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五年級小足球賽動作范文(15篇)

時間:2025-05-26 作者:XY字客

作文是語文學習中的重要環節,可以展現學生的語言表達能力和思維深度。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文,希望能夠給大家帶來一些靈感和啟發。

五年級小足球賽動作范文(15篇)篇一

一個陽光明媚的下午,一群男孩子高高興興地來到這片空地上,把書包和帽子一丟,堆成兩堆,便成了簡易的球門。激烈的球賽開始了。

那位頭發金黃的守門員,臉因緊張、興奮漲成了紅色,雖然昨天膝蓋被擦破了,但他毫不在意。只見他把雙手放在膝蓋上,半蹲著身子,聚精會神地盯著足球,躍躍欲試。站在他身后的小男孩,穿著紅色的.運動服,挺著肚子,有些不服氣,昨天大哥哥的腿摔破時,還是他踢進了一球,取得勝利呢。他想到這兒,有些洋洋得意。

過往的行人都被這場緊張的球賽吸引了。紛紛停下腳步,坐在長凳上,認真地觀看起來。你瞧,那個帶著弟弟的小男孩,目光緊緊地鎖住黃隊,坐著一動不動,生怕黃隊輸了。和守門員一樣有著金黃色頭發的小男孩,伸長了脖子,口中輕聲喃喃自語:“加油!踢!好!”站在他身后的、頭上系著深紅色蝴蝶結的小女孩兒,索性站起來,只見她雙手*腰,眉頭緊皺,好像有什么不順心。戴紅色帽子的小女孩,彎著腰,伸頭向右望去,她漲紅了臉,雖說她沒有上“戰場”,但她的心因緊張而“咚”、“咚”、“咚”地跳得厲害。一位抱著洋娃娃的女孩,一直微笑著,眼睛緊緊地盯著場中的足球,看球究竟控制在哪個隊里。那個穿著綠衣服的小男孩,也許是第一次看見這種場面吧,他一邊輕輕搖著手,一邊自言自語地說:“真精彩,太不可思議了。”不知是誰家的小狗,它可對足球不感興趣,只想玩主人給它買的小皮球,現在,它正無所事事地在草地上打呼嚕呢。

看得最認真的算是那位大個子叔叔了,他看得津津有味。他想起了童年,他是足球隊的前鋒,那是多么難忘的歲月啊,他又想到了將來足球事業的發展,和即將到來的世界杯。

五年級小足球賽動作范文(15篇)篇二

五一前夕,我們的“校園世界杯”足球比賽盛大開幕,在育才小學的足球場上順利打響。經過20場激烈的對決和苦戰,我們班以3勝1負的戰績位居小組第二,這是我們班體育一次質的飛躍,回想起賽場上的每一刻,都是那么激動人心和扣人心弦。今天我為大家帶來實況轉播,讓我們一起分享足球賽見聞。

讓我們把記憶拉回到幾天前,我們參賽的每一支球隊都蓄勢待發,人人枕戈待旦,個個厲兵秣馬。足球場外,擠滿了酷愛足球的我們作為拉拉隊拼命加油。第一場比賽是我們班俄羅斯隊對戰二班隊員。只見我們隊的中流砥柱主動進攻,先發制人,勢如破竹,向對方球門一腳射門。對方守門員一個精彩的迅速撲救化為烏有,又猛得拋過來,我方前鋒隊員繼續向前攻……伴隨著震耳欲聾的加油聲和陣陣歡呼躁動,眼看上半場快要結束,不曾想我方一不留神,守門員沒有防守到位,致使對方踢進一球。我方不甘落后,迫切想要反撲,對方都嚴防死守。在接下來的幾次三番的防守和進攻中,我方終于捕捉到反機會,踢了一個烏龍球。說時遲,那時快,對方守門員險些守住,最終手一滑,使我方足球進了球門,我們在一旁看得激動萬分,最終對方也未能破門,直至本場比賽結束,我們以2比1勝出,暫時。

接下來的幾場比賽,各隊是你攻我擋,“矛盾”相當,但由于體能消耗,比分沒有拉開太大的差距,我方暫時在小組賽上位居第二。明天就要進入到決一勝負的階段,桂冠還沒有塵埃落定,但足球賽場的魅力就是不到最后一刻,都難知雙方勝負。各班拉拉隊每一場都卯足了勁頭,懷揣著對足球的熱愛和一份為班級出征的榮譽感及必勝的信念,紛紛為自己的球隊搖旗吶喊助威。足球賽場上隊員們個個血氣方剛、百舸爭流,他們競技的英姿,矯健奔跑的身影,勝利時的驕傲,失意時的隱忍,火力全開的機智進攻與冷靜防守,時刻保持從容,體力耐力和毅力的較量,比賽完后握手言歡的場面,這一切都將定格在我們心中,都將成為我們心中最美的風景和最珍貴的回憶。

在這個四月的足球賽場上,我們一路走來,汗水與拼搏化為了最后的笑容,吶喊與歡呼聲變成了看臺上的歡笑。堅信我們都是冠軍強有力的競爭者。我們以球會友,在這里領略到了學校足球健兒們積極向上、努力拼搏的風采,學到的是團結與協作、友誼與尊重、責任與承擔,經歷到的是執著追求與勝利美好的目標,感受到的是永不放棄的精神和情懷,難以忘懷的是足球場上的記憶。

讓夢想持續發光,讓我們懷抱燃燒的激情,奔跑在球場,展現活力,釋放自我,用淋漓的汗水為勝利拼搏注解,加油隊友們,堅持不懈得付出,必定綻放出最美麗的光芒。

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五年級小足球賽動作范文(15篇)篇三

在比賽場地,一群觀眾莊重地坐在觀眾席上。小明和他的朋友分成兩組。一組叫黃組,一組叫藍組,小明在藍組。

第一輪開始,雙方球員都在打。可憐的球在他們腳下跳躍。唉,黃隊得分,藍隊跺腳。“著急沒用,只能智取。”藍隊成員低聲說道。

第二輪開始了,兩個球員都在踢球。突然,小明的隊員遞給他一個“直球”。他慌忙帶球進攻,在被黃組“包圍”的時候,小明做了個假動作躲過了敵人。“目標!”藍色組的隊員歡呼起來。

現在1:1,第三輪才是關鍵水平!

第三輪開始了,比賽非常激烈。連樹都屏息以待,觀眾中的觀眾全神貫注!球員們更加小心,試圖讓人丟球。“爺!目標。”哪個組得分?是藍隊。

比賽結束時,他們說:“其實輸贏并不重要。要不要參加?友誼第一,競爭第二。”說完,一片笑聲回蕩在大地。

五年級小足球賽動作范文(15篇)篇四

這片綠草如茵的空地真的是踢足球的好地方。孩子們一放學就來這里,準備在這里舉行一場小型足球賽。他們把書包和帽子堆在兩邊作為目標,展開了戰斗,吸引了很多路人。

在“球門”的中央,站著一個金色頭發的小守門員。他穿著黑色長袖,天藍色短褲和一副皮手套。他警惕地看著前方,彎下腿,上身微微前傾。他的右膝蓋上蓋著一塊白紗,可能受傷了,但他不在乎。身后站著一個紅衣西褲的小男孩,碘肚,估計是后期補的。他這個時候一定在想:趕緊換我玩!這樣我就能省下幾個危險的球,在這個小球場上顯示我的威望!

球場旁邊的觀眾態度不一樣:手里拿著洋娃娃的小女孩很平靜,只是看起來很平靜,好像誰贏誰輸跟她沒關系,但是左邊的小男孩很緊張,大概是第一次看這么激烈的足球比賽;一個小男孩的視線被他前面的一個人擋住了。他干脆站了起來,但他一站起來就擋住了身后一個打著領結的小女孩,于是她站了起來。

沒有人比大叔對這場足球賽更感興趣了。他太著迷了。也許他小時候踢過這么激烈的足球比賽。

五年級小足球賽動作范文(15篇)篇五

大家好,我是你們的解說員——譚臨風。

今天又迎來了一年一度的奧運會,現在你們將要看到的是天氣足球賽!讓我們歡迎一鳴驚人的風隊!還有結萬千水細胞為一身的雨隊!“好!”觀眾席發出陣陣驚呼。

比賽開始了,風隊先派出臺風用必殺技:閃風嘯云。把雨隊的雨的逼到角落,雨隊中的雷陣雨率先沖殺出來,呼風喚雨的去踢上足球。豈料,這是風隊的誘敵之計。雷陣雨沖出來之后,風隊隊長龍卷風和颶風都使出各自的必殺技,把雷陣雨殺的節節敗退,落花流水。

風隊得了一分!

現在是雨隊的超級復仇,雷陣雨先用一道雷戰之光,把風隊打的潰不成軍。接著,風隊的隊長龍卷風被激怒了,就用必殺技:風龍卷天把球鏟到了球門。

風隊再獲一分!

雨隊隊長暴風雨憑借著無與倫比的暴風成功的擊垮了風隊隊長,而雨隊中的雷陣雨也用雷戰之光擊潰了臺風。雨中三強流星雨也用流星陣攻擊颶風。

雨隊憑借著全軍齊殺獲勝!

五年級小足球賽動作范文(15篇)篇六

“加油!跑快點!踢啊!用力點!可惡!截下它!yes!進了!贏了!”操場上圍著近百人,觀看著一場激烈的足球比賽。加油聲、歡呼聲、吶喊聲響遍全場,連耳膜都有些刺痛。

因為最近學校要舉行足球節,所以在操場上舉行了小型足球比賽。現在場上的是五(3)班vs五(1)班。

每班上5位男生,分別是守門員、兩名中衛、兩名前鋒。五(1)班是一身紅衣,我們五(3)班是一身綠衣。守門員:偏胖的符展鵬,中衛:一高一矮的陳錦耀和牟錫濤,前鋒:擁有飛毛腿稱號的劉恩澤和張宇豪。

“比賽——開始!”隨著裁判的聲音落下,兩隊便開始了激烈的斗爭。

比賽開始時,紅隊搶了先機,帶著球跑向我方球門。四周的同學紛紛響起了惋惜之聲。話說,劉恩澤的“飛毛腿”可不是吹的,他飛快追上對手,從對方腳下踢走了足球。他快速把足球踢向嚴陣以待的張宇豪。可誰知半路殺出個“程咬金”,把球又踢走了,還射門了。符展鵬撲向足球,把足球得了個正著,拼了命的扔了出去。

就這樣,足球被兩方踢來踢去。比賽順利的進行著,歡呼聲此起彼伏。

終于,比賽結束了。1:0,我們贏了!

五年級小足球賽動作范文(15篇)篇七

我最喜歡踢足球,我和爸爸和其他人一起踢足球,比賽開始了,由對方發球,對方一發球,我就上去搶球,搶到后,來到對方的禁區內,我一腳遠射,球飛向對方的球門。對方的守門員還沒反應過來,球就進了。

“萬歲,1比0。”我們隊領先了。然后,對方的中場球發了,開始進攻了。

經過我們隊的嚴防死守,對方沒辦法進球,又被我的隊友搶到了球,然后傳球給我。我用一停,一踢,一個轉身,過了幾名對方的球員后,一個倒掛金鉤,球直飛球門的死角,球進了。

“球進了,2比0”我大叫一聲。接著,對方犯規了,我們隊得到了一個角球,角球發了,來到禁區內,我輕輕一頂,把球頂進了球門,球又進了。

“哦呀,3比0.”我們隊又進了球。

最后10分鐘,對方又犯規了,我們隊得到了一個點球,球一踢,又進球了,“4比0”我大叫,真高興。我的課余生活豐富極了,我還會做很多運動呢!

五年級小足球賽動作范文(15篇)篇八

在這個風和日麗的下午,學生們來到這片空地,準備踢一場足球賽,這片空地大小合適,一定可以踢得非常的開心。下面是小編為大家精心整理的文章,希望能夠幫助到你們。

又是一個陽光明媚的下午,孩子們一放學,就沖向了一片空地,開始了他們的足球賽。他們把書包放在旁邊當球門,帽子也隨手扔到了地下。這樣,一個簡易的場地就布置好了。路過的各位同學,一些小弟弟妹妹,一個大個子叔叔和一只小花狗也被吸引了,充當這場球賽的觀眾。

瞧,球賽開始了!一名守門員站在自己的場地上,弓著腰,雙手放在膝蓋上,顯得有些專業。他一頭金發,穿著白領黑長袖衫和一條方便活動的短牛仔褲。他的腿受傷了,抱著一塊紗布,但絲毫沒有影響到他。看他專心致志的凝視著球,多么認真!此時,他心里一定在想:我一定要停住,守住這個關鍵的球,讓我們隊獲勝!

這名守門員身后,有一個身穿紅衣的男孩,他是替補隊員。他的褲腳卷得高高的,挺著肚子,似乎時刻準備上場。他心里一定在想:快快讓我上場吧!我要大顯身手,撲住所有沖向我們球網的球!

場上的競爭激烈,旁邊坐在木堆上的觀眾看得也很入迷。哪個戴著綠色風雪帽的小男孩似乎都要坐不住了,他也想上場為自己喜歡的隊踢進幾個球。他旁邊抱布娃娃的女孩好像對球賽沒什么興趣。但因為受到大家氣氛的渲染后,她也看入迷了,都顧不上自己懷里的大猩猩布娃娃了。

那個戴紅帽子的女孩可謂一個忠實觀眾啊!她彎著腰,手緊緊的握著,臉都漲紅了,她已經看待了,好像是第一次看到如此精彩的足球賽吧!

一個金發小男孩為了更清楚地看球賽而伸長了脖子。可能他的同學那一隊很危險,他正在心中暗暗著急呢!

那頭戴紅蝴蝶結的女生已經坐不住了。她站了起來,不時為隊員們加油助威。女生旁邊的一隊兄弟也是忠實觀眾。哥哥九,十歲的樣子,他抱著弟弟,心中暗呼看得痛快。弟弟太小了,看不懂,他看著球滾來滾去,也十分好奇。

坐在旁邊的大個子叔叔看得也很出神,他已經忘記自己是大人,也為球員們加油助威呢!

不知誰家的小花狗也來了,它對比賽一點興趣也沒有,正在陽光下呼呼大睡呢!

不一會兒,夕陽西下了,但是大家仍不肯走,因為這是一場精彩的足球賽!

一個陽光明媚的中午,一群男孩子又來到了一個遼闊的草地上。把書包和帽子搭成一個簡易的球門。

激烈的比賽開始了,那個滿頭金發的守門員,臉因為緊張而漲紅了臉,雖然昨天摔了一跤,膝蓋給摔破了。他把雙手放在膝蓋上,半蹲著身子,躍躍欲試,聚精會神的盯著足球。

他身后身穿紅色衣服的小男孩,挺著肚子,有些不服氣,昨天大哥哥的腿給摔破時,仍是踢走了一球,才取得勝利的。他想到這,有些洋洋自得。過往的行人全部被這場緊張的球賽吸引了。紛紛停下腳,坐在長凳上。當前正無所事事地在草地上打呼嚕。您瞧,那個帶著弟弟的小男孩,目光緊緊的瑣在紅隊,坐這一動不動,生怕紅隊輸了。

和守門員一樣有著金黃色頭發的小男孩,伸長了脖子,口中輕聲喃喃自語:“加油!踢!好!”站在他身后的,頭上系著深紅色蝴蝶節的小女孩兒,索性站起來,只見她雙手叉腰,眉頭緊皺,似乎有啥不順心。

那個穿著綠衣服的小男孩,或許是第一次瞅見這種場面吧。他的小手在計算輸贏,一邊輕輕搖手,一邊說:“真精彩,太不可思議了。”

亨利從小到大一直很喜歡看足球賽,怎么看都看不膩。

一天,亨利下班回家路過了自己小學時的母校,他看到一群孩子背著書包抱著足球正在學校附近的廢棄工廠走去。他很好奇,所以跟了上去。

孩子們放下書包分成兩隊舉辦著他們的“小足球賽”。觀看的人也不少,除了亨利都是一群孩子。他們開始踢足球了,你爭我搶,各不相讓。亨利看得入神了,不停地連聲叫好。就在這時,他突然看到一個做守門員的金發小孩兒,他的腿受傷了,但他依然沉著冷靜的站在那里。眼看另一隊的球就要踢過來了,那個孩子把兩只手放在膝蓋上隨時準備接球。兩旁的人直喊加油,亨利看得直冒冷汗,因為雙方已打成平手,只要那個腿受傷的孩子接住球,他那一方就贏定了。最后,那個守門員接住了球,觀眾們站起來吶喊著:“好球!”那支勝利的球隊大喊著:“我們贏咯!”失敗的那支則個個唉聲嘆氣。

就在這時,亨利突然嘴角揚起一絲微笑,因為這場小足球賽勾起了他兒時的回憶。

五年級小足球賽動作范文(15篇)篇九

亨利從小到大一直很喜歡看足球賽,怎么看都看不膩。

一天,亨利下班回家路過了自己小學時的母校,他看到一群孩子背著書包抱著足球正在學校附近的廢棄工廠走去。他很好奇,所以跟了上去。

孩子們放下書包分成兩隊舉辦著他們的“小足球賽”。觀看的人也不少,除了亨利都是一群孩子。他們開始踢足球了,你爭我搶,各不相讓。亨利看得入神了,不停地連聲叫好。就在這時,他突然看到一個做守門員的金發小孩兒,他的腿受傷了,但他依然沉著冷靜的'站在那里。眼看另一隊的球就要踢過來了,那個孩子把兩只手放在膝蓋上隨時準備接球。兩旁的人直喊加油,亨利看得直冒冷汗,因為雙方已打成平手,只要那個腿受傷的孩子接住球,他那一方就贏定了。最后,那個守門員接住了球,觀眾們站起來吶喊著:“好球!”那支勝利的球隊大喊著:“我們贏咯!”失敗的那支則個個唉聲嘆氣。

就在這時,亨利突然嘴角揚起一絲微笑,因為這場小足球賽勾起了他兒時的回憶。

五年級小足球賽動作范文(15篇)篇十

童靖杰晚上,吃完晚飯。我抱著足球去踢球。我們一行十來個人分成了兩隊。比賽就開始擺陣拼殺起來。

就這樣,雙方隊員你拼我奪,賽得十分激烈。最后還是我方隊員實力雄厚,最后由一個隊員獅子摔頭,來了個漂亮的頂球,以二比零獲勝。

望著球場上那汗流浹背的樣子,我仿佛看到了20xx年的奧運賽場上,咱們的中國隊頑強拼搏獲得獎牌。

五年級小足球賽動作范文(15篇)篇十一

學校鈴聲一響,幾個學生就趕到空地上,開始了一場足球比賽。

看,守門員是一個平頭的小男孩。他把手放在膝蓋上,不在乎他的腿是否受傷。守門員后面有一個大肚子的紅色小男孩。他好像是一個備用玩家,等著有人離開,好讓他上去施展才華。

看看觀眾,那個戴紅帽子的小女孩,她看得津津有味。我怕有人擋住她的視線,站起來看。坐在“紅領巾”前面,挺直了脖子,伸著脖子,探出身子,盯著足球。一個小女孩手里拿著一只小狗。小狗對足球不感興趣,正在睡覺。

大個子的叔叔對這個足球最感興趣。他微笑著盯著足球,生怕足球一眨眼就進球了。

多么精彩的足球比賽。也許這場足球賽能喚起大叔的美好回憶。

五年級小足球賽動作范文(15篇)篇十二

一個陽光明媚的中午,一群男孩子又來到了一個遼闊的草地上。把書包和帽子搭成一個簡易的球門。

激烈的比賽開始了,那個滿頭金發的守門員,臉因為緊張而漲紅了臉,雖然昨天摔了一跤,膝蓋給摔破了。他把雙手放在膝蓋上,半蹲著身子,躍躍欲試,聚精會神的盯著足球。

他身后身穿紅色衣服的小男孩,挺著肚子,有些不服氣,昨天大哥哥的腿給摔破時,仍是踢走了一球,才取得勝利的。他想到這,有些洋洋自得。過往的行人全部被這場緊張的球賽吸引了。紛紛停下腳,坐在長凳上。當前正無所事事地在草地上打呼嚕。您瞧,那個帶著弟弟的小男孩,目光緊緊的瑣在紅隊,坐這一動不動,生怕紅隊輸了。

和守門員一樣有著金黃色頭發的小男孩,伸長了脖子,口中輕聲喃喃自語:“加油!踢!好!”站在他身后的,頭上系著深紅色蝴蝶節的小女孩兒,索性站起來,只見她雙手叉腰,眉頭緊皺,似乎有啥不順心。

那個穿著綠衣服的小男孩,或許是第一次瞅見這種場面吧。他的小手在計算輸贏,一邊輕輕搖手,一邊說:“真精彩,太不可思議了。”

五年級小足球賽動作范文(15篇)篇十三

學校舉辦的班級足球聯賽,本場比賽有我們班對四班,每個班抽出五個隊員來參加比賽。

綠綠的賽場,多么引人注目,比賽即將拉開戰幕,同學們有的緊張,有的興奮。

一聲響亮的哨聲過后,足球比賽開始了,四班先發球,她左腳撐地,右腳猛地抬起,用腳背撞擊球面,只聽“咚”的一聲,球像箭一般的像我們班球門沖來,眼看球就要進門了,我們緊張得捏了一把汗,可我們班的守門員吳雨桐,她絲毫不敢馬虎,兩腿彎曲,兩手下垂,雙眼不眨一下地緊盯著球,像一個餓極的猛獸,隨時都要撲過去捕捉食物,填飽肚子。哦耶!場外一片歡呼聲,加油吶喊聲,助威聲響成一片,原來四班的人不行,一腳直接把球踢出界外了。虛驚一場!該我們班發球了,尹佳麗右腳撐地,左腳抬起,猛的一腳,球飛快的傳給了李秋臻,她后退幾步,身體輕斜,右腿抬起,球嗖的一聲向敵方球門沖了過去,球被四班的抱住了,“噓”的一聲,中場休息十分鐘。

下半場我們班發球,只見李秋臻不忙的彎下腰,左腳向后抬起,身體向前,用最大的力量把球傳給了王璞安琪,天有不測風云,王璞安琪正要射門,被對方搶了去,隊員們互不相讓,足球是一個頑皮的孩子,把隊員弄得氣喘吁吁,可是他們還是拼命的搶球,忽然,四班隊員像箭一樣沖過來,吳雨桐剛要上去抱住,球卻從右邊飛了進去,我班比賽失敗。

雖然我們失敗了,但是我們也很開心,畢竟是“友誼第一,比賽第二。”

五年級小足球賽動作范文(15篇)篇十四

在一所學校旁邊有一塊空地,許多小孩一放學,就跑到這里踢足球。

他們把書包放在草坪兩側,擺成了一個足球門。比賽開始了,守門員一動不動地瞪著前方,就算是蚊子也逃不過他的眼睛。他身穿黑色的運動服,戴著黑色的手套,弓著腰,把手放在膝蓋上。他的膝蓋雖然受了傷,但還是堅持要守門。他想:我得死死地盯著那球,一定不能讓球進入自己的球門。他神情嚴肅,使全場的人更緊張了。

他的后面站著個替補守門員。他穿著一身紅運動服,挺胸腆肚,雙手交叉放在后面,眼睛也在關注著球的動向。心想:快點讓我上場吧,也好讓我一展身手。

這場足球賽就像一臺“吸人機”,凡是路過的人,無論男女老少,都被一股神奇的魔力“吸”了過來觀看這場球賽。

一位路過的大個子叔叔,聽到一陣喝彩后過來看看熱鬧,結果也被迷住了。他看著這場球賽,隨著大家一起歡呼,徹底忘記除了場外的一切。一個帶著綠色帽子的小弟弟神情嚴肅,好像他早已經知道了勝負,但他十分沉得住氣,連其他人的高聲喧鬧都對他無濟于事。一個小男孩正帶著他的小弟弟在旁邊玩耍。忽然,他們也被翻江倒海般的掌聲吸引了過來,目不轉睛地看著球賽。在那個小男孩旁邊,還有一只小白狗。它懶洋洋地躺在地上,也許討厭足球賽吧!隨著越來越多雷鳴般的掌聲響起來,更多的人被吸引過來。

天色已晚,足球賽結束了,可是在場的人將會記著這一切,終生難忘……。

五年級小足球賽動作范文(15篇)篇十五

今天,我們五年級舉行了一場足球賽,我們班的男生欣喜若狂啊!參賽人員有:崔祥宇、李果、鄭嘉凱、付子一、劉虎、唐正、杜曉羽和我。,我們和五(3)班比賽。

開賽了,我沒想到我們班的人來了,啊!壓力真是無比之大。我好緊張,男生就是厲害,那踢的,牛!我和杜曉羽沒動啥!這時,趙老師說:“你們兩個丫頭動動呀!”我們兩才開始動了,付子一笑死我了,站在那兒呆呆的,可惡!居然讓五(3)班進了一球,趙老師失望極了,我那時非常生氣!又踢了一會兒,上半場就結束了,我們回到了班級隊伍當中,我和杜曉羽,馬上把外套脫了,減少負擔,趙老師讓我們踢球的集合,還有的男生說:“我要踢。”趙老師說:“你們不要老在家門口踢,往五(3)班的球門踢,還明白了!”

我們笑著點點頭。

哨聲一響,下半場就開始了,唐正也上場了,看來有希望了,守門員換成了崔祥宇。我們和五(3)班這下是時間奪命賽啊!真希望馬上就能進一球,我們班的啦啦隊正在為我們班加油,球來了,被我踢了過去,我高興極了,可我的腿踢得疼死了,手也被刮到了,氣死我也,可3班現在老是把球踢出界,這樣下去,他們班贏定了,現在比分是1比0,而我們班的球老是踢歪,讓趙老師的情緒一下興奮,一下失望,這時,我們班在與三班的掙扎中進了一球,我們班的人高興的全都跳起來了,這次的功臣可是鄭嘉凱啊!用我的話來說,這人學習不咋樣,但球踢得可是很棒哦!現在是1比1了,我們班本來可以進好幾球的,可全都踢歪了,3班的人可真不是省油的燈,不過,崔祥宇才牛呢,接住了好幾球,體育老師說:“還有一分鐘。”時間非常緊了,可球不是出界,就是沒進,我都開急死了。

老師說:“時間到!”比賽結束了,還是1比1,毫無進展,我的腿可是疼的要命,手也熱的發燒了,就這樣,一瘸一拐的回班了!

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優秀作文的背后往往有扎實的基礎和豐富的想象力,我們要不斷提升自己的素質。我們可以從以下一些優秀作文中找到寫作的靈感和思路,以提升自己的寫作水平。是的,小女孩死了
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通過撰寫檢討書,我們可以更好地認識自己,對自己的成長和發展有更清晰的認識。在下面的范文中,我們可以看到一些學習的經驗和教訓,值得我們借鑒和總結。尊敬的老師:您好
優秀作文能夠打動人心,讓讀者在思考中獲得啟示,感受到文字的力量。以下是小編為大家整理的一些優秀作文欣賞,希望能夠讓大家感受到文字的力量。每天,當我踏入校園,總會
期末考試的結果不僅僅是分數的高低,更重要的是學生在學習過程中的成長和進步。下面是一些期末考試的復習工具和學習資源,供大家在備考過程中參考使用。今天,慈溪潤德小學
優秀作文往往具有豐富的內容,獨特的觀點,以及清晰、連貫、流暢的表達方式。以下是一些優秀作文的精華摘錄,它們或許能給你一些靈感和啟發。1.在你生日來臨之際,祝事業
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在編寫活動方案時,我們需要明確活動的目標和預期效果,以便能夠有針對性地安排和實施。請大家一起來看看小編為大家準備的活動方案參考,希望對大家有所啟發。
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優秀作文邏輯清晰,條理分明,每個觀點和論據都有充分的論證和支撐。需要寫一篇優秀作文時,可以多讀一些范文,以獲取一些寫作上的啟發和靈感。要說我自己,一雙小小的眼睛
作文是語文學習中重要的一環,對學生的寫作能力有著很大的鍛煉作用。在以下范文中,作者運用了巧妙的比喻和細膩的描寫,讓人產生共鳴和思考。星期二下午,沃老師讓我們去做
優秀作文能夠展現作者的文采和智慧,給讀者留下深刻的印象。在下面這些優秀作文中,你可以找到各種不同題材和不同風格的作品。曾經一位哲人講過一句話:“人生如一列火車,
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個人總結是一種對自己成長歷程的回顧和總結,讓我們更加清晰地認識自己的成長軌跡。歡迎大家一起來看看以下的個人總結范文,相信會給大家帶來一些啟發和幫助。
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優秀作文是在文字表達中展現出的獨特思維和深入分析的成果,它不僅僅是一篇文章,更是一種藝術的享受。小編為大家推薦了一些經典的優秀作文作品,希望能激發大家的寫作熱情
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發言稿的內容可以從事前調研、個人經驗和專業知識等方面進行豐富和支撐。那么,以下是一些備受矚目的發言稿,希望能給大家帶來一些新穎的觀點和想法。干是真經,干是真理,
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優秀作文應該有個性和創造力,能夠展現作者獨特的思維方式和表達風格。閱讀優秀的作文可以拓寬我們的視野和思維,啟發我們在寫作中更加自由和有創造力。可以給予人全新的生
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調查報告是通過搜集和整理相關資料,運用統計學和社會學等方法進行分析得出的一份詳盡的報告,它具有重要的指導意義和實用價值。此次調查報告的研究角度新穎獨特,讓人們對
小學教案應該根據學生的認知特點和教學目標,科學合理地設計。在這里,小編為大家分享了一些小學教案范文,希望能夠給您的教學工作帶來一些幫助。情感目標――提高安全意識
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施工是建筑行業的一項重要工作,需要嚴格按照技術標準和施工方案進行操作。下面是一些施工管理中的經驗和教訓,希望能為大家提供借鑒。總承包施工測量管理的主要任務包括:
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優秀作文是我們對于書面語言和修辭手法的運用得當,以及對文化內涵深入理解的體現。優秀作文是一種具有創新思維和獨特觀點的文學創作,它能夠展現作者的個性和思考深度。那
教學工作計劃是一個有效組織和安排教師實施教學活動的重要工具,對于提高學生學習效果和教學質量具有重要意義。請大家共同分享自己制定的教學工作計劃,以便相互學習和提高
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英文是一門國際通用的語言,它在全球范圍內被廣泛使用。以下是一些值得借鑒的英文學習范文,希望對你的學習有所幫助。個人簡歷的寫作技巧可以在很多地體現,例如寫教育背景
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月工作總結是對個人發展的規劃和調整、職業能力的提高以及自我反思的機會。以下是小編為大家準備的一些經典的月工作總結范文,希望能對大家的寫作有所幫助和啟發。
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民主生活會是黨員干部思想上的一次大洗澡,能夠幫助干部認識自身的問題,不斷提高工作能力和水平。下面是一些權威專家對民主生活會的評價和建議,值得我們深思。
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