵消、抵制一個人的真實感情。

發現自己無法吃到自己向往已久的葡萄,看到地上落下來已經腐爛的葡萄和其他狐貍吃剩下的葡萄皮,它輕蔑地看著這些,作嘔吐狀,嘴上說:“真讓人惡心,誰能吃這些東西啊”。

這只狐貍的行為在心理學上我們稱之為”反向作用”,即行為與動機完全相反的一種心理防御機制。

它既沒有破口大罵,也沒有。

堅持。

不懈地往上跳,而是發出了感嘆,美好的事物有時候總是離我們那么遠,這樣有一段距離,讓自己留有一點幻想又有什么不好的呢?于是它詩性大發,一本詩集從此誕生了。

這只狐貍的行為在心理學上我們稱之為“置換作用”,即用一種精神宣泄去代替另一種精神宣泄。

它發現想吃葡萄的愿望不能實現后,不久便產生了胃痛、消化不良的情況。這只狐貍一直不明白一向很注意飲食的它,怎么會在消化系統出現問題。

這只狐貍發生的情況在心理學中我們可以稱之為“轉化”即個體將心理上的痛苦轉換成軀體上的疾病。

它發現了同樣的問題。它嘴一撇,說:“這有什么了不起的,我們狐貍中已經有人吃過了,誰說只有猴子才能吃到果子,狐貍也一樣行!”

這只狐貍所表現的言行是一種情緒取向的應對方式,在心理學中我們可以稱之為“傍同作用”,即當自我價值低于他人價值時,尋找與自己有關系的人來實現自我價值。

它心想,我自己吃不到葡萄,別的狐貍來了也吃不到葡萄,為什么我們不學習猴子撈月的合作精神呢?前有猴子撈月,現有狐貍摘葡萄,說不定也會傳為千古佳話呢!于是它動員所有想吃葡萄的狐貍合作,搭成狐貍梯,這樣大家都吃到了甜甜的葡萄。

這只狐貍采取的是問題取向的應對方式,它懂得合作的道理,最終的結果是既利于自己,又利于大家。

心態這東西說不準,關鍵看你自己如果去擺正他,小小淺顯的道理,通過。

寓言。

來告訴大家,就看你自己怎么去做了,正確的意識能夠指導人們有效地開展實踐活動,促進客觀事物的發展;錯誤的意識則會把人的活動引向歧途,阻礙客觀事物的發展。因此,我們一定要重視意識的作用,重視精神的力量,自覺樹立正確的思想意識,克服錯誤的思想意識。

2023年葡萄的故事大全(21篇)篇七

丹頂鶴阿姨送來一串紫葡萄,一串剛從藤上摘下來的紫葡萄。

小熊望著這串新鮮的葡萄,饞涎欲滴。

丹頂鶴阿姨說:“怎么還不拿去啊,還客氣什么?”

小熊說:“不,我不能馬上接過來,接過來我會把它一古腦兒全吃掉的。

“我想看看,再看看。您瞧——一串多么美麗而成熟的葡萄啊!”

丹頂鶴阿姨把紫葡萄舉得更高一點。

“那就讓你仔細地看看吧。”

小熊圍著葡萄轉了一圈。

這真是一串美麗的葡萄,上面還閃爍著露珠的光芒。

每一顆圓圓的、紫瑩瑩的葡萄,都緊挨著它們的伙伴,仿佛是好朋友們在講著悄悄話。

有幾顆葡萄仿佛被一層白色的霜包圍著,白里透紫,紫里透白。

有幾顆葡萄,皮薄得快破了,好像輕輕一碰,就會有甜蜜的汁水滴下來……。

小熊還是沒有看夠。

可是他知道,丹頂鶴阿姨舉著紫葡萄,脖子會酸的。

小熊接過了葡萄,他說:謝謝您,丹頂鶴阿姨,這葡萄太好了,我要請伙伴們一起來看看,他們會羨慕我的。

“然后,我們一起來一顆一顆地吃,我們和這一顆顆葡萄一樣,也是緊緊挨著的好朋友……”

葡萄熟了。

山腳下,不知何時長出了一棵葡萄。春天來了,葡萄藤爬滿了高高的葡萄架,藤上結滿了一穗穗圓溜溜的青葡萄。到了秋天,葡萄熟了,像一串串紫瑩瑩的瑪瑙,讓人垂涎欲滴。

小白兔蹦蹦跳跳地經過這里,被葡萄饞得挪不動腳,他圍著葡萄架直打轉,可就是摘不到那饞人的葡萄,他的眼珠子都急紅了。

小花狗經過這里,被葡萄饞得邁不開步,他用盡所有能想到的辦法也沒能吃到葡萄,他難過地圍著葡萄架不停地“汪汪”大叫。

小山羊老遠就看到了葡萄架,他被那誘人的葡萄吸引過來。可是,任憑小山羊跳啊跳啊,就是夠不到葡萄,他傷心委屈地直喊“媽媽”。

小黑牛也來了,他本來以為憑自己的大個頭一定可以吃到甜甜的葡萄,可是,他伸伸腿,挺挺腰,晃晃腦袋,可那串最矮的葡萄始終離他頭頂一尺多高。小牛一邊不停地在葡萄架下打轉,一邊抱怨:“哞——哞——”

小狐貍走來了,他也很希望能吃上一串晶瑩、紫紅的葡萄,可是,他跳了幾次都沒有成功。于是,小狐貍笑著對自己說:“這葡萄是酸的,吃不到就算了!”他毫不遺憾地轉身就走。

旁邊樹上的花喜鵲看到了,不解地問:“小狐貍,你怎么知道葡萄是酸的?你是不是在欺騙自己?”

小狐貍說:“對那種無論自己多么努力都得不到的東西,如果老是念念不忘,只會增加自己的痛苦,讓自己失去信心。還不如想開點,把它撇開,到別的地方尋找新的快樂!”

花喜鵲看看葡萄架下傷心、難過的那幾位,贊許地對小狐貍說:“你說得很對,有時候,盲目地堅持也是一件很傻的事情。”

大尾巴狗是有工作的,他為一戶人家看、門。大尾巴狗盡職盡責,不管是小主人,還是老主人,都很喜歡他。

小尾巴鼠沒有工作,看到大尾巴狗得到人的尊重和愛護,小尾巴鼠很羨慕。

“我也要去找一份工作!”小尾巴鼠想,“可是我有什么特長呢?我會什么呢?”這樣想著,小尾巴鼠就泄氣了。因為小尾巴鼠沒有什么特長,他不會拉車,不會耕田,也不會磨面,他只會磨牙。他不是像牙醫一樣為別人磨牙。他的牙齒容易長長,很難受,他就啃點兒東西使自己的牙變短。

大尾巴狗說:“這算不上是特長!特長是某一種技能或技巧,磨牙只能說是你的生活習慣。”

“那我一點兒用也沒有了!”小尾巴鼠難過極了。

“老朋友,不要這樣,天生我材必有用!你先回家去吧,下班后我去看你。”大尾巴狗說。

小尾巴鼠家里很亂,已經很久沒有收拾了。“家里這個樣子,怎么能接待好朋友呢?”小尾巴鼠看了看亂七八糟的家,馬上動一手整理起來。小尾巴鼠打掃了屋子,洗了床單,擦亮了桌椅、餐具……干完這些,家里馬上煥然一新了。

晚上,大尾巴狗來了,看到小尾巴鼠整痞的家,他大大地夸獎了一番小尾巴鼠:“收拾得真干凈!小尾巴鼠,你真了不起!”

“是呀!

有一個整潔、溫馨的家,感覺真好!”小尾巴鼠很開心。

小尾巴鼠家的后面是一塊荒地。“我要讓它變成葡萄園!”小尾巴鼠喜歡吃酸酸甜甜的葡萄,所以他有了一個計劃,“讓我的家變得更漂亮,讓大尾巴狗更加喜歡我的家。”

說干就干。小尾巴鼠清除雜草、平整土地、松土……他每天都很忙。

土地又松又軟,小尾巴鼠種下了葡萄苗,每天都給葡萄苗澆水、施肥,然后又給葡萄苗搭架。

葡萄豐收了,小尾巴鼠又請來了大尾巴狗。兩人一起品嘗葡萄,好不快活。

葡萄吃不完,怎么辦呢?

不用擔心,小尾巴鼠又有了新的計劃:用葡萄釀葡萄酒。葡萄酒又香又甜,小尾巴鼠的日子也過得和葡萄酒一樣香甜。小尾巴鼠再也不用為找工作發愁了,他已經找到了適合他的工作啦!

2023年葡萄的故事大全(21篇)篇八

活動目標:

1.欣賞葡萄的形狀,色彩,知道葡萄是一串一串的,并能用簡單的語言來表達。

2.鞏固用糨糊粘貼彩紙的技能。

3.喜歡參加粘貼活動,對手工活動感興趣。

活動準備:

1.紫色葡萄一串。

2.紫色皺紋紙,糨糊。

3.背景畫葡萄樹,老奶奶,各種小動物。

活動過程:

1.利用形象的背景畫葡萄樹,老奶奶以及各種小動物的紙偶,通過故事導入主題。、

教師:對呀,只有3串。但老奶奶請了那么多的小動物過來吃葡萄,你們說夠不夠呀?

教師:所以呀,老奶奶打電話給我叫我的小朋友一起來幫幫老奶奶,你們愿不愿意呀?

教師:對啊,葡萄圓圓的而且一顆一顆緊緊挨在一起。而且每個葡萄仔細看是有大有小的。那怎么做呢?老師來教你們。

2.教師引導幼兒共同制作紫葡萄。

教師做示范:拿一條皺紋紙揉成小球粘在已經準備好的葡萄底畫上。一顆顆粘貼好。用“揉一揉,搓一搓,捏一捏,涂一涂,粘一粘”的簡單口令與相應動作指導幼兒。

教師:我們每個小朋友都來做一做。在小朋友制作過程中時刻強調以上的注意點。

3.講評幼兒作品。

把幾個已經做好的小朋友的作品貼在背景畫上,對應開始的故事主題。再對作品講評。

活動延伸:

放學回家后,可以做各種顏色的葡萄。綠色,紅色。也可以做其他的水果。

2023年葡萄的故事大全(21篇)篇九

從前有一棵小葡萄藤。她為能活在這個世界上而感到欣喜。她從土壤中汲取水分和礦物質,使勁地長呀長。小葡萄藤年輕力壯,可以很好地應對生活,一切都靠她自己。

但后來的日子里,風殘雨嘯,雪不留情,小葡萄藤損傷嚴重。她變得虛弱萎蔫,成了棵病秧子。

這種情況很容易使植物拒絕成長,放棄生命。況且,小葡萄藤還傷得不輕!寒冬漫漫,而藤條卻已枯萎無力。

但就在這時,小葡萄藤聽到了一個聲音。另一棵葡萄藤對她大聲喊道:“這里,伸到這兒來……搭在我身上。”但小葡萄藤有些猶豫。“這意味著什么?”她心里想。因為你瞧,她總能很好地應對一切,都靠她自己。

之后,她小心謹慎地朝那棵葡萄藤伸展過去。“看,我可以幫助你。”那棵藤說,“把你的蔓纏在我身上,我就會幫你抬起頭來。”小葡萄藤相信并照做后,瞬間就又可以站直了。

狂風呼嘯過,暴雨肆虐過,還有暴雪來襲過。但每當危險降臨時,小葡萄藤都附著在其他許多條藤上。雖然她們在狂風中搖擺,在冰雪里受凍,但她們堅強團結地站在一起。在集體力量的支撐下,她們可以微笑并生長。

之后的.一天,小葡萄藤低頭見下面有棵幼藤正在搖晃,她看起來被嚇壞了。于是小葡萄藤對她說:“到這兒來,搭在我身上……我會幫你的。”這棵幼藤攀到了小葡萄藤上,就這樣所有的藤共同生長。葉茂,花繁,最終結滿了葡萄,供很多人享用。

2023年葡萄的故事大全(21篇)篇十

一、班會背景:

高三,是學生成長的重要階段,不但是知識的增長、人生的選擇,更是心理走向成熟的重要時期。而學生能否以健康積極的心理狀態迎接高三的學習生活,是決定其未來的重中之重,因此,高三班主任應把學生的心理輔導作為班級建設和德育的一項重要工作,以各種形式對學生進行集體和單獨的心理輔導。

二、班會目的:

通過對寓言故事《狐貍和葡萄》的表現和演繹,幫助學生正確面對高三年級容易出現的放棄、缺乏自信、悲觀、嫉妒等心理問題,并學會如何調節、學會欣賞別人。采用故事的演繹,更貼近學生,引發學生對自己行為、心理的反思,達到教育目的,取得良好的教育效果。

三、班會準備:

小品編排、道具制作,多媒體課件、音樂,彩紙、彩筆,請心理老師。

四、參與人員:

全體同學(前期準備12人)、心理老師、班主任。

六、班會過程:(主持人a、b;學生甲、乙、丙??;心理老師y;班主任z)。

a、b:老師們、同學們,大家好!

a:北京市125中學高三理科班《學會欣賞》主題班會現在開始!

b:小時候,我們聽過很多童話和寓言故事,對我們的一生都影響深遠,但那時我們并不能夠真正理解其中的內涵,隨著時間的推移,我們對這些故事的理解也有所變化,今天,我們就一同來回顧一下《狐貍和葡萄》的故事。

[表演]:從前,有一只狐貍走過一個葡萄架。葡萄熟了,一串串掛在高高的葡萄架上,晶瑩剔透,十分誘人。

狐貍垂涎三尺,于是使勁兒一跳,但是葡萄架很高,狐貍沒有成功,“人生能有幾回搏,讓我再試一次”,很遺憾,它仍沒有夠著,三次、四次,試了很多次,最后它筋疲力盡,覺得沒什么希望,無可奈何地走了,邊走邊自我安慰:這些葡萄沒有熟,肯定是酸的,我根本就不想吃。

a:感謝**同學的表演,這就是吃不到葡萄反說葡萄酸——酸葡萄心理。

b:在我們同學中間也有這種情況,經過多次努力,高考無望,只有選擇放棄。

a:但這種放棄并不是全盤皆輸,再無路可走,所以不妨用酸葡萄心理調節一下自己。

b:對這些同學我想說,你們是讓人敬佩的,經歷無數次的失敗與痛苦,依然堅持了,屢敗屢戰,何等堅強!

a:我想起了幾句話:(投影)。

人不可能事事行,也不可能事事不行;

一事行不等于事事行,一事不行不等于事事不行;

今天行不等于明天行,今天不行不等于明天不行;

做事不行不等于做人不行。

成功未必在我,努力一定有我!(條幅,掛墻上)。

b:高三一年,我們可能會經歷很多挫折,但我們不能輕言放棄。

a:只要我們努力了,不留遺憾,我們就無悔于我們的十八歲!

[表演]:第二只狐貍來到葡萄架下,像第一只狐貍一樣,也沒能摘到葡萄,他想:這么鮮美的葡萄我都不能享用,上帝太不公平,我活著還有什么意思,不成功便成仁,自盡吧。

a:太悲慘了!我真不愿意看到這樣的情況在我們周圍發生。

甲:每天回到家里,父母什么也不讓我做,說只要我學習好就行,而且經常陪著學習到很晚,如果我考不好,就會感到很內疚,對不起父母。

丙:其實我們都很想把成績提高,但成績老師上不去,老師和家長就說我們不努力,真的很冤枉,壓力也很大,真不知該怎么辦!

??。

a:那下面我們就請心理老師岳老師叫我們一些減壓的方法吧!

t:(黑體字打投影)因為經常處于惶恐不安之中,于是出現了一些生理癥狀:經常感到胃不舒服,頭疼,睡眠不好,去醫院檢查也查不出什么毛病。這是考試焦慮的癥狀。

在學習和生活中,如果你感到壓力太大時,要學會減壓,這里教你一些方法:

張弛有度。在學習和考試中,適度緊張和興奮有利于提高效率,但是如果緊張和壓力超過一定的限度就是有害的。就像琴弦,如果太松了便無法彈奏樂曲,只有適度地緊弦,才能奏出美妙的樂曲,但是如果一根弦繃得太緊太久了,就會失去彈性,甚至繃斷。

每個人都可能出現緊張、焦慮等情緒困擾,著名電視節目主持人崔永元曾坦言,自己由于工作和生活壓力等各種原因,一度出現精神抑郁,經過一段時間的調整之后,才有了一個新的開始。你也要張弛有度,學會愛惜自己。

自我對話。我到底擔心什么?是什么引起我的緊張和擔心?可能是父母的期望,也可能是自己的失敗幻想,甚至別人的一句話、一個小情境都可能引起緊張。把你的感受寫出來一一反駁。

比如:我不想讓父母失望,他們對我的期望很高,我怕他們難過。辯駁理由:父母可能會很失望很難過,但如果自己焦慮不安急出毛病來,他們會更擔心更難過。父母希望自己學習好,更希望自己健健康康,重要的是自己努力了沒有,而不是結果非要怎樣。

自我開放。當你感到壓力大時,主動和老師、朋友、父母溝通,聊一聊,說一說,把緊張的情緒釋放出來。尤其是和父母交流,說出你的想法,讓父母了解你的真實情況,理解你的感受,對你有一個合理的期待。

魯迅先生對孩子的要求僅僅是:自食其力。要學會尋求幫助,別什么事情都一個人在心里悶著。

調整好生物鐘。每個人在一個月中都有情緒的興奮期和低潮期,有些天心情特別好,做事效率很高,有些天心情莫名地煩躁,看什么都不順眼,就想發脾氣。不論男生還是女生,找到你情緒的規律,在情緒低潮時,學會調整,避免刺激。

每個人在一天當中也有精神的興奮點,有些同學白天精神好,有的則晚上容易興奮,學習效率高,盡量把你的興奮點調整到與中考時間段相一致。

運動是最好的心理醫生。每天適量的體育運動有利于緩解緊張的心情,比如跑步,可以單跑,結伴跑更好,或打打球、散散步都可以。“8-1>8”,每天抽出一小時進行運動和休息,雖然只學習了7小時,學習效率卻超過8小時。

磨刀不誤砍柴工,大家都知道,可是一看到別人都在埋頭學習,課間十分鐘也不走出教室,自己哪能不緊張,但學習不是拼時間而是比效率。也有同學認為體育考試已經考過了不用再鍛煉了,這種想法是錯誤的。形成一種良好的運動習慣,可以使你終身受益。

b:非常感謝岳老師,我們一定會按您說的方法去調節的。我們的故事還沒有結束,看又來了兩只狐貍!

[表演]:第三、第四只狐貍也來到了葡萄架下,它們看前兩只都沒有摘到葡萄,于是開始想辦法,它們搬來磚頭找來棍子,開始摘葡萄,但是他們惟恐對方得到的多,自己得到的少,互相爭斗,結果可想而知,兩敗俱傷。

b:非常感謝你對我的信任,把你真實的想法說給我聽。我也有類似的苦惱,相信我們每個人都遇到過,我也不知道怎么辦。讓我們聽聽張老師的建議吧!

其次,正是因為對手的存在你才進步得更快,從這個意義上來說,這不是一件好事嗎?有一位武林高手叫獨孤求敗,一個人沒有對手是很孤獨,很寂寞的。人生不能沒有競爭對手,棋逢對手、高手對弈這才叫酣暢淋漓。

再者,學會接納他人,友善相處。人需要自尊心、自信心,但如果過度,就會演變為嫉妒心和虛榮心。

如果一個人由于擔心別人優于自己而產生憤怒和嫉妒心理,是非常有害的,它使自己處于緊張的人際關系中,緊張、不安、擔心、憤怒的情緒中,會影響學習和生活。

和諧的人際關系非常重要。學會調整自己的情緒,為自己,也為別人。

人群中有這樣幾種心態:

我行,你不行:自大;

你行,我不行:自卑;

我不行,你也不行:嫉妒;

我行,你也行:欣賞。

自大、自卑、嫉妒都阻礙了你前進的腳步。學會欣賞別人,贊美別人,為自己喝彩,也為別人鼓掌。

我想請大家都想一想,如果你要表揚一個人,你會用什么詞?能想起來多少?

我們要學會欣賞別人、贊美別人,就要從“好詞”開始,我為大家準備了一些:(出示好詞96個)。

(學生很驚訝)。

a:原來表揚別人可以有這么多次呀!我剛才想了半天也就是幾個!

b:這些次要都是用來夸我得多好呀!別說聽見,就是看著這些詞我也很興奮!

a:我有個建議,咱們用彩筆和彩紙把這些詞寫下來,貼在教室里吧!這樣我們就能天天看見了!

b:好主意!那我們就一起動手,每人選一個自己最喜歡的詞,把它寫下來吧!

(學生動手,用彩紙、彩筆寫詞,布置教室)。

a:我們的教室真是煥然一新!

b:四只狐貍的故事講完了,還有第五只狐貍的故事,你可以續編下去。

a:對我們來說,藤上的葡萄就是大學錄取通知書,我們就是藤下的狐貍,每個人都演繹著不一樣的故事。

b:人生不是百米沖刺,而是一場馬拉松。

a:高考不是終點,而是另一個起點。

b:此時此刻,我們的心情既有些興奮和擔憂,又有些留戀和珍惜。

a:朋友們,即將踏上新的征程,讓我們彼此欣賞、相互幫助、共同努力,一路走好!

a、b:高三理科班《學會欣賞》主題班會到此結束!

2023年葡萄的故事大全(21篇)篇十一

我在《孩子,先別急著吃棉花糖》這本書里看到了一則有趣的漫畫,非常有意義,分享給大家:

從前,有四只狐貍甲,乙,丙,丁來到一個沒人看管的葡萄園,葡萄園里到處掛著一串串飽滿的葡萄,他們都饞得直流口水,于是準備開始大吃特吃。

狐貍甲說,這都是他的;狐貍乙覺得見者有份;狐貍丙已經抓緊了一大串葡萄,狐貍丁叫住了他們并出了一個主意:抽簽分葡萄樹。就這樣,大家都分到了屬于自己的葡萄樹。狐貍甲迫不及待地摘下一大串葡萄吃起來。葡萄沒有完全成熟,口感很酸,但很解渴,狐貍甲很快吃掉了屬于他的所有葡萄,并且因酸葡萄吃得太多,第二天一早就開始鬧肚子。

狐貍乙,丙,丁嘗了一點酸葡萄,決定等葡萄成熟了再來享受葡萄的甜蜜。他們每天都跑到葡萄園來看葡萄,看到掛在樹枝上的亮晶晶圓滾滾的葡萄,口氣流了一地,但他們努力地抵擋葡萄的誘惑,忍了一個月,他們足足等了一個月。葡萄成熟了,狐貍乙吃著美味的葡萄高興地說:“味道真不錯!”狐貍丙吃了一串葡萄,覺得太美味了!要是能在冬天里也能享受這樣的美味……于是他把剩下的葡萄做成了可以保存到冬天的葡萄醬。

狐貍丁也很喜歡吃葡萄。他看到狐貍丙在做葡萄醬,就想:“有什么方法能長時間保存葡萄醬呢?”他上網一查,發現葡萄還可以做成葡萄酒,于是他開始行動起來。釀葡萄酒是一個漫長的過程,狐貍丙經常跑來問:“你喝過自己釀的葡萄酒了嗎?”狐貍丁總是回答:“沒有……時候未到!”第二年葡萄成熟后,狐貍丁又開始釀葡萄酒。

等三年,狐貍丁吃了一些成熟的葡萄,又把剩下的葡萄做成了葡萄酒。第一桶葡萄酒已經泡了三年了,一打開桶蓋,一股濃濃的的甜蜜味道飄散開來!狐貍丙被酒的香味吸引了過來,狐貍丁告訴他:“這桶酒釀了三年,現在正是味道最好的時候。”狐貍丁請狐貍丙和他一起品嘗。就這樣,狐貍丁有美味的葡萄酒這條消息很快在狐貍群里擴散,許多狐貍慕名前來購買。

后來,狐貍丁賺了很多錢,他買下了整個葡萄園。狐貍甲,乙,丙羨慕極了。從此以后,其他的狐貍每年都會到狐貍丁的葡萄園幫忙采收葡葡一次,然后領取工錢。狐貍甲認為是狐貍丁的運氣好,但狐貍丁說:“其實不是我的運氣好。因為大家都分到了同樣多的葡萄樹,大家都有一次幸運的機會。”

2023年葡萄的故事大全(21篇)篇十二

在一個村子里,有一個老頭和一個老太婆。他們家里養了六只雞,兩只羊,還有一口大肥豬。

有一天,一只想偷雞吃的狐貍,給老兩口送來了一串甜葡萄,狐貍說:“我現在只吃葡萄,再也不偷雞吃了。我看吃葡萄比吃什么都好,我自己又能種,何必去偷人家的雞吶。你家要種葡萄,我來幫你。”老頭子和老太婆一聽,樂得嘴都閉不上了,他們真想不到,深山里也有這樣的好狐貍。

從這一天起,即使狐貍在老頭子的雞窩門前跑來跑去,老頭子也不會懷疑它,因為老頭子相信,這個狐貍是只吃葡萄的。鄰居說:“千萬別相信狐貍胡說八道。”老頭子很自信的說:“她跟別的狐貍不一樣,她是一只挺好的狐貍。”

過了幾天,狐貍領著一只狼來了。狐貍說:“老大爺,這狼是我的好朋友,他那次叼走了您的一只羊,后來想想實在不對勁,哭了好多次,他要我陪著來向您們認錯。”狼擦著眼淚說:“我擔保自己不偷羊,還要擔保不讓別的狼來偷羊。”老兩口又相信了狼的話,都說這是一只好心腸的狼。從這一天起,狼蹲在老頭子的羊圈旁,老頭子反而更放心了,他知道這是一只好心腸的狼,這樣別的狼就不會來了。鄰居說:“你們可別上這只狼的當呀!”老頭子說:“這是一只找不到的好狼。”又過了幾天,狐貍又領著一頭野豬來了。狐貍說:“老大爺,這野豬是我的好朋友,他聽我說起您們家都是好人,他就想留在您們家做一頭家豬。往后您要賣他,要宰他,都可以。”老兩口一聽,這真是從天上掉下來的好事,就滿口答應,把這頭大野豬留下了。

從這一天起,野豬蹲在老頭子家的豬圈里,吃得飽飽的。老頭子有他自己的打算,他想,要是把野豬喂得肥肥胖胖的,過年還可多吃幾十斤肉哩。鄰居說:“天下哪有那么老實的野豬,甘心跑到你的豬圈里來,由你賣,由你宰?”不管鄰居怎么說,老頭子都不信。有一天晚上,老倆口家的雞給狐貍偷去了,羊給狼叼走了,還有那頭大肥豬,也給野豬背走了,可是老頭子不相信,他說:“狐貍要吃雞,狼要吃羊,可我從來沒聽說過野豬要吃大肥豬。野豬是偷吃玉米棒子的,怎么會偷吃大肥豬呢?”鄰居對他說:“你要知道,野獸是串通一伙的,野豬不吃大肥豬,他可以送去給狼吃,給老虎吃。

你現在總該明白了吧,狐貍那串葡萄是不好吃的,狼給你看羊也是不會白看的,你們想不費力氣地吃野豬肉,鬧得連自家的豬肉都吃不到,這能怪誰呢?”

2023年葡萄的故事大全(21篇)篇十三

“看見什么了,姐姐?”我問。

“看,那紫紅的寶石!”

我們去摘吧。我快速奔跑到姐姐前面。“快點,看誰跑得快……。

快到時,才發現,有一道墻當著我們的去路。怎么才能翻過這道矮墻呢?姐姐看了一下具體情況,做出了決定。只見她先搬了一些體型比較大的石頭,鋪到地上,然后,她又搬了一些木板,踩上去,差不多了,可是,我們還是費了九牛二虎之力才剛上去,又要又往下跳,可是,我們沒有發現地面上有金屬皮,一跳,發出了劇烈的響聲。我們又趕緊藏到了樹的背面隱藏。哎!幸虧沒被發現,要不讓就白費這么大力氣了。于是,我們趕快摘葡萄,摘起葡萄,剝了皮,放在嘴里,總算吃到葡萄了,不知道為什么,當時自己為什么這么渴望吃到葡萄。

我們正要離開,可是,葡萄的主人張奶奶出現在我們面前,我和姐姐剛要跑,張奶奶立刻叫祝我們:“孩子,過來,告訴奶奶你們是怎么進來的?”

我們羞愧的低下頭,不知道如何回答。

張奶奶有告訴我們:做人要誠實,不能撒謊,不要不經過別人的同意就拿別人的東西,懂嗎?我們羞愧的點了點頭。

臨走時,張奶奶又送了我們幾串葡萄。

到家后,品嘗到張奶奶送的葡萄比偷摘地要甜好幾倍……。

2023年葡萄的故事大全(21篇)篇十四

從前,森林里長著一架葡萄,每到秋天葡萄藤上結滿了香甜可口的葡萄,可好吃了,森林里的動物可嘴饞了。

有一天,一只狐貍來到葡萄架下,看見這一串串香甜的葡萄,可想吃啦。它越看越想吃,滿嘴是口水,就想去摘,可是它個子不高,怎么也夠不著;它拚命跳起來去摘,可還是夠不著,急得它團團轉;它想了一會兒,它想到用石頭去扔葡萄,想把葡萄打下來,可它怎么也打不中,打不下來葡萄。狐貍心想:“我吃不到,也不能讓別人吃。”

一會兒,笨笨豬走過了,它也想摘一串葡萄嘗一嘗,剛準備去摘,狐貍在一旁大叫:“笨笨豬,千萬別吃這葡萄,這葡萄可酸啦,不能吃”。笨笨豬一聽,還信以為真,連忙把手縮回來,說:“多謝你告訴,不然吃了酸葡萄就麻煩了。”

忽然,笨笨豬看見一只小松鼠在吃葡萄,笨笨豬連忙說:“小松鼠,你不要吃葡萄,這葡萄很酸,不能吃。”小松鼠一聽哈哈大笑地說:“很酸?誰說的?你自已吃一個試試吧!”笨笨豬小心翼翼地吃了一小口葡萄,說:“真甜呀!可惡的狐貍,它居然騙我。”從此以后笨笨豬再也不輕信別人的話了。

這個“吃不到葡萄說葡萄酸”的故事告訴我們:不要輕信別人的話,遇事要自已親自試試再下結論。

2023年葡萄的故事大全(21篇)篇十五

我家有個很大的葡萄園,站在邊上一眼望不到盡頭。爺爺還在地上鋪了一層薄薄的紅地毯,不知道的人還以為誰在這里舉行婚禮呢!

奶奶話音剛落,我迫不及待地從樹上摘了一串大葡萄,迅速剝開一個往嘴里塞。一股又香又甜的味道從嘴里一直甜到心里,我情不自禁地大叫:“哇,好甜啊!”我來不及剝皮,接二連三地往嘴里送,根本停不下來。不一會兒,這串大葡萄就被我消滅光了。

爺爺奶奶和工人們忙壞了,摘葡萄,裝果箱,打包,一箱一箱往外運,干得滿頭大汗。我也加入到忙碌的隊伍中,摘葡萄,裝葡萄,大家忙得不亦樂乎,身上的衣服全濕透了。因為在葡萄園里呆久了,猶如蒸桑拿一樣,讓人汗流浹背,熱得透不過氣來。爺爺奶奶多么辛苦啊!

我家葡萄園里的葡萄真的很美味,歡迎大家一起來品嘗。

2023年葡萄的故事大全(21篇)篇十六

有這樣一個故事,說越南的獵人抓猴子有自己特殊的方法,他們先做一個箱子,箱子上面留一個小口,箱子里放置一些干果。而箱子上的小口剛好可以讓猴子的爪子伸進去,而當猴子拿上干果后,它的爪子就不能從箱子上的小口里抽出來了,這時,等待已久的獵人就能輕而易舉地抓住猴子了。

看完這個故事,我覺得猴子是自己斷送了自己的性命。其實,它只要一松手,放棄吃箱子里的干果,而去找其他食物它就可以活下來。

所以,我們不能只相信有毅力就會成功,暫時放棄了,并不表示你輸了,也許,有時候,你放棄了,展現出來的是另一番景象。最終,我得到了一個結論:放棄不是輸家,你放棄了這一邊,去開始新的一邊,有時會更容易成功。

2023年葡萄的故事大全(21篇)篇十七

七夕節,又名乞巧節、七巧節或七姐誕,原來起源于對自然的崇拜及婦女穿針乞巧。但自從被賦予了牛郎織女的傳說后,七夕逐漸成為象征愛情的節日。“纖云弄巧,飛星傳恨,銀漢迢迢暗渡。金風玉露一相逢,便勝卻人間無數。柔情似水,佳期如夢,忍顧鵲橋歸路。兩情若是長久時,又豈在朝朝暮暮。”在詩人的筆下,七夕更是多了一分浪漫情懷。

牛郎織女的故事,既有甜蜜,又有酸澀,時而浪漫,讓人意亂情迷,時而痛徹心扉,讓人欲罷不能——這也正是愛情的真諦,也與品嘗葡萄酒不謀而合。

葡萄酒一早就注定具備愛情的浪漫色彩,關于它的由來就有這么一個傳說——從前有一個古波斯的國王,嗜愛吃葡萄,他將吃不完的葡萄藏在密封的罐子中,并寫上“毒藥”二字,以防他人偷吃。由于國王日理萬機,很快便忘記了此事。國王身邊有一位失寵的妃子,看到愛情日漸枯萎,感覺生不如死,便欲尋短見,湊巧看到帶有“毒藥”二字的罐子。打開后,里面顏色古怪的液體也很像毒藥,她便將這發酵的葡萄汁當毒藥喝下。結果她非但沒有死,反而有種陶醉的飄飄欲仙之感。多次“服毒”后,她反而容光煥發、面若桃花。此事被呈報國王后,國王大為驚奇,一試之下果然如此。妃子再度受寵,找回了失去光澤的愛情,皆大歡喜。葡萄酒也因此產生并廣泛流傳。

聰慧的人類將天賜的葡萄,通過深厚的文化底蘊,精湛的釀酒技術,化為人間甘露。葡萄酒的優雅、高貴,漸漸成為人們心中愛情的表示。

無巧不成書,現今著名的葡萄酒界泰斗羅伯特·帕克,也有一段因追求愛情而和葡萄酒結緣的佳話。美國人羅伯特·帕克年輕時是一名律師,那時,他對葡萄酒并沒有任何興趣,他感興趣的是可口可樂。他對葡萄酒產生興趣開始于1967年,當時是圣誕假日,帕克前往法國阿爾薩斯的斯特拉斯堡大學中看望他的女朋友,也就是后來他的妻子,而在法國喝葡萄酒的機會自然多過喝可樂,而且面對價格高昂的可口可樂,無奈之下只能選擇飲用法國葡萄酒,但這么一喝,便喝出了和葡萄酒一生的情結及光鮮燦爛的葡萄酒事業。

2023年葡萄的故事大全(21篇)篇十八

我的家鄉盛產葡萄,那里每年到秋天葡萄就成熟了,到處是一派豐收的景象。

葡萄樹一年中只有在春、夏季葉子是綠的,一片片的葉子,綠的可愛,葉子跟楓葉的葉子有些相似。葡萄樹的樹干呈棕灰色,向上生長,預示著積極向上的生命力,枝干向四周自由的伸展著,充分發揮這想象力。

每年六七月份,葡萄就從濃密的枝葉中探出了“腦袋”,向四周瞭望,并且高高地掛在棕色的樹枝上。那時候,一粒粒葡萄大約有黃豆那么大。大約經過一個月左右,在七月份左右,葡萄就有黃豆般的大小了,變成一個穿著紫色大衣的一個個彈珠般大小了,而且葡萄的那身“大衣”也漸漸的由淺綠色變成紫紅色的顏色了,個個晶瑩剔透,惹人喜愛。很多人一看到葡萄就會情不自禁的嘗一下,并推薦給自己的親朋好友和家人。

家鄉的葡萄不僅個頭大,而且味道很甜美。等到葡萄成熟了,你只要剝開葡萄的那紫紅色的“大衣”,就會看到那紫紅色的果肉,不但晶瑩剔透,而且非常的柔軟,我用舌頭輕輕一舔,在嘴里品味品味,那味道甜津津的,如糖似蜜,讓人吃了一個還想吃。

葡萄不僅營養豐富,而且含有多種維生素和礦物質。并且被譽為“水果皇后”!葡萄對預防心血管疾病,甚至癌癥都有一定的作用,是一種老少皆宜的水果。哦,對了!葡萄還可以制作成葡萄干,那可是大人和小孩都喜歡吃的東西啊!但葡萄也不可以多吃,吃多了會造成身體各方面的影響,如齲齒、酸中毒等,因此吃葡萄時也要適量食用。

我喜歡家鄉的葡萄!

2023年葡萄的故事大全(21篇)篇十九

今天有客人來我家,我媽拿出珍貴的酒讓客人品嘗。葡萄酒的味道讓我想起了在葡萄酒王國度假的故事。

當時正在舉辦“葡萄王國仲夏游”。進入莊園,給我呈現的.是一片葡萄海。當我沿著綠樹成蔭的小路行走時,我想知道前方的城堡里是否會有王子和公主。

城堡里最吸引我的是葡萄的生長過程。1月和2月修剪枝條;蘇醒在三月和四月發芽;5月和6月是葡萄生長中最重要的環節,決定了其未來的產量和采摘日期。顏色變化,7、8月成熟;9月是采摘日,根據天氣情況會提前或推遲幾天;在過去的三個月里,葡萄園被清場過冬,而且還在繼續。

后來還嘗了不同品種的葡萄,有夏黑、維多利亞、美指、黃蜜、黑蜜……,豐富又甜!我特別喜歡這座簡單而美麗的意大利城堡。

想了想,突然聽到媽媽叫我:“你在想什么,快吃吧!”帶著甜甜的笑容,我開始用筷子。

2023年葡萄的故事大全(21篇)篇二十

猴子很聰明,而且善于模仿人類的動作。

它想學種葡萄,便走到葡萄園里。它見園丁正在給葡萄澆水,就說:“原來種葡萄需要水,這還不容易!我要使葡萄有更多的水,要結更多的葡萄!”

于是,它把一棵葡萄秧子插進河里。當然,葡萄秧被淹死了。

猴子又走到葡萄園里,它見園丁正在給葡萄施肥料,就說:“哦!原來種葡萄需要肥料。我要給葡萄施更多的肥料,結更多的葡萄!”于是,它把葡萄種在糞堆上。當然,葡萄秧被燒死了。

猴子再走到葡萄園里,這時已到了冬天,它見園丁用稻草把葡萄秧包起來埋在地下,就說:“哦!原來葡萄害怕寒冷!我要加意保護,使它免受風霜!”

次年春天,猴子又種上一棵葡萄秧,而且用稻草包得結結實實的埋在地下。當然,葡萄秧被悶死了。

2023年葡萄的故事大全(21篇)篇二十一

小花貓最愛吃葡萄了,它覺得葡萄酸酸的,甜甜的,真是太好吃啦。

貓媽媽見小花貓這么愛吃葡萄,就送給小花貓幾棵小葡萄苗苗,貓爸爸又送給小花貓一把小鏟子、一只小水壺,小花貓小心翼翼的把葡萄苗苗栽在土里。

從此,小花貓每天都細心的照顧小葡萄,給它澆水,給它施肥,給它拔草,很快,葡萄開花了,一朵朵小花,像散落在土里的小星星一樣。小花貓很開心,聞著香甜的葡萄花,口水都流到土里了。

葡萄花落了,結了一顆顆綠色的豆豆,貓媽媽見了,說這就是葡萄了,再等上一段時間,讓綠豆豆多曬曬太陽就會長成又大又紅的葡萄了。

可小花貓著急了,覺得綠豆豆長大的速度太慢了,它每天都對著綠豆豆流口水。

一天,小花貓趁爸爸媽媽不注意,偷偷摘了一顆綠豆豆扔進嘴里,呀!好酸好澀!小花貓一下子把綠豆豆吐了出來。

小花貓明白了,勞動可以收獲甜蜜的果實,但甜蜜的果實也是需要等待的。

小花貓等啊等啊,終于在一天早上,葡萄成熟啦!小花貓連忙摘下一顆最大的葡萄放進嘴里,哇!好甜!好甜!

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讀后感不僅可以幫助我們鞏固所學知識,還可以培養我們的思維能力和表達能力。在下面的范文中,作者用生動的語言和形象的描述展示了對所讀書籍的理解和思考。寂寞是一種清福
獎學金申請書是申請者向學校或組織提出申請,以爭取獲得經濟支持的一種書面材料。以下是一份獲得XX獎學金的申請書,可以借鑒一些寫作技巧和思路。我叫xxx,系xxx省
優秀作文是對文學、社會、人生等主題進行深入思考和表達的一種杰作,它能夠引起讀者的共鳴和思考。小編為大家整理了一些優秀作文的范文,請大家一起來欣賞和學習。
通過寫作,我們可以提升自己的表達能力,鍛煉語言組織能力,豐富自己的內涵。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考學習,希望對大家有所幫助。在這個寒假里,我
優秀作文既要有自己鮮明的個性,又要與讀者產生共鳴,打動人心。接下來,讓我們一起來欣賞一些優秀作文的精彩片段,激發我們的寫作靈感。中華文化,博大精深;中華美德,永
感謝信應該真摯和誠懇,表達出自己對他人幫助和支持的真誠感激之情。以下是小編為大家精選的感謝信范文,希望對大家寫作有所幫助。親愛的媽媽:每當想起您,我內心就充滿感
通過總結自己的心得體會,可以發現自己的不足之處,并找到改進的方法。最后,希望以下這些心得體會范文能夠對大家的寫作有所幫助和指導。我們都知道,家庭教育是我們每個人
學好英語可以為我們的學習和生活帶來便利,我們可以閱讀英語原版的書籍和資料,從中獲取更多的信息和知識。以下是小編為大家整理的英語學習總結范文,供大家參考和借鑒。
無論是申請學校還是申請職位,一篇精心寫作的申請書都能為我們增加競爭力。小編為大家整理了一些經典的申請書范文,這些范文在結構和論證上都非常出色,希望能夠給大家寫作
制定一個科學合理的工作方案可以提高工作效率,降低風險,并提供可衡量的成果。通過學習以下工作方案范文,可以了解工作方案編制中的常見問題和解決方法。為貫徹落實幼兒園
青春是我們培養自我管理能力和獨立能力的重要階段,我們應該學會自律和自我約束。青春是演員們最美好的時光,下面是一些青春劇推薦,一起感受青春的魅力吧。敬愛的老師、親
我的課外生活是豐富多彩的,就像形態萬千的鮮花一樣。我喜歡繪畫,喜歡書法,還喜歡種植一些花,但是我最喜歡的還是開闊胸襟的書籍。書籍是人類知識的總結,書籍是世界文明
優秀的作文往往能夠觸動讀者的心靈,引發共鳴和思考,這是一種難能可貴的才能。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考和學習。“慈母手中線,游子身上衣。臨行密
優秀作文是用簡練明了的語言和精確的詞匯來表達作者的思想和觀點的作文。以下是小編為大家整理的一些優秀作文,供大家參考學習。下午好!今天既是一次茶話會,也是一次交心
寫心得體會是一個思考和思想沉淀的過程,可以幫助我們更清晰地認識自己。下面是一些值得借鑒的心得體會范文,供大家參考和學習,希望能對大家寫作有所啟發。第一段:介紹I
范文范本的存在可以激發我們的寫作靈感,促使我們有更多的創作思路。寫一篇好的總結需要積累經驗和不斷學習,以下范文可供您參考和借鑒。工欲善其事必先利其器,要想提高醫
在編寫小班教案時,教師需要與幼兒的家長進行積極溝通和合作。借助這些小班教案的范例,我們可以更好地理解教案的編寫邏輯和實際操作過程。學習樓道安全知識,懂得正確上下
計劃書是對于未來所要完成的任務進行分析、安排和預測的依據。編寫一份優秀的計劃書需要充分了解相關領域的前沿發展和最新趨勢,以下是一些示例供您查閱和參考。
德育工作總結是對學校德育工作進行總結和評價的一種重要方式,通過總結德育工作的成績和經驗,可以促進教師和學生的思考和成長。在下面是小編為大家收集的一些德育工作總結
活動方案的制定需要考慮多方面的因素,包括目標、資源、時間、人員等方面。制定活動方案并不容易,以下是一些經驗分享,希望能對你有所幫助。拓寬孩子活動空間,增進親子之
優秀作文不僅內容豐富,結構合理,而且語言得體,表達準確。希望通過這些范文的學習,能夠激發大家對寫作的興趣和熱愛,不斷提高自己的寫作水平。兒子的心,也在為你牽掛彎
優秀作文是在文字表達上有獨特風格和美感的表現,它能夠給人一種愉悅的閱讀體驗。接下來將為大家分享一些優秀作文的典范,希望能夠給大家提供一些參考和思路。
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在學術界和工作場所,報告范文經常被用來傳達研究成果、工作進展或項目結果等重要信息。這是一篇熱門的報告范文,討論了新興行業的發展趨勢和市場前景。1、項目名稱:仲坪
承包是一種經濟合作方式,是以一方(承包方)取得一定的經濟權益,并承擔相應的責任和風險,對另一方(發包方)提供一定的經濟利益的一種合作關系。經過精心整理,小編找到
這段時間的總結讓我認識到了自己的短板,我會下定決心進行改進和提升。在這里,我們為大家準備了一些個人總結范文,方便大家參考并寫出更好的總結文章。這一次的月考與上次
小學生5.1勞動節作文400字:今天是五一國際勞動節,爸爸說這是全世界勞動人民的節日。我想,這樣的節日不勞動,就名不副實了。于是,我決定今天幫媽媽做家務,搞衛生
新聞報道起到了及時報道、傳播信息、監督輿論等重要作用。小編精選了一些有趣、有深度的新聞報道,希望讀者能夠從中獲得啟發和樂趣。20xx年2月11日上午,公司隆重召
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購房是一項需要大量資金的投資活動,我們應該合理規劃財務,避免過度負債。以下是一些購房指南,希望能夠給大家提供一些實用的建議。甲、乙雙方就房屋買賣事項在平等自愿,
優秀作文通過生動細膩的表達,能夠讓讀者感受到作者的情感和思維。優秀作文是一種表達能力的展示,通過寫作可以展示自己的思維和觀點。優秀作文應該具備邏輯嚴密、觀點明確
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教學工作計劃能夠幫助教師合理安排時間,做到事半功倍。查看一些優秀的教學工作計劃范文,可以幫助我們更好地理解和掌握編寫教學工作計劃的方法。[教學目標]:知識與技能
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教師思想匯報還可以幫助我們建立良好的教學記錄和檔案,為今后的教育教學工作提供參考。最近,我讀了一篇關于教師思想匯報的精彩文章,現在與大家分享一下。敬愛的黨支部:
優秀作文應當展現學生的才思和創造力,讓讀者感受到作者的獨特視角。接下來是一篇經典的優秀作文,希望能夠給大家帶來一些啟示和思索。有一天,小白兔在郊外玩,她一會兒看
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