讀書心得是我讀完一本書后對書中內容的總結和展望，它能夠幫助我更好地整理和思考讀書的成果?，F在，我們一起來看看一些讀書心得的實例，希望它們能給大家帶來一些靈感。
伊索寓言讀書心得伊索寓言讀書心得（專業17篇）篇一
這個故事講的是：農夫發現一只獅子在他的`牲口圈里睡覺，他想把獅子抓住。農夫想了一個辦法，他把門關得緊緊的，不讓獅子出去。獅子醒了之后非常生氣，它咬死了幾只羊和幾頭牛。農夫看見了，他只好悄悄地把門打開，放走了獅子?；氐郊液?，農夫還被妻子責怪了一頓。
這個寓言故事告訴我們：做什么事情都要量力而行。自己沒有能力做到的事，千萬不要去逞強，否則吃虧的只能是自己。
看完了這個故事，我想到我自己，有時做事也不考慮后果，就急著去做，結果失敗的總是我。從現在開始，每做一件事，我都應該好好想想能不能做，該不該做，這樣才能把事情做好，我要吸取農夫的教訓，不要做錯了事再來后悔。
伊索寓言讀書心得伊索寓言讀書心得（專業17篇）篇二
少年人容易產生偶像崇拜，我不說那些沒有思想的小兒女們眼中的偶像，只說像我這樣個性凜然，有自己閱讀生活的少年人心中所景仰的文化人物。
我剛剛從高中校園走出，資歷尚淺，自覺沒有資格同各位評論一個大師級人物，但套用庸俗電視劇的制作者所遵循的見解：“戲不夠，愛情湊”，對我來說，理論修養不足或許可以用強烈的感性認識來彌補。
平常人欽佩作家，無外乎兩點：一是才華，一是人格。沒有才華的作家只能炮制文字垃圾，作為少數杰出作品成功的分母；對于沒有人格魅力的作家讀者會嗤之以鼻，他們的作品再好，也難以撩起后人的激情去挖掘體味。
在我們看來，中國能將這兩種品質納為己有只有錢鐘書。中國有比錢鐘書更有才華更有思想更幽默的文人嗎？沒有。
畢業清華，留學英法。才高八斗，學富五車。風華絕代，清高淡泊。
博覽天下書籍，精通多國語言。
普林斯敦大學的高薪，英國女王的國宴，他都不屑一顧。
天下能讓我敬佩的只有這種人。能讓韓寒敬佩的也只有這種人。
作品是文人的喉舌，就說文章經常被選上中學課本的像冰心、趙樹理、矛盾等人的文章，你拿槍逼我，我也沒覺得什么地方好，朱自清的《荷塘月色》我覺得乏味無聊的很，巴金的長篇小說我覺得文筆稚嫩生澀，根本沒什么值得稱贊。由于受到當代教育制度蒙騙，我長久以為那些烏合之眾是中國一流作家，當我上高一時第一次接觸錢鐘書的作品（《錢鐘書散文》）時，那種感覺，只能用“撥云見日，茅塞頓開”來形容，是一種前所未有的豁然開朗。
錢鐘書的`作品很少入選中學課本，而且我讀一本八十年代出版的中國現當代文學史的時候，其中連瓊瑤的名字都提到了，卻看不到錢鐘書的名字。錢鐘書仿佛始終都是個邊緣人物，不在主流之列。
我感到好笑，有些憤怒，有些悲哀。既然談文學史，那么先且不提錢鐘書的學術著作，《寫在人生邊上》和冰心的什么《寄小讀者》之類哪個更有思想藝術價值？《圍城》和《小二黑結婚》、《青春之歌》等等究竟哪個更能流傳后世？在我看來這些根本不算問題，可是在文化方面，官方總是顯得愚蠢和落后。清者自清，濁者自濁，歷史長河去粗取精，自由公斷。
是他這種自由主義知識分子的性格決定的，這也正是他人格魅力所在。眾所周知，錢鐘書從來不愿意寫官樣文章，從來不愿意當御用文人，從來不考慮什么文章是符合“潮流”的，只做自己愛做的事，說自己想說的話。在這一點上跟老舍、曹禺相比，他真是太高貴了。
在那樣狂熱的年代，一個文人耍書生意氣，居然敢不顧及偉大領袖的“講話”精神，居然從不為工農兵歌功頌德，還好混嗎？這種敗類文化渣滓的文章還有人看嗎？我以為那些資質平庸作家的名聲直到今天之所以還沒有泯滅的原因就是中國官方一直在捧他們，但官方不捧錢鐘書。
九十年代以來，隨著中國的思想解放和民主政治的建設，錢鐘書作品的內涵才被不斷發掘。中國人的思想再也不會被什么樣板戲、語錄之類的東西束縛。尤其是我們年輕一代，冰心、矛盾、趙樹理的文章都要絕跡了。我們更看好的是錢鐘書、張中行、季羨林等人的純文學少說教沒有政治動機的文章。
我的語文老師曾經在課堂上對我們講，魯迅的作品是中學課本中收錄最多的，從小學到高中，幾乎每冊都有。他還說如果要在中國文學史上只保留一人，那無疑就是魯迅。盡管我們都比較推崇錢鐘書，對這種言論不敢茍同，但現代學生對魯迅先生還是非常尊重的，大家不想尊錢而抑魯。
一位同學做了一個比喻，說二位大師好比兩架戰機。魯式戰機火力猛烈，錢式戰機科技含量較高。
又有比喻，魯迅文章好比忠勇之關云長舞起青龍偃月，勢大力沉。錢鐘書好比輕巧的太極張三豐，舉重若輕。
姑備一說，在此求教各位方家。
伊索寓言讀書心得伊索寓言讀書心得（專業17篇）篇三
有時候，外表只是一個空殼。讀完《伊索寓言》后，我更加相信美與丑沒有區別。
當狐貍說他的美反映在靈活的大腦中時，我不禁陷入沉思：如果聰明的頭腦不在正確的軌道上，恐怕它就不會美麗了。
我們周圍有很多像這樣美麗的人，有些人甚至有狐貍那樣聰明的頭腦，但在這些動人的外表下，如何隱藏一顆不可告人的心呢？這些人心中有什么不可告人的想法？恐怕，只有他們知道。
美有很多種。當然，生活并不總是美麗的，當然也會有丑陋。也許，他們傾向于國家和城市，或者沉魚落雁，或者潘安、魏杰等等。然而，他們的心是多么的丑陋，有些人總是擺出驕傲的架子，但從來沒有發現自己有多惡心。當他們諷刺別人不如他們美麗的外表時，他們沒有發現他們的身體一點一點地扭曲，甚至腐爛。
伊索寓言讀書心得伊索寓言讀書心得（專業17篇）篇四
許多古老的智慧都是以童話寓言的形式在歷史的長河中一路承載下來的。
許多童話寓言都是智慧的結晶。這些偉大的童話或寓言不僅是整個人類共同的精神財富，也是我們每個人的精神食糧。
寒假期間，我讀了一本寓言書《伊索寓言》，里面有許多可愛聰明的`小動物，但也有愚蠢的動物。書中使用了更多的擬人化技術，使許多動物栩栩如生。例如，《不怕困難的小猴子》中的小猴子向我們解釋了一個事實：自我完善可以獨立，溺愛等于謀殺。人們應該學會面對生活，勇敢地生活，以獲得幸福的生活。
生活也是如此。我們需要的是自我獨立。只有經得起風暴的磨練，我們才能看到美麗的彩虹，溫室里的花朵只是井底的永恒青蛙。
伊索寓言讀書心得伊索寓言讀書心得（專業17篇）篇五
《伊索寓言》是一部家喻戶曉的寓言故事集，很小的時候，媽媽就給我講過里邊的故事。如今，當我再次翻開這本書，有了更深刻、更特別的理解。
這些故事告訴我們，要懂得知足，不可有貪欲；對于自己擁有的，要懂得珍惜，而對于自己沒有的，可盡力爭取，但不能貪得無厭，若實在無法擁有，要淡然處之，不必非得吊死在一棵樹上。有時也可以在心里暗暗撫慰一番——正像《狐貍和葡萄》中那只“吃不到葡萄說葡萄酸”的狐貍一樣。淡定下來，也許貪欲就沒有了。
有不少寓言，如《狐貍和巨蟒》，《驢和蟬》、《肚子和腳》等，也都告訴我們，“做最好的自己”最重要。一味地模仿別人不僅沒必要，而且很拙劣，因為每個人都有自己的長處，我們應該多多發掘自己的優點，揚長避短，相信每個人都是獨一無二的優秀！但若像肚子和腳那樣爭功也是不可取的。每個人要立足自己的長處，盲目模仿、企圖擁有自己無法掌握的技能，是不對的，但在這個底線之上，我們還應該取長補短，完善自我。對無法改善的劣差淡然一笑，對可以改掉的缺點要引起重視，盡量克服，這樣，我們一定能完美。
聰明的朋友，讀過《伊索寓言》，你或許會從中找到自己的影子，然而伊索生活在離我們十分遙遠的古希臘，這些或善或惡的品格，怎么就能跨越千里，傳沿千年?？梢姡诵缘拿篮每梢钥缭綍r空，定格永恒，人性之丑惡也一直讓我們警鐘長鳴。
讀《伊索寓言》，感悟生活，思考生活，一定會收獲生活。
伊索寓言讀書心得伊索寓言讀書心得（專業17篇）篇六
《伊索寓言》中還有很多引人深思的啟示。懲惡揚善、三思而后行、善交益友、遠離罪惡、莫對他人的痛苦視而不見等。聯系實際想一想，我們身邊有沒有這樣的人呢？或剛愎自用，或率性從事，或爭強好勝，或自私自利。聰明的朋友，讀過《伊索寓言》，你或許會從中找到自己的影子，然而伊索生活在離我們十分遙遠的`古希臘，這些或善或惡的品格，怎么就能跨越千里，傳沿千年?？梢姡诵缘拿篮每梢钥缭綍r空，定格永恒，人性之丑惡也一直讓我們警鐘長鳴。
讀《伊索寓言》，感悟生活，思考生活，定會收獲生活。
伊索寓言讀書心得伊索寓言讀書心得（專業17篇）篇七
《伊索寓言》妙語連珠、說理深邃，下面是本站小編給大家整理的伊索寓言讀書心得，供大家參閱!
今天，我看完了一本飽含哲理的故事書——《伊索寓言》，其中令我印象最深的一則寓言是《獅子與驢子》。
這則寓言講的是一頭獅子和一頭驢碰到了一塊，它們商量好，準備一起去捕獵。它們翻過一座小山，又走過了一座獨木橋，來到了野羊居住的山洞。獅子和驢分好工后，獅子便在洞口監視，驢從山洞后面溜進野羊家，接著神嘩鬼叫起來，四肢亂跳亂踢，怒視著野羊。野羊們被突如其來的大家伙嚇壞了，紛紛向洞口跑去，獅子在那“守洞待羊”，見了野羊就張開血盆大口去咬，不一會兒野羊就全被咬死了。驢這時立刻跑到了洞口，在獅子面前昂首挺胸，天花亂墜地自吹自擂：“看，還是我最厲害!沒有不怕我的動物，野羊們都是被我嚇出來的。”獅子看都沒看驢一眼，回答道：“是呀!如果我不知道你是驢，我也許也會怕你的?！?/p>
這個故事讓我知道了那些在能人或行家面前自我吹噓的人，自然會遭到譏笑。
今天，我看了一本書，叫《伊索寓言》，令我印象最深刻的一則寓言是《鷹和屎殼郎》。
講的是一只鷹在追逐一只兔子。這時兔子看見了一只屎殼郎，于是他叫屎殼郎救自己。屎殼郎安慰兔子后，便向鷹懇求不要傷害這只兔子，可是，鷹根本沒有把小小的屎殼郎放在眼里，直沖下來把兔子吃了。屎殼郎深感不快，覺得受到侮辱。從此以后，他便不斷地盯著鷹巢，只要鷹生了蛋，他就把鷹蛋從巢里推下去。鷹無可奈何，只好四處躲避。后來，鷹飛到宙斯那里，請求給它一個安全的地方生兒育女。宙斯答應讓他在自己的膝上來生。屎殼郎知道后，就滾了一個大糞團，飛到宙斯的上面，把糞團扔到他膝上。宙斯立刻起身抖掉糞團，無意間把鷹的蛋都砸了下來。據說，從那兒以后，屎殼郎出現的時節，鷹就不孵小鷹了。
讀完后，我覺得《伊索寓言》妙語連珠、說理深邃，還明白了故事中的道理，就是不要看不起任何人，因為再弱小的人，當他受到侮辱也會奮起報復的。
同學們，為了自己，為了畢業以后找一份好的工作，為了在中國加入世貿后找到屬于自己的一個位置，我們也應該是時候充實自己，完善自己了。學習知識，才能提高修養呀!同學們，“天下大事，必行于細”。讓我們高度重視“講文明”，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，把思想道德規范落實到每一個言行中。讓我們共創文明的校園，爭做文明的大學生!
同學們，我們正處于人生中最為關鍵的成長期。這個時期的所作所為，將會潛移默化地影響到我們的綜合素質，如果此時我們不提高自己的思想道德素質，即使掌握了科學文化知識，也得不到社會的肯定。因此，我們必須嚴于律己，不做“有才無德”的人，而要努力成為一個“德才兼備”的人。
掃除大學生不良行為習慣，關鍵在于大學生的“自律”，而不僅僅是“他律”。只要我們有恒心，有毅力，就沒有攻不破的難關;只要我們真正做到：“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強”;做到“發揚優點，正視缺點，并且敢于改正缺點”;做到“踏踏實實做事，堂堂正正做人”，就一定能展現校園新風貌，就一定能成為一個“德才兼備”的人，一個合格的大學生。
同學們，我們是家之學子，國之棟梁。傳承中華民族的優良傳統，提高自身的文明素質，是我們的歷史使命。在爭做文明大學生的活動中，學生黨員和干部要起“講文明”的模范帶頭作用，從自身做起，帶領全體同學爭當文明的大學生，讓文明充滿生活的每個角落,再回到校園文明這個話題吧，如果我們大家每一個人都是文明人，那么何愁我們的校園不是一個文明的校園?學院的綠樹紅花，加上我們朗朗的書聲，暖人的話語，整潔的儀表，這該是多么相得益彰的美麗畫面呀!同學們，讓我們攜起手來，共同打造一個文明校園吧!我今天讀了《伊索寓言》這本書，知道了很多知識。作者伊索是公元前6世紀古希臘的寓言作家，傳說是貴族的奴隸，后獲自由。他寫的是對生活中各種現象的批判與教訓。他以各種各樣的動物為角色，以一個個精美的小故事來告訴人們一個個人生的道理。
其中《農夫與蛇》的故事講的是：農夫在寒冷的冬天看見一條凍僵的蛇，覺得可憐，就把它撿起放在懷中取暖，結果蛇蘇醒恢復本性，咬死恩人的故事。
讀完這個故事使我懂得一定要做一個懂得感恩圖報的人。做好事要講究方法。對惡人不能心慈手軟，否則后患無窮。
類似的故事，書中還有許多許多，讓我學到了很多知識和道理，我喜歡你——《伊索寓言》!!!
伊索寓言讀書心得伊索寓言讀書心得（專業17篇）篇八
《伊索寓言》這本書是我枕邊的?？停翱倳纯础，F在再次讀它，倒不如說是老友重逢了。只是再見時感情變了味兒了。
小時候就只是把它當成睡不著時一個消遣的好玩意兒，要非得說感想的話那應該就是很有趣，但對于得到的道理卻是含糊不清的。現在再讀它感覺倒有些沉重了。問我為什么，可能是因為故事中的事想到了這個社會吧。比如故事中的狐貍呀，多半狡猾還有些冷血，就好像這個社會中黑暗的人吧，有時候用虛偽的笑容和華麗的謊言，將一個個的毫無防備的人推向深淵。還有一些無知的小動物，就好像這個社會貪婪、想坐享其成的人們，最后的下場都是像它們一樣竹籃打水一場空。當然只是因為這些而顯得沉重嗎，不是的。其實是因為這本書大多發生的事都在大自然中，大自然適者生存的道理是無法改變的，放眼這個社會，亦是如此，大自然中的動物，有的狡猾、有的聰明、有的善良、我們沒有能力分辨，而在這個社會上的人也不會掛個牌子寫著我是好人，所以這本書倒是提醒我要注意分辨好人還是壞人，再區別對待。
大自然中不僅有狡猾兇狠的壞人，也要小心時刻存在的陷阱，就像“掉進井里的公山羊和狐貍”這則小故事中，狐貍由于想喝水不小心掉進了井里，為了騙口渴的山羊下來，從而謊稱水好喝至極欺騙了山羊，等山羊也被騙得掉進井里了，就實施自己的計劃使自己上來，卻不管山羊了。山羊就是因為毫無防備地掉進了狐貍的陷阱里才被困的'。這不能全怪狐貍的狡詐，其大部分的原因是因為山羊沒有警惕心從而也沒有意識到危險的來臨。這也給一向心軟的我敲響了一記警鐘了，防人之心不可無啊。
《伊索寓言》這本書是真的需要間隔地讀，因為感受是不一樣的，心情也是真的不同，長大了，你的書中不該只有童話書了，不是所有童話都是美好的，在社會中更多的不是童話，可能更多的是殘酷與歷練。在這個社會上不受傷害才是我們應該要學習的。
伊索寓言讀書心得伊索寓言讀書心得（專業17篇）篇九
今天，我如饑似渴地讀了了世界文學名著《伊索寓言》?！兑了髟⒀浴肥枪糯ＥD人，傳給后世的一部飽含生活智慧的文學作品。寓言故事情節構思巧妙，敘述概括，語言簡樸，所蘊含的智慧既淺顯又發人深省，令我百讀不厭，趣味盎然，很受教育。
130篇寓言故事中，《農夫和他的`孩子們》很有意思，給我留下了深刻印象，進一步懂得了“團結就是力量”的道理。大意是：農夫的孩子們經常爭吵不休，農夫又說服不了孩子們。后來，他想了一個辦法，叫孩子們拿一捆樹枝來。先讓孩子們把整捆樹枝折斷，孩子們不管怎樣使勁，也不能把那捆樹枝折斷。于是，農夫給孩子們每人一根樹枝，孩子們輕輕一折就斷了。農夫語重心長地說：“孩子們啊，你們也一樣，鑰匙你們能和睦一致，任何敵人都不可能戰勝你們，然而要是你們爭吵不休，那你們就很容易被敵人征服?！?/p>
這則寓言說明，和睦、團結就強大，紛爭便容易被征服。我們常說：“團結就是力量”，團結就可以戰勝一切艱難險阻。四川汶川“5。12”特大地震發生后，在黨中央、國務院統一領導下，全國人民齊心協力，“一方有難，八方支援”，有錢出錢，有力出力，形成了一個巨大的凝聚力，使抗震救災取得了巨大成績。再次證明“團結就是力量”的道理。
不管做什么，只要我們我們團結一心，同舟共濟，就能戰勝一切困難，爭取更大的成就。
伊索寓言讀書心得伊索寓言讀書心得（專業17篇）篇十
今天看了《伊索寓言》中的《農夫與蛇》、《樵夫與赫耳墨斯》、《農夫留下的寶貝》。
憔悴的丈夫告訴赫耳墨斯，一個可憐的樵夫砍柴回家過河時，不小心把斧頭掉進了河里?？吹剿凰疀_走了，他很難過，坐在河岸上哭了起來。這時，神仙赫爾墨斯正好經過這里。赫爾墨斯怎么了？看了看，原來是個可憐的樵夫，他唯一的斧頭被河水沖走了，赫爾墨斯決定幫他下河去撈。赫爾墨斯問樵夫：這把金斧是你的嗎？不是我的斧頭，不是金色的，而是普通的斧頭。赫爾墨斯拿起銀斧，問：不是嗎？樵夫還是說不，赫爾墨斯第三次下去撈起鐵斧，樵夫說這是自己掉的。赫爾墨斯欣賞樵夫的誠實，并把金斧和銀斧作為禮物送給了他。樵夫的一個鄰居聽說后非常羨慕，想碰運氣。他故意把斧頭扔進水里，赫爾墨斯又出現了。他幫鄰居拿起一把金斧，問:是這個嗎？鄰居高興地說：是的，這是我的斧頭。赫爾墨斯覺得鄰居太貪婪了，所以赫爾墨斯甚至沒有把自己的鐵釜還給他。
這個故事告訴我們，誠實是最重要的，誠實是人類最好的品質。誠實可以得到別人的信任和愛，貪婪的人只能吸引人們的厭惡和不喜歡。
農民留下的孩子是關于一個農民，即將死亡，他告訴自己這些懶惰的孩子，說他的'田野有自己的寶藏，當他走了，讓三個孩子一起挖，這些懶惰的孩子，父親死后一直在那里努力，找不到寶藏，順便播種種子。秋天，小麥成熟了，三個孩子也得到了自己的收獲。這時，三個孩子明白了父親的意圖，原來這個寶藏是他們努力工作的結果。
這個故事告訴我們，努力工作會有回報，我們不做懶惰的人，做勤奮的人，付出會有收獲。
伊索寓言讀書心得伊索寓言讀書心得（專業17篇）篇十一
《烏鴉和狐貍》是《伊索寓言》中的一個小故事，說的`是一只烏鴉得到了一塊肥肉咬在嘴里，停在樹上，而狐貍為了得到肥肉就用花言巧語欺騙烏鴉讓它開口，把嘴里的肥肉拱手送給狐貍。這個故事雖小，但告訴我們了一個大啟示：人心難測，不能被別人的花言巧語沖昏了頭腦，要時刻保持清醒，才不至于上當受騙。
伊索寓言讀書心得伊索寓言讀書心得（專業17篇）篇十二
我很喜歡《伊索寓言》這本書。它是一個關于動物、人或神的傳奇故事，講述了許多簡短而深刻的具有哲學含義的寓言。而每一個都是先講故事，最后在結尾揭示故事所蘊含的哲理，可以讓我從中得到很多有用的道理。
作者把每篇文章的主人公刻畫得栩栩如生，仿佛是真的。比如通過《狐貍和山羊》這篇文章，我們不能輕易幫助別人；螞蟻和蟬告訴我們懶惰的真相；烏龜老鷹告訴我們，任何食物都是有規律的，不能違背自然規律！
其中有一個讓我記憶深刻：《蚊子和獅子》講述一只蚊子認為自己能打敗一頭獅子，于是他像獅子一樣挑戰。蚊子找獅子，總是在獅子沒毛的地方咬人。反正獅子抓不到蚊子，最后只好放棄了。那幾個字很得意，很得意，不小心粘在蜘蛛網上，被蜘蛛抓住了。蚊子后悔自己的驕傲，鄙視自己的敵人！這篇短文告訴我：這輩子做任何事都不能沾沾自喜，要謙虛。而衡量一個人的能力，不僅要看他的長相，還要看他的能力和智慧。這個故事也教會了我一句話：驕傲的軍人必將失??！
《伊索寓言》這本書告訴了我很多道理，讓我受益匪淺！每個人都要看到自己的缺點和不足，學習別人的長處和長處，互相學習對方的長處，做一個好學上進的人。
學習上，就像有些考試成績好的人，會沾沾自喜，自以為聰明！沒想到這句話：外面有人。而是嘲笑那些考試成績不好的人，這樣只會導致下次考試成績不理想?？墒怯行┤?，一直都很卑微，好的會要求更好，壞的會想辦法改正！“好事多磨?！笔虑榫褪沁@樣。他們得到了好結果。
《伊索寓言》通過諷刺和批判生活告訴我們一些為人處事的原則。讓我們看清善惡美丑，讓我們更好的認識生活！如何明辨是非，如何變得聰明睿智。
伊索寓言讀書心得伊索寓言讀書心得（專業17篇）篇十三
《伊索寓言》這本書的主要內容是“合理的童話故事”。每個童話故事的結尾都告訴我們一個真相。
雖然這本書中的童話故事是作者編的，但作者最終告訴我們的是最真實的東西。
作者想說的.是作者看到的。為什么這么說？因為作者沒見過，所以作者寫不出這本書。
這本書改變了我很多，也讓我的心更寬廣。
讀完這本書后，我最大的感覺是：只要你注意觀察，就會有收獲。
伊索寓言讀書心得伊索寓言讀書心得（專業17篇）篇十四
《伊索寓言》是一個非常美妙的世界。它用故事詮釋了人們一生所需要的各種元素，也讓人們意識到自己犯的錯誤，并建議他們改正。
《伊索寓言》是一雙看不見的小手，它把人的錯誤一一發現，還讓人糾正錯誤，
《伊索寓言》是一位優秀的老師，它糾正了人們的錯誤，并明確了原因。
每個故事都有自己的.意義。我們的錯誤之一是驕傲和自滿。讓我們改正，做一個謙虛的人！
伊索寓言讀書心得伊索寓言讀書心得（專業17篇）篇十五
有一本這樣的書，看似簡單，里面卻蘊涵著至深的人生哲理，琢磨不透；有一本這樣的書，話語幽默，卻藏著人間的種種譏諷，惹人深思。這就是《伊索寓言》。
《伊索寓言》的故事，大多以擬人的手法，用動物絕妙地諷刺了人性的一面?！段浵伜拖s》就是其中精彩的一篇。
冬天里，一個少有的晴朗天氣，螞蟻翻曬著自己受潮的糧食，旁邊一個懶洋洋的聲音響起：“螞蟻先生，能給我點糧食吃嗎？我都餓了快一個冬天了！”原來是一旁曬太陽的蟬，螞蟻很疑惑，不禁問道：“你為什么不在夏天儲存點糧食呢？”蟬回答說：“那時候我唱悅耳的歌曲。”螞蟻打趣到：“如果你在夏天唱歌，冬天就去跳舞吧?！?/p>
如果你是這個故事里的主人公的話，你是愿意當蟬還是愿意當螞蟻呢？肯定許多人會選擇當螞蟻。因為，螞蟻勤勞，在冬天可以美美地生活，不用擔心被餓死。如果那這么說，當蟬也不錯嘍？在火熱的夏天，螞蟻在烈日下揮灑著汗水，而蟬購只用躲在陰涼的地方愜意地唱著歌，享受著吹過的絲絲涼風，多美好的生活！而到了冬天，一切都轉變了。其實，蟬如果在草木茂盛的夏天一邊唱歌一邊收集糧食，收集糧食累了再唱歌，唱歌唱夠了以后繼續收集糧食，這樣勞逸結合，一張一弛，那在冬天到來時，蟬也就不會挨餓了。
這篇故事不僅諷刺了好逸惡勞者，也告訴我們要珍惜時間，合理地分配好時間。在相應的時間內做適合的事情。就象螞蟻一樣，在夏天里收集糧食，照樣可以冬天里放松自己。因為，在冬天不能收集糧食。人也一樣，沒有幾個人會在白天睡覺，而晚上去學習，這樣就破壞了人的生物鐘。晚上，天黑了，就應該睡覺；冬天，萬物凋零了，就不能收集糧食了。
其實，這則寓言還告訴了我們如果一件該做的事情沒有做，那到一定的時候，會得到相應的報應的。蟬在夏天沒有好好收集糧食，那冬天便會餓肚子。就像我們一樣，小時候不好好學習，長大了我們便會找不到適合自己的工作。古人所說的“少壯不努力，老大徒傷悲”就是這個意思。我們生活中的一切，都是應該憑借著自己的努力而得到，如果什么都不做，光等著天上掉餡餅的話，恐怕就什么也得不到了。
這就是《伊索寓言》的魅力所在：一則小小的故事，便能告訴我們這么多的人生哲理。
讓我們走進《伊索寓言》，一起感受它的風采和魅力吧。
伊索寓言讀書心得伊索寓言讀書心得（專業17篇）篇十六
暑假期間，我讀了一本書《伊索寓言》。這本書讓我愛不釋手，因為它通過一個非常簡單和短暫的故事講述了深深扎根于我心中的`真相。
有一個故事給我留下了最深刻的印象，那就是“兩只狗”的故事。一個人有兩只狗：一只獵狗，獵人教它捕食動物的能力，幫助自己狩獵；另一只是看家狗，教它看家的能力，幫助自己看家。每次獵人打獵回家，他總是把獵物分成一大部分給看家狗。獵狗看起來很不高興，責罵它的同伴。
伊索寓言告訴了我們很多人生哲學。它給了我很多啟示；它就像一個護生符，帶在我身邊，可以告訴我該做什么，不該做什么，這樣我就不會做錯事。
伊索寓言讀書心得伊索寓言讀書心得（專業17篇）篇十七
無意中，我發現了一本非常有趣的書，這本書的格式非常個性化，不是整個故事，而是一個小故事，在每一段的結尾都有一種感覺，它通過一個非常簡單和非常短的故事，講述了深深扎根于人們心中的真理。正是因為這種特殊的格式，它吸引了我去瀏覽它。這本書是伊索寓言。
給我印象最深的`故事是公雞和寶石。一只公雞在田野里四處尋找，然后他找到了一塊寶石，對寶石說：如果你的主人找到了你，他會很高興撿起你妥善保存；但在我看來，你一無是處。對我來說，一顆小麥比世界上所有的寶石都珍貴。通過這個故事告訴我們，世界上有很多東西是珍貴的，但最珍貴的是我們真正需要的。在現實生活中，大多數人認為金錢是最珍貴的，不是因為這些人貪婪，而是因為他們不知道自己真正需要什么。
《伊索寓言》這本書告訴了我很多人生哲學，給了我很多啟示。伊索通過自我思想創造故事，爭取自由。當我們這樣看伊索寓言時，我們會對這件事和這段歷史感到溫暖和感動。在我們的生活中，沒有人會一個接一個地指導你做什么，依靠你獨立完成。而《伊索寓言》這本書將帶領你走向成功，補充你從未有過的知識。