通過寫作，我們可以更好地理解自己的內心世界，抒發自己的情感和思考。請大家認真閱讀以下優秀作文范文，并從中學習到寫作的技巧和方法。

快樂事初中（熱門19篇）篇一

“天是那么豁亮，地是那么廣；情是那么蕩漾，心是那么浪；歌是那么悠揚，曲兒是那么狂……”湛藍的天，潔白的云，愉快的心情，我哼著小曲上學了。

今天心情真是爽，為什么呢？對啦！下午班隊課老師要帶我們走出書香彌漫的校園，去鄉下，感受春天的氣息。

左盼右盼，終于盼到班隊課了。我們和四班浩浩蕩蕩的出發啦。由于是兩個班一起，所以隊伍顯得格外龐大。

路上，我們整個隊伍不知擋了多少輛汽車。

來到田野里，芳草如茵，我不由自主地張開雙臂，深吸一口氣，滿滿的泥土的清香，耳畔不時傳來小鳥的鳴叫。

在這種境界里，一路上吵吵鬧鬧的同學們，安靜了，大家盡情地感受著春天的氣息。我坐下細細欣賞著，不時吹來一陣風，不似夏天那般濕熱，不似秋天那般涼爽，不似冬天那般刺骨……是暖暖的，很舒服，如母親的手輕輕拂過我的臉頰。

過了一會，我們又繼續進發了。“徐揚，你踩得好像是菜吧。”我看到我的好朋友踩在一片綠茵茵的“草地”上，提醒她。“這應該是草吧。”“你確定？”“我確定。”“那我也踩上去了。”我們在“草地”里走了一會，咦，是誰在拉我？我回頭一看，哦，是一位老爺爺，“你們兩個小姑娘干嘛踩我家的菜？你們老師是怎么教育你們的，出來之前沒告訴你們不能踩別人家的菜嗎？“什么？！這竟然是菜，這下倒大霉了，怎么辦。只能向人家道歉了：“真的很抱歉，我們真的不知道這是菜，是我們的不對，踩了您家的菜。看在我們這么有誠意的向您道歉，您能原諒我們嗎？”“算了，既然你們是無心話，我就原諒你們吧。”“謝謝您，老爺爺。”呼，總算沒出什么大事。愉快的時光總是過得很快，沒多久我們就回去了。我也感受到了春天的氣息，春天，一個美好的季節。

“天是那么豁亮，地是那么廣；情是那么蕩漾，心是那么浪；歌是那么悠揚，曲兒是那么狂……”湛藍的天，潔白的云，愉快的心情，我哼著小曲回家了。

快樂事初中（熱門19篇）篇二

“小心點兒，別摔著了！”

“哦，知道了。沒事兒，放心吧！”

那是干什么呢？是我在爬樹。有人要問為什么我要爬樹？呵呵，我是去撿羽毛球了。

我先助跑，跑到樹前單腳一蹬樹根，縱身一跳，兩手環住樹干，兩腳踩在樹紋上，雙腿緊夾樹干，再一蹬，手突然一滑，順著樹干落了下來。

我不甘心就此失敗，就再試了一次。這一次我終于兩手抓住了樹杈，兩腳一蹬便踩上了樹分枝上，直起腰來，小心翼翼地用兩指夾住羽毛球扔了下去。然后我再順著樹干溜了下來，媽媽還夸我呢！

羽毛球怎么會到樹上去？原來就在早晨，我和媽媽拿著羽毛球拍出去鍛煉。我首先發球，媽媽舉好了球拍，準備接球。我一手提球，一手拿球拍，媽媽看我一臉凝重，心想：來者不善。就在這時我先發制人，球打到了拍上，就像是鳥兒的一聲鳴叫，清脆極了。羽毛球像箭一樣沖了出去。媽媽也不甘示弱，喊了一聲：“來得好！”說著用球拍往起一挑，羽毛球就像是接受了什么命令，立即掉頭朝我這邊飛來，不料卻被我給接到了。就這樣我們打了好幾個回合，終于我找到了一個擊敗媽媽的好時機。我便跳起來，眼看勝利就在眼前，可我好像得意忘形了，把羽毛球打歪了，它順勢飛到了樹上，才發生了剛才我爬樹這一幕。

那一次，我真高興。因為我明白了一個道理：做一件事，不要因為目標不能實現而放棄，也不要因為難辦而失去信心和耐心，要堅持不懈，有些事情之所以做不好就是因為缺少信心和耐心。比如以前遇到難題，我只看一次，不會就放下了，實際上不一定是不會，而是對自己沒有耐心和信心。

快樂是每個人都擁有的，有的人是因為一件事的成功而快樂，有的人是因為與朋友一起分享快樂而快樂，也有的人是因為幫助了別人而快樂。而我的快樂卻是因為體會到了這樣一個道理而快樂。

那一次，我真快樂！

快樂事初中（熱門19篇）篇三

快樂像花香，聞了就永遠忘不了，快樂像水果，嘗了就會愛上它，快樂就像星星一樣迷人。

上個星期六，我們去露營，到了那里之后，我們迅速的把行李搬下來，搭好帳篷，吃了午餐，我就和園子、奶奶一起玩跳棋，這次，我很高興，因為以前我常常都輸，這次終于得到了第二名，玩完之后，我又和園子玩象棋，我最愛玩象棋，因為我常常吃到好多棋，我一次最多能吃到十顆棋子呢!露營當中，會交到很多朋友，也讓我有更多的對手，棋藝步步高升。

暑假時，我常去踢足球，在練習足球的時候，我雖然偶爾才會搶到球，可是能跟大家一起踢足球，我真的很快樂，我也蠻喜歡射門練習，有一次我進了八分。有時候，我也會很笨，搶球的時候，竟然跌倒了。全隊一起比賽時，因為守門員很強，所以很難進球，可是，我相信只要努力練習，一定會變強。

我喜歡畫畫，我曾經自己做了一本小書，叫做“我變外星人了”，堂哥說這本書很好看，那一次，我把飛碟畫成帽子，真有趣。我也去上畫畫班，我在畫畫班最滿意的畫就是我畫的老鷹，大家都說我畫得很像，所以，我很滿意。我很喜歡畫畫，可以把現實世界沒有的東西想像成真的，再把它畫上去，真是快樂呀!

有空時，我喜歡幫媽媽擦桌子或掃地，因為我有做家事，所以媽媽就稱贊我很棒。我也喜歡幫助受傷的同學，扶他去保健室，等他傷口好了，他就會對我很好。我喜歡當值日生可以把教室打掃得干干凈凈。幫助別人是一件很快樂的事。

快樂在哪里?快樂在笑容里，要找尋快樂，就先找到讓你歡笑的事物，那么快樂就會跑進心里。

快樂事初中（熱門19篇）篇四

當你輕輕地打開書，我相信你會嘗到書的甜蜜，感到讀書的快樂。

的確，一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去的故地。其實，每個人心中都有一個走遍天下的夢想，渴望有一塊神奇的魔毯，能夠幫助我們實現愿望，能夠讓魔毯從頭腦中飛出來的是一把鑰匙，那就是—書。你是否設想過，當許許多多的好書擠滿書架，那是一種什么樣的感覺？你是否想過，有一個永遠也裝不滿的書架，那是自己的，讀書比玩更重要。

每當我打開一本心愛的書時，我就專心地看著，時光匆匆，我總感覺到時光老人給我的時間太少了，我不知巳是幾時，早晨醒來，我又會拿起枕邊的圖書—《我們之間》，這本書像一塊磁鐵，深深吸引著我，讀了一篇又一篇，我感覺得到，自己很快樂，這一天也順利多了，因為我閱讀，我快樂，在書中找到自己的快樂，的確是一件快樂的事，書迷的我，整天泡在書的海洋中，閱讀著。當我翻開書時，我才品嘗到了書的“滋味”。令我留戀！你知道嗎？大自然的許多奧秘有待于我們去探索，去發現。

輕輕打開書，你將會感到—書本是甜的。在這片閱讀天地里收到一份知識、一份道理、一份快樂、一個驚喜，讓你從書中找到快樂。

打開書，就等于開啟了一扇通往世界的窗，趕快行動起來吧！要牢牢刻記：一個不重視閱讀的人，是一個沒有前途的人；一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭；一個不重視閱讀的社會，是一個精神缺失的社會；一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族。在今天，課外閱讀巳經永遠不僅限于語文能力的提高，它在于能給你一個更為真實而完整的世界，以利于你以后能更好地融入社會，服務于社會！

快樂事初中（熱門19篇）篇五

“飯可一日不吃，覺可一日不睡，但書不可一日不讀。”這話表示了閱讀的重要性。

閱讀可以給我們帶來快樂，因為閱讀可以豐富我們的課外積累，可以給我們增添情趣，驅除我們心中的煩惱。人生不可能一帆風順，總會遇到各種磕磕碰碰，當我們遇到那些煩心事時，可以讀一讀自己喜愛的課外書來緩解我們憂慮的心情。閱讀還能教會我們學習的方法。有些同學學習不理想，每次考試成績下來總是掛著一幅沮喪表情，很容易產生自卑的心里，這時，閱讀可以給他帶來快樂與自信。

“讀書破萬卷，下筆如有神。”堅持閱讀，對于提高作文能力很有幫助。我對此有切身的體驗。過去，我曾很怕作文，常常拿起筆就開始發呆。為此，被熊老師批評過。于是，我加強了閱讀，果然收獲很多。

每次走在放學回家的路上，想起回家后，要匆匆忙忙地寫作業，總感覺壓力山大。此時，閱讀可派上用場了，可以讓我放飛心靈，放松大腦。還能在無形之中增長見識。因此，每次放學后，我都情不自禁地來到學校的圖書館走一走，翻一翻，以此來拖延時間，以免一走進家里，就頓時感受那種凝重的氣氛。

在閱讀的世界里，我忘記了煩惱，忘記了周圍的一切，甚至忘記了媽媽在校外焦急的等待。走出校外，我以為媽媽一定非常憤怒，但媽媽只是輕撫了我的頭，和藹地說：”閱讀是好事，回家吃了飯再看。“得到了媽媽的理解，我的煩惱與壓力頓時煙消云散了。

“潮平兩岸闊，風正一帆懸。”讓閱讀升起我理想的風帆，讓書籍伴我遠航。書籍永遠是我的朋友，書籍永遠給我快樂！

快樂事初中（熱門19篇）篇六

雄鷹的快樂是展翅翱翔于天際;陽光的快樂是照耀每一寸大地;茉莉花的快樂是清晨綻放花朵發出一縷縷清香;夜空的快樂是滿天的星辰在它的懷抱里依偎。而我的快樂是有你――你這個一輩子的好朋友。

樹下，微風輕拂，夾雜著幾絲專屬于泥土的清香，你耳際的發絲輕輕揚起，你猶桃花般盛開的臉龐對著滿臉不開心的我：“人生很長，卻也很短暫，人生就如一條路，也許路的盡頭百花盛開，也許只是一片荒原，但不管最后是什么，至少我們欣賞過沿途的風景。”又一陣微風拂面而來，你的一字一句隨著風越飄越遠。

頭頂上的樹葉簌簌飄落，你撿起一片枯黃的樹葉，上面一條條凹凸不平的葉脈述說著它生長的艱辛。你用它遮住眼前的陽光：“這片樹葉即使最后它會腐爛在泥土里，但至少它曾經綠過，它曾經給大地增添過一絲綠意與生機。

你難道沒有一片樹葉堅強?”我接過你手中那枯黃的樹葉，看著上面經歲月留下的痕跡，看著你如陽光般的微笑，我笑了。也許多年以后我會漸漸淡忘今天的事，但我記得那天：風很輕，天很藍，泥土有著淡淡的清香，和樹下有著陽光般笑容鼓勵我的你。

和你在一起的時光總是很快樂：還記得那時，我兩總是拖著重重的書包，沉沉的身體，在夕陽的影子里慢慢回家;還記得那時，軍訓后的我們，一個個筋疲力盡，汗流浹背。中午趴在課桌上打盹，醒來后卻看見給我扇風的你;還記得那時，在溫暖的春風里，在青青的草地上，我們盡情的奔跑，手中拿著那根細細的風箏線，看風箏飛得很高很高。如果說人生是一棵樹，那么你便是我人生樹上的開心果，帶給我歡樂與美好。

人生的路還有很漫長的一段，也許多年以后，我們會變得圓滑世故，清澈的雙眸也會變得渾濁，到我們青春里友情中的快樂，會一直存在于心里，開著美麗的花兒，象征著那屬于我們獨一無二的友情中的快樂。

快樂事初中（熱門19篇）篇七

歲月的河流翻滾著浪花，毫不留情地推著我們向前奔跑，不論我們是否情愿，都被它沖向新的起點，回首成長的足跡，心底的快樂與幸福油然而生。

起床后，我迅速地吃過早餐，背起書包轉身剛要走，媽媽對我說：“戴上手套和帽子啊，外面特別冷。”我不情愿地戴上帽子，這時，她又會說：“別忘了，那家有狗啊。”

我迅速出了門，快到學校時我聽見后面有個熟悉的聲音在叫我，我回頭一看，只見媽媽一路小跑地趕來，她喘著粗氣對我說：“忘吃胃藥了吧，一會兒胃再疼怎么辦？”說著她把胃藥和一杯水遞給我，我接過水杯，天啊，竟然是熱的，我的眼睛濕潤了。

我把藥吃下，媽媽又叮囑了我一番，我便轉身離開了。其間我回頭看了媽媽好多次，發現媽媽一直站在原地看著我，我向她揮揮手，然后走進了校門，突然覺得，這樣的我好幸福，好快樂。

歲月的長河中，那些色彩斑斕的卵石見證著我的成長，母愛的光輝將我包圍，這樣的我，很快樂！

快樂事初中（熱門19篇）篇八

生活是多彩的，每一個人都有自己快樂的時候，我打心眼兒覺得——克服困難完成一件事后的快樂，尤為值得珍惜！

寒假的一天早上，我極不情愿地從暖和的被窩里爬起來，來到客廳，驚喜地發現客廳的茶幾上有一個大紙盒，走近一看，是一個超大的機器人，拼裝起來，竟然有半條手臂那么長！我欣喜若狂，飛速洗漱好，吃完早飯，就開始拼起來。

打開說明書，我就被怔住了：100多步，而且每一步都有好多小步驟，我有些退縮，但轉念一想，還沒開始，怎么就退卻了呢？于是，我一邊給自己打氣：怕什么？耐心拼不就好了？一邊開始耐心地按照說明書上的步驟拼裝起來。

時間一分一分在飛逝，機器人的雛形已經拼裝出來了，按理說也是小有成績，但偏偏這時候，我遇到了一個難關，有一塊零件好像在跟我作對似的，無論我用什么方法也裝不進去，一不小心，還把食指劃開了一道口子，一顆小血珠從口子里冒了出來，并迅速集聚成一顆大血珠，它在我的手指上搖來晃去，好像要掉下去，它那狂妄的姿勢似乎在嘲笑我的無能。

小小男子漢，還怕這個不成？我毫不氣餒，吮了一口手指上的血珠，再找來一張創口貼貼上，換個角度，再一使勁，“咔”的一聲，最難的這個零件終于裝上去了。

經過了半天的不懈努力，終于把這個機器人拼好了，看著這機械感十足的機器人，我的內心充滿的成就感，如今，這個機器人還擺在客廳的電視機旁邊，每每想起這段經歷，我的內心都充滿了成功的快樂和喜悅！

快樂事初中（熱門19篇）篇九

“書籍是人類進步的階梯”是啊！書是一把鑰匙，為我們打開知識的殿堂；書是一座燈塔，它照亮了我們前進的方向；書是一雙翅膀，有了它，我們就能在廣闊的天地間自由飛翔。

讀書，讓我獲取更多的知識；使我們明白做人的道理；讀書讓我了解世界的五彩繽紛和異國風情。我愛讀書，我在讀書的同時，也獲得了許多快樂。

一次，媽媽從書店中買來瑞典作家,阿斯特麗德*林格倫寫的《長襪子皮皮》的書，我看到書名后感到很奇怪，心想：長襪子皮皮？它會是一只襪子嗎？還是是一個女孩穿著襪子？我帶著疑惑的心情打開書，津津有味地看了起來，可就在我看到精彩的情節時，媽媽走過來，說：“孩子，時間不早了，去睡覺吧！明天再看。”

我央求媽媽：“媽，您先睡吧！我看一會再睡。”

媽媽聽后，就走回房間睡覺去了，我媽媽走了，就捧起書，接著看了起來，不知不覺時間悄悄流逝，在這期間，我仿佛走進了這本書中，皮皮高興，我也興奮，皮皮傷心，我也難過。我看得脖子有些酸痛了，我抬起頭，轉了轉，正要接著看時，我瞥見了時鐘，哇！已經11點了！我趕緊放下書，脫下衣服，上床睡覺。可我剛躺下，腦海中又閃出了一個念頭，主人公皮皮接下來會遇到什么事情呢？好像去看看啊！我悄悄地走下床，打開小夜燈，拿起書趴在床上又看起來，這時，我看到皮皮的父親要接皮皮去他那個海島上了，皮皮的兩個朋友杜米和阿妮卡為皮皮送行，阿妮卡舍不得皮皮走，大哭起來。看到這，我也被她們真摯的友誼所感動。禁不住哭出了聲，淚水滴到了枕頭上，把枕頭給弄濕了。這時媽媽醒了，她推開了我房間的門，我聽到開門聲趕緊關上燈把書本放到枕頭下，裝睡。媽媽見我的枕頭濕了，就叫我起來，說道：“你的枕頭怎么濕了？”

我聽到后，又不敢騙媽媽，只好如實招來。

媽媽聽后，說了我幾句，我雖然被媽媽批評，但是我從書中學到了了很多。我知道了：真正的友誼是在朋友需要幫助時，伸出援手給予幫助；是在你成功的時候，不是在旁邊冷言冷語，說些怪話，而是能真正地跟你一起分享成功的喜悅；是在你失敗的時候，不是幸災樂禍，而是與你一起面對。

讀書，使我學到了許多知識，我讀書，我快樂！

快樂事初中（熱門19篇）篇十

在xxx十一黃金周的一天，我、媽媽和表弟早早地準備好一切，去青浦淀山湖乘快艇。一路上，我們興致勃勃地憧憬在快樂之中。

到了那兒，我們一下就看見了光滑如鏡的淀山湖，在周圍綠樹的環抱中，它就像一塊晶瑩剔透的大寶石，在陽光的照射下閃閃地發著光芒，美麗極了。

正在我暇想之際，快艇啟動了，巨大的聲音與眩目的速度嚇得我連忙閉上了眼。媽媽見我這樣笑著說：“沒事，一點兒也不危險，很舒服呢。”

聽了這話，我慢慢地睜開了眼，只見快艇正迎風破浪地快速前進著，而快艇掠過之處，湖面上激起了無數的浪花，像一柄碩大無比的鋒利寶劍在披波斬浪。我先前的恐怖勁早沒了，不由地把手伸到湖里，立刻一股涼意從手心升起。

我再次閉上雙眼，愜意地躺在座位上，秋風吹來，輕柔地撫摸著我的臉頰，涼涼的，那舒服勁別提了!

快艇在湖面上一會兒往右，一會兒往左，每次我都會驚叫一聲，而快樂從我心中蕩漾出來。我們的`快艇就像一個調皮的孩子，和別的孩子你追我趕。追上了，我歡呼一陣，大叫我勝利了。而別人超前了，我好失落，但也不放棄，繼續往前。

雖然快艇發出巨大的聲音，但我還是與弟弟愉快地交談著感受。媽媽則忙著為我們抓拍寶貴的瞬間，留下美好的回憶。

快艇行駛十分鐘后把我們送到了岸邊。我們依依不舍地離開了快艇，離開了那美麗的淀山湖。

啊!淀山湖，我下次還要在你那寬闊的懷抱中游玩。

快樂事初中（熱門19篇）篇十一

中午放學后，我在老師面前以光速沖出教室，穿過學校去買一袋薯條，衛龍或者雙杠。享受無與倫比的美妙滋味。慢慢走到車站。如果公交車來了，把零食放在屁兜里，趕緊去車站。走到車邊慢慢“享受”。

回到家，我吃完了該吃的。吃午飯挺沒胃口的。但是，為了看精彩的動畫片，他們還是慢慢吃。一旦漫畫完成，剩下的飯就由爺爺來打理了。我壞嗎？啊哈哈哈哈哈哈哈哈.

吃完(準確的說是看完動畫)，拿著手電筒和繪本(我的手電筒是微型的)，拉下窗簾，打開空調，把頭縮進被窩里，開著手電筒津津有味的看著。或者借口睡不著覺跑去玩電腦看電視.有很多事要做！軍訓期間，晚上做了——。

該起床了。我會做些小卷，把床、被子和頭發弄亂。假裝發呆說“幾點~點~啦~？”然后把書放在衣服里偷偷帶回家。

現在，在我的午休時間，你一定很驚訝。啊哈哈哈哈哈哈哈哈

快樂事初中（熱門19篇）篇十二

我漸漸長大，然而，和你在一起是我最大的快樂——。

伴著你，江南日出的江花勝火，碧水如藍；夏日中接天的蓮葉伴著蓮花蹁躚起舞；江水中鴨子嬉戲其中，蔞蒿爬遍滿地……歷歷在目。

伴著你，我一切的愁緒盡去，剩下的只有快樂與喜悅……。

伴著你，在午后的陽光灑落的窗前，漫步在行云流水間，徜徉于漫漫思緒進去，伴隨著詩情畫意的境界……我樂在其中——我心中精彩的書！

快樂事初中（熱門19篇）篇十三

蒼鷹選擇在天空中翱翔，魚兒選擇在河水里嬉戲，獵豹選擇在陸地上奔跑……似乎一切都是那么快樂而簡單。

簡單的人，簡單的事，簡單的情，簡單的心。如此美好的世界，什么時候多了猜忌、嫉妒這些詞，又是什么時候開始對那些可憐的人兒選擇漠視？因為數不盡的錢財，還是至高無上的權利，我不知道。這一切似乎來得如此自然，于是人與人之間隔得越來越遠，在利益的追求中徹底迷失了自我。

清晨，陽光灑滿了林間，獨自漫步在公園里，呼吸著新鮮的空氣，欣賞著大自然的美景，真有著“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑。給自己放一次假，融入自然，竟有著意想不到的收獲。讓身體放松，流連自然的美景，大飽眼福；讓心靈返璞歸真，拋卻世俗的誘惑，得到沉淀！

小區公園內，一個小孩兒手里拿著剛買來的伊利雪糕，咬一口吧嗒幾下嘴，雪糕的涼氣在嘴巴里擴散，他一臉的愜意。不遠處，另一個小孩子用遙控器指揮著剛買來的變形金剛，玩具不斷地變換著形體，他的臉上寫滿了快樂！

晚上坐在臺燈前，我奮筆疾書，偶爾抿上一口醇厚的牛奶，面對家人的一個微笑，霎時心中灌滿了幸福！

這一切來得就是這么的簡單，在一舉手、一投足間，就能感受到滿滿的快樂。健康是一種快樂，分享是一種快樂，最起碼活著也是一種快樂。快樂人生，其實就是這么簡單。

快樂事初中（熱門19篇）篇十四

今天我早早的就從被子里鉆出來，天氣真是風景秀麗、萬里無云。我們開開心心地來到了姑姑家，和姑姑們一起去風景秀美、環山繞水、令人心曠神怡的水鏡湖。

我們首先去爬了那座又高又大的樓梯山，樓梯山山上有一座古樸雅致的小涼亭，這個涼亭像蘑菇一樣坐落在山頂上；然后我們又去玩了刺激的快艇，我們興高采烈、小心翼翼地登上了小巧精致的快艇，興致勃勃地坐在了座位上，東張西望地向四周看去。這時，我們的快艇像箭一樣飛了出去，一會兒向左轉，一會兒向右轉，搖搖擺擺的，像一個剛學會走路的小朋友一樣，水花像小魚兒一樣有的朝四面八方沖去，有的跳起來和我們打招呼，一個個活靈活現的，我們玩得不亦樂乎。最興奮的是快艇滑向一邊的時候，我們所有人都會向一邊倒去，這時我的心像小鹿一樣砰砰亂跳。

接著我們又去了綠意盎然、生機勃勃的四季園。里面有香蕉樹，香蕉樹的葉子特別大，像一把把大大的雨傘，可以為我們遮風擋雨，還有高大健壯的木瓜樹，木瓜像小嬰兒一樣胖乎乎的，一個個穿著綠油油的衣服坐在樹上。四季園真是個讓人耳目一新，心情舒暢的好地方呀！

快樂的時間總是過得飛快，不知不覺的就到了下午，我們戀戀不舍地離開了水鏡湖，回到了家，這真是一次難忘的旅行，它將深深地記在我心間。

文檔為doc格式。

快樂事初中（熱門19篇）篇十五

小時候，我什么都不怕。說話不經大腦，好話壞話脫口而出，也不會被長輩責罵，我真的很喜歡那種感覺，那種沒有東西藏在心里的感覺。

長大了，哪個“小孩”離我越來越遠了，我說話經大腦，還會想到我的話的嚴重性。慢慢的，我沒有以前那么樂觀了，而且怕事，及不愿意別人把事情往我身上推。我曾努力的尋找那種感覺，那個“小孩”，所以，有時他也會回來找我。

直到現在，我還能擺脫電腦的誘惑，玩起以前已經給我弄得斷手斷腳的玩具。我很珍惜這個“小孩”，所以，在許多地方，我都非常快樂。我不怕寂寞，因為我會跟這個“小孩”聊聊天，玩兒一下。

生活中，擁有“小孩”的人總是快樂的，他們敢愛敢恨，敢哭敢笑，還擁者好奇力。好奇心，我覺得是快樂的根源。沒有“小孩”的人，他們不會快樂，慢慢地，有了悲觀的“視角”，在他們眼里，幾乎沒有東西是值得一喜的。所以他們需要一個“小孩”，一個能給他們帶來快樂的“小孩”，那個“小孩”懂得名字叫--童心。

雖然我已經不是兒童了，只要有童心在，就是一個快樂的小孩”。我們要樂觀的看待別人、事物。我從前是一個脾氣很暴躁的人，短短的引火線能使我一點馬上爆發，毫無挽回之力。如今，我已經能很好的控制自己了，但還是有很多缺點，畢竟人無完人，只能做得更好。

不知道老師您是否也擁有哪個“小孩”呢？從比擬的言行舉止，我覺得你也擁有一個“小孩”，因為你是一個愛玩的人吧！

世界上的發明家、科學家、戲劇家等等都有一個充滿著好奇心又稚趣的“小孩”，不然怎么會有那么多希奇古怪的問題呢？不然怎么會有那么多逗人歡笑的戲劇呢？我是一個快樂的小孩，我也擁有一個快樂的“小孩”，在我眼里，快樂無處不在，我總能找到理由使我快樂。我希望每個同學、每個老師、每一個人都能擁有一個快樂的“小孩”，至少可以使自己年輕幾分，幼稚幾分，快樂幾分。當這幾分都匯聚在一起的時候，世界將是一個歡笑天地。

快樂事初中（熱門19篇）篇十六

從初一開始，小組合作學習的模式就已成為我們學習中不可缺少的一部分了。現在，我成了我們小組的組長，我體會到了組長這個角色在小組中的重要性，它需要擔當起許多東西。

小組合作學習利于我們合作探究，小組內學習成績好的同學可以給予學習中有困難的同學幫助。有的時候，組內其他人也會問我一些問題，我覺得在給組員講題的時候，自己也會對這個題有更深刻的理解。

通過小組學習，可以提高集體責任感。一個人的力量是有限的，放到小組合作中，這個問題就迎刃而解了。比如在改錯題，背誦課文上，組長就起到了一個非常重要的作用：組長就相當于一個小老師，可以督促組員們的學習。

通過小組合作，也可以提高學習效率。討論是一個不可缺少的步驟。在這個合作過程中，我們可以領悟到學習的方法，同學之間可以取長補短，提高學習能力，接受許多不同的觀點，開闊視野。還可以增進我們之間的感情，小組合作學習是互相幫助，互相鼓勵，彼此交流知識的一個過程。它讓我們每一個人都融入了這個小集體中，增強了集體的意識。

我很開心地成為了小組的組長。讓我有一個在小組合作中表現的機會。我的合作意識和能力得到了培養，增強了我的自信心，成績也有了明顯的提高。小組合作讓我收獲多多。

快樂事初中（熱門19篇）篇十七

我每天都有一個好心情，把學習當作是一種享受。尤其是作文，每次范老師給我們布置周記，我的心情都會出奇的好。看到有的同學一拿到作文就發愁的樣子，我不禁想說：“別把作文當苦差事，寫作文也可以是一件快樂的事情！”

作文寫得好，因為我有兩大“秘密武器”哦！一是細觀察，二是勤記錄。千萬別小看這兩大“秘密武器”哦！這兩大“秘密武器”可給了我寫作的力量。

每次我獨自去公園的時候，都不會忘記帶上筆和小本子。有一次，我去公園玩，忽然看見一位小女孩在玩一個新穎的玩具，是個我從沒見過的機器熊。我心想：這個玩具真新奇，我可得仔細瞧瞧！于是我站在一旁，仔細看著機器熊。瞧，它毛絨絨的，穿著一件花格子襯衫，還戴著個小紅領結，一看就像個小紳士。只見小女孩把它立在地上，它居然邁開步子走起來，一步一步，走的還真穩！嘿，真有趣！

我一邊看一邊在本子上記錄下機器熊的外形特點。正寫著呢，只聽見機器熊說：“歡迎，歡迎！”呀，真有趣，機器熊還會說話呢。我趕緊把它記錄下來，瞧它搖頭晃腦憨態可掬的樣子，真是可愛極了！真想擁有一個這樣的`玩具呢！

回家后，我還一直想著那個機器熊，再看看自己的記錄，忍不住就寫了一篇《機器熊》的作文。寫完了我自己讀一讀，還給爸爸媽媽讀一讀，聽著爸爸媽媽的稱贊，心里真有說不出來的快樂！

同學們，記住作文之前細觀察，勤記錄，這樣你也能收獲驚喜，體會快樂！

快樂事初中（熱門19篇）篇十八

小學五六年級的時候，突然發現自己有一個怪癖：每天三次做完作業，五除二，就呆在窗前，面無表情地站在那里盯著遠處的高樓。都說看遠了對眼睛的鏡片有好處，可是我看遠了，不是為了追求鏡片暫時的舒適，而是為了尋找一種表達？微笑。

不知道從什么時候開始患上一種叫moo的慢性病。每天在同學面前，我都讓自己的嘴巴笑兩次，然后帶著這種虛偽的對自己的不屑默默離開。我開始意識到微笑失去了我，同時我也失去了它。我更喜歡一個人，不想和那些同學打架。雖然很多人發現我成績優秀，不斷和我交朋友，但我還是會干巴巴的笑，然后轉身回到座位上看書寫作業，甚至在發呆的時候不想再笑了。

學會微笑。一天，當我無聊地打開qq時，林雨辰突然笑著給我發了一條信息：“學會微笑。”林雨辰剛剛來到我們班。她只是一個內向軟弱的女孩。大家都不喜歡她，也不喜歡和她交往。于是我舉手快速打了一行字：“你不用管我的事。”沒想到她隱身了，她很快回復我：“你自己找找，你身邊有很多值得你微笑的東西。我剛走到街上，給了一個乞丐一塊錢。他對我說謝謝，我已經笑了。那是一種莫名的幸福。”

我坐在電腦前，愣住了。當我和別人聊天時，我打字的速度通常比我寫字的速度快，但是我站在林雨辰面前。第一次開始尋找快樂，尋找久違的笑容。我帶著疑惑和期待關掉電腦，走出了那扇小到可以把我推倒的門。

在城市的高樓大廈之間沉默地猶豫著，看著高樓的陰影之間藍天白云的破碎痕跡，讓人不由自主地往下看。突然，我看到一片像海洋一樣的草地，前面有一個人影，用風箏線放風箏。看著風箏在藍天上自由飛翔，被克制著又不失其瀟灑的自由，我的嘴角不由自主地微微上揚？我露出了真正的微笑。

放風箏的人回頭說：“嘿，沒想到是你。”我本能的想掩飾自己的笑聲，卻又忍不住對著面前的人露出“呵呵”的笑聲。當我抬頭一看，是林雨辰。“繼續，別發呆，你笑起來很可愛。”林雨辰接過長長的風箏線，轉過身對我說。很久了。我默默地說，“謝謝你，林雨辰。”這時，她做出了一個令人驚訝的舉動：她咬掉了風箏線，風箏在空中自由漂浮了一會兒，直直地落下來。“過度的自由會讓你的笑容退化。”林雨辰告訴我，我認為這是我的人生座右銘。

學會微笑。這次我不需要林雨辰告訴我。我對自己說了這四個字。但是這個時候，我能說的只有“我學會了微笑”。

所以，在每個月的一個明亮的夜晚，我會站在窗前，看著黑暗的夜幕和夜空中的明月。這一刻，我總是默默的笑著，為那份克制的自由而深感幸福。一個人不應該放縱自己的抑郁，而應該堅持那種傲慢的抑郁，讓自己的快樂一點一點從心里釋放出來。后來我天真地想，笑笑，我真的能年輕十歲嗎？我開始要求自己找個理由笑一笑。因為年齡的關系，臉沒怎么變，但是感覺心年輕了很多。至少我可以在失落的時候給自己一個安慰的微笑，就像安慰自己一樣。

在這個學會微笑的過程中，我發現我可以變得很開心。

尋找快樂，可以得到不一樣的笑容。

學會微笑后獲得的經驗。

快樂事初中（熱門19篇）篇十九

在我們的生活中離不開快樂，快樂無時無刻都伴隨著我們就好像我們的影子一樣。

沒有快樂我們的生活是枯燥的、乏味的、無趣的。一個人的生活中如果沒有快樂那么你的人生是失敗的，如果你的人生只有憂愁沒有快樂，那么你的人生會是多姿多彩的嗎？如果你是一個細心的人那么你會發現生活中的點滴就是快樂的源泉。

當我們還是嬰兒的時候，父母就會迫不及待的教我們喊爸爸，喊媽媽，教我們走路，教我們學習古詩詞。而當我們含糊不清的念出了爸爸和媽媽，跌跌撞撞的練起了“醉拳”，咿呀咿呀的說起了古詩詞。你再回頭看看父母的臉，他們會露出最真摯最美麗的笑容。

當我在暴風雨中跌倒爬不起來的時候，灰心喪氣的時候，在痛恨社會將人最美的一面抹去的時候。一個大哥哥把我扶了起來，關切的問我：“怎么樣，摔疼沒有，要不要緊？”的時候，我在狂風暴雨中站了起來，當我抬頭看，看見的是一張柔和的笑臉的時候。我的懊惱和憂愁也隨風而逝了，取而代之的是和大哥哥一樣的柔和的笑臉。這就是生活中的另一種快樂。

在一個特別的我不知道的日子里，我像往常一樣洗臉梳頭，然后破天荒的有好多同學一起來叫我玩，當時我有些納悶，以前都是兩三個最多也就四五個，而且都是女生不會有男生的，而今天差不多全班同學都來了，而且媽媽居然同意我和他們玩。可憐的我到現在都不知道他們的異常。直到我們中午玩完回家后我才知道今天是我生日。就這樣我過了一個最快樂的生日。這是當有人記得你的生日時的快樂。

生活中的點滴都是快樂，是你牙牙學語的快樂、是在暴風雨中的溫馨、是用心為你準備驚喜的時候。