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成功以成功為話題為成功（優(yōu)質(zhì)23篇）篇一
在快樂的童年里，我收獲了友誼，我收獲了喜悅，我收獲了知識(shí)，但讓我最高興的是我收獲了成功。
六歲時(shí)，媽媽給我報(bào)了一個(gè)電子琴班，剛開始學(xué)琴的時(shí)候，我總是偷懶，每次練琴時(shí)都要讓媽媽在旁邊催著才能彈幾首曲子。
有一天，吳老師對(duì)我們說：“明天就要開大型音樂會(huì)了，回去把你們要表演的曲目練的會(huì)背彈。”回到家，我就開始練習(xí)演出的曲目，可每當(dāng)我不看譜子背彈的時(shí)候，總有幾個(gè)音符彈不準(zhǔn)，我有些不耐煩了。這時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我說：“不要灰心，多彈幾遍總是會(huì)彈好的。”在媽媽的鼓勵(lì)下我一遍又一遍的練習(xí)，終于會(huì)背彈了。
第二天，音樂會(huì)很快就開始了，我要彈的曲目是合奏《編花籃隨想曲》。該我和同伴們上臺(tái)表演時(shí)，我的腿一直在抖，心里像鉆了一只小兔子一樣一跳一跳的。開始彈了，我一緊張譜子全都忘了，“老天呀，救救我吧。”我在心里著急地喊。這時(shí)，吳老師在后臺(tái)對(duì)我喊道：“加油、加油！”我看了看臺(tái)下的觀眾，又看了看旁邊的同伴們，同伴們正在全神貫注地演奏。那一刻，我的心一下放松了許多，就悠著彈了下來。最后，我沒想到贏得了大家熱烈的掌聲。演出結(jié)束，我大聲地喊：“我成功了！”
失敗是成功之母，只要大家不輕易放棄，就能成功！
成功以成功為話題為成功（優(yōu)質(zhì)23篇）篇二
早晨，明媚的陽(yáng)光照在樹葉上，不時(shí)透過葉子觀望著什么。
本應(yīng)該在家中享受空調(diào)的我，現(xiàn)在卻在登山。我看了看這山，山中只有一條小路，小路被樹林襯托著，顯得格外幽靜。我走向小路，小路全是階梯。我想：爬上山應(yīng)該很累吧。于是，大家想找其它路，可只有這條小路呀。
于是，我們都踏上了小路。我緩緩地走著，可姐姐已經(jīng)把我甩在了后頭。于是，我加起速來。走呀走，看見兩側(cè)全是樹，似乎滿眼全是樹木，似乎走不出這一片樹木。
中午也悄悄地來了，太陽(yáng)也散發(fā)出那灼熱的陽(yáng)光，無時(shí)無刻不烘烤著大地。
我的腿雖然還有力，但已經(jīng)汗如雨下了，熱的我不可開交呀！我走了一會(huì)，坐一會(huì)兒，讓身體保持正常，以免累得氣喘吁吁，沒了力氣。
我好不容易爬到了半山腰。累得我已是喘不過氣來了。姐姐見后，便笑著：“才到一半，你怎么就累成這樣呢！”于是，強(qiáng)行拉著我的肩膀繼續(xù)走。
在我的堅(jiān)持下，終于，我登上了山頂，真讓人激動(dòng)。
山頂那明媚的陽(yáng)光照在臉上，如泉流入干涸的心靈，成功真好！
成功以成功為話題為成功（優(yōu)質(zhì)23篇）篇三
它是什么?有些人會(huì)說成功就是金錢和權(quán)力。這的確是成功，但不是人生中最大的成功。
有一個(gè)人有很多優(yōu)點(diǎn)。他是勤勞的，勤勞的，富有的。但是他有一個(gè)愛好，那就是，他喜歡打麻將。他每次去打麻將，總是輸也不會(huì)贏。每次他輸了很多錢，他的家人都會(huì)批評(píng)他，朋友也會(huì)排斥他，但他打麻將后總是很開心。他周圍的人都很困惑，問他:“你每天都輸麻將，你的家人和朋友都恨你。”你為什么整天都很快樂?”他只是笑了笑，沒有回答。很多人說他是個(gè)失敗者。
起初，我認(rèn)為這個(gè)人是一個(gè)失敗者，但聽了一句名言后，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)人是一個(gè)非常成功的人。
俗話說:真正的成功是用自己的方式生活。
因?yàn)檫@種生活是他的愛好，可以說，他真的不能得到金錢和權(quán)力，但他可以得到幸福，他喜歡這種生活!
我們的生活是我們自己的。我們應(yīng)該用自己的方式度過一生，做一個(gè)成功的人。
成功以成功為話題為成功（優(yōu)質(zhì)23篇）篇四
古龍?jiān)?jīng)說過：微笑時(shí)可以應(yīng)付一切的表情——冷漠、熱情、嘲諷、仇視、關(guān)懷、成功、失敗……確實(shí)，微笑可以使一切的困難迎刃而解，微笑是激勵(lì)人走向成功的一種力量。
每個(gè)人都想獲得成功，不論是重大的還是不起眼的，但每個(gè)人在成功之前都會(huì)遇到無數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，因此有很多人面對(duì)挫折而屈服，面對(duì)困難而低頭，從此一蹶不振，與成功無緣了。那么，成功到底有多難，真的就可望而不可及嗎？當(dāng)然并非如此。回首歷史，放眼中外，成功的例子舉不勝舉，就是在我們身邊獲得成功的人也不少啊！我覺得，在走向成功的過程中，微笑起著重要的作用。
a
她，一個(gè)很丑的孩子，連做夢(mèng)都想變得漂亮起來。有一天，爺爺對(duì)她說：“只要你微笑著做滿一千件好事，精靈就可以幫助你實(shí)現(xiàn)自己的愿望。”從此以后，她真誠(chéng)地待人，在微笑中幫助一個(gè)又一個(gè)有困難的人走出了困境，她感到無比快樂與幸福。長(zhǎng)大后的某一天，她站在鏡子面前，發(fā)現(xiàn)自己果然變美了——雖然容貌未變，但臉上那充滿快樂、自信的微笑，確實(shí)使她顯得很可愛。她成功了。
b
她，一個(gè)剛畢業(yè)的年輕姑娘，被分配到一所鄉(xiāng)村小學(xué)教書。第一天上課，孩子們又吵又鬧，她氣得哭了。老校長(zhǎng)告訴她，她還缺少一種老師的氣質(zhì)。于是她勤奮鉆研，認(rèn)真?zhèn)湔n，與同學(xué)共同討論，而且始終保持著一種和藹可親的神態(tài)——微笑。一年后的她，講課生動(dòng)熟練，儀態(tài)大方，微笑的臉上洋溢著善意與友好。教師節(jié)那天，她收到了一張賀卡，上面寫著：“敬愛的老師，你是我們最年輕最好的老師，我們愛您！”她再一次哭了，感動(dòng)得哭了。她也成功了。
成功以成功為話題為成功（優(yōu)質(zhì)23篇）篇五
平常好勝的我竟然在一次小小的考試中失敗，它就像一只幽靈不斷的向我襲來。失魂落魄的我看什么都不順眼，看天是灰色的，看地是白色的，整個(gè)世界在我眼里都換了一種色彩，讓我不再眼花繚亂。
我獨(dú)自徘徊在幽靜的`小路間，我的思想又進(jìn)入了一種說不出的雜亂，心里只想著失敗的結(jié)果，我失敗了，我沒成功，我失敗了，我失敗了……。幽靈再次闖入我的思想境界，我無有力氣再驅(qū)趕它。那時(shí)我崩潰了，徹徹底底崩潰了，我無臉抬頭看別人，也無語(yǔ)對(duì)別人而言，我以心灰意冷，失敗的痛苦不禁使我躲起來，我控制不住我自己，我做了，憂傷的淚水滑落了下來……。
萬萬沒想到的是，在那里我卻看到了一幕，那一令我驚心動(dòng)魄的一幕，在大風(fēng)凜冽之下，一只如我好勝的蜘蛛，在那大風(fēng)下用自己的殘留不多的絲去修補(bǔ)那已殘破的蜘蛛網(wǎng)，寒風(fēng)不斷的向它襲來，網(wǎng)又不斷的被擊破，而它卻沒有放棄，因?yàn)槟鞘撬础?/p>
此時(shí)此刻，我頓時(shí)生出一個(gè)念頭，‘難道我還不如那只弱小的蜘蛛嗎？這個(gè)念頭讓我卷土重來，我擦干了淚水，重新振作起來……因?yàn)槲抑廊祟愡h(yuǎn)遠(yuǎn)勝過動(dòng)物，我也不例外。
有了失敗，我們才能成功；有了失敗我們才能達(dá)到成功的彼岸；有了失敗，我們才能重振中國(guó)人的雄風(fēng)！
成功以成功為話題為成功（優(yōu)質(zhì)23篇）篇六
今天，老師宣布，今天下午第二節(jié)課競(jìng)選開班干部和班長(zhǎng)。聽了老師的話，我心里想，競(jìng)選正班長(zhǎng)，我可不行。李欣雨比我強(qiáng)得多。我可競(jìng)不過她！最后，我決定競(jìng)選副班長(zhǎng)。
下午第二課到了，我大步走上講臺(tái)，大聲地讀著自己寫的《我想當(dāng)副班長(zhǎng)》，瑯瑯的競(jìng)選聲飛出了教室，小鳥被這美妙的聲音迷住了，它站在枝頭，久久不愿離去。
我剛讀完，同學(xué)們都是紛紛的舉手。有的同學(xué)是把手舉的高高的，大聲地說：“我選張雨欣！”有的同學(xué)是在臺(tái)下議論，一個(gè)說：“你選誰呀？”另一個(gè)說：“我選擇張雨欣！她寫得那么好。”又一個(gè)說：“我也選張雨欣！”
我一看，全班都選我，我全票通過，當(dāng)上了副班長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)，我后悔極了，想：“我寫的那么好，為什么不寫想當(dāng)正班長(zhǎng)呢？”
咦？我們班真古怪！別的班都是一個(gè)正班長(zhǎng)，三個(gè)副班長(zhǎng)，我們班卻是一個(gè)副班長(zhǎng)三個(gè)正班長(zhǎng)。別的班都是從正班長(zhǎng)往下傳，我們班怎么是從副班長(zhǎng)往下傳？哦！我明白了，老師覺得我有能力，所以讓我第一個(gè)來。
放學(xué)回家的路上，天空格外的藍(lán)，陽(yáng)光格外的燦爛，小鳥好像嘰嘰喳喳地告訴我：“張雨欣，你真厲害，當(dāng)上了副班長(zhǎng)！”我卻想：“厲害什么？下次我還要競(jìng)選正班長(zhǎng)呢！”
成功以成功為話題為成功（優(yōu)質(zhì)23篇）篇七
俗話說的好:“滴水穿石”“世上無難事，只怕有心人”。
做奧數(shù)題也是這樣。
“今天老師布置了一大堆作業(yè)，好難啊！”走出奧數(shù)老師家，同學(xué)們紛紛感嘆到，就連一些奧數(shù)尖子也只得唉聲嘆氣。
回到家，爸爸的聲音又來到了我的耳邊：“小徐，快點(diǎn)去做奧數(shù)作業(yè)。”我使出慣用的伎倆，說道：“爸爸，我累死了，奧數(shù)作業(yè)能不能明天再說啊。”爸爸生氣地說：“小徐，怎么又是這樣，別耍花招，快去做奧數(shù)作業(yè)！”爸爸用不容商量的表情看著我。我急了，又想出了一個(gè)主意“爸，我現(xiàn)在眼皮打仗，恐怕做不了奧數(shù)作業(yè)了，關(guān)于作業(yè)的事情可以明天再說嗎！”我假裝沮喪地說。沒想到老爸一眼看出了我的招說:“小徐，這不是你慣用的花招第16條嗎?”我一拍腦門，哎呀忘了。我被逼無奈，只得乖乖去完成大堆的奧數(shù)作業(yè)！
拿出奧數(shù)作業(yè),隨隨便便地瞟了一眼“啊，難題在哪?這些題上課不都講了嗎?哪有什么難題!”我驚訝地望著奧教作業(yè)，前面幾題，對(duì)我來說絕對(duì)是小菜一碟。做到最后一題時(shí)，我總算遇到了奧數(shù)同學(xué)所說的那道難題，我一看，就想著去問我那上知天文,下知地理，左知高山，右知大海的老爸，但我一出房門，爸爸就跑過來笑著對(duì)我說，:“我的兒子，奧數(shù)是要?jiǎng)幽X的，不能遇到難題就選擇當(dāng)逃兵。”我一聽，也不再分辨，立即走回書房，苦思冥想起來。雖然那只有一小段時(shí)間，但對(duì)我來說卻像過了一千多億萬年一樣。最后，我終于做出那一道超難題。爸爸一檢查，居然全對(duì)，我心里的小石頭終于放下了。
成功的喜悅是美滋滋的，但過程卻是艱苦的。
成功以成功為話題為成功（優(yōu)質(zhì)23篇）篇八
在生活中，許多人對(duì)成功有不同的看法。而我最看重的是愛因斯坦的那句話：成功=百分之99的勤奮和百分之一的天分。這是成功的真理！
發(fā)明家愛迪生在工作室里嘗試燈心發(fā)電合適的材料。已經(jīng)試了幾百種組合了，可是還沒有成功讓電燈亮起來，工作室的同事勸說這不可能的，別再研究了，可是愛迪生就不信。他把可能成功發(fā)電的1000中材料都找過來一種一種地試，整整試了三個(gè)月，終于，世界上第一盞燈亮了起來。再這三個(gè)月里，除了吃飯、喝水這些必要的事之外，他一刻不停的研究。干了整整三個(gè)月，功夫不負(fù)有心人，終于結(jié)出勝利的果實(shí)。
世界聞名的鋼琴家朗朗能有現(xiàn)在這樣的名聲，是因?yàn)樗谛r(shí)候就已經(jīng)愛上了鋼琴！他的父母花了一大筆錢買了一架二手鋼琴給他彈。朗朗一下子就便愛上了鋼琴，他答應(yīng)父母每天練七八小時(shí)的鋼琴。說得容易可做起來很難。朗朗只練了一天就不想練了，可是他想父母愿意為我付出，我也要讓他們以后過上幸福的生活。于是，他每天堅(jiān)持練七八個(gè)小時(shí)的鋼琴，從不間斷。經(jīng)過堅(jiān)持不懈的練習(xí)，最終成為了一名舉世聞名的鋼琴家。
劉翔熱愛跨欄跑，而他也有天分。于是他輕輕松松進(jìn)了國(guó)家隊(duì)。進(jìn)了國(guó)家隊(duì)，他就開始放松了，想盡一切辦法休息。他的教練對(duì)他很擔(dān)憂，對(duì)他說人外有人，山外有山。劉翔不信，教練安排了一場(chǎng)比賽，果然，他得了最后一名。從此，他刻苦練習(xí)，終于成了世界第一！
成功從來都不是靠天分，是靠勤奮。所以記住成功=99的勤奮加上1的天分。
成功以成功為話題為成功（優(yōu)質(zhì)23篇）篇九
一天我放學(xué)回家，剛走到樓梯口就聽到一陣悠揚(yáng)的口琴聲，那口琴聲一會(huì)兒如小河流水，一會(huì)兒如萬馬奔騰，甭提多好聽了。我三步并作兩步跑回家，原來是爸爸在吹口琴。
晚上我做完作業(yè)，心里突然產(chǎn)生了一種學(xué)口琴的念頭，對(duì)！就讓爸爸教我吹口琴。
我想對(duì)爸爸表達(dá)我想學(xué)口琴的愿望，只是心里沒底，不知道能不能學(xué)會(huì)？爸爸看出了我的顧慮，笑著對(duì)我說：“學(xué)會(huì)一件東西不會(huì)很難，只要你掌握其中的要領(lǐng)和技巧，再加上恒心，我想你一定能學(xué)會(huì)！”
爸爸先對(duì)我講解口琴的結(jié)構(gòu)，如中、低、高音在口琴中的位置及其各音符的吹奏、吹氣吸氣的換氣方法，爸爸講得頭頭是道，我聽得津津有味。可是口琴一到我手中怎么也不聽我使喚，總是跟我作對(duì)，該高音成低音、該吹氣成吸氣，累得我是口干舌燥，滿眼金花，大汗淋漓。“怎么會(huì)這么難學(xué)呀？”我不禁有了一種打退堂鼓的想法。
爸爸似乎看出了我的心思，和藹地對(duì)我說：“你有沒有聽說過一口吃個(gè)餅、一鍬挖口井這句話嗎？不管學(xué)做什么樣的事，循序漸進(jìn)很重要！”我聽了面紅耳赤。“是呀，爸爸的話不無道理，何況是學(xué)吹口琴呀，學(xué)習(xí)不也是一樣嗎？”我暗暗下定決心，一定學(xué)會(huì)吹奏口琴，而且比爸爸吹得還要好！
后來在爸爸的指導(dǎo)和我的“努力”下，我吹奏口琴那真是芝麻開花節(jié)節(jié)高，一天一個(gè)樣，一天比一天好，我成功了！
通過這次學(xué)習(xí)吹奏口琴，我似乎懂得了很多很多。
成功以成功為話題為成功（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十
成功，是每個(gè)人心中都?jí)裘乱郧蟮模藗兌枷Ｍ约耗茉谀骋环矫嬗幸环删停腥讼Ｍ约汉苡胸?cái)，在商場(chǎng)叱咤風(fēng)云;有人希望自己很有勢(shì)，在政壇、軍界功成名就;有人希望自己很有才，成為一方學(xué)術(shù)界的北斗泰山。但更多的人只是平凡的過著這一生，默默無聞。但做人就應(yīng)有自己的一番成就，人生只為成功而來，誰也不希望自己有一個(gè)失敗的一生。
我國(guó)古代偉大的史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷，青壯年時(shí)便游歷全國(guó)各地，以接觸社會(huì)、一會(huì)民情、考察史記，受了不少苦。同時(shí)，他還向當(dāng)時(shí)的著名學(xué)者董仲舒、孔安國(guó)及父親司馬談學(xué)習(xí)各種知識(shí)。正當(dāng)司馬遷專心著作時(shí)，發(fā)生了李陵事件，司馬遷說話直言，觸怒了皇帝，未免一死，忍受了世間最殘酷的腐刑，在屈辱、痛苦和憤懣中以古人自勉，發(fā)奮讀書，只為能完成《史記》。最終成為一位受人敬仰的偉大文學(xué)家、史學(xué)家。
哥德巴赫猜想一直被視為數(shù)學(xué)王冠上的一顆明珠，陳景潤(rùn)為了摘得這顆明珠，拼命地積累知識(shí)，奮力演算草稿，草稿紙用麻袋裝，最后用自己的智慧和意志合力摘取了這顆璀璨的明珠，發(fā)明了“陳氏定律”，成為了一名偉大的數(shù)學(xué)家。
每個(gè)人的一生或許都不同于別人，但每個(gè)人的一生都會(huì)有精彩與機(jī)遇，我們不能默默無聞地過完這一生，應(yīng)去追逐自己的成功道路，使自己有著自己的人生價(jià)值，我們只為成功而來，絕不失敗而歸!
成功以成功為話題為成功（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十一
這次我參加了區(qū)里“做一個(gè)有道德的人”的演講比賽，我很緊張，因?yàn)榈谝淮伪痴b這么長(zhǎng)的文章，但我始終堅(jiān)信——我能成功。
到了比賽那天，我的心里就好像裝了幾只小兔子一般，“砰砰”直跳，手心里不停地冒汗。進(jìn)入比賽現(xiàn)場(chǎng)，我看見高手如云，心里不禁想：“怎么辦呢？會(huì)不會(huì)輸呢？”比賽開始了，我聽見一個(gè)個(gè)選手從容不迫地演講，心里好生害怕：“她們講得真好，萬一我錯(cuò)了怎么辦？”
輪到我了，我覺得時(shí)間過得真快，就好像幾秒鐘一樣。我感到全身都在發(fā)抖。牙齒在格格作響，我的頭腦里反復(fù)回憶著演講的文字，我開始了。呀！開頭漏了字，怎么辦呢？不要緊的，我鼓勵(lì)自己。我感到我緊張得快把衣服濕透了。我注視著姚老師的眼睛，這雙眼睛清澈如水，帶著絲絲溫暖與鼓勵(lì)，我覺得姚老師的眼睛在說話，告訴我別害怕，一定能行。突然又忘詞了，我放慢了速讀，模糊地記起大概的意思，趕快找個(gè)近義詞，我慌張地翻著頭腦里的小詞典，終于找到了。這段小插曲使我變得更緊張了，在臺(tái)上也不自然了。
我想起了了老師的叮嚀，父母的期待，同學(xué)的笑臉。他們都激勵(lì)著我，推我向前走，告訴我堅(jiān)持就是勝利。我在心中暗暗告訴自己：“我一定會(huì)成功。”這些，重新把我從緊張的深淵中拉了回來。“對(duì)，就應(yīng)該這樣。”我慢慢又自然起來了，我看到了姚老師欣慰的眼神。
終于，我的演講完了，如雷鳴般的掌聲讓我高興。回到座位上，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，心里想：“我成功了。”是啊，我成功了，不管成績(jī)?nèi)绾危叶伎绯隽擞赂业囊徊剑?/p>
我成功了，雖然是二等獎(jiǎng)，但我知道，重要的不是名次，而是我付出了努力，也有了成功的果實(shí)。加油！
成功以成功為話題為成功（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十二
有夢(mèng)想的人才懂得享受生命。
有目標(biāo)，人生才會(huì)精彩；有夢(mèng)想，人生才會(huì)有希望。一個(gè)人如果沒有夢(mèng)想，那他的人生一定是乏味平凡的，但如果她懷揣著一個(gè)美好的夢(mèng)想，并奔著這個(gè)夢(mèng)想努力前行，那他的人生必定絢麗和充實(shí)。
海倫凱特雙目失明、兩耳失聰，卻努力的從讓人同情默默無聞的小姑娘變成全世界尊敬的女強(qiáng)人。她完全可以放棄她的夢(mèng)想躲在陰暗的角落放聲痛哭，沒有人會(huì)責(zé)怪她。她也完全可以躺在床上或坐在輪椅上，像一個(gè)植物人一樣由人服侍。可是這一切，她都沒有做，她只是吃力的在老師下學(xué)習(xí)盲語(yǔ)，觸摸著事物。僅僅憑著她永不言棄的信念和堅(jiān)持不懈的意志。她把她理想的天空涂上了人生最絢麗的色彩。夢(mèng)想的力量是偉大的！
夢(mèng)想絕不是夢(mèng)，兩者之間的差別通常都有一段非常值人深思的距離。
盡管夢(mèng)想有時(shí)候不切實(shí)際，但很多時(shí)候，你只要勇于奮斗，說不定不可能也會(huì)成為可能。那時(shí)候，你便成功了，因?yàn)樵趭^斗路上，你始終都帶著夢(mèng)想前行。
讓我們帶著夢(mèng)想去成功吧！中途路上一定要努力、勤奮，哪怕有挫折也好，只要你堅(jiān)強(qiáng)地站起來，一定會(huì)駛向終點(diǎn)的！
成功以成功為話題為成功（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十三
常聽老師說，人貴在堅(jiān)持，貴在奮斗。任何一件事情只須不斷地努力奮斗，維持持之以恒的精神，那樣再困難的事都會(huì)迎刃而解。小小年齡的我在當(dāng)時(shí)還不懂這部分話包含的意思，可就在近期發(fā)生的一件事中我深深地領(lǐng)會(huì)到了這部分話的真的含義！
去年暑假的時(shí)候，母親怕我一個(gè)人在家太無聊，就讓我去興趣班學(xué)習(xí)小提琴。剛剛?cè)W(xué)習(xí)的時(shí)候，我特別地努力，也特別喜歡去小提琴班。每次學(xué)習(xí)回來后，我還會(huì)有模有樣地拉上一小段，盡管拉出的音色極不好聽，甚至有的跑調(diào)和刺耳，但我還是會(huì)陶醉在其中。就如此，我學(xué)了一年多。可就在近期我忽然厭煩了，不想再去碰小提琴，連看一眼的心思都沒。星期六，母親讓我去練一會(huì)兒小提琴，在母親的命令下，我極不情愿地拿起琴走到窗戶邊，透過窗戶我看見別的小朋友在嬉戲玩耍，我愈加沒心思練了，整個(gè)下午我都時(shí)不時(shí)地看著窗外，根本沒好好練琴。到了去上課的時(shí)候，老師讓大家一個(gè)一個(gè)地拉琴，別的同學(xué)都很流利地拉出了曲子，只有我卻不知怎么樣是好，當(dāng)老師嚴(yán)厲地批評(píng)我沒好好練琴時(shí)，同學(xué)們的目光一下子就聚集到了我的身上，我感覺自己就像被火燒著了一樣，渾身發(fā)熱，我羞愧地低下了頭，恨不能有個(gè)地縫鉆下去。很不容易挨到下課，我匆匆忙忙地回家，一進(jìn)門就委屈地哭了，并把學(xué)習(xí)班的事情告訴了母親，這個(gè)時(shí)候母親語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“任何一件事，只有靠我們的努力奮斗才能獲得好的成績(jī)，才能得到其他人的認(rèn)可！”聽了母親的話我下定決心，好好練琴。天天一吃完晚飯，我就會(huì)去訓(xùn)練小提琴，盡管有時(shí)站得腿麻了，有時(shí)拉得手疼了，連脖子都不聽使喚了，但我還是繼續(xù)努力著。我相信，我肯定能拉出優(yōu)美的曲子來。一個(gè)月過后，我的努力沒白費(fèi)，我終于拉出了優(yōu)美的曲子，也得到了老師的認(rèn)可。我真的非常高興！
通過這件事，我知道了啥是努力奮斗，盡管努力的過程是艱難的，但是，我相信只須努力了，奮斗了，堅(jiān)持下去，就肯定會(huì)成功！
成功以成功為話題為成功（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十四
傷心使我們必不可少的，我們之所以傷心是因?yàn)槲覀冏龅氖聸]有成功，為什么沒成功？因?yàn)槲覀儧]有下功夫，只有下了功夫做任何事才會(huì)成功。按我來說吧！
明天就要期末考試了可我在玩甚至玩的不成樣子了我媽回來了我便偷偷摸摸玩我媽來了我便立刻關(guān)了裝作找資料的樣子我嗎一走我便在開開在玩。哎呀！我媽回來了快！快！關(guān)了哎呀快呀玩了我媽進(jìn)來了我就只能像叛徒那樣等著被別人打或罵卻不能還手（嘴）。唉~~我媽來了看見我在玩上去就把他關(guān)了卻沒罵我，我便去主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，我媽不僅沒罵我還夸我真讓我捏了一把汗，哇~~時(shí)間過得好快呀！這么快就要上長(zhǎng)“戰(zhàn)場(chǎng)”了。發(fā)卷了。“啊~”好難呀！我怎么，我怎么一個(gè)也不會(huì)呀！平時(shí)的學(xué)習(xí)不是很好嗎怎摸一個(gè)也不會(huì)呢？唉！快做吧不然交卷時(shí)寫不完了。到返校的時(shí)候了我緊張的來到了學(xué)校怕我考不好，結(jié)果唉，完了完了回家挨罵吧！回家了我給我媽一說我媽也沒罵我卻讓我總結(jié)一下沒考好的原因是什么我總結(jié)好了給了我媽我媽說“恩，不錯(cuò)你的總結(jié)很對(duì)你的考前卻沒好好復(fù)習(xí)你卻只顧著玩你以為我不知道？”“奧，我知道了我以后一定會(huì)好好學(xué)的”
通過這次的經(jīng)歷我知道了成功需要付出—努力，時(shí)間和代價(jià)。
成功以成功為話題為成功（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十五
每個(gè)人在生活中都有過成功。成功可以給人們帶來快樂、幸福、自信和驕傲。我有很多的成功，但我仍然記得那個(gè)時(shí)候。
記得，在六年級(jí)，國(guó)慶節(jié)的前一天，老師留下了兩篇作文，一篇是寫國(guó)慶節(jié)的新聞，另一篇是寫朋友，也許我們玩得太辛苦了，放學(xué)后，許多學(xué)生的作文都不合格。第二天，所有學(xué)生的作文都發(fā)出去了，但沒有一篇是我的，我感到很奇怪。我焦急地想:“我的作文不合格，被老師撕了嗎?”當(dāng)我很著急的時(shí)候，老師突然說:“接下來我要讀兩篇作文。”讓我們來評(píng)價(jià)一下這兩篇作文的優(yōu)點(diǎn)吧。”接下來，老師開始朗讀。我聽得很認(rèn)真。我讀的第一篇作文是我的，這讓我很驚訝。我原來的作文不是思寫的，而是被老師當(dāng)作范文來讀的。我真的很難理解我的作文被當(dāng)成了一個(gè)模型。我三年級(jí)的時(shí)候根本不會(huì)寫字。我媽媽經(jīng)常告訴我如何寫人、事、景、物和其他類型的作文?我只能寫一點(diǎn)。這難道不值得我高興嗎?那一刻，我的心中有一種自豪感。我終于成功了。我的作文第一次被用作模型。我高興得說不出話來。
雖然這是一件小事，但他對(duì)我的好處也不小，雖然這種成功算不了什么，但他對(duì)我有著特殊的作用。俗話說:“功夫并不遜于想要功夫的人。”我的作文是成功的，讓我意識(shí)到做任何事情都要持之以恒，只有這樣才能成功。
成功以成功為話題為成功（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十六
《后漢書·廣陵思王荊傳》中說：“精誠(chéng)所加，金石為開。”精誠(chéng)能感動(dòng)天地，即便是堅(jiān)硬的金石也能一分為二。
真誠(chéng)是一個(gè)人一生的必要，假如沒它就像氣勢(shì)磅礴，波瀾壯闊的大海，霎時(shí)間風(fēng)平浪靜，那海浪再也沒雄偉的出現(xiàn)過，變得平淡無味。所以一個(gè)人假如失去了真誠(chéng)，那樣這個(gè)人的生活不會(huì)多姿多彩，只能黯淡無光。
大家老師說過如此一個(gè)故事：?jiǎn)T工喬治·伯特，用他的品德接待了威廉老夫婦，從而打動(dòng)了他們使喬治的運(yùn)勢(shì)有了轉(zhuǎn)變。作者了解了：盡量真誠(chéng)地幫更多的人取得成功，成功就會(huì)來伴隨你。
真誠(chéng)如金，又勝于金；真誠(chéng)如水，又清于水。
在日常，也有很多人用他們的真誠(chéng)、善良、樸實(shí)從而改變了他們我們的運(yùn)勢(shì)。
在1998年上映的《中央車站》中，一個(gè)名叫文尼西斯的小孩子，而成了家喻戶曉的明星，它的一生是磕磕絆絆走來的，他自幼無父無母，是一個(gè)孤兒，天天和一群流浪兒一塊生活，以擦皮鞋為工作，生活十分困苦，直到那一天，導(dǎo)演沃爾特來到文尼西斯擦鞋的地方，他剛走幾步文尼西斯就問他用擦皮鞋嗎？他回答不需要，可是文尼西斯又問他能不能借點(diǎn)錢去買面包，這個(gè)時(shí)候他發(fā)現(xiàn)他非常像他要找的男主演，便把錢給了他，還告訴他明天去他的辦公室。第二天，沃爾特見他來了后十分吃驚，他不但把錢還了，還帶來了他的一群好朋友，但是沃爾特沒選別的小孩，只選了文尼西斯，由于他的善良誠(chéng)實(shí)。從此文尼西斯成了一個(gè)明星。
成功以成功為話題為成功（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十七
在生活中，許多人對(duì)成功有不同的看法。而我最看重的是愛因斯坦的那句話：成功=百分之99的勤奮和百分之一的天分。這是成功的真理！
鏡頭一。
發(fā)明家愛迪生在工作室里嘗試燈心發(fā)電合適的材料。已經(jīng)試了幾百種組合了，可是還沒有成功讓電燈亮起來，工作室的同事勸說這不可能的，別再研究了，可是愛迪生就不信。他把可能成功發(fā)電的1000中材料都找過來一種一種地試，整整試了三個(gè)月，終于，世界上第一盞燈亮了起來。再這三個(gè)月里，除了吃飯、喝水這些必要的事之外，他一刻不停的研究。干了整整三個(gè)月，功夫不負(fù)有心人，終于結(jié)出勝利的果實(shí)。
鏡頭二。
世界聞名的鋼琴家朗朗能有現(xiàn)在這樣的名聲，是因?yàn)樗谛r(shí)候就已經(jīng)愛上了鋼琴！他的父母花了一大筆錢買了一架二手鋼琴給他彈。朗朗一下子就便愛上了鋼琴，他答應(yīng)父母每天練七八小時(shí)的鋼琴。說得容易可做起來很難。朗朗只練了一天就不想練了，可是他想父母愿意為我付出，我也要讓他們以后過上幸福的生活。于是，他每天堅(jiān)持練七八個(gè)小時(shí)的鋼琴，從不間斷。經(jīng)過堅(jiān)持不懈的練習(xí)，最終成為了一名舉世聞名的鋼琴家。
鏡頭三。
劉翔熱愛跨欄跑，而他也有天分。于是他輕輕松松進(jìn)了國(guó)家隊(duì)。進(jìn)了國(guó)家隊(duì)，他就開始放松了，想盡一切辦法休息。他的教練對(duì)他很擔(dān)憂，對(duì)他說人外有人，山外有山。劉翔不信，教練安排了一場(chǎng)比賽，果然，他得了最后一名。從此，他刻苦練習(xí)，終于成了世界第一！
成功從來都不是靠天分，是靠勤奮。所以記住成功=99的勤奮加上1的天分。
成功以成功為話題為成功（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十八
今年暑假我參加了游泳培訓(xùn)班，每當(dāng)我戴著浮萍物在水上漂浮，看到那些會(huì)游泳的小朋友像一條條可愛的小魚在水中自由自在地游玩嬉戲時(shí)，我心里就無比羨慕，決心一定要把游泳學(xué)會(huì)。
到了第七天，我們都已經(jīng)掌握了基本動(dòng)作，現(xiàn)在教練要求我們把身上的浮萍物全拿掉，然后嘗試自己游，如果能游起來的話，就學(xué)會(huì)了。只見第一個(gè)小朋友開始拼命往前游，可是只游了一小段就沉下去了，大概動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)吧!嚇得她緊抓著教練不放。而第二個(gè)小朋友可能是太緊張了，剛游出去手腳動(dòng)作就不做了，只好乖乖地喝了幾口水，只見眼淚鼻涕一把流了。眼看要輪到我了，我的心跳到了嗓子眼，就怕我的下場(chǎng)和前幾個(gè)小朋友一樣，我真想鉆入水中的時(shí)光隧道立即到明天去。正當(dāng)我幻想的時(shí)候，教練一把把我拎到了水池中間，我的心怦怦直跳，只好硬著頭皮往前游，可不知怎么回事，我的呼吸非常急促，眼看著水已經(jīng)到我下巴那了，漸漸的水到我嘴巴了，我被嗆了好幾口水，不得不放棄。后來在媽媽的鼓勵(lì)下，我鼓起勇氣決定繼續(xù)嘗試，可游著游著，我的身體好像又要沉下去了，我又想要放棄了，但我聽到了媽媽、教練還有很多小朋友給我的加油聲，頓時(shí)我信心倍增，閉上了眼睛，想著平時(shí)的練習(xí)動(dòng)作，一個(gè)勁地往前游，咦，我好像能游起來了，不沉下去了，我欣喜若狂!終于我的頭好像碰到了硬硬的東西，我睜開眼一看，哇，原來我已經(jīng)游到岸邊了。噢，耶!我成功了!我會(huì)游泳了!媽媽給我豎起了大拇指，教練向我投來贊許的目光，小朋友都羨慕地看著我。此時(shí)我心花怒放，激動(dòng)萬分，在水中跳了起來，那激起的水花如煙花似的落在泳池的每個(gè)角落，好像在表?yè)P(yáng)我呢!于是我又游了很多次，好像找到游泳的感覺了!我特別興奮，像拿到了心愛的禮物一樣開心!
后來幾天，我天天盼著去游泳，在水中游來游去的感覺太棒了!游泳帶給我無限的快樂，也帶給我自信和勇氣!
成功以成功為話題為成功（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十九
《后漢書?廣陵思王荊傳》中說：“精誠(chéng)所加，金石為開。”精誠(chéng)能感動(dòng)天地，即便是堅(jiān)硬的金石也能一分為二。
真誠(chéng)是一個(gè)人一生的必要，假如沒它就像氣勢(shì)磅礴，波瀾壯闊的大海，霎時(shí)間風(fēng)平浪靜，那海浪再也沒雄偉的出現(xiàn)過，變得平淡無味。所以一個(gè)人假如失去了真誠(chéng)，那樣這個(gè)人的生活不會(huì)多姿多彩，只能黯淡無光。
大家老師說過如此一個(gè)故事：?jiǎn)T工喬治?伯特，用他的品德接待了威廉老夫婦，從而打動(dòng)了他們使喬治的運(yùn)勢(shì)有了轉(zhuǎn)變。作者了解了：盡量真誠(chéng)地幫更多的人取得成功，成功就會(huì)來伴隨你。
真誠(chéng)如金，又勝于金；真誠(chéng)如水，又清于水。
在日常，也有很多人用他們的真誠(chéng)、善良、樸實(shí)從而改變了他們我們的運(yùn)勢(shì)。
在19上映的《中央車站》中，一個(gè)名叫文尼西斯的小孩子，而成了家喻戶曉的明星，它的一生是磕磕絆絆走來的，他自幼無父無母，是一個(gè)孤兒，天天和一群流浪兒一塊生活，以擦皮鞋為工作，生活十分困苦，直到那一天，導(dǎo)演沃爾特來到文尼西斯擦鞋的`地方，他剛走幾步文尼西斯就問他用擦皮鞋嗎？他回答不需要，可是文尼西斯又問他能不能借點(diǎn)錢去買面包，這個(gè)時(shí)候他發(fā)現(xiàn)他非常像他要找的男主演，便把錢給了他，還告訴他明天去他的辦公室。第二天，沃爾特見他來了后十分吃驚，他不但把錢還了，還帶來了他的一群好朋友，但是沃爾特沒選別的小孩，只選了文尼西斯，由于他的善良誠(chéng)實(shí)。從此文尼西斯成了一個(gè)明星。
成功以成功為話題為成功（優(yōu)質(zhì)23篇）篇二十
其實(shí)剛開始看到這個(gè)題目的時(shí)候，我也很迷茫，不知道寫些什么，就這樣下筆了。話說《格林童話》的來源是格林兄弟認(rèn)為民間傳說與人文歷史有關(guān)，但是當(dāng)他們收集很多傳說后又找不到確切的關(guān)系而作罷，后來一個(gè)朋友偶然發(fā)現(xiàn)他們整理的東西，并聯(lián)系出版社出版，這就是最后的《格林童話》。
格林兄弟認(rèn)真想做的事情，并沒有做成，但朋友的偶然卻促成了，這是一個(gè)典型的.：“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭。”其實(shí)這就是人生，有時(shí)候你認(rèn)真去做完一件事情以后，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不再像剛開始那么充滿激情了，你會(huì)覺得這件事情沒有想象的那么重要了，而且你還會(huì)反省，自己當(dāng)初為什么會(huì)這樣做；這就像格林兄弟一樣，已經(jīng)做完的事情，到最后卻發(fā)現(xiàn)自己貌似做錯(cuò)了，或者已經(jīng)沒有了當(dāng)初的熱衷了。然而，有時(shí)候我們腦海里突然冒出來一個(gè)奇特的想法，并且自己也去做了，而且你發(fā)現(xiàn)自己做得很好，一切就好像一場(chǎng)夢(mèng)一樣那么不真實(shí)。這也就像格林兄弟的朋友一樣，偶然的一個(gè)想法，但是自己卻發(fā)揮得很好。
但是，話到這里，我們又得想想了，如果沒有格林兄弟的收集，哪里會(huì)有朋友的偶然發(fā)覺，又何來現(xiàn)在的《格林童話》呢。這兩者之間的關(guān)系似乎又都是緊密相連的，缺一不可。盡管格林兄弟很努力，但是沒有跳出執(zhí)著圈，白費(fèi)了很多力氣；幸運(yùn)的朋友卻偶然發(fā)掘了。我們何不換一個(gè)角度想想呢？有時(shí)候有很多的事情都是需要機(jī)遇，或者說是幸運(yùn)。格林兄弟不幸運(yùn)，雖然收集了很多的東西，但是他們卻沒有成功？而幸運(yùn)的朋友在他們的基礎(chǔ)上卻成功的把他們所收集的東西挖掘了出來，呈現(xiàn)在眾人面前。可見適時(shí)的運(yùn)氣可以帶給我們很多意想不到的事情。但雖是這樣說，可我們也不可以坐以待斃，適當(dāng)?shù)呐σ彩浅晒Φ幕A(chǔ)；如果沒有基礎(chǔ)，再高的樓也可能倒塌，更別說一件事情了，更容易失敗。
所以，我們可以得出結(jié)論，成功是要百分之七十的基礎(chǔ)加百分之十五的運(yùn)氣再加百分之無的機(jī)智。
成功以成功為話題為成功（優(yōu)質(zhì)23篇）篇二十一
想起了那次洗衣服的經(jīng)歷……因?yàn)閶寢尦鲞h(yuǎn)門了，爸爸就把洗衣服的艱巨任務(wù)交給了我。周末的下午，我把家中的臟衣服都找了出來，放進(jìn)洗衣盆里，再往盆子里放滿水，想把衣服都泡濕后再洗，可衣服卻像不聽我的話一樣，總有一些地方浮出水面來，我把它們往下按了按，衣服才不甘心地被完全泡濕，這時(shí)我自信滿滿地說：“原來洗衣服這么簡(jiǎn)單，我一定能把它們洗得像新買的一樣！”可是我接下去就遇到了困難，因?yàn)槲业氖痔。暌路臅r(shí)候總是抓不住，怎么辦呢？正當(dāng)我愁眉不展的時(shí)候，我突發(fā)奇想——做數(shù)學(xué)題是一步步來的，洗衣服為什么不用這個(gè)方法呢？于是我找到了衣領(lǐng)，把它提了起來，一部分一部分地搓洗：衣領(lǐng)、衣袖、衣襟……當(dāng)我沉浸在即將成功的喜悅中時(shí)，衣襟上的一個(gè)小油點(diǎn)出現(xiàn)在我眼前，于是我用力搓，可怎么搓都搓不掉，不一會(huì)兒，我的手有些發(fā)紅，又癢又痛，而那個(gè)油點(diǎn)就像一個(gè)釘子戶似的，死活不肯下去，我有點(diǎn)想放棄了，這時(shí)我想起爸爸常和我說的一句話：堅(jiān)持就是勝利！我便忍著癢和痛，使勁搓了起來，那油點(diǎn)只好妥協(xié)般地下去了。
世上無難事，只怕有心人，要想收獲成功的果實(shí)，就要付出辛勤的汗水。
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成功以成功為話題為成功（優(yōu)質(zhì)23篇）篇二十二
追求，是成功的希望，有追求才有成功，當(dāng)然，也意味著有失敗。就是因?yàn)槭。艜?huì)不斷地追求，直至成功。在我眼中，追求是夢(mèng)想。
幼兒園時(shí)，我幼稚懵懂，不知道夢(mèng)想是什么，更不知道追求，但我懂得怎樣去追求。當(dāng)時(shí)的我對(duì)玩具愛不釋手，就希望當(dāng)賣文具的商家，天天玩玩具，跟那些“小東西”天天在一起，多么快樂。可父母對(duì)我抱了很大的期望，不能做這么無聊的事，于是，我漸漸跟玩具疏遠(yuǎn)，夢(mèng)想也自然而然破滅了。
上小學(xué)時(shí)，我對(duì)音樂頗感興趣，愛上了唱歌。音樂課上，老師動(dòng)聽的歌聲感染了全班同學(xué)，也感染了我，我對(duì)音樂更加癡迷，漸漸產(chǎn)生了當(dāng)歌手的念頭。我幻想著，我握著話筒，站在舞臺(tái)上，把悅耳的歌聲帶給觀眾，把壓抑已久的歌聲釋放出來，將氣氛感染，唱出興奮，迎面而來的將是雷鳴般的掌聲。當(dāng)然這只是幻想。然而，天賜的一次唱歌比賽，我卻位居之末，我的心頓時(shí)如錘子砸過的玻璃，碎了。夢(mèng)想煙消云散。
成功的道路中不免有失敗，但失敗可以再追求，失敗不是最恐怖的，放棄才是可悲的，一個(gè)人，如果不斷地追求，那他就有成功的希望。
當(dāng)他的手指彈下最后一個(gè)音時(shí)。整個(gè)演奏室里沸騰了。他高超精湛的演奏水平迎來了觀眾經(jīng)久不息的掌聲。他緩慢地直起身來，走向舞臺(tái)中央，深深地鞠了一躬。不經(jīng)意間，一滴眼淚滑過他的臉頰，他任由淚水肆意流淌，內(nèi)心卻生出一絲滿足，他等這一天已經(jīng)很久了，昔日的努力總算沒有付諸東流。
他的父母讓他從小就練習(xí)彈鋼琴。原本只是磨磨他的性子，改改他活潑好動(dòng)的毛病，哪知他像著了魔似的，一下子被這個(gè)龐大的黑色的東西吸引住了，他愛看琴譜上那些跳動(dòng)的小蝌蚪，他愛彈那些流出美妙旋律的鍵盤。他堅(jiān)持不懈地練習(xí)著，他幻想自己有一天能成為一名鋼琴演奏家。
漸漸地，他的文化成績(jī)?cè)絹碓讲睿驗(yàn)樗緵]有一點(diǎn)心思放在學(xué)習(xí)上。每天放學(xué)后，書包一扔，就跑進(jìn)房間，關(guān)上房門，一個(gè)人獨(dú)自在屋里與鋼琴嬉戲，一陣陣悠揚(yáng)的琴聲從他纖長(zhǎng)的手指中流露出來，飄向窗外。微風(fēng)吹過，引得窗前的香樟樹熱烈地鼓起了掌。他笑了，笑得那么開心。那是他一天中最快樂的時(shí)光。
后來，他的班主任找上了門，在這個(gè)擔(dān)任了幾十年班主任的女老視眼里，他就是一個(gè)沉靜呆板、頑固不化的壞孩子，他決不容許這樣的壞孩子拖她班級(jí)的后腿，況且她也不相信這個(gè)成績(jī)倒數(shù)的孩子能愛上彈鋼琴。那一晚，他倔強(qiáng)地站在父母和老師面前，一動(dòng)不動(dòng)，滿眼里盡是堅(jiān)毅的目光。他的父母沒有辦法，只好讓他輟學(xué)在家。
他不想荒廢自己的鋼琴生涯，他要成為一名鋼琴家，他想完成自己的`夢(mèng)想。于是，他懷揣著父母給他的一筆錢，只身一人來到了這座大城市。城市的繁華另他眼花繚亂，但并沒有沖亂他的理想，他每天都去琴房練上好幾個(gè)小時(shí)的鋼琴，然后就去找?guī)讉€(gè)零活做做。他在生活上省吃儉用，但在鋼琴上卻舍得付出。他四處拜師，四處學(xué)習(xí)，每逢有比賽的機(jī)會(huì)，他也總會(huì)積極地報(bào)名參加，充分地鍛煉自己。一次次的失敗造就了他堅(jiān)強(qiáng)的性格，他開始學(xué)會(huì)坦然面對(duì)，畢竟失敗乃成功之母嘛。他每天都活在肖邦、莫扎特的交響曲里，他每天都會(huì)和那些跳動(dòng)的音符打交道，只有那樣，他才會(huì)感到快樂、充足。他積極樂觀地生活著、努力著、奮斗著，等待著夢(mèng)想成真的那一天。
終于有一天，他登上了屬于他自己的舞臺(tái)，用他最拿手的肖邦所寫的《英雄》征服了全場(chǎng)的觀眾。
一個(gè)青年畫家去拜訪名師門采爾：“為什么我畫一幅畫只消一天工夫，可賣掉它卻是整整一年的工夫？”門采爾回答：“請(qǐng)你倒過來試一試，要是你花一年的工夫畫一幅畫，興許一天就能賣掉。”后來，事實(shí)果然如此。
兩種不同的做法，產(chǎn)生了兩種截然不同的結(jié)果，終究不能創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品，他的失敗是必然的。青年畫家聽取門采爾的建議，用整整一年的時(shí)間去反復(fù)琢磨，必定會(huì)創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品，他的成功同樣也是必然的。
道理是一目了然的。在我們生活的這個(gè)大千世界，成功與失敗是共同存在的。在通向成功的道路上，有了名師的指引，你就更希望獲得成功。如果青年畫家沒有門采爾的指點(diǎn)，他會(huì)取得成功嗎？如果我們?cè)僖揭徊娇梢赃@樣說——人生路上沒有指明燈，抑或成功將與你失之交臂，抑或成功的到來是步履姍姍。
為什么說指明燈能使成功的希望更加切近呢？這是因?yàn)橹该鳠舯旧砭鸵馕吨环N正確的前進(jìn)方向，使航行的小船能更順利地避開風(fēng)暴和暗礁，更快地向目標(biāo)前進(jìn)。即使它遇到了巨大的風(fēng)浪，因?yàn)橛辛酥该鳠簦矔?huì)航向明確，鎮(zhèn)定自如，不至于暈頭轉(zhuǎn)向，不知所措，任其漂流了。青年畫家得到了人生的指明燈，所以摘下了成功的桂冠。
美國(guó)第一個(gè)黑人州長(zhǎng)，在他獲得成功的漫長(zhǎng)的過程中，當(dāng)然也少了名師的指引。讀小學(xué)時(shí)，他上課不愛聽課，專門搗蛋。有一次，校長(zhǎng)邀他講話，說他會(huì)成為將來的州長(zhǎng)。從那以后，他認(rèn)真學(xué)習(xí)，終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。在人生和事業(yè)上，他實(shí)在是一位幸運(yùn)的成功者;在浩瀚的大海里，他就是一條成功駛向目的地的小船。而校長(zhǎng)是他航行中一盞閃著光芒的指明燈。
我們都是大海中的一條小船，在風(fēng)浪中前行，在暗礁間穿梭，原所有的小船都能找到導(dǎo)航的指明燈，成功地駛向勝利的彼岸。
成功以成功為話題為成功（優(yōu)質(zhì)23篇）篇二十三
成功是什么？什么又是成功？通常意義上，成功是指一個(gè)人憑自己的能力做出了一番成就，并且成就獲得了社會(huì)的承認(rèn)，在某種意義上，成功無非是名聲，地位和金錢。這意義上的成功當(dāng)然也是好的東西。
世上有人淡泊名利，但沒有人會(huì)愿意自己徹底窮困潦倒，成為現(xiàn)實(shí)生活的失敗者。歌德曾說過：“勛章和頭銜能使人在傾軋中免遭挨打。”據(jù)我體會(huì)，一個(gè)人即使相當(dāng)超脫，某種程度上的成功仍然是好事，當(dāng)你在廣泛的范圍里得到別人及社會(huì)的認(rèn)可，你就更不必在乎你所遭遇的挫折了，一個(gè)人是否能做出被社會(huì)承認(rèn)的成就，并不完全取決于才能，起作用的還有環(huán)境和機(jī)遇等外部因素。單憑這一點(diǎn)，就有理由不宜失敗論英雄。
成功是一個(gè)概念，一個(gè)直接面對(duì)上帝和自己的人是不會(huì)太看重它的。
成功不是衡量人生價(jià)值的最高標(biāo)準(zhǔn)，比成功更重要的是，一個(gè)人要擁有內(nèi)在的豐富，有自己的興趣，性情，特點(diǎn)，有自己喜歡做的事。只要你有自己正真喜歡做的事，你就會(huì)在任何情況下都感到充實(shí)和踏實(shí)。那些僅僅追求外在成功的人不會(huì)懂得什么才是成功的內(nèi)涵。
真正的成功是把自己喜歡做的事做好，盡量做得完美，讓自己滿意。如此感到喜悅，才是不摻雜任何東西純粹的成功。這個(gè)意義上的成功已經(jīng)超越于社會(huì)的評(píng)價(jià)，而人生最珍貴的最美好的恰恰在這其中。