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2023年激烈的扳手腕比賽四年級(jí)(專(zhuān)業(yè)16篇)

時(shí)間:2025-07-14 作者:HT書(shū)生

參與比賽可以增強(qiáng)人們的自信心和自我管理能力,培養(yǎng)良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。閱讀以下比賽總結(jié)范文,或許能給大家?guī)?lái)一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

2023年激烈的扳手腕比賽四年級(jí)(專(zhuān)業(yè)16篇)篇一

“加油!加油!”為什么教室里會(huì)傳來(lái)一陣陣加油聲?哦,原來(lái)他們是在舉行扳手腕比賽。

鄧?yán)蠋熣驹谥v臺(tái)上說(shuō)起了比賽規(guī)則:“同學(xué)們,規(guī)則很簡(jiǎn)單,扳手腕比賽時(shí)手肘要放在桌上,身體不能碰到桌子,大家都要用右手,誰(shuí)的手先把對(duì)方壓在桌上就贏了。”鄧?yán)蠋熢捯魟偮洌處熇锞头序v了起來(lái),許多大力士都摩拳擦掌,躍躍欲試。

第一組比賽是倪華申和賀繼裕比。他們各占桌子的一角,眼睛里充滿了自信。鄧?yán)蠋熣f(shuō):“準(zhǔn)備好了嗎?”他們分別點(diǎn)點(diǎn)頭。“預(yù)備——開(kāi)始!”他們眼睛死死地看著對(duì)方,倪華申好像在說(shuō):“呵,雖然我們關(guān)系好,但我不會(huì)讓你。”賀繼裕說(shuō):“來(lái)吧,我也不會(huì)讓你。”他們眉頭緊鎖,咬緊牙關(guān),使出了吃奶的勁,只見(jiàn)倪華申把賀繼裕的手扳下來(lái)一點(diǎn),賀繼裕急了,但怎么也扳不動(dòng)倪華申。倪華申使出了九牛二虎之力贏了賀繼裕。鄧?yán)蠋熜迹骸暗谝粋€(gè)擂主來(lái)了——倪華申。”

岳琪松說(shuō):“我要挑戰(zhàn)倪華申。”倪華申這次好像有點(diǎn)緊張了,眼睛里出現(xiàn)了一絲驚慌。鄧?yán)蠋熣f(shuō):“預(yù)備……開(kāi)始!”岳琪松好像都沒(méi)怎么用力,就輕輕松松的贏了。同學(xué)們都不知道發(fā)生了什么。倪華申也不知道怎么就輸了,也許是剛才一局太過(guò)用力了。鄧?yán)蠋燇@訝地說(shuō):“啊?這局贏得也太快了吧!岳琪松成了新的擂主。”岳琪松開(kāi)心地露出了滿足的笑容。

夏希睿說(shuō):“來(lái)!我來(lái)!”岳琪松說(shuō)道:“好啊,我不怕你!”說(shuō)著便都走上了講臺(tái)。夏希睿說(shuō):“開(kāi)始吧。”他們的臉都漲得通紅,手腕上青筋暴起,拼命地想將對(duì)方扳倒,可是誰(shuí)也不讓誰(shuí),比賽似乎陷入了僵局。一旁的同學(xué)們一直喊著加油,有的好想沖上去幫忙,有的好像自己在比賽似的,眉頭緊鎖,和選手一樣緊張。這時(shí)候,岳琪松好像把夏希睿的手扳下去了一點(diǎn),夏希睿一看情況不妙,用了吃奶的力氣,咬緊牙關(guān),嘴唇發(fā)紫終于一下子把岳琪松扳倒了。鄧?yán)蠋熣f(shuō):“夏希睿成了新的擂主。還有誰(shuí)想挑戰(zhàn)?”同學(xué)們?cè)谧簧夏憧纯次椅铱纯茨悖粋€(gè)都不敢吱聲。鄧?yán)蠋煹攘藥追昼姏](méi)有哪位同學(xué)想出來(lái)挑戰(zhàn),就宣布夏希睿是我班的“大力王”。

2023年激烈的扳手腕比賽四年級(jí)(專(zhuān)業(yè)16篇)篇二

同學(xué)們十分配合,開(kāi)始左顧右盼,看看周?chē)瑢W(xué)的身材胡亂地指著“你,你,你”老師四周打量了一番,說(shuō):“今天,我們就用扳手腕比賽來(lái)證明誰(shuí)才是我們班真正的大力士!”同學(xué)們聽(tīng)完后,有的信心十足,有的愁容滿面,有的卻好像置身事外。

首先,老師把我們分成a、b兩組,然后宣布了規(guī)則:“我們先由同桌倆人進(jìn)行一次初賽,選出強(qiáng)者,再由a、b兩組中的強(qiáng)者進(jìn)行車(chē)輪賽,看看誰(shuí)能贏得最后的勝利!”老師一聲令下,比賽就拉開(kāi)了序幕!一開(kāi)始,我和同桌都使出了自己吃奶的勁,兩個(gè)人的力量不分上下。我眼看著同桌的臉越來(lái)越紅,就像喝醉了的關(guān)公一般,眉頭也皺成了一團(tuán)。我的內(nèi)心油然而升一股勝負(fù)欲!我咬緊牙關(guān),牙齒仿佛還在打哆嗦,左手手肘緊緊地粘在桌子上,絲毫沒(méi)有放松的意思。我們就這么繼續(xù)僵持著,直到最后的緊要關(guān)頭,我一咬牙,一用力,將手微微向桌面傾斜我贏了!

決賽馬上打響,我卻緊張得雙手發(fā)軟。一開(kāi)始,我們組前兩個(gè)“大力士”都輸了,下一個(gè)就是我了,我氣餒得像泄了氣的皮球:這下可不好了,我們組輸定了!我仿佛就像是這片森林里的最后一棵樹(shù),是我們組最后的希望。我表面淡定地坐在了座位上,可我的心里卻波瀾起伏。當(dāng)老師說(shuō)“開(kāi)始”時(shí),出乎我意料的是,對(duì)手竟然輸給了我!我想這應(yīng)該是因?yàn)樗攘藘蓤?chǎng)了,沒(méi)力氣了,抵抗不住了吧!我心里暗暗高興。緊接著,有了信心的我所向披靡,又“干掉”了對(duì)方兩個(gè)選手!果然,不能太早下結(jié)論。最后,我們組贏得了勝利,而我也成為了我們班里真正的“大力士”。

在今天這場(chǎng)激烈的扳手腕比賽中,我明白了凡事不能太早下結(jié)論,要保持平常心,發(fā)揮自己真正的實(shí)力,才能贏得最后的勝利。

2023年激烈的扳手腕比賽四年級(jí)(專(zhuān)業(yè)16篇)篇三

今天的課上,李老師竟然提議讓我們掰手腕,我們一聽(tīng),整個(gè)教室都沸騰起來(lái),太驚訝了!

李老師開(kāi)始選人了,大家都不敢喘大氣。只見(jiàn)李老師掃了我們一眼說(shuō):“黃炫,就你啦!”我們一聽(tīng),全都哈哈大笑。一個(gè)在課堂上可以打十七個(gè)噴嚏的臭小子,要和老師比力量,這不是明顯拿雞蛋碰石頭嗎?不過(guò),李老師也很瘦,力量也有可能比不過(guò)黃炫呢,輸贏還真說(shuō)不準(zhǔn)。

比賽馬上就要開(kāi)始了,只見(jiàn)李老師和黃炫面對(duì)面坐下來(lái),擺好架勢(shì)。李老師一副胸有成竹的樣子,而黃炫卻顯得很不自信。我們這些看熱鬧的人看兩人都擺好了架勢(shì),異口同聲地喊道:“開(kāi)始!”兩人馬上掰了起來(lái),不一會(huì),兩人的.胳膊已經(jīng)青筋凸現(xiàn)。李老師滿臉通紅,黃炫則緊咬嘴唇,仿佛使出了吃奶的勁兒。兩人不分勝負(fù),對(duì)決持續(xù)。我們興奮地喊“加油!”僵持了一會(huì)兒,只見(jiàn)李老師猛地低一頭,手一使勁兒,黃炫的手就和桌子來(lái)了一個(gè)零距離的接觸。李老師勝利了,真沒(méi)想到,男女相斗,竟然是女的贏了,看來(lái)姜還是老的辣,力氣還是年長(zhǎng)的大呀!

又是一場(chǎng)激烈的比賽開(kāi)始了……。

比賽很快結(jié)束,結(jié)果讓人出乎意料――范寧浩勝利了,而且勝得相當(dāng)輕松。看他眉飛色舞的樣子,我們也歡呼雀躍,看來(lái)力量也不是年長(zhǎng)就大,還是要經(jīng)常鍛煉才行。

一轉(zhuǎn)眼,就到了下課時(shí)間,這一堂課真是讓人難以忘懷呀!

2023年激烈的扳手腕比賽四年級(jí)(專(zhuān)業(yè)16篇)篇四

下課鈴聲響了,同學(xué)們紛紛圍在一張桌子旁,原來(lái)是小明和小杰在扳手腕。

他倆面對(duì)面坐著,一人伸出一只手平放在桌子上,輕輕地握在一起。“開(kāi)始!”裁判一聲令下,小明就快速地把小杰的手給壓到了桌子上方的45度。但是,小杰也不甘示弱,立即反擊,使出吃奶的勁把小明的手抬了起來(lái)。比賽進(jìn)行到了高潮,雙方的臉已由白皙變得滿臉通紅了,額頭開(kāi)始冒出了豆大的汗珠。小杰咬緊牙關(guān),用力地將小明的手往下壓,他的另一只手緊緊地扒住桌子的邊緣。

而小明歪著腦袋,緊皺眉頭,瞇著眼,腳蹬著地,奮力反擊。他倆握在一起的手鼓起了青筋,手指的關(guān)節(jié)變白了。圍在一旁的同學(xué),有的舉起高高的手臂,給他們打氣,有的也握緊拳頭,還有的大聲喊著加油,恨不得親自上場(chǎng)。雙方堅(jiān)持了一分鐘,小杰使勁大吼一聲,把小明的手壓倒桌子上。“哈哈,我贏了!”小杰高興得跳了起來(lái)。給小杰加油的同學(xué)個(gè)個(gè)都興奮極了,在教室歡呼了起來(lái)。

這真是一場(chǎng)激烈的扳手腕比賽啊!

2023年激烈的扳手腕比賽四年級(jí)(專(zhuān)業(yè)16篇)篇五

“鄭h冉,加油!一定要贏!”一陣陣加油聲此起彼伏,快把幸運(yùn)星的屋頂掀翻了!你們知道為什么他們會(huì)這么用力喊加油嗎?原來(lái),饒老師在組織我們舉行扳手腕比賽。

饒老師開(kāi)始分隊(duì)了,男生們是楚隊(duì),代表項(xiàng)羽,女生們是漢隊(duì),代表劉邦,歷史上劉邦勝了項(xiàng)羽,不知道這次會(huì)不會(huì)“改變歷史”?讓我們拭目以待!

比賽開(kāi)始了,老師說(shuō)每個(gè)隊(duì)先選三個(gè)同學(xué)來(lái)進(jìn)行決賽。最后,選出來(lái)了我們隊(duì)的三位“大將”是我、方梓萌和汪伊萱。男生隊(duì)的三個(gè)“小將”是宋澤航、張梓昊和胡辰鯤。

激動(dòng)人心的.時(shí)刻到了,我們隊(duì)先派出了方梓萌,他們派出了胡辰鯤。方梓萌看起來(lái)文文靜靜的女孩子,猛地一下坐在了板凳上,霸氣十足。胡辰鯤雖然個(gè)子較矮,但不甘示弱,他們憋足了勁,臉漲得通紅,我們女生隊(duì)大聲為方梓萌助威,男生的聲音比我們的更大。唉!第一輪,我們不幸了!不過(guò),沒(méi)關(guān)系,還有兩輪比賽嘛!

第二輪,人稱(chēng)女中豪杰的我英姿颯爽地上場(chǎng)了!我本來(lái)以為他們會(huì)派出他們最厲害的男生,結(jié)果令我大失所望。他們派出的是不堪一擊的瘦弱的宋澤航。我強(qiáng)勁有力的手腕不費(fèi)吹灰之力就把他打敗了!“耶”我們隊(duì)歡呼起來(lái)!他們說(shuō):“才贏了一輪,得意什么!”我真是太生氣了!

接下來(lái),就到高潮了!汪伊萱和張梓昊開(kāi)始比賽了!饒老師一聲令下,順便把手一揮,比賽開(kāi)始了!他們使出了吃奶的力氣。我看了看他們,“呀!”我嚇了一跳,他們的臉像熟透的蘋(píng)果一樣,脖子上“長(zhǎng)出”一根根青豆角,看到他們這樣拼命,我們一起大聲喊:“加油!”結(jié)果,汪伊萱手一滑,雙方打成了平手!

老師決定加賽一輪,讓汪伊萱和萬(wàn)里傲比,激動(dòng)的時(shí)候又到了,雙方一直僵持著最后男生們贏了,我們不甘心,好想再比一場(chǎng)!

就這樣“項(xiàng)羽”戰(zhàn)勝了“劉邦”,這次比賽太有趣了!如果,還有機(jī)會(huì),我們一定把他們“打得”落花流水。

2023年激烈的扳手腕比賽四年級(jí)(專(zhuān)業(yè)16篇)篇六

“加油!加油!”這一陣陣的加油聲從哪來(lái)的呢?原來(lái)是我們班正在進(jìn)行掰手腕比賽呢!

這是一堂作文活動(dòng)課。一進(jìn)教室,我就看到了非常顯眼的三個(gè)紅色的大字――活動(dòng)課。

同學(xué)們陸續(xù)到齊,老師簡(jiǎn)單的說(shuō)了幾句,就直奔主題了。

老師把我們分成兩隊(duì):一隊(duì)是飛虎;一對(duì)是夢(mèng)幻。首先,我們先內(nèi)部選出最強(qiáng)者,然后,各隊(duì)最強(qiáng)者來(lái)代表本隊(duì)參與隊(duì)間冠軍爭(zhēng)霸。最后,選出冠軍隊(duì)和冠軍個(gè)人。

開(kāi)始比賽了,第一組是對(duì)方飛虎隊(duì)的董金馳和王森,只見(jiàn)他們兩個(gè)人按照老師的要求各自坐到指定的座位上,左手背到后背,右手肘部在桌子中心,兩人右手緊緊握到一起,老師用手穩(wěn)住他們兩個(gè)人的手,再次強(qiáng)調(diào)比賽過(guò)程中,胳膊肘不能離開(kāi)桌面,手背占到桌面者失敗!

隨著老師一聲令下,比賽開(kāi)始了!大家圍著他們目不轉(zhuǎn)睛地看著,時(shí)不時(shí)喊著:“加油!加油!”選手們,都為了勝利在努力堅(jiān)持著。金馳抿緊了嘴,閉著眼睛,脖頸青筋一根根都冒出來(lái)了,似乎把吃奶的勁都使出來(lái)了。王森,他不甘示弱,呲牙咧嘴,眼睛瞪得圓鼓鼓的,好像眼珠子都要瞪出來(lái)一樣。

他們兩個(gè)人僵持了好久,大家急得紛紛為自己支持的隊(duì)友大喊:“金馳加油!王森加油!”只見(jiàn)金馳大喝一聲,瞬間爆發(fā),死死地把王森的手按在了桌子上。金馳贏了!

下來(lái)是夢(mèng)幻的我和高晟博比賽。我心想:我和高盛博比,我肯定輸啊!果然,晟博秒殺我。

經(jīng)過(guò)幾輪比賽,各隊(duì)選出了最強(qiáng)者,進(jìn)行了最后的冠軍之爭(zhēng),場(chǎng)面非常的刺激,大家為隊(duì)友鼓氣加油,最終隨著陣陣熱烈的掌聲,對(duì)方的大塊頭劉修齊贏得了冠軍。

通過(guò)這次扳手腕比賽,我明白了,做什么事情都要有信心,只有具備必勝的信念才可能贏得勝利。

2023年激烈的扳手腕比賽四年級(jí)(專(zhuān)業(yè)16篇)篇七

“啊”“耶,我贏了”,作文教室里傳出了一陣歡呼聲,又是一陣惋惜聲。我們?cè)谕嬉粋€(gè)游戲,想知道是什么游戲嗎?跟我一起走進(jìn)游戲吧!

游戲是扳手腕,說(shuō)到扳手腕,可能所有人都知道:二手相握,臂與桌呈90度,另一只手不能幫忙,三局兩勝。

第一局,我對(duì)方涵。方涵一身“肥肉”,四年級(jí)有6年級(jí)的身材,他扳手腕之前,還笑呵呵的,他的笑讓我有一絲恐慌感,果然不出我所料,他以比我高9cm身高,重20斤的體重的優(yōu)勢(shì)贏了,真搞不懂老師咋想的`。

第二局是吳天宇對(duì)徐愷玥,因?yàn)樾鞇皤h是位女生,吳天宇還說(shuō):“和女生比,要是輸了,我要背千古罪名了”。我們也是感覺(jué)徐愷玥要?jiǎng)俪觯唬鞇皤h以1:0比分勝出。

最后一場(chǎng)讓我們瞪大了眼睛,很瘦小的陳同學(xué)竟然以2:1勝過(guò)了陳錦輝。

再美好也有結(jié)束,最后我們戀戀不舍地結(jié)束了游戲。

2023年激烈的扳手腕比賽四年級(jí)(專(zhuān)業(yè)16篇)篇八

今天的作文課上,李老師竟然提議讓我們掰手腕,我們一聽(tīng),整個(gè)教室都沸騰起來(lái),太驚訝了!

李老師開(kāi)始選人了,大家都不敢喘大氣。只見(jiàn)李老師掃了我們一眼說(shuō):“黃炫,就你啦!”我們一聽(tīng),全都哈哈大笑。一個(gè)在課堂上可以打十七個(gè)噴嚏的臭小子,要和老師比力量,這不是明顯拿雞蛋碰石頭嗎?不過(guò),李老師也很瘦,力量也有可能比不過(guò)黃炫呢,輸贏還真說(shuō)不準(zhǔn)。

比賽馬上就要開(kāi)始了,只見(jiàn)李老師和黃炫面對(duì)面坐下來(lái),擺好架勢(shì)。李老師一副胸有成竹的樣子,而黃炫卻顯得很不自信。我們這些看熱鬧的'人看兩人都擺好了架勢(shì),異口同聲地喊道:“開(kāi)始!”兩人馬上掰了起來(lái),不一會(huì),兩人的胳膊已經(jīng)青筋凸現(xiàn)。李老師滿臉通紅,黃炫則緊咬嘴唇,仿佛使出了吃奶的勁兒。兩人不分勝負(fù),對(duì)決持續(xù)。我們興奮地喊“加油!”僵持了一會(huì)兒,只見(jiàn)李老師猛地低一頭,手一使勁兒,黃炫的手就和桌子來(lái)了一個(gè)零距離的接觸。李老師勝利了,真沒(méi)想到,男女相斗,竟然是女的贏了,看來(lái)姜還是老的辣,力氣還是年長(zhǎng)的大呀!

又是一場(chǎng)激烈的比賽開(kāi)始了……。

比賽很快結(jié)束,結(jié)果讓人出乎意料——范寧浩勝利了,而且勝得相當(dāng)輕松。看他眉飛色舞的樣子,我們也歡呼雀躍,看來(lái)力量也不是年長(zhǎng)就大,還是要經(jīng)常鍛煉才行。

一轉(zhuǎn)眼,就到了下課時(shí)間,這一堂作文課真是讓人難以忘懷呀!

2023年激烈的扳手腕比賽四年級(jí)(專(zhuān)業(yè)16篇)篇九

誰(shuí)說(shuō)女生不如男。

今天,本班的大力士管文昊將與猛女將王佳林進(jìn)行一次扳手腕大賽。一切準(zhǔn)備完畢,兩位選手登場(chǎng),大家滿懷激動(dòng)地等待著比賽開(kāi)始。

各就各位――預(yù)備――開(kāi)始!老師發(fā)令。

管文昊鎮(zhèn)定自若,懶洋洋地打了個(gè)哈欠,還左顧右盼,似乎勝券在握。王佳林的`臉則紅得像一位醉漢,用盡了九牛二虎之力,才扳回了一點(diǎn)點(diǎn)。管文昊見(jiàn)了,不再放松,開(kāi)始正色以待。同學(xué)們趕緊為選手們加油鼓勁:加油!加油!加油!

王佳林聽(tīng)了更是精神抖擻,她的面部表情豐富到了極點(diǎn),嘴巴歪到了耳根,眼睛一睜一閉。管文昊則叫出了聲呀!

突然,不知是誰(shuí)大叫一聲:王佳林,你是最棒的!王佳林終于爆發(fā)了。啊的一聲,管文昊輸了。王佳林高興地笑了,我們女生贏了!

哼,誰(shuí)說(shuō)女生不如男生的!

小宇宙,爆發(fā)吧。

比賽開(kāi)始了,管文昊和朱君相對(duì)而坐,兩人的眼中都充滿著必勝的信心。

嘟――剛勁有力的哨聲吹響了,管文昊和朱君同時(shí)調(diào)動(dòng)了全身的力量,兩人臉上漸漸染上了紅胭脂。時(shí)間一分一秒地流逝,兩個(gè)人的手在不停地顫抖,手的傾向也搖擺不定,一會(huì)兒偏向管文昊,一會(huì)兒倒向朱君。同學(xué)們似乎比他倆還要緊張,個(gè)個(gè)都緊握雙拳,替他們吶喊助威。

管文昊正用他的大門(mén)牙緊咬著下唇,力氣大得快要把下唇咬出血來(lái);朱君怒視著顫抖的手,上牙和下牙緊緊相擁,兩腮鼓得老高。他們垂下的手也握得關(guān)節(jié)咯吱作響。

慢慢地,手開(kāi)始倒向朱君了,朱君見(jiàn)勢(shì),微微一笑。可就在那眨眼的一瞬間,管文昊雙腳猛一跺地,大吼一聲,使出渾身解數(shù),扭轉(zhuǎn)了局面。

全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。

2023年激烈的扳手腕比賽四年級(jí)(專(zhuān)業(yè)16篇)篇十

今天,班主任許老師組織我們班開(kāi)展了一場(chǎng)有趣的扳手腕比賽。

“首先,女生分成三組,每組先選出一名組冠軍再選拔。男生分成兩組,每組也選出一名組冠軍參加最后的決賽。”許老師的話音剛落,教室里一下子就沸騰開(kāi)來(lái)了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都摩拳擦掌,有的大喊:“耶!我的力氣最大了,我一定會(huì)贏!”但有的則垂頭喪氣,嘴里小聲嘟囔著:“真是的,我本來(lái)力氣就小,怎么參加比賽!”

我們這一組女生,個(gè)個(gè)都精神飽滿。經(jīng)過(guò)多次、慎重地比賽和商量,我們最終選出了一位看似很小,但實(shí)力很強(qiáng)的一位選手。可惜在和另第一組的組冠軍比試了一番后,就敗下了陣。

很快,參加最后pk的名單終于“出爐”:

女生組:王元婧vs陳天儀。

男生組:杜語(yǔ)vs趙添仕。

別看王元婧比陳天儀胖,但在比賽過(guò)程中,因?yàn)橥踉涸谇皫状伪荣愔杏昧μ啵瑹o(wú)論她怎么用力,都沒(méi)辦法戰(zhàn)勝陳天儀。就這樣,陳天儀輕松奪得了女生組冠軍。

最精彩的就是男生組的總決賽。兩個(gè)選手一上場(chǎng),氣氛就不同了。大家都緊張地注視著他倆。當(dāng)許老師把他倆的手臂扳成一條直線后,比賽就正式開(kāi)始了。兩人都試圖用力大一些,好讓對(duì)方的手臂往下些。正因如此,兩人相持不下,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。兩人就這樣繼續(xù)比賽。同學(xué)們不停地喊:“加油!加油!”還有的同學(xué)竟跑到了講臺(tái)上,為兩名選手吶喊助威。

局勢(shì)似乎因?yàn)槲覀兊暮奥曈辛俗兓疫\(yùn)之神好像更喜歡趙添仕,趙添仕在剛才一段時(shí)間里,沒(méi)有把力氣全部使出來(lái),好像要把杜語(yǔ)勁耗完后,才真正地較量一番。

此時(shí),兩人的臉已漲得通紅,猶如吃了尖椒一般,又辣又沒(méi)水喝。趙添仕做了一個(gè)鬼臉讓杜語(yǔ)分了神,趁機(jī)再次發(fā)力,又把杜語(yǔ)的手腕往下壓了一點(diǎn)。同學(xué)們?cè)俅未舐晠群埃B許老師都不由得為這兩名選手加油。

最后,杜語(yǔ)因體力不支,沒(méi)了勁,惜敗趙添仕,可他好像很不服氣,再想試一次。這時(shí),許老師說(shuō):“你們?cè)俦龋峭瑢W(xué)們哪還有時(shí)間寫(xiě)作文呀!”同學(xué)們聽(tīng)到這兒,忽然如夢(mèng)初醒,趕緊回到座位上,記下了這令人激動(dòng)的一幕。

2023年激烈的扳手腕比賽四年級(jí)(專(zhuān)業(yè)16篇)篇十一

“叮鈴鈴”,上課鈴聲響了,同學(xué)們紛紛坐到自己的座位上,等著老師來(lái)上課。只見(jiàn)許老師笑瞇瞇地走上講臺(tái),對(duì)我們說(shuō):“這節(jié)課我們來(lái)玩?zhèn)€游戲——扳手腕比賽,看看誰(shuí)是我們班的大力士。”聽(tīng)到了這句話,同學(xué)們像炸開(kāi)了鍋,有的握緊拳頭,有的大喊大叫,還有的在竊竊私語(yǔ),紛紛在猜測(cè)誰(shuí)會(huì)是我們班的大力士,同學(xué)們摩拳擦掌,躍躍欲試。

首先上場(chǎng)的是陳冉和蔡蘇寧。只見(jiàn)他們伸出右手,掌心相握,肘頂桌上,搭成“人”字。裁判一聲令下,比賽開(kāi)始了,蔡蘇寧咬緊牙關(guān),漲紅了臉,像《三國(guó)》里的關(guān)公。陳冉皺緊眉頭,瞪大了眼睛,半張著嘴,用力扳著。他們的手一會(huì)兒往左,一會(huì)兒往右,我們?cè)谝慌詤群爸K麄兘┏至艘粫?huì)兒,結(jié)果勢(shì)均力敵打了一個(gè)平手。

接著上場(chǎng)的是劉晗星和楊席晨,比賽還沒(méi)開(kāi)始,同學(xué)們就議論紛紛,有的`人說(shuō):“小劉人高馬大,肯定能贏。”有的人說(shuō):“可小楊長(zhǎng)得結(jié)實(shí),不一定會(huì)輸。”他們擺好了姿勢(shì),只聽(tīng)見(jiàn)“開(kāi)始”兩個(gè)字,比賽就激烈的開(kāi)始了。過(guò)了一會(huì)兒,楊席晨的手臂感到又酸又疼,發(fā)抖起來(lái),劉晗星趁他招架不住的時(shí)候,用力一扳,最后劉晗星贏了。

“叮鈴鈴”,下課鈴聲響了我們?cè)跉g樂(lè)的笑聲中度過(guò)了這節(jié)課。

2023年激烈的扳手腕比賽四年級(jí)(專(zhuān)業(yè)16篇)篇十二

“加油!加油!”在“五升六”班里傳出驚心動(dòng)魄的吶喊聲,走近一看原來(lái)是在舉行一場(chǎng)“扳手腕”比賽呢!

老師把比賽規(guī)則說(shuō)了一遍:1、三局兩勝2、手腕放平,手放在桌子上不得移動(dòng),不允許借助外力。班上許多人卻鴉雀無(wú)聲!參賽隊(duì)員是陳亦飛和焦辰欣,比賽正式開(kāi)始,全班同學(xué)為他們倒計(jì)時(shí):“三!二!一!開(kāi)始!”雙方雙方隊(duì)員全神貫注,握緊手。只見(jiàn)焦辰欣緊皺眉頭,看起來(lái)他想取勝有點(diǎn)困難,而陳亦飛就不一樣,從開(kāi)始到現(xiàn)在,他的面色一點(diǎn)兒都沒(méi)有變,我想應(yīng)該是他的手臂比焦辰欣更粗,更結(jié)實(shí)的緣故吧!雙方的拉拉隊(duì)在為自己隊(duì)員吶喊:“加油!加油!”有點(diǎn)不對(duì)、我方的焦辰欣好像有點(diǎn)支撐不住了,他的臉好似一張紅布。

這時(shí),陳亦飛笑了笑,焦辰欣本想以這個(gè)“天賜良機(jī)”一下子扳倒陳亦飛,可體力消耗太大,終于被扳倒了。交換場(chǎng)地再戰(zhàn),焦辰欣絲毫沒(méi)有投降的意思依然堅(jiān)持再戰(zhàn),可能是因?yàn)樯弦淮误w力消耗太多了剛一上來(lái)就差點(diǎn)被扳倒,他堅(jiān)持了好幾分鐘,最后他使出吃奶的力氣把原來(lái)的僵局改動(dòng)了一下,也許是意識(shí)到焦辰欣想反敗為勝一直沒(méi)怎么動(dòng)的陳亦飛出手了,“咚”一聲,陳亦飛又勝了老師宣布勝者d陳亦飛,一場(chǎng)比賽結(jié)束了。

2023年激烈的扳手腕比賽四年級(jí)(專(zhuān)業(yè)16篇)篇十三

今天,老師說(shuō):玩扳手腕游戲,老師請(qǐng)同學(xué)們上來(lái)扳手腕。楊浩然和周義佳同學(xué)上臺(tái),第一次周義佳迅速地把楊浩然的手扳了下去,周義佳的臉上露出了微笑,好像很自信的樣子,楊浩然技不如人,他想東山再起,而心有余而力不足。接下來(lái)老師宣布說(shuō):“同學(xué)們扳手腕比賽開(kāi)始!”頓時(shí),教室里變得熱火朝天,吵成一片。

我找到我的對(duì)手李若水,我和我的額對(duì)手開(kāi)始比賽時(shí),我想:“我一定要戰(zhàn)勝他。”第一次比賽我迅速地把他的手扳下去,我贏了!我興高采烈地跳起來(lái),我的臉上露出了自信的微笑,我得意洋洋。第二次,李若水又被我打敗了,我更加得意,李若水很失望。

比賽過(guò)后讓我明白了,我的力量果然很大。

2023年激烈的扳手腕比賽四年級(jí)(專(zhuān)業(yè)16篇)篇十四

“加油,加油,加油……”教室里可熱鬧了。喝彩聲,加油聲,嘆息聲,大笑聲融成一片。這是在做什么呢?走近一看,啊!原來(lái)?xiàng)罾蠋熃M織我們玩扳手腕。

比賽前,楊老師走上講臺(tái),清了清嗓門(mén)說(shuō)道:“我們班那一位男生的力氣最大?”同學(xué)們不約而同大聲叫到:“林喆”。楊老師又說(shuō):“誰(shuí)敢和林喆一決高下?”同學(xué)們自告奮勇,都想挑戰(zhàn)一下自己,有的一手舉的高高的,一手按在桌子上,生怕楊老師看不見(jiàn);有的雙手高舉,就像一位位投降兵;還有的大聲嚷著:“我來(lái),我來(lái),我來(lái)……”

比賽開(kāi)始了,挑戰(zhàn)者林樂(lè)成氣勢(shì)洶洶地走上去,似乎勝券在握。樂(lè)林成與林喆雙目對(duì)視,身體半蹲著,同時(shí)伸出了右手,肘關(guān)節(jié)抵在桌子上,手掌相互握緊。

楊老師一聲令下,他們開(kāi)始了激烈的比賽。林喆凝視注視著樂(lè)林成,一副輕松的樣子,好像戰(zhàn)勝樂(lè)林成如張飛吃豆芽——小菜一碟。再一看看樂(lè)林成,臉憋的通紅,雙眉擰成疙瘩,就連手腕上的青筋都看的一清二楚,看來(lái)樂(lè)林成連吃奶的力氣都用上了。

這時(shí),兩人的手像兩把大鉗子一樣牢牢地纏在一起,一會(huì)兒向左歪,一會(huì)兒向歪,就像一個(gè)不倒翁。教室里如同油鍋里撒了一把鹽似的炸開(kāi)了。同學(xué)們紛紛為兩位同學(xué)加油助威:有的說(shuō):“樂(lè)林成,加油,再堅(jiān)持一會(huì)你就會(huì)贏的”。有的說(shuō):“林喆,樂(lè)林成不是你的對(duì)手。”還有的說(shuō):“”。在同學(xué)們的鼓勵(lì)聲中,他們倆扳的難解難分,時(shí)間一分一秒過(guò)去了,慢慢的,樂(lè)林成的手開(kāi)始抖動(dòng)了,可能是麻了,這時(shí),林喆看準(zhǔn)了時(shí)機(jī),一個(gè)用勁,把樂(lè)林成的手扳倒了。樂(lè)林成成了敗將,只好耷拉著腦袋垂頭喪氣地向自己的位子走去。

比賽在同學(xué)們的加油聲中進(jìn)入了高潮。女生中的大力士朱薔薇竟然要挑戰(zhàn)楊老師。這真是雞蛋碰石頭,我們都為朱薔薇捏一把汗。可是結(jié)果出乎我們的意料,朱薔薇與楊老師的對(duì)決竟以平局收?qǐng)觥?/p>

最后,男生大力士林喆與女生大力士朱薔薇做最終的比拼。當(dāng)兩位大力士站上講臺(tái)時(shí),楊老師問(wèn)林喆:“朱薔薇是女生,你會(huì)讓她嗎?”林喆嚴(yán)肅地說(shuō):“比賽就是比賽,就應(yīng)該全力以赴”。我們倒數(shù)了三個(gè)數(shù)后,比賽開(kāi)始了。女生們才喊了幾聲便像泄了氣的皮球一樣,聲音漸漸變小了,最終林喆獲得了比賽的勝利。

2023年激烈的扳手腕比賽四年級(jí)(專(zhuān)業(yè)16篇)篇十五

“加油,加油!”一陣陣吶喊聲從100班教室傳出,響徹了整個(gè)校園。是什么事讓我們?nèi)绱伺d奮?原來(lái),我們班正在舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的扳手腕比賽。

今天的作文課上,孫老師笑容滿面地說(shuō):“同學(xué)們,我們來(lái)進(jìn)行一次扳手腕比賽。”頓時(shí),同學(xué)們摩拳擦掌,躍躍欲試。最后老師選了龍翔、黃旭等12人。

比賽正式開(kāi)始。首先是李竺峰與彭豪的對(duì)決。只見(jiàn)兩人面對(duì)面坐下來(lái),將胳膊肘放在桌面上,兩只手緊緊地握在一起,目不轉(zhuǎn)睛地注視著對(duì)方。準(zhǔn)備好了,等聽(tīng)到孫老師的口令:“準(zhǔn)備,開(kāi)始!”兩人都拼命地用力扳了起來(lái),教室里隨即想起了震耳欲聾的加油聲。只見(jiàn)李竺峰咬緊牙關(guān),眼睛瞪得比乒乓球還大。而彭豪呲著牙,也使出了九牛二虎之力。他們一個(gè)往左,一個(gè)就往右。就這樣互不相讓僵持了一分多鐘,最后李竺峰一用力,把彭豪打敗了。

一局接一局的比賽正在激烈地進(jìn)行著。最后,兩個(gè)獲勝者龍翔、黃旭進(jìn)行了一場(chǎng)扣人心弦的決賽。

隨著老師的一聲令下,他們展開(kāi)了激烈地爭(zhēng)斗。只見(jiàn)龍翔憋足了氣,漲紅了臉,鼓足了腮幫子。再看看黃旭,不慌不忙,胸有成竹好像十拿九穩(wěn),他一定會(huì)贏一樣。兩只有力的大手緊緊地交織在一起。一會(huì)兒在空中凝固不動(dòng),一會(huì)兒微微地顫抖著向左邊移動(dòng),一會(huì)兒又折了回來(lái),晃來(lái)晃去,像個(gè)搖擺不定的鐘擺。我的心都提到嗓子眼了。

兩位選手真是勢(shì)均力敵,旗鼓相當(dāng)啊!一時(shí)難分高下。場(chǎng)下的觀眾千姿百態(tài),有的抓耳撓腮,坐立不安;有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著比賽雙方;有的高聲呼喊“加油”,有一個(gè)同學(xué)竟然激動(dòng)地爬上了桌子,鼓足了勁大叫:“黃旭,加油!”

“加油加油”聲不絕于耳。黃旭和龍翔兩人相持不下。突然,龍翔喘了口氣,黃旭逮到機(jī)會(huì)使勁一壓——他獲得了勝利!這時(shí),支持黃旭的同學(xué)立刻歡呼起來(lái),教室里想起了熱烈的掌聲。

這真是一場(chǎng)。

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2023年激烈的扳手腕比賽四年級(jí)(專(zhuān)業(yè)16篇)篇十六

“開(kāi)始啦,開(kāi)始啦,扳手腕比賽開(kāi)始了!”頓時(shí)教室里像炸開(kāi)了鍋一樣。

首先是方老師大戰(zhàn)楊文俊。我們都覺(jué)得方老師怎么可能比得過(guò)大力士楊文俊呢?“預(yù)備,開(kāi)始!”楊文俊努力地向他那邊扳,臉緊繃著,眉頭緊鎖,臉漲得通紅,腳都不由自主地起來(lái)了。可是方老師卻沉著冷靜,面帶微笑,手一點(diǎn)一點(diǎn)地往自己的方向扳,楊文俊也用力向自己邊扳,他扳過(guò)去,我扳過(guò)來(lái),分不出勝負(fù),就這樣僵持著。

比賽進(jìn)入了白熱化,兩人還是穩(wěn)穩(wěn)不動(dòng)。此時(shí),楊文俊的手腕上冒出一條一條又粗又綠的青筋,他已經(jīng)使出了吃奶的力氣去扳了。我們都為他捏了一把汗,在旁邊喊道:“楊文俊加油!加油!”方老師卻絲毫不給楊文俊一點(diǎn)機(jī)會(huì),使勁向自己這邊扳。最后,楊文俊還是撐不住了,緊要關(guān)頭,他手一軟,方老師趁機(jī)把楊文俊扳到在桌子上。我們一片嘆息,為楊文俊感到難過(guò)。

接下來(lái)方老師繼續(xù)喊道:“還有誰(shuí)嗎?”“我來(lái)!”代永恒自告奮勇地過(guò)來(lái)。經(jīng)過(guò)前面的比賽,我們覺(jué)得肯定是方老師贏,所以我們大聲喊道:“方老師加油!方老師加油!”不出乎我們的的意料,沒(méi)經(jīng)過(guò)幾秒,代永恒就敗下陣來(lái)。我在一旁為方老師歡呼著。

以前我們都覺(jué)得方老師有點(diǎn)弱不禁風(fēng)的樣子,可經(jīng)過(guò)這次比賽,發(fā)現(xiàn)方老師原來(lái)是隱藏在民間的大力士。

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優(yōu)秀作文應(yīng)該具備精準(zhǔn)的用詞和準(zhǔn)確的語(yǔ)法,使得文章表達(dá)力強(qiáng),沒(méi)有模糊或錯(cuò)誤的地方。下面是一些寫(xiě)作比賽中脫穎而出的優(yōu)秀作文,讓我們一起欣賞這些精彩的文字。
優(yōu)秀的作文可以通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和精彩的表達(dá),給讀者留下深刻的印象。在這些優(yōu)秀作文范文中,我們可以看到作者獨(dú)特的思辨和精彩的表達(dá)。天上又飄起了細(xì)雨,我還以為今天是5
使用教案模板可以為教學(xué)過(guò)程中的評(píng)價(jià)和復(fù)習(xí)提供依據(jù)和指導(dǎo)。這些教案模板范文是經(jīng)過(guò)實(shí)際教學(xué)驗(yàn)證的,可以作為教師備課的參考資料。《整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)》是義務(wù)教
作為演講者,我們需要在講話稿中注重語(yǔ)言的精準(zhǔn)性和流暢性,以便能夠更好地與聽(tīng)眾溝通。這些講話稿范文涵蓋了不同場(chǎng)合的演講,包括學(xué)生代表發(fā)言、企業(yè)年會(huì)致辭等,希望能給
英語(yǔ)作為一門(mén)國(guó)際語(yǔ)言,通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ)可以與全世界的人進(jìn)行更好的溝通和交流。下面是一些來(lái)自不同學(xué)生的英語(yǔ)總結(jié)范文,他們從不同的角度和經(jīng)驗(yàn)出發(fā),展示了不同的寫(xiě)作風(fēng)格和
讀范文可以幫助我們豐富寫(xiě)作素材,寫(xiě)出更有邏輯性的文章。我們?yōu)榇蠹姨暨x了一些范文范本,希望能夠幫助大家提高寫(xiě)作能力和表達(dá)能力。全市機(jī)關(guān)干部、廣大司機(jī)朋友們:酒后駕
范文范本是寫(xiě)作的參照物,它可以幫助我們更好地了解和把握文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。閱讀以下范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀作品的特點(diǎn)和成功之處。實(shí)踐證明風(fēng)險(xiǎn)管理和內(nèi)部控制
學(xué)期工作計(jì)劃是一個(gè)系統(tǒng)的規(guī)劃和安排,它可以幫助我們更好地掌握學(xué)習(xí)和工作的進(jìn)度和效果。為了幫助大家更好地制定學(xué)期工作計(jì)劃,小編整理了一些范文,供大家參考和借鑒。
中班教案的編寫(xiě)目的是為了幫助幼兒教師提供系統(tǒng)和全面的教學(xué)指導(dǎo)。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師編寫(xiě)的中班教案,供大家學(xué)習(xí)借鑒。(一)感知磁鐵的磁性。1.今天,老師給小朋
優(yōu)秀作文能夠抓住讀者的注意力,引發(fā)共鳴,并給予深刻的思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,歡迎大家一起來(lái)欣賞。和煦的涼風(fēng)撫摸著大地,花早已準(zhǔn)備接受風(fēng)的考驗(yàn)了
應(yīng)急預(yù)案的編制是為了提前預(yù)測(cè)、防范和應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的緊急情況,以最大程度地保護(hù)生命和財(cái)產(chǎn)安全。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的應(yīng)急預(yù)案范例,希望能給大家提供一些參
優(yōu)秀作文往往具有豐富的內(nèi)容,獨(dú)特的觀點(diǎn),以及清晰、連貫、流暢的表達(dá)方式。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。“啾啾啾,啾啾啾”一連串麻
優(yōu)秀作文始終能夠通過(guò)對(duì)選題的深入思考和全面展示來(lái)吸引讀者的眼球,讓人印象深刻。優(yōu)秀作文總是運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá),使文章通順流暢、形象鮮明。優(yōu)秀作文
在勞動(dòng)爭(zhēng)議發(fā)生后,勞動(dòng)仲裁申請(qǐng)書(shū)作為申請(qǐng)人向仲裁機(jī)構(gòu)提出的書(shū)面表達(dá),起到申述事實(shí)、權(quán)益爭(zhēng)議和要求解決的作用。以下是小編為大家收集的勞動(dòng)仲裁申請(qǐng)書(shū)范文,僅供參考,
活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)要貼近員工的實(shí)際情況,以激發(fā)他們的積極性和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。以下是一些經(jīng)過(guò)驗(yàn)證和實(shí)踐的活動(dòng)方案案例,希望能夠?yàn)榇蠹以谥贫ɑ顒?dòng)方案時(shí)提供一些借鑒和思考。
優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中取得的突出成就進(jìn)行肯定和表彰的一種形式。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。我的爸爸是一位多面體的爸爸。我想你們應(yīng)該
個(gè)人總結(jié)是一個(gè)自我激勵(lì)的過(guò)程,通過(guò)對(duì)自己過(guò)去一段時(shí)間的成績(jī)和不足進(jìn)行總結(jié),可以激發(fā)自己的動(dòng)力,為以后的學(xué)習(xí)和工作制定更高的目標(biāo)。下面是一些優(yōu)秀個(gè)人總結(jié)范文的概要
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴,讓人產(chǎn)生共同的情感和體驗(yàn)。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到如何運(yùn)用修辭手法、豐富詞匯和優(yōu)美句式等技巧。在暑假里,我有許多收獲,學(xué)
通過(guò)分析范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到不同類(lèi)型文章的常用表達(dá)方式和邏輯結(jié)構(gòu),提升自己的寫(xiě)作技巧和能力。希望這些范文范本對(duì)大家的寫(xiě)作提升有所幫助,祝大家寫(xiě)出優(yōu)秀的作品。
開(kāi)學(xué)典禮是一個(gè)莊重而隆重的場(chǎng)合,充滿了激勵(lì)和鼓舞的力量。如果你正在準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)典禮,不妨看看下面這些范文,或許能給你一些靈感。參加人:全體師生。主持人:會(huì)議音樂(lè):照
畢業(yè)生是學(xué)校培養(yǎng)的人才,他們具備了一定的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。下面是一些畢業(yè)生寫(xiě)的精心總結(jié),讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。高中三年生涯行將跟著我的成長(zhǎng)而緩緩逝去,回想
優(yōu)秀作文是一種通過(guò)文字來(lái)分享自己的思考和觀點(diǎn)的方式,它能夠引起讀者的共鳴并激發(fā)他們的思考。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的案例,希望可以給大家?guī)?lái)寫(xiě)作的靈感。
公司是為了實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)利益而合法登記注冊(cè)的一種商業(yè)組織形式。以下是一些成功的公司案例,這些公司通過(guò)不斷創(chuàng)新和適應(yīng)市場(chǎng)需求,在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中取得了優(yōu)異的業(yè)績(jī)。讓我們一起
優(yōu)秀作文需要有獨(dú)到的觀點(diǎn)和深入的思考,能夠引起讀者的共鳴和思考。小編為大家整理了一些寫(xiě)作比賽的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)欣賞一下優(yōu)秀作文的風(fēng)采。世界上有許多花,牡丹
培訓(xùn)心得體會(huì)是在參加培訓(xùn)活動(dòng)后對(duì)自己的學(xué)習(xí)和收獲進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種方式。我們來(lái)看看以下是小編為大家整理的一些關(guān)于培訓(xùn)心得體會(huì)的范文,或許能給大家一些啟示。
月工作總結(jié)是我們對(duì)自己工作的一種評(píng)估,可以幫助我們提高工作效率和質(zhì)量。接下來(lái),小編將為大家分享一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考借鑒。四年由于教育行業(yè)中不斷地
教學(xué)工作計(jì)劃需要經(jīng)過(guò)不斷的反思和調(diào)整,以適應(yīng)教學(xué)實(shí)際情況的變化。教學(xué)工作計(jì)劃是教師教學(xué)的重要依據(jù),以下是一些成功教師的教學(xué)計(jì)劃范文,供大家學(xué)習(xí)參考。
個(gè)人總結(jié)要具備一定的針對(duì)性,根據(jù)實(shí)際情況提出具體的改進(jìn)措施和計(jì)劃。以下個(gè)人總結(jié)范文匯集了很多不同類(lèi)型的總結(jié),對(duì)于寫(xiě)作提供了參考和借鑒。年已經(jīng)結(jié)束。年是不平凡的一
教學(xué)工作計(jì)劃是教師與學(xué)生之間溝通和交流的橋梁,有利于促進(jìn)教學(xué)效果的提升。以下是小編為大家整理的一些教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考學(xué)習(xí)。1、知道陀螺的各個(gè)組成部分的
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)巧妙的結(jié)構(gòu)安排和邏輯推理,使文章層次清晰,條理分明。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的精彩段落,希望能夠給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些啟示和靈感。
優(yōu)秀作文需要具備清晰的思路,組織嚴(yán)密的結(jié)構(gòu),邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撟C過(guò)程。以下是一些我認(rèn)為非常出色的作文范文,它們的寫(xiě)作風(fēng)格和觀點(diǎn)都很獨(dú)特,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以了解自己工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足,為進(jìn)一步提升自己的工作水平提供依據(jù)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家寫(xiě)月工作總結(jié)提供一些思路
在策劃方案中,我們需要明確各個(gè)階段的任務(wù)和時(shí)間節(jié)點(diǎn),為項(xiàng)目的實(shí)施提供指導(dǎo)。如果你需要一個(gè)創(chuàng)新的策劃方案,以下是一些可以參考的案例,希望對(duì)你的工作有所幫助。
奮斗是人類(lèi)進(jìn)步的動(dòng)力和希望所在,我們需要持之以恒地追求自己的目標(biāo)。以下是一些成功人士對(duì)于奮斗的思考和感悟,希望能激勵(lì)你。追夢(mèng)的過(guò)程是艱難的,會(huì)有無(wú)數(shù)挫折在前方。
通知的內(nèi)容應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要,重點(diǎn)突出,以便讀者能夠快速理解和把握。請(qǐng)各位員工遵守通知中的各項(xiàng)規(guī)定和要求,以保證工作的順利進(jìn)行。初步了解,根據(jù)國(guó)家交通運(yùn)輸部發(fā)布的文件
檢討書(shū)是我們反思自己言行的機(jī)會(huì),它可以幫助我們更好地理解自己的行為動(dòng)機(jī)。下面是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀檢討書(shū)范文,希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作時(shí)提供一定的啟示。
自我介紹是一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì),我們需要善于把握,用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言描述自己。如何寫(xiě)一篇扣人心弦的自我介紹?以下是一些優(yōu)秀范文供您參考和學(xué)習(xí)。各位考官下午好!很高興
辭職報(bào)告是我向公司提出離職申請(qǐng)的正式方式,通過(guò)這份報(bào)告,我希望能夠?qū)^(guò)去的工作進(jìn)行總結(jié)和反思。在閱讀別人的辭職報(bào)告范文時(shí),可以注意其語(yǔ)氣和表達(dá)方式,從中學(xué)習(xí)如何
幼兒園大班的教學(xué)內(nèi)容主要包括語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)等方面。讓我們一起來(lái)欣賞幼兒園大班孩子們的優(yōu)秀作品和成果展示。設(shè)計(jì)意圖:幼兒長(zhǎng)到5-6歲時(shí),原來(lái)的乳牙開(kāi)始逐漸
寫(xiě)加油稿可以調(diào)動(dòng)我們內(nèi)心的積極情緒,讓我們更加努力向前。以下是一些成功的加油稿范文,它們既鼓舞人心又極富表達(dá)力,值得學(xué)習(xí)。是生命的起跑線。你,揮動(dòng)手臂,一顆壘球
教學(xué)計(jì)劃的制定必須充分考慮到教材的特點(diǎn)和學(xué)生的需求,使之更好地適應(yīng)教學(xué)實(shí)際。小編為大家精心收集的教學(xué)計(jì)劃范文,涵蓋了多個(gè)學(xué)科和不同教學(xué)內(nèi)容。1、知識(shí)與技能:(1
一個(gè)完善的策劃方案應(yīng)該包括項(xiàng)目的背景分析、目標(biāo)設(shè)定、執(zhí)行計(jì)劃、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等內(nèi)容,以確保項(xiàng)目能夠按照預(yù)期順利進(jìn)行。策劃方案范文的分享和交流,可以促進(jìn)策劃人員之間的學(xué)
運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅是體育鍛煉的機(jī)會(huì),更是展示個(gè)人才藝和魅力的舞臺(tái)。下面是一些值得參考的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文,希望對(duì)大家在總結(jié)過(guò)程中有所幫助。但,摯起那片歡呼聲的是你們的目光!
通過(guò)總結(jié)和概括自己的心得體會(huì),我們可以更好地提升自己的能力。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。在聽(tīng)取了代表們的講話后提出了對(duì)干部作
在現(xiàn)代社會(huì),活動(dòng)策劃已經(jīng)成為一項(xiàng)重要的職業(yè),許多企業(yè)和組織都需要專(zhuān)業(yè)的策劃人員來(lái)幫助他們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。歡迎大家參考以下活動(dòng)策劃總結(jié)范文,希望能給大家在今后的活動(dòng)策劃
通過(guò)參加班級(jí)活動(dòng),同學(xué)們可以得到更多的社交機(jī)會(huì),拓寬人際關(guān)系。以下是一些班級(jí)活動(dòng)的精心策劃和組織過(guò)程,供大家參考和借鑒。二、參與人員。13級(jí)全體成員,12級(jí)青素
優(yōu)秀作文具備較強(qiáng)的文化素養(yǎng)和批判思維,能夠體現(xiàn)作者的思辨能力和獨(dú)立見(jiàn)解。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,它們不僅表達(dá)了作者深刻的思考,還展示了出色的語(yǔ)言組織能力。
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴,并激發(fā)他們的思考與感悟。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。奶奶買(mǎi)回來(lái)三條小金魚(yú),放在魚(yú)缸里。這些
自我評(píng)價(jià)是一個(gè)反思過(guò)程,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中的問(wèn)題,并找到解決的方法。小編整理了一些關(guān)于自我評(píng)價(jià)的案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。光陰似箭,一晃高三上學(xué)期
個(gè)人總結(jié)是每個(gè)人在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活等方面的經(jīng)歷和成果進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要方式。以下是一些個(gè)人總結(jié)的范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考。
一篇優(yōu)秀的作文不僅是作者對(duì)某個(gè)主題或事件的敘述,更是對(duì)人生和社會(huì)的思考和反思。優(yōu)秀作文是一種具有創(chuàng)新思維和獨(dú)特觀點(diǎn)的文學(xué)創(chuàng)作,它能夠展現(xiàn)作者的個(gè)性和思考深度。那
優(yōu)秀作文以清新獨(dú)特的文風(fēng)和抒情的筆調(diào)給人留下深刻的印象。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,大家可以一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。這學(xué)期期末考試終于到來(lái)了。此刻,坐在考
幼兒園大班是孩子們形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范的關(guān)鍵時(shí)期。接下來(lái),請(qǐng)跟隨小編一起閱讀一篇幼兒園大班總結(jié)的范文,感受孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。1、培養(yǎng)幼兒豐富的想象力及表
在商業(yè)活動(dòng)中,合同協(xié)議是保障各方權(quán)益并確保交易順利進(jìn)行的重要文件。以下是一些行業(yè)領(lǐng)域中常見(jiàn)的合同協(xié)議案例,供大家研究和學(xué)習(xí)。第一條:根據(jù)《中華人民共和國(guó)公司法》
自我介紹是一個(gè)展示自己個(gè)性和特點(diǎn)的機(jī)會(huì),通過(guò)它我們可以向別人展示出我們獨(dú)特的價(jià)值和能力。以下是一些成功的自我介紹范文,希望能幫助大家更好地進(jìn)行自我介紹。
優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)琢磨和精心打磨的產(chǎn)物,每一個(gè)字句都凝聚著作者的心血和智慧。這是一些優(yōu)秀作文的合集,每一篇都有獨(dú)特的見(jiàn)解和表達(dá)方式。今天早上,頭發(fā)和我有個(gè)約會(huì)。
人生是一場(chǎng)馬拉松比賽,我們需要有堅(jiān)定的意志和不懈的努力才能跨過(guò)終點(diǎn)線。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]了一些優(yōu)秀的人生總結(jié)文章,值得一讀。老師們,同學(xué)們:早上好!今天,我
活動(dòng)策劃要考慮場(chǎng)地、時(shí)間、預(yù)算等因素,以保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。現(xiàn)在讓我們一起來(lái)分析一些失敗的活動(dòng)策劃案例,從中汲取教訓(xùn),避免犯同樣的錯(cuò)誤。寒冬以至,天氣漸涼,這也
優(yōu)秀作文是在一片靈感的海洋中誕生的,它如一束清香的花朵,讓人陶醉其中。以下是一篇經(jīng)典的作文范文,不僅有優(yōu)雅的語(yǔ)言,還有深刻的內(nèi)涵。唐朝詩(shī)人孟郊說(shuō)得好:“誰(shuí)言寸草
自查報(bào)告是一個(gè)促使我們成長(zhǎng)和改善的機(jī)會(huì),不僅為自己,也為他人提供了參考和借鑒。這里有幾篇寫(xiě)作不錯(cuò)的自查報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。市保密局:根據(jù)枝國(guó)保[20xx
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