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小學游泳進步了范文(16篇)

時間:2025-05-24 作者:筆硯

優秀作文是一篇內容豐富、思路清晰、語言得體的佳作,它能夠給讀者帶來深刻的思考和感受。以下是一些優秀作文的片段選取,它們體現了文學藝術的魅力和價值。

小學游泳進步了范文(16篇)篇一

有句古話叫“臨淵羨魚,不如退而結網。”說實在的,我以前覺得這句話不夠妥當。我認為人的能耐是天生的,做出成績是他“巧得機會”。所以,我千什么都不愿下苦功,一個十四、五歲的小伙子,連游泳也不會。用奶奶的話來說:“是根呆木頭”。

署假里的一天,幾個小伙伴邀我去游泳,我說啥也不去。爸爸對我說:“這么大了,連游泳都不會,去,我教你。”爸爸的話,我哪敢違抗,于是,便跟著爸爸向村外的水塘走去。

我們一同來到了水塘。小伙伴們在水中游得痛快極了。而我呢?只敢“臨淵羨魚”。

這時爸爸對我說:“快下來,我教你。我慌亂地對爸爸說:“我不敢,我不想學。”爸爸嚴肅地命令說:“少羅嗦,快下來。”

役辦法,我只好懷著僥幸的心情下了水。首先,爸爸教我憋氣浮在水面上,可我剛將頭伸進水中,由于氣不足,一會兒便喘著粗氣露出了水面。爸爸看著,便教我怎樣蓄氣,好長時間,我才能憋兩分鐘。這也算是一個初步勝利吧。隨后,爸爸又教我擺臂、蹬腿,可我剛要運動的時候,身子便沉了下去。爸爸要求我快速運動。我按爸爸的要求做了,果然,我能浮在水面堅持一段時間了。爸爸說:“于什么事都要堅持不懈、有毅力、有恒心,這樣事情才能辦好。”我記住爸爸的話,按爸爸的方法,勇敢地練習起來。漸漸地我覺得水比剛才淺了,身子也能長久地浮在水面。“我會游泳啦!我會游泳啦!”我興奮地拍打著水,臉上露出了勝利的微笑。

“啊!還算有出息!”爸爸也高興地笑了。

小學游泳進步了范文(16篇)篇二

金色的童年給了我無比的快樂。

我飛快地來到了堂哥家,正好堂哥也有去游泳的意思,我就纏著堂哥帶我去。堂哥見我如此“誠心”,還給我做了個泡沫救生衣,還有點像古時的鎧甲,真讓我喜出望外。

來到附近的大河邊,哥哥早“撲嗵”一聲跳進了水里,而我則在岸邊費了好長的時間,才穿上“精致”的“鎧甲”。

我的腳剛一碰到河水,便覺得那涼意瞬間傳遍了全身。“爽啊!”我高興地手一揮大叫了一聲。誰料,另一只腳還沒有站穩,一下子我跌入了水中,灌了好幾口水,我才從水中露出了頭,趕忙以“狗扒式”的動作連滾帶爬回到了岸上。回想剛才的經歷,雖然是在大熱天,我的身上還是起了一層雞皮疙瘩。

第二次入水時,我變得小心翼翼了。那救生衣還是蠻有浮力的,也漸漸讓我放了心。慢慢地,我放開了手腳,也逐步掌握了前進與后退的方法,可以帶著救生衣東撲西騰了。

當我正游得高興的時候,忽然不知道哥哥到那兒去了。正在我尋找的時候,水下兩只手抓住了我的腿把我拖入了水中,我又被狠灌了幾口水,嗆得我大呼“救命”。這時,哥哥從水底游了上來,看著驚魂未定的我,不由哈哈大笑起來,又沖我說:“你如果老是穿著救生衣游,你永遠還是個旱鴨子。”哥哥于是讓我脫下救生衣,扶著我在水里游。可由于我心里害怕,總是做不好動作,哥哥也不停地罵:“你真是笨死了!真是笨死了……”

現在,在家附近的大河里,我已經能一口氣從東岸到西岸游上幾個來回,不再是當年的那個旱鴨子了,可第一次與水親密接觸的那個下午,永遠留存在我的記憶中,每一想起,總讓我感到童年是多么快樂。

小學游泳進步了范文(16篇)篇三

我和爸爸熱身完畢,下了水。媽媽讓我們調整好呼吸。“預備,開始!”媽媽一聲令下,我使勁一蹬,奮力向前游去。爸爸則不慌不忙地用各種樣式游去,讓在旁看的媽媽一會兒提心吊膽,一會兒捧腹大笑!媽媽還用照相機拍下了這搞笑的一幕。最終,因為我太小,輸了!

選手二:媽媽

“嘻嘻!媽媽可是‘旱鴨子’,她輸定了”我暗自高興道。我使勁吸了一口氣,一下子“鉆”到水里。游到5、6米時,我起身看看媽媽,“啊,媽媽的水平讓我發暈,不是好得發暈,而是差得發暈。”這么長時間,媽媽才游了2米多!我可憐的媽媽,等到媽媽跟上我時,我才一蹬......過了一會兒,我贏了!

媽媽不服氣,比賽又開始了!拜拜......

我們全家都胖胖的,所以全家經過討論,鑒定我的肥胖指數最高,決定全家每天派一個選手跟我游泳。

我和爸爸熱身完畢,下了水。媽媽讓我們調整好呼吸。“預備,開始!”媽媽一聲令下,我使勁一蹬,奮力向前游去。爸爸則不慌不忙地用各種樣式游去,讓在旁看的媽媽一會兒提心吊膽,一會兒捧腹大笑!媽媽還用照相機拍下了這搞笑的一幕。最終,因為我太小,輸了!

選手二:媽媽

“嘻嘻!媽媽可是‘旱鴨子’,她輸定了”我暗自高興道。我使勁吸了一口氣,一下子“鉆”到水里。游到5、6米時,我起身看看媽媽,“啊,媽媽的水平讓我發暈,不是好得發暈,而是差得發暈。”這么長時間,媽媽才游了2米多!我可憐的媽媽,等到媽媽跟上我時,我才一蹬......過了一會兒,我贏了!

媽媽不服氣,比賽又開始了!拜拜......

小學游泳進步了范文(16篇)篇四

夏天到了,我又多了一個玩的去處——游泳池。

經過一個星期的練習,我終于又學會了游泳。因為去年我已經會游一點點了,但今年第一次游的時候,我突然又不會了。

6月16日,我第一次一口氣游完了50米的泳道,爸爸也夸我厲害。這個星期六,我一口氣游完了2個50米的距離,我覺得我越來越如魚得水了。

今年的暑假,我依然抱著游泳圈去游泳。

十二點時從家出發,我興奮的跑到了游泳池,跳進水里,又找到了那種自由的感覺,既涼又爽,像條小魚一樣,我常常說,在水中游泳是最輕松的事,它讓我快樂。或許正是因為這樣,我每天都開始游泳,并且米數直線上升,從二百米到了一千米,自然就曬得黝黑黝黑的,媽媽總是拿這件事生氣,說我像個“烤魚”。

不過我愛游泳,因為就在前年,它鍛煉了我的毅力,把我磨練的勇敢堅強,而且,到現在,我長了兩厘米還多呢!

小學游泳進步了范文(16篇)篇五

在炎熱的夏天,游泳是一項最舒服的運動,聽著知了的樂曲,享受著風兒給你帶來的一絲絲清涼,真愜意!

怕極了,因為我的身高才一米四啊!我的心跳不禁加快起來。

這時,姐姐“撲通”一聲跳下了河,活像一條小金魚似的游到對岸,又自在地游了回來。她說:“我先教你腳的動作。”看著面帶微笑的姐姐,我還是硬著頭皮下了水。在她的指導下瘋狂地練習著。嗨,我還真有天賦,練著練著,竟然會游一段了!我開心極了!

姐姐笑盈盈地說:“你往遠處試一試。”我傻了,說:“什么?可……可是……。”我的話還沒說完,姐姐就板著臉說:“男子漢,大丈夫,能膽小嗎?”我有些猶豫。“放心,我會等著你!”聽了姐姐的話,我壯了壯膽子準備嘗試一下。結果我成功了,就在我興奮地準備起來慶祝時,姐姐故意往后退了一段,我頓時慌了,完全忘了自己的動作,我一下悶到水里,嗆了好幾口水!姐姐一把拉住我。我嚇得哭著喊著:“壞姐姐,壞姐姐!”河岸里,傳來姐姐的笑聲和我的哭聲。

當然,以后的幾天,我還是禁不住誘惑,繼續學游泳。現在的我終于和姐姐一樣了,聽著知了的樂曲,感受著水中帶來的一絲絲清涼,真是舒服!

學游泳,真有趣——既掌握了本領,又鍛煉了膽量!

小學游泳進步了范文(16篇)篇六

多一項技能,多一份保障。為了讓自己不再“重文輕武”,我這只“旱鴨子”也決定在游泳池里試一試身手。

來到泳池邊,碧藍的水清澈見底,在陽光的照耀下反射出道道金光。正當我在泳池邊懼畏地望著這潭清水時,教練的聲音從欄桿旁傳來:“在墊子上坐好!”。我連忙學著其他同學雙腳呈倒“v”字形坐在墊子上。

不久后,我的雙腳開始發酸發痛,甚至有些麻木。好在這時教練讓我下水了。出于本能,我在水中小心翼翼,步子都不敢跨大些。教練似乎摸透了我的心思,指導道:“別害怕,你只要學習了憋氣,就不會嗆水了。”之后,我根據教練所說的方法,先把無用的氣吐盡,再盡全力把一大口飽滿的空氣送入胸腔,最后一頭扎進水里。不出所料,憋氣的時間果然長多了。

學會了最基礎的憋氣,我就要試著在水面上浮起來了。據教練所說,我十指交錯,把頭埋進水中,雙腿彎曲向胸前靠攏,再用雙手抱住腳踝,頓時,我就像個皮球一樣在水里浮了起來在水面飄蕩。接著,我松開雙手,手向下一壓,腳往前一站,便穩穩地落地了。

見我學得如此快,教練破例提前教了我一個高難度動作。我把背緊貼池壁,雙手疊加放在水面上,把頭往下扎的同時用手夾住耳朵以上的部位,兩腿抬起用盡全力往池壁一蹬。瞬間,我沖破水面,騰空而起,離弦之箭一般飛了出去,畫出一條美麗的線條,然后落入水中,擊起一大片水花。

在水中,時間似乎過得特別快。好像一念之間一小時就過完了。我不得不戀戀不舍地離開了這個水的世界。此時此刻對水的畏懼已一掃而光,從而轉變成了濃厚的喜愛之情。

游泳不僅可以強身健體,還能在關鍵時刻保證我們的生命安全。大家都一起參與進來吧!

小學游泳進步了范文(16篇)篇七

暑假里,爸爸曾帶我去游泳,理由是快讀五年級了怎么可以不會游泳呢,我很不甘心的去了。

來到河邊,我穿上了游泳救生衣,爸爸咚一下跳了下去,水花四濺而我用手扶著臺階慢慢地爬下去。我下去后不知所措了,爸爸在一旁指點我:雙手用力劃,雙腿用力蹬。可我太緊張了,聽不清爸爸的話,只顧自己手舞足蹈,因而沒有浮起來,后來又喝了好幾口水,那種感覺真太惡心,太難受了。

這樣亂弄了一陣子,我好象發現了什么,好象發現了什么,停下了。呀,其實游泳衣的浮力完全可以托住我,沒什么可擔心的。這回我膽子大多了,不一會兒已經可以游了,不過沒爸爸在一旁,我便會害怕得一動不動,在水上浮著,聽水的“擺布”。

我使出了九牛二虎之力,游到了爸爸的身邊,頭不小心一歪,雙腳就浮了上來。我喝了好幾口水,爸爸按了我一把,我才“官復原職”。“蔡磊要膽子大一點,把雙腳放直。”爸爸說。我反說:“不行,我會喝水的。”“放直!”看來他動真格了,我在水里可……只好把腳放直了,猜一下后來怎么樣了?準你一千年也猜不著,在那兒有塊比較大,不太尖的大鵝卵石,我毫不費勁的站了起來,水才到脖子上,休息了一會兒我以“天下第一”的姿勢跳起了“水中芭蕾”。

“回去了,天不早了,快游過去!”爸爸對我叫道。我依依不舍地游了回去。也許是爸爸計算好了的,我這一游游了近半小時才上岸。

這件事不但鍛煉了我的膽量,還讓我體驗了游泳的樂趣,可惜的是目前我游泳仍是和救生衣一起“共渡難關”。

小學游泳進步了范文(16篇)篇八

你是不是一看到題目,就覺得我有些夸張,可是對我來說一點也不夸張,因為我是一個特別膽小的女生,我從小就很怕水,所以更別提學游泳了。但是我卻很羨慕那些會游泳的人,特別是游泳運動員,他們在我心里簡直是至高無上的。前些天在電視上看了世界游泳錦標賽后,我就有一種學游泳的沖動,于是就央求媽媽。今天媽媽終于同意了,我真高興!

下午媽媽帶我到游泳館學游泳。去的路上我既興奮又緊張。剛一走進游泳館,就透過保溫玻璃看到,清澈的泳池里游泳的人們可真多。他們穿著五顏六色的泳衣,像魚兒一樣在水中游來游去。我看了羨慕極了,暗下決心一定要學會游泳。

來到更衣室換上泳衣,外邊再穿上了橙色的小救生衣,戴上泳帽,一切都準備好了。媽媽帶我找到教練,囑咐我聽教練的話好好學后便離開。媽媽一走我一下六神無主了。

“安然!”教練叫了我的名字,我連忙抬起頭。教練二十多歲,看身材就只知道是個“游泳健將”。他帶著我來到泳池邊,讓我跟著他做游泳前的準備活動。一陣準備活動過后,教練便讓我跟他一起下水了。我站在泳池邊看著蕩漾的池水,心里有些害怕,不敢往下跳。但是當我看到了教練鼓勵的目光時,我給自己壯了壯膽子,眼睛一閉,“撲通”一聲跳了下去。水沒過我的胸口,頭有些發暈,身體像是漂起來又像是沉下去。我頓時緊張起來,雙手緊緊地抓住泳池邊。過了一會兒,我鼓起勇氣,雙腳往下一蹬,穩穩地站住了。

這時教練說:“我們先練習換氣吧!”說完,他給我做了示范,教練張開嘴,深吸了一口氣,然后把頭沉進水里慢慢地把氣吐出來。我也學著教練的樣子張開嘴深吸一口氣,把頭沉進水里。由于動作過猛,我嗆了一大口水,鼻子、眼睛又酸又澀連連咳嗽,難受極了。教練又對我說:“到水下不能用鼻子呼吸,只能用嘴呼吸,再試一次。”我依照教練的方法開始換氣。我在水中吐出的氣變成了一串串水泡,好玩極了。不一會兒,我就學會了換氣。

“好了,我們練習用腳劃水吧!”教練說。他讓我抓住泳池邊,趴在水面上練習用腳劃水。教練教給我基本動作后讓我練習。我的毛病是用腳劃水時沒有力氣,于是教練就拉著我的腳練習用腳劃水。漸漸的教練放開了手,讓我自己試一試。雖然我用腳劃水的動作不是很熟練,但是我已經掌握了用腳劃水的基本要領。“學得很好!今天就到這兒吧。”“耶!”我歡呼起來。

今天學游泳,讓我挑戰了自我:戰勝了怕水的恐懼心理。學游泳我明白了:只有不怕困難,敢于嘗試,一切皆有可能!

小學游泳進步了范文(16篇)篇九

火熱的夏天,是旅游旺季,更是需要游泳的季節。

美麗的東山島,我們來了。第一天下午,沈靜阿姨就如我們所愿的帶去海邊游泳。因為我是第一次下海游泳,所以我有點迫不及待,恨不得有一雙翅膀讓我飛入大海的懷抱暢游。

一到海邊,“哇”,沙灘上人山人海,有的埋在沙子里曬太陽,有的挖水溝,有的碉城堡,個個玩得不亦樂乎;一望無際的海水碧波粼粼,十分漂亮。被誘惑的我忍不住拉著雅紅阿姨,沖進了海水中。海水的清涼,讓我從上到下舒爽無比。就在我游得像那水里自由自在的魚兒時,一個突如其來的浪花,將我打了個“落花流水”。“呸、呸”,原來海水又苦又咸又澀,真難喝!

這時,我發現海面上,調皮的風追著海浪,害得浪花一朵朵的往沙灘上四處逃竄。看著風與浪的追逐打鬧,我突發奇想,趁著海浪來臨時,潛入水中,整個人漂在海上,讓海浪成為我的動力,隨著浪花一會兒像上高山,一會兒像下懸崖,好像是要把我送到“九霄云外”去,真是刺激又好玩!我把它取名為“水中過山車”。一起來的弟弟妹妹看我玩得那么開心,也想要玩,可她們不會游泳,不能漂著。我靈激一動,教她們站在水中,等海浪快到時,用力一躍,跳過去,這叫“踏浪”。聰明的她們,一學就會,還玩上癮了,連著玩了個不停。

時間真快啊!快要“日落西山”了,我們在媽媽的不停催促下,很不情愿地上岸。

那一路的歡歌笑語,至今仍讓我回味無窮,記憶猶新!我愛下海游泳!

小學游泳進步了范文(16篇)篇十

今天,爸爸帶著我和弟弟去南湖公園游泳,我可興奮了,不停地催著爸爸:“快走!快走!”弟弟也一臉著急。

來到南湖公園,我和弟弟迫不及待地跑到游泳池旁邊,揮舞著手大叫:“游泳咯!游泳咯!”爸爸笑瞇瞇地說:“換好衣服再說吧!”我拿起衣服就要套,弟弟卻拉住我:“姐,你穿了我的褲子!”我一看:啊!真是的,把弟弟的褲子穿了。我急急忙忙地換好了衣服,一跳就躍到水里去了。

“哇哇!這水好涼啊!”我尖叫起來,旁邊游泳的人們把目光紛紛投到我這里來,我不好意思地低下了頭,一個猛子扎到深水區去了。弟弟也跳下了水,跟著我來了。

我想試一下我的“超級蛙泳”,開始游了起來。啊,好累啊!我還沒劃幾遍,就已經覺得很累了!沒辦法,我只好休息一下,準備等一會兒游到對岸。我瞅了瞅弟弟,只見,他正在“跑步”,卻怎么也跑不起來,急得直跺腳。我笑得合不攏嘴,一不小心——“咳咳!咳咳!”唉,真是的,嗆了一口水!

“1、2、3,開始!”我撲向水面,兩只手劃了起來,腳也跟著劃了起來。“一下、兩下……”我心里默默地數著,數到三下的時候,我一按水,頭抬了起來,深吸了一口氣,又埋下頭游了起來。

……

“啊哈哈!姐姐真厲害!”我在水里聽見,弟弟大叫著。這時,我感到很累,急忙站了起來,一抹臉上的水,定睛一看,啊,我已經游到對岸了!我興奮地跳了起來——“咳咳咳!”哎呀,又嗆了一口水!

“哈哈哈……”弟弟驚天動地地大笑起來,把我嚇了一跳,爸爸笑容滿面地走過來:“去游泳吧!”我正想答應,突然,一只手把我推進水里,我急忙站了起來——“咳咳咳咳咳……”我又嗆水了!

這一次游泳很快樂!

小學游泳進步了范文(16篇)篇十一

放假的第二天,爸爸帶著我去游泳。我拿著背漂和水袖,準備好泳衣就出發了。

我去女更衣室換好了泳衣,戴上背漂和水袖。爸爸已經換好了,正在等我。我爬著梯子站到了泳池里。這水可真涼,我把泳池的水撩到了身上。我對游泳可真是七竅通了六竅——一竅不通。爸爸教我用手在水中畫圓,腿要蹬、伸、合這三步驟。

因為我戴著背漂和水袖,所以我在泳池中浮了起來,不會掉下去。我于是在水中練了起來,爸爸抓住我的腳,教會了我這三步驟該怎么做。我圍著游泳池的邊開始練。雖然我是浮著的,但是泳池里的水一起一伏,讓我嗆到了好幾口水,有嗆到鼻子里的,有嗆到嘴里的。

我圍著邊練,爸爸則看我游的姿勢,如果錯了就提醒我按三步驟來。我上了二樓,開始練不戴背漂和水袖在知道我一半的水開始游。但是沒有成功,還嗆了不少水。

已經很晚了,該回家了,我們換好衣服就出了游泳館,回到了家。

小學游泳進步了范文(16篇)篇十二

大家是不是都有一個寶箱呢?我也有。那個寶箱是什么呢?就讓我告訴你們吧!那是記憶的寶箱,我就拿出一點記憶給大家看看吧!

放暑假的時候一個風和日麗的一個下午,爸爸帶著我和媽媽去楊家坪玩,我看見了位高高的叔叔,當時我不知道要干什么,就問媽媽,不過當時媽媽并沒有理我,我很生氣。過了好一會兒,媽媽就跟我說:“聽他們說我們要去那位叔叔的老家玩呢。“我恍然大悟。不過我這人喜歡刨根問到底。”我們去干什么?“我抓緊問道,”去游泳。“媽媽回答道。

爸爸叫了一臺朋友的車子,我們開始出發了,剛一坐上車我就睡著了。過了好幾個小時大伙終于到了。媽媽把我搖起來就到了,我興奮地叫著爬起來,東看看西瞧瞧,這里好美!有一排排房子坐落在重山峻峰中,中間一條長長的河在門前流淌,許多的大人小孩此刻正在河里嬉戲游泳。我們也興奮地跑到河邊準備了。

剛下水我還有一點不習慣,經大人商量決定我的安全就交給爸爸負責。于是爸爸背著我下水了,看著那流動的水花我有點害怕,爸爸安排我到水淺的地方游,我興情地打著水,做出各種游泳的姿勢,我以為我學會了,我就去深一點的地方游,最不好的事情發生了,我被水狠狠地嗆了好幾口,爸爸和肖叔叔見狀飛快地把我扶上岸,并叮囑我千萬不要一個人去深水里玩很危險。經過剛才這一嗆我也不敢了。

小朋友們,如果你們想去游泳千萬不能獨自前行,更不能去深水的地方。

小學游泳進步了范文(16篇)篇十三

一提起游泳,我就感到非常自豪,因為我在水中會像泥鰍一樣竄來竄去,一會兒潛到水底,一會兒浮出水面,在深水和淺水之間隨心所欲地暢游。不過學會游泳的過程還是蠻艱難的。

幾年前,爸爸媽媽剛帶我到游泳池的時候,我挺興奮的,穿上了新的泳褲,帶上了漂亮的救生圈,可是一到泳池,我就蒙了,池水黑洞洞的,像一個巨獸張開大嘴,好像隨時要把我吞下去似的,我嚇得不敢靠近一步。不論爸媽如何鼓勵啟發,我就是不敢下去。爸爸一看軟的不行,就來硬的,他一把把我抱下水去,我嚇得魂飛魄散,拼命地大哭起來,爸爸只好把我抱上岸來。

前年的暑假,爸爸媽媽帶我去了一趟海南,我看見每一個人在海里都會像一條小魚一樣自由地游來游去。我羨慕極了,也摩拳擦掌起來,賓館里有一個兒童游泳池,水很淺,我迫不及待地跳下去,不一會兒,我就很開心地與水嬉戲了,我在水里足足玩了三個鐘頭,原來水是這么可愛,我終于不怕水了。

回到家,我報了一個游泳培訓班,由于克服了對水的恐懼感,加上勤學苦練,我不久就學會了游泳。

很多事情看起來很可怕,只要你的心情學會放松,克服恐懼,主動親近它,也許它就會變得非常可親了。

小學游泳進步了范文(16篇)篇十四

暑假到了,媽媽為我報了游泳鞏固提高班,圓了我的游泳之夢,讓我高興得一蹦三尺高!

我盼望已久的那一天終于來了。我來到游泳池旁,看見那一泓清澈的水,陽光跳躍在水面上,心里別提多高興!只聽“撲通”一聲,我就跳進了水里。我看見許多小泡泡正努力地沖出“大海”,如同氣球在藍天白云間穿梭。我在水中站了起來,只見水面上碧波粼粼,好象是我把這副美麗的畫卷弄皺了。

上課了,老師開始鞏固提高我們的蛙泳技術。你知道嗎?蛙泳的動作和青蛙差不了多少。老師叫住一個同學,做了幾下示范:收、翻、蹬、夾。后來,老師叫我們自己練習,我們趁機打起了2對2的水仗。

首先我用“大海嘯”給“敵人”一個下馬威,“敵人”被激怒了,他們使用“萬‘水’齊發”向我攻擊。

可是我一潛水,他們就拿我沒辦法。而我的“戰友”從后方出其不意地攻擊他們。“敵人”一回頭我就用一招“飛龍在天”,再一招“猛虎下山”打了他們一個措手不及。于是,“敵人”決定以1對1的方式向我們發起進攻。我立馬準備應戰,“敵人”在水中對我進行攻擊。我馬上“海豚入水”——三十六計走為上。

不一會兒,我就使用“旋風腿”。“敵人”站起來退了幾步,我也站起來用“大海嘯”攻擊他。他立刻用手擋住臉,大喊:“我服輸,我服輸!”呵呵,我旗開得勝,再看看“戰友”,他也勝了。我真是心花怒放。

“還不趕快練!”老師一吼,我們就像見了貓的老鼠,不知所措。我們立馬認認真真的練習。

下課了,老師叫我們起水。我回頭一望,水面上泛起層層漣漪,好象在說:下次記得來喔!

小學游泳進步了范文(16篇)篇十五

六歲那年夏季的一天,媽媽答應帶我去游泳館游泳。我高興得不得了,趕緊收拾好必備的用品,興高采烈地來到游泳館。

買好門票,我們走進更衣室。我很快換上泳衣來到水池邊,套上游泳圈,就下了水。我抓著游泳圈,游得并不暢快。看著那些正在水中自由自在、快活游泳的人,我心里癢癢的,好羨慕,自己如果也會游泳該多好啊。于是,我便纏著媽媽給我請一個教練。

跟著教練學第一個泳姿是蛙泳,要摘下游泳圈先練習憋氣。好難呀!我嗆了好幾口水。在教練耐心的指導下,我很快從數三個數堅持到數十個數了。教練對我說:“很好!現在你可以一邊憋氣,手伸直,腿抬起來,這樣你就可以漂在水面上了。”天哪!我害怕地說:“不行,我不敢。”教練不容我再說什么,做了個必須執行的手勢。我只好伸直胳膊憋住氣,可是兩條腿還沒完全抬起來,我又緊張地想站起來,沒想到身子一扭翻到水里去了,教練迅速地把我拉上來,我喝了好多水,真不舒服。

經過這次教訓,我再也不敢亂動了。休息一會兒后,教練讓我再繼續練習剛才的動作。我鼓起勇氣,做了個深呼吸,憋住氣,手伸直,抬起腿。當教練扶我站起來以后,我感覺剛才就像騰空駕云一樣,教練告訴我,做得很好,繼續練吧。我心里美滋滋的,學著電視里運動員的樣子手刨刨,腳蹬蹬,游起來了。我知道這是“狗刨式”。又聽見教練在對我媽媽說:“不錯,學得真快。”這時,我心里像吃了蜜一樣甜。

學習游泳這件事兒,讓我又加深了對人生的感悟:凡事都要努力和勤奮,才能成功!

小學游泳進步了范文(16篇)篇十六

暑假快到了。為了豐富暑假生活,增強體質,媽媽決定送我去學游泳。這次真的嘗到了學泳的酸、甜、苦、辣的滋味。

酸:暑假開始后的幾天,我學會了游泳。我認為游泳很有趣,但事實上,這也是一個很大的挑戰。游泳占用了我很多業余時間。每天早上本來應該可以睡懶覺的,但是六點半就得起床走一個小時才能到訓練的地方。晚上吃的比較早,還要趕去訓練的地方,經常晚上十點到家。過了幾天,累得背疼,腿疼。說到這里,我的心真的酸了。

苦:剛學游泳的時候手腳不能一起用,所以游的時候就沉了。教練手拉手教我,讓我拿著泡沫板練踢踏舞,練了很久。堅持了幾天,手上青腫,腳青一塊紫一塊,到處都是傷。這樣你就要有勇氣去深水區練習了。當時心里苦得像藥丸。

辣:有一次,在深水區練的。我因為手腳慌張喝了幾口水,臉都紅了。教練不但沒幫我,還一直埋怨我平時練的不好,現在手腳都比不上了。我低著頭,就不說心里的辣了。

甜甜:現在,我基本學會了游泳。我可以像魚一樣在水里自由活動,也學會了泌水、踩水、自救。如果我遇到不會游泳的人,我會給他們看一些手,教他們一些技巧。當我聽到他們的贊美時,我的'心像蜂蜜一樣甜。

這就是我學游泳的酸甜苦辣。嗯,好玩有意義嗎?

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致辭的內容應該緊扣主題,簡明扼要地表達自己的想法和意見。致辭是在慶典、儀式等場合上向聽眾致以詞句的一種言辭表達方式。在寫一篇較為完美的致辭時,需要明確主題和目標
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人生總結將我們的經驗和教訓進行梳理,為我們提供了反思和成長的機會。下面這些人生總結范文是根據真實人生經歷而寫的,或許能夠讓你對總結有更深的認識。在剛開始登山的時
通過活動總結,我們可以發現活動中的問題并提出改進的建議,以便更好地組織和參與未來的活動。活動總結范文8:本次活動總結報告突出了藝術表演和文化交流的特色,為進一步
教學工作計劃需要根據學生的實際情況和學科的特點進行靈活調整。教學工作計劃的范文二:通過教學工作計劃的實施,學生的學習效果得到了顯著提升,老師和家長對其贊許有加。
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優秀作文給人以啟迪,讓讀者在文字的世界里體味到人生的酸甜苦辣,思考人生的意義和價值。請大家看一看以下的優秀作文范文,希望能夠給大家帶來一些寫作的啟示和指導。
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小班教案的編寫需要根據小班幼兒的特點和需求,制定適合幼兒發展的教學方案。接下來是一些經驗豐富的教師分享的小班教案,希望對大家有所幫助。活動前言:夏季到了,又可以
通過個人總結,我們可以為自己設定成長的方向,并制定相應的行動計劃。以下是一些寫作教程中收藏的優秀個人總結范文,供大家參考學習。招聘成都醫學院檢驗專業本科生一名,
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