工作計劃書可以讓我們對工作目標和任務有一個清晰的認識，避免在工作過程中迷失方向和目標。以下是一些成功案例，展示了如何編寫出令人信服的工作計劃書。

中學暑期學生工作計劃（匯總19篇）篇一

一、指導思想：

引導學生樹立社會主義榮辱觀，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和行為習慣；積極構(gòu)筑課外活動體系，全面推進素質(zhì)教育，促進未成年人增強體質(zhì)、勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展；以“抗震救災”及“奧運會在北京召開”為抓手，開展“抗震英雄在我心，奧運精神伴我行”為主題的未成年人暑期活動，學習奧運健兒為國爭光及四川抗震救災中涌現(xiàn)出的動人事跡，引導未成年人認識生命，關(guān)愛生命，為構(gòu)建社會主義和諧社會作出貢獻；發(fā)揮社區(qū)作用，關(guān)注弱勢群體學生的暑期生活，形成有利于未成年人健康成長的良好社會氛圍。

二、組織機構(gòu)：

成立“徐連中學暑假工作領(lǐng)導小組”：

組長：z。

組員：z。

三、工作內(nèi)容。

（一）重點工作。

1、圍繞“抗震英雄在我心，奧運精神伴我行”主題，對學生進行民族精神教育和生命教育。

組織學生團員閱讀《挺起不屈的脊梁——抗震救災中孩子們的感人故事之一》和《90后的堅強》等書，組織形式多樣的“手拉手情系災區(qū)小伙伴”活動，以一句話、一封信、一首詩、一本書、一幅畫、一個網(wǎng)頁、“一元零用錢”等形式，向災區(qū)小朋友送上一份真心祝福；積極開展“節(jié)能源”活動，從節(jié)約每一度電、每一滴水做起，以實際行動為災區(qū)人民貢獻一份力量；積極開展防震減災法制宣傳教育，學習防災相關(guān)知識。

2、開展“迎奧運、講文明、樹新風”主題實踐活動，大力開展以“陽光體育、健康成長”為主題的健身活動，堅持每天鍛煉一小時，培養(yǎng)學生參與多種體育項目的興趣，在體鍛習慣和健康的生活方式上有顯著變化。

（二）常規(guī)工作。

（一）學校要求：

1、6月27日對全體學生進行法制、安全等教育，使學生增強法制觀念，提高自身保護能力，明確要求學生自覺不進入網(wǎng)吧。

2、印發(fā)《致學生家長信》和《暑期公共安全小常識》，加強學校、家長之間的溝通。組織好家長接待工作，指導家長教會孩子合理安排好暑期生活，指導父母與孩子共同參與各類健康、有益的活動。

3、學校要充分發(fā)揮團、隊、學生會的組織作用。在假期中開展隊長學校和少年團校活動，培養(yǎng)學生的組織能力；組織學生志愿者隊伍，活動有方案、有主題；學生參加志愿者服務要記入評價手冊。

4、組織班主任、任課老師利用暑期對學生進行家訪。重點關(guān)心災區(qū)來滬學生、殘疾學生、農(nóng)民工子女、特殊家庭子女、家庭經(jīng)濟特別困難的學生，并做好家訪記錄。新接班班主任家訪要達100%。原班主任家訪率達70%。

5、重點做好預控學生在暑期中的幫教工作。召開預控學生座談會、與社區(qū)聯(lián)系，共同采取措施，落實好幫教對子，以情感人，以情育人，嚴格控制和降低暑期青少年學生的案發(fā)率，使預控對象過好暑期關(guān)。

6、要做好假期安全防范工作，在放假前進行一次學校安全、環(huán)境衛(wèi)生檢查，確保危險品存儲的安全。

7、組織好新生入學教育和學生軍訓活動，培養(yǎng)學生艱苦奮斗的作風，增強學生的組織性、紀律性，增強國防觀念，激發(fā)愛國熱情。

8、每周二上午8：00——11：00，學校圖書閱覽室和室內(nèi)籃球館開放。

9、認真組織學生返校活動并做好記錄（時間、地點、活動內(nèi)容、參加人數(shù)、活動經(jīng)驗和不足之處），及時將有關(guān)活動上報區(qū)教育信息網(wǎng)。

10、組織參加區(qū)陽光少年的評選活動、指導各學生社團開展社團活動（動漫社團）。

11、組織團員開展團組織生活；組織優(yōu)秀學生干部和團干部參加暑期隊長學校培訓、徐匯區(qū)團干部培訓會和“抗震救災事跡報告會”。

（二）學生要求：

1、暑假一開始到所在地區(qū)居委報到，積極參加居委會組織的活動，并有反饋意見。

2、積極參加讀書、征文比賽活動。

3、按時參加返校活動，積極參加學校、班級、小隊組織的各項活動，遵守請假制度。

4、增強法制意識，自我保護能力。同時要注意交通安全、活動安全和飲食衛(wèi)生。

5、禁止進入電腦網(wǎng)吧、游戲機房，不參與違法活動。

6、認真做好“十個好”。

1）關(guān)心時事讀報好；

2）遵紀守法行為好；

3）作業(yè)定時質(zhì)量好；

4）準時返校活動好；

5）生活有序休息好；

6）注意衛(wèi)生習慣好；

7）勤做家務勞動好；

8）講究禮儀舉止好；

9）關(guān)心他人友愛好；

10）服務社會風尚好。

四、日程安排：

1、中小學生放假：6月28日——8月31日。

2、返校時間：

第一次：7月17日上午8：00。

1）各班在學校檢查暑假作業(yè)、反饋暑假生活，

2）參觀西南文化中心舉辦的抗震救災圖片展。

3）到西南文化中心參加“抗震救災英雄事跡專場報告會”（上海消防總隊）。

第二次：7月31日7：15分。

八年級全體、七年級全體：7：30---10：15觀看電影（納尼爾傳奇2）。

六年級全體，上午10：15---12：00觀看電影（功夫熊貓）。

第三次：六年級8月8日上午9:30美羅城觀看《大地有愛》（學生自行前往觀看）。

七年級8月11日上午9:30美羅城觀看《扣籃對決》（學生自行前往觀看，注意安全）。

八年級全體8月15日。

1）上午8：00在學校檢查暑假作業(yè)、反饋暑假生活。

2）召開新初三動員大會，做好迎接新學期的`學習準備。

第四次：8月29日上午8：00到校，登記在校午餐人數(shù)、注冊、領(lǐng)書、及其他開學的準備工作。

3、六年級新生軍訓安排：

8月13、14、15日三個半天，上午7：30—11：00，校內(nèi)。邀請海軍消磁站的教官進行軍訓。

中學暑期學生工作計劃（匯總19篇）篇二

本學期xxxx二中學生會在校團委的指導下，以培養(yǎng)良好的學風、校風為重點，以提高廣大同學的綜合素質(zhì)為目的，本著團結(jié)、奉獻、求實、創(chuàng)新的精神，堅持走群眾路線，在維護學校秩序的同時，反映同學們的意見、建議和要求。促進同學和學校，同學與老師，同學之間的溝通了解，成為學校和學生聯(lián)系的橋梁，學校管理的助手，同學們的好朋友。切實做到為同學服務。

(一)主席部【高余明政、蘇冠群、胡超鶴】。

1配合和指導好各個部門的工作，確保工作的`順利進行和活動的定期開展。并及時做好工作小結(jié)。

2組織好每兩周一次的例會。及時進行本周工作小結(jié)，并布置下周工作。合理安排工夫，提高工作效率。

3協(xié)調(diào)好各部門的工作，加強部門與部門之間的配合。并定期對各部門進行考核，使學生會工作井然有序的進行。

4定期向老師匯報學生會各個部門的工作情況，如計劃，進度等。

6、定期將“意見建議”或“工作小結(jié)”發(fā)到博客上。從中汲取好的建議，及時調(diào)整工作計劃。

(二)宣傳部【李璐、郭溪萌、李海龍】。

配合實踐部、文體部、生活部等作好海報宣傳工作。

ps：因為海報有了特定的地點張貼(每次活動僅需制作2張海報)，這學期制作海報的工作量會大大減少，希望在答應的條件下增加海報質(zhì)量。

全年任務：配合學校做“清華北大墻”。通過教委，網(wǎng)絡等途徑搜集自1978年恢復高考后，從密云二中考入清華北大的往屆畢業(yè)生的個人簡歷。包括(大學畢業(yè)后的發(fā)展;進修方向;現(xiàn)在所擔當?shù)穆殑占八趩挝坏葌€人信息，并附一張數(shù)碼相片。搜集好后交給學校做成個人展板形式，分布在校園各處，激勵后生勇奪佳績。

管理完善學生會博客，建立學生會qq群。

在6月末7月初，擬定出下學期學生會成員招新表格。

(三)文體部【王祎、趙珅、史舒豪、孫婧】。

文體部的主要任務是幫助組織各類文體活動。今年，我們將在去年的基礎(chǔ)上，仍以組織好“風云杯”辯論賽，體育節(jié)、紅五月歌詠比賽等活動為主。

中學暑期學生工作計劃（匯總19篇）篇三

中學暑期學生工作計劃（匯總19篇）篇四

向來人們都只看重學習能力，以為能學會課本上的東西就行了，不關(guān)心別的方面的因素。其實光靠死心眼的學習，是不容易出成績的，要是周圍的環(huán)境搞不好，不僅直接影響學習的效果，還不利于身心和個人素質(zhì)。那么就不能輕視學生會的組織作用，我們不僅能夠?qū)W習氛圍起到帶動作用，還能促進校園的和諧。既能夠幫助學生進步，又可以分擔一下教學壓力，同時也能使組織自身得到成長，一下便是我們的工作計劃。

本著對學生負責提升教學品質(zhì)為出發(fā)點，我們得把責任明確到每個具體的成員身上，不能沒有指向的去做工作。再就是得將我們的`力量給凝聚到一塊，完善互相之間的協(xié)調(diào)配合機制，把我們的作用給充分的發(fā)揮出來。除了關(guān)注好學生的成長，也要及時發(fā)現(xiàn)和反饋我們組織中存在的問題，務必不能放松體制的完善。

既然我們是要對學生負責，那么就得把我門成員的素質(zhì)給培養(yǎng)好，讓學生能夠在我們身上看到旗幟效應，看到我們成員身上好的品質(zhì)，形成積極的影響力。并且協(xié)助校方開展思想教育和各種活動，讓在校生活變得更充實多彩，為學生的身心注入積極的活力。

除了促進校園環(huán)境的多元化建設，我們還有責任帶動學習的勁頭，讓每個學生都感受到這種強勁宣傳勢頭的影響力，讓好學的風氣在他們心理扎根。在就是營造一個知識比拼體系，可以利用競賽的形式，還有依托多彩的活動，讓學生看到和體會到校園生活的美好。同時這些活動也是給學生搭建起了展示自己才能和時間能力的平臺，讓優(yōu)秀的人不被埋沒，使更多的人追隨好的風氣。

中學暑期學生工作計劃（匯總19篇）篇五

社團部：

(1)負責管理好各社團工作。

(2)負責并監(jiān)督各類活動的開展。

體衛(wèi)部：

(1)第13周舉行全明星籃球賽。

(2)協(xié)助體衛(wèi)處舉行各項體育活動。

學習部：

(1)出版報刊《樂學堂》。

生活部：

(1)對飯?zhí)眠M行管理。

(2)3月8日舉行“三八”游園活動。

(3)第13周舉辦“跳蚤市場”活動。

宣傳部：

(1)第3----13周舉辦“中學生形象大賽”

(2)協(xié)助好各部門做好宣傳工作。

(3)管理好播音部的日常工作。

文娛部：

(1)第3----13周舉辦第三屆“k歌擂臺”歌唱大賽。

勞衛(wèi)部：

(1)第6----13周舉辦花燈展活動。

(2)第13周舉行水果拼盤活動。

(3)協(xié)助校醫(yī)做好衛(wèi)生綠化工作。

播音部：

(1)做好日常播音工作。

隨著節(jié)日的氣氛漸漸淡去，我們迎來了嶄新的學期，與此同時學生會的工作也進入了新的軌道。上學期在王老師和主席團的帶領(lǐng)下，我系學生會積極配合院學生會的工作，雖有不足但總體上取得了驕人的成績。經(jīng)過上一個學期的磨礪，我們積累了很多經(jīng)驗。在新的學期里我們會更加努力，不斷完善自身的不足之處，使學生會朝著更完善更和諧的方向發(fā)展，再創(chuàng)輝煌!因此，我們特制定了本學期的工作計劃：

1.執(zhí)行學院方針政策，積極協(xié)助老師，配合院學生會工作，及時完成各項工作。

2.做好市場營銷策劃大賽的相關(guān)準備與組織工作。

4.領(lǐng)導學生會形象、風氣的建設。

5.對學生會內(nèi)部的工作規(guī)程進行完善、改革。各部門具體工作如下：

秘書處：

1.配合主席團，結(jié)合各部門具體情況提交學生會本學期工作計劃和工作總結(jié)。

2.及時傳達主席團的決議，做好會議教室的申請、會議通知及考勤、記錄工作。

3.與團總支辦公室共同制作新一學期的團總支、學生會成員值班表。完善各項制度，配合老師工作，促使學生會的工作更加制度化、規(guī)范化的進行。

4.負責學生會組織的精品活動的報道工作及各種文件的及時收取。

5.配合其他部門工作，做好各部門之間的協(xié)調(diào)。

學習部：

1.多創(chuàng)新組織一些與本專業(yè)相關(guān)的活動，以培養(yǎng)同學們的專業(yè)素質(zhì)。

2.積極配合其他部門做好各項活動。

自律部：

1.做好大一新生的升旗、晨跑、晨讀、晚自習的簽到及紀律檢查工作。

2.維持系里各項活動、會議的秩序。

3.及時張貼海報，使同學們能夠及時了解各種信息。

4.協(xié)助其他部門做好各項工作。

生活部：

1.做好07級新生助學貸款的相關(guān)工作。

2.完成貧困生助學金、獎學金的評選工作。

3.認真完成好宿舍評比工作。

4.做好系里各項體育活動、賽事的供水工作。

5.積極配合其他部門做好相關(guān)工作。

文娛部：

1.舉辦“k歌”比賽，發(fā)掘歌唱人才，豐富同學們的校園文化生活。2.協(xié)助院文娛部進行班級合唱比賽的準備和組織工作。3.創(chuàng)立“信息園”板塊，將學生區(qū)的信息及時傳達給旅游學院的同學們。4.幫助院文娛部完成旅游風采節(jié)的相關(guān)工作。

5.協(xié)助其他部門做好各項工作。

宣傳部：1.負責系里各類海報的制作，及時準確地向同學傳達信息。2.加大宣傳力度，擴大市場系的知名度和影響力。

3.配合文娛部做好“信息園”板塊。4.與團總支宣傳部合作，共同舉辦“涂鴉”大賽。5.積極配合其他部門做好各項工作。

體育部：1.辦好本系傳統(tǒng)精品活動“三對三”籃球賽。2.組織做好系足球賽的相關(guān)工作。3.協(xié)調(diào)其他部門做好各項工作。

外聯(lián)部：1.加強對外聯(lián)系，為同學們提供兼職鍛煉的機會，提高實踐能力。2.為本系k歌、足球賽、涂鴉大賽等各項活動拉贊助，提供活動經(jīng)費。3.利用學校舉辦娛樂活動(如演唱會)的機會進行相關(guān)的銷售活動以賺取活動經(jīng)費。4.配合其他部門做好各項工作。

中學暑期學生工作計劃（匯總19篇）篇六

中學暑期學生工作計劃（匯總19篇）篇七

8月28日下午，為期六天的級高一新生軍訓工作圓滿結(jié)束。高一年級組在學校的統(tǒng)一安排下，對每個同學的`軍訓表現(xiàn)開展了學生自評、同伴互評、教官和班主任的評價工作，完成了軍訓評價工作。

本次高一軍訓內(nèi)容豐富，成果豐碩：學習國防知識，實施愛國主義教育，同學們增強了“愛祖國”意識；休息時間開展義務勞動，實施養(yǎng)成教育，同學們增強了“愛學校”意識；“拉歌”等班級競賽，實施集體主義教育，同學們增強了“愛班級”意識；訓練中相互扶持，分工合作辦板報，實施人際交往教育，同學們增強了“愛同學”意識；書寫“心愿墻”，表達對未來高中生活美好憧憬，實施“人本教育”與“生命教育”，同學們增強了“愛自己”意識。

通過本次軍訓，同學們和教官們結(jié)下了深厚的友誼，學到了能吃苦、能戰(zhàn)斗，不怕臟、不怕累的可貴品質(zhì)，磨礪了意志。在今后的高中三年，乃至以后的人生中，每個同學都將銘記這段不平凡的歲月，秉持在軍訓中鍛造的堅毅品質(zhì)，發(fā)揚頑強奮斗的精神，認真繪就自己的精彩人生。

中學暑期學生工作計劃（匯總19篇）篇八

一、綜治工作的指導思想：

本學年學校規(guī)模大，工作復雜，難度大，在我校發(fā)展的又一關(guān)鍵時期，抓好綜治安全工作至關(guān)重要。

指導思想：“堅持以法治校，以德治校”的方針，堅持“以防為主，標本兼治，強化規(guī)范管理”的原則，堅持“誰主管，誰負責”的原則，進一步提高，深化定新形勢下對做好安全工作重要性的認識，以“主人翁”精神全身心投入，以百分之百的認知程度和意志品質(zhì)層層落實責任制，確保我校綜治安全工作規(guī)范化、科學化、上水平、上檔次；努力維護學校正常的教學、工作、學習和生活秩序，爭創(chuàng)一流的優(yōu)美和諧、安全文明的校園環(huán)境，為爭創(chuàng)文明學校而努力，為學校發(fā)展、教育教學質(zhì)量提高獻計獻策，出心出力，共創(chuàng)梅口中學明天的輝煌。

二、安全工作目標任務：

安全工作目標：以學校發(fā)展為最高目標，以學校和師生安全為具體目標。從以法治校的戰(zhàn)略高度，切實加強我校的綜治、安全保衛(wèi)工作，目標明確，健全制度，規(guī)范科學，措施得力、高效，給師生營造一個安定良好的教學、學習、生活環(huán)境，增強師生員工的安全感和法制觀念，逐步提高遵紀守法的自覺性，健全我校安全工作機制，積極落實各項責任制和安全防范措施，群防群治．齊抓共管，使我校成為一個名符其實的安全文明示范校。

工作的任務是：在上級政法部門和學校的統(tǒng)一領(lǐng)導下，以“安全第一”為指導，以“主人翁”態(tài)度抓落實，求真求實，各部門協(xié)調(diào)一致，齊抓共管，依靠全校師生員工，運用政治的、行政的、法律的、文化的、教育的、經(jīng)濟的等各項手段，全方位、多角度的綜合治理整頓學校秩序；預防為主，標本兼治，主要包括：“打擊、防范、教育、管理、建設、改造”六個方面，努力創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境、教育環(huán)境、工作環(huán)境、學習環(huán)境和生活環(huán)境；力爭減少任何安全責任事故的發(fā)生，杜絕任何刑事案件的出現(xiàn)。

三、安全工作的具體方法和主要措施：

本著對學校師生、國家和人民生命財產(chǎn)安全高度負責的主人翁責任心和使命感，加強領(lǐng)導和組織建設，結(jié)合學校實際情況，牢牢樹立“安全第一”意識，協(xié)作創(chuàng)新，與時俱進，深入扎實地做好學校安全保衛(wèi)工作，具體做法(方法、措施)如下：

1、加強學習，統(tǒng)一思想，提高認識。

用“三個代表”思想和鄧小平理論來武裝全體工作人員，高起點、高品味，把住工作方向和工作目標，同上級保持一致，共謀學校發(fā)展大計；認清形勢，明確思路，把握機遇，負重拼搏，開拓、創(chuàng)新、進取。

在學校的統(tǒng)一領(lǐng)導下，加強全體師生學法、守法的自覺性。不斷提高對學校治安保衛(wèi)工作的重要性的認識，努力做到學會用好，思想到位，認識到位。重視保衛(wèi)人員自身的政治、業(yè)務學習。

2、加強領(lǐng)導，健全組織，搶抓機遇。

（1）加強對安全工作的組織領(lǐng)導，是搞好學校安全工作一港的'關(guān)鍵，建立健全以校長為組長、各部門主要負責人參加的社會治安綜合治理領(lǐng)導小組和安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導小組；建立學校主要領(lǐng)導為組長、工會、政教、總務、教務、保衛(wèi)負責人等同志參加的調(diào)解小組；健全由專職保衛(wèi)人員和部分師生組成的義務消防隊；健全由專、兼職保衛(wèi)人員和各科室成員，班主任、各班治保委員組成的治保委員會等等。做到：全員參與，協(xié)作創(chuàng)新，努力形成一個組織健全、高效運作的安全工作網(wǎng)絡，這是做好安全保衛(wèi)工作的基礎(chǔ)和保證。

（2）加強思想建設、組織建設和工作作風建設，不斷改進工作作風，堅持為學校發(fā)展和師生服務的宗旨，恪盡職守，廉潔奉公；本學期，保衛(wèi)處以學校整頓處室工作作風為契機，加強自身建設，自加壓力，內(nèi)化動力，凝心聚力，提高戰(zhàn)斗力；同校黨總支和校長室保持高度一致，同全體師生一道，在競爭、生存、發(fā)展、輝煌的大決戰(zhàn)中力獲全勝。

3、強化制度，規(guī)范管理，重在落實。

安全工作是一件硬活，必須有強有力的規(guī)章制度作保證，必須要有領(lǐng)導支持，全體師生配合，保衛(wèi)人員重點實施，作為干好安全保衛(wèi)工作的堅實保障。

學校先后制定、修訂了“學校安全管理責任細則”、“學校安全管理條例”、等各項安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度三十余款(項)，本學年必須全力推行“有法可依，有法必依”的制度化管理模式。各科室、年級組、班級要按制度辦事，認真履行“社會治安綜合治理責任書”規(guī)定的職責，做到“管好自己的人，看好自己的門，辦好自己的事”。保衛(wèi)處將經(jīng)組織人員認真檢查各項制落實情況，“結(jié)果”要通告全校師生，并作為年終評選安全保衛(wèi)工作先進集體(個人)重要指標，把安全保衛(wèi)工作真正落實到具體工作，落實到具體責任人，落實到實處，落實到實際效果上。

4、慎思力行，“以校為家，以工作為己任，從我做起，從現(xiàn)在做起”，請求校長加強保衛(wèi)處力量，充實人員，以適應學校規(guī)模發(fā)展、快速發(fā)展的現(xiàn)實的迫切需要，為學校各項工作的圓滿完成提供有力的安全保證，落實校領(lǐng)導“安全第一”的安全管理工作講話精神。

5、點面結(jié)合，突出重點，求細求實。

(1)深入調(diào)查，全面掌握，認真部署安全工作。認真貫徹校長辦公會、行政會中安全管理工作要求；平時要深入班級、科室、部門，調(diào)查了解安全互作實際情況(人員到位)，把“誰主管、誰負責”原則落到實處；全面掌握學校各方面的安全保衛(wèi)工作實際情況，建立好臺帳，當好校長安全工作參謀，注重時效性、針對性，認真部署安全工作。

(2)經(jīng)常性扎實開展法制教育，切實落實“以法治校”的要求。一是邀請法制副校長；二是利用板報、畫廊、廣播等一些宣傳陣地進行宣傳；三是利用教工會、校會對全體師生員工進行宣傳教育，深入開展法制教育，通過宣傳學習，以不斷提高師生法律意識，學法、知法、懂法，不斷增強自我保護意識，不斷提高同一切不良傾向作斗爭的自覺性。本學期計劃召開2－4次全校性安全工作會議，組織召開2－3次關(guān)于安全管理和防范工作的主題班會，聘請專家來校召開1－2次法制報告會。

(3)加強學校重點部位的人防技防，設施防工作。一是掌握劃定重點部位－－實驗室、圖書館、會計室、微機室、檔案室、學生宿舍樓、器材室等，做到人員知曉，建立臺帳；二是建立重點部位責任人檔案及相關(guān)管理制度，責任到人，落實到人，每日定期檢查匯報，做到“誰主管、誰負責”；三是根據(jù)上級文件規(guī)定和實際需要，對重點部位“必須安裝報警裝置，配備消防設施，安裝防盜門、窗裝置”，安排專人負責開關(guān)，管好用好，作好記錄，及時匯報，確保萬無一失。四是加強對危險品(實驗室)使用、保管的監(jiān)督及加強對師生飲食、用水、用電等方面的安全管理工作力度；五是建立健全安全工作檢查制度，學校領(lǐng)導、保衛(wèi)干部要定期和不定期的到各科室、部門、年級組檢查安全工作落實情況，如實記錄，發(fā)現(xiàn)問題，提出整改要求并限期整改，建議學校對相關(guān)責任人的安全工作實績列入考核范圍，加大監(jiān)控力度，加大獎懲力度；六是加強保安隊員對重點部位的巡查防護上作，以防萬一。總之，要努力做到重點部位重點突出，重點防護，保證重點部位安全無事故發(fā)生。

(4)認真做好矩形24小時安全保衛(wèi)工作，做到警鐘長鳴，時刻“關(guān)注安全”。一是做好節(jié)假日、雙休日的領(lǐng)導帶頭、保衛(wèi)處具體負責各年級組參與的值班工作，按“值班人員崗位職責”辦事，做到人到心到，值好班，站好崗，做好記錄、匯報工作；二是教干教工值班與保衛(wèi)人員值班相結(jié)合，以相互監(jiān)督，共保安全，做到學生在、教師在、領(lǐng)導在，安全保衛(wèi)工作時時刻刻抓住不松懈；三是保衛(wèi)人員勇挑重擔，做到固定崗和流動崗相結(jié)合，把好校門，全方位巡查；四是特別加強陰雨天，夜晚及重大活動中的安全保衛(wèi)值班工作，尤其是重點部位，要重點部署、重點檢查、重點防范；五是規(guī)范各項值班制度，充分發(fā)揮值班作用，巡查、接聽電話，做好記錄，及時匯報，妥善處理解決問題，帶班干部要以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用；六是建議學校進一步提高值班人員待遇，妥善處理好教育教學工作與安全值班工作的關(guān)系，提倡樂于奉獻，克己奉公精神。六是突出做好中考、高考和學校高一招生等重要工作過程中的安全防范工作。

(5)加強安全信息管理工作，對學校安全保衛(wèi)工作開展的活動及校內(nèi)不安定因素等方面的信息及時上報，對校內(nèi)重點防范人員、治安案件、交通、火災、傷害事故及時上報，做好文字材料記錄，盡全力確保本學年度學校內(nèi)無治安事件和災害事故等的發(fā)生。

(6)積極參與，進一步搞好和完善有關(guān)材料建設工作，迎接年終安全工作大檢查，加強安全保衛(wèi)工作的軟、硬件建設。加強學校內(nèi)重大活動中的安全保衛(wèi)工作(包括重要會議、重大活動，領(lǐng)導視察檢查工作，各項文體活動，各級各類考試等)。努力做好年終安全保衛(wèi)工作的評優(yōu)評先工作。

總之在學校黨政統(tǒng)一領(lǐng)導下，配合各科室，團結(jié)廣大師生員工，服從大局，胸懷全局，從學校整體利益出發(fā)，負重拼搏，銳意創(chuàng)新，求真務實，努力將學校的安全工作落實到實處。為了運中今日建設、發(fā)展和明天的更加輝煌，獻計獻策，勤奮工作，不遺余力，不懈努力。

泰寧縣梅口中學。

中學暑期學生工作計劃（匯總19篇）篇九

二、堅持抓好常規(guī)工作：

2、每天進行“三隊”排練工作。

3、廣播室每天堅持播音。

4、作好團隊室實物管理。“三隊”實物由各隊負責人管理。

5、出版櫥窗、墻報、

黑板報。

6、團籍、檔案管理、吸收新團員、收團費。

三、具體。

2月份：1、協(xié)助做好開學工作。

2、健全“三隊”，并進入正常訓練。

3、2月18日至24日進行“學風整頓”。

3月份：1、3月4日各班組織“獻愛心”活動。

2、3月5日組織學雷鋒活動。

3、3月中旬上團課。

4月份：1、第八周（4月5日）組織新生掃墓。

2、4月中旬上團課。

3、4月中旬發(fā)展新團員，收團費。

5月份：1、第十二周（勞動節(jié)放假時間）各班進行“獻愛心”活動。

3、5月中旬上團課。

6月份：1、“六一”開展活動。

2、6月中旬上團課。

3、歡送初三學生赴岑中考。

7月份：1、歡送高三學生赴岑高考。

2、協(xié)助期考。

以上工作計劃如有與學校工作沖突，必須以學校工作為準。

中學暑期學生工作計劃（匯總19篇）篇十

中學暑期學生工作計劃（匯總19篇）篇十一

時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將迎來新一輪的努力，是時候認真思考工作計劃如何寫了。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧，下面是小編收集整理的中學學校暑期工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

20xx年暑期已經(jīng)來臨，希望老師們在假期中適當進行調(diào)整，度過一個健康、快樂、安全的暑期生活。為了能很好地落實學校常規(guī)工作，特制定一份暑期安排計劃：

1、反思本學期工作的`薄弱環(huán)節(jié)和全體教師測評中指出的不足方面，思考和醞釀下學期工作要求。

2、關(guān)心教工的生活和健康，做好對教師的家訪探望工作。

3、8月12日下午1：00召開行政會，討論下學期工作，每位成員拿出討論稿（書面）。

1、暑假期間班主任要利用暑期對學生進行家訪。尤其是特殊家庭子女和家庭經(jīng)濟特別困難的學生，要在生活、心理上給予全面的指導和幫助。新接班做好100％家訪工作；延續(xù)班級起碼1/3家訪。

2、班主任務必完成教育局舉辦的教師培訓任務（7月10日教育學院全天）。

3、六年級新接班教師在18日上午8：00到校集中；9：00學生報分兩批報到。

4、下午1:00討論升留級名單（校長室、教導處、原六年級、七年級、八年級、九年級組長）。

1、結(jié)合本學期教研組自培和教學工作撰寫教學反思。

2、中考學科教師完成種考試卷。

3、完成新學期兩周的備課工作。

4、參加數(shù)學學科統(tǒng)整的教師修訂統(tǒng)整指南、修改兩篇教案。

5、學校的新一輪課題將啟動，有意向的教師可利用暑期進行思索，并完成開題報告的申報工作。

6、新書分班（根據(jù)新華書店通知）。

1、做好新六年級相關(guān)工作。

2、做好九年級畢業(yè)班相關(guān)后續(xù)工作。

3、做好新學期開學的各項準備工作。

1、在暑期7月上旬完成退休和在職教職工的慰問和送清涼工作。

2、完成7月10開始的在職教職工的云臺山、開封旅游工作。

3、在暑期每位教職工讀一本書（有關(guān)教育、教學方面）作讀書札記。

1、做好各辦公室清理打包工作。

1、暑期前辦公室內(nèi)用品整理保管好，私人貴重物品帶走（學校有裝修隊維修）。

2、值班老師按時到校值班，并負起職責。發(fā)現(xiàn)問題在第一時間報校長。

1、行政及二處上班：8月26日上午8：30；

2、教師上班時間：8月27日8：30；

3、學生開學9月1日。

中學暑期學生工作計劃（匯總19篇）篇十二

在在校大學生中，存在著一個普遍性的問題，那就是缺乏對社會需求與自身素質(zhì)的了解與認識。由于在校學生缺乏與社會的直接接觸，只能從報紙、雜志上去獲取第二手信息，這使得大學生頭腦中的“社會”與真實的社會有著很大的差距。所以，在學習過程中，就無法更具社會的需要去塑造自己，也很難發(fā)現(xiàn)自身所存在的不足。導致的直接后果就是大學生走出校門之后無法很快的適應社會，無法與社會融為一體，使得大學教育的價值大打折扣。

基于此，我認為參加此次社會實踐活動可以通過我們與社會的直接接觸，去這首先是對我們勇氣與自信心的一種考驗，通過實踐活動，我們可以學會如何去支配現(xiàn)有資源，認識到自己的優(yōu)勢與劣勢，感受到自身素質(zhì)與社會需要的差距。認識社會，了解自我，使我們在以后的生活過程中又針對性學習，有針對性地去提高，使大學教育的價值發(fā)揮到最大化。

二、自我認識。

經(jīng)常幫父母干活，所以不怕苦，不怕累。自從初中一年級開始，我就開始了獨立生活，有較強的自立、自理能力。在大學里，先后擔任文藝委員，院學生會組織部部長助理等職務，參加了不少社會活動，并取得了不錯的成績，自認為有較好的交際，溝通與組織、應變能力。

三、個人初步規(guī)劃。

在這次活動中，我們所有的物質(zhì)資源就是100元錢，30塊錢電話卡，所以，必須憑借這些資源，通過自身能力，去創(chuàng)造較好的生活條件。一些初步的想法如下：

(1)、找工作首先確定活動范圍，對這一區(qū)域內(nèi)的基本情況(如哪些地方可能會招工)進行大體了解，記錄有用信息，進行比較，為自己找工作做準備。做這些的同時兼顧找工作。開始三天找工作的標準為：適合長期從事的工作，有較好的工作條件以及工資待遇，能夠滿足自身消費甚至有所剩余。如果沒找到工作前三天的消費標準依次為:20元，15元，10元。如果找到工作，可更具實際情況進行調(diào)整。

(3)第八天開始，只剩下25元錢以及電話卡上的余額，此時可以考慮那些給人幫忙，只要能提供吃、住即可的工作。但是這段時間仍然不能放棄，如有機會，可以去找那些自己比較喜歡的、覺得比較有意義的工作。

(4)如果再(1)階段發(fā)現(xiàn)有其他的途徑可行，比如賣一些小商品等，可以拿出剩余金額的50%進行投資。

(5)如果遇到其他的問題，在保證自身安全的情況下靈活解決。

中學暑期學生工作計劃（匯總19篇）篇十三

緊張的高考終于結(jié)束了，“準大學生”迎來了一個漫長而充滿期待的暑假。那么，接下來的暑假做些什么呢？很多學生已經(jīng)有了答案：旅游、休閑娛樂、打暑期工等都在他們選擇范圍內(nèi)。

“以前上課無聊的時候，或者學習很累的時候，就會拿出小筆記本偷偷地為自己激動的暑假做計劃，想以此來給自己打氣，現(xiàn)在終于可以實現(xiàn)了。”剛參加完高考的學生小陳說。

市一中高中畢業(yè)生xxx最近正在積極與旅行社聯(lián)系，準備去旅游。xxx告訴，高三時一直忙著為高考做準備，幾乎沒有空余時間考慮其他事情，“高考一結(jié)束，我感覺整個人的包袱都卸了下來，在成績出來以前，我想好好放松一下。”xxx透露，在他認識的同學當中，抱有她這樣想法的同學不在少數(shù)，“我們班上十來個同學計劃去云南旅游，這兩天我們都多方面了解旅行社的信息，選擇最實惠的旅行社。”

據(jù)xx市青年國際旅行社裘經(jīng)理透露，高考后的這段時間，有很多學生到旅行社咨詢有關(guān)情況，并做好了出門旅游的準備，一般是七八個朋友組團出游。“他們比較傾向于省內(nèi)的短線旅游，xx、xx、xx等地對學生比較有吸引力，費用在xxx元左右的旅游線路很受歡迎。”x經(jīng)理表示，由于近期廣東地區(qū)頻頻出現(xiàn)暴雨天氣，給出門旅游觀光帶來了很大不便，等天氣好轉(zhuǎn)后，出門旅游的學生會。

除了組團出游外，還有一些學生希望好好利用這個時間“下海”一番。市一中學生xxx在高考結(jié)束后，就積極尋找機會打暑期工，但是事情并沒有她想象的那么容易，在找工作的過程當中她屢屢受挫。xxx告訴，期間她聯(lián)系了麥當勞，“但是由于麥當勞有固定的暑期工學生，所以暫時不招人。”此外，她還聯(lián)系了其他餐飲行業(yè)，但均表示不招短期工。

在餐飲行業(yè)暑期工機會較少的情況下，個別學生把眼光投到了工廠。市實驗中學學生xxx打算回到河源老家“鍛煉鍛煉”，高考剛考完，她就做好了到xx新工業(yè)區(qū)的電子廠打工的打算。xxx告訴，高考后輕松多了，但是反而不習慣這樣的生活，“以前的學習生活特別繁忙，現(xiàn)在每天沒事做了反而渾身不舒服。打暑期工不僅可以鍛煉自身，同時也可以掙學費，減輕家里的負擔。”

“半年多沒玩游戲了，終于高考完了，這兩天能不玩?zhèn)€夠嗎？”剛參加完高考的xxx對說。據(jù)了解，隨著高考結(jié)束，很多考生或在家里看電視、吃零食，或扎堆玩游戲。xxx說：“現(xiàn)在的時間充足得近乎‘泛濫’，每天不知干什么好，很不習慣”，于是她就選擇上網(wǎng)和同學、朋友聊天，借此把所有要說的話通過網(wǎng)絡傳給他們。

小李還告訴，為了享受難得的高考假期，同學們的選擇不一，有些同學選擇運動為主，有些同學選擇唱k，有的則躲在家里看書“充電”，還有部分同學則表示先睡幾天再說。

據(jù)市二中學生xxx透露，脫離了緊張的學習生活，很多同學忽然感到失去了方向感，早上醒來不知道要干什么。不少同學選擇網(wǎng)上沖浪，“家里有電腦的就在家呆著上網(wǎng)，還有不少同學則在網(wǎng)吧通宵上網(wǎng)。”

xxx告訴，為了答謝老師一直來的栽培，班上同學在考試當天集體在酒店舉行了“謝師宴”，據(jù)她介紹，不少班級學生都舉行了“謝師宴”來答謝老師的＇教導之恩。據(jù)天悅大酒店的有關(guān)負責人透露，這段時間常有剛參加完高考的學生到該酒店聚餐，“三五成群，看得出，他們都是吃喝玩樂‘一條龍’的。”

放松娛樂勿過度社會實踐要安全。

離放榜還有一段時間，與其悶在家中干緊張，不如好好利用暑假時間。采訪了市區(qū)各校的高三老師，他們都建議學生多出去活動，放松緊張情緒。

市一中高三年級老師b告訴，高考一結(jié)束，經(jīng)歷了一年緊張備戰(zhàn)的學生和老師都松了一口氣，她建議學生可以多去戶外活動一下，放松心情。

針對有些學生采取通宵上網(wǎng)的活動方式，b建議學生不要長時間待在電腦前，沉浸在網(wǎng)絡世界里。“有些同學自控能力比較差，沒有節(jié)制，忽視了長時間上網(wǎng)對身體和精神帶來的傷害，應當保持規(guī)律的作息習慣，不要抽煙或者酗酒。”對于部分同學選擇旅游的方式，b認為學生出去透透氣是一件好事。

在工作選擇方面，b表示學生可以根據(jù)自己的愛好來決定，“掙錢不是唯一的目的，鍛煉才是最重要的。”b特別叮囑將要參加社會實踐的同學，走出校門后一定要注意安全，并且學會維護自身權(quán)益。

中學暑期學生工作計劃（匯總19篇）篇十四

時間是箭，去來迅疾，我們的工作又邁入新的階段，寫一份工作計劃，為接下來的工作做準備吧！說到寫工作計劃相信很多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧！下面是小編為大家收集的暑期中學教師全員培訓工作計劃，歡迎閱讀與收藏。

全體在職教師。

2.結(jié)合自己的教育教學實際暢想新學期，寫寫自己的計劃打算。

3.認真鉆研自己的專業(yè)，談談對本學科的認識。

4.閱讀教育教學類書籍，結(jié)合自己的教育教學實踐，撰寫讀書體會。

1.博客撰寫要求原創(chuàng)，不低于500字。

注:所有教師均需參與，事關(guān)繼續(xù)教育學時的錄入，未盡事宜，按照校長室的規(guī)定執(zhí)行。

中學暑期學生工作計劃（匯總19篇）篇十五

“”規(guī)劃，是我省大力實施工業(yè)強省戰(zhàn)略的五年，按照走新型工業(yè)化道路的要求，完善實施工業(yè)強省戰(zhàn)略的領(lǐng)導體制、工作機制和政策體系，大力發(fā)展結(jié)構(gòu)優(yōu)化、技術(shù)先進、清潔安全、附加值高、吸納就業(yè)能力強的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，加快把貴州建成國家重要的能源基地、資源深加工基地、裝備制造業(yè)基地、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)基地和優(yōu)質(zhì)輕工產(chǎn)品基地。在此情況下，我們作為祖國的新青年，懷著憂國憂民之心，心懷報效祖國之心，為祖國發(fā)展做出我們應有的貢獻。為社會貢獻力量是當代大學生義不容辭的義務與責任。

二、活動目的。

為全面貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于及一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》和全國加強和改進大學生思想政治教育工作會議精神，進一步落實社會實踐活動的精神，踐行志愿者精神，積極服務于社會，宣揚“三個代表”的重要思想理論，樹立科學發(fā)展觀，發(fā)揮大學生在當代社會的先進性作用，同時有在發(fā)揚我們奉獻、友愛、互助、進步、的志愿服務精神向我省貧困農(nóng)村地區(qū)提供服務，進一步幫助鄉(xiāng)村中小學生提高知識面，提高貧困地區(qū)的教育水平，推動社會主義精神文明建設，同時也為更好地檢測我們綜合運用所學基礎(chǔ)理論，基本技術(shù)和專業(yè)知識的能力，提高我們動手能力和分析，解決實際問題的能力，鍛煉獨立生存的生活自理能力，全面提升自身各方面綜合素質(zhì)，以便更好回報社會。充分利用大學生的社會宣傳作用，傳播志愿精神，呼吁社會，爭取更多社會力量參與西部地區(qū)建設，支持西部，發(fā)展西部。積極引導廣大學生在服務建設城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的偉大實踐中受教育、做貢獻，提高學生解決實際問題能力，為將來更好投身社會，適應社會，服務社會奠定基礎(chǔ)，更好地為社會主義和諧社會建設奉獻力量。

三、活動主題。

“舞動青春·心系農(nóng)村·傳承奉獻”

四、活動形式。

深入貧困山區(qū)支教、實地調(diào)研、走訪當局、慰問貧困戶、服務農(nóng)村。

五、活動時間。

20xx年7月15日——20xx年7月25日。

六、活動地點。

貴州省安順市紫云縣水塘鎮(zhèn)(水塘小學，格凸小學，二關(guān)小學)。

七、活動組織。

活動單位：貴州大學明德學院青年志愿者協(xié)會。

監(jiān)督單位：共青團貴州大學明德學院委員會。

指導老師：唐穎。

隊長：####。

隊員：待定(35人左右)。

八、前期準備。

1、設計實踐方案：作好參加本次社會實踐活動的策劃，內(nèi)容包括活動地點、服務項目、實踐起止時間、要達到的實際效果和安全措施等。

2、搜集資料為社會實踐做準備。社會實踐服務分團聯(lián)系商家企業(yè)，爭取資金贊助。

3、初步聯(lián)系服務地點，與服務地政府、媒體、群眾的溝通合作，將我們的活動策劃書已電子檔案的方式發(fā)到他們的手中，提高可行性和可操作性。

4、派人員到當?shù)剡M行踩點，聯(lián)系當?shù)卣_定活動細節(jié)，同時進行考察和預約工作，走訪當?shù)兀ＷC活動的萬無一失。

5、向院團委申報實踐活動，相關(guān)事宜和指導老師，領(lǐng)取暑假社會實踐介紹信。

6、向全院通過傳單，小冊子，海報，展板，宣傳欄，學院廣播等宣傳，向全院征集三下鄉(xiāng)人員展開報名工作，并募集資金。

7、進行志愿者選拔并進行前期培訓。召集所有隊員學習科學發(fā)展觀的思想，學習社交方面的相關(guān)知識和一些較實用的專業(yè)知識，為日后的深入基層做好知識儲備。

8、招募人員進行分工，根據(jù)個人的實際情況分配好任務。

(1)安排工作人員，包括聯(lián)系，宣傳，攝影等。

(2)成立會計小組，主要負責預算出支費用。

(3)成立采購小組，主要負責事物的采購。

(4)成立外聯(lián)小組，主要負責本次活動的贊助費用的籌集。

(5)成立攝影小組，主要負責本次活動的全程跟蹤拍攝，以及一些細節(jié)照片的拍攝。

(6)成立組織小組，主要負責本次活動的安排。

(7)成立安全小組，主要負責本次活動的安全。

9、準備社會實踐用的相關(guān)材料，向相關(guān)部門，工作單位借取相關(guān)宣傳資料宣傳手冊。聯(lián)系當?shù)卣⒚襟w等有關(guān)部門，做好相關(guān)準備工作。準備宣傳材料(橫幅，海報，宣傳手冊，視頻資料，聯(lián)系媒體)。準備好隊旗，橫幅等宣傳用品和后勤醫(yī)藥和照相攝影用品。

九、活動內(nèi)容。

1、科技興農(nóng)宣傳。

2、法律宣傳教育。

3、醫(yī)療保險宣傳。

4、自然災害預防教育宣傳。

5、藝術(shù)啟蒙，中小學生藝術(shù)課堂培訓。

6、趣味英語輔助教學：中小學趣味英語課堂培訓。

7、進入農(nóng)村各家戶的農(nóng)民子女進行輔導假期作業(yè)、補習功課。

8、慰問當?shù)刎毨Ъ彝ァ?/p>

9、社會調(diào)查。

十、活動具體開展。

1、科技興農(nóng)宣傳：向當?shù)卮迕癜l(fā)放宣傳科技興農(nóng)的相關(guān)資料，向村民講解科技對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的幫助。

2、法律宣傳教育：向當?shù)卮迕癜l(fā)放宣傳法律知識的資料，向當?shù)卮迕裰v解法律知識。

3、醫(yī)療保險宣傳：向當?shù)卮迕癜l(fā)放醫(yī)療保險知識的資料，向當?shù)卮迕裰v解醫(yī)療保險及養(yǎng)老保險。

4、自然災害預防教育宣傳；向當?shù)卮迕癜l(fā)放宣傳自然災害預防的相關(guān)資料，向當?shù)卮迕裰v解自然災害的預防。

5、藝術(shù)啟蒙教育：中小學生藝術(shù)課堂培訓，利用我們的專業(yè)所學知識和所帶攝影攝像器材，為當?shù)貙W生開一門別致而有趣的藝術(shù)啟蒙課程，激發(fā)他們的藝術(shù)潛力和興趣。

6、趣味英語輔助教學：通過趣味課堂展開如英文歌，游戲等激發(fā)學生學習英語的興趣，擴大學生的知識面，讓學生輕松快樂地學習英語，了解英語的趣味。讓每個學生在英語學習中體驗成功的喜悅，加強學生學習英語的信心。加強學生英語基礎(chǔ)知識，日常交際用語。

7、進入農(nóng)村各家戶利用志愿者專長農(nóng)民子女進行輔導假期作業(yè)、補習功課、傳授等。

8、慰問當?shù)刎毨Ъ彝ィ哼x取當?shù)貛准邑毨粝蛩麄兙栀浻汀⒚住⑴Ｄ痰任镔Y。

9、社會調(diào)查：向村民進行調(diào)查問卷調(diào)查。

10、工作：社會實踐期間，按照一天一小會兩天一大會，組織召開會議，主動，聽取當?shù)卣ぷ魅藛T，村民學生及隊員的建議，互相學習交流相互探討及時對方案進行調(diào)整。

中學暑期學生工作計劃（匯總19篇）篇十六

上午：8點-9點，英語單詞，英語是不能放下的。

9點-11點，專家系統(tǒng)。

中午：11點-13點，午飯、午休等。

下午：13點-17點，專家系統(tǒng)。

晚上：17點-19點，晚飯等，在九度灌灌水，呵呵。

19點-23點，php學習、算法導論學習（暑假就學這兩個吧，做人不能太貪心啊）。

除此之外，看點文學書，提高下自己的人文素養(yǎng)，呵呵。

以上這些，寫給自己，暑假是一道分水嶺，希望過完暑假，看到一個不一樣的自己，加油！！“大學生暑假學習計劃范文”一文由51收集整理，并不表明我們授權(quán)您使用該文，因從使用或轉(zhuǎn)載《大學生暑假學習計劃范文》一文引起的法律糾紛請自負。如該文注明了作者及出處，請在轉(zhuǎn)載引用時保留，謝謝您的合作！

1.提高自己在英語、數(shù)學、語文的學習能力；

2.加強運動，提高身體素質(zhì)；

3.學會做簡單的家常菜。

1.組織好學習小組，以三個人一組為好，進行合作性學習。（學習水平相當?shù)耐瑢W組成小組比較合適）。

2.按教材知識前后的順序，整理上半學期的英語、數(shù)學（語文）練習卷和考試卷。（或者可以根據(jù)老師的推薦去買一兩本合適提高學科能力的輔導材料）。

3.把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學科的信心。

4.把練習卷上做錯的題目進行整理，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進行練習、強化。

5.無論在訂正試卷習題，還是在做輔導材料時，遇到困難，三人小組一起分析，或者到圖書館去找參考書，可以去找老師，也可以進行挑戰(zhàn)性競賽，看誰先解決問題。

6.把錯題訂正完成以后，就把錯題訂正的全過程背出來，進行接替方法的積累。

7.到辦學質(zhì)量比較好的社會業(yè)余學校去讀英語口語訓練班，提高自己的英語會話能力，和英語學習素質(zhì)。

8.對于新初三的學生，可以在暑期中參加一些競賽輔導班，為新學年的各類競賽打好基礎(chǔ)。（也可以超前讀一些新初三的課本，提前了解初三的學習內(nèi)容）9.每周打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。

10.每周跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子、蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。

1.一星期學習五天，上午2小時，下午2小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。

2.每天下午3點以后是運動或做家務的時間。

3.晚上兩個小時是發(fā)展興趣的時間。

4.雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。

1.設計好每天的生活學習評價表，對自己每天的生活、學習作好評價。

2.合作學習小組的同學互相督促，執(zhí)行暑期生活、學習計劃有始有終。

3.學會做簡單的家常菜。

工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機關(guān)、團體、企事業(yè)單位的各級機構(gòu)，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作計劃。工作計劃實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。

中學暑期學生工作計劃（匯總19篇）篇十七

為祖國勤學修德?以實踐明辨篤實。

二、活動形式。

堅持“受教育、長才干、作貢獻”的宗旨，以個人實踐和團隊實踐兩個類別進行，通過實施主題式分散實踐、項目式團隊實踐兩種形式，組織大學生開展內(nèi)容豐富、形式多樣的實踐服務活動。

三、活動內(nèi)容。

(一)主題式分散實踐活動。

面向一年級學生開展“我的夢想與路徑選擇”主題實踐活動，結(jié)合自身職業(yè)生涯規(guī)劃，在生源地選擇合適的社區(qū)、企業(yè)、團體、單位等開展為期兩周以上的實踐活動，通過對市場、行業(yè)、用人單位、成功人士的調(diào)查與訪談，結(jié)合自身的興趣、特長和專業(yè)，明確自己的發(fā)展目標并勾畫發(fā)展路徑。

(二)項目式團隊實踐活動。

1、理論政策宣講團。重點在人才學院、二級學院人才班、紅船先鋒營、理論學習型社團中招募組建實踐團隊，深入農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城市社區(qū)、企業(yè)等，通過多種形式開展黨的xx屆三中全會、省委十三屆五次全會精神，總書記系列重要講話精神和社會主義核心價值觀宣講活動。

2、深化改革觀察團。重點在全校不同專業(yè)背景的大學生、校園媒體記者等中招募組建，深入城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村及各類企業(yè)事業(yè)單位等，特別是我省改革試驗區(qū)，實地觀察了解調(diào)查各領(lǐng)域變遷發(fā)展的歷史和現(xiàn)實，感受改革開放的發(fā)展成果，把握和理解國家深化改革的政策舉措。

3、美麗浙江實踐團。積極響應省委“建設美麗浙江、創(chuàng)造美好生活”重要決策部署，重點結(jié)合“五水共治”活動，廣泛動員組織大學生到農(nóng)村基層、縣域城鎮(zhèn)和城市社區(qū)，助力“五水共治”，圍繞環(huán)境污染、水資源保護、海洋漁場修復振興、垃圾處理、氣候異常、資源開發(fā)、自然災害預防等，開展科普知識宣講、社會調(diào)查研究、發(fā)展建言獻策等活動。

4、校友足跡尋訪團。以百年校慶為契機，圍繞“追憶大學時代、探尋成長足跡、祝福母校百年、重回嘉院熱土”等主題，根據(jù)學校、學院校慶工作安排，尋訪各年代的校友，加強與校友交流，了解校友成長足跡，傳遞母校牽念，積累校友資源，凝聚校友力量，激勵在校學生更加努力學習，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為，為學校下一個百年的建設貢獻力量。

5、科技支農(nóng)幫扶團。發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，組織種植養(yǎng)殖、畜禽防疫、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)等專業(yè)的教師、學生組建團隊，前往相關(guān)縣域與當?shù)剞r(nóng)業(yè)部門合作，開展農(nóng)技人員培訓、農(nóng)業(yè)科普講座、先進農(nóng)技推廣、為農(nóng)民提供“田間地頭”的生產(chǎn)實踐指導等服務活動。

6、教育關(guān)愛服務團。組織學生深入基礎(chǔ)教育薄弱、留守農(nóng)民工子女相對集中的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))村學校等開展支教服務活動。協(xié)助當?shù)亟逃块T開展教師培訓，幫助當?shù)貎?yōu)化教育資源、提升教學質(zhì)量。同時，結(jié)合我省“春泥計劃”的深入實施，以關(guān)愛留守兒童為重點，組織大學生團隊開展課業(yè)輔導、素質(zhì)拓展、親情陪伴等活動。

7、文化宣傳服務團。以文化藝術(shù)類社團為主力，以弘揚時代精神、倡導文明新風為目標，以反映社會主義核心價值觀為主要內(nèi)容，精心編排基層人民群眾喜聞樂見、貼近基層生活實際的文藝節(jié)目，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村中開展巡回演出。引導廣大青年學生積極投入到講科學、反邪教、促和諧的社會實踐活動中去，廣泛開展科普反邪、文化宣傳、社區(qū)服務、調(diào)查研究、播放科普影片等活動。

8、醫(yī)療衛(wèi)生服務團。重點組織醫(yī)學專業(yè)學生到農(nóng)村基層，開展流行性疾病防治宣傳、基本醫(yī)療衛(wèi)生知識普及等活動，為農(nóng)民進行健康普查和常見病治療，結(jié)合基層實際需求培訓當?shù)蒯t(yī)務人員，捐送部分藥品和醫(yī)療器械，協(xié)助建設鄉(xiāng)(村)醫(yī)療站;開展食品安全實踐調(diào)研和食品安全知識傳播活動。

9、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新實踐團。立足“挑戰(zhàn)杯”競賽、浙江省科技創(chuàng)新項目、srt等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，有針對性地在暑期開展社會調(diào)研活動，為各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目取得第一手數(shù)據(jù)和資料;根據(jù)地方需求，將創(chuàng)業(yè)項目、科技成果帶出校門，帶進企業(yè)、市場，服務地方經(jīng)濟發(fā)展的同時提升自身創(chuàng)業(yè)能力，促進科技成果轉(zhuǎn)化;利用就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地資源，組織大學生骨干到基地掛職，在參與實際工作的過程中，提高職業(yè)素質(zhì)、實際操作能力和社會適應能力。

此外，學校鼓勵有關(guān)學院圍繞專業(yè)和業(yè)有學生工作基礎(chǔ)，申報對接省級有關(guān)部門發(fā)起的專項社會實踐活動和地方共青團組織倡議的返鄉(xiāng)社會實踐活動。目前已公布的專項計劃有：“感恩重陽”公益攝影大賽、“青春使命，關(guān)注舌尖上的安全”大學生志愿者暑期食品安全社會實踐活動。

四、時間安排。

6月09日―6月17日，宣傳發(fā)動，組隊申報。

6月18日―6月22日，立項評審。

6月23日―6月30日，立項團隊分級網(wǎng)絡報備。

9月上旬，結(jié)項審核，總結(jié)評比。

10月-11月，表彰及成果宣傳展示。

五、參與原則。

1、一年級學生必須參加主題實踐活動(參加項目式團隊實踐活動可替代)，結(jié)束后應提交“一篇調(diào)查報告、一份過程鑒定、一次成果展示”，由班主任進行考核，合格給予課外實踐學分0.5分。

2、項目式實踐團隊一般由5-20人組成，個別有實際需求可適當擴大隊伍，團隊成員須有攝影、文字(通訊報道)等特長學生;每支團隊須有指導老師，鼓勵指導老師隨隊參與，對實踐內(nèi)容、方法、在實踐中遇到的問題進行深入指導。

3、各學院組隊時要考慮宣傳發(fā)動面，從生均組隊數(shù)、立項層次、結(jié)項比例等方面提高要求，力誡“為了數(shù)量多組隊，為了立項多報隊，立了項目不管隊”和“重立項結(jié)果，輕全程指導”的形式主義表現(xiàn)。

六、申報程序。

1、201x年暑期社會實踐實施項目化運營方式，凡經(jīng)校、院級立項團隊均需進行結(jié)項認定，校級及以上立項團隊學校將給予一定經(jīng)費支持，省級專項計劃團隊參照省級團隊立項。其余實踐團隊由各分院團委根據(jù)管理權(quán)限進行管理和考核。

2、申報校級及以上立項的團隊須填寫《嘉興學院201x年暑期社會實踐立項申報表》(見附件2)，申報表紙質(zhì)稿、電子稿經(jīng)學院團委評審指導后，于6月17日前將所需申報的項目申報表和匯總表電子稿，以及其他相關(guān)表格(見附件)統(tǒng)一整理后發(fā)至校團委(學院須自行立項一批院級重點立項團隊名單)。

3、繼續(xù)推動建立重點團隊網(wǎng)絡備案制度。須于6月底前，將實際立項組建的校級、院級重點團隊信息在全國“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動官方網(wǎng)站進行報備(具體流程見官方網(wǎng)站說明)。未登記報備的團隊，將不能申報、省級重點團隊或參與、省級社會實踐活動的獎項評選。

七、其他事項。

3、今年我校申報省級立項團隊數(shù)不超過15支。校級立項申報將根據(jù)申報材料，參照以往標準進行立項。學校將給予立項團隊一定經(jīng)費資助。

4、今年暑期社會實踐總結(jié)評比將設置“十佳百優(yōu)”評選，“十佳”面向校級及以上立項團隊，“百優(yōu)”面向大一主題實踐參與學生。

八、有關(guān)要求。

1.高度重視，加強領(lǐng)導。各學院要充分認識暑期社會實踐的重要意義，切實加強領(lǐng)導，統(tǒng)籌安排部署，落實安全管理責任，抓好工作落實。各團隊要充分利用好各級社會實踐基地、志愿服務基地，與實踐地團組織取得聯(lián)系、溝通，爭取所需的資源和支持，為“三下鄉(xiāng)”活動爭取必要的保障。

2.完善機制，科學運作。暑期社會實踐活動要堅持以點為主、點面結(jié)合，各學院要根據(jù)地方需求、學生需求和學生特點主動探索社會實踐組織運作新機制;積極爭取學院支持、積極吸引指導老師參與，將實踐育人成果納入教師教學評價和學院年度考核，形成推進社會實踐三大動力機制;完善社會實踐基層需求調(diào)研制度，完善社會實踐過程管理和規(guī)范機制，完善社會實踐基地建設，實現(xiàn)社會實踐針對性、專業(yè)性、長效性、規(guī)范化。

3.加強宣傳，營造氛圍。各學院要充分重視大學生暑期社會實踐活動宣傳報道和信息報送工作，要充分利用好微博、微信、博客和社會實踐活動簡報，特別要充分利用各級團組織的官方微博平臺，在活動的策劃、動員、實施、總結(jié)等各個階段進行廣泛宣傳推廣和互動參與，力求取得的傳播效益。要求每支團隊要建立專屬微博，關(guān)注并@“浙江團省委學校部”騰訊官方微博和學校團委官方微，騰訊#黑板報##青春三下鄉(xiāng)#話題中以圖文形式實時發(fā)布實踐進展，分享實踐中的思考與感悟，暢談實踐中的感受與收獲，展示我校青年學子的風采。團隊微博的活躍程度將作為省級和校級暑期社會實踐優(yōu)秀團隊評選的重要依據(jù)。

二、活動目的：為進一步開展同學社會實踐活動，引導同學樹立正確地的就業(yè)觀、價值觀、為以后就業(yè)、創(chuàng)業(yè)提供機會。希望通過此次活動，讓同學們利用專業(yè)知識，發(fā)揚愛國熱情，積極為社會，人民服務并在服務實踐中拓展自身素質(zhì)。

三、活動時間：20xx年暑期。

四、活動地點：自選。

五、活動對象：造價1104班全體學生六、活動形式：

1、學生可參與學院組織的暑假社會實踐，“三下鄉(xiāng)”義務支教或工廠社會實踐活動。

2、學生也可利用假期，在安全、合法、健康的前提下，征求家長的同意自行聯(lián)系到企事業(yè)單位進行勤工儉學活動，取得用人單位證明，并撰寫勤工儉學體會。

七、活動內(nèi)容：

1、關(guān)注生態(tài)綠色，開展進廠、下鄉(xiāng)活動。

2、開展志愿活動，為需要幫助的學生提供義教服務;組織心理好的大學生，深入農(nóng)村、社區(qū)開展心理健康咨詢，特別是針對弱勢少年兒童群體顯性和隱性的心理壓力進行疏導，幫助他們學會處理人際關(guān)系。

3、動員同學廣泛參與綠色志愿服務，通過開展單車環(huán)保行活動，宣傳環(huán)保法律法規(guī)，倡導環(huán)保消費，發(fā)動和鼓勵更多的社會公眾參與保護生態(tài)環(huán)境活動中來，提高公眾環(huán)境意識，樹立節(jié)能減排的觀念，在全社會倡導和樹立生態(tài)文明意識和可持續(xù)發(fā)展意識。

八、注意事項：

1、所有在校學生都須參加到社會實踐中去，同時注意安全。

2、注意防騙，防盜。

九、

活動總結(jié)。

2、獲得學校一、二、三等獎和鼓勵獎，學校頒發(fā)獎金和榮譽證書。班上再進個人物質(zhì)獎勵。

3、(輔導員老師的寄語)暑期社會實踐調(diào)查活動是大學生踏出校門、走進社會、鍛煉能力的好機會，各位同學要充分認識到大學生社會實踐的重要性和緊迫性，認真做好暑期實踐活動。

為引導大學生在社會實踐中了解社會、認識國情、增長才干、奉獻社會、鍛煉能力、培養(yǎng)品格，進一步加強大學生思想政治教育，人文與管理工程系高度重視大學生暑期社會實踐活動，號召學生尤其是學生干部和學生黨員積極參加社會實踐活動。具體安排如下：

一、活動目的：

1、深入農(nóng)村，送文化、送知識、科技下鄉(xiāng)。

2、了解農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展、幫助貧困農(nóng)村樹立科學發(fā)展觀念。

3、觀察農(nóng)民文娛活動，幫助農(nóng)民提高自身體質(zhì)健康水平。

4、學習農(nóng)村文化，增強學生自身文化底蘊，

5、為農(nóng)民提供法律、經(jīng)濟、行政、反封建、迷信、反對等義務咨詢服務活動。

二、活動內(nèi)容：

1、深入農(nóng)村，普及宣傳地震避險常識、了解當?shù)剞r(nóng)民對“5.12”汶川大地震的真實感受。

2、了解農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，為農(nóng)村脫貧、早日達到小康水平出謀劃策。

3、觀察農(nóng)民的文娛活動，提高農(nóng)村文化娛樂氛圍。

4、深入農(nóng)村，用自己所學的文化、知識為村民無償提供服務。

5、走訪當?shù)乩习傩眨私猱數(shù)剞r(nóng)民對我國今年舉辦奧運會的想法、感受等。

6、慰問農(nóng)村孤寡老人，為他們提供力所能及的幫助和服務。

7、了解農(nóng)村群眾在西藏問題上的看法。

8、在新農(nóng)村的建設過程上，深入農(nóng)村、深入老百姓當中，了解他們最需要什么?

三、活動形式：

根據(jù)各自和當?shù)氐膶嶋H情況，確定自己社會實際的題目，實際活動地點，一單獨或自由結(jié)合方式進行社會實踐活動。

四、活動要求。

1、每個學生完成一篇不少于3000字的。

或調(diào)查報告，題目自定(具有現(xiàn)代社會針對性)。

2、選擇社會實踐項目要求符合實際，內(nèi)容真實、客觀，杜絕抄襲和單純的網(wǎng)上下載。

3、打印文稿與手寫均可(手寫稿要用碳素筆或鋼筆)。

4、嚴格書寫格式、打印要用a4紙，小四號微軟雅黑字、加封面、班級、專業(yè)、姓名。

5、開學后第一周周二以班為單位交本系劉紅朝老師處。

五、獎勵辦法。

1、文管系將組織有關(guān)教師對學生社會實踐報告進行集體評審，對優(yōu)秀報告進行獎勵。

2、對沒有完成社會實踐報告任務的同學，提出批評。

六、注意事項：

1、請學生注意防暑。

2、注意安全。

3、隨時與家人、老師保持聯(lián)系。

為進一步貫徹落實總書記系列講話精神，弘揚和踐行社會主義核心價值觀，積極開展“我的中國夢”系列活動，落實《教育部等部門關(guān)于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》精神，扎實有效地開展好大學生社會實踐活動，引導青年學生走出校園，深入社會，加深對國情、社情和民情的理解，升華對黨、對祖國和人民的感情，自覺把個人的成長進步和祖國發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，努力成為理想遠大、信念堅定、意志頑強、視野開闊、開拓進取、艱苦創(chuàng)業(yè)的大學生。校團委決定開展20xx年學生暑期社會實踐活動。

一、指導思想。

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入學習宣傳貫徹黨的xx屆三中、四中全會精神和總書記系列講話精神，引導青年學生樹立與祖國共奮進、與時代同進步、與社會齊發(fā)展的信念，加深對中國夢的理解與感悟，使學生在實踐中真正實現(xiàn)“受教育、長才干、做貢獻”。

二、實踐主題。

實踐砥礪成長青春追夢報國。

三、活動內(nèi)容。

注重實踐導向，突出思想引領(lǐng)，通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的實踐活動將理論教育、社會觀察、志愿服務和實踐體驗相結(jié)合，將育人與踐行社會主義核心價值觀貫穿到暑期社會實踐工作的全過程，提升實踐活動的實效性，取得更好的育人效果和社會反響。

1、學習、宣講，政策引領(lǐng)。

組成宣講調(diào)研團隊，深刻學習領(lǐng)會兩會精神及總書記系列重要講話精神，走進基層積極宣傳解讀全面建成小康社會、全面深化改革、全面推進依法治國、全面從嚴治黨“四個全面”戰(zhàn)略布局等國家重要方針政策，積極服務地方經(jīng)濟建設與發(fā)展。

2、“美麗中國夢——奮斗的足跡”系列活動。

通過開展紅色足跡、傳統(tǒng)文化、城市發(fā)展等主題尋訪活動，引導大學生深入社會，開拓思維。深入基層記錄各行業(yè)突出人物的“奮斗故事”，整理并開展宣傳，開展“記錄青春——奮斗的青春最美麗”活動;開展紅色旅游文化、區(qū)域民族文化、中華傳統(tǒng)文化調(diào)研，開展“多彩文化，美麗中華”活動;結(jié)合所學專業(yè)，聚焦城市可持續(xù)發(fā)展，開展城市發(fā)展、生態(tài)環(huán)保、食品安全、藥品使用、科技創(chuàng)新、文化建設、法律援助等“青春助力城市發(fā)展”活動;以假期返鄉(xiāng)為契機，從身邊小事為切入手進行選題，展開內(nèi)容豐富、形式多樣、有深度的實踐活動，為家鄉(xiāng)發(fā)展貢獻智慧和力量，助力家鄉(xiāng)建設和發(fā)展，開展“我為家鄉(xiāng)發(fā)展點贊”活動。

3、志愿服務活動。

深入社區(qū)、鄉(xiāng)村等地開展關(guān)愛農(nóng)民工子女、義務支教、科普宣傳、科技服務、法律援助、文藝演出等志愿服務活動，大力開展志愿服務基地建設。

4、追尋學長足跡。

通過走訪優(yōu)秀畢業(yè)生、尋訪校友等活動，汲取校友勤奮、鉆研、愛崗、敬業(yè)、奉獻的優(yōu)秀品質(zhì)，激發(fā)大學生的學習動力，鼓勵他們刻苦學習，積極投身祖國建設;通過多種實踐形式對母校進行宣傳，擴大母校的社會影響，提高母校的知名度。

5、專項課題調(diào)查。

廣大學生根據(jù)所學專業(yè)、研究方向，結(jié)合國家重大戰(zhàn)略部署、時事政治、經(jīng)濟熱點、民生熱點和自身特點、興趣愛好，開展各種形式的社會調(diào)查和專項研究。

6、就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

大學生利用假期參加就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習實踐活動;到各高校開展大學生創(chuàng)業(yè)走訪，記錄、整理、收集大學生創(chuàng)業(yè)典型案例，激發(fā)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識。

四、工作要求。

1.加強組織領(lǐng)導。各學院成立暑期大學生社會實踐工作領(lǐng)導小組，明確工作內(nèi)容和分工，根據(jù)學生成才需要和學院實際認真研究本學院大學生社會實踐工作，按照“按需設項、據(jù)項組團、雙向收益”的原則，做到提前部署，全面安排，扎實推進，突出亮點，從動員宣傳、選題指導、立項答辯、項目完善、項目實施、項目總結(jié)等方面全程關(guān)注實踐團隊的活動進展，做好實踐團隊的咨詢指導和管理服務，使學生真正從社會實踐中收益，做到教學相長。

2.做好宣傳動員。各學院團委要對學生集中進行宣傳動員，加強社會實踐各方面工作的培訓，使學生在思想上、心理上、專業(yè)上、身體上做好實踐準備。做好《社會實踐活動登記表》及《社會實踐。

介紹信。

》的發(fā)放，做好學生“個人自主實踐”的指導工作。各學院團委要組織對學生參加社會實踐活動的情況予以考核，計算實踐課成績，做好實踐成績記錄保存。

3.務求實際效果。各學院團委根據(jù)認真選拔學生組建團隊(廣大同學也可結(jié)合自身優(yōu)勢，自行組隊開展實踐活動)并組織學生填寫《大學生暑期社會實踐立項書》，要通過答辯等方式確立最終實踐團隊并在實踐結(jié)束后對實踐團隊進行答辯考核。各實踐團隊要認真撰寫實踐方案，根據(jù)計劃，扎實開展活動，使學生受益，實踐地滿意。

4.加大實踐基地建設力度。深入推進“四個結(jié)合”(將社會實踐與學生課外科技活動相結(jié)合，與學生專業(yè)學習相結(jié)合，與學生能力素質(zhì)提升相結(jié)合，與促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)相結(jié)合)，鼓勵各學院積極開辟新的社會實踐基地，鞏固和進一步完善已有的實踐基地，不斷增強社會實踐的育人效果。

5.加強教育，確保安全。各學院團委、實踐團隊要對學生加強社會實踐安全培訓和教育工作，增強廣大參與者的安全意識，有效落實安全責任制。要制定社會實踐安全預案，做到把握動態(tài)，及時上報信息，安全處置有效。

6.注重宣傳，擴大影響。各學院團委要成立專人負責的宣傳小組，實踐團隊及個人要重視宣傳工作，注意把實踐過程中豐富的活動內(nèi)容、典型的先進事跡、生動的社會實際和深刻的個人感受及時報道出來。鼓勵學生團隊采用“實踐+鏡頭”的形式，運用多媒體手段，用視頻、相冊、音頻和新媒體方式，對實踐過程進行記錄，大膽創(chuàng)新，敢于實踐。

7.注重總結(jié)，加強表彰。各學院組織學生暑期返校后開展20xx年暑期社會實踐總結(jié)交流活動。9月下旬召開全校社會實踐總結(jié)表彰大會，對評選出的優(yōu)秀調(diào)查報告、先進集體和先進個人進行表彰和宣傳，并擇優(yōu)申報全省、全國社會實踐先進團隊和先進個人，將社會優(yōu)秀實踐成果匯編成冊，進一步鞏固社會實踐的成果。

中學暑期學生工作計劃（匯總19篇）篇十八

20xx年暑期已經(jīng)來臨，希望老師們在假期中適當進行調(diào)整，度過一個健康、快樂、安全的暑期生活。為了能很好地落實學校常規(guī)工作，特制定一份暑期安排計劃：

一、對學校行政干部要求。

1、反思本學期工作的薄弱環(huán)節(jié)和全體教師測評中指出的不足方面，思考和醞釀下學期工作要求。

2、關(guān)心教工的生活和健康，做好對教師的家訪探望工作。

3、8月xx日下午1：00召開行政會，討論下學期工作，每位成員拿出討論稿（書面）。

二、班主任在暑期中應該完成的內(nèi)容。

1、暑假期間班主任要利用暑期對學生進行家訪。尤其是特殊家庭子女和家庭經(jīng)濟特別困難的學生，要在生活、心理上給予全面的指導和幫助。新接班做好100％家訪工作；延續(xù)班級起碼1/3家訪。

2、班主任務必完成教育局舉辦的教師培訓任務（7月10日教育學院全天）。

3、六年級新接班教師在18日上午8：00到校集中；9：00學生報分兩批報到。

4、下午1:00討論升留級名單（校長室、教導處、原六年級、七年級、八年級、九年級組長）。

三、任課老師要求。

1、結(jié)合本學期教研組自培和教學工作撰寫教學反思。

3、完成新學期兩周的備課工作。

4、參加數(shù)學學科統(tǒng)整的教師修訂統(tǒng)整指南、修改兩篇教案。

5、學校的新一輪課題將啟動，有意向的教師可利用暑期進行思索，并完成開題報告的申報工作。

6、新書分班（根據(jù)新華書店通知）。

四、對教務處的要求。

1、做好新六年級相關(guān)工作。

2、做好九年級畢業(yè)班相關(guān)后續(xù)工作。

3、做好新學期開學的各項準備工作。

1、在暑期7月上旬完成退休和在職教職工的慰問和送清涼工作。

2、完成7月10開始的在職教職工的云臺山、開封旅游工作。

3、在暑期每位教職工讀一本書（有關(guān)教育、教學方面）作讀書札記。

1、做好各辦公室清理打包工作。

2、做好學校大修工作。

1、暑期前辦公室內(nèi)用品整理保管好，私人貴重物品帶走（學校有裝修隊維修）。

2、值班老師按時到校值班，并負起職責。發(fā)現(xiàn)問題在第一時間報校長。

八、教工上班時間。

1、行政及二處上班：8月26日上午8：30；

2、教師上班時間：8月27日8：30；

3、學生開學9月1日。

中學暑期學生工作計劃（匯總19篇）篇十九

一、指導思想：

為進一步落實《xxxx教育局關(guān)于進一步加強未成年人暑期工作實施意見》，積極營造良好的青少年成長環(huán)境，讓高中生在暑期中走向社會，融入社區(qū)，自主發(fā)展的度過一個學習能力、生活能力、交往能力等全面提升的假期生活。并在高中學生中開展“與賢同行”的教育活動，聚焦社會公共道德，聚焦現(xiàn)代中學生形象，從身邊做起，從小事做起，做一個優(yōu)秀的社會公民。

二、工作主題：

弘揚雷鋒精神。

三、工作重點：

1、開展“學雷鋒、我踐行”主題教育。

學習雷鋒事跡，引導學生積極參加“讀雷鋒日記、唱雷鋒歌曲、講雷鋒故事”等活動，了解雷鋒先進事跡，崇尚雷鋒高尚品德;宣傳身邊典型，開展“尋找我身邊的雷鋒”網(wǎng)絡微博故事征集和宣講活動，營造學習先進、崇尚先進、追趕先進的濃厚氛圍，引導學生自覺踐行社會主義榮辱觀，展現(xiàn)積極向上的精神風貌，做一個有道德的人;開展志愿服務，推動學雷鋒活動常態(tài)化，大力弘揚雷鋒精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，指導未成年人在力所能及的范圍內(nèi)，積極幫助社區(qū)內(nèi)孤寡老人、殘疾人、身邊困難的小伙伴、進城務工人員隨遷子女等弱勢群體，每天堅持做一件好事。

2、開展“走進社會大課堂”實踐體驗活動。

愛國主義教育基地巡訪活動，充分利用博物館、紀念館、檔案館、規(guī)劃館和革命舊址等市、區(qū)各類愛國主義教育基地，通過參觀、考察、尋訪、擔任講解員等形式組織廣大未成年人開展愛國主義教育基地巡訪活動，加強社會主義核心價值體系教育，樹立和堅定理想信念;“走進企業(yè)大課堂”參觀體驗活動，組織部分中學生開展參觀考察高新技術(shù)企業(yè)新成就活動，幫助學生了解優(yōu)秀企業(yè)的現(xiàn)代化管理和企業(yè)文化，引導學生在互動實踐中，了解社會、體驗職場、認知自我，為生涯發(fā)展打好基礎(chǔ);“尋覓智慧，巧手創(chuàng)新”科技創(chuàng)新活動。積極依托區(qū)域科普教育基地、青少年活動中心、社區(qū)文化活動中心、鄉(xiāng)村學校少年宮等資源，組織學生開展形式多樣的科學探究性實踐活動，豐富科學知識，提升科學素養(yǎng)。

3、開展“踐行綠色健康生活”系列活動。

“低碳環(huán)保，家庭先行”活動。積極參加“小手牽大手家庭低碳行”、“綠箱子”環(huán)保公益活動和社區(qū)垃圾分類宣傳活動;“陽光體育，強身健體”活動，引導學生堅持每天鍛煉一小時，學習掌握兩項體育運動技能，培養(yǎng)健康生活方式，增強身體素質(zhì);“關(guān)愛生命，健康成長”活動，對學生進行暑期生活的指導，加強防交通意外、防食物中毒、防溺水、防火、防觸電、防中暑等安全教育。組織參加“xxxx市中小學生防災自護網(wǎng)上知識競賽”和第七屆“xxxx市網(wǎng)上禁毒知識競賽”。通過召開家長會、印發(fā)《告家長書》等形式，指導家長合理安排子女假期生活，增強安全防范意識，切實履行監(jiān)護人責任;關(guān)注未成年人的心理健康，依托區(qū)青少年學生心理咨詢中心(熱線：xxxxx)、社區(qū)心理輔導室為需要幫助的學生或家長及時提供咨詢服務和個別指導，做好未成年人心理健康的預防與干預工作。

4、開展“與賢為伴的曙光人”主題活動，提升中學生綜合素質(zhì)。

(1)開展“我做一個文明的曙光人”——交通文明、環(huán)境保潔教育活動，使每個高學生自覺遵守交通法規(guī)，成為踐行交通文明的生力軍。每位同學是社會的一員，有責任為社區(qū)保潔做貢獻，主動打掃自家樓道。開展一次“牽手小手講美德”的活動，參加社區(qū)團隊或自發(fā)組織居住小區(qū)小同學一起開展“改掉一個陋習，帶動一個家庭，站好一個崗位，養(yǎng)成一個好習慣”的活動。

(2)開展“爭做優(yōu)秀小助理”活動，組織團委和學生會的成員到居委等社區(qū)掛職鍛煉，爭取做好居委會主任助理、社區(qū)團支書助理等等，協(xié)助居委干部策劃、協(xié)助、開展群眾喜聞樂見的社區(qū)活動，從而進一步培養(yǎng)和提高中學生綜合素質(zhì)。

(3)積極開展網(wǎng)上的“識毒、拒毒、防毒、禁毒”教育活動。通過競賽提的解答，增強自己的法律素養(yǎng)，并在家中與社區(qū)宣傳網(wǎng)上學習的體會。

(4)積極參加防災自護知識網(wǎng)上競賽。作為一名曙光人有義務牽手社區(qū)的小弟小妹一同參加防災自護知識網(wǎng)上競賽，即拓寬自己的知識面，也培養(yǎng)了組織管理的能力，也為社區(qū)做了件好事。

(5)開展“我視野下的成長故事”網(wǎng)上素材或班級中的典型案例收集活動。通過高中學生個人獨特的觀察，積極尋找生活中的感動事例，重溫曾經(jīng)發(fā)生的有趣事、感人事，回顧社會、父母、長輩、老師的關(guān)愛，挖掘和發(fā)現(xiàn)學校、家庭中值得記憶的瞬間，展現(xiàn)xxxx和諧的社會生活，使學生在潛移默化中受教育。獨立的收集是培養(yǎng)學生的動手能力，通過自己的實踐來豐富我校“學生內(nèi)涵性素質(zhì)主題班會的資料庫”。每班推薦2-3件作品參加曉得評獎活動。