優秀作文應該注重文章的主題和內容的一致性，以及與讀者的共鳴和溝通能力。歡迎大家一起來欣賞下面這些優秀作文的精彩表達和獨特思考。

教師節教師節的一天（優秀21篇）篇一

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我們應該感恩所有帶我們告別無知和放從的老師，那么就讓我們一起來閱讀暢想作文吧！

每當收獲的時候，我總會情不自禁地想起辛勤播種的耕耘者——顧老師。

是啊！是您把無知的我領進了知識的大門，教給我豐富的知識；是您把調皮的我教育成能體貼幫助別人的人；也是您把幼小的我培養成成熟的少年！在這美好的教師節里，我想對您說：“顧老師，您辛苦了，我一定以優異的成績作為對哺育我的您的回報！”

曾記得，我榮幸地被您選上當語文課代表，以后，我更是認真地幫您收發本子，可是過了一個學期，我不再像以前那樣積極了。有一次，我因為貪玩，在外面跳橡皮筋被您看到，您狠狠地瞪了我一眼，對我說：“本子怎么不去拿！？”我的目光落在您的手上，只見那一大疊本子在您的手上直晃，仿佛快掉下來了。當時，您不知道我有多慚愧，我想：“您每天工作這么辛苦，怎么能再讓您來為我收本子呢？”于是，我連忙跑進教室，收起了本子。如今想起這件事，我仿佛又看見了，當日您那張生氣的臉，還有您那疲憊的身影！

顧老師，您知道嗎，在我剛剛進入教室時，我有多羨慕您哪！看到您在黑板上書寫那神氣的樣子，我心想長大后一定要當老師，可如今我才體會到當老師的辛苦。以后，我一定更加努力學習，認真完成您交給我的任務，我相信，我一定不會讓您失望的！

為您提供的暢想作文，祝大家教師節快樂！

教師節教師節的一天（優秀21篇）篇二

教師節到啦，我們一起來閱讀之驚喜，忘了痛苦，忘了喜悅，沖吧！

她走著走著，停了下來，坐在草地，托著下巴深思起來。忽然，她聞到一陣花香，她看了看旁邊的野菊花。她靈機一動，“有了。”她摘下幾束野菊花，因為菊花的功勞大，而老師也一樣。

她走到辦公室的門口，見到老師一大早就來到學校批改作業，心想：老師多辛苦呀！于是，她跑到墻角下蹲著，等著，一直等了半個多小時。

當陽光照進老師的窗前，老師一望窗外，已經快上課了，便轉身到洗手間洗把臉。緹欣一發覺，便把頭探出窗外，悄悄的`站起來，把那幾束淺黃色的野菊花輕輕地插進老師的筆筒里。

陽光照進窗子里來，辦公室里的一切都好像鑲上了一道金光，眼鏡，墨水，日歷都好像顯得更加光亮。

老師從洗手間里出來，看見了這束插在筆筒里的鮮花，心里感到無比的欣慰，臉上的皺紋也仿佛少了，顯得更年輕了。

教師節教師節的一天（優秀21篇）篇三

越南教師節為每年的11月20日,是由越南政府于1982年11月20日設立。這日越南的`所有學校都放一天假，學生們向老師獻花。

“尊師重道”是越南人的優良傳統之一，而且教師這個行業是最受全社會關心和尊重的。“老師”一詞在越南語中有諸多形象的表達方式，如比喻為園丁、蠟燭、劃船人。或者親切地稱為“我的另一位母親”。不難想象，每年11月20日對越南人有著何等重要的意義！

從10月底開始，越南所有學校，無論小學還是大學，無論民辦學校還是公立學校，全部都開始準備慶祝教師節的到來。教室因為有了鮮花而變得絢麗多彩。雖然已是初冬，但到哪里都可以感覺到喜慶的過節氣氛。小同學們會更加努力得到更多“小紅花”，那些“小紅花”是用來送給老師的，表示學生不會辜負老師的茹辛含苦，用好成績來報答老師們的栽培之恩。

此時，初中和高中學校一般會發起一系列慶祝活動。有的班寫詩歌頌他們心目中的“園丁”，有的班跳舞，有的班唱歌。知識競賽當然是缺不了的。學生們在教師節到來之際顯得更加努力，因為大家都想要奉獻給老師們一個溫馨的十一月。大學生也不例外，他們舉辦豐富多彩的活動請老師參加，或表演，或做菜，或聯歡。大家攜手挽臂盡情歡歌，重溫越南經典的校園歌曲，師生們都充滿了青春的朝氣和活力。

11月15日那天，越南每個城市每個鄉鎮都熱鬧起來了。鮮艷的花朵隨風飄蕩，到處都是一派喜慶歡樂的氣氛。人人都抽時間去看望自己的老師。有的人從遙遠的南方懷著激情帶著祝福飛到河內看望大學老師。師生見面，激動不已，喜淚盈眶。工作繁忙的校友，時間有限，盡管只能跟白發蒼蒼的老師吃一頓飯就要離開，但他每年都會惦記著來看望老師。有的小朋友一定要父母買花，然后帶她到老師家親手送給老師，很靦腆地向老師獻上最美好的祝福，一遛煙就跑回去了。有的同學冒著傾盆大雨去花店買花，仔仔細細地挑選出最美麗的花朵，贈送給她仰慕的老師。

教師節教師節的一天（優秀21篇）篇四

每個國家都是有教師，教師這個職業也是非常的重要，你知道韓國的教師節日期嗎?下面本站小編精心整理了韓國的教師節日期的相關資料，希望可以幫到你!

5月15日是韓國的教師節，是學生感謝師恩的日子。但因為畢業、搬家等種種原因，有許多畢業生無法再聯系上之前的老師，更無法表達自己的謝意。為此，在教師節來臨之際，韓國各地方教育廳分別推出“尋找老師”的服務，幫助畢業生重新與老師取得聯系。

創意禮物這個詞的話就要看人們怎么理解了。有些人覺得自己親手做的東西就是有創意，有些人覺得跟得上時尚潮流的東西才叫有創意。教師節的禮物的話，我還是比較偏向前一種，自己動手做的東西比較好，說給老師做卡片，我覺得挺好，不僅有心意，又不會給老師帶來太大的壓力。這樣的禮物老師一般也不會拒絕的。親手做的禮物比買的禮物要珍貴哦~既有心意又有創意。送禮物不在價格，在于心意。相信這一份傾注了你的心血的禮物，一定會讓老師特別的感動的。

現在大部分的孩子都會上網了，既然說是自己動手的禮物比較能讓老師感動，可以去那些做個性禮物定制的網站看看，那上面的禮品都是可以自己在線上傳照片定制的。然后做到一些相應的杯子上、抱枕上、變色杯、音樂盒、水晶、抱枕、拼圖等，還有一些水晶上，然后在旁邊寫上一些祝福的話語，都是不錯的選擇。這樣也相當有意思呢，是一份又有個性，又有意義的禮物。比如變色杯，當倒入45度以上熱水的時候，杯身上的圖案就會顯示出來，常溫下又是黑色的，杯身上你可以印上你老師的照片，老師再看到同學們的。

祝福語。

心里是多么的溫暖啊。

如果要想禮物簡單實在，又比較有意義的話，還是送一件同學們在一起的polo衫好了。我們就這樣做地，我們的特點和創新就是每一個人在上面寫上一句自己想對老師說的話。文化衫上記錄著班里每個同學的祝福：“老師，你快點結婚呀，我想吃喜糖呢。”“老師，你不能‘重男親女’呀，雖然我也是男生，哈哈哈”……這樣的俏皮的祝福語在旁邊，后來每一次老師在回憶起這個這個時刻的時候都會覺得非常的溫馨。

委內瑞拉：每年1月15日定為教師節。這天除慶祝大會外，還有向教師獻花等敬師活動。

國學。

校放假，隆重慶祝。各地的慶祝儀式上，向當年退休和剛參加工作的教師頒發獎狀并獻花。

蘇丹：從1971年2月24日起，全國實行教育改革，將這天定為教師節。中、小學一律放假一天，以示慶祝和紀念。

捷克、斯洛伐克：每年3月28日定為教師節。?這天前后的一周之內，全國廣泛而隆重地舉行尊師重教活動。國家向優秀教師頒發勛章或授予榮譽稱號等。

德國：每年6月12日定為教師節。各地開展尊師敬師活動。

匈牙利：每年6月的第一個周一定為教師節。節前，國家要召開教師代表大會，表彰和命名一批優秀的教育工作者，有的還頒以重獎。

教師節教師節的一天（優秀21篇）篇五

尊師重教是中國的傳統，早在公元前11世紀的西周時期，就提出“弟子事師，敬同于父”。教師節，旨在肯定教師為教育事業所做的貢獻。1985年，會議決定將每年的9月10日定為教師節。1985年9月10日，是中國第一個教師節。

教師節的日期，當年設立在9月10日，這必須要提一個時代背景，80年代初期，知識分子的地位上升，但很多教師還對過去“臭老九”的地位留有深刻的心靈陰影。教師節的最早創意人、中科院院士王梓坤教授在1984年年末，突然有了一個想法，覺得教師應該有自己的節日，隨后在12月9日把這個想法告訴了《北京晚報》。第二天，《北京晚報》就刊出文章《王梓坤校長建議開展尊師重教月活動》，引起了讀者強烈反響。12月15日，北師大鐘敬文、啟功、王梓坤、陶大鏞、朱智賢、黃濟、趙擎寰聯名，正式提議設立教師節。1985年1月21日，第六屆全國人大常委會第九次會議作出決議，將每年的9月10日定為教師節。

教師節教師節的一天（優秀21篇）篇六

教師節送老師康乃馨，因為康乃馨代表偉大、健康、無私、溫暖等，被譽為母愛之花，代表了對老師無私奉獻的贊美之情，祝福老師身體健，體現了你對老師的無限尊敬之情。康乃馨的花語有感恩、尊敬的意思，適合送給女性長輩，表達崇敬、感激之情。康乃馨的盆栽也很受大家的歡迎，它非常耐旱，但是怕熱，可以在秋天買一盆，緩苗以后，放在向陽通風的地方，到來年春天施點肥，很快就能開花。

百合花。

教師節送老師百合花是非常合適的選擇。百合花有多種顏色，但白色百合更適合表達對老師的贊揚和尊敬。百合花的花語有純潔之美、吉祥如意、生活幸福等，可以表達對老師的感激之情。在栽種時需要選擇排水性好的沙質土壤，并向其中施入足夠的堆肥作為基肥。百合花純潔、貞潔和天真無邪的象征，可以寓意五谷豐登、百年好合等。總之，百合花是教師節送老師的好選擇，能夠表達對老師的感激和祝福。

教師節教師節的一天（優秀21篇）篇七

愛花是人類的天性。簡簡單單一束花，會讓人眼前一亮，還能把陰沉、煩悶、憂郁一掃而光。通常送花給別人，他們不會拒絕，而且覺得特別有面子。所以，今年送花給老師作為教師節禮物依舊是不錯的選擇。

2、紅酒。

適度飲用葡萄酒能直接對人體的神經系統產生作用，提高肌肉的張度。除此之外，葡萄酒中含有的多種氨基酸、礦物質和維生素等，能直接被人體吸收。因此葡萄酒能對維持和調節人體的生理機能起到良好的作用。尤其對工作緊張、壓力大、身體虛弱、患有睡眠障礙者的效果更好。

教師節教師節的一天（優秀21篇）篇八

1932年，民國政府曾規定每年6月6號為教師節，解放后則廢除了6月6號的教師節，改用“五一國際勞動節”為教師節。1951年，全國教育工會曾宣布“五一勞動節”同時為“教師節”，但執行的結果是教師節沒有了。舊社會，教師被貶為“臭老九”，社會地位極其低下。

黨的十一屆三中全會撥亂反正，從1980年起，全國教育工會開展“慶教齡”、“五講四美，為人師表”等一系列尊師重教活動，提高了教師的政治、社會地位。

1981年3月，中國人民政治協商會議第五屆全國委員會第四次會議上，中國民主促進會的17位委員聯名提交了一份提案：建議確定全國教師節日期及活動內容案。提案指出，教師擔負著培養四化建設人才的重任，應當享有崇高的社會地位。

1982年4月，黨組和全國教育工會分黨組聯合，由張承先和方明共同簽發的“關于恢復‘教師節’的請示報告”送中央書記處，報告中并建議以馬克思的誕辰日5月5日為教師節。

1983年3月全國六屆一次會議上，方明和民進18位委員聯名再次提出“為提高教師的社會地位，造成尊師重教的社會風尚，建議恢復教師節案”。同年9月，中宣部辦公廳致函辦公廳，經研究一次會議方明等同志的提案，同意恢復教師節。

1983年12月，由何東和方明共同簽發的黨組和全國教育工會分黨組“關于恢復‘教師節’的請示”送中央宣傳部。1984年10月，萬里、習仲勛等中央領導對黨組和全國教育工會分黨組的請示圈閱。

1984年12月，黨組和全國教育工會分黨組“關于建立‘教師節’的報告”送中央書記處。1985年1月，在全國人大會上提出建立教師節的議案，全國人大會通過了這一議案，確定每年的9月10日為教師節。

教師節送什么禮物給老師最有意義。

送花。

愛美好的事物是人的天性，一束美麗的花送出去很有面子，而且花的芬芳也會給老師帶來愉悅的心情，一般老師都不會拒絕這個禮物。教師節送給老師康乃馨、百合、勿忘我都比較好。

送書卡。

老師的都比較愛學習和看書，所以送書老師是不會拒絕的，但不知道老師具體會喜歡什么書，所以送購書卡會比較合適。

送卡片。

送一張精美的卡片給老師，寫上對老師的感恩和祝福，會是不錯的選擇，孩子自制的卡片就更有意義了，老師收到這樣的禮物會很感動的哦。

送巧克力。

幼兒園和小學的年輕女老師居多，女士都會喜歡巧克力的，所以送這個老師一般不會拒絕，當然要包裝精美點會更好哦。

送書。

老師一生都在教書育人，你可以送給老師一些他喜歡的書。或是你覺得比較適合老師的書。

1、《謝謝您，老師》。

您，是黑夜的啟明星。

您，是白晝的晴空。

您，是驕陽下的清風。

您，是雨中的屋檐。

您，是大海;。

您，是山川。

是您塑造了我的靈魂。

您，是載送衛星的火箭。

您，是海上的羅盤針。

您，是投入，

您，是付出。

您就是我們最敬愛的老師。

2、《辛勤的園丁》。

多少年季節輪回，多少個春夏秋冬，

你是紅燭燃燒著亮麗的生命，

奉獻幾多血和汗，不求青史留英名，

你用真情傳播著智慧的火種。

就象那春蠶獻出一生的忠誠，

就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。

多少個不眼之夜，多少次燈光長明，

你在漫漫的長夜里有伏案的身影，

青絲之間添華發，三尺講臺蕩笑聲，

你用友愛縮短著心與心的路程。

你是那陽光融化冷漠的冰雪，

你是那向導引人走出科學的迷宮。

啊!光榮的教師，辛勤的園丁!

桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。

啊!光榮的教師，辛勤的園丁!

桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。

3、《感謝您，老師》。

一塊黑板，

三尺講臺，

是您揮灑人生的天地，

我們在您的天地里茁壯的成長，

一支支粉筆，

在您的手里，

變幻成了黑板上的字，

又變成了我們的頭腦里的知識，

一根根教鞭，

在您的面前，

不斷的飄舞，

把那些做人的道理飄進了我們的心里。

4、《默默的蠟燭》。

您沒有雄健的體魄，

卻給我們撐起了一片無雨的天空。

您沒有建筑師的雙手，

卻給我們奠定了最堅實的基石。

您沒有藝術家的眼光，

卻給我們建起了一座座雄偉的大廈。

您那淵博的知識，

讓我們感受文明與希望。

您那高遠的胸懷，

讓我們懂得寬容與忍讓。

您那高尚的人格，

深深影響著我們的心靈。

感謝您老師，

我們真誠的感謝您。

您就像那一支默默的蠟燭，

燃燒了自己卻照亮了別人。

有您的光明的指引，

我們不會在黑暗中迷失方向。

5、《老師，我想對你說》。

老師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現在我的眼前;你的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海里;你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中;你和我們一起時的一切，都如同昨日歷歷在目。

老師，我想對你說：是你給了我學習的自信;是你給了我生活的勇氣，是你給了我發奮發圖強的動力，是你給了我奔向好前程的希望。

老師，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。

老師，我想對你說：如果沒有你，或許我就會自暴自棄;如果沒有你，或許我就會那么沉迷下去;如果沒有你，或許就沒有我生活的前景;如果沒有你，或許就沒有今天的我。

老師，我想對你說：感謝你。

教師節教師節的一天（優秀21篇）篇九

2、教誨如春風，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方!

3、老師,您還記得我嗎?那個頑皮而不懂事的孩子.當您收到這張心意卡時,就想我又來到您的身邊.您的教誨,是明朗朗的陽光,照在我的心田里,讓我青春之花開放.

4、老師,您啟迪我真正領會了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個浪花。

5、敬愛的老師,素白的雪,是您的象征;獻上為您編織的神圣光環,祝福您歲歲愉快,年年如意!

6、教誨如春風,師恩似海深。

7、學而不厭,誨人不倦,桃李芬芳,其樂亦融融.祝福您,節日愉快!

9、我不是您最出色的學生,而您卻是我最崇敬的老師.在您的節日,您的學生愿您永遠年輕!

10、恩師掬取天池水,灑向人間育新苗。

11、我不是您最出色的學生,而您卻是我最崇敬的老師.在您的節日,您的學生愿您永遠年輕!教師節快樂!

12、教誨如春風,師恩似海深。教師節快樂!

13、學而不厭,誨人不倦,桃李芬芳,其樂亦融融.祝福您,節日愉快!

14、在筆和紙的摩擦間，你度過了你神圣地一生。祝福你，老師!再也聽不到你的教誨，對我來說，真是遺憾。對于你為我付出的辛勞，我無以為報，我說一聲“老師，你好!”

15、您的聲音,時時在我耳邊響起;您的身影,常常在我腦海浮現;您的教誨,日日駐在我心田……在今天這屬于您的日子里,恭祝您平安如愿!

教師節教師節的一天（優秀21篇）篇十

教師節這一天老師們都會收到一條條祝福，一張張賀卡，紛至沓來。你知道教師節的時間嗎?下面本站小編精心整理了教師節的時間的相關資料，希望可以幫到你!

建立教師節，標志著教師在我國受到全社會的尊敬。這是因為教師的工作在很大程度上決定著我們國家的未來。教師的工作同每個家庭、每個兒童、少年、青年息息相關。在人類社會的發展和進步中，教師起著巨大的作用。教師是鑄造人類文明的工程師，是人類文明的傳播者和建設者。人類文明發展的連續性，有賴于一代又一代的教師的勞動。一個社會、一個國家、一個民族，如果沒有教師辛勤的、有效的勞動，那么，這個社會、國家和民族的文明進程就會遭受損失。所以，一部文明史，離開教師的因素，是不可想象的。

1981年3月，中國人民政治協商會議第五屆全國委員會第四次會議上，中國民主促進會的17位政協委員聯名提交了一份提案：

案由：建議確定全國教師節日期及活動內容案。

1983年3月全國政協六屆一次會議上，方明和民進18位政協委員聯名再次提出“為提高教師的社會地位，造成尊師重教的社會風尚，建議恢復教師節案”。全國政協審查的意見如下：“建議由中共中央宣傳部會同教育部研究辦理。”同年9月，中宣部辦公廳致函教育部辦公廳，經研究政協一次會議方明等同志的提案，同意恢復教師節。1983年12月，由教育部何東昌部長和方明共同簽發的教育部黨組和全國教育工會分黨組“關于恢復‘教師節’的請示”送中央宣傳部。

1984年10月，萬里、習仲勛等中央領導對教育部黨組和全國教育工會分黨組的請示圈閱。1984年12月，教育部黨組和全國教育工會分黨組“關于建立‘教師節’的報告”送中央書記處并報國務院。報告中說，“根據中央領導同志的指示精神，我們進行了研究，建議確定每年9月10日為教師節，在新學年開始，新生一入學，即開展尊師活動。……如中央和國務院原則上同意建立‘教師節’，我們建議由國務院提請全國人民代表大會常務委員會批準頒布。”

1985年1月，國務院總理在全國人大常委會上提出建立教師節的議案，全國人大常委會通過了這一議案，確定每年的9月10日為教師節，1985年9月10日為新中國的第一個教師節。

康乃馨———溫馨。

大部分康乃馨都代表了愛、魅力和尊敬之情。淺紅色代表欽佩，深紅色代表深深的愛和關懷。純白色代表了純潔的愛和幸運;花紋康乃馨代表拒絕求愛時的道歉。粉紅色康乃馨具有最重要的象征和歷史意義，因此粉紅色康乃馨成為了不朽的母愛的象征。

百合花———純潔。

在基督教中，百合花象征著純潔、貞潔和天真無邪。在復活節時，百合花束經常出現在基督徒家庭中，因為它是耶穌復活的象征。在中國，百合花是母愛的象征。在古羅馬和希臘的婚禮上，百合花象征著純潔和天真，用百合花配有麥穗作為新娘的頭飾，寓意著五谷豐登，百年好合。在中古世紀，百合花象征著女性之美。百合花代表了純潔的心靈。百合花色彩豐富，大多數人把白色百合花同天真無邪和甜蜜聯系在一起。白百合花被認為是圣母之花，黃色百合花表示感激和快樂。所以百合是一種可以提高花束檔次的花。

水蜜桃玫瑰——桃李。

寄語。

師生之情，長長久久。現在知道應該送自己的老師什么花了吧，趕快籌備教師節鮮花預定吧!

郁金香——永恒。

郁金香代表神圣、祝福、永恒，這是給老師祝福的永恒。可以單送，或者組合成一個花束，或者小花籃。

教師節教師節的一天（優秀21篇）篇十一

今天是教師節，小姑娘清蕓走在上學的小路上，心情格外好，連路旁的野山菊似乎也在朝她點頭微笑。清蕓仔細的挑選著金燦燦的山菊花，采下一朵一朵攢進自己的小手心里邊唱邊跳來到學校。

時間還早，校園里靜悄悄的。她來到李老師的辦公室窗前，把頭探了探，發現辦公室里空無一人。便把一束美麗的山菊花插進李老師的筆筒里。這時，她發現李老師的桌上壓著一塊玻璃板，玻璃板下有著一張精美的剪紙。靠左邊是一本臺歷，上面清楚的寫著“九月十日中國教師節”。一本語文書上還放著一副老花眼鏡，最右邊是一個地球儀，上面清楚的`顯示著中國的面貌。咦?紅墨水的瓶口怎么沒有蓋呢?應該是昨晚李老師工作了一夜，太累了，忘了收拾吧。

一定是驚喜的吧!

教師節教師節的一天（優秀21篇）篇十二

1994年初，聯合國教科文組織宣布從1994年起，每年10月5日為“國際教師節”，目的是為了向全世界的所有教師表達國際社會的崇敬之情，“感謝他們的辛勤勞動，他們的敬業精神，以及他們為把今天的孩子培養成明天的公民所承擔的巨大責任。”就在這年10月5日，出席在日內瓦召開的國際教育大會第44屆會議的代表，歡聚一起慶祝“國際教師節”的誕生。因此，第一個國際教師節是1994年10月5日。

因為中國教師節設立在前，國際教師節設立在后，加上1994年9月10日中國剛慶祝過第十個教師節，所以該年及以后，中國均不再另安排國際教師節活動。

在國際教師節設立之前已有許多國家或地區設立各自的教師節。最早出現教師節的國家是葡萄牙，始于1890年(5月18日)。如果把已知設立教師節的國家的節日日期排列起來，則世界月月都有教師節。

所以，國際教師節是10月5日。

在美國，教師節是一個非官方性的節日。

美國的教師節是在五月第一個整周(即5月第一個有完整7天的一周)的周二，所以每年教師節的日期不盡相同，而這整個一周被稱為“謝師周”：將近學年結束，有整整一周的時間來讓學生和家長表達尊師，愛師之情。這也是一個對教師、對教學職業更加支持和尊重的時間。

雖然不是官方節日，但大多數美國家長也會記得這個特殊的日子，比如發電子郵件給老師慶祝道謝，來學校拜訪，捎些小禮物等。

此外，美國各個學校都設有家長聯合會，這是完全由熱心的家長志愿者參與組織的，

當教師節來臨時各個學校的家長聯合會也忙碌起來，張羅著給學校、給老師送溫馨。家長聯合會往往會給老師買一份小禮品，比如一個小手提包，一套化妝品(不會很高檔)，一只小飯包等等，還會為老師舉辦一個party：聚在一起吃一吃，樂一樂，結束時還會讓老師拿上些糖果點心，或抽獎娛樂活動，讓老師們開心開心。

學生們更是利用這個時候向老師獻愛心：學生們會畫畫，寫sweetword，做漂亮的卡片送給老師，或張貼在教室的門上、墻上，到教師節結束時，老師們還會把這些卡片全帶回家，這樣心里會一直充滿溫馨的感覺。

美國老師的講桌上一般都擺設得很精致，漂亮，很多小玩意都是歷年的教師節或圣誕節的禮品收藏，孩子看到老師把他們送的禮物擺設起來，會覺得很開心，很自豪，因為老師很喜歡他送的禮物。

美國教師節的歷史要追溯到1944年。

教師節的起源說起來有點凄慘，whytewoodridge從1944年起就開始游說當時國家的行政官員和教育官員建立一個教師節來向教師致敬和表達謝意，直到1953年，收到過她的信的一位名叫eleanorroosevelt的官員才說服第81屆議會的'議員們同意建立一個全國性的教師節。

發展：確立每年的3月7日為教師節。

在七十年代末，聯邦教育協會(nea)，它的印地安州和堪薩斯州會員，dodge城的居民們，都去游說議會的會員建立一個贊美教師的節日，議會最后只確定了1980年的教師節是該年的3月7日。

成熟：定于3月第一個完整周的星期二。

聯邦教育協會(nea)和它的會員一直到1985年都堅持在3月份的第一個星期二作為國家的教師節。直到聯邦教育協會(nea)和聯邦家庭教師協會(npta)確定3月份的第一個完整周為教師感恩周，聯邦教育協會(nea)也最后敲定該周的星期二為國家教師節。

教師節教師節的一天（優秀21篇）篇十三

上學啦！

學校內外學生浩浩蕩蕩。

一位朝氣蓬勃的小姑娘背著書包蹦蹦跳跳地走進學校。書包中還扎著一束水靈靈的花，可要知道，她為了這一束花而不知走了多少里路，吃過多少的苦呀：那是她昨晚為了這束花——而不顧路途遙遠，咬咬牙，走了八十多里路，才從遙遠的郊區摘取下來。這么辛苦摘來的花有什么用呢？原來，是送給他們那辛勤的園丁——給他們一個關懷！

到了學校，大家全都像一個個快樂的小蜜蜂，多活躍呀。同學們都在早讀……那小姑娘也來到了學校，她望著自己的教室，腳步卻挪到了級室外面。

教室的.窗戶被那個小姑娘——李芳容輕輕地打開了，級室內外一片安安靜靜。

“哈，沒人。”她笑了，笑得那么甜……。

李芳容小心翼翼地拿出了花，望在那破舊的桌子上，眼睛濕潤了。桌面上的眼鏡多么的破舊呀！她二話沒說，輕輕地，把花插進那筆筒里，一邊插，一邊自言自語：“老師又加班加點了。多勤勤懇懇呀，這些花很香，很漂亮。如果老師累了，就欣賞一下，準會精神的。”

花，插好了。太陽升起來了，陽光灑在李芳容身上，顯得格外燦爛！！！

教師節教師節的一天（優秀21篇）篇十四

教師節到啦，我們一起來閱讀教師節的一天作文之驚喜，忘了痛苦，忘了喜悅，沖吧！

她走著走著，停了下來，坐在草地，托著下巴深思起來。忽然，她聞到一陣花香，她看了看旁邊的野菊花。她靈機一動，“有了。”她摘下幾束野菊花，因為菊花的功勞大，而老師也一樣。

她走到辦公室的門口，見到老師一大早就來到學校批改作業，心想：老師多辛苦呀！于是，她跑到墻角下蹲著，等著，一直等了半個多小時。

當陽光照進老師的窗前，老師一望窗外，已經快上課了，便轉身到洗手間洗把臉。緹欣一發覺，便把頭探出窗外，悄悄的站起來，把那幾束淺黃色的野菊花輕輕地插進老師的筆筒里。

陽光照進窗子里來，辦公室里的一切都好像鑲上了一道金光，眼鏡，墨水，日歷都好像顯得更加光亮。

老師從洗手間里出來，看見了這束插在筆筒里的鮮花，心里感到無比的欣慰，臉上的皺紋也仿佛少了，顯得更年輕了。

教師節教師節的一天（優秀21篇）篇十五

今天我九點鐘起床，刷了牙，吃了香噴噴的面條和可口的雞蛋。剛吃完飯電話門鈴響了，媽媽接過門鈴電話，顯示出是思源姐姐、若涵姐姐來了。思源姐姐、若涵姐姐齊聲說道：“阿姨，我們來玩了。”不一會兒她們就上樓來了。我早就在門口等了，她們一到門口我就叫著：“歡迎！歡迎！熱烈歡迎！”逗得大家都哈哈大笑，我趕緊開了門。

媽媽及時端出了香香甜甜的草莓、水果之王奇異果、還有那特誘人的金柑桔。我們三個高高興興地吃著這些水果。這時思源姐姐發現了我的古箏，說：“皓皓，你也會彈古箏？”我說：“是呀！”思源姐姐說：“我可以彈彈你的古箏嗎？”我說：“當然可以。”我就和若涵姐姐去玩電腦了。若涵姐姐看著我玩游戲，問我：“現在你可不可以也幫我注冊一個這樣的游戲帳號？”我說：“可以呀！”我就幫她注冊了一個帳號。我和若涵姐姐高興地玩著電腦游戲。這時思源姐姐來了，說：“皓皓，我幫你推薦一個網站，名字叫‘天空城’很好的喔！那是一個很好的作文大全網站，里面的成員都是作家、詩人、雜志社編輯之類的人，上次我有兩篇文章都被選上，‘天空城’給我寄來了稿費，還有一包糖。”我說：“這么好啊！我也要在這里面寫作文。

過了一會兒媽媽叫：“小家伙們吃飯了。”我們齊聲說：“喔！”我們洗了手，來到餐桌前，哇，好香的飯菜呀！思源姐姐、若涵姐姐狼吞虎咽的吃起來了。她們邊吃邊說邊笑。我見她們這樣吃飯，就說：“吃飯不能說、笑，我媽媽有一次吃飯和我說話，把舌頭都咬出血來了，長了一個星期才好了呢！一不小心還可能將飯菜掉到氣管里面那可危險的。”但是，她們還是不聽我的勸告，繼續邊吃邊說邊笑，不一會兒將整盤全飯、菜全吃光了，接著又加了飯菜。結果，吃完了飯，若涵姐姐說：“阿姨，我的喉嚨里好像有什么東西卡住了！”媽媽說：“肯定是飯掉進氣管里了！唉，皓羽在那勸你們，你們不聽，現在只能咳出來了！”“阿姨，我咳不出來。”若涵姐姐說道。媽媽說：“我也沒辦法，只能咳出來了。”然后，若涵姐姐拼命地在那里咳，媽媽送我練書法去了，接著媽媽趕回家去看看若涵姐姐把掉進氣管里的飯咳出來沒有？這時思源姐姐的媽媽把她們倆個接回家去了。

我練完書法回到家，媽媽打電話問思源姐姐的媽媽：“若涵將掉進氣管里的飯咳出來沒有？”思源姐姐的媽媽說：“咳出來了……”嗯，這下媽媽才放心了！

唉，這個教訓告訴我們，養成良好的生活習慣非常重要！吃飯的時候可千萬別說話和笑啊！否則，后果可能不堪設想。

三年級:趙皓羽。

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教師節教師節的一天（優秀21篇）篇十六

一年一度的教師節又來臨了。教室里亂哄哄的，原來同學們在議論教師節送老師什么禮物。在放學的路上，小萌看見草地上開滿了鮮艷的野花。小萌想：這么漂亮的野花，不如采一點送給李老師吧!

清早，太陽剛剛從地平線上爬起來，小萌就捧著一大束野花來了。小萌今天穿的可真漂亮啊!小辮子上扎著紅綢子，粉紅色的上衣上佩帶著紅領巾。在陽光的照射下，紅領巾閃著金色的光芒。她那柳條般的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，好像里面有著無窮的智慧。她那櫻桃般的小嘴上，露出了燦爛的笑容，美極了!小萌小心翼翼地將一支支野花放人老師的筆筒，生怕破壞了這美好的一切。小萌突然看見老師的眼鏡壓在了語文書上。她想：李老師是多么為我們著想，這么早就來學校備課。

李老師推開門，被眼前的一切驚住了。那些插在筆筒里的野花，在陽光的照耀下是多么美麗啊!李老師嫣然一笑。他急忙向窗口望了望，可那送花的女孩——小萌，卻早已消失在人群之中。

教師節教師節的一天（優秀21篇）篇十七

星期五，我們老師布置了一個作業：去尋找有關吊腳樓，蒙古包，四合院的資料，它們的來歷，可是，我們班的一個同學，他上課的時候就是那一段累了，沒聽進去然后找我們，問了我們要查什么，我們告訴了他，他就開心地走了……兩天假期過去了我們第二節課是語文，我們的任務是討論我們周末找到的資料，可是，那個同學一聽，心里想：啊，我都忘了怎么辦，嗚嗚，肯定要給老師罵了，不行，我要編個理由，嗯就這樣做。“鈴鈴鈴”上課了，他沉了沉心，讓自己不要慌，老師走進了教室說：“下面我們來討論一下上個星期讓你們去查的資料。”我們一個個站起來，有的用著不熟練的聲音念著，有的用著自信的聲音讀者。突然，老師點到了那個人的名字，那個同學站起來，結結巴巴的說：“老師，我的資料被人偷了了。”老師說：“啊，算了，沒關系的，你和你的同桌一起看吧，下一個同學。”

教師節教師節的一天（優秀21篇）篇十八

今天是教師節，我祝全體的老師節日快樂。

今天早上，我一來學校，就把花送給了江老師。我們的同學也把花送給了江老師。然后，余子哲就來了，江老師就叫余子哲在黑板上寫了一行字，余子哲寫的字是：祝老師節日快樂，祝同學學習進步。

接著，江老師就叫送花的同學把花拿到教室里來拍照。拍照的時候，同學們都搶鏡頭，爭著要跟江老師合影。同學們和江老師都露出了燦爛的笑容。

第三節課是語文課，很多同學都在黑板上，寫出了自己的心里話，其他的'同學就在自己的語文書上寫自己的心里話。江老師看到了同學們寫的話，臉上露出了滿意的笑容。

其實，江老師想要的是我們的進步，不想要我們的禮物。

今天，教師節真快樂呀！我會永遠記住這一天的。

三（5）班：黃詩穎。

昨天9月10日是“教師節”。同學們都早早的來到學校，有送鮮花的，有送巧克力的……還有更多驚奇的禮物來送給老師，祝老師教師節快樂。

其中有一簇鮮花是最大的最香的，里面有兩個葉子很長很長，里面有百合花、菊花、玫瑰花、郁金香等等許多好看的鮮花。這些花連在一起五顏六色的，象一道道彩虹特別的好看。

老師笑著對我們說：“同學們，謝謝你們送給我的禮物，但是老師不太喜歡花，我最喜歡的是你們的進步，身體的健康。”

聽了老師的話，我覺得要更努力的學習，這是對老師最好的回報。

三（5）班何家興。

教師節教師節的一天（優秀21篇）篇十九

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我們應該感恩所有帶我們告別無知和放從的老師，那么就讓我們一起來閱讀暢想教師節的一天作文吧！

每當收獲的時候，我總會情不自禁地想起辛勤播種的耕耘者——顧老師。

是啊！是您把無知的我領進了知識的大門，教給我豐富的知識；是您把調皮的我教育成能體貼幫助別人的人；也是您把幼小的我培養成成熟的少年！在這美好的教師節里，我想對您說：“顧老師，您辛苦了，我一定以優異的成績作為對哺育我的您的回報！”

曾記得，我榮幸地被您選上當語文課代表，以后，我更是認真地幫您收發本子，可是過了一個學期，我不再像以前那樣積極了。有一次，我因為貪玩，在外面跳橡皮筋被您看到，您狠狠地瞪了我一眼，對我說：“本子怎么不去拿！？”我的目光落在您的手上，只見那一大疊本子在您的手上直晃，仿佛快掉下來了。當時，您不知道我有多慚愧，我想：“您每天工作這么辛苦，怎么能再讓您來為我收本子呢？”于是，我連忙跑進教室，收起了本子。如今想起這件事，我仿佛又看見了，當日您那張生氣的臉，還有您那疲憊的身影！

顧老師，您知道嗎，在我剛剛進入教室時，我有多羨慕您哪！看到您在黑板上書寫那神氣的樣子，我心想長大后一定要當老師，可如今我才體會到當老師的辛苦。以后，我一定更加努力學習，認真完成您交給我的任務，我相信，我一定不會讓您失望的！

教師節教師節的一天（優秀21篇）篇二十

教師節的一天湖南省長沙理工大學〈西校區〉子校六朱溪涓一年一度的教師節又來臨了。教室里亂哄哄的，原來同學們在議論教師節送老師什么禮物。在放學的路上，小萌看見草地上開滿了鮮艷的野花。小萌想：這么漂亮的野花，不如采一點送給李老師吧！

清早，太陽剛剛從地平線上爬起來，小萌就捧著一大束野花來了。小萌今天穿的可真漂亮啊！小辮子上扎著紅綢子，粉紅色的上衣上佩帶著紅領巾。在陽光的照射下，紅領巾閃著金色的光芒。她那柳條般的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，好像里面有著無窮的智慧。她那櫻桃般的小嘴上，露出了燦爛的笑容，美極了！小萌小心翼翼地將一支支野花放人老師的筆筒，生怕破壞了這美好的一切。小萌突然看見老師的眼鏡壓在了語文書上。她想：李老師是多么為我們著想，這么早就來學校備課。

李老師推開門，被眼前的一切驚住了。那些插在筆筒里的野花，在陽光的照耀下是多么美麗啊！李老師嫣然一笑。他急忙向窗口望了望，可那送花的女孩——小萌，卻早已消失在人群之中。

教師節教師節的一天（優秀21篇）篇二十一

陳老師獨自在辦公室批改作業。

陳老師：（滴眼藥水）明天是教師節，學校領導特別關心我們青年教師，今天晚上七點為我們準備了慶祝教師節的活動。

（看手表）啊，時間不早了，我批改完這些作業后，要趕緊出發了。（繼續改作業）

（電話響）喂，派出所！（驚訝）我們班的學生李安在校外被人敲詐，現在正在警署做筆錄。他沒事吧，我馬上趕過來。（迅速出發）

警署辦公室

民警：（敲門聲）請進。

陳老師：你好，我是李安同學的班主任。（握手）

民警：請坐，不好意思這么晚要你趕過來一趟。

陳老師：（焦急，站著）我的學生怎么樣了？

民警：你別著急，李安現在正在里面的房間做筆錄。你先坐吧。

陳老師：（面對著民警坐到辦公桌前）

陳老師：李安的情況怎么樣了？

民警：幸好我們及時趕到，他沒什么大礙。經初步了解李安被社會小青年敲詐勒索。現在我們正在做進一步調查。

陳老師：哦，今天星期五，我們放學比較早。李安是外地學生，在學校住宿。

民警：你還能詳細地介紹一下這個同學的情況嗎。

陳老師：李安生性愛玩，家長把他送到我們學校的時候囑托我們一定要嚴格管教。當然，愛玩是小孩子們的天性，他在別的方面都挺不錯，團結同學，尊敬老師，能夠聽從老師的教育。

民警：嗯，看得出來他并不像壞學生，小品：教師節的前一天晚上。

陳老師：其實我們學校的學生都挺可愛的。（若有所思）家長把學生交給我們學校，希望我們可以好好教育他們，這是家長對我們老師的信任，也是社會對我們的期望，我們就應該像對待自己的子女一樣的愛護他們……（不好意思地笑了笑）當然我比他們大不了多少，但我會把他們當作弟弟妹妹。尤其是像李安同學，父母不在他身邊，那我就是他的監護人了，我更加要細心地照顧和關心他。

民警：看得出來，你很關心學生。

陳老師：責任重大啊！這個年齡階段的學生正處于人生觀和價值取向的養成時期，社會風尚對他們的成長有直接的影響。健康的成長環境能讓他們學會自強自立，那些歪風邪氣將會禍害他們終生。

民警：嗯。（點頭贊許）

陳老師：我們教育工作者的責任就在于引導學生健康成長，還要教會學生文化知識和專業技能。上海未來的發展需要大量中等技術人才，只有教會學生做人的道理和做事的技巧，他們才能挑起建設美麗的大上海的重任。

陳老師：（手機響）啊，不好意思。

民警：呵，不要緊。

陳老師：（接電話）喂，是沈校長呀。哦，真對不起，我現在還在派出所配合處理一個學生被敲詐的事情呢。……不要緊，情況不嚴重，我會處理好的。你們先開始吧，不用等我了。

民警：哦，對了明天就是教師節了。我祝你節日快樂呀！（微笑）

陳老師：哈，謝謝，謝謝！你們也辛苦了。

民警：（電話響）喂，啊，嗯……嗯，好的。

陳老師：筆錄做好了嗎。

民警：是的，我們已經調查清楚了，李安現在很好，那幾個敲詐他的小青年都交待了真相，我們會依法處理的。現在我帶你去見李安。

陳老師：好，太感謝了，真是太好了，謝謝你們。（喜悅，站起）

（民警與陳老師同下）