優秀作文在豐富了自身的同時，也能夠對讀者帶來啟示和引導，讓人產生共鳴和思索。在這里，小編為大家精選了一些優秀作文范文，希望能給大家指導寫作的方向。
最新幽默大王林宇大全（14篇）篇一
在我的身邊，有許多同學。其中，有一位同學，我們都稱他為“幽默大王”，他，就是徐賾宇。
徐賾宇是我們班的開心果，天天給我們班鬧出不少笑話。就說那一節品社課吧，品社老師正在上面講著課，下面的徐賾宇，眼睛緊緊地盯著抽桌，我一看，原來他的抽桌里放著新買的中國卡通！當品社老師轉過身去寫字時，他急急忙忙地把書翻開，津津有味地看了起來，當老師轉過身來，他又敏捷地把書合上，裝作一副認真聽課的樣子，接連好幾次，他都這樣，沒有被老師發現。不過，第4次的時候，老師猛地轉過身，盯著徐賾宇看，可是，徐賾宇還在看漫畫書呢。等到他聽見我們發出的笑聲時，已經來不及了。品社老師快步走到他的座位，問他：“你看什么呢？”徐賾宇結結巴巴地回答：“沒，沒什么？”不過，他的所作所為已經被我們全班看到了，還能狡辯什么呢？品社老師從他抽桌取出還沒來得及合上的漫畫書，說：”沒看什么？我都看見了。還想要嗎？抄課文吧。“聽了這話，徐賾宇立刻坐好了，后半節課，他也在認真聽課。雖然最后徐賾宇要回了他的漫畫書，可是，這件事成了我們班共同的笑點。
有一天中午，我和徐賾宇在寧悅軒桌子旁邊玩，我不小心碰倒了寧悅軒的半瓶水，徐賾宇也碰倒了，寧悅軒看見了，說要把我們告老師。再去告老師的路上，徐賾宇說：“我們倆石頭剪刀布，誰贏了你就不給誰告老師。“我和徐賾宇出了五次，都一樣，在第六次的時候，我贏了。徐賾宇拍著墻說：”蒼天怎么這么沒理呀。我真是聰明反被聰明誤。“還沒等他說完，寧悅軒就把他拽進了辦公室。還沒等兩分鐘，寧悅軒就和徐賾宇出來了。我問他們怎么回事，他們說：“袁老師說，不就一瓶水嗎，你們至于嗎，還來告老師。“聽了他們的話，我哈哈大笑，心想：折騰了這么半天，還是被老師趕出來了。
聽了我的敘述，你一定也會覺得，徐賾宇是一個名副其實的幽默大王吧！
最新幽默大王林宇大全（14篇）篇二
說起笑，我就會不由自主的想到我一年級的幽默大王——周昕。
周昕長得猴里猴氣的，橢圓形的臉上長著一雙小豆豆眼，牙齒往外凸，由于他的臉型有點像猴子，所以我們給他起了個雅號--金絲猴。
一天早晨，周昕穿著黑白相間的衣服來學校，同學們都叫他“斑馬王子”，而他卻雙手抱拳說：“周某在此謝過各位大哥、小妹、大姐、小弟……名字我已想好，就叫--穿著囚衣的王子！”說著，他拿起兩把直尺，臉頰在尺子中間，大聲叫道：“媽，我再過一天就要出獄了！出獄后，我一定會改過自新、重新做人的！”聽罷，全班同學都笑得直不起腰來。
記得那次在班會上，老師讓我們才藝展示，周昕自告奮勇的為我們表演大猩猩，只見他把牙往上一翹，拍著胸脯，還加了點自己的配音、臺詞，把大家都笑得肚子痛。
看到這兒，你們一定以為周昕是個愛搗亂、不好好學習的同學，如果你這么認為，那你就錯了。其實周昕平時善于動腦、廣泛閱讀、上課積極發言的.好學生。
看來，要想真正幽默，首先得積累豐富的知識，多看課外書，周昕不就是這樣的人嗎？
最新幽默大王林宇大全（14篇）篇三
我們班有一名被公認的幽默王，他有一雙像扇子一樣的耳朵，大大的眼睛，像兩個黑珍珠一樣轉來轉去的，活像一個靈猴。最關鍵的是啊，他有一雙特別能說會道的嘴巴，總是“吱吱呀呀”地說個不停，經常逗得我們哈哈大笑。
還有一次在宿舍洗完澡更衣的時候，有一名同學點了他一下，他馬上滑稽地跳了起來，然后搞笑地擺出了武功大爺的樣子。用奇葩的語氣說：“嗯？是誰？”就這樣，他又一次把大家給逗笑了。
這就是我們班的幽默王，有他的地方就有快樂。
最新幽默大王林宇大全（14篇）篇四
瞧，我們宿舍b523又傳出一陣陣歡樂的笑聲。
哦，那是我們的張佳蓉在跳小天鵝舞。很搞笑，她那“笨笨’’的身體搖來搖去，就像狗熊在扭著肥胖的身軀，動作很不協調。金丹丹看了便叫道：“張佳蓉小姐，哦！不不不，大姐，請您別跳了，俺的'嘴巴都被笑歪了。”我們笑了更大聲了，那笑聲簡直快把宿舍笑爆了。我們有的叫著肚子疼！有的像喝醉了一樣，前后左右擺動著。
接著，張佳蓉又去洗澡，一邊還唱著洗刷刷，一邊學著電視里的，屁股一扭一扭的，我們再一次大笑。誰知，不一會兒，她又跑出來，給大家來了個飛吻，叫道：“公主來也——”她轉了一圈，底褲都裸出來了。她看我們盯著，裝出一付難為情的樣子說“人家害羞嘛！別看！”我們又哈哈大笑。別的宿舍以為我們干什么呢，都過來看。
這就是我們宿舍的幽默大王——張佳蓉。
最新幽默大王林宇大全（14篇）篇五
我有一個好朋友叫李昕，她特別幽默，愛和我們開玩笑。
我說：哪有游泳池里的水可以喝的？
她風趣地說：這里的水都是山泉水，不可以喝嗎？我記得你家就是和山泉水的，水桶上還寫著：鼎湖山泉水呢！我媽媽在一旁了，忍不住哈哈大笑，我也笑得肚子疼。
還有一次，我們去惠州的良井，看到了一個小村的名字，叫：矮光村，我們在那里休息了一下，我和李昕爭論為什么這個村要叫矮光村。
我問李昕：這里為什么要叫‘矮光村’呢？
李昕說：可能是這里的人很高吧。我說：不對吧，這里的人應該很矮的。
李昕說：那下車問問吧！
我說：惠州人這時候都要睡覺的！
李昕說：那我們再猜吧。
李昕又說：依我看，那些人是很高的.。
我有些不服氣的反駁道：你看這里有一個‘矮’字，這里的人一定很矮咯！
這時，我覺得有點渴，就喝了一口水，含在嘴里，饒有興趣地聽李昕講，李昕故作一本正經地講：拜托，你會不會分析的呀？你看，‘小矮人’都走光了，剩下的就是高的人啦！
李昕，她就是這么一個幽默大王！
最新幽默大王林宇大全（14篇）篇六
校園生活雖然忙碌但也會有各種有趣的事情發生。正是這些使我們的校園生活多了絲絲快樂。
我們班有一位同學叫李浩天，號稱“幽默大王”。他個頭不高，眉毛黑而有型，一雙小眼睛亮而有神，就是嗓音低啞，極富特點。
記得一次體育課，剛剛打了預備鈴，老師還沒來，大家都在說話，隊伍亂成一堆。老師來了看了看眼前的這幅場景惱火地說了一句：“安靜。”隊伍頓時鴉雀無聲，連一根針掉在地上都能聽的見。但就在這時一聲我們熟悉的一聲沙啞而又低沉的“安靜”打破了這份平靜。原來是李浩天趁著我們不注意，用他那特有的沙啞嗓音，學著老師的腔調說了一聲“安靜”。霎時間隊伍中發出了吃吃的笑聲，大家都使勁地忍著不讓自己笑出聲來。體育委員李雨馨看見了，走到李浩天旁邊對著他的耳朵輕輕地說：“你別說了。”李浩天就跟著了魔一樣，又用他那沙啞的聲音，站的筆直，目不斜視，面無表情地學著李雨馨說了一句“你別說了。”大家你看看我我看看你，隨即哈哈大笑起來。老師生氣地漲紅了臉，對他說：“你去跑圈！”李浩天緊張地抬頭望著老師，“虔誠”地說“老師，你饒了我吧，我以后再不這樣了。”，他一邊求饒一邊可憐巴巴地望著老師。老師瞪了他一眼，對他說：“再不許這樣了，歸隊！”我們的幽默大王再不敢再學了，我們也趕緊閉上嘴巴。
還有一次在科學課上。李浩天的筆掉在了地上，他彎腰去撿筆的.時候，看見同位的腳就在眼前，就順手扎了一下，他的同位無動于衷，仍然專心聽講。李浩天疑惑地看了同位一眼，以為同位沒感覺到，又用筆扎了一下，他同位居然還沒理他，繼續聽課。正當他第三次要下手的時候，老師生氣地說：“李浩天你抬起頭，來好好聽講！”李浩天這才不得不抬起頭來坐好。這一幕恰巧被我看見了，我默默地忍住沒笑出聲來。
在景色宜人的書香校園里，我們這群活潑可愛的孩子在快樂地成長，有趣的事情真是層出不窮。
最新幽默大王林宇大全（14篇）篇七
說起小岳岳，大家都熟悉，岳云鵬唄，他可是北京相聲演員中最火的一個。而我就有一個同桌，他不但長得像岳云鵬，而且那胖乎乎的身材，活脫脫一個“相聲超市”，專治不開心。他，便是我們班鼎鼎大名的程墨涵同學。
有一次全班語文測試，大伙兒普遍考的不好。試卷發下來后，他只考了90分，反而樂呵呵的，下課后忙著上廁所，也沒來得及訂正。語文老師走進班里，嚴肅地說：“同學們考得什么呀！竟然這么差！”他反而滿不在乎地小聲嘀咕著：“考的還不錯嘛！瞧我，考了個90，得了一個蛋，把9下面的'繩子剪了，不就又得一個蛋嗎？嘿嘿，老媽中午做蛋炒飯，家里沒蛋，現在足夠了，還是草雞蛋哩！”
誰料，這番話被老師聽見了，大喝一聲：“程墨涵，把你剛才說的話重復一遍！”程墨涵一點沒感到害怕，站起來用響亮的聲音又重復了一遍。這回，班上從一開始的“地下監獄”，變成了“大鬧西游”，哄堂大笑。最后，他還是被老師罰站到后面去了。下課后，他嬉皮笑臉地說：“哈哈！老師最懂我的心，我坐的不舒服，站一會兒舒服多了，真好！”我笑得前仰后合。
他不但說話幽默，畫畫也很幽默。比如說美術課上，老師讓畫一個怪物。他腦袋一歪，竟什么也沒畫。老師給他改時問：“同學，你畫的什么？怎么一片空白？”他笑了笑說：“老師，怪物是空有其名，是虛構出來的，怎么能畫呢？”老師聽后氣壞了，讓他重畫，他便涂了一片黑。老師又問他是什么？他說這是幽靈的房子。老師奇怪地說：“讓你畫的怪物呢？”他幽默地說：“怪物腿沒斷，見人來了，趁機變成了房子，等您走了，他就來了。”語罷，老師對他也真的無語了。
你瞧咱班的“小岳岳”，是不是活寶一枚？他的夢想就是成為一名相聲表演藝術家，我相信，他一定能成功，加油！
最新幽默大王林宇大全（14篇）篇八
他的成績不是很好，但很會講笑話。不管他在哪里，哪里就會有笑聲。哈哈！他就是我們班的幽默大王――方宇明。
一天中午，我正在寫作業，他故意把水灑到我的作業本上，我非常生氣。下課了，他瞇著一條縫似的小眼睛沖著我笑，好像在說對不起，我生氣地把頭扭到了一邊。于是他又坐在我的旁邊講起了笑話：
一個蛋掉到河里去了，它叫什么蛋？對，河蛋（核彈）！一個蛋特別倒霉，它叫什么蛋？是的，倒蛋（導彈）！一旁的人都笑了，可我不能便宜她，盡力忍著不笑。
他見沒效，就講起了第二個笑話：
一天，地理老師問：今天教室里多了一個什么東西？小明回答道：多了一個校長。老師連忙說：校長不是東西。哈哈，教室里笑得人仰馬翻，我也忍不住哈哈大笑起來，不再生他的氣了。
還有一次，我請他到我們家來做客，他進門時送給我一個禮物盒子，我問：這是啥呀？一個偷偷喜歡上你的東西！快打開看看吧！他笑著說。我打開盒子，一只青蛙跳了出來。我最討厭青蛙了，嚇得直叫喚。別怕，別怕，美麗的公主，難道你不認識這青蛙王子了嗎？方宇明一本正經地說，惹得爸爸媽媽笑得前俯后仰。
最新幽默大王林宇大全（14篇）篇九
生活中經常有人撒謊，我們班就有一個愛撒謊的同學。
有一天放學，老師留了兩頁數學卷紙，大家都回家寫卷紙去了，可他卻把卷紙放到書桌里了，因為今天他想看動畫片，寫作業就來不及了。回家的路上，他的心砰砰的跳，心想：“回家怎么跟媽媽說呢?”
回到家，媽媽問他：“今天留什么作業了?”他支支吾吾的說：“今天就留了兩棵語文生字聽寫，作業可少了。”他的臉紅的像個蘋果似的，心想：“求你了，我的天了，別讓媽媽再問了。”
“每天作業都挺多的，今天怎么這么少呢?”媽媽又問了。
“因為.....因為今天老師過生日。”他回答說。
這回媽媽終于相信了。他再也不敢看媽媽的眼睛，急急忙忙跑回房間，“砰”地關上了房門，很怕露餡了。
第二天上學，老師齊作業的時候，他的頭上直冒冷汗，他撒謊說：“老師，我今天起床晚了，太急了，忘記收拾書包了，卷紙落家里了。”
老師生氣的看著他說：“那你看看你書桌有什么?”他當時心都快蹦出來了，汗像水一樣的往下流。老師把他的卷紙找出來了，當老師知道他撒謊后，頭上氣的冒火，拍著桌子說：“你再不寫作業，就讓你抄一個星期的課文。”
他還撒過一個謊，有一次，老師齊錢買卷紙，需要5元錢。可他卻跟媽媽要了10元錢，剩下的錢買了許多零食，還在課堂上吃，被老師發現后，找了他媽媽，媽媽知道后，狠狠的說了他一頓。
因為他總愛撒謊，所以大家給他起了個外號，“撒謊大王”。
最新幽默大王林宇大全（14篇）篇十
老師就像蠟燭，燃燒著自己，照亮了我們;老師就像園丁，哺育著我們這祖國的花朵;老師就像電燈，照亮著我們的錦繡前程。
在竹溪縣實驗小學的校園里，經常可以看到一位中年男老師。他短短的頭發，鼻梁上掛著一副方形眼鏡，長的和主持人大兵有些相似每次他上課教室里的氣氛都十分活躍，連空氣似乎都活了。從他嘴里蹦出的笑話變得格外搞笑。他就是我們的班主任--毛老師。
毛老師講課十分幽默。有一次，他正在講臺上講得繪聲繪色，可班上的調皮大王吳奇正在做著小動作。這當然逃不過毛老師的火眼金睛。毛老師順手比了一個“v”的手勢，對吳奇晃了晃，不料吳奇視而不見。毛老師讓大家爬下去，要求同學們閉上眼睛，比出手勢。“抬起頭來。”只聽一聲令下，大家齊刷刷的抬起頭來。大家互相張望看誰比錯了。吳奇只好自覺的站起來，無地自容的低下了頭。毛老師笑了笑。大家對這個結果很滿意。為了讓吳奇得的懲罰，他來到了“加油站”。從此以后吳奇在也不敢在上課說話了。大家暗自嘆到“毛老師真高。”
毛老師你的幽默，使大家喜歡你，崇拜你!
最新幽默大王林宇大全（14篇）篇十一
幽默，是人們生活中重要的一部分。它是一種調劑身心的方式，能帶給人們快樂和歡笑。幽默大王更是懂得如何通過自己的幽默感，為人們帶來豐富的笑料和樂趣。作為一位幽默大王，我深知幽默對生活的積極影響，下面將從不同角度展示我作為幽默大王的心得體會。
首先，幽默大王擁有獨特的感知力。幽默并不只是一種情感，更是一種智慧。作為幽默大王，我懂得以不同的視角看待事物，能夠從平凡的生活中發現那些讓人啼笑皆非的點滴。我相信，幽默感來源于對生活的敏銳觀察，只有通過平時的多角度思考，才能將幽默引入生活的細節中，讓人們感受到生活的美妙。因此，作為幽默大王，我時刻告誡自己，保持開放的眼界，發現生活中的樂趣，讓幽默成為與生俱來的品質。
其次，幽默大王擁有靈活的思維方式。幽默是一種特殊的思考方式，它能夠打破常規思維模式，給人們帶來新奇和驚喜。作為幽默大王，我懂得跳出常規思維的框架，運用一些出人意料的方式展現幽默。通過改變觀察角度，我能夠從另外一個視角去思考問題，從而得出獨特的幽默觀點。這不僅展示了我的創造力，也給人們帶來了新鮮感。因此，作為幽默大王，我認為保持開放的思維方式是展現幽默的重要一環。
再次，幽默大王擁有善于把握時機和氛圍的能力。幽默并不是隨心所欲的表現，能夠在適當的時機和氛圍中表現幽默，才能產生最佳的效果。作為幽默大王，我懂得細膩地察覺周圍人的情緒和需要，善于把握機會。在適當的時刻，我能像一只調皮的小精靈一樣，給人們帶來歡笑與溫暖。無論是在家庭聚會還是社交場合，我都懂得運用幽默來緩解緊張的氣氛，增進人與人之間的親近感。因此，作為幽默大王，我堅信時機和氛圍是幽默的關鍵因素。
最后，幽默大王擁有良好的情緒調節能力。幽默是一種積極的情緒，它能夠讓人們忘記苦惱和壓力，帶來輕松和愉悅。作為幽默大王，我懂得以樂觀的心態面對生活的挑戰，將壓力和煩惱化為幽默的力量，并將其傳遞給他人。我相信，幽默大王要對自己有良好的情緒控制能力，只有保持良好的情緒狀態，才能給他人帶來快樂和歡笑。因此，作為幽默大王，我時刻提醒自己保持正面、積極的情緒，以更好地展現幽默的力量。
總結起來，作為一位幽默大王，我深刻體會到幽默的重要性。幽默大王不僅需要擁有獨特的感知力和靈活的思維方式，還要善于把握時機和氛圍，并具備良好的情緒調節能力。只有通過這些方面的努力，才能真正成為一位能給人們帶來快樂和歡笑的幽默大王。因此，我將繼續在幽默的道路上努力前行，不斷挖掘生活中的樂趣，帶給人們更多的歡笑和溫暖。
最新幽默大王林宇大全（14篇）篇十二
新學年，新學期，我走進了初中校園，走進了自己的班級，也有了新的同桌。他是一個幽默風趣的人，他就是——翁瑞澤。
他有著胖乎乎的.身材，臉有點偏方，戴著一副橙色的眼鏡。課間經常惹得我們哈哈大笑，在課堂上又變成了一個好學的男孩。
那是剛開學不久，午間時，我和翁瑞澤正在寫作業，突然，老師走了進來，翁瑞澤見了，忍不住笑出聲來。前面的虞雯靜就轉過頭來看向他，當時我正在自言自語，科學老師說重要的要圈圈畫畫，我就拿出筆，因為太多，所以我就隨口說了一句：“你們看，這樣子多簡單，哈哈！”那時，科學老師剛好走到我的身邊，說了聲恩，然后就走了。我心跳加快了，對翁瑞澤說了聲：老師來了提醒我一下。沒想到翁瑞澤卻是這樣提醒我的：老師走到我身邊時，翁瑞澤“滴——滴——”的發出聲音，抖得我忍不住笑出聲來。老師走過之后，翁瑞澤就立馬停住了“喊”聲；當老師接近翁瑞澤時，翁瑞澤就說了一句最近很火的一部游戲里的臺詞“敵軍還有五秒進入戰場！”當老師再一次走到我旁邊時，馬上就接下去說“全軍出擊！”于是我在一旁笑出聲來。
低下頭，捂住嘴巴，痛快地笑著。老師轉過頭來看了我一眼，我害羞地低下了頭，真想找個地方鉆呀！這時，翁瑞澤也笑了，對著我說“敵軍已走，安全！”逗得我真想堵住他的嘴！
接下來還發生了許多幽默的是，數也數不清……。
這就是我的新同桌！
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最新幽默大王林宇大全（14篇）篇十三
你知道我們班的失信大王是誰嗎?給你一個提示:他是男生,現在和張航是同桌。你猜對啦!是我們班的曹博恩。失信大王是我給他起的外號,有人還叫他愛哭鬼,因為他為一點芝麻小事就哭。還有人叫他煩人鬼,因為他總是設法弄哭同學。至于我為什么叫他失信大王,你接下來就讓我一件一件來說吧。
有一次,曹博恩弄死了我一只蝸牛。下課時,我的淚水像水龍頭一樣流下來,停也停不住。他就跑過來說:“雅竹,你別哭了,你明天賠你三只蝸牛,咱們拉勾。”我想都沒想,就和他拉勾了。第二天,我找他要三只蝸牛,沒想到他居然一邊沖著我做鬼臉,一邊說:“我不賠了,你能把我怎么樣?”說完,他就笑嘻嘻地跑開了。我又急又氣,差點當場暈過去。
還有一次,他把我一直珍藏的東西拿走了。看到了的'同學告訴我,我氣壞了。氣急敗壞地去找他。起初,他并不承認,后來被我發現了,他才告訴我真相。他說:“東西在我家里,明天一定帶過來還你。”我說:“你不能像上次一樣失信了,知道嗎?”他用堅定的語氣說:“一定!”聽他那堅定的語氣,我也放心了。過了一天,我來的他要,結果他失信的本性還是蘇醒了。他漫不經心地說:“我忘帶了,下次還你。”我又相信了他的話。可過了幾天,我見他沒有要還的樣子,生氣極了,去找他。他故意地說:“我沒說呀!”而且,他還火上加油,還說;”我又沒偷,前幾天騙你了,這讓我怎么還你啊!“我更氣了,說:”是你偷的,還說要還我。。。。。。”
這真是名副其實的失信大王啊!你要看看他失信有多么厲害嗎?
最新幽默大王林宇大全（14篇）篇十四
我的同學琪琪其貌不揚，卻非常引人注目。她說的話總能讓人捧腹大笑，人送外號“幽默大師”，讓我們來聽聽她的趣事吧。
記得有一次天公不作美，早上準備出門上學時就下起了傾盆大雨，讓上學的學子們增添了很大的.麻煩，路上濕濕的，還要打傘，不打傘就會變成落湯雞，難怪路上的行人都板著面孔，一臉的不高興。特別是到了學校附近的這段路，真是車水馬龍，導致行駛的速度非常緩慢，那天早上班里遲到的同學挺多，“幽默大師”琪琪也不例外。只見她小心翼慧躡手躡腳地走到我身邊，而我正在專心致志地寫作業，沒發現她的“小動作”。“報告――”她俯下身在我身邊大聲地喊。我被嚇得靈魂出竅，癱在座位上，等回過神來，我看向她，她又神氣十足地對我說:“今天我們遭遇了4年一遇的洪水造成了嚴重的后果――遲到!”她剛說完，我便笑得前仰后合，應聲答道：“不就下場暴雨么，怎么還遭遇洪水了？你這也太夸張了吧”。
還記得有一次，我在數學考試中發揮失常只得到了84分，我垂頭喪氣地走在回家路上，像一朵枯萎的花。琪琪見我這幅樣子，跑上我跟前，歪著小腦袋問我:“嘉嘉，你怎么啦?”我搖搖頭，一言不發。她接著裝做一位大學問家，手撫摸著自己的下巴，說:“我看你是因為這次考試成績不理想而煩惱吧！沒事，失敗乃成攻之母，再努力努力，下次一定能考好！”說完后，還安慰地拍拍我的肩膀。接著神秘地對我說：“我最近改了一首詩你聽聽看，于是她搖頭晃腦地念了起來――春眠不覺曉，處處蚊子咬，夜來巴掌聲，蚊子死多少。”逗得我哈哈大笑，經她這么一說，我立刻笑顏逐開，對她笑瞇瞇地說:“謝謝你，琪琪，我一定會努力的。”
這就是我們班的“幽默大師”，她的幽默感染著我們班的每一個人，班級里處處是歡聲笑語。